保護地球公益活動心得（精選20篇）

保護地球公益活動心得 篇1

　　在我們的生活中，垃圾隨處可見，但很少有人主動把垃圾扔進垃圾箱里面，甚至有的人還要把垃圾踩一腳，我覺得這種行為時非常不好的。

　　我們都知道，我國近幾年來發生了一系列的自然災害，比如：臭氧層破洞、黃河斷流、溫室效應導致氣候變暖—————還有汶川、玉樹的地震。這些災難，給人類帶來了多大的痛苦啊。但我們應該明白，這一切災難，都是人類不懂得保護環境而發生的。

　　現在，為了《后天》這部電影不變成事實，人們應該行的起來，保護地球，我提出如下建議：

　　1、現在全球有很多地方缺水，我們應該節約用水，循環使用，不浪費水資源。

　　2、廢舊電池的危害很大。每一節電池能污染60萬升的水，一節1號電池能讓一平方米的土地完全失去農用價值—————看到這觸目驚心的數據，我覺得每個小區都應該回收舊電池，制作一個回收箱。

　　3、現在的工廠實在是太多了。我每次看到那濃煙滾滾從工廠里放出的廢氣時，我的心就不由得一顫。我希望有關部門能減少一些工廠，這樣就沒有那么多濃煙了，也保護了大氣層。

　　4、科技總在進步，汽車已經遍布全球了，如果你從城市的空中往下看，汽車會“塞滿”整條街。汽車雖然能給人帶來方便，但它是非常不環保的。汽車的尾氣有毒，人長期吸入這種氣體會很不舒服，嚴重的還會中毒。我覺得應該減少開車，多走走路，有益于健康。

　　以上就是我提出的建議，希望大家采納。讓我們一起行動起來，保護我們賴以生存的地球吧。

保護地球公益活動心得 篇2

　　地球，是我們每一個人生存的地方，我們每一個人都須要它。可是人們為了建造高樓大廈、為了制造出許許多多的書本來給小學生用，為了建造國內工廠把大片大片的森林砍伐了。所以，地球媽媽正傷心地“哭泣”，她告訴人們：“我也需要受到大家的保護，我身上的一草一木都是我的‘孩子’，人類也是我的‘孩子’，我希望你們和睦友好的相處。世上少不了你們，你們不僅可以防洪水、黃沙等自然災禍的，還可以給自然界增添亮點和特色。世界少不了你們。”

　　想到我們的祖先的那個年代，到處是五彩繽紛的世界。樹木青翠欲滴，美麗的花朵和瀟灑的小草在風兒的吹拂下跳起歡快舞蹈;歡騰的小鳥在枝頭隨風起舞，舒展出新鮮美麗的四肢�？墒�，當今的世界，十幾層的小高層樓房不是稀奇的事兒了，高的有兩百多層，對我們祖先來說真是“高聳入云”，要穿破云層了;工廠也越來越來多，森林的面積也在減少著，現在有個優雅的充滿綠色的小花園真是件美好無比的事，在以前真是太普遍了。

　　在地球上，我們一定少用“白色污染”—塑料制品。塑料制品是用石油生產出來的，雖然塑料制品比木頭制品輕便而又便宜，但是它長年不化，如果把一個塑料袋放在土地里，需四~五百年才可溶入進土壤里，還會讓這片土地變成一片貧瘠土地，而且永遠沒用。廢電池也一樣，它可以將一平方土地荒廢，這是多么一件傷害地球媽媽的事呀!不止這些，還有人為了生產某些產品，排出了大量污染氣體與污染物，使海洋受到了污染;也是因為每戶的空調，空調是如今世上每家不可少的物品，可是你們知道嗎?空調每天也需要消耗大量的能源和排放出大量污染氣體。

　　通過上面的例子，我們一定要“保護地球媽媽，愛護花草樹木”。

保護地球公益活動心得 篇3

　　暑假的一天，我在樓下玩的時候，踩到一個硬硬的東西，低頭一看，原來是一個舊電池。我問媽媽這個電池對環境有污染嗎?媽媽說，電池里的組成成分會污染土壤和水源，一粒紐扣電池所污染到的水相當于一個人一生的用水量，危害當然很大了。我聽后對媽媽說，那我們要保護環境，不能亂扔電池。 于是我把電池拾起來，帶回家，放在一個舊鞋盒里。

　　晚上，我躺在床上，總是睡不著，我想：如果世界上每個人都亂扔一個廢電池，那么地球上所有的土壤和水源都會受到污染，人類將無法生存。我的腦子里冒出了一個好主意：我要從回收舊電池開始做起，保護我們的環境。

　　第二天我上網收集了一些關于廢舊電池對環境污染的資料，還把它打印出來，拿給小伙伴們看，并告訴他們要多多收集廢舊電池。還請爸爸媽媽將收集的資料整理成倡議書，貼在了小區的門口，并用舊盒子做了一個廢舊電池回收箱。從那以后，我和小伙伴除了把家里的廢電池聚到了一起，還時刻注意著小區里是否有被亂扔的廢舊電池。

　　兩個星期過去了，我和小伙伴們打開回收箱，數了一下，居然有46個大小不同的舊電池。我們看著這些電池，不知道該把他們送哪去。我們有看見過回收舊家電的，有回收廢品，可是卻沒見過回收電池的。幾天后爸爸告訴我最近蘇果超市有用舊電池換環保袋的活動， 我們高興的捧著箱子來到了超市，換了五個環保袋，并把袋子分給大家。

　　這次的'回收活動，讓我們為環境保護出了一份力量，雖然只是很小的一部分，但我相信，我和小伙伴們將會一直支持環保，保護地球。

保護地球公益活動心得 篇4

　　幾千年來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數炎黃子孫。她是人類賴以生存的自然環境，她被小輩們裝飾得美麗動人。而如今，無知、貪婪的人類把地球媽媽弄得暈頭轉向，痛苦不堪，“救救地球!”已成為大家最強烈的呼聲。 現在的地球環境已經受到了嚴重的破壞，許多不文明的人總是亂丟垃圾。然而，就是這些不經意的舉動，才使昔日美麗健康的地球變得傷痕累累，奄奄一息。許多的人都不禁向社會呼吁：保護環境，保護我們賴以生存的地球，讓我們的地球變得更加的美麗! 您看，那些人，正拿著斧子、工具亂伐樹木，原來密密麻麻、郁郁蔥蔥的森林已經不在，可他們還不覺醒——伐下樹木，造紙、做桌椅、當柴火……有些小學生也不懂珍惜，紙張才寫幾個字就扔掉了，或者在樹皮上刻字，在桌椅上亂畫。他們可曾想到：沒了樹木，誰來阻擋風沙?誰來凈化空氣? 您看，那個男子，把塑料袋和易拉罐隨手往水里扔;您瞧，那個阿姨，把垃圾順手倒進湖里;您瞧，那個小孩，把吃完的果皮紙屑往河里扔……原來清澈見底的江河溪湖已經污濁不堪，原來活蹦亂跳的小魚小蝦已經不見，如果再…… 您看，遠處的叔叔耐不住性子，打開煙包，抽出一支煙，安閑地抽了起來，煙霧陣陣， 要知道， 吸煙不僅危害人體的健康，而且還污染了周圍新鮮的空氣。 再看——滾滾濃煙從高大筆直的煙囪中冒出，直沖云霄，污染了空氣，破壞了大氣層。而自私自利的人類卻視而不見，還在不斷豎起不計其數的煙囪，嚴重危害著地球媽媽的健康，“非典”等疾病時有發生…… 不要亂砍濫伐;不要亂扔垃圾;少抽煙，讓我們一起愛護環境，有一個好的干凈美好的地球。

保護地球公益活動心得 篇5

　　“我和你，心連心，同住地球村……”地球，我們共同的家園。如果將地球比喻一個人，你會想到誰?

　　我們都會很自然地想到母親，因為她哺育了萬物生長。在地球身上，有許多與人類相近的特質，她也有自己的“腎”“肺”和“血液”。地球媽媽原本容顏精致，然而，不知從何時起，當她“對鏡梳妝”時，開始默默地“黯然神傷”。究竟是哪些環境問題，導致我們的地球媽媽“黯然神傷”呢?

　　全球變暖、海洋污染、生物多樣性減少、酸雨蔓延、土地荒漠化、森林銳減、大氣污染、水污染、臭氧層的耗損與破壞、危險性廢物越境轉移，這些被認為是“威脅人類生存的十大環境問題”。就是因為這些問題使得我們的地球媽媽有些不堪重負，“黯然神傷”。

　　家園只有一個，地球不能復制。山水林田湖草，是生命共同體。保護地球、善待地球，已經成為各國人民共同肩負的使命。我們能為地球媽媽做些什么呢：外出旅行時，除了腳印，請什么都不要留下;途經草地花園時，請繞道行走;離開室內時，請隨手關掉電源;碰到珍稀物種，請倍加愛護和友善。讓我們一起關注地球、探秘地球，一起節約資源、保護環境，并帶動更多的人，讓大氣更加清新、天空更加湛藍、樹木更加茁壯、植被更加茂密、動物更加多樣!讓我們像保護眼睛一樣保護生態，像對待生命一樣對待地球。希望地球媽媽下一次“對鏡梳妝”時，不再是“黯然神傷”，而是“神采飛揚”!

　　我們都來為大自然代言，爭當垃圾分類小衛士、節水節電小衛士、植樹護綠小衛士……讓我們一起建綠水青山，建美麗家園!

保護地球公益活動心得 篇6

　　真的很幸運能夠參加這次的活動，雖然只有短短一天半時間，卻是感觸良多。我僅將自己的一點小小的心得寫出來，希望能夠與大家共享。

　　說實話，因為本身性格比較內向加之以前沒有任何跟孩子們相處的經歷，我不知道我去了之后怎么給孩子們教一些東西，不知道如何跟孩子們打成一片，于是在去民樂的前一天晚上，我華麗的失眠了�？墒羌�在弦上，已是不得不發，我硬著頭皮跟著學姐、學長和我們青協的小伙伴們出發了。

　　下車之后，我們跟著負責的老師上了樓，當時所有的小朋友們已經都來了，他們看到我們之后有的害羞的躲在門口，有的高興地告訴自己的小伙伴有老師來了，真的特別可愛。在老師介紹了基本情況之后，我們正式開始了我們的“小老師”生涯。我負責輔導X班的作業并和學姐一起教孩子們做手工。在和孩子們相處的這段時間內，我真的被他們震撼到了。給他們輔導作業時，他們真的都很聽我的話，有的小朋友們寫字的時候太急，字跡有些潦草，我鼓勵他們慢慢書寫，字會寫的很漂亮，他們特別認真的一筆一劃的書寫，孩子們的英語作業題目發在了家長的微信朋友圈上，只有個別學生抄寫在作業本上，我把英語作業抄在黑板上，然后學姐負責給他們講授，他們每一個人都很認真的抄寫，學姐講課的時候他們積極性特別高，真的令人刮目相看。

　　說實話，我對留守兒童的了解僅限于一些網絡和書本上的知識，這些信息中說留守兒童大多數因為父母不在身邊的緣故，他們性格比較內向、不喜歡跟別人交流、學習缺乏主動性、成績不夠理想等等。通過這次親身經歷我想說的是他們和其他的孩子并沒有什么不同，只要有人能夠真正的關心他們、幫助他們，他們也會在課堂上搶著回答問題；在看到自己作業本上的“A”時也會驕傲的向小伙伴們展示；也會認真的完成老師的作業；也會自己思考問題……

　　負責這些孩子的老師們他們也正是看到了這一點，懷著對孩子們的愛和對社會的責任，創辦了這個兒童之家，但是由于目前條件的限制缺少師資力量，此次我們作為志愿者去幫助他們，既幫助了孩子們，也是對自己的一次鍛煉。真心希望有越來越多的人能加入這個活動，為這些祖國的花朵獻上自己的一份愛心，幫助他們茁壯成長。

保護地球公益活動心得 篇7

　　公益活動，是每一個人都應該積極參與的，因為在實踐中它能體現出一個人的善心，能感化出一個人的心靈和鍛煉一個人的道德品質。

　　公益活動類型眾多：為敬老院、孤兒院做義務的勞動，宣傳一些良好的道德品質，清掃垃圾，制止不文明現象，協助維持公共秩序，在公交車上提倡大家給老弱病殘孕和帶小孩的乘客讓位等。

　　有人說：“人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給人以堅強的力量�！庇终f：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！�

　　是�。≈灰�人人獻出一點愛，世界將會變得更美好。我們祖國有十三億人口，每一個人都獻出一塊錢的愛心，那么這是一個巨大的數字‘十三億’，這樣就能幫助許許多多的人。目前，我國是一個人口眾多的發展中國家，貧富差距極大，有許多同胞還在偏遠的山區，他們很窮，沒有飽飯吃，沒有錢，沒有學上，沒有書看，這需要人人在平時多節約資源，少倒一粒飯，多捐一本書，不求回報地幫助他們，這是我們該做的。

　　朋友，還記得兒時撕毀過的書嗎？你是否會想起某些農村偏遠山區里失學的孩童？他們更需要，他們連書都讀不起。還記得聚會時大吃大喝，浪費的那些飯菜嗎？你是否會想起大街路邊的那些可憐的'乞丐？當你從洗手間出來，水龍頭沒擰緊時，你是否會想起正在干旱的地區？我們要懷著一顆真善美的心，為構建美好的社會而節約資源，獻出力量，讓我們多多參與公益活動，深深體會，就等我們去實踐。

　　“一方有難，八方支援�！惫�益活動就像一縷陽光，它能帶來溫暖與希望。朋友，你是否又還記得，最近幾年我國的幾次地震？在地震后的幾小時，有多自愿者冒著生命危險，擠進抗震的前列，爭分奪秒地在震中搶救人員，震后又有許多人獻出自己的愛心，幫助受害人員，一縷縷陽光在他們的身旁四射，處處充滿溫暖。

　　社會公益活動人人都可以參加，也有必要參加，因為它能體現了一個人的組織能力和社會責任感，在參加社會公益活動的同時，促進了本身對社會的認識和了解。積極參加活動從而增進對社會組織的好感，加強自身的道德素質和創造良好的經濟效益，也有助于凈化進步的靈魂，可以讓自己深刻感受到自己的價值，可以幫助有需要的人群，增加他們的快樂和幸福感，讓社會更加和諧。

　　我記得以前參加過的一次公益活動，是打掃社區衛生。當時的情景讓我感概萬千：山路旁的山，在幾周之后突然沒了，難道它們會變魔術嗎？不，不是這樣的。后來才知道它肚里空空，什么也沒有，只剩下一坡殘土。當我抬頭的瞬間，遠處一股濃濃的黑煙沖天而上，仿佛是要告訴我它們的冤屈，它們把云姑娘白色的彩裙給污染了，它要干嘛？原來在修煉它想要的‘武器’。

　　這次參加的公益活動讓我受益匪淺，不僅僅是掃地那么簡單，讓我明白了對環境的保護，對自然的欣賞。我懂得了重視綠色環保，重視地球的使命，我們只有一個地球，那一座座的山被挖空，用煤來煉出自己滿意的財富，而不知那濃煙滾滾的危害，有些還修建高樓大廈，占用田地，破壞河流，這些是我們做的嗎？所以說人人都應該參加公益活動，不僅可以陶冶自己的心靈，也可以幫助需要幫助的人。我們可以服務社區，服務鄉村，甚至可以為社會做出一點貢獻。這對于我們參加公益活動者來說是最大的榮幸。如今，我也在讀大學，作為大學生有必要參加幾次公益活動，這樣才能散發出大學生的朝氣，才能彰顯出他的愛心和社會責任心，同時這些公益活動也提高了自身對外溝通的協調能力和增加社會經驗。這些不正是我們需要的嗎？

　　我覺得：人人都應該依照自己的能力參與公益活動，懷著一顆真善美的心，為構建美好的社會盡自己的一分力，這是我們每個人都能夠做到的，也是我們應該要做到的，我們一定要做到！讓我們行動吧！

保護地球公益活動心得 篇8

　　伴著我們的期望，“心靈藝術團”——殘疾人演出團終于來到了我們的校園，他們定于今天中午給我們全校師生演出。

　　中午時分，我們全校同學下樓，找到自己的座位坐下，等待著演出的開始。

　　演出開始了。第一個節目是盲人演唱，這位盲人阿姨為我們唱了一首非常好聽的歌《和諧中國》，使我們一個個都沉浸在歡樂中。

　　給我印象最深的節目表演是“千手觀音”，由幾十位聾啞阿姨和叔叔為我們演出，他們先是站成一隊，由最前面的阿姨演真身，后面的阿姨隨著她，手勢按依次從低到高升起，又落下；左右邊依次升起、落下。接著他們又分成幾列縱隊舞了起來，然后又合為一體，就像一個人那樣整齊。我們看得都驚呆了，緩過神后才拍手叫好…

　　演出結束了，我想：連殘疾人都能演出那么精彩的節目，何況我們健全人呢？我們一定要學習殘疾的叔叔阿姨的精神，演繹出我們最精彩的一生。

　　星期x下午，我們來到操場觀看殘疾人表演文娛節目。

　　演出開始了，首先上場的是一群聾啞人大姐姐。她們表演舞蹈。她們演得非常精彩，動作非常整齊，連我們這一些正常的兒童都感到不及她們的整齊。

　　后來一位從小就給高壓線擊斷雙手的殘疾人叔叔出來表演書法。別看他已經沒有雙手，但是由于他的意志非常堅強，所以用腳練習穿衣洗臉，一直到用腳寫毛筆字。他上臺以后，有人為他拿來了凳子、筆、墨盒，鋪開了一張宣紙。然后，他坐到凳子上用腳握筆。

　　接著，他將筆放到墨盒里面蘸上一些墨水，就到宣紙上寫起字來了。他就在我們面前用腳迅速地寫好了兩個漂亮的大字“騰飛”。他不但寫得快，而且寫得好。我跟他相比，簡直不用說了，那就是我的毛筆字寫得差到了極點，而他的卻寫得好到了極點，真是有天地之別呀！我想自己再不好好練習書法，那真是太對不起這一位叔叔給我們的表演了。

　　他用腳都能夠寫得這樣好，我用手為什么不能夠寫好呢？我以后一定要好好練習書法，做好其他的一切事情。

　　我坐在草地上覺得有點兒累，但是一看到殘疾人的表演，我就覺得自己決不能表現出一點累的樣子，因為跟他們相比，我們吃的這一點苦算得了什么！我一定要像他們一樣，苦練，堅持不懈，真正做到好好學習，天天向上！

保護地球公益活動心得 篇9

　　學校組織的公益活動讓我從中學到很多，也學到了許多深刻的為人處世的道理。學校讓我們利用寒假把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益活動的實踐中有所啟示。因此,我在寒假的時候找到當地的敬老院去參與社會實踐活動，使我在公益活動中受到教育,有所感悟,引導我去積極了解社會、感受社會。

　　這天，我來到了我們鎮上的敬老院，看到了許多住在那里的老人。首先，我先找到那里的工作人員，說明了此次來的目的，得到了他們的同意，然后，便聯系相關的負責人員，請他們幫我安排一些工作。當老人們看到我時，立刻關心起來，詢問我在學校及家里各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛生，很快就融入其中。我并沒有因為寒冷的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。

　　在敬老院中，我毫不嫌臟，耐心、仔細地幫助老人們整理好房間衛生。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。公益社會實踐活動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益社會實踐是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益社會實踐的光榮感，塑造自己美好的心靈。

　　處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的社會公益實踐活動，讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我親身體會到了勞動的艱辛，避免了我形成好逸惡勞的壞習慣。公益社會實踐活動也同樣加強了我的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。社會公益實踐活動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

　　我們講的社會公益實踐活動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加社會公益活動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

　　當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。在回家的路上，我一直在想：來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創造者，祖國之棟梁!

　　到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采，在我們鎮上也贏得的一致好評。一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。

　　老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來!

　　老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態，在生活中老有所為。這次的社會實踐活動讓我們受益匪淺。作為后輩的我們，應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好。讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。奉獻我們的愛心，培養關愛生命、服務他人的美好情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量。

　　實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

保護地球公益活動心得 篇10

　　這次公益活動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次公益活動課，我和班級同學負責整場畫板的搬運，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短公益活動時間，提高公益活動效率，提高公益活動質量。

　　公益活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自身的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

　　最后要感謝給我們這次機會的組織者讓我學到了蠻多課堂上學不到的東西。

保護地球公益活動心得 篇11

　　自從我上學以后，不管是學校還是社區組織的公益活動，我都會積極參加。在參加的活動同時，我有深刻的體會。

　　我在小區里撿拾白色垃圾、清除雜草活動，不僅美化了我們的居住環境，而且還幫助了清潔工;我在敬老院為爺爺奶奶們表演，讓他們在那段時間，心里充滿歡樂;我在東風廣場演出，向更多的人展示我的本領;我還在其他地方演出過，通過這些演出，不僅鍛煉了我的膽量，讓我在眾多人的觀看下顯得輕松、自然，還讓我體會到了幫助他人的快樂�？烧鎽�了那句話："贈人玫瑰，手有余香。"是啊，在我們幫助他人的同時，得到贊賞，有時甚至還得到了鼓勵，當我們聽到這些話語時，都有一種說不出的興奮;都有一種不知道怎樣形容的自豪。

　　在我個人看來，不管是學校、老師或者家長，讓我們參加公益活動，真正的目的就是讓我們懂得去幫助別人，"莫以善小而不為，莫以惡小而為之。"只有我們幫助別人了，在我們有困難時，才會有更多的人來幫助我們，向我們伸出援助之手。

　　同學們，讓我們積極參加公益活動吧，用我們的愛心去幫助更多的人，讓他們感受到溫暖吧!

　　出來……

　　檢查做完了，持續了半個多小時。當我趔趔趄趄地走出手術室時，我明白了——今后的我還會經受無數次挫折和困難，但是，我們一定要堅強、勇敢地去面對……

　　我坐在病床上，平靜地望著窗外的白楊樹，孩子們的哭聲停了，我也逐漸平靜下來。我真希望——有朝一日，醫院里的孩子們也會明白這個道理——

保護地球公益活動心得 篇12

　　暑假我參加了由“半畝花田——紀念田維”組織自發的愛稀客公益組織的活動，主要網絡宣傳工作，其實工作本身并很累，在網絡媒介上用的力量宣傳，工作很小，卻也很有意義。

　　愛稀客是肺動脈高壓人群設立的，主要資金用來對肺動脈高壓捐款的公益慈善組織，現在基金會還未能設立，的規模，我國是肺動脈高壓的患者較多的國度，現在統計在案的有100人左右，而我所做的現在愛稀客主要的宣傳工作。目的是讓更多人來幫助肺動脈高壓病人，從而在基金會創辦后可以的募捐，從而資助的肺動脈高壓患者。

　　肺動脈高壓是由先天性心臟病引起的稀有疾病，我在向別人傳播前到肺動脈高壓患者看似與常人任何區別，在常人看來沒的走六分鐘在肺動脈高壓患者眼里那是的挑戰，肺壓過高，她們無法與常人一樣行走，只能慢行，并且很容易缺氧，治療費用極度的高，最便宜的也要20xx元每月，而要想讓身體穩定就要上萬每月的藥物，我國的醫療保障制度不健全，這在外國可以免費的治療項目在我國讓每個家庭都可以傾家蕩產。

　　為此，病人學生都出國留學，為的是享受國外的免費治療。就了“有藥沒錢治，有家不敢回”的奇怪。我明白了，每患上肺動脈高壓的治療都會在2—8年內死亡，也說她們中間的每人都在與死亡賽跑，每人手中都有計時器。

　　我覺得有時候也許關懷就在的身邊，身邊其實就會有那樣的需要去幫助的人們，而，也應該都有一顆慈愛的心，去幫助別人，這是最的。這是我的感悟，希望更多的人可以加入到慈善事業的行動中去。

保護地球公益活動心得 篇13

　　今年我利用寒假時間，來到社區參加了一次志愿服務活動，讓身為初中生的自己得到了一次很好的鍛煉。

　　來到社區，主任對我們幾個小伙伴進行了任務分工：有清理小廣告的、有掃地清理草坪的、有修剪樹木的，我負責撿拾街道上的煙頭和雜物。雖然看起來我們要做的事情較簡單，但是完整的把社區衛生清理完，我們還是費了一番功夫。以前在學校我們也清理過衛生，但是不同的地方，不一樣的方式，對社區的環境和要求是不一樣的。這次的打掃衛生讓我明白了做事情不是靠腦子想一想就行的，必須要落實到行動上。

　　經過一天的清理，我們感受到了勞動的辛苦，但看到干凈的街道、美麗的社區，大家能過上一個干凈而快樂的新年，我們的心中都無比的自豪。

　　這次活動讓我明白了志愿服務的必要性。社區是我們的家，建設這個大家庭、珍惜這個大家庭需要我們真心去愛她，只要對居民、群眾有益的事，作為志愿者的我們就應去干，把志愿服務當作最大的享受和快樂，奉獻自我的一份力量！

保護地球公益活動心得 篇14

　　勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀的大學生，有著較高的文化素質，就更應該積極參加勞動。張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！�

　　隨著學習的深入和法律文化節的開展，同學越來越被一種緊張的氣氛所包圍；同時，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來越覺得作為當代大學生的我們，應該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養我們的憂患意識。在當今這個飛速發展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國民的素質卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動，用來陶冶自己，宣傳環保。

　　“公益”，也許你看它時覺得很遠，其實它離我們很近。公益廣告遍布街頭大街小巷，偶爾你也會看到一些公益志愿者在做著各樣的事，在汶川大地震時我們都深切體會到公益的力量，并為此感動，而我們其實也在做著公益的事，比如勸募，捐款�！皠趧印保�那就更熟悉不過了，從小就明白勞動最光榮，會在家長的教導下反反復復背誦那首耳熟能詳的《憫農》，即使到初中沒有勞動課之后，我同樣每天勞動著。如此一來，我仔細一想，覺得公益勞動這門課程是最貼近我們生活，最有延續性的課程。它延續在我們從小到大的教育中，延伸在我們每天的生活中，并且將在以后依然延續。

　　公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。

　　處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的公益勞動，使我體會到了公益的力量、溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。 基于對公益的深入了解，我決定在社區里做一些力所能及的事。在經過與社區負責人的溝通下，我拿起大掃帚，將我們的小區進行了全面的清掃，把垃圾掃成一堆，把他們用簸箕悉數倒入垃圾桶內，等待垃圾車的到來。然后我又在各個單元的樓道里進行了清掃，干凈無比的地面讓辛苦了一天的上班族帶著愉悅的心情看到煥然一新的家園。盡自己所能，用自己的綿薄之力將我們的小區向文明推進了一大步。 公益活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，

　　發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。

　　大學生是國家的棟梁之才，是祖國的花朵，積極參加社會公益活動，完善人格，是一種責任。社會的進步，國家的建設，人生的成功，需要的何止是技術，經濟在發展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們去做，去行動。況且，積極參加公益活動也是個人素質提高的一個重要方面。

　　社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，正確而勇敢的深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能促進我們成長，為以后走出校門，踏進社會創造良好的條件，使我們學有所用，在實踐中找到適合自己的位置，有效的為社會服務，體現當代大學生的自身價值。

保護地球公益活動心得 篇15

　　親愛的人類：

　　你們好！

　　我是你們的媽媽地球。最近我老是咳嗽、發燒，我可真又恨你們又后悔，恨的是你們把我的身體弄病了，后悔的是我怎么能有你們這些兒女。光說沒用，也得想辦法呀！于是，我給你們寫了這封信，希望你們讀了能改過來：當你在灰塵彌漫的場地，就會覺得不舒服，這時你來到樹叢下就會覺得心曠神怡，猶如到了仙境一般，這些都是空氣在起作用。可渾濁的空氣又靠什么過濾呢？那就是植物。植物是過濾能手，人呼出二氧化碳，吸進氧氣，而植物卻呼出氧氣，吸進二氧化碳。水也是生活中不可缺少的'東西，水還可以治病呢！溫泉水對皮膚病，殺菌等都有良好的效果。

　　可是你們卻不珍惜，還任意破壞。請看：有些地方因為有人亂砍亂伐而成造水土流失，呈現一片哀敗景象。有一些人在河里到垃圾、洗有農物的器具；有一些工廠、醫院排放出的污水和廢水流到河里。這樣海面上有了死魚、酸魚，影響了漁業產量，如果人喝了，后果更不堪設想。雖然現實生活中也有保護環境的人，如：圖中的小姑娘，正在往垃圾桶里扔廢電池，雖然微不足道，但也為保護環境出了一份力量。但畢竟太少了。

　　啊！我的話講完了，希望你們不但要記住，還要愛護我呀你們的地球媽媽。

保護地球公益活動心得 篇16

　　我剛剛畢業的母校xx市第八中學將于XX年年x月2日迎來五十周年校慶、為配合校慶各項慶典活動，同時也使自己活動一份社會實踐經驗的想法，我策劃組織了這次校慶文化衫的銷售活動、

　　一、策劃在為校慶設計的會標獲得一等獎后就產生了這個想法，之前由于高考等原因這個計劃一直出于醞釀階段，直到今年暑假，利用假期時間，我們通過網絡初步組建了自己的小團隊，參與人員遍布八中各個屆別的畢業生和在校學生，我們在現實中對相關活動工作進行了明確分配、

　　二、設計方案定型我初步設計了好幾種方案，經過我們團隊的討論并且征詢了不同人的意見，我們最終確定了2款設計方案，并XX年7月7日在八中校園上公布了兩份設計方案，接受學校同學和老師的建議和投票。根據大家的意見選擇我們的文化衫設計圖稿、與此同時，我積極與校方協調活動相關事宜、爭取校方的支持，在充分協調后，八中校方同意我們以個人的名義在遵照商品銷售的.相關原則的情況下銷售校慶文化衫、學校方面會給予一定支持、思想匯報專題經過半個月的網上調查投票，兩套設計方案中的第二套方案得到大家的支持，之后我們便決定在第二款的基礎上進行修改完善、與此同時，在八中校學生會社會實踐部的幫助下，我們又不斷地聽取同學們對設計方案進行修改的意見，并于最終于7月底將方案定型、

　　三、文化衫印制方案定型后我們在參考對比了許多t—shirt批發商后選定了其中的一家、在之后的圖案印制中可謂是一波三折、先是通過同學的介紹聯系了一家廣告中介公司，但由于價格太高無法承受后來我們只能自己去尋找印刷廠，可是由于件數太少，需要制作的版面過多諸多印刷廠都并不合適、之后我們又從成本考慮對文化衫的設計做了一定修改，基本原則沒有變、幸運的是，我們最終找到了一家印刷公司答應為我們印制、之后的印制工作就交給這家印刷公司負責、

　　四、文化衫銷售

　　i、學生會銷售：我們聯系學生會相關人員支持組織我們這次銷售活動、由學生會相關人員組織，聯系各班班級的相關負責人進行購買數量以及尺寸的統計和銷售活動的宣傳，再由學生會從我們這邊取貨下發、我們這次活動得到了這屆學生會的極大支持、

　　ii、校內直銷我們校內進行文化衫的直接銷售，具體時間是在XX年年x月14、15日最后一個課間和放學時。校內直銷的時候我們同時進行抽獎活動，以提高同學們的積極性、

　　當時的銷售由于受到學校臨時停課的影響沒有一次性銷售完。兩天的銷售結束后共售出42件、經過大家的商議之后，我們決定利用這些所得在補足成本之后將剩余的錢作為路費前往肥東撮鎮二中開展愛心捐助教輔資料的活動、（第二次銷售活動在9、4開展，截至目前在第二次銷售活動中已出售掉約x0件，目前我們正在籌劃第三次銷售活動）

　　ii、撮鎮愛心公益行

　　肥東撮鎮二中是我們通過安徽省希望工程辦公室聯系上的、我們自發籌集了約x00本較新的教輔資料以及約200本課外書，于XX年年x月21日前往該校，該校領導十分重視此次活動、但為了不影響學校正常的教學，我們就利用課間在學校的階梯教室舉行了簡短的捐贈儀式、（如照片）會上該校的李書記和宣書記先后發了言，我作為活動的主要策劃者也代表我們一行十一人發了言、同時03屆，05屆的優秀畢業生（現分別就讀于華東政法學院和廈門大學）作為學長給今年高三的同學簡單介紹了一下自己的學習經驗、下午應宣書記委托，我們又在高三（七）班分別就高三文科復習的相關要領和高三生活需注意的地方和該校同學做了個交流，效果非常好、

保護地球公益活動心得 篇17

　　自XX年底以來，福建省教育系統關工委、福建省讀書援助協會立足于“讓每個鄉村孩子有書可讀”，建平臺、廣宣傳、齊發動、促落實，開展向老、少、邊、島地區“捐書助學獻愛心”的活動，充分發揮全社會的愛心力量，千方百計改善青少年健康成長的環境，迄今為止，已為3000多所中小學建立了“愛心圖書室”，還為17個縣(市、區)的中小學按照國家“雙高普九”的要求配備了圖書，總計捐書500多萬冊，解決了280萬中小學生在課外閱讀中存在的實際困難，共同建設未成年人的精神家園，取得了顯著的成效。現將具體情況總結如下：

　　一、深入貫徹中央8號文件精神，把“捐書助學獻愛心”活動作為關心未成年人工作的重點

　　青少年是社會的未來，關心青少年的健康成長是關工委至關重要的中心工作。為什么關工委熱心于捐書活動?這緣起于以原教育廳廳長、現任教育系統關工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學習貫徹中央“8號文件”以后，認識到中小學生的課外閱讀對其健康成長有著十分重要的作用。課堂內老師給學生傳授知識是給學生以“魚”;學生通過閱讀課外書得到知識，掌握自我學習的途徑和方法，不僅得到了“魚”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經驗證明，授學生“漁”遠比給學生“魚”更重要。可廣大老、少、邊、島地區中小學圖書室的現狀就是少而舊�？筛爬�為三大不足：一是大多數中小學的圖書藏量不足;二是新書、文學名著、科普讀物等符合中小學生年齡特點的圖書不足;三是中小學的圖書經費短缺，財政撥款不足。

　　老同志們認為，解決中小學圖書短缺的問題，光靠財政撥款是有限的，以社會贊助為補充可能會更有效。因為福建的民營企業和華僑很多，愛國愛鄉是他們的光榮傳統，“捐書助學獻愛心”這個路子有著廣泛的社會基礎。因此，在充分調研的基礎上，大家一致決定把“捐書助學獻愛心”活動作為關工委工作的重點，為我省廣大老、少、邊、島地區未成年人的健康成長做實實在在的事情。

　　二、建立專門機構，健全工作機制，確保“捐書助學”順利開展

　　在統一認識的基礎上，由領導牽頭的組織機制迅速形成。圍繞“捐書助學”，省教育系統關工委組織專門的工作班子，確立了以實施捐書助學工程為中心，以各種捐書助學活動為載體，爭取國家政策和發動社會助學相結合，實施表彰獎勵與倡導愛心資助相結合，多管齊下、多措并舉的捐書助學工作思路，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動，促進了捐書助學工作的深入開展。

　　為了加強對捐書助學工作的組織和管理，XX年初，福建省教育系統關工委成立了德育中心，由省關工委副主任、教育系統關工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問題由關工委把關，具體運作就依托德育中心來完成。關工委監督中心按法律法規辦事，德育中心常年負責募集助學資金、審核圖書援建等工作。中心采取規范性、實效性、持續性和陽光性的管理模式，健全了各項工作制度，加強監督，切實管好、用好捐助資金，贏得了社會的廣泛支持。這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會各界發揚樂善好施的傳統，各方全力配合，“捐書助學獻愛心”的活動一炮打響。

　　活動初期，主要是動員社會各界捐獻舊書，募集到的書大多過時破舊，不適合中小學生閱讀。后來就轉變為由企業家和社會賢達捐錢買新書，由德育中心按照教育部公布的中小學生圖書目錄，統一采購，統一配發、統一分送到校。各地教育局提供急需圖書的學校名單，由企業家自己選擇決定贈送的單位。為做到�？顚Ｓ茫琗X年6月又成立福建省讀書援助協會，凡捐助款項進入協會賬上，可以抵稅，企業家對此更為高興。為保證專款專用，要給捐款者開具財政廳統一捐贈發票，每本贈書都要蓋上捐贈者印章，受益學校要給捐贈者寫感謝信、說明收到的圖書數量，并要求學生寫學習心得寄給捐贈者，以示感謝。嚴謹、認真的工作作風，公開、透明的捐贈機制，也使“捐書助學”活動建立了更大的社會公信力，得到了更多人的認可和支持。

　　三、多管齊下，多措并舉，大力推進“捐書助學”獻愛心活動

　　(一)廣泛發動，搭建平臺，爭取社會各界援建“愛心圖書室(館)”。XX年以來，福建省教育系統關工委把捐書助學作為一項常規工作，連續四年廣發倡議，喚起公眾的公益意識，號召社會各界積極參與“捐書助學”，主要采取三種形式開展活動：第一，在機關、企事業單位中開展捐書助學活動;第二，動員、協調機關、企事業單位與困難學校開展結對捐書活動，建立長效機制;第三，發動個體、私企老板、社會各界人士捐書助學，擴大捐書助學的范圍。為使活動持久有效地開展，還堅持由關工委頒發榮譽牌匾給愛心捐贈者，通過電視、報刊、網站等媒體表彰宣傳捐書助學的愛心善舉，積極營造捐書助學的良好氛圍。經過四年來多方的共同努力，通過籌集各界愛心捐款及接收出版社捐書的途徑，共為全省5000多所老、少、邊、島地區的中小學建立“愛心圖書室”。

　　(二)加快助學腳步，援建一批“福建省讀書援助示范縣”。針對我省老、少、邊、島地區學校圖書普遍缺乏，圖書館建設乏力的現狀，XX年以來，關工委加快圖書助學工作，從點到面，從原來的單一為一個學些建立“愛心圖書室”，進一步加強為“讀書援助示范縣”的援建。通過當地政府配套一部分、發動社會力量捐贈一部分的方式統籌資金，根據各校圖書實際達標的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區、延平區、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區的中小學校配備圖書，使上述縣(市、區)中小學圖書數量達到國家“雙高普九”的要求，大大加快了捐書助學的腳步，擴大了圖書援助的受益面。

　　(三)播撒書香，扎實開展讀書活動。為鼓勵學校用好、用活社會捐贈的圖書，德育中心組織開展了系列校園讀書活動。如開展“城鄉共讀同一本書”捐贈助讀暨征文活動，以“知識共享”和“愛心交流”為主題，搭建城鄉孩子情感交流、愛心互動的平臺，通過圖書捐贈共讀及征文的形式讓城鄉的孩子以一種更平等的心態去交流溝通、增進相互了解，促進健康成長。組織開展“福建新童謠”系列推廣活動，動員小學、幼兒園的孩子參與新童謠的編創、征集和推廣普及活動，在全省形成了“學、編、說、傳、唱、演、畫、書”新童謠的熱潮，創造了校園文化建設的新形式、新做法。舉辦“福建省捐書助學受贈學校讀書經驗交流會”，學校之間互相交流好做法、好經驗，積極促進受贈學校讀書活動的開展，使捐贈圖書真正發揮效用。今年9月，關工委發出了開展“創建書香校園活動”的倡議，倡議全省中小學校創設讀書條件，開展豐富多彩、形式多樣的校園讀書活動，創建“書香校園”。

保護地球公益活動心得 篇18

　　“你快樂，所以我快樂”，這是許許多多的公益活動的認識。公益活動是不計報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益活動是忘我的，快樂的，自愿的。

　　如今各大高校都有設置志愿者服務中心，組織了大批志愿者，培養了大批的志愿人士，在不為任何物質報酬的情況下，每一位志愿者都在用自己的行動回饋社會，致力于免費、無償地為社會進步貢獻自己的力量。

　　10月13日我參加了文學院青年志愿者協會組織的“愛讀書” 志愿者活動——到佛山圖書館進行志愿者活動。那天我一早就搭公車來到佛山圖書館，去到的時候圖書館還沒有開門，可是門口已經積聚了好多等待接受文化熏陶的讀者，讓人感受到很濃厚的文化氛圍。畢竟是一個市級的圖書館，里面真的好大，書也很多，之前都是作為讀者來這里的，第一次作為志愿者來這里服務，心情真的有不同了。等到所有志愿者都到齊之后，圖書館主任給我們每個人都分配了不同的任務。我呢，則是負責到三樓外界圖書室幫助工作人員整理舊書，為新書騰出空間。作為一家市級圖書館，文化底蘊深厚，連書都比較厚重，而且比較舊的書因為比較少人借閱，所以都放在很高的地方，積了厚厚的灰塵。我戴上白手套，和工作人員阿姨合作將一些太舊的書清理下來，我和阿姨合作無間，一個取書，一個接書。因為有很多書，所以為了加快速度，厚厚的書幾本幾本地拿下來，真的很重，做了一個上午，手臂酸得要緊。圖書館很貼心，為我們全天制的志愿者包了午餐，吃飽之后我們有休息時間，我就在圖書館里面看書，而因為圖書館周六日中午都是不休息的，所以工作人員都沒有休息時間，還在繼續為讀者們服務，真的是辛苦了。

　　到了下午2點我又繼續工作，書本都整理得差不多了，看著整整齊齊地放在書架上的書本真是有說不出的成就感，這是再多錢都換不來的感受。接著阿姨讓我把清理下來的一車舊書推到前臺，再在圖書館的電腦系統里把這些書的狀態改為借出，這可真是一個枯燥的工作，我用了一個多小時才把全部的書處理好。之后我去借書處幫讀者借書，看著讀者們心滿意足地捧著書回家，心里也甜絲絲的。在圖書館做了一天志愿者，可能因為我從小就愛在圖書館里泡的原因，圖書館里的工作都難不倒我，每一樣工作做起來都有一種很熟悉很親切的感覺，雖然有點累，但卻有一種很幸福的感覺。

　　志愿者不僅是給予了他人幫助，同時也得到了收獲——自我的一種成長；志愿者的出發點不是好奇心的滿足，而是對社會的回報。青年志愿者活動使我獲得一個深入接觸社會實際、真實了解與認識中國國情的極好機會，這不僅豐富了我的生活閱歷，還增強了我的感性認識。青年志愿者活動強化了我的社會責任感，這對改善社會風氣，確立敬業精神起積極作用。通過志愿服務培訓和實際工作，增強了協作精神、團隊精神和幫扶弱勢群體意識，使我學會與人團結合作，依靠團隊力量去共同完成任務。使我從中學會關心他人，并延及關心整個社會，學習維護弱勢群體的利益，并延及服務于整個社會和人民的利益。

　　我們都享受著個人權利，同樣應該承擔社會責任，為社會做貢獻。當今社會倡導的是互助友愛、崇尚奉獻的精神。一個人如果片面強調個人設計，過于追求個人利益，他的人生道路只會越走越窄。生活中，我們很多人都很重視自我價值，想做出一番事業來。但是，要怎樣才能實現自我價值呢？日常生活中很少發生驚天動地的事情，能讓我們一下子全部展示自己的價值，所以我們只有從生活中的每一件小事做起，勿以善小而不為，積極參加公益活動，自身的價值也就體現在這大量的微不足道的小事中。愛心也如此。一個人只有勇于擔當、甘于奉獻，才能真正體驗到人生的快樂和幸福，成為品德高尚、精神充實的人，自我價值也才能得到充分實現。

　　人最大的神通是慈悲心。慈悲的力量是神奇的，他可以保佑和治療一切相關的人。慈悲是雙倍的祝福，祝福施予的，也祝福接受的人。在社會公共生活中，每個人都會遇到困難和問題，總有需要他人幫助和關心的時候。因此，在社會公共生活中產道助人為樂精神，是社會主義道德建設的核心和原則在公共生活的體現，也是社會主義人道主義的基本要求。助人為樂是我國的傳統美德，我國自古就有“君子成人之美”、“為善最樂”、“博施濟眾”等廣為流傳的格言。把幫助別人視為自己應作之事，看做是自己的快樂，這是每個社會成員應有的社會公德，是有愛心的表現。助人為樂對于大學生來說顯得尤為重要，養成助人為樂的美德和習慣，將是一生取之不盡、用之不竭的精神財富，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。大學生應當“以團結互助為榮，以損人利己為恥”，積極參加公益事業，力所能及的關心和關愛他人，在對他人的關心和幫助中獲得人生的快樂。我們不要吝嗇自己的慈悲心，讓所有的人都來感受慈悲的力量，我們的生活也會變得更加美好。

保護地球公益活動心得 篇19

　　20xx年9月14日，是我們青島大學新生入學報到的開始，忙碌的校園因新生的大量涌入而略顯擁擠，操著各種口音的家長與新生因對校園的不熟悉而面有難色。此時，我們真維斯希望工程愛心社組織包括我在內的部分成員在圖書館前方設立服務點，為全校的迎新工作順利開展一盡自己的微薄之力。當我們在耐心細致地解答家長學生們的詢問之后，在一次次幫助新生完成報到、領取到軍訓用品之后，我們收獲的是一種奉獻的快樂，一種幫助別人之后由衷的欣喜。

　　因為，我們也曾是新生，也曾在陌生而偌大的校園面前手足無措，也曾渴望一雙熱情援助之手向我們伸出。在經歷一上午的迎新服務工作之后，下午有課的我不得不離開自己的工作崗位。此時，目睹口干舌燥猶然熱情不減的同伴有條不紊地服務工作著，我不禁心潮澎湃，因為我從他們眼中讀出一種奉獻的精神。而我，則被我們本身參與的活動所教育，所感動。生命，因為有了愛與奉獻才如此多彩，生活，因為有了真情與幫助才如此美麗。

　　而11月份一個周六的兒童福利院之行則給我了另外一種體驗。當我們攜帶著自己準備的小禮物踏進福利院大門的瞬間，說實話，我完全不知道自己如何和這群不幸而天真的兒童完成交流。因為，我怕自己的魯莽與不慎在無意間會對這些孤兒造成傷害。但很快發現我錯了，因為在一雙雙天真無邪的眼睛面前，我絲毫嗅不到一絲不幸的氣息。很快，我與那群孩子們打成一片，玩得開心而不乏意義。我們將自己的一些心得教給孩子們，鼓勵他們堅強樂觀地對待人生、社會、成長，好好學習，做對社會有用的人。

　　我們同他們開心地玩耍嬉戲，在天真的笑臉面前忘掉了所有煩惱憂愁。當我們離開之時，面對孩子們戀戀不舍的目光，我開始明白這次活動的價值與意義。只有讓這個世界的每一個人都真切地感受到關愛，讓愛的陽光灑滿這個世界的每一個角落，每一寸土地，這個世界才會充溢著美好，我們每個人才會收獲到真正的幸福。愛與奉獻，不圖回報的奉獻，才能換回如同金子般珍貴的真情，才會換來這世界最美好的未來。

　　當然，我們組織本學期組織的活動還有很多，但限于種種原因我僅參加了這兩次的活動，盡管活動的時間短暫，但我的收獲卻頗多，回味卻綿長。每次活動對我來說都有著不同的體驗。我們付出的是汗水與真情，而我們的獲得，卻遠遠比我們的付出要多得多。因為，活動的意義與學會的東西無價，因為我們懂得的道理無價。這些活動必將構成我最美好的回憶，其中的精神財富，足夠讓我享用一生，也受益一生。

保護地球公益活動心得 篇20

　　景山學校大隊輔導員張老師、九貫班主任王老師和九年級貫通班的同學們，來到了北京市通州區人工耳蝸培訓學校，進行貫通五班團支部獻愛心公益活動。師生一行在早上九點半抵達了耳蝸學校。這是同學們第二次來到這所學校，上次公益活動是在去年的十月。時隔半年，耳蝸學校設施增添了不少硬件設施，環境也有了一些改善。再次見到這里的老師和小朋友們，不少同學都表示有些激動。首先，兩所學校舉行了物品捐贈和簽約儀式。

　　九貫的同學集體捐贈給耳蝸學校兩臺空氣凈化器和六只校服熊，兩所學校同時在此簽字建立了長期合作關系。

　　正是如此——公益活動不只是偶爾的一次拜訪，更應該是人與人之間心靈上的長期交流與奉獻。未來，九貫的同學會經常到耳蝸學校進行公益活動，景山的學生與耳蝸學校的小朋友們也會“一對一，結對子”，建立長期的友誼。捐贈儀式結束后，同學們紛紛走進課堂，和耳蝸學校的學生一起上課。耳蝸學校的學生年齡在3到30歲不等，課程共分為三種：小班課堂、大班課堂、大齡課堂，分別針對不同年齡段的學生。老師還會根據學生的進度開展一對一訓練課，幫助他們訓練聽說能力。九貫的同學也分為三組，和小朋友一起做“毛毛蟲”、玩滑梯;和“大朋友”們一起上體育課。有些同學還有機會參與了一對一訓練課。耳蝸學校的老師們會以各種游戲和鼓勵的形式來訓練孩子的聽能、認知、表達、思維等綜合能力，也十分耐心的為我們進行了相關知識的講授。在一點一滴的相處與交談中，每一個九貫的同學都被孩子們的開朗陽光的心所觸動和震撼。

　　午飯時間，耳蝸學校還貼心地為大家準備了西瓜。用過午飯后，同學們又坐車前往耳蝸學校的“桃園”，開展了“尋找拼圖”的活動。全班同學被分為兩大組，兩到三名同學和一名耳蝸學校的同學組成一對，在桃林中尋找拼圖碎片。在游戲中，大家分工明確，互幫互助，輕松愉快的氣氛促進了我們與耳蝸學校同學們的交流，合作比拼中我們之間的感情也更深了一層。游戲結束后，九貫的同學也為耳蝸學校的同學表演了歌曲和魔術，收獲了大家的掌聲�；顒拥淖詈�，我們依依不舍地和那里的小朋友們告別，也把我們精心為他們準備小禮物送到了到他們手里。

　　一天的交流即將結束，此時此刻，看到他們發自內心的歡笑，我們也感觸頗多。同學們在學校門口合影留念，與那里的老師和孩子們揮手道別。