寫萬圣節(jié)的五年級作文500字（精選3篇）
寫萬圣節(jié)的五年級作文500字 篇1
我，一個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼，見到一條小毛毛蟲都會(huì)大驚小怪，渾身發(fā)抖，可是前幾天我才真正了解什么是可怕。
那天是萬圣節(jié)，我、沈鼎勛一同去了越志宇家，他神秘兮兮地將我們領(lǐng)進(jìn)書房。只聽見趙志宇在身后叫我，我猛然一回頭。“天哪！”我尖叫起來，雙腿直發(fā)抖，亂得驚慌失措。只見這個(gè)面具是一個(gè)在獰笑的骷髏人頭，突然這個(gè)骷髏上全是鮮紅的“血”，我想到了鬼、木乃伊，差點(diǎn)哭起來。這時(shí)，趙志宇將面具拿下來，我拍了拍胸脯，喘了口氣。原來是他在做怪，那“血”也不過是紅墨水，趙志宇幸災(zāi)樂禍地看著我，氣得本人直咬牙。
還好，這個(gè)下午除了小小插曲外，算是平安度過。吃晚飯了，我和沈鼎勛先來到餐
桌上，可見趙志宇遲遲不來，只能去叫他。就在沈鼎勛進(jìn)入書房的的一分鐘后就聽見一聲慘叫：“媽呀！”只見沈鼎勛魂飛魄散地跑了出來，看到我一下子癱在地板上，身體瑟瑟發(fā)抖，嘴里還念叼著：“鬼、鬼……”
我感到莫名其妙，抬頭一看，差點(diǎn)嚇出心臟病。滿臉鮮血的骷髏頭正發(fā)出那令人心驚膽戰(zhàn)的冷笑聲，看著骷髏頭，我連叫都叫不起來，心跳急速加快，心里擔(dān)心是不是真的有鬼出現(xiàn)。“看你們那膽小樣！”趙志宇瀟灑地解下面具。不一會(huì)，沈鼎勛恢復(fù)了神氣，而我還是不斷浮現(xiàn)出骷髏頭令人毛骨悚然的一幕幕。
外國人喜歡萬圣節(jié)，覺得刺激有趣。可是，它卻讓我晚上連做惡夢，胡思亂想。下次過萬圣節(jié)，對我這個(gè)膽小的女孩來說，還是算了吧！
寫萬圣節(jié)的五年級作文500字 篇2
今天，我們要慶祝“HALLOWEEN”了。不過參加比賽的面具還沒有選出來，汪老師說上午第一節(jié)課要選。我很想被選上，因?yàn)檫@樣我就可以上臺展示面具的風(fēng)采了。
第一節(jié)課很快就到了，老師把我們做的面具全部收到講臺上去，并對我們說：“覺得好的就YES，覺得不好的就NO”。老師把一個(gè)個(gè)面具舉起來，讓我們選。同學(xué)們先選了七、八個(gè)，那時(shí)還沒有選到我，當(dāng)汪老師把我做的面具舉起來的時(shí)候，我的心已經(jīng)跳到嗓門眼了，但面部還是表現(xiàn)的很沉穩(wěn)。
同學(xué)們有說YES有說NO，弄得老師不知該怎么選。這時(shí)，汪老師說：同意YES的舉手，“刷”一下子好多只手舉了起來，就這樣，老師也讓我上了臺。我點(diǎn)了一下人數(shù)，臺上一共有八、九個(gè)人，心想是否還要淘汰兩三個(gè)人嘛！經(jīng)過老師精心刪選，我被淘汰了。不過姚遠(yuǎn)被選上了，祝她下午比賽時(shí)賽出好成績。汪老師還說，比賽有三個(gè)環(huán)節(jié)，先是走貓步，再是介紹自己，最后是才藝展示。
老師先在教室里教他們走貓步。我看他們走路一跳一跳的，引得臺下同學(xué)眼淚都笑出來了。老師又分別給他們準(zhǔn)備了介紹面具的臺詞和才藝表演的內(nèi)容。想知道比賽的結(jié)果嗎？下次告訴您。
寫萬圣節(jié)的五年級作文500字 篇3
今天，我們體驗(yàn)了西方的萬圣節(jié)。
在下午的“英美文化”課上，我們制作了一個(gè)個(gè)造型各異的面具。
上課了，老師捧著一疊五顏六色的紙走進(jìn)了教室，我拿了一張黑的。
我準(zhǔn)備做一個(gè)佐羅的面具。首先，我在紙上畫了兩個(gè)連在一起的梯形，然后在兩個(gè)梯形中間畫出兩個(gè)形狀相同但尺寸較小的梯形。最后在梯形的下底上畫上兩個(gè)半圓，用來穿橡皮筋。
畫好以后就該剪了。我用剪刀小心翼翼地剪下了整個(gè)面具的輪廓，然后用美工刀輕輕割下了里面的兩個(gè)小梯形。用圓規(guī)在兩個(gè)小半圓上打上孔，穿上橡皮筋。這樣，就大功告成了。我戴上面具，向外教要了兩顆巧克力。
做完面具，我們又看了兩部有趣的電影。希望在接下來的日子里，我們能體驗(yàn)更多有趣的西方文化。