初中生寫的萬圣節作文（精選27篇）

初中生寫的萬圣節作文 篇1

　　明天就是萬圣節了，我準備用橙子做一個燈。

　　我先用刀切開一個口，接著用手把橙子掏空。

　　我用手把中間的果汁擠干，再用手去掏果肉，用了九牛二虎之力才撕下了一點點果肉。突然，我的腦子靈光一動，想起了果肉和果皮是分開的，就憑著感覺慢慢地輕輕地仔細地成功撕下果肉。

　　然后我用刻板畫的刀刻了一個三角形的眼睛。我先用刀刻了一個圓圈，后面用點戳的方式刻開了三個角，最后用手一戳，眼睛很快就完成了。

　　為了制造一些恐怖的氣氛，我還用簽字筆在橙子上面畫了一個吸血鬼的牙齒，用刀不停地在原地加深。過了一會兒，吸血鬼的牙齒就完成了。雖然完成了，可還是覺得缺少了什么東西。原來沒有鐵絲，沒有了鐵絲就不好拎在手上玩了，我請外公把鐵絲栓在上面，不一會兒就好了。

　　再在橙子燈里放上蠟燭，整個過程就完成了，是不是很簡單呢!

初中生寫的萬圣節作文 篇2

　　這是我第一次和出去玩，也是我第一次去世界之窗，而且我們是沖著萬圣節才去的世界之窗，更恐怖的是，晚上六點半。

　　買完票之后，我們在世界之窗的門口集合，就在這時，我們不時聽到有僵尸、鬼、幽靈、吸血鬼和女巫發出的“嗚~~嗚~~”的聲音傳來，遠遠望去，世界之窗里面一片漆黑，偶爾有忽明忽暗的燈光，讓世界之窗像個尖叫屋，讓人覺得毛骨悚然。

　　正當我們七個人滿懷期待、準備排隊進園的時候，有一只白森森的手伸出來攔住了我們，一開始，我們還以為是工作人員的鬼把戲，結果傳出了一個很年輕的聲音：“你們的家長在哪里?”我們一齊回答：“我們不需要家長!不行，因為里面會有水上游樂項目，必須要有家長陪同。”我們中間有人說：“我們上次也是自己來玩的。”無論我們怎么解釋，工作人員就是不讓我們進去。后來，死楊胖子才借我的手機交等在車上的伯伯過來，護送我們進園。不知誰丟了句：“我們的家長陪我們進園了，也不會一直陪著我們的。”

　　為了襯托萬圣節陰森恐怖的氣氛，我們每個人都去買了張骷髏面具，順便嚇唬嚇唬膽小的游人。

　　今天晚上的游樂設施全都免費開放。我們也不是客氣的人，首先，就沖向了超級攪拌機。一開始，攪拌機轉得比較慢，我們覺得沒什么意思，可過了一兩分鐘后，燈光突然熄滅了，攪拌機把我們送到了最頂上，假如你是個人的話，你就不會不尖叫。感覺攪拌機就要把你甩出去似的，心都蹦到了嗓子眼。我當時說了句：“見鬼了!鬼來了!我再也不玩了!”可見這攪拌機有多么恐怖。后來人一看到我就說：超級攪拌機。隨后就大笑起來。突然我就聽到我手機響了，是媽媽打來的，原來也在世界之窗，只不過她是陪外婆、小姨和弟弟過來的，媽媽問我怕不怕，要不要來陪我。我說：“不用，我和同學在一起，我們各玩各的。”

　　我們來到了湘西僵尸小鎮。遠遠看去，只見城門上吊著一個死人，他雙眼都沒有了，穿件破爛的黑色衣服，渾身是血。進來后，只見湘西小鎮里面黑黑的，很陰森，只有一條青石板的路往前伸去。我們沿著這條小路往前走，到了有房子的地方，我們選了一間鬧鬼茶樓進去了。里面掛著一塊黑布，把里面全擋住了，顯得非常的神秘和恐怖。我們仗著人多，鼓起勇氣挑開黑布進去了，一個死人豁然躺在房子中央，他的上方還有一個吊死鬼，四周都貼了一些“還我命來”“我的眼睛是你吃了嗎”“陪我去陰曹地府吧”等讓人看了心驚動魄的標語。我們趕快上樓了，樓上的房子中央放著一條人腿，李東燁抄起人腿就大聲叫賣：“賣烤人腿了，100元便宜賣給你。”

　　倉皇逃出了湘西僵尸小鎮后，我們來到了最刺激的游樂項目——超級翻滾機。一開始只有我和死楊胖子敢玩，后來在我們的帶動下，鄔佗、蔡要命都來了，我們豁出去了，沖上了超級翻滾機。翻滾機開始動了，先是180度高速擺動，像要把我們甩出去似的，然后越升越高，再360度翻滾，我失聲叫道：“有沒有搞錯!怎么還不停下來。”我還聽見楊胖子說：“啊!我不敢玩了!”在一陣驚心動魄地翻滾之后，機器終于停下來了。

　　這次驚魂之旅在工作人員的催促中結束了，我們依依不舍地離開了這個尖叫屋。

初中生寫的萬圣節作文 篇3

　　每年11月1日是西方的萬圣節，10月31日是萬圣夜。今年，京城不少幼兒園、早教班的學生和家長都接到了家庭作業——做一盞南瓜燈。發現，部分超市內賣相好、橙黃色的南瓜已被搶購一空。

　　京城各大超市紛紛抓住萬圣節商機，開設玩具、裝飾品、服裝等集中展示專柜。塑料南瓜燈、披風、尖尖的帽子……的亮點是南瓜促銷專柜，金南瓜、青南瓜、圓南瓜、長南瓜等不同種類的南瓜，售價從每個幾元到數百元不等。

　　近日，在微博上秀南瓜燈作品的家長特別多，并大多表示這是奉命幫孩子完成的家庭作業。家住回龍觀的吳先生告訴我們，全家總動員為3歲兒子的幼兒園家庭作業忙碌。孩子姥姥一早就去家附近的物美超市買南瓜。姥姥買了一個個頭最小的南瓜，這樣3歲的孩子才拿得動。吳先生說：幸虧去得早，橙黃色、表皮光滑、個頭適合的南瓜都被搶購一空，其他孩子的家長說去晚了好的都挑沒了。

　　在天意、萬通等小商品批發市場，各種黑色、橙色的萬圣節主色調產品頗為惹眼。賣玩具的攤主郭女士說，最近鬼怪面具銷量不錯，此外今年的南瓜服、小惡魔黑色披肩、骷髏骨架衣服都賣得不錯。

初中生寫的萬圣節作文 篇4

　　萬圣節到了，我將舉辦一個萬圣節派對。爸爸、媽媽、哥哥和我都忙碌地準備著這個恐怖的派對。

　　首先，我從隔壁琦琦姐姐家借來了許多大型的布娃娃，我在它們的眼睛上安裝了血紅色的燈泡，關掉房間的燈后，那眼睛就跟鬼怪的眼睛差不多，恐怖極了。我又在天花板上掛上了一些很長的熒光白布，并在里面藏了一個的燈泡，關掉房間的燈后，那白布就像幽靈一樣在天花板上飄來飄去。

　　我們還挖空了兩個南瓜，用小刀在上面刻上了兩只眼睛，一個鼻子和一張嘴巴，并在里面放了一個蠟燭，燈火一晃一晃的，還真嚇人。

　　我認為這還不夠恐怖，于是，我又添加了一些機關，在大門口的地上綁了一根紅線，只要誰碰到了那根紅線，“鬼屋”的門就會關上并反鎖……

　　一切準備就緒。我打了電話邀請我朋友到我家玩。

　　我朋友一進門，沒注意地上的線，絆了一跤，背后的門“吱嘎”一聲關上了，燈也突然關閉了，出現鬼哭狼嚎的叫聲，他嚇得魂飛魄散。

　　過了幾分鐘，我打開燈，看到他那個樣子，我們大家都捧腹大笑。

　　這個萬圣鬼屋派對真有趣啊！

初中生寫的萬圣節作文 篇5

　　10月31日是西方的一個重要節日——萬圣節，在這一天我們六年級的全體同學相聚在一起共同慶祝這一節日。

　　學校的萬圣節慶祝活動可以說是處處有驚喜。一走進教學樓，我們就感到了濃濃的過節氣氛，教學樓被各種裝飾品裝飾一新，聽老師介紹，這是我們家委會的爸爸媽媽幫忙布置的。同時我們班的同學都精心裝扮，有鬼面，有巫婆等，大家都絞盡腦汁力求自己的裝扮吸引眼球。早晨8點，萬圣節的慶祝活動正式拉開帷幕，首先我們先進行的是面具制作，同學們三三兩兩，發揮自己的創意，制作出了一個個極富想象力的面具，得到了老師的好評。接下去，由各班同學分別表演節目，使我們了解了萬圣節的習俗與歷史并且學會了一首與萬圣節有關的歌曲。

　　過去我們過萬圣節只會聯想到南瓜、奇裝異服。但是通過這次的活動，我們的認識不再停留在表面，使我們更多地接觸到了節日背后的文化與歷史，這次活動既讓我們感受到了幾日的氣氛，也使我們學習到了知識。

初中生寫的萬圣節作文 篇6

　　看到大家萬圣節都出去玩兒了，有點小羨慕!趁這次寫作機會，我也來“炫耀”一下去年的萬圣節活動吧!

　　去年萬圣節，我們去了歡樂谷，猜猜我的裝束!頭戴一個毛茸茸的貓耳朵，披頭散發，一身黑裙子，臉用粉搽得花不溜秋，活像貓版“筆仙”，對了，別忘了還有一雙黑色小皮鞋。

　　中午，我們就到達目的地了，仔細一瞧，數不清的小店鋪一家接一家，里面賣些什么呢?什么都有：幽靈面具、照妖鏡、吸血鬼尖牙、鬼伯爵長袍等等。吃的就數“血漿”飲料、小惡魔冰淇淋、眼珠糖這些了。

　　再往里走些，滿身血漬的護士就會吃著半只“手”來迎接你啦!這還不算什么，歡樂谷里面的每一位工作人員服裝都十分獨特、各具風采。我們游客族比工作人員族威風多了，服裝上更是略勝一籌!

　　話不多說，開始玩項目!說實話，我來歡樂谷，最期待的不是過山車，不是旋轉木馬，也不是大擺錘，而是鬼屋。是因為鬼屋今兒不收費嘛?

　　不，當然不是，因為我這種什么刺激玩什么的人長這么大，直到現在還沒有去過鬼屋呀!也不知為什么，對的過山車我無動于衷，毫不害怕，可以一說到鬼屋，我就望而卻步了。所以，我發誓，今天一定要玩一次鬼屋!

　　事不宜遲，現在就去!

　　進了鬼屋，陰森森的氛圍加上恐慌的氣氛，簡直跟鬼片里沒什么兩樣!看到了一口棺材，突然“噗嗵”一聲，一只“僵尸”從里面跳了出來，幾個上吊的“鬼”從上面垂了下來，狹窄的“獨木橋”兩邊有好幾只手纏住了你……一連串驚叫聲傳出，那可不是我!我已經戰勝了恐懼!其實，真的沒什么好怕的，一下子就過去了。

　　后來我們又玩了許多設施，更重要的是這天我懂得了一個道理：越是你害怕的東西就越要去嘗試，或許沒有你想象的那么可怕呢!

初中生寫的萬圣節作文 篇7

　　10月31日是一個特殊的日子，它是西方的傳統節日，又名鬼節。說到這兒，聰明的你一定猜出來了——萬圣節。

　　萬圣節這一天，小孩子們都會去要糖果。當然了，我們這些也不例外。這不，今天晚上我們就來到了百貨大樓，開始了我的糖果歷險記!

　　活動開始前，我們先畫了面具。我拿到面具后，就想：畫什么好呢?經過激烈的思想斗爭后，終于決定：畫皺紋!我先在他的腦門上畫三條線，代表皺紋;然后涂上紫色的眼影和幽靈般的臉蛋;最后我又給它加上了愛心和圓圈，活像一個老巫婆!

　　面具完工后，終于可以要糖果了。我先跑到一個柜臺前，問阿姨：“阿姨，有糖嗎?”“有啊，不過你得回答我的問題。”阿姨一邊說一邊拿出一份資料：“‘離離原上草’的下一句是什么?”我暗自竊喜：啊哈，好簡單!于是毫不猶豫地脫口而出：“一歲一枯榮。”阿姨笑瞇瞇地說：“對啦，給你糖!”我接過糖，連聲道謝后，又飛奔到另一個柜臺去……就這樣跑來跑去，不一會兒我就收集到了三十多塊糖了。等到集合時，已經累得滿頭大汗了。

　　通過這個活動，不僅可以更好地了解西方文化，也可以復習中國古詩詞，最重要的是能吃到美味的糖果!

初中生寫的萬圣節作文 篇8

　　11月1日，天長小學的操場上熱鬧非凡。一千多生穿著奇裝異服把操場裝得滿滿的。同學們和老師們歡笑著、嬉戲著、打鬧著，隨意地在操場上走來走去。今天是正式上課的日子，為什么還這么熱鬧，歡笑聲此起彼伏？

　　原來，11月1日是西方的節日——萬圣節。傳說在這個日子里，會有很多鬼出來。在這天，小孩可以穿著鬼服扮成鬼，跑到別家去要糖果吃。哦！事情原來是這樣啊！前幾天大隊部就告訴我們要準備好鬼服，在那天穿著鬼服向老師們要糖吃。聽到這個消息后，我興奮得一回到家就打開電腦，和媽媽一起挑選衣服、查找帽子……想設計一個與眾不同的造型，讓同學們大吃一驚。

　　“萬圣節”終于到了，我們穿著各式各樣的衣服，在“T”型臺上走秀擺造型，有的裝扮成女巫，有的變成了佐羅，有的穿上公主裙像是天使……而我，就是那個英勇無敵的“佐羅”。最引人注目的是趙老師。他把臉涂成綠色的，用紙做了兩只墨綠色的大耳朵，簡直就是一個綠魔怪。

　　今天的校園，讓我們更真實地了解了西方文化。

初中生寫的萬圣節作文 篇9

　　萬圣節是西方國家的節日，傳說在萬圣節那天，會有鬼。所以很多人在家里制作了南瓜頭，晚上來嚇唬別人;還有小孩在別人家敲門說著：不給糖就搗亂;還有人用電子郵箱發賀卡來祝福

　　萬圣節是在十一月一日。在西方的國家，一片熱鬧：

　　一個叫紅紅的小女孩正在跟著一群小伙伴們一起到別人家敲門，口里念著：不給糖就搗亂，快給糖果，不然我真的要搗亂啦。那個人的家打開了門，給了小朋友們糖果，嘴里微笑著說：給你們糖果吃，不要搗亂哦，快走吧，去別人家好好地玩，祝你們快樂。紅紅和小伙伴們到另外一個要糖果吃，嘴里還吃著香香的糖果，對那個叔叔說：不給糖就搗亂，給糖果吃，不然我們就要搗亂哦。可是那個叔叔非但沒有給他們糖吃，還罵了他們一頓：去去去，系哦啊孩子別來搗亂，別去我家要糖果，你們快點滾出去，去別人家要糖果，別到這兒來。紅紅和小伙伴們哭了，垂頭喪氣的走到另一家，啊!有鬼啊!別怕是我。一個戴著南瓜頭的叔叔說道，原來是你啊，小伙伴們和紅紅紅驚呆了，這位嚇唬我們的叔叔竟然是不給我們糖的叔叔，那位叔叔見伙伴們和紅紅很驚訝，解釋道：大家不用怕我，我只是逗你們玩的，來來來，叔叔給你們糖果吃。小伙伴和紅紅領了糖果，嘴里一片歡笑。

初中生寫的萬圣節作文 篇10

　　'give me some sweet , happy Hallowmas"相信同學們都對這個句子很熟悉，對了那就是我們萬圣節討糖要說的話.萬圣節本來是嚇鬼的，俗稱"鬼節，傳說每到這時就是鬼們最活躍的日子，小孩子就會扮成鬼乘機去討糖，不然就一直騷擾你們，說起萬圣節，還有很多很多的話要說，但是時間不等人，快來看看我們南方的孩子們是怎么樣過萬圣節的?

　　晚上，我踏著愉快的步子來到英語學校，突然一陣風吹來，讓人毛骨悚然，我突然想起今天是萬圣節，于是便掂手踮腳地，警惕地來到門口，我奇怪，今天里面怎么沒開燈，難道還沒上課?我看了看表，時間到了呀?這時的我早已把"今天是萬圣節要小心"的忠告給拋到九霄云外去了，我一推門，只見十幾個"鬼"向我撲來，我沒有防備，差點被嚇得癱坐在地上，我回過神，只見墻上鋪著一張張"蜘蛛"，上面爬著幾只"蜘蛛"，時而吊在線上，一跳一跳的，我鼓起勇氣說："有什么好怕的"但誰都聽得出來，我的聲音已經在顫抖了，我繼續往前走，只見一個個"鬼"在我面前穿梭(都是英語班同學扮演的)，突然，一個吊死鬼從屋子頂上吊了下來，我頓時面如土色，我想繼續往前走可是我的腳已經發軟了，不聽使喚了.

　　突然英語老師走了過來，"俞璐，你來了"，一個聲音從面具里傳了出來，我抬頭一看，"啊!!!!"我忍不住尖叫了起來，站在我面前的是一個"骷髏頭"我說"你，你，你是誰?怎么會知道我，我的名字?"我問，這時英語老師揭下面具，"俞璐，你還真上當啊?"我頓時恍然大悟.我想："我也去戴一個面具，嚇死你"我疾步走進化裝室，但幾次沒敢畫，請"各路妖怪"就位，隨著一陣鬼哭狼嚎聲，我走出化裝室，只見各路妖怪都做在地上等待萬圣節聯歡晚會開始.

　　我小心翼翼地走出去，往旁邊一看，真的是"妖怪"大聚會啊，有"白骨精"，"狐貍精"，"蜘蛛精"等等，像我這樣的人沒幾個，我做在位子上渾身不自在，不知手腳應該放哪，旁邊都是"妖怪"，"俞璐，你怎么不化裝，這時一只"蜘蛛"拍拍我，我嚇得渾身發抖，這時，陶逸把面具揭下來，我松了一口氣，也懶得說話.

　　過了一會兒，聯歡晚會開始，我們的節目是順序是，1.做南瓜燈 2.講鬼故事 3.裹僵尸4.咬蘋果 5.抽獎 6.最后一名受懲罰.

　　最有趣的是裹僵尸，兩個人用餐巾紙把一個人包住，裹成僵尸的樣子就行了，同學們把其中一個人裹得人不人，僵尸不僵尸，引來我們一陣狂笑.

　　接著我們又玩了許許多多的游戲."滴答滴答"時鐘毫不留情地指向8:00，我們的萬圣節聯歡晚會到此結束，同學們都依依不舍地走出教室，各奔東西去了.

初中生寫的萬圣節作文 篇11

　　早于十月中，堪薩斯已開始“鬧鬼”了，在繁忙的街道上，已看見四處懸掛起萬圣節的鬼怪裝飾，很多百貨公司也忙著把應節禮品及衣物堆放在櫥窗里，吸引不少路人駐足觀看，而超級市場及街市亦擺放大大小小的南瓜售賣，供市民買回家布置家園或制作南瓜燈之用，當然嘛，也有主婦烹飪菜肴或糕餅的南瓜。

　　節日之前我就買好了服裝；我的服裝是一個軍人，有一個迷彩的頭盔，和一個綠色的護甲，還有一條漂亮的迷彩褲，我還拿了只有晚上才亮的南瓜燈。

　　下午，學校里有一個party，我就穿著我的服裝去了，在學校里，有的同學扮成了大猩猩，有的同學扮成了法師，有的同學扮成了公主……

　　到了晚上，才是這一天的“精華”所在，我趕緊吃完了晚飯，就去一個商場要糖，商場的每家商鋪前面，都有一個人坐在椅子上，一手提著南瓜桶，一手給我們發糖，臉上洋溢著笑容，我們每個人獲得糖后也很高興，于是，我們就把商場轉了一圈。

　　然后，我們就來到了住宅區，住宅區好漂亮呀！各家都張燈結彩，到處都有南瓜燈和裝飾品，你看，那一家放著一只頭會動的貓，還有幽靈在屋子外面飄動；你再看，另一家裝飾成了一片墓地，許多煙霧在飄動，什么！一個骷髏坐起來了……嚇得我們一蹦三尺高！我們不管三七二十一，繼續敲門要糖；一位慈祥的老人，給了我們一大把糖，另一位年輕人，給了我們一塊兒糖；無論我們獲得了幾塊兒糖，我們都很開心！糖果是甜蜜的，我們的心里更甜蜜！

　　據說，故人的亡魂會在萬圣節這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，借此再生，而且這是人在死后獲得再生的希望。而活人則懼怕死人的靈魂來奪生，于是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓死人的魂靈無法找到活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人的魂靈嚇走。之后，他們又會把火種、燭光重新燃起，開始新的一年的生活。我非常慶幸能在這個色彩繽紛的秋天，度過一個原汁原味的萬圣節。

　　這一天，我一共收到了108塊糖果和一個玩具球。

　　這個快樂的萬圣節，我很開心。

初中生寫的萬圣節作文 篇12

　　今天是萬圣節，我們上畫畫課的地方會舉辦一些有趣的活動。

　　我早早就起了床，吃完飯，用很快的速度完成了作業，然后就和爸爸一起出門了。

　　在路上，爸爸對我說：不好意思!今天爸爸要和爺爺一起出去有事。我對爸爸說：不行!來不及了!你答應好我要和我去參加活動的!我和爸爸爭執了一會兒，爸爸說：唉!那就把你先送過去吧!不過我不能陪你了，你自己可以嗎?我高興得說：可以，我自己能照顧自己!

　　到了上畫畫課的地方，我看到了好多我的小伙伴，心里高興極了，今天的第一項活動是套圈游戲，一開始我怎么也套不中，后來我慢慢的掌握了技巧，百發百中，一共套中4個禮物，可是套圈共5個，還有一個在凳子上，我把最后一個也套了，可惜沒有套中。這項游戲我得到了貼片獎勵，只需集齊5個貼片就能參加抽獎并換到禮物。第二項活動是在手背畫星星，于是我就畫了一個很漂亮的小星星，老師給我獎勵了一個星星貼片。第三項活動是做燈籠包，我做得是南瓜造型的小包，還在上面畫上了眼睛和嘴巴，看起來非常有意思，我做完了之后，老師表揚我做的很好，又給我獎勵了一個星星貼片。第四項活動是吹蠟燭，這個活動非常簡單，但是必須在吹蠟燭之前說一個拼音P打頭的詞語，我一口氣說了好幾個，漂亮、葡萄、蘋果、瀑布等等，很快我就吹完了，老師又獎勵我了一個貼片。第五項活動是玩體感游戲，我們玩的是切水果，哈哈，我太喜歡玩這個游戲了，我一連完成了好幾個連切，結束的時候，老師又給我獎勵了一個貼片，我終于集齊了5個貼片，集齊5個貼片就可以抽獎，我一下抽了一個二等獎，贈美術課時一節和一個棒棒糖，我很開心。

　　今天我和小伙伴們一起度過了快樂美好的一天!

初中生寫的萬圣節作文 篇13

　　去年，那是一個雨夜，我在國道上攔了一輛車回重慶，現在回想一下，那應該是輛很破的老式客車，車子很空，在車子的最后一排坐著一位少女，她旁邊有一排空座，我走過去問她：“這個位子我可以坐嗎？”她微笑的點了點頭，她很美，美得有點讓人驚訝，她穿著一條素色的長裙，出于一種男人的本性，于是我便和她聊了起來，我和她聊了一些我的往事。她聽的很入神，講到情深之處她還有一些感觸，接著她的話匣子也打開了，她說：“我今年22 歲，小時候很苦，在我五歲生日那天，爸爸突然走到我面前對我說，明天媽媽就會離開我們，叫我千萬不要傷心，那時我還小，并沒有在意。第二天早上醒來，我聽到媽媽過世的噩耗，我用一種詫異的神看著爸爸，他只 是對我苦苦地笑。就這樣爸爸、我和弟弟三人又過了幾年，在我十歲生日那天，晚上爸爸淚流滿面的對我說：“明天弟弟也要離開我們了”。我問：“弟弟要到哪里去？”爸爸說:“弟弟到媽媽那里去。”那時我也沒有在意。

　　第二天，弟弟莫名其妙地離開了人世，我感到了恐懼，去找爸爸，爸爸用一種冷漠的眼光看著我，一句話也沒有，接下來這幾年，我過得不錯，可是在我十五歲生日那天，早上爸爸把家里的一切都打點好，他為我過了生日，晚上他突然對我說：“明天爸爸也要離開你了，你要好好的過以后的日子。”他把一份信交到我手里，對我 說：“等20歲生日那時，你打開信，一切的一切都會有答案。”我很害怕，我怕爸爸說的一切都是真的，第二天爸爸真的離我而去，在河邊，他 們找到他的尸體。

　　說著說著，她哽咽了，她繼續說到：“就這樣我一個人孤苦伶仃地過著，又過了三年，阿剛走進了我的生命中，我很愛他，我們住在了一起，就這樣又過了一年，忽然有一天阿剛不見了，我找遍了所有的地方都沒有找到他，我心碎了。終于熬到了二十歲，生日那天晚上，我打開了那份爸爸留給我的信，信是這樣寫的：蓮兒，我知道這幾年你很苦，但是在你18歲時，你會認識一個男人，但是一年后他也會離開你，你不用去找他，因為你根本就找不到他，明天我們一家人就可以團聚 了。我聽到這里，渾身打了一個冷戰，我又問了她一次，“你今年幾歲？”她告訴我：“22歲，現在家里人對我都很好。”忽然間我出了一身冷汗，才注意到為什么到現在還沒有人來找我買票，我環顧了一下四周，發現周圍人的臉上毫無表情，我試著向窗外望去，雨下得很大，模糊了我的視線，我大聲問司機：“車到哪了？”司機不答。他好象并沒有感覺到我的存在，我猛然轉頭想找那個女孩，她不在了，我又四周 看了一下，她已坐到了我的另一邊。

　　“司機停車！！！！”我大喊，車子停了下來，我拼命地跳了下去，踩了個空，重重地摔在了水坑里，我頓時失去了感覺，只恍惚間發覺自己在飄。

　　第二天，有車從路邊經過，發現了我，我醒了過來抓住身邊的一個人問：“我還 活著嗎？”他們用一種莫名其妙的眼神看著我看著我……

初中生寫的萬圣節作文 篇14

　　10月31日晚上，我和爸爸媽媽去百貨大樓參加活動——萬圣節。說到萬圣節，大家都知道南瓜燈和鬼面具是萬圣節的裝飾。萬圣節還有一項活動，就是小朋友穿上鬼服裝，戴上面具，去敲別人家的門，開門時，叫一聲“不給糖就搗蛋!”人們只好乖乖拿出糖果給小孩子。

　　我穿好服裝，拿出已經準備好的畫筆，和別的小朋友面對面坐好。老師給我們發了紙做的面具模子，讓我們用畫筆畫成鬼面具。

　　我拿起油畫棒畫起來，畫什么呢?老師說越奇怪越好，于是我用綠色畫筆畫面具的鼻子，用紅色畫面具的前額，一邊畫一邊不由自主地望一下別人畫的，有的用線條畫成各種圖案;有的用油畫棒畫成一個大花臉;還有的在面具上點了幾個小字，畫得最可怕的是我對面的女孩，上面畫了一只大蝙蝠，身上長著鱗片，一幅黑夜景色，好恐怖!我用三原色畫了個大花臉，老師不是說越奇怪越好嗎?那我干脆用三種顏色畫面具的臉孔，再用線條畫上幾根彎曲的藍胡子，最后終于ok了!

　　大家畫完面具后，老師又給我們說明游戲規則——每個專柜都有糖果，但是要回答售貨員阿姨的問題才能得到。老師講完剛說一聲“開始”，我們就急忙跑向各個柜臺。我首先沖向一個專柜，爸爸媽媽緊跟其后，我問柜臺的阿姨：“阿姨，有糖嗎?”阿姨笑著說：“有，但是要先背誦一首古詩。”我馬上背了一首《詠鵝》，阿姨笑瞇瞇地遞給我一塊糖，我高興地塞進糖袋里就跑，媽媽提醒我注意禮貌，我連忙對阿姨說：“謝謝阿姨!”我又來到另一個專柜前，這位阿姨竟讓我表演節目，我唱了一首《牧童》贏來兩塊糖。接著我又跑了其他專柜，一共得到18塊糖果，心里真是高興極了!

　　討糖活動讓我溫習了知識，鍛煉了我跟別人交流的能力，還嘗到了美味的糖果，感覺太棒了!這真是個快樂的萬圣節之夜!

初中生寫的萬圣節作文 篇15

　　今天棕櫚島舉辦了一個萬圣節的活動，我們的學校里有很多人參加，其中就有我。

　　來到會所門口，我們等著要進去，突然，一個冰涼的東西碰了我一下，不看不知道，一看下一跳，一個僵尸站在我旁邊，看看“它”的臉，再看看“它”那沾滿“血”的手，不由得尖叫了一聲，把我嚇得魂都快沒了。進到里面就開始吃自助餐，荊龍浩給我看了一樣東西，我都想吐了，那是一根根有血的手指，也不知道能不能吃，就算能吃，我也不敢吃。

　　過了一會兒，該我們表演了，我非常緊張，從頭到尾都一直在發抖。終于表演完了，我們幾個小孩兒就去完抓人了。他們總是到有水的地方，可我又不敢過去。

初中生寫的萬圣節作文 篇16

　　10月31日是西方一個的節日——萬圣節。聽說是由_挨家挨戶討要“靈魂餅”為代價來祈禱施舍人家的死者早日升 天的習俗，逐漸演變成了現在的兒童裝成各種各樣的妖魔鬼怪，提著南瓜燈，挨家挨戶進行“不給糖就搗亂”的游戲。可是，我常常在想，未來的萬圣節，會發展成什么摸樣呢?

　　如果，未來的科技發達了，那么一到萬圣節，估計便是另一番景象了：只聽見一陣敲門聲，不用說，又是一大堆孩子來要糖了，可是，主人一推開家門，咦?沒有人?這是怎么回事?猛地，門口一下子響起了一陣冷笑聲，之后，半空中忽然憑空出現一個個南瓜燈，還不斷地噴著一口口鬼火，十分恐怖，“啊——”主人被嚇得尖叫起來，這是，門口的孩子們才露出了“廬山真面目”——他們的身上披的特制斗篷能讓光線避開身體，達到隱形的效果，而“杰克燈(即南瓜燈)”里面安裝了一個小型的磷火器，能噴出一團團懸空的藍色火焰。

　　孩子們露出真面目以后則開始討取糖果：我明天要考試，請給我一個“智能糖”;“我有點兒感冒，請給我一顆”熱藥糖“;同學們說我有口臭，請給我一顆強效薄荷糖吧!我有肥胖癥，請問有”減肥巧克力“嗎?——有一家人不喜歡這些刁鉆古怪的孩子，沒有給糖給他們，第二天一早便發現自己的磁懸浮跑車沒了，嚇得冷汗直冒，趕緊四處尋找，最后僅發現車子還在原地未動，只是被涂上了一層隱形的顏料。無疑，這是孩子們的惡作劇。

　　如果未來資源短缺，人們連糖果也沒有原料生產了，那么萬圣節估計又是一番奇特的景象了——陣敲門聲響起，主人打開門，只見一個沒有任何裝飾的兒童站在門口，用懇求的眼神望著他：”先生，今天好歹是萬圣節，求你給我一點面包吧!對不起。“主人毫不客氣的地回絕了。”我們家只剩半袋子面粉了，全世界都在鬧資源危機，哪里還有多余的食物給你們過節呀!快走吧!“孩子們失望地離開了這戶人家，什么也沒有做——他連制造惡作劇的東西都沒有了。幾年后，因為資源危機，萬圣節被廢除，成為了歷史。

　　或許，以后的萬圣節還會增加更多的規則。萬圣節到了，路燈被緊急更換，整條大街變成了”杰克燈“的海洋。而在大街上要糖的從孩子變成了大人們，一個個身材高大的”妖魔鬼怪“們敲開大門，從孩子們的手中接過一把把誘人的糖果，也玩起了”不給糖就搗亂“的游戲。萬圣節成了親子互動的時間。

　　在今年的萬圣節，我也收到了巧克力。不知未來的萬圣節到底會成為怎樣的呢?

初中生寫的萬圣節作文 篇17

　　都快要忘記那次萬圣節了，現在才想起10月的最后一天是萬圣節。我早就從書上知道這個有趣的節日了，只是一直沒有機會過這個節。

　　這次，我提前一星期就開始做起全家的動員工作了。其他人都還號說，就是爸爸不贊成，總是說，咱中國人過什么萬圣節呀，那是西方人的玩意兒。可是，最終他也沒能經得住我的“死纏爛打”，終于點頭答應陪我折騰一次。

　　書上說，萬圣節的晚上，大家都穿上各式各樣鬼怪的服裝，帶上青面獠牙的恐怖面具，手上提一盞雕刻著鬼怪臉譜的南瓜燈，著南瓜燈是為鬼怪指路的。于是，我找來了各種材料，動手做起了節日的準備工作。

　　衣服什么的還好說，最讓我費勁的是制作南瓜燈。我讓媽媽給我找來一只小南瓜，先用刀子切去小南瓜的頂部，然后用勺子伸進去陶空瓜瓤和瓜子，再小心地把掛壁慢慢刮薄了。接著，我用鉛筆在紙上畫了個臉譜，在南瓜表面事先選好的位置貼上去，再用圖釘再南瓜皮上描出臉譜的輪廓，然后撕下紙，用小錐子一點一點的鏤空，最后穿上了繩子。經過我的精工制作，一個別致的南瓜燈便做好了。我穿上自制的“烏鴉人”服裝，提上南瓜燈，在鏡子前左照右照，別提有多得意了。

　　31號晚上，我們一家人全副武裝地上陣了。我爸爸扮成了僵尸，媽媽扮成了吸血蝙蝠，就連爺爺也把黑色的大垃圾袋披在身上做斗篷。我的裝束不必說，自然是最搶眼的一個了。裝束完畢，打鬧了一會兒，他們說什么也不肯繼續陪我玩了。我覺得很不盡興，又提上南瓜燈當隔壁家的堂弟家去串門。來開門的正是堂弟，只聽他大叫一聲：“鬼啊!”就趕緊飛奔進客廳。我忍不住哈哈大笑起來，連忙摘下面具，露出了“廬山真面目”，對他說：“老弟，你太老土啦，今天是萬圣節呀!”他圍著我仔細地看了又看，一會兒摸摸我的衣服，一會兒捏捏我的臉，終于大笑起來，還興致勃勃得穿上我的衣服照鏡子。我那個得意勁兒呀，就甭提了!

　　雖然這事過去了大半年了，可是我卻記憶猶新。

初中生寫的萬圣節作文 篇18

　　''give me some sweet ， happy Hallowmas"相信同學們都對這個句子很熟悉，對了那就是我們萬圣節討糖要說的話.萬圣節本來是嚇鬼的，俗稱”鬼節，傳說每到這時就是鬼們最活躍的日子，小孩子就會扮成鬼乘機去討糖，不然就一直騷擾你們，說起萬圣節，還有很多很多的話要說，但是時間不等人，快來看看我們南方的孩子們是怎么樣過萬圣節的？

　　晚上，我踏著愉快的步子來到英語學校，突然一陣風吹來，讓人毛骨悚然，我突然想起今天是萬圣節，于是便掂手踮腳地，警惕地來到門口，我奇怪，今天里面怎么沒開燈，難道還沒上課？我看了看表，時間到了呀？這時的我早已把”今天是萬圣節要小心”的忠告給拋到九霄云外去了，我一推門，只見十幾個”鬼”向我撲來，我沒有防備，差點被嚇得癱坐在地上，我回過神，只見墻上鋪著一張張”蜘蛛”，上面爬著幾只”蜘蛛”，時而吊在線上，一跳一跳的，我鼓起勇氣說：”有什么好怕的”但誰都聽得出來，我的聲音已經在顫抖了，我繼續往前走，只見一個個”鬼”在我面前穿梭（都是英語班同學扮演的），突然，一個吊死鬼從屋子頂上吊了下來，我頓時面如土色，我想繼續往前走可是我的腳已經發軟了，不聽使喚了.

　　突然英語老師走了過來，”俞璐，你來了”，一個聲音從面具里傳了出來，我抬頭一看，”啊！”我忍不住尖叫了起來，站在我面前的是一個”骷髏頭”我說”你，你，你是誰？怎么會知道我，我的名字？”我問，這時英語老師揭下面具，”俞璐，你還真上當啊？”我頓時恍然大悟.我想：”我也去戴一個面具，嚇死你”我疾步走進化裝室，但幾次沒敢畫，請”各路妖怪”就位，隨著一陣鬼哭狼嚎聲，我走出化裝室，只見各路妖怪都做在地上等待萬圣節聯歡晚會開始.

　　我小心翼翼地走出去，往旁邊一看，真的是”妖怪”大聚會啊，有”白骨精”，”狐貍精”，”蜘蛛精”等等，像我這樣的人沒幾個，我做在位子上渾身不自在，不知手腳應該放哪，旁邊都是”妖怪”，”俞璐，你怎么不化裝，這時一只”蜘蛛”拍拍我，我嚇得渾身發抖，這時，陶逸把面具揭下來，我松了一口氣，也懶得說話.

　　過了一會兒，聯歡晚會開始，我們的節目是順序是，1。做南瓜燈 2。講鬼故事 3。裹僵尸4。咬蘋果 5。抽獎 6。最后一名受懲罰.

　　最有趣的是裹僵尸，兩個人用餐巾紙把一個人包住，裹成僵尸的樣子就行了，同學們把其中一個人裹得人不人，僵尸不僵尸，引來我們一陣狂笑.

　　接著我們又玩了許許多多的游戲.”滴答滴答”時鐘毫不留情地指向

初中生寫的萬圣節作文 篇19

　　在萬圣節的前幾天，我對哥哥說：“萬圣節馬上就要到了，你準備送我什么禮物呢?”哥哥說：“保密!”我想，一定是很好的禮物。一個漂亮的面具?一只活蹦亂跳的小狗?一只十分可愛的貓咪?一只有著毛絨絨的、雪白的的小白兔......一切美滋滋的東西都可以去想象.

　　我等啊等,終于快等到萬圣節了,終于知道哥哥原來是要還我去歡樂谷過萬圣節。我高興極了，約了好朋友一起去。時間在我等待萬對于節的時候，是一位行動緩慢的老人，很慢很慢;在歡樂谷玩的時候，時間卻像一個跑得很快的小孩子，快的不得了。

　　在去歡樂谷的途中，一路上都有賣面具的，我們很快地挑選著，可還是花了很久的時間。最后，我買了一個粉紅色的面具，姐姐買了一對藍色的牛角，哥哥買了一頂有骷髏頭的巫師帽，我們帶上自己的面具，快樂地走向歡樂谷。

　　到了歡樂谷，我們去的第一個鬼屋是“末日瑪雅城”，排了好久的隊，終于輪到我們了。進去后，我看到了好多花圈，里面有一個白布在動，我輕輕地踢了一下，然后一溜煙兒跑了，后來就聽到姐姐的尖叫聲，最搞笑的是姐姐自己嚇自己，撞到了一面墻，蹲在那里不敢起來，一直尖叫......

　　接著我們又去了一個叫“人肉蠟像館”的鬼屋，排了一個小時的隊才到我們，我看到視頻上很可怕，我想打死我也不去了，我就沒進去，在門口等了一會兒哥哥姐姐他們就出來了，姐姐說膽子的哥哥也被嚇得抱著她尖叫，不過她也很害怕。

　　我們又去了“瘋人院”，那里排隊的人很大少，我看了視頻后又死活不肯進去，可是我這一招不靈了，我被哥哥和姐姐連拖帶拉弄進去了，里面有醫生、護士、病人，一個護士正在玩一個嬰兒的手，還有病人摸我呢!

　　這個萬圣節過得真“可怕”啊!

初中生寫的萬圣節作文 篇20

　　在“萬圣節”這一天(十月三十一日)，基_徒們會挨家挨戶的乞求“靈魂餅”(一中含葡萄干的四方形面包。)作為回報，基_徒們會為該家逝去的親人祈禱(一種被視為幫助逝者盡快進入天堂的儀式)，以他們對所受到的寬帶的感謝。

　　慶祝“萬圣節”的習慣和從歐洲各處到達美洲的移民一起，在十九世紀來到了美國。

　　十九世紀末，西部開發者的妻子們開始了在萬圣節給孩子們發糖果。這個習慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，“不給糖就搗亂”(Trick—or—Treat)，這一句孩子們的名言，開始廣泛流傳。

　　前天是萬圣節，可是因為我生病了，不能去“不給糖就搗亂”，也不能在門口給小孩子們發糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子里，把它擺在了門口。坐在窗邊，我享受著節日的溫暖。

　　到了六點鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿著奇裝異服，手里提著巨大的籃子，到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂的大人，靜靜的跟在小孩子們的后面。

　　不一會兒，就有人向我家的門口走來，遠遠地看，好像是兩個滾動的皮球。慢慢地，兩個“皮球”離我越來越近，仔細一看，原來是兩個孩子。右邊是一個大概不到三歲的小女孩，打扮得像一個白雪公主，提著與自己不成比例的大籃子，像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”，其實是一個看上去大概五六歲的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到籃子前，我看清楚了他們的臉：小女孩的臉肉嘟嘟的，一雙藍色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個愛美的小女孩，看，她穿的多么漂亮!感覺就好像真的小公主。她的哥哥，身上穿著蜘蛛俠的連身衣，同樣的藍眼睛，只不過充滿了淘氣調皮。走到籃子前，他們看到了那些誘人糖果，雖然誘人，他們還是很有禮貌的挑了一個自己最喜歡吃的樣式，然后便開開心心的離開了。遠處，一個男人正向他們招手，示意著“過馬路要小心”。他們越走越遠，最后消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內那個憂傷的女孩吧!

　　窗外散發著據黃色的光，我仿佛忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的時光……

　　已是深夜，四處都靜悄悄的，孩子們回家了。可是那小女孩的背影深深地印在了我的腦海里，她，難道不是天使的象征么?

初中生寫的萬圣節作文 篇21

　　在“萬圣節”這一天(十一月二日)，_徒們會挨家挨戶的乞求“靈魂餅”(一中含葡萄干的四方形面包。)作為回報，_徒們會為該家逝去的親人祈禱(一種被視為幫助逝者盡快進入天堂的儀式)，以他們對所受到的寬帶的感謝。

　　慶祝“萬圣節”的習慣和從歐洲各處到達美洲的移民一起，在十九世紀來到了美國。

　　十九世紀末，西部開發者的妻子們開始了在萬圣節給孩子們發糖果。這個習慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，“不給糖就搗亂”(Trick-or-Treat)，這一句孩子們的名言，開始廣泛流傳。

　　前天是萬圣節，可是因為我生病了，不能去“不給糖就搗亂”，也不能在門口給小孩子們發糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子里，把它擺在了門口。坐在窗邊，我享受著節日的溫暖。

　　到了六點鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿著奇裝異服，手里提著巨大的籃子，到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂的大人，靜靜的跟在小孩子們的后面。

　　不一會兒，就有人向我家的門口走來，遠遠地看，好像是兩個滾動的皮球。慢慢地，兩個“皮球”離我越來越近，仔細一看，原來是兩個孩子。右邊是一個大概不到三歲的小女孩，打扮得像一個白雪公主，提著與自己不成比例的大籃子，像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”，其實是一個看上去大概五六歲的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到籃子前，我看清楚了他們的臉：小女孩的臉肉嘟嘟的，一雙藍色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個愛美的小女孩，看，她穿的多么漂亮!感覺就好像真的小公主。她的哥哥，身上穿著蜘蛛俠的連身衣，同樣的藍眼睛，只不過充滿了淘氣調皮。

　　走到籃子前，他們看到了那些誘人糖果，雖然誘人，他們還是很有禮貌的挑了一個自己最喜歡吃的樣式，然后便開開心心的離開了。遠處，一個男人正向他們招手，示意著“過馬路要小心”。他們越走越遠，最后消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內那個憂傷的女孩吧!

　　窗外散發著據黃色的光，我仿佛忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的時光……

　　已是深夜，四處都靜悄悄的，孩子們回家了。可是那小女孩的背影深深地印在了我的腦海里，她，難道不是天使的象征么?

初中生寫的萬圣節作文 篇22

　　快到了，美術學校，提前組織了一個“萬圣節搗鬼”的活動。

　　星期六下午，孩子們穿上鬼裝，來到A區。中心廣場擺放了六張大桌，六個點位，各有一個主題，任由不同年齡孩子自由選擇，去參加自己喜歡的活動。我選擇了畫臉譜，老師送給我一個白色臉譜，我用深綠色、紅色、黑色畫成一張僵尸臉：紅眼睛、綠眉毛、黑鼻梁、慘白的臉，準備晚上使用。繼后，我又到其它點位觀賞：泥塑、做風箏、石頭畫和粘豆子畫，它們都是那么充滿吸引力。看到那些可怕的鬼臉裝飾、充滿魅力的鬼服，我興奮極了。我想搗鬼活動組織得那么有趣，晚上肯定可以去嚇人!吃過晚飯，我再次來到了廣場上，各種各樣的裝飾品裝點著廣場：放在地上的有南瓜燈，用卡紙做成的房子貼在門上，吊在門上的有驚悚的圖案。這時，我看見一只斷了的假手放在桌子上，血淋淋的。突然我靈機一動，拿起那只“血手”去拍了拍一個小朋友的肩膀，當那個小朋友的頭剛轉過一半時，突然看見了那只“血手”，頓時他瞪大了眼睛，迅速地轉過了身，拔腿就跑，嘴里還嗷嗷大叫著，周圍的人都笑了。

　　這里有很多活動，比如：畫面具、套鬼娃娃、扔箭(扔中一個鬼娃娃可以得一元錢)、做鬼南瓜……我簡直抑制不住自己激動的心情，真想一口氣把們它玩兒個夠。隨后，我又去套了鬼娃娃。排隊每人可以領到五個圈，所以我只有五次機會。第一個圈，我決定套離得近些的，輕輕往前一拋，沒想到圈到了的一個鬼娃娃，我高興極了。我想，第一個圈就拋得那么好，剩下四個，或許能次次套中。但是天上不會掉餡餅兒，結果剩下的四個圈我都沒套中。接下來，我又去把其它的活動都玩了一遍。我看了看表，已是晚上八點，可還沒玩兒夠呢。這時，我想到還可以去敲門討要糖果，順便去嚇嚇我幼兒園曾經的同學顯麗。于是，我們幾個同伴來到顯麗家，門口燈光幽暗，我按了按門鈴。沒想到，開門的人竟是一個保姆阿姨，門剛一開，見我們鬼模鬼樣的打扮，阿姨先是一驚，立即我又伸出一只血淋淋的假手。阿姨嚇壞了，驚恐地睜大了眼睛，戰戰兢兢尖利地叫道：“你們……要干……啥?”“要糖!”我裝出兇惡的聲音，狠狠地答道。她可能被嚇嚇蒙了吧，“啪!”地一聲關上了門，逃回家里去了。結果我們什么糖果也沒討到，討到的卻是大家的一場哈哈大笑。真沒想到，她會嚇成那樣，原來，捉弄人是那么好玩兒。快樂的時光總是短暫的，轉眼間，就到了晚上八點半，我還意猶未盡。萬圣節真有趣、好玩兒，我喜歡萬圣節。

初中生寫的萬圣節作文 篇23

　　今天是萬圣節，萬圣節是會有鬼出來嚇人的節日，晚上的時候，天都黑了，大家都看不見了，小朋友都拎著南瓜燈出來嚇人。我想起在幼兒園大班的時候，老師帶著我們去別的班討糖，討到了好多糖，老師就分給我們吃掉了，可好吃了!今天我也想去討糖，討到了分給大家一起吃。

初中生寫的萬圣節作文 篇24

　　今天，我被邀去參加跆拳道班組織的“萬圣節”活動。有人可能會問了：“不是要12月25日才是萬圣節嗎?”不!你們搞錯了。12月25日是“圣誕節”哦!

　　我興沖沖地帶著好朋友跟著老爸直奔目的地。乘電梯剛上樓，迎面就看到一個全身烏黑，上面貼著很多個骷髏頭的怪物。好家伙!嚇我一跳。還好我心臟夠堅強，定神一看，發現原來是個人假扮的。我若無其事地走了過去，順便踹了他一腳。可是我的朋友呢?他已經嚇了個“半死”——躲在我老爸身后不敢出來了。走進活動會場，發現里面全是些“小P孩”，他們在表演唱歌呀、拉丁舞呀的。我們看了一會，就退出來到另外一個房間去自己玩，玩累了就休息一下再玩。感覺還是和好朋友一起玩更有趣!

初中生寫的萬圣節作文 篇25

　　傳說在萬圣節那天，街道打扮的樣子很恐怖，在每戶人家的家里要裝訂一些“鬼”的圖片，讓人很害怕。一些喜歡搞惡作劇的小孩會自己打扮自己的造型，有的在衣服上會畫一些鬼骨頭，有的會在披風上畫上一個僵尸的枯骨，讓人膽戰心驚。

　　在萬圣節那天一些小孩會挨家挨戶地去要糖，如果主人家給了他一些糖，就不會遭到“報復”；如果主人不在家和不給他們糖，將會遭到許多小孩的惡搞，如在門戶上畫一些小丑和一些對主人不恭不敬的東西。如果主人回來看到，也不能夠責罵小孩，如果一旦責罵和打孩子會說明今年他們家有病魔纏身，這一年，會沒有好運氣；如果主人一笑而過，說明主人是一個好心腸，不會斤斤計較的，從而會得到老天爺的眷顧，會在這一年中好運連連。家庭幸福美滿，不受病魔之神沖撞。

　　在晚上，大家都不會睡覺，會在大街上裝神弄鬼，有的用手電筒照在自己的臉上，頭上蓋著白色的紗布，好像是一個亡靈，永生不滅。有的會找一個長長的舌頭，披頭散發，臉上畫一些血跡。據說在這一天，誰把誰嚇倒了，這個人就是扮得的，最會裝神弄鬼的，晚上在一起聚餐，戴上他們精心挑選的面具，在一個空曠的地方，熱情地跳起舞來。這一天據說比他們的新年到來更熱鬧，這一天他們會舉辦很多活動，一夜不眠，第二天也神氣十足。

初中生寫的萬圣節作文 篇26

　　今年的萬圣節，帶給了我一個啟示：世上無難事，只怕有心人。

　　媽媽在一所培訓學校上班，那里每年都會舉辦萬圣節活動。今年媽媽想讓我上臺唱一首我自學的英文歌一一《Letitgo》。可是我一點也不想上臺，因為我害怕面對臺下的老師和觀眾。可是媽媽沒有放棄說服我，使出渾身解數讓我答應了她的請求。

　　等答應完了，我才猛醒過來，但是等我反應過來時，媽媽已經出門給我去選演出服了。我后悔不已，可答應別人的事就要做到呀!于是，我咬咬牙，這個中午我沒有休息，拼命跟著伴奏練習，中間連一口水都沒喝。

　　下午在學校時，我的嘴也沒閑著，一直在小聲的哼唱著這首歌，最后換來了同桌的嫌棄：“你能不能換首歌唱?”

　　令人心驚肉跳的萬圣節終于來了!我的節目排在第二個，我有些害怕，心想：要不我裝作嗓子啞了，這樣媽媽就不會讓我上去唱歌了。

　　可是，當我準備“執行計劃”時，另一個我又對自己說：你怎么能這樣做呢?大膽上去!就這樣，我陷入了糾結之中。

　　可偏偏在我糾結的時候，主持人(就是媽媽)叫到了我。“看來我是非上去不可了。”我對自己說。接著，我定了定神，大步走上舞臺。

　　優美的伴奏聲響起，我開始唱歌了。我的聲音回蕩在大廳里，有很多人也跟著我一起唱，我突然感覺上臺也沒有那么可怕。

　　我唱完了，掌聲響起，我在熱烈的掌聲中下了臺。這時，我的心里甜甜的，像吃了蜜糖一樣。

　　世上無難事，只怕有心人。我想，在今后的人生道路上，無論再遇到什么事情，我都會想起這句話，并努力去克服。

初中生寫的萬圣節作文 篇27

　　說起萬圣節，你會想到什么?是女巫，魔鬼，蜘蛛，還是南瓜燈?對了，今天我和同學們就要在英語學校一起制作南瓜燈!

　　做南瓜燈首先要有好南瓜呀!我們挑了一種又小又美觀的南瓜來做，非常適合!制作南瓜燈要先把南瓜上的頂切掉作為蓋子，這可不是我們的活，交給大人就行了。

　　有了蓋子，接下來就要我們來大顯身手了!拿起一把小刻刀，用力的插下去，慢慢把南瓜中間挖空。前一分鐘還井然有序的教室瞬間變成了喧鬧的“菜場”，各種聲音此起彼伏。“老師，我沒有刻刀!”“老師，之后怎么辦?”“老師，我的南瓜還沒切呢，快幫我!”大家的叫喊聲中夾雜著挖南瓜，切南瓜的“啪啪”聲，這些聲音竟奇妙地融為一體，組成一只獨特的“南瓜燈交響曲”。

　　待到“南瓜燈交響曲”漸漸平息，我們的南瓜中間也挖得差不多了，這個時候就應該請湯勺上場了。雖然已經大致挖空了，但南瓜的“肚子”里還是有許多頑固不走的小殘渣粘在周圍，只有等到勺大俠上場才罷休。就像那些平房中的只怕貓，不怕人的老鼠一般。

　　把南瓜肚子清理完畢之后，就可以開始給南瓜“整容”了。兩個三角形當作眼睛，鼻子用一個小三角形代替，大嘴巴里兩顆大門牙，可呆萌了，仿佛一個一二年線的小朋友睜著大眼，盯著別人家孩子手上的新奇玩意，裂著嘴傻笑呢!

　　把點燃的小蠟燭放入做工精美的南瓜燈中，蓋上蓋子，溫柔的火光似乎是在贊揚我們!最后，大家穿上道具服，拿著南瓜燈，用相機記錄下了這美好的瞬間。