初中描寫萬圣節(jié)的作文800字（通用14篇）
初中描寫萬圣節(jié)的作文800字 篇1
萬圣節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日，于每年的10月31日舉行。在萬圣節(jié)那天的夜里，大街小巷上的人們都會(huì)穿上鬼的服裝出沒，就像中國的鬼節(jié)一樣一句句讓我至今還激動(dòng)萬分的話從英語老師Luc的口中傳出。今天的Luc穿了一身風(fēng)婆婆的服裝，幻紫色的面具上插著墨綠色的羽毛，金黃色的披風(fēng)顯得格外耀眼。同學(xué)們也穿著各式各樣的衣服，大喊著，大叫著：萬圣節(jié)終于到嘍!!!
今天是萬圣節(jié)，一陣陣充滿著神秘色彩的萬圣節(jié)音樂在大喇叭里回響著。同學(xué)們都戴著面具一齊慶祝這特別的節(jié)日。今年的萬圣節(jié)part有著各式各樣的活動(dòng)，不過讓我最記憶猶新的還是升鬼旗時(shí)那沸騰的場(chǎng)面。我穿著一身同學(xué)們看來像埃及法老一樣的服裝在人山人海的操場(chǎng)上來回穿梭，終于找到了班級(jí)的隊(duì)伍。不一會(huì)兒，就見不遠(yuǎn)處，四個(gè)騎士裝扮的幽靈踏著正步走了過來。咦?那是什么?我仔細(xì)一看，心里不由得起了一陣驚嘆。原來他們手中握著一面巨大的黑色旗幟，一打聽才知道，那可是今年英語組老師特意為萬圣節(jié)做的。有幾個(gè)小弟弟甚至跑到了旗幟旁，用手摸摸上面縫著的骷髏頭，還淌著血的尖刀，和背后那閃著幽光的城堡。
Part正式開始了，四個(gè)幽靈騎士架著鬼旗來到了旗桿旁，不一會(huì)兒，旗幟就伴著萬圣節(jié)音樂冉冉升起了。同國旗不同的是，升鬼旗不需要敬禮，需要的是孩子們發(fā)自內(nèi)心的笑聲。當(dāng)鬼旗升到頂端時(shí)，人群立刻沸騰起來，同學(xué)們都跳了起來，有的把帽子和假發(fā)拋向了空中;有的使勁揮舞著披風(fēng);有的甚至激動(dòng)得摔倒了，老師連忙把他扶了起來。
緊接著，同學(xué)們又玩了許多游戲，直到已經(jīng)累得滿頭大汗，我收獲了許多糖果，這些糖果帶給我了多少美好的回憶。這真是個(gè)熱鬧的萬圣節(jié)!
初中描寫萬圣節(jié)的作文800字 篇2
萬圣節(jié)這天夜里是一年中最“鬧鬼”的時(shí)候，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來客和巫婆們紛紛出動(dòng)。在基督紀(jì)元以前，凱爾特人在夏末舉行儀式感激上蒼和太陽的恩惠。當(dāng)時(shí)的占卜者點(diǎn)燃并施巫術(shù)以驅(qū)趕據(jù)說在四周游蕩的妖魔鬼怪。后來羅馬人用果仁和蘋果來慶祝的豐收節(jié)與凱爾特人的10月31日融合了。
在中世紀(jì)，人們穿上動(dòng)物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬圣節(jié)前夜驅(qū)趕黑夜中的鬼怪。盡管后來_代替了凱爾特和羅馬的宗教活動(dòng)，早期的習(xí)俗還是保留下來了。現(xiàn)在，孩子們帶著開玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬圣夜舞會(huì)，這些舞會(huì)四周的墻上往往懸掛著用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨，窗前和門口則吊著齜牙咧嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。
這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。萬圣節(jié)的一個(gè)有趣內(nèi)容是“Trickor爐reat(不給糖就搗亂 )”，這習(xí)俗卻并非源自愛爾蘭，而是始于公元九世紀(jì)的歐洲_會(huì)。那時(shí)的11月2日，被稱為 “ALL SOULSDAY”(萬靈之日)。在這一天，信徒們跋涉于僻壤鄉(xiāng)間，挨村挨戶乞討用面粉及葡萄干制成的“靈魂之餅”。據(jù)說捐贈(zèng)糕餅的人家都相信教會(huì)僧人的祈禱，期待由此得到上帝的佑護(hù)，讓死去的親人早日進(jìn)入天堂。這種挨家乞討的傳統(tǒng)傳至當(dāng)今竟演變成了孩子們提著南瓜燈籠挨家討糖吃的游戲。
見面時(shí)，打扮成鬼精靈模樣的孩子們千篇一律地都要發(fā)出“不請(qǐng)客就要搗亂(不給糖就搗蛋)”的威脅，而主人自然不敢怠慢，忙聲說“請(qǐng)吃!請(qǐng)吃!”同時(shí)把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的大口袋里。還有一種習(xí)俗，就是每家都要在門口放很多南瓜燈，如果不請(qǐng)客(不給糖)，孩子們就踩爛他一個(gè)南瓜燈。
初中描寫萬圣節(jié)的作文800字 篇3
“哈哈哈哈……”又到了一年一度的萬圣節(jié)啦!萬圣節(jié)當(dāng)然要有糖果啦，我們的萬圣節(jié)，糖糖拿過來。小隊(duì)正在向我們的糖果進(jìn)發(fā)。我們領(lǐng)導(dǎo)了任務(wù)卡，要向指定的商店討糖果。
首先任務(wù)卡上寫了第一個(gè)提示：“咔擦、茄子、耶。”我們犯愁了，這到底是什么呀。突然，我們的兔兔隊(duì)長說：“那不是照相館嗎。”經(jīng)過兔兔隊(duì)長那么一提醒倒還真是。我們一群“妖魔鬼怪”向?qū)γ娴乃{(lán)天照相館“進(jìn)攻”。哈哈!我們一隊(duì)里什么人都有，有美麗溫柔的公主、有神神秘秘的女巫，還有……哇!還有牛魔王唉!它是穿越過來的么?對(duì)了，對(duì)了，還有那牛魔王。來得早不如來得巧，正好那家店的老板來開門。我們一群人直勾勾地看著他，老板一臉茫然，見“牛魔王”走進(jìn)來一位是打劫的呢。這時(shí)，我們可愛的兔兔隊(duì)長站了出來，霸氣地對(duì)那老板說：“老板!有糖嗎?不給糖就搗蛋。”那個(gè)老板笑瞇瞇地對(duì)我們說：“有。”說完拿出了那一包精致的糖果，我們開心極了，終于有收獲了。我們轉(zhuǎn)身出店。
第二個(gè)提示是：手機(jī)“美容院”，手機(jī)的“美容院”?我們沒了目標(biāo)開始漫無目的地找。女巫走著走著，冷不了冒出了一句：“手機(jī)的美容院，不就是貼膜的地方嘛。”“對(duì)啊!”美麗的公主說。我們又開始向有貼膜的地方進(jìn)發(fā)。可是，去問了一個(gè)店，那個(gè)店主說沒有，又問了另一個(gè)店主，但回過來的還是只有一句冷冷的沒有。兔兔隊(duì)長不見了!唉，兔兔隊(duì)長呢?我向四處張望，突然，我看見了一個(gè)身影，是兔兔隊(duì)長。我急忙跑了過去，兔兔隊(duì)長轉(zhuǎn)過聲來說：“這里有糖果，但是這里的老板說要表演。”我想了想說：“要不唱歌吧，容嬤嬤的歌聲挺好聽的。”正當(dāng)我和容嬤嬤在商量唱什么時(shí)，她們已經(jīng)唱起了小蘋果，我和容嬤嬤也合著唱，全都嗨起來了!哈哈，終于得到糖果了。
最后一個(gè)提示是：遠(yuǎn)在天邊近在眼前。我們被難住了，什么是遠(yuǎn)在天邊近在眼前啊，難道是……對(duì)了，是小桔燈，我們折返回了小桔燈尋找糖果，一群人馬氣勢(shì)洶洶地朝小桔燈前臺(tái)奔去，最后三包糖果全都找齊，真開心。
從這次活動(dòng)中我收獲到了勇氣和膽量。
初中描寫萬圣節(jié)的作文800字 篇4
在“萬圣節(jié)”這一天，人們會(huì)挨家挨戶的乞求“靈魂餅”作為回報(bào)，人們會(huì)為該家逝去的親人祈禱，以他們對(duì)所受到的寬待的感謝。
慶祝“萬圣節(jié)”的習(xí)慣和從歐洲各處到達(dá)美洲的移民一起，在十九世紀(jì)來到了美國。
十九世紀(jì)末，西部開發(fā)者的妻子們開始了在萬圣節(jié)給孩子們發(fā)糖果。這個(gè)習(xí)慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，“不給糖就搗亂”(Trick-or-Treat)，這一句孩子們的名言，開始廣泛流傳。
前天是萬圣節(jié)，可是因?yàn)槲疑×耍荒苋ァ安唤o糖就搗亂”，也不能在門口給小孩子們發(fā)糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個(gè)橘黃色的籃子里，把它擺在了門口。坐在窗邊，我享受著節(jié)日的溫暖。
到了六點(diǎn)鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿著奇裝異服，手里提著巨大的籃子，到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂的大人，靜靜的跟在小孩子們的后面。
不一會(huì)兒，就有人向我家的門口走來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，好像是兩個(gè)滾動(dòng)的皮球。慢慢地，兩個(gè)“皮球”離我越來越近，仔細(xì)一看，原來是兩個(gè)孩子萬圣節(jié)作文800字(4篇)作文。右邊是一個(gè)大概不到三歲的小女孩，打扮得像一個(gè)白雪公主，提著與自己不成比例的大籃子，像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”，其實(shí)是一個(gè)看上去大概五六歲的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到籃子前，我看清楚了他們的臉：小女孩的臉肉嘟嘟的，一雙藍(lán)色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個(gè)愛美的小女孩，看，她穿的多么漂亮!感覺就好像真的小公主。
匯合營銷
她的哥哥，身上穿著蜘蛛俠的連身衣，同樣的藍(lán)眼睛，只不過充滿了淘氣調(diào)皮。
走到籃子前，他們看到了那些誘人糖果，雖然誘人，他們還是很有禮貌的.挑了一個(gè)自己最喜歡吃的樣式，然后便開開心心的離開了。遠(yuǎn)處，一個(gè)男人正向他們招手，示意著“過馬路要小心”。他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，最后消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內(nèi)那個(gè)憂傷的女孩吧!
窗外散發(fā)著據(jù)黃色的光，我仿佛忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的時(shí)光……
已是深夜，四處都靜悄悄的，孩子們回家了。可是那小女孩的背影深深地印在了我的腦海里，她，難道不是天使的象征么?
初中描寫萬圣節(jié)的作文800字 篇5
詭異的笑聲響起來，不詳?shù)那{(diào)在這座城市中飛旋而起，若你在萬物寂靜的夜晚中巡視周圍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)街道上走著形形色色的妖魔鬼怪!在你高聲尖叫之前，請(qǐng)聽我一言——?jiǎng)e害怕，那是小孩子們的盛裝游行!仔細(xì)聆聽，你是否聽到了‘Trickortreats’(不給糖，就搗蛋!)?假使你不想精心裝飾的小窩被臭氣熏天的垃圾給掩蓋的話，那我還是勸你快些把糖果交給這些讓人可愛又可恨的小妖精了。
這是小孩子的盛裝舞會(huì)，無處不傳來小孩兒的嬉笑聲，將繁重的課業(yè)教育拋諸腦后。在已經(jīng)失去了宗教迷信色彩的萬圣節(jié)中，大家齊心協(xié)力，制作萬圣節(jié)服裝，有些不甘寂寞的家庭們還會(huì)特地裝扮自家的擺飾，進(jìn)行嘔心瀝血的設(shè)計(jì)!
當(dāng)然，若哪家的設(shè)計(jì)做得太過分了，社區(qū)委員會(huì)絕不會(huì)視若無睹的，必定對(duì)其執(zhí)行相應(yīng)的制裁。這也難怪，畢竟過分恐怖的設(shè)計(jì)可是會(huì)傷害到小孩子們脆弱的心靈嘛!依我看來，這西方文化色彩十足的節(jié)日，估計(jì)傳入東亞，也沒什么兩樣罷?
值得一提的是，在世人眼中，萬圣節(jié)的結(jié)束就等于圣誕節(jié)的來臨，一旦萬圣結(jié)束，人們就開始期盼圣誕節(jié)的到來了。
一年一度的萬圣節(jié)終于來到了，同學(xué)們跟著我一起狂歡吧!lets，go!萬圣節(jié)是西方世界的傳統(tǒng)節(jié)日。在每年的10月31日，當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。如果有人不肯給糖果，那孩子們就會(huì)搗蛋。有些人還故意把家里裝飾得陰森恐怖，讓孩子們玩?zhèn)�痛快。所以，在西方萬圣節(jié)是孩子最喜歡的節(jié)日之一，就像中國的兒童節(jié)一樣。
我們的第一個(gè)項(xiàng)目是：百鬼夜行。我們要穿上恐怖的服裝，帶上鬼面具，在大街上環(huán)游，向路人討糖果，記住，如果他們不給就搗蛋。
呵呵，第一個(gè)目標(biāo)是那個(gè)阿姨。我慢慢地繞到她的身后，雙手輕輕地放到她的肩上。她猛一回頭，看著帶鬼面具的我，失聲驚叫，快速逃跑了。我嘆了一口氣，又找了幾個(gè)人，結(jié)果……糖果一個(gè)沒要到，道把保安請(qǐng)來了。
三十六計(jì)，跑為上計(jì)!sos，快來救救我。
好吧，我總算逃離了保安的魔爪。算了，進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)：古墓尋寶。
所謂的古墓么，其實(shí)就是一片泥潭，吁，安靜點(diǎn)，別被人聽見了哦。寶物就是鬼面具，我挖，我挖，我挖挖挖。唉，挖出一條蚯蚓來，嚇我一大跳。
快來，快來，sos，我的鞋陷進(jìn)泥里面了。SOS……
初中描寫萬圣節(jié)的作文800字 篇6
在“萬圣節(jié)”這一天（十一月二日），基督徒們會(huì)挨家挨戶的乞求“靈魂餅”（一中含葡萄干的四方形面包。）作為回報(bào)，基督徒們會(huì)為該家逝去的親人祈禱（一種被視為幫助逝者盡快進(jìn)入天堂的儀式），以他們對(duì)所受到的寬帶的感謝。
慶祝“萬圣節(jié)”的習(xí)慣和從歐洲各處到達(dá)美洲的移民一起，在十九世紀(jì)來到了美國。
十九世紀(jì)末，西部開發(fā)者的妻子們開始了在萬圣節(jié)給孩子們發(fā)糖果。這個(gè)習(xí)慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，“不給糖就搗亂”（Trick-or-Treat)，這一句孩子們的名言，開始廣泛流傳。
前天是萬圣節(jié)，可是因?yàn)槲疑×耍荒苋ァ安唤o糖就搗亂”，也不能在門口給小孩子們發(fā)糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個(gè)橘黃色的籃子里，把它擺在了門口。坐在窗邊，我享受著節(jié)日的溫暖。
到了六點(diǎn)鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿著奇裝異服，手里提著巨大的籃子，到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂的大人，靜靜的跟在小孩子們的后面。
不一會(huì)兒，就有人向我家的門口走來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，好像是兩個(gè)滾動(dòng)的皮球。慢慢地，兩個(gè)“皮球”離我越來越近，仔細(xì)一看，原來是兩個(gè)孩子。右邊是一個(gè)大概不到三歲的小女孩，打扮得像一個(gè)白雪公主，提著與自己不成比例的大籃子，像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”，其實(shí)是一個(gè)看上去大概五六歲的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到籃子前，我看清楚了他們的臉：小女孩的臉肉嘟嘟的，一雙藍(lán)色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個(gè)愛美的小女孩，看，她穿的多么漂亮！感覺就好像真的小公主。她的哥哥，身上穿著蜘蛛俠的連身衣，同樣的藍(lán)眼睛，只不過充滿了淘氣調(diào)皮。
走到籃子前，他們看到了那些誘人糖果，雖然誘人，他們還是很有禮貌的挑了一個(gè)自己最喜歡吃的樣式，然后便開開心心的離開了。遠(yuǎn)處，一個(gè)男人正向他們招手，示意著“過馬路要小心”。他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，最后消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內(nèi)那個(gè)憂傷的女孩吧！
窗外散發(fā)著據(jù)黃色的光，我仿佛忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的時(shí)光……
已是深夜，四處都靜悄悄的，孩子們回家了。可是那小女孩的背影深深地印在了我的腦海里，她，難道不是天使的象征么？
初中描寫萬圣節(jié)的作文800字 篇7
萬圣節(jié)(all hallow's day)是每年的11月1日，也叫鬼節(jié)，是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日，萬圣節(jié)這一天家家會(huì)吊起南瓜燈并給小孩子派發(fā)糖果。在夏令營期間，我們也與外教老師一起過了一個(gè)萬圣節(jié)。
那天早上，外教老師抱著七個(gè)南瓜走了進(jìn)來。我們先是楞了一楞，接著便歡呼起來了。因?yàn)榻裉炖蠋熞覀円黄疬^萬圣節(jié)，是要做南瓜燈的。
隨著輕快的音樂響起，外教老師手上的刀開始飛舞起來。在她的示范下，我們也開始了學(xué)做南瓜燈。別看這南瓜小小的，皮還挺厚的，我們只好把牛排刀慢慢插進(jìn)去又拔出來，一點(diǎn)一點(diǎn)地把南瓜的“帽子”給取下來。然后把里面的籽挖空，接著我們開始雕刻五官。好不容易刻好了五官，把蠟燭插進(jìn)去點(diǎn)亮，好了，一個(gè)漂亮的南瓜燈就算是大功告成了。
南瓜燈做好后，我們開始布置教室，也稱 “鬼屋”。我們?cè)陂T后放上一個(gè)氣球，門一開壓到氣球，氣球就會(huì)發(fā)出“嘣”的爆炸聲，以此來嚇唬進(jìn)來的同學(xué)。同時(shí)，我們還在門上方吊了一只大大的假蜘蛛，門一開，蜘蛛就會(huì)掉下來，懸在同學(xué)們的眼前，恐怖極了。
到了晚上，洪東威哥哥還帶來了桌布，披在我們的頭上，身上，裝成“鬼”嚇唬進(jìn)來的同學(xué)們。我們還把凳子?xùn)|倒西歪地放起來，一不小心就會(huì)踩上去。好了，現(xiàn)在就等別班的同學(xué)來了。
“哈哈!別班的同學(xué)來我們班都被嚇著了，我們班是名副其實(shí)的鬼屋。”
雖然有的同學(xué)被嚇著了，但是世界上是沒有鬼的。只要自己不相信有鬼了，就不會(huì)被嚇著了，也就不會(huì)害怕了。
初中描寫萬圣節(jié)的作文800字 篇8
10月30日晚上，媽媽帶我去麥當(dāng)勞參加由三峽晚報(bào)組織的活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“萬圣節(jié)之小鬼精靈”。
晚上六點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)到麥當(dāng)勞一看，里面有好多的小朋友。麥當(dāng)勞里到處都掛著南瓜燈，掃帚，巫師的帽子。活動(dòng)準(zhǔn)六時(shí)開始，麥當(dāng)勞姐姐打扮成一個(gè)女巫的樣子出現(xiàn)在我們的面前，給我們講“萬圣節(jié)”的.來歷。
原來“萬圣節(jié)”也就是西方人的“鬼節(jié)”，在這一天，孩子們會(huì)提著南瓜燈，穿著各式各樣的稀奇古怪的服裝，挨家挨戶地去索要糖果，不停地說：“trick or treat."（意思是給不給，不給就搗蛋）要是你不肯給糖果的話，孩子們就會(huì)很生氣，用各種方法去懲罰你，例如：把垃圾倒在你家里等等的方法去懲罰你，直到你肯給他們糖果為止。
麥當(dāng)勞姐姐給我們講完“萬圣節(jié)”的來歷以后，又教我們做了一個(gè)手指操，讓我們活動(dòng)了一下自己的小手，就給我們一人發(fā)了一個(gè)白色的面具，讓我們給面具涂上自己喜歡的顏色，看誰的涂的面具最嚇人，最恐怖，涂完以后還要給自己的所涂的面具取一個(gè)合適的名字。
我拿到面具以后，首先用油畫棒將面具的耳朵涂成綠色，眼睛涂成紫色，還有粉色的頭發(fā)，藍(lán)色的鼻子，粉色的嘴巴，金黃色的臉蛋，在嘴巴還畫了幾顆尖尖的牙齒，就像“吸血鬼”的牙齒一樣，在面具的額頭上畫了一個(gè)紅眼睛，就像西游記里的“二郎神”，在面具的左臉頰上還用黃色的油畫棒寫了一個(gè)“M”的英文字母，整個(gè)面具完成以后，我給面具取了一個(gè)可愛的名字叫“麥當(dāng)勞小鬼精靈”。
等所有的小朋友的面具完成以后，我們就將面具帶在臉上給其他的人看，看誰的最嚇人，最恐怖。其實(shí)我們每一個(gè)人的面具都不一樣，都有自己的特點(diǎn)，都非常的可愛。
我們的面具完成以后，麥當(dāng)勞姐姐讓我們?nèi)ハ词郑缓蟠蠹以谝黄鹩貌汀Ｗ詈蟠蠹疫�將自己的面具戴在臉上一起合影。這次活動(dòng)就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
初中描寫萬圣節(jié)的作文800字 篇9
在萬圣節(jié)，孩子們穿上特殊的服裝，戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門，高聲喊道：“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果，他們可能會(huì)對(duì)鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀，把燈放進(jìn)去，燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來。
今天晚上，老師說學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬圣節(jié)晚會(huì)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會(huì)開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì)真的很有趣。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛。
初中描寫萬圣節(jié)的作文800字 篇10
說起來前段時(shí)間的萬圣節(jié)可謂是人心激動(dòng)，到處都是充滿節(jié)日的快樂，有各種社團(tuán)的組織活動(dòng)，有各種商鋪打折銷售，有班級(jí)張燈結(jié)彩舉辦晚會(huì)，一時(shí)間，到處是另一種風(fēng)采。但這種節(jié)日的慶祝并不是所有人，有些人就覺得這是外國文化的入侵，只是各種的娛樂消遣，但是我始終覺得并非這樣有益無害的入侵，而是一種創(chuàng)新，一種文化交流。應(yīng)該支持，享受。
古有閉關(guān)鎖國的教訓(xùn)，以自己為中心，拒絕任何外來事物，甚至抵制，可是后來的結(jié)果讓人寒心，雖不是沒及時(shí)吸取優(yōu)秀外來文化造成主要原因使國家垂危，但國家的興亡與文化密不可分，所以一味地拒絕并不是的選擇，外國的發(fā)展與其文化緊密聯(lián)合，總有其優(yōu)秀獨(dú)特之處，為使國家的文化更加多元化，需要與各國進(jìn)行交流借鑒，而過洋節(jié)正是另一種形式的交流。應(yīng)該選擇支持。
今有各國學(xué)習(xí)過中國節(jié)日，如美國過中國的春節(jié)，一方面為使駐美的中國人士在異鄉(xiāng)能夠感受到祖國的溫暖，更好的在外國生活而舉辦，而更重要的是他們覺得這個(gè)節(jié)日值得他們?nèi)W(xué)習(xí)，雖不像中國一樣的氣勢(shì)磅礴，但有其獨(dú)到之處，并沒有帶來嚴(yán)重的后果。既然外國都能過我們的節(jié)日，還過得繪聲繪色，我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)人家的文化與節(jié)日了。現(xiàn)代社會(huì)，是交流，借鑒，融合吸取優(yōu)秀外來文化越來越是趨勢(shì)，既然沒有帶來不良后果，為何不支持，贏得一片掌聲?
有人說過洋節(jié)只是單純的通過各種方式去娛樂，去消遣。這只是片面的觀點(diǎn)，是有各種商場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)，但這不是從另一方面促進(jìn)我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展嗎，而那些口口聲聲說拒絕的人難道沒有享受這節(jié)日帶來的實(shí)惠與快樂嗎。所以說任何事物的產(chǎn)生總有其緣由，而人們的選擇有肯定有其優(yōu)秀的那一面，所以不要只觀其一面。要多方面觀察。
總得來說我認(rèn)為這并不是一種文化入侵，相反我覺得這種文化的交流與創(chuàng)新是在促進(jìn)國家的發(fā)展，文化，政治，經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展才能大同，外來文化并不可怕，只要取其精華，去其糟粕，合理利用更會(huì)有意想不到的驚喜。
初中描寫萬圣節(jié)的作文800字 篇11
今天晚上是萬圣節(jié)活動(dòng)，我去得有點(diǎn)晚了，到的時(shí)候快要結(jié)束了。
我們就趕緊上二樓去，玩“幫小魔鬼貼帽子”的節(jié)目，阿姨把我的兩個(gè)眼睛蒙住，讓我轉(zhuǎn)三圈，然后我開始給小魔鬼貼帽子了，結(jié)果我貼偏了，阿姨就給我蓋了一個(gè)章。我還玩了“給魔鬼面具涂顏色”，涂好以后，奶奶用吹風(fēng)機(jī)給我畫的圖吹干。接著我們?nèi)ミ吷弦粋�(gè)地方蓋了一個(gè)章，我沒進(jìn)去玩，不知道是不是玩喜羊羊和灰太狼的節(jié)目。然后我們就到它旁邊的一個(gè)玩游戲下圍棋的地方，我進(jìn)去后，我才發(fā)現(xiàn)有些人是兩個(gè)兩的人一起玩的，還有一些人沒有小朋友一起玩，他們就和爸爸媽媽一起玩。
我到那邊沒有玩也沒有蓋章，然后我們?nèi)ト幽瞎系牡胤健Ｈ幽瞎系牡貢r(shí)候，從起點(diǎn)開始走，地上擺了很多大大小小的南瓜，還有一些帽子，不能碰到這些南瓜，跨過繩子，到終點(diǎn)的時(shí)候，要把我們手上的大南瓜，把桌子上的大南瓜砸下去。我砸了一次，沒有砸到，我砸第二次的時(shí)候，砸到了。然后那個(gè)阿姨給我蓋了一個(gè)章，接著我們?nèi)ハ乱粋�(gè)節(jié)目，大風(fēng)車，這邊是溜冰的，我也沒進(jìn)去玩，因?yàn)槲覜]有溜冰鞋。
然后我們就到邊上的服務(wù)臺(tái)，用蓋章的紙換了一個(gè)號(hào)子，號(hào)子是81號(hào)，然后我就到那個(gè)叔叔那邊去，那個(gè)叔叔用氣球給我做了一把劍，然后就到那邊去抽獎(jiǎng)，沒抽到，是因?yàn)榉⻊?wù)臺(tái)的叔叔自己抽的，他抽到幾號(hào)就是幾號(hào)，抽獎(jiǎng)抽完了。全部人都解散了，我就拿著氣球?qū)殑丶伊恕?/p>
今天是萬圣節(jié)，我今天還要上興趣班，媽媽讓我不上了，也給興趣班的吳老師發(fā)了個(gè)短信：“李彧晨今天不上興趣班了。”放學(xué)的時(shí)候，我走出了教室，背著書包，拿著飯兜。
初中描寫萬圣節(jié)的作文800字 篇12
在國外有一個(gè)特殊的節(jié)日——萬圣節(jié)。
從書中我知道了萬圣節(jié)是每年的10月30日。在這一天里，小孩們都打扮成鬼怪的樣子，比如幽靈、蝙蝠、吸血鬼等。然后每個(gè)人提個(gè)小籃子，到半夜12點(diǎn)的時(shí)候，挨家挨戶地要糖，還會(huì)說“不給糖就搗蛋”的話語，如果對(duì)方不給糖，就會(huì)立馬沖進(jìn)對(duì)方的屋子里開始搗亂，比如把電視機(jī)關(guān)掉，把桌布扯下來等。而且到了萬圣節(jié)，每家都要做南瓜燈，講鬼故事。活動(dòng)可豐富了，很有趣。
記得去年萬圣節(jié)前，我和院里的幾個(gè)好朋友早早就商量如何過一個(gè)有趣的萬圣節(jié)。我們決定讓每家都買好多的糖，然后我們分別好朋友家去要糖，一個(gè)人只能去一家，最后看誰要得最多。我去的是杜寧軒的家，我提個(gè)小籃子走在去他家的路上，一路上寂靜無聲，到處都是黑咕隆咚的，夜沉沉地睡著。我到了他家門前，先輕輕地敲敲門，杜寧軒媽媽把門打開了，透過敞開的門縫，只見房間里的燈光若隱若現(xiàn)，一切都籠罩在一種朦朧、昏暗的陰影下，真像電視里的鬼屋。原來她點(diǎn)了幾個(gè)南瓜燈，昏暗的燈光，隨著門被打開輕輕的搖曳著，跳躍著，如同一個(gè)個(gè)小精靈，真有那種恐怖、玄幻的氣息。我說：“阿姨，給我糖吧，您不給我糖我就搗蛋。”她媽媽聽了我的話，笑了笑，然后轉(zhuǎn)身回到屋里，端出一大盤糖來，幫我倒進(jìn)了小籃子。
過了一會(huì)，大家都陸續(xù)來到樓下集合，每個(gè)人的籃子里、袋子里、口袋里都脹得鼓鼓的，一走動(dòng)都能聽到糖果碰撞發(fā)出的歡快的聲音。互相一比，我要的糖最多。“啊，我贏了!”我大叫起來。杜寧軒小聲嘀咕著：“早知這樣，我就讓我媽少準(zhǔn)備點(diǎn)糖。”我們聽到后，都咯咯大笑起來，快樂的笑聲沖破了漆黑的夜幕。
我喜歡萬圣節(jié)，萬圣節(jié)是一個(gè)屬于孩子的節(jié)日。
初中描寫萬圣節(jié)的作文800字 篇13
樹上到處懸掛著鬼怪小玩偶，屋頂盤踞著巨大的塑料蜘蛛，墓穴里伸出一雙血淋淋的塑膠手……一年之中最恐怖的夜晚到來了，你準(zhǔn)備好了嗎?
10月31日萬圣節(jié)前夜是美國、加拿大和英國歡迎的節(jié)日之一。這個(gè)節(jié)日源起于對(duì)死者的紀(jì)念日。但現(xiàn)在它已經(jīng)完全成為一場(chǎng)大狂歡，人們盡情享受著改裝互相恐嚇的樂趣。
萬圣節(jié)前夜還是一年之中孩子們最喜歡的一個(gè)夜晚。他們打扮成妖怪去鄰居家，敲著門大喊：“不給糖就搗蛋!”當(dāng)然，人們通常會(huì)給他們“糖”——比如甜食或者巧克力。但如果你不給，那就等著一場(chǎng)惡作劇吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的車窗被涂上了肥皂，垃圾桶翻倒在地，等等。
萬圣節(jié)前夜還是舉辦化妝舞會(huì)的好時(shí)機(jī)。你會(huì)看到女巫坐著掃帚柄飛進(jìn)來，鬼怪和骷髏則在舞池中竊竊私語。“你還可以化妝成像吸血鬼那樣特別可怕的妖怪。有句諺語說：“越恐怖越好。”
甚至連萬圣節(jié)前夜做的食物也要像下了咒語或者配備魔法飲料。在英國，人們喝一種叫“巫師之飲”的東西，用蘋果、橘子、葡萄和漿果的汁調(diào)配而成。孩子們還喜歡吃“萬圣節(jié)蟲子”，是用雞蛋面做的。你覺得“眼珠子”聽上去怎么樣?別擔(dān)心，那只是用幾勺巧克力和香草冰激凌做的，只不過像是人眼的形狀。頭蓋骨形狀的餅干同樣也很受歡迎。
萬圣節(jié)前夜的一個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)就是用南瓜做成燈，叫“杰克燈”。首先，把南瓜里面掏空。然后在南瓜上切出一張臉孔，通常是一張笑瞇瞇的魔鬼面孔。最后，在里面放上一只蠟燭，然后把南瓜燈放在房子前面用來嚇跑那些邪 惡的幽靈。
除了切南瓜，“叼蘋果”也是很流行的游戲。把幾只蘋果放在一個(gè)大水桶里面飄浮著。孩子們的手被綁在背后。他們只能用嘴巴把蘋果從水里叼出來。當(dāng)然了，人們會(huì)全都濕淋淋的，光看著就很有趣。
初中描寫萬圣節(jié)的作文800字 篇14
我們心中盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨了。學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，但也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，齜牙咧嘴，像似要吃掉我們一樣。
夜幕降臨，我們把幽幽發(fā)光的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當(dāng)時(shí)沒開燈)接著我們就展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼怪嚇人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“鬼怪”埋伏在一位女生后面，我輕輕拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而“鬼怪”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來，我們一齊尖叫起來，這個(gè)女生被嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，老師正披著一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會(huì)來幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”，不讓他再次進(jìn)來。
玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”，專門向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來越大。我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說要想法子向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號(hào)!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級(jí)里，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快樂的時(shí)光總是那么短暫，愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了，期待下次的到來。