觀看心得體會（精選23篇）

觀看心得體會 篇1

　　秋高氣爽，轉眼間我們愉快的暑假生活就這樣離我們而去了，在暑假結束的第一天，就是我們重新返回校園的日子。九月一號，是我們一年一度的開學日，也是全國公益大型節目《開學第一課》開播的日子。

　　20__年的《開學第一課》是我們黨的第一百歲生日，是我們偉大中國共產黨，走過百年風雨后具有歷史意義的一年。在20__年里我們的祖國發展的越來越好，即使面對疫情這一危機，但在黨的帶領下，我們依然往勝利的道路，堅定不移的走下去。無數優秀的共產黨員，在面對個人危險的時刻，也依然以黨的榮耀，祖國的使命為自身己任，無懼艱辛，無懼困苦，都是為了讓我們的祖國，往共產主義，這一偉大航路而奉獻自我。

　　身為一名學生，我們作為祖國未來新的基石，新一代的領航者，我們要像《開學第一課》的各位先輩們一樣，堅持學習為個人本分，不斷學習新知識，未來考上好大學，這樣我們才能在祖國需要我們的時候，能夠及時貢獻出自己的一份力量。

　　《開學第一課》是我們全國中小學的第一門課堂，它給我們展現的事跡與精神，值得我們去學習與思考，只有不斷努力，才能向先輩們一樣，成為人人敬仰的革命英雄，背負起屬于我們的歷史使命。

　　開學第一課觀后感 16  

　　《開學第一課》作為全國中小學生必看的一檔節目，每當節目播出時，都會吸引廣大學生的觀看與注目，隨著九月的到來，學生們正式返回校園之中，開始新一階段的學習生活。而在這開學之際，一年一度的《開學第一課》正式在20__年9月1號晚上八點正式播出。今年的這一期又是一個嶄新的主題，不曉得小伙伴們觀看之后內心有什么樣的感受呢?又有什么感言?以下就是本人對于這一期《開學第一課》的一些感慨之言及體會。

　　《開學第一課》是一個十分有意義的節目，通過觀看此節目能讓我們每個人反思和感悟很多東西，從而心靈的感知收獲也是頗多的。在這一時期觀看《開學第一課》，其意義甚是深刻，而金秋九月這期主題的《開學第一課》能讓我們更加深刻地感受到沒有黨就沒有新中國，是中國共產黨經歷百年風雨歷程，帶領我們一路披襟斬棘，不畏艱辛，才迎來了如今這個幸福的時代，我們有機會擁有幸福的生活。所以我們要感謝黨，努力報答黨的恩情。身各個方面的能力等，為成為社會、祖國和黨需要的人才拼搏努力，實現自己最大的價值。

觀看心得體會 篇2

　　貝爾·格里爾斯，他是一位野外生存專家，去過許多地方：冒險、生存……

　　寫過《戶外強身運動》、《荒野求生：貝爾自傳》……貝爾·格里爾斯，一九七四年六月七日出生于英國懷特島本布里奇城，是探險家、主持人、作家、演講家。別名：貝爺。因為貝爾食用的東西太過驚人，所以被稱為“站在食物鏈頂端的男人”。

　　曾幾何時，在中國的熱帶雨林跳出驚人一躍;曾幾何時，在沙漠中生存許久，并抓住走私者;曾幾何時，與世界各種恐怖生物做你死我活的斗爭。他去過叢林、沙漠、大海、冰川……冒險。

　　勇敢!與世界萬物作斗爭，給各種危險生物致命打擊，他不怕任何恐怖的地點。昆蟲是他的食物，生存是他的游戲，困難是他的快樂。勇往直前，前仆后繼。

　　智慧!霸王何等英雄!他用豐富的生存知識，創下了一個又一個的奇跡，創下一個又一個生存希望，創下一本又

　　一本讓他兒子終生自豪書籍!關鍵時刻，用他淵博的生存知識來創造希望。學富五車、智慧過人!

　　執著!一個人無數次的生存成功源于他的堅持不懈。“永遠不要失去希望，這是生存基本技能的基石。除此之外，野外生存第一條法則就是要保持微笑，只要你活著就還有希望。”這是生存專家——貝爾的名言，三十歲的貝爾胸中仍然勾勒四個字：“創遍天下!”云山蒼蒼，江水泱泱，天底之下，勇闖天涯!

　　有一天，我與同學們去野外露營，回來時掉隊了，當時體力不支的我迷失了方向。心想：這種惡劣的環境根本不可能走出去，失去了生存希望。這時，突然想到了貝爾的野外生存的精神和智慧：“永遠不要失去希望，這是生存技能的基石，一定要活著!”于是提了提神，咬著牙，流著汗，沖出種.種障礙，用了5小時，最終回到了隊伍!

　　他是我心中永遠的貝爾，時時激勵著我前進……

觀看心得體會 篇3

　　近日，雙百活動專場報告會要開播了，學習好民法典、宣傳好民法典、實施好民法典，讓民法典為全面依法治國提供有力制度支撐，讓民法典為實現中華民族偉大復興中國夢提供有力法治保障，是我們義不容辭的責任，我們共同加油！下面給大家分享關于黨員觀看雙百活動專場報告會觀后感學習心得精選.歡迎閱讀!

　　《民法典》是新中國第一部以法典命名的法律，是新時代黨的創新理論在我國社會主義法治建設領域結出的碩果，是一部體現對生命健康、財產安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權利平等保護的民法典，是老百姓的生活百科全書，它的實施關系千家萬戶，做好《民法典》的普法宣傳是今年的重中之重。

　　明法于心，守法于行。民法典要實施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里，而普法就是要幫老百姓了解熟悉這本“社會生活的百科全書”。法律要發揮作用，離不開全社會對法治的真誠信仰。只有在普法中把人民群眾的法治需要真正重視起來，才能讓全社會更好養成自覺守法的意識，形成遇事找法的習慣，進而培養起解決問題靠法的意識和能力。

　　民法典普法工作要注重宣傳形式。一方面要做到線上宣傳廣覆蓋。充分利用網站、兩微一端、電子顯示屏等新媒介，不斷提高民法典普及宣傳的影響力和傳播力。另一方面要做到線下宣傳講實效。通過張貼宣傳掛圖、設置宣傳展板、懸掛橫幅、更新普法宣傳欄、入戶走訪面對面等方式，向廣大群眾宣傳民法典，普及相關法律法規。

觀看心得體會 篇4

　　生活就像是琴鍵，黑白交替，白健永遠比黑鍵長。一直有著美好的相信，這是我不愿碰觸黑鍵的原因。沒有它的配合或許樂曲會單調，但我始終不想揭示那片黑暗的世界，不愿相信，黑暗會使人窒息。每天，每天，生活都在演繹著不同的劇情。最初的心不忘，決定著成功的距離。

　　有天和媽媽逛街，我買了一只小烏龜放在家里，希望自己能像它一樣長命百歲。

　　我把它放在大玻璃缸里，每天都和它說話，但是它似乎無視我，每天都是不遺余力地往上爬，即使千百次的摔倒，它都依舊向往著外面的世界。累了就吃我給它的食物，飽了又繼續攀爬，一天接著一天，周而復始。

　　我很納悶：為什么它知道自己出不去，卻還是不懈地努力?

　　那天，我將魚缸揣在懷里，想把它放在陽臺。突然發現，它靜靜地趴在一塊小石頭上，一動不動。我似乎看出了什么，當我把它放開時，幾秒種后，小烏龜看見外面的世界又開始向上爬。之后，我拿一張黑紙，將玻璃缸團團圍住，頓時，一片漆黑。

　　幾天后，小烏龜不吃不喝，“郁郁而終”。

　　它原本不會死的，它有著最長的壽命，有著最長久的生命力。為了自由，它可以不遺余力，日復一日地向上攀爬，更從未想到放棄。但是，只是區區一張小紙片就決定了它的命運。一片漆黑的環境就使它喪失了生的希望，被眼前的現象迷惑，最終選擇放棄。原來，有著“萬年龜”的美譽，也不過如此。

　　當我們面對困難選擇了勇往直前時，那些成功，那些美好，雖然看似近在咫尺，但其實遠在天涯。所有人都知道，只有不懈努力，奮勇向前，才可能向成功靠近，才能夠取得最終的勝利。但是，如若失卻最初的決心，又有多少人能夠笑到最后?當我們為之奮斗到極點，似乎崩潰時，會有許多來阻撓，動搖你戰斗到底的決心，到時，你會像這只烏龜一樣嗎?你會放棄自己的初衷嗎?不!不能忘卻最初的決心!

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　　“不忘初心!”這是我從烏龜身上得到的啟示，而生活告訴我的還有很多很多。雖然這一個個啟示看似平凡，但我卻總是喜歡去仔細領會，或許，這也是生活賦予人們的魔力。

觀看心得體會 篇5

　　這是迄今為止我見過的最可愛的有關動物的3D動畫了。

　　20__年法國制作，Futurikon出品，ThomasSzabo等導演。每集大約5分鐘左右，故事多發生在鄉間叢林、房前屋后和草地里的蟲蟲世界。出場角色最集中的有瓢蟲、蒼蠅、蚊子、毛毛蟲、蜜蜂、蜘蛛、蜻蜓、蝗蟲、蜣螂、蝸牛...在這個沒有階級富貴沒有規章權限的微觀世界里，眾生平等～～～

　　這個世界沒有殺戮和戰場，但是有喜歡挑釁的瓢蟲和愛占便宜的屎殼郎，有總也抓不到蒼蠅的蜘蛛和喜歡飛行表演的黃蜂，螞蟻搞圖騰崇拜，蚊子專門吃素，有浪漫的花前月下，也有狡猾的惡作劇～～～基本上，蟲蟲們活動在人類寶寶4-5歲的年齡，每天吃飽喝足，專門調皮搗蛋。

　　Minuscule每個片段都可愛到爆，童真童趣的情節，擬人化各種昆蟲動物，真實背景，零臺詞，配以超級夸張的音效(太精妙了!!)，每一集都超級搞笑，看得人神清氣爽!!

　　Minuscule背后,是一伙頑童精神的締造者.

　　通常,沒有商業考慮，好東西很難繼續。但是只有商業打算，一定沒有這么好的東西。

　　在這個世界上有些食物我們還不知道他們需要我們去探索，只要我們勇于去探索，就會有答案展現在我們眼前，如果你想了解得更多，那你看一看《微觀世界》吧!在這里面，有無數的世界奇觀。

　　我一聽這個名字“微觀”是不是說這些微生物之類我們看不到的東西，我后來看完了，恍然大悟，原來是這些昆蟲和我們平常見不到的花開，日落，日出。

　　首先映入我眼簾的是成堆的云彩，我先談到了一個怪異的云彩，他好像一個古代大臣拜見皇帝的動作，逐漸接近這朵云，又看見一個人在默哀，向前繼續前行，我看到了更多的云彩。美麗極了，鏡頭轉換到了另一個云海，這里也十分美麗。

　　鏡頭轉到了生機勃勃的樹林了，在樹林里，我看到了茂密的樹叢，還聽見了小鳥和蛐蛐的歌聲，又有無數的昆蟲生活在里面。我聽到了后面有人說了一句讓人感動的話：“時間過得很快，一小時就像一天，一天就想一季，一季就像一生。”清晨，在職務上有很多露珠，除了七星瓢蟲以外，其余昆蟲們不緊不慢的“吃”著露珠。讓我看著最好玩的是兩只可愛的昆蟲，一只昆蟲猶如一個小孩穿著滑稽的衣服，還有一只昆蟲舔著葉子上的美食。接著，我又看到了好多昆蟲出生了，他們清理著自己身上的臟東西，去遠行了……

　　我覺得，要是世界上沒有這些生物，這個世界上會是什么樣呢?我想了一下，肯定的告訴自己，那這個世界上就不會生機勃勃，也沒有這樣美麗的景物，很多東西比如野草會大量繁殖，世界上……

　　同學們，在這個世界上，我們一定要珍惜現在的動植物，只要有人破壞，他們就能瀕臨滅絕!

　　最喜歡片子里的小瓢蟲，它簡直就是個惹是生非的小惡魔，欺負完這個就欺負那個，并且樂此不疲.

　　微觀小世界，講述的是我們所忽略的微小生物的生活，兩位藝術家將之放大，用動畫的`形式展示給我們——昆蟲世界里那些妙趣橫生的故事，調皮惹事的小瓢蟲，被整的很慘的蜻蜓，爬的很慢很慢想過馬路的蝸牛，以及那個老撐著網在那等待的小蜘蛛......該片畫面強烈生動、絢麗多彩，充斥著自然界的各種聲音，簡直就是一部大自然交響曲，這是讓我印象深刻的因素，也是刻意放大之后的效果，讓我們無法忽略。昆蟲人性化的處理則增加了片子的可看度，法國式幽默融入其中，讓人時不時捧腹大笑。昆蟲們都個性鮮明，有的偏執、有的調皮，有的愚蠢...結合人類世界中的許多元素，讓片子看起來更加容易理解，甚至在一個螞蜂逐月的故事中，還出現了用螞蜂惡搞飛機空中加油的鏡頭，這更是讓人捧腹的元素，不得不佩服這兩位藝術家的浪漫和創意。

觀看心得體會 篇6

　　今天，有人說中國人的歷史包袱太重了，金一南教授則道出了無數中國人的心聲：“我們能夠忘記嗎?忘記過去不但意味著背叛，更意味著將來可能還要重復!”盡管我們今天已經取得了很大的成就，但距離目標還有不小的距離，面對新的征程，金一南教授表示就要像航天工程大學士官學校的先鋒精神所銘記的那樣要“敢于勝利”：“這不僅是軍人，而且是每一個中華民族一份子心中，今天都需要騰起的這樣一團火焰!”

　　“愛國”兩個字聽起來非常龐大，于英雄而言，往往意味著忘我的流血和犧牲。身處和平幸福年代，我們中的絕大多數人這一生都不會碰上生死抉擇和偉大時刻，我們又該如何腳踏實地踐行“愛國”二字?課堂上，一位曾扎根沙漠哨所的邊防兵，和一位在基層工作的警衛戰士，分享他們對于責任和奉獻的理解。平凡的工作崗位，只要不甘平凡同樣可以做出不平凡的業績。

　　值得一提的是，主講人金一南教授在成為博士生導師、全國模范教師、全軍優秀教師之前，曾做過大學圖書館的管理員，還做過最為基層的普通工人。在每一個崗位，別人都說他是“天生的”。他分享自己的經歷，勉勵年輕人不要被平淡所淹沒，要不斷學習、不斷提高、不斷挑戰，沒有挑戰創造挑戰，生命才能真正地綻放，“今天的這種考驗絕不亞于槍林彈雨，它也是一場戰斗!我們如何為國家去發揮出我們最大的光和熱?這個答案，實際上就是一個如何從平凡到非凡的過程。”

　　中華民族歷史悠久，苦難重重，但復興在望。只有更好地了解國家和人民，我們才能知來路、明去路。只有懂得了肩頭的責任，我們才更有勇氣、更有定力、更有自信用行動去愛護祖國母親。

觀看心得體會 篇7

　　《特警隊》是華語內地警匪片中第一部完全以特警為主角的電影，該片以真實的特警精英隊伍“藍劍突擊隊”為人物原型，故事圍繞特警隊內的兩個小隊展開，講述了一隊、二隊隊員對內在實戰演練中，互相博弈，置身于訓練場不斷淬煉自我，場場來真的;對外無懼艱險，深入虎穴，齊心協力搗毀制毒基地、解救線人，共同守護城市安全的故事。

　　在官方發布的這組“守護”版海報中，真實特警與演員比肩站立，凌厲而專注的眼神中透露著堅毅。他們緊握鋼槍目視前方，仿佛在告訴大家“人民的幸福生活由我們守護”。凌瀟肅、金晨眼神果決剛毅;而賈乃亮與張云龍臉上則有著面對危難的從容淡定。海報中“中國特警守護你”的響亮口號，更是給觀眾帶來十足的安全感。

　　電影《特警隊》是華語內地警匪片中第一部完全以特警為主角的電影，影片以特警精英隊伍“藍劍突擊隊”為原型，邀請真實特警參與拍攝并進行專業指導，此次海報中曝光的這四位更是實力超群。

　　屢立戰功的全國冠軍特警龔彪、“藍劍突擊隊”特警趙朔、世界射擊冠軍余帥與省級跆拳道冠軍李旭陽，這組海報的曝光，不僅讓屏幕前的網友們感受到來自中國特警的震撼力量，也讓他們對電影《特警隊》更加期待。相信真實特警與優秀演員的組合，一定會給觀眾帶來驚喜。

觀看心得體會 篇8

　　這兩天讀了金字塔原理。書中給于了一個思考問題的思路，有些是我們也平時能想到的，它只是歸納了一下，系統地按必須的思路書面形式，寫出來了而已。可是，確實給予了我不少啟迪。

　　書中寫道，寫說序言的思路是，背景、沖突、疑問、答疑。我們平時學英語的時候，會經常聽到教師，讓我們學英語的思路是，注意but，however等等。我想這個觀點是跟書中的觀點是相通的。

　　思考問題要從空間、時間、重要性方面研究。邏輯順序是歸納、演繹的順序。打開餐巾紙上寫的思考問題的角度也是大同小意。只是水平方向描述得多，垂直方向上分析得少。這樣會讓人感覺簡便一些。

　　解決問題要經過邏輯樹來解決問題。我看我公司Kadir或其他人，也是主張這一觀點的，一下子，盡量把事情弄得研究全面。這樣的話，收集信息的環節，他是不樂意做的人。也就是領導的思路。我覺得迷惑，所有的領導應大部分時間花在這些總結或歸納性的工作嗎?我得跟著他們來，畢竟他們的經驗比我多。

　　還有問題的切入點，目的1和目的2的差異，作什么?是否得做?怎樣做最好?有沒有備選或改善方案?。是非問題找處最佳方案。我想在現實生活中能夠試試。

觀看心得體會 篇9

　　看了豫才，又看了守長，最后看了胡適之的幾篇文章，突然有了幾分感悟，不是有關批判的，也不是有關馬克思主義的，更不是博士學論的，只是慨嘆一句，他們是愛國的，愛的很深。

　　這愛國二字何其簡單明了，卻有許多人看不到、看不懂。批什么主義，判什么調調，還拿所謂的覺悟壓人，著急了，就說你不愛國，就說你背根忘祖。倒像是愛不愛國他說了算似的。愛國是什么，是愛某一個組織團體嗎?還是崇拜某一個人?亦或者是遵從部分人的意愿而失了人格?還是說走舊路子、看舊本子?不不不，在我看來，這都不對，愛國愛的是這個國家所特有的歸屬感與優越感，愛的是祖祖輩輩所積攢的人文情懷，愛的是生你也將埋葬你的土地，愛的是這土地上給你希望的人群與不斷進步變革的社會!這才是愛國，愛的是國，而非其他。

　　像前面提到的豫才、守長與胡博士等人，他們是愛國的，至少在獨立人格上是愛的，他們愛國所以批判社會弊端，尋求進步思想，接受科學知識用以救國。重要的是，他們的愛國是獨立的，自主自覺的，并非受逼迫的，他們以此為業，甚至樂此不疲，不像我們，愛著一種虛無，愛著一種精神，愛著一種被構建好的國!

　　這正是要被強調的，愛國不是被動的，不是號召性的，更不是非此即彼的，也不應當有政治成分存在的，而是單純的愛著，像談戀愛一樣認真經營。在亂世，愛國往往才會真正覺醒，不拘泥于固有格式而存在，以一種極其自由的狀態發展。當然這種愛國典范往往會被后來的上位者當做教化人民的典范，但其本質卻早已異化，成了統治者手中的佩劍!

　　愛國文化的研究是極其必要的，尤其是自覺而獨立人格下的愛國是當下所最需要的，文化人偏離了愛國本質，以一種覺悟精神的愛國來傳播思想無疑是可怕的，這種局限更會造成歷史可以預見的傷害，有時候，國人缺乏一種自信，缺乏相信自己愛一樣東西的自信，其實對于所愛之物，你無論是罵他夸他抑或敲打他都是為他好，是在不拋棄他的基礎上的，所以，愛國也不單純的是去頌揚他，更多的是去救治他，讓他健康，這是很少的人能做到的。

　　言盡于此，愛國何嘗不是一種挑戰!

觀看心得體會 篇10

　　今天去了擴建后的國家博物館，去觀看《復興之路》的展覽，這次展覽以大量珍貴歷史資料和文物，真實再現了自鴉片戰爭以來，陷入半殖民地半封建社會深淵的中國人民在屈辱和苦難中奮起抗爭，為實現民族復興上下求索，特別是中國共產黨領導各族人民爭取民族獨立、人民解放、國家富強、人民幸福的奮斗歷程，展示了盛世中華團結和諧的繁榮景象。

　　鴉片戰爭之前，西方列強已經進行了工業革命，并且通過對外侵略和擴張完成了生產資料的原始積累，在政治上實行資本主義，經濟上大工業生產，而中國逐步走到封建社會的末期，經濟上仍以手工作坊為主，在那樣一個弱肉強食的環境中，無論從哪方面講，孱弱的中國都注定成為犧牲品。一個個喪權辱國的條約像刀子一樣割著每個參觀者的心，弱國無外交，血淋淋的事實讓我們這些蜜罐中長大的人不寒而栗。

　　中國人民從來沒有停止過抗爭，太平天國起義，義和團運動，還有包括地主階級和資產階級在內的仁人志士，他們都為中國擺脫任人宰割的地位作出了自己的努力，無論階級如何，他們都是英雄!在這個反抗的過程中，外國勢力不斷進行干預，以太平天國為例，美國的洋槍隊并不是為了維護清政府的統治，而僅僅是為了鞏固它在華的既得利益，正如它現在插足利比亞，并不是為了使利比亞人民擺脫獨裁統治，而是為了控制它并控制它的石油資源，一切國家行動都是利益驅動的結果。

　　中國共產黨成立之后，中國的革命面貌煥然一新，嶄新的思想將貧苦大眾與工人階級聯合在一起，鮮明的綱領始終使人感到未來充滿希望并愿為之奮斗終身。在中國共產黨的積極努力下，北伐戰爭基本上推翻了北洋軍閥的黑暗統治。大革命失敗后，白色恐怖之下，中國共產黨依舊沒有停止過奮斗。七七事變之后，中國共產黨妥善處理西安事變，促成國共合作，實行民族抗日統一戰線，抵抗日本侵略。在極端艱苦的條件下，極大地消耗了侵華日軍，為抗日戰爭的勝利作出了巨大的貢獻。

　　解放戰爭后，新中國從東方站了起來，在國內外形勢依然嚴峻的形式下，黨領導人民在短時間內取得了巨大的成就，隨著經濟，軍事實力的不斷增長，中國的國際地位不斷攀升。改革開放以來，中國的經濟實現了不可思議的增長，在這樣的一個人口大國，黨領導人民完成了在外國人眼里不可能完成的任務。

　　黨的正確領導，穩定的周邊環境，已經成為了我國實現實現民族復興不可或缺的條件。而這幾十年所取得的舉世矚目的成就也無可爭議的證明：只有堅持中國共產黨的領導，才能實現中華民族的偉大復興!

　　此時此刻，作為一名黨員，我在為自己驕傲的同時，也越來越感到自己肩上的責任之重大，我必須不斷豐富自己的才干，才能不負黨的信任，人民的重托。

觀看心得體會 篇11

　　直接來看，《愛的迫降》魅力就在于“頂級爽文男主”與“頂級爽文女主”的相遇，一切設定服務于戀愛。但縱觀這些年的韓劇，勢均力敵的甜寵配對早已是標配，也不能算新奇——作為財閥二代繼承女的世利，開篇就鑿下了她金光閃閃的人設：化緋聞為商機、帶貨成功，既是豪門繼承人也是商業奇才。男主角李正赫更是集“軍官+鋼琴家+做飯家務達人”于一身，溫柔又寡言、鋒利又文藝、成熟又純情。因此，也有人說《愛的迫降》是“朝鮮李子柒(男主角)和韓國李佳琦(女主角)的鄉村愛情故事”，此不失為一個精準同時又刺到時代共鳴的概括。

　　人設在故事之前，意味著這是一種不再害怕被劇透的講述方式，觀眾不是去發現那個被隱藏的故事，而是看故事如何結構、又如何演繹。若繼續往下挖劇情，就會發現故事更勾人的講述并非全靠設定來完成，而是以一種組CP的結構法在推進。在北境的正赫與世利首先是守護的關系，但時間向前倒帶，細心的觀眾在末尾幾分鐘的彩蛋中發現：原來他們不僅是一見鐘情，正赫還曾經救過女主一命。“你以為的初見其實是重逢，愿我成為你迷路的一盞燈”，這種深刻羈絆的描繪與勾勒，才是《愛的迫降》、同時也是韓國愛情劇打動人心之處。

觀看心得體會 篇12

　　我用殘損的手掌摸索這廣大的土地：這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥;這一片湖該是我的家鄉。

　　春天，堤上繁花如錦障，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，我觸到荇藻和水的微涼;這長白山的雪峰冷到徹骨。

　　這黃河的水夾泥沙在指間滑出;江南的水田，你當年新生的禾草是那么細，那么軟……現在只有蓬蒿;嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，

　　盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……無形的手掌掠過無限的江山，手指沾了血和灰，手掌粘了陰暗，只有那遼遠的一角依然完整，溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。

　　在那上面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發，嬰孩手中乳。我把全部的力量運在手掌貼在上面，寄與愛和一切希望。

　　因為只有那里是太陽，是春，將驅逐陰暗，帶來蘇生，因為只有那里我們不像牲口一樣活!

觀看心得體會 篇13

　　鐵人，如鋼鐵般的人，擁有了鐵人的精神，就可以實現任何一件事。《鐵人》這部影片，講述了第一代石油人的故事，以及他們尋找油田的艱苦生活。

　　那時，中國處于落后的狀態，外國人恥笑我們沒有石油。第一代石油人出發了，他們來到大慶，尋找油田。為了尋找油田，為了國家的復興，為了新中國的自立自強，他們奮力尋找。嚴寒的冬季，大雪紛紛飄落，不禁讓人直哆嗦，雪下，第一批石油人還在為尋找油田忙碌著。

　　由于氣溫急劇下降，水泥結塊。他們冒著生命危險，一個個縱身跳入泥漿中，用自己的身子來攪拌，向前、向前、再向前……因為，他們有一顆鐵一般堅強的心，有一個信念——寧可少活20年，也要為國家找到油田。

　　然而，他們白天高強度的工作，晚上的睡覺卻是簡簡單單。搭個帳篷，背靠背，打幾個盹兒，就解決了。

　　現在想想，如此疲憊的工作，誰會去呢?如此清苦的生活，又有誰能忍受呢?如今，即使是干這種工作，也輕松多了!飛機把工人送到目的地，卡車把機器設備運過去，機械化的生產，人力勞動解放了!

　　然而，雖然生活是富裕了，但鐵人般的精神卻沒有了;雖然現代化的機械技術提高了，但人卻越來越懶了，失去了鐵人的意志。就拿我們學生來說，有一些同學，學習上一碰到難題，馬上上網查資料，翻看參考答案，根本不愿意多想一想，多動動腦筋。雖然這件事很小，卻經常發生，也反映出了我們同學中某些人的怕苦怕累。因此，我們更應該從小學鐵人，學習鐵人如鋼鐵般堅強的意志和精神。

觀看心得體會 篇14

　　“每年的9月1日，都是開學的日子。與往年不同的是，今年是新中國成立70周年。”伴隨著朝氣蓬勃、人頭攢動的開學畫面，紀錄片《教育強國》開篇便直接道出了1949年以來中國教育事業取得的發展成就。經過70年的風雨兼程和開拓奮進，中國實現了從文盲半文盲大國向教育大國的歷史性跨越，中國特色社會主義教育事業迸發活力，國民素質明顯提高、人民群眾獲得感增強。現有1672萬教師，2.76億學生。

　　毫無疑問，中國教育事業70年來的發展成就正是黨的十九屆四中全會精神的充分體現，它有力印證著我國國家制度和國家治理體系多方面的顯著優勢——堅持全國一盤棋，調動各方面積極性，集中力量辦大事;堅持改革創新、與時俱進，善于自我完善、自我發展，使社會充滿生機活力等。如今，中國特色社會主義制度和國家治理體系切實保障著人民受教育權利和社會公平，培養造就了一批批優秀人才，也加快著中國從教育大國向教育強國穩步邁進的步伐。

　　順敘道來中國教育成就史

　　那么時光追溯到70年前，剛剛成立不久的新中國，要建設一個什么樣的教育制度?紀錄片《教育強國》分為“立國之本”“強國基業”“春風化雨”“面向未來”四個篇章，以1949年12月23日召開的第一次全國教育大會為開端，順敘講述重要時間節點和關鍵發展時期，中國教育制度進行的一系列改革和取得的發展成果。

　　1949年，新中國成立時，全國5.4億人口中80%是文盲，農村的文盲率高達95%以上。不但普通群眾里沒幾個識字的，就連許多干部文化水平也非常有限，甚至自嘲道：“不怕槍，不怕炮，就怕寫報告。”面對國家建設的新局面，各行各業逐步開啟了適合中國國情的掃盲運動。在軍隊，賽跑不用發令槍，誰先寫出規定的字誰起跑。在農村，人們從本鄉本土的村名、農具，到全國性常見事物和常用詞語開始識字。在冬季農閑季節，舉辦“冬校”“夜校“識字班”，集中進行掃盲識字。夏季農忙時，推行“小黑板下地”“挑擔識字”“趕牲口識字”，抓緊時間分散學習。

　　得益于全國上下積極學習的良好風氣，從解放初期到1964年，15歲以上人口的文盲率，已經從80%下降到了52%。隨后，以掃盲運動為起點，改革中國漢字，恢復高考，出版教材，開辦中央廣播電視大學，推行義務教育體制，實施學士、碩士、博士三級學位制度，相繼建設211工程、985工程、雙一流，改善留守兒童教育條件，為貧困大學生開設“綠色通道”，提高殘疾兒童入學率，發展繼續教育和職業教育……從小學、初中、高中，到大學、研究生，涵蓋每個教育階段的改革舉措，為社會各界人士提供了接受教育的寶貴機會。

　　“1956年，建校初期只有6位老師、3個教學班、80名學生，到如今，已經有在職教師108位、35個教學班、1800余名學生。”“我真的是親歷了集團化辦學以來學校的變化，學生人數從400多人變成了1800多人，從12教學班變成了47個教學班，學校辦學也從一址辦學變成了兩址辦學。”片中呈現的河北師范大學附屬小學和北京小學天寧寺分校的巨變，成為中國義務教育普及和辦學質量提升的縮影。尤其是20xx年到20xx年這十年時間里，中國義務教育實現了從“基本”到“全面”的跨越式發展。正如片中接受采訪的中國教育學會原會長顧明遠所說，“中國這樣一個人口眾多的發展中國家，能夠在短短幾十年的時間里普及九年義務教育，確實是一件了不起的事情。像世界上其他發達國家，都經過了100年、50年才能夠普及，我們也就用了20多年。”

　　追溯時代印記，了解發展軌跡，依托畫面的生動展現和數據的直觀呈現，觀眾循序漸進地了解中國為取得教育事業發展作出的創新改變和付出的不懈努力。中國教育事業的發展是有目共睹的，《教育強國》對中國教育事業發展史的記錄是一種銘記，更是一種激勵。

　　“歷史影像”與“人物采訪”交相輝映

　　跳脫出單純的知識科普和歷史講述，紀錄片《教育強國》在敘述形式上開拓創新，融合史料影像、歌劇歌曲、新聞紀錄片、紀實畫面，以及教育行業各類代表人物的訪談，架構和串聯起我國教育事業的發展脈絡。

　　史實畫面的再現帶領觀眾了解社會主義建設初期，群眾的學習面貌和青年的偉大志向。延安秧歌劇《夫妻識字》中唱道：“莊戶人為什么要識字?不識字不知道大事情。舊社會不識字，糊里糊涂受人欺，如今咱們翻了身，受苦人變成了當家的人，睜眼的瞎子，怎能行?”新聞紀錄片《直上云霄》展現了毛澤東時代青年的偉大理想，“我們北京航空學院同學們的理想，就是希望我們自己設計制造的飛機，飛翔在祖國的天空。我們本著敢想敢干的精神，大膽的提出了自己設計和制造的想法。看吶，我們美麗的云鷹展翅高飛了……”

　　《讓我們蕩起雙槳》《我和我的祖國》等歌曲作為背景音樂的使用，實現了對每個時期教育發展狀況的生動復盤。例如，伴隨著歌曲《我們走在大路上》，紀錄片展現中國高等教育踏上快車道的發展局面。“學會數理化，走遍天下都不怕”，大批專業技術人才走出校園，投入到社會主義新中國的建設當中。

　　值得一提的是，以上表現形式與人物采訪的結合，能夠幫助觀眾更好地獲取和理解信息。新聞紀錄片《快速識字法》，用紀實影像講述了成都軍區文化教員發明識字方法的史實。對于這種不到30天就能讓一個文盲學會3000多個常用漢字的識字方法，中國成人教育協會副會長張昭文解釋：“他用的教材是注音教材，就是每一個字上頭注上音符，然后根據拼音來認字。”歌曲《莫斯科郊外的晚上》和毛主席到訪蘇聯看望留學生的紀實畫面，搭配原莫斯科航空學院學生、中國載人航天工程首任總設計師王永志的場景回憶，再現真實歷史時刻。

　　還有，新疆葉城第三中學的德育教師給同學們上課的紀實畫面，搭配對黨支部書記肖衛軍的采訪，生動謳歌像一樣的青年教師，義無反顧投身祖國欠發達地區的教育事業的勇氣和選擇。在上海市上海中學原校長唐盛昌分析道，未來一代培養應該實現人工智能和人類智能的結合時，引出上海市東中學實驗課上高一學生合作制作“程控升降機械手”的案例，幫助印證當下教學實踐與未來培養目標的高度一致性……

　　從黑白影像到彩色畫面，從直觀講述到配樂渲染，從經典影像記錄到見證者解說，彼此互為補充，在變換表現方式的同時，更重要的是豐富影片內容。從教育改革的親身經歷者、教育政策的制定解讀者、教育體制的體驗受益者等不同身份和不同年齡的代表人物的口中，愈發感知中國制度、中國成就與中國自信。

　　借教育事業“典型人物”彰顯時代印記

　　從新中國成立初期，到中國特色社會主義進入新的歷史方位，教育政策的出臺與國家需要緊密結合，教育事業的發展更與國家發展相互勾連。每個階段有各自的典型人物，他們身上承載著那個年代的國家使命，彰顯著那個時期獨有的時代特征。通過《教育強國》中幾位典型人物的事跡，觀眾可以以小見大，管窺這幾十年來中國教育的發展樣貌。

　　新中國成立初期，國家建設急需大規模高級專門人才，當時年僅19歲的踴躍加入，一群懷揣著保家衛國夢想的年輕人匯聚在一起。說：“抗美援朝的時候我們深深體會到，中國的航空力量太落后了，受人家欺負。所以那個時候下決心，一定去學航空、造飛機、保家衛國，所以我就報了航空這個專業，要下決心辦這個事。”1977年，從寧夏戈壁草原來到北京的抓住了恢復高考的重要契機，追回了曾經丟失的學習時光，成為中國進入改革開放新時期的第一批大學生。1978年也成為了一個時代的符號，銘刻在無數人的記憶中。“我的證書是10001號。第一個‘1’代表科學院，最后‘1’代表第一個。”1983年5月27日，參加中國自主培養的第一批博士學位授予儀式的馬成為新中國的第一位博士，他為國內理論物理學界和現代化建設貢獻著自己的力量。

　　邁入新時代的中國，致力于學習型社會的建設。電子科技大學保安隊的隊長助理張通過努力，在12年的時間里相繼拿到了專科、本科、研究生文憑。他說：“我是41歲的時候準備考研究生的。當時的想法，一個是想拓寬自己的視野;第二個就是想，我能不能沖一下，別人為什么行，我為什么不行呢?”從分辨不出幾何圖形，到能精確計算出各種圖形數據，走職業教育發展之路的鄒彬實現了知識和技能的雙提升，他用一把小小的泥刀雕砌出“藝術品”，實現了中國在第43屆世界技能大賽砌筑項目中零的突破，找到了實現自我價值的廣闊平臺。

　　從應國家發展需要投身航空航天事業的年輕人，到恢復高考制度后年齡參差不齊的第一批大學生，到18位獲得第一批博士學位的知識分子，再到不局限年齡和身份接受繼續教育和職業教育的社會人士，我們看到了每一代人身上的時代印記，也愈發感慨中國教育事業的進步和中國國際地位的提升。

　　《教育強國》記錄著中國教育的發展，也銘刻著屬于一代代人的榮光。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，肩負教育要面向現代化、面向世界、面向未來的原則使命，未來應繼續堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化，而中國將更加和世界接軌、與國際齊肩，穩步邁向建設教育強國的新征程。

觀看心得體會 篇15

　　今天下午，我和一小伙伴去看了一部驚心動魄的電影——《超凡蜘蛛俠》，里面的一個個精彩的畫面在我的腦海中一直回蕩著。

　　這部電影主要講述了孤兒彼得帕克從小寄居在梅姨與班叔家中，內向害羞的他在校雖常被欺負，但帕克與學校的風云人物關史黛西很談得來，成了知心朋友，讓他孤獨的生命找到希望。當帕克在班叔家中發現父親留下的一個神秘包包后，他開始尋找當年雙親離奇失蹤的線索，并因此找上父親當年實驗室的伙伴康納博士。在一次意外遭蜘蛛咬傷后，帕克突然擁有異于常人的飛天攀爬能力，成為媒體與社會討論撻伐的神秘人物：蜘蛛人。蜘蛛人的秘密讓帕克必須在關史黛西及她擔任警察局長的父親面前隱藏身份，而當他發現康納博士的真實身份其實是大反派蜥蜴博士后，帕克勇于面對外界對蜘蛛人身份與能力的質疑，不顧一切挺身而出，拯救紐約市民免于災難。

　　在面對蜥蜴大怪獸時，他二話不說，用最快的速度去拯救整個紐約城市。雖然他被蜥蜴大怪獸抓傷了好幾處，也被警察打傷了，但他依然十分振作，奮不顧身地與蜥蜴大怪獸拼搏。最終，他將解毒劑釋放，將蜥蜴大怪獸消滅，使紐約城市重新恢復安寧。

　　我與彼得帕克相反，我十分膽小。記得有一次，我的哥哥在和一個人打架，我想，我怎么小，肯定打不過人家，再加上老師和爸爸媽媽叫我不能和人打架，便在一旁“坐山觀虎斗”，害得哥哥被人打傷了。現在我懂了，要注意場合，明辨是非。在別人遇到困難的'時候就要伸手幫助，化險為夷。

　　彼得帕克的女朋友也十分勇敢，他冒著生命危險在實驗室取解毒劑。當她面對怪獸的時候，也補害怕，沒有退縮，而是冷靜地用火焰將怪獸驅趕走。然后，在關鍵時刻把解毒劑做好，將它交給蜘蛛俠，才消滅了怪獸。

　　隨著科技的不斷提高，電影的畫面越來越逼真，使我們在觀看時有一種身臨其境的感覺，彼得帕克手中釋放蜘蛛絲時那動作發揮的淋漓盡致，畫面磅礴大氣，惟妙惟肖，讓我們看得如癡如醉，牢牢的抓住了觀眾的心。

　　過觀看超凡蜘蛛俠，我明白了一些道理，世上沒有不可能的事，凡事都要相信自己，遇到困難不要輕易放棄。在以后的學習上，牢記以影片中的主人公為榜樣，以他勇敢的精神激勵我，爭取成為一名對社會有用的人。

觀看心得體會 篇16

　　有幸看了《美麗童年》，影片的小女主因為同學的挑釁編織了一個謊言，全片圍繞著這個謊言的產生到被識破在到小女主認識到錯誤。

　　影片完全以兒童的視角來看問題，展現了兒童在成長過程中的斗爭與友誼，孩子對事情的理解由錯誤到正確的轉變。讓我感受最深的是在影片的結尾，在灰暗的風景中，一抹亮色映入眼簾，兩個小朋友用手輕輕點亮他們心中的世界。

　　影片的節奏一直是平和穩定的、干凈、像極了孩子們本來純潔的內心。其實影片的主題并不僅僅是兒童片這么簡單，影片在溫州拍攝，溫州這個城市兩極分化嚴重。一邊是高樓大廈拔地而起，而另一邊就是城中村。

　　這很像中國社會的縮影，這一點在電影中就有表現，貧富不同階層間的碰撞，在城中村長大的孩子怎么成長，全片語調平淡，但讓人深思。也許你看過很多很煽情很感人的電影，或許那一瞬間讓你震撼，直擊你的內心。但在在我看來，真實的、平平淡淡的反應現狀的片子更令人回味，他不像你看過的瀑布那樣震撼人心，他就像是涓涓細流，一點一點的流入你的記憶深處。

觀看心得體會 篇17

　　首先要提的一點就是，和前傳性質的EP1幽靈的威脅不同，原力覺醒作為星球大戰系列電影的第七部，它是真正意義上的一部續集作品，盡管JJ導演一再強調沒有看過星戰的觀眾也能看懂它，但從電影的實際表現來看并不是這樣。拋開那些彩蛋和讓人會心一笑的臺詞與場景，天行者家族、原力的設定以及老一輩人物之間的關系等等，這些內容在電影里并沒做什么介紹與解釋，但它們對理解這部電影又是至關重要的。所以對于沒有星戰世界基礎的觀眾而言，觀看原力覺醒之前最好先把之前的星戰電影補一遍(尤其是三部正傳)，不然不少情節都會看得一頭霧水。

　　那么，原力覺醒講了一個什么故事?一名反抗軍士兵獲得了一份秘密情報需要將其送反抗軍基地，但此時邪惡勢力突然襲來，這名士兵在被捕前把情報放進一個小機器人并送離了它。隨后電影的主人公機緣巧合之下發現并救下了這個小機器，在遭到邪惡勢力的追擊下被迫與之同行，中途結交了另外幾位主角并經歷了各種歷險后成功將其送到反抗軍手中，最后各路人馬聯手摧毀了邪惡勢力的大規模殺傷性武器，達成了的階段性勝利。所以，有沒有感覺這個故事有些似曾相識?本片的故事套路和正傳第一部也就是EP4新的希望幾乎一模一樣，不僅如此，電影大量的實景拍攝、傳統模型和化妝的運用等等都是對老星戰的一種回歸。這種新瓶裝舊酒的做法個人并沒有什么反感，只要拍得精彩好看就行，比如年一部可以完全同原力覺醒作類比的奎迪，就是我的年度最佳電影之一。

　　說到電影本身，看完后最大的感受還是顯得過于保守，JJ導演在影片的節奏把控上要比慢熱的EP4更加均衡，但其在各方面回歸的同時卻沒有做出什么變化，不管是各種情節的設計還是鏡頭處理等等都臨摹得太過刻意了，導致電影整體看起來似乎沒有任何的個人創作痕跡在里面(甚至連標志性的JJ光暈都沒了)，完全就是在翻拍舊作。新希望從開始的爭奪設計圖到結局的攻防戰全篇都是圍繞死星展開，但原力覺醒中的故事核心卻是尋找盧克，所以如何在這個基礎上引出死星3.0版的軾星者是電影的一大難題。片中通過新共和國這樣一個毫無鋪墊的第三方勢力來引出軾星者，用一個新元素帶出另一個新元素，這種做法顯然是很欠妥的。另外從軾星者登場后尋找盧克的主題就被淡化，一切都奔著炸球而(當然后面炸沒炸掉軾星者也顯得無關緊要了。。。)，劇情上銜接得也不太好。(所以對于星戰電影而言，不管劇情如何，炸死星的這種情懷是必須得有的。)另外第三幕開始之后雙線敘事的嚴重不平衡也是電影最讓人遺憾的地方。本應是里應外合的作戰變成了單方面的內部作戰，由奧斯卡.伊薩克扮演的飛行員波.達默龍主導的太空戰被過度壓縮，致使全片都缺少一場真正意義上的“星球大戰”這樣的高潮段落，同時也讓波這個本來戲份就少的主要角色變得更加的可有可無，著實可惜了。

　　說到亮點，其實就是片中的三位人物。近年來哈里森福特由于年事已高，演起戲來多少有些力不從心或者面癱的意味在里面,但這次在原力覺醒中他居然又重新演出了30多年前韓索羅的那種精氣神,這點著實讓我意外,這種感覺甚至比見到奪寶奇兵4里的印第安納瓊斯更甚。簡單點說，觸動我的并不是韓索羅這個角色，而是哈里森福特本人的表演，這個真的挺很奇妙的。另外一點就是星戰每個三部曲的第一集都會有一名長者主導這一集的故事，比如幽靈威脅中的魁剛金，新希望中的歐比旺，以及原力覺醒中的韓索羅。但本片特別的一點就是韓索羅這個角色不會像其他兩人一樣擔負過多的吐設定談說教這類任務，所以相比之下人物要更加純粹一些。

　　第二位人物毫無疑問就是本片的女主角蕾伊，電影中對其形象的塑造要比幽靈威脅中的阿納金和新希望中的盧克都要更加細膩。像開篇對人物的描繪中阿納金和盧克的形象更多的.都是通過人物對白和側面描寫(阿納金的奴隸主與母親，盧克的養父母等)來展現，而蕾伊在登場后的一段時間里甚至都沒有臺詞，完全是通過鏡頭、場景和人物表演來表現出這個角色的獨立、勇敢但又孤獨與恐懼的角色形象。而且蕾伊的身世之謎也是貫穿全片的重要劇情，甚至可以說是電影中最吸引人的故事線。影片中大量的對其身世的暗示情節也對其第三幕各種行為的有著相對合理的解釋，當然前提還是觀眾自己要能明白這些情節所表達出的信息，不然就會認為這又是一個全程開掛到最后怒艸反派的主。

　　最后要提的是電影的反派凱洛倫這個角色，片中對其人物的塑造力度僅次于女主角蕾伊，份量非常重。這是一個什么樣的角色?受到黑暗面誘惑而倒戈的原絕地武士，再加上他的地位和行頭，無疑不讓人聯想到正傳三部曲中的達斯維達。電影開篇他迅速反應停住了背后射向他爆能光束，顯示出他具備非常強大的能力，讓人覺得這確實是個厲害的家伙，但隨后對其人物的描繪卻并不是這樣。片中有一段和新希望中相似的情節，就是軍官向他報告他們跟丟了主角一行人，新希望中維達的反應是直接掐死軍官后對他的繼任者說不要再讓他失望，體現的是一種威嚴和穩重，而凱洛倫是怎么做的呢?直接掏出光劍像個小孩一樣瘋狂的砸東西，這種表現就和維達截然相反了。事實上，本片對于凱洛倫的塑造更像前傳第三部也就是EP3西斯復仇中的阿納金，一名在光與暗之間猶豫徘徊的年輕武士。電影花了大量的筆墨來體現他內心的矛盾，這點和維達以及幽靈威脅中的達斯摩爾那種純粹的邪惡也完全不同。在他弒父之后和阿納金在西斯復仇結局部分的狀態非常相似，怒火中燒同時心理接近崩潰，這也為他最后的失敗埋下了伏筆。所以，凱洛倫就是這么一個表面像年長的維達，但內在卻是另一個年輕的阿納金的這么一個人物形象，電影中對這名角色的展示具有一定的欺騙性和反轉的意味，看完后我覺得挺讓人驚喜的。

觀看心得體會 篇18

　　自從看了《親愛的》這部電影，父母對我的愛，我大有感悟。

　　電影里的鵬鵬不見了，他的父母不惜一切代價尋找自己的孩子。不管是上刀山下火海，鵬鵬的'父母下定決心都要去找到他。他的爸爸為了找到他跳進了江里，他的媽媽為了找到他，得了心理疾病。每次一有新消息，他們就會像飛蛾撲火一樣趕過去。只要他們一閉上眼睛腦子里都是鵬鵬。最后，鵬鵬的父母終于找到了他。盡管鵬鵬對親生父母已經沒有記憶，但是他的爸爸媽媽沒有放棄，還是不斷地給予他愛。

　　看到這里，我的眼睛紅了，想起了平時爸爸媽媽對我的愛。

　　一個星期六的下午，我翻出了釣魚竿，于是興沖沖地給爸爸打電話，央求他帶我去釣魚。爸爸也很爽快地答應了。結果我等啊等，七點多鐘爸爸才滿臉疲憊地回家來，并且取消和我的約定。我聽了馬上發起了火，砰地一聲把爸爸拒絕在了我的房門外。吃過晚飯，等我氣消了，爸爸跟我解釋了原因：”孩子，天太晚了，而且外面下著小雨，江邊的泥地很滑。這樣環境太不安全了，所以我才取消我們的約定。等下次天氣好了，爸爸一定帶你去釣魚。“聽到這，我才明白爸爸是擔心我的安全才不遵守約定的。我為自己剛才的行為感到羞愧。

　　天下的父母都是不容易的。父母把自己最大的愛給了我們，那是用多少金錢都買不回來的，所以我們要好好珍惜。不要等到父母的愛消失了才去珍惜。

觀看心得體會 篇19

　　24集文獻專題片《我們走在大路上》很好地把建國70年以來，國家的發展變化重新梳理一遍，通過此次的觀看學習，我深知自己肩負的歷史使命，真切領悟到我們現在的幸福生活是多么來之不易，那都是革命先輩用鮮紅的熱血換回來的。作為一名年輕黨員，我深知我自己的不足，現在只能通過好好地學習科學文化知識，好好地學習紅色精神，在知識上武裝好自己，在行動上向黨組織靠近。

　　人們常說，中國共產黨有強大真理力量，也有強大人格力量。“感人心者，莫先乎情”。黨的“人格力量”，就是黨的情感力量，映照黨的初心和使命。黨員干部踐行初心使命，就要有“三情”：

　　對國家的深情。習近平總書記指出，“愛國，是人世間最深層、最持久的情感”。人們常說，做人要有氣節、要有人格，氣節也好，人格也好，愛國是第一位的。要努力做到“以身許黨許國”，從現在做起，從本職崗位做起，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展偉大事業之中。

　　對人民的感情。習近平總書記指出，“感情是一個非常本質的東西，不帶感情去做接地氣的動作，就是‘作秀’了。有感情的同志下基層做工作，看得見、摸得著、體會得到，那是一種溫度”。只有同“緯度”才能同“溫度”。要始終站在群眾立場想問題、作決策、辦事情，將心比心、換位思考，為群眾多解操心事煩心事。

　　對工作的激情。雷鋒在日記中曾形象描述：“對待工作要像夏天一樣的火熱。”火熱是激情的燃燒。沒有激情，難干事、更難成事。面對新時代、新使命，要把工作當事業做、當學問做、當享受做，以“我們走在大路上”的昂揚姿態，在狀態、有激情地干事創業。

　　我應該牢記黨的宏偉歷史，熱愛黨，熱愛人民，堅定自己的理想信念，提升自己的黨性修養，增強自己的責任感和使命感，為21世紀的中國特色社會主義現代化建設而奉獻出自己力所能及的力量!

觀看心得體會 篇20

　　陸游所處的時代，正是我國歷史上民族矛盾異常尖銳的時代。在十二世紀初，我國東北地區的女真族建立了金國。在陸游出生后的第二年，金國占領了北宋的都城汴京(今河南開封市);第三年把徽、欽二帝擄去，北宋亡國。而當欽宗之弟趙構逃到南方，在臨安(今浙江杭州市)建立了政權之后，不但不發憤圖強，收復失地，反而任命臭名昭著的漢奸秦檜做宰相，一意向金人屈膝求和。紹興十二年(1142年)和議告成，趙構競無恥到向金國皇帝自稱臣子，并答應每年獻銀二十五萬兩、絹二十五萬匹，跟金人劃淮水為界。從此北方的大好河山淪為金人的領土，北方的廣大人民橫被金人奴役，而南宋小朝廷也只是偏安一隅，在敵人的威脅壓榨下茍延歲月。后來宋孝宗趙眘與金簽訂的“隆興和議”及寧宗趙擴與金簽訂的“開禧和議”，照舊屈辱求和。這種局面，當然是一向反對民族壓迫的廣大漢族人民所不能容忍的。因此在這一歷史時代，不知有多少中華民族的優秀兒女挺身而出，展開了不屈不撓的斗爭，而陸游則是他們在文學戰線上的杰出代表。

　　陸游一生經歷了北宋的末年和南宋的前半期。由于幼年在敵人入侵下倉皇逃難，以及家庭和親友的愛國言論的啟發教育，陸游對當時的嚴重民族災難有著極其深刻的感受，因而早在青少年時期，就在心靈深處埋下了愛國復仇的種子。此后無論在朝廷和地方做官，到川、陜前線從軍，直至晚年在紹興老家閑居，這顆種子生根、發芽、挺干、開花，雖然不斷遭到風雨的摧殘，卻也不斷地成長壯大，并且終于結滿豐碩的果實。清朝詩人趙翼的《甌北詩話》中有一段話，說得十分概括，他說：

　　放翁十余歲時，早已習聞先正之緒言，遂如冰寒火熱之不可改易;且以《春秋》大義而論，亦莫有過于是者，故終身守之不變。入蜀后在宣撫使王炎幕下，經臨南鄭，瞻望鄠、杜，志盛氣銳，真有唾手燕、云之意，其詩之言恢復者十之五六。出蜀以后，猶十之三四。至七十以后……是固無復有功名之志矣，然其《感中原舊事》云：“乞傾東海洗胡沙”，《老馬行》云：“中原旱蝗胡運衰，王師北伐方傳詔，一聞戰鼓意氣生，猶能為國平燕趙”，則此心猶耿耿不忘也。臨歿猶有“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”之句，則放翁之素志可見矣。

觀看心得體會 篇21

　　我到底該用怎樣的情感，摻雜多少理智，才能將這份深植入靈魂深處的情感說清道明。

　　十六歲那年出遠門，懷揣新鮮感飛至大陸另一端去尋訪未知的世界。彼時還未理順心情，只當是一次游歷，所以心情愉悅地在異地街頭說著外語過著外國人的生活。

　　還記得那是一個下雨的日子，我站在街頭無人陪同，周圍的人語言不通，滿世界都是陌生的字眼。腦海中突然泛起了韓少功在法國的掙扎——

　　“全世界都是法語、法語、法語!……而我的心，卻在歸途……”

　　我突然明白了，那種掙扎在內心的鄉土情結有多么強大，那種歸情，實質上就是一個民族的凝聚力最完美的體現。

　　十六歲的我在歸情中懂得了我對故土的熱愛，也讓我突然領悟了上一輩的離鄉之人的愁思之源。當我看見年近古稀的余光中老人堅定地在廈大校慶上朗誦他那廣為人知的詩作《鄉愁》時，不知不覺我的眼眶盈滿了淚水;當我看見在異國他鄉的僑胞們在傳遞火炬時的護跑，我仿佛看見了五星紅旗之下一顆顆忠貞的赤子之心向著太陽灼灼燃燒……

　　歸情，這份深沉的愛，在思鄉之子的心中沉淀醞釀許久的歲月里，撐起一個民族不敗的雄姿。

　　所以，我想我是懂得索尼爾仁琴在歸國那一剎的沉默的，我懂他在那份悲欣交集的歸情得以實現之時的激動與哀嘆;所以，我想我是敬佩錢學森的，敬佩他“豈以禍福避趨之”的勇敢的大義，更敬佩他身上那附屬著的中國人的傲骨。是那一份落葉歸根式的歸屬感集聚了人心的力量，才能讓索氏在俄國灰暗天空中樹起精神孑立的一幟，才能讓我國的軍事科學方面有了重大成就，從而推進了一個國家的崛起，一個民族的復興與強大。

　　懂得這份純潔的歸情，讓生命最初最美的回憶常在我心;

　　深藏這份厚重的歸情，讓民族最強最醇的牽引常系我心;

　　釋放這份歸情，這份屬于每一個有愛的靈魂的頌歌。記住，這是你對你故鄉的熱愛，也是故鄉的人對你遠遠輕輕、真摯無聲的掛念和祝福……

觀看心得體會 篇22

　　今天，學校組織我們看了一場電影，影片的名稱是《逃出生天》。

　　影片描述的是兩個親兄弟本來都是消防隊員，因為一次救火行動，哥哥和弟弟在先救誰的問題上發生了沖突，結果兩兄弟的爸爸沒有被及時搶救出來。后來，弟弟轉業去做消防器材的生意，而哥哥繼續留下做消防員。一次突發的火災，兩兄弟齊心協力搶救被困人員，終于冰釋前嫌，重歸于好。

　　電影還描述了火災發生時各種人物的心理特征，令我印象深刻。在這爭分奪秒的時刻，有人為了鉆石殺人，甚至還連累了后來的拯救工作。有一個醫生因為害怕而沒有去救小女孩，但是看到消防員們不顧自己的生命去救別人時，他被感動了，也上前幫忙為一個吸入過多濃煙的老人開刀做手術。另一個本來很美滿的一家三口，由于母親在火災時要錢不要命，導致了女兒走散，丈夫在救她的過程中喪失了性命。消防員在救人時沉著、冷靜，善于思考，他們舍己為人的精神讓我肅然起敬。

　　我喜歡電影中消防員說的一句話：“火場中30秒，就可以救回一條人命。”我從中能深刻地了解時間的重要性。

　　將人置身于災難之中，然后進行營救，具備戲份的先天性緊張、激烈。這種營救戲的看點則在于正反兩方面實打實的較量。人與人對抗的營救戰，如《拯救大兵瑞恩》、《逃離德黑蘭》等等，都是于感官刺激上非常耀眼的。當然，也存在人與自然的營救戰，如《泰坦尼克號》。這些電影，以人的死亡為達摩克利斯之劍，通過環環相扣的環節來展現人性的沖突與掙扎。從電影的可視性而言，這一類型的片子，擁有便利的先決條件。

觀看心得體會 篇23

　　您是一位市長，是一位領導。同樣也是一個楷模，一個值得尊敬值得效仿的榜樣，牢記人民大于天，身先士卒這一鐵則。在那巨大的天災籠罩您的時候，當那死神的舉手伸向您的時候。您沒有絲毫的猶豫，沒有絲毫退縮，沒有絲毫為自己的人生安全著想。在那風雨中，您那搖曳的身影卻閃爍著人性的光輝，刺痛了我的雙眼，也震撼了我的心。

　　一次又一次，一趟又一趟，您往返流連于生死崖之畔。您拯救了一個有一個生命。下達了一條又一條曾令您痛苦萬分的命令。為了那威脅到一百二十萬人民性命的`百分之一的可能性。您將您四年來嘔心瀝血設計建造，里完工還差一步的新建社區沖毀了。雖然您口口聲聲說為了一百二十萬人的性命，這不算什么，只要人在，就什么都在，什么都可以重來。但在您那紅腫淚光閃爍的眼睛里我看到了一顆正在滴血的心。當站在臺風眼中時，那一片廣闊蔚藍的天空，同樣令我感動，令我震撼。正如那句話，不經風雨怎見彩虹。在那暴風驟雨，驚心動魄之后，那一份寧靜，是多么的令人心弦顫悸。您抬頭仰望著那片天空。還未享受完那一份美好，您又開始了下一輪搶救孕婦的行動。您的一句話始終縈繞在我耳邊“我救一百二十萬人是救，一個人的性命我也要救”，作為一名市長，您不僅盡職盡責，而且講之際全身心地奉獻給了社會，但又有幾個人會想到，您曾經是一名小學語文經常得5分的調皮的小男孩呢。一切就有可能。臺風過去了，您那始終緊繃的臉上，終于露出了微笑，那也許只是一個普通的微笑。但我分明看到了人類美好的明天…