學(xué)校班子述職述廉報告十篇
學(xué)校班子述職述廉報告 篇1
一、堅持原則,依法辦事,認(rèn)真執(zhí)行落實好黨的方針、政策
上面千根線,下面一根針,百姓百姓一百條心。社區(qū)工作繁瑣而復(fù)雜,開展社區(qū)工作我始終堅持二個原則,一靠政策,二靠群眾。因為我們這一級是黨的方針政策的宣傳者、執(zhí)行者、落實者,如何準(zhǔn)確的把黨的方針政策及時貫徹落實下去是關(guān)系到一個社區(qū)的三個文明建設(shè)的重大問題,所以政策是我們開展社區(qū)工作的最大靠山,但最好的政策如果不能及時貫徹落實并使群眾接受下來那等于零,所以讓群眾具有最大的'知情權(quán)、參與權(quán)是我們開展社區(qū)工作的最大基礎(chǔ),近年來我社區(qū)涉及到一系列涉農(nóng)惠農(nóng)政策,像農(nóng)社保、醫(yī)保等,但由于我們能按照政策及時宣傳落實好,沒有一起因政策宣傳落實不到位而引起群眾矛盾糾紛。
二、心系百姓、勤政為民
作為一名社區(qū)干部我始終牢記要全心全意為人民服務(wù)的宗旨,社區(qū)民選擇我是信任我,我就要力求為他們都辦實事辦好事,多年來我經(jīng)常到農(nóng)戶家串門、聽取群眾意見,了解他們所想、所盼、所急。為社區(qū)民解決實際困難。
三、政務(wù)公開、體現(xiàn)民主
在日常的工作中嚴(yán)格執(zhí)行“兩公開一監(jiān)督”制度,以保障社區(qū)居民的利益為目標(biāo),按照財務(wù)公開,政務(wù)公開的制度按時向社區(qū)居民公開財務(wù)政務(wù)活動情況,接受黨員群眾監(jiān)督,多年來從不私設(shè)小金庫、從不賭博,從不巧立名目吃請揮霍浪費(fèi)社區(qū)的資金,從不超支、從不挪用公款私存、從不坐支以及搞個人經(jīng)商行為。始終堅持做到集體財產(chǎn)為集體所用,使集體資產(chǎn)歷年增值。
四、扶貧幫困、持之以恒
歷年來我們主動關(guān)心社區(qū)里的弱勢群體,年年走訪慰問困難戶,對一些生重病大病的困難群眾給予經(jīng)濟(jì)照顧,對于一些因病致貧而讀不起書的家庭給予助學(xué)補(bǔ)助,讓那些普普通通的社區(qū)居民在細(xì)微之處感受著黨的溫暖。
學(xué)校班子述職述廉報告 篇2
在沈北新區(qū)教育局的大力支持下,,沈北新區(qū)實驗學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了新突破,德育工作再上新臺階,辦學(xué)條件獲得新改善,廉政建設(shè)取得新進(jìn)展,和諧校園譜寫新篇章,開創(chuàng)了“建設(shè)工作有水平、質(zhì)量提高打基礎(chǔ)”新一輪發(fā)展的新局面。現(xiàn)將學(xué)校一年來的各方面工作向考核組和全體教職員工做以匯報:
一、立足廉政抓管理,以民主為主題,提升學(xué)校的辦學(xué)管理水平
1.廉政工作。學(xué)校發(fā)展堅持以人為本,民主廉政,打造和諧校園。一年來,學(xué)校始終強(qiáng)調(diào)班子成員必須切實擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任,不斷加強(qiáng)自己分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,加強(qiáng)監(jiān)督,做到廉潔自律,嚴(yán)格要求自己,主動接受群眾的約束和監(jiān)督,使廉政建設(shè)更加規(guī)范化。具體工作中,學(xué)校十分重視發(fā)揮職代會的民主決策作用,多次召開了代表大會。會中充分聽取代表的意見和建議,對代表的疑問及時給予答復(fù);決策中嚴(yán)格遵照少數(shù)服從多數(shù)的原則,將權(quán)利真正交給教職員工,給教職員工充分參與的機(jī)會與完整的話語權(quán),所以,群眾對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理工作的滿意度逐步提高。學(xué)校也因此獲得市教科系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱號。
2.文化建設(shè)。完成了校園文化二期工程、綠化美化工程和會議室裝修工程,安裝了體育器材。切實提升了學(xué)校的辦學(xué)品位,營造了優(yōu)美的育人環(huán)境。
3.黨建工作。搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神。保持了教育糾風(fēng)工作的高壓態(tài)勢,對出現(xiàn)的問題,及時處理,不護(hù)短,不遷就。充分掌握影響學(xué)校穩(wěn)定的動態(tài),及
時排查影響學(xué)校穩(wěn)定的隱患,及時處置學(xué)校信訪突發(fā)事件。
4.宣傳工作。學(xué)校共有100余條新聞被市教育網(wǎng)、省民心網(wǎng)、中國青年網(wǎng)絡(luò)電視等市級以上網(wǎng)站采用240余次。陳鑫被市教育研究院評為優(yōu)秀通訊員,被《中國青年網(wǎng)絡(luò)電視〃校園新聞聯(lián)播》聘請為校園通訊員。學(xué)校網(wǎng)站被教育局推薦參加“中國校園媒體建設(shè)示范學(xué)校推選活動”,在檢查中受到市電教館好評。
二、立足情感抓德育,以育人為主題,提升學(xué)校的德育工作實效
5.常規(guī)工作。以迎全運(yùn)、創(chuàng)和諧、文明伴我行活動為載體,爭創(chuàng)校園星級學(xué)生和文明班級。
進(jìn)一步推進(jìn)以“角色挑戰(zhàn)、星級評比”為核心的德育工作改革。結(jié)合工作實際,完善了角色挑戰(zhàn)、自律成效的實施方案和學(xué)生行為習(xí)慣教育方案。共評選出“五星級學(xué)生”160名。
深入開展國學(xué)教育,提升師生品德修養(yǎng)。繼續(xù)開展國學(xué)教育誦讀、考級和競賽活動。
以仁愛之心、悲憫之心、感恩之心“三心”教育為重點,開展各項活動。學(xué)校陸續(xù)開展了雷鋒與我同行、叫響我是志愿者、慶“三八”感恩、迎全運(yùn)會主題教育、慶祝教師節(jié)感恩活動、學(xué)生社會實踐、愛國歌曲唱響校園、文明禮儀系列教育活動。小學(xué)部還舉辦了“我愛學(xué)國學(xué)”知識競賽、慶六一趣味運(yùn)動會和少先隊學(xué)生會干部競選活動。辦好家長學(xué)校,提高家教水平,積極開展“課外訪萬家”活動。
學(xué)校還邀請沈陽理工大學(xué)孫安教授為學(xué)生做了《與信仰對話〃積極踐行社會主義核心價值體系》的報告,邀請區(qū)關(guān)工委做了《學(xué)雷鋒見行動》主題報告會。
在區(qū)“兩法”知識競賽中,獲初中組優(yōu)勝獎。在團(tuán)區(qū)委“青春的筆記”書法繪畫比賽中,7人次獲獎。在區(qū)征文和書畫比賽中,7人次獲獎。班會《我為全運(yùn)添風(fēng)采》獲得區(qū)一等獎。
6.藝體教育。開齊開足音樂、美術(shù)課程,規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。做好課堂小件樂器教學(xué)培訓(xùn),推進(jìn)“課堂小樂件”活動的開展。為區(qū)學(xué)生才藝大賽選送音樂舞蹈節(jié)目4個,美術(shù)作品9份,均獲二等獎。
上好體育課。做好各運(yùn)動隊的日常訓(xùn)練。深化校園足球隊與沈北榮盛球隊的合作。推進(jìn)大課間活動的開展。
在市區(qū)三棋比賽和田徑賽中,分別獲得佳績。在區(qū)乒乓球賽中,分獲男女單打第三名。
三、立足實效抓教學(xué),以質(zhì)量為主題,提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì)
7.常規(guī)管理。定期檢查書案、集體備課、電子教案和學(xué)生作業(yè)。堅持預(yù)習(xí)案和作業(yè)案的編制,讓學(xué)生課前預(yù)習(xí)變成有統(tǒng)一目標(biāo)和要求的自覺學(xué)習(xí),提高了課堂教學(xué)的.效率。減負(fù)規(guī)行,切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
有針對性的精心組織考試和監(jiān)測,考試質(zhì)量分析及時,學(xué)生成績得到提升。中考成績有一定提高。六年級畢業(yè)考試成績與以往監(jiān)測成績對比,平均分提高了10多分。
8.教學(xué)改革。開展校內(nèi)教學(xué)交流,樹立典型,推進(jìn)學(xué)校課改步伐。組織七年級教師開展了課改教學(xué)展示活動。以教師崗位大練兵為契機(jī),組織初中部52名教師參與了“有效課堂--同上一節(jié)課”教學(xué)評優(yōu)活動。小學(xué)部舉行了教師鋼筆字基本功競賽、板書設(shè)計競賽、教師書案評比活動,組織了“集體備課―上一節(jié)匯報課--評課”活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持天天深入班級聽
課,對教師課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
9.教育科研。提高校本課題的實效性和針對性。積極開展校本教研,使校本教研課題化。校本課題題目具體、針對性強(qiáng)。
推進(jìn)規(guī)劃課題的實驗與管理工作。由張鐸副校長主持的市級規(guī)劃課題《分組聯(lián)動和諧高效課堂教學(xué)模式實踐研究》,進(jìn)入實施階段,課題組加強(qiáng)了課題研究的過程管理,各項材料及時歸檔。由樊曉靈校長和房興偉主任主持的教育學(xué)會省級課題以優(yōu)秀等級通過驗收。
四、立足能力抓師資,以效益為主題,提升學(xué)校的持續(xù)發(fā)展活力
10.隊伍建設(shè)。為促進(jìn)班主任隊伍建設(shè),學(xué)校通過召開班主任會議、借助網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)習(xí)、召開德育創(chuàng)新工作小組會議,班主任經(jīng)驗交流會議、期末組織評選班主任工作記錄活動等形式來達(dá)到提升的目的。
11.專業(yè)提升。加強(qiáng)教師培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)。本學(xué)期在自修反思的基礎(chǔ)上,逐步使教師走上在學(xué)習(xí)中研討,實踐中總結(jié),總結(jié)中提高的成長歷程,提高反思能力,自覺調(diào)整教與學(xué)的行為,提高課堂教學(xué)效果。為轉(zhuǎn)變教師觀念,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,更新教師知識結(jié)構(gòu),學(xué)校為每位教師訂購了美國杰出教師雷夫.艾斯奎斯的《第56號教室的奇跡》和《中國教師報》,供大家學(xué)習(xí)參考。
五、立足校園抓安全,以和諧為主題,提升學(xué)校的平安創(chuàng)建水準(zhǔn)
12. 安全工作。本著“以人為本,安全第一”的管理原則,在校園安全管理、校車管理兩方面做了大量的工作。落實了實名制乘車,做好每趟校車的交接工作,避免了超員超載現(xiàn)象。
學(xué)校的安全工作做到了精致管理。在上好安全教育課的基礎(chǔ)上,學(xué)校還組織了消防安全教育主題班會、安全疏散演練和預(yù)防溺水主題教育。在區(qū)學(xué)校安全工作現(xiàn)場會上,學(xué)校做了經(jīng)驗介紹。區(qū)電視臺對學(xué)校的校車管理進(jìn)行了采訪。邀請區(qū)關(guān)工委舉行了“關(guān)愛明天普法先行”普法教育報告會。
展望新的一年,學(xué)校全體班子成員和教職員工充滿必勝的信心。相信經(jīng)過全體師生的共同努力,今年也會成為結(jié)滿碩果的一年。當(dāng)然要想取得更加輝煌的成績,離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,離不開社會各界對我們的關(guān)心愛護(hù)。在新的一年里,學(xué)校全體教師定會團(tuán)結(jié)一心,共同努力,以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)扎實工作,為“教育強(qiáng)區(qū)”建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量。
學(xué)校班子述職述廉報告 篇3
一、一年來執(zhí)行廉潔自律情況
在即將過去的一年中,本人時刻牢記作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)和義務(wù),認(rèn)真按照省市局的有關(guān)要求,自覺執(zhí)行廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,不斷增強(qiáng)自律意識,努力保持良好的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。
在工作中,能正確對待權(quán)力,認(rèn)真履行好職責(zé)。不管是辦事中,還是辦案中,在不違背法律、法規(guī)和政策的前提下,始終堅持一個原則:能方便人家的,盡量方便人家;能放過人家的,盡量放過人家,絕不會利用權(quán)力有意識地去吃、拿、卡、要,以圖一時之快。特別是在審批案件當(dāng)中,善于從所引用法律的立法本意、當(dāng)事人是否主觀故意,以及所造成的后果來考慮問題。盡管有些同志有時有不同想法,但我堅持自己的為人為政之道。在同企業(yè)和個體工商戶的接觸中,我深切的感受到,他們當(dāng)中有很多目前經(jīng)營困難。我們強(qiáng)調(diào)為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)服務(wù),決不能只停留在嘴上,應(yīng)該為他們的發(fā)展創(chuàng)造好的條件,而不是為了部門或個人的利益,整天拿著法律、法規(guī)死板地逐家企業(yè)去套,甚至故意設(shè)置障礙,逼人來求,撈一些好處。我認(rèn)為,做官也好,做人也好,就是要圖個實在,寬厚待人,誠實處事,真正做到權(quán)為民所用,利為民所謀。
在生活當(dāng)中,本人不求奢華,只求平凡、簡單。滿足并珍惜人生中所獲得的點點滴滴,包括親情、友情、愛情、知識、精神和物質(zhì)財富;不是自己的,決不去強(qiáng)求。花天酒地、鶯歌燕舞是一種享受,但在我的生活當(dāng)中,基本上只有三件事:一是享受,享受天倫之樂;二是讀書,讀點好文章,寫寫日記;三是玩樂,就是玩玩健康游戲。盡管生活不是很富裕,甚至可以說是有一定的負(fù)擔(dān),但能保持一種好的心態(tài),過得還算是充實。
有了正確的人生觀、價值觀,以及工作和生活態(tài)度,就能做到在任何情況下正確地把握自己。不能要的堅決不要,不能拿的堅決不拿,不該享受的決不享受。大家都知道,我們局經(jīng)費(fèi)緊張。作為副局長,前幾年連用車也輪不到,經(jīng)常坐黃包車去趕縣里的會議。有一次聽錯會議地點,在城里坐黃包車轉(zhuǎn)了一大圈。看到別人在享受時,心里雖然有點不舒服,但我能夠體諒這一切。我認(rèn)為,當(dāng)別人拿你當(dāng)回事時,千萬不要真的拿自己當(dāng)回事,擺領(lǐng)導(dǎo)的架子;當(dāng)別人不拿你當(dāng)回事時,一定要把自己當(dāng)回事,努力地去干工作,干好工作。手中無財富,心中有天地。經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨,太多的人世百態(tài),我認(rèn)為自己有足夠的能力去判斷是非,去應(yīng)對任何困難,任何挑戰(zhàn)。
幾年來,本人逐漸養(yǎng)成了過苦日子、緊日子的習(xí)慣,甘于清貧與寂寞。工作上盡量為局里節(jié)省支出,生活上盡量儉樸;即使個人生活有困難,也絕不會以損害本單位或企業(yè)利益來解決。多年來,本人從沒有在任何單位兼過職,更談不上領(lǐng)過什么報酬。該由個人支付的費(fèi)用,除了到家里報銷,沒有向企業(yè)伸手要過一文錢。前幾年,家屬從事小本經(jīng)營,賺的是辛苦小錢,但從來沒有什么利用職權(quán)的情況;近兩年家屬一直失業(yè)在家,想來想去,也沒有什么職權(quán)可以利用。我知道,不勞而獲,期望天下掉下個大餡餅是不可能的。
作為一名有某一方面審批權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)干部,本人也多次面臨過如何處理企業(yè)和個體工商戶贈送的禮金、禮券、支付憑證的問題。自己認(rèn)為,在這方面處理得還是比較好的。不管是誰,本人一般是區(qū)別情況區(qū)別對待。能當(dāng)場退回的`,當(dāng)場退回;不能當(dāng)場退回的,或事后送回,或委托別人退回。對熟悉的的人,一般采取還禮的方法。對支付憑證,一般采取任其過期作廢的方法。總之,掌握既不違法、違紀(jì),又不給人以一種無情無義的印象這樣一個原則。我認(rèn)為,共產(chǎn)黨人也不是生活在真空中,適度的`人情世故也必須去面對,只要心中無一個“貪”字就行。
按照要求,再匯報房產(chǎn)情況。目前,本人除了購置近十年的當(dāng)時價值九萬元的商品房,還有一處就是兄弟共有的祖輩留下的老房。今年,花了五萬元對老房作了改造,用于出租。改造資金屬于工資獎金省吃儉用的歷年節(jié)余。其它的還有出國[境]情況、利用職權(quán)插手市場經(jīng)濟(jì)情況、參與操辦本人及直系親屬婚喪喜慶情況,本人能匯報的只有兩個字:沒有。
二、我決心在以下三個方面繼續(xù)努力
一要認(rèn)真學(xué)習(xí)__大報告并深刻領(lǐng)會其精神,以“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作實際,充分認(rèn)識加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和緊迫性。進(jìn)一步學(xué)好并牢記上級紀(jì)檢部門廉潔自律有關(guān)規(guī)定,做到警鐘長鳴,不斷增強(qiáng)自律意識和拒腐防變能力。
二要以《黨風(fēng)廉政責(zé)任書》所規(guī)定的內(nèi)容和要求為行為準(zhǔn)則,努力為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展用好權(quán),把好關(guān)。認(rèn)真落實政務(wù)公開制度和辦事承諾制度,堅決杜絕不廉潔行為。
三要深入基層,聽取群眾和企業(yè)意見,及時把握本單位廉政建設(shè)執(zhí)行情況,針對存在的實際問題,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。同時,要虛心接受群眾監(jiān)督,傾聽下屬意見,對照廉潔自律規(guī)定和有關(guān)規(guī)章制度,經(jīng)常性地對照檢查,改正缺點,充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用。
學(xué)校班子述職述廉報告 篇4
一、五項措施抓作風(fēng)。
今春,全縣開展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動,馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校迅速行動,組織中小學(xué)校長深入剖析,查找出了四個方面的問題:一是滿足現(xiàn)狀,二是缺乏學(xué)習(xí),三是各學(xué)校對重點工作轉(zhuǎn)移的認(rèn)識不深,四是工作有畏難情緒;在教師中深入開展以“把愛獻(xiàn)給每個學(xué)生”的大討論,查找出存在的管教不管導(dǎo)、教而不研、幫而不輔、不認(rèn)真履行崗位職責(zé)、缺乏主人翁意識和集體榮譽(yù)感及各種責(zé)任失職等現(xiàn)象和問題。針對于此,中心學(xué)校制定下發(fā)了《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動方案》,強(qiáng)化五項措施,促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。
1、強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,采用“定人、定時、定專題”的方法,提高管理人員的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平。
2、在黨員干部中組織開展了“五查五看五比”活動,組織黨員干部以“我舉一個思想不解放的例子,我說一件解放思想的事”為主題撰寫一篇體會文章,剖析典型,反省自己,提高黨員干部的思想素質(zhì)。
3、組織外出學(xué)習(xí),借鑒他校經(jīng)驗。中心學(xué)校先后組織馬良中學(xué)中層干部到城關(guān)鎮(zhèn)中和寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí),組織中小學(xué)校長、總務(wù)主任赴歇馬參觀學(xué)習(xí),中學(xué)組織管理人員到襄樊七中學(xué)習(xí),各校通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新工作,為實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展攢足動力。
4、扎實開展師德教育。今春師德活動月,中學(xué)結(jié)合實際,開展師德專題教育活動,教師人人撰寫教育敘事,暢談教育過程中的感人事例,并組織教師向特困生張磊捐款 1400余元。今秋,重點組織開展學(xué)習(xí)“ 5.12”汶川大地震中模范教師的英雄事跡活動,并通過“學(xué)生評教師”、“學(xué)生、家長、社會評學(xué)校”的雙評活動,增強(qiáng)教師的崗位責(zé)任意識。
5、勤政廉政樹形象。中心學(xué)校以“廉政文化進(jìn)校園”活動為契機(jī),扎實抓好“七個一”活動。堅持民主科學(xué)決策,凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大問題,比如學(xué)校發(fā)展方向,職工福利待遇,教職工晉級、入黨、提干等,都堅持“陽光操作”,公開事項,公開過程,公開結(jié)果,這樣做集中教職工的智慧,減少決策的失誤,順應(yīng)民心,合乎民意。堅持開好每年一次的職工代表大會,認(rèn)真聽取教職工的意見和建議,廣開言路,廣聽呼聲,對不同的意見能正確對待。堅持加強(qiáng)民主管理,認(rèn)真落實校務(wù)公開,自覺接受群眾監(jiān)督,形成了崇廉尚潔的良好風(fēng)氣。
二、五條渠道抓培訓(xùn)。
1、狠抓骨干教師培訓(xùn)。3月上旬,中心學(xué)校組織召開了骨干教師科研培訓(xùn)會。全鎮(zhèn)中層以上管理干部、縣級以上骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師計70余人參加學(xué)習(xí)。組織觀看了李鎮(zhèn)西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專題講座,2名骨干教師現(xiàn)場做了經(jīng)驗交流,中心教研組長做了“如何寫教學(xué)反思”、“如何寫教學(xué)案例”、“如何進(jìn)行新聞寫作”的專題講座;出臺了《關(guān)于加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)和教育宣傳的意見》,對骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。
2、開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。11月下旬,組織8名小學(xué)骨干教師分別主講觀摩課,70余名小學(xué)教師參加培訓(xùn)活動,6名骨干教師進(jìn)行了理論講座,14名教師分別進(jìn)行了主評課。中學(xué)組織8名教師主講“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”展示課,所有教師參加學(xué)習(xí),達(dá)到了整體聯(lián)動提高的目的。
3、召開畢業(yè)年級和部分管理人員“解放思想,創(chuàng)新備考方法”座談會。會上,2所學(xué)校、2名教師交流了抓復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗做法。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
4、開展“三個一”全面視導(dǎo)工作。中心學(xué)校組織教學(xué)管理人員深入到每一所學(xué)校進(jìn)行全面視導(dǎo),聽評每一位教師的課,測評每一位教師的“三書”研讀情況和信息技術(shù)水平。此項活動歷時兩個月,聽評課120節(jié),通過以評帶訓(xùn)滲透課標(biāo)理念,通過互動解疑釋惑,達(dá)到幫助學(xué)校分析總結(jié)得失,全面提高校本管理效能的目的,
5、鼓勵教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一年來,計組織12名教師參加縣級班主任培訓(xùn),10名教師參加市級學(xué)科培訓(xùn)和班主任培訓(xùn),16名教師、校長參加省素質(zhì)提高工程培訓(xùn),培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)2萬余元。
三、把好五關(guān)督教學(xué)。
1、強(qiáng)化校長責(zé)任制。強(qiáng)化校長“三深入”制度,要求校長必須代課,每周必須聽1節(jié)課,必須堅持聽畢業(yè)年級教師的課。同時,對校委會成員實行年級包保責(zé)任制,做到全員上陣,齊抓共管,強(qiáng)化管的意識,提高管的效益。堅持實行工作月程安排制,增強(qiáng)管理人員的工作責(zé)任感,真正做到了件件能落實,件件有收效。
2、凸顯課堂求實效。我們以“兩個一”展示、升等升級活動為載體,努力做到“七優(yōu)”、“七讓”,最大限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。馬良中學(xué)發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質(zhì);鎮(zhèn)小在保證每周一名教師煉課的基礎(chǔ)上,實行月末教師分層展示活動,保證了煉課的實效性。水田小學(xué)對教師采取逐一過關(guān)的辦法,通過多次磨課,提高課堂教學(xué)水平。云旗小學(xué)、旦江小學(xué)鼓勵教師寫教學(xué)反思,在反思中提高自我;重陽小學(xué)、五虎小學(xué)堅持教師主評課制度,調(diào)動了教師教學(xué)積極性。中心學(xué)校管理人員下校,重點聽骨干教師、弱級科教師、畢業(yè)年級教師的課,每聽必評,幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過煉課,教師們 “堂堂清”意識明顯增強(qiáng)。
3、盯準(zhǔn)薄弱抓研討。小學(xué)英語教學(xué)是全鎮(zhèn)的薄弱學(xué)科,我們強(qiáng)化了研討力度。今春,中心學(xué)校在鎮(zhèn)小召開了小學(xué)英語研討會。4名小學(xué)英語教師參加,3名教師主講了匯報課,1名教師主評課。中心學(xué)校就小學(xué)英語教學(xué)提出了六條管理意見。5月上旬,中心學(xué)校組織專項檢查。9月下旬,中心學(xué)校又與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)舉辦聯(lián)校教研活動,教師教的積極性高了,學(xué)生學(xué)的興趣濃了,今秋我們組織測試,學(xué)生的英語水平有明顯提高。中學(xué)針對薄弱的物理、化學(xué)2科舉行了三次教學(xué)研討活動,通過聽、評、反思,不斷提高教學(xué)水平。
4、狠抓過程不放松。一方面,我們嚴(yán)格校本管理,認(rèn)真落實學(xué)期普查、教導(dǎo)處抽查、教研組月查制度;另一方面,中心學(xué)校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學(xué)校組織專班,深入各校檢查學(xué)校落實校長會、教導(dǎo)主任會、骨干教師培訓(xùn)會、英語研討會、畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考會的落實情況,總結(jié)推廣了中學(xué)抓過程管理的經(jīng)驗。
5、強(qiáng)化措施促教學(xué)。今年10月,全縣教學(xué)工作會后,中心學(xué)校及時傳達(dá)了縣教學(xué)工作會議精神,出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量的實施意見》,就 10個方面的問題分別提制定了具體的管理措施,并通過專項檢查督促落實。比如落實教學(xué)業(yè)務(wù)雜志問題,中心學(xué)校各校下達(dá)了具體的.訂閱明細(xì),確保訂閱到位,為教師提供學(xué)習(xí)讀物。
四、五項創(chuàng)建顯特色。
1、“書香校園”見成效。鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小等7所學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為突破口,提升辦學(xué)品位,提高辦學(xué)效益。創(chuàng)建活動有陣地、有渠道、有收效。鎮(zhèn)小在創(chuàng)建活動中,刷寫了主題標(biāo)語,添置了班級圖書柜,建立了班級圖書角,開通了每日三次的讀書廣播,堅持每學(xué)期開展一次讀書競賽,將讀書活動開展的有聲有色。
2、藝術(shù)校園強(qiáng)素質(zhì)。鎮(zhèn)小開展藝術(shù)校園創(chuàng)建,雙坪、水田小學(xué)抓快樂校園創(chuàng)建已初見成效,幾所學(xué)校從快樂課堂和快樂體育活動入手,發(fā)動學(xué)生自制體育器材,因地制宜開展的各項體育活動,效果明顯。積極落實陽光體育運(yùn)動,保證人手一件體育器材,每天不少于70分鐘的體育鍛煉時間。注重開發(fā)特色運(yùn)動項目,鎮(zhèn)小的集體舞,旦江小學(xué)的全校性的.乒乓球運(yùn)動,重陽小學(xué)的兔子舞等,深得學(xué)生及家長的喜愛。12月中旬,中心學(xué)校組織開展廣播操、校園集體舞實錄比賽活動,收效明顯。
3、安全校園保平安。我們以全縣統(tǒng)一印制的《安全工作檢查細(xì)則》為依據(jù),以中心學(xué)校的平安校園創(chuàng)建為突破口,探索平安校園“四化”創(chuàng)建之路,即安全工作制度化,安全教育經(jīng)常化,安全督查重點化,安全體系網(wǎng)絡(luò)化。 “5.12”汶川大地震以后,各校組織了全員性的防震抗震安全教育,9所學(xué)校均進(jìn)行了緊急疏散演練,提高了學(xué)生的臨危自救能力。臨近夏季,全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學(xué)生家長的一封信》,從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進(jìn)行了交流、溝通,構(gòu)筑家校安全共防體系。今秋,鎮(zhèn)小在交警部門的協(xié)助下,建立了警務(wù)室,設(shè)立了限速帶、斑馬線,保證了校園門口的安全。
4、科技校園促創(chuàng)新。鎮(zhèn)中成功創(chuàng)建科技示范學(xué)校。創(chuàng)建中,充分利用課堂、課外實踐活動、媒體、各類科技競賽等渠道,不斷拓寬形式、內(nèi)容,豐富內(nèi)涵,成效顯著。至今為止,有40多人次在上級舉辦的活動中獲獎。
5、校園文化催奮進(jìn)。中學(xué)、鎮(zhèn)小因地制宜,科學(xué)設(shè)計,刷警示標(biāo)語,建文化長廊,營造了良好的文化氛圍。中學(xué)學(xué)生宿舍樓上刷寫的“迎著朝陽想一想,今天我該怎么努力,踏著夕陽問一問,今天我有什么收獲”時刻提醒學(xué)生要爭分奪秒,只爭朝夕;坡道護(hù)欄上的安全標(biāo)語讓學(xué)生時刻將安全銘記在心。鎮(zhèn)小結(jié)合陽光體育運(yùn)動、讀書活動設(shè)計制作了大型宣傳欄,營造了健康、向上的氛圍。
五、五項舉措優(yōu)后勤。
1、進(jìn)一步規(guī)范食堂管理。堅持做到“一健全,二把關(guān),三分開,四上墻,五掛牌”。抓好過程監(jiān)控,嚴(yán)格操作程序,明確崗位職責(zé),提高服務(wù)質(zhì)量,各校食堂基本作到“五不”,即不隨地吐痰,不在上班時間抽煙,不留長發(fā)胡須,不留長指甲,不帶病上崗。堅持伙食三帳管理,按月審計公示,達(dá)到了吃得好、吃得經(jīng)濟(jì)、吃得營養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
2、進(jìn)一步規(guī)范宿舍管理。對住宿學(xué)生做到 “一聯(lián)”“兩包”“ ”“四指導(dǎo)”:即發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況,及時與學(xué)生家長聯(lián)系;包學(xué)生生活照料,包學(xué)生夜間護(hù)理;陪吃、陪住、陪玩;指導(dǎo)宿舍整理,指導(dǎo)清洗物品,指導(dǎo)洗漱穿戴,指導(dǎo)課外活動,鎮(zhèn)中、重陽中學(xué)、五虎小學(xué)等學(xué)生寢室管理規(guī)范,物品擺放均作到五個一條線,確保住的舒適,孩子安心,家長放心。
3、進(jìn)一步規(guī)范基地管理。目前,有蔬菜基地的學(xué)校種、管到位,蔬菜長勢良好,效益可觀,水田小學(xué)在保證自給自足的基礎(chǔ)上,還銷售蔬菜余斤。
4、積極抓好設(shè)施維修。五虎小學(xué)、云旗小學(xué)多方聯(lián)系,吃水難問題基本得到解決;中心學(xué)校完成學(xué)生宿舍樓改造,解決了學(xué)生如廁難問題;重陽小學(xué)、水田小學(xué)擠出資金抓好屋面漏水的維修,為師生創(chuàng)造了良好的環(huán)境;鎮(zhèn)小結(jié)合創(chuàng)建,狠抓了校園文化建設(shè),以濃厚的文化氛圍熏陶人,收到了良好的效果。
5、積極落實安居工程。鎮(zhèn)中投資10萬余元,維修改造了4套教師住房;投資1萬元,維修了校園內(nèi)的主干道。投資近2萬元,維修了被暴風(fēng)雨損壞的房屋、綠化帶,投資6萬元,新建90立方米的化糞池,消除了校園內(nèi)的環(huán)境污染源。
在全體教職員工的努力下,我們比較圓滿地完成了的教育目標(biāo)任務(wù)。目前,我們的班子是團(tuán)結(jié)的,隊伍是穩(wěn)定的,工作是務(wù)實的,收費(fèi)是規(guī)范的,但我們也還存在一些一些問題需要改進(jìn),如新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟還不夠,課堂教學(xué)實效性還不高,管理創(chuàng)新意識還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)等。在新的一年里,我們將以更加務(wù)實的態(tài)度扎實抓好教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提高、學(xué)校德育、安全、后勤保障服務(wù)等工作,努力創(chuàng)造適應(yīng)每個學(xué)生發(fā)展的環(huán)境,讓每名孩子都進(jìn)步,讓每名家長都滿意。
學(xué)校班子述職述廉報告 篇5
一、班子和隊伍建設(shè)情況
(一)開展全員學(xué)習(xí),加強(qiáng)班子隊伍政治思想和業(yè)務(wù)能力建設(shè)
建立學(xué)習(xí)制度。建立中心組學(xué)習(xí)制度,結(jié)合學(xué)校工作實際,領(lǐng)導(dǎo)班子制訂并落實學(xué)習(xí)計劃,班子成員都能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),互相交流。認(rèn)真抓好全體教職工政治學(xué)習(xí),在全員自學(xué)的基礎(chǔ)上,定期集中學(xué)習(xí)、集中輔導(dǎo)、集中檢查。
落實學(xué)習(xí)任務(wù)。把科學(xué)發(fā)展觀、黨的方針政策、《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《教育法》以及《未成年人保護(hù)法》方面的法律法規(guī)政策作為必學(xué)科目。學(xué)習(xí)始終堅持緊密聯(lián)系工作實際,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。注重把學(xué)習(xí)同改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)班子建設(shè)、黨的廉政建設(shè)相結(jié)合,把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為思想方法,形成工作思路和目標(biāo),全心全意為教育教學(xué)多思善謀,把教育教學(xué)工作做得更好。
(二)堅持民主集中制,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,抓大事、議大事。進(jìn)一步健全黨的組織生活制度,班子成員以普通黨員的身份,積極帶頭參加黨支部組織生活會等活動。每位領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠正確處理集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系,增進(jìn)相互溝通,形成團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一、堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子集體,充分發(fā)揮了黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心作用。班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、積極向上、勤奮工作,大事講原則,小事講風(fēng)格,從我做起,以身作則,正確對待和處理矛盾和問題,主動加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),調(diào)動一切積極因素,凝心聚力做好一切工作。
二、主要工作開展情況
(一)教學(xué)工作
1、完善制度,抓常規(guī)促質(zhì)量。
(1)加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,以制定制度、以機(jī)制激勵,抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié),規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,要求每位教師扎實做好常規(guī)工作。
(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期每月由教務(wù)處組織一次教學(xué)常規(guī)檢查,檢查內(nèi)容為教師的教案、聽課記錄、學(xué)生的作業(yè)布置及批改等。每次檢查記錄在案,發(fā)現(xiàn)問題要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。
(3)充分重視“三會”的功能作用,開好教師會,學(xué)生座談會和學(xué)生家長會。本學(xué)期,每個年級都召開了學(xué)生座談會,通過教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)生信念,克服學(xué)習(xí)困難,講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。各年段召開家長會,在家長會上,課任老師、班主任和家長們一起交流教育孩子的經(jīng)驗和方法,達(dá)到家校充分溝通,共同促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
(4)繼續(xù)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,充分利用晚自修和下午第四節(jié)課時間,各年段各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”、‘特長生”和“學(xué)困生”等進(jìn)行“培優(yōu)補(bǔ)差”,努力提高學(xué)生的整體水平。
(5)加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),發(fā)揮實驗室、多媒體教室、圖書館的作用。加強(qiáng)思想教育,明確部門職責(zé),使其積極服務(wù)于教學(xué),不斷提高服務(wù)水平,加強(qiáng)對圖書館、實驗室、多媒體教室等教輔部門工作的指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,提高教學(xué)效果,指導(dǎo)并督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備,以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。抓好理、化、生實驗工作,實驗開出率要達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。實驗員教師對本學(xué)期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表,注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽字。實驗室教師要保證學(xué)生實驗和教師演示實驗儀器設(shè)備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生,為師生服好務(wù)。
2、走進(jìn)課堂,抓教研促提高。
(1)聽課
今年對教師聽課進(jìn)一步規(guī)范,聽課情況由值班行政巡視登記,鼓勵教師之間互聽、互評、互學(xué),一般教師聽課都在15節(jié)以上,教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄基本上都有聽課評議。
(2)集體備課
備課組每周集體備課一次,在做到“四落實”(時間、地點、人員、內(nèi)容)、“五統(tǒng)一”(教學(xué)目的,教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)重點、難點,單元和學(xué)期檢測)的基礎(chǔ)上針對各班學(xué)生實際情況,備課組教師精心設(shè)計出有利于學(xué)生發(fā)展的特色教學(xué)。
(3)教研活動
各教研組能組織好兩周一次的教研活動,每次都有活動主題,學(xué)校共擬定“教學(xué)設(shè)計”、“課件制作”、“課堂教學(xué)的有效性”、“教具制作”等專題研討,各教研組根據(jù)自己的實際自定教研活動主題。
(4)崗位大練兵
以教研組為單位組織了教具制作、課件制作等教學(xué)技能比賽。
(二)德育管理
1、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)
(1)德育首位,全方位育人
全體教職員工都能自覺地在自己的工作崗位上,結(jié)合本職工作,認(rèn)真履行了育人職責(zé),學(xué)校要求具有“全員班主任”的責(zé)任意識,落實了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫扶工作。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,自覺滲透德育教育。全校上下,人人都是德育工作者,做到了教書育人,管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
(2)加強(qiáng)了班主任隊伍建設(shè)
制定實施了《文明班級量化考評實施方案》,繼續(xù)實行班主任工作制度,班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育,強(qiáng)化“三精”意識,即精心、精細(xì)、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料,舉行示范班會觀摩。
(3)充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用
①在班級內(nèi)部繼續(xù)加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)和考核,形成班委例會制度,放手讓班干部去自治管理班級,或成立班級管理量化小組,對每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。
②深化責(zé)任意識。在責(zé)任方面做到“五點五學(xué)會”,即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點,學(xué)會孝敬;以對自己負(fù)責(zé)為立足點,學(xué)會誠信;以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點,學(xué)會求知;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點,學(xué)會關(guān)心;以對社會負(fù)責(zé)為升華點,學(xué)會報效祖國。
這樣有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育,學(xué)校每學(xué)年都涌現(xiàn)出一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員,并在全校大會上大張旗鼓的進(jìn)行表彰鼓勵。
2、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,認(rèn)真落實一日常規(guī)
繼續(xù)開展為爭創(chuàng)文明班集體為龍頭的常規(guī)管理活動,制定了《文明班級量化考評方案》,對學(xué)生紀(jì)律、學(xué)生、兩操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī),從嚴(yán)管理,精細(xì)管理,在常規(guī)落實上,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、團(tuán)委會參與管理,實行一日一反饋,一周一評比,期末作總結(jié),使常規(guī)工作落實到實處。
3、多渠道開辟育人陣地
(1)充分利用升旗儀式和國旗下講話,加強(qiáng)對學(xué)生的教育,選擇行政、學(xué)生代表每周國旗下講話,增強(qiáng)了對學(xué)生教育的針對性和實效性。
(2)協(xié)助總務(wù)處和生管老師參與文明寢室的管理。經(jīng)過嚴(yán)格管理,各班級的積極配合,學(xué)生宿舍樓管理日趨規(guī)范,成為學(xué)校管理的一個亮點,得到了師生及學(xué)生家長的一致好評。
(3)組織同學(xué)們到XX縣勞動基地進(jìn)行為期三天的社會實踐活動,體驗勞動的艱辛和接受鄭樵文化的熏陶。
4、開展了豐富多彩的文體活動
為了豐富校園文化生活,寓教育于活動中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了年段籃球賽、第三屆趣味健身運(yùn)動比賽、第37屆學(xué)校運(yùn)動會、第三屆校園藝術(shù)節(jié),豐富了校園文化生活。
(三)安全工作
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列安全教育活動,取得了良好的教育效果。
我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、消防、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演講和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛條幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的.安全教育。本學(xué)期開展了全體師生消防疏散演練,收到很好的效果。
2、是加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校除了要求教師家訪外,還印發(fā)了“關(guān)于交通安全教育《告家長書》”、“中學(xué)生消防安全知識”等相關(guān)安全宣傳材料,向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的.各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施,增強(qiáng)了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
3、認(rèn)真做好食堂環(huán)境和學(xué)生衛(wèi)生用餐的管理工作,投入資金對食堂的設(shè)施設(shè)備與環(huán)境進(jìn)行了專項整改,使“三防”措施齊全,學(xué)校食堂內(nèi)外環(huán)境整潔。
4、配齊學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、電腦室、實驗室等消防重點部位的消防器材和應(yīng)急疏散指示燈及警示標(biāo)志等設(shè)施設(shè)備,并定期進(jìn)行檢查檢修,預(yù)防消防安全事故發(fā)生。
5、加強(qiáng)點名制度和寄宿生管理
嚴(yán)格要求教師上課點名,發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故曠課,及時通報給班主任,班主任立即與學(xué)生家長取得聯(lián)系,查明原因。學(xué)生在校上課及晚自修期間,有事請假離校須經(jīng)班主任同意,值班行政領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后門衛(wèi)方可放行;嚴(yán)格寄宿生外出請假制度和晚上查房制度,杜絕寄宿生晚自修后外出,防止意外事故發(fā)生。
(四)后勤管理
1、抓好總務(wù)后勤工作者的隊伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,樹立后勤人員全方位為教育教學(xué)服務(wù)的意識。
2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理。本學(xué)期對學(xué)校各室固定資產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊、統(tǒng)計、存檔,強(qiáng)化財產(chǎn)管理,使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化、明細(xì)化,嚴(yán)防學(xué)校財產(chǎn)的流失。期末對各室固定資產(chǎn)進(jìn)行核對,做到帳、物相符。負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配。規(guī)范物品采購和使用程序。
3、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。做到每天一小掃,每周一大掃,不定期進(jìn)行檢查,及時公布各班衛(wèi)生檢查情況。規(guī)范全校學(xué)生自行車排放,不定期進(jìn)行檢查,并及時公布檢查結(jié)果。把檢查結(jié)果作為班主任常規(guī)考核依據(jù)之一。
4、節(jié)約水電。經(jīng)常督查各教室里的電器開關(guān),廁所等地的水龍頭,如有損壞,及時維修。
5、加強(qiáng)學(xué)校綠化管理,創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境。本學(xué)期加強(qiáng)對校內(nèi)苗木、花草、草坪的栽培與管理,進(jìn)一步美化和綠化了校園。創(chuàng)造了良好的工作和育人環(huán)境。
6、加強(qiáng)食堂、飲用水的管理,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。努力做好師生的服務(wù)工作,開源節(jié)流,提高效益。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,嚴(yán)把好食品原材料進(jìn)貨渠道,做好索證工作,保證了食品的安全性。平時嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理,加強(qiáng)衛(wèi)生檢查,保證師生飲食的衛(wèi)生安全,杜絕了食物中毒事故。
7、做好校舍、教學(xué)設(shè)備、電器等安全檢查,及時為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水、電器等進(jìn)行維修,確保師生的生命安全和教育教學(xué)活動的正常開展。
8、安裝了凈水飲水設(shè)備,解決了師生飲水問題。
9、認(rèn)真落實一費(fèi)制,堅持收費(fèi)公示制度,杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象,堅持收支公示,增強(qiáng)了資金管理的透明度,把有限的資金用在刀刃上。
(五)其他工作
1、加強(qiáng)我校常規(guī)管理,深化教育教學(xué)改革,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,在全體師生的共同努力下,同心同德,開拓創(chuàng)新,扎扎實實開展創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化工作,并順利通過驗收。
2、繼續(xù)以創(chuàng)建文明學(xué)校為目標(biāo),掀起創(chuàng)建工作熱潮,扎扎實實開展創(chuàng)建文明學(xué)校活動,創(chuàng)建工作上了新臺階
3、衛(wèi)生、心理健康及控?zé)熃逃猿帧敖】档谝弧钡闹笇?dǎo)思想,利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作,學(xué)生健康知識的知曉率達(dá)90%以上,健康行為形成率達(dá)85%以上,控制降低近視率,控制青少年吸煙,使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。
4、加強(qiáng)工會工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校工會積極為教職工作想,關(guān)心困難職工,幫助青年教師成長。開展多種形式的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和業(yè)余活動,豐富教師生活。
5、學(xué)校塑膠跑道建設(shè)馬上竣工、學(xué)生宿舍樓正在建設(shè)中,進(jìn)一步完善了辦學(xué)條件,爭取早日實現(xiàn)三級達(dá)標(biāo)。
(六)扎實推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
1、加強(qiáng)班子廉政制度建設(shè)。學(xué)校班子建立了廉政目標(biāo)責(zé)任制,主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),其他同志按照分工,各自抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè),堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,一級抓一級,層層抓落實,形成了齊抓共管的良好格局。
2、充分發(fā)揮學(xué)校黨支部在教育改革發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作,以黨風(fēng)促教風(fēng),以教風(fēng)促學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)促校風(fēng),堅持不懈地抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校以廉政促勤政,以廉政促教風(fēng)、學(xué)風(fēng),增強(qiáng)了凝聚力、向心力,推動了學(xué)校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展。
3、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)廣大教師熱愛崗位、勤懇敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),自覺抵制有償輔導(dǎo)、收受家長禮物等不良行為,倡導(dǎo)良好的師德師風(fēng),自覺維護(hù)教師隊伍良好形象,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、公示制、承諾制、責(zé)任制,嚴(yán)肅查處各種亂收費(fèi)行為。
4、積極開展廉政文化進(jìn)校園活動。將此項活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與辦學(xué)行為相結(jié)合、與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,與嚴(yán)禁有償補(bǔ)課相結(jié)合,使廉政之風(fēng)走進(jìn)校園,深入師生的心底,在“敬廉崇潔”教育的潛移默化中陶冶高尚的情操,增強(qiáng)廉政觀念,樹立起良好的思想品德和崇高理想。
5、組織全體黨員到大洋閩中革命舊址進(jìn)行緬懷革命先烈的教育。
6、進(jìn)一步完善干部管理制度。加強(qiáng)對中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部履行工作職責(zé)情況的監(jiān)督檢查,做好民主測評工作,堅持學(xué)校教代會評議領(lǐng)導(dǎo)制度。
總之,在過去近兩年里,在全體師生的努力下,學(xué)校的各項工作取得了一定成績,本年度有40多人學(xué)生獲得區(qū)、市級各項比賽獎勵;有20名教師獲得市、省、全國各項比賽獎勵;高考本科上線率達(dá)28.1%,在全市同類學(xué)校中名列前茅;中考成績克服生源差面廣的不利因素,成績也有明顯改觀。同時學(xué)校獲 “XX市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校”、“市文明學(xué)校”、福建省心理健康協(xié)作校”等榮譽(yù)稱號。當(dāng)然,這些成績的取得是得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和班子成員以及學(xué)校全體教職工共同努力而取得的。
三、不足之處
一是理論學(xué)習(xí)不夠扎實,更深層次的學(xué)習(xí)不深不透以至影響了班子自身的政策水平,導(dǎo)致對學(xué)校管理措施不全;二是對學(xué)校的管理還不到位,個別人批評不分場合,教師的自尊心受到打擊;三是對差生的轉(zhuǎn)化工作辦法不夠全面;四是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量因?qū)W生差面廣,不能立即提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;五是在校友統(tǒng)戰(zhàn)方面,雖然本人也做出努力,但融資的效果不理想,校友捐資辦學(xué)的意愿不強(qiáng)烈;六是學(xué)校校容校貌因資金短缺,改觀校容校貌的辦法不多。
今后,我們要認(rèn)真貫徹國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)改革與發(fā)展的決定,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),提高學(xué)校管理水平,理清思路,深入教學(xué)第一線,大膽改革,充分發(fā)揚(yáng)民主,努力實行決策的民主化、科學(xué)化,以大局為重,多與教職工談心,加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié),同時深入校友當(dāng)中發(fā)動廣大校友集資辦學(xué),為振興學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校班子述職述廉報告 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今年,我和小班的孩子們在一齊是幸福的、歡樂的、充實的。為了讓明年過的更充實、更有收獲,我給自我的一年進(jìn)行盤點,下頭我將從德、能、勤、績幾個方應(yīng)對這年的工作進(jìn)行總結(jié)。如有不當(dāng)之處,敬請批評指正。
一、德
德能勤績的德需要政治方向上的保證。我結(jié)合工作實踐,對黨的創(chuàng)新理論“科學(xué)發(fā)展觀”“建設(shè)和諧社會,促進(jìn)和諧發(fā)展”理論有必須的理解和認(rèn)識,并深受啟發(fā),能自覺地應(yīng)用到工作中。我將一如既往的熱愛黨、熱愛祖國,關(guān)心國內(nèi)外大事,堅持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,積極參與討論,說出自我的觀點和想法;在平日的工作中,用實際行動支持園內(nèi)外工作,團(tuán)結(jié)同事,自覺遵守各項規(guī)章制度,正確的進(jìn)行批評和自我批評;在對待教育對象時,我能公平、公正的對待每一位幼兒與家長。
二、能
本事是保證德能勤績的必要條件。一年來,我能不斷地強(qiáng)化主角意識,強(qiáng)化職責(zé)意識,強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識,能堅持原則,實事求是,出以公心,服從大局,積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,高效地完成教育教學(xué)各項任務(wù)。我能認(rèn)真做好以下工作:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,在教育活動中,科學(xué)合理的安排幼兒活動,充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)和活動的積極性,啟發(fā)幼兒的主動性和創(chuàng)造性,限度地促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。積極參加教研組活動,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實施為載體,全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和自身素質(zhì)。
2、開展教育活動過程中,不體罰和變相體罰幼兒,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,要關(guān)愛和尊重幼兒,注重保護(hù)幼兒的好奇心,培養(yǎng)幼兒的想象力,發(fā)掘幼兒的興趣愛好,提高幼兒教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒在受教育過程中獲得身體、認(rèn)知、語言和社會性等多方面的發(fā)展。
3、掌握好同事、與幼兒、與家長人溝通的方法,要善于傾聽幼兒的發(fā)言和提出的要求,態(tài)度要和藹可親,講課的要大聲、清晰、明了,幫忙幼兒解決困難,做幼兒貼心人,與幼兒進(jìn)行有效溝通;幼兒教師要善于與同事合作交流,相互通氣,促進(jìn)信息交流,分享教育保育經(jīng)驗和資源,共同發(fā)展;要與家長進(jìn)行有效溝通合作,經(jīng)常家訪,堅持聯(lián)系,共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展;要主動協(xié)助幼兒園園長與社區(qū)建立合作互助的良好關(guān)系,利用家長和社會有效資源,推進(jìn)幼兒園健康、和諧發(fā)展。
4、為了適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會發(fā)展的需要,更好地為幼兒服務(wù),就必須具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)本事,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,做到“活到老,學(xué)到老”。一是不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,積極參加繼續(xù)教育,更新教育觀念,給自我充電;二是向幼兒學(xué)習(xí),了解幼兒心理要求和掌握幼兒語言習(xí)慣,和幼兒零距離接觸,提高教育教學(xué)實效;三是向社會學(xué)習(xí),不斷用社會知識豐富、充實自我,讓自我的知識得到源源不斷的“活水”,使自我成為一個適應(yīng)社會變革的學(xué)習(xí)型幼兒教師。
今后為了做到讓社會滿意和家長滿意,就應(yīng)不斷地更新現(xiàn)代教育觀念,適應(yīng)不斷發(fā)展的社會需要,具備各種應(yīng)有的素質(zhì)本事,加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的理念,不斷提高自我的水平和本事,做一個合格的幼兒教師。
三、勤
我每一天堅持在園認(rèn)真工作,從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時,認(rèn)真履行園里的制度,并與配班教師溝通好,做好班級的各項工作。我深知自我在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤、眼勤。我認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,認(rèn)真開展教育活動;積極參加園內(nèi)外活動,領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作,我都會認(rèn)真地完成。
四、績
績效是考核德能勤績的重要的方面。這一年來,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在園長的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下,在配班教師的共同協(xié)助下,完成各項教育教學(xué)任務(wù),取得了成效。
第一、我感覺張弘霖小朋友的改變是今年收獲的成績。他從一個不說話、拉尿褲子、不合群的孩子,變成了一個上課回答問題舉手、主動和小朋友玩、親戚鄰居都夸獎、不再隨意拉尿褲子的好孩子。從他的變化中我看到期望,看到孩子們的可愛,意識到對待每一個孩子都要用愛去感化,用語言去鼓勵,用實際行動去維護(hù)他們幼小的心靈。
第二、我們是小班的孩子,也是第一次在二樓上課,可是孩子們都能自如的抱球上下樓,沒出現(xiàn)任何安全事故,我感覺這與我和配班教師的隨機(jī)教育是分不開的,也許新學(xué)期我們又會更上一層樓,我們會更好的抓住安全教育的契機(jī)教育并保護(hù)好孩子。
第三、在幾次比賽活動中,我班都取得了優(yōu)異的成績,六一的匯演雖然我不明白成績是第幾,但我感覺孩子們表現(xiàn)的都很好,就連平時不愛動的孩子也在舞臺上跳得很好,尤其是兩個小胖子扭得,深受家長的喜愛。當(dāng)然有個別幼兒動作慢,不到位,我想在新學(xué)期里會加強(qiáng)部分幼兒的動作訓(xùn)練。
以上,是我這一學(xué)年來的工作總結(jié)。在這一年里,我成長了,我收獲了,可是我自身還存在很多不足,期望大家監(jiān)督我改正。工作標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)當(dāng)更高,平時的教育教學(xué)管理工作還應(yīng)更系統(tǒng)化、科學(xué)化。應(yīng)及時克服心理障礙,盡量多請示、多匯報、勤溝通。懇請大家監(jiān)督我改正缺點和不足。
今后,我必須在工作中挖掘自身潛能,極大限度的團(tuán)結(jié)調(diào)動一切力量,發(fā)揮群體優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,做好班級工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和教師們對我的信任和支持,為幼兒園的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校班子述職述廉報告 篇7
20xx年春季學(xué)期即將結(jié)束了,在這幾年里,我們簕竹村委小學(xué)始終秉承“為每一位孩子創(chuàng)造最適宜的發(fā)展空間”的辦學(xué)理念,提出“讓學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會感恩,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”的辦學(xué)思路,走‘特色之路’,施“素質(zhì)教育”,立“成人成材”之道,嚴(yán)格辦學(xué)、嚴(yán)格管理、狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
一、抓好隊伍,共同提高。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我們學(xué)校班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。幾年來班子成員自覺開展學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找“差距”,從“差距”中尋發(fā)展,加強(qiáng)自我管理,以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)意識。在工作面前,默默奉獻(xiàn),常常加班加點,犧牲休息時間,毫無怨言;
2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 人常說:“樹人者必先強(qiáng)己”。在社會日益發(fā)展的今天,知識更新很快,作為知識的傳播者,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的理念,擠時間,抽時間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。近兩年來,本人參加了幾個集中或網(wǎng)上培訓(xùn):20xx年參加“國培計劃”數(shù)學(xué)課的培訓(xùn);20xx年參加“國培計劃”——“農(nóng)村寄宿制領(lǐng)導(dǎo)和班主任集中培訓(xùn)班”;20xx年還參加了“國培計劃”——“樂高培訓(xùn)”。同時,在業(yè)余時間,通過“走出去、請進(jìn)來”、“同上一堂課”、訂閱教學(xué)相關(guān)雜志、參加各級教研、國培等多種形式,為自己提供多種學(xué)習(xí)途徑,拓寬自己視野,提高自身思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
二、狠抓常規(guī),效果顯著
1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
近四年來,我校始終抓住教育教學(xué)質(zhì)量這一主線,落實每周教學(xué)任務(wù),認(rèn)真檢查教師“教學(xué)常規(guī)”工作情況,要求每一位教師都做到了“無教案不進(jìn)課堂,準(zhǔn)備不充分不進(jìn)課堂”,認(rèn)真上好每一堂課的同時積極主動做好課后輔導(dǎo),做到課堂與課后同步跟進(jìn)。要求老師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,改進(jìn)教學(xué)方法,把握教學(xué)重點,達(dá)到最佳教學(xué)效果。近年來學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終穩(wěn)居全鎮(zhèn)的前列,為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、教研工作落實有效。
學(xué)校工作重點在教學(xué)質(zhì)量,工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時間的基礎(chǔ)上,努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì),通過“同上一堂課”、“匯報課”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規(guī)教研,積極打造“自主課堂”、“高效課堂”,搶先推行“魅力課堂”。集中學(xué)校力量為縣教研打造優(yōu)質(zhì)課堂、示范課堂,促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來,推動學(xué)校教師團(tuán)隊業(yè)務(wù)水平同步提高。同時,學(xué)校積極推進(jìn)兩個科研子課題運(yùn)作,并作為全鎮(zhèn)四所學(xué)校之一積極參與課題研究。老師們在工作過程中積極探究,認(rèn)真總結(jié),教研論文水平不斷提高,順利完成上級任務(wù)。
三、校園面貌,煥然一新。
1、大力改善硬件設(shè)施。幾年來,學(xué)校始終抓住各種有利的契機(jī),積極改善校園硬件設(shè)施。四年里,積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持,先后爭取了600多萬元,完成了新教學(xué)樓、水塔、教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生浴室、學(xué)生宿舍樓的裝修等十多個項目的建設(shè),使學(xué)校的硬件設(shè)施更加優(yōu)化,學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)一步改善;圍墻加固、維修,為學(xué)生的安全再一次提供了保障。
2、文化建設(shè)充實內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上,學(xué)校為了進(jìn)一步綠化美化校園,栽種了新的植被,豐富了樓道文化建設(shè),注重學(xué)校實際,積極打造學(xué)校良好文化氛圍,營造良好學(xué)習(xí)生活氛圍,為每一位學(xué)生健康成長提供最適宜的發(fā)展空間。
四、注重思想,細(xì)化管理。
1、打造舒適和諧環(huán)境。
有人說:“態(tài)度決定一切”,而我要說,思想決定態(tài)度。在這幾年時間里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理,調(diào)動了每一位教師的工作熱情和積極性,“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位簕竹村委小學(xué)教職員工的思想動力。在學(xué)生方面,針對農(nóng)村寄宿制學(xué)校實際,學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點,以留守學(xué)生、問題學(xué)生為教育重點,以心理健康教育為突破點。重視留守兒童的管理,做到心有人愛,身有人護(hù),學(xué)有人教,難有人幫,達(dá)到了德智雙優(yōu),身心兩健,學(xué)有所長,全面發(fā)展的育人目標(biāo)。通過全體教職員工一直努力,學(xué)校取得了可喜成績,教學(xué)及各方面工作均走在全鎮(zhèn)的前列,20xx年度我校榮獲縣級德育工作先進(jìn)集體光榮稱號。
2、家校攜手,共擔(dān)責(zé)任。
幾年來,我們召開了多次全校性的家長會,每次家長會,老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿,注意與家長談話的語氣、話語,從學(xué)生的實際、家長的感受出發(fā),真誠地與家長商談溝通,交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因,商量解決的辦法,做到曉之以情,動之以理,爭取家長的認(rèn)同、配合和支持。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位,同時對家長進(jìn)行孩子安全方面的教育,要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師,以便及時地與老師取得聯(lián)系。時常可以聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因,提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動,使得家校的橋梁暢通了,家校的關(guān)系和諧了,學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。
3、良好習(xí)慣的教育,使校園更加整潔美麗。
教育學(xué)生,首先教育學(xué)生學(xué)會做人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣成為學(xué)校教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣,只為自己創(chuàng)造最舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)然,打掃校園容易,保持辛苦。為養(yǎng)成同學(xué)們良好的行為習(xí)慣,領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任做到了周周講、天天講、時時講、處處講,在全體師生的共同努力下,簕竹村委小學(xué)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步得到加強(qiáng),同時,得到了社會、家長的高度評價。
4、團(tuán)隊工作有聲有色。
團(tuán)隊工作作為學(xué)校政教工作的一部分,為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展保駕護(hù)航。少先隊充分利用每一周升旗儀式,結(jié)合每周工作重點開展國旗下的講話成為學(xué)校少先隊工作一大亮點。此外,少先隊結(jié)合歷史重大事件和學(xué)校實際,開展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的集體活動。
5、重視安全,人人平安。
為了使法制教育取得實效,我校經(jīng)常利用班會、師生集會等各種不同的形式,進(jìn)行法制教育,提高了學(xué)生辨別是非的能力,鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山,落實至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)了制度建設(shè),每學(xué)期以及節(jié)假日都通過“致家長一封信”的形式告知家長相關(guān)安全注意事項;制定安全工作制度和值班管理制度。通過多種活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育。確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。讓學(xué)生懂得:文明禮貌要做到,生命安全更重要。
五、教職工顧全大局。
學(xué)校本著人性化管理原則,公開學(xué)校重大事務(wù),為保證學(xué)校能持續(xù)更好更快發(fā)展,集思廣益,學(xué)校由工會組織定期召開了教代會,就教師們關(guān)心、關(guān)注的問題及時予以解釋,將誤會及早消除。同時,學(xué)校工會關(guān)心教師身心狀況,關(guān)心教師疾苦,在節(jié)假日慰問生病教師,利用節(jié)假日開座談會,了解教師家庭狀況、身體狀況,關(guān)心教師子女情況,營造輕松、和諧工作環(huán)境。
六、后勤工作悉心務(wù)實。
遵紀(jì)守法,廉潔自律;具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,作風(fēng)民主學(xué)校自從開設(shè)營養(yǎng)餐以來,學(xué)校始終本著“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好”的原則,認(rèn)真計劃每餐搭配,力爭做到每周所食菜品無一雷同,讓學(xué)生吃得放心,吃得開心。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價。
七、展望未來,再創(chuàng)佳績
盡管簕竹村委小學(xué)地處偏僻,教師崗位結(jié)構(gòu)不合理,老齡化比較嚴(yán)重,但我們堅信,我們簕竹村委小學(xué)全體師生一定有決心、有信心、有能力把學(xué)校越辦越好!
學(xué)校班子述職述廉報告 篇8
過去一年,在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我校領(lǐng)導(dǎo)班子以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和黨的精神為指導(dǎo),堅決執(zhí)行上級教育部門的指示精神,堅持科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞“規(guī)范管理、彰顯特色、促進(jìn)發(fā)展”的總體思路,團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取,廉政勤政,加強(qiáng)班子建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),實行精細(xì)化管理,精心打造“平安、和諧、優(yōu)質(zhì)、活力、美麗”校園,努力辦好人民滿意學(xué)校,在xx年中考中總分A+32人,超出教育局下達(dá)的指標(biāo)*人,xx年9月榮獲教育教學(xué)成果一等獎。我們主要做了以下幾個方面的工作:
一、加強(qiáng)班子建設(shè),增強(qiáng)凝聚力,提高戰(zhàn)斗力
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員現(xiàn)有15人,其中黨員占95%。xx年2月,經(jīng)教育局研究配強(qiáng)配足了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,在新班子的帶領(lǐng)下,全校教職工凝心聚力,落實“規(guī)范管理、彰顯特色、促進(jìn)發(fā)展”的工作思路,聚精會神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校品牌不斷攀升。
學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員,結(jié)構(gòu)合理,整體素質(zhì)較高,有激情,有思想,有活力。堅持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度,堅持用“五心”(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己,“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢,積極順應(yīng)發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平,不斷認(rèn)識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力,從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心,有辦好高度責(zé)任感和使命感,有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題,與教職工同呼吸共命運(yùn),撲下身子抓落實的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),打造優(yōu)質(zhì)師資力量
今年是**市師德師風(fēng)建設(shè)年,我校利用這一契機(jī)狠抓師德師風(fēng)建設(shè),塑造教師的良好形象。每學(xué)期開校初,學(xué)校集中開展了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化了師德師風(fēng)建設(shè)。平時每周利用星期一教職工會議,對全體教職工進(jìn)行了職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)責(zé)任的教育培訓(xùn)。xx年3月21日召開了自治區(qū)道德模范*老師先進(jìn)事跡報告會,號召全體師生學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡,做傳統(tǒng)美德的繼承者,做文明風(fēng)尚的傳播者,做良好品行的實踐者。通過長期不懈地學(xué)習(xí)教育,教職工隊伍的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變,年內(nèi)單位內(nèi)的干部職工無違反《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》等教育法律法規(guī)行為。
三、加強(qiáng)德育建設(shè),營造良好育人氛圍
1、完善德育機(jī)制,實行分線管理。一年來,我校制定了《班級量化管理細(xì)則》、《班主任星級評價方案》 等有關(guān)德育管理制度,進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化,使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證;成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學(xué)生;教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生;黨總支書記—團(tuán)委—團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,進(jìn)行分線管理。
2、狠抓班級管理,強(qiáng)化學(xué)校德育工作。一是建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組,每日做到“五查”,即查集會和早操、查課間、查自習(xí)課、查午晚休,所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布,每月匯總公布,并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中;二是健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用,協(xié)助班主任做好班級管理工作;三是上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課,班會內(nèi)容要豐富,形式要多樣,并隨時做好班會記錄,及時上交政教處;四是堅持每周召開班主任會議,總結(jié)上周的德育工作,提出本周德育工作的要求。目前很多班級風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃, 102、111、114、121、133等5個班級被評為學(xué)校先進(jìn)班級。
3、以德育活動為載體,全面開展德育工作。一年來,由學(xué)校政教處和團(tuán)委部門牽頭,舉辦了多層次多形式的德育文化活動。通過辦板報,開通廣播站,組織課外興趣活動小組,第xx屆校運(yùn)會,班級學(xué)習(xí)園地和寢室文化建設(shè)評比、召開以愛和感恩為主題家長大會、開展學(xué)習(xí)xx老師的先進(jìn)事跡等活動,有力推動了學(xué)校精神文明建設(shè)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
四、加強(qiáng)教學(xué)教研工作,構(gòu)建教育質(zhì)量品牌
強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,夯實質(zhì)量基礎(chǔ)。我校每月組織月考,考后組織分析教學(xué)落實情況;定期召開教研組長會議。以校長——教務(wù)處——科組長——教師的管理模式,層層抓細(xì)抓實教學(xué)常規(guī)工作,教學(xué)秩序井井有條。班子成員常不定期深入班級聽課,尤其關(guān)注畢業(yè)班老師上課情況。
以科研助教學(xué),以教改促特色。學(xué)校認(rèn)真實施新課程改革,以開展“合作課堂”教學(xué)活動為載體,扎實開展校本教研活動,積極探索教育規(guī)律。本年度我校的一個科研課題開展效果好。教務(wù)處還組織舉行了“書法比賽”、“詩歌默寫比賽”、“英語單詞、短語默寫比賽”等活動,有力地促進(jìn)了老師的都與學(xué)生的習(xí),各年級段、期考成績都排在全區(qū)的前列。為進(jìn)一步調(diào)動了教職工的工作積極性,盡力達(dá)到學(xué)校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。學(xué)校高度重視教師專業(yè)成長,牢固樹立“教師培訓(xùn)是教職工最大福利”理念,只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會,學(xué)校都積極選派教師參加, xx年老師外出學(xué)習(xí)就達(dá)到25人次;參加各種“國培”達(dá)到36人次。同時,為提高教師的教學(xué)能力,給教師搭建一個展示自我的平臺,同時也為促進(jìn)課堂教學(xué)改革, xx年11月20日舉行了教師課堂教學(xué)比賽。通過各種教育培訓(xùn),以及教學(xué)活動,我校教師的個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力普遍有了程度不同的提高,為打造一支優(yōu)質(zhì)師資隊伍奠定了良好基礎(chǔ)。配備先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,為了加大課堂教學(xué)容量,活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
五、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生工作
一是領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力。為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實加強(qiáng)對安全教育的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長直接抓,分管具體抓,學(xué)校政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實施。
二是制度保證措施到位。①簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任簽訂責(zé)任書,班主任與學(xué)生簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。學(xué)校與教職工簽訂責(zé)任書,將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容。②不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。③建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三是加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)。
學(xué)校安全教育月以校園安全為主題,開展豐富多彩的教育活動。學(xué)校班子成員經(jīng)常利用各種會議對學(xué)生防溺水、防交通、防雷電、防中毒、防打架事故等方面進(jìn)行安全教育。如本校的男生分兩個小幫派,一個是幫,另一個是幫,這兩個小幫派曾在xx年11月打過一次群架,政教處全體領(lǐng)導(dǎo)連夜審問,查出參與者,通知家長。雙方家長及學(xué)生同時參會,校長親自主持會議,進(jìn)行安全教育,收到良好的效果 。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力,一期來,我校沒有發(fā)生重大安全事故。
四是加強(qiáng)檢查,及時整改。開展常規(guī)檢查。新學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。特別每次雨后均對學(xué)校圍墻、校舍、線路等進(jìn)行安全排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。如發(fā)現(xiàn)學(xué)校的滅火器大部分用不了,馬上責(zé)成更換新的。
五是衛(wèi)生工作常抓不懈。確保校園及校外責(zé)任區(qū)干凈清潔。結(jié)合“清潔鄉(xiāng)村,美麗校園”活動,后勤領(lǐng)導(dǎo)修建了兩個垃圾池,封了一個。并且把食堂后的排水溝用水泥板蓋了起來,再也看不見溝內(nèi)的剩飯剩菜了。同時招聘一個工友專門掃學(xué)校死角處及公路邊的垃圾,確保清潔衛(wèi)生。
學(xué)校班子述職述廉報告 篇9
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
剛剛過去的XX年,是我校在各級教育行政部門的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻(xiàn)中實現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深化課程改革,堅持教育創(chuàng)新,強(qiáng)化教育管理,打造一流隊伍,進(jìn)一步提升我校軟硬件水平,以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo),圓滿完成了區(qū)教體局下達(dá)的各項工作指標(biāo)。今天,按照區(qū)教體局的工作安排,我代表領(lǐng)導(dǎo)班子向局考核小組和全體教師進(jìn)行XX年度述職。
一、一年來的主要成績
回首XX年,學(xué)校始終堅持以人為本的管理理念,始終牢記發(fā)展無止境,管理無極限,每一名xx人以校興我榮的集體榮譽(yù)感和百年大計,教育為本的社會責(zé)任感、歷史使命感,創(chuàng)造了歷史上濃墨重彩的輝煌篇章,也定格了一個個值得大書特書的精彩瞬間。
(一)硬件建設(shè)水平提高。XX年暑假,學(xué)校按照規(guī)劃,對三座教學(xué)樓進(jìn)行了外粉刷,對校園地面進(jìn)行硬化,對綜合樓前小廣場進(jìn)行升級改造,對班主任辦公室進(jìn)行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時,我校在3號教學(xué)樓的五樓裝備了多媒體多功能教室,并購置了一臺電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境,為師生學(xué)習(xí)和生活提供了極大便利,也提升了我校的整體形象。
(二)教育教學(xué)再傳捷報。XX年中招考試,我校578名畢業(yè)生中,一中錄取線以上66人,建檔線以上140人,五中建檔線以上230人,a類高中建檔線以上559人,占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項評比指標(biāo)均居xx區(qū)所有中學(xué)首位。這再次奠定了我校作為xx區(qū)強(qiáng)校的地位。
(三)德育管理漸成特色。我校從實際出發(fā),選準(zhǔn)了德育教育的切入點:把國學(xué)經(jīng)典誦讀和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來。一年來,我們開展誦讀《弟子規(guī)》活動,讓學(xué)生在國學(xué)經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德,立君子品做有德人。以市級重點課題《初中德育教育與<弟子規(guī)>的推廣研究》的確立,和XX年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會張秉正主席親臨我校考察為標(biāo)志,我校的德育特色已初步形成。
(四)教育科研逐步深入。一年來,我校的雙分管理教學(xué)法不斷走向完善。XX年2月,xx市教育科研工作現(xiàn)場會在我校召開。市、區(qū)教體局、教科所領(lǐng)導(dǎo)親自參加聽課、研討,油田教科所何所長作為特邀嘉賓作精采點評,13個縣、市、區(qū)教科所所長、市直和區(qū)直中小學(xué)業(yè)務(wù)校長、教科室主任、教師代表等近20xx參加了這次活動。這是目前為止規(guī)模最大、規(guī)格最高的一次教科研盛會。
(五)干部培養(yǎng)平穩(wěn)過渡。XX年,我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開了xx市X年中層述職競聘演講會,韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報告和競聘演講。本著公開、公正、公平的原則,經(jīng)民主測評、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究、校內(nèi)公示、個人談話等環(huán)節(jié),學(xué)校對中層干部進(jìn)行了調(diào)整,從而形成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機(jī)制,為學(xué)校發(fā)展儲備了管理人才。
(六)甲流防控取得了階段性成果。XX年9月23日下午接市疾控中心報告,八年級12班學(xué)生xx同學(xué)被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前,全體xx人眾志成城,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一名后勤工作人員,從班主任到每一名學(xué)生,立即投入到抗擊甲流的行動中。設(shè)立隔離室,紅外線測溫,建立晨午檢制度,發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施,使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。
(七)合唱比賽喜獲大獎。我校合唱隊隊員,按照學(xué)校的要求和指導(dǎo)老師的科學(xué)訓(xùn)練,克服重重困難,從最基本的發(fā)聲練起,在第二屆愛之韻,心之聲教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎的殊榮。金燦燦的獎杯再次證明xx教師是一個特別有集體榮譽(yù)感、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。
(八)輻射帶動作用凸顯。我校作為xx區(qū)的窗口學(xué)校和名校,一年來發(fā)揮了應(yīng)有的輻射帶動作用。XX年3月份,xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀摩學(xué)習(xí);XX年11月份,先后有xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)等學(xué)校的校長和教師到我校觀摩主題班會和教研活動;我校也先后應(yīng)邀派出教師到xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導(dǎo)農(nóng)村中學(xué)的主題班會和教研活動。XX年12月份,xx市xx區(qū)二中組團(tuán)到我校參加考察。
(九)校園和諧氛圍濃厚。讓成為師生的精神家園,是我們促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來,和諧滿園師生歡。組團(tuán)參加xx區(qū)師生才藝大賽,為師生展示個人才藝搭建了平臺;拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機(jī);大合唱比賽中,教師爭相出謀劃策空前團(tuán)結(jié);教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦,校領(lǐng)導(dǎo)一條質(zhì)樸的短信,給大家送去了誠摯的祝福;元旦,一張小小的賀卡,讓每一位教師及家屬都感受到了來自學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。
(十)社會效益日漸顯著。一年來,學(xué)校工作得到了上級單位的肯定,先后榮獲xx省依法治校示范校、xx省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位、xx市教育科研先進(jìn)單位、xx市文明單位、xx市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位、xx區(qū)工會工作先進(jìn)單位、xx區(qū)綜合治理先進(jìn)單位等諸多榮譽(yù)稱號。一年來,新聞媒體也多次正面報道學(xué)校動態(tài)。XX年7月24日,《xx日報》以《一所中學(xué)的快速崛起之路》為題,對我校進(jìn)行了專題報道;其它如《xx市捐款救助白血病女生》等報道也頻見報端。
二、一年來的主要做法
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
我們深知,只有建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、民主、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子,才能贏得教職員工的信任和支持,從而有效推動工作開展。一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,在群眾當(dāng)中樹立團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓的形象。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間,思考問題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步解放思想,認(rèn)清發(fā)展形勢,理順發(fā)展思路,增強(qiáng)發(fā)展動力,形成發(fā)展合力。二是深入開展科學(xué)發(fā)展觀實踐活動和黨員示范崗創(chuàng)建活動。通過調(diào)研活動,海納民意,問效于民,始終把廣大師生的需求放在第一位,用家長的呼聲、社會的期望來衡量工作效果,努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學(xué)校發(fā)展;三是搞好班子團(tuán)結(jié),提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作,講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié),定期不定期召開民主生活會,班子成員開展批評和自我批評,處處以事業(yè)為重;四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線,重大問題深入研究,充分聽取教師意見,推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化,帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè),一心一意謀發(fā)展。五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則,率先垂范,遵守各項紀(jì)律,規(guī)范辦事行為,貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定,落實領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項制度,樹立務(wù)實形象,自覺接受監(jiān)督。
(二)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
事實證明:教師是學(xué)校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來,我們在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面作了大量工作。
進(jìn)行班主任培訓(xùn),提高班主任專業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實施后,對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。XX年秋期開學(xué)前夕,學(xué)校有計劃地組織了為期一天的班主任培訓(xùn)。如何開好班會、如何做好畢業(yè)班學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作、如何使初一新生盡快適應(yīng)初中生活等一系列貼近工作實際的培訓(xùn)主題,使接受培訓(xùn)的同志受益匪淺。
抓實教研活動,提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,以打造高效課堂為核心,實施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組,建立中心發(fā)言人制度,開展校級優(yōu)質(zhì)課的評選活動,逐步規(guī)范教研活動的開展,強(qiáng)化和規(guī)范集體備課,克服教研活動形式主義,全校教師積極互相聽課、參加集體備課,充分發(fā)揮了學(xué)科教研組集體的智慧。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立為人師表的良好形象。隨著社會條件的變化,教師在某些時候成為社會的弱勢群體,教師在師德師風(fēng)方面的問題尤其成為社會關(guān)注的焦點和熱點。一年來,學(xué)校全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實際,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè),與教師簽訂《文明執(zhí)教承諾書》,以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為,推動師德創(chuàng)優(yōu)活動向縱深發(fā)展。
(三)廣泛發(fā)動學(xué)生,突出學(xué)生自主管理
XX年秋期我校在校生達(dá)到2800多人,學(xué)生多,管理的難度加大。充分發(fā)動學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照德育途徑實踐化、德育管理規(guī)范化的要求,從小處著手,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)自主管理能力。每天校門口禮儀值周學(xué)生響亮的老師好,課間佩戴樓層值周標(biāo)志的值日生,規(guī)范的星級文明班集體評比欄、紀(jì)律衛(wèi)生檢查公示欄,成為新的亮麗的風(fēng)景。
(四)立足實字,各項工作務(wù)求實效
實效是檢驗學(xué)校工作的試金石。從實際出發(fā)、真抓實干、團(tuán)結(jié)務(wù)實、務(wù)求實效是領(lǐng)導(dǎo)班子一年來一直倡導(dǎo)的工作作風(fēng)。對各項工作我們做到三專三有四化,即工作安排專題研究、專題部署、專人負(fù)責(zé),工作落實有安排、有檢查、有總結(jié),工作過程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項常規(guī)檢查,以表格的形式匯總,在校園顯著位置公示;根據(jù)時事、貼近學(xué)生實際開展勿忘國恥,振興中華等主題板報和主題班會的評比活動。教導(dǎo)處每節(jié)課派出專人進(jìn)行督查,每周全體例會對班主任坐班、教研活動考勤等進(jìn)行公示,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及時組織月考,及時召開質(zhì)量分析會,通過抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)測。教科室積極倡導(dǎo)分層有效教學(xué),打造高效課堂的教學(xué)理念,教師要根據(jù)現(xiàn)實需要重心下移抓課堂,以各種教學(xué)活動為載體,把教科研滲透到教學(xué)中,克服為科教研而教科研的片面做法,牢牢樹立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想。
(五)堅持安全至上,做好學(xué)生安全工作
安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長,關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福,關(guān)系到學(xué)校在社會上的威信和形象,也是學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的現(xiàn)實保障。學(xué)校構(gòu)建 校長安全辦班主任安全值日生的安全管理網(wǎng)絡(luò);制訂學(xué)生緊急疏散預(yù)案,進(jìn)行安全演練,強(qiáng)化師生安全意識;實施樓層值班制度、每日學(xué)生報告制度、堅持護(hù)校巡邏等,為學(xué)生筑起一道道安全防線。一年來,我校沒有發(fā)生重大安全事故,保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習(xí)、生活的穩(wěn)定。
(六)統(tǒng)籌安排,各項工作協(xié)調(diào)開展
迎接各種檢查,促進(jìn)工作提升。我們堅持以檢查促工作,借東風(fēng)上水平。每次檢查,全體教師共同努力,充分準(zhǔn)備,按時、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。后勤方面,各處室明確工作職責(zé)站好崗,樹立服務(wù)意識講奉獻(xiàn),立足開源節(jié)流管好錢,著眼學(xué)校發(fā)展用好物,使后勤工作與教育教學(xué)的改革協(xié)同并進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌安排下,我校工會、共青團(tuán)、計劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績。
三、XX年工作布署
回顧過去一年的工作,我們壯志滿懷。成績使我們堅定了與名校看齊的信心。凡事預(yù)則立,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了XX年的發(fā)展戰(zhàn)略,那就是必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。
(一)樹立精品意識。隨著學(xué)校的發(fā)展,我們的各項工作越來越細(xì)化,但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學(xué)、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導(dǎo)處要選準(zhǔn)學(xué)科,培植典型,精雕細(xì)琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要立足《弟子規(guī)》,抓實養(yǎng)成教育,開展樣板班級創(chuàng)建活動;教科室要及時跟進(jìn),重點推廣,在完善雙分管理教學(xué)法的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下,精品的星星之火一定能在土壤中形成燎原之勢。
(二)創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實現(xiàn)跨越式發(fā)展,必須依靠創(chuàng)新,必須用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展,用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問題。應(yīng)該說,我們在教育科研、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新,但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規(guī)問題,一定會大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)班的教學(xué)成績直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng)新的工作思路和工作方法,一定會為畢業(yè)班的工作注入新的活力。
(三)促進(jìn)教師專業(yè)成長。實踐證明,教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性,為教師專業(yè)化成長搭臺子、引路子、想點子,讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵、體現(xiàn)親和力的情感激勵、工作中的責(zé)任激勵、決策中的參與激勵、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵等不同形式,激勵教師專業(yè)成長。
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,在全體教職員工的理解、支持和共同努力下,學(xué)校有了長足進(jìn)步。放眼新的一年,面對教育發(fā)展的新形勢,面對黨委和政府對教育發(fā)展的新要求,面對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期待,面對廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望,領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)能力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn),以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略,振奮精神,使xx校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣,也一定會以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出現(xiàn)在大家面前!
謝謝大家!
學(xué)校班子述職述廉報告 篇10
日月如梭,光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,本人自2月24日到任擔(dān)任園長工作已近半載。回首顧望,感慨萬千。
雖然,我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長工作經(jīng)驗,但接手這樣超大規(guī)模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實與董事會的期望,我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。
首先,讓自己成為一個有威望的園長。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),取決于他的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力,取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起,我就以園為家,每天最早上班,最后下班,晚上、周六、周日只要不外出,都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、率先垂范,公平、公正地對待每一位員工,視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們,在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,在工作上肯定他們,在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,帶動他們的工作積極性,逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),建立和諧的人際關(guān)系,培育互幫互助的團(tuán)隊精神。 其次,積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。
一、重視軟件建設(shè),穩(wěn)定和充實師資力量
1、培訓(xùn)教師隊伍:
(1)重視新教師培訓(xùn):本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀,分別從長沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。我根據(jù)她們的實際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊,制定新教師培訓(xùn)計劃,分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn),分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》…,使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高,使他們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求。
(2)開展全園英語培訓(xùn):根據(jù)我園雙語特色,本學(xué)期新招聘一名全日制外教,不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí)、生活、游戲的全程外教,還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn),其中教師每天晨讀20分鐘,每人每周培訓(xùn)1小時,保育員培訓(xùn)半小時,全面提高保教人員的英語水平,突顯雙語幼兒園特色。
2、規(guī)范教師行為,創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想,規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,我利用每周的教師例會組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識,注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱,要有一顆愛孩子的心,要尊重孩子,教師的語言、動作應(yīng)文雅大方,批評孩子應(yīng)注意講究方法,不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進(jìn)績效考核之中,在每周的例會中表揚(yáng)做得好的老師,把欠規(guī)范的行為重點提出批評,讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,變得越來越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心,了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,適時賞識、鼓勵和疏導(dǎo)。
我努力地把工作做細(xì)做到位,讓合適的人做合適的事,挖掘潛力,調(diào)動積極性。同時,我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實、誠實、樸實”為座右銘,提倡人與人之間友好合作,以誠相待,在處理各類問題時以工作為重,以個人情感為次;在工作中,盡量做到多一點商量、少一點命令,將自己溶身于教職工之中,注重把愛平均分給每一位教師,積極看待教師的閃光點,營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。
3、關(guān)注員工的切身利益,改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作積極性的一個重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時制定的,隨著時間的推移,幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力,許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去。為了幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展,吸引人才、留住人才,穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作積極性,在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案,6月新工資方案出臺,教職員工重新簽定勞動合同,穩(wěn)定了教職工隊伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。
二、強(qiáng)化安全工作,落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個超大規(guī)模的幼兒園,安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,每月對全園的`水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全
(1)健全憑卡接送幼兒制度:強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子,要求保安與班級教師并設(shè)兩道關(guān)卡,即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,保安驗卡確認(rèn)是我園家長才準(zhǔn)入內(nèi),家長到班級接孩子時,教師要確認(rèn)身份再將幼兒交到家長手中。保安對外來人員進(jìn)行盤查和登記,確定不是危險分子后方可準(zhǔn)其進(jìn)園
(2)校車接送的安全:設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,由管理校車的教師對接車教師先培訓(xùn)再上崗,從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時落實校門口值班的職責(zé),分工明確,責(zé)任到人。形成以司機(jī)、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識的學(xué)習(xí),使他們明確安全的重要性,指出工作中存在的問題,不斷修正和完善接送工作。
3、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任,讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,每周的教師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識、安全案例分析,增強(qiáng)教師的安全意識,每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力,通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級的增加,安全事故時有發(fā)生,可見安全之警鐘應(yīng)時刻長鳴,一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓(xùn)中,安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
三、以教學(xué)促教研,以活動促發(fā)展
把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,繼續(xù)開展根據(jù)美國哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論,由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué),讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語實驗園的形式。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語、舞蹈、聲樂、主持人、武術(shù)、繪畫與小制作、鋼琴、早期閱讀識字、珠心算等特色興趣班教學(xué)。
利用每周的教師例會對教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí),教師們的思想認(rèn)識進(jìn)一步提高,老教師們在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式漸漸多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了,并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。同時,新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新,跟蹤指導(dǎo),公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作,扎實工作,創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動,從教學(xué)實際出發(fā),集體協(xié)作,發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題。每周中英文各一次觀摩課,并組織教師自評、互評,取長補(bǔ)短,共同學(xué)習(xí),不斷提高教師們研究和解決問題的能力,逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn)、二次新教師綜合素質(zhì)考核,舉辦了全園性的教師手抄報和廢舊物手工制作比賽。
還安排和督促教師利用休息時間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個節(jié)目,參加幼兒英語風(fēng)采、溪邊居委會、六一活動、大班畢業(yè)晚會的演出。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績:4月份組織各班幼兒參加全國“新世紀(jì)星杯”繪畫大賽,喜獲5個金獎、5個銀獎、6個銅獎、33個優(yōu)秀獎的成績。5月25日 我園選派九個家庭參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動會”同安賽區(qū)的比賽,分別獲得小班組第四名,中班組第六名,大班組第二名。
6月1日 我園四個家庭代表參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動會”的決賽,小5班魏臣立家庭在小班組的兩個項目中分別獲得第二和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個項目中獲得兩個并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得優(yōu)異的成績。7月15日在同安會堂,成功地舉辦了一場高檔次,高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會,受到了家長的與好評。幼兒園的班級規(guī)模從學(xué)期初的17個班發(fā)展到20個班,幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人。
當(dāng)然,金無足金,人無完人。在這半年的工作中,我雖然很盡心盡力,但由于初來乍到,各方面都不太了解,工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中,我將在以下方面加以改善:
1、安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。
2、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實,教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實際更有針對性的方案。
3、保育員的管理還要加大力度,
4、教師的思想工作還要加強(qiáng)等等。我將在今后的工作中以“沒有最好、只有更好”的工作信念,兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé),踏踏實實做好每件工作,帶領(lǐng)教學(xué)部這個團(tuán)隊努力工作,發(fā)揚(yáng)成績、修正不足,將幼兒園的各項工作做得更好!
1.關(guān)于班子述職報告
2.幼兒園后勤園長述職報告
3.幼兒園教師個人述職報告
4.關(guān)于幼兒園教師述職報告
5.幼兒園教學(xué)副園長述職報告
6.述職報告:校工會述職報告參考
7.教師本人述職報告
8.年終述職報告
9.護(hù)士述職報告例文
10.教師個人述職報告