大學(xué)生家庭勞動(dòng)心得體會(huì)（精選3篇）
大學(xué)生家庭勞動(dòng)心得體會(huì) 篇1
放假伊始，我們便接到二零壹五年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安排，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容頗多，但最引人注目的我想必然是第七項(xiàng)：“進(jìn)行一次家庭體驗(yàn)，主題為孝心回饋父母，責(zé)任回報(bào)家庭，幫父母做一項(xiàng)家務(wù)。”起初看到，我竟然有一種滑稽之感油然而生，因?yàn)槲腋杏X(jué)這樣一項(xiàng)活動(dòng)好像是為小學(xué)生量身打造的假期實(shí)踐，而并非適用于我們大學(xué)生的假期作業(yè)。在我們二十多年的歲月長(zhǎng)河之中，怎么會(huì)沒(méi)有為父母做家務(wù)的漣漪所泛起？這不是對(duì)我們大學(xué)生內(nèi)心深處直白的諷刺和嘲笑嗎？然而內(nèi)心一番涌動(dòng)之后心情漸漸平息，不禁一怔，恍然大悟，二十多年里我們?yōu)楦改缸?了什么？父母卻為我們做了什么？
我記得在十一月份，山西省晉學(xué)研究中心主任、山西省歷史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、山西省師范大學(xué)歷史與旅游文化學(xué)院張有智教授在我院為中文系大學(xué)生的專(zhuān)題報(bào)告。其中開(kāi)篇便是“入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁。”我記得在孟子評(píng)價(jià)舜結(jié)婚的事情時(shí)說(shuō)，“不孝有三，無(wú)后為大，舜不告而娶，為天后也，君子以為猶告也，”從這段話看出，這里“天后”并不是指沒(méi)有后代而是沒(méi)有盡到后輩的責(zé)任，是啊！責(zé)任，好沉重的一個(gè)詞，我之所以覺(jué)得沉重，因?yàn)槲矣X(jué)得我沒(méi)有做好，愧對(duì)于這個(gè)詞。
幫父母做家務(wù)了，天經(jīng)地義的事情，我覺(jué)得不會(huì)因?yàn)閹透改复驋呒覄?wù)而感到多么驕傲和榮耀，一件極為普通的事情，做了只會(huì)心里多一份安心罷了。歲月的無(wú)情在父母的身上有了深深的痕跡，手糙了背也彎了，而年關(guān)又近，家里總歸還是要好好打掃一番。媽媽再也不像過(guò)去那樣拿個(gè)梯子一個(gè)人就能擦天花板的女漢子，媽媽讓我去擦，而我也不像原來(lái)那樣不情愿、不樂(lè)意了，我只會(huì)默默的從媽媽如砂紙的手里接過(guò)雞毛撣子。做完家務(wù)了，我釋?xiě)蚜耍瑑?nèi)心一絲絲輕松掠過(guò)，也許內(nèi)心少了愧疚，多了份心安才會(huì)如此舒坦。天格外的藍(lán)，陽(yáng)光也如此明媚，照在我身上暖暖的。家務(wù)完成后我會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂人畣幔俊眿寢屇蔷錅厝岬摹昂谩本镁没仨懺诙希荛_(kāi)心。
親情是一株永不凋謝的玫瑰，在人生的漫長(zhǎng)的旅途中，為你送去溫馨和美麗。親情是一縷明媚燦爛的陽(yáng)光，在人生艱難的攀登中，為你送來(lái)光明和溫暖。親情是一處安謐寧?kù)o的港灣，在人生坎坷的際遇中，為你提供關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。親情是一眼汩汩流淌的清泉，在你干渴難耐之時(shí)，給你帶來(lái)清涼和舒爽。在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。親情，是一把斜背著的吉他，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，他總是緊緊牽著你的手；親情，是一串的掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)的是一扇扇憂傷的門(mén)窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
親情是雨，帶走煩惱，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂傷，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂(lè)，沮喪，痛苦，彷徨，他永遠(yuǎn)輕輕的走在你的路上，悄悄的伴著你的一生。親情是六月里的一陣涼風(fēng)，把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈；親情是嚴(yán)冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng)；親情是風(fēng)雨中安全的港灣，把快樂(lè)和安逸搖進(jìn)你的愛(ài)心；親情是黑暗中的一絲燭火，把光明和未來(lái)為你點(diǎn)亮！
親情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我們成長(zhǎng)；是明亮的雙眸，指引我們前進(jìn)，是溫柔的話語(yǔ)，呵護(hù)我們的心靈；是嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改錯(cuò)。我們離不開(kāi)親情，猶如高飄的風(fēng)箏掙脫不開(kāi)細(xì)長(zhǎng)的繩線；我們依賴(lài)親情，猶如瓜豆的藤蔓，纏繞著籬笆；我們擁有親情，猶如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。
親情就像是父親揚(yáng)起的手掌，顫動(dòng)著那雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就像是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚和溫暖舒適的懷抱；親情是子女肯定的目光，尊敬的語(yǔ)言和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣，親情的樓要建在愛(ài)的基石；親情的泉要留在愛(ài)的大地，親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹，親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。
親情是什么？親情是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來(lái)日倚窗前，寒梅著花來(lái)”的思念，是“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的守候。
“常回家看看”是一首歌曲，也是一則哲理。它作為孝親敬老的代言人，時(shí)刻提醒著漂泊在外的青年人，有空就回家看看；作為老人們的心聲，無(wú)時(shí)不在你訴說(shuō)著老人對(duì)孩子的牽掛與思念；作為鐵血的法令，也隨時(shí)隨地突出了祖國(guó)對(duì)孤寂老人們的同情與憐憫。
過(guò)去常常看電視時(shí)，我被一條公益廣告的觸動(dòng)。一陣陣鞭炮聲響起，一位拄著拐杖的白發(fā)老人帶著笑臉，興奮的去開(kāi)大門(mén)，門(mén)口走過(guò)一群人，老人的笑凝固了，掩飾不住滿臉的失望。靠在門(mén)上，羨慕不已的看著鄰居家的孩子進(jìn)了門(mén)，他的眼角閃著淚光。這時(shí)，鄰居走過(guò)來(lái)，扶著老人，讓老人去他家過(guò)年，老人局促的白手。連說(shuō)“不用”。鄰居熱情的說(shuō)：“沒(méi)事，不就是多雙筷子嘛！”老人被拉進(jìn)鄰居家，看著一大桌團(tuán)圓飯，眼睛眨了眨，哭了……
說(shuō)實(shí)話挺觸動(dòng)的，內(nèi)心也蕩起了漣漪，若有所思，我也想了很多，僅僅是一雙筷子，讓寂寞孤獨(dú)的老人感覺(jué)到家的溫暖。家，其實(shí)很簡(jiǎn)單，家里的人，更簡(jiǎn)單，有人，有熱飯菜就夠了，老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，常繞膝下已是最大的希望，不要讓希望變成奢望，常回家看看吧！
二十多歲，一個(gè)一無(wú)所有卻自命清高的年齡，當(dāng)我們吃父母、喝父母、花父母血汗錢(qián)時(shí)，是理所應(yīng)當(dāng)還是于心不忍？二十多歲，你有什么？青春，終究會(huì)成為回憶；知識(shí)，膚淺擁有的真實(shí)嗎？除了父母給的，還有什么值得我們?nèi)ヲ湴痢㈧乓扛改覆攀俏覀兾ㄒ豢梢匀ヒ揽亢捅茱L(fēng)的港灣。二十多歲，一個(gè)美好又短暫的年齡，這個(gè)時(shí)期你精力最充沛，心靈最美好的季節(jié)，不要把他浪費(fèi)在賺人眼淚的偶像劇中，你永遠(yuǎn)不會(huì)成為主角，而你卻一直是父母為導(dǎo)演的家庭劇主角，用你最美的時(shí)光去愛(ài)父母，多幫幫父母，用你的孝順換取父母的開(kāi)心和健康，永遠(yuǎn)是我們做兒女的財(cái)富。有時(shí)間了多給父母打個(gè)電話，哪怕只是噓寒問(wèn)暖，而這背后的主題卻是永恒不變的愛(ài)——親情。
大學(xué)生家庭勞動(dòng)心得體會(huì) 篇2
校園禮貌離我們只有幾步之遙！在勞動(dòng)周期間，我們深深體會(huì)到了不愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來(lái)的不便，對(duì)這種不禮貌的行為深?lèi)和唇^。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞動(dòng)周是我們就應(yīng)做的貢獻(xiàn)。度過(guò)難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的`難忘！
勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)、一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量！同學(xué)們累著并快樂(lè)著，經(jīng)歷過(guò)越多，理解的就越多，就長(zhǎng)大一點(diǎn)。
透過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。 勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法比的，我們不能就此停住腳步，我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率，社會(huì)棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人！
在這忙碌而充實(shí)的七天里，我們學(xué)會(huì)了很多，勞動(dòng)不僅僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。它啟示我們無(wú)論做什么事情，都務(wù)必持之以恒，從自己做起。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也亦如此。任何一個(gè)良好習(xí)慣、行為的構(gòu)成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動(dòng)中我們?cè)鼋藢?duì)彼此間的認(rèn)識(shí)，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動(dòng)著你，也感動(dòng)著我。
在這個(gè)過(guò)程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院XX級(jí)的名字留在校園的每一寸土地！我們能夠自豪地說(shuō)：“我們做到了！”當(dāng)然，這是離不開(kāi)各個(gè)同學(xué)的用心支持的，所以，最后要謝謝大家！謝謝各班用心參與的同學(xué)們，相信大家會(huì)懷念這個(gè)“勞動(dòng)周”的，因?yàn)橹辽傥覀円积R勞動(dòng)過(guò)，我勞動(dòng)，我快樂(lè)！
大學(xué)生家庭勞動(dòng)心得體會(huì) 篇3
星期五的下午，老師突然問(wèn)道：“你們?cè)诩业囊路际钦l(shuí)洗的呀？”有同學(xué)回答是爸爸媽媽?zhuān)械耐瑢W(xué)就回答是洗衣機(jī)，老師說(shuō)：“那你們這個(gè)星期就回家洗洗衣服吧，體諒一下父母的辛苦。”
星期六上午，爸爸媽媽碰巧不在家，我見(jiàn)盆子里泡著臟衣服，想到也該把這件任務(wù)完成了，于是拿來(lái)了洗衣液，開(kāi)始洗衣服。我先在盆子里接水，然后倒入洗衣液，并用手把洗衣液攪拌化開(kāi)，再把臟衣服丟入水中，學(xué)著媽媽的樣子不停的搓揉。水真冷啊，我搓幾下衣服就要把手抬起來(lái)放在嘴邊哈一口氣，然后繼續(xù)搓。我搓了一會(huì)兒，終于洗干凈了一件衣服，這時(shí)手已經(jīng)凍得通紅，看來(lái)洗衣服真不是個(gè)容易活呀。我開(kāi)始洗第2二件衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)口竟然洗不干凈，于是我也學(xué)著媽媽平時(shí)洗衣服的.樣子，用肥皂搓在領(lǐng)口最臟的地方，然后用手使勁的搓揉著，搓了一會(huì)兒，領(lǐng)口果然干凈了。最后，我把洗好的衣服放在另外一個(gè)盆子里，用干凈的水洗了好幾次，終于沒(méi)有泡沫了，可以晾起來(lái)了。
中午的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，看到晾在陽(yáng)臺(tái)上的衣服，他們先是吃了一驚，媽媽把衣服正反看了個(gè)夠，夸我衣服洗得真干凈。聽(tīng)著媽媽的話，我想她經(jīng)常要這樣的洗衣服，真是辛苦了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后一定要多分擔(dān)一些力所能及的事。