怎么練習(xí)口才（精選3篇）
怎么練習(xí)口才 篇1
1、敢于發(fā)言
敢于發(fā)言是鍛煉好口才的前提，如果一個(gè)人總是畏畏縮縮，想言而不敢言，是絕不能練就好口才的。所以你要敢于發(fā)言，令自己變得大膽開放。
2、多多發(fā)言
正如“好記性不如爛筆頭”的道理，鍛煉口才也不是紙上談兵而不開口的，無論你是自言自語、讀書、背書、與人交流，只要做到多多發(fā)言，就能起到鍛煉口才的作用。
3、愛發(fā)言
喜歡說話的人，其口才不會(huì)太差。如果一個(gè)人本身就不喜歡開口說話，就會(huì)對(duì)與口才相關(guān)的一切提不起興趣，這樣是很難提升口才能力的。
4、豐富學(xué)識(shí)
博覽群書能令你的學(xué)識(shí)豐富，肚子里有墨水，你的發(fā)言談吐就會(huì)與眾不同，充滿智慧，讓人覺得與你交流能收獲很多，話題也會(huì)源源不斷。
5、多朗讀
多嘗試聲情并茂地去朗讀一些文章，這樣的訓(xùn)練能令你的口齒越加伶俐清晰，又能豐富學(xué)識(shí)，一舉兩得。
6、模仿別人的口才
模仿口才能力高的人的口才，學(xué)習(xí)別人的說話技巧、方式、語氣、肢體語言等，能令你的口語表達(dá)能力更好。但注意模仿不是復(fù)制，而是要在當(dāng)中得到啟發(fā)，領(lǐng)悟與創(chuàng)造出屬于你個(gè)人的口才技能。
7、說話有道
好口才不是指你開口就說，什么都說，而是要說話有道，說話有度。一個(gè)口才能力極高的人，是說話有分寸的，知道什么該說，什么不該說，在怎樣的時(shí)機(jī)說出來才能達(dá)到最佳效果。
口才是人的一種能力，口才好的人更能令口才成為一種技能，為自己帶來榮耀、鮮花與掌聲，鍛煉好口才，你或?qū)㈦x成功更近。
怎么練習(xí)口才 篇2
一、基礎(chǔ)練習(xí)
1、重學(xué)漢語拼音，我的山東普通話一般都能聽出來，所以我積極改善發(fā)音，向小孩子學(xué)習(xí)拗口漢語的發(fā)音，進(jìn)步很大。
2、用錄音
錄音，放給自己聽，聽的次數(shù)多了，廢話、口頭禪、結(jié)巴就少。聽自己錄音能糾正語病和不自信。
3、經(jīng)常對(duì)鏡子即興演講，自己找題目講，或模仿領(lǐng)導(dǎo)講話，注意口型和肢體語言，去掉不必要的手勢(shì)和面部表情。做到給題目就說，任何情況下都敢說，說的非常好。
二、幽默培養(yǎng)
1、多讀書，從書中發(fā)現(xiàn)幽默詞句，用形象記憶法記下來，碰到類似情景時(shí)就說出來。形容公共有時(shí)坐公交車，碰到擁擠的情景，就想起這句話。
2、巧妙使用比喻，蒙牛董事長牛根生形容冰激凌表哥;是麥當(dāng)勞，表妹;是可口可樂，讓人一下感覺出他的智慧和幽默。
三、條理性培養(yǎng)
1、首先做到不講空話、廢話，要言之有物，和別人溝通時(shí)說好每一句話，有始有終，有重點(diǎn)。一句話說清楚的，不用兩句。
2、發(fā)言前打好腹稿，按123規(guī)律講，第一點(diǎn)是，第二點(diǎn)是。。。。注意不把第三點(diǎn)和第一點(diǎn)說重復(fù)。有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)可重復(fù)。列寧說過學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!學(xué)，然后知不足。 3、降低語速，大家都知道外交人員在正規(guī)場(chǎng)合發(fā)言語速一般很慢，這樣出錯(cuò)幾率小，還能保持條理。
四、溝通能力的培養(yǎng)
1、學(xué)會(huì)贊美，尋找對(duì)方優(yōu)點(diǎn)，采取暖語言，讓良藥不苦口。放大或利用對(duì)方優(yōu)點(diǎn)來助其改變?nèi)秉c(diǎn)。比如，教育貪玩的孩子安心做作業(yè);你玩時(shí)那么投入，你做作業(yè)時(shí)也會(huì)一樣投入。良言一句三冬暖，惡語相加半句多，也體現(xiàn)了口才在溝通上的作用。這樣說，說句暖心窩的話，我。。。。。。保證溝通效果好。
2、學(xué)會(huì)聽，聽出對(duì)方意思。溝通時(shí)不要非搶著先說，先說不一定先勝。我們有一張嘴，兩個(gè)耳朵，多聽少說，多聽精說。
3、學(xué)會(huì)坦誠，將心比心，言為心聲，心到口到。說句實(shí)話，我怎么怎么。人們痛恨騙子，喜歡誠實(shí)的人和誠實(shí)的語言。
4、與時(shí)俱進(jìn)，多瀏覽新聞，知道流行語，給人潮的感覺。和年輕人溝通如能提到鳳姐征婚、蟻?zhàn)宓龋瑹o疑就拉近了心里距離。
5、投其所好，毛澤東說看菜吃飯，量體裁衣，說話因人而宜。我們要通天文、歷史、地理，學(xué)名言、警句，引經(jīng)據(jù)典，提高語言含金量，把稻草說成金條，把金條說成稻草。
五、至少精通一門外語
精通外語的人，不用說漢語口才也不差。每天早上聽英語磁帶，在工作上和生活中給自己創(chuàng)造外語環(huán)境。精通一門外語，擴(kuò)大視野和交際圈，也標(biāo)志著口才的提高。
六、沉默是金
有時(shí)不說比說好，當(dāng)你胸中有百萬雄兵時(shí)
怎么練習(xí)口才 篇3
(1)口才訓(xùn)練的第一種方法速讀法：
速讀也就是快速的朗讀，目的是鍛煉口齒伶俐，語音準(zhǔn)確，吐字清晰。方法：一般開始朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。要求：讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。因?yàn)槿绻悴话衙總�(gè)字音都完整的發(fā)出來，那么，如果速度加快以后，就會(huì)讓人聽不清楚你在說些什么，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。我們都聽過體育節(jié)目的解說專家宋世雄的解說，他的解說就很有快的功夫。宋世雄解說的快，是快而不亂，每個(gè)字每個(gè)音都發(fā)得十分清楚準(zhǔn)確，沒有含混不清的地方。我們希望達(dá)到的快也就是他的那種快，吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，而不是為了快而快。速讀法的優(yōu)點(diǎn)是不受時(shí)間地點(diǎn)的約束，無論在何時(shí)何地都可以練習(xí)。而且還不受人員的限制，不需要?jiǎng)e人的配合，一個(gè)人就可以獨(dú)立完成。當(dāng)然你也可以找一位同學(xué)聽聽你的速讀練習(xí)，讓他幫助挑你速讀中出現(xiàn)的毛病。比如哪個(gè)字發(fā)音不夠準(zhǔn)確，那個(gè)地方吐字還不清晰，等等，這樣就更有利于你有目的地進(jìn)行糾正、學(xué)習(xí)。你還可以用錄音機(jī)把你的速讀錄下來，然后自己聽一聽，從中找出不足，進(jìn)行改進(jìn)。如果有老師指導(dǎo)就更好了。
(2)口才訓(xùn)練的第二種方法背誦法：
一是要背，二還要求誦。這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力，鍛煉我們的口才。誦是對(duì)表達(dá)能力的一種訓(xùn)練。這里的誦也就是我們常說的朗誦。它要求在準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行聲情并茂的表達(dá)。背誦法不同于我們前面講的速讀法。速讀法的著眼點(diǎn)在快上，而背誦法的著眼點(diǎn)在準(zhǔn)上。也就是你背的文章一定要準(zhǔn)確，不能有遺漏或錯(cuò)誤的地方，而且在吐字、發(fā)音上也一定要準(zhǔn)確無誤。其方法是：第一步，對(duì)選定的材料進(jìn)行分析、理解，體會(huì)作者的思想感情。這是要花點(diǎn)工夫的，需要我們逐句逐段地進(jìn)行分析，推敲每一個(gè)詞句，從中感受作者的思想感情，并激發(fā)自己的感情;第二步，對(duì)所選的演講文進(jìn)行一些藝術(shù)處理，比如找出重音、劃分停頓等，這些都有利于準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容;第三步，在以上幾步工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。在背誦的過程中，也可分步進(jìn)行。首先，進(jìn)行背的訓(xùn)練，也就是先將文章背下來。在這個(gè)階段不要求聲情并茂，只要能達(dá)到熟練記憶就行。并在背的過程中，自己進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)作品的格調(diào)、節(jié)奏，為準(zhǔn)確把握作品打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二，是在背熟文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行大聲朗誦。將你背熟的文章大聲地背誦出來，并隨時(shí)注意發(fā)聲的正確與否，而且要帶有一定的感情。第三，是這個(gè)訓(xùn)練的最后一步，用飽滿的情感，準(zhǔn)確的語言、語調(diào)進(jìn)行背誦。這里的要求是準(zhǔn)確無誤地記憶文章，準(zhǔn)確地表達(dá)作品的思想感情。當(dāng)然僅僅抓住作品的基調(diào)還是不夠的。我們還要對(duì)作品進(jìn)行一些技巧上的處理，比如劃分段落、確定重音、停頓等等。平平淡淡，沒有波瀾，沒有起伏，一調(diào)到底的朗誦是不會(huì)成功的。請(qǐng)別人聽自己背誦，然后指出不足，使我們?cè)诟倪M(jìn)時(shí)有所依據(jù)，這對(duì)練口才很有好處。