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2024校長述責(zé)述廉報告

發(fā)布時間:2024-10-10

2024校長述責(zé)述廉報告(精選3篇)

2024校長述責(zé)述廉報告 篇1

  作為學(xué)校分管教學(xué)、教科研、信息手藝的副校長,一年以來,在列位的大力支持與共同下,與學(xué)校一路成長,在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同前進(jìn)。年終歲末,有需要回顧一下我們曾經(jīng)走過的路,用成績來激勵自己,用不足來鞭策自己。下面是我對本學(xué)期所分管工作的小結(jié),敬請攻訐指正!

  一、強化教師隊伍建設(shè),進(jìn)一步構(gòu)建協(xié)調(diào)校園

  1、加強隊伍建設(shè):的生存與發(fā)展,離不開的支撐。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評比中,全縣學(xué)科帶頭人和骨干教師共9人,全數(shù)被我校包攬。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人、骨干教師評比中,懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人,骨干教師12人;在剛剛結(jié)束的宿遷市第二屆教學(xué)妙手教壇新秀評選中,懷文中學(xué)有教學(xué)妙手22人,教壇新秀17人,懷文中學(xué)教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首,在全市初中也名列第一。我想,成績決不是憑空而來的,恰是我校加強隊伍建設(shè)的結(jié)出的豐碩果實。

  2、加強課題研究工作:成績可以申明一切:目前,我校已經(jīng)擁有市級課題12個、縣級課題16個、省級課題9個、國度級課題1個。

  3、組織教師編書出書:學(xué)校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了,作為叢書的主要負(fù)責(zé)人,兩年里我們編印校本教材20多種。xx年暑假,組織骨干教師編寫9個學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書》。我校還積極倡導(dǎo)教師著書立說,本學(xué)期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》,本人的《春之韻——中學(xué)生朗誦指要》也在其中等小我專著共七本。

  二、完美教學(xué)常規(guī),優(yōu)化管理機制,進(jìn)一步構(gòu)建課改校園

 。ㄒ唬┤娲蛟烊齽游遄灾髦v堂

  近年來,我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動講堂的教學(xué)思惟。

  經(jīng)過一年的實踐證明“三動五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用,更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。它是合適我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的`、針對性和可操作性很強的教學(xué)思惟,F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗匯編出版成書,書名就叫《創(chuàng)三動講堂》。本學(xué)期我們還組織了“三動五自主”講堂教學(xué)觀摩和“三動五自主”教學(xué)的經(jīng)驗交流會,在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念。

 。ǘ﹥(yōu)化管理機制

  1、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開課軌制

  把所有教干的課程表向全校公布,高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課,讓教員們聽課評點,起到很好的帶頭作用。

  2、推行教師月考軌制:為提高教師素質(zhì),防止知識退化,使廣大教師自加壓力,不斷充電,我校從本學(xué)期起頭實行教師月考軌制。這種軌制,為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,供給了師資保障。

  3、推動管理中心下移:為管深管透,提高教育教學(xué)質(zhì)量,從本學(xué)期起頭,我校將教務(wù)處、教科室的部分權(quán)力下放到年級,管理重心向級部傾斜。日常檢查性的事務(wù)都由年級組織實施,增強了檢查及時性和針對性。

  三、加強國粹教育,弘揚民族文化,進(jìn)一步構(gòu)建國粹校園

  在市縣詩詞協(xié)會的指導(dǎo)下,我校高度重視詩教勾當(dāng)對樹立學(xué)校品牌、打造詩化校園的重要性,并把它作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要構(gòu)成部分。

  1、加強成語育人工作:為加強成語學(xué)習(xí),建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅,開通成語廣播,印發(fā)《中華成語千句文》,師生學(xué)成語、用成語蔚然成風(fēng)。

  2、加強對聯(lián)育人工作:

  我校把對聯(lián)當(dāng)成為語文教育的一項基本內(nèi)容。我校依據(jù)自身環(huán)境,開展了以下勾當(dāng):組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材,我校各班級在黑板上開展“今日對聯(lián)”研習(xí)與創(chuàng)作勾當(dāng),面向全校師生開展“本周征聯(lián)”勾當(dāng),安排專人并邀請專家,來我校開設(shè)對聯(lián)講座,增強了學(xué)生賞識寫作對聯(lián)的能力。

  為推動楹聯(lián)育人工作,學(xué)校還組織全校教師加入對聯(lián)考試。實施教師對聯(lián)段位制,并分層開展培訓(xùn)勾當(dāng)。本月19日全國首張面向中學(xué)生的報紙《校園楹聯(lián)報》將在我校創(chuàng)刊。

  四、加強硬件建設(shè),優(yōu)化信息管理,進(jìn)一步構(gòu)建科技校園

  1、為教師購買筆記本電腦現(xiàn)在,我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。

  2、努力建好學(xué)校網(wǎng)站:現(xiàn)在我校進(jìn)一步完美了校園收集中心建設(shè),核心互換機、大型服務(wù)器、防火墻、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全。本學(xué)期我們還對網(wǎng)站進(jìn)行了改版和更新,為師生學(xué)習(xí)和發(fā)展供給了良好的平臺。

  3、實施收集化辦公:全校500多名教人員工都能登陸辦公系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上辦公,瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷,豪放地踏上信息高速公路。

  4、開展信息手藝與課程整合研究:《信息手藝與初中語文學(xué)科整合的路子研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息手藝

2024校長述責(zé)述廉報告 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  20xx年,是我校在縣委、縣人民政府、縣教育局鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的一年;也是一中在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻(xiàn)中實現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來,我同廣大師生一道在縣委、政府、縣教育局及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持“為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,認(rèn)真落實“以大力發(fā)展雙語教育為抓手、以德立校、依法治校”的辦學(xué)策略,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏,圓滿完成了縣委、縣人民政府、縣教育局下達(dá)的各項工作指標(biāo)。第一中學(xué)的各項教育教學(xué)工作取得可喜的成績,F(xiàn)就思想及工作情況述職如下,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們評議并提出寶貴意見。

  一、抓教研,促教學(xué)

  一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我?guī)ьI(lǐng)教研室,以黨的精神和《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展綱要》為指導(dǎo),堅持以課程改革精神為導(dǎo)向,新課程實施為重點,全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞“課改”“質(zhì)量”“創(chuàng)新”“提升”開展工作,突出了教研工作的系統(tǒng)性、針對性、實效性和前瞻性,有計劃、有重點、創(chuàng)造性地開展各項工作,取得了一定的成效。

  1、教學(xué)常規(guī)檢查工作不放松,月月查月月改,教育教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高。

  教學(xué)常規(guī)工作的開展,基本做到面向全體教師。在作業(yè)檢查上,基本覆蓋到了學(xué)生總作業(yè)量的一半以上,在聽課環(huán)節(jié)上,側(cè)重考試科目的同時,還兼顧了所有學(xué)科,在反饋通報環(huán)節(jié)上做到了強調(diào)特色、講足亮點、講準(zhǔn)缺點、講明方向?傊,我教研室各成員堅持做到了讓我們的檢查行為更切中要害、讓我們的反饋結(jié)果更有震撼力、讓我們的檢查工作能為學(xué)校進(jìn)步注入新活力。這一年來,我們每月一次教學(xué)常規(guī)檢查,做到一查一反饋。10月,校長親臨檢查,在校長的帶領(lǐng)下,以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長分六個組對全校教師的教學(xué)常規(guī)工作存在的突出問題做了全面檢查。通過教學(xué)常規(guī)檢查活動教師們的教案不斷完善,通過檢查看到了有教師個人風(fēng)格的教案,涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀教案。但各學(xué)科組也有部分教師的教案備課工作表面化,部分教案項目不全,部分項目填寫不全,有的沒有單元目標(biāo),還有的沒有重難點,教案過程簡單,書寫不認(rèn)真不規(guī)范,少數(shù)教案反思不深刻,起不到反思的作用。個別的教案反思停留在形式上,針對性不強,不能很好的起到反思--調(diào)整--改進(jìn)的作用。個別教案教學(xué)內(nèi)容沒有趣味性,不能引發(fā)學(xué)生思考。對此不足之處,本人督促教研室及時進(jìn)行整改,將教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高奠定了一定的基礎(chǔ)。

  二、抓安全、保教學(xué)

  學(xué)校安全工作是維護(hù)社會穩(wěn)定,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。我校認(rèn)真貫徹教育局和衛(wèi)生局落實的各項安全要求,將創(chuàng)建平安、和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、飲食安全意識等其它安全意識顯著增強。在安全工方面:

  1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,制定有力措施。

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),把安全工作列入重要議事日程,成立了以校長阿不都克尤木·阿不力孜為組長;書記和我為副組長,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,還成立了校舍管理組織機構(gòu);食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組及校園消防組織機構(gòu)。并按照要求,學(xué)校配備了專職安全保衛(wèi)人員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人,做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各負(fù)責(zé)同志具體分工負(fù)責(zé)組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

  2、安全制度保證,實施扎實到位。

  (1)建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標(biāo)考核內(nèi)容中,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。(2)簽訂責(zé)任書。學(xué)校安全辦與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。(3)不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。(4)學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、洪水災(zāi)害事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預(yù)案。

  4、加強安全管理和思想教育,提高自護(hù)能力。

  要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、飲食、防火、安全用電活動等的安全教育。

  (1)認(rèn)真做好安全教育工作。本人帶領(lǐng)安全辦組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。(2)開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒,利用周一升旗活動時間,小結(jié)安全工作,強調(diào)安全事項。(3)根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點教育檢查,做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生、宿舍管理等要常抓不懈,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  5、校舍及各項設(shè)施檢查

  (1)加強學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化裸露,插座、插頭有安全隱患,在及時上報的同時,由學(xué)校安全辦安排人員立即解決。(2)對于住校生禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器,如發(fā)現(xiàn)問題做到及時處理,避免出現(xiàn)不良的后果。(3)學(xué)校的滅火器材要放在指定地點(圖書室前、遠(yuǎn)程教室、微機室等處),讓師生必須了解滅火器的原理及使用。

  6、交通安全

  加強交通安全知識的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不在路上追逐打鬧,不做有礙交通安全的活動。學(xué)年初,班主任和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書,學(xué)校向家長發(fā)放安全通知書,把到校、離校的準(zhǔn)確時間告知家長,以便家長及時接送孩子。做到家長、學(xué)校來共同教育學(xué)生,防止事故發(fā)生。

  7、校園安全

  (1)嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時制止,或與上級聯(lián)系,打110報警。 (2)加強校園周邊的綜合治理工作,嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物,嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品,及有危險的物品,嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動。(3)做好與缺勤學(xué)生家長的聯(lián)系溝通工作,對未按時到校的學(xué)生教師必須在第一時間與家長取得聯(lián)系,消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。(4)嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進(jìn)校園。(5)住家的學(xué)生必須在7:30之前離校,住校的學(xué)生晚自習(xí)后不得出校園。教師不準(zhǔn)在靜校后留任何學(xué)生。

  8、 衛(wèi)生工作

  (1)認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《關(guān)于加強學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的通知》等文件精神,做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。(2)執(zhí)行每天的校園衛(wèi)生檢查制度,對學(xué)生的著裝、個人衛(wèi)生等進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。對學(xué)校教育教學(xué)正常運行,創(chuàng)造了良好的環(huán)境。(3)嚴(yán)格對食堂及食品來源的把關(guān),讓學(xué)校廚師必須定點的,有衛(wèi)生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物,保證進(jìn)貨渠道的安全性,餐具要定期消毒;做好師生的飲食管理和檢查,必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。

  總之,學(xué)校在安全工作上引起了高度重視,廣大師生對安全文明校園創(chuàng)建工作知曉率和參與率高,校園治安穩(wěn)定無任何事故發(fā)生。學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好,校園環(huán)境整潔優(yōu)美,秩序良好,師生對校園安全滿意度高。學(xué)校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題,探索新方法,從講政治的高度,以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,警鐘長鳴,常抓不懈,把學(xué)校的安全工作做得更好。

  三、今后工作的設(shè)想

  (一)加強教研室自身建設(shè),注重教研員自身能力的提高,通過理論學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、外出參觀等形式,提升教研員教學(xué)研究和指導(dǎo)教學(xué)的能力。

  (二)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量視導(dǎo)調(diào)研,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  (三)深入推進(jìn)學(xué)校安全教育工作。

  (四)完善學(xué)校安全設(shè)施,保障學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。

  我的述職結(jié)束,請領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見,謝謝。

2024校長述責(zé)述廉報告 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、兩代表一委員及老師們:

  大家好!

  時光飛逝,歲月如梭,20xx轉(zhuǎn)眼間已揮手而去.驀然回首,感慨萬千。一年來,我與同志們一道,同心同德,齊心協(xié)力,同甘共苦,認(rèn)真履行自己校長職責(zé),加強學(xué)習(xí),創(chuàng)新思想,強化管理,廉政自律,使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)?偨Y(jié)過去一年來取得的成績,我將從以下幾個方面對自己的工作做簡單的匯報,懇請與會的領(lǐng)導(dǎo)和同志們評議。

  一、廉潔自律,扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動

  接照黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,根據(jù)涼州區(qū)教育局和永昌鎮(zhèn)黨委政府活動辦的總體部署,健全組織,強化領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合實際,制定方案,搞好動員,廣泛發(fā)動,深入扎實地開展了群眾路線教育實踐各階段的活動。

  我們首先通過集中學(xué)習(xí),要求所有黨員和全體教師全程參與學(xué)習(xí),以“學(xué)黨章、強黨性”、“學(xué)黨史、銘黨恩”、“學(xué)法規(guī)、強黨性”、“學(xué)政策、明方向”、“學(xué)榜樣、聚力量”為主題,專人主講,專題學(xué)習(xí),通學(xué)通會,現(xiàn)場簽到,嚴(yán)格考勤,并把整個教育實踐活動納入黨員和教師的年度考核。根據(jù)集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容,廣大黨員教師圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)怎么辦”、“為人師表怎么做”這一主題開展討論和交流。對照《黨章》、中央“八項規(guī)定”等要求,圍繞班子“四風(fēng)”建設(shè),認(rèn)真進(jìn)行了問題查擺、深刻剖析,研究提出整改落實思路和措施。以整風(fēng)精神開展了批評和自我批評,切實做到觸動思想、觸及靈魂,解決問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)。組織召開了群眾路線專題組織生活會,班子成員帶頭發(fā)言,開展批評與自我批評,廣大黨員針對“八項規(guī)定”和“四風(fēng)”問題反省自身存在的不足,對提出的意見建議虛心接受,把眼光放遠(yuǎn),在黨的教育事業(yè)實踐中不斷錘煉黨性。

  一年來,我認(rèn)真按照上級黨委政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要求,自覺執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和廉潔自律的各項規(guī)定,切實做到“慎權(quán)、慎欲、慎獨、慎微”。堅持民主集中原則。嚴(yán)格執(zhí)行個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級的工作原則,不搞獨斷專行,一言堂,個人說了算,從大局和學(xué)校全局出發(fā),做到了有令則行,有禁則止,保證了學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行和各個階段性重點工作的有效開展。堅持秉公辦事,堅持厲行節(jié)約,反對奢侈浪費。要求教師做到的,自己首先做到。堅持參與學(xué)校的的各項活動,堅持深入教學(xué)一線,堅持參與教研教改,堅持聽課、評課,指導(dǎo)教學(xué)工作。在教師評優(yōu)選先職稱評聘上,做到公開、公平、公正、透明。得到了全體教師的一直好評。

  二、實施“金種子工程”,全面加強未成年人思想道德建設(shè)

  我校通過班會、升旗儀式、主題演講、校園廣播、宣傳櫥窗、電子屏、教室墻面、黑板報等多種形式,深入學(xué)習(xí),把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿未成年人思想道德建設(shè)工作各方面,引導(dǎo)未成年人認(rèn)知認(rèn)同、熟讀熟記24字;推進(jìn)社會主義核心價值觀進(jìn)家庭、入學(xué)校,把24字滲透到未成年人的日常學(xué)習(xí)生活之中,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。學(xué)校通過每周一次的國旗下演講等集中性活動,教育未成年人堅持從灑掃應(yīng)對做起,引導(dǎo)未成年人學(xué)會待人接物;從認(rèn)星爭優(yōu)做起,引導(dǎo)未成年人自我提升;從日行一善做起,引導(dǎo)未成年人用實踐養(yǎng)成道德心,講道德、尊道德、守道德。每學(xué)期開展一次“貧困學(xué)生助學(xué)活動”和“學(xué)困生結(jié)對幫扶”活動,使貧困生、學(xué)困生享受到更多的關(guān)愛和幫助;每周一次的心理輔導(dǎo)和法制教育課,很多學(xué)生的心理問題和障礙得到及時有效的疏通。開展以“孝老、敬老、長孝心”為主題的班會教育實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生傳播孝道文化,在家庭孝敬老人,在社會尊敬師長。以教師節(jié)、母親節(jié)系列活動為契機,組織開展了“學(xué)會感恩、尊敬師長”等主題實踐活動,引導(dǎo)未成年人學(xué)會知恩、懂得感恩,樹立感恩親情、感恩社會、感恩偉大祖國的道德情操。開展中華經(jīng)典誦讀進(jìn)校園活動,班級每周增設(shè)一節(jié)閱讀課,組織開展了“我愛閱讀”主題征文活動,引導(dǎo)未成年人傳承弘揚中華優(yōu)秀道德文化。我校已經(jīng)初步形成了以“葫蘆絲、國畫、素描、舞蹈、書法”等以藝術(shù)教育為載體的特色學(xué)校建設(shè)模式,受到家長的認(rèn)可和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。一年來,我們組織校級運動會兩次,師生趣味體育運動會一次,扎實開展每天一小時的“陽光體育大課間”活動,讓學(xué)生充分享受陽光、享受鍛煉、享受成功的快樂。

  三、大力加強標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

  為進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距,合理配置教育資源,提高建設(shè)的“建、配、管、用、研”水平,使我校教育裝備配備達(dá)標(biāo)、加快推進(jìn)我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)目標(biāo),近幾年來,我們永昌中學(xué)一班人聚精會神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,軟件硬件一起抓,不斷優(yōu)化教育資源,學(xué)校的面貌發(fā)生了較大的變化。我們多方籌措資金,租地四千五百多平米,開辟了體育運動場;硬化了馬路和籃球場350多平米,并配備了高標(biāo)準(zhǔn)的籃球架,購置課桌凳300余套,年級組辦公設(shè)備15套,粉刷教室兩千多平米,打造校園文化墻三百多米,校園和教室的面貌煥然一新;購置了具有領(lǐng)先水平的智能液晶平板一體機一臺,3套多媒體電子白板及語音系統(tǒng)并配備建成4間多媒體教室;更新了計算機教室的電腦15臺,配置學(xué)校師生食堂標(biāo)準(zhǔn)化全系列灶具一套,。幾年來的努力和實踐,使我們真切的感受了永中的變化和發(fā)展,永昌中學(xué)正在一步步按照既定的計劃目標(biāo)向著標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校邁進(jìn)。

  四、加強教師隊伍建設(shè),全面提升教師素質(zhì)

  我們深切認(rèn)識到,樹立教師隊伍的良好形象,讓家長信任,讓社會滿意,是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高關(guān)鍵也在教師。本學(xué)年,我們主要從以下兩方面入手:

  一是狠抓師德,塑造形象。在3—4月份,學(xué)校結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,集中開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)整頓和專題討論。平時利用各種會議,對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)責(zé)任的教育培訓(xùn)。使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識、紀(jì)律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻(xiàn)精神不斷增強。同時在過程管理中,加強了對師德師風(fēng)的巡查考核。在學(xué)校工作中凝聚全體教師,引導(dǎo)教師講正氣,講奉獻(xiàn),講業(yè)績,在自己的崗位上建功立業(yè)。在日常工作中,引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘,特別是對待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)心,以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作態(tài)度教育和引導(dǎo)學(xué)生。通過長期不懈地學(xué)習(xí)教育和考核,教師隊伍的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變,一年來沒有發(fā)生任何有違師德師風(fēng)的事件。

  二是強化培訓(xùn),提高素質(zhì)。我校教師的平均年齡32歲左右。針對學(xué)校年青人多,教學(xué)經(jīng)驗不足,基本技能偏弱的情況,我們繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”結(jié)對幫扶活動,通過骨干教師帶動,促使教師互相學(xué)習(xí),共同提高,進(jìn)一步打造團(tuán)隊精神。通過開展豐富多彩的新教師匯報課、骨干教師示范課、優(yōu)秀教科研成果評選等教學(xué)業(yè)務(wù)評優(yōu)活動,讓教師在參評中自我認(rèn)識、自我提升,在參與中汲取養(yǎng)料、吸納借鑒,潛移默化地向高水平教學(xué)邁進(jìn)。今年,我們有三十五名教師參加了國培計劃網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),選派了12名教師參加了市、區(qū)舉辦的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),積極組織教師參加永昌片區(qū)聯(lián)片教研活動,正是在這些平臺上,一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出成為我們學(xué)校的骨干力量。全年在區(qū)級刊物發(fā)表論文4篇,市級刊物發(fā)表2篇,省級以上刊物上發(fā)表論文2篇。

  五、打造高效課堂,全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量

  本學(xué)年,我們注重突出了以下幾方面工作:一是創(chuàng)新課堂教學(xué)的評價機制,形成打造高效課堂的良好氛圍。學(xué)校積極嘗試推行“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思教學(xué)模式和武威八中學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式,反復(fù)研究形成了《永昌中學(xué)高效課堂建設(shè)實施方案》、《永昌中學(xué)高效課堂評價方案》,使高效課堂建設(shè)有章可循,明確了方向。二是積極組織開展了多層次大范圍的高效課堂教學(xué)研討活動。我們組織骨干教師參與城區(qū)學(xué)校的高效課堂專題研討活動兩次,在永昌教研片的領(lǐng)導(dǎo)下,組織開張了二次大型的以“翻轉(zhuǎn)課堂”為抓手的高效課堂建設(shè)專題研討活動,在學(xué)校范圍內(nèi)組織開展了兩次“實施同科異構(gòu),構(gòu)建高效課堂”的教學(xué)評優(yōu)活動,廣大教師的課堂教學(xué)的效率明顯得到提高,從事高效課堂建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性得到了培養(yǎng),學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有了較大幅度的提升。20xx年我校初中畢業(yè)會考綜合排名28名,六科合格率16.4%,比上一年上升2個百分點,有65學(xué)生升入各級各類高中,有42名學(xué)生升入職業(yè)類學(xué)校學(xué)習(xí)。

  六、重視安全教育,創(chuàng)建美好校園

  安全重于泰山,責(zé)任伴我左右。我們堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治”的工作原則,把校園安全管理工作做為學(xué)校的重要常規(guī)工作,更新觀念,提高認(rèn)識,求真務(wù)實,常抓不懈。本學(xué)年,我們重新修訂和完善了《校園食品安全管理制度》、《學(xué)生自行車安全管理制度》和《教師自駕車安全管理制度》等七類安全管理制度,逐級簽訂了安全責(zé)任協(xié)議書,形成了比較完善的安全責(zé)任落實追究體系。目前,學(xué)校實行24小時多人輪值值班制度,加強了門衛(wèi)工作和對學(xué)生進(jìn)出校門的監(jiān)控,對學(xué)生實行半封閉式管理,學(xué)生和外來人員進(jìn)出一律登記記載。強化了學(xué)生在早晨到校前和中午返校前一段空白時間的監(jiān)控和管理。這一年,我們舉辦了兩次以“加強安全管理 構(gòu)建和諧校園”為主題的校園安全知識講座,舉辦了一次“安全伴我行”師生校園安全知識競賽活動,舉辦了樓道緊急疏散演練和火災(zāi)消防安全演練三次。通過板報、廣播、學(xué)生會議、國旗下演講和周會等途徑,經(jīng)常性的加強安全、衛(wèi)生教育,增強安全意識,對學(xué)生行走、乘車、到校、用水、用火、用電、飲食等各方面作宣傳教育,強化了校園安全常規(guī)檢查,針對問題及時整改,消除隱患。這一年,我們根據(jù)教育局安排,繼續(xù)有序?qū)嵤┝藝?ldquo;營養(yǎng)餐改善計劃”,永中學(xué)子全額享受了這一國家重大惠民政策。目前,我校完全按照國家“營養(yǎng)餐改善計劃”的配送、儲藏、領(lǐng)取、食用標(biāo)準(zhǔn)和要求,按時足額保質(zhì)保量的讓學(xué)生食用。一年來學(xué)校沒有發(fā)生任何安全事故。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們,忙碌而充實的20xx即將過去,永中領(lǐng)導(dǎo)班子不負(fù)眾托,在廣大師生的忘我奮斗下,如期完成了上級交給的工作任務(wù)。反思過去,我們發(fā)現(xiàn)工作仍有很多的不足之處,我們學(xué)校管理的精細(xì)化程度還很不足,教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步的提高,教師“重教輕研”的現(xiàn)象還依然存在,廣大學(xué)子的養(yǎng)成教育還需要不斷加強,留守兒童的教育和管理還面臨很大的壓力,學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)還處在初級階段,所有這些問題都需要我們在今后的工作中不斷探索,認(rèn)真破解。

  長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。20xx的鐘聲即將敲響,讓我們以黨的xx屆三中四中全會精神為指導(dǎo),在上級教育部門和鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,努力拼搏,開拓創(chuàng)新,依靠全體教師的力量,繼續(xù)安下心來抓質(zhì)量,靜下心來抓管理,沉下心來抓落實,把教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)抓緊、抓實、抓到位,繼續(xù)把教學(xué)的興奮點、著力點放在教育科研上,放在優(yōu)化管理上,放在提升質(zhì)量上,不斷創(chuàng)造出新的更大的業(yè)績,向新的目標(biāo)邁進(jìn)!

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