精選心得體會(huì)作文集合（精選16篇）
精選心得體會(huì)作文集合 篇1
今天是20xx年第一次開(kāi)課，去學(xué)習(xí)來(lái)回的路上我花了五個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)間是上午9點(diǎn)到下午4點(diǎn)。換句話說(shuō)有12個(gè)小時(shí)是直接或間接得用在了學(xué)習(xí)上的。
別的不說(shuō)，去學(xué)習(xí)還是體會(huì)蠻深刻的，至少在我看來(lái)，一些年紀(jì)大的人也都在學(xué)習(xí)，今天我到得比較晚，一進(jìn)教室二百多個(gè)人已經(jīng)在了，其中有好幾個(gè)頭發(fā)都白了，上到十點(diǎn)半的時(shí)候，有一個(gè)女的坐到我身邊，我和她聊了一會(huì)，她比我大了8歲，是學(xué)造價(jià)的。本來(lái)是想考造價(jià)師的，不知道什么原因也考我這個(gè)了。她覺(jué)得我好小，估計(jì)在這兩百個(gè)學(xué)生中，我有可能是最小的一個(gè)了。正好符合報(bào)考要求。
在課間休息的時(shí)候有一個(gè)人提出，說(shuō)學(xué)習(xí)的教室太遠(yuǎn)，早晨7點(diǎn)就起來(lái)趕車(chē)，老師回答說(shuō)，她以前接觸到有這么一個(gè)人，為了上星期六和星期天的課，晚上坐車(chē)，凌晨?jī)牲c(diǎn)到北京，沒(méi)有時(shí)間休息，早晨9點(diǎn)去上課，下午四點(diǎn)上完再離開(kāi)北京。而在我聽(tīng)到這些話的時(shí)候，我就在想，我的'目標(biāo)是什么，好久了，不知道有多久我講不出自己的目標(biāo)在哪了，閉上眼睛想想，以前在無(wú)錫讀書(shū)的時(shí)候，只要自己想的目標(biāo)，通過(guò)自己的努力，好像都實(shí)現(xiàn)了，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，惰性開(kāi)始左右了自己。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，人如果一直生活在一個(gè)圈子不接觸外面的世界，人會(huì)被周?chē)囊磺薪o同化，和外面擁有理想和信念的人一接觸，發(fā)現(xiàn)和別人的差距真的好大。
當(dāng)時(shí)我就在問(wèn)我自己，別人年紀(jì)這么大了，還在努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗，我還真是很敬佩他們的。我和他們比比，很多東西就差遠(yuǎn)了，但至少我有一點(diǎn)，沒(méi)有在時(shí)間的流逝中而消息，那就是信念，就去年第一次報(bào)名學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就有一種信念，就是一定要考過(guò)，有很多人說(shuō)過(guò)我，說(shuō)很難，不要想得這么容易，其實(shí)我知道并不容易，我不是把事情想得這么容易，而是我在給自己一種信心，相信我自己可以，如果我從開(kāi)始就覺(jué)得自己不行，那我中間去上課，去學(xué)習(xí)，花功夫，這些都算什么。既然開(kāi)始就確定自己不會(huì)過(guò)，那我去做什么呢。我從開(kāi)始就認(rèn)為我自己一定行，一定行的前提是要付出很多的努力，這才是對(duì)的，我很慶幸至少這點(diǎn)信念還留著。就像前幾天和幾個(gè)朋友吃飯，談到做生意找客戶，其中兩個(gè)人說(shuō)，這個(gè)不好做呀，什么什么的條件怎么怎么的，反正就是不行。而另外一個(gè)人說(shuō)，你從開(kāi)始就確定不行，自己都幫自己把后路和理由想好了，那在做的過(guò)程中，你會(huì)付出多少努力呢，如果一遇到問(wèn)題，肯定就退縮了呀，根本就不要去做的，做了也是折做，肯定不行的。我不知道他當(dāng)時(shí)有沒(méi)有注意到我心里的變化，其實(shí)他說(shuō)出了我的心聲，我一直認(rèn)為，只要先在思想上戰(zhàn)勝了自己，至少成功了一半，思想上都過(guò)不了自己這一關(guān)的人，怎么談以后的路要怎么走呢。結(jié)合那個(gè)朋友和自己在學(xué)習(xí)中看到的一切，發(fā)現(xiàn)自己的方向還是對(duì)的，最近一直在想自己是不是在很多事情上面做錯(cuò)了，是不是哪個(gè)沒(méi)有做到或沒(méi)有做好，才會(huì)得到今天這樣的下場(chǎng)。這些事情，又一次向我證明了，我的思維沒(méi)有錯(cuò)，有可能是有些人還沒(méi)有意識(shí)到，我還是要相信自己，做好自己認(rèn)為對(duì)的事情，不要受到他人的影響而再次迷失了方向。哈哈，感覺(jué)自己寫(xiě)得好俗氣，就這樣吧，也不想改了，休息了，明天還要看書(shū)學(xué)習(xí)呢。
精選心得體會(huì)作文集合 篇2
在那美麗的西太湖畔，在著名的花卉博覽園的旁邊，座落著全國(guó)唯一一座以夫妻名字命名的展館――劉海粟夏伊喬藝術(shù)館。
剛進(jìn)入大門(mén)，就看見(jiàn)劉海粟爺爺與夏伊喬奶奶的漢白玉雕像，劉海粟爺爺雖看起來(lái)已經(jīng)年老，卻依然如年輕人一般有力與充滿朝氣。而夏伊喬奶奶也不愧是一代名媛，既優(yōu)雅又有氣質(zhì)。進(jìn)入劉海粟爺爺?shù)漠?huà)展，一幅幅劉海粟爺爺用汗水來(lái)創(chuàng)作的畫(huà)，我的心里真是感慨萬(wàn)千。讓我印象深刻的就是那幅《黑葡萄》了，這幅與書(shū)法巧妙結(jié)合在了一起，下筆果斷利落，書(shū)中有畫(huà)，畫(huà)中有書(shū)，那幾串栩栩如生的葡萄，雖在畫(huà)上，卻依然令人垂涎欲滴。我不由自主地贊嘆起劉海粟爺爺精湛的畫(huà)技。
再往里走去，就是夏伊喬奶奶的展館了。她老人家的畫(huà)不像劉海粟爺爺?shù)哪菢幼杂杀挤牛蔷哂信犹赜械膬?yōu)雅清秀。看到掛在墻上的書(shū)法作品《真善美》，我不禁感嘆，這不就是夏伊喬奶奶的真實(shí)寫(xiě)照嗎？她誠(chéng)實(shí)，從不說(shuō)半句諾言；她善良，用自己的財(cái)富去幫助困難的人；她心靈美，劉海粟爺爺幾次生病，她都不離不棄陪在身邊……
走出了藝術(shù)館，想起了劉海粟夏伊喬夫妻那熱愛(ài)書(shū)畫(huà)的精神，仿佛他們兩個(gè)老人家當(dāng)年的風(fēng)采又重現(xiàn)眼前，意猶未盡……
精選心得體會(huì)作文集合 篇3
武術(shù)自古以來(lái)就是中華民族的國(guó)粹精華，我們引以為傲。
尤其是近些年來(lái)武術(shù)更是受到世界各地人民的青睞，所以我能夠?qū)W習(xí)武術(shù)真是一件大好事。武術(shù)，由于傳統(tǒng)觀念的認(rèn)識(shí)不足，很多人一提起武術(shù)就會(huì)問(wèn)，你能打幾個(gè)人呢？其實(shí)，現(xiàn)在的武術(shù)我們應(yīng)該重新來(lái)認(rèn)識(shí)。自從參加了學(xué)校武術(shù)協(xié)會(huì)之后，我從中學(xué)到了很多：
武術(shù)最初的形成目的確實(shí)是保家護(hù)院、戰(zhàn)場(chǎng)廝殺，但是隨著現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展，人文素質(zhì)的逐漸提高，這方面的含義也就隨之而淡化下來(lái)了，反而，武術(shù)開(kāi)始慢慢向健身藝術(shù)競(jìng)技方面發(fā)展，當(dāng)然并沒(méi)有淡化防身自衛(wèi)的技術(shù)。
我學(xué)習(xí)了武術(shù)之后，有以下的感受：
武術(shù)是全方位的全身心的運(yùn)動(dòng)，它不緊鍛煉我們的體育技能，更能磨練我們的意志，所謂一日不練十年功，學(xué)習(xí)武術(shù)就要下定決心，每天堅(jiān)持鍛煉，雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，但是中間一旦間斷練習(xí)，功力就會(huì)大退。
武術(shù)也是一門(mén)積極性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，它從精氣神到手眼身法步，無(wú)一不要求規(guī)格的規(guī)范完整，更要在規(guī)格如此高之下，體現(xiàn)武術(shù)的藝術(shù)美，動(dòng)是圓定是方，這樣還是不夠，還要加上動(dòng)作的完整性、節(jié)奏性。它從開(kāi)始到結(jié)束都要求我們要有一個(gè)良好的氣質(zhì)面貌。
練武是很累的，是要吃的下苦的。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。學(xué)習(xí)武術(shù)，其實(shí)我認(rèn)為最主要的也是這一點(diǎn)，武術(shù)的技能并不是主要的，主要的乃是習(xí)武一定要修武德，我們武術(shù)協(xié)會(huì)的宣傳口號(hào)中有這樣一句話：未曾習(xí)武先習(xí)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德。可見(jiàn)，一個(gè)沒(méi)有武德的人早晚是會(huì)被人唾棄的，反而他學(xué)的越好越與社會(huì)有害，武德不僅僅是武德，更是教會(huì)我們?cè)趺慈プ鋈耍耪Z(yǔ)有云：修身齊家治國(guó)平天下。也許有些不是我們力所能及的，但是修身是第一位的，我們做人的事理其實(shí)要用心體會(huì)，很多都能在習(xí)武之中領(lǐng)悟的到，這個(gè)學(xué)問(wèn)太大了，用盡畢生也未必能參悟的透，所以從武術(shù)衍生出來(lái)的東西實(shí)在太多了，學(xué)問(wèn)太大。
武術(shù)是中華民族的瑰寶，博大精深，奧妙無(wú)窮。學(xué)習(xí)武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，而且可以修身養(yǎng)性。武術(shù)的套路動(dòng)作千姿百態(tài)，剛?cè)嵯酀?jì)，虛實(shí)相間，我們所領(lǐng)略的只是那博大精深的武術(shù)文化里的冰山一角。學(xué)習(xí)武術(shù)，鍛煉了我們的意志，培養(yǎng)了我們的品德，豐富了我們的生活，讓我們充滿自信，面對(duì)一切困難和挫折都從容自若。感謝武術(shù)，他教會(huì)了我許多，唯愿一生與武術(shù)常伴！
精選心得體會(huì)作文集合 篇4
近幾年來(lái)，作文在中考中的作用越來(lái)越突出，而作文教學(xué)的難度也越來(lái)越大，教師一提作文興嘆，學(xué)生一提作文愁眉不展。作文教學(xué)已成了師生亟待解決的共同難題。
回顧我近三年的語(yǔ)文教學(xué)工作，特別是作文教學(xué)，慚愧的說(shuō)毫無(wú)章法，摸著石頭、磕磕絆絆也沒(méi)過(guò)了河，對(duì)學(xué)生的作文還是一籌莫展，最近聽(tīng)了趙主任的有關(guān)作文的講座有了一點(diǎn)點(diǎn)的心得體會(huì)。
曾經(jīng)的我只是把作文課上成了只講作文方法技巧的道理課，而脫離了學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)他們不會(huì)寫(xiě)作文或是沒(méi)有信心寫(xiě)作文的狀況沒(méi)有對(duì)癥下藥，只是簡(jiǎn)單的求其會(huì)一些方法，再積累一些名篇，然后仿寫(xiě)，有些程度好的同學(xué)寫(xiě)作能力有所提高，而大多數(shù)學(xué)生則是一寫(xiě)作文就胡編亂造，想什么寫(xiě)什么，或根本不想亂寫(xiě)。聽(tīng)了趙主任的對(duì)話式作文講座以后，我恍然大悟，作文課原來(lái)可以這樣上啊，可以虛擬一個(gè)對(duì)方，以談話的方式來(lái)寫(xiě)一篇作文，讓學(xué)生在正常對(duì)話的模式下開(kāi)展作文學(xué)習(xí)，例如，“春天真好”這一題目，就可以設(shè)置以下幾個(gè)小問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作：
1、 你覺(jué)得春天好嗎?我們學(xué)過(guò)哪篇文章總體上寫(xiě)了春天的好，你是否可以借鑒
2、 你能跟我說(shuō)說(shuō)春天好在哪里嗎?說(shuō)詳細(xì)一些
3、 春天特別是在周末，你一般都干些什么，有戶外活動(dòng)嗎?是集體的還是個(gè)人的，你感受如何
4、 你感覺(jué)春天怎么樣，喜歡嗎?
這樣一來(lái)，學(xué)生回答完這些問(wèn)題，自然地一篇文章的內(nèi)容也就確定下來(lái)了額，但文章所要采取的結(jié)構(gòu)方式和相應(yīng)的語(yǔ)言，我個(gè)人認(rèn)為還是少不了平時(shí)的名篇、名言、好的開(kāi)頭結(jié)尾、好的語(yǔ)段的積累。
磨刀不誤砍柴功，只要我們做老師的在作文方面功夫下到了，再把我們總結(jié)出的精華傳授給我們的學(xué)生，相信他們即使不能成為寫(xiě)作種子選手，也可以寫(xiě)出一篇比較像樣的作文來(lái)的。
我正在努力實(shí)踐中!
精選心得體會(huì)作文集合 篇5
提高班級(jí)凝聚力，任重而道遠(yuǎn)
5月15號(hào)，在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的準(zhǔn)備策劃和努力實(shí)施之后，材料與能源學(xué)院第一屆團(tuán)日活動(dòng)終于圓滿落幕。
團(tuán)日活動(dòng)從策劃到實(shí)施，我們團(tuán)課學(xué)員和班委們都付出了自己的努力。雖然在最后我們班與優(yōu)秀團(tuán)支部失之交臂，但并沒(méi)有因此覺(jué)得我們努力和汗水白白浪費(fèi)，反而在團(tuán)日活動(dòng)過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)、得到的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比獲得的榮譽(yù)重要。
三次的.團(tuán)日活動(dòng)培訓(xùn)課程，讓我們對(duì)共青團(tuán)和十八大五中全會(huì)有了更加清晰的了解。尤其是電子報(bào)的設(shè)計(jì)和材料的收集中，從剛開(kāi)始的對(duì)十八大五中全會(huì)只有一些模糊不清的了解，為了完成電子報(bào)，我們通過(guò)百度和查閱報(bào)刊等方式，主動(dòng)了解十八大五中全會(huì)的主題和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的五大發(fā)展理念，做好排版設(shè)計(jì)。最后我們班的電子報(bào)也做得非常出色，評(píng)為了優(yōu)秀團(tuán)日電子報(bào)，這是對(duì)我們的努力最大的獎(jiǎng)勵(lì)。也許正是這小小的鼓勵(lì)和榮譽(yù)，讓我們對(duì)接下來(lái)的團(tuán)日活動(dòng)更加充滿信心。
我們班的團(tuán)日活動(dòng)抽到的主題是“共享”，在接下來(lái)的日子中，我們圍繞著“共享”的主題開(kāi)展團(tuán)日模型和團(tuán)日活動(dòng)帳篷的設(shè)計(jì)。在團(tuán)日模型設(shè)計(jì)的時(shí)，由于我們的模型較為復(fù)雜，做起來(lái)有點(diǎn)難度，為此讓我們四個(gè)團(tuán)日學(xué)員頗為傷腦筋。但是當(dāng)我們號(hào)召我們班的同學(xué)一起幫忙時(shí)，我們的一些積極的同學(xué)主動(dòng)犧牲中午時(shí)間，一起出謀劃策，一起準(zhǔn)備材料，一起動(dòng)手，雖然過(guò)程有點(diǎn)艱難，最終我們還是完成了我們的團(tuán)日模型。如果沒(méi)有這些同學(xué)的主動(dòng)參與，和班委的大力支持和幫助，光靠我們四個(gè)團(tuán)課學(xué)員，難以做出一個(gè)這么復(fù)雜的模型。除此之外，團(tuán)日活動(dòng)當(dāng)天，一些同學(xué)自愿輪流值班，看守帳篷，讓我們看到了一個(gè)集體應(yīng)有的風(fēng)采和品質(zhì)。團(tuán)日活動(dòng)為我們平時(shí)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)生活增添了一抹亮色。積極組織同學(xué)開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)于增長(zhǎng)我們的知識(shí)和能力，豐富我們的精神生活和全面發(fā)展我們的素質(zhì)有著重要的作用。同時(shí)，團(tuán)日活動(dòng)可以團(tuán)結(jié)班級(jí)成員，擴(kuò)大班級(jí)影響力，提高班級(jí)凝聚力。
團(tuán)日活動(dòng)后，我們班并沒(méi)有得獎(jiǎng)。雖然內(nèi)心稍有失落之感，但是看到幾個(gè)優(yōu)秀團(tuán)支部的表現(xiàn)，我們輸?shù)眯姆诜瑫r(shí)看到了我們之間的表現(xiàn)的確存在差距。為此，我經(jīng)過(guò)分析和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了這次團(tuán)日活動(dòng)中存在的一些問(wèn)題，希望在下次團(tuán)支部的活動(dòng)中，能夠以此為鑒，不重蹈覆轍。
主要存在的問(wèn)題有：1.團(tuán)課學(xué)員分工不夠明確，導(dǎo)致后面的活動(dòng)策劃時(shí)間安排緊張。2.沒(méi)有很好地組織和號(hào)召班級(jí)同學(xué)，導(dǎo)致班級(jí)同學(xué)參與度不高。3.課程較滿，沒(méi)有充足的時(shí)間準(zhǔn)備活動(dòng)。等等。尤其要提到的是，提高班級(jí)凝聚力，任重而道遠(yuǎn)。當(dāng)我們號(hào)召班級(jí)同學(xué)一起做模型和參加團(tuán)日表演或團(tuán)日活動(dòng)當(dāng)天看守帳篷時(shí)，只有班委和幾個(gè)平時(shí)積極參與班級(jí)的同學(xué)有回應(yīng)，我想說(shuō)的是：一個(gè)班集體就是一個(gè)大家庭，需要每個(gè)同學(xué)的付出，才可以快速有效地完成一個(gè)活動(dòng)。我們每個(gè)人都是班里的一份子，團(tuán)結(jié)合作，富有凝聚力的班集體才會(huì)發(fā)揮更大的力量！
團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束了，但是我們也從中發(fā)現(xiàn)了往后班級(jí)需要做的事情，那就是提高班級(jí)凝聚力，讓木工一班成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)、更加有愛(ài)的大集體！
作為大學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這是毫無(wú)疑問(wèn)的，但在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們不可忽略自身的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等素質(zhì)的提高和
全面發(fā)展。顯而易見(jiàn)的，團(tuán)日活動(dòng)正好提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們能自己組織自己參與活動(dòng)來(lái)提高和完善自身各方面的素質(zhì)。所以，我們應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)組織的號(hào)召，積極參與到團(tuán)日活動(dòng)中來(lái)。
精選心得體會(huì)作文集合 篇6
讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書(shū)。這本書(shū)記載了李老師從教25年的經(jīng)驗(yàn)與收獲，書(shū)中從作者步入崗位初期寫(xiě)起，從青澀寫(xiě)起，到有一定的經(jīng)驗(yàn)，到經(jīng)驗(yàn)豐富，滿腹經(jīng)綸，將自己的成長(zhǎng)與成熟一步步介紹給了我們。讀后，使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧，對(duì)教育觀、學(xué)生觀、班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語(yǔ)文教學(xué)的理念和實(shí)踐，都有其獨(dú)到的見(jiàn)解。他的觀點(diǎn)，他對(duì)班級(jí)的管理，使我感動(dòng)，折服。同時(shí)，使我這個(gè)頗有一定教齡的教師，從中找到了前進(jìn)的方向，更看到了未來(lái)和希望。在這里，我可以找到教育的最新理念；在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。從李老師成長(zhǎng)的印記中，我們可以看到自己進(jìn)步的影子；從他的成功教育案例中，我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標(biāo)，那就是成為一位勇于自我批評(píng)、善于積累、善于反思、有愛(ài)心、勇于挑戰(zhàn)、有目標(biāo)的老師！
有人說(shuō)，愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的你；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，冬日的陽(yáng)，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛(ài)是永恒的教育理念》，正是證明了這一點(diǎn)。他把自己所有的愛(ài)，全部?jī)A注給了他所熱愛(ài)的教育事業(yè)，25年如一日，愛(ài)生如子，用他那“激情燃燒的歲月”，譜寫(xiě)著一幕幕愛(ài)的篇章。他把自己融入到班級(jí)這個(gè)集體大家庭里，走進(jìn)學(xué)生的情感世界里面去，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受學(xué)生的喜怒哀樂(lè)，去贏得學(xué)生的信任與敬佩。
對(duì)照李鎮(zhèn)西的教育方法，我發(fā)現(xiàn)：自己在教育教學(xué)過(guò)程中，有著很多不當(dāng)之處。例如：在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上，由于急于求成，常常忍不住對(duì)學(xué)生發(fā)火，缺乏教育的技巧；有時(shí)，對(duì)完不成作業(yè)的學(xué)生，缺少耐心輔導(dǎo)，缺少個(gè)別引導(dǎo)，使學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，師生之間缺乏代溝。
精選心得體會(huì)作文集合 篇7
生命只有一次，它對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有珍惜生命，才能平平安安過(guò)好一生。
在學(xué)校里校長(zhǎng)常不常通過(guò)廣播，給全校的學(xué)生們上“安全教育課”的、講過(guò)了許多需要注意安全的事項(xiàng)，如：沒(méi)有監(jiān)護(hù)人看管下不能私自過(guò)到不熟悉的水域游泳；過(guò)馬路時(shí)一定要先左右看看禮讓車(chē)輛遵守紅燈停綠燈行走斑馬線，……但顯然有的同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，只把它當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)、右耳出·至今全國(guó)小學(xué)生的交通意外事故還是頻頻不斷時(shí)有發(fā)生的。
記得有一次，我走在放學(xué)路上，走到路口的紅綠燈處，剛轉(zhuǎn)成紅燈，有兩個(gè)大概是二年級(jí)的小同學(xué)他們卻像沒(méi)看見(jiàn)似的也不左右兩邊看看是否有車(chē)輛就還是繼續(xù)走了過(guò)去，當(dāng)他們走到馬路中間時(shí)，突然一輛大卡車(chē)急速駛來(lái)，他們都被嚇呆了站在那里，用手遮住眼睛，一位阿姨急忙沖了過(guò)去一把把他們拉到了對(duì)面的馬路旁并訓(xùn)斥了一頓，只見(jiàn)他倆頭低低的默默得聽(tīng)著似乎已認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。
呼！兩旁的人們這才都松了口氣，幸虧了那位好心的阿姨及時(shí)把他們救了回來(lái)。好險(xiǎn)呢！
從現(xiàn)在起，我會(huì)越來(lái)越重視交通安全我希望安全永遠(yuǎn)伴我行。
精選心得體會(huì)作文集合 篇8
日前，十歲女兒生日，邀請(qǐng)她年老的外公幫忙拍一張全家福。我忙把手中的松下全自動(dòng)照相機(jī)遞給他。隨著“咔嚓”的一聲，便留下了難忘的一幕。我趕緊在電腦上導(dǎo)出來(lái)，一張色彩鮮艷，圖像清晰的全家福便呈現(xiàn)在大家眼前。現(xiàn)在已經(jīng)六十多歲的老外公看了笑得合不攏嘴，直說(shuō)：“真是快啊！想當(dāng)初要想看到拍的相片還不得等上十天半個(gè)月。這世界變化真快啊！”
外公梁奕棟是一個(gè)老攝影師了，看著眼前的照片，回想起以前的攝影史不禁感慨萬(wàn)千：
七八年的時(shí)候，我在隸屬鄉(xiāng)文化站的一個(gè)照相館照相。那時(shí)相館里用的是“海鷗”牌黑白雙鏡頭座機(jī)。老大笨重的座機(jī)有人那么高。照相的時(shí)候，我躲在黑布遮蓋的鏡頭前，對(duì)了半天：“一、二、三，笑！”，手一捏，便照下了一張。照相者則要保持僵硬的姿勢(shì)不能動(dòng)，否則就走樣了。為了保證效果，還得保持姿勢(shì)再來(lái)一下。等到一卷膠卷照完，再加上沖洗時(shí)間，心急的你沒(méi)辦法也得等上十天半個(gè)月。
八十年代末，慢慢用上了彩色膠卷，也有了“傻瓜”機(jī)。于是有很多人來(lái)租相機(jī)，拿相片來(lái)洗。那時(shí)生意也很好，全鎮(zhèn)的相館達(dá)到了家。最有意思的是洗相片。八十年代的時(shí)候沖洗彩色照片得到上海去。過(guò)了幾年，福州也有了彩色沖印，于是又到福州。再后來(lái)到南平到建陽(yáng)，一個(gè)地方就代表著一個(gè)時(shí)期的變化。
到了九十年代中后期，隨著照相機(jī)的普及，生意也越發(fā)變得清淡起來(lái)，最后我干脆關(guān)門(mén)退休。你看，現(xiàn)在不僅數(shù)碼相機(jī)普及了，就連手機(jī)也有了照相功能，馬上照馬上就可以看。這個(gè)世界的變化不能說(shuō)不大呀！
精選心得體會(huì)作文集合 篇9
一直都很喜歡唯美句子……尤其是那種……帶著歲月的滄桑……戀人的心痛……一人的孤獨(dú)與寂寞……一人歡喜一人心碎……
風(fēng)格的話……就是古風(fēng)了……因?yàn)椋棚L(fēng)中有一種說(shuō)不出的感情，值得讓你體會(huì)……古風(fēng)很美，短短幾字，有時(shí)會(huì)讓我情不自禁的笑起來(lái)，那笑……自嘲……羨慕……心痛……開(kāi)心……感動(dòng)……都有/有事時(shí)會(huì)讓我皺起眉頭，認(rèn)為那句子中的男的或女的不應(yīng)該，是個(gè)負(fù)心人，還認(rèn)為句子中的男的或女的不知為對(duì)方付出了多少，可結(jié)果呢？與心違，留心痛…/有時(shí)會(huì)讓我落淚而下，為她（他）不值……心痛……
古風(fēng)句子中有太多，也許你們沒(méi)有感受到，但我感受到了，我厭倦背書(shū)，可是那古風(fēng)句子，我真正喜歡到心坎里的，哪怕是只動(dòng)搖了我心中一點(diǎn)點(diǎn)情感的，看一眼便記下，忘不掉……
時(shí)不時(shí)便念起……
“愿得一人心，白首不相離”是句很老套的句子，很多人知道，也有很多人說(shuō)老，過(guò)時(shí)……可我認(rèn)為，這句很美很美……一生可以只得一人心，因?yàn)槟愕昧耍瑒e人盜不走、偷不了……偷了人，心也在這；得了那人心，一生一世不相離、一雙人……白頭到老，“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”也不是夢(mèng)……
精選心得體會(huì)作文集合 篇10
翟老師的簡(jiǎn)快作文像一縷清新的春風(fēng)吹拂在井陘大地上，這真是井陘教育的一大幸事。我從教三十多載，印象中第一次有專(zhuān)家來(lái)親臨作文指導(dǎo)，還建立了實(shí)驗(yàn)學(xué)校，實(shí)實(shí)在在地培訓(xùn)教師，并深入課堂現(xiàn)場(chǎng)授課指導(dǎo)。要讓簡(jiǎn)快作文這顆充滿活力的種子，在井陘大地上生根發(fā)芽，最終茁壯成長(zhǎng)。
談起作文。絕大部分老師和學(xué)生幾乎是談虎色變。大家都不愿意提及這個(gè)硬骨頭，這個(gè)大難題。公開(kāi)教學(xué)也很少有作文課出現(xiàn)。大家唯恐躲之不及。現(xiàn)在在翟老師的引領(lǐng)下，我們廣大語(yǔ)文教師不得不直視這個(gè)難題，開(kāi)始研究怎么啃這個(gè)硬骨頭。只要開(kāi)始，只要行走，總不算晚，總會(huì)有美好的事情發(fā)生。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了翟老師的講座，觀摩了翟老師的作文課，對(duì)簡(jiǎn)快作文有了更深刻的理解。再加上自己平時(shí)在班里進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，漸漸地喜歡上了這種既簡(jiǎn)單又快捷的作文教學(xué)方法。
1、自從了解簡(jiǎn)快作文之后，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本中的課文幾乎都運(yùn)用了簡(jiǎn)快作文的規(guī)律。于是我有意識(shí)地在閱讀教學(xué)中，滲透簡(jiǎn)快規(guī)律，進(jìn)行讀寫(xiě)遷移。
2、簡(jiǎn)快作文規(guī)律雖然有固定的幾個(gè)步驟，但是聽(tīng)了翟老師的授課后我才知道并不是一成不變，而是可以靈活變通，甚至可以加進(jìn)自己研究實(shí)踐的東西。
比如可以把簡(jiǎn)快規(guī)律的復(fù)習(xí)融合在例文賞析中，而不是和盤(pán)托出。在例文賞析中，也不是整篇文章一下子呈現(xiàn)，而是讓孩子們嘗試命題，嘗試開(kāi)頭點(diǎn)題，嘗試結(jié)尾照應(yīng)。翟老師是簡(jiǎn)快作文的創(chuàng)始人，但是他卻不搞一言堂，不是唯我獨(dú)尊，相反，他鼓勵(lì)廣大教師一起研究逐步完善簡(jiǎn)快作文。他的這種寬容嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的作風(fēng)非常令人敬佩。
3、見(jiàn)賢思齊。我們?nèi)ズ訓(xùn)|學(xué)校聽(tīng)課了解到，那里的老師負(fù)擔(dān)較重，一個(gè)班的課程幾乎是一個(gè)人擔(dān)任。一天的課基本上都是一個(gè)人上。可是他們的簡(jiǎn)快作文實(shí)踐研究開(kāi)展得如火如荼。我們真的該向他們學(xué)習(xí)，向他們看齊。
4、學(xué)會(huì)忽悠學(xué)生。法國(guó)著名的教育家第斯多惠說(shuō)：教學(xué)的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。我國(guó)古代教育家孔子也說(shuō)過(guò)，知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。一個(gè)語(yǔ)文教師，如果把學(xué)生寫(xiě)作的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，那才是最大的本事，其實(shí)就是最簡(jiǎn)單的本事，也是我們最欠缺的本事。
5、簡(jiǎn)快作文的意義非同一般。第一，把我們教師從繁重的負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，不要再去做那些費(fèi)力不討好的事情——什么精批細(xì)改，寫(xiě)旁注評(píng)語(yǔ)（誰(shuí)看！）。第二，相信孩子，培養(yǎng)了孩子們的能力。孩子們的能力真的不能小瞧。比如，互評(píng)階段，只要我們把方法交給學(xué)生，孩子們的表現(xiàn)真的令我們嘆為觀止。第三，簡(jiǎn)快作文的規(guī)律可以舉一反三，普遍運(yùn)用。不光是作文教學(xué)就連平時(shí)的聽(tīng)寫(xiě)、練習(xí)冊(cè)、單元檢測(cè)卷子，甚至別的科目的學(xué)習(xí)，只要授之以漁，幾十個(gè)孩子的力量比教師一個(gè)人的力量強(qiáng)大的多。孩子們批改起來(lái)，比老師還要認(rèn)真幾倍，他們樂(lè)此不疲，知識(shí)更牢固，能力更強(qiáng)。
6、當(dāng)然，觀察日記和課外閱讀也不能停止。簡(jiǎn)快作文適合運(yùn)用于課堂作文，考場(chǎng)作文。當(dāng)然也不能一口吃個(gè)大胖子，必須一點(diǎn)點(diǎn)訓(xùn)練，一步步提高，必須記住一課一得。
結(jié)束語(yǔ)：我有幸加入簡(jiǎn)快作文實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)嘗到了簡(jiǎn)快作文的甜頭。我將一如既往地認(rèn)真實(shí)踐，盡快讓簡(jiǎn)快作文的規(guī)律惠及全班、全年級(jí)直至全校的師生。
精選心得體會(huì)作文集合 篇11
今天下午最后一節(jié)是體育課，同學(xué)們都很高興，因?yàn)槲覀兘K于可以出去活動(dòng)一下自己的筋骨了。
終于到了體育課的時(shí)間，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣地“飛”出教室，排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)。王老師讓我們排成四隊(duì)，進(jìn)行接力比賽。我們女生聽(tīng)了，都有氣無(wú)力地說(shuō)：“咳，我們女生肯定會(huì)輸?shù)摹！笨墒蔷退阄覀冊(cè)俦г梗�是得跑步的。
第一輪比賽開(kāi)始了，男生們飛也似地跑了起來(lái)，而女生呢？不用說(shuō)，你們閉著眼睛也能猜到——女生肯定落在了后面。終于輪到我跑了，我飛也似地跑過(guò)去，努力的想縮短我們落下的距離。我使出了吃奶的勁，可還是沒(méi)追上。
比賽結(jié)束了，我們隊(duì)是最后一名。聽(tīng)老師說(shuō)，跑輸?shù)年?duì)要接受懲罰——做五個(gè)仰臥起坐。我們女生都嚇得往后退。可男生呢，則在那邊起哄說(shuō)：“來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)。”我們生氣地不肯做。
后來(lái)回到教室，我的腳都開(kāi)始麻了。我便不由自主地趴在了課桌上。我這才知道，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是健康的身體才是最重要的！就像陶行知校長(zhǎng)在他的演講“每天四問(wèn)”中說(shuō)的那樣：第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步？因?yàn)樯眢w是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢(qián)去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)鍛煉身體吧！
精選心得體會(huì)作文集合 篇12
我?guī)е硎軐W(xué)習(xí)的心態(tài)聽(tīng)了這節(jié)作文課。執(zhí)教的老師非常出色，設(shè)計(jì)具有特色；孩子們也很優(yōu)秀，口頭表達(dá)和書(shū)面作文的能力很強(qiáng)。聽(tīng)后感觸頗深。寫(xiě)作文一直是學(xué)生頭疼的事，同樣作文課也一直困擾著是我們語(yǔ)文老師。這次的聽(tīng)課，于老師都給我留下了深刻的印象，課非常精彩，對(duì)自己的習(xí)作教學(xué)有很大的啟示。以下幾點(diǎn)是他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常值得學(xué)習(xí)：
一、具體的寫(xiě)作指導(dǎo)是寫(xiě)好作文的前提和保證。
于老師執(zhí)教，舒緩的語(yǔ)調(diào)、親切的態(tài)度、機(jī)智的評(píng)價(jià)，讓我真正領(lǐng)略了風(fēng)度，在課上，于老師給人的感覺(jué)像在聊課似大朋友一樣，這群快樂(lè)的小魚(yú)跟在大魚(yú)后面酣暢的游啊游，游出了自己，游出了精彩。如何把作文寫(xiě)得具體，是于老師這次作文教學(xué)的主題。
二、充分挖掘?qū)懽魉夭模瑒?chuàng)設(shè)寫(xiě)作情境。
在我們的作文教學(xué)中，往往感到缺少作文素材，存在沒(méi)什么可寫(xiě)的問(wèn)題。聽(tīng)了于老師課，讓我深深體會(huì)到，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不是缺少寫(xiě)作的素材，而是缺少發(fā)現(xiàn)、思考和想象。于老師時(shí)刻以生為本，教師只充當(dāng)引導(dǎo)者。讓我留下最深刻印象、最精彩的環(huán)節(jié)就是學(xué)生交流討論課前自己收集的資料，暢談自己對(duì)大自然發(fā)現(xiàn)的時(shí)刻。教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，讓我從中也學(xué)到了很多有關(guān)大自然的知識(shí)。還有她的語(yǔ)言樸實(shí)大方，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)中肯且多元化，教態(tài)自然穩(wěn)重，聲音響亮。這些看似簡(jiǎn)單，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是有點(diǎn)難度，尤其是笑容、音量，那是我最急需改進(jìn)的地方。
三、寫(xiě)作指導(dǎo)要做到扎扎實(shí)實(shí)、樸實(shí)無(wú)華。
課堂上，于老師先引導(dǎo)學(xué)生自由想象，口頭作文。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自己讀要求，悟習(xí)作要求，在討論中明確寫(xiě)什么。之后，引導(dǎo)學(xué)生辨析例文，進(jìn)一步明確要求。為讓學(xué)生明白怎樣把文章說(shuō)具體。整節(jié)課，教師注重引導(dǎo)學(xué)生如何審題，如何圍繞題目要求來(lái)作文，注重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力
四、感悟生活，積累生活片斷，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出真實(shí)的自我
引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出真實(shí)的自我，首先得讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，學(xué)會(huì)感悟生活。學(xué)校生活豐富多彩，家庭生活絢麗多姿，學(xué)生可以積累的東西實(shí)在是太多了。但是，學(xué)生的的觀察與理解往往浮于表面，更多的需要我們教師在教學(xué)中的引導(dǎo)，使得學(xué)生深入觀察、加深理解、感悟生活，把真實(shí)的生活通過(guò)語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)，從而抒發(fā)健康、積極、向上的真情實(shí)感。
五、發(fā)揮激勵(lì)評(píng)價(jià)的作用，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。
在引導(dǎo)學(xué)生評(píng)改作文的過(guò)程中，于老師抓住學(xué)生希望得到肯定和贊賞的心理特點(diǎn)，讓學(xué)生讀自己的作文，適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)作中的每一處閃光點(diǎn)，如一個(gè)好詞、一個(gè)好句，一處精彩的描寫(xiě)，讓學(xué)生得到充分的肯定和贊賞。學(xué)生在與教師參與習(xí)作的過(guò)程中始終處于興奮、愉悅的狀態(tài)下，不能不對(duì)作文產(chǎn)生濃厚的興趣。
精選心得體會(huì)作文集合 篇13
通過(guò)校黨支部組織學(xué)習(xí)討論，我認(rèn)識(shí)到解放思想大討論不僅是貫徹落實(shí)__大精神的重要舉措，同時(shí)對(duì)我們黨員教師的發(fā)展也有著重要意義，黨員年度心得體會(huì)。要把解放思想大討論和自己的工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)、做到博學(xué)多才、做到與時(shí)俱進(jìn)、為學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
隨著時(shí)代的發(fā)展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問(wèn)題。合格的教師不是終身的。過(guò)去是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，不進(jìn)將會(huì)很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。
教師必須做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。它表現(xiàn)在精通與知新的方面，心得體會(huì)《黨員年度心得體會(huì)》。精通，就是對(duì)所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類(lèi)旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來(lái)越短，知識(shí)的創(chuàng)新性越來(lái)越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)的精通與知新，要求教師自覺(jué)堅(jiān)持接受繼續(xù)教育，始終站在知識(shí)的前沿。
教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛(ài)生是教師的天性。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛(ài)生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。黨員教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)。“太陽(yáng)每天都是新的。”時(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車(chē)輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。要勇敢地?cái)P棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對(duì)于不同的時(shí)代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但我認(rèn)為，無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。
我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開(kāi)拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階!
精選心得體會(huì)作文集合 篇14
駱駝山位于我國(guó)著名的旅游城市—廣西桂林市。駱駝山很美，你看：它像一只蹲在地上正昂首欣賞廣西美景的駱駝，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)桂林游覽。”駱駝?lì)^很高，高得直插云霄，只要你站在它的上面，就會(huì)有一種“舉頭紅日近，回首白云低”的感覺(jué)，伸手便可以摸到美麗云彩。緊跟在它后面的是兩座美麗的駝峰，它好像兩個(gè)袋子，里面仿佛裝著許多寶貝似的，充滿神秘感。青蔥翠綠的密林環(huán)繞著整個(gè)山腰，好像穿上了一條綠色裙子，好看極了。山腳下是美麗的公園，你看那里百花競(jìng)放，爭(zhēng)奇斗艷，綠草茵茵，景色迷人，難怪吸引了那么多游人來(lái)這里拍照留念。我真想真想親自爬上這座高高的、美麗的駱駝山，美美地欣賞一下桂林的醉人風(fēng)光。我愛(ài)這座美麗的駱駝山！
春季的山是五彩的，小草染上了嫩綠的頭發(fā)，映山紅露出了紅紅的笑臉，大樹(shù)披上了綠袍。
夏季的山是翠綠的，樹(shù)木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，溪水跳著歡快的舞蹈。
秋季的山是金色的，瓜果都成熟了，樹(shù)木穿上了金紅的外衣，小草帶上了金色的草帽。
冬天的山是白色的，樹(shù)木換上了白大衣，小草帶上了白口罩溪水睡著了。
我喜歡這美麗的山，我喜歡這神奇的山
精選心得體會(huì)作文集合 篇15
寒假中的一天，我和爸爸一起去臨平公園進(jìn)行了一場(chǎng)登山比賽。
我喊了聲“開(kāi)始‘‘，便和爸爸立刻跑了起來(lái)。一開(kāi)始，我們倆不分上下，可是跑了一會(huì)。我有點(diǎn)累了，速度明顯地慢了下來(lái)。沒(méi)想到這時(shí)，爸爸趁機(jī)超過(guò)了我。我真的不想別他超過(guò)，所以再次加油追上爸爸。
由于登山前我喝了不少水，所以在登山的路上，我一直有上廁所的沖動(dòng)。但是我不想輸?shù)暨@場(chǎng)比賽，所以我咬牙憋尿可不是一件容易的事，跑著跑著，就忍不住了，就想快點(diǎn)找?guī)＿@時(shí)爸爸已經(jīng)跑在我的前面了，他回頭好像看出我又不對(duì)勁的地方，馬上跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：”蕊蕊，你怎么了？“我著急地說(shuō)：”我要小便。“爸爸一聽(tīng)，立刻帶我向廁所的方向跑去。上完廁所，我終于舒服了，可是登山比賽卻沒(méi)有完成，我心里覺(jué)得有點(diǎn)可惜。爸爸過(guò)來(lái)摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：”蕊蕊，今天的比賽結(jié)果肯定是爸爸贏的。但是，我現(xiàn)在為了幫我的對(duì)手，我也放棄了比賽，所以我也沒(méi)有贏，你也沒(méi)有輸，因?yàn)樵谀阕钚枰獛椭臅r(shí)候，我來(lái)幫助了你。你以后也要這樣，在別人最需要幫助的時(shí)候，去幫助別人。“
聽(tīng)了爸爸的話，我心里也想：如果今天不是爸爸幫我找?guī)铱隙〞?huì)發(fā)生難為情的事，我真的很感謝他的幫助，我也要幫助別人。
精選心得體會(huì)作文集合 篇16
在我這十二年中我認(rèn)識(shí)了許多個(gè)字，最使我感動(dòng)的字就是“愛(ài)”這個(gè)字，愛(ài)代表親人對(duì)我的重視、代表朋友、同學(xué)、老師對(duì)我的關(guān)心，我很愛(ài)我的親人和朋友們，也愛(ài)老師和同學(xué)們。
“草”這個(gè)字別人認(rèn)為它很普通，但是我認(rèn)為“草”這個(gè)字它的含義很深刻，就比如狗尾草，它經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打日曬雨淋，可它還是那么堅(jiān)強(qiáng)，一天又一天地活了下來(lái)，“花”也是一樣，也是像狗尾草一樣堅(jiān)強(qiáng)，唯一不同的是花比狗尾草長(zhǎng)得更好看，那又怎么樣呢？狗尾草我感覺(jué)它不輸于任何花草，不能因?yàn)橥獗矶鴣G棄狗尾草。
“禁止”這兩個(gè)字，它用于在公共場(chǎng)所和山林地區(qū)，它可以打擊壞人的侵犯，如果有人亂扔垃圾，就可以用到禁止丟垃圾這幾個(gè)字了，它還是有作用的，它雖然不可以動(dòng)，不可以說(shuō)話，但是它能讓人們改掉扔垃圾的壞習(xí)慣。
除了“愛(ài)”這個(gè)字，我更喜歡“平安”這兩個(gè)字，它代表親人想讓自己的兒女工作平安、不出意外，做什么事都順順利利地，兒女們也想讓父母別擔(dān)心，也在想不讓家人們出事，在家里都平平安安的。
“溫暖”這兩個(gè)字讓我感到滿意、舒服，它對(duì)人們的用處可大了，在男女朋友真心相愛(ài)時(shí)雙方都感覺(jué)很溫暖，在外打工的兒女回家與家人們見(jiàn)面時(shí)雙方滿臉都是淚，但同時(shí)也很溫暖，哥哥和他失蹤多年的弟弟在一起時(shí)，這種溫暖讓人感到開(kāi)心。
“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字第一個(gè)字“學(xué)”讓人學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大后怎樣做人，“習(xí)”這個(gè)字讓人習(xí)作、寫(xiě)字、練習(xí)，“法”這個(gè)字應(yīng)用也很廣，如魔法帽、法律、辦法，它配合的字有很多不同的含義。
“笑”這個(gè)字也在人的表情看出，有的笑是不懷好意，有的笑是玩耍時(shí)做什么可笑的動(dòng)作，有的笑是傻笑、微笑、嘲笑……
在我這么多年來(lái)“成績(jī)”是我看得最重要的了，因?yàn)樗砦乙簧砦覍?lái)的工作，也代表我考試成績(jī)的重要性，代表我讀哪個(gè)學(xué)校。
漢字的意義真是太豐富了，希望大家好好學(xué)習(xí)吧！