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初中周記優(yōu)秀

發(fā)布時(shí)間:2024-07-01

初中周記優(yōu)秀(精選30篇)

初中周記優(yōu)秀 篇1

  一個(gè)奇怪的夢,往往使人印象深刻,回味無窮。我寫的這個(gè)奇夢,真的能反映社會(huì)的進(jìn)步:

  不知何年何月,都城鎮(zhèn)學(xué)校之間發(fā)生了“戰(zhàn)爭”,戰(zhàn)爭是非一般的戰(zhàn)爭,是設(shè)備的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭中的武器,是學(xué)校中的.教學(xué)設(shè)備。也就是哪樣教學(xué)設(shè)備最先進(jìn),攻擊的威力越大(如把一張桌子扔出去,可當(dāng)炸彈使用,產(chǎn)生爆炸)。我們學(xué)生就是士兵,拿著學(xué)校的風(fēng)扇、椅子、圖書等武器與敵人互相廝殺。能擊敗所有學(xué)校的,就是大國,有先進(jìn)“武器”。

  我在我們班中是學(xué)習(xí)委員,身負(fù)重任,每次沖鋒陷陣都總在前頭。被我擊下的敵人無數(shù),因此,我號(hào)令全班。

  戰(zhàn)事頻繁,我又要出征了。全級(jí)五個(gè)班出動(dòng)突襲實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這可是個(gè)艱巨危險(xiǎn)的任務(wù),因?yàn)閷?shí)驗(yàn)小學(xué)擁有全郁南縣小學(xué)中最大的運(yùn)動(dòng)場,而且設(shè)備先進(jìn)。我們中心小學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及它,很可能全軍覆沒。但軍命難違,我們五個(gè)班又沖出了戰(zhàn)場。我繼續(xù)任沖鋒,手牽學(xué)校的綠化設(shè)施——二百多個(gè)花盆盆栽,一個(gè)個(gè)地投出去。又是一大堆人倒下了。他們也不甘示弱,把他們的電腦一臺(tái)臺(tái)往咱們炸;我軍立即還火,把我們只有二十臺(tái)的電腦也推出去。接著,就是士兵們被炸得飛天,雙方損兵折將。我軍只剩不到一百人了,面對(duì)大軍,只好撤退了。回到學(xué)校,軍長(校長)怒發(fā)沖冠,說:“我們?nèi)姵鰮簦退惆讶筷?duì)給拼了,也值得!”這好像在哪里聽過似的。

  軍長的命令一下,我們又出戰(zhàn)了。二千大軍浩浩蕩蕩,決定背水一戰(zhàn);敵方也出來決戰(zhàn)。我再次沖鋒。在槍林彈雨(無數(shù)的筆)中,我用旗桿干掉了五十多人后,終于中彈倒下了……“倒下”后,我躺在床上——醒了。

  原來是南柯一夢。肯定的是,夢中的設(shè)備現(xiàn)實(shí)中我真的在校享用過。是社會(huì)的進(jìn)步,改革開放政策好,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)范學(xué)校的教育,使之設(shè)備完善,我才能在教學(xué)設(shè)施良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),成長。

初中周記優(yōu)秀 篇2

  偷著樂

  咱們班有兩個(gè)書蟲,大書蟲――金老師,小書蟲――我,沈亦岑。每一天晚上,星星躲進(jìn)了云層,月亮站在窗外,眨眼睛,可我還在床上看書。

  我看書有個(gè)習(xí)慣,喜歡開臺(tái)燈。媽媽每一天晚上都像黑貓警長似的,悄悄把門打開一條縫,看房間里沒什么動(dòng)靜,就輕輕關(guān)上門,躡手躡腳地走出去。但是每次都被我發(fā)現(xiàn)了,這就叫道高一尺,魔高一丈。

  有一次,媽媽叫我睡覺,正當(dāng)我看得津津有味時(shí)。媽媽推開門,齜牙咧嘴地說:“怎樣還不睡覺?眼睛近視,明天該變成熊貓眼了!”說完就“啪”地一聲,把電燈關(guān)了。我側(cè)耳傾聽著門外的動(dòng)靜,聽見媽媽走遠(yuǎn)了,我便摸著黑,找到臺(tái)燈的開關(guān),擰亮,又看起書來。這時(shí),我的耳朵變成了貓耳朵,時(shí)刻注意著門外的腳步聲。突然,我聽見了腳步聲,就立馬關(guān)上燈。媽媽在門外奇怪地說:“我明明看見有燈光的,怎樣就沒了呢?”我躲在被子里偷著樂。

  媽媽想把事情查個(gè)水落石出。每一天晚上等我睡著以后都來視察,我看書只能縮短時(shí)光。有一天,我正在開臺(tái)燈看書,忽然媽媽神不知鬼不覺地出此刻我眼前,她火冒三丈:“怎樣此刻還不睡?都9:30分了,明天我看你怎樣起床!”媽媽氣呼呼地走出門,剛走,又折回來交代:“關(guān)燈!睡覺!”

  嘿嘿,我就跟媽媽玩“貓捉老鼠”的游戲。敵退我進(jìn),敵來我防!誰讓我喜歡看書呢!

初中周記優(yōu)秀 篇3

  這天天氣不錯(cuò),中午爸爸帶著我去馬拉灣玩。然后我玩的第一個(gè)是“人工造浪”,它剛出來的時(shí)候很大,離近的時(shí)候就變小了。第二個(gè)是漂漂河,在馬拉灣里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),我還過了個(gè)小橋洞,橋洞下面有綠色的清清水,有很多人在里面趴著游泳,還有人也就是象我這樣的坐在游泳圈上順著水漂。我坐在游泳圈上,腿蹺在游泳圈上,用兩只胳膊劃水。

  快轉(zhuǎn)完的時(shí)候到了倒數(shù)第二個(gè)洞,我爸爸說它像個(gè)老虎洞,然后我說象個(gè)小山洞,它很短。我們玩的第三個(gè)項(xiàng)目是能夠打水炮,之后看了圖我才明白這就是兒童樂園。我從帶水的滑滑梯上滑下來可真好玩。第四個(gè)玩的就是小魚池。里面的小魚很多,我進(jìn)去坐了一會(huì)兒不動(dòng),就有好多的小魚圍過來咬我的腳趾和腿,弄的我癢癢的,我一動(dòng)小魚就嚇跑了,好玩極了。我爸爸又帶著我來到旁邊能夠淋浴的地方,沖沖了澡,溫溫的水淋在我身上很舒服。然后我們又來到了“死海漂浮”,那里有個(gè)小枕頭,把頭往上面一放,手一抱,人就漂浮起來了。回來的路上有許多小噴泉在噴水,我爸爸拿游泳帽往上一壓,它的帽子上就出現(xiàn)一個(gè)小圓圈,然后我們又踩著噴泉,噴泉噴出來的水就象孔雀開屏一樣漂亮。最后我們一齊去沖了沖澡,就從1350號(hào)柜子取出衣服,換上衣服之后就離開了。然后我本來還想玩的,但是由于爸爸還有工作要做,我們就只好走了。我明年夏天還是要來玩的!

初中周記優(yōu)秀 篇4

  夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。烈日似火,大地像蒸籠一樣,熱得使人喘不過氣來。有些在家待不住的小朋友撐著遮陽傘去外面散步,可走在路上,迎面的風(fēng)似熱浪一樣撲過來。坐在樹蔭下,太陽透過枝葉,照在小朋友身上,小朋友還是熱得汗流浹背。

  夏天是個(gè)快樂的季節(jié)。一到夏天,小朋友們可高興啦,因?yàn)樗麄兛梢员M情地游泳了。有的在游泳池里打水仗,他們?cè)凇班枥锱纠病钡乃曋卸冗^了炎熱的夏天;有的在游泳比賽,瞧,那些小朋友游得多快呀,先是蛙泳,快到池壁時(shí)來個(gè)翻滾,接著又換成自由泳,動(dòng)作是那么的嫻熟。在夏天,還可以吃上美味可口的冰棍和冰激凌。舔一舔,咬一口,那清涼的感覺一直流入你的心田。

  夏天是個(gè)芬芳的季節(jié)。夏天來到,許許多多的花都競相開放,給夏天增添了許多生機(jī)。看,那兒有荷花池呢!那一朵朵荷花,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,美麗動(dòng)人。忽然,一陣微風(fēng)襲來,穿著雪白衣裳的荷花情不自禁地跳起舞來。一會(huì)兒,風(fēng)過了,荷花也停止了舞蹈,躺在荷葉上休息,愜意極了!瞧,那邊還有喇叭花叢呢!那些喇叭花可真勤快,早上太陽剛出來,它們就吹起了五顏六色的小喇叭,散發(fā)著淡淡的清香,可美了!

  夏天是個(gè)歌唱的季節(jié)。黃鸝來了,畫眉鳥來了,百靈鳥、夜鶯等也紛紛加入這熱鬧的行列,它們?cè)跇涫a下唱起了美妙動(dòng)聽的歌兒。百靈鳥第一個(gè)上臺(tái),它們唱著婉轉(zhuǎn)的歌,這歌聲令我陶醉,使我進(jìn)入了想象之中:如果我是百靈鳥,我會(huì)唱《飛得更高》,讓那些強(qiáng)壯而卻不敢嘗試的小鳥聽了以后,會(huì)鼓起勇氣,為自己的夢想前行,跟爸爸媽媽在同一片藍(lán)天下自由自在地飛翔。

  夏天是多彩的,她充滿了花香,充滿了歌聲,充滿了歡笑……

初中周記優(yōu)秀 篇5

  秋風(fēng)乍起,樹影零落,黑黑的夜空沒有群星的裝扮,只有一輪明月孤零零的掛著,或許此時(shí)的我正如你一樣,孤獨(dú)的我們,今夜,就我們兩個(gè)相伴了。——題記

  時(shí)間總是偷偷摸摸的溜走,轉(zhuǎn)眼間,又是一年逝了,回首來時(shí)的路,初二,又是一年的過渡,在這一年中,走了幾個(gè)人,同樣,也流進(jìn)了“新血液”,我們?cè)谝黄鹣嘀喟椋瑥拈_始的陌生到最后的熟悉,我們一起在這一年里磨合了那些遺留的棱角,這一年我們一起哭過,鬧過,一起犯同樣的錯(cuò)誤,一起承擔(dān)我們犯的錯(cuò)誤,想起那時(shí)的我們,曾經(jīng)高喊我要怎樣怎樣的去學(xué),考去哪個(gè)哪個(gè)學(xué)校,可每當(dāng)我堅(jiān)持不下時(shí),你們總是對(duì)我說:“以后我們都在一起,差你一個(gè),看你怎么辦!”這算是對(duì)我的威脅吧!每每想起,我便刻苦,一起為了我們最初的夢想努力著,此時(shí),盡管我們不能再一起學(xué)習(xí),但我還是想對(duì)你們說:“嘿!千萬別掉隊(duì)哦!”

  朋友啊,別人嚇我,初二就這么過去……

  別了,初二!

  初三,我來了!

  現(xiàn)在的我不再是初一的新生,更不是初二的那名不懂事的孩子,初三,我進(jìn)來,便已決定好學(xué)習(xí)的目標(biāo),向著前方前進(jìn),在那里,有等待著我的驚喜,而這一年,學(xué)業(yè)越來越重,壓力越來越大,同學(xué)們一起合作,競爭,只為了心中的信念,學(xué)習(xí)氛圍也越來越嚴(yán)肅,一向嬉皮笑臉的同學(xué)也在這一年中變得正經(jīng)……

  成堆的作業(yè),睡三天三夜也消不掉的黑眼圈,以及一星期只有一天的假期,日復(fù)一日,年復(fù)一年!一切的一切,都在初三的來臨而降臨到我身上。

  初三,初中的最后一個(gè)學(xué)年,這一年中,我們將擦出怎樣的火花?有沒有新血液?會(huì)不會(huì)有人離我們遠(yuǎn)去,全都是一種期待不舍。

  這夜,下晚自習(xí),回家的路上,秋風(fēng)乍起,樹影零落,黑黑的夜空沒有群星的裝扮,只有一輪明月孤零零的掛著,或許此時(shí)的我正如你一樣,孤獨(dú)的我們,今夜,就我們兩個(gè)相伴了……

初中周記優(yōu)秀 篇6

  有些人生來就很快樂,而有些人,生來卻很痛苦

  ——題記

  正如你所說,不是每個(gè)人都很有自信,那心所謂的自信心是被一點(diǎn)一點(diǎn)激怒的~真的,每個(gè)人都有一絲真情在心間,不管他是說出來,不管他是做到了,不管他沒說到?jīng)]做到。

  快樂的人總跟能夠給別人帶來歡笑,而那悲傷的人,不僅僅會(huì)給別人帶來一絲悲憐,還會(huì)給自己實(shí)施壓力,你如果不相信,我可用事例來告訴你,這的確是真的……

  一年前吧,我認(rèn)識(shí)了個(gè)男孩,他本人吧,很幽默也很有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,但是學(xué)習(xí)不怎么樣(不能讓他看到- -)。真的,剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候我經(jīng)常問他,你這白癡,還真沒有發(fā)愁的那一天啊,他說“有啊,我就害怕乒乓球過不了級(jí)”這真讓我大跌眼鏡,哦,我沒戴眼鏡- -。我還以為他會(huì)說月考他過不了級(jí)呢,他每次都嬉皮笑臉的和我說話,不見有一絲的愁容,我和羨慕他,真的很羨慕他,沒有憂愁似的,呵呵,我相信,他到老了也可能還是這么般“年輕”吧,我知道了,他相當(dāng)個(gè)軍人,我支持他,相信看過這篇文章的人,也會(huì)對(duì)他說“You kan !”

  這是我在雜志上看到的故事,正好與上面的某人發(fā)生對(duì)峙:一位商人,家大業(yè)大,什么都不缺,而他每天都很煩惱,他有兩個(gè)兒子,按理說他應(yīng)該很高興才是,有那么幸福的出身,他卻常常思考,以后如果我老了,我的財(cái)產(chǎn)怎么辦,是該給大兒子多一些,還是小兒子多一些,我相信,你心里肯定會(huì)說了,不會(huì)平分么!!干嘛還給這個(gè)少一點(diǎn),那個(gè)多一點(diǎn)的,您別著急,我是想說,這位商人對(duì)他的大兒子備有關(guān)心,他覺得小兒子天生有克相,小兒子出生時(shí),他的母親去世了,所以,商人認(rèn)為小兒子不好,最后,他把財(cái)產(chǎn)的3分之1給了小兒子,其他給了大兒子,他又害怕等他去世了,小兒子會(huì)搶哥哥的財(cái)產(chǎn),就那么一直由于這小辦法,知道他死去 。

  我真的很想說,如果商人能和某人那么活潑開朗,就不會(huì)那樣子了--偏偏就落在他的身上,

  什么最重要,自信!

  我想對(duì)某人說 You kan!

初中周記優(yōu)秀 篇7

  星期六,我看見媽媽中午在做鹵面,我跟媽媽說我也想做鹵面。媽媽高興地答應(yīng)了。媽媽先讓我把豆角放在盆子里洗干凈。然后媽媽讓我和她一起折豆角,媽媽拿起一根豆角,說豆角要先抽掉筋,然后把豆角折斷,折成一寸長放在盤子里備用。我開始折起豆角,覺得很容易,不一會(huì)兒就把豆角折好了。媽媽說還要把豬肉切成細(xì)絲。我從冰箱里拿出豬肉,在盤子里沖洗干凈,然后放在砧板上,拿刀來切。我從沒有切過肉,刀也不太鋒利,切了半天,才切了一塊下來。媽媽說,沒關(guān)系。先切大塊一些,再把大塊的肉切成小塊。我切了幾塊,最后放棄了,實(shí)在很難切,手都切痛了。最后媽媽只好把剩下的肉切完。然后我又洗了一塊姜,把姜切成片。媽媽說可以炒豆角了,我先把鍋支在煤氣灶上,把煤氣灶小心翼翼地打著,往鍋里倒了少許油,不一會(huì)兒,油就熱了,媽媽說先放姜,再放肉炒兩下,然后再放豆角。我往鍋里一放姜,鍋里的油就“滋滋滋”響了起來,我下了一跳。然后又把肉放了進(jìn)去。鍋里的聲音更大了,我都想逃出廚房了。我趕緊拿了一個(gè)鍋鏟翻炒了幾下,鍋里的聲音終于小了一些了。我再把豆角放進(jìn)去,加鹽、醬油、水,蓋上鍋蓋悶了一會(huì)兒,豆角就炒好了。再把蒸好的面放在菜鍋里拌一拌,再放在電飯煲里蒸五分鐘就大功告成了。蒸鹵面看上去簡單,其實(shí)也不是那么容易作。再簡單的事情也要付出努力才能成功。鹵面很香,我很喜歡吃。

初中周記優(yōu)秀 篇8

  我與爸爸斗象棋

  這天,我要與爸爸在象棋盤上大“斗”一場。

  我端來棋盤,爸爸微微一笑,說:“小雨啊,就你那三腳貓的功夫,跟你媽媽比劃兩下也就行了,就別跟我比了,還浪費(fèi)時(shí)光。”

  “老爸,你是不是不敢跟我下呀?可不要吹牛皮喲!”我漫不經(jīng)心 的說了一句。

  “什么?不敢下?來來來!我跟你大戰(zhàn)幾回合。說我不敢下,真是天大的笑話!”老爸果然上了我的當(dāng),看來這激將法還真管用。

  我擺好棋子,第一回合就用炮去轟老爸的相。只見爸爸怒發(fā)沖冠的說:“你,你---你敢轟我的相,看我怎樣收拾你!”爸爸把炮搬運(yùn)過來,準(zhǔn)備把我的帥轟的尸骨無存。我一看急了,連忙把士之過去,只聽,啪的一聲,我的士就英勇就義了。“大帥”悲痛不已,一口就把炮吃掉了,總算為士報(bào)了仇。爸爸一看,一拍腦門,說:“哎呀呀呀!真是糊涂,壞了菜了!但是,嘿嘿---我要報(bào)吃相之仇!”又聽啪的一聲,我的象也被老爸吃掉了。我一氣之下,開始對(duì)老爸的陣地進(jìn)行全軍掃蕩-----

  十分鐘過去了,爸爸下的很認(rèn)真,似乎每步棋都要思考一番,累的滿頭大汗。而我,卻是滿面春風(fēng),簡單的很。老爸夸我的棋藝有了長進(jìn),我就更有點(diǎn)飄飄然了。 我一會(huì)拿起剪刀修修指甲,一會(huì)又去冰箱拿雪糕吃。心里一向在埋怨,下但是我就認(rèn)輸唄,干嘛那么磨蹭?正當(dāng)我胡思亂想之際,只聽老爸大笑道:“閨女,都說你下但是我了吧,看一看,你是怎樣輸?shù)模抗?--”我拿著吃了一半的雪糕,連忙跑過去一看,我的老將已經(jīng)對(duì)臉了----

  下棋不專注,不謙虛,就會(huì)輸棋的;學(xué)習(xí)不認(rèn)真,有點(diǎn)成績就驕傲,就會(huì)和許多知識(shí)擦肩而過;做人如果馬馬虎虎,不用心,就會(huì)輸?shù)粽麄(gè)人生!

初中周記優(yōu)秀 篇9

  春天來了,冬天去了。就好似溫暖來了,寒冷消失了。天變得溫暖了,人們寬厚的外衣丟掉了。春天來了,萬物開始復(fù)蘇了!

  春天來了,小草復(fù)活了。小草伯伯一下子就年輕了一百年,變成了一個(gè)小伙子,隨時(shí)“他”的腰就從彎的變成挺直的了。

  春天來了,梨樹變了,從可憐的枯枝落葉變成了金花綠葉了。再過幾個(gè)季節(jié),它就結(jié)果,我就可以吃到香甜可口的大白梨了。

  春天來了,湖水就變得暖和了。晶瑩剔透的湖水,從涼的、結(jié)冰的。可春天來了,它卻變成溫和的,像溫泉那樣的溫和,一泡,感覺好舒服!

  我愛春天,春天那么的有魔法、有力量,它的到來,可以讓萬物蘇醒,世界被它變得煥然一新。

初中周記優(yōu)秀 篇10

  你們寬容過別人嗎?今天,我就跟你們說說寬容這兩個(gè)字吧!

  班會(huì)課上,老師給我們講“寬容”這兩個(gè)字,于是,老師把“寬容”這兩個(gè)字寫在黑板上,然后再把這它們拆開,寬有三部分,第一個(gè)是寶蓋頭,老師先問我們要頭腦,還是要寶,很多人都選寶,所以,我們每個(gè)人都有一個(gè)寶貝,如果你有寶,那別人還敢踢你一下,碰你一下嗎?

  第二個(gè)是草字頭,在以前古代,這草字頭表示二十的意思,第三是見,有一個(gè)詞叫意見,連起來就是有二十個(gè)意見。容有四部分,第一個(gè)是寶蓋頭,第二個(gè)和第三個(gè)都是人字,第四個(gè)是口字,人有一張口。

  老師說我們大家都要學(xué)會(huì)寬容別人,不要為一些雞皮疙瘩的小事而發(fā)生爭吵,別人打你一下,你不要趕緊去告訴老師,而是想一想這要怎么解決。還有的人學(xué)會(huì)寬容別人,他會(huì)想:這打一點(diǎn)也不疼,一下就好,不用告訴老師的。

  是啊!在生活中,我們要學(xué)會(huì)寬容別人,不能為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,你如果寬容別人,自己卻擁有快樂,也會(huì)讓我們的人生更加精彩。

初中周記優(yōu)秀 篇11

  一張紅紅的臉,上面長著一雙水靈靈的眼睛和靈敏的鼻子,再加上小小的嘴巴。他是誰?哈!他就是我的小弟弟呀!

  我的弟弟又傻又可愛,如果你不信,那你就來看看吧!

  在一個(gè)陽光明媚的下午,我與弟弟去買糖果,弟弟剛學(xué)了一句叫“種瓜得瓜,種豆得豆”這句話。他心里想:種糖果也一定會(huì)長糖果了!到了那時(shí),我就可以吃溏果了!不要花錢,只要從糖果的樹上摘糖果就好了!想罷,他就把這個(gè)想法告訴了我,我想也對(duì)呀,我怎么就沒想到呢?于是,弟弟在奶奶種菜的地里種下了一半兒的糖果,每天和奶奶一樣給糖果澆水,施肥,可過了十幾天,糖果苗都還沒長出來,弟弟著急了。于是找來奶奶“專家”來“解答”。弟弟說出了事情的經(jīng)過,奶奶聽了,哈哈大笑起來,當(dāng)?shù)艿苷罢啥蜕忻恢^腦時(shí)”,奶奶對(duì)他說:“糖果是不可能種的,只有植物才能種”。弟弟聽了,開始后悔起來,當(dāng)初怎么就沒好好學(xué)呢?

初中周記優(yōu)秀 篇12

  媽媽為我報(bào)了從7月1號(hào)到7月22號(hào)為期22天的短期游泳培訓(xùn)班,地點(diǎn)是萬松游泳池,就在我家附近,其實(shí)我也蠻喜歡游泳。

  7月1號(hào)我早早的就起床了,換好游泳衣,然后跟著媽媽高高興興地出門了。來到游泳館找到教練,原來教練是男的,還跟我同姓呢。首先教練叫我們做熱身運(yùn)動(dòng),他在前面做示范,我們大家在后面跟著做,做完了熱身運(yùn)動(dòng),接著就下水了。剛下水的時(shí)候感覺有點(diǎn)冷,不過慢慢就適應(yīng)了。在泳池里,教練先教我們憋氣、吐氣,反復(fù)練習(xí)。

  其實(shí)學(xué)游泳最難的就是換氣。如果換氣換不好身體就會(huì)往下沉,而且會(huì)嗆水,身體會(huì)感到非常不舒服。我用了很長時(shí)間才換了三個(gè),于是教練托著我的身體教我怎么換氣,教我技巧,然后我就越來越熟練了。突然我的身體向前傾,手不自覺地往前一伸,我竟然游過去了,我心里高興極了,于是我就更加努力地練,結(jié)果越游越遠(yuǎn),越游越好。

  我喜歡游泳,因?yàn)橛斡炯饶茉鰪?qiáng)體質(zhì)又能自我保護(hù)。

初中周記優(yōu)秀 篇13

  偶爾打開空間,看見了照片上一張張熟悉的笑臉,那背景,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。是啊,你們一放假,全體去看小學(xué)老師;而我,只能坐在宿舍里透過冰冷的手機(jī),默默地關(guān)注著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,無法觸及……

  ------題記

  那一個(gè)下午,或許永遠(yuǎn)無法抺去。一張A4紙,決定了我們48個(gè)不同的假期。

  一下課蜂擁似的,一群人擠了上去。好不容易擠到前面,從上往下開始尋找我的名字,每往下一格,心便下沉一點(diǎn),臉上的笑容便減少一點(diǎn)……漸漸地,轉(zhuǎn)過身,默默地走出人群。不知不覺,那顆冰冷的東西劃過臉龐,仿佛要凝結(jié)一般。

  不再說話,默默地坐在位置上。我意識(shí)到:自己已經(jīng)不能去看小學(xué)老師了,不是因?yàn)檎l作了什么規(guī)定,而是我不想讓他們傷心。

  直到那天早上,我才意識(shí)到,自己似乎太自私了。

  過去的幾天里,好幾個(gè)小學(xué)老師找媽媽聊天,問“韓寶為什么不回學(xué)校?”待他們得知實(shí)情后,都回復(fù)了不同的話語,但我知道,他們的意思都是一樣的:過去的事就不要再放在心上了,每個(gè)人都有失誤的時(shí)候。而且,他們也都想我們這些“六(4)班”的同學(xué)們了。或許只有我們四個(gè)沒有去看望他們了------周于昂、孫亞成、張逸敏、韓亦雯……

  你是不是太自私了?自己沒考好就不去看老師了么?你不是很想念他們么?難道都是假的么?

  越想越傷心,越想越自責(zé)……不管怎樣,去看一下吧……

  到了校門口,絕望了。

  他們已經(jīng)放假了吧,老師們都回家了吧。冬日的校園,樹葉凋零,缺少了昔日的歡聲笑語,它,變的那么冷清。

  望著哪熟悉的一草一木,眼前如放電影一般,浮現(xiàn)出了那個(gè)日夜思念的“六(4)班”。一起玩耍,一起哭泣,一起學(xué)習(xí),一起拼搏。

  那一個(gè)個(gè)漸漸長大的身影,越來越淡……最后,消失。

  物是人非,即使我們已畢業(yè),但是,老師們,我們的離開,是為了拼搏,是為了那一刻回校時(shí)的光輝!

  既然我這次沒有把握住機(jī)會(huì),那么下一次,我一定會(huì)更加努力。我想得到的,不是那些感人的安慰,而是那些不摻雜任何雜質(zhì)的贊揚(yáng)!

  我明白了,老師們。即使我們現(xiàn)在相隔甚遠(yuǎn),但我們卻彼此思念。我們永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn),忘記你們,忘記那個(gè)夢開始的'地方……

  距離無罪!

初中周記優(yōu)秀 篇14

  今天,我、哥哥和爸爸一起到峙山公園去玩。

  走到出口看見群山連綿起伏,山上長滿了郁郁蔥蔥的樹木,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像綠色的.海洋。

  走進(jìn)大門,看見八根柱子聳立在門口,柱子上刻著慈溪的傳統(tǒng)文化。柱子旁邊圍著各種各樣的菊花,有紅的、紫的、白的、黃的……,它們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

  步上橋,可以看見圓形的河,河面上飄著一片片葉子,小魚躲在葉子底下,不敢讓大家看出它的面目。

  沿著石級(jí),大家習(xí)快地向山頂跑去,來到了山頂,放眼望去看見了一座座房子像火柴盒,人們像一只只小螞蟻,在路上步行。

  峙山公園真美啊!

初中周記優(yōu)秀 篇15

  上個(gè)星期三我們學(xué)校舉行了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我的心情很激動(dòng),因?yàn)槲乙呀?jīng)期待很久了,而且有很多人有項(xiàng)目,有很多好戲可以看。我也有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,那就是跳遠(yuǎn)和迎面接力。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我們一大早就聽見了校園廣播里傳來的歌聲,學(xué)校里一下子就有了運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛。來到了操場,我們看見有很多同學(xué)在練自己的項(xiàng)目,有的同學(xué)在擺凳子,還有的同學(xué)在擺運(yùn)動(dòng)器材。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,節(jié)目表演完后,就是我的跳遠(yuǎn)比賽。體育老師說:“跳遠(yuǎn)的時(shí)候要雙腳并攏,手還要用力前后甩動(dòng)。”我站在比賽線后面,心里跳得很厲害,真希望跳出去能跳很遠(yuǎn)。于是我按老師說的方法,用力跳了三次,我覺得跳得挺遠(yuǎn),但老師說沒有得上名次,因?yàn)橛械耐瑢W(xué)比我跳的還要遠(yuǎn)。

  我想今后還要繼續(xù)練習(xí)跳遠(yuǎn),爭取明年得上名次。運(yùn)動(dòng)會(huì)最緊張的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是迎面接力了,老師的槍聲一響,同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像離弦的箭一樣往前沖。我也是運(yùn)動(dòng)員,我是第五棒,當(dāng)對(duì)面的同學(xué)跑過來時(shí),我已經(jīng)做好了接棒的準(zhǔn)備,我迅速地接過棒子,像一只被追趕的小兔子一樣往前面沖,風(fēng)從我的耳邊嗖嗖的掠過,我聽到了同學(xué)們加油吶喊的聲音,我感覺越跑越有信心。比賽終于結(jié)束了,我們班得了年級(jí)第三名,我們覺得有點(diǎn)不太滿意。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們明白了一個(gè)道理,只有平常刻苦訓(xùn)練,在比賽的時(shí)候我們才能得上很好的成績。我希望明年的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)來,到那時(shí)我們班能取得很好的成績。

  這真是一次難忘的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)啊!

初中周記優(yōu)秀 篇16

  “叮咚,叮咚”,一顆顆個(gè)兒又大、又硬、又圓的黃豆一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)碗里,像運(yùn)動(dòng)員跳水一樣。我把碗放到陽臺(tái)上,加滿了水,小豆子們開始了它們的發(fā)芽之旅。

  一天以后,我起床便立刻奔向陽臺(tái)。啊,不得了!昨天還又硬又圓的黃豆變成橢圓形了,像娃娃喝足了水一樣。我把手指放進(jìn)水里,輕輕地摸了摸其中的一個(gè)小黃豆,沒想到,它軟了許多。而其中一個(gè)小黃豆居然露出了一道小縫,我給它起名叫“小白”。

  第二天,大部分小豆子已經(jīng)有一道小縫了,而“小白”的縫已經(jīng)非常大了。而有的小豆子還在睡懶覺,它們可不想把自己身上那黃色的外衣脫掉。

  到了第三天,我又去觀察黃豆寶寶們。它們已經(jīng)長出了一條條白白的“小尾巴”:有的像S型,有的像蛇形,還有的像一根繩子。而昨天哪些沒有露出小縫的豆子,也都有小縫了。可是,還有一個(gè)豆子沒有露出小縫,我給它起名叫“懶小豆。”

  好不容易到了第四天,“懶小豆”才扒開衣服,見到了明媚的陽光。而“小白”已經(jīng)脫下了外衣,別的小豆子也在努力地脫下衣服,“懶小豆”也不甘示弱,長出了白色的小芽。最引人注目的是,“小白”的芽大約已經(jīng)有5厘米長了,長出了細(xì)長的、嫩綠色的小葉子。小豆子們細(xì)長的.莖卷著,頭上頂著綠色的小葉子,下面長出了棕色的茸毛,那就是它們的根。

  可愛的豆芽寶寶歡樂的發(fā)芽之旅很快就要結(jié)束了,因?yàn)樗麄円蔀槲覀儾妥郎系拿牢都央攘恕?/p>

初中周記優(yōu)秀 篇17

  201X年X月X日 X天

  “放棄”這個(gè)詞我的理解是,在做事遇到挫折時(shí),就不去做——這叫放棄。但是遇到挫折下放棄這就比放棄困難多了,我就做到了。

  記得在我上初一年級(jí)時(shí),我還不會(huì)騎車,于是,我的媽媽就說:“都這么大了,還不會(huì)騎車等到長大了,怎么辦?”

  沒事,不會(huì)騎車,也沒什么,騎車,必須人人都會(huì),不會(huì),長大

  了也是件不好的事。

  我想想也對(duì),于是說:

  “我練。”

  起初,我感覺騎車是件很容易的事,于是我就做在車座上開始蹬,但是,蹬上幾步就摔下來,經(jīng)過多次試,還是不成功,我想:

  “反正也學(xué)不會(huì),不學(xué)了!”

  我就走到屋里,媽媽看到我說:

  “學(xué)會(huì)了,不使勁學(xué)是學(xué)不會(huì)的。”

  “還是不學(xué)了,我怎么也學(xué)不會(huì)。”

  我嘟嘟囔囔的說。媽媽看著我的眼, 接著說:“唉,你這樣想就不對(duì)了。一

  兩次的失敗就不去做了,那什么樣的事情也做不成;人的想法不同,做事的心

  勁也不同,還是玩一會(huì)兒就去練一練吧!”

  媽媽又說:“如果每個(gè)人做事都如你一樣,是不會(huì)有成功的。愛迪生不是

  在失敗中成功的嗎?”

  媽媽不在說了,這時(shí)正好有人來聊天,她便到客廳和人聊天去了。

  媽媽走后,我仔細(xì)回想著她的話:

  真是世上無難事,就怕有心人。我不能放棄,我要克服困難,做一個(gè)肯登攀的人。

  我又推著自行車,來到了村西的大路邊,繼續(xù)練自行車。

初中周記優(yōu)秀 篇18

  杯子,普普通通,一陣清風(fēng)吹過,杯中拂起陣陣微瀾,淡淡的茶香,濃濃的愛,在我心中盈滿一個(gè)幸福的世界。

  清晨,當(dāng)幾只鳥兒立在窗檐上一動(dòng)不動(dòng)地偷聽我瑯瑯的讀書聲時(shí),媽媽邁著細(xì)碎的步子,端來了一杯熱氣騰騰的豆?jié){,喝下它,放下杯子,手中還能留下一些余溫,這樣的一整天都感覺神清氣爽。夜晚燈下,我從媽媽手中接過一杯溫?zé)岬呐D蹋ь^看見媽媽那關(guān)切的面容,慈愛的眼神,就會(huì)想起冰心奶奶的這句話:“小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛――然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親啊!你是那春光么?”它時(shí)時(shí)提醒我,要像花兒感謝春光一樣,用心去感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個(gè)曖洋洋的午后,喜歡站在書柜前欣賞,陽光斜射在書脊上,映著一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的名字:安徒生、湯素蘭、梅子涵……這時(shí),媽媽會(huì)推開半掩的門,給我擺上一杯飄香四溢的花茶和一、兩樣精致的小零食,茶香讓我陶醉,書香帶給我樂趣,書中的故事總讓我倍感溫暖。

  有一次,我發(fā)“水痘”,媽媽怕我白嫩的皮膚上留下疤痕,她每天下班后都給我熬中藥到深夜,那咖啡色的中藥終于出爐,喝起來雖然味道很苦很苦,但是媽媽的關(guān)懷卻讓我五腑六臟抹蜜糖――甜透了心。6月15日是媽媽的生日,我在商店里東奔西走,一家又一家的挑選合意的生日禮物,豆大的汗珠一顆顆滑落,最終還是選擇了一個(gè)

初中周記優(yōu)秀 篇19

  臺(tái)風(fēng),信賴大師一看到這兩個(gè)字,就遐想起它那可怖的殺傷力和那被臺(tái)風(fēng)攻擊以后一片狼籍的氣象,乃至另有的人談臺(tái)風(fēng)色變。

  千算萬算,不值天一劃這句自古名言在我耳邊反響著。本年夏天的臺(tái)風(fēng)特別的多。此中龍王這號(hào)臺(tái)風(fēng)還是在十一黃金周這個(gè)舉國同慶的一周來,真可謂掃人之興也,出門玩耍的打算都同本地地區(qū)的房屋一樣被吹得亂七八糟。

  那天,在書桌前做功課,籌辦做完功課去玩?zhèn)利落干脆。哪知。窗外暴風(fēng)驟起,樹葉和別的樹葉被吹得撞起來,啪啪作響。本來這是龍王發(fā)來的警告,提示我們它要登岸了,不宜出門遠(yuǎn)行。這下姐姐俄然喊了起來:出門觀光的打算泡湯了!語氣了還帶著幾分悲和哀。

  龍王這號(hào)臺(tái)風(fēng)再登岸的同時(shí)固然回給福建本地地區(qū)帶來嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)喪失,給人們的生命帶來威脅,但同時(shí)也給大陸的生命帶來朝氣。據(jù)我體味,這是由我國南海的氣流和承平洋西部的氣流相互打擊構(gòu)成的。

  老子云:任何事物都有兩面性,并能夠相互轉(zhuǎn)換。實(shí)在臺(tái)風(fēng)也是一樣有兩面性的。盡人皆知,戈壁是滅亡之海,那邊氣候酷熱,降雨 量極少,且少有綠洲。如果人們能把臺(tái)風(fēng)移到那兒,那么,滅亡之海也將充滿無窮朝氣,最后也會(huì)沙地綠化。

  實(shí)在,臺(tái)風(fēng)還能夠給海洋帶來一絲涼意,減緩溫室效應(yīng)。不過換來的將是嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)喪失和人們生的威脅。如果人類能夠節(jié)制臺(tái)風(fēng)的進(jìn)步線路,那便能夠把臺(tái)風(fēng)移到干旱少雨的處所,讓那邊的萬物獲得雨露的津潤。

  臺(tái)風(fēng),實(shí)在有好有壞,要看在甚么角度對(duì)待。但臺(tái)風(fēng)的魅力是無窮的。

初中周記優(yōu)秀 篇20

  學(xué)校在10月份舉行一場聲勢浩大的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天陽光明媚,燦燦金光給綠葉投下陣陣斑駁,亮亮的光斑閃閃發(fā)光,仿佛在為這天的好天氣而贊嘆不已。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開始,我們爆發(fā)出陣陣聲浪,個(gè)個(gè)抖擻精神,迎接這一刻的到來。

  首先是100米賽跑。“請(qǐng)100米預(yù)賽選手請(qǐng)到檢錄處檢錄。請(qǐng)100米預(yù)賽選手請(qǐng)到檢錄處檢錄!”廣播里不停地播報(bào)著一條條消息,像是發(fā)出的一封封挑戰(zhàn)邀請(qǐng)函

  10分鐘后,參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)熱情高漲,斗志昂揚(yáng)地站在起跑線上。“預(yù)備——!”槍聲響起,隊(duì)員們爭先恐后,你追我趕。跑100米的是我們班的李清華。跑步可是她的強(qiáng)項(xiàng)之一哦。她對(duì)她的跑步技術(shù)可是相當(dāng)?shù)淖孕拧V灰娝蔷季加猩竦难劬锍錆M著永爭第一、為班級(jí)爭光的堅(jiān)定信念。比賽在同學(xué)們的歡呼聲中開始。隨著裁判手上“啪”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們直奔終點(diǎn)。矯健的聲影在赤紅色的跑道上飛奔著。我們場下的拉拉隊(duì)更是熱情高漲、喊聲震天,比場上的運(yùn)動(dòng)員們還要激動(dòng)。只見李清華一路領(lǐng)先和第二名拉下進(jìn)5米的距離,拿下第一。

  在接下來的200米、800米、1500米、跳高、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球等精彩而又激烈的比賽中,我們班也獲得十分不錯(cuò)的“戰(zhàn)績”!

  生命在于運(yùn)動(dòng)。讓運(yùn)動(dòng)為我們的生活添上一筆濃重的風(fēng)采吧!

初中周記優(yōu)秀 篇21

  今天我哭了

  從小到大,我不知哭過多少次了,一般哭過很快就會(huì)忘掉。但今天這一次哭,我卻一輩子也忘不了。

  晚飯過后,我正在和爸爸下軍棋,媽媽走過來對(duì)我說:“澤銘,下學(xué)期開學(xué)以后媽媽想讓你轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去上學(xué),行嗎?”我一聽就急了,眼淚也不爭氣地掉了下來,我哭著問媽媽:“為什么讓我轉(zhuǎn)學(xué)?”媽媽說:“聽別人說張店還有一所更好的學(xué)校,我和你爸爸都想讓你到那兒去上學(xué)。”聽了媽媽這句話,我忍不住站了起來,邊哭邊對(duì)媽媽大聲嚷道:“我哪兒都 不去!要去你們?nèi)ィ〕枌W(xué)校是最好的學(xué)校,我們的老師是最好的老師!魏老師、王老師、盧老師、劉老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)我們,教給我們知識(shí);許老師、張老師、鄭老師就像爸爸一樣教育我們,讓我們健康快樂地成長。我就是喜歡朝陽學(xué)校的老師!我不轉(zhuǎn)學(xué)!”媽媽看我真哭了,走過來邊給我擦眼淚邊說:“我知道你喜歡朝陽學(xué)校,喜歡你的老師。如果你轉(zhuǎn)到新學(xué)校試試,說不定你會(huì)更加喜歡那個(gè)學(xué)校呢。”媽媽這樣一說,我忽然想起了我班的劉金達(dá),于是我對(duì)媽媽說:“我班的劉金達(dá)就是寒假以后從張店轉(zhuǎn)來的。他原來的學(xué)校不要他了,張店最好的學(xué)校也不要他,他才到朝陽學(xué)校來的。他媽媽說如果我們學(xué)校能把他教育好,就是最好的學(xué)校,我們老師就是最好的老師。現(xiàn)在劉金達(dá)變得這么有禮貌、講衛(wèi)生,愛學(xué)習(xí),不都是我們老師教育的嗎?他剛轉(zhuǎn)到我們班的時(shí)候,才考十幾分,這次期末語文考了99.5,數(shù)學(xué)考了96,這不都是魏老師和許老師用心血換來的嗎?如果張店的學(xué)校好,那他們?yōu)槭裁床皇談⒔疬_(dá)?我才不去張店,要去你們?nèi)ァ!?/p>

  這時(shí),一直沉默的爸爸說話了:“孩子的話確實(shí)有道理,哪個(gè)學(xué)校好,哪個(gè)學(xué)校不好,要憑孩子切身的體會(huì)和感覺去衡量。澤銘也不是小孩子了,他已經(jīng)具備了一定的判斷是非的能力,從他剛才分析劉金達(dá)這件事來看,我們應(yīng)該尊重孩子的意見。”媽媽沉思了一會(huì)兒,說:“孩子真是長大了,我們就尊重孩子吧。”

  聽了爸爸媽媽的話,我的心終于放下來了,擦干眼淚,我笑了。

初中周記優(yōu)秀 篇22

  昨天晚上,爸爸帶我去吃自助餐。

  我們來到一個(gè)叫開原的酒店,這個(gè)酒店好大,我們問了服務(wù)員才找到吃自助餐的地方。在那里我看到一個(gè)我從來沒有看見過的東西,那是一個(gè)噴泉,可是它噴出來的不是水,也不是牛奶,它是一個(gè)噴巧克力的噴泉。我用手指蘸了一下,感覺有點(diǎn)燙,吃到嘴里甜咪咪的。

  后來來了一個(gè)哥哥,他找到一種粗粗長長的餅干放到噴泉里蘸,我也拿了一個(gè)餅干去蘸,結(jié)果蘸得太多,巧克力滴得地上到處都是。我看別的小朋友都把蘸巧克力的餅干放到旁邊一個(gè)裝冰水的碗里冰一下,于是我也學(xué)著冰了一下,巧克力就被凍住了,咬起來冰冰脆脆的,真好吃。

初中周記優(yōu)秀 篇23

  我想用指尖在天空中劃出一道夢境,在那里有一個(gè)奇跡,這個(gè)奇跡的名字叫三班。

  在這個(gè)家庭總有歡笑,有淚水;有爭執(zhí)也有互助。在咱們這個(gè)班中,有小大人王瑞晉,搞笑星周雪芹……還有默默無聞的班主任邵老師,有權(quán)有勢的副校長沈老師,有豐富內(nèi)涵的吳老師,還有嚴(yán)格謹(jǐn)慎的年級(jí)組長段老師。正是這些成員才使我們班變得更加豐富多彩。

  讓我們自豪卻懊惱的是這些成功的老師,在旁人看來我們多幸福,可我們卻又喜又惱,可不是嘛。

  在一起走過的兩年中,我們?yōu)⑾铝撕顾蜏I水。

  我不得不又一次提起那次籃球賽。我們班籃球打得不錯(cuò)的都沒有高大威猛的身體,除了李元。五班恰巧占了優(yōu)勢。

  比賽場上,一個(gè)個(gè)單衫少年迎著風(fēng)奔跑,用五指抓住籃球劃過一道道完美的弧度,構(gòu)成了校園里最沒的風(fēng)景線。我們的加油聲喊破了喉嚨場上的小肖、元導(dǎo)和王楊文奮力拼搏,他們沒有足夠的體力,也有能力。可最后卻以一份之差輸給了一班,我們自然有太多的不甘,可是大家都知道,賽場上的他們真的盡力了,我不知道該用怎樣的文字來描述他們的英勇,恍如青春的花瓣卻永不凋謝。

  李彤哭了,她說:“我并不是因?yàn)槲覀儼噍斄瞬趴薜模墒切⌒け蝗俗擦耍门袇s沒有扣其他班的分,他的手被其他人劃破了,更沒吭一聲。楊文的腳扭了,還是堅(jiān)持到比賽結(jié)束,而他的表現(xiàn)卻絲毫不遜色。”聽了,我感覺自己被震撼了,這該是一種怎樣的集體精神啊。那些看似什么都無所謂的`男生竟也為了班級(jí)如此拼命。我還在邵老師看到王楊文腳扭時(shí),讓程浩上場,程浩說的一句話:“相信他,他能行。”我知道,這是如兄弟般之間的信任。

初中周記優(yōu)秀 篇24

  炎炎夏日里,媽媽依然每天把家收拾的井井有條,地板擦得一塵不染。

  今天一早,當(dāng)媽媽拿著拖把拖的時(shí),我急忙跑過去幫媽媽一起拖地。我先把拖把洗一洗,然后擰干,兩只小手一上一下扶著拖把開始拖地。一開始我沒怎么用勁,拖把就不聽我使喚,拖不動(dòng)。媽媽笑著過來說:“可可,你還小,力不夠,還是媽媽來拖吧”我不服氣地說:“媽媽你別小看我。”說完我使出全身力氣,把客廳的地板拖了一遍。看著亮堂堂的地板,累得滿頭大汗氣喘吁吁的我,心里頓時(shí)樂開了花。

  我要開始擦自己的小書房了,先把桌上的作業(yè)本都整到一邊,然后用抹布擦了書桌,好多的橡皮屑呀!我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小角落里很臟,我想可能是媽媽的`人太大擠不進(jìn),我用我小巧的身體擠到角落里,用抹布把各個(gè)死角擦得干干凈凈。看著整齊的書房、干凈的地板,我開心得笑了。

  做家務(wù)雖然很累,但也是一件很快樂的事。

初中周記優(yōu)秀 篇25

  似乎就在夏日的盡頭,似乎就在玫瑰飄零最后一片花瓣,似乎蔚藍(lán)天空劃過那一聲的雁鳴,似乎……秋來了,

  悄悄地,

  靜靜地,

  無驚無擾地來了。猶如一位就嬌羞的少女,宜濃宜淡,亦莊亦喜,不帶俗氣。不管你是多么挑剔的人兒,它都會(huì)有自己辦法征服你,讓你愛上它,心甘情愿的。

  秋天,又像一位多情的畫師。那剛剛描繪完夏的翠綠,就為秋著上的蘊(yùn)黃。只是,只是,秋天的色彩又怎能單單只是那蘊(yùn)黃,走進(jìn)秋天,仿佛走進(jìn)了一個(gè)色彩斑斕的世界,那殘留在枝頭和隨風(fēng)飄落的樹葉,透過陽光的斑斕,剝離出炫目的層次,金黃,淺黃,深紅,淺紅,深綠,黃綠……每一片葉子都只有著獨(dú)一無二的色彩。

  一陣秋風(fēng),秋越來越深,葉紅、葉黃、葉落,恍然間,虛飄飄,竟也分不清,看不清,每一片葉子都想是在訴說,在低吟,在歡歌,在舞蹈,風(fēng)卷落葉、古道西風(fēng)、小橋流水……似在告別,卻不悲傷。

  還有那山,從遠(yuǎn)處看,山上朦朦朧朧的,像一層薄紗,從近處看,山上的樹木好似妙齡少女身上的一條花裙子。一排排樹的葉子綠中帶黃,輕輕擺動(dòng),更有的,一朵,兩朵,三四朵金黃的野菊花,點(diǎn)綴著裙邊,更添雅趣。

  秋天又像一位十月懷胎的母親,孕育是收獲者的顏色。果園中,秋風(fēng)姑娘把蘋果由綠染成紅色,像害羞的小娃娃,各個(gè)掛滿枝頭;她把鴨梨由綠染成黃色,像一個(gè)個(gè)小葫蘆,把樹枝都?jí)簭澚搜凰职岩淮笃咸延删G染成紫色,像一座座小的珍珠塔……

  田野里,玉米列隊(duì)直立,氣宇軒昂,手受持大棒,接受著秋的檢閱;大豆搖著銅鈴,載歌載舞;棉花咧著大嘴,害羞的高粱低著頭,謙卑的彎著腰;棉花咧著大嘴,仰著臉呵呵呵的笑;金黃的稻子滾動(dòng)著金色的稻浪,奏響一曲喜悅的豐收之歌。

  走進(jìn)走天,感受秋的美麗,品味秋的味道,聆聽秋.

初中周記優(yōu)秀 篇26

  從背著大包小包的行李走入學(xué)校,到拖著疲憊的身體風(fēng)塵仆仆地回到家中,一周的時(shí)間便匆匆的流走了,回首這一周的心路歷程,有很多事,很多人,瞬間出現(xiàn)在了我的眼前。

  隨著眼前的畫面的緩緩流動(dòng),有很多想傾訴的事兒,想說的話,漸漸浮現(xiàn)在了我的腦海里。那是星期一的事了,那天下午的第八節(jié)課,初一年級(jí)的所有同學(xué)齊聚在體育場。因?yàn)樵谶@里,在這一刻,將會(huì)舉行初一年級(jí)100米、200米的預(yù)賽。作為入學(xué)以來的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都迫切地想了解一下其他班同學(xué)在體育上的實(shí)力究竟如何。但實(shí)際上,很多班都采用了保存實(shí)力的方法。例如我們班,只是很草率地選擇了幾個(gè)同學(xué)參加比賽,所以說,我們班的成績只是居于年級(jí)中游。但是從同學(xué)們的神情里,我清楚地看到了一點(diǎn),我們班的實(shí)力絕不會(huì)只是這樣,相信在隨后舉行的比賽中,我們一定可以取得一個(gè)令人滿意的成績。

  第二天的下午,在距離體育場大約100米的體育館,我們又舉行了莊嚴(yán)的少先隊(duì)建隊(duì)儀式。在隊(duì)歌、國歌聲的伴奏下,我們舉起右手,鄭重宣誓:“時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”那一刻,我激動(dòng)的心情實(shí)在是無以言表,因?yàn)樗坏砹松傧汝?duì)的建立,更代表了我們已經(jīng)融入了成外這個(gè)大集體。

  記憶如奔流不息的江水,緩緩地流啊,流啊,漸漸流入了我心流的最深處……

初中周記優(yōu)秀 篇27

  人的一生多不停的在前進(jìn)和進(jìn)步。而幫助你前進(jìn)的東西就是讓你印像最深刻、讓你一輩子都忘不了的一句話,影響每個(gè)人的一句話都有所不同,哪句話有可能會(huì)影響你的一生?

  能被鼓勵(lì)有所改變的人有一半以上都是成功的,就拿“美樂加油”的查美樂來說,她小時(shí)候是個(gè)好吃懶惰的小女孩,直到他做了一個(gè)夢改變他的一生,讓她不斷的想得到別人的贊美,一直想聽到“你好棒!”所以她一直努力,拿到許多獎(jiǎng)狀、證照,她的努力加上“你好棒!”讓她感到無比的開心。

  記得我二年級(jí)的時(shí)候,時(shí)常會(huì)感到孤單挫折,那些歲月中,有一件事讓我感到非常沮喪,是在我四年級(jí)生日那一天,我一直期待有人對(duì)我說“生日快樂!”等到了睡前,都沒有聽到“生日快樂!”我覺得沒有人記得我的生日,沒有人記得我,我是一個(gè)沒有人知道的平凡人,這樣讓我非常討厭我自己,整個(gè)人都沒有生氣。直到五年級(jí)的暑假,我一個(gè)人孤單的在看電視,聽到偶像劇的女主角成曉詩,他說一句話“只要一笑,事情沒什么大不了!”讓我知道笑容可以打敗所有孤單沮喪和難過的事情,笑容不只帶給自己快樂,也可以帶給別人快樂,有具或說“把你的快樂分享給別人,就可以得到雙倍的快樂!”

  如果不是曉詩的那句話,我可能還活在活在孤單痛苦的世界中,一直吶喊:“誰可以救我,誰可以帶我離開這個(gè)世界!”多少痛苦、多少悲傷,多可以用笑容解決,讓笑容像太陽公公一樣散播溫暖散播愛吧!

  經(jīng)過這些事情,讓我知道每句話多可能實(shí)現(xiàn)夢想或改變?nèi)松囊徊剑灰憧吓Γ欢ǹ梢猿晒Α?/p>

  前天是高年段的家長開放日,許多同學(xué)的家長來到了學(xué)校,我爸爸也不例外。

  第一節(jié)課是英語課,王老師用幽默的語言帶領(lǐng)我們?cè)跁局绣塾巍溆畛胶苁歉阈Γ谷话裞ookthemeal讀成了cooktheflowers,我們都笑翻了天!

  第二節(jié)是語文課,我們上的課文是《鯨》。因?yàn)槲覀冊(cè)缫杨A(yù)習(xí)過了,所以張老師也不再詳細(xì)講解課文了。張老師讓我們拿出上一節(jié)課在電腦上摘抄的關(guān)于鯨的資料,讓每個(gè)同學(xué)都讀一下他摘抄的資料,補(bǔ)充課文中的知識(shí)。張老師還給我們講了一個(gè)故事:有一天,東海龍王異想天開,讓蝦兵蟹將們召集海里所有的魚,舉行一個(gè)大會(huì),挑選出最大的魚,給他很多禮物。鯨聽到了這個(gè)消息,心想:我是海洋中最大的生物,如果我參加了選舉大會(huì),我一定會(huì)得到東海龍王的禮物的。于是,他游到龍宮,想?yún)⒓舆x舉大會(huì)。

  然后,張老師讓我們把這個(gè)故事編下去,并以小品的形式表現(xiàn)出來。章王超和王旭峰自告奮勇,積極地上場演出。王旭峰演鯨,章王超演蟹。他們的表演風(fēng)趣幽默,逗得我們哈哈大笑。杜格瀾、金鴻燕和婁宇辰演的是另一個(gè)版本,他們不僅有鯨和蟹,還自作主張地添加了一個(gè)蝦兵。家長們都笑得直跺腳,引發(fā)了微型地震。扮演鯨的婁宇辰對(duì)“蝦兵”杜格瀾說:“小子,讓我進(jìn)去!”“蝦兵”說:“你不是魚,你是哺乳動(dòng)物,我不能讓你進(jìn)去。”“鯨”說:“我生活在海里,有鰭,我為什么不是魚?”“蟹將”金鴻燕說:“你用肺呼吸,其他魚用腮呼吸,所以你不是魚。”“鯨”無話可說,只好灰溜溜地走了。最后,鯨鯊獲得了東海龍王的禮物。他們幽默夸張的動(dòng)作,讓我們笑得東倒西歪。

  快樂的家長開放日過去了,我期待下一個(gè)家長開放日的到來。

初中周記優(yōu)秀 篇28

  盼啊盼,等啊等,終于盼到了一年一度的校運(yùn)會(huì),我希望在今年的校運(yùn)會(huì)為班爭光。

  星期五,秋高氣爽,藍(lán)藍(lán)的天空映襯著朵朵白云,冠華校園里一片龍騰虎躍的場面:有的人在參加跑步,有的在跳繩,還有的在參加跳高,有的在加油鼓勁……你看,每個(gè)班的大本營里,班牌都那么漂亮醒目,同學(xué)們都那么精神抖擻。我們的班牌寫著我們的口號(hào):團(tuán)結(jié)拼搏,超越自我。

  我參加的項(xiàng)目是擲壘球。經(jīng)過漫長的等待,終于聽到廣播里傳來壘球比賽馬上開始的通知,我懷著激動(dòng)的心情跑到比賽場地,等待檢錄。終于輪到我了,我拿著圓圓的,只有蘋果大小的壘球,心里想著動(dòng)作要領(lǐng),把全身的力氣都匯聚在手上,把球向天邊扔出去。壘球像小鳥一樣從我的手上飛出去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,看它能飛多遠(yuǎn)。這時(shí)我才聽見我們的拉拉隊(duì)在不停的喊:“黃俊健,加油!黃俊健,加油!”我心里想:小球啊小球,求求你飛遠(yuǎn)點(diǎn)吧,我不想讓他們失望啊。如果你“飛”遠(yuǎn)點(diǎn),我能贏得這個(gè)比賽,大家都開心啊……可是球卻不是很聽話地在14。90米處就降落了,我有點(diǎn)失望。心里隱隱的有種說不出的滋味。其他同學(xué)的比賽我也沒心思再看下去了。

  廣播里傳來了壘球比賽的成績:“獲得壘球比賽第一名的是四(5)班的黃俊健,成績 14。90米…… ” “啊!啊!…… 我是冠軍!我居然拿了壘球冠軍!”聽到這個(gè)消息,同學(xué)們都跑過了圍著我,我興奮不已,真是“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”啊!

  今天,我心想事成,終于為班爭光了。雖然這是校運(yùn)會(huì),但是它就像我的奧運(yùn)會(huì),拿個(gè)冠軍,真爽!

初中周記優(yōu)秀 篇29

  夜深人靜,月光皎潔,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),不知不覺想起了疼愛我的爺爺,他是我的啟蒙老師,更是我的伙伴……

  我依稀記得在我上一年級(jí)的時(shí)候,每到放假,爸爸或媽媽有時(shí)間都會(huì)帶我乘公共汽車去爺爺家,一到門口,就會(huì)看見爺爺在練著毛筆字,我輕輕地叫了一聲,爺爺沒理我,于是,我便大聲嚷了起來“爺爺,不理我了,我走了!”只見,他放下手中的毛筆,一把把我摟到懷里“小乖乖哎!對(duì)不起,爺爺錯(cuò)了,讓爺爺親一下!”

  爺爺就會(huì)用他的胡子輕輕觸碰我的小臉,我那細(xì)嫩的小臉會(huì)有的麻辣辣的,我會(huì)撒嬌的說:“爺爺壞,寶寶疼!”“好,好,那你親親爺爺。”我會(huì)立刻撅著小嘴,吻了爺爺,爺倆哈哈大笑,我笑得非常甜,爺爺笑得非常開心。

  爺爺滿面紅光,那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒,雖然滿頭銀發(fā),胡子斑白,卻顯得精神抖擻,看起來還真蠻可愛的。爺爺喜愛書法,十里八鄉(xiāng)小有名氣,左鄰右舍的春聯(lián)都是我爺爺?shù)哪珜殹?吹綘敔斦诰氉郑抑钢雷由系淖謫枺骸盃敔敚@是什么字呀?”

  爺爺會(huì)放下筆說上一通:“這呀?是‘善’字,與人為善的善,你今后長大了要用‘善’字對(duì)待每一個(gè)人,”我雖似懂非懂但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著,爺爺又寫起了“愛”、“武”等字,由這些字教我如何來做人……

  爺爺寫的那些字,是告訴我如何做人和做人的道理。歲月催人老,爺爺?shù)纳眢w大不如從前了,就像生銹的機(jī)器一樣,腰也駝,耳也背,眼也花。而我,也因上初中了,學(xué)習(xí)越來越緊張,下鄉(xiāng)的次數(shù)也越來越少,陪伴爺爺?shù)臅r(shí)間也不多了。

  我還記得上個(gè)星期,我們?nèi)胰嘶貋砜礌敔敚翘焱砩衔液蜖敔斪诳吞美锍燥垼瑺敔斀裉焯貏e高興,時(shí)不時(shí)喝幾口小酒,或許是因?yàn)榫屏刻睿瑺敔斁褂悬c(diǎn)“醉”了,拉著我的小手說:“小乖乖呀!你知道嗎?每次你能有時(shí)間來陪爺爺,爺爺真的很開心,可你現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張,爺爺也不求你能每個(gè)星期都來陪我,只要有時(shí)間給爺爺打個(gè)電話,咱爺倆說說悄悄話……”望著爺爺滿目淚水,我也情不自禁的流下了淚水。我握著爺爺?shù)氖郑驹谕ピ豪铮鹿廨p輕淺淺地灑在爺爺?shù)纳砩希瑸⒃谖业纳砩希@是不是月亮對(duì)我們祝愿……

  我又不禁想起每當(dāng)我離開爺爺時(shí),爺爺都會(huì)說:“下次再來啊!”,每當(dāng)我吻別爺爺,爺爺笑得那樣開心。

  現(xiàn)在,他雖然不在我身邊,但每到晚上天空中總會(huì)浮現(xiàn)出他的微笑,他的吻,是那么的和藹,總能把我那顆煩燥的心沉定下來,爺爺?shù)男Γ瑺敔數(shù)奈牵钌畹亓粼谖业挠洃浿校瑹o法忘懷!不在這里遐想了,玩點(diǎn)實(shí)的,給爺爺打電話………

初中周記優(yōu)秀 篇30

  森林環(huán)抱著步道,陽光從中找到了綻放自我的舞臺(tái),在那里展現(xiàn)了自己最耀眼的一刻,葉片與陽光間的默契令人羨慕,和諧的畫面讓人忍不住停下腳步。

  矗立在小道上,任憑樹林洗滌我的心靈,瞬時(shí),一切一切的煩惱與憂愁全都消失。望著高大的林木,讓我見識(shí)了這片林木的偉大,而抬頭的瞬間,葉片、云朵與陽光似乎在共舞一出偉大舞作,使我更加享受這有限的心靈時(shí)光。

  每個(gè)人對(duì)于快樂的定義都不同,而我就希望在放松的時(shí)刻能夠徹底放松,讓自己的身體與心靈,都能有重新面對(duì)生活事務(wù)的能力。

  快樂,能夠讓人在當(dāng)下的時(shí)刻重回最單純的自我,能夠讓人在寂寞、孤單之時(shí)回想這些美好回憶。它是一種每個(gè)人都羨慕的情緒、時(shí)刻,也是大家向往的一種模式,我也不例外,然而我在森林里找到了這快樂的時(shí)光。在那里,我可以盡情的釋放我的情緒,不管開心、生氣或悲傷,樹林都會(huì)傾聽我的心聲,直到我發(fā)泄完為止。

  對(duì)于美好回憶的形容詞總是少不了“快樂”。你呢?應(yīng)該也有屬于自己快樂的回憶吧?不妨說出來吧!

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