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教務(wù)處副主任述職述廉報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2024-09-07

教務(wù)處副主任述職述廉報(bào)告(通用3篇)

教務(wù)處副主任述職述廉報(bào)告 篇1

  一學(xué)期的光陰在彈指一揮間悄然離去。本學(xué)期,按照學(xué)校的工作安排,我擔(dān)任八(8)班班主任及英語教師,八年級教育教學(xué)工作和教科室工作。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在各科室的共同協(xié)作下,在全體老師的支持與配合下,各方面工作有序開展。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:

  一、班主任及教學(xué)工作

  在本學(xué)期的班務(wù)工作中,我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。繼續(xù)把加強(qiáng)道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn),把“建設(shè)和諧八班,以穩(wěn)定促發(fā)展”為目標(biāo)來開展班主任工作。本學(xué)期八年級學(xué)生的特點(diǎn):首先是產(chǎn)生厭倦感,上課不專心聽課的,愛說無關(guān)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的話,不愛動(dòng)腦子思考分析問題,不愛主動(dòng)舉手發(fā)言,不完成作業(yè),思想懶惰……其次是膽子大了,開始調(diào)皮叛逆,有的學(xué)生會(huì)跟父母老師狡辯了,有的開始有點(diǎn)不聽父母的話,在學(xué)校在班級也經(jīng)常鬧點(diǎn)小事(尤其是男孩子)。我努力增強(qiáng)班級的凝聚力,加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí),組織互幫互學(xué)活動(dòng)。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。

  因?yàn)橛⒄Z的特殊情況,學(xué)生在八年級學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。若是只用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生,就會(huì)使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自己永遠(yuǎn)也達(dá)不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒,甚至放棄這門學(xué)科。所以,我對于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn),使他們感到通過自己的努力能夠達(dá)到老師的要求,以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂,增加自信,不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

  二、八年級教學(xué)工作

  配合學(xué)校“136”生本教學(xué)模式研究,各個(gè)備課組進(jìn)行了示范課,展示課等活動(dòng)。我們還多次召開八年級全體教師會(huì)議,每次階段調(diào)研之后我們都會(huì)及時(shí)做好成績分析,并及時(shí)發(fā)放給班主任,認(rèn)真分析成績的進(jìn)退、考試的得失,查找不足,找出對策,以求提高。本學(xué)期八年級教學(xué)改革的重點(diǎn)是進(jìn)一步推進(jìn)并完善小組合作學(xué)習(xí)模式,各班都在努力著。快樂英語、培優(yōu)補(bǔ)偏等工作在全體八年級老師同心協(xié)力下均能正常進(jìn)行。

  三、教科研工作

  1、積極配合上級部門,搞好師資培訓(xùn)工作。學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個(gè)重要的載體——教育科研。我們采用“聽專家講學(xué),讓教師出去進(jìn)修,著力校本培訓(xùn)”的方法,提高教師的科研能力。先后選派多名教師參加各級教研培訓(xùn),通過參加和組織各種培訓(xùn)與研討,要求教師外出聽課要認(rèn)真做好記錄,積極參與討論。聽課結(jié)束后,對所聽的課進(jìn)行總體的評析,外出聽講座要對所聽到的觀念、做法及時(shí)進(jìn)行梳理與傳達(dá),由此來提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。較多的老師通過此類活動(dòng),開拓了視野,轉(zhuǎn)變了觀念,與其它學(xué)校建立了聯(lián)系,與其他同行建立了友誼。廣州生本培訓(xùn)、丹陽三中小組合作學(xué)培訓(xùn)、江蘇省聯(lián)盟校活動(dòng)、鎮(zhèn)江市共同體活動(dòng),我校均派出教師參加課堂教學(xué)及研討發(fā)言。通過培訓(xùn),縮短了青年教師的成長周期,培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻(xiàn),具有較高科研素質(zhì)和教育實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目蒲嘘?duì)伍。

  2、積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),構(gòu)建高效課堂。在積極全面推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的同時(shí),我們重點(diǎn)進(jìn)行了高效課堂的構(gòu)建,在七、八年級全面實(shí)施小組合作學(xué)習(xí),加強(qiáng)評價(jià)機(jī)制的引入,每月根據(jù)“互助合作學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級”評比條件評選七、八年級互助合作學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級及優(yōu)秀小組,并在升旗儀式上舉行頒獎(jiǎng)儀式。同時(shí)我們還積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng),在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,改進(jìn)教學(xué),取長補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)的良好局面。

  3、開學(xué)初,根據(jù)上學(xué)期各項(xiàng)積分考核,評選出了“十佳學(xué)習(xí)型教師”、“十佳備課組”。

  4、各備課組每周開設(shè)研討課,增強(qiáng)研討氛圍。每周集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人,備課組長不僅上傳集體備課預(yù)案,還要將每周活動(dòng)具體情況在校園網(wǎng)上公示,每個(gè)備課組都有蹲點(diǎn)行政參加并做好備課組考核工作。

  5、每周、每月統(tǒng)計(jì)并公示教師學(xué)習(xí)考核積分、聽課記載情況。

  6、根據(jù)期初微課制作通知要求,每周對各備課組微課制作情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)公示。

  7、成功舉辦外中第一屆骨干教師論壇,七、八年級學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展和教學(xué)節(jié)活動(dòng)。

  8、完成XX年教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)時(shí)登記工作及繼續(xù)教育審核工作。

  9、及時(shí)傳達(dá)各級論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比通知,并針對我校具體情況提出明確要求。

  四、不足之處

  工作中的創(chuàng)新性還不夠,依賴性比較強(qiáng),缺乏管理手段和方法,處理問題不夠機(jī)敏靈活,對問題分析不夠透徹。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高,新的教學(xué)思想,課改理念不夠充實(shí),對課改精髓理解不夠透徹。

  以上是我這一學(xué)期所做的工作,在以后的工作中,我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實(shí)有效的措施,強(qiáng)化教科研一體化意識(shí),為教師開展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗(yàn),努力更新教育觀念,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。我將好好反思工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,立足本職崗位,本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把以后的工作做好。請各位給予我?guī)椭团u,相信你們的關(guān)注和激勵(lì)將伴隨著我進(jìn)步!

教務(wù)處副主任述職述廉報(bào)告 篇2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我的信任和支持,在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的這天,在人才濟(jì)濟(jì)的xx小學(xué),我承蒙大家的厚愛和支持,得以在教務(wù)處副主任這個(gè)舞臺(tái)上鍛煉自己、提高自己,并取得了必須的成績,現(xiàn)述職如下。

  一、找準(zhǔn)位置,盡力履行教務(wù)副主任職責(zé)

  自20xx年9月,我開始擔(dān)任xx小學(xué)教務(wù)處副主任,在王校長的關(guān)心培養(yǎng)下,在李校長的直接帶領(lǐng)下,盡心盡力做好領(lǐng)導(dǎo)安排的每一件事情。半年的教務(wù)副主任工作使我更加注重個(gè)人品德及素養(yǎng)的提升,工作中我服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,處事公道,淡泊名利,不計(jì)個(gè)人榮辱得失。生活中,我關(guān)心愛護(hù)包容每一個(gè)老師和學(xué)生,把每位學(xué)生和老師的憂樂放在心頭,用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建,盡自己綿薄之力調(diào)動(dòng)了廣大教師教書育人的用心性。

  二、貼近實(shí)際抓教研,教研之花爭奇斗艷

  我在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,把提高教師綜合素質(zhì)、加強(qiáng)教師專業(yè)化成長定為師訓(xùn)工作和校本教研的根本目標(biāo)。開展豐富多彩的教研活動(dòng),不斷創(chuàng)新教研形式和資料,提高教研工作的實(shí)效,加強(qiáng)教研教學(xué)的無縫對接。使我校的教師在一次次科學(xué)有效的教研活動(dòng)中長見識(shí)、生靈感、知不足、求進(jìn)步。全體教師在學(xué)校鋪設(shè)的教師專業(yè)化成長的舞臺(tái)上感受著工作的幸福。

  三、用心投身語文教學(xué)工作,努力提高自己的教學(xué)水平

  我一向擔(dān)任語文課,并力求上好每一節(jié)課,備課一絲不茍,常變常新。做最好的自己,教出最好的學(xué)生,是我矢志不移的教學(xué)原則。盡管二十年的語文教學(xué)實(shí)踐,但我從沒停止過追求卓越的腳步,為加強(qiáng)專業(yè)修煉,我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物,及時(shí)做好讀書筆記,發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計(jì)、教育理念、人生感悟等,以此促進(jìn)自己的專業(yè)化成長。

  四、出色完成教導(dǎo)處的迎檢工作

  教務(wù)處工作千頭萬緒,冗繁復(fù)雜,但最最鬧心的恐怕是迎檢工作。我在李校長和孫主任的指導(dǎo)下,克服重重困難,出色完成迎檢工作。教務(wù)處一次迎檢任務(wù)達(dá)幾十項(xiàng),每項(xiàng)都要求有計(jì)劃有總結(jié)有過程性文字材料,但困難越大,我越認(rèn)真,經(jīng)過晚上加班,最終順利完成任務(wù)。

  五、工作中存在的不足。

  1、對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠,個(gè)別差生基礎(chǔ)知識(shí)較差。

  2、工作中還有急躁情緒,工作中的創(chuàng)新性還不夠。

  3、教學(xué)管理水平還有待很高。

  在xx小學(xué)教教處工作以來,我兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。不論何時(shí)何地,我都以學(xué)校的大局為重,盡自己的綿薄之力促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。為了學(xué)校的發(fā)展,我無怨無悔,在勞累中體驗(yàn)工作的快樂和美麗。我將更加竭盡全力為大家更好地服務(wù),讓所有的老師享受工作的快樂和充實(shí),體驗(yàn)專業(yè)成長和事業(yè)成功的幸福。今后,我必須要發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的進(jìn)步。

教務(wù)處副主任述職述廉報(bào)告 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,本學(xué)年,教務(wù)處的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,熱情幫忙和真心理解,在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。我想用三個(gè)詞語來概括:做人、學(xué)習(xí)、合作。

  一、為人處事。

  我自從20xx年9月來到中心小學(xué),這一呆就是十四年。其間,在我煩悶、迷茫徘徊的時(shí)候,我遇到了這樣一群充滿無私奉獻(xiàn)的教師群體——中心小學(xué)的全體教師。他們高尚的人格魅力,對工作的熱情以及為人處事,都無不時(shí)時(shí)影響著我、激勵(lì)著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個(gè)充滿關(guān)愛的大家庭里,我幸福快樂的成長著。我明白,在我成長的背后,付出的是老師們無私的汗水。這一切,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,也無以回報(bào)。因此,我把一顆感恩之心付諸于我的工作,用我的工作業(yè)績來報(bào)答老師們的助人之美,愛人之心。我努力摒棄自身為人的不足,做到尊重他人、信任他人、理解他人,遇事多進(jìn)行換位思考,力求做到與老師們打成一片。

  工作中,在老教師、老領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中,我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則,以較高的要求來約束自己。平時(shí),要求老師們做到的,我必須要自己率先做到;不僅僅要做到,而且要盡可能的做到更好,把做事當(dāng)做是一種歷練。

  但是,人無完人,金無赤足,由于我本人性格使然,遇事不冷靜,處理問題缺乏藝術(shù)。在擔(dān)任教務(wù)工作一年間,或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領(lǐng)導(dǎo),在此,誠摯地表示歉意,在今后的工作中,我必須會(huì)揚(yáng)長避短,努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。

  二、學(xué)習(xí)潛力。

  作為一名教導(dǎo)主任務(wù)必要有淵博的文化科學(xué)知識(shí),精深的教育管理知識(shí)和扎實(shí)的教學(xué)基本功。在這方面,我還不夠稱職。因此,為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),擔(dān)任好教務(wù)主任這一職業(yè),我主要是從以下幾個(gè)方面去努力的:

  第一,抓住機(jī)遇。每年,教育部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很多,因此,我抓住這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)中來提高自身的業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)自身的教育教學(xué)和管理的潛力。

  第二,自己勤奮。學(xué)校給予的機(jī)會(huì)和平臺(tái)是有限的,因此我除了從學(xué)校圖書館借閱專業(yè)書籍,還自費(fèi)購買各類有關(guān)教育教學(xué)的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學(xué)習(xí)課改實(shí)驗(yàn)的有關(guān)書籍雜志,上網(wǎng)查閱最新的教育教學(xué)資料,從而擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,端正了新的教育方向,更新了教育觀念,樹立了新的育人思想。

  第三,向同仁學(xué)習(xí)。學(xué)校很多老師的教學(xué)潛力和教學(xué)方法都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,在平時(shí)的工作中,透過“備、上、評”這一常規(guī)活動(dòng),我極力向身邊的老師們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們教學(xué)中的機(jī)智、學(xué)習(xí)她們評課中精彩的點(diǎn)評,然后,我把這些好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行內(nèi)化,積累和創(chuàng)新,以此來提高自身的教育教學(xué)潛力,為努力構(gòu)成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格而不斷探索鉆研。

  第四,勤于筆耕。光有學(xué)習(xí),不積淀思想是不行的。朱永新教授說“一個(gè)教師不在于他教了多少年書,而在于他用心教了多少年書。要做一個(gè)教育有心人。”因此,教學(xué)工作之余,我勤于筆耕,從寫日記開始,不斷撰寫學(xué)習(xí)心得和讀書筆記,并發(fā)表在自己的博客里,讓我的博友來評論。在跟博友進(jìn)行思想交流的過程中,我的思想又得到了另一層面的凈化和提升。為了進(jìn)一步走進(jìn)新教育,我在“教育在線”上注了冊,也時(shí)常寫些心得體會(huì)之類的。總之,透過系列的理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),使我開闊了視野,豐富了知識(shí),提高了潛力,堅(jiān)定了我的工作信念和對生活的熱情。

  第五、課堂教學(xué)方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多精力,但我在個(gè)人專業(yè)成長和輔導(dǎo)學(xué)生方面一點(diǎn)都沒放松。多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù),并獲得大家的好評。其中20__年10月執(zhí)教的《高爾基和他的兒子》獲得霍邱縣優(yōu)秀課例二等獎(jiǎng),20__年11月榮獲縣小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生方面,所教班級學(xué)生朗讀潛力、思維潛力及語言表達(dá)潛力較強(qiáng),對學(xué)習(xí)語文都有著濃厚的興趣。

  三、合作意識(shí)。

  教務(wù)處的工作離不開學(xué)校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫忙下,本學(xué)年,教務(wù)處順利的完成了這幾項(xiàng)工作:

  (一)學(xué)籍管理工作

  1、學(xué)年初,在一年級班主任的支持和配合下,完成了新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。

  2、每學(xué)期開學(xué)初,在陳校長的幫忙和指點(diǎn)下,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

  (二)教務(wù)教學(xué)工作

  教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細(xì)心。剛上任的我經(jīng)驗(yàn)不足,在此,我十分感謝老師們的理解,陳校長、劉主任的提醒和幫忙,才讓教務(wù)處的各項(xiàng)工作得以圓滿的完成。

  1、結(jié)合本校師資狀況,按照教育部課程設(shè)置,開足開齊有關(guān)課程,做到了“三表(課程表,時(shí)間表,教務(wù)工作計(jì)劃表)”的統(tǒng)一。

  2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,做好日常教務(wù)工作。

  3、當(dāng)好調(diào)度員,及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課安排,確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開展,努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。

  4,做好服務(wù)員。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。本學(xué)期,由于工作繁忙,導(dǎo)致有些老師找我借資料沒有及時(shí)的服務(wù)或是歸還了沒有及時(shí)的銷號,在此表示歉意。本學(xué)期,我若還擔(dān)當(dāng)這份工作,必須會(huì)摒棄這些工作中的不足,盡心盡責(zé)為老師們搞好服務(wù)。

  (三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

  1、本學(xué)期,用心組織教師以教研組為單位進(jìn)行校本培訓(xùn)。基本到達(dá)每人每學(xué)期上一節(jié)公開課,課后及時(shí)研討交流,并進(jìn)行認(rèn)真有效的群眾備課。堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研工作中,為教師的專業(yè)成長搭建舞臺(tái)。

  2、組織并落實(shí)期初、期中、期末業(yè)務(wù)檢查工作。本學(xué)年,以教學(xué)質(zhì)量為中心,組織了期中、期末的質(zhì)量檢測,及時(shí)作好分析與反饋工作,使教師們心中有數(shù),以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,提高學(xué)科質(zhì)量。

  3、本學(xué)年,教務(wù)處在各部門的協(xié)助下,全體教師的努力下,用心開展了各項(xiàng)活動(dòng),有:書法競賽,美術(shù)競賽,讀書講故事比賽,美文誦讀比賽,歌詠比賽,小型秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),慶六一文藝演出等。還成立了:音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、軍鼓腰鼓等課外興趣小組。制定了晨誦、午讀制度。引導(dǎo)各小組用心開展了豐富而有好處的活動(dòng)。其中少先大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師輔導(dǎo)的腰鼓隊(duì)在全縣首屆腰鼓比賽中獲得三等獎(jiǎng)。語文教研組長楊老師排練的合唱隊(duì)在今年我縣合唱比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。透過活動(dòng),讓學(xué)生在參與中體會(huì)生命的成長與快樂。

  4、當(dāng)前新教育實(shí)驗(yàn)在我縣開展的如火如荼。雖然我們學(xué)校沒有有幸第一批進(jìn)入新教育實(shí)驗(yàn),但是我校在陳校長英明決策指揮下,在教務(wù)處精心安排下于去年10月組織全體老師分期分批到臨近新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。回來后,教務(wù)處組織各教研組分別討論,交流心得體會(huì)。今年4月份,我與陳校長還有洪校長又分別觀摩了白蓮、宋店、烏龍、長集四所新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考核評估活動(dòng)。新教育實(shí)驗(yàn)這個(gè)概念首先深深地植入了我們每一位教師心中,為我校下步真正走入新教育實(shí)驗(yàn)打下了基礎(chǔ)。

  反思這一年的教務(wù)工作,我感覺各方面顯得比較稚拙,經(jīng)驗(yàn)還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決:

  一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表此刻組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠;對各位教師的困難和需求了解甚少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作做得不到位。深入課堂,指導(dǎo)語數(shù)業(yè)務(wù)的力度不夠。

  二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上不夠。表此刻抓實(shí)課堂教學(xué)、深入班級不夠。缺乏一種抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神。

  三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。我本人由于性格的原因,處理問題有時(shí)思考得還不夠周到,對教學(xué)過程的管理還不夠有力,教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。

  以上三點(diǎn)是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是我今后錘煉的方向,相信在大家的幫忙下我必須能不斷地加以克服。

  一份春華,一份秋實(shí)。在工作的道路上,我雖然付出了艱辛和汗水,但是我卻收獲的是一份份的充實(shí),即老師們的信任、支持、幫忙和我綜合素質(zhì)的提高。在此,我衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持、幫忙、理解和配合,才使得我校的教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。謝謝大家!

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