小學(xué)生觀看2023冬殘奧會(huì)心得體會(huì)（精選16篇）
小學(xué)生觀看2023冬殘奧會(huì)心得體會(huì) 篇1
體育館外并沒(méi)有喧嘩，除了那“咚咚”在地上的腳步聲，一片寂靜，可到了入口，我才感受到館內(nèi)就像一個(gè)壓縮機(jī)，把所有音量存儲(chǔ)著，再一下放大……縱目望去，四周環(huán)視，洶涌的人群就像一大波又一大波的海浪，運(yùn)動(dòng)員則是浪頭，讓人們忽坐忽站。
這絲毫不遜色于正規(guī)的國(guó)際奧運(yùn)會(huì)，一樣有漫天飛舞、層疊的彩旗，有激動(dòng)人心的吶喊，更主要的有超出常人的殘疾人一顆顆身殘志堅(jiān)、不卑不亢的心。
在所有人都為跑步、輪椅競(jìng)速等令人興奮的項(xiàng)目吶喊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在女子擲鐵餅賽場(chǎng)中她的身影是那么美。她是一個(gè)盲人，戴著黑黑的眼罩，從年紀(jì)上看比我們大不了多少，身材有些略微偏胖，手臂粗壯而結(jié)實(shí)，鼻子高高的，嘴巴挺長(zhǎng)、大，那席黑色的長(zhǎng)發(fā)像隨意垂下的綠葉，自然的美。她拼搏時(shí)的力量卻讓我大吃一驚。
她的雙手在白色防滑粉中摩擦。她眉頭緊皺著，右手不斷朝著指定方向擺臂，讓肌肉發(fā)揮最大力量，可卻遲遲沒(méi)有甩出……我想到了她眼前的那一片無(wú)盡的漆黑。她以前或許也看見(jiàn)過(guò)美吧，知道一切都那么寶貴……這時(shí)，她的右手已劃出了最大幅度，身體向前45°傾斜，猛地一用力，鐵餅飛了出去，像長(zhǎng)有翅膀一樣越飛越遠(yuǎn)，在大半個(gè)場(chǎng)地外墜地，我拼命地為她鼓掌，好像贏得了世界，即使她看不見(jiàn)自己的成績(jī)，但兩顆心靈早已觸碰！
小學(xué)生觀看2023冬殘奧會(huì)心得體會(huì) 篇2
伴隨著8月24日晚中國(guó)殘奧健兒周佳敏和王浩高舉五星紅旗入場(chǎng)，中國(guó)殘奧健兒的東京奧運(yùn)之行便揭開(kāi)了序幕。今年的東京殘奧會(huì)我國(guó)共派出251名運(yùn)動(dòng)健兒參賽，是我國(guó)在境外舉行的殘奧會(huì)中，參賽大項(xiàng)最多的一屆。殘奧會(huì)不僅僅是運(yùn)動(dòng)競(jìng)技的賽場(chǎng)，更是彰顯自強(qiáng)底色的`精神象征。在這個(gè)賽場(chǎng)上，我們往往能看到不凡的感動(dòng)、不屈的拼搏、向陽(yáng)而生的綻放……在象征著“平等、參與、共享”殘奧精神奧運(yùn)火焰的映照下，中國(guó)殘奧健兒將保持樂(lè)觀向上、奮力拼搏的姿態(tài)以自強(qiáng)之名做賽場(chǎng)上的“追光者”。
以自強(qiáng)之名，追逐“使命之光”。自強(qiáng)的光芒來(lái)源于“使命在肩、為國(guó)爭(zhēng)光”的愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)國(guó)主義精神始終是流淌在奧運(yùn)賽場(chǎng)上最樸素的情感。所有奧運(yùn)健兒們的賽場(chǎng)表現(xiàn)是“小我”與“大我”緊密相連的生動(dòng)詮釋。他們的風(fēng)采展示承載了祖國(guó)和人民的深切期望，每一個(gè)“小我”的奪金瞬間都讓整個(gè)中華大地為之沸騰與歡暢。而祖國(guó)同時(shí)也是奧運(yùn)健兒們永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。中國(guó)倡導(dǎo)全民健身計(jì)劃，也不斷推動(dòng)殘疾人運(yùn)動(dòng)健康事業(yè)的發(fā)展。歲月更迭，今日之中國(guó)體育事業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)，殘奧健兒身在如此強(qiáng)大的祖國(guó)，更有底氣、更有自信。正如殘聯(lián)主席張海迪提到的，“中國(guó)殘疾人事業(yè)的發(fā)展，為更多殘疾人創(chuàng)造了參與的機(jī)會(huì)。殘疾人參加體育訓(xùn)練的設(shè)施越來(lái)越好，越來(lái)越先進(jìn)”。熾熱的愛(ài)國(guó)心凝聚而成的愛(ài)國(guó)主義精神一定會(huì)匯聚起磅礴之力，激勵(lì)著殘奧健兒們拼搏到底。我們期待殘奧會(huì)上運(yùn)動(dòng)健兒們的優(yōu)秀表現(xiàn)，向世界展示“中國(guó)力量”，讓同胞看到奮斗光芒中閃爍著的愛(ài)國(guó)主義精神。
小學(xué)生觀看2023冬殘奧會(huì)心得體會(huì) 篇3
東京殘奧會(huì)正如火如荼地進(jìn)行，我們看到在賽場(chǎng)上追夢(mèng)的殘奧健兒們身上仿佛有雙“隱形的翅膀”，承載著拼搏的毅力、生命的張力、人類(lèi)的潛力，奮勇拼搏、一往無(wú)前。我們不禁驚嘆，那是生命不息、奮斗不止的最美“翅膀”！
看，那是最美的勇敢“翅膀”，承載著拼搏的毅力搏擊長(zhǎng)空。奧運(yùn)會(huì)是英雄的競(jìng)技場(chǎng)，而殘奧會(huì)上的健兒更是自強(qiáng)不息、不斷突破自我的英雄。在殘奧會(huì)賽場(chǎng)上，大部分殘奧運(yùn)動(dòng)員都經(jīng)歷過(guò)人生的低谷，是體育為他們插上了勇敢的“翅膀”，讓他們找到了方向，不斷地拼搏，將這雙翅膀鍛造得日益強(qiáng)壯。殘奧舞臺(tái)上，從獨(dú)腿騎行的場(chǎng)地自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員梁貴華，到奪得冠軍并打破世界紀(jì)錄的“無(wú)臂飛魚(yú)”游泳運(yùn)動(dòng)員鄭濤，再到坐著輪椅奪金的舉重運(yùn)動(dòng)員譚玉嬌……一場(chǎng)場(chǎng)驚心的比賽、一幕幕感人的瞬間、一張張剛毅的面龐、一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)拼搏的身軀，都彰顯出積極的心態(tài)、頑強(qiáng)的作風(fēng)、高昂的斗志，生動(dòng)詮釋著勇于拼搏、永不放棄的體育精神，他們勇敢的“翅膀”讓全球人們?yōu)橹畡?dòng)容，為之振奮。
小學(xué)生觀看2023冬殘奧會(huì)心得體會(huì) 篇4
從運(yùn)動(dòng)員障礙等級(jí)的劃分不難解釋為什么殘奧會(huì)受關(guān)注度遠(yuǎn)不及奧運(yùn)會(huì)，如果以競(jìng)技技術(shù)和人類(lèi)運(yùn)動(dòng)美學(xué)為出發(fā)點(diǎn)去看待殘奧會(huì)或許你是失望的，出發(fā)點(diǎn)也是不對(duì)的。殘奧會(huì)的舉辦，著重點(diǎn)本身就不是極限挑戰(zhàn)，而是反映人類(lèi)文明的進(jìn)步，以及人類(lèi)頑強(qiáng)不息的精神。這兩樣，需要健全人也需要?dú)埣踩艘黄鹋Α?/p>
對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，殘奧會(huì)更是一個(gè)重要的自我展示平臺(tái)，是他們面對(duì)命運(yùn)不公奮發(fā)圖強(qiáng)、努力拼搏的最佳精神展示舞臺(tái)。本屆殘奧會(huì)中國(guó)代表團(tuán)共有251名運(yùn)動(dòng)員，年齡最大的56歲、最小的16歲，來(lái)自各行各業(yè)，有些運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持體育訓(xùn)練已20多年，日復(fù)一日年復(fù)一年地用超乎常人的意志與生命抗?fàn)帯埣踩诉\(yùn)動(dòng)員需要付出比常人幾倍甚至幾十倍的努力，在一次又一次與生理、心理的對(duì)抗中尋求突破，詮釋著生命的倔強(qiáng)。
8月24日開(kāi)賽以來(lái)，殘奧會(huì)每一天都有這樣的瞬間上演，閃耀著堅(jiān)韌不拔、超越自我的精神光芒。同時(shí)，殘疾人運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上展示的友愛(ài)和尊重同樣震撼著人們的心靈。28日的女子50米蝶泳S5級(jí)頒獎(jiǎng)禮上，金牌得主、失去雙臂的盧冬兩旁是下肢殘疾需要坐輪椅的銀牌得主、西班牙選手瑪爾塔和隊(duì)友成姣。拍照時(shí)，站立的盧冬單膝跪地，為的只是與另外兩名獎(jiǎng)牌得主顯得一樣高。盧冬“跪下”的一幕感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也收獲了無(wú)數(shù)贊譽(yù)之聲。
小學(xué)生觀看2023冬殘奧會(huì)心得體會(huì) 篇5
“今天是你的生日，我的祖國(guó)……”伴隨著優(yōu)美的歌聲，北京天安門(mén)廣場(chǎng)人山人海，齊聚一堂，歡慶祖國(guó)母親70周年華誕。
從1949年，到如今的20__年，從開(kāi)國(guó)大典到如今慶祝母親70華誕。這一路上，我們不忘初心，牢記使命;這一路上，我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的中國(guó)奇跡。北京天安門(mén)，見(jiàn)證著中國(guó)一步步的強(qiáng)大，也記錄了中國(guó)的輝煌歷史。沐浴在金色的陽(yáng)光下，今天的天安門(mén)城樓顯得格外雄偉壯麗。56門(mén)禮炮，70響轟鳴，56族中華兒女，70載春秋歲月，共同書(shū)寫(xiě)著中國(guó)永垂不朽的篇章。
慶典開(kāi)始了。習(xí)近平總書(shū)記做了振奮人心的國(guó)慶致辭，鼓舞了中國(guó)，舞了全中國(guó)人民奮勇向前的斗志。短短的幾句“同志們辛苦了”“為人民服務(wù)”，蘊(yùn)含了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)建設(shè)祖國(guó)的人民的深切關(guān)心。而我們現(xiàn)在也需要這群聽(tīng)黨指揮、奮發(fā)向上、作風(fēng)優(yōu)良、能打勝仗的戰(zhàn)士。
看吧!戰(zhàn)士們正步鏗鏘、擲地有聲地向我們走來(lái)了，他們高舉黨旗，國(guó)旗，軍旗，昂首挺胸，向前邁進(jìn)，鏗鏘的步伐，踢出了中國(guó)人的尊嚴(yán)。他們肩扛使命，他們永遠(yuǎn)都是國(guó)家和人民的守護(hù)者，是民族尊嚴(yán)的捍衛(wèi)者。緊接著女兵方隊(duì)出場(chǎng)了，她們風(fēng)華正茂，英姿颯爽，鏗鏘有力地向我們展示了中國(guó)女兵的力量。在嘹亮的號(hào)角聲中，空中戰(zhàn)隊(duì)飛來(lái)了，他們?cè)诳罩薪M成了“70”的字樣，象征著中國(guó)走過(guò)70年的光輝歷程。七道彩煙在空中劃出了一道絢麗多彩的彩虹。此時(shí)的我已熱淚盈眶，此時(shí)的我，想大聲的吶喊一聲“偉大的中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲!偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!偉大的中國(guó)人民萬(wàn)歲!”
“今生不悔入華夏，來(lái)生再做中國(guó)人”，我為我作為一個(gè)中國(guó)人而自豪，驕傲。愿我們不負(fù)韶華，砥礪前行，愿我的祖國(guó)更加繁榮昌盛，愿我和我的祖國(guó)明天更加燦爛輝煌!
小學(xué)生觀看2023冬殘奧會(huì)心得體會(huì) 篇6
今天一大早，我們就來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)。
首先，我與媽媽、考考哥哥瞻仰了---紀(jì)念堂，紀(jì)念堂里人很多，但非常安靜，我獻(xiàn)上了一束白菊花表達(dá)自己對(duì)---的崇敬心情。
接著，我們穿過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)和地道，跟隨著人流來(lái)到天安門(mén)城樓。天安門(mén)城樓真的就象書(shū)中描述的那樣雄偉壯觀。在城樓的最上方懸掛著莊嚴(yán)的國(guó)徽，代表中國(guó);正中央掛著---的畫(huà)像，神情端莊，好像在迎接著新中國(guó)的到來(lái)。兩旁各有一行鮮艷的紅字，分別是“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲”、“世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲”。我們排隊(duì)上了天安門(mén)城樓，看到了許多---的圖片和視頻，想到1949年10月1日---在這里莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)成立了，心里感覺(jué)非常興奮。
故宮是今天最重要的游覽之地。于是，我們隨著越來(lái)越多的游人前往故宮。進(jìn)了故宮，我才感覺(jué)天氣悶熱極了，媽媽買(mǎi)了一根北京老冰棍給我吃。我舔了一口，啊，真涼快!我咬了一口，啊哈，牙齒被冰住了!
故宮好大呀，它占地72萬(wàn)多平方米，有樓宇8000余間。坤寧宮。每到一個(gè)地方，自動(dòng)講解器就會(huì)講述這個(gè)地方的故跟隨著自動(dòng)講解器，我們沿著中軸線參觀了三大殿，即太和殿、中和殿、保和殿和帝后居住的后三宮乾清宮、交泰殿、事，我戴著耳機(jī)，邊走邊聽(tīng)，感覺(jué)一點(diǎn)都不累。除了看歷代皇帝、皇后居住的宮殿、后花園，我還看到了歷代珍藏的寶物。記得最清楚的是九龍壁。在一面巨大的墻壁上，有九條顏色各異、栩栩如生的龍。原來(lái)龍是高貴、尊榮的象征，也是咱們中國(guó)人的象征，怪不得在故宮的殿堂、屋檐、臺(tái)階、欄桿、墻壁等地方都雕刻著龍。
玩完故宮，已是下午四點(diǎn)了，我的腿都酸死了。舅媽提議到不遠(yuǎn)的北海公園去劃船。于是我們來(lái)到北海公園去感受《讓我們蕩起雙漿》這首歌。在這里，這首歌所有的詩(shī)句都化為現(xiàn)實(shí)，使北海公園充滿童趣和歡樂(lè)。
充實(shí)的一天結(jié)束了，我們都累壞了，一回到賓館就早早地睡覺(jué)了。我相信，明天的行程一定會(huì)更豐富、更美好的!一起加油吧!
小學(xué)生觀看2023冬殘奧會(huì)心得體會(huì) 篇7
今天是個(gè)永遠(yuǎn)難忘的日子，全校同學(xué)集體到世紀(jì)歡樂(lè)園游玩。大家一個(gè)個(gè)高興地像個(gè)打地鼠，竄來(lái)竄去。日記日記200字
一路上，大家吃著校長(zhǎng)奶奶分發(fā)的美味可口的小食品，一邊幻想著世紀(jì)歡樂(lè)園的樣子。有的人說(shuō)可能像城堡，有的說(shuō)可能像魔宮，還有的人說(shuō)像芭比啦宮殿……大家眾說(shuō)紛紜，高興地不亦樂(lè)乎。可真正到了目的地，才發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)比我們想象的還要絕倫。
到了歡樂(lè)園，首先玩了激流勇進(jìn)，真是驚險(xiǎn)而刺激。第一個(gè)緩坡并沒(méi)有讓我害怕，等到了第二個(gè)高坡，著實(shí)讓我冒了一身冷汗，心都好像一點(diǎn)也不好玩，累得我腰酸背痛的。
最后，我們坐了驚險(xiǎn)刺激的海盜船，可愛(ài)的青蛙跳，高空漫步的彩虹橋……
不知不覺(jué)中集合的時(shí)間到了，大家還陶醉在快樂(lè)的游玩中，我們戀戀不舍地離開(kāi)了歡樂(lè)園。
多么開(kāi)心的一天啊，多么值得我回憶和留戀的地方。
小學(xué)生觀看2023冬殘奧會(huì)心得體會(huì) 篇8
我的家里有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛辛怂业挠洃浘拖穸ǜ裨诹艘豢蹋镁貌荒芡鼌s。
那是一個(gè)炎熱的六月天，剛下完第一節(jié)課的我們，正在緊張的準(zhǔn)備下一節(jié)課。我們最討厭的英語(yǔ)課。可是為什么那十分鐘突然間過(guò)得好慢好慢。班主任為我們整好了最后的一支隊(duì)伍：“拍了這張照，就意味著你們的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了。″說(shuō)完以后，各個(gè)班的班主任都帶領(lǐng)本班的學(xué)生去往指定的位置。拍下了這珍貴的照片，也將離開(kāi)我們的母校了。
那一刻仿佛是我們班最專(zhuān)心的一刻，注視著攝像機(jī)。短短的幾秒鐘，我的腦海里浮出了這六年的時(shí)光。在一起奮斗的模樣。做過(guò)的幾百?gòu)堅(jiān)嚲恚瑤浊Т尉毩?xí)題，用過(guò)的幾百支筆……都印在了腦海里。
“喂，借我一下尺子。”對(duì)著旁邊的同學(xué)說(shuō)，看著那一張張面孔卻不是小學(xué)時(shí)那熟悉的面孔了。
我們?cè)?jīng)也抱怨過(guò)：在一起奮斗了六年，瘋了六年，一張?jiān)嚲韰s考散了所有人。一張畢業(yè)照來(lái)打發(fā)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，即使你們平時(shí)有多么不合，都會(huì)在千鈞一發(fā)時(shí)刻撕破嗓子為你加油。會(huì)遇見(jiàn)路人甲，卻不及小學(xué)的你。
若要說(shuō)時(shí)光倒流，我定倒流到小學(xué)，讓我們?cè)侬偭昃蜔o(wú)憾了。
左邊數(shù)第三排，第二個(gè)那個(gè)小女生不再膽怯。右邊數(shù)第二排第一位老師還是那樣嚴(yán)厲嗎?
這將最珍貴最寶貴的照片里蘊(yùn)含著我們的故事。
小學(xué)生觀看2023冬殘奧會(huì)心得體會(huì) 篇9
春天來(lái)了，春天來(lái)了，爸爸媽媽帶我去尋找春天的美麗。
你看，清澈的湖水像一面鏡子，微風(fēng)拂過(guò)，泛起了魚(yú)鱗似的波紋。我忍不住向小河里扔了一塊石頭，丁冬作響，濺起一朵朵水花。
這邊，一望無(wú)際的田野上，小草從地下探出了頭。它一看，多么明亮多么美麗的世界呀!我坐在綠茵茵的地毯上，放眼望去，那五顏六色的鮮花，色彩斑斕，生機(jī)昂然;還有翠綠的柳樹(shù)搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子;小燕子一群一群從南方飛回來(lái)，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，仿佛在告訴人們，春天來(lái)了春天來(lái)了。
當(dāng)然農(nóng)民伯伯也不落后，在明媚的陽(yáng)光下，開(kāi)始播種、施肥……。看著農(nóng)民伯伯的背影，我的眼前仿佛出現(xiàn)了豐收的秋天。
我愛(ài)春天，更愛(ài)這春天的美景。
小學(xué)生觀看2023冬殘奧會(huì)心得體會(huì) 篇10
由于疫情的影響，各個(gè)學(xué)校都開(kāi)啟了“停課不停學(xué)”的免費(fèi)直播課堂，孩子們?cè)诩疑险n就成了常態(tài)。在家能像在學(xué)校一樣，上一整天的課，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，真是安心不少。兒子以前沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課，剛開(kāi)始還是很高興的，不過(guò)釘釘群里兒子不少同學(xué)有同樣的一個(gè)煩惱：每堂課都用心聽(tīng)，但是卻記不住東西，經(jīng)常一堂課聽(tīng)得云里來(lái)霧里去。
其實(shí)這種情況在學(xué)校上課也是常有的，一天差不多有6-8節(jié)課，要想每節(jié)課保持高效的記憶，大人都不行，別說(shuō)孩子了，再加上電腦游戲的誘惑。在家上網(wǎng)上直播課，老師又沒(méi)法監(jiān)督每個(gè)學(xué)生，所以在家保持聽(tīng)課效率就有點(diǎn)難度了。其實(shí)同學(xué)們不妨把一節(jié)課分為不同階段，然后根據(jù)每個(gè)階段來(lái)調(diào)整自己的記憶狀態(tài)，這樣張弛有度，反而效率就提高了。大圖模式
兒子也有同樣的困惑，后來(lái)聽(tīng)我的建議有階段性地去聽(tīng)課，效率提高了，學(xué)習(xí)起來(lái)也更輕松了。每節(jié)課四十分鐘左右，大概可分為三個(gè)階段：1、開(kāi)篇引入，2、知識(shí)階段，3、總結(jié)梳理階段。老師一般會(huì)在課堂前5分鐘時(shí)間用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言回顧上一節(jié)課講的內(nèi)容，以便達(dá)到內(nèi)容的銜接、過(guò)渡，然后再引入本堂課要講的內(nèi)容。然后老師從本課知識(shí)的要點(diǎn)開(kāi)始逐步到本節(jié)課的主要內(nèi)容、疑難之處，這時(shí)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)以最佳的狀態(tài)理解與記憶老師所講解的內(nèi)容。最后每到離下課還有5分鐘的時(shí)候，老師基本上就會(huì)停止新課內(nèi)容的講授，將這點(diǎn)時(shí)間用來(lái)對(duì)本堂知識(shí)進(jìn)行一下小結(jié)，幫助同學(xué)們梳理一下所學(xué)的內(nèi)容，并留作業(yè)或思考題，以便課下復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的知識(shí)，這是本堂課的知識(shí)重點(diǎn)，所以越到課堂結(jié)束越要把注意力集中回來(lái)。
幾次課后兒子根據(jù)不同科目、不同老師的講課特點(diǎn)，總結(jié)出了針對(duì)自己有效的聽(tīng)課流程，學(xué)習(xí)也變得輕松有效了。
小學(xué)生觀看2023冬殘奧會(huì)心得體會(huì) 篇11
本周我聆聽(tīng)了上海市教委教研室副主任王月芬老師帶來(lái)的《提升中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的實(shí)踐研究》線上作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，本次報(bào)告她主要做了四項(xiàng)內(nèi)容的講解：第一，如何理解作業(yè)與作業(yè)系統(tǒng)；第二，如何分析評(píng)價(jià)作業(yè)現(xiàn)狀；第三，如何提升單元作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量；第四，如何提高教師作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力。通過(guò)培訓(xùn)我對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)。
首先是對(duì)作業(yè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。在第一塊內(nèi)容作業(yè)與作業(yè)系統(tǒng)這個(gè)方面，王老師主要講了什么是作業(yè)、作業(yè)的價(jià)值以及作業(yè)系統(tǒng)。作業(yè)系統(tǒng)它包括作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、作業(yè)完成、作業(yè)批改、系統(tǒng)分析、講評(píng)與輔導(dǎo)六個(gè)方面。作業(yè)設(shè)計(jì)又包括作業(yè)的功能、作業(yè)目標(biāo)、作業(yè)難度、作業(yè)類(lèi)型等等；作業(yè)的布置包括老師的指導(dǎo)完成環(huán)境、父母協(xié)助、作業(yè)時(shí)間等；作業(yè)批改包含批改主體、批改方式、批改頻次、批改結(jié)果等；統(tǒng)計(jì)分析主要包含統(tǒng)計(jì)的方法、統(tǒng)計(jì)頻次、分析角度和結(jié)果表達(dá)；講評(píng)與輔導(dǎo)提到的內(nèi)容有講評(píng)頻次、講評(píng)方法和輔導(dǎo)對(duì)象。我印象比較深刻的有：作業(yè)的批改方式大致有三種：打?qū)﹀e(cuò)、寫(xiě)詳細(xì)評(píng)語(yǔ)和提出錯(cuò)誤，指出做題思路，其中第三種方法是最好的，這也給我批改作業(yè)提供了方法。在這部分內(nèi)容中，我也明白了：作業(yè)系統(tǒng)比較薄弱的兩個(gè)地方是作業(yè)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)分析，這是普遍存在的現(xiàn)象。作業(yè)系統(tǒng)受到學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生等因素影響。作業(yè)設(shè)計(jì)也關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、學(xué)習(xí)興趣、成績(jī)等方面的結(jié)果。作業(yè)系統(tǒng)不是孤立存在的，它是存在于教學(xué)系統(tǒng)、評(píng)價(jià)系統(tǒng)、信息系統(tǒng)等系統(tǒng)當(dāng)中的，作業(yè)只是教育系統(tǒng)中的一部分。
第二部分“如何分析評(píng)價(jià)作業(yè)現(xiàn)狀”，王老師主要談了分析作業(yè)現(xiàn)狀的方法文本分析法和作業(yè)有哪些主要的問(wèn)題。作業(yè)問(wèn)題有12個(gè)：作業(yè)功能單一、作業(yè)缺乏目標(biāo)意識(shí)、作業(yè)難度有兩個(gè)極端、作業(yè)類(lèi)型單一、作業(yè)缺乏有效操作、作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、作業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、作業(yè)內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)、作業(yè)批改單一、作業(yè)缺乏分析、作業(yè)設(shè)計(jì)能力弱，作業(yè)管理內(nèi)涵不足。雖然她講這是20__年上海市作業(yè)存在的問(wèn)題，但是目前在我們的作業(yè)當(dāng)中也存在以上問(wèn)題。作業(yè)各要素之間的關(guān)系模型也主要提到了老師要進(jìn)行教研，利用教研組的作用參加教研及研教研研討，不斷的學(xué)習(xí)，進(jìn)行反思。
第三部分，提高單元作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，王老師給我們講了什么是單元作業(yè)設(shè)計(jì)。通過(guò)這一部分內(nèi)容的講解，我明白了單元作業(yè)關(guān)鍵要素的八個(gè)具體要求。第一個(gè)是作業(yè)功能。第二個(gè)是作為目標(biāo)，她提到了目標(biāo)，可以選教學(xué)目標(biāo)當(dāng)中的一部分，還可以加一些作業(yè)所獨(dú)有的——比如閱讀訓(xùn)練。從單元視角來(lái)講，目標(biāo)分為常規(guī)目標(biāo)、單元作業(yè)目標(biāo)和學(xué)期作業(yè)目標(biāo)。第三個(gè)因素是單元作業(yè)目標(biāo)與課時(shí)目標(biāo)的關(guān)系。第四個(gè)是作業(yè)的難度，他特別提到了要了解每個(gè)班孩子的最近發(fā)展區(qū)，孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)水平，也就是起點(diǎn)是什么？我們要到達(dá)的終點(diǎn)是什么？作業(yè)設(shè)計(jì)要讓孩子能夠跳起來(lái)夠到桃子。第五個(gè)是作業(yè)的選擇性，是讓學(xué)生自主選擇，她以《小蝌蚪找媽媽》的作業(yè)設(shè)計(jì)為例，提到了加德納的多元智能理論，這是一種很好的選擇。第六是作業(yè)時(shí)間作業(yè)時(shí)間，關(guān)系到了作業(yè)設(shè)計(jì)效率，孩子不是野蠻地刻苦，一定要科學(xué)的刻苦勤奮。第七點(diǎn)是作業(yè)類(lèi)型，作業(yè)類(lèi)型可以有多種方面，比如書(shū)面作業(yè)、非書(shū)面作業(yè)等。第八個(gè)是作業(yè)結(jié)構(gòu)，作業(yè)結(jié)構(gòu)要關(guān)系到內(nèi)容、縱向結(jié)構(gòu)和橫向結(jié)構(gòu)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得要不斷學(xué)習(xí)，提高作業(yè)設(shè)計(jì)的能力，讓作業(yè)更科學(xué)有效，提高孩子的作業(yè)興趣，提高作業(yè)效率。
小學(xué)生觀看2023冬殘奧會(huì)心得體會(huì) 篇12
在觀看冬奧會(huì)閉幕式，短短不到兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，讓我感動(dòng)數(shù)次，為咱們的祖國(guó)驕傲，自豪。最讓我激動(dòng)的，是我們56個(gè)民族在傳遞五星紅旗，最后國(guó)旗由解放軍升旗手們飄揚(yáng)在鳥(niǎo)巢上空時(shí)，心中的激動(dòng)之情，無(wú)以言表無(wú)法抑制，心潮澎湃，熱血沸點(diǎn)，相信電視機(jī)前的觀眾，心情跟我一樣，同時(shí)在隨著我們莊嚴(yán)國(guó)歌和國(guó)旗飄揚(yáng)而激動(dòng)淚目。
這次冬奧會(huì)閉幕式，用我們中華傳統(tǒng)文化中的24節(jié)氣，來(lái)作為倒計(jì)時(shí)的方式，滿滿的中國(guó)傳統(tǒng)蘊(yùn)意，更加增添我們的民族自豪感，中國(guó)傳統(tǒng)文化的深邃和典雅在這次冬奧會(huì)閉幕式上精彩展示，讓世界更多的人們得以見(jiàn)識(shí)和領(lǐng)略。
當(dāng)看到中國(guó)東道主入場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)燈光色彩轉(zhuǎn)換，我們特有中國(guó)紅著裝，隊(duì)員精神飽滿，《歌唱祖國(guó)》的旋律在會(huì)場(chǎng)上響起，每一個(gè)中國(guó)觀眾再一次感動(dòng)。整個(gè)過(guò)程華美的沁人心脾，令人心潮洶涌。
整個(gè)閉幕式，還有幾個(gè)場(chǎng)面，意義雋永，令人深思。當(dāng)看到從冰立方里面，奧運(yùn)五環(huán)破冰而出的時(shí)候，這一片段，意義深遠(yuǎn)。破冰，在我們的偉大的漢語(yǔ)文化中，有著意義深遠(yuǎn)的含義，我們愛(ài)好和平的人們都衷心希望人際交往間，多一些友善互助，少一些疏遠(yuǎn)和猜疑，不要隔閡，多一些坦誠(chéng)信任，就像將嚴(yán)冬厚厚的冰層破開(kāi)一樣，讓奧運(yùn)的和平團(tuán)結(jié)精神深入人們的心中。
還有就是，由代表不同國(guó)家的小雪花，最后形成了象征和平的橄欖枝的一個(gè)大雪花，畫(huà)面非常地浪漫美好。
令人更加驚嘆的還有，就是北京冬奧會(huì)閉幕式的主火炬點(diǎn)燃儀式，這是一次出人意料的創(chuàng)舉，意境深遠(yuǎn)，一株生機(jī)勃發(fā)的小火苗嵌入在寒冬里一朵雪花中，這雪花與火苗印襯出冬季的靜謐，靈動(dòng)的火光不斷地跳動(dòng)蘊(yùn)含著息息強(qiáng)大的生命活力，意境上匠心獨(dú)具，推陳出新，同時(shí)還能結(jié)合低碳環(huán)保的理念，令人贊嘆。
冬奧會(huì)在中國(guó)紅的映照下，拉開(kāi)它激烈拼搏的大幕，我們期待著在奧林匹克精神鼓舞之下，在各項(xiàng)體育比賽項(xiàng)目的激烈角逐中，在競(jìng)爭(zhēng)中迸發(fā)出友誼，友誼永遠(yuǎn)第一，讓誤解越來(lái)越少，在同一個(gè)世界下，大家擁有共同的夢(mèng)想，奧林匹克精神發(fā)揚(yáng)傳承。
小學(xué)生觀看2023冬殘奧會(huì)心得體會(huì) 篇13
今天陽(yáng)光嫵媚，我們將在這兒舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮。我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)到湛江四小六(7)班這個(gè)團(tuán)隊(duì)，但是，這里卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠(chéng)的祝福。
再回望一次身后的大榕樹(shù)，他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親，有時(shí)還會(huì)不失風(fēng)度地躬下腰下慰問(wèn)小朋友們都是在榕樹(shù)爺爺?shù)闹θ~下玩耍。有時(shí)你見(jiàn)到我們玩得高興，還用手?jǐn)[出幾個(gè)造型逗我們開(kāi)心。有一次放學(xué)，我在榕樹(shù)爺爺?shù)恼趽跸峦孀矫圆兀菚r(shí)已經(jīng)很晚了，已臨近六點(diǎn)。榕樹(shù)爺爺您似乎生氣了，便特意地落下幾片樹(shù)葉到我身旁，我這才看了看天色，回家了。榕樹(shù)爺爺，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您默默地關(guān)心、呵護(hù)。如今，我要與您告別了，我會(huì)時(shí)刻提醒自己，不讓您再為我操心了。
再回望一次含辛茹苦的老師們，您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。老師，您們還記得嗎?您臉上原來(lái)光亮柔滑，可是，因?yàn)槲业念B皮，一不小心，便在您臉上劃過(guò)了一條皺紋。每次當(dāng)我遇到難題，您便會(huì)悄悄地來(lái)到我跟前，為我一一排除困難，我才會(huì)迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您傾訴，您總會(huì)給我指點(diǎn)迷津。老師，沒(méi)有您的教育就沒(méi)有我的現(xiàn)在。老師，感謝您，您永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
再回望一次無(wú)話不談的同學(xué)們。你們對(duì)我的幫助我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。我們守望相助，除了父母，你們便是我最親的人。或許是上帝的安排，或許是命運(yùn)，或許我們今生有緣做手足。我們形影不離，在中山街上永遠(yuǎn)都可以見(jiàn)到我們肩并肩、手挽手的身影。“天下沒(méi)有不散的宴席”，我們就要奔向初中，但你們永遠(yuǎn)留在我記憶最深處，無(wú)論是天涯海角還是朝夕相處，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
再望一回母校，感謝您，是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養(yǎng)育了我，在您的每一角落都珍藏著我的腳印，如今，我要離開(kāi)您了，請(qǐng)帶上我最美的祝福。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，還有一步之遙，我便離開(kāi)了校園，我不禁淚如雨下。在我臨走之前，我想說(shuō)：“尊敬的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了，我們以后有緣一定會(huì)重新相聚的，感謝你們。”
小學(xué)生觀看2023冬殘奧會(huì)心得體會(huì) 篇14
上了一周的網(wǎng)課，我已經(jīng)完全習(xí)慣了網(wǎng)課的各種上課方式，不得不說(shuō)，上網(wǎng)課真是有趣極了。早上9點(diǎn)開(kāi)始上課、下午2點(diǎn)上課，每天按部就班，作息很有規(guī)律。
終于到了開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末了，早在昨天晚上，我就高興得不得了。
早上一睜開(kāi)眼，我還以為要上學(xué)呢，早早地就爬了起來(lái)，急匆匆跑出房間，發(fā)現(xiàn)家里安安靜靜的，大家都還在睡覺(jué)，看看時(shí)間，才想起今天是周末。又趕緊鉆進(jìn)了被窩，“要是早上把作業(yè)寫(xiě)完了，下午不就可以玩了？”我在被窩里計(jì)劃著，不知不覺(jué)就從被窩里爬了出來(lái)，寫(xiě)起了作業(yè)。等我快寫(xiě)完了，媽媽才從臥室出來(lái)，“鄧奕佳，起，哇，今天這么棒！”我呵呵地笑了下，繼續(xù)完成作業(yè)。
新學(xué)期，新氣象，希望在這個(gè)新學(xué)期里我能夠更加自律。
小學(xué)生觀看2023冬殘奧會(huì)心得體會(huì) 篇15
今天我看了一集柯南，內(nèi)容是這樣的：阿笠博士抽中了米花大商場(chǎng)的唱詩(shī)券兒和1萬(wàn)日元的購(gòu)物券。他便領(lǐng)著少年偵探團(tuán)想，去給他們買(mǎi)一些圣誕節(jié)禮物。吃完大餐，除了柯南之外的所有人，就到了各自想要買(mǎi)東西的地方。原太在七樓體育用品的地方;光彥在五樓的賣(mài)相機(jī)的地方;步美，在四樓賣(mài)玩偶的地方;而小艾在一樓看奢侈包包。
這時(shí)，高級(jí)餐廳里面的一位廚師被人刺了，然后犯人就從樓梯往下跑，柯南立刻讓那些孩子在樓梯口等候，并記住犯罪嫌疑人的特點(diǎn)。柯南讓小艾去通知百貨商場(chǎng)的工作人員，他們便攔下了三個(gè)疑似嫌疑人的人。
他們?nèi)齻�(gè)人的證詞都各不同。衣服的顏色是深灰，普通的灰色和淺灰，其他的特征也都千奇百怪，因?yàn)橛幸恍┪锲氛趽酢Ｋ哉f(shuō)，他們?nèi)齻�(gè)人的口供都不一樣。于是柯南便動(dòng)起了腦筋，他把當(dāng)時(shí)的情景復(fù)原。讓穿著灰色衣服的小艾和與犯罪嫌疑人身高差不多的千葉警官做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是真相便水落石出。
這一點(diǎn)是特別值得借鑒的。在做一些題的時(shí)候也可以用，比如說(shuō)在做錯(cuò)數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇到這種的時(shí)候，也可以拿出身邊的橡皮等類(lèi)東西擺一擺，看一看。這樣的話，就可以減少丟分，或者是能夠讓答案更確定。做事是要講究方法的，如果你不確定答案，就可以像柯南里的手法一樣，用一些東西擺一擺，真相就會(huì)水落石出。
小學(xué)生觀看2023冬殘奧會(huì)心得體會(huì) 篇16
三峽是什么?故名思議，就是三個(gè)峽谷，這三個(gè)峽谷貫穿長(zhǎng)江，雖有雅魯藏布大峽谷那么雄偉，但它詩(shī)意般的景色卻給數(shù)千萬(wàn)游客留下了深刻的印像。
坐上游船。望著兩邊的高山，船下的江水，不禁讓人想放聲歌唱;忽然從山上，偶爾傳出幾支山歌。這些歌無(wú)疑是山上樸實(shí)的少數(shù)民族農(nóng)民在牧羊時(shí)唱出的動(dòng)聽(tīng)的旋律。
游船緩緩前進(jìn)，突然從樹(shù)上垂下一條十多米長(zhǎng)的“毛毛蟲(chóng)”，還沒(méi)等人反應(yīng)過(guò)來(lái)，“毛毛蟲(chóng)”不見(jiàn)了，露出一張猴臉，是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的獼猴，光這山上的候就有幾千多只，一只只猴子生龍活虎，一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒吃東西，好不快樂(lè)。往前走，出現(xiàn)在眼前的一幕把我驚呆了：一只小猴在學(xué)爬樹(shù)，不料，一不小心掉進(jìn)水里，一位會(huì)游泳的叔叔去救那只在死神手里掙扎的小進(jìn)另、精靈。導(dǎo)游告訴我們“生，老，病，死是大自然的規(guī)律。你救了它，它會(huì)隊(duì)你產(chǎn)生依賴(lài)性，失去生活的本能。”我望著樹(shù)上瘋狂亂跳的母猴，我不禁有些傷感‘。
我們的船不知不覺(jué)到奇石區(qū)了。一塊塊奇石形態(tài)各異，瞧，那座像豬八戒，對(duì)面的那座像觀音，形成了有趣的“八戒拜觀音”。還有前面那座山上有一些花紋，像一只貓正坐在山頭，又像在釣魚(yú)，所以取名“小貓釣魚(yú)”……
人們常說(shuō)“三峽的霧最美。”終于，另人盼望一幕出現(xiàn)了：剛上船時(shí)，下著蒙蒙細(xì)雨。可現(xiàn)在雨停了，太陽(yáng)照耀著整個(gè)峽谷。慢慢的，峽谷里升起霧來(lái)，好似輕紗，在霧中隱隱約約能看見(jiàn)一只小猴竄過(guò)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我們忽然聽(tīng)到轟隆隆的響聲。這是一個(gè)自然的巨型溶洞，從里面涌出一汩汩水柱，難怪會(huì)聽(tīng)到聲響。這種景觀并不多見(jiàn)，可在三峽就有好幾十處呢!
三峽真美呀!霧，動(dòng)物，植物，奇石……構(gòu)成了一幅既雄偉又富有詩(shī)意的畫(huà)卷。
大自然總是神秘莫測(cè)，它無(wú)所不能，如果有人問(wèn)我：“什么力量最強(qiáng)大?”我會(huì)告訴他：“自然的力量最強(qiáng)大!”