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2023校長述職述廉報告

發布時間:2023-02-06

2023校長述職述廉報告(精選23篇)

2023校長述職述廉報告 篇1

  尊敬的各位領導,各位老師:

  大家好!時間過得真快,轉瞬間20xx年即將向我們揮手而去。下面我代表中心校校委會對20xx年的工作向大家做匯報,懇請考核組各位領導和老師提出寶貴意見。

  一年來,在教體局各位領導的親切關懷,全體教師奮力拼搏及社會各界的鼎力支持下,我們以迎接省教育綜合督導評估和迎接義務教育均衡發展及成職教示范縣迎國檢為契機,站在學校內涵發展的制高點上,繼續用“愛與責任”的核心理念統領學校各項工作,揚愛的風帆,展責任風采,在學校整體工作中,建設新亮點,構筑新特色,開創新局面,贏得新超越,圓滿地完成了年初制定的各項工作目標任務。現匯報如下:

  在營造“愛與責任”的良好氛圍上,我們圍繞 “讓愛與責任同行”的核心理念,著力打造潛移默化的校園環境文化。全體師生積極參與到學校環境建設中,每一塊展板,每一面墻壁,都集學生、教師之智慧,主題鮮明、形式多樣、層次分明。文化環境建設我們注重了“三化”。

  一是教育內容系列化。教師層面以“三愛四責教育”(愛自己,塑造師表形象;愛學生,提高育人水平;愛學校,弘揚敬業精神;對每一個學生負責,對學生現在負責,對學生未來成長負責,對學生的終身發展負責。)為重點,以愛育愛,以責育責。學生層面突出抓了“五愛四責教育”即培養學生愛祖國,愛學校,愛老師,愛父母,愛自己;對自己負責,對他人和集體負責,對家庭負責,對社會的責任感和責任意識。

  二是教育形式多樣化。堅持以立德樹人為根本,形成了課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的德育平臺。以習慣養成教育為抓手,積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制。開展了“雷鋒精神代代傳”、“感恩母親”和“敬師愛師”等主題教育活動。(1)科技創新活動成果顯著。參加河北省第31屆青少年科技大賽,中心校獲省級優秀組織獎;DV作品《給生銹的鐵釘“洗個澡”》獲省級一等獎;《電磁感應續航燈》等3項獲市級獎勵。上報“第32屆青少年科技創新大賽”的青少年科技創新成果競賽作品4份、科技輔導員科技創新成果競賽作品3份、少年兒童科學幻想繪畫12幅畫、青少年科技實踐活動作品3份、青少年科學DV作品項目3份。張雪峰、陳磊分別獲得第31屆青少年科技創新大賽省、市級優秀輔導員獎。(2)藝體工作摘金奪銀。參加縣小學組乒乓球比賽獲男女團體冠軍,并代表灤平縣參加承德市小學乒乓球比賽,獲得季軍。中心校開展了以“揚起藝術風帆,唱響金色童年”為主題的藝術節活動,被縣教體局評為藝術教育先進單位。東營小學開展了“陽光小歌手”歌唱比賽,“可愛的春天”繪畫及“古詩配畫”美術作品征集、“動畫片簡筆畫”繪畫創作活動。(3)常規活動碩果累累。在承德市青少年“傳承中華文化 共筑精神家園”愛國主義讀書教育活動征文比賽活動中,三道梁小學張朝煦和李新鈺同學獲市二等獎;參加縣第三屆“校外教育杯”中小學生書法、繪畫比賽活動,三道梁小學陳雪同學獲硬筆書法類一等獎;東營小學姜寧同學獲三等獎。中心校被評為優秀組織獎。“保護碧水藍天,共享綠色未來”主題征文活動向縣推薦20篇,三道梁小學劉文嘉同學榮獲三等獎,東營小學付文博同學獲優秀獎。綦馨悅同學被評為縣級“十佳美德少年”和承德市勤學好問好少年。薛明星同學被評為灤平縣“最美孝心少年”。李博賢同學被評為市級優秀學生干部;孫海悅等8名同學被評為縣級三好學生;中心小學四年級二班和東營小學四年級一班被評為縣級優秀班集體。長山峪中心小學開展了農村留守兒童紅傘心理課程,此課程從自我,團結,發展規劃等2個系列課程的活動,幫助缺少家長陪伴的孩子建立學生健康的心理環境。

  三是家校共育一體化。這是我們的學校特色之一。一年來,我們積極探索新形勢下家長學校工作的新途徑。家長學校授課4160人次;家長月嫂技能培訓205人次;中心校編發家庭輔導材料6期,2400份。11月14日,市教育局白督學一行來我校檢查指導關心下一代工作。對我們在特色學校建設過程中,打造家長文化,堅持導向性、突出針對性、體現活動性,把握成效性、注重創新性,對家長進行社會主義核心價值觀教育和中華優秀傳統文化教育,讓家長積極參與學校常規管理的做法給予了充分的肯定。

  扎實開展“兩學一做”教育,全面落實從嚴治黨要求,著力提升了黨風廉政文化建設和機關效能建設水平。為每位黨員購買了《黨章》和《系列講話讀本》,集中上黨課4次,下發學習材料7期,組織開展了建黨XX周年慶祝活動;強化班子成員作風建設,按照吳局長“腦要請,耳要靈,嘴要嚴,眼要明,心要靜,腿要勤”的工作要求,樹立“精心的目標+精細的過程=精品的結果”的管理理念,提高了工作的執行力、公信力和凝聚力。召開了領導班子民主生活會,認真開展了批評和自我批評,達到了調整狀態,轉變作風,改進工作,增進團結的預期目的。根據人員變化情況,調整充實了中心校委會成員。各支部按程序進行了黨員民主評議;按照上級安排補繳黨費11593元;精準扶貧8戶。“兩學一做”教育,使全體黨員教師黨性觀念和宗旨意識進一步增強。中心校黨總支被鎮黨委評為優秀基層黨組織。

  深入開展了“平安校園”文化創建工作。認真落實好安全工作“一崗雙責制”責任制。下發專項通知16次,進行安全撤離演練8次,組織聯查6次,與家長簽訂安全教育責任書4150份,印發致家長一封信6000多份;對接送學生23輛車,乘車學生503人,進行了2次專項檢查,6次常規檢查。中心小學召開司機會2次、全校交通安全主題會12次;三道梁小學開展了安全教育征文活動;東營小學開展了“自我管理,自我約束”主題活動。執行《學校衛生條例》,校園整潔。

  增強了服務意識,提升了后勤保障能力。嚴格按照相關規定,做好了物品設備采購工作。發揚勤儉治校精神,加強節約型校園建設,規范了學校財務管理,保證了學校日常教學工作正常開展。

  謝謝大家!

  述職人:

  20xx年XX月XX日

2023校長述職述廉報告 篇2

  按照上級有關要求和學校黨委工作安排,下面,我就20xx年履職盡責、廉潔自律等方面的情況,從三個方面簡要報告如下:

  一、履行崗位職責的情況

  總體來講,一年來,學校各項事業繼續保持了較好的發展態勢,取得了一些成績,受到上級領導、主管部門與師生員工的肯定和好評。這些成績的取得,得益于省委省政府的正確領導,得益于學校領導班子的團結進取,得益于綜合改革的切實推動,更是全校師生特別是在座各位共同努力的結果。借此機會,我對大家的辛勤付出以及對我本人的大力支持表示衷心的感謝!

  作為校長,我深刻感受到三個方面的工作壓力:一是國家和省委省政府關于全面深化高等教育領域改革的鼓聲越來越響、鼓點越來越密、要求越來越高;二是學校雖然站在了省部共建的新起點上,但前有標兵、后有追兵,競爭激烈,如同逆水行舟一般;三是省委省政府和廣大師生對我們班子,包括對我本人寄予了很高期望。為把這些壓力切實轉化為發展動力,我在不斷加強學習,及時把握上級政策、認真吃透文件精神的基礎上,始終把立德樹人、學科建設、科研興校、人才強校,以及提升辦學保障與服務能力、加強和諧校園建設等工作放在心頭、扛在肩上,著力抓好設計把好方向,做了一些統籌謀劃、集思廣益和推動落實的工作。

  (一)面上工作情況

  對抓好學校面上工作,我在年初時基本明確了“抓好立德樹人這個根本、走好內涵式發展這條道路、運轉好改革創新這臺驅動引擎、下好依法治校這盤棋,堅持對內挖潛提升,對外開放借力”的總體思路。具體來講:

  在立德樹人方面,我堅持把人才培養質量作為衡量學校辦學水平的最主要標準,著力提高辦學定位與社會需要的適應度,領導精力、師資力量、資源配置等對人才培養的保障度,辦學質量和效益對社會發展的貢獻度,以及學生、家長和社會對人才培養質量的滿意度。為此,學校持續推進了“一流本科教育”,全面加強本科專業、課程、教材、質量體系、教學平臺等方面的建設;積極實施了“創新人才培養計劃”,進一步完善人才選拔與供給結構,探索實施“十年樹人計劃”,健全校內外開放式培養、跨學科交叉式培養等多樣化人才培養體系;加快落實了“研究生教育質量提升計劃”,不斷加強研究生導師隊伍建設與管理,完善研究生培養質量保障與監控體系,拓展研究生拔尖創新人才培養平臺;繼續加大支持力度,統籌發展了其他各類辦學。

  一年來,學校本科專業、戰略新興支柱“產業計劃”項目、大學生創新創業訓練計劃項目、省級研究生工作站、優質教學課程資源等都有增加。成功召開首次研究生教育工作會議,為進一步抓好研究生教育工作指明了方向、明確了任務、完善了培養機制。首次發布本科生、研究生就業質量年度報告,本科生、碩士生就業率都超過92%,博士研究生就業率100%。學生獲省級優秀博士、碩士學位論文總數居xx省屬高校首位。此外,繼續教育示范基地建設順利通過教育部驗收。首次招收了中國政府獎學金留學生,面向港澳臺地區招生申請獲批。知行學院成為xx省轉型發展試點院校。在本科招錄工作,文科、理科最低投檔線分別高出省線16分和12分,取得歷史最好成績。

  在學科建設方面,我深刻認識到學科建設是大學發展的龍頭,是提高教學科研水平、保證人才培養質量的基礎,從而著力以完善和啟動學科專業動態調整機制為突破口,積極優化調整結構;以抓好對標建設、注重培育和管理為手段,不斷加強重點學科建設;以“基礎突破、應用領先、協調發展”為理念,推動實現“基礎研究推出高水平成果,應用研究服務社會取得實質性貢獻,基礎和應用整體協調發展”的建設目標。

  目前來看,全年學科建設工作成效明顯。化學學科在ESI國際學科全球排名前1%中,由去年的836位提升到820位。獲批碩士專業學位授權點數量在xx省屬高校中最多,特別是藝術碩士的獲批,填補了我校學科結構的空白。繼續安排20xx萬元專項經費支持了重點學科建設。制訂學位授權點管理辦法和動態調整辦法,基本構建了“能上能下”的新機制。

  在科研興校方面,不斷強化“以服務求支持、以貢獻求發展”的理念,堅持把科技創新與人才培養有機結合作,把推進協同創新作為戰略選擇,積極謀劃重點重大科研項目,著力推出有重要影響和顯示度的成果,大力支持產學研合作。

  20xx年,學校科技工作亮點紛呈:實現國家自然科學基金“優青”項目零突破,國家社科基金重大招標項目再次立項,全年累計科研經費總量再次過億,人文社科縱向項目科研經費首次突破千萬大關,成功獲得軍工“三證”中最后“兩證”,獲得省科技進步一等獎和省社會科學優秀成果一等獎,研創國內首部文化建設藍皮書,獲批教育信息化等3個省級科研平臺,簽訂272項合作協議,獲得第十屆中國--產學研合作項目洽談會“最佳組織獎”。

  在人才強校方面,堅持對外引進和校內培育“兩手抓”,認真落實人才強校主戰略,高層次人才隊伍進一步壯大,師資隊伍及平臺建設進一步加強。獲批了國家首批“萬人計劃”教學名師,新增了xx省“百人計劃”特聘專家、全國模范教師、xx省有突出貢獻中青年專家和“楚天學者”等高層次人才。首次實施了“xx大學青年教師成長發展工程”,新增了專業技術二級、三級教授。選派資助各類出國訪學研修教師同比增長24.4 %。

  在提升保障與服務能力方面,為確保教學科研活動正常開展、教師職工安居樂業、廣大學生安心樂學,堅持做到了深化改革激發內生動力、對外開放爭取辦學資源。

  一年來,目標管理和績效考核指標體系和考評方案更加科學,在xx省屬高校中率先完成大學章程制定工作。按照教授委員會章程規定,順利完成教授委員會換屆調整。啟動實施教師分級分類管理和科級管理干部輪崗交流等改革,初步形成《xx大學省部共建實施方案》。全年爭取財政撥款總額比上年增加3394萬余元,增幅11.4%,全年化減債務2659萬元,努力將債務規模從最高時期的9.8億降到了2個億以下。綜合實訓中心大樓開工建設,新建學生公寓完成校園修規,學報(哲社版)獲得教育部名欄建設支持,館藏文獻資料更加豐富,校園網運行質量、“數字化校園”水平進一步提高。工會、檔案、離退休、密碼等工作都獲得了省級表彰。

  在和諧校園建設方面,著力以創建“五好”領導班子活動為契機,不斷推動了基層黨組織建設;注重學習宣傳、創新載體、氛圍營造,較好發揮了思想政治引領作用,學校總結凝練的文化成果第三次獲得xx省高校文化成果一等獎,學校在中國大學媒體影響力排名連續3年進入百強,學校綜合排名繼續保持進位態勢,穩居xx省屬高校首位。

  特別是在改善民生方面,最大的民生工程琴園小區已順利交房,困擾多年的忠誠教師公寓“辦證難”問題取得了實質性進展,二輪房改草案已通過省房改部門批準,所有學生寢室全部安裝熱水供應設備, 公費醫療支出1600萬元,大學生自愿參保率超過99%。另外,學校通過不斷加強財力建設,努力實現了教職工年收入10%的增長目標。

  (二)分管和聯系單位的工作情況

  根據分工,我還分管和聯系幾個單位。在具體工作中,本人堅持以把好方向、公平公正、多走訪、不干涉為基本原則,充分信任和依靠相關單位班子成員,指導他們較好完成了年度目標任務。目前來看,學校辦公室綜合協調成效進一步凸顯,調研工作質量進一步提高;保密辦公室在制度建設、教育培訓、督促檢查等方面做了大量工作;法律顧問室為學校重大決策、相關辦學活動積極提供法律咨詢,有效規避了法律風險;機關黨委順利完成首次換屆,建立健全相關制度,推動機關各支部理論學習和作風建設進入新常態;新聞傳播學院、文學院在提高人才培養質量、拓展辦學平臺、加強師資隊伍建設等方面都取得了較好成績。

  (三)高度重視校園治安綜合治理

  作為學校綜治工作領導小組組長,我牢固樹立了安全重于泰山、穩定壓倒一切的政治意識,堅持做到綜治工作年初有統一部署、年末有集中檢查,在平時的工作布置會上,始終將安全穩定工作同步研究部署。全年投入280萬元升級改造視頻監控系統,啟動實施了車輛門禁系統,校園安全穩定工作六項硬指標全部達標,學校再次被省委省政府授予綜治工作先進單位。

  (四)積極履行保密工作職責

  一年來,本人堅持帶頭參加保密知識學習,帶頭遵守保密紀律,切實做到涉密文件即閱即批、第一時間送回,積極支持相關硬件設施建設,多次在相關會議上就保密工作進行強調部署,并代表學校向有關單位作出加強軍工保密建設的承諾。

  二、嚴守黨的各項紀律情況

  在遵守黨的政治紀律方面,個人能堅決貫徹執行中央和省委的重大方針政策及各項決定,堅持社會主義辦學方向不動搖,從未公開發表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論,從未采取同上級黨委的決定、決議相違背的行動,堅決避免了自由主義現象發生。

  在遵守黨的組織紀律方面,堅持發揚民主,在議事決策前充分溝通、醞釀,在議事決策時不先入為主進行引導性發言,并認真聽取班子成員和相關單位負責人意見。能認真執行黨委領導下的校長負責制,依法行使作為高校法人代表的相關權力,堅決杜絕了搞任人唯親、拉幫結派、收買人心、自行其是等行為。

  在遵守黨的廉政紀律方面,嚴格履行“一崗雙責”,堅持按規定使用辦公用房和公務用車,嚴格執行個人情況報告制度,沒有持會員卡、有價證券等情況。對班子成員和各單位嚴格要求,學校全年沒有發生較大違法違紀案件。

  三、加強群眾路線教育實踐活動整改工作情況

  對照群眾路線教育實踐活動個人整改方案,本人主要提出了“理想信念更加堅定、聯系群眾更加緊密、工作作風更加扎實、清正廉潔更加自覺”等四個整改目標。廉潔自律情況剛才已經報告,這里再重點報告另外三個方面的整改情況。

  在堅定理想信念方面,主要按照學有所獲、理論與實踐結合的總體要求,堅持參加學校黨委理論學習中心組和相關會議的集中研學,并利用工作之余加強自學。深入學習了黨的xx屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神,以及通過學校機要渠道傳送的各類文件資料。在學習過程中,通過與學校領導班子成員和干部教師代表進行交流、座談,個人深刻領會了黨和國家關于全面深化高等教育領域改革的總體部署和工作要求,進一步增強了加快學校科學發展、內涵式發展的責任感、緊迫感。通過結合學校工作實際,及時對接和貫徹落實了上級有關新精神、新要求。

  在踐行群眾路線方面,主要以愛學校、愛事業、愛教師、愛學生的“四愛”意識為指引,堅持帶頭落實校領導接待日、校黨委常委聯系民主黨派與僑聯等制度,做到了每學期開展專項調研不少于2次。

  在改進工作作風方面,主要通過不斷解放思想,深入推進內部綜合體制改革、認真落實省部共建工作、積極拓展開放辦學渠道等舉措,在對內挖潛與對外借力兩個方面下了一些功夫。

  回顧過去一年的工作,我深刻感受到,與省委省政府的高標準、嚴要求和師生的殷切期盼相比,本人還有不少方面需要改進和提高,特別是謀劃學校改革發展的頂層設計不夠、加快省部共建政策和項目落地的辦法還不夠多、改善辦學條件特別是改善學生住宿條件還有待加強。在新的一年里,我將進一步加強學習,率先垂范,與全校師生一起,務實奮進,切實推動學校各項事業發展再上新臺階。

  謝謝大家!

2023校長述職述廉報告 篇3

  一、學校工作亮點

  1、學校榮譽催人奮進。

  從2019年以來,我校取得省級榮譽兩項(陜西省316評估先進集體、陜西省依法治校先進集體),市級榮譽三項(榆林市實施素質教育先進集體、榆林市德育工作先進集體、榆林市巾幗英雄崗位建功先進集體),縣級榮譽六項(含教學、科研、德育、校園文化)。學校的辦學成果被各級領導認可和關注,校長延永勝被省教育廳授予科研興校明星校長,崔歡老師被省教育廳授予“陜西省教學能手”。

  2、高效課堂穩步推進。

  我校從2019年以來先后推進“小學語文四環節教學模式”、“小學數學五步嘗試教學法”,進行“先學后教”校本化的實踐與探索,目前,新模式被廣大師生所喜歡,真正感受到新模式的獨特魅力和優越性。新模式使用已全員化、常態化,60%的教師已經具備一定范圍示范的水平。本人先后就高效課堂建設在陜西省小學校長校本研修會上進行專題交流,在綏德縣高效課堂論壇中進行經驗介紹。本年度,我校崔歡老師運用“五步嘗試教學法”在綏德縣教學能手競賽中,榮獲第一名;郝紅霞老師運用“四環節”教學在我縣參與全國“少教多學”選拔賽中榮獲第一名。這些成級再次證明了我校兩個教學模式獨特的魅力。靖邊二小、子洲黨岔小學、薛家茆小學、綏師附小先后組織教師來我校進行課堂教學觀摩,對我校的高效課堂給予較高的評價。

  3、校本教研規范有序。

  本年度,我們進行建立了完整規范的校本研修管理制度,使校本研修工作無論在數量的保證上,還是在質量的提升上起到了保障作用,有力的促進了教師的專業化發展。一是學校實行了每月“雙主題”研修制度,即每月一次師德研討,一次“課改”主題研討,學校列出的12個研討菜單,研討效果良好。二是建立了一整套行之有效的管理制度,制定了《綏德二小校本教研學分認定辦法》,實行了校本教研四項常規管理制度,分別是首席評課人制度、教研活動考勤制度、專題研討主講人制度、周教研活動工作制度,對校本研修的順利實施起到保障作用,提高了校本教研的規范性、有效性。

  4、德育工作彰顯特色。

  一是在校本課程上下功夫。一年來,我校們對德育校本課程《美德課堂》的課程資源進一步充實,把“感動中國十大人物”、“溫暖中國十大人物”、“全國十佳道德模范”、“全國十佳孝心少年”、“美德小故事”等作為課程資源,制作成教學光盤,使學習內容更為豐富,分班進行集中性視頻教學,起到意想不到的教育效果。二是在主題活動上做文章。我校堅持實行月德育主題教育制度,通過“一月一個主題”的德育活動,使不同階段的主題教育有序進行,從而實現了活動育人的目的。三是在日常管理上求效益。學校實行值月校長負責制、落實《雙十養成教育》、制定了《綏德二小班級十項評價指標》、開展“星級少年”激勵性評價活動。

  5、藝術體育講求實效。

  一是進行大晨練活動。我們改變了傳統的早操活動,每天堅持30分鐘的大晨練活動。大晨練活動包括跑操,“憫農”、“春曉”兩套校園集體舞,“七彩陽光”一套少兒廣播體操,使早操內容更為豐富,保證了鍛煉時間,提高了鍛煉的效果。二是組織專項活動。我們堅持藝術體育、身心健康教育常態化。我們組織了教師趣味障礙賽,為教師購置了心理健康輔導資料。舉行了學生體操比賽、學生文藝匯演。三是新建體藝活動室。我們投資一萬多新建了藝術活動室,為體藝教育提供了良好的硬件條件。四是規范體藝課堂管理。學校對體育與藝術課實行目標管理,制定《體育與藝術課堂管理辦法》,實行課堂驗收考核制度,有效保證了體育與藝術課堂質量。五是積極籌備現場會。從6月9號開始直至7月4號我校有34人全力投入全縣藝術體育展示的籌備工作。不少同志一天三加班,犧牲珍貴的休息時間,不言苦、不言累,保證了訓練質量。。

  6、捆綁評價初見成效。本年度,我們開創了一條以“捆綁式”評價為主的可操作、易實踐的評價改革之路,并在教育教學實踐中取得了令人滿意的成績。

  一是進行教學質量捆綁式評價。我們通過與江德小學進行各年級的各學科成績對比,尋找差距,進行年級“捆綁式”評價,極大的發揮了教師的積極性和創造性。二是推行合作小組捆綁式評價。學校在三至五年級實行了“合作小組捆綁式評價”,制定了實施細則,將每個人的學習態度、學習成績、日常表現都放在小組中進行捆綁式評價,激發孩子們的學習斗志,提高了孩子們的自律能力。

  7、教學質量穩中有升。本年度,我校教學成績再次取得令人滿意的成績,超出對比學校的教師占考試學科教師的66%。其中六年級總成績超出對比學校12.46分,一年級六位老師的教學成績均超過對比學校,馬霞、張曉丹、郝紅霞、馬一娜、李煥、馬晉、韓彩虹、劉旭紅、王蕊老師成績突出,在家長中有著崇高的威望。

  二、本人工作情況匯報。

  1、積極引領教育科研。我主持的市級課題“四環節教學模式的實驗與研究”已經結題,在綏德二小、綏德五校進行了語文學科全覆蓋實驗;主持國家級課題“少教多學在小學語文教學中的教學模式研究”已立項研究。參與李潔瓊老師主持的市級課題“小學數學五步嘗試教學模式的實驗與研究”已取得階段性研究成果。在在綏德縣高效課堂論壇中做了《校本化先學后教的實踐與探索》典型發言,贏得與會人員的贊同。

  2、執筆學校重要文稿。本年度,我負責起草了《校本研修學分認定辦法》、《教師考勤管理制度》、《綏德縣第二小學教師教學評價及驗收辦法》、《共同體學校教師交流輪崗管理辦法》、對學校《先進個人獎勵辦法》進行了修訂。起草了《學校發展共同體實施方案》、制定了“美德課堂”、“家長講堂”、“圍棋課”、“書法課”四個校本課程的《課程目標》。

  3、做教師的教師。一是課堂看作學校的生命,堅持進行預約聽課、年級教學視導等,聽課在100節以上,與教師面對面進行交流。二是把學習作為一份責任,一年來,整理學習筆記一萬字以上,撰寫教學論文9篇,為教師進行專題輔導10次以上。三是嚴于律己,做教師的楷模。身體力行、以身示范,堅持誠信辦學,原則辦事。四是廉潔從政,節約資金,實行財務公開。

  三、正視學校存在問題。

  (一)管理制度尚不完善。一是家委會、教代會的機構和工作章程沒有建立。二是焦點難點問題尚沒有完善的制度,如職稱晉升、評優樹模等激勵性不強,引發不和諧東西不少。三是全員業績考核尚不完善。四是符合素質教育的評價體系沒有建立。

  (二)新的師德形象沒有樹立。“懲罰教育”、“歧視差生”已成為習慣,“勤不補拙”高溫不退(教師用學生的勤解決自己的拙),“居高臨下”的師道尊嚴沒有放下,“合作互助”的育人氛圍沒有形成,“端起老碗吃肉,放下筷子罵娘”的抱怨心理需要矯正。“我行我素,集體觀念淡漠”者依然存在。

  (三)師資力量弱亟待加強。一是專任教師不足。幼兒、音樂、體育學科專業教師短缺嚴重,制約著學校的發展。二是骨干教師少。骨干教師的比重還比較小,需要進一步加強骨干教師的培養。

  (四)功能部室的作用沒有充分發揮。學校圖書室實行了集體借閱制度,但達不到海量閱讀的要求;實驗室、儀器室等部室的使用率過低,育人功能沒有充分發揮;微機室無法運行,信息技術教育無法落實。

2023校長述職述廉報告 篇4

  尊敬的各位領導,各位老師:

  大家好!

  一年來,在教育主管部門的指導、關懷下,堅持以育人為本,遵循“把學校辦成能適應當地發展需要,學生向往、家長放心、社會聲譽好的全日制農村小學” 這一辦學思想;以“腳踏實地做事,誠實守信做人”為校訓;以提高教學質量為核心,進一步提高了辦學水平為目標,以校園文化建設為主線,全體教職工團結一心,努力拼搏,完成了學年初提出的各項工作目標。

  一、取得的成績:

  1、我校被省教育廳、省臺辦列為20xx年明德項目學校后,及時做好了施工前的一切準備工作。正當動工時,由于儀邦物流公司落戶楊家橋,區政府要求學校整體搬遷,致使明德工程擱淺。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。

  2、扎實開展教育教學“傳、幫、帶”活動,使我校年青教師教育教學水平大幅提高,并涌現了楊小莉、鐘賢坤等一批教學新秀。

  3、德育素質化工程落實到位。在“學雷鋒,做好事”活動中,我校教師以身作則、身先士卒,做學生的表率,為學生養成助人為樂的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動中,讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛家鄉、愛親人的情感進一步得到激發。

  4、安全衛生工作落到了實處。成功開展了防震、消防逃生演練;安全衛生教育、管理常規化,并建立了長效機制,未發生一起安全衛生責任事故。

  5、校園文化建設初見成效。修善了各項制度;開展了系列活動,如:每月開展書畫展,如期舉行了“風箏節”、慶六一等活動,受到廣泛好評。

  6、陽光體育鍛煉活動已成常規化,確保每一個學生每天能夠鍛煉一小時,切實提高學生身體素質。

  7、黨風廉政建設工作、遠程教育工作受到區級表彰。

  8、教育教學成績斐然

  (1)、本學期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇;在“校園文化建設”征文活動中,古繼彥、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎;雷繼華老師的個人博客被評為市級優秀博客;王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學被荊門晚報編輯部吸納為小記者。

  2、在全鎮六年級綜合競賽中張華宇同學進入全鎮前十名,另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學進入全鎮前三十名,其中陳思遠同學獲得全鎮數學競賽第二名,陳xx同學獲得全鎮英語競賽第一名。

  3、在非畢業班調考中我校四年級語文、科學,五年級英語分別學獲得第一名;四年級數學獲得第二名;一年級語文、三年級語文、數學、四年級英語獲得第三名。

  9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。

  二、具體做法

  (一)、德育工作

  本學年,學校德育處以少先大隊為主抓手,認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》的具體要求,把重點放在文明行為習慣的養成上,重視文明行為的反復訓練,通過嚴格的訓練和管理,引導學生養成良好的行為習慣。例如:少先大隊每周都要將對學生的各項管理進行量化,評選出文明班級,這樣日日比、周周評,使整個校園呈現出“比學趕幫”的景象,學生的文明行為習慣逐步形成。以班級管理為主陣地,班主任是班級管理的主要負責人,是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度,與學生打成一片,隨時隨刻掌握學生情況,做到個個心中有數,學生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨會,晚有夕會,表揚好的行為,批評差的現象,促進學生文明行為習慣的養成。以實踐活動為重要載體,本學期我校開展了“學雷鋒,做好事”活動、“放風箏”活動、“感恩教育” 活動,通過豐富多彩的活動,讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛家鄉、愛親人的情感進一步激發。發揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能,提高德育工作實效。本學年,每項活動開展之前要宣傳到位,結束之后要進行信息反饋,讓學生談談體會,宣傳欄做到 “周周有新意,月月換主題” 。

  (二)、教學工作

  1、開學期初,教導處制定了詳實的教學常規管理制度,并由全體教師通過,做到“有法可依”。教學中做到對事不對人,秉公執法,嚴格管理,特別注重抓好教師的備課,課堂教學、作業批改、課外輔導工作、課后反思、考查等幾個基本環節,逐步形成教學常規規范化、制度化。

  2、加強“學風”建設。首先是重視教師培訓及進修,繼續鼓勵和支持教師參加學歷進修,不斷提高教師的綜合素質。今年,全體教師中,又有2名教師獲得本科學歷,至今達到本科學歷有6人,其余15人均達到大專學歷。在遠程教育學習中,有19人參加,合格率100%,參學率達9.05%,許漢芳老師被評為遠程教育學習先進教師。其次是繼續開展“三心二意”活動(即:教師用心、學生專心、家長放心;師生工作、學習有創意、有新意)和班級內開展幫學活動。通過這些活動,強化了師生的學習意識、創新意識,學生在校能做到預習用心,上課專心,作業細心,復習耐心。

  3、教研工作落到實處。每位教師上完一節課,語數教研組都會召開專題教研會細致研究教學中的得失。具體過程是:先上課教師說課,然后各位教師根據自己的教學經驗認真評價,再由主管領導總結。據老師們反映:在活動中,他們不僅看清了自己教學中的不足點,也從其他教師教學的得失中學到了經驗。

  4、各班開展學生學習評價活動。為了加強對班級的學習管理,本學年,全校開展了學生學習評價活動,各班成立學習小組,讓學習小組的組長對本組的學生的學習進行檢查、督促,這樣學生能夠自己管理自己,自己養成學習的良好習慣,從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學習氛圍。

  5、積極做好后進生幫教工作。 新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體,全面發展,主動發展,一切為了每個孩子的發展”。我們繼續抓好后進生轉化工作,要求教師在轉化后進生中真正做到無私奉獻,真正學會關愛,學會理解,學會寬容,學會激勵每個學生,使他們樹立起學習的信心和勇氣。本學期,我校的后進生無論從思想、學習還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

  6、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次,從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。本學期我校教師舉行了“青年教師課堂評優”活動。學生類競賽活動有:①講故事比賽;②作文比賽;③數學趣味知識競賽;④口算、筆算比賽;⑤英語課本劇表演;⑥手抄報比賽;⑦書畫比賽等。

  (三)、安全工作

  1、認真貫徹落實上級關于學校安全工作的一系列精神,堅持“安全第一,預防為主”的方針,圍繞建設平安校園,進一步建立健全了學校安全工作的各項規章制度,深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規,狠抓學校安全衛生工作目標責任制的落實,切實做到了層層有目標,人人有責任。

  2、開學初(9月3日),請東寶交警大隊四中隊干警專題為師生進行了“交通安全知識講座”;平時充分利用班會、隊會、板報、手抄報、向家長下發《告家長書》(防控知識宣傳單400余份;安全知識教育400余份)、防災救災演練(防震、消防演練各一次)等形式,加強安全衛生教育,進行安全知識和安全技能的培訓,增強學生的安全防范意識;以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點,廣泛開展了安全教育活動。

  3、加大了安全常規工作的檢查和整改力度。(1)學校每月由安全主任牽頭,班子成員必須參加,一起對校舍、圍墻、教育教學設施等進行全面檢查,認真做好記錄,發現隱患及時報告并盡快排除。(2)校園實行封閉管理,嚴格學生接送制度,制止一切閑散人員進入校園,杜絕一切外來傷害事故的發生 。(3)落實安全信息員管理制度。本學期共收集110條安全信息,有效地遏制了安全事故的發生。

  (四)、后勤工作

  專人專職抓后勤管理,服務質量有了較大地提高。

  (1)嚴把食堂“六關”,即采買質量關、儲藏關、出庫關、生產關、品嘗關、銷售關,確保了師生飲食安全和飲食水準。

  (2)為10個班配備了飲水機,解決學生喝熱水困難的問題。(3)專人陪寢,確保了住宿生的生活有人呵護。

  (五)、工會工作

  1、工會主席經常深入教職工之中,聽取教職工的意見和建議,及時了解教職工的生活工作情況,熱情地為教職工服務,做到上情下達,下情上報,使工會發揮了聯系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。

  2、“三八”婦女節期間,組織教師體檢,并及時反饋信息,督促教師及早治療。

  3、開展各種藝術活動。

  (1)為提高教師們的審美情趣,學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃,利用教師節、三八婦女節、元旦節開展活動。

  (2)開展各類體育活動。今年我校工會組織乒乓球、羽毛球等項目比賽各一次。

  (六)廉潔文化工作

  注重教育成果的實在性,讓“校園廉潔文化”教育活動滲透到教育、教學、管理的各個領域,并扎實、有效地推向深入。具體實行了“五個結合”:1、堅持與學校德育相結合,學校領導班子和管理層廉潔從政、教師廉潔從教,學生廉潔修身,把廉潔教育納入學校德育體系之中,與學校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。

  2、堅持與校園文化相結合,加強統籌規劃,鞏固、深化廉潔環境建設,形成濃厚的廉潔宣傳氛圍。3、堅持與課堂教學相結合,在語文、數學、品社、綜合實踐等課程中融入廉潔文化內容,充分挖掘、整合、滲透學科教學中的廉潔教育資源,通過正反兩方面的教育,在潛移默化中培養學生廉潔意識和價值觀念;組織舉行或參加各種比賽,寓比賽于教育中。4、堅持與校務公開相結合。積極構建“陽光校園”,將涉及教師、學生利益的重大事項通過多種形式進行公開,接受監督,為教師教學和學生成長營造良好的氛圍。5、堅持與師德師風及治理教育亂收費、治理商業賄賂等專項工作相結合。學校將廉潔治校、清白執教、廉潔自律納入干部教師行為準則和職業道德考評體系。

  三、存在問題

  1、教學條件差,亟待改善。

  2、常規管理缺乏精細化,致使常規管理效能低下。

  3、校園文化建設未形成體系,無特色。

  謝謝大家!

  述職人:

  20xx年XX月XX日

2023校長述職述廉報告 篇5

  本人于xx年9月任xx中學校長,xx年9月調至xx中學擔任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮,在教育改革的大潮中能始終堅定素質教育辦學方向,堅持教育創新,堅守辦學底線,不辱教育使命,以營造“和諧、幸福校園”為抓手,讓學生體驗成長的快樂,讓教師享受職業的幸福,讓學校充滿智慧與溫馨。現借年度述職之機,回眸一年來辦學管理的心路歷程,有助于進一步提煉經驗、拓展思路,提升自身管理潛力。現將主要工作匯報如下:

  一、德、能、勤、績、廉狀況:

  (一)、學年辦學目標和任務達成狀況

  1、用心倡導民主當家,謀劃辦學愿景,尋求內涵發展

  (1)、引領全校師生共同制定了“xx中學新三年發展規劃”和“中長期發展規劃”,確立區級重點課題,構建了新一輪發展愿景,引領學校內涵發展。為項目化推進辦學各項工作,也為辦學規劃實施尋求科研支撐,作為校長領銜申報了區級重點課題《構建初中學校內涵發展“綠色--長效”機制的實踐研究》,本課題試通過學校“綠色發展”機制的構建,以構成學校“綠色環境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學”和“綠色德育”,從而實現學校、教師、學生三者共同可持續發展。

  (2)、用心梳理,科學定位,創新實踐,尋求超越。上半年的辦學水平綜合督導,是對xx中學前五年辦學的大檢閱,站在全新的起點,我和管理團隊、教師共同研究,基本確立了以“創新教育”為辦學特色,以教師隊伍成長為突破,以新基礎教育理念為引領,以打造和諧幸福校園為載體,以建立新優質學校為目標的辦學策略,具體規劃正在用心醞釀之中。

  2、加強隊伍管理,關注教師專業成長,不斷提升辦學軟實力

  (1)、加強教育教學研究,提升整體科研水平。根據學校教師隊伍專業發展現狀,制定學校教科研發展規劃,成立校教科研中心組,通過“課題研討”、“實踐研究”、“校本研修”等方式將教師專業發展工作項目化、課題化。兩年來,有多名教師在區教科研論文評比和區大、小課題研究中立項并獲一、二等獎。本學期,共有十多名教師申報的區級大、小課題已立項。

  (2)、搭建展能舞臺,關注梯隊培養。繼續以學科組為主陣地,深入開展基于課堂的校本研訓活動。針對教師不同年齡和學科特點,多角度推出有利于教師專業成長的發展項目,如骨干教師教學展示、教師命題潛力指導研究及評比、教育教學課題研究、年級學情研討、學校德育論壇、教研沙龍活動等。用心推選青年班主任和骨干教師參加區級班主任和名師工作室的培訓,實現了教師專業成長。另外,定期聘華師大金中明教授開展“教師專業發展”系列講座,提升了教師的專業境界。

  3、整合德育資源,拓展育人空間,打造德育亮點

  (1)、充分挖掘教育資源,弘揚民族精神教育,完善“兩綱”教育課程體系,推進未成年人思想道德建設。學校充分利用節日、紀念日,開展形式多樣、行之有效的主題教育活動,營造民族精神教育氛圍,豐富學生校園文化生活,提高學生思想道德水平。

  (2)、以心理健康教育和青春期教育為載體,用心開展生命教育活動。作為“區心理健康教育優秀學校”,堅持將心理健康教育作為德育主陣地,繼續在初一年級開設心理拓展課程,設立“班級心理委員”工作制;編寫《于無聲處調心法》校本教材,并在中預、初一年級使用。制定學校心理健康教育三年規劃,確立《構建“網式”學校心理健康教育之學困生教育》重點發展項目,順利通過“區心理健康教育實驗校”的評估。學校用心推進青春期科研工作,年內承辦市區級青春期教學研討展示活動,并在區域內構成示范輻射效應。

  4、加強課程管理,優化課堂教學,提高教學質量

  (1)、加大課程管理,規范課程運行。將課程的開發與研究納入新三年發展規劃,將課程建設列入教學工作和教研組建設的重點,成立探究型學科教研組,確保學校對課程的領導力和教學各層應對課程的執行力。機器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經構成。如期開幕的校園科技、藝術、體育節已成為亮麗的文化名片,陽光體育運動已是幸福校園建立的重要組成。實踐體驗類課程的開設有力推進了xx校園文化建設,四大文化主題節日已成為展現師生風采的亮麗名片。

  (2)、聚焦有效教學,實現減負增效。繼續優化教學五環節,提高教學效益,將智慧教學落到實處。開展學生作息時間、作業量、課堂教學滿意度等調查,及時反饋信息,落實措施,實現“減負增效”,各科成績穩中有進,初三中考進步顯著,其中數學均分躋身區前十行列。

  (3)、加強科學管理,提高教學質量。拓展年級組管理功能,認真實施過程監控及學情分析,綜合治理年級的教育教學問題。學校承辦“六校教研聯合體”命題研討活動,召集共同體內教師開展學科命題研討交流,以命題研究為抓手,提高了教學針對性與有效性。

  通過共同努力,基本達成年度奮斗目標,實現了校園和諧幸福、師生共同成長。xx中學綜合辦學穩定在A級水平,多年持續xx市安全禮貌校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區禮貌單位、區行為規范示范校、區科技特色校等稱號;兩年來,學校師資隊伍建設成效顯著,優秀骨干脫穎而出,教師先后獲市“雙名工程”提名1人,區師德標兵1人,一批區骨干、骨干后備、期望之星、鎮園丁骨干脫穎而出。

  通過“綠色教學“實踐研究,教學過程管理更科學,減負增效顯成果;課程領導力與執行力明顯增強,三類課程同步推進,科、藝、體、心理等校本課程構成特色,體教結合、藝教結合工作成果斐然,管樂社團成為區級特色“三團一隊”,并在區藝術節舞臺上屢屢獲獎,學校被命名為“全國陽光體育xx市足球運動布點學校”、“xx市校園足球一條龍聯盟理事單位”,富有特色的足球校園文化已逐步構成。

  學校教育生態不斷優化,育人資源得到整合,心理健康教育已融入社區、家庭,辦學質量得的家長、社會廣泛認可。在承上啟下的關鍵期,xx中學師生將以新一輪發展為契機,實行新的跨越,近期“和諧校園建立既黨建專項督導”檢查反響良好,剛結束的昆山國際發明展覽會上,我校摘得1金2銀4銅,本屆區中學生田徑運動會上喜獲精神禮貌獎、廣播操優勝、男子團體總分第五名的佳績,市中運會手球賽已躋入四強,區中學生群眾舞賽獲三等獎。

  (二)、年度公用經費、專項經費預算執行狀況及廉潔自律、民主作風:

  1、經費預算執行:一年來,始終將學校財務工作列入重點,加強制度建設,加大財務管理,規范財務運作。認真做好相關預算,量入而出,做到合理支配,規范使用,xx中學上半年公用經費能按上級規定使用;專項經費(校安工程)嚴格按規定支付,認真完成了專項經費的管理。

  下半年,針對xx中學辦學經費有缺口,且在年內務必清理的現狀,用心與相關部門共同分析,尋找對策,多次與教育局相關領導溝通協商,已構成初步解決方案;為推進我校創新教育辦學特色,拓展實踐體驗空間,經申請、溝通,30萬元專項經費已納入局20xx年預算,用于創新實驗室建設。

  2、廉潔自律與民主作風:作為學校法人代表,無論做人處事,都能嚴格要求,以身作則,樹立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹正氣,按規定、規律開展行政工作,自覺履行廉潔承諾;工作中充分發揚民主,廣泛聽取師生推薦、意見,體現以人為本,如,多次召開規模不等的研討活動,采集教師對辦學規劃愿景設想、推薦,耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會、少代會契機,加強與師生溝通,傾聽師生心聲。以分管年級組、教研組為平臺,親臨一線指導,在零距離互動中把握思想動態和教育教學現狀。

  二、存在問題與努力方向:

  1、應進一步轉變觀念,加強學習研究,提高對課程的領導力。學校凡與學生相關的活動都屬課程范疇。要真正實現學生全面發展,培養“合格+特長”的身心健康的接班人,相應課程的落實與有效實施尤為關鍵。要加強三類課程的平衡,特別應結合學校現狀,將校本課程開發與社團建設、校園文化建立等相結合,構成課程開發與推進合力,提高課程建設綜合效益。

  2、應進一步增強開拓意識,加快學校特色建立步伐。xx中學創辦五年,基礎硬件、軟件已初步完善,學校文化逐步彰顯,辦學特色已經確立。站在學校發展的新起點,要進一步拓展思路,整合資源,全面規劃具有特征的創新教育之路,重點培育師生創新素養,提高實踐潛力,將創新教育全面融入辦學之中,在創新實踐驅動下提升辦學質量,實現跨越發展。

  3、應進一步聯系群眾,加強民主作風建設。正處轉型發展期的,各項工作有待完善、提高,相關制度有待建立、優化,民主管理還需共同參與。教育創新與改革務必加大調研,建立與一線溝通、互動平臺,構建家校、社校聯動機制,用心創設良好的教育大環境,打造辦學合力。

2023校長述職述廉報告 篇6

  按照上級有關要求和學校黨委工作安排,下面,我就2019年履職盡責、廉潔自律等方面的情況,從三個方面簡要報告如下:

  一、履行崗位職責的情況

  總體來講,一年來,學校各項事業繼續保持了較好的發展態勢,取得了一些成績,受到上級領導、主管部門與師生員工的肯定和好評。這些成績的取得,得益于省委x政府的正確領導,得益于學校領導班子的團結進取,得益于綜合改革的切實推動,更是全校師生特別是在座各位共同努力的結果。借此機會,我對大家的辛勤付出以及對我本人的大力支持表示衷心的感謝!

  作為校長,我深刻感受到三個方面的工作壓力:一是國家和省委x政府關于全面深化高等教育領域改革的鼓聲越來越響、鼓點越來越密、要求越來越高;二是學校雖然站在了省部共建的新起點上,但前有標兵、后有追兵,競爭激烈,如同逆水行舟一般;三是省委x政府和廣大師生對我們班子,包括對我本人寄予了很高期望。為把這些壓力切實轉化為發展動力,我在不斷加強學習,及時把握上級政策、認真吃透文件精神的基礎上,始終把立德樹人、學科建設、科研興校、人才強校,以及提升辦學保障與服務能力、加強和諧校園建設等工作放在心頭、扛在肩上,著力抓好設計把好方向,做了一些統籌謀劃、集思廣益和推動落實的工作。

  (一)面上工作情況

  對抓好學校面上工作,我在年初時基本明確了“抓好立德樹人這個根本、走好內涵式發展這條道路、運轉好改革創新這臺驅動引擎、下好依法治校這盤棋,堅持對內挖潛提升,對外開放借力”的總體思路。具體來講:

  在立德樹人方面,我堅持把人才培養質量作為衡量學校辦學水平的最主要標準,著力提高辦學定位與社會需要的適應度,領導精力、師資力量、資源配置等對人才培養的保障度,辦學質量和效益對社會發展的貢獻度,以及學生、家長和社會對人才培養質量的滿意度。為此,學校持續推進了“一流本科教育”,全面加強本科專業、課程、教材、質量體系、教學平臺等方面的建設;積極實施了“創新人才培養計劃”,進一步完善人才選拔與供給結構,探索實施“十年樹人計劃”,健全校內外開放式培養、跨學科交叉式培養等多樣化人才培養體系;加快落實了“研究生教育質量提升計劃”,不斷加強研究生導師隊伍建設與管理,完善研究生培養質量保障與監控體系,拓展研究生拔尖創新人才培養平臺;繼續加大支持力度,統籌發展了其他各類辦學。

  一年來,學校本科專業、戰略新興支柱“產業計劃”項目、大學生創新創業訓練計劃項目、省級研究生工作站、優質教學課程資源等都有增加。成功召開首次研究生教育工作會議,為進一步抓好研究生教育工作指明了方向、明確了任務、完善了培養機制。首次發布本科生、研究生就業質量年度報告,本科生、碩士生就業率都超過92%,博士研究生就業率100%。學生獲省級優秀博士、碩士學位論文總數居xx省屬高校首位。此外,繼續教育示范基地建設順利通過教育部驗收。首次招收了政府獎學金留學生,面向港澳臺地區招生申請獲批。知行學院成為xx省轉型發展試點院校。在本科招錄工作,文科、理科最低投檔線分別高出省線16分和12分,取得歷史最好成績。

  在學科建設方面,我深刻認識到學科建設是大學發展的龍頭,是提高教學科研水平、保證人才培養質量的基礎,從而著力以完善和啟動學科專業動態調整機制為突破口,積極優化調整結構;以抓好對標建設、注重培育和管理為手段,不斷加強重點學科建設;以“基礎突破、應用領先、協調發展”為理念,推動實現“基礎研究推出高水平成果,應用研究服務社會取得實質性貢獻,基礎和應用整體協調發展”的建設目標。

  目前來看,全年學科建設工作成效明顯。化學學科在ESI國際學科全球排名前1%中,由去年的836位提升到820位。獲批碩士專業學位授權點數量在xx省屬高校中最多,特別是藝術碩士的獲批,填補了我校學科結構的空白。繼續安排2019萬元專項經費支持了重點學科建設。制訂學位授權點管理辦法和動態調整辦法,基本構建了“能上能下”的新機制。

  在科研興校方面,不斷強化“以服務求支持、以貢獻求發展”的理念,堅持把科技創新與人才培養有機結合作,把推進協同創新作為戰略選擇,積極謀劃重點重大科研項目,著力推出有重要影響和顯示度的成果,大力支持產學研合作。

  2019年,學校科技工作亮點紛呈:實現國家自然科學基金“優青”項目零突破,國家社科基金重大招標項目再次立項,全年累計科研經費總量再次過億,人文社科縱向項目科研經費首次突破千萬大關,成功獲得軍工“三證”中最后“兩證”,獲得省科技進步一等獎和省社會科學優秀成果一等獎,研創國內首部文化建設藍皮書,獲批教育信息化等3個省級科研平臺,簽訂272項合作協議,獲得第十屆中國--產學研合作項目洽談會“最佳組織獎”。

  在人才強校方面,堅持對外引進和校內培育“兩手抓”,認真落實人才強校主戰略,高層次人才隊伍進一步壯大,師資隊伍及平臺建設進一步加強。獲批了國家首批“萬人計劃”教學名師,新增了xx省“百人計劃”特聘專家、全國模范教師、xx省有突出貢獻中青年專家和“楚天學者”等高層次人才。首次實施了“xx大學青年教師成長發展工程”,新增了專業技術二級、三級教授。選派資助各類出國訪學研修教師同比增長24.4 %。

  在提升保障與服務能力方面,為確保教學科研活動正常開展、教師職工安居樂業、廣大學生安心樂學,堅持做到了深化改革激發內生動力、對外開放爭取辦學資源。

  一年來,目標管理和績效考核指標體系和考評方案更加科學,在xx省屬高校中率先完成大學章程制定工作。按照教授委員會章程規定,順利完成教授委員會換屆調整。啟動實施教師分級分類管理和科級管理干部輪崗交流等改革,初步形成《xx大學省部共建實施方案》。全年爭取財政撥款總額比上年增加3394萬余元,增幅11.4%,全年化減債務2659萬元,努力將債務規模從最高時期的9.8億降到了2個億以下。綜合實訓中心大樓開工建設,新建學生公寓完成校園修規,學報(哲社版)獲得教育部名欄建設支持,館藏文獻資料更加豐富,校園網運行質量、“數字化校園”水平進一步提高。工會、檔案、離退休、密碼等工作都獲得了省級表彰。

  在和諧校園建設方面,著力以創建“五好”領導班子活動為契機,不斷推動了基層黨組織建設;注重學習宣傳、創新載體、氛圍營造,較好發揮了思想政治引領作用,學校總結凝練的文化成果第三次獲得xx省高校文化成果一等獎,學校在中國大學媒體影響力排名連續3年進入百強,學校綜合排名繼續保持進位態勢,穩居xx省屬高校首位。

  特別是在改善民生方面,最大的民生工程琴園小區已順利交房,困擾多年的忠誠教師公寓“辦證難”問題取得了實質性進展,二輪房改草案已通過省房改部門批準,所有學生寢室全部安裝熱水供應設備, 公費醫療支出1600萬元,大學生自愿參保率超過99%。另外,學校通過不斷加強財力建設,努力實現了教職工年收入10%的增長目標。

  (二)分管和聯系單位的工作情況

  根據分工,我還分管和聯系幾個單位。在具體工作中,本人堅持以把好方向、公平公正、多走訪、不干涉為基本原則,充分信任和依靠相關單位班子成員,指導他們較好完成了年度目標任務。目前來看,學校辦公室綜合協調成效進一步凸顯,調研工作質量進一步提高;保密辦公室在制度建設、教育培訓、督促檢查等方面做了大量工作;法律顧問室為學校重大決策、相關辦學活動積極提供法律咨詢,有效規避了法律風險;機關黨委順利完成首次換屆,建立健全相關制度,推動機關各支部理論學習和作風建設進入新常態;新聞傳播學院、文學院在提高人才培養質量、拓展辦學平臺、加強師資隊伍建設等方面都取得了較好成績。

  (三)高度重視校園治安綜合治理

  作為學校綜治工作領導小組組長,我牢固樹立了安全重于泰山、穩定壓倒一切的政治意識,堅持做到綜治工作年初有統一部署、年末有集中檢查,在平時的工作布置會上,始終將安全穩定工作同步研究部署。全年投入280萬元升級改造視頻監控系統,啟動實施了車輛門禁系統,校園安全穩定工作六項硬指標全部達標,學校再次被省委x政府授予綜治工作先進單位。

  (四)積極履行保密工作職責

  一年來,本人堅持帶頭參加保密知識學習,帶頭遵守保密紀律,切實做到涉密文件即閱即批、第一時間送回,積極支持相關硬件設施建設,多次在相關會議上就保密工作進行強調部署,并代表學校向有關單位作出加強軍工保密建設的承諾。

  二、嚴守黨的各項紀律情況

  在遵守黨的政治紀律方面,個人能堅決貫徹執行中央和省委的重大方針政策及各項決定,堅持社會主義辦學方向不動搖,從未公開發表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論,從未采取同上級黨委的決定、決議相違背的行動,堅決避免了自由主義現象發生。

  在遵守黨的組織紀律方面,堅持發揚民主,在議事決策前充分溝通、醞釀,在議事決策時不先入為主進行引導性發言,并認真聽取班子成員和相關單位負責人意見。能認真執行黨委領導下的校長負責制,依法行使作為高校法人代表的相關權力,堅決杜絕了搞任人唯親、拉幫結派、收買人心、自行其是等行為。

  在遵守黨的廉政紀律方面,嚴格履行“一崗雙責”,堅持按規定使用辦公用房和公務用車,嚴格執行個人情況報告制度,沒有持會員卡、有價證券等情況。對班子成員和各單位嚴格要求,學校全年沒有發生較大違法違紀案件。

  三、加強群眾路線教育實踐活動整改工作情況

  對照群眾路線教育實踐活動個人整改方案,本人主要提出了“理想信念更加堅定、聯系群眾更加緊密、工作作風更加扎實、清正廉潔更加自覺”等四個整改目標。廉潔自律情況剛才已經報告,這里再重點報告另外三個方面的整改情況。

  在堅定理想信念方面,主要按照學有所獲、理論與實踐結合的總體要求,堅持參加學校黨委理論學習中心組和相關會議的集中研學,并利用工作之余加強自學。深入學習了黨的xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神,以及通過學校機要渠道傳送的各類文件資料。在學習過程中,通過與學校領導班子成員和干部教師代表進行交流、座談,個人深刻領會了黨和國家關于全面深化高等教育領域改革的總體部署和工作要求,進一步增強了加快學校科學發展、內涵式發展的責任感、緊迫感。通過結合學校工作實際,及時對接和貫徹落實了上級有關新精神、新要求。

  在踐行群眾路線方面,主要以愛學校、愛事業、愛教師、愛學生的“四愛”意識為指引,堅持帶頭落實校領導接待日、校黨委常委聯系民主黨派與僑聯等制度,做到了每學期開展專項調研不少于2次。

  在改進工作作風方面,主要通過不斷解放思想,深入推進內部綜合體制改革、認真落實省部共建工作、積極拓展開放辦學渠道等舉措,在對內挖潛與對外借力兩個方面下了一些功夫。

  回顧過去一年的工作,我深刻感受到,與省委x政府的高標準、嚴要求和師生的殷切期盼相比,本人還有不少方面需要改進和提高,特別是謀劃學校改革發展的頂層設計不夠、加快省部共建政策和項目落地的辦法還不夠多、改善辦學條件特別是改善學生住宿條件還有待加強。在新的一年里,我將進一步加強學習,率先垂范,與全校師生一起,務實奮進,切實推動學校各項事業發展再上新臺階。

  謝謝大家!

2023校長述職述廉報告 篇7

  市教育局審計科:

  20__年4月,我從市__中學調到市__中主持全面工作。一年來,在市教育局的正確領導和審計科的大力支持下,我帶領全校教職員工埋頭苦干,不斷強化管理,優化隊伍,提升內涵,培育特色,推動學校持續健康發展,同時,努力加強自身建設,落實經濟責任,嚴格執行經費支出和財務管理制度,不斷提高經費使用效益,確保各項工作落實到位,使學校面貌發生了顯著變化。

  目前,整個校園環境優美,布局合理,教育教學設備設施比較齊全,總資產由20__年的833.36萬元增加到目前的886.83萬元,學校先后獲得“湖南省現代教育技術實驗學校”、“湖南省依法治校示范校”、“湖南省園林式單位”、“湖南省xx普法先進單位”、湖南省“五四紅旗團總支”、“__市三文明單位”、“__市黨風廉政建設先進單位”、“__市參加省十運會突出貢獻單位”等一系列榮譽。從20__年起,學校連續三年被市教育局評為“市優秀學校”,我本人也連續三年被評為“市優秀校長”。

  一、任職以來的主要工作

  自擔任___中校長以來,我時刻牢記使命,不敢有絲毫懈怠,始終勤勤懇懇、扎扎實實的做好本職工作,取得了較好成績。

  1.熟悉“陌生”問題,迅速進入角色。

  從來___中的第一天起,我便扎根基層,全面了解、掌握學校的基本情況。一是深入調研。先后就學校的辦學歷史、校園文化、教師隊伍、教學質量、學校管理、財政狀況等方面進行深入的調查研究。二是認真學習。每年都自費訂閱《中小學管理》、《中小學教育》、《教學與管理》、《德育報》等10余種報刊雜志,購買各種書籍60余冊,做讀書筆記2萬余字。作為校長,我還虛心向總務處主任和會計學習,向他們請教財會知識,使自己能正確履行經濟管理職責。三是科學定位。在深入調研和刻苦學習的基礎上,我迅速找準了學校發展方向,明確了辦學思想,即以“為學生一生的幸福奠基,為社會未來的進步育才”為辦學理念,以“依法治校、德育立校、科研興校、質量強校”為辦學策略,以“創辦內涵豐富、特色鮮明、質量過硬、和諧有序的現代化初級中學”為辦學目標。辦學思想的明晰,凝聚了人心,形成了十六中人共同的價值觀,提高了廣大師生對學校的忠誠度。

  2.找出“不足”問題,及時完善制度。

  完善的規章制度是實現依法治校和依法治教的有效手段。20__年是我校的規范管理年,從這一年起,我便組織相關處室對學校各項規章制度進行整理和完善,并針對學校工作實際情況,及時健全了《衡陽市十六中班級管理考核方案》、《衡陽市十六中素質教育評價方案》、《衡陽市十六中績效工資考核實施辦法》、《衡陽市十六中全員聘任方案》、《衡陽市十六中財務管理有關規定》、《衡陽市十六中財產管理辦法》《衡陽市十六中財務室收費程序》和《物資采購制度》等一系列規章制度。這些制度的完善,為學校各項工作的正常開展奠定了堅實的基礎。

  3.抓住“重點”問題,提高教學質量。

  教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校的生命線。我高舉教學質量的大旗,多措并舉,有效提高了學校的核心競爭力。一是突出常規管理。從細節入手,對教師備課、上課、作業批改、課外輔導、考試組織等做出定性與定量結合的規定,學校采取集中檢查與平時抽查相結合的方式對教師進行常規檢查,提高了教師落實教學常規意識。二是完善激勵措施。以績效工資改革為契機,積極推行分配制度改革,在分配上大力向一線教師尤其是班主任傾斜。

  根據測算,我校班主任津貼比普通教師人均每月要高400元左右。此外,我們堅持正確的_導向,通過開辟“感動校園人物”、“每月教師之星”等欄目,積極宣傳愛崗敬業、樂于奉獻的先進典型,培育自己的名師群體,以榜樣的力量來引領人。在對教師進行激勵的同時,我們還對學生實行了獎勵措施,鼓勵學生更好的學習,每學期,學校都要對北大附中遠程教育實驗班年級前10名的學生給予300元每人的獎勵,3年來共計獎勵5.4萬元。三是開展業務培訓。學校制定了教師培訓計劃和校本培訓方案,積極開展教育教學理論、信息技術、新課程改革及班級管理校本培訓。

  一年來,我校共派出213位教師參加各種業務培訓,培訓的費用達29.29萬元,人均1375元。此外,我們每年還要組織中層干部和班主任進行專題培訓,每年的培訓費用均在3萬元以上。四是重視教育科研。我們將教研工作建立在教學常規的基礎上,做到源于教學又服務于教學,學校教研活動做到定主題、定內容、定中心發言人,確保了常規教研活動的針對性和實效性。此外,我們還積極參與市教育局和上級業務部門組織的教研活動,每年至少派出25位教師外出參加教研活動,經費達1.2萬元。通過這些措施,廣大教師教書育人的積極性得到充分激發,學校教學質量實現全面提高。近一年來,我校中考成績一直穩居市直中學前列,為省示范性高中輸送了近300名優秀學子。

  4.解決“勤儉”問題,改善辦學條件。

  我牢固樹立“勤儉治校,用心服務”的思想,把學校的發展和師生的合理需求作為自己開展工作的出發點和落腳點,采取切實措施,推動學校發展。一是精心理財,節約開支。嚴格財務管理,壓縮財務開支,能不花的不花,能少支的少支,把錢用在學校發展的刀刃上。在物資采購方面,實行集中采購制度,同時嚴格入庫出庫登記制度,層層把關,逐一落實。在基建、招待、用車、文印等方面,嚴格控制標準,限制價格,節約開支,杜絕浪費。在辦公設施使用上,重視維修養護,延長設施的使用壽命,經常組織專業教師利用業余時間對設備設施進行維護,一年來,學校未購置新的課桌椅,全靠自己維修解決。在確保學校教育教學工作正常運轉的情況下,一年來,共償還債務48萬元,其中綜合樓基建尾款33萬元,實驗樓尾款14萬元,印刷廠欠款8000元。二是籌措資金,建設校園。

  一年來,我到處找關系、托熟人,不怕磨破鞋子,說破嘴皮子,多方奔走,共為學校爭取建設資金130萬元,用于改善學校條件及校舍維修等。三是優化服務,兌現承諾。到市十六中后,我對后勤部門提出了“服務”的工作要求,要求他們對教職工提出的小問題6小時內解決,大問題3天內解決。每期開學前,后勤部門就做好了教學用品的采購工作,確保了教學工作正常開展;平時,定期對校園設施進行安全檢查,及時維修損壞的課桌椅、門、窗、水電管線等,延長了設備設施的使用壽命。

  5.重視“廉潔”問題,樹立良好形象。

  一年來,我時刻嚴格要求自己,不斷加強學習,提高修養,做到了既對得起組織,又不辜負全校師生。具體說來,主要做到了“三化”。一是自我要求嚴格化。日常工作中,我堅持做到了“四個不”:不驕,保持謙虛的作風,熱情對待老師、學生和群眾來訪,關心師生疾苦。不躁,對待困難能夠靜下心來分析,努力尋找辦法解決。不貪,信守“君子愛財,取之有道”,不是自己的,決不伸手。不軟,對學校內個別不良的傾向,敢于面對,敢挑擔子,敢負責任,不當糊涂校長。二是生活作風低調化。提出“三從”(日常生活從低,工作要求從嚴,教師待遇從寬)理念,將有限的辦學經費都用到了“刀刃”上。

  全校教師對我的思想和作風,一直持贊同和支持態度,大家人心穩定,工作情緒高漲。三是重大決策民主化。我從不把自己凌駕于組織之上,對評優評先、教師職稱評定、中層干部選聘、較大筆開支等重大問題,我都要組織支委成員集體討論,從最有利于學校發展的角度形成統一決策。對支委作出的決定,我都要求在學校公示欄中予以公示,接受全校師生的監督。到市十六中工作三年來,對于學校的基建,我始終堅持量力而行的原則,沒有大搞建設,沒有給學校增添債務。

  二、存在的問題和不足

  以上成績是全校教職員工扎實工作取得的,與市教育局的正確領導和審計科的大力支持是分不開的,我本人僅僅是履行了應盡的職責和義務。面對新形勢和新任務,我清醒地認識到學校發展還存在一些不足,主要表現在:

  1.教師福利待遇提高還不夠快。任職3年來,學校一邊還債,一邊建設,日常運轉始終處于拮據狀態,過的是緊日子。3年中,教職工的福利待遇雖然能夠得到保證,并且逐年有所提高,但提高的還不快。我從內心深處對與我一起艱苦奮斗的教職員工懷有深深的感激之情。我們學校經濟條件并不好,福利待遇并不高,但是能夠不斷向前發展,憑的是一種精神,一種無私奉獻、奮發圖強的精神。

  2.師生中午就餐問題還沒解決。由于城市建設速度加快,住宿離學校較遠的教師也越多,據統計,我校住宿距離學校有8公里以外的老師就有40多人,他們中午回家很不方面,只好在校外一些路邊小店就餐,且沒有休息的地方。此外,住得較遠的學生也比較多,他們大部分中午都沒有回家,極個別是爺爺奶奶送飯到校。在去年的創先爭優活動中,我校支委向全體師生承諾要解決師生中午就餐難和休息難的問題,但由于沒有資金來源至今沒有落實。

  3.師生課間鍛煉的操場還沒修繕。我校操場建于1998年,由于投資少,只好因陋就簡進行一些簡單的修整,造成排水溝淺,片石層薄,散水不良,加上一直沒有得到修繕,現在已經非常糟糕,下雨天積水難排,體育活動難以開展,天晴時灰塵漫天,嚴重影響師生身心健康。從20__年開始,我便想改造學校操場,給師生一個良好的鍛煉場所,但苦于資金困難迄今還沒有實現。

  4.其它教育教學設備設施還需充實。今年是我校合格學校建設年,對照建設標準,我校在電腦房、儀器室、圖書室等方面還有較大差距,這些都需要較多的資金投入,而我校自身又沒有經濟能力,建設資金全部靠上級撥款,這些是擺在學校發展道路上的難題,且目前還沒有得到解決。

  三、今后的工作打算

  對于存在的問題和不足,我將以這次述職為契機,與全體教職工一道開拓創新,努力拼搏,爭取把工作做得更好,不辜負市教育局領導對我的關心、支持和信任。

  1.強化責任,牢牢把握學校的發展方向。重視和加強全校師生的思想政治工作,把德育放在首位,緊緊圍繞“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”這個核心問題,做好學校政治方向的把握者,努力辦人民滿意的教育,讓黨和政府放心。

  2.努力學習,做精通學校管理的行家里手。進一步加強學習,提高素質,努力探索出能夠推動學校科學發展的方式方法,做教育的改革家、實干家和帶頭人。

  3.克服困難,想方設法推動學校發展。對學校的食堂、學生住宿、操場、電腦房、儀器室和圖書室等問題,我將繼續努力,爭取早日解決。

2023校長述職述廉報告 篇8

  尊敬的各位領導,各位老師:

  大家好!

  一年來,始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向,在上級領導的正確指導下,圓滿完成各項任務。現總結、匯報如下:

  一、加強學習,更新觀念,努力提高自身素質

  社會在不斷地進步,新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長,只有加強學習,不斷地提高自身素質,才能適應新時期教育的需要。

  1、加強學習,提高自身政治素質

  我始終認真學習鄧小平理論,努力實踐“三個代表”重要思想,深入貫徹“十九大”會議精神,認真開展第三批科學發展觀教育活動,加強黨性知識的學習,認真學習各種法律法規,通過形勢教育以及各種新聞媒介,了解國內外時事,用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

  2、注重自身業務素質的提高

  面對新的素質教育觀,通過各種途徑理解其內涵與實質,認真學習別人有關素質教育的科研成果,積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動,汲取先進的教育思想。加強自身業務進修培訓,認真參加教師繼續教育的同時,積極進行學歷提高培訓。

  作為一個教育工作管理者,我還通過訂閱如《中小學管理》《現代教育科學》《中小學校長》等經驗雜志,學習先進的管理經驗;根據實際,學習區內兄弟學校先進管理辦法,努力提高自身的教育管理水平。

  二、勤政務實,真抓實干,全力搞好學校工作

  近幾年學校管理工作的實踐,使我深深體會到;要搞好學校工作,必須全心全意依靠教職工,帶領行政一班人,團結一致,共同努力,依法打造穩定、積極、向上的環境,讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感,工作上有危機感和責任感。

  3、認清形勢,樹立三種意識

  針對我校師生的比為1:10的嚴峻形勢,正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識,探索試行符合校情的教師績效考核制,形成正確的激勵機制。具體做法有:

  引導教職工依據上級要求、國家政策,民主制定考核細則、日常工作細則,及時進行考評公開;

  監督實施民主管理,完善各項制度和考核辦法,加大群眾參與力度,保證考核公平性、透明度;

  通過每周例會,充分發揮群眾的監督保障作用,討論決策學校重大事項;

  以師德培訓為基礎,加強團隊的整體政治素質提高工作。

  4、狠抓校風、學風、教風建設

  落實德育工作,學校工作以德育工作為首,學校成立了德育工作領導小組,制定并落實計劃,團結協作,積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。

  積極推進素質教育,進行新課程式改革,有的放矢地設計教研活動,開展好校本教研,鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。

  以目標管理為手段,以研促教,狠抓教學管理。強化質量管理,加強過程管理,進行教學常規月檢,納入考核,進行獎懲;制定合理的學生綜合素質評價方案,面向全體,不放棄每一位學生,注重學困生轉化,嚴控后進生產生,全面實現檔案室管理。

  定期召開家長會、開放課堂活動,實現三位一體教育網絡構建,有效開展豐富多彩的活動,通過舉行各種文體娛樂活動,活躍校園文化氛圍,組織學生參加上級組織的各種競賽。

  5、強化安全教育和安全工作管理

  成立安全工作領導小組,實行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標責任書;堅持專人負責記錄《安全工作日志》,記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。

  6、積極穩妥地推進事業單位人事制度改革工作

  加強宣傳,全面制定各項考核辦法,注重平時對教職工進行全面考核。

  7、積極推進依法治校進程

  完善各項制度,認真做好落實,年度內分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關系,加大師生的法制教育力度。

  8、積極探索“多措并舉促教育”模式

  年內三月份,引進民盟廊坊市委的“燭光行動”定點幫扶長期合作項目,同時接受近三萬元的體育用品捐贈;年底完成了趙局長搭橋聯絡的佳施加德士(廊坊)塑料有限公司的兩萬余元的多媒體捐贈項目;暑期完成了村街建設的幼兒圖書室、玩具室的建設。學校硬件設施得到進一步完善,“多措并舉促教育”取得明顯成效。

  三、廉潔自律,認真履行自身崗位職責

  在文教衛生局黨委、小學部領導的正確指導下,嚴于律己,廉潔行政,認真履行自身崗位職責,深入貫徹落實科學發展觀,扎實做好干部作風建設年工作。

  9、財經方面

  (1)、依法管理學校一切財經,并依據上級財經紀律和制度,不僅要求學校行政、財務人員嚴格執行,本人也帶頭依法執行一切規章制度;

  (2)、嚴肅財經紀律,嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定,從不虛報、亂報,最大限度合理使用財政經費,一切為教學服務;

  (3)、為了更好地嚴于律己,設立意見箱,在施教區域內公布信訪電話與校長聯系方式,定期公式收支情況;

  (4)、堅決執行義務教育收費政策,不亂訂“教材和教輔”,不加重學生經費負擔;

  (5)、耐心解釋群眾疑點問題。

  10、行政方面

  (1)、認真做好上傳下達工作,保證政令的暢通,建立上級文件接受、處理臺帳,實現檔案式管理,有效實現督察、督辦。

  (2)、認真貫徹黨的教育方針、政策,堅持正確的辦學方向,嚴格執行《河北省實施義務教育法辦法》、《河北省普通中小學校管理規定》,依法行政、從嚴治教、依法治校,努力提升學校的整體辦學水平。

  (3)、走“民主治校”之路,堅持“民主集中制”原則,切實推進校務公開工作,特別體現在完善和執行學校的規章制度時,做到共商大計,以班子會、教代會形成決議,從不搞官僚主義。

  (4)、學校的“評優、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事,嚴格依據學校規章制度、考核辦法,通過行政班子會、教代會,研究討論后作出決定。

  (5)、遵守重大事情的情況通報和報告制度,不僅向全體教職工通報,并及時向教育局及上級黨政報告。

  四、存在的不足及發展思路

  11、存在的不足

  本人治校經驗欠缺,理論水平還有待提高,只有不斷地加強理論學習,積極吸取先進經驗,廣泛聽取意見,才能不斷地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作職責。

  12、發展思路

  (1)、強化“合作—發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路,以科研為指導,以改革為動力,以教師和學生的發展為目的,將課題研究與學校發展高度融為一體。使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進。

  (2)、爭取多方支持,繼續做好民盟農村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

  謝謝大家!

  述職人:

  20xx年XX月XX日

2023校長述職述廉報告 篇9

  時間如流水,不經意間,我們又迎來了新的一年。這一年來,本人在上級教育部門的指導下,依法治校,使學校各項教學行政工作有序地進行下去,并且取得了一系列不錯的成績,現將一年來的狀況述職述廉如下:

  一、理念先行,注重校本,豐實學校辦學思想的科學化

  我對學校“五為本”辦學思想和辦學理念進一步豐實和實踐,提出了我校科學發展的內涵——為學生帶給成人(政協委員述職報告)、成長、成功發展的機會與平臺,提高學生的學習生活品質,聚焦質量、特色、服務三大主題,為每一位學生的終身發展奠基。并確定了我校科學發展的三大路徑:適位發展、可持續發展、特色發展。

  我們較為系統地實踐教師專業發展的“三維四階梯”工程。三個維度是:需求驅動、專業合作與支持制度;優師四階梯工程。養學科帶頭人的名師工程,以此推動學校教師的專業成長。

  根據理論與實踐結合的觀點,我們提煉出貼合校情的學校科學管理“三維六面”結構。借助正方體六個面提出科學管理的六個聚焦方面,即民主、專業、質量、執行力、特色與文化。以此為引領,推進學校管理的科學化與精細化。

  在特色發展的實踐中,我們逐步理清了我校特色發展的基本框架——“三維三層”結構。三個維度,即學校德育一品“做最好的自己”;學校傳統社區教育:“服務學習教育”,特色項目:“京韻鼓隊與跆拳道并舉”。三個發展層次依次為——項目、課程與文化層,學校特色發展科學有序。

  二、注重效能、實踐求索,全面提高學校辦學水平與聲譽

  一年來,我們在完成學校三年發展規劃的基礎上,反復研討論證制定了新五年學校教育發展規劃,并以此來引領全校教職工和諧有質量的發展。我們以規劃實施為重要抓手,統一思想,聚焦行動質量,學校辦學思想已獲得全校師生的認同并得到執行。

  一年來,我們堅持“知行合一,浸潤體驗,主題發展”的德育理念,以德育經驗課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手,極大發展了學校“浸潤性、體驗式、主題化”的德育特征,學校德育成效顯著。并且堅持以“五提升目標、四大舉措”為載體的教學質量改善的落實,學校教學質量獲得很大提高,學校教學質量步入市較為先進的行列,為領導、同行與家長們所贊譽。

  一年來,我們堅持做課程教學領導,減負增效,夯實了學生成長的平臺和高地。豐富我校課程建設的基本框架與課程群。學校的課程以學生的培養目標為出發點,構建了具有校本特色的結構:

  一年來,我們聚焦“三維四階梯”工程,創新教師專業發展的形式與載體建設,突出了主動性,針對性和實效性。繼續夯實“專業學習、案例分析、行動研究、實踐反思”四大平臺建設。注重“六個基于”,強化“三個環節”,突出“三個重點”。

  同時總結出教師個人專業發展的五條基本經驗:堅持教學相長,在師生交往中發展自己;反思教學實踐,在總結經驗中提升自己;學習教育理論,在理性認識中豐富自己;投身教學研究,在把握規律中端正自己;尊重同行伙伴,在借鑒他人中完善自己。

  一年來,我們堅持團隊立本,高位點金,堅持“三位一體”工作方式,管理效能得到很大提高。學校管理始終堅持:“提高一個層次想問題,提高一個標準干工作,提高一個水平抓落實”。堅持效率導向,以人為本和道德、價值引領,以管理團隊實務培訓、領銜小項目研究、堅持課堂教學攻堅先上、問題解決和干部隊伍調整為載體,用心建設學校管理文化,干部群體在學校管理實踐中,堅持九大行動準則,起到了模范帶頭作用。

  以上就是我工作狀況的述職報告。如有不當之處,還請大家批評指正。謝謝大家!

2023校長述職述廉報告 篇10

  20xx年,我校在定海區教育局、白泉鎮黨委的正確領導下,以“科學發展觀”和黨的xx屆三中、四中全會精神為指導,堅持質量立校,強化學校管理,加強隊伍建設,優化教育行風,提升服務水平,推進特色教育,打造教育品牌,繼續深入學習新課程標準,推進課程改革,加強教育理論學習,以新的教育觀念指導學校工作,科學、規范管理學校,學校各項工作均取得了新的成績。現述職如下

  一、強化學習,不斷提升自身綜合素質

  作為領導干部,我深知,只有加強學習,拓展思維,提高自身思想素養和業務素質,才能更好地承擔起領導學校發展的使命。為此,我們以政治理論和法律法規學習為導向,以業務知識和管理技能學習為重點,以教育理論和教研科研為突破,多方學習,提升素養。我們積極參加上級有關部門組織的政治理論學習,參加各種教育培訓,認真學習黨的xx屆三中、四中全會精神,自覺閱讀管理著作,系統學習學校管理理論,豐富管理經驗,提升我們的管理理念和能力。同時也能將自己的閱讀感悟和培訓學習感悟及時與教師進行分享和交流,同時逐步形成自己的辦學思想和理念。本學年中借學校制定新一輪三年規劃的機會,我們大量閱讀了相關的文獻、書籍,借鑒其他學校的成功經驗,認真梳理了學校的辦學歷史和不同時期的辦學理念,通過發揮全體教師的智慧,在繼承和發展的思想指導下,明確了新時期我校的建設方向。把“每天進步一點點,每天成長一點點”上升為學校的辦學理念,繼承了“高效、和諧、自治”的校訓,同時明確把“誠信.責任——北中學生自治教育”作為我們特色教育品牌,并引導老師們為實現學校的辦學目標而積極實踐。這一年來,學校給每一位老師配備了《問得好才能教的好》、《有效評價》兩本理論書籍,讓老師們閱讀學習。同時學校也積極組織全體教師進行深入的交流,通過理論書籍解讀,教師教學論壇,優秀教師經驗介紹等方式,不斷豐富老師們的理論知識和業務水平,并要求老師在課堂教學中進行償試。

  二、強化責任,不斷提升崗位履職能力

  一年來,學校領導班子始終秉承“團結、落實、責任、自律”的理念,積極履行職責,以身作則,勤奮工作,始終做到三個堅持:一是堅持以學校大局為重。做到個人服從集體,不計個人得失,全心投入工作。扎扎實實做好第一線的各項管理工作。二是堅持深入群眾。堅持“四勤”,即勤下教室、勤下操場、勤下食堂、勤下辦公室;與師生勤溝通,做到想師生所想,急師生所急。三是堅持教師本色。主動承擔上課任務,深入教學第一線,帶頭上各級各類公開課,堅持聽隨堂課,參加教研組教研活動。

  三、強化管理,不斷提升學校辦學實效

  (一)、建章立制,優化管理,完善內部管理體系。

  通過加強制度建設、嚴格制度落實、完善管理體系,進一步優化學校管理。完善了《教師年度考核方案》、修定了《北蟬中學績效工資分配方案》和《學科質量考核方案》以及制定了《畢業班獎金分配方案》等規章制度及各類突發事件應急預案,做到以制度求規范、以規范促管理;在領導層內部進一步明確分工,落實責任,實施目標考核,成功構建,各司其職、各負其責、協調運作的規范管理格局。

  (二)、著力效能,創新舉措,提高教育教學質量。

  1、落實“關愛每一個,發展每一個”的教育理念,創建“誠信.責任——北中學生自治教育”平臺,提升德育實效。制定完善《誠信.責任——北中學生自治教育實施方案》、《北蟬中學誠信積分管理實施辦法》,落實班級考評、小組考評和學生個人考評,提升教師和學生的自我管理能力。堅持活動育人。在抓實德育常規工作的同時,主要以“誠信積分”的管理方法和“活動育人”的方式,對學生的“學習、管理、生活”等進行全方位的能力培養。通過三級活動平臺的搭建,逐步形成“大型團隊拓展活動”培養領導力和合作能力,“小團隊競賽“培養合作能力和競爭意識,“北中第一人”成為學生個性展示平臺。同時規范每一次大團隊活動后的反思總結、交流過程,每次活動后我們都有反思交流和再嘗試的課程安排。通過誠信積的評價手段,督促學生養成各種學習、生活的良好習慣,培養講誠信、感擔當的優良品質,提高德育工作主動性,針對性和實效性。

  2、剛柔并濟,精細學校管理,保障質量提升。建立級部領導負責制,落實分管領導責任;完善《北蟬中學教學常規管理制度》,加強教學常規檢查,進一步規范日常教學管理。優化績效考核細則和辦法,進一步激發教師工作熱情。

  3、立足課堂,完善模式建構,提升教學效益。狠抓課堂教學主陣地建設,在深入推進“小班化高效課堂建設”,嘗試進行課堂教學改革的基礎上,進一步抓實課堂提問、課堂教學評價及測試、輔導等關鍵環節,整體提高了教師課堂教學效率和效益。

  4、強化科研引導,實現以研促教。通過主題化的教研活動,教師們對課堂的各個環節進行了深入的研究,各位老師的執教能力、理念也進一步更新。本學年中夏燕老師獲得了舟山市學科優質課比賽一等獎;吳昊、何舟娜兩位老師分獲定海區學科優質課比賽二等獎。夏燕老師在五校協作組教學活動中上公開課;李維斌老師和丁光安老師在定海區學科教師培訓中上公開課。李維斌老師在定海區學科教師培訓中進行專題講座。另外有多篇論文在市區的各級比賽中獲獎或發表。

  (三)、緊扣目標,提升品位,打造美麗和諧北中。

  以德為首,努力創造“和諧”氛圍,打造文明校園。與公安、交警、城管等部門配合,加強學校周邊環境綜合整治,將社會對學生的不良影響減少到最小;自查清理校內安全隱患,開展師德師風教育,抵制有償家教;加強學生思想道德建設,夯實日常行為管理,培養學生文明習慣。一年來全校師生無違法違紀行為。

  以美育人,致力美化學校環境,打造綠色校園。完成學校排水系統改造、主干道維修、美化,完成宣傳窗的遷移改建、校園文化宣傳欄的制作安裝,完成走廊、臺階的文化布置,校園環境潔凈衛生,為師生提供優美寧靜的學習空間。實施食堂工作間改造,提升衛生品質,重建教工活動室,提升工作品位,開設學生“綠色園藝”課程,提升審美品位。

  以書引人,優化培育方式,打造書香校園。加大圖書配備力度,改變圖書征訂方式,開展主題讀書活動,創評“書香個人”、“書香家庭”、“書香班級”濃郁校園文化氛圍。

  以情動人,純化學校風氣,打造平安校園。以學風、校風為抓手,邀請法制部門進校園,進行主題教育和消防演練,以生動的案例來打動學生,以科學的方式來引導學生。同時健全安全防范體系,完善安全責任制度,落實教育舉措,加強督查考核,全校師生安全意識、遵章守紀意識大大增強。對任何一個學生,不歧視,不放棄,不惜愛。無障礙通道、輪椅、愛心傘等愛心舉措已得到師生和社會的認同,師生中已逐步形成有愛心、會關愛、會感恩的良好風氣。

  四、強化自律,不斷提升廉潔治校的境界

  1、率先垂范,嚴格自律。過去的一年里,我對工作認真負責,勤于思考,用心謀劃學校建設和發展,恪盡職守。一切以學校工作為重,不計較個人得失,能夠正確處理好集體與個人之間利益關系。在公務活動中,能做到廉潔自律,不以權謀私;堅持原則,嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節約,堅決維護財務管理制度。

  2、民主管理,按章辦事。凡需采購的物品、工程招標和服務,按照規定的方案進行操作處置。嚴格執行民主集中制,較大的基建項目經班子集體研究,報上級領導部門按程序招投標、備案、審計,重大事務由班子討論決定,并予以公示,自覺接受群眾監督。

  3、廉潔奉公,依法治校。在利益面前,從不伸手,在名譽面前,主動讓出。依法辦學,堅決按照各級主管部門的要求辦事,絕不做損害教育形象和領導班子形象的事,維護學校安全穩定大局。

  五、強化反思,不斷提升領導發展的能力

  1、學校的發展需要強有力的引領,感覺個人在教育理論學習,教育教學研究方面還有較大的欠缺,需要加強學習和動筆。

  2、對學校行政和教師的積極性的調動還是缺少方法,對給位行政和教師的能力培養還是有較大欠缺,對他們的幫助還需更進一步。

  3、學校質量還不穩定,底氣與后勁都顯得不足。學校內部精細化管理還有待加強,學校各項考核、規章制度的落實和到位情況有待于進一步加強。

  4、教育活動組織過多關注結果和學生的參與度,活動的過程性作用和教育意義未得到最大化的發揮,還是存在重結果輕過程的思想。

2023校長述職述廉報告 篇11

  按照上級有關要求和學校黨委工作安排,下面,我就2019年履職盡責、廉潔自律等方面的情況,從三個方面簡要報告如下:

  一、履行崗位職責的情況

  總體來講,一年來,學校各項事業繼續保持了較好的發展態勢,取得了一些成績,受到上級領導、主管部門與師生員工的肯定和好評。這些成績的取得,得益于省委政府的正確領導,得益于學校領導班子的團結進取,得益于綜合改革的切實推動,更是全校師生特別是在座各位共同努力的結果。借此機會,我對大家的辛勤付出以及對我本人的大力支持表示衷心的感謝!

  作為校長,我深刻感受到三個方面的工作壓力:一是國家和省委政府關于全面深化高等教育領域改革的鼓聲越來越響、鼓點越來越密、要求越來越高;二是學校雖然站在了省部共建的新起點上,但前有標兵、后有追兵,競爭激烈,如同逆水行舟一般;三是省委政府和廣大師生對我們班子,包括對我本人寄予了很高期望。為把這些壓力切實轉化為發展動力,我在不斷加強學習,及時把握上級政策、認真吃透文件精神的基礎上,始終把立德樹人、學科建設、科研興校、人才強校,以及提升辦學保障與服務能力、加強和諧校園建設等工作放在心頭、扛在肩上,著力抓好設計把好方向,做了一些統籌謀劃、集思廣益和推動落實的工作。

  (一)面上工作情況

  對抓好學校面上工作,我在年初時基本明確了“抓好立德樹人這個根本、走好內涵式發展這條道路、運轉好改革創新這臺驅動引擎、下好依法治校這盤棋,堅持對內挖潛提升,對外開放借力”的總體思路。具體來講:

  在立德樹人方面,我堅持把人才培養質量作為衡量學校辦學水平的最主要標準,著力提高辦學定位與社會需要的適應度,領導精力、師資力量、資源配置等對人才培養的保障度,辦學質量和效益對社會發展的貢獻度,以及學生、家長和社會對人才培養質量的滿意度。為此,學校持續推進了“一流本科教育”,全面加強本科專業、課程、教材、質量體系、教學平臺等方面的建設;積極實施了“創新人才培養計劃”,進一步完善人才選拔與供給結構,探索實施“十年樹人計劃”,健全校內外開放式培養、跨學科交叉式培養等多樣化人才培養體系;加快落實了“研究生教育質量提升計劃”,不斷加強研究生導師隊伍建設與管理,完善研究生培養質量保障與監控體系,拓展研究生拔尖創新人才培養平臺;繼續加大支持力度,統籌發展了其他各類辦學。

  一年來,學校本科專業、戰略新興支柱“產業計劃”項目、大學生創新創業訓練計劃項目、省級研究生工作站、優質教學課程資源等都有增加。成功召開首次研究生教育工作會議,為進一步抓好研究生教育工作指明了方向、明確了任務、完善了培養機制。首次發布本科生、研究生就業質量年度報告,本科生、碩士生就業率都超過92%,博士研究生就業率100%。學生獲省級優秀博士、碩士學位論文總數居xx省屬高校首位。此外,繼續教育示范基地建設順利通過教育部驗收。首次招收了政府獎學金留學生,面向港澳臺地區招生申請獲批。知行學院成為xx省轉型發展試點院校。在本科招錄工作,文科、理科最低投檔線分別高出省線16分和12分,取得歷史最好成績。

  在學科建設方面,我深刻認識到學科建設是大學發展的龍頭,是提高教學科研水平、保證人才培養質量的基礎,從而著力以完善和啟動學科專業動態調整機制為突破口,積極優化調整結構;以抓好對標建設、注重培育和管理為手段,不斷加強重點學科建設;以“基礎突破、應用領先、協調發展”為理念,推動實現“基礎研究推出高水平成果,應用研究服務社會取得實質性貢獻,基礎和應用整體協調發展”的建設目標。

  目前來看,全年學科建設工作成效明顯。化學學科在ESI國際學科全球排名前1%中,由去年的836位提升到820位。獲批碩士專業學位授權點數量在xx省屬高校中最多,特別是藝術碩士的獲批,填補了我校學科結構的空白。繼續安排2019萬元專項經費支持了重點學科建設。制訂學位授權點管理辦法和動態調整辦法,基本構建了“能上能下”的新機制。

  在科研興校方面,不斷強化“以服務求支持、以貢獻求發展”的理念,堅持把科技創新與人才培養有機結合作,把推進協同創新作為戰略選擇,積極謀劃重點重大科研項目,著力推出有重要影響和顯示度的成果,大力支持產學研合作。

  2019年,學校科技工作亮點紛呈:實現國家自然科學基金“優青”項目零突破,國家社科基金重大招標項目再次立項,全年累計科研經費總量再次過億,人文社科縱向項目科研經費首次突破千萬大關,成功獲得軍工“三證”中最后“兩證”,獲得省科技進步一等獎和省社會科學優秀成果一等獎,研創國內首部文化建設藍皮書,獲批教育信息化等3個省級科研平臺,簽訂272項合作協議,獲得第十屆中國--產學研合作項目洽談會“最佳組織獎”。

  在人才強校方面,堅持對外引進和校內培育“兩手抓”,認真落實人才強校主戰略,高層次人才隊伍進一步壯大,師資隊伍及平臺建設進一步加強。獲批了國家首批“萬人計劃”教學名師,新增了xx省“百人計劃”特聘專家、全國模范教師、xx省有突出貢獻中青年專家和“楚天學者”等高層次人才。首次實施了“xx大學青年教師成長發展工程”,新增了專業技術二級、三級教授。選派資助各類出國訪學研修教師同比增長24.4 %。

  在提升保障與服務能力方面,為確保教學科研活動正常開展、教師職工安居樂業、廣大學生安心樂學,堅持做到了深化改革激發內生動力、對外開放爭取辦學資源。

  一年來,目標管理和績效考核指標體系和考評方案更加科學,在xx省屬高校中率先完成大學章程制定工作。按照教授委員會章程規定,順利完成教授委員會換屆調整。啟動實施教師分級分類管理和科級管理干部輪崗交流等改革,初步形成《xx大學省部共建實施方案》。全年爭取財政撥款總額比上年增加3394萬余元,增幅11.4%,全年化減債務2659萬元,努力將債務規模從最高時期的9.8億降到了2個億以下。綜合實訓中心大樓開工建設,新建學生公寓完成校園修規,學報(哲社版)獲得教育部名欄建設支持,館藏文獻資料更加豐富,校園網運行質量、“數字化校園”水平進一步提高。工會、檔案、離退休、密碼等工作都獲得了省級表彰。

  在和諧校園建設方面,著力以創建“五好”領導班子活動為契機,不斷推動了基層黨組織建設;注重學習宣傳、創新載體、氛圍營造,較好發揮了思想政治引領作用,學校總結凝練的文化成果第三次獲得xx省高校文化成果一等獎,學校在中國大學媒體影響力排名連續3年進入百強,學校綜合排名繼續保持進位態勢,穩居xx省屬高校首位。

  特別是在改善民生方面,最大的民生工程琴園小區已順利交房,困擾多年的忠誠教師公寓“辦證難”問題取得了實質性進展,二輪房改草案已通過省房改部門批準,所有學生寢室全部安裝熱水供應設備, 公費醫療支出1600萬元,大學生自愿參保率超過99%。另外,學校通過不斷加強財力建設,努力實現了教職工年收入10%的增長目標。

  (二)分管和聯系單位的工作情況

  根據分工,我還分管和聯系幾個單位。在具體工作中,本人堅持以把好方向、公平公正、多走訪、不干涉為基本原則,充分信任和依靠相關單位班子成員,指導他們較好完成了年度目標任務。目前來看,學校辦公室綜合協調成效進一步凸顯,調研工作質量進一步提高;保密辦公室在制度建設、教育培訓、督促檢查等方面做了大量工作;法律顧問室為學校重大決策、相關辦學活動積極提供法律咨詢,有效規避了法律風險;機關黨委順利完成首次換屆,建立健全相關制度,推動機關各支部理論學習和作風建設進入新常態;新聞傳播學院、文學院在提高人才培養質量、拓展辦學平臺、加強師資隊伍建設等方面都取得了較好成績。

  (三)高度重視校園治安綜合治理

  作為學校綜治工作領導小組組長,我牢固樹立了安全重于泰山、穩定壓倒一切的政治意識,堅持做到綜治工作年初有統一部署、年末有集中檢查,在平時的工作布置會上,始終將安全穩定工作同步研究部署。全年投入280萬元升級改造視頻監控系統,啟動實施了車輛門禁系統,校園安全穩定工作六項硬指標全部達標,學校再次被省委政府授予綜治工作先進單位。

  (四)積極履行保密工作職責

  一年來,本人堅持帶頭參加保密知識學習,帶頭遵守保密紀律,切實做到涉密文件即閱即批、第一時間送回,積極支持相關硬件設施建設,多次在相關會議上就保密工作進行強調部署,并代表學校向有關單位作出加強軍工保密建設的承諾。

  二、嚴守黨的各項紀律情況

  在遵守黨的政治紀律方面,個人能堅決貫徹執行中央和省委的重大方針政策及各項決定,堅持社會主義辦學方向不動搖,從未公開發表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論,從未采取同上級黨委的決定、決議相違背的行動,堅決避免了自由主義現象發生。

  在遵守黨的組織紀律方面,堅持發揚民主,在議事決策前充分溝通、醞釀,在議事決策時不先入為主進行引導性發言,并認真聽取班子成員和相關單位負責人意見。能認真執行黨委領導下的校長負責制,依法行使作為高校法人代表的相關權力,堅決杜絕了搞任人唯親、拉幫結派、收買人心、自行其是等行為。

  在遵守黨的廉政紀律方面,嚴格履行“一崗雙責”,堅持按規定使用辦公用房和公務用車,嚴格執行個人情況報告制度,沒有持會員卡、有價證券等情況。對班子成員和各單位嚴格要求,學校全年沒有發生較大違法違紀案件。

  三、加強群眾路線教育實踐活動整改工作情況

  對照群眾路線教育實踐活動個人整改方案,本人主要提出了“理想信念更加堅定、聯系群眾更加緊密、工作作風更加扎實、清正廉潔更加自覺”等四個整改目標。廉潔自律情況剛才已經報告,這里再重點報告另外三個方面的整改情況。

  在堅定理想信念方面,主要按照學有所獲、理論與實踐結合的總體要求,堅持參加學校黨委理論學習中心組和相關會議的集中研學,并利用工作之余加強自學。深入學習了黨的xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神,以及通過學校機要渠道傳送的各類文件資料。在學習過程中,通過與學校領導班子成員和干部教師代表進行交流、座談,個人深刻領會了黨和國家關于全面深化高等教育領域改革的總體部署和工作要求,進一步增強了加快學校科學發展、內涵式發展的責任感、緊迫感。通過結合學校工作實際,及時對接和貫徹落實了上級有關新精神、新要求。

  在踐行群眾路線方面,主要以愛學校、愛事業、愛教師、愛學生的“四愛”意識為指引,堅持帶頭落實校領導接待日、校黨委常委聯系民主黨派與僑聯等制度,做到了每學期開展專項調研不少于2次。

  在改進工作作風方面,主要通過不斷解放思想,深入推進內部綜合體制改革、認真落實省部共建工作、積極拓展開放辦學渠道等舉措,在對內挖潛與對外借力兩個方面下了一些功夫。

  回顧過去一年的工作,我深刻感受到,與省委政府的高標準、嚴要求和師生的殷切期盼相比,本人還有不少方面需要改進和提高,特別是謀劃學校改革發展的頂層設計不夠、加快省部共建政策和項目落地的辦法還不夠多、改善辦學條件特別是改善學生住宿條件還有待加強。在新的一年里,我將進一步加強學習,率先垂范,與全校師生一起,務實奮進,切實推動學校各項事業發展再上新臺階。

  謝謝大家!

2023校長述職述廉報告 篇12

  尊敬的各位領導,各位老師:

  大家好!

  一年來,始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向,在上級領導的正確指導下,圓滿完成各項任務。現總結、匯報如下:

  一、加強學習,更新觀念,努力提高自身素質

  社會在不斷地進步,新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長,只有加強學習,不斷地提高自身素質,才能適應新時期教育的需要。

  1、加強學習,提高自身政治素質

  我始終認真學習鄧小平理論,努力實踐“三個代表”重要思想,深入貫徹“十九大”會議精神,認真開展第三批科學發展觀教育活動,加強黨性知識的學習,認真學習各種法律法規,通過形勢教育以及各種新聞媒介,了解國內外時事,用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

  2、注重自身業務素質的提高

  面對新的素質教育觀,通過各種途徑理解其內涵與實質,認真學習別人有關素質教育的科研成果,積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動,汲取先進的教育思想。加強自身業務進修培訓,認真參加教師繼續教育的同時,積極進行學歷提高培訓。

  作為一個教育工作管理者,我還通過訂閱如《中小學管理》《現代教育科學》《中小學校長》等經驗雜志,學習先進的管理經驗;根據實際,學習區內兄弟學校先進管理辦法,努力提高自身的教育管理水平。

  二、勤政務實,真抓實干,全力搞好學校工作

  近幾年學校管理工作的實踐,使我深深體會到;要搞好學校工作,必須全心全意依靠教職工,帶領行政一班人,團結一致,共同努力,依法打造穩定、積極、向上的環境,讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感,工作上有危機感和責任感。

  3、認清形勢,樹立三種意識

  針對我校師生的比為1:10的嚴峻形勢,正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識,探索試行符合校情的教師績效考核制,形成正確的激勵機制。具體做法有:

  引導教職工依據上級要求、國家政策,民主制定考核細則、日常工作細則,及時進行考評公開;

  監督實施民主管理,完善各項制度和考核辦法,加大群眾參與力度,保證考核公平性、透明度;

  通過每周例會,充分發揮群眾的監督保障作用,討論決策學校重大事項;

  以師德培訓為基礎,加強團隊的整體政治素質提高工作。

  4、狠抓校風、學風、教風建設

  落實德育工作,學校工作以德育工作為首,學校成立了德育工作領導小組,制定并落實計劃,團結協作,積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。

  積極推進素質教育,進行新課程式改革,有的放矢地設計教研活動,開展好校本教研,鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。

  以目標管理為手段,以研促教,狠抓教學管理。強化質量管理,加強過程管理,進行教學常規月檢,納入考核,進行獎懲;制定合理的學生綜合素質評價方案,面向全體,不放棄每一位學生,注重學困生轉化,嚴控后進生產生,全面實現檔案室管理。

  定期召開家長會、開放課堂活動,實現三位一體教育網絡構建,有效開展豐富多彩的活動,通過舉行各種文體娛樂活動,活躍校園文化氛圍,組織學生參加上級組織的各種競賽。

  5、強化安全教育和安全工作管理

  成立安全工作領導小組,實行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標責任書;堅持專人負責記錄《安全工作日志》,記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。

  6、積極穩妥地推進事業單位人事制度改革工作

  加強宣傳,全面制定各項考核辦法,注重平時對教職工進行全面考核。

  7、積極推進依法治校進程

  完善各項制度,認真做好落實,年度內分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關系,加大師生的法制教育力度。

  8、積極探索“多措并舉促教育”模式

  年內三月份,引進民盟廊坊市委的“燭光行動”定點幫扶長期合作項目,同時接受近三萬元的體育用品捐贈;年底完成了趙局長搭橋聯絡的佳施加德士(廊坊)塑料有限公司的兩萬余元的多媒體捐贈項目;暑期完成了村街建設的幼兒圖書室、玩具室的建設。學校硬件設施得到進一步完善,“多措并舉促教育”取得明顯成效。

  三、廉潔自律,認真履行自身崗位職責

  在文教衛生局黨委、小學部領導的正確指導下,嚴于律己,廉潔行政,認真履行自身崗位職責,深入貫徹落實科學發展觀,扎實做好干部作風建設年工作。

  9、財經方面

  (1)、依法管理學校一切財經,并依據上級財經紀律和制度,不僅要求學校行政、財務人員嚴格執行,本人也帶頭依法執行一切規章制度;

  (2)、嚴肅財經紀律,嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定,從不虛報、亂報,限度合理使用財政經費,一切為教學服務;

  (3)、為了更好地嚴于律己,設立意見箱,在施教區域內公布信訪電話與校長聯系方式,定期公式收支情況;

  (4)、堅決執行義務教育收費政策,不亂訂“教材和教輔”,不加重學生經費負擔;

  (5)、耐心解釋群眾疑點問題。

  10、行政方面

  (1)、認真做好上傳下達工作,保證政令的暢通,建立上級文件接受、處理臺帳,實現檔案式管理,有效實現督察、督辦。

  (2)、認真貫徹黨的教育方針、政策,堅持正確的辦學方向,嚴格執行《河北省實施義務教育法辦法》、《河北省普通中小學校管理規定》,依法行政、從嚴治教、依法治校,努力提升學校的整體辦學水平。

  (3)、走“民主治校”之路,堅持“民主集中制”原則,切實推進校務公開工作,特別體現在完善和執行學校的規章制度時,做到共商大計,以班子會、教代會形成決議,從不搞官僚主義。

  (4)、學校的“評優、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事,嚴格依據學校規章制度、考核辦法,通過行政班子會、教代會,研究討論后作出決定。

  (5)、遵守重大事情的情況通報和報告制度,不僅向全體教職工通報,并及時向教育局及上級黨政報告。

  四、存在的不足及發展思路

  11、存在的不足

  本人治校經驗欠缺,理論水平還有待提高,只有不斷地加強理論學習,積極吸取先進經驗,廣泛聽取意見,才能不斷地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作職責。

  12、發展思路

  (1)、強化“合作—發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路,以科研為指導,以改革為動力,以教師和學生的發展為目的,將課題研究與學校發展高度融為一體。使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進。

  (2)、爭取多方支持,繼續做好民盟農村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

  謝謝大家!

  述職人:___

  20__年__月__日

2023校長述職述廉報告 篇13

  局黨委任命我為章丘市道通實驗校園副校長已經整整一年了,首先感謝各級領導和校園廣大教職工在工作上給予的指導和幫忙。一年來,我緊緊圍繞局黨委“一一二三”工作思路,在校園黨支部的正確領導下,團結帶領有關人員,認認真真,扎扎實實地開展工作,較好地完成了本年度所承擔的各項任務,現匯報如下:

  一、堅持不斷學習,努力提高政治素質修養

  一年來,我認真學習了xx大、二中和三中全會精神,及時學習了局黨委的一系列會議精神和重要部署。透過學習,提高了我的政治理論水平,提升了我的業務執行潛力。

  二、堅持精益求精,較好地完成了各項本職工作

  作為分管后勤和安全工作的副校長,我時刻感覺戰戰兢兢、如履薄冰,時刻繃緊安全之弦,時刻想著為全校師生服好務、為全校的健康持續發展保駕護航。

  (一)后勤工作方面,以“無要求服務”為工作標準,用心高效地服務教學一線。

  1、完成了運動場的改造工程、升旗臺新建工程、心理咨詢室建設工程和廣場音響設備安裝工程,成功改造了中水系統。

  2、完成了綠化工程的移交,探索實施校園的綠化美化工作校內管理模式。

  3、完成了春季和秋季的教育用品采購工作,及時為師生帶給了所需的各項物品。

  4、完成了校園的各項維修工作,保證了教育教學的順利開展。

  5、完成了本校的山東省辦學條件標準化建設和國家義務教育均衡發展評估驗收工作。

  6、完成了校園的財務建賬工作,完善了會計室各項財務制度,規范了校園的固定資產管理,保證了校園資金和物品的廉潔高效運行。

  7、規范了餐廳的財務管理,及時安裝了滅蚊蠅和防鼠設備,為全校師生帶給了安全營養的午餐。

  8、完成了校園的創衛現場和檔案整理工作。

  9、用心辦理建校工程手續。

  (二)安全工作方面,以建立“章丘市安全標準化管理示范校園”為總抓手,堅持“安全工作防勝于治”這一理念,狠抓“安全教育和排查整改”這兩項舉措,確保校園“師生身心、校舍財產和周邊環境”這三方面的安全。

  1、狠抓安全教育,充分利用安全教育課、班隊會和升旗儀式等群眾活動,對學生進行安全知識教育,全面提高師生的安全意識,減少了安全隱患。

  2、狠抓安全制度的落實,進一步完善了各項安全工作制度和應急預案,安裝了防踩踏警示牌和應急疏散示意圖,明確了應急疏散、消防栓管理和安全導護職責人,定期檢查各類安全標準化管理記錄,層層簽訂了各類安全職責書,組織了應急疏散演練,堅持安全預警提醒制度,依托校園信息平臺和QQ工作群及時發布安全隱患、惡劣天氣預報和安全教育知識,督促提醒警示全體教職工做好安全工作。

  3、狠抓安全隱患的排查和整改,堅持每月一次和節假日前后進行安全檢查,并對安全隱患進行立即整改,安裝了傳達室的反光凸鏡和照明燈,延長了校園門口的減速帶并劃出接送學生車輛專用車位,召開了多次班主任安全工作專題會議和接送學生車輛人員座談會,了解學生在車內的表現,及時反饋給班主任,加強對學生的教育,針對H7N9禽流感和水痘等傳染病,執行了嚴格的晨午檢制度,要求食堂停止采購與家禽有關的食品,嚴把物品采購驗貨關,購置了先進的消毒設備,切實做好消毒工作。

  4、完成了兩次學生健康體檢工作,組建了規范的學生健康檔案。

  5、完成了章丘市*平安企事業單位建立工作。

  6、配合市局在我校成功召開了安全工作現場會。

  三、堅持廉潔奉公,清清白白做人干干凈凈做事

  作為分管校園后勤工作的校級干部,涉及的人、財、物相當多,個性是在工程和大宗物品采購等方面,要和很多商家打交道,一不留意就會有失足的危險。因此,在思想上,我高度重視廉政理論的學習,常念“緊箍咒”,早打“預防針”,勤注“防腐劑”。在工作中,嚴格按照政府采購制度進行物品采購,為了替校園盡可能多地省下一分錢,我不惜與商家磨嘴皮,討價還價,把自己的工作置于陽光之下,自覺理解群眾監督。在生活中,我潔身自好,嚴于律已,不該說的話不說,不該去的地方不去,擺正了自己的主角,體現了*人的本色。

  四、堅持以德服人,不斷提升自己的品德修養

  古人云:“以正德臨民,猶樹表望影,不令而行。”我始終牢記為人的道德規范,按照道德模范的標準要求自己的道德修養,讓美德在自己的身上生根發芽,用自己的言行去踐行為政道德和家庭美德,做一個情趣高雅、品德高尚的人。

  五、不足及努力方向

  (一)工作潛力有待進一步提高,要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質。

  (二)工作藝術水平有待進一步提高,要更加合理地安排工作,為老師們營造幸福的工作環境。

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,今后,我將憑著對校園的熱愛、對事業的忠誠和對師生的負責,盡心盡力,用心作為,扎實做好校園后勤保障工作,為全校師生平安和校園的穩步發展而不懈努力奮斗。

  述職人:

  20xx年xx月xx日

2023校長述職述廉報告 篇14

  尊敬的各位領導:

  大家好!

  受縣委政府、教育局的委托,我于20xx年8月從民族中學校長崗位調到XX縣實驗中學擔任實驗中學籌建組組長。現匯報20xx年來的工作,懇請組織提出建議,以改進我的工作。

  一年來,在縣委、縣政府和各級領導部門的關心和支持下,在社會各界和廣大家長的配合下,緊緊圍繞XX縣教育局20xx年工作重點,以學習黨的“xx大”為契機,努力改善辦學條件,提高教師素質,深化課堂教學改革,打造高效課堂,實施精細化管理,培養學生的良好習慣,學校的各項工作正穩步推進。現報告如下:

  一、改善辦學條件。

  20xx年我校在原來的一中基礎上完成了新組建。組建伊始,學校繼承了“為國儲才責任綦重,免予同濟協力始終“的校訓。領導一班新組建的人員,開始了實驗中學的起步工作,完成了新教師的摸底排課、班主任的任命、初一新生的招生;初二初三的重組合,短短的兩個星期將一所新建學校有序推上了正常的軌道,并在一年后取得了驕人的成績。20xx年9月至11月,我率領學校的團隊利用學校的啟動資金,完成了教師“一師一機”工程,為每個教師購買了急需的辦公桌椅;配齊了學校各處室的辦公設備和學生急需的課桌。爭取了資金重先改造了多媒體會議室、音體美教室,我成了運動場的塑膠跑道改造;對學校水、電、網絡媒體進行了改造、廁所進行了翻新,配置完成了理化生實驗室,三室建設走上了制度化、規范化,及時保證各項實驗活動的有效開展。20xx年暑期,努力爭取資金投入重先改造了禮堂。在各項工程和基礎設施的招標建設過程中,嚴格按照縣委政府教育局的工作要求,實行重大工程行政決議,公開、公示建設項目,嚴格監督工程質量,大力協調周邊關系,使各項工程按計劃順利實施。當前,學校各項硬件建設已完成并經過驗收投入使用;學校各項規章制度、考核辦法已經完善;各辦公室均已組建完成,人員配置到位。一所朝氣蓬勃、和諧向上、文明規范的實驗中學正在被越來越多的人所認可、所向往。

  二、加強學校隊伍建設。

  1、加強領導班子建設,努力構建創新型、服務型的領導團隊。具體有以下幾個方面:一是首先要求領導班子成員率先垂范,以身作則,樂于奉獻,要求老師學生做到的自己首先做到。二是樹立服務意識,一切工作圍著師生轉,積極為教育教學服務,為師生創造一個良好的工作環境和學習環境,竭盡全力為師生排憂解難。三是對班子成員明確分工,各司其職,各負其責,既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線,及時了解課堂教學情況,了解每位老師的業務水平、綜合素質等情況。以便為各辦公室的組建和人員配置掌握第一手材料。

  2、加強教師隊伍建設。

  (1)抓教師道德建設。利用學習“貴州教育精神、教師誓詞、黨的xx大”為契機,在全體教師中大力開展師德師風、敬業精神、社會會義核心價值體系等思想教育,引導教師轉變觀念、轉變作風、端正工作態度;在全體黨員教師中開展黨風廉政、政風、學風、紀律法制等教育,引導全體黨員教師公正廉潔,對黨忠誠,做好表率,當好楷模,服務全體師生;在全體教職員工中開展政治品德、職業道德、社會公德和家庭美德等教育。引導全體教職員工真誠團結、堅持原則、敢于擔當、顧全大局、遵紀守法、作風品行端正、情趣健康、家庭和睦、鄰里和諧、孝親敬長等。利用行政會教育全體干部發揚民主、公道正派,深入一線,密切聯系群眾;不在師生面前擺架子,說官話、大話和空話;引導全體黨員教師員工用多學習、少抱怨,時刻保持人民教師的良好形象,為人師表。以腳踏實地、樂于奉獻的工作態度、淡泊明志、甘為人梯的精神境界和高尚的人格教育影響學生。懂得肩上的重任,把教育當成一種事業,把“學習、工作、助人、盡責是享受”當成價值追求,敬業愛生。同時通過建章立制規范老師們的行為。

  (2)抓業務學習和教師能力提高。

  ①抓校本培訓和校本教研。我校教師年齡結構較為年輕,不少老師均在鄉村中學打磨了近十年,有比較深的教育教學功底,但由于受到傳統的教學方法影響很多老師的課堂教學方法都比較傳統,不適應新的教育模式需要。如何把課堂還給學生,充分調動學生學習積極性,轉變教師角色和教學觀念,使學生樂學、愿學、會學,為學生終身學習奠定基礎,為此我們先后用周末課堂大練兵,周末影像課堂、請省市級優秀教師講座等方式開闊全體教師的課堂教學視野,請全體教師觀摩、本校優秀教師、骨干教師試講,試講后相互點評等方式來相互促進提高。

  ②采取集中學習和分散學習的方法給老師們充電。如學習《新課標》、《新教材教法》、《新教育教學理論的運用和實踐》等,強化過程學習,注重學以致用。③積極參加上級組織的培訓和教研。在參加上級組織的培訓或教研過程中,能很好地結合學校教師、教研工作的實際,每一位去參加培訓學習或聽課的人員都要寫書寫出心得、反思等,和大家共同交流,共同提高。④每周要求老師們拿出一定時間讀書學習,并寫出讀書筆記。學校每學期都要檢查學習情況。另外,利用黨員同志學習黨的“xx大”等系列專題內容的機會,在全體教師中開展“能讀書、讀好書、會讀書”活動。

  三、加強教學常規管理,打造高效課堂。

  20xx年學校教學工作的思路:“以規范教學管理為手段,以課堂教學模式改革為重點,以提高教學質量為目標”。具體有:一是加強課堂教學,扎實推進“新課改”課堂教學模式。首先學校制定了實施“新課改”模式的推進方案。組織全體教師認真學習,反思自己在教學過程中的行為,找不足,制定出實施的措施,并付諸實踐,這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎。二是以業務校長為首的團隊多次帶隊到其他縣外學校或先進的兄弟學校去學習參觀,汲取先進經驗,外出學習的老師回來后都能拿出書面的心得體會,與全體老師共享,使老師們共同提高自身素質。三是學校對全體教師進行了聽課、評課的交流,授課教師結合課堂教學效果作出了課后反思,提出自己教學實踐中困惑的地方,然后大家各抒己見,每人發表了自己的意見,最后達成共識。通過組織開展教研活動,隨機聽課,定期抽查等形式,幫助教師在課堂高效上下功夫。經過不斷的學習、研究與實踐,不少老師在教育教學觀念上有了較大的轉變,一部分年輕老師已經完全掌握了現代技術教育。目前,我校已正是成為縣級“減負提質、辦特色教育”示范學校。2、強化質量意識。教育教學質量事關學校的存亡,因此我們把教學質量放在首位,常抓不懈。我們從教師的教學過程入手,把質量貫穿于各個教學環節之中。在備、講、批、輔、考常規教學上下功夫。①在備課方面。我校每月都要組織全面的教育教學常規檢查,每次都針對個人指出成功和不足之處,發揚優點克服缺點。引導老師們既要備課本、備教案、更要備學生,決不允許教師一言堂,利用學校媒體監控,時刻監督教師的課堂教學行為和課堂教學常規。嚴格監督、嚴格管理、發現問題及時糾正和處理。②在授課方面。學校領導經常性地深入一線課堂、實行推門聽課,并將聽課經常化納入學校的管理制度。課后及時評課研討、反思,交流。確保授課取得良好效果。③在作業批改方面。我們通過檢查及時召開教師會糾正了許多不良現象。④在考試方面。實行檢測分析制度,每次質量檢測后都要求每位老師對照自己所教班級的質量寫出分析報告及其整改提高措施。⑤成績取得,20xx至20xx年度,我校九年級中考排名全市67名、全縣第2名;按年度教學質量提高計劃向前推進了89名。七八年級多班級、多學科排名全縣前茅。為學校教學質量的大幅度提升奠定了堅實的基礎。

  四、加強學生管理工作,培養學生良好習慣。

  20xx年德育工作的思路是:“堅持以養成教育培養學生良好行為習慣為抓手,通過精細化管理促學生行為習慣養成”。在學習名校的管理經驗的基礎上,建立了《班主任考核細則》、《學生獎懲處罰條例》、《班級衛生公約》、《各年級德育常規目標》和《各年級教學目標》等制度。實行“日清周結,全員管理”方法,大大提高了管理效率。通過實施,確實增強了師生的責任意識,從細節上規范了學校的管理,激發了師生的主人翁意識。細化了管理流程,豐富了管理內涵。做到了學校事事有人管,人人有事干,人人會干事,班級事務承包到人,各負其責。同時還通過班會、每周的升旗及重大節假日,對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、紀律法制安全教育、社會主義核心價值觀教育、理想教育和革命傳統教育,增強學生集體主義意識、社會責任感、理想信念和法制安全意識;幫助學生樹立正確的榮辱觀。

  五、開展第二課堂拓展課,豐富辦學內容和特色。

  立足學校的辦學實際,根據不同年齡、不同班級學生的特點,我校積極開展了第二課堂—拓展課,并將拓展課納入學校的課時管理,成立了科技小組、合唱小組、音樂小組、舞蹈小組、籃球羽毛球田徑等小組。通過拓展課的開展來培養學生的興趣與特長,豐富學生的課外生活和教師們的課堂教學內容。提升學校的辦學特色。

  六、創建平安校園。

  為了強化校園秩序管理,創建平安校園。學校制定并實施了《實驗中學安全管理辦法》和《學生安全管理細則》,實行校園安全責任制。為了保證學校正常的教育教學秩序,維護學生的安全,我校每逢重大節日和寒暑假都下發《致學生家長的一封信》,既密切了家校聯系,又促進了學校工作的順利開展。為了增長師生們的安全知識應對安全事故的應變能力,利用黑板報、主題班會和早操集會等對師生進行安全教育,組織防火、防震演練,防患于未然。在樓道或學校醒目處書寫警示標語,對學生進行安全教育,提醒學生注意安全,此外,每個學期學校都要請公檢法等司法部門的同志進校園對學生進行法制安全知識講座。

  七、落實黨風廉政建設責任制和執行領導干部廉潔自律規定情況。

  首先加強”四風建設“,堅持立黨為公、執政為民、廉潔奉公是對一名黨政領導干部的基本要求。在平時,我堅持自覺接受黨風廉政教育,重視廉政理論的學習,常念“緊箍咒”,早打“預防針”,勤注“防腐劑”,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,堅持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,為學校的發展絞盡腦汁、不計得失地做好自己的本職工作。時刻以“臥薪嘗膽、勵精圖治、三年見成效”來鞭策自己。我堅持民主議事制度,認真開展好校務公開工作,把學校和自己的工作置于陽光之下,自覺接受群眾監督。工作中我厲行節約,自覺爭當勤儉辦學的先鋒,當好學校的“管家婆”。對自身嚴格要求的同時,嚴格要求自己的團隊和家人,生日喜慶不操辦,不慕奢華,不搞攀比,不搞封建迷信活動,不賄賂,不在外私自請客消費,堅持艱苦奮斗,開源節流,樹立了黨員干部廉潔奉公的良好形象。回顧一年工作,做到了自省、自警、自律,工作中做到了講原則,講民主,講團結,維護了班子團結和集體權威,很好地履行了校長的責任。

  八、存在的問題與不足

  1、學習不夠,有待加強對黨的路線方針、重大會議精神的學習理解和運用,加強對教育事業改革、對縣委政府重大戰略部署的認真學習。

  2、深入教學一線不足,到基層了解老師們的工作不多,對老師們的工作、生活和家庭的關心較少;傾聽少了、下指示多了。

  3、能力不夠、辦法不多,決策水平不高。學校發展慢了,創新精神與干勁不足,致使實驗中學的發展沒有達到領導們所希望的效果和目標,離全縣人民的要求還有很大的差距。

  九、今后努力的方向

  1、繼續加強兩支隊伍建設。一是領導班子樹立“無功便是過,慢進就是退”的思想。增強服務意識,通過班子集體的良好作風,帶出優良的學風、教風和校風。二是轉變教師工作作風,使熱愛教育、熱愛學生成為每一個教師的基本素養,以教師的高尚人格教育魅力影響學生,成為教師的良師益友。

  2、完善精細化管理,做到身體力行。管理就是穩定,穩定就是前提。一是完善“日清周結”的管理模式。向管理要質量,向常規要質量,向細節要質量。二是加強班級管理,完善班級管理制度,關注學困生和問題生。三是以活動為載體加強學生德育教育。做好國學經典進校園活動,踐行社會主義核心價值觀。

  3、提高課堂效益,向課堂45分鐘要質量。繼續開展“新課改”教學模式探索,向高效課堂要質量、要效益。

  4、繼續努力爭取資金,改善辦學條件。完善辦公設施建設和學校其它公共基礎設施建設,提升辦學水平和品味。

  5、創建平安校園。學校各項安全工作警鐘長鳴,常抓不懈,管理不留死角和盲區,完善安全管理制度,形成人人有責,人人參與的管理格局,做到事發前有預防,發生問題妥善處置,樹立憂患意識,看好自己的門,管好自己的人,杜絕安全事故發生,確保校園安全穩定和諧。

  各位領導,感謝您們在以往歲月中的關心、支持和幫助。今后,我將帶領團隊繼續努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創新。我堅信,有縣委政府、教育局和各級組織部門的正確領導,有學校團結協作的領導班子,有全體教職員工的不懈努力和社會各界的大力支持參與;實驗中學一定會再創輝煌。

2023校長述職述廉報告 篇15

  尊敬的各位領導、老師:

  大家好!

  時光飛逝、歲月流轉,從201*年冰雪尚未消融的初春到現在201*年雪花即將飄舞的初冬,我來到中心小學工作已有一年半多的時間了,首先感謝各位領導對我的關心和信任,感謝各位同志在工作上對我的幫助和支持。中心小學由原局第一小學、第二小學、實驗小學合并而來,是一個擁有眾多優秀教師和豐富管理經驗的領導團隊組成的全新集體。在接任工作后,我深知自己責任重大,一度也對自己能否擔起中心小學這副擔子感到誠惶誠恐,但一年多來,在林業局的正確領導下,在教育局各位領導的指導幫助下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學校各項工作扎實有效開展,德育工作進行得有聲有色,教育教學質量穩步提高。我也逐步轉變角色,開始熟悉并勝任現在的工作,現將個人工作總結如下:

  一、取得的成績

  (一)、改善辦學條件,創造良好育人環境

  局黨委、林業局高瞻遠矚,優先發展教育事業,自201*年中心小學成立以來,不斷增加對學校基礎建設的投入:為師生購置辦公、教學設備,更新宿舍、食堂設施,為師生工作、學習和生活提供了可靠的物質保證,學校現擁有多媒體電教室、圖書閱覽室、舞蹈室、科學實驗室等多個專用教室,極大地滿足了教育教學的需要;教學樓、宿舍樓安裝了全方位監控攝像頭,確保了校園安全監控無死角;操場安裝了體育運動器材,鋪建了400米標準的塑膠跑道,為學生們的游戲娛樂、運動鍛煉提供了廣闊場地;請專家設計,建成了造型獨特、寓意深遠的校門和石刻浮雕,打造了教學樓各樓層主題鮮明的文化墻……這些,不但為師生提供了良好的工作、學習環境,也極大地鼓舞和調動了教師的工作積極性,促使老師們更加全身心地滿懷熱情地投入到教育教學工作中。

  學校著力打造富有教育意義的校園文化環境,力求以文化經營學校,讓環境成為隱性課堂,努力讓每一面墻會說話,每一處景能育人。石刻文化厚重而悠遠;樓層文化簡約、時尚、高端、大氣,全方位多角度給學生以熏陶和啟迪;班級文化異彩紛呈,既有啟迪教育意義,又有激勵評價的促進作用。“書香閣”“百草園”“博弈館”“DIY展廳”敞開式全天候開放,與學生們零距離接觸,既豐富了學生們的課余文化生活,增長了見識,又考驗繼而提高了學生們的文明素質。上下課時,南北樓定時響起舒緩優美的音樂鈴聲,放松并愉悅著師生們的心靈。學校創建了校園網站、紅領巾廣播站,創辦了校報及時反映校園實事動態及發表學生優秀習作。操場周圍綠樹青草,綠化、美化、靚化了校園。先進的教學設備、完善的生活設施、優雅的育人環境,使學校成為了孩子們開心學習和老師們快樂工作的理想場所。

  201*年9月,在全體教職工的共同努力下,學校圓滿地通過了省標準化學校的評估驗收。

  (二)、加強隊伍建設,促進教師專業發展

  建校伊始,學校便把領導班子隊伍建設擺放在重要位置上,經過一年多的歷練,現已形成一支年富力強,責任心強,進取心強的領導團隊。班子成員雖然來自不同的學校,但每個人都能做到以學校工作大局為重,團結務實,本著“件件事事為職工,時時處處為學校”的思想,懷著“不辭辛苦、積極向上、永不服輸”的精神,想事、干事,帶領全校教職工,以創業的激情、創新的熱情、創優的真情,踏踏實實工作每一天。學校設置了教導處、大隊部、總務處、舍務部四個分管部門,堅持“人能盡其才,才能盡其職”的原則合理配備人員,充分發揮各部門的職能作用,各司其職,各負其責,團結進取,協同發展,保證了學校各項工作的順利開展。

  教師的素質決定了學校的發展空間,為此,學校花大力氣扎實抓好教師隊伍建設。師是校之財,德是師之魂。建校以來,學校大力加強師德師風建設。通過學習《教師法》《義務教育法》來規范教師的教育教學行為。學校每學期和教師簽訂“師德師風建設承諾書”,學期末會給學生和家長發放“師德師風調查問卷”對于在此方面出現問題的教師學校會給予嚴厲的批評并納入教師學期末的考核,在評優選模上采取一票否決制,以此來規范和約束教師的教育教學行為。“用積極的心態去工作,用欣賞的眼光看別人,用發展的角度評價自己”,這是我們在教師中樹立的核心價值觀和著力培養的良好的工作態度。

  通過觀看《感動中國》《尋找最美鄉村教師》《復興之路》《力量》等專題紀錄片,提高了教師愛崗敬業的責任感和使命感,引導教師站在民族振興的高度,懷揣教育夢想腳踏實地執著前行。同時,我們在學校啟動了“校園最美教師”評選活動,通過尋找身邊典型,樹立身邊道德榜樣,進而讓榜樣的力量帶動影響整個教師群體,此活動的開展不僅激發了老師們的工作熱情,讓老師們看到了自身的努力目標,而且很好地引導了輿論導向,起到了很好的社會反響。

  學校大力加強校本研修,開展教師基本功大賽、教師論壇、學科沙龍、小課題研究、教學能手賽、同課異構、教學開放周、讀書交流會、演講賽等不同形式的活動,提高了教師專業素質、思想道德素質,拓展了視野,豐富了文化知識底蘊、增進了彼此的交流與合作。在總局組織的“影響一生最大的一本書”和“中國夢教育夢”等征文活動中,我校楊麗華、雁等幾位教師的文章均榜上有名,取得了二三等獎的好成績。同時,學校積極爭取條件,為教師創造外出培訓的學習機會。一年多來,外出培訓的教師達到 80人次,并與哈市風華小學結成一幫一聯誼對子,這些都極大地培養和鍛煉了教師隊伍,外出培訓的教師在不同級別的培訓中均獲得了優異的學習成績,被評為優秀學員,回校后他們或做示范課或給教師們做二次培訓,極大地提高了課堂教學的時效性。涌現出劉繼云、袁志敏、張莉等一批總局級管局級的骨干教師。

  學校建立了教師崗位責任制,建立了以教師自評為主,校長、同事、學生共同參與的發展性評價機制。學校有教師獎懲辦法和考核制度,并能有效執行,做到了平時考核和年度考核有機結合,年度考核合格率達到90%以上。

  (三)、狠抓教育教學,積極推進素質教育

  學校堅持以人為本,不斷提高德育工作實效,建立了全程德育、全員德育、全面德育的“三全”德育模式,并積極與社區聯動,形成了社會、學校、家庭三結合的德育網絡。切實加強德育工作隊伍建設,建立健全了德育工作制度、計劃和措施,形成了班級——學年——教導處,中隊——團隊——德育處雙向立體式學生管理模式。各科教師立足課堂進行德育滲透,積極拓展課外社會實踐活動,加以優良校園文化的熏陶,培養了學生健全的人格,陽光的心態,積極進取的意志品質。學校堅持以“文明班隊” “文明寢室”的創建活動和各項“小標兵”的評選活動為總抓手,培養、強化學生良好的行為習慣,引導廣大學生遵紀守法、刻苦鉆研,在學校做個好學生,在家里做個好孩子,在社會做個好公民,成為良好社會風尚的積極實施者和有力促進者。目前,學校已形成了“人人爭做文明人,班班爭創文明班,生生爭當優秀小公民”的良好氛圍。201*年暑假,我校五年三班學生 張美琪在馬路上見到一摔倒的老人,她毫不猶豫將老人送到了醫院,并電話通知了老人的家屬,從而使老人在第一時間里得到了救治。后來老人的家屬還專程到張美琪家去道謝,并來學校送來了表揚信,一時間張美琪同學助人為樂的事跡傳為佳話,并在我局掀起了尊老愛幼、助人為樂的熱潮。

  學校嚴格按照國家和省教育行政部門頒布的課程方案、《課程標準》組織教育教學。落實國家、地方和學校三級課程,開齊課程,開足課時。在原有《愛我山河,愛我鳳凰山》《我愛國學》《校園安全防范與突發事件應對》三套校本教材的基礎上,又相繼根據實際需要開發了《廉風撫校園》《文明禮儀伴成長》《體驗式活動課設計》等系列校本教材,從不同層面、不同角度開發利用好切合本地本校實際的育人資源,使學生更加親近教材,更有針對性地學習。

  在實施新課改過程中,通過課堂實踐研究探索,逐步形成了我校語文學科“五環節閱讀”教學模式、數學學科“自主探究”教學模式和英語學科“三化五步”教學模式,大興研究之風,加強集體備課,倡導學生自主、合作、探究的學習方式,重視培養學生積極的心理體驗、健康的情感態度、正確的價值觀以及對他人、集體、自然和社會的責任感,使教學過程成為了傳承中華文明的過程,樹立熱愛黨、熱愛祖國理想信念的過程,培養感恩社會、服務人民綜合能力的過程,促進學生全面健康發展的過程。

  學校把對學生藝術特長的培養作為特色教育,成立了民樂、舞蹈、兒童畫、微機、書法等23個特長班,以豐富多彩的興趣活動促進學生個性發展,通過科學規范系統的學習,學生的興趣愛好逐漸發展為特長。如今學校已達到班班有特點,人人有特長。為了激勵學生發展特長,學校開辟了展示長廊,定期展出學生學習成果,使學生享受掌握一技之長的成就感。上學期,總局紀委來我局指導視察工作,并來我校參觀檢查,就我校廉政文化進校園活動的落實情況給予了高度的評價,這其中就包括了廉潔漫畫的展示、廉潔手抄報的制作以及廉潔歌謠廉潔短劇的創作表演等等。在林業局組織的第四屆林區歌手K歌賽和中華魂放飛夢想讀書演講比賽中,我校洛家甜同學、尹菁同學分別獲得了一二等獎的驕人成績。在中國地理學會組織的環保杯書畫征文大賽上,我校有60余名同學參賽并獲獎。

  學校還經常開展富有兒童情趣的特色藝術教育活動,為學有所長的學生搭建展示的平臺。學校以“藝術特色”為載體,豐富了校園文化精神生活,陶冶了師生的情操,促進了師生和諧發展。學校重視學生體育、衛生狀況,將其納入學校發展規劃和學校整體工作計劃之中。定期開展內容豐富、形式多樣的體育文藝活動,并按照“陽光體育運動”和《國家體育鍛煉標準》的要求,給予學生充足的體育活動時間,在上好兩操的基礎上把課間時間延長至15分鐘,確保學生每天的活動時間在1個小時以上,學生的體質明顯增強。在六一運動會上、在七一專場演出中、在教師節聯歡會上,孩子們或颯爽英姿顯強健體魄,或載歌載舞抒發真摯情感,充分享受藝術和運動帶給他們的快樂。

  在評價體系上,學校通過為學生建立綜合、動態的《小學生成長記錄手冊》檔案,客觀全面反映學生的成長歷程,讓學生本人、同學、家長、老師共同參與評價,讓學生看到自己的成績和努力的方向。

  (四)、規范學校管理,創建平安和諧校園

  學校建立健全了行政議事制度、教職工代表大會制度、校務公開制度等并匯編成集,用制度約束管理、規范行為,各項工作做到了有章可循,有律可依,步入了良好的發展軌道。學校發揮黨支部的政治核心作用和教代會參政議政作用,實行制度管理與人本管理結合,開展凝聚力工程,注重情感治校,謀求量化管理與定性評價相統一,力爭做到公正、公平。在設施設備管理上,學校以“校園安全”為重點,采取了“分工合作、細致到位、責任到人”等管理措施,成立了安全工作領導小組,學校黨政負責人任組長,制定《安全應急預案》和嚴謹的值班制度并嚴格執行。與各重點部位負責人簽訂安全責任書,實行安全責任制、安全責任追究制,確保學校、教師、學生的人身安全。將生命教育有機地滲透在各門學科、各種形式的專題教育和課外活動之中,組織安全疏散演練、安全知識培訓等,營造學校、班級、師生及同學和諧的人際關系,建校至今,面臨在施工的同時開展教學等諸多困難,沒有發生一起重大安全責任事故。學校實行常態編班制,不分設重點班;學籍信息化管理,建立健全學生轉學、休學、復學、升級制度和學生流動情況報告制度。為創設充滿人文關懷的校園文化氛圍,學校從多方面入手提升師生文化品位:精神文化求創新、制度文化添內力、活動文化創特色,構建了師生互動共生的精神家園。

  二、存在的問題和努力方向

  成績來自全體教師的共同努力,在一年多的實際歷練中我學到了許多寶貴的經驗,讓我受益匪淺,但同時也讓我從中看到了、感受到了在學校工作中和管理中存在的諸多不足: 一是隊伍建設方面需要加強,教師隊伍的整體素質提高緩慢;二是課改不夠深入,教育教學質量有待提高;三是學校管理還有待進一步規范;四是辦學特色還有待進一步凸顯。

  針對以上問題,我們將遵照“德育為首,教學為主,科研領先,全面發展,辦有特色”的辦學思路,一是在隊伍建設上抓提高,加強校本研修的針對性和實效性,積極送教師參加上級組織的各種培訓,輔以制度管理、量化考核,提高教師隊伍的整體素質。二是在深化課改上下功夫,向課堂40分鐘要效益,落實好各學科教學模式。三是進一步科學規范學校管理,真正向精細化管理要質量,在文化育人、提升內涵上下功夫,促進學校持續良性發展。四是秉承“無特不立”的辦學思想,進一步凸顯學校的辦學特色,力爭在較短的時間內打造出學校的特色和品牌。

  一年多來,通過全校上下齊心協力,共同奮斗,我校的各項工作取得了明顯的成效,得到了上級領導的肯定,但我清醒地認識到,我們的工作與森工系統其他一流學校相比還有很大差距和不足,特別是個人的綜合素質、教學理論水平和管理能力還有所欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中不斷學習,不斷改進,不斷充實,不斷完善。沒有最好,只有更好,這是我和我們學校一直追求的目標,我相信,在上級領導和同志們的關懷和支持下,我們全體教職員工一定以嶄新的姿態,銳意進取的精神風貌,投入到以后的教育教學工作中,為創辦人民滿意教育,為未來培養合格的人才做出自己應有的貢獻。

  以上匯報有不妥之處,敬請各位領導、老師批評指正,謝謝大家!

2023校長述職述廉報告 篇16

  總結一年以來的工作,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指點,同事相助的極好機會。請同志們批評指正,提出寶貴意見。

  一、本年度學校取得主要榮譽。

  1、我校取得了全縣 “317工程”督導評估第一名的好成績,屬本輪評估唯一優秀學校,榮獲陜西省“317”工程督導評估優秀學校。

  2、我校先后被縣局推薦為“陜西省校本研修先進集體”、“陜西省陽光體育示范學校”、“陜西省先進工會”、“榆林市實施素質教育優秀學校”。

  3、榆林市德育工作現場會、綏德縣“雙高雙普”動員會在我校成功召開,市縣領導陳寧、馬秀嵐、常少民、李曉媛觀摩了我校的有效德育和藝術體育現場展示,給予很好的評價。

  4、2019年12月初,綏德縣教育局組織全縣課改實驗學校的業務校長觀摩了我校的高效課堂,是對我校課改工作的充分認可。

  二、本年度學校主要工作業績。

  1、課改工作有新進展。學校四個教學模式在三至六年級實現了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小學校業務校長觀課中進行了課改年級全開放;綏德三小、綏師附小、明德小學、馬家川九年制學校組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂,頗受啟發;崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉活動,受到教育同仁的好評。英語、科學科目的老師們能積極探索新的課堂教學模式,在各位老師的教學案頭和課堂中有著濃厚的、不同風格的“課改”味,其中,王喜蓮老師運用英語“四學”模式,被授予綏德縣教學能手稱號。

  2、教學成績有新提高。六年級五科成績較為均衡,比對比學校超出7.08分,五年級語數學科有很大的提高,四年級在全縣教學質量調研中取得較好的成績,二、三年級繼續保持了令人滿意的成績,一年級起步成績良好。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績突出。

  3、課程建設有新亮點。我校根據學生發展的需要及學校的實際情況,量身定做了四個校本課程。發展好《美德課堂》,編寫了《美德課堂》的九個校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規范、禮儀、習慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等系列教材,本年度,學校開發了《圍棋課》、《書法課》、《家長講堂》,除書法課缺開一個課時之外,其他校本課程開課率達到100%,校本課程深受學生喜歡。目前,我校的校本課程成為學校的一道靚麗風景,受到上級部門的關注和認可。

  4、辦學條件得到改善。在學校的努力和上級部門的大力支持下,近年來,操場鋪設了人造草坪,重新硬化了校園,改造了旗臺,全面整改了水路,進行了辦公室的全面改造,新建了舞蹈室、圍棋室,實現了電子白板班班通,添置了66臺計算機,安裝了天然氣鍋爐,進行了整個校園的美化。

  5、校本研修規范有效。學校規范常態教研管理,制定了一系列剛性管理制度,措施得力,收效良好。一是每人一堂公開課制度,二是首席評課人制度,三是主題研討中心發言人制度,四是教研組活動最低標準量制度,五是公開課及教研活動考勤管理制度,六是校本研修學分認定制度。

  本年度安排公開課80人次;各教研組安排主題性學習10次以上;語文、數學、綜合教研組開展教研活動分別為25次、28次、42次。

  6、構建了和諧的家校關系。學校在全校性家長滿意度測評中,家長滿意度達到96%,更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調查問卷中超過90%的學生、家長喜歡某一老師的好成績。取得如此高的滿意度得益于四方面原因:一是教育教學質量讓家長放心;二是教師的敬業精神讓家長感動;三是教師的自律水平讓家長滿意;四是多渠道的溝通讓家長理解。

  三、本人工作情況匯報。

  在上級黨政領導和縣教育局的正確指導下,一年來,本人嚴格執行中央《嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》,牢固樹立為人民群眾服務的思想,切實解決群眾反映強烈的熱點,難點問題,為教職工和人民群眾辦實事。工作中,嚴格遵守財務管理制度,時刻約束自己和班子成員,不亂花一分錢,把有限的資金用在辦學上,學校資金有限,沒有小金庫問題,沒有違紀違法現象發生,沒有利用職務上的便利謀取不正當利益的行為。在這一年中我個人主要做了以下幾件事:

  1、堅持學習,在學習中提高,在提高中完善。為此,我堅持從書本、雜志、網絡上汲取新知識、新思想、新觀念;通過外出開會培訓、自我學習等方法,使自己能及時了解課堂教學動態,更好地調整和把握教學方向,也有助于提高自己的教學能力和指導能力。

  2、發揮優勢,做科研型校長。在工作中,我盡可能地發揮和展示自身的優勢。本年度,本人聽課120多節,參加教研會30多次,為教師做專題交流10個,撰寫論文6篇,在榆林市校長大講堂上,做了“優化模式改革,提高教學質量”專題報告。

  3、為自己的角色定好位。校長不是一個純粹的管家,而是教育者、管理者、決策者、經營者等多種角色的扮演者。作為校長,我始終堅持以下觀點:學校是大家的,學校的工作大家干,只有大家齊心協力,才能把學校辦好;校長要做校長的事,做重要事、做關鍵事,做把關事。

  4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長,我個人的一舉一動、一言一行,都代表著學校,也影響著學校,因此,我必須把個人的命運與學校命運聯系在一起,與學校共榮辱。

  四、學校發展中存在問題。

  1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進取者有之,固步自封排斥“課改”者有之,忘乎所以拈輕怕重者有之,牢騷抱怨消極怠慢者有之,抱僥幸心理頻繁出錯者有之。

  2、三項改革困難重重。教師在兩個教學模式運用上很不均衡,新模式沒有完全常態化;小組捆綁式評價方面形式主義嚴重,操作性不強,創新元素不多,執行效果不佳。

  3、課程管理不夠嚴謹。嚴格的教學計劃審定制度沒有建立起來,以致出現較多低質量教學計劃,特別是部分非考試科目教學目標模糊,目標達成隨意性大,教學驗收憑借印象和感覺,缺乏標準和依據。

  4、日常管理不夠精細。主要表現在:月主題教育的有效性程度低;教室文化及衛生狀況欠佳;晨練活動有序化程度不高;兩放學秩序較差等突出性問題需要精細管理予以解決。

  5、辦學條件亟待改善。按照學校標準化建設的要求,學校最急需解決的三大問題是:配足標準化的學生課桌凳,完成微機室的重建,學校中園需要軟化。

  6、名優教師比重較低。目前,我校在教師培養方面主要憑借教師的意愿,沒有具體得力的措施,以致能獨當一面,具有示范水平的名優教師比重較小,名優教師團隊沒有形成,制約著學校的發展。

  7、學生作業負擔過重。不少教師以學生的“勤”彌補自己的“拙”,備課不充分,上課效率低,以致學生重復性作業、機械性作業過多,低水平教輔資料成為學校的一大隱患,有辱于教師和學校的形象。

  8、大型活動組織較少。學校的一切教育活動完全依賴于班級去實施,以校組織的大型全員性活動較少,學生鍛煉和才藝展示的機會不夠,適當增加大型文藝、體育、才藝展示活動有利于學生的發展。

  9、語言文字規范程度低。學生作業封面整潔,可大量存在著不規范書寫;課堂上教師普通話運用不能形成習慣,學生普通話水平自然較差。努力創建語言文字規范化學校任務相當嚴峻。

  10、主題班隊活動隨意性大。以德樹人僅僅停留在口頭上,主題性教育僅僅局限在升旗演講,班隊活動經常性被擠占,缺乏有效設計,收效不佳。

  2019年7月12日

2023校長述職述廉報告 篇17

  一、將“愛國科學人文”先進的辦學理念轉化為師生共同的精神財富

  一所學校要走上可持續發展的道路,關鍵要有自己獨特的,又具有時代特征的,代表先進文化發展方向的辦學理念。經過多年的努力,**中學尋找到了走向二十一世紀,步入知識經濟時代的先進辦學理念:“以愛國精神激勵人,以科學精神塑造人,以人文精神熏陶人”,在這個理念指導下,在全體師生員工的努力下, 中學發生了很大的變化,走上了良性循環之路。近幾年來,這個理念的研究和實踐又轉化為有2/3以上教職工直接參與的市級科研課題。XX年是這個課題研究和結題的關鍵年。在專家指導下,通過全體參與課題同志的研究實踐和全校師生的支持,我校教師將先進的辦學理念逐漸融入了自己的教育、教學、管理、服務工作,不僅出了豐碩的、引起教育界各方人士矚目的教科研成果,而且帶動了全體教職工教育、管理理念的深刻變化,使先進的教育理念變成為師生共同的精神財富,成為**學校文化傳統積淀中的不可或缺的組成,保證了**中學在新世紀走上可持續發展的道路。作為課題組負責人,校長我去年一年中竭盡全力,積極策劃、組織并親自實踐,保證這項工作完成。

  二、進一步深化學校教育改革,營造學校可持續發展的運行機制

  先進的教育理念要變為現實,需要一個有效的運行機制來保證,我們從以下兩個方面來構建這個運行機制。

  1、抓好干部隊伍調整,試行公開競聘上崗,建立一個精悍、協作、進取、高效的管理隊伍。去年初,我們在多年的觀察并廣泛聽取群眾意見的基礎上,調整了現有干部隊伍,并確立了中層各處室不再設立副職的原則。一年運行的結果表明,這次干部調整是成功的。一支能正確全面貫徹黨的教育方針,能認真貫徹學校“愛國科學人文”辦學理念,敢于負責,專業性強,能團結協作、開拓進取的干部隊伍已逐步形成,與此同時,我們又對現有“校長提名,黨組織考核”的干部選拔任用制度進行了改革,試行將這個制度與“自薦,公開競聘”的辦法結合起來,在“校長辦公室主任”與“教研組長”的選用上進行試點,收到了較好的效果。它為廣大中青年教師的脫穎而出,為人才的發現和培養提供了又一個廣闊的舞臺,為使干部選任制科學、民主、規范找到了一個較好的途徑。

  2、將大幅度提高廣大教職工的待遇與深化分配制度的改革結合起來,以經濟杠桿支持和保證學校中心工作和各項改革的深化

  經過多年的艱苦努力,我們終于不是依靠“三產”,而是依靠教育教學質量的提高,辦學特色的形成,社會影響的擴大,徹底擺脫了過去經濟困難的狀況,這使我們有可能在過去“小步走,不停步”逐年逐步改善教職工收入的基礎上,較大幅度提高教職工結構工資和各種獎金水平。我們在廣泛聽取意見,匯集教職工智慧的基礎上制定了一個體現”量(工作量)、質、責“的,進一步向教學第一線傾斜,向關鍵崗位(如高三)傾斜,向教育科研傾斜,向教育改革探索者傾斜的結構工資和獎金分配方案。實現了由“以檔案工資為主,課時工資為輔”向“以課時工資為主”的結構工資體系的轉變。在確保每位教職工增收,平均年收入增加額達*%的同時,調動了廣大教職工積極性,確保了學校各項改革的運行,收到了良好的效益,進一步促進了學校的可持續發展。

  3、改革學下基層管理體制,確保學校教學改革和教學中心地位的確立

  本學期,我們進行了學校基層管理體制的改革,將*個教研組整合為*個大教研組,并賦予其與年級組一樣的實體功能。改革對確保學校加強教學工作,確保教學的中心地位,加強教研組建設和全校的精神文明建設已經起到了很好的作用。

  另外,為了支持西部大開發,支持浦東的教育,本學期我又承擔了七名見習校長的培訓任務,我盡心做好這些工作,取得了較好的效果。

  三、依法治校,科學管理,努力使學校管理走上法治、民主和科學的軌道,使廉政工作規范化、制度化

  “法治、民主和科學管理”是“愛國科學人文”對管理的追求目標。一年來,我們結合“會計法”的學習和實施,進一步規范了我校財會管理制度,以最大的力度和決心整頓清理小金庫,使學校的財務管理全方位走上法治之路。我們又結合“工會法”等的學習,全力配合黨組織和工會,提高工會和教代會的民主監督和民主參政作用,結合校內工程、飲水問題,全力支持工會財經監督小組的工作,以積極的態度和實際行動支持配合黨組織和工會抓好學校校務公開工作。在多年聯合辦學的基礎上,我們又協助浦東新區區委和區政府制定好聯合辦學體的文件,使聯合辦學從人治走向法治,走向規范。這些措施,加上多年來各條線的規章制度建設,學校的管理終于逐步走上了大事有法可依,小事照章辦理,決策民主透明,過程監督有效有力,管理科學高效的法治、民主和科學的軌道,確保廉政工作制度化、規范化。

  四、制定第三個三年辦學規劃,構筑可持續發展的人才高地,以信息化、網絡化帶動教育的現代化

  為了實現可持續發展,去年上半年我們廣泛聽取和征求廣大教職工、干部和學生的意見,集大家智慧于一體,幾易其稿,完成了“勇于實踐大膽創新為實現‘愛國科學人文’辦學理念而奮斗”的**中學第三個三年辦學規劃,提出了努力構筑發展的人才高地,以信息網絡技術的應用為突破口,實現管理、教育教學現代化的奮斗目標。這個規劃有明確的指導思想,深入的背景現狀分析,清晰的條塊和階段目標及責任人,近一年來,該規劃的許多目標已變為現實。特別值得一提的是,關系到持續發展的校園網建設,以其理念清晰,規劃合理前衛,立意高遠,培訓管理同步和日益充實豐富的網上資源,必將對**中學今后的管理、教學、教育、服務等工作產生一場深刻的變革。電子閱覽室和高水準經典閱覽室的建成,預示著**中學在現代與傳統,東方與西方文化的融合上正實實在在地前進。

  五、教學質量進一步提高,德育工作、教學改革成績顯著

  XX年,我們在教學上承受了巨大的壓力,高三畢業班不僅進分低,而且畢業生人數是上海之最,我們的老師面對如此巨大的壓力,還要完成教科研論文,編寫校本教材,指導研究性學習,探索課堂教學改革……但,我們**人勝利地走過來了,我們的高考上線率達到94.6%的空前水平。我們的教科研成果不僅獲得區教科研一等獎,市級教科研二等獎,而且獲得了《上海市科技成果獎》的殊榮。我們的校本課程、校本教材、研究性學習完全達到國內一流的水平。學生的學科競賽,文藝體育競賽捷報頻傳,我們的德育工作不僅形成了心理健康教育、學生社團和自主發展的特色,在行為規范、學風整頓上又上了一個嶄新的臺階……。“以學生發展為本”、“以促進學生的發展為己任”已成為**人在管理、教育、教學、服務工作中的基本準則。在新世紀的第一年,**人取得了開門紅,夯實了持續發展的基礎。在新世紀里,**人在這個基礎上將跳得更高,建設更偉大的大廈,發射上天攬月的火箭。

  六、存在的不足與問題

  1、在今年招生中,由于突然取消直升考試,時間緊迫致使今年招生中尖子數量銳減,這是我思想準備不足,未及時想出應對辦法所致。一定要在今年招生工作中未雨綢繆,改變被動局面。

  2、畢業生支援填報工作指導不如去年細致,致使我校今年高三上線率高而錄取率(升學率)低,我難辭其咎。

  3、始終沒有制定好支持優秀中青年教師進修高學歷政策,致使培養高層次人才計劃有落空的危險。

  各位老師,我還有好多想聽的課沒有聽,有好多想和老師談心的愿望沒有變成現實,有好多想做的事沒有去做……,但我想我的這些遺憾、缺陷不正是我們的老師、未來校長施展才華的新起點嗎?

2023校長述職述廉報告 篇18

  本人擔任副校長一職,分管教師考勤、教代會、工會和學校教學,協助校長抓全面工作。同時任教一個班的數學教學。一年來,在鎮中心中學和學校吳校長的直接領導下,本人盡職盡責,遵紀守法,恪守學校的各項規章制度,勤勉工作,用心創新,比較圓滿的完成了各項教育教學任務。為總結經驗,改正不足,現將本人所做主要工作報告如下。

  一、主要工作回顧

  1、在校長的領導下,本人會同校委會人員,結合學校實際先后制定或修訂了學校《教職工崗位目標考核實施方案》、《教職工考勤制度》、《績效工資發放實施方案》和《教職工崗位目標考核獎勵辦法》等學校文件,為科學公正的評價教職工的教學工,激發教師的工作用心性和教師績效工資的合理發放奠定了基礎。

  2、組織召開家長委員會和教學開放日活動,邀請部分家長委員會成員深入學校,深入課堂,讓他們了解學校的管理細節,用心采納他們對學校提出的合理意見和推薦,充分實行開門辦教育,利用家長委員會這一渠道,努力營造家校共建,家校共育的良好氛圍。

  3、組織召開教代會,實行民主治校。

  學校在制定各種事關教師切身利益的制度或方案時,都透過教代會或全體教師會議的形式征求全體老師的意見,讓每位老師都能夠參與到學校的管理中來。

  4、會同教務主任抓好教學工作。

  按照鎮中心中學提出的“構建高效課堂”的總體要求,與教務處主任共同制定了《學校構建高效課堂實施方案》,先從中高年級入手,將二中的高效課堂模式和先進的教學經驗有選取的嘗試性的應用到課堂教學之中,轉變教師的教學觀念和學生的學習觀念。努力將老師的課堂變為學生的學堂。

  用心開展好每學期一次的聽評課和新上崗教師的匯報課和指導課活動,活動中,每位講課教師要先說課再講課,然后組織課后達標測試,最后撰寫出課后反思。參與活動的教師透過每個環節的鍛煉和洗禮,尤其是新上崗教師,業務水平得到了進一步的提升。

  定期做好了教師的備課和作業批改的檢查,每次檢查都做到有記錄,有分數,有反饋,有跟蹤。依據中心中學的新要求,本學期對各科《同步訓練》、《作文》和《寫字》的批改狀況進行了專項檢查和督促,幫忙老師們改善了教學。

  抓好寫字教學工作,學期開學初,會同教務處制定了《寫字教學實施方案》,對各班的目前寫字狀況進行了調查摸底,針對存在的問題制定了對策,明確各班語文教師為本班寫字教學的指導教師,班主任為職責人,對學生的作業書寫提出嚴格要求,構成班主任與科任教師齊抓共管的機制,從學生的坐姿和握筆姿勢入手,糾正學生的不良寫字習慣,定期對寫字狀況進行檢驗和評比,舉行了作業展覽和寫字比賽活動,促進了學生的書寫。

  5、協助少先大隊開展好德育活動。

  本學期,圍繞中心中學提出的“正立行、寫好字、誦經典”育人目標,先后開展了“好習慣伴我成長”“禮貌禮儀伴我行”主題教育活動;隊列隊形比賽;“祖國頌”教師演講比賽;“頌歌獻給黨”紅歌比賽;學生經典誦讀比賽和冬季越野賽等活動。這些活動的開展,學生的禮貌禮儀有了很大的改觀;師生的整體精神風貌有了很大的提升;學生的群眾榮譽感有了很大的增強。

  6、協助校長抓好校本培訓。

  結合寫字教學工作,讓學生寫好字,務必讓教師要先練好字。本學期,學校為每位教師配備了練字的小黑板,與鄭峰老師共同制定了《教師練字評比辦法》,每周統一練字的題簽,每周一次展示評比;同時,鼓勵教師讀書富腦,鼓勵教師經常撰寫教學反思,學校為每位教師配發了《書中漫步―我的讀書筆記》和《品味課堂---我的教學反思》兩個本子,讓老師們在上面留下自己的教學靈感,留下自己的工作的點點滴滴。

  二、工作思路及體會

  1、以身作則是做好工作的基礎

  從擔任副校長那天開始,我就牢牢記住:各項工作要以身作則,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。于是,一年來,我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。

  在“做”的過程中,我把以身作則、兢兢業業做為座右銘。對學校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內事,既做領導、又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報,我的工作獲得了學校領導及群眾的充分肯定,同時也得到學校其他領導和老師們的認可。

  2、努力學習,提高工作水平。

  我們常說:“要給學生一碗水,自己要有一桶水”。我想做學校領導也一樣,要更好地適應分管業務的工作,更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術問題,自己務必具有較豐富的業務、管理潛力及理論水平。

  一年來,我不斷學習先進的教育理念,吸收教育教學管理的先進經驗。加強對現代信息教育的自我學習,使自身的業務潛力不斷得到提高。

  3、不斷改革創新,促進學校不斷進步。

  在分管學校的工作的決策、組織、指導等過程中,我始終與吳校長同步,注重以改革的眼光,創新的意識來思考工作。一年來,在開展教學教研、常規教學檢查、新青年教師培養、校園文化系列活動中,本人都盡職盡責,使工作一步一個腳印。

  4、與領導、老師團結協作,努力做好本職工作。

  我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系,是我工作與做人的根本。

  一年來,我始終抱著“學無先后,賢者為先”的思想,虛心學習、尊重老師,與領導、老師團結協作。重大活動能及時征求校長、教導處領導及老師們的意見,構成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

  三、自身存在問題

  1、在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;

  2、理論的學習和提高還有差距,工作水平有待進一步提高;

  3、對教師的思想工作還不夠深入,關心也不夠;對矛盾的化解缺乏有效性和靈活性。

  四、努力方向

  1、領導潛力有待提高,個性是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質。

  2、在“落實”上做好文章,各項工作在抓好落實的同時要力求創新。

  3、不斷提高自己改革創新意識,個性是在“構建高效課堂”怎樣做還有許多值得探討的問題。

  4、努力提高個人修養,提高領導藝術水平,使今后的工作更加得心應手。

  回顧過去,我對自己問心無愧,但也有不足與感慨。展望未來,我信心百倍,在今后的工作中,我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、老師的意見,殫精竭慮,務實創新,努力向領導、老師、學生交一份合格的答卷。

  以上述職,敬請領導、老師批評指正。

2023校長述職述廉報告 篇19

  尊敬的各位領導、老師們

  一年來,我力求做一名稱職的校長,并希望把我們凱棠民族希望小學辦成社會、家長、學生滿意的學校。我校在xx市委、市政府和教育行政部門的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下,在校中層領導班子和全體教職員工的共同努力下,學校各項工作扎實有效推進,教學質量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下,走出了一條農村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發展路子。現將總結一年來的工作,我們認為主要抓了六項工作,這六項工作始終圍繞著一個主題,即“堅持以人為本,科學管理,走自主發展道路,確保學校的可持續發展”。

  一、確立正確的辦學理念和工作思路

  一年來,我校立足實際,著眼未來,確立了以“以質量求生存、以普及求發展”的辦學理念,以培養“立志、培德、學能、健身”的合格人才為辦學目標,進一步規范校園管理,強化養成教育,大力推進高效課堂教學模式,學校整體工作得到了穩步發展。

  二、建好建強一個班子,帶好帶出一支無私奉獻的隊伍

  大家常說一個好校長就是一所好學校,我自認為我個人的能力和水平還有限,離一名優秀的校長還有很大的差距,但是作為一名校長,首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到。作為校長,我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,工作上不論大小事情做到有安排、有督查、有落實。

  第一、在處理關系上,積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,處于公平、主持公正。第二、管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發揮的作用。我在工作上善于發現人才,利用人才,我任用工作認真、經驗豐富、責任心較強的張奇林擔任教導主任,主持教務處工作,顧振華任總務處主任負責學校安全和后勤工作等。任楊藝馨老師擔任數學教研組組長、楊勝建任語文教研組組長、龍安香任英語教研組組長,廖世剛任理化生教研組長。將有組織課外活動能力的任福堂老師負責團委工作。第三、教師是教學工作的主體和具體執行者,教風決定學風,教師的工作狀態和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實,因此,帶出一支愛崗敬業,無私奉獻的教師隊伍是學校持續發展的根本保證,為此,我們把關心老師工作生活、盡能力為老師創造寬松和諧的工作環境貫徹到每一個環節上、每一個細節上,在這一點上體現的是工作上嚴格要求,個人發展和生活上積極提供方便和創造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們全體老師,在教學條件、師資力量相對薄弱的學校,仍保持較高敬業和奉獻精神,將是我們學校持續發展的不竭動力和有力保證。

  第二、認真開展黨的群眾路線實踐活動,扎實推進師德師風工作有效進展。一是認真學習焦裕祿的無私奉獻精神,學習畢節海榷村支書文朝榮同志的全心全意為人民服務的共產黨員服務宗旨,讓全體老師觀看視頻并寫好心得體會。二是積極開展黨的群眾路線,按照中央的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”工作精神,扎實開展教師及中層領導班子的黨風廉政建設,認真貫徹執行中央的“八項規定”和xx省委省政府的“十項規定”,州委、州政府”十二項規定“和市委、市政府及教育行政主管部門的黨風廉政精神,結合我校實際認真做好中層領導班子及黨員的服務清單及個人情況自查清單,明確工作重心及改正方向,有效提高隊伍黨風廉政建設。三是與老師簽訂禁毒、禁賭安全承諾書、老師安全工作管理責任狀、教師私家車安全駕駛及停放安全責任狀,讓制度管理老師。

  第三、加強校際交流,取長補短。組織學校中層班子和部分老師到xx市碧波小學、臺江縣施洞小學、臺江縣臺盤小學學習兄弟學校管理和養成習慣的培養,有效提高中層的服務意識和辦事效率,更好地為全校師生服務,獲得更好的社會口碑。

  三、嚴要求細管理,全面提升教育教學質量

  教學質量是教育的生命線,而教學工作是學校工作的中心,圍繞教學工作的管理和開展,我們立足本校實際,在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,在常規管理上做細做實,在學生的培養上做到因材施教。在校園環境建設上做到合理布局,整體規劃。通過一年來的不懈努力,學校的校園文化建設、教學管理水平有了顯著的提高,校園育人環境有了明顯的提升。

  (一)、堅持以研促教,努力提高課堂教學效率

  一年來,我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法,扎實推進高效課堂教學理念,有效推進素質教育。所以把每周一下午的第三節課定為各教研組理論業務學習的時間,為教師搭建了學習的平臺,使教師逐步更新教育觀念,改進教學方法,不斷提高教育教學質量。具體措施為:一是觀看專題講座,觀看優秀課例、經驗交流等形式多樣的教研活動,有效提高了教師的業務水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節公開課,大家互相取長補短,通過這種手拉手活動,為教師提供了相互學習和交流的平臺,大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高,效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展,有效地提高了教師的業務水平和教學能力。一年多來,我校先后派出4人次遠赴山東杜郎口小學學習如何開展“336”高效課堂,派出10人次到xx市第十四小學、xx市第七小學、州振華民族小學學習如何開展高效課堂,2人次到師范大學參加xx省農村骨干教師培訓,教師通過學習培訓,開闊了教師的視野,學到了新的教學理念和方法。以研促教活動的扎實有序開展,使課改逐漸深入課堂,現在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始嘗試創新精神和實踐能力的培養,“自主、合作、探究”的教學模式,在課堂上已經收到了良好的效果。

  (二)、扎實抓深抓細教學常規工作

  在教學常規管理方面,我們嚴格執行課程計劃。開齊課程,開足課時,把教學常規工作進一步引向規范化、制度化發展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業批改等環節。除定期進行檢查外,還采取隨機抽查的方法,隨時跟蹤給予指導、查缺補漏,使全校教師端正態度,沉下身心,踏踏實實、認認真真抓好教學。

  四、以人為本,關愛師生,促進師生素養發展

  我校以開展共青團活動為載體,全面培養學生的個人素養。一年來,學校團委工作有序開展,卓有成效。本期重新建設了旗臺,每周一舉行一次升旗儀式,并在國旗下講話,進一步培養學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情。“一二九”運動,我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動;教師節各班舉行了隆重的慶祝活動,豐富了師生的校園生活。我校一貫開展各種日常行為常規性活動,加強對學生思想品德宣傳教育,利用黑板報陣地宣傳,舉辦了“迎五四”、紀念“一二九”愛國運動、“爭當環保小衛士“小學生安全教育知識”版展等內容的活動,使學生開闊了眼見,增長了知識。今年,結合“多彩,魅力”工程,對師生進行宣傳發動,大大地激發了學生爭創全國文明城市、全國衛生城市的積極性,使學生們見到紙屑主動拾起,校園衛生整潔度明顯的提高。

  五、強化校園環境治理,努力創建平安和諧校園

  一年來,我們把學校安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領導組織機構,以學校中層行政班子為主,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應急預案及每學期進行安全應急演練,并跟學校各位老師及學生簽訂了安全責任狀,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴格執行安全信息上報制度,不定期給學生及家長致信,家校工同參與安全教育,班內每月要求開一次安全教育主題班會,讓全校師生把安全記在心上,落實在行動上。為了讓學生增強安全意識,校長、班主任、家長、校保衛、學生共同簽了一份安全責任狀。特別時段要求學生在晚自習放學期間,護校隊老師嚴格守護校門和校園巡邏,家長要準時接護送。

  六、強化校園美化、凈化、綠化建設,推進校園硬件設施

  (一)、不斷推進校園文化墻的美化、凈化、綠化有效發展

  1、學校按照xx省義務教育均衡發展的總體要求,學校投入大量人力、物力、財力完善校園文化墻的凈化、美化,學校花壇的綠化和美化;按照寢室建設“六個一”的標準配齊學生日常用品,加強日常管理。

  2、利用假期完成了新舊教學樓的外墻、樓梯、過道的粉刷,門窗的修繕美化工程。

  (二)、不斷加強校園文化建設,豐富校園文化生活

  1、充分運用“五四”、“一二九”等活動為契機,校團委組織開展豐富多彩的校園文化生活。

  2、積極開展各教研組教學活動,例如語文組的現場作文比賽、普通話比賽、校園廣播主持人選拔比賽。數學組的數學知識比賽等

  3、按照義務教育均衡發展的要求,配齊配強教育教學設施

  按照農村義務教育均衡發展的總體要求,一是學校新添置25套先進的班班通。二是添置了50臺學生電腦,組建第二個微機室。三是完善25個班級文化欄建設,滿足學校正常教育教學需求。

  4、組織老師參加xx地區第30個教師節大合唱演出、第xx屆教師運動會活動。組織學生參加xx市小學生運動會。

  5、嚴格財務審查制度,根據我校的實際需要購買體育健身器材,滿足師生日常鍛煉需求。

  (三)、積極和上級領導聯系、不斷加強校園校舍建設

  1、完成32套教師宿舍的教師周轉房的160萬元的建設,現已經投入使用。

  2、完成2237平方米的學生宿舍樓260萬元投資建設和塑膠跑道的建設,目前工程已經主體完工,預計20xx年6月可以投入使用。

  3、完成了10萬元學生浴室建設,目前已經驗收合格并投入使用。

  4、完成教師會議室的全新改裝、美化和LED顯示屏建設工程。

  通過全體老師努力和社會的支持,極大改善學校的辦學條件,提高教師扎根凱棠教育的堅定信念。

  一年來,通過全校上下齊心協力,共同努力,各項工作取得了顯著成效,受到了上級領導的肯定。但我清醒地認識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學校相比還有很大差距和不足,特別是個人理論水平和管理能力相對較弱,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我在今后的工作中不斷學習、改進、充實、完善。沒有,只有更好,這是我和我團隊一直追究的境界。我堅信,在市委、市政府的堅強領導下,在教育行政主管部門、當地黨委、政府的大力支持下,在各位領導和同志們的關懷和指導下,我們全體教職員工一定以嶄新姿態,奮發圖強的精神面貌,投入到教育教學工作上,為創辦一流鄉鎮小學,為未來培養優秀人才做出自己應有的貢獻。

  以上匯報有很多不妥之處,敬請大家批評指正,謝謝大家!

  謝謝大家!

  述職人:

  20xx年XX月XX日

2023校長述職述廉報告 篇20

  尊敬的領導,各位同仁:

  大家好!

  本學期在校長領導下開展工作,一直本著為教育教學提供優質服務的思想,堅持在研究狀態下積極主動地做好每一項工作,回顧我在各方面的工作,感到非常充實,既有工作中的累累碩果使我信心倍增,又有經驗教訓值得吸取。下面我就分幾個方面將自己一學期的工作情況向上級組織部門作以匯報:

  一、加強政治理論和技術知識學習,全面提高自己的政治文化素質和業務水平。

  在本學期工作中,我緊跟時代的步伐,加強理論知識方面的學習,進一步學習領會“三個代表”重要思想的內涵和精髓,以科學發展觀指導工作,始終如一的貫徹黨的教育方針,遵守法律法規,遵循教育規律,積極參加組織安排的各類培訓活動,撰寫讀書筆記和學習心得,政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高,認真學習和領會上級部門下發的各種文件,堅持以人為本,全面發展,安全第一的管理宗旨,從各方面嚴格要求自己,不斷提高自己的思想道德素質、科學文化素質和心理健康素質,為成為有創新精神的領導而不懈努力,為促進學校健康快速發展,我能夠以愛崗敬業、教書育人、為人師表、誠實守信為目標,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強我從事教育工作的光榮感和責任感,忠誠于人民的教育事業,自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》規定的義務和職責,恪守公民基本道德規范和教師行為規范,竭盡全力地做到志存高遠、明禮誠信、敬業奉獻、嚴謹篤學、與時俱進,在個人與集體利益發生沖突時,我能堅持個人利益服從集體利益,局部利益服從全局利益,眼前利益服從長遠利益,自覺抵制不良思想侵蝕和影響,反對拜金主義、享樂主義和個人主義,平時我能善待他人,同志之間勇于開展批評與自我批評,建立民主和諧的同志關系,努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲,達到指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務能力的目的。在工作中不斷的學習新技術新工藝,不斷的充實自己,不斷的提高自己的技術水平,來指導自己的工作。

  二、工作認真負責,周密細致,能迎難而上,創造性地開展工作,成效良好。

  本學期我繼續主管教學工作,始終熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,全學期沒有請假現象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。協助學校領導制定教學工作計劃、工作總結、做好教學常規管理工作,配合教務處定期檢查教師教案和學生作業,并對檢查的情況如實記錄,及時反饋。真抓實干,力求成效顯著。

  在競爭日益激烈,農村都重視教育的大通,教學質量與學校的生源聲譽和發展聯系更加緊密,學校教育教學質量很大程度上影響著千千萬萬學子的前途和命運,是家長、社會關注的焦點。為此我根本不敢懈怠,為六中教育教學質量的提高,服從配合校長的領導,經常與三位教務主任一起探討研究工作中出現的新情況新問題,尋求最佳的管理途徑;六中教師來源多樣,歷來矛盾是非較多,中層領導多有畏難情緒,針對這種現狀我帶領教務全體同志進行各項管理工作的檢查、找出不足,努力改進,力求教學工作在原來的基礎上有好的改觀;根據情況變化每年修改教師量化考核細則,教學質量管理細則,各級各類考試的獎懲辦法等規章制度,廣泛征求全體教師的意見建議,盡可能完善,調動絕大多數教職員工的積極性。

  工作做到有計劃、抓落實、重實效。加強早晚自習和課堂教學的檢查力度,不定時的聽課,課后馬上評課;對學生和家長有不良反映的教師及教學情況,及時進行跟蹤調查,督促整改,辦好老百姓滿意的學校;加強教案和作業批改的檢查和評價工作,每周二下午我和教務處三位主任隨機抽檢,教研組半個月一查,每學期教務處進行常規檢查,學期結束時校領導班子集體詳查和評分,有效的促進了教學效果;認真實施年級組月考、期中、期未考試,仔細研究各班各任課教師的教學成績,及時召開成績分析會,畢業年級進行成績通報和經驗總結交流會,和教師們一起總結得失成敗的原因,及時改進工作,不斷促進教學質量逐步提高,健康發展;作為管理者,我通過以身作則,加上全體教職工的團結協作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍,今年,我校連續六年取得了中考全縣第一的好成績,高考上線率逐年上升,部分學校來我校觀摩教學并要求送教下鄉。

  另外我不因管理而荒廢教學。擔任初中年級學校健康教育課,每周四節,還在有必要的班級開展心理輔導講座;積極參加西寧市首屆心理輔導員的培訓,現已取得全國級中級輔導員證書;我堅持學以致用,公正、平等地對待學生,尊重學生人格,維護他們的合理要求和正當權益,信任和關心學生、鼓勵和幫助他們發掘自身的優點,接納和欣賞自己,建立了融洽的師生關系,因此學生十分信任和喜歡我,遇到什么想不通的事情,都能主動和我溝通,這樣就減少了學生過激偏執行為,促進了他們的健康發展。

  三、以“質量”為根本,逐步提高學校辦學效益。

  質量是學校的生命線,是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一,也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標準。學校一貫強調質量意識,并在繼續加強教學工作常規管理的基礎上,重點抓好課堂效率的提高和教育科研的開拓創新。一學期來,我們緊緊圍繞縣教育局的總體工作部署,聯系我校實際,堅決按照教育規律辦事,把“課程改革”工作與“確保質量”緊密聯系起來,圍繞全面推進素質教育做了不少努力和探索,在課程的設置與開發、課堂教學的優化、信息技術及遠教資源的課堂利用等方面做了不少的嘗試。

  針對我校教師年齡老化嚴重、教學方法陳舊,青年教師初出校門、教學經驗不足的不利現實,學期初結合我校實際,對個別教師進行了平衡與調整,以新觀念、新課程、新知識、新技術為重點,認真做好教師課堂教學素質培訓工作。一是在全體教師中解決一個認識問題,樹立終身學習思想;二是科學制定教師培訓計劃,加快青年教師和骨干教師的培養,以在職培訓為主,提高教師的學歷層次和教學水平;三是借助遠程網絡平臺,以遠教課堂實錄為切入點,以學科教研組為單位組織教師通過觀看實錄、交流體會、撰寫心得、吸納融會、課堂實踐等各環節的落實,兼容并蓄、取長補短,切實革新教學方法,提高課堂教學能力;四是把多媒體教學納入了教學工作的重要環節,利用先進的網絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功,對現有的微機室、多功能廳及其他電教設備的利用進行了合理的安排,分層嘗試和開展模式二和模式三兩種多媒體教學,保證全校教師每兩周至少可以上一節多媒體課。制度化的規定,使得教師的網絡學習獲得的新知識、新教法、新思路有了展示的平臺,教學能力得到了不斷的提升。

  四、以德立身,為人師表。

  “態度決定水平”、“細節決定成敗”。對工作的熱情和執著促使我多年來不斷形成了認真負責的工作態度,面對一項項工作,總是能努力的去思考怎樣來完成它,然后再去想怎樣來完善它,在允許的范圍內盡可能的去發揮、去創造。自己在工作中能嚴于律己,為人正直。豁達大度,用坦然的心態處理事務。以主人翁的態度塑造學校形象。

  多年來,我還一直以高標準嚴格規范自己的思想和言行,遵守國家法律,遵守工作紀律,遵守教師職業道德,與同事團結協作,廉潔奉公,共同致力于學校的進步和發展。

  作為學校的管理者,我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統,告誡自己要立黨為公,執政為民,要權為民所用,利為民所謀,情為民所系。和學校其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把學校發展作為第一目標;勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任。一學期來,在“廉政”建設方面,時常提醒自己,提高警惕,認真落實中小學亂收費責任制,嚴格按照上級要求做,在工作中不接受別人的賄賂、不賄賂,用人重才能,用物重質量,不徇私作弊。

  五、克服缺點,繼續努力

  總結過去,是為了更好地把握展望未來。由于自己的能力和水平有限,盡管主觀上積極努力,但離組織和學校的要求還有很大差距。一是自身業務學習不夠。盡管自己注意了學習,但往往忙于日常事務而時有放松。二是修養不夠。主觀上想把工作搞好,任務完成好,但方式方法還有待提高。三是家離學校比較遠,與廣大教師的溝通交流不夠,這將在今后要認真克服。

  總之在今后的工作中我將繼續發揚成績,克服不足,嚴格要求,勤奮學習,努力工作,盡自己的最大努力把工作做得更好!

  謝謝大家!

  述職人:

  20xx年XX月XX日

2023校長述職述廉報告 篇21

  尊敬的各位領導,各位老師:

  本學年度我分管學校的安全和教學工作。回首一年來的工作,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌不失條理。雖然涉及面廣,頭緒較多,但在校長直接領導下,在全體老師的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利的進行。現將我一年來的工作,向各位領導,各位老師匯報,恭請指正。

  一、加強學習,以身作則,同心協力,不斷提高自身素質。

  在教育不斷改革創新的今天,只有加強學習,才能適應自己分管的工作需要,才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題,要求自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識,使自己的觀念得以更新,業務知識不斷豐富,管理水平得以有效的提升。

  從任職起,就不斷鞭策自己,各項工作都要以身作則。因此,在工作中總是踏踏實實,勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經常早出晚歸,把學校大大小小的工作都當作自己份內的事,凡事以學校、教師、學生利益為出發點去思考問題,說真話、做實事,當好校長的幫手,做好執行工作的“勇士”,以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

  我把寬以待人,嚴于律已,遵紀守法,廉潔自律作為自己的工作準則,時刻以師德規范要求自己,充分發揮模范帶頭作用,對上為學校為校長負責,對下為老師、學生負責。和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關健,而學校的教育、教學工作落實在于富有創造力的群體中的每一位教師,充分發揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此,我始終明確自己的職責,擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造行政與老師之間融洽的工作關系,是我工作與做人的根本。一年來,我始終抱著“學無先后,賢者為先”的思想,虛心學習,尊重老師,與領導、老師團結協作。重大活動能及時征求校長、老師們的意見,形成共識,使各項工作更有條理,更為落實,更有效果。

  二、抓好安全工作,為教育教學保駕護航

  安全工作是學校所有工作的保證,堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓,以預防為主,防治結合,加強教育,群防群治的原則,強化管理,健全制度,建立安全領導小組,制定各種安全意外處置預案制度和制度落實,簽訂安全協議書,實行“一崗雙責”,進一步夯實安全責任,過去的一年,在全體師生的共同努力下,特別是在班主任的努力下,做到學校安全無空隙的防患與排查,從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據學校實際情況,利用班會、廣播、升旗儀式等時間,開展安全預防教育,自護教育,提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力。

  三、加強教學常規管理,全面提高教學質量

  從細節處入手,強化常規管理,努力做到教學管理的精細化是提高教育質量的重要保證。因此在教學常規管理中我努力做到:

  1、加強教學過程管理,促進教學常規落實。

  我一貫注重教學常規管理的落實情況,對教學過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環節層層把關,狠抓落實,實現教學過程的規范性、科學性和創新性。教學常規檢查堅持每月化,做到檢查到位,反饋及時,整改有效。并將檢查結果納入年終績效考核,與教師的績效工資掛鉤。

  2、立足課堂陣地,提高課堂教學效益

  課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益,才能確保質量的提高,因此,我們積極開展教學比武大練兵活動,要求每位教師每學期必須上兩節(主、副科各一節)有質量的教學研究課,集中教研組長骨干教師一起聽課、評課,實事求是地分析,提出不足和改進意見,讓教師在實踐中學習,在反思中成長。在練兵中,切實做到“四定”即:定時間、定地點、定內容、定人員,開展集體備課,做到本學科教學計劃和教學進度,教學重點難點、訓練內容三統一,并注重“精”字上下功夫,擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現了教師教學方法由教師為主體,向以學生為主的改變,實現了教師由為學生“掌握”而教,轉變為學生發展、創新而教;有效地促進了我校教學質量的提升。

  3、加強畢業班管理,全面提高教學質量

  制定了獎勵方案,召開了畢業班教師動員會,加強對畢業班復習工作的宏觀指導與監控,尤其做好了各科復習與復習內容的制定工作,使整個畢業班一盤棋,工作有了很大的改觀。強化了培優輔差的力度,注意了每一個復習環節,重視分層次教學,加強對學生復習內容掌握情況的約束力度,習題的檢查力度,做到了精講精練,讓學生做一題,學一法,通一片,以獲得省時高效的復習效果,展示示范課,激發教師的潛力,從而增進整體的戰斗力,促進學生學科均衡發展。

  四、存在的不足

  1、工作的主動性還不夠,在思想上存在一定的包袱和顧慮,不能大膽地開展工作,對教師的思想工作還不夠深入,關心不夠。

  2、怎樣有效發揮副校長的作用,推動班子工作合力的形成以及解決當前管理過程中反饋出來的問題,進而推動學校工作的穩步發展是一個值得我深思的問題。

  五、努力方向

  1、領導能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平。

  2、不斷地提高自己改革創新意識,特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。進一步在落實上做好文章,強化品牌意識,提高辦學質量。

  3、努力提高個人修養,提高領導藝術水平,使今后的工作更得心應手。 回顧一年工作,問心無愧,但也有不足感慨,有得也有失。我將正確對待自己的不足,認真聽取領導、老師的意見,使自己把工作做得更好。

2023校長述職述廉報告 篇22

  各位領導、同志們:

  一年來,在校園黨委的領導下,我和班子成員一道,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹落實科學發展觀,不斷加強改善黨的建設和思想政治工作,統一思想、凝聚力量、振奮精神,用心開展“制度建設年”活動,注重發揮黨委的政治核心作用,保證黨的路線、方針、政策在校園貫徹執行,保證黨委領導下的校長負責制順利實施,完成了年初制定的各項工作目標,切實履行了黨委書記的崗位職責。下面,就__年度本人履行職責和反腐倡廉狀況報告如下:

  一、加強理論學習、錘煉黨性,不斷提高理論素養和業務水平

  按照武裝頭腦、指導實踐、解決問題、推動工作的要求,我注重馬克思主義基本原理和黨的路線、方針、政策的學習,認真學習黨的xx大文件精神和xx屆四中、五中全會精神,并聯系工作實際對校園發展和黨的建設等問題進行了思考和探討,從理論學習和工作實踐中不斷提高自己的思想素質和業務水平。

  (一)錘煉黨性,不斷增強政治意識。在日常工作生活中時刻注意加強黨性修養,堅定理想信念,認真貫徹民主集中制原則,準確把握校園黨建工作的重點任務、政策界限和具體要求,認真貫徹《干部選拔任用條例》,用心為校園的發展帶給政治保證和人才智力支持。

  (二)轉變作風,筑牢思想根基。樹立為全校師生服務的思想,恪盡職守,秉公辦事,增強抵御各種不正之風的免疫力。一年來,深入支部教研組,堅持過雙重組織生活,了解和解決教職工的學習、生活工作中的問題。

  (三)提高理論素養,夯實業務功底。黨委工作有著嚴格的政策規定和具體要求,學習中我努力把握政策水平,注重提高理論素養,掌握領導藝術;工作中我注重調查研究,加強實踐鍛煉,努力熟悉業務,勝任黨委書記的工作。

  (四)樹立全局意識,發揮領導核心作用。黨委是校園的領導核心。我始終把抓班子帶隊伍,抓學習增素質,抓隊伍做表率,抓黨建保先進,抓廉政促廉潔,議大事、管干部作為黨委的主要工作職責。在貫徹上級黨委的決策決定、加強黨員干部隊伍建設、維護校園改革發展穩定上下工夫,既發揮了黨委的領導核心作用,又支持行政的日常工作,推動了校園各項工作的健康發展。

  (五)認真學習中央新疆工作座談會精神。堅決貫徹執行黨的民族政策,堅持馬克思主義“五觀”,牢固樹立“三個離不開”思想,旗幟鮮明地反對不利于團結穩定的言行,自覺站在反_斗爭的第一線,始終做到言行一致。

  二、認真履行職責,用心推動校園的改革發展穩定

  (一)加強黨的政治理論學習。堅持不懈地開展建立學習型班子活動,實施“三項制度”、“四項措施”,(即中心組學習制度、黨員學習制度和教職工學習制度)。以黨的xx屆五中全會、中央新疆工作座談會、區州有關黨政會議、黨風廉政建設、自治區領導重要講話精神和各級教育、衛生工作會議精神為主要資料,采取集中學習、座談討論、專題講座、電教觀摩四項措施對班子成員、黨員領導干部和教職工進行教育培訓。

  在學習制度上,堅持和完善黨委中心組學習制度。在學習安排上,突出抓好三個層面,第一層面是領導班子的學習,著重政治理論素養、宏觀戰略思維、黨性意識及駕馭復雜問題的潛力提高;第二個層面是中層干部的學習,著重抓好政策業務潛力和行政管理水平、執行力的提高。第三個層面是黨員隊伍和教職工的學習,著重抓好黨的基本路線、基本綱領、基本理論及國家的政策法規、校園的規章制度的學習,提高持續黨員的先進性和教職工遵守法律法規的自覺性。

  (二)加強黨的組織建設和干部隊伍建設。今年順利完成了校園領導班子的交接工作,真正做到了“內部產生、平穩過渡”,確保了校園發展的持續性。堅持黨管干部的原則,加強對中層領導干部的管理教育。擔任校黨委書記職務后對所有中層領導干部進行了廉政談話,要求他們解放思想、改善作風,要求在組織上、思想上同校黨委持續一致,全力支持校長的工作,促進校園快速發展。

  (三)堅持以貫徹執行民主集中制為核心,努力提高民主決策科學決策的水平。在貫徹落實黨的民主集中制以及重大事項和問題的民主決策方面,我堅持溝通在會議之前,決策在會議之中,落實在會議之后。一方面加強學習教育,提高整體素質,增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念,提高科學決策、民主決策的潛力;另一方面認真執行群眾領導下的個人分工負責制,明確班子成員各自承擔的行政分工職責,做到事事有人管,人人有職責。同時努力營造辦實事、求實效的工作環境,增強班子協調合拍程度,班子成員自覺維護班子的團結,正確處理好群眾領導和分工負責的關系,想大局、辦大事。

  (四)切實加強教職工的思想政治教育。堅持“一個中心,兩個提升,帶好三支隊伍”。即:以教育教學為中心;提升教育教學水平,提升辦學潛力;帶好干部隊伍,黨員隊伍,職工隊伍。以開展“熱愛偉大祖國、建設完美家園”活動和“科學跨越、富民強州”大學習、大討論等活動為載體,以讀書、學唱、書法、征文等多種形式在廣大教職工和學生中廣泛開展了理想信念教育、愛國主義教育和民族團結教育。充分利用校園網、校園廣播、板報、櫥窗、簡報等宣傳陣地,努力提高思想政治教育實效,確保了校園政治穩定。

  (五)認真開展“創先爭優”活動,做好組織發展工作。制定了《__衛校創先爭優活動考核評價辦法(暫行)》,要求全體黨員亮明身份,公開承諾,一月一考核,兩月一點評,做到創先爭優工作同崗位結合,立足崗位爭當優秀。認真做好入黨積極分子的教育、考核、發展工作,貫徹“堅持標準,保證質量,用心培養,慎重發展”方針,注重培養過程,嚴格發展程序。

  (六)做好社區及老干工會共青團工作。校園黨委堅持對群團組織的領導,充分發揮他們在校園改革、發展、穩定工作中的作用。關心愛護離退休老干部,及時落實老干部的各項津貼待遇。今年校園先后下派5名干部到社區幫忙工作,先后20人次到烏克勒別依特村,做好包村支農工作。

  三、以身作則,全面落實反腐倡廉工作

  作為一名黨員領導干部,我深知黨風廉正建設的重要性和反_斗爭的艱巨性。自己能夠堅持時刻從黨性要求出發,做到嚴以律己,寬以待人,按照黨的要求約束自己的言行。自覺地做到抓學習,筑起拒腐防變的思想防線;抓制度,嚴格拒腐防變的保證措施;抓典型,提高黨員干部拒腐防變的自覺性。警鐘常鳴,做到自重、自警、自省、自勵,不斷提高自己學識和做人的道德標準,做到立黨為公,服務群眾。

  (一)黨風廉政建設崗位職責履行狀況。堅持黨風廉政建設工作“一把手”負總責,抓好黨風廉政建設職責制的落實工作。認真學習貫徹《中國_黨員領導干部廉潔從政若干準則》、中紀委xx屆五次全會、自治區紀委七屆六次全會和自治區《關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》精神,把黨風廉政職責目標和校園各項工作有機結合起來,做到同布置、同落實、同檢查。相繼制定了《__衛生校園學習貫徹《廉政準則》實施方案》和《__年黨風廉政建設和糾風工作安排意見》,開展了“廉政文化進校園”、“黨風廉政教育月”等活動,改善、完善和提高了黨風廉政工作水平。

  (二)嚴格遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》。一是自覺遵守黨的經濟工作紀律,校園各項經費開支都嚴格按照財務制度進行。二是自覺遵守黨的群眾紀律,關心師生,尊重職工,相信職工,始終把工作的落腳點放在群眾利益上。三是能管住家人和身邊的工作人員,不謀私利,不搞特殊化。四是嚴格執行領導干部重大事項報告制度。五是嚴格要求自己,不斷加強領導干部五個方面的作風建設,牢固樹立八個方面的良好風氣,工作講黨性,生活重品行。

  四、存在的問題及今后努力方向

  一年來,本人恪盡職守,勤奮工作,認真履行崗位職責,完成了上級和校黨委安排的工作,取得了必須的成績。這些成績的取得與州衛生局黨組、州教育工委的正確領導和關心分不開,與班子成員的大力支持分不開,與校園各部門的用心配合分不開,與全校師生員工的團結協作、敬業奉獻分不開,我自己只是做了就應做的工作,離上級要求還有必須的差距,工作中還存在一些不足,主要表此刻:一是深入教學第一線開展談心不夠;二是指導支部書記創新性開展活動不夠;三是理論學習不夠。

  針對以上問題,在今后的工作中一是要經常性地深入教研組中與廣大教職工開展談心談話活動,構成制度;二是要發揮支部書記的主觀能動性,校園黨委規定活動資料,活動的形式、方法由黨支部創新做法、創新思路,不搞一刀切;三是不斷加強學習,用理論知識指導工作,繼續發揚__衛校的優良傳統,努力做好“四個一”,為推動校園發展做出自己的貢獻。

  以上是我的述職述廉報告,請同志們批評指正。

  謝謝大家!

  述職人:___

  20__年__月__日

2023校長述職述廉報告 篇23

  一、基本狀況

  姓名:吳。現任職務:副校長。分管工作:德育、安全、后勤、體衛藝、信息上報。

  二、突出成績(盡量用數據和實例簡要表述)

  1.開展豐富多彩的德育活動,堅持以活動為載體,在活動中育人。上半年,著重抓學生良好的行為習慣養成教育,開展“禮貌小天使“評比活動,首批當選的做成展板,在櫥窗內展示,起到了很好的榜樣示范作用。一學期下來,我校學生的行為習慣明顯上了一個新臺階,并有效地促進了學習習慣的改善。同時,精心籌備”六一“文藝匯演,與金審學院團委聯系、協作,大學生與小學生同臺獻藝,給孩子們一個難忘的愉快節日。

  2.抓好班主任建設,努力打造一支業務精良、職責心強的班主任隊伍。召開班主任專題會議。學生能養成良好的行為習慣和學習習慣,培養禮貌禮儀、愛國主義精神、群眾主義精神等多方面素質。師生精神面貌煥然一新。校園整潔干凈,清新雅致。加強家校聯系,我校于4月和11月分別召開了家長會,邀請南京大學南博學院的專家來校給家長授課,教會他們基本的教育方法和策略,受到了家長的一致好評。

  3.協助校長抓好教學工作,想方設法提高教師的工作熱情,加強過程管理和監控。11月份,校園的四年級數學和英語參加區期中階段學情調研,教學質量躍居鎮、片、區內前茅,且遙遙于同類校園

  4.加強校園安全管理。建立各項安全制度和預案,進行安全演練,加強師生的安全、法制教育,增強師生的安全防范意識和應急處理技能。同時,加強學生班車的管理,督促學生班車安全運行。注重軟件的積累和收集,南京市平安校園的安全檢查迎查工作中,用心響應,用心行動,以全新的面貌迎接市級檢查,結果免檢透過。精心組織,開展“小哥白尼”杯“珍愛生命·與安全同行”征文活動,使全校師生能將安全意識深入貫徹,五年級謝志婕的征文獲區三等獎。

  5.切實落實“陽光一小時”。建立健全相關制度并構成常態工作,正開展20xx年“冬三項”校園吉尼斯活動的各項比賽,其中跳繩和踢毽子比賽已經結束。完成學生體質測試,成績良好,并成功上報至國家學生體質健康網。

  6.推進校園文化建設。用心響應區教育局號召,認真制定我校校園文化建設方案,得到了區教育局的好評,并于近期著手布置文化建設,校容校貌明顯提升,育人效果初步顯現。后期還將按照方案有序進行文化建設,使校園充分發揮育人作用。

  三、德能勤廉狀況

  1.德。加強個人修養,促進師德修養。處處以優秀黨員的標準嚴格要求自己,做到為人師表、品德高尚、尊老愛幼、謙虛低調。用心學習相關法律法規。在教學中,尊重學生、喜愛學生,無體罰和變相體罰學生的現象。用心做好學困生的轉化工作,從不進行有償家教。贏得孩子們的喜歡和尊敬。尊重校園老同志,視他們為“工作中的前輩,生活中的長輩”,熱情對待。對于年輕同志,能主動團結、友好相處、給予幫忙。深受我校教師的喜愛。

  2.能。加強業務和管理理論的學習實踐。能用心參加各項教研活動,切實提高課堂教學和校園管理水平。在教學方面,下半年,我校面臨人員缺乏的困境,本人主動承擔了三、五年級的語文教學,工作量可想而知。但本人從校園大局出發,毫無怨言、盡職盡責。盡可能擠出時間處理好手頭工作。其中,撰寫的《人如其字,字如其人》獲市案例、敘事三等獎。抓好班主任建設,努力打造一支業務精良、職責心強的班主任隊伍。召開班主任工作會議,師生精神面貌煥然一新。校園整潔干凈。同時,抓好校園的安全工作。建立健全各項臺賬資料,確保無任何安全事故發生。切實落實“陽光一小時”工作,構成常態。暑期,我校有多個建設工程施工,本人能主動放棄多個休息日,來校園開展相關工作。

  3.勤。能堅持早到遲走,若有外出學習、培訓、開會之類自行調好課,并和當天值班說明狀況。

  4.廉。能加強自身修養,廉潔奉公,不拿校園任何物品,主動拒絕社會吃請和饋贈。

  四、主要問題及原因

  1.本人經過一年的鍛煉,積累了一些經驗,但仍不夠,還存在著目光還不夠長遠,對于工作如何有效地開展,思考的還不夠全面。

  2.總是期望處理的工作能得到圓滿地解決,工作方法和技巧還有待進一步地改善,還要努力地鍛煉和提高工作潛力和實效。

  五、努力方向及措施

  1.深入學習校園管理理論、技巧和方法,并用心運用到工作中去,讓工作更有效地開展。時時反思,以改善和提高自身工作實效。

  2.加強分管工作的過程監控和管理,人性化和制度化管理相結合。

  3.要繼續提高工作的創新潛力,勇于創新、大膽創新。

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