2010年度教育培訓述職述廉報告
人不自制,他人制之。面對誘惑,我總是捫心自問,凡事三思后行,不該吃的飯堅決不吃,不該拿的東西堅決不拿,不該去的地方絕對不去,保持平和的心態,加強品格的修養,提高自制的能力。惟有如此,廉潔道路才越走越寬。
當然,面對成績審視,自己也存在許多不足,如學習不夠深入,崗位工作經驗有待進一步積累等等,需要我在以后的工作中繼續努力。
我的述職完了,謝謝大家!
敖榮義
2010年度教育培訓述職述廉報告
人不自制,他人制之。面對誘惑,我總是捫心自問,凡事三思后行,不該吃的飯堅決不吃,不該拿的東西堅決不拿,不該去的地方絕對不去,保持平和的心態,加強品格的修養,提高自制的能力。惟有如此,廉潔道路才越走越寬。
當然,面對成績審視,自己也存在許多不足,如學習不夠深入,崗位工作經驗有待進一步積累等等,需要我在以后的工作中繼續努力。
我的述職完了,謝謝大家!
敖榮義
五個月前,在上級領導的支持鼓舞下,我走立刻任中學的教育主任職務,轉瞬間已有一個學期了。過去的這一學期,我同時擔當畢業班物理學科的教學,我深感自己肩上的擔子很重,同時我也清醒地熟悉到這么重的擔子,僅靠我個人是挑不起來的,必需...
健全的合規風險管理機制,成熟的合規文化,是構建銀行有效的內部控制機制的基礎和核心,從而也為健全銀行內控體系、提高市場競爭力奠定了基礎。...
本人自從1974年8月太谷師范學校畢業37年來,一直在山區學校工作,一直在教學第一線代課。曾在兩人校代二、四年級復室班,在三人校代五年級包班,且兼任主任教師,除代課外,還兼負責學校全面工作。...
在市委、市政府科學決策和正確領導下,在市*和政協的監督指導下,在相關職能部門的支持配合下,我和我的團隊一道,圍繞教育中心工作,認真履職,開拓進取,真抓實干,積極推進建甌教育持續健康發展,現將本人的工作情況匯報如下,主要有三...
縮短差距,讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此,學校在全面貫徹教育方針,開足開齊課程;深化教育改革,加速學校發展,加強教師培訓,提高每位教師的教學水平等各方面做出了種種努力,根據隨縣義務教育學校辦學基本標準...
記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。工作以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師,也一直朝著這個目標奮進。...
我作為**縣*任命的**縣教育局長,牢記人民的重托,在**縣委、**縣政府的正確領導下,在**縣*的支持和監督下,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,以辦人民滿意的教育為宗旨,以教育強**縣、最終實現教育現代化為目標,圍繞...
縮短差距,讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此,學校在全面貫徹教育方針,開足開齊課程;深化教育改革,加速學校發展,加強教師培訓,提高每位教師的教學水平等各方面做出了種種努力,根據隨縣義務教育學校辦學基本標準...
縮短差距,讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此,學校在全面貫徹教育方針,開足開齊課程;深化教育改革,加速學校發展,加強教師培訓,提高每位教師的教學水平等各方面做出了種種努力,根據隨縣義務教育學校辦學基本標準...
我于1995年參加工作,19來一直從事中學語文教學工作,先后帶過5屆畢業班,從事班主任工作7年,工作中愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,教學成績突出,曾獲全國說課一等獎。曾獲太原市高造詣學科帶頭人、全國優秀教研員等稱號。...
記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。工作以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師,也一直朝著這個目標奮進。...
我于1995年參加工作,19來一直從事中學語文教學工作,先后帶過5屆畢業班,從事班主任工作7年,工作中愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,教學成績突出,曾獲全國說課一等獎。曾獲太原市高造詣學科帶頭人、全國優秀教研員等稱號。...
在市委、市政府科學決策和正確領導下,在市人大和政協的監督指導下,在相關職能部門的支持配合下,我和我的團隊一道,圍繞教育中心工作,認真履職,開拓進取,真抓實干,積極推進建甌教育持續健康發展,現將本人的工作情況匯報如下,主要...
x年,我到XX中學停止了為期天的實習任務,十分感謝我的學校和實習單位給我這樣一次珍貴的時機。讓我在實際中失掉鍛煉,在實際中學會成長。剛進入校園,就被粗俗的學習環境和優秀的學習習尚深深的接收住。每一個學生都那么純真心愛。...
記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。工作以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師,也一直朝著這個目標奮進。...