大一思修課心得體會1000字（精選7篇）

大一思修課心得體會1000字 篇1

　　《思想道德修養與法律基礎》課是一門融思想性、政治性、知識性、綜合型和實踐性于一體的課程,設計內容十分廣泛,現實性、針對性都很強.對于當代大學生而言,學習這門課程意義重大.它不僅能幫助我們認識立志、樹德和做人的道理,從而選擇正確的成才之路;還能使我們擺正德與才的位置,做到德才兼備,全面發展;更能為提高思想道德和法律素養打下知識基礎.

　　通過這門課程，我深刻了解了中國是一個非常講究修身養性、崇尚道德的民族。我們都應當做個有教養的人.五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶.小事業的成功靠機遇，中事業的成功靠能力，大事業的成功就完全靠品格、看操守.大凡成功的人，往往都是德行高尚的人.所謂教養，就是應該知深淺、明尊卑、懂高低，識輕重，應該是講規矩、守道義.有教養的人，往往不以術而以德，往往不以謀而以道，往往不以權而以禮.有教養的人在自己獨處時，超脫自然，會管好自己的心，在與人相處的時候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口.方圓做人，圓通做事，寧靜致遠，自我反思，則事事放心、順心。

　　思修這門課教導我們做個智慧的人.有知識不等于有智慧，知識積存得再多，若沒有智慧加以應用，知識就失掉了價值.學習了思修，我知道了什么時候為，什么時候不為.知道我在做什么事，知道熱愛做什么樣的事，知道能把什么事做成什么樣.要用自覺端正態度，用學習積累經驗，用勇氣放棄包袱.對弱者，光關心不夠，要幫助;對下屬，光公正不夠，要善良;對別人的失誤，光原諒不夠，要忘記;對自己的未來，光夢想不夠，要行動.空才能生慧，學才能生智，心寧智生，智生事才成.每一個人都有值得尊重及學習的地方，慈悲的人教授慈悲之道，橫蠻的人教授忍辱之道.如果一個人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么談何成功.

　　以前總覺得思修課沒有專業課重要，但學習之后才明白，思想品德是人的靈魂,良好的思想品德是一個人立足于社會的基礎.思修課是不可缺少的.它與我們的學習、生活聯系是十分密切的，它來源于生活，最終也走入了生活.它開闊了我們的眼界，關注了時代的脈搏，同時也解決了許多我們在生活中遇到的問題、困難。

大一思修課心得體會1000字 篇2

　　思修課心得體會進入大學以后，有些熟悉的課程又進入了我們的視野，其中就包括以前一般 被成為政治，而在大學一般被稱為思修的這門課程。

　　相對于中學階段的政治課，大學的思修內容更加充實，其中就包括了法律的 一些相關知識。相對于專業課程和基礎課程，思修學的東西不如它們實在，所以 許多人認為它的作用相對較小。但是，思想品德是人的靈魂, 思修課是不可缺少 的。它與我們的學習、生活聯系是十分密切的，它來源于生活，最終也走入了生 活。它解決了許多我們在生活中遇到的問題、困難。同時也開闊了我們的眼界， 關注了時代的前沿。

　　大學時代，是大學生形成系統的人生觀和價值觀的關鍵時期。而思修起了引 路標燈的作用。告別中學時代，邁進大學時代。在新的天地里我們如何把握自己 的人生，我們應該有心理準備。

　　作為新生的我們，面臨的問題和思想情緒不計其數，陌生的環境、全新的生 活、 繁重的學習， 在這個時候蜂擁而上， 加之我們的心態并不成熟， 很容易沮喪， 失去信心，進入誤區。我認為思修這門課程能從某些程度上緩解我們的壓力，對 我們的觀念培養有很大的作用。能夠幫助我們樹立信念。

　　通過學習這么課程的內容，我了解了一些法律上的知識，這是很大的收獲， 加強了我的法律意識。

　　不過我認為最重要的還是對我的人生觀和價值觀有了一定 的積極影響。雖然思修不能直接帶給我像專業課和基礎課那樣實在的知識，但是 學習這門課程后，我認識的人生應該務實，不能好高騖遠、空談理想。這對我學 習其他課程有了很大的幫助。老師的講課內容也讓我感受到人生積極的一面，沈 老師的講課風格也使我感覺到非常輕松愉悅。引發我進行了一些思考，我認為要 確立積極進取的人生態度。討論人生目的的問題，是為了認識生活應有的意義。

　　這樣才能有意義的生活。同時我認為人生應樂觀，對自己充滿自信。大學生處于 人生特定的成長階段，面對學習、就業、戀愛等各種實際問題，大部分學生都會 感到困惑，也會進行思考。我覺得思修會幫助我們正確的面對這些問題。

　　學了思修后，我覺得一個大學生應該把理想放在首位。把它作為自己的奮斗 目標和行為動力。我想思修這門課帶給我們的不僅僅是書本上的知識，更重要的 是應該怎么樣樹立自己的理想，樹立什么樣的理想，還有做人的準則。有人說， 為理想而不斷奮斗的人，是幸福的。我覺得這句話說的很有道理，迷茫的生活是 無聊乏味的，而且回首時也會讓人痛苦。每次上完思修，我都感覺在敲打著我， 讓我時刻謹記我們來到這里，存在于這里的理由。而且每次上完政治課，總能引 起我的遐想，對一些迷茫的問題的思考。還會讓我反思，光陰易虛度，歲月難回 頭。這將使我終身受益。思修讓我思考了許多，關于我現在，也有我的未來。

　　上完思修后，總能感覺一種智慧的目光在閃爍，它不同于數學的技巧，編程 的復雜， 英語的語言美。它看不見但能感覺到， 它總是引導我們進行正確的思考。

　　我覺得思修與生活是緊密相聯的， 所以我們要把思修學到的知識運用到生活 中，不能空談那些知識。思修的一些事例教會了我很多生活中該注意的東西，比 如做人不能沒有原則。沒有了做人的原則， 也就沒有了衡量對與錯的尺度， 那么， 就很容易走入歧途。很多人走入歧途就是因為沒有原則，在利益驅動前不知道退 卻。同時我認為思修對我學習其他課程的幫助也很大，因為它幫助我建立了強大 的信念。對于學習來說，我認為毅力是最重要的。有了信念和理想，毅力才能發揮到極致。

　　大一上的思修我接觸了一些法律知識， 我覺得生活在一個法制的社會， 我們要有強烈的責任感，要為自己的行為負責任。對于以后思修這門課的學習，我覺得應該主動去看一些道德方面的書籍，可 以提高道德修養，可以緩解緊張的學習生活。并希望能多和老師以及同學交流， 幫助自己樹立正確的觀念。

大一思修課心得體會1000字 篇3

　　在選課的時候，發現思修課每周開設了兩節大課，與學習數學英語課程的時間比肩了，足見學校對于思修課的重視，這對于剛從高考走來的一名學生，確實感到挺驚訝的。帶著期待我走進了第一節思修課堂，默默的傾聽著與高中老師不同的教學方式和教學手段，都給我留下了深刻印象和體會，使我在思修某些內容即使與高中相同也聽聽的津津有味，下面就說說我的體會吧。

　　1.提高了我們適應大學生活的能力。從一定意義上說，進入大學就意味著獨立地走上社會，走上生活。面對新的生活環境，我們誰是都可能遇到過去所沒有遇到的問題、矛盾、困惑。而思修課上我們學會了如何同過去沒有接觸過的人交往、如何去做過去沒有做過的事、如何去解決過去沒有遇到的問題，那就是盡快提高自身綜合素質，不斷在實踐的過程中積累經驗，生活是最好的老師，在生活的實踐中，我們獨立生活的勇氣和能力一定可以得到提高。

　　2.大學的思修課與我的生活息息相關，如德育、法律。中國古代思想家司馬遷說過："才者，德之資也;德者，才之帥也。"這充分說明了"德"是每個人不可或缺的品質，從某種意義上說，我們只有堅持以德為先，德才兼備，才能為國家為社會做出更多貢獻;我們的國家要正常有序發展，我們人民的權益要得到保障，就離不開法律的制定和完善，其中老師重點想我們講解了勞動法，這對于在三年后就要從民政職業技術學院畢業并走上職業崗位的我們，真的是太重要了，這有助于我們明白自己的權益和義務，以及當自己權益受損時如何利用法律武器即以維護。

　　3.增強了自我定位的能力。怎樣定位自己對每個大學生必修好好把握的，這關系到我們的大學三年時光如何度過、自己以后的人生如何才意義。依稀記得老師在課堂上我們未來希望從事什么樣的工作，這有何嘗不是一個自我定位，我想每一個現在一直在為自己未來理想而不斷奮斗的人是幸福的;反觀那些從不自我定位，從不思索自己以后人生的，不得不說是一個悲哀，因為他們不知道存在這里的理由，只能虛度光陰。這是我們每一人要引以為戒的。

　　總之思修課教會了我很多東西，它看不見摸不著，但我們能感覺的到，真的感謝學校開設了這門課程，和思修老師對我們的付出，同時對于思修課我也有自己的一些看法：

　　首先對于思修課堂，老師好可以再嚴格一些，比如有的同學吧電腦帶到教室玩游戲，這樣給周邊同學造成了不好影響。然后就是感覺學生參與度不夠，每次回答問題就那么幾個人，這當然很大程度上還是學生自身的原因，但是老師這方面有點要注意的是：應該讓學生"開第一次口，"萬事開頭難，相當一部分同學就是沒有邁出"第一次"這關鍵性的一步，所以就體會不到參與的快樂，慢慢的就覺得老師提問與他"無關",干脆就一直不參與了。最后我想說的是老師點名這項制度要繼續嚴格堅持下去，同時對于逃課的同學給予相對應的措施，這樣才能杜絕個別同學的僥幸心理，從而促進教學有效有序進行。

大一思修課心得體會1000字 篇4

　　學完了思修這本書，我深刻了解了中國是一個非常講究修身養性、崇尚道德的民族。我們都應當做個有教養的人。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是 恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業的成功靠機遇，中事業的成功靠 能力，大事業的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂 教養，就是應該知深淺、明尊卑、懂高低，識輕重，應該是講規矩、守道義。有教養的人， 往往不以術而以德，往往不以謀而以道，往往不以權而以禮。有教養的人在自己獨處時，超 脫自然，會管好自己的心，在與人相處的時候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自 己的口。方圓做人，圓通做事，寧靜致遠，自我反思，則事事放心、順心。

　　思修這門課教導我們做個智慧的人。有知識不等于有智慧，知識積存得再多，若沒有智 慧加以應用，知識就失掉了價值。學習了思修，我知道了什么時候“為” ，什么時候“不為” 。

　　知道我在做什么事，知道熱愛做什么樣的事，知道能把什么事做成什么樣。要用自覺端正態 度，用學習積累經驗，用勇氣放棄包袱。對弱者，光關心不夠，要幫助；對下屬，光公正不 夠，要善良；對別人的失誤，光原諒不夠，要忘記；對自己的未來，光夢想不夠，要行動。

　　空才能生慧，學才能生智，心寧智生，智生事才成。每一個人都有值得尊重及學習的地方， 慈悲的人教授慈悲之道，橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個人缺少智慧，又不愿意流汗水， 那么談何成功。

　　可要可不要~~~ 我希望中國人都能抬起頭來做人。沒有委屈，沒有恥辱，沒有自卑，沒有彷徨。我們是 有尊嚴的中國人，驕傲的中國人。我希望盡微薄之力，指一條路。盡管也許我無法在有生之 年達成，我亦將往，無怨無悔。看到生命的短暫和無常，更讓我明白了抓緊時間的重要性。

　　我是誰？我怎樣如何做人？我能干什么？我做得怎樣？我要到哪里去？在茫茫的人生 旅途，我們必須時時問問自己，叮囑自己，給自己亮起一盞心燈，磨礪自己，這樣才能把人 做好，把事做好。

大一思修課心得體會1000字 篇5

　　作為大一新生，這個要靠自己獨立思考完成。

　　根據一些同學的提問，我歸納了一下。新生入學報到時主要要準備如下東西、要注意如下事項：

　　1.相關證件。包括：身份證、錄取通知書(入學通知書)、戶口遷移證、黨團組織關系證明(介紹信)、一寸登記照若干張(可以多帶幾張，以備它用)，等等。這些很重要，一定不要忘記。另外，把父母、爺爺奶奶即各個近親的姓名、出生年月、工作單位、職業和職務搞清楚，填下來，到學校要填各種表格，有的表格需要這些信息。

　　2.錢和卡。上學要交學費和住宿費(分別為每年4500-500元與1000元左右)，合計要6000左右(個別專業可能要高些，如藝術類專業)。因為新生出門較少，沒有什么旅途安全經驗，建議少帶現金(但千把塊錢還是要帶的，以備一些不時之需)。可以在家中先辦一張信用卡或儲值卡用于交學雜費等。有的學校會給你寄一張卡，讓學生把錢存在其中，你可以用這張卡，也可以不用。如果家庭條件還可以，辦一張信用卡，把它關聯到父母親的儲值卡(如工資卡)，每月刷卡后直接從父母親的卡中扣款，這樣的好處是方便、安全。但如果你不想讓父母親知道你的消費情況，可以自己在老家辦一張儲值卡(讓父母親往里沖錢)，然后辦一張信用卡與之關聯。也可以到學校再辦儲值卡與信用卡，但這樣你父母親異地往你的儲值卡打錢時要付手續費。

　　3.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要帶，除非學校距你家鄉很近或者父母親有機會出差來學校給你帶東西。內衣和襪子至少要兩三套，各季的外衣至少也要兩套。如果你現在生活的地方和要去上學的城市的地理氣象與生活環境是否相似，那么準備的東西和在老家差不多;如果相差太大，就要帶些那個城市需要的衣服(例如，如果你生活在北方，但上學的城市在南方，那么太厚的保暖內衣褲就可以不帶了)。被褥也是這樣，夏天去學校，可以帶一床薄被(如毛巾被)，厚被子可以自己帶，也可以到學校后再買。席子可以到學校根據床寬購買合適的，床單和枕頭(枕套)可以自己帶也可以到學校再買。

　　4.洗漱生活用品。要帶牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗發水、梳子、手機(看家庭條件)等，以便在途中和到校后就能使用。男生要帶剃須刀、女生要帶各種女性用品和洗面奶等。至于洗臉盆、曬衣架、拖鞋、雨傘、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、臺燈之類的東西就不一定要帶了，有的學校會發，就算不發自己買也不貴(這些生活用品到了學校買也很方便，而且到時候和舍友一起去買還能快速縮短距離)。條件可以時，可以帶個照相機，為自己和同學照照相，也是人際交流的一種很好方式。

　　5.一般情況下，各個學校都要配發一些學習和日常生活用品，這些東西不是無償給你的，都要你花錢購買。學校發的物品質量都很次而且貴，建議學校發的東西如果可以不要就盡量不要，能自己買的就別買學校發的，有些生活必需品則可以在離開家時先配好，免得到學校后由于人生地不熟不好買。

　　6.學習用品。可以帶幾支水筆、本子、字典、詞典(英漢漢英詞典等，包括功能強大的電子詞典)、書包(背包)。如果學校沒有不允許，你家庭條件許可的話，可以帶筆記本。但最好不要帶，尤其是當你迷戀上網或者玩游戲的時候，帶筆記本會影響你的學習和生活以及和同學的正常交往。另外，還可以預備一些生活中用到的藥或創可貼之類，雖然不一定會用到它們，不過等需要的時候隨手可以找到也很方便。

　　7.旅行箱。如果家庭條件不是特別好得錢花不了，不需要買太貴的，畢業后可以買更好的。箱子可以大一些，能裝下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和學習用品即可。但不要過分大，免得不好攜帶，到學校在宿舍也不好放。一般以80公分左右長、50-60公分寬為佳。

　　8. 如果可以的話，帶點家鄉的特產，不是一定要去給老師，而是給舍友或班上同學吃，畢竟你有四年的時間和他們在一起，越早熟悉越好。

　　10.如果坐火車的話，可以憑錄取通知書(入學通知書)享受學生票優惠。

　　11.入學測試和體檢。有的大學在新生報到后一段時間內，要組織幾門文化課的新生入學測試，對考試成績和高考成績有較大出入者要進行重點核查。如果你考試沒有作弊，不要有任何擔心。考試范圍和難度不會超過高考，考得好壞無所謂。體檢也很容易過，除非你有不符合入學要求的重大疾病而且在高考體檢時又使了花招，一般是不要緊的。只要你高考時正常體檢、正常考試，這兩項都沒有問題，現在可以放心玩!

　　當然還有另一種入學考試，那是為各種分班做做準備的，比如英語成績好的學生分到英語快班。

　　12.新生軍訓。大學新生要進行軍訓，軍訓一般只有兩個星期。按照《國防教育法》的規定，組織學生進行軍訓，這是貫徹國防教育法的具體行動，是推進素質教育、為國家和軍隊培養造就高素質國防后備力量的重大舉措。參加軍訓可以增進同學友情，應該積極參加。如果身體條件不許可，應該盡早跟輔導員或班主任講清楚，以免發生意外。

　　13.宿舍是在你去之前就安排好的，這個不用擔心。住宿條件有好有壞，不要太拘泥于這個，主要是要和同舍同學友好相處。不要以為住宿條件差就不能適應，人的適應性是非常強的，而且不太好的生活條件對你以后的成長和工作、生活很有好處，不管你的家庭是多么富有!

　　14.專業不理想，調換專業。一般學校進校一年后都可以調換專業。調換專業有兩種情況，一種是因為在原專業很難學下去，學校會幫助你換一個好學一點的專業(但一般不是很好的專業，也不是熱門專業);另一種是你想換一個你心儀的其它專業，這種時候一般都要由你要轉入的專業所在院系進行資格考試，考試合格才能轉入，有的學校還要交一筆費用。

大一思修課心得體會1000字 篇6

　　人生在世，立世之本，是財富，名利，權利，還是······

　　人，一撇一捺。 一撇是品德,一捺是知識, 德才兼備，才能頂天立地。一撇是揚，一捺是抑;一撇是陽，一捺是陰;一撇是進，一捺是退做人的藝術，全在一撇一捺中。簡單的事情，需要深刻化;復雜的事情，需要簡單化。要想做一個簡單的人，就要明白一撇一捺的道理。

　　曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎? 傳而不習乎?” 在思修結課后，我深深地感悟到思修課是一門融匯了法律、個人修養、人生、國家、道德等知識的人文藝術學科，在這里，我邂逅了眾多的道德仁義。 思修課，是知識的天地，在這里我自由的翱翔，貪婪地吮吸著殘留古人筆墨之香的空氣;在這里我自由地翔游，吐納著融合了當今知識之精髓的水。

　　所謂“沒有規矩不成方圓”，一個自由民-主的國家不僅要有健全的法律體系，還要至死不渝地守護著它，捍衛它。否則，制定的法律只能是一紙白書。思修則作為一個載體，一種平臺向未來將去往社會各個階層的大學生輸入基礎性的知識。讓法律、個人修養、人生、國家、道德等方面知識，和基本的道理深入人心。

　　在法律大講臺，思修課本猶如大-法官沉默著，卻控制著整個課堂。思修老師就像律師為我們講述商業法、行政法······《民法》包括《合同法》、《物權法》、《公司法》、《勞動法》、《勞動合同法》、《消費者權益保護-法》和《商業法》，建立這些法律的目的是調整商業經濟關系，維護勞動人民的基本權利，讓人民當家作主的權利得到真正落實。為了明確行政管理者的職責，我國成立了《行政法》來調整行政管理關系，行政法制監督關系，行政救濟關系和內部行政關系。思修教師在課堂上講解有關法律道德的典型案例，故事就是發生在我們身邊的，在眾說紛紜時，誰又能保持清醒的頭腦，用理性的聲音去詮釋對錯。此時此刻，不正是法律施展才華的時候?只有法律的公平公正公開才足以讓人們信服。在課堂上，我們才知道法律一直在我們身邊。從此，法律的身影在我的世界日益清晰。在思修課上，老師不斷強調：你們早已不是孩童，你們要為打翻的牛奶負責。至今，這句話還縈繞在我的耳邊。我不會忘記，不管是現在，過去還是未來。

　　法律的條條框框，公正無私，讓我們對法律的禁區產生了敬畏。法無兒戲，違法必究，執法必嚴，一直在耳邊響起，從未間斷過。這對我們大一新生在以后的行為產生了積極的影響，同時鞭策著我們要時刻注意自己的言行。 思修課上不僅有法律常識，也涉及一些基本的政治制度。我國的國體是“工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的人民民-主專-政的社會主義國家”、政體是“人民代表大會”。思修課讓理科生從高中那幾乎隔絕社會的教育模式中脫離出來，融入到了小社會之中。思修將政治知識不斷地輸入到理科生的大腦中，使原本空空蕩蕩的大腦，裝下了一個偌大的政治體制。也正是這種互動讓大學生積極參加社會活動，關注國家大事，它彌補了應試教育的某些不足。 在法律和國家政體之間饕餮之后，便旅行到了道德之林。在這里漫步可以感受到剛正不阿的性格，兢兢業業工作的態度。

　　古人云：“做人難”，于是古人十分注重對自我身心的鍛造，把做人作為萬事之首，強調修身的重要性。顧炎武曾說“天下興亡，匹夫有責”，這是赤誠的愛國之心，簡單的言語闡述了平民對國家應有的擔當。責任與義務是統一的，每個中華兒女應當永懷愛國之心，并為之付出生命也在所不惜。但是，我們應該理性-愛國，而不是像在中日釣-魚-島事件時期盲目的“愛國”，將愛國行為變成暴-力的搶砸。盲目的暴-力不是愛國，愛國是理性地為國家爭取權利。在道德之林中愛國之樹久經風雨，卻萬古長青。諸葛亮為蜀漢鞠躬，盡瘁死而后已，對待事情一絲不茍。

　　十大感動中國人物中的袁隆平，數十年如一日的忙碌在田野之上，投身在實踐中，，他們的愛崗敬業感動了中國，鼓舞了中國人。鄉村教師、郵件投遞員終其一生，堅守在自己的崗位上，自始自終熱愛著自己的工作。創造一段又一段的感人事跡。 如果思想一成不變，那么生活就成了一潭死水。

　　人生之路漫長，需要我們用一輩子來經歷。思修課結束了，但是生活還在繼續，我們還需要繼續在這條路上修行。

大一思修課心得體會1000字 篇7

　　學習《思想道德修養與法律基礎》的體會與建議 “思想道德修養與法律基礎”是一門融思想性，政治性，知 識性，綜合性和實踐性于一體的課程，它是我們大學生進入 大學的第一門思想政治課。在我學習這門課之后，我自己覺 得讓我收獲極其大的是，《思想道德修養與法律基礎》給我 指明了道路和前進的方向，讓困惑，迷茫的我，找到了我的 人生目標，學習目標，生活目標，樹立了遠大的理想。《思 想道德修養與法律基礎》讓我知道了

　　作為一名大學生，必須領悟人生真諦，創造人生價值。

　　樹立正確的人生價值。要創造有價值的人生，并要科學對待 人生環境。

　　作為一名大學生， 必須要加強道德修養， 錘煉道德品質。

　　首先要了解道德及其歷史發展。并繼承和弘揚中華民族的道 德傳統并弘揚社會主義道德。

　　作為一名大學生，必須遵守社會公德還要維護公共秩 序。我們要遵守公共生活中的道德規范和法律規范。

　　作為一名大學生，必須遵守職業精神并樹立家庭美德。

　　作為大學生我們面臨著擇業問題，所以必須認真思考這個問 題。同時還要有正確的戀愛婚姻觀。

　　作為一名大學生， 必須要增強法律意識， 弘揚法制精神。

　　我們要領會社會主義法律精神，樹立社會主義法治觀念。同 時增強國家安全意識。慢慢的，我懂得了該如何面對生活中和學習上的挫折。對我 來說吧，能夠時時刻刻自信的快樂的微笑，能夠以樂觀向上 的心態面對生活，是真的感受到了生活的意義了吧。所以我 覺得在精神這一方面，《思想道德修養與法律基礎》讓我變 了，變得樂觀向上，熱愛生活，對人生充滿自信，讓我能夠 明確生活的目標，腳踏實地，一步一個腳印地實現自己的理 想吧。記得老師曾問我們“活著是為了什么?”大家都發表 了自己的看法，而我的看法是：活著是為了做許多有意義的 事，而有意義的事就是好好的活著。就像保爾說的：人的一 生應當這樣過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，不 因碌碌無為而羞恥，這樣她在臨死的時候，它就能夠說：我 已經把我的整個生命和精力，都獻給了這個世界上最壯麗的 事業——為了人類的解放而斗爭! 要我講對思想道德修養與法律基礎的建議和意見的話， 就我個人來說吧。我感到上《思想道德修養與法律基礎》課 非常的自在，課堂上氣氛非常的輕松，在這樣一個環境下， 我們學到了很多關于理想，道德，法律的知識。還有我覺得 老師上課給我們看的一些經典的影片和視頻片段都在無形 之中影響著我們，陶冶我們的情操，提高我們的思想道德品 質。我特別喜歡老師給我們看這些視頻，不是照著課本念給 我們聽，只通過一個視頻就可以把所要講的內容表現出來了，這樣通俗易懂使同學們能夠更好的理解課本知識。此外 還可以激發同學們的學習興趣，為枯燥的課堂增添色彩。