公司綜合部實習總結
轉眼間，我來工程公司已經三個月了。我很榮幸的被分到了公司綜合部進行學習。綜合部是一個大的部門，現在一共十二個人，大家都很和睦的一起工作、學習。在這個特別的部門里，幾乎公司各個部門都涉及到綜合部的事情，例如申請用公司公章、法人代表章、后勤保障等等。在這期間，學習了很多東西，也漸漸的了解了公司的一些情況，熟悉了部分工作的流程。我也知道，我現在是見習階段，學習是第一重要的。所以，在這三個月的期間，主要是學習、熟悉工作及環境。我此時的感言是：好好學習，努力做好領導交代的工作。下面我將從幾個方面介紹我近期的工作。
一、思想上高度與黨一致
作為一名黨員，知道自己要身有黨性。在這段期間，以科學發展觀的理論指導自己，以“認真學習、愛崗敬業、嚴謹篤學、與時俱進”來督導自己的言行，認真參加思想政治學習，認真學習、閱讀黨委知識，做好讀書筆記。在更新觀念的基礎上，時刻反醒自己的行為。對于自己不明白的事情，積極向老師、同事學習，用科學發展觀武裝自己的頭腦，并積極指導我的學習實踐。2010年9月16日至25日，我也有幸參加了局公司黨委舉辦的基層黨群干部培訓班培。在這里使我認識到了強烈的競優創新意識，更好的找準自己角色的位置，對于以后研究探討如何充分運用黨群工作抓手切入和融入管理等方面產生了積極的影響，指明了學習的方向。在此期間，我也對于效能監察逐漸清晰，并撰寫了關于效能監察的文章，認識了監察為“管理的再管理、監督的再監督”，對于自己更加充分的理解企業、理解黨務工作、理解效能監察提出了絕對的指導意義。
二、踏實工作，平凡中求佳績
努力學習公司的管理體系。我來的時候，公司正趕上制定整合管理體系，即《管理手冊》和《程序文件》三維一體文件。此時，正趕上收尾階段。我積極參加公司質量管理方針的制定和實施，并對方針進行解釋。在后期的排版印刷中，加班加點，從不抱怨。因為要排頁眉頁碼及word的分節內容，得以有機會學習其中的知識與管理經驗，將流程圖和程序文件里面涉及的內容熟讀。
在公司進行“內審”之際，我積極參加了項目部及公司的“內部審理－查找問題“的工作，加入了公司的內審組。先后去了曹妃甸第二、第一項目經理部，大港第三項目經理部、第七項目經理部、漢沽第五項目部經理部、天津臨港第四項目經理部和船舶分公司。在內審期間，逐漸熟悉了公司管理工作的具體管理方向。從綜合管理、安全管理、船舶管理、工程質量管理、人力資源管理、預算財務管理、合同管理、物資管理等多方面認識了公司及項目部現存的一些問題和一些好的做法。在這次內審中發現，內審組共整理提出不符合報告26份，內審整改問題清單共16份，問題共280項，涉及公司職能部門、項目經理部、船舶設備管理分公司、大地英豪船。我參加這次內審活動，逐漸對于公司的管理模式和情況有所清晰。
9月7日、8日兩天，我也參加了由中國船級社領導對我公司進行的外審工作，主要是以外人的眼光評價對我公司的認可程度，對與質量管理體系、職業健康管理體系、環境管理體系等三維一體運行情況進行有效監督，并對去年頒發的三位一體證書進行審核，若符合要求，證書繼續有效；否則，撤銷證書。這次外審對我公司相當重要。我和吳總陪同中國船級社趙中玲女士參加，一起到了漢沽大神堂村第五項目經理部進行外部審查。在審查中，我逐漸從一個外審員的角度認識了項目部現存的一些問題。從很小、很細的方面了解了公司，甚至剛剛了解、理解什么是“危險源“和環境因素的概念。更重要的是從整體上把握了公司體系的運行情況。例如檢查項目部，可以由圖紙出發，看圖紙，提出材料質量問題，詢問材料檢驗、入庫問題，查找材料檢驗批次的不足等等技巧。更是從主合同和分合同看質量執行的標準上認識存在的不足，從整體上去把握，去分析。
在團委工作中，努力做好團委干事工作，積極參與團委活動。在這期間，我有幸當起了團委小干事的任務。根據公司團委書記的要求，積極組建公司“天航港灣”足球隊、籃球隊、乒乓球隊。在次期間組織了我們公司“天航港灣”籃球隊與局船舶公司一起參與的“項目、船舶一家親”籃球比賽活動。我們公司以優異的成績奪得此次比賽的第一名。并且也積極參加了有天津港集團舉辦的“天津青年港口論壇”沙灘趣味運動會，我們航道局以8個單位第一的成績奪得了本次運動會的第一名，并“天航人”的精神以另一種方式展現在各單位之間，得到了廣大領導的認可和贊揚，在天津港留下了較深的印象。
在這三個月的時間，我還學習了關于物資的監管方面，對于物資購買開標程序有了一定了解。作為一名監標員，首先要看標書的封存狀況是否完整，其次是唱標人在念價格的時候是否與標書寫的一致，最后在程序員念評分、等級分的時候抽查評分結果，是否以事實為根據。在此其中，我也逐漸了解了物資開標評委的評分標準及算法。
在合同評審上，逐漸從法律角度把握合同方向。以合同主體資格、付款方式、質量保證、環境保護、不可抗力因素、起訴方式或仲裁等角度入手，分析合同存在的風險性。從新認識“政府審計”存在的風險因素。