關(guān)于學(xué)生落水救人的表彰通報（精選3篇）
關(guān)于學(xué)生落水救人的表彰通報 篇1
李堅同學(xué)生前是西昌鐵路局中學(xué)同學(xué)，剛滿14歲，1998年5月2日，李堅和張昆等另外四名小朋友在河邊玩耍，突然張昆的同學(xué)不幸落水，李堅當即跳下水去營救，張昆被救了，而他獻出了年輕的生命。
5月28日下午，共青團員成都鐵路局委員會在局工會俱樂部召開大會，宣讀共青團員全國委員會和共青團四川省委的決定，授予為搶救落水同學(xué)而英勇獻身的李堅同學(xué)“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號，并根據(jù)他生前要求，追認他為共青團員。
鑒于李堅同學(xué)的舍己為人,英勇獻身的高貴品質(zhì),在關(guān)鍵時刻能夠挺身而出,特予以通報表揚.現(xiàn)提出以下要求：
一、召全國鐵路系統(tǒng)和省內(nèi)各地的小朋友向李堅同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個有思想有道德無私無畏的好孩子。
二、提高認識，深刻領(lǐng)會學(xué)生英雄集體、個人的精神價值。“優(yōu)秀少先隊員”是踐行社會主義核心價值體系的典范，是當代中小學(xué)群體的優(yōu)秀代表，是新時代青年的楷模。他在人民群眾生命受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻，將個人安危置之度外，用滿腔熱血和寶貴生命詮釋了當代中國青少年的價值追求和崇高使命。他忠于祖國、熱愛人民的赤子情懷，臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德，舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概，心系社會、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品德，樂于奉獻、甘于獻身的高尚情操，眾志成城、團結(jié)協(xié)作的集體主義精神是激勵廣大青年學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成才的強大精神支柱，是確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的堅實思想基礎(chǔ)。開展向中學(xué)生英雄集體和個人學(xué)習(xí)活動，對于進一步加強和改進中學(xué)生思想政治教育工作，激勵和引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，努力成為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人具有十分重要的意義。
三、 精心組織，全面掀起學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄活動的熱潮。各學(xué)校要精心謀劃，把學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄的活動抓實抓好，要普遍開展一次以“學(xué)習(xí)時代楷模、弘揚英雄精神”為主題的班日教育活動，以座談、研討、主題演講、主題征文等形式，自強自立，積極進取，珍惜時光，立志成才，不斷錘煉自己的意志品質(zhì)，全面提高自身素質(zhì)。
四、 加強總結(jié)，不斷增強學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄集體活動的實效。要加強對學(xué)習(xí)活動的總結(jié)提高，使英雄中小學(xué)生的先進事跡和崇高精神切實內(nèi)化成青少年學(xué)生的自覺意識和主動要求。要組織青少年學(xué)生積極參加社會實踐、志愿服務(wù)，教育引導(dǎo)他們把對英雄的仰慕轉(zhuǎn)化為具體的行動，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺踐行社會主義核心價值體系。制定具體的學(xué)習(xí)活動安排，深化學(xué)習(xí)活動，增強學(xué)習(xí)活動的實效性。
X年XX月XX日
關(guān)于學(xué)生落水救人的表彰通報 篇2
各縣(市、區(qū))行政服務(wù)中心管理辦，機關(guān)各科室，公共資源交易中心:
x年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市行政服務(wù)中心系統(tǒng)緊緊圍繞市委、市政府主要工作部署，以開展 “為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”和“窗口規(guī)范化管理服務(wù)年”活動為契機，不斷創(chuàng)新工作機制，改進工作作風(fēng)，強化服務(wù)意識，提高辦事效率，扎實完成各項工作任務(wù)，各個崗位涌現(xiàn)出了一批先進代表。
為充分調(diào)動全市行政服務(wù)中心系統(tǒng)全體工作人員工作積極性，經(jīng)黨組會議研究決定:授予崇義縣公共資源交易中心等6個單位為“公共資源交易工作先進單位”;市行政服務(wù)中心管理辦秘書科、行政服務(wù)監(jiān)管科、監(jiān)察室，市公共資源交易中心工程建設(shè)項目交易部、綜合部等五個科(部)室為“先進科(部)室”;鐘定生等30人為“先進個人”;黃若駿等5人為“優(yōu)秀信息員”;郭嵩等15人為“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進個人”，現(xiàn)予通報表彰。
希望受到表彰的先進單位和個人發(fā)揚成績，戒驕戒躁，再接再厲，在新的一年再創(chuàng)佳績。全市行政服務(wù)中心系統(tǒng)全體干部職工要以先進為榜樣，立足崗位，扎實工作，奮發(fā)有為，為推動經(jīng)濟社會加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展，開創(chuàng)行政服務(wù)和公共資源交易工作新局面做出新的更大的貢獻。
附件:
x年度先進單位和先進個人名單
關(guān)于學(xué)生落水救人的表彰通報 篇3
x年11月16日星期一，我院機電工程系機制1502班學(xué)生趙從煙臺西站乘坐長途汽車返校。上車后，在與乘務(wù)員的溝通當中得知同車有一位盲人老大爺也從淄博站下車，趙xx同學(xué)了解到情況后，便主動找到盲人老大爺，并與之熱情的交流溝通，一路旅途兩人交談甚歡。因長途車是過站車，所以到達淄博時，車只在淄博高速路口做短暫停留，老人在趙攙扶下共同下車。下車后，因老人家人不知道車在高速路口停，便沒能及時趕來接老人回家。趙xx同學(xué)便堅持陪老人等待其家人的到來，在等了將近30分鐘后，老人家人因有事耽誤，仍沒有趕到。由于當天天氣寒冷，趙xx同學(xué)擔心老人身體受不了風(fēng)寒，便在電話告知老人親屬的前提下，主動打車將老人送回了家。老人安全到家后，趙xx同學(xué)才放心離開回到了學(xué)校。
趙xx同學(xué)在聯(lián)系老人家人過程中，老人子女曾多次詢問趙xx同學(xué)的姓名和聯(lián)系方式，但趙xx同學(xué)卻一直沒有透露，只是告訴老人及其家人，自己是山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院的一名大一學(xué)生。老人及其子女因為此事很是感動，為了再次表示感謝，便執(zhí)意要知道這位助人為樂不留姓名的好學(xué)生到底是誰。11月19日，老人子女聯(lián)系到了學(xué)校，將事情的經(jīng)過告訴了學(xué)校，并提供了學(xué)生透露的相關(guān)信息，根據(jù)老人子女提供的相關(guān)信息，經(jīng)過多方打聽，終于找到了這位助人為樂做好事不留名的好學(xué)生——趙。
趙xx同學(xué)這種助人為樂，做好事不留名的雷鋒行為，表現(xiàn)出了90后年輕一代大學(xué)生的高尚道德，為我校90后大學(xué)生做出了新的學(xué)習(xí)榜樣。這種行為是難能可貴的，值得全校師生學(xué)習(xí)。希望我們?nèi)w在校學(xué)生以趙xx同學(xué)為榜樣，繼續(xù)弘揚這種新時代的雷鋒精神，從身邊點滴事情做起，弘揚正氣，助人為樂，為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建社會主義和諧社會作出自己的貢獻。