入黨群眾評議格式（精選3篇）
入黨群眾評議格式 篇1
敬愛的黨組織：
經(jīng)過一年半時間的考驗(yàn)，20xx年12月9日，我終于成為了一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。之后，支部安排我們每個人找一位老師談?wù)勎覀儌�人的想法，很有幸我被安排到和管院黃金火院長聊天。在這次與院長交談的過程中，我了解到了更多的關(guān)于黨的知識，同時，明白了怎樣更好的建立一個黨員的形象，服務(wù)他人，完善自我。
這次談話主要分兩個方面。一方面，談到了找我們談話的目的，主要是為了進(jìn)一步考察每個人能否成為一名預(yù)備黨員;另一方面，院長對于我們想要作為一名合格黨員提出了要求。黃院長提出，作為一名預(yù)備黨員，我們要更加努力的加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)好黨章，有黨性的原則，提高自己的政治理論水平，從而帶領(lǐng)周圍的同學(xué)去進(jìn)步，履行好一個黨員的義務(wù)，這樣才能夠進(jìn)一步端正自己的入黨動機(jī)。在與同學(xué)接觸的過程中要有黨員形象，主動幫助他人，同時也不能自負(fù)，要自我激勵，自我進(jìn)步與成長與進(jìn)步。在思想上和行動上都要把加入黨組織作為終身的追求。院長還強(qiáng)調(diào)，我們要記住我們自己入黨的時間，自覺接受黨組織考察，群眾監(jiān)督，自覺匯報(bào)思想，轉(zhuǎn)正時，對自己的行動進(jìn)行總結(jié)，提出申請，要求轉(zhuǎn)正。在一年的預(yù)備期內(nèi)，要做到慎獨(dú)，起到模范帶頭的作用，帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。
與院長的聊天，使我從思想上入了黨。因?yàn)椋覐脑洪L身上看到了一個優(yōu)秀的黨員是怎樣在工作和生活中約束自己的行為。時時刻刻將自己與黨聯(lián)系在一起，凡事都秉著認(rèn)真的態(tài)度去對待，努力做到并不是刻意強(qiáng)調(diào)自己是個黨員，而是將自己是一位黨員放到心里去，使之成為一件理所當(dāng)然的事，更高要求的約束自己，形成一種作為黨員的服務(wù)意識。
作為一名學(xué)生黨員，要不折不扣的做好黨支部安排的工作，為身邊的同學(xué)做一些力所能及的事，盡力成為一名令人信服的黨員，把一切想法都落實(shí)到行動中去。
現(xiàn)在，在黨支部這個集體中，有著老師和黨支部一群學(xué)生黨員朋友，從中，我體會到了集體的力量，也感受到了幫助別人的快樂。相信，一年之后，我們都會有不一般的收獲。
入黨群眾評議格式 篇2
尊敬的黨組織：
侯主任代表黨組織與我就申請加入中國共產(chǎn)黨一事展開了深刻的談話，談話收益頗豐，讓我受益匪淺，就入黨動機(jī)和黨的宗旨等展開深刻的探討。我深深感覺到我要努力的還很多，全心全意為人民服務(wù)作為我的入黨動機(jī)要全面展開，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的事去做。為人民服務(wù)既要有深遠(yuǎn)的社會理想，也要有具體的現(xiàn)實(shí)理想，談話中也提到了如何在工作中做好模范先鋒帶頭作用，意義深刻，發(fā)人深省。我入黨的動機(jī)就是全心全意為人民服務(wù)，把自己當(dāng)作一個蠟燭來照耀社會，為社會、為人民做點(diǎn)貢獻(xiàn)，只要照亮了別人，才能體現(xiàn)自己人生價值，
要把黨作為一種信仰，做到黨在我心中。一心一意依靠黨組織，全心全意為黨和人民服務(wù)。同時，要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗這一崇高的理想信念，始終是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的精神動力。思想信念是一個思想認(rèn)識問題，更是一個實(shí)踐問題。要努力實(shí)踐黨的根本宗旨作為自己的信條去做。要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。要做到 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，正確處理局部利益和全局利益、眼前利益和長遠(yuǎn)利益。要堅(jiān)持黨的密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的作風(fēng)。一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際。說話辦事誠懇踏實(shí)，力求實(shí)效;堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的路線。這些就是我行動指南，是我所想所做的信仰。堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。做到黨在我心中，我黨合一，事事從黨的角度考慮問題、去做事，為黨喜，為黨優(yōu)，為黨去奮斗! 作為一個預(yù)備黨員，我要努力的還有很多，我想做的也感覺有意義的就是起個模范帶頭作用。鞏固專業(yè)技能;增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識;踏踏實(shí)實(shí)立足本職工作，此次談話，給我了很大啟發(fā)，讓我想了很多，謝謝黨組織對我關(guān)懷。
在談話最后，侯主任向我提出了建議。他的每一條建議都值得我銘記在心，也成為我對自己今后的要求。第一點(diǎn)是要嚴(yán)格地求自己，按照一個黨員標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的日常行為。無論在學(xué)習(xí)，工作還是生活上都必須更加嚴(yán)格地求自己。要更加刻苦努力地學(xué)習(xí);在工作上，我會持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事，做好每一件事;在生活上，我會多關(guān)心他人，幫助他人。在平時，我要以一名黨員的要求嚴(yán)格鞭笞自己，不斷地做自我批評，完善自己，起到黨員應(yīng)有的模范作用。
第二點(diǎn)建議是正確認(rèn)識黨員的權(quán)力和義務(wù)的關(guān)系，在維護(hù)黨員自身正當(dāng)權(quán)益的同時，更應(yīng)牢記作為一名黨員所要履行的職責(zé)，始終保持黨員的先進(jìn)性：一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。二是要貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。三是要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。四是要自學(xué)遵守黨的紀(jì)律，遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。五是要切實(shí)開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。六是要發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
這次談話的心得我會永遠(yuǎn)牢記，并且努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，爭取做一名合格的優(yōu)秀黨員。
此致
敬禮
入黨群眾評議格式 篇3
敬愛的黨組織：
答辯結(jié)束后，每個人都有自己的要談話的老師，我的談話老師是張麗君老師。剛經(jīng)歷了管院答辯后的緊張好像還未完全褪去，又來了個和老師談話，緊張的心情好像又重新回來，更帶來了一些忐忑，想著談話都是怎么樣的啊?
還記得是下午是時候去找的 張老師，那時候她正好不是怎么的忙，去了之后我先是做了一個簡短的自我介紹，心里覺得沒有自己想的那么氣氛緊張，張老師笑笑，說“坐啊”，自己心中的緊張也消去了一些。張老師首先說的是恭喜你們順利通過了管院的答辯啊，其實(shí)我們的這次談話你也不要想的太嚴(yán)肅，我們就是聊聊，就像是談心一樣。和張老師在談心的過程中都聊了些自己一年多以來再班上的工作、學(xué)習(xí)以及與同學(xué)間的關(guān)系。和張老師聊到關(guān)于如何調(diào)動班上同學(xué)的積極性時很有共鳴，張老師讓我談?wù)勎易约涸趽?dān)任班干時是怎么做的。
在自己擔(dān)任班里團(tuán)支書的一年中，談到電調(diào)動班上同學(xué)的積極性，這個問題的確很讓我頭疼，每月一次的團(tuán)組織生活，在大一上半年中都是團(tuán)支部以及班委一起商量，一起策劃，一起組織，到了大一下，我自己覺的這種方法已經(jīng)有些是行不通的了，大家肯定會厭煩那種模式。自己覺得換個方式來開展大二下的團(tuán)組織生活，大一下將會有四次團(tuán)組織生活，正好可以將班上的同學(xué)分為四組，每組策劃組織一期團(tuán)組織生活，除去團(tuán)支部的三人，每組差不多是十三人左右，在每一小組中會有負(fù)責(zé)策劃、組織和宣傳的。通過此方讓班上的每個同學(xué)都有機(jī)會參加活動的準(zhǔn)備過程，鍛煉自身能力，同時也是集大家的智慧來將團(tuán)組織生活辦的更好，讓大家都能夠保持較高的積極性。我的這個工作實(shí)例好像得到了張老師的認(rèn)可，聽我講完后，張老師又問了我一些詳細(xì)的過程，說是如果我有時間就給一份詳細(xì)的策劃書給她吧，我也答應(yīng)了。
在一步一步的交談中我的緊張感也隨之都消失了。張老師的這樣一個問題讓我印象很深刻，她說自己也是輔導(dǎo)員，到要實(shí)習(xí)的那一年，班上的同學(xué)都給分了實(shí)習(xí)單位，作為輔導(dǎo)員自己也都會找他們談話，但是還是有好多同學(xué)做不了一兩個月就不干了，你說這是什么原因了?張老師的這一問，讓我有點(diǎn)措手不及，我說的一些原因都是同學(xué)自己不能吃苦，沒有堅(jiān)持等一些。聽到張老師的解釋后，自己覺得正是說的好對，張老師說你們快到實(shí)習(xí)期的時候，老師怎么跟你們講你們在這個單位好好干，熬個半年一年的就會好的。同學(xué)的心里會想些什么，總覺得老師的話并不是百分百的可信，老師代表的著學(xué)校，學(xué)校和那些企業(yè)總會有著些什么關(guān)系，但是你換個方式，你讓同學(xué)去做工作，效果會不會是很不一樣。我說對啊，想想也是這么回事，同學(xué)之間的聊天更容易建立互信啊。和張老師的談話也是將近一個多小時，一個多小時的談話沒有我想象的緊張與嚴(yán)肅，反而讓我學(xué)到了許多。
在整個的談話中覺得張老師給人的感覺是對學(xué)生的心理的想法是很了解的，對該怎么去與學(xué)生交流，去與學(xué)生打成一片也是很有自己的方法的。同時也讓自己學(xué)到該怎么樣是去更好的與同學(xué)相處，不管是在學(xué)習(xí)還是工作中到要事先想好方法，讓結(jié)果更接近甚至是達(dá)到理想的狀態(tài)。