小升初銜接暑假計劃（精選9篇）

小升初銜接暑假計劃 篇1

　　目標

　　1、學會合理安排自己的學習時間，以免造成學習上的忙亂。

　　2、課堂上，要求學生認真聽講，學會記聽課筆記。

　　3、隨著學習內容的擴大加深，要求學生能夠學會獨立思考，對學習材料進行邏輯加工，做到學得活、記得牢、用得上。

　　如何盡快適應初中學習

　　“入學時進了全年級前30名，其中考試后退到200多名，準是沒有認真學習”。前幾天，各中學其中考試成績一下來，一位家長看到上初一的孩子來了個“開門黑”，便一籌莫展，學校舉辦家長會，家長感覺沒有面子，也不愿參加。石家莊市20中教學主任鄢桂鳳老師介紹，初一上學期能否盡快適應新的學習環境，對整個中學階段的學習將起到非常重要的作用，初一學生考試成績下降，在很大原因上是還沒有適應初中學習，這是父母抱怨、責罵是沒有意義的，應該積極幫助孩子盡快適應新的學習環境。

　　初一上學期，家長應配合孩子實現三個方面的轉變：

　　1、學習方法的轉變。小學階段，學生的學習科目相對較少，能按時完成作業就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中階段，課程設置增多，考試題更為靈活，講究活學活用，學生必須改變以往寫完作業萬事大吉的做法，主動復習當天所學的知識，除了老師所留的作業，還應該多做參考資料，加深理解，拓寬知識面，由依賴性學習向主動、獨立性學習轉變。

　　2、生活習慣的轉變。中學課程緊，內容多，在學生生活上必須有規律，緊張起來，制訂適合自己的作息時間表并自覺遵守，保證作息有規律。

　　3、看電視的轉變。一些家長不許孩子看電視，其實翻翻一些高、中考題就會發現，部分考題與電視有不小的聯系，如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推薦看一部電影(電視劇、或戲曲)，因此學生應將電視作為學習的工具，有目的的有意識的看，不能在電視前一看就是一兩小時，或總看一些連續劇，應選擇與學習有關的積極向上、能陶冶情操的影視劇。

　　三種學習方法

　　學習成績的好壞，往往取決于是否有良好的學習習慣，特別是思考習慣。

　　一、總是站在系統的高度把握知識

　　很多同學在學習中習慣于跟著老師一節一節的走，一章一章的學，不太對意章節與學科整體系統之間的關系，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學知識不斷增加，就會感到內容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學科都有自身的知識結構系統，學習一門學科前首先應了解這一系統，從整體上把握知識，學習每一部分內容都要弄清其在整體系統中的位置，這樣做往往使所學知識更容易把握。

　　二、追根溯源，尋求事物之間的內在聯系

　　學習最忌死記硬背，特別是理科學習，更重要的是弄清楚道理，所以不論學習什么內容，都要問為什么，這樣學到的知識似有源上水，有木之本。即使你所提的問題超出了中學知識范圍，甚至老師也回答不出來，但這并不要緊，要緊的是對什么事都要有求知欲，好奇心，這往往是培養我們學習興趣的重要途徑，更重要的是養成這種思考習慣，有利于思維品質的訓練。

　　三、發散思維，養成聯想的思維習慣

　　在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯系，不要孤立的對待知識，養成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性，長期下去，必然會促進智力素質的'發展。知識的學習主要通過思維活動來實現的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學習提高智力素質，智力素質提高了，知識的學習會變得容易。所以上面講的學習的三個學習習慣實質上是三種思維習慣。學習的重點就是學會如何思考。

　　三種學習境界

　　一、第一層為苦學

　　提起學習就講"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。處于這種層次的同學，覺得學習枯燥無味，對他們來說學習是一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。長期下去，對學習必然產生了一種恐懼感，從而滋生了厭學的情緒，結果，在他們那里，學習變成了一種苦差事。

　　二、第二層為好學

　　所謂"知之者不如好之者"，達到這種境界的同學，學習興趣對學習起到重大的推動作用。對學習的如饑似渴，常常注到廢寢忘食的地步。他們的學習不需要別人的逼迫，自覺的態度常使他們能取得好的成績，而好的成績又使他們對學習產生更濃的興趣，形成學習中的良性循環。

　　三、第三層為會學

　　學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。

　　目前，中學生的學習中，第一層居多，第二層為少數，第三層次更少。我們應當明確，學習的一個重要目標就是要學會學習，這也是現代社會發展的要求。21世紀中的文盲將是那些不會學習的人。所以，同學們在學習中應追求更高的學習境界，使學習成為一件愉快的事，在輕輕松松中學好各門功課。

　　如何提高學習能力

　　學習能力是多方面的，它包括注意力、觀察力、思考力、應用力、自覺力、記憶力、想象力、創造力等，本文所涉及的是一些最基本的方面。可想而知，一個連課都聽不懂的人要想提高學習能力和學習成績則無從談起。所以，要提高學習能力，必須以聽課為重，提高聽課水平，在預習和上課階段，讓你的學習潛力得到最大限度的發揮，然后利用復習，將學習的要點加以深入思考和整理，以提高應用能力，從而由征服一門學科到到征服所有不擅長的學科，全面提高學習成績。

小升初銜接暑假計劃 篇2

　　暑假快到了。為了上一所好的中學，很多家長朋友相信孩子會填滿各種補習班，但提醒同學和家長，夏天的學習也要有計劃地進行，這樣才能更有效地學習。

　　第一，合理使用時間，做好科學準備。

　　學生應該根據自己的實際情況制定合理的計劃，每天早起早睡，認真有計劃地完成暑假作業。堅持陽光運動時間不到30分鐘。注意眼睛衛生，節制地看電視，上網，盡量不要去網吧。

　　第二，靠近書本，學習知識。

　　暑假是同學們自己充電的黃金時期。學生們可以自主閱讀為主，各自讀好書，向老師了解或推薦同學等，找到自己需要的好書。(威廉莎士比亞，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀)看高考滿分作文，記住很多好詞，好句子，好段落，真實地記錄自己的閱讀感受。希望學生多讀好書，擴大知識面，和好書一起快樂地成長。

　　我們同學中很多同學上學的時候，有些學科學習不好，學得不好，或者有知識上的缺陷，正好可以利用暑假利用補習班，趕上這個學科的學習。下學年的學科預習也可以做得很好。

　　第三，學會幫助和關心父母。

　　暑假期間我們可以和父母聊天購物請幫助父母拖地洗衣服。和父母一起去看爺爺奶奶另外，通過在家庭中不同角色的換位體驗，可以以爸爸、媽媽扮演的角色參與“今天在家我”等孝心活動，為父母分擔憂愁，學會提高生活自理能力，用自己的行動讓父母感受到。我們已經長大了，要懂得感恩。

小升初銜接暑假計劃 篇3

　　一、計劃擺設

　　好的計劃是學的前提，因此學前要制定一個完整的可執行的計劃，好比學的時間擺設、內容擺設等等，這樣，才能自覺地、有目的地去學。

　　二、文言文學

　　文言文是初中階段較之階段學多出的一塊新的內容。在整個初中階段，文言文的學都顯得至關重要，不但因為它在考試中是必考的內容，并且對于剛接觸它的初一學生而言，就是另一門外語。其實，文言文有些字詞與我們今天所使用的意思有相通之處，可以通過推測、延伸進行理解，這也是我們學中可以使用的一個技巧。在的銜接過程中，我們應讓孩子先接觸一下文言文，感受一下它的魅力，不要讓孩子因為多了一項具有挑戰性的任務而懼怕它、厭惡它。文言文就猶如一杯紅酒，初嘗之時微辣，還帶點麻，但細細品過之后，就是陶醉、享受，它帶給我們的是中華文化的典雅與激昂，清新與秀麗。

　　首先，學文言文要敢于去讀。好多學生因為一讀之下不懂，就自動放棄了，這表現出來的其實就是自信的問題。沒有什么在一開始就是一帆風順的，關鍵是要看你有沒有嘗試的膽量。因此，我們應該先認真的讀一遍，然后再對照給出的`部分詞語解釋，去慢慢理解，最后再對照全文翻譯，去檢驗本身的成果，這才是一個合格的挑戰過程。

　　其次，學文言文要堅持去讀。也許你一開始會覺得，文言文真難理解，但在你霸占一篇篇短文之后，你同樣會收獲成功的喜悅，因為學自己就是一個慢慢積累的過程，文言文當然也是。閱讀名著是一個學文言文的好方法，可以去看原版的《三國演義》、《水滸傳》等。

　　再次，學文言文要善于積累、總結。隨著學內容的增加，你會發現好多內容都是相通的。例如，一些字詞雖然會在差別的語句中出現，但翻來覆去就是那幾個意思，只要按照具體的語境就可以推敲出來。因此，應該在一開始，就為學文言文準備一個簿本去記錄、去總結。

　　三、課外閱讀

　　初中階段要求的語文能力，不再是簡單的書本知識，它要求視野要廣，思維要敏捷，更重要的是要有本身的見解。這就需要我們多讀幾本書，開拓本身的視野，發散本身的思維，提高自我的認知能力。

小升初銜接暑假計劃 篇4

　　今天是5月22日，距小升初考試還有不到一個月的時間，現在我進入了最終的沖刺階段，因此，制定計劃變得十分重要，接下來是我制定的語數英計劃。

　　語文：

　　現在要開始背語文課文了，每周背兩個單元，每個單元如果沒有要背的課文，就被重要的可能考到的句子，然后，全部搞定后，再把它們從頭到尾一口氣都背一下，最后，再把所有的課文都默下來。

　　除了語文課文。1到12冊的內容也是很重要的，我現在已經背到了第10冊，等我把12冊全部背完之后，再從頭背。

　　實戰演練也是必不可少的一個環節，我有專門的試卷，一有空就可以做做，絕對有效果，因為作文和閱讀對我來說問題不是很大，所以，我基本會做基礎部分的試卷。

　　數學：

　　數學嘛……無非就是做做做做，只有多做才是硬道理，那么，就只好每天一張試卷了，慢慢做，為了我的初中奮斗吧（眾人：快走！我們要看英語，誰要看你的豪言壯志啊！）

　　英語：

　　哈哈哈哈哈，總算到了英語！

　　英語，絕對是最最麻煩的！

　　聽力：每天聽大約20分鐘的錄音，強化我的聽力。

　　筆頭：

　　首先嘛，就是默課文，至于怎么默，就是：每兩天一篇課文，一周兩個單元。

　　然后，是背語法，具體內容：就如上面所說，每周兩個單元，默完課文之后，我會把英語的名師點撥拿出來，然后，把那兩個單元的全部認認真真的看一遍。

　　接著，是做試卷：看完之后，就有“一大堆”試卷等著我了，我做完之后，我媽媽會幫我批，批完之後，我會看看我的分數，訂正，整理錯題。

　　最后，就是6個單元的總復習了，我有n多n多的期末試卷，主要是做，還有聽力，我還是筆頭能力較弱，所以，要多練！

小升初銜接暑假計劃 篇5

　　歲月如流，轉瞬即逝。六年的小學時光一眨眼之間就要過去了，小升初也迫在眉睫，臨陣磨槍，不亮也光。現在大家就是在認真的復習，細心的總結著以前不太懂的地方，然后在復習上加以鞏固。

　　現在除了復習還是復習，每天大家都過得非常充實，大家都認真的復習著這六年以來所學的所有知識，每個人都非常認真，細心，把老師說的每一句話牢記在心里。

　　一分耕耘，一分收獲。要想在小升初上取得好成績，就一定要努力復習，復習可不是光說說就算了，復習就是把原來的知識再次學習一遍。我們可不能放掉這大好時機哦，要抓住復習的機會，把不太懂的地方學懂，學透徹。

　　一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨，一個大好時光，早上我們來到學校時，一定要認真讀書，不要白白浪費這大好時光哦。

　　只要功夫深，鐵杵磨成針。只要認真的復習了，就一定能考出優異的成績。上課學習，下課做題，回家復習，還要預習新課文。所以說，我們現在不可以放松一下，要隨時做好準備。

　　為了在小升初上取得優異的成績，我制定了以下的計劃:

　　語文:

　　1、每天背重點句段，復習課文。

　　2、把每一單元的生字記牢。

　　3、多做一些關于語文的題。

　　4、復習老師說過的重點。

　　數學:

　　1、每天做一張數學卷紙。

　　2、牢記書上的定義。

　　3、把自己常出錯的題目再做一遍。

　　4、牢記老師說過的知識點。

　　英語:

　　1、把課文，單詞、短語背熟并且要會寫。

　　2、每天聽英語的錄音。

　　3、多做英語的題，別把平時的錯誤帶到考試上。

　　4、記熟書上的所有知識點。

　　以上就是我制定的學習計劃，為了考出優異的成績，大家一定要努力復習，一定要加油，考出自己滿意的成績，也考上自己滿意的中學。

小升初銜接暑假計劃 篇6

　　暑假是學生們放松心情，享受生活的時光，但同時也是一段提高自身文化素養和專業技能的好機會。因此，學習計劃的制定和執行尤為重要。

　　我制定的暑假學習計劃，一方面是為了鞏固和提高學術成績，另一方面也是為了豐富自己的知識儲備以備不時之需。以下是我將展開的學習內容和計劃。

　　1. 語文和英語學習

　　語文和英語是我們學習的基礎，也是我們日常用語和交流的.主要手段。本人計劃通過課外閱讀、每日一句的背誦和推薦文章的閱讀，鞏固和提高語文和英語水平。同時，也要在閱讀過程中培養自己的閱讀興趣和悟性，讓讀書成為我的愛好，而不僅僅是一項任務。

　　時間安排：每天保證1個小時閱讀時間，一周至少看3篇推薦文章。

　　2. 專業技能學習

　　本人的專業是計算機科學與技術，因此我計劃在暑假期間學習相關技術和知識。主要包括學習和練習編程、數據庫管理和操作系統等方面的知識。同時，也要通過實踐項目來鞏固和應用所學知識，提高自己的工程實踐能力。

　　時間安排：每日保證6小時的專業學習時間，周末參加實踐項目。

　　3. 網課學習

　　網絡為我們提供了學習的另一種方式，我計劃通過網課和在線教學來拓寬自己的知識面。主要的學習內容包括財經類、商業類和理財類等方面的知識。同時，也要參與在線討論和聽課筆記的整理，以充分理解所學內容。

　　時間安排：每周至少聽課2次，參加討論和講座。

　　4. 健康與生活

　　暑假不只是學習的時間，也是身心放松的時間。為了保持身體健康，我們需要運動和鍛煉。我計劃每天在晚飯后散步30分鐘，并堅持一個月的室內瑜伽課程。同時，我還計劃拿出時間陪伴家人，增強家庭親情。

　　時間安排：每日晚飯后散步30分鐘，每周堅持2次瑜伽課程，增加家庭親情時間。

　　暑假學習計劃的制定不僅僅是一個計劃，更是一個態度。在學習過程中，我們需要保持開放的心態和積極的學習態度，才能真正達到所愿的成就。相信通過制定這個學習計劃，我的學術成績和生活質量都將得到提高。

小升初銜接暑假計劃 篇7

　　英語：

　　共有8單元。因為單詞是語言的根本，所以我主要還是督促他們背單詞，而且單詞學會后，上課老師講得也比較容易接受，也比其他人先學會，開學后就不用花時間再去背單詞。此外也會再講一些語法。也會教他們一些比較好玩的俚語之類的，因為我也不想讓學生覺得上課很悶。

　　語文：

　　主要重心還是在文言文和古詩，共八篇古文、十首古詩；此外還會有三到四次作文課。也會根據學生需要給他一些課外書的書單。

　　數學：

　　共4章、15小節，每次課基本講一小節。分為：知識點精講，例題，難題、易錯題，回顧知識點，測試。

　　這些只是我現在大概的安排，如果您或者學生有什么意見或者建議也希望您可以提出來，我會根據您的建議具體進行調整。因為小學升初中這個暑假還是比較重要的，如果初一的知識能掌握好，學生就能以自信的心態繼續學習，總的還是希望通過上課使學生提前適應初中的學習生活。

小升初銜接暑假計劃 篇8

　　為了在小升初上取得優異的成績，我制定了以下的計劃:

　　語文:

　　1、每天背重點句段，復習課文。

　　2、把每一單元的生字記牢。

　　3、多做一些關于語文的題。

　　4、復習老師說過的重點。

　　數學:

　　1、每天做一張數學卷紙。

　　2、牢記書上的定義。

　　3、把自己常出錯的題目再做一遍。

　　4、牢記老師說過的知識點。

　　英語:

　　1、把課文，單詞、短語背熟并且要會寫。

　　2、每天聽英語的錄音。

　　3、多做英語的題，別把平時的錯誤帶到考試上。

　　4、記熟書上的所有知識點。

　　以上就是我制定的學習計劃，為了考出優異的成績，大家一定要努力復習，一定要加油，考出自己滿意的成績，也考上自己滿意的中學。

小升初銜接暑假計劃 篇9

　　還有幾天就要開學了，在新的一年里，我也應當有新的打算，那就是我的新學期計劃。

　　1、首先要把自己強弱科分別出來，好的科堅持，重點把弱課補上來。

　　2、每一天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發。

　　3、上課必須要認真聽講，教師提問題，要進取的`舉手回答。

　　4、因為我們的課教師已上完，這學期是復習，所以要把以前學得不好的，補上來。

　　5、遇到不懂的要及時問教師或問同學，弄明白。

　　6、對于副課，每學完一課當天的資料并預習課后，要用心去做自己買的課外習題書，做的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　7、我要做個好孩子，不打架、不罵人、不說假話。

　　8、就這些吧，相信我自己，期望我能靠考上重點初中。