2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字（精選33篇）
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇1
張桂梅本以為，只要提供給這些女孩機會，學習是水到渠成的事。但她發現這些學生基礎差，試卷測驗幾乎都不合格。
質疑的聲音不止。張桂梅去縣里開會，聽到人議論，“說得可好，成績那么差出來怎么辦？”“如果只給機會她不學，那么這個機會等于沒有，等于養她3年。”高一還未結束，她意識到這是個“嚴肅問題”，“高中要講分數，不講分數，高考設置就沒有用。”
17個老師走了9個。心灰意冷時，她怕耽誤學生，找縣里反映，想將學生分到其他高中就讀，遭到數落，“不讓你干你非干。”
后來她給老師下任務，一個班要考上多少一本和二本。她希望學校出清華北大畢業生。
更直接的方式是打時間戰。晚休時間從晚上9點半延長到10點半，最后延到12點20分。學生從6點起床提早到5點半，只有5小時睡眠時間。每天下午，學生回宿舍洗漱15分鐘，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。
剛建校那會，為了給學生余出更多學習時間，學校衛生被老師包攬。早上6點，全體老師要起床打掃校園。建設中的工地四處是灰，一下雨都是泥巴，老師們要去溝里抬水，把水泥板沖洗干凈。
每次臨近放假，張桂梅跟學生商量，再干兩天，結果干著干著開學了，第一屆學生只在寒假休息了幾天。有人給張桂梅起外號“周扒皮”“魔鬼”“半夜雞叫”，那時的張桂梅每天守在教室門口，有學生坐著睡覺，她就把學生捅醒。后來，學生打瞌睡會主動站著聽課。
吃飯時間被壓縮到10分鐘。張桂梅要求食堂飯不能太燙，菜炒出來，要及時扣上鍋，不能過涼，她計算，一分鐘能有30個學生打飯，159人5分鐘能全部打完，最后一個學生也能有5分鐘吃飯時間。為了加快遞碗的速度，張桂梅不允許學生就餐過程中說話。
為了節省時間，女高學生去縣醫院看病不需要排隊。有醫生聽說吃飯只花10分鐘，向張桂梅抗議學生壓力太大，還有人罵她沒兒沒女，不知道心疼別人家孩子，張桂梅毫不在意，“只要不傷害她們，對她們有意義，就這么干。”
實際上，學校也曾有過一段“民主”時期，張桂梅借鑒其他重點高中，組織學生分組討論，她在旁邊聽，發現討論什么的都有，隨即叫停。起初，學生6點半起床，9點半休息，結果學生越來越懶，成績越來越差。
張桂梅希望，學生能養成好習慣，有限的時間干特定的事，“干不完你就虧了”。有的女生愛干凈，早上4點就起床洗漱。張桂梅于是將水停用，只在上午5點半到下午6點間放水，逼著學生休息。睡覺前，學生們提前用盆接滿水，用來沖洗廁所，內褲有時要積攢到周末洗。每周末僅有兩三個小時休息，學校沒有澡堂，學生要去校外賓館洗。
剛進校的17名教師沒有一位教過高中，張桂梅帶著他們去麗江學習。一位老師記得，那會學校流行評課，教室后面坐一排老師，專挑講課老師的缺點。板書哪里不到位，課哪里有毛病，老師們常常互相不服氣，當場頂起來，一堂課火藥十足，“女老師有的記仇嘞，下課了還追著問，你講給我聽聽。”
張桂梅鼓勵這種爭吵，反對互捧。一次評課，聽到老師們互評只講好的，她提起凳子就走人，把10多個老師晾在一邊。
學校花費18萬元去各個高中買試卷，開啟題海戰術。學生們高一高二上完課，高三刷題。有人說這種刷題方式不科學，她說，“我們不管科不科學，能考走一個好學校算一個。”
第一年，張桂梅在兒童之家和學校兩頭奔波，一邊是50多個需要照料的孩子，一邊是96個渴望考出大山的女孩，做著做著工作時間就沒了，她“把自己的生活忘了”。
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇2
華坪女高的時間是以分鐘計算的：早上5分鐘洗漱完畢，10分鐘早讀到位，出操1分鐘站好隊，學生出入教學樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著的。
張桂梅比學生起得早，一個人摸黑爬四樓，把走廊的燈全部點亮;學生跑步的時候，她就在隊列邊緊緊跟隨;學生打掃校園時，她已經第一個來到校門口，拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊：“快點兒，快點兒!別掉隊!磨蹭什么?”
為什么要把學生在校時間安排得這么滿、這么緊?原來，女高的作息時間與其他高中都一樣，學生下了課就聚在一起玩耍聊天。可女孩們的話題總繞著家長里短、雞毛蒜皮和那個被大山圈起來的小小世界。
必須用一個更大的世界，一種更廣闊的精神，將女孩們的心靈充實起來。
華坪女高學生普遍入學基礎差，高中不僅要學新知識，還要補之前落下的課;更重要的是，必須讓她們知道什么是文明，什么是先進，什么又是現代化。用三年時間完成這一切，不多付出一些、不嚴厲一些能行嗎?
于是，張桂梅不得不化身“愛罵人的張校長”。10分鐘早讀到位，5分鐘打掃校園，她用一個個嚴苛到分秒的要求，改變著這些女孩的生活習慣和生活態度。
但華坪女高的學習生活時間安排得再緊張，也從不占用音樂課，與一般高中相比，學生唱歌、跳舞的時間還要多很多。
每天上午10點，是女高雷打不動的紅色課間操時間。20分鐘里，孩子們先集體背誦《七絕·為女民兵題照》，再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。20__年，張桂梅聽說城里的孩子都在跳“鬼步舞”，也讓女高的學生學著跳：“‘鬼步舞’有一個好處就是快，‘快’對她們有幫助，可以提精神”。
回憶起在女高唱過的歌，華坪女高首屆畢業生黃付燕說：“那時候日子是苦的，精神是滿的。”
女高的學生不留長發，不打扮，她們卻總能讓張桂梅感到美，感到驕傲。“這個社會里，男女是平等的，女人不是靠妖嬈來過日子的，我們要憑著自己的本事和本領過生活。我不希望她們打扮得花枝招展，我希望她們能在莊嚴中透露出一種美，一種精氣神。”張桂梅說。
20__屆女高畢業生又取得了好成績。張桂梅卻并不滿意：“今年高考成績比往年好一點，一些指標無論在華坪縣還是麗江市都排在前列，但與一些大城市相比仍存在不足。”
有人勸她知足，張桂梅卻回答說：“我不能知足，因為我相信我們的學生有潛力。”
山里的女孩也能走進最好的學校。辦學十多年來，華坪女高已經把上千名畢業生送進大學。她們之中有曾因厭學、貧困、偏遠而造成的輟學生和落榜生;她們之中有人只因為是女孩，從出生到長大，爺爺奶奶從沒與她說過一句話。但如今，她們考入了四川大學、武漢大學、廈門大學、浙江大學等知名學府，她們讀研、讀博，在各自的工作崗位上閃閃發光。
她每年都在鼓勵女孩們考上更好的學校，她對這些女孩有更高的期待：“我對她們的期望是什么呢?不是一定要考上名牌大學。我希望她們變得更強，有能力去幫助那些需要幫助的人。”
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇3
最近，我校開展了“學習張桂梅同志先進事跡”師德師風教育活動。通過學習張桂梅同志的事跡，使我深受感動。
張桂梅，滿族，中共黨員，云南省麗江地區華坪縣民族中學教師兼華坪兒童之家院長。20__年以來，先后被國務院授予“全國先進工作者”稱號，被全國教育總工會、國家教育部評為“全國十佳師德標兵”，被全國總工會授予“五一”勞動獎章、全國“十佳”知識女性，獲得省委、省政府授予的首屆“興滇人才獎”，被省婦聯、省電視臺評為“感動云南”十大母親，被評為麗江市“關心下一代”先進工作者，被縣委、縣政府授予“優秀共產黨員”、“先進工作者”稱號。
人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅強？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出；她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒；她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。決心認真學習貫徹黨的十九大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為構建和諧鎮雄，全面建設小康社會貢獻力量。
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇4
她，是一名敬業奉獻的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅定的共產黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔，此時，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒有選擇到條件優越的學校任教，而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的腳步，憑借著頑強的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。
情系群眾，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學生心里都很踏實。她始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫院，一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾，設身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產黨人為民服務的宗旨。基層工作中，我們每天都會面對著很多前來咨詢問題、辦理業務、反映情況的群眾，也常常會深入農戶家里給群眾做政策宣傳，在面對群眾時，我們是不是應該以張桂梅同志的精神風貌要求自己?對待群眾，我們態度要好一點，笑容要多一點，講解要清楚一點，多站在群眾角度考慮問題，做好政策“翻譯”工作，想群眾之所想，急群眾之所急，切實把群眾的事當做自己的事。
頑強拼搏，三尺講臺折射溫暖。華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學習。工作中，面對急難險重等困難時，部分人會出現躲避推脫、敷衍塞責的情況，這既不利于任務的完成，也會使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學習張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底，以釘釘子精神將任務落實，見行見效。
無私奉獻，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現出一個優秀共產黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈。基層工作中，我們常常會因為緊急任務而犧牲個人的時間，或由于一些特殊情況被百姓誤解，此時，我們更要要沉下心來做實事，不抱怨、不消極，學習張桂梅同志“舍小我、顧大家”的精神，用優秀共產黨員標準要求自己，做事不計回報，功成不必在我，把群眾的認可當做衡量自己工作成效的一把標尺，時刻謹記共產黨員的“初心”，在時代的新征程中腳踏實地、奮勇向前，創造屬于我們自己的輝煌!
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇5
張桂梅現在耿耿于懷的，是女高學生中還沒有一個考上北大、清華。她在學校不斷強化著這個目標，每天課間操的最后一個環節，所有學生要齊喊：“加油!上清華!加油!上北大”。宿舍旁的圍墻上寫著“北大清華我來了!”背景是列隊整齊的學生在操場跑步，盡頭處則是清北的標志性校門。
但這些行動能起的實際作用有限。張桂梅對《中國新聞周刊》坦言，學生們的發展遇到了瓶頸，不是她們不努力，而是成績到了一定的水平就再也無法更進一步，夠不到最頂尖的名校。目前，女高成績最好的學生考上了浙江大學，靠得就是下死功夫。其他學生也是如此，一本課本5、6遍地背，遇到不會的題就干著急。“現在這個節我們死活打不開。”她著急地說。
張桂梅最初以為，女高學生最大的問題是沒有理解課本上的知識點，只會僵硬背誦，需要“一個老師幫她們點一下”。她咬咬牙，請長沙的一位名師來女高講課，一天給3萬元課時費。這位名師帶過的畢業班中，有一半考上清北。“我不吃飯也要把這些老師請來。結果他來了以后，啪啪講完，學生們都傻了，一點也聽不懂。是他講得太高深了嗎?還是他的思維太超前?都不是。但他給他的學生們可以這么講，我們的孩子就不行。”
楊文華對此解釋說，這沒什么好奇怪的，“即使是北京四中的老師來華坪教課，也會把這些孩子教得一塌糊涂。他對這些學生的基礎薄弱情況、學習和行為習慣都不了解，用針對中國最優秀的高中生那一套來教大山里的學生，這些學生聽得懂嗎?”
于是，張桂梅意識到，女高學生缺的不是方法，而是“如何更好地把基礎知識教給她們”。無論是外地名師，還是名校的大學生志愿者，都無法從外部來解決一所鄉村中學面臨的困境。“請進來”并不是破局之法，一定會遭遇水土不服。
與“請進來”相比，楊文華認為，“走出去”是一個更有效的辦法。他指出，女高的問題是自己的老師培訓跟不上，外出培訓不夠多。相比之下，華坪一中就更重視教師的外出培訓，并有一套嚴格的監督制度。
華坪縣通達傈僳族鄉鄉長潘興陳在華坪一中任教時，曾去臨滄市參加培訓。他說，教育從來不是一個閉門造車的過程，外出培訓也并非是為了簡單模仿或達到其他老師的高度，而是在拓展視野的同時，激發教師去思考，什么才是真正適合自己的教學方法，如何提高自身素質。
華坪女高的辦公室主任張曉峰對《中國新聞周刊》解釋，女高老師外出培訓確實不多，造成這個問題的原因是學校老師數量少，缺席就會影響教學進度，且女高老師不僅要管學習，還要管生活。楊文華則認為，這雖然是原因之一，但并非無法克服。實際上，在師生比上，華坪一中的老師要比女高更加緊張，平均每個老師要教14名學生;而女高由于學生數量少，在編40位教師只需負責457名學生，平均下來，每位老師對應的學生不超過12名，比一中還少一些。
在楊文華看來，張桂梅不鼓勵女高老師外出培訓，真正的原因可能是擔心女高老師們“思想滑下去，受到一些不好的影響”。“比如，外面學校的老師待遇更好，而女高是個講奉獻的地方，如果送出去后心收不回來怎么辦。她最喜歡說的一句話是，某某學校把我老師的心搞亂了。我就和她說，既然女高的理想信念那么堅定，百毒不侵，你怕什么?”
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇6
張桂梅對自己的“摳門”出了名，對別人的慷慨更出名!有一次，一個學生沒有錢吃飯，她回到宿舍翻箱倒柜地找錢，把僅有的20元錢都給了那個學生。從此，那個小男孩每周都按時得到張桂梅30元的救助，直到他初中畢業。
還有一天深夜，一個學生突然發高燒，張桂梅看到他在寒冬臘月還穿著單衣，當即把丈夫生前留下的唯一毛背心送給了學生，并連夜把他送到醫院，替他付了200元的住院費。
72歲的二姐病危，離世之前想看一眼20多年未見的妹妹，擔心她經濟拮據不能及時趕回，還專門給她寄來500元錢路費，但張桂梅卻把姐姐給的路費，為一個生病的學生交了住院費。為此，她留下了對哥哥姐姐的終生遺憾。她每當想起這些“無情”的抉擇，每次都難以釋懷，淚流滿面。
……
張桂梅這樣慷慨的事例不勝枚舉。30萬元的“興滇人オ獎”獎金，一次性就捐給華坪縣丁王民族小學建教學樓;又有3萬多元的獎金，張桂梅剛過手就捐給了災區;昆明市總工會千叮萬囑專門撥給她治病的2萬元錢最終也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費，希望能在活著的時候，看著這些錢用在山區孩子們的身上……截至目前，張桂梅把全部獎金捐款和大部分工資累計100萬元，全部捐獻給了山區的孩子們和教育事業，沒有給自己留下一分錢。
張桂梅就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。她一輩子堅守初心 不改本色，堅韌執著 鍥而不舍，奮力沖破一切困難活著 做著 奉獻著，用自己的樸實純粹淡泊名利書寫了精彩人生。正如她的自我總結：“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期昐，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民。”
教育扶貧工作者張桂梅先進事跡心得體會2
我認真學習了張桂梅同志的感人事跡，我對她產生來強烈的崇敬之情，她和我們一樣扎根于邊疆民族貧困地區，可她堅強的毅力卻是我所不能及的，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上而欽佩。
她是與命運之神抗爭的典范。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”
她是貧困地區孩子們的天使。張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校繁重的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績卻異常突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風的高尚品質。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧苦地區的教育事業，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽!
她是新時期教師的楷模。因為她淡泊名利的精神可以使我們保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。
作為一名鄉村教師，我們要學習她淡泊名利 無私奉獻 不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活 艱苦奮斗 樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業 教書育人為人師表的高尚品德。要時時刻刻以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力工作，不辱使命，做一名人民放心的教師。
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇7
王瑛生前系四川省巴中市南江縣縣委、紀委書記，自參加工作以來，特別是在南江縣工作的十多年來，她始終牢記黨的宗旨，愛崗敬業、忘我工作、無私奉獻，在身患絕癥的情況下仍然堅持工作，直到生命的最后一刻。 十多年來，她牽頭辦理疑難案件、典型案件50余起，為國家挽回經濟損失1000多萬元，體現出她的浩然正氣;她教育幫助處分的干部50多人，其中5人成績突出的重新走上工作崗位，并創造“五個零”的工作方法，體現出她的博愛胸懷;她工作20xx年，先后資助11名貧困學生，將2萬元獎金資助無錢讀大學的黃霞讀書，體現出她的慈善心靈;她奔波20多天，多方籌資支持沙灘村建起“連心橋”，體現出她的務實作風;她在信用社貸款8萬元，支持兒子在國外學習深造，體現出她的兩袖清風;她病情確診后的兩年四個月里，除10次在化療外，都在工作崗位上，有194天在抗洪搶險、抗震救災、案件查處的工作現場，體現出她的執著追求;她自己曾經作出了子宮癌切除手術，五年前她丈夫右手患骨瘤病做了假骨移植手術，兩年前她70多歲的母親身患乳腺癌一直靠化療生存，體現出她的生活艱辛;她牽頭辦起“背二哥”公寓，解決進城務工“背二哥”餐風露宿問題，體現出她的民本理念;她在“5·12”汶川大地震后第二天，就不顧醫生勸阻，強行從醫院病床上趕回南江，深入燕山、高塔、八廟抗震救災一線，并批示處理涉及抗震救災舉報36件，解決群眾具體困難14起，體現出她的奉獻精神;她任副縣級干部20xx年，從沒提過自己的職級待遇，并放棄提正縣級機遇，謝絕組織照顧，一直堅持在紀委書記崗位上，直到生命最后一息，體現出她的良好心態。……
這一樁樁、一件件具體的、生動的、實在的、感人的事例，會讓每一個人的靈魂受到一次洗禮和凈化。我為王瑛同志堅于信念、忠于職守、勇于創新、敢于斗爭、勤于愛民、樂于奉獻、甘于清苦的事跡而感動。
王瑛同志是全鄉廣大干部職工的一面光輝旗幟，她用生命詮釋著“生如夏天之燦爛，死如秋葉之靜美”;她用實際行動履行了紀檢監察干部的神圣職責，踐行了“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”的錚錚誓言，實現了共產黨人的人生價值。
王瑛同志是我學習的榜樣，我作為一名領導工作者，一定要以王瑛同志為楷模，心系事業，情系百姓，做一個樸實、吃苦、感恩的四川人，做一名人民滿意的公務員。一是學習她始終保持堅定的理想信念，始終保持共產黨人的本色，始終保持昂揚向上的斗志與激情。二是學習她對黨和人民的忠誠，始終牢記為人民服務的宗旨的高尚情懷，真正把群眾的呼聲放在第一位，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮，時刻把群眾的冷暖放在心上。三是學習她忠于職守、堅持原則、公道正派的高尚品質。四是學習她忘我工作的奉獻精神和嚴謹細致的工作作風，始終保持工作熱情，踏踏實實工作。五是學習她恪遵操守，特別講付出的奉獻精神，自覺遵守和執行黨章黨紀，履行領導干部廉潔自律的承諾，正確對待權力和金錢，保持樸素、平和的心態，不攀比、不貪污、不浪費，做本本分分的清白人。
既然選擇了當公仆，就要勤勤懇懇地奮斗在黨的事業和社會主義現代化建設第一線。選擇忘我，選擇無私，我作為一名黨員領導干部，始終把立黨為公、執政為民作為自己的天職，樹立先進性理念，堅持先進性標準，經常反思自己的思想和行為，以求在工作中不斷凈化自己的靈魂，全面提升自己的素質，努力增強自己依法行政的能力。
隨著改革開放的不斷深入，城鄉統籌戰略將進一步得到推進和落實，城鄉建設事業的發展將進入一個新的更加輝煌的階段。讓我們黨的工作者既感到驕傲，也深感責任重大。面對新形勢、新機遇、新要求，我更應該自尊自勵，要進一步加強學習，轉變觀念，提高綜合素質。要認真按照提出的“大力倡導勤奮好學、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節約，顧全大局、令行禁止，發揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派、情趣健康八個方面的良好風氣”的要求，全面加強和改進自己的思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風;按照縣委周書記提出的“用活頭腦，用活人才，用活資源”的要求和“‘一把手’要努力實現‘六個轉變’”的要求，努力做到勤于學習、勇于創新、甘為人梯、樂于奉獻，全身心投入社會主義建設事業中，為全縣經濟社會又好又快發展做出積極的貢獻。
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇8
挽聯低垂，閩江嗚咽。27日上午，在撲救“11.25”民房火災中英勇犧牲的烈士遺體告別儀式在福州市殯儀館隆重舉行。上千名社會各界人士輕捧素菊，與英雄父母、親友、戰友一起，送英雄“最后一程”。
在告別廳外，自發從各地趕來的群眾拉起黑底白字的橫幅，“福州人民向烈士致敬”“人民英烈，永垂不朽”“烈士走好，英靈永存”“救火英雄，一路走好”等訴說著人們對英雄的不盡牽掛與追思。
奠堂正廳上方懸掛著黑底白字的橫幅“沉痛悼念烈士”，橫幅下方烈士遺像的兩邊“舍己救人英雄壯舉驚天地，赴湯蹈火烈士丹心感榕城”的挽聯格外醒目。莊重的黨旗覆蓋在烈士的遺體上，周圍撒滿了黃、白兩色菊花，6名消防指戰員肅然站在遺體兩邊守護。
是福建永春人，1993年4月出生，20xx年12月入伍，中共黨員，大專學歷，三級消防士消防救援銜，生前系福州市消防救援支隊特勤大隊四中隊消防員。
兩天前，福州市倉山區蓋山鎮葉下村一民房發生火災，特勤四中隊接到增援命令后，第一時間趕赴現場，6時26分，火勢得到控制。7時29分，現場反饋有1名群眾被困，主動請纓，在水槍掩護下進入現場搜救被困人員。由于著火建筑長時間燃燒，建筑突然呈V字型發生坍塌，造成被困群眾和被坍塌墻體掩埋。8點30分，被困群眾被救出。9點58左右被救出，并立即送醫急救。經全力搶救無效，于13時15分壯烈犧牲。
27日8時許，一位老人從告別廳外一溜小跑進來，老淚縱橫：“吶，你是為了救人犧牲了自己啊，你是家里的頂梁柱，你這一走，叫爸爸媽媽好想好想你啊!”兩名女消防員連忙上前攙扶老人，原來該老人是姑姑徐燕英，早上從永春匆匆趕來，一時迷路，找不到親屬。在女消防員一路護送下，她和親屬得以匯合。
“特別聽話，特別勤快，父母身體都不好，家里還有90歲的奶奶，一到放假就回家幫忙做家務，每個月還省吃儉用寄錢回家。”徐燕英告訴記者，得知犧牲的消息，親屬一直不愿意相信這個事實，沒想到再次見面就是永別。
上午9點，伴隨著低沉的哀樂聲，遺體告別儀式正式開始。全體參會人員懷著沉痛的心情向烈士默哀致敬，與烈士做最后的告別。一個個花圈、一副副挽聯、一束束菊花，寄托著大家無盡的哀思，表達著對年輕生命的惋惜和不舍，他們滿含熱淚祈祝英雄一路走好。
烈士母親悲痛難抑，被兩旁的親屬攙扶著。獻花時，不少消防員們哭著面對隊友的遺像做最后的'告別，久久不肯離去。
入伍三年的段香港是戰友，和朝夕相處。段香港表示：“每次執行救援任務，班長都沖在最前面，他是我們的楷模，今后我們會以班長為榜樣，更加勇敢地去面對每一次戰斗。”
段香港說，在訓練中，經常分析訓練項目的特點和自身條件的優勢不足，反復琢磨，做到有針對性地訓練。比如，掛鉤梯這個項目以前曾是班長的弱項，為攻克這一短板，他認真向老兵請教學習，加班加點苦練動作技巧。針對自身腰部力量不足、缺少爆發力的問題，他嚴格要求自己，主動要求開展強化鍛煉，堅持每天在健身器上完成二百個仰臥起坐、二百個俯臥撐、二百個屈腿伸。很快，他的成績明顯提升，名列中隊前茅。
“這兩天我的腦海里一直浮現我和班長一起走向火場的畫面，他真正用生命實踐了入隊時許下的‘刀山敢上、火海敢闖’諾言。”段香港說，雖然英烈已遠去，但大家會永遠懷念他。
“這孩子太年輕了，我來送送他。”年近六旬的楊女士是家住白馬路的普通市民。她得知消息，懷著崇敬和緬懷心情，趕到了追悼會現場。楊女士說，為救群眾而壯烈犧牲，這給自己內心帶來很大的觸動，“他和我兒子年齡差不多，他的行為值得所有人景仰，他是福州人民的驕傲。”
來自閩清的小溫是一名護士，同時也是福建消防粉絲后援會的代表，當年“尼伯特”肆虐家鄉的時候，她才17歲。因為親歷消防員奮力救援、協助鄉親們重建家園，從此成為消防戰線的“粉絲”。送別后，小溫和同行的“粉絲”代表抱頭痛哭不已，她說，在血與火、生與死的考驗面前，把生的希望留給群眾，用忠肝義膽詮釋了消防員的忠誠與榮光。“今后，我會和大家一起，通過各種形式的活動宣傳消防知識，堅定地和消防員站在一起，做他們的肩膀，給他們最堅強的依靠。”
自入伍以來，先后參與了1200余次滅火救援行動，疏散和搶救群眾300余人，并參與完成了“數字中國”峰會、海交會、新中國成立70周年等80余項重大活動消防安保任務，先后7次受到嘉獎，被評為“優秀士兵”。
目前，應急管理部批準為烈士，應急管理部消防救援局追記x個人一等功。福建省消防救援總隊黨委和福州市委追授為優秀共產黨員，共青團福建省委追授“福建青年五四獎章”榮譽稱號，福建省總工會追授“福建省五一勞動獎章”。
人民英雄，一路走好!
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇9
盡管是一年中最熱的三伏天，早晨的__河畔還是清風習習，趁火紅的太陽還沒有發出太耀眼的熱光，__推著輪椅往家走，坐在輪椅上的老人臉上始終帶著笑容，看得出她對眼前這個兒媳充滿了愛意。
十年了，__每天都是這樣無微不至地侍候癱瘓的婆婆__。在__縣金山社區移民新村，村民們都說__老人是不幸的，因為她飽嘗了人間太多的辛酸，但是她又是非常有福氣的，
因為她有一位至孝至善的好兒媳--粱紅娣。
__老人是不幸的今年八十歲高齡的__是一位勤勞淳樸的農村婦女，從__縣__鎮同康村嫁到相鄰的珊瑚鄉彩坑村。她的丈夫張泰光是一位擔任了二十多年村支書的老黨員，因為丈夫長期忙于村里的工作，家里的農活都落在__的身上，她生養了三個兒子，在那個物質匱乏的年代，生活可想有多么艱難，但是她都挺過來了。后來兒子相繼成家，兩位老人和小兒子、兒媳一起生活。
__年，因為__建設，__和村里的人離開了世代生活的故土，被安排移民到__縣金山社區移民新村，開始了新的生活。可是天有不測風云，就在移民后的第二年，__的丈夫，也就是這位老支書張泰光，因突發腦溢血一夜之間猝然離世。喪夫之痛讓__精神上受到沉重打擊，可是不幸仍頻頻降臨在她身上， _年她突發腦血栓而癱瘓了，生活完全不能自理。就在這一年，她的大兒子被檢查出胃癌，她的二兒子被檢查出腸癌，而且都已經到了晚期，后來相繼離開了人世。命運降臨在_身上的不幸令人嘆惋，但是我們也為她感到慶幸，因為她有一位--
好兒媳__。
喂飯、穿衣、洗澡，十年來，從未間斷地照顧癱瘓婆婆孝敬婆婆，那是自己責任。 _自1986年嫁到張家以來對婚后生活很滿意，丈夫張民福是一名普通的鄉鎮干部，在離家幾十公里外的鄉政府上班，她帶著孩子在家耕種。那時候，雖然家庭收入一般，但是公婆身體硬朗，一家人和諧美滿。移民到縣城后，沒有農田了，她就騎三輪車，打打小工，后來在工廠給工人做飯。“一家三代人那時候生活是很幸福的，沒想到后來一連串的變故，改變了我家的情況。”_說。現在照顧老人的任務全部落在_一個人身上。“兩個哥哥都不幸離世，我應該照顧好老人，可是我上班的地方離家較遠，有時候周末要加班也不能回家。”張民福說，他老母親那次發病住院兩個多月，出院后，原本是在工廠上班的_可以拿到_多元工資。看到老人躺在床上不能動，_主動提出“外面錢再多也不掙了，自己留在家里侍候婆婆。”就這樣，_十年來始終沒有走出這個家門，常年廝守在婆婆的身邊。“兒媳和女兒是一樣的，既然嫁到了張家，丈夫的父母就是我的父母，侍候好老人是自己的責任。”
不離不棄，那是心中有愛一個人常年侍候癱瘓婆婆，說起來很容易，可做起來別人很難體會到其中的酸甜苦辣。喂飯、洗澡、穿衣這些都是每日必須要做的。老人吞咽困難每餐要特意熬粥;隨著病情加重，老人對稀飯也難以下咽，只好每餐變著花樣給人蒸米糊、煮餛沌、煮爛面條給婆婆吃。老人行動不便，不能去理發店理發，__就自己給她剪，剛開始剪不好，現在已經很熟練了;更難辦的是老人大小便失禁，說不定什么時候就尿濕弄臟了，多的時候一天要換7、8條褲子，就是在冬天用了紙尿褲，也經常會弄臟。老人不僅行動不能自理，也喪失了語言能力。需要什么只能通過咿咿呀呀的發音和比劃，只有__能很快明白老人的意思，并滿足老人需要。問及這幾年來侍候婆婆的經歷，即使__絲毫沒有怨言，只是很自豪地說，她算是盡心了，老人這些年來全部是她喂飯的，每次大小便都是她打理，幾年來從沒因尿炕而睡濕被褥。“老人這輩子不容易，老來遭受病痛折磨癱瘓了，當晚輩的沒有理由不好好照顧，誰都有老的時候。”__說，婆婆癱瘓后，每天夜里她都會幫她翻身，由于遭受病痛的折磨，老人晚上經常無法入睡，__就陪著她說話，給她按摩身體，有時就打開電視陪老人看到凌晨三、四點。只要不下雨，她都會推著老人出去走走，就像我們開頭所見到的那樣。__年冬天，老人又一次發病昏迷了，周圍的人都說這次救不過來了，花了錢還讓老人遭罪，但是__立即撥打了120，把老人送去醫院搶救，經過醫生的全力搶救，老人總算醒過來了，從那以后，__更是寸步不離婆婆。她說以前婆婆對她很好，即使還有一線希望，她絕不會放棄，萬一婆婆有個三長兩短，她會很傷心的。
苦守孝道，那是做人標準常言說:床頭百日無孝子，而__冬去春來十個年頭，照顧癱瘓的婆婆無怨無悔，在當地村民中被譽為“天下難找”的“最美媳婦”。 _說，這些年來，她在侍候婆婆時，也流了很多淚，不是因為照顧老人不能出去打工掙錢，而是老人會莫名其妙地發脾氣。每每遇到這種情況，她就會躲在一邊抹眼淚，而轉過臉來，還得對婆婆滿臉賠笑，以防止老人不安心養病。“這些年來，_從沒走過娘家，她的母親也是年事已高了，但是她分不開身去照顧，這讓她感到很內疚。有一次，張民福單位組織家屬去旅游，他想讓從未出過遠門的_出去玩一次，_雖然很想去見識下外面的世界，去坐坐火車，但是，最后她還是放心不下婆婆，放棄了出去旅游的機會。_今年已經53歲了，由于長期操勞，犯有嚴重的腰椎病，經常疼得直不起腰來，但她從不在婆婆面前表現出難受的樣子。村干部說，基于她家的情況，給予_老人殘疾補助，逢年過節，村里也會力所能及地對她家給予幫扶。“老人活著一天，我就得好好地照顧一天，我不能因為自己沒去做而留下任何遺憾。”_說，作為張家的兒媳，不離不棄照顧老人是應該的，孝敬老人也是做人最起碼的準則。
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇10
對于我來說，_年春節充斥著新冠肺炎的消息，病毒、疫情、口罩、消毒水……眼看著自己所在的城市由喧鬧變得寂靜、由熙熙攘攘變得空無一人，恐懼、崩潰、悲傷、無助……
1月20日開始，猝不及防的就被拉入了無法回頭的生存游戲，敵人異常強大而兇猛，我們只能迎頭而上。22日，荊州一醫開設第一個感染性疾病科隔離病房;2月1日我科調整為一線醫護留觀休息區，科室所有醫護人員參與一線防疫，有的到了發熱門診，有的到了隔離病房，而我因為個人身體原因被留下參與后勤工作，既覺僥幸又覺遺憾，畢竟對于未知的危險每個人都會恐懼，但職業性質要求我們不能退縮，從沒有哪一刻如現在般——“戰士”兩個字如此鮮明的浮現在我的腦海中，炫耀奪目!
后勤工作也很繁雜，我每天安排休息區一線人員的三餐、監測他們的身體情況、進行房間的消毒殺菌。由于休息區是由病區緊急改造而成，有醫生也有護士，上班時間各不相同，所以大家在戰斗的同時并不能得到很好的休息，每每看到他們都是難掩倦容，但又未曾聽到過一句怨言，有連續值班24小時只來得及吃一碗泡面的、有夜半時分仍在辦公室討論患者病情的……我想此刻唯有“拼搏”一詞尚可詮釋了吧!
疫情更加嚴峻，2月3日和我一起后勤的小伙伴也接到通知加入一線;2月6日我科由醫護人員休息區改造為隔離病房，所有在住一線人員全部遷至酒店進行隔離，酒店離醫院近一公里遠，平時覺得輕輕松松就能走到的路程如今卻覺遙不可及，整條街道只能聽見我們行李箱滾過地面的聲音，偶有一兩聲談笑隨著風聲傳來，大家相視一笑心照不宣，有過小抱怨也有過小委屈，但發泄一場就煙消云散，重整心情繼續戰斗。
2月9日由于疫情進展迅速，我接到通知將于次日進入隔離一病區參與防疫工作，說不害怕是假的，陌生的環境、不熟悉的工作流程都讓緊張焦慮的情緒無法自抑，當天我便參與了“穿脫隔離衣操作強化”培訓，以確保能夠在完成工作的同時保護好自己。
2月10日我起得很早，提前半小時到達了病區，盡管這樣還是差點沒趕上晨會交班，工作服、口罩、帽子、手套、防護服、防護靴、護目鏡、防護面罩一層層穿戴下來花了我將近快30分鐘，因為還未適應以至于踏進病區的那一刻我覺得自己將要窒息，每一次呼吸都要耗費大量的氣力，護目鏡上很快便全是水霧，模糊不清，整個人仿佛處于一個纖維交織的蟬蛹中。為了防止病毒傳播關閉了空調有點冷，我猝不及防地出了一身汗，;貼身的衣裳緊緊地貼著后背，粘膩膩的;床旁交班時我不敢走快，因為防護靴都是大碼，我只能像個穿著大人鞋的孩子一樣拖著前行，每一步都要小心翼翼。就在呼吸困難、視線不佳等各種生理不適的情況下我開始了一天的工作。
真正進入病房后倒并沒有之前想象中的那樣可怕，這里有確診患者也有疑似患者，有重癥的也有輕癥的，有小年輕也有耄耋老人，每個人都戴著口罩，每個人眼中都飽含著生的希望。我們按責任制分管病人，一般一人分管四五個，給我很深印象的病人有兩個:一個是一位老年男性患者，他意識尚清但病情較重躺在床上無法動彈，身體插滿了導管，上班時間我每隔兩小時就要給他翻身預防壓瘡，雖然戴著氧氣面罩無法說話，但多數時間他都還算配合，偶爾趁我們不注意偷偷更換體位，給他解釋說明，他也就很配合了。還有一位九十多歲的老奶奶，患老年癡呆癥，身上有多處壓瘡，總是吵著要出去，剛和她解釋完過會就忘了，我只能和小伙伴們輪番進去不厭其煩的勸說。后來老奶奶要轉科，臨走前說要把早餐留給我，那一刻我的心里涌起一股暖流，這種感動讓我覺得至今所有努力都意義非凡……
2月15日我因咳嗽而從一線退了下來，雖然檢查結果沒有問題但仍需要醫學隔離觀察;2月29日我的隔離即將解除，疫情也已經得到了很大的.控制，很遺憾沒能和那些一起工作過的伙伴繼續并肩作戰，雖然彼此隔著厚厚的防護，只通過上面的名字辨認對方，但是我記得大家的眉眼和聲音，每個人的眼睛里都好像有十字星光般閃耀!
這是一場曠世持久的“戰疫”，我們所有人都做好了準備，盡管恐懼，依然無畏。冬天已然過去，春在蘇醒，金色灑滿大地，病毒將無所遁形，加油吧!愿所有繼續奮戰在一線的同仁們都能夠平安歸來，仍守初心!
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇11
眾所周知，教師的職責就是教書育人。教師的任務就是使學生在德、智、體、美諸方面都得到發展，人是個整體，是不可分割的，德、智、體、美也是不可分割的，正如人們所說的“木桶原理”一桶水的容量，取決于木桶全部木板的長度，一塊短板對于木桶的容量具有決定性的影響，一個學生某方面素質的缺乏，有時會極大地影響他的成長和成才。
在教學中，我認為教師的個性品質是教師在學生中贏得威信的基礎，是對學生產生巨大影響的精神力量。我國傳統的教育思想中，對教師的定義是授業解惑，也不曾提及如何育人之說。但在現代的教育教學活動中，一個老師如果只忙于教學、只強調學生的學習成績而對于學生的成長過程采取不管不問的態度，這至少不能說他(她)是一個非常稱職的老師或者說他(她)缺少愛心，從長遠的角度看這樣的老師也代不出好的班級。如果一個班集體沒有凝聚力，一個老師尤其是班主任老師如果對所有的學生沒有愛心，沒有較強的個人人格魅力，那么這個班級到頭來必然會人心渙散，紀律渙散，更談不上教學成績。
從相反的角度講，一個老師不管他代不代班主任，只要他有愛心(注意我說的是真心地去愛孩子而不是假意地去敷衍他們甚至討厭他們)，真正地關心學生的生活身體心理健康、愛護學生的愛好興趣、尊重學生的人格、耐心地聆聽他們的心聲，急學生家長之所急，說學生家長之想說而又不敢說，做學生家長欲做而又不便做，都能在班級學生和家長心目中樹立較高的威望，這樣以來當你在班級里上課時學生無論是聽課狀態還是聽課注意力集中程度都是空前的，如有人在課上違反紀律，就會像冒天下之大不韙一樣，受到同學們群起而攻之。
在這樣的班級里課堂氣氛輕松，師生基本上是對等的，師生關系融洽，合作默契，感情溝通盡在細微處;有時候一個提問，一個手勢，甚至一個眼神，都將會永遠地印記在學生在心靈中，這也許會成為他進步的動力，或許會成為他從一個落后生轉變成一個先進生的轉折點，因為他知道：老師在關注著我!
一、人民教師應具備愛生如愛子的高尚品德。
兒童心理學的研究認為，兒童成長有兩個影響源，第一是父母，第二是教師。當兒童進入學校后，很自然地將他們與父母交往的各種思想感情與“愛的要求”轉移到自己的教師身上，要求教師也像母親那樣關心、照料他們。此時，他們不僅希望得到父母的愛，還期望得到教師的愛。因此，作為教師應該給予熱情的關注，使他們時時感到教師的關懷和溫暖，用自己的情感去滿足學生的情感需要，促進學生內心產生積極的情緒，愉快的感情，從而轉化成為學生接受教育的動力。
二、教師應具有頑強的毅力和堅強的意志。
教師的堅強意志是完成教育工作的必要條件。在教育工作中，如果沒有克服困難的意志品質，教師就不能很好地完成教育任務。同時，教師的意志對學生素質的提高具有一定的教育意義。
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇12
學習“娃娃書記”肖晗先進事跡后，最大的感觸就是，駐村第一書記是推進鄉村振興、改善鄉村民生、讓鄉村群眾過上好日子的一支重要隊伍，高質量完成駐村工作必須要有自己的“法”。
要有想法。駐村第一書記是黨組織選派的，是黨組織信得過、靠得住的優秀黨員干部。為此，駐村第一書記一進村，就要有想法。有想法，首先是心中有“志”，從駐村的第一天起，就要立志“為實現村民對美好生活的向往而奮斗”;其次要做好吃苦準備，思想上提前醞釀“敢教日月換新天”的斗爭精神;再一個就是對駐村后“建強黨支部”“推進中心工作”“為民辦事服務”等職責任務要有初步思考。
要有看法。習近平總書記當年到任寧德后，短時間內通過深入調研作出了“‘三個愿望’現在搞不現實，‘一夜暴富’的思想行不通”的準確判斷。駐村第一書記要向習近平總書記學習，駐村要真“駐”、常“駐”，在“駐”的過程中，強化調研思維和習慣，對所駐村的情況要由淺入深的去認識、了解和掌握，準確定位本村發展優勢、存在的問題，與“兩委”班子成員一起、群眾代表一道客觀分析“窮根”“難根”，對“是什么”“為什么”不斷形成客觀、精準的看法。
要有說法。有看法、有想法，但表達不出來，或者表達后群眾接受不了都是個問題。解決這個問題，就要求駐村第一書記要向習近平總書記學習，學會平“語”近人。“弱鳥先飛”“滴水穿石”“綠水青山就是金山銀山”“一分部署，九分落實”等論述通俗易懂，令人回味。駐村第一書記要落實“想法”，在群眾面前要有通俗易懂的說法，用鄉村群眾的語言體系來表達村黨組織的發展思路和工作部署，深入動員鄉村群眾，全面統一群眾思想，提升做好群眾工作水平。
要有辦法。想法再多、喊得早響，關鍵是甩開膀子干。當年，青年時期的習近平總書記在延安梁家河村，千方百計、想方設法為當地群眾辦好事、辦實事，帶領群眾所修的大壩、所挖的水井、所建的沼氣池等至今還留給群眾津津樂道。駐村第一書記要把想法變成做法，就必須想辦法、有辦法。有辦法，就是要著眼鄉村振興民生項目，邀請各領域專家、領導一起規劃設計，發揚民主征求群眾意見建議，第一時間科學制定項目建設、推進方案，把想做的事通過調動各方面積極因素、團結帶領群眾一起真正做成。
要有禮法。第一書記駐村必須知禮法、有禮法。禮，即鄉村的風俗，駐村第一書記不能把自己高高凌駕于鄉村風俗之上，而是要尊重民俗，對農村的宗祠文化要尊重，對農村的禮節禮儀要尊崇，在農村要學會尊老愛幼，與農村群眾打成一片，把所駐村當成自己的家來看待、來建設;法，即鄉村相關法規，駐村第一書記開展工作不能憑空想象，不能“想怎樣就怎樣”，一切工作都要確保在相關法律法規的既定“軌道”上運行，不斷強化鄉村法律法規的執行力，做到公道正派、無我無私、不負群眾。
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇13
眾志成城，抗擊疫情。
虎年的鐘聲敲響，一場無硝煙的戰爭開始了，人們大都沉醉于快樂的新年中，然而新型冠狀病毒的出現，打破了在外游子回家團聚的愿望，就在前幾個星期前，人們都還是按照往年一樣準備著回家過年，可誰知新型冠狀病毒的蔓延速度如此迅速，剛開始許多人并不重視直到后來疫情嚴重，人們才漸漸的明白這次的新型冠狀病毒來勢洶洶，但春運依舊進行著，這也加速了這次新型冠狀病毒傳播如此之快，從剛開始的27例到現在的14423例。
隨著疫情的發展，人們也意識到了這次疫情的嚴重性，很快，以武漢為首，封城封村向外擴散開來。這個行動隔離了病毒，但它卻隔離不了愛。除夕之夜，原本是家人圍爐團聚、促膝守歲的美好時光。然而，在這個特殊的時刻，廣東、重慶、西安、江西、北京等地的醫院醫護人員紛紛寫下請戰書，奔赴武漢前線，志愿與這場無硝煙的戰爭抗爭到底。
從84歲高齡的鐘南山院士親赴武漢，到15名醫務人員確診被病毒感染，再到梁武東醫生的犧牲…醫護工作者們不計報酬、無論生死，在人民與病毒之間砌起高墻，在沒有硝煙的戰場上沖鋒陷陣，“他們是白衣天使，更是每個人心目中的英雄…國家所需、百姓安危為重，個人生死、物質得失為輕。在醫護工作者身上，我看到他們高風亮節!“哪有什么白衣天使，只不過是一群平凡的人披上了一身載著使命的外衣。“這是一位醫生的話，樸實而圣潔!我看到了中華民族的凝聚力!讓我們向在祖國各地依然堅守崗位的無數醫務工作者致以崇高的敬意!
在網絡上我們可以看到在前線的“戰場上”，疲憊了一天的白衣天使們卸下他們的盔甲，滿是斑駁，身上滿是隔離服和口罩留下的痕跡，多次消毒的手不復從前，滿是坑洼。這怎能不另人動容?他們多是笑笑，繼而又義無反最地奔向戰場，不嫌苦不嫌累，依舊堅守自己的崗位，他們不為親人的勸阻而放棄，堅定自己的信念，他們是真正的戰士!
隨著病情的擴大，火神山醫院和雷神山醫院成為我們的焦點，參與建設的所有施工人員都在與死神賽跑，因為他們知道，越早建好人們就多一份保障，最終在經歷了五天五夜的奮斗后火神山醫院全部通電，將于2月3日正式收治病人。就在1月29日18時23分的時候雷神山醫院也通電了，也將于2月6日正式收治病人。這對我們來說真的是一個令人欣喜若狂的好消息。
在這次沒有硝煙的戰役中，付出心血的不只是醫護人員和施工人員，還有很多身處武漢等地的普通民眾，不懼疫情蔓延，主動投入到防疫一線做志愿者;有的武漢人暫時沒發現身體異常，也堅定地選擇留在武漢，避免出去后，萬一感染到其他人員。不知你們有沒有看到韓紅在微博發布的抗擊疫情發布的捐款人名單……還有很多人一起對抗著這次無硝煙的“戰爭”，我們要始終相信這個生病了的武漢會好的，我們都還等著吃熱干面呢!武漢，一定要加油啊!
我不是武漢人，可我是中國人!一直來我日日關注疫情，心系武漢，因為我們有同一個母親——中國!我每日祈禱，和我們祖國千千萬萬
的子女一樣，祈禱我們早日戰勝這場沒有硝煙的戰爭。全國上下各方人士齊心協力，眾志成城，攜手共渡難關。我堅信：武漢必勝!中國必勝
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇14
20世紀70年代，知識青年上山下鄉是一場席卷全國的聲勢浩大的運動。廷·巴特爾參加了這場運動，在這場運動中，他走出內蒙古首府呼和浩特市，走進了蒼涼、偏遠、閉塞的薩茹拉圖亞草原，時為1974年。面對陌生的環境，一切都必須從頭學起，首先是蒙語，不會蒙語，就沒法兒和牧民進行交流與溝通;然后是在草原生存的基本技巧：騎馬、放牧、打草....廷·巴特爾用心去貼近草原，用心去貼近牧民，草原和牧民給他以豐厚的回報，在短短的兩年時間里，凡是牧區生產、生活中所需得知識和技能，廷·巴特爾基本掌握了。
1976年，復出后的廷懋將軍出任內蒙古軍區政委、內蒙古自治區黨委第二書記。與此同時，知青可以返城的政策也出臺了。在薩茹拉圖亞知青點，人們普遍認為，第一個返城的知青肯定是廷·巴特爾，一個簡單的理由就是他的父親是自治區的高層領導，而是事實卻讓大家看到的是相反的結論。廷·巴特爾不僅不是第一個返城的知青，而是40名知青中唯一扎根在薩茹拉圖亞草原的知青。
草原和草原人民給予廷·巴特爾以極大信任，讓他去經營和管理乳品廠，一年干下來，廷·巴特爾楞是讓這個瀕臨倒閉的乳品廠盈利5萬元。廷·巴特爾在熟悉草原的過程中找到了有所作為和實現人生價值的支點。他渴望加入中國共產黨，他在入黨志愿書上鄭重地寫下“廷·巴特爾”4個字。老將軍廷懋給兒子的禮物是一本《黨章》，并語重心長地叮囑：“好好學，千萬不能辜負黨組織的期望。”
1981年秋，廷·巴特爾在美麗的高格斯臺河畔與美麗的蒙族姑娘額爾登其其格組建起幸福的家庭。
1993年，已經出任薩如拉圖亞嘎查黨支部書記的廷·巴特爾又面臨一次考驗。北京軍區按政策規定要在北京為廷懋將軍修建一座小樓，并安排一名子女隨同進京。對巴·特爾來說，這是一次絕好的機會，但他已經把生命融進薩如拉圖亞的廷·巴特爾，舍不得已經圍封的草原，舍不得他親手繪制的草原建設藍圖。他對父母說：“我的事業在薩如拉圖亞，我深情地熱愛著這片草原!”薩如拉圖亞位于渾善克沙地西北邊緣，面積437.5平方公里。這里曾是一望無際的草原，108眼泉水匯聚而成的高格斯如河在這里流過。
20世紀80年代，牧區開始推行草原畜牧雙承包制。這一措施極大地調動了牧民的養畜積極性，但卻缺少對牧民的科學引導，導致牧民在追求養畜頭數時無視對草原的破壞，使草原變成黃沙漫漫的沙地，廷·巴特爾大聲疾呼：不能這樣下去了，否則，就連我們賴以生存的空間也將不復存在!廷·巴特爾從這戶牧民家里出來，又進那戶牧民家里，苦口婆心和每一個牧民商量、探討圍封退化草原、禁牧沙化草原的事情，然而，牧民們還是不接受他的觀點和理論。
廷·巴特爾想，共產黨員在任何情況下都應該率先垂范，牧民之所以不接受他的觀點和理論，是因為這種觀點和理論還沒有變成看得見、摸得著的實際。
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇15
“我就想問問老師，這是不是您跟我們開的一個玩笑啊!”“太突然了，到現在我都不愿意相信發生這樣的事情。”3月22日上午，白曉卉生前帶過的多名研究生趕到濟南市殯儀館悼念恩師。他們相互抱頭痛哭，始終不愿相信老師已經離他們而去。一名研二在讀的女同學眼噙淚水，“我們還要趕回實驗室，完成老師留下的工作”。
學為人師，她是學生的楷模榜樣
自新冠肺炎疫情發生以來，白曉卉帶領省立醫院臨床醫學檢驗部新冠病毒核酸檢測實驗室的檢驗醫師們一直奮戰在一線。她們先后輾轉于北京、新疆、河南、山東等疫情主戰場，與病毒展開了面對面的交鋒。
檢測工作時間緊、任務重，一次就要持續好幾個小時。脫下厚重封閉的防護服，除了被汗水浸濕的衣服，還有布滿護目鏡壓痕的臉龐。就是在這樣緊張工作的間隙，白曉卉還要不斷學習最新的疫情防控方案和措施，及時向同事、學生講解樣本的采集、運送、保存和生物安全知識。
“說實話，由白姐領隊帶我們去，我們都很踏實。”山東省立醫院臨床醫學檢驗部主管技師王澤筠對記者說，“有學生問我，為什么每次都是她去?我說，這可能就是使命感吧，她覺得自己該去，既然自己有這個能力就該去完成這個任務。”
同為醫務工作者的高唐縣人民醫院的產科主任、副主任醫師苗靜，是與白曉卉同窗六年的中學同學。苗靜說，從少年到中年，白曉卉一直是他們學習的榜樣，“她用實際行動踐行了一名共產黨員、一名醫務人員的初心和誓言!”
亦師亦友，她給學生家的溫暖
“春節假期的一天晚上，發現研究生實驗室的燈還亮著，過去一看是白主任在做實驗。”山東省立醫院臨床醫學檢驗部臨床微生物科主任金炎回憶。在科里，白曉卉除了完成日常工作，還負責科研教學，這一方面的成績非常突出。
出事的前一天，白曉卉在師生群里發布了一條消息，晚上7點要與大家一起開視頻會議，討論課題。當晚7點，同學們按時上線，白老師卻遲遲沒有出現。第二天她們才得知，敬愛的白曉卉因突發疾病搶救無效，倒在了日以繼夜奮戰的檢測一線，永遠離開了她深愛的工作崗位。
“白老師出發去威海的當天，我們剛好一塊過完了三八婦女節，老師還悄悄為我們準備了巧克力。我們整個實驗室就是一家人，冬至煮餃子，元旦一塊兒看電影，臘八節喝臘八粥……”
“她每次下了班之后都是和我們待在一起，每周都會抽出時間來給我們開兩次組會，風雨無阻。”
“她就像一個小太陽，為周圍人帶來了光和亮，永遠溫暖著大家。”
今天，再次見到備受愛戴的老師，同學們難以控制自己的情緒。一名學生失聲痛哭，痛心地說：“我不想讓你當英雄，我只想讓你來教我們。”
“作為醫生，我愿意以我所學，盡我全力，用心守護患者健康。”白曉卉是這樣說的，也是這樣做的，她用實際行動踐行了一位白衣戰士的錚錚諾言。
白曉卉，一路走好!
白曉卉，女，1980年4月生，中共黨員，博士，博士后，山東第一醫科大學附屬省立醫院(山東省立醫院)臨床醫學檢驗部副主任、主任技師、研究員、博士生導師，泰山學者青年專家，齊魯衛生與健康領軍人才培育工程杰青人才，20__年榮獲“全省抗擊新冠疫情先進個人”，20__年當選“齊魯最美職工”。
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇16
偶然間在微信朋友圈刷到一篇記錄張桂梅事跡的文章，在讀的過程中我被深深的感動，同時也感受到了強大的力量。是什么力量支持這位看起來飽經滄桑女士愿意為了山里的女孩們能夠上學付出自己的一切。同時她實現了自己的愿望，在黨和政府的支持下成功創建了全免費的女子高中，并且讓1600多名女孩成功走進了大學，改變了一生的命運，其中不乏全國頂級的大學，有浙大、武大、川大等。
事跡的來源是央視的《面對面》，在節目中主持人對張桂梅做了采訪。先來看一下張桂梅其人(以下內容來自百度百科)，女，滿族，1957年6月出生于黑龍江省牡丹江市，麗江市華坪縣民族中學教師兼兒童之家院長，麗江華坪女子高級中學校長。這些內容是她眾多人生經歷中的一小部分，但這是最令我感動的歷程。云南麗江華坪女子高中是全國惟一一家全免費的女子高中，這里招收的學生全部是華坪縣農村貧困家庭的孩子。據公開資料顯示，20_年，全校共有118人參加高考，600分以上有10人，一本上線48人，本科以上有109人，綜合上線率達100%。建校12年以來，有1645名女孩從這里走出了大山，多名畢業生進入名牌大學。這是一份多么偉大的成績，但每一個偉大的成績背后都是一般人難以想象的付出。
張桂梅在華坪中學任教過程中，時不時就會有女孩在課堂上消失，在家訪之后她發現，這些十幾歲的女孩都被家里嫁人了。20_年張桂梅擔任兒童福利院院長，她發現一些健康的女孩被丟棄在福利院門口。這些經歷讓她萌生了建一所免費的女子高中的想法，因為幫助一個女孩可以挽救三代人。于是從20_開始她四處奔走，利用寒暑假的時間四處募捐，然而社會往往是現實的，用了5年時間僅籌到了1萬元。事情的轉機出現在20_年作為黨的17大代表參加黨代會期間，一名記者在她褲子的破洞上發現了她的愿望，發表了一篇名為《我有一個夢想》的報道。從此她想辦一所免費女子高中的愿望得到了黨和政府的支持，政府出資200萬元創辦了華坪女子高中。高中創辦之后也不是一番風順，條件艱苦，師資落后，多名老師因無法接受這個工作條件而辭職。剩下的老師在張桂梅的帶領下，憑著作為共產黨員的信念才堅持下來，并取得了不凡的成績。
任何偉大的事業背后的過程都是艱難的，張桂梅甚至沒有自己的生活，她說：“也不是不想有自己生活，只是一天做著做著，就把時間做沒了。忘了，把生活忘了”。是什么支撐張桂梅走了下來?在采訪的最后，記者問道：“您覺得您這輩子的價值在哪?”，張桂梅回答：“不管怎么著，我救了一代人，不管是多還是少，畢竟她們后面走的比我好，比我幸福就足夠了，這對我是最大的安慰”。我在這句話中找到了答案，就是她找到了人生的使命，是使命的力量支撐她堅持下來，并在黨和政府的支持下做到了這一切。
使命是什么，在當代的企業管理中，使命、愿景、價值觀是經常被提到的三個詞匯，企業的使命就是你的企業存在的目的是什么。對于個人來講又何嘗不是如此，一個找到自己使命的人和一個沒有使命的人，能夠做到的程度是絕對不一樣的。張桂梅就是因為找到了自己的人生使命，也就有了支撐自己走下去的信念，在這個過程中她可以不記榮辱，不記得失，真心誠意的為自己的使命去奮斗，進而取得了一般人難以企及的成績。
張桂梅的事跡給我了很大的啟發，“亡羊補牢，為時未晚”，在20_年這個特殊的年份，疫情肆虐，國際形式波譎云詭，但所有的危機又都是機遇，從此時此刻起認真的梳理自己，挖掘自己的人生使命，并為自己的人生使命而奮斗。
在疫情之下，我們的黨和政府表現出了強大的執政能力，以極快的速度控制住了疫情，是貨幣基金組織預測唯一能保持經濟正增長的國家。作為一名共產黨員，要珍惜當下的大好環境，為了自己的人生使命而努力奮斗。張桂梅在采訪中也提到：“我希望她們出來不需要感謝張桂梅，不需要感謝女子高中，我希望她們感謝我們的黨和政府就足夠了”。這正是一名共產黨員的心聲。
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇17
學做楊漢軍 精神永不枯
有人說，人的一生一定要經歷一番風雨，可風雨總是無情，風雨中帶走了組工干部楊漢軍，他的這一生，活得敞亮，活得令人敬佩。身雖已逝去，名卻流傳青史，回顧楊漢軍的一生，“腳踏實地、執著奉公、眼光獨特”是他的標簽，也是他留給黨和人民最寶貴的財富。
學做楊漢軍一樣腳踏實地的實干型共產黨員，“空談誤國，實干興邦。”群眾的事都是大事,群眾的利益要堅決維護,絕不會謀一己之私、貪一時之利。與其費盡心機的討巧,不如腳踏實地的做一名實干型人才,真正深入到群眾中去,了解群眾的疾苦,竭盡所能為百姓謀福利。這是時代使命，是每一個共產黨員的責任。當前，武漢市脫貧攻堅進入攻堅期，所謂“村看村，戶看戶，群眾看的是干部”，要實現中國夢，離不開干部真抓實干，腳踏實地，楊漢軍不忘初心，牢記使命，武漢市委組織部的精準扶貧所幫扶的村是毛沖村，楊漢軍包扶的是一位年近半百的老人郭桂榮，在一次走訪告辭時他對郭桂榮說，“就把我當成您的兒子”。他實實在在走入到貧困戶的家里，去實地調研，解決實際問題。對程居崗灣門口的水塘亦是如此，他實地觀察，記下群眾的每一個意見，然后著力去改變。這是一位為人民真服務的干部，在“服務人民”這條路上，他走得又穩又實。
學做楊漢軍一樣廉潔奉公的服務型基層工作者，我們國家的干部是人民的公仆，應該和群眾同甘苦，共命運。如果圖享受，怕艱苦，甚至走后門，搞特殊化，那是會引起群眾公憤的。楊漢軍不怕艱苦，他怕的是群眾過不上好日子。在入戶的走訪中，他從不嫌棄村民家的居住情況，凳子上有灰塵，他也是毫不在意的坐下去。他始終認為，要和人民一條心，就要去親身體驗人民的生活條件。用彼之辛苦，來感受我之存在。“一絲一粒，我之名節;一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不止一分;取一文，我為人不值一文”，許是深諳此類道理，楊漢軍從來都是實實在在的為人民干事的廉潔干部。有時候他會想，人存在的意義是什么?但投身在群眾的事業中，他仿佛頓悟了，原來他存在的意義就是做一名廉潔奉公的好干部，人民愛戴的好公仆。
學做楊漢軍那樣眼光獨到的策略型組工干部，“致天下之治者在人才。”他認為，改革攻堅、趕超發展，重點在于發展一批“獅子型”干部。所謂獅子型干部，就是敢闖敢練、忠誠不二、思路開闊，有很強的的責任心與服務心的人。這個社會最不缺的就是人，最缺的就是人才。如何成為一個國家需要的棟梁，楊漢軍為廣大群眾做了表率。棟梁不是嘴上說出來的，而是腳踏實地做出來的。在一步步的腳印中，凝結出無數的光華，閃閃耀人眼。他是有策略的，治國在于用人，用人在于選人。
楊漢軍倒在了他工作的路上，他甚至沒有好好和家人相聚道別。人的一生來也匆匆去也匆匆，如何才能把握住時間，活出生命的高度呢?楊漢軍用他的一生作了解答。我們要腳踏實地，繼而去仰望星空。祖國的建設到了關鍵時期，我們又怎么能夠拖國家的后腿。既深深之慨嘆兮，又應無所畏懼之前進兮，生生如此。
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇18
我不知道同學們心目中的勞動者是不是和我想的一樣。有些人會認為是醫生，他們會說出很多種答案來，有的說：我媽媽是醫生我看見她每天早出晚歸的，一個星期里沒見過幾次面;有的會說：我爸爸也是醫生，他也非常的忙，有時半夜三更的還有醫院來電話說要搶救病人或是被打的頭破血流的送進醫院來搶救;有的人說：我媽媽雖然是護士，但她在非典時期，一刻也沒離開自己的工作崗位上，站在非典第一線，鼓勵病人與魔鬼做斗爭。等等的事。這是他們認為的，當我問他們那清潔工人呢?他們都說：他們有什么好的啊，又臭又脹又沒有文化薪水又低，那向我們的父母啊!文學又高工作又干凈薪水也很高，我的父母要是清潔工的話，我的面子往哪放啊!在同學們的指指點點下，誰要和我交朋友啊!
可我認為清潔工人是最了不起的拉!他們的工作是我們學生每天早晨都能看見的，可是你們的父母在醫院里你看見他們認真工作了嗎?我想你是看不到吧!也聽不到吧!也許你的父母在工作的時候還有的吃有的說還有的座更別說薪水了，這個薪水是清潔工人的兩倍還要多。那哪些清潔工人呢?他們沒的座沒的吃沒的說，只能拿著掃帚和畚箕在大馬路上掃啊掃的，薪水也低，但他們為了養家只能這樣了，因為他們文化少啊!他們是用勤勞來賺錢的，用自己的雙手來賺錢的。你們也可以去常識一下掃地的滋味啊!我想那是你們吃我消的工作，你們掃到半個鐘頭也不到就說累了，那他們呢?他們比你們要少的時間長，可他們不怕累不怕苦，用自己的一雙長滿老繭的手去支撐起一個家庭來，那是不容易的吧!
在炎熱的夏天，他們要在火辣辣的太陽下掃地，沒有冰涼的空調，沒有冰涼的泉水，沒有夏天所用的防曬霜;只有嘴里冒著白泡的口水，頭上流著黃豆大的汗珠，身上披著一層黑色的肌膚，中暑了連醫院也不去，生怕要花錢去看病，在家里叫自己的老伴幫自己在身上扭兩把(這個是杭州人的傳統方法)就可以解除中暑了，這個我也常識過，這樣扭其實是很痛的，一直要扭到背上起黑色才可以結束。而那些做醫生的呢?在涼絲絲的空調房里吹這些和冷氣，坐在那里舒舒服服的喝著茶，看著報紙和同事們說說笑笑的，多么的舒服啊!和清潔工人們比起來真是相差十萬八千里。
在呼呼秋天，樹上的葉子紛紛的落下來，在馬路上滿地都是葉子，清潔工人還是那樣的幫著馬路打掃，可這個季節是他們還算不怎么累的呢。可冬天呢?雪在馬路上厚厚的，一層，讓他們掃的腰酸背痛的，臉上長了凍瘡，手上也長了，腳上也長拉!讓人看的都心疼啊!可他們還是勤勞的掃著，為人民服務著。
在寒冷的季節里，他們全身冷的直打哆嗦，連手都快不聽使喚拉!還在那里掃啊掃啊!不知道掃了多少年拉!每個人都在家里吃著熱乎乎的早餐，而清潔工人呢?每天起個大早不怕冷不怕累的，在為人民服務。
在我的心目中清潔工人是最好的勞動者拉!因為他們默默的在保護著我們的生活環境。
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇19
許多地區大雪天氣已經持續了數天，雪災已成了當前熱點問題，也成了當前最需要我們共同度過的難關。雪災給我們帶來的思考很多：
雪災帶來損失。從全國看，雪災發生后，停水停電、交通受阻、大量旅客滯留車站和機場，長期處于飽和狀態下的物流和能源系統在極端環境下已顯得沒有多少回旋余地;因為惡劣天氣的影響，連主要證券指數都開始下跌，可以說，已觸及到了整個國民經濟。如果處置不當，就可能導致群眾緊張慌亂和社會秩序混亂。從區內看，雖然對今年農業墑情帶來正面影響，但是對正在發展的設施農業可謂一擊重創。由于受持續低溫、冷凍的影響，有10多萬畝大棚受災，加之交通受阻，農副產品運不出、進不來，這就給本已初露端倪的結構性通貨膨脹又添了重重的一層陰影。
雪災也帶來教訓。大雪來臨，氣象部門也發出了紅色警報;國家也成立救災中心;財政部、農業部也向災情較重的省份緊急下撥農業生產救災資金，支持開展農業生產自救工作;南方一些省份也都實施了國家二級緊急預案;各部門也都全力奮戰，盡量把損失降到最低。但是客觀評價，各部門反應得晚了些，考慮的不太充分，地區之間、部門之間和行業之間還缺乏有效相互的協調和配合;廣大民眾在雪災面前也是被動的忍受，傳統的過年風俗和幾乎成為定律的全球范圍內最大規模的人員流動在極端條件下還是鐵打不動得以繼續;在煤荒面前，傳統管理模式與市場經濟運做需求之間的矛盾也得到了充分的暴露，各級政府還必須為形勢越來越嚴峻做好準備并要相應采取緊急措施。
雪災也帶來啟示。平常總能從各種途徑了解到發達國家動不動就搞一些應對自然災害的演習和應急預案的演練，有時也感覺到挺可笑的。但是，仔細想一想，人家這種方式方法確有可取之處。通過演練，一方面能夠提高公共體系在極端環境下的應變和處置能力;另一方面能夠提高全民的防災意識和應對知識。試問我們周圍的親朋好友，有多少人對火災、地震、洪水和爆炸等災害發生后能夠有足夠的應對知識?我敢說，不會太多。在這方面我們需要補的課還很多。
雪災同樣帶來商機。在看到負面影響的同時，我們也看到了災后很多需要把握的東西。雖然沒有做到“未雨綢繆”，但“已雪綢繆”也不算晚，一些設施大棚不僅努力保苗，而且還在積極育苗，以備災后及時提供所需種苗。雪災之后，針對應對極端環境下的各種基礎設施改擴建工程必將陸續開工;針對應付災害天氣的各種設備儀器必將生產并投放備用，等等。在逐步改善應急能力的同時，國民經濟發展的又一“興奮點”的坐標似乎越來越明晰。
禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏。塞翁失馬，焉知非福?只要善于把握時機，壞事也能變成好事。一場50年不遇的洪水，使我們意識到了要加強對大江大河的治理對生態環境的重視;一場突來的“非典”，使我們提高了公共疾病預防能力;也許一場50年不遇的雪災后，我們各級政府應對自然災害的應急機制和能力會有一個切實的提高。如果把握到位的話，禍福轉換的經典演繹就有可能發生，讓我們公共努力并期待著這一天盡早到來。
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇20
滕啟剛，中國共產黨員。在法院工作31年間，先后從事刑事審判、民事審判、信息化管理、行政審判等工作。去世時，任遼寧省鞍山市千山區人民法院行政審判庭庭長，主要負責行政審判和千山區行政爭議調處中心工作。曾獲得“遼寧省人民滿意政法干警”“辦案標兵”“調解能手”等多項榮譽稱號，多次榮立個人三等功，并帶領行政審判庭多次榮立集體三等功。
20__年6月4日，滕啟剛同志在家中突發疾病去世，辦公室里，他的“老搭檔”——一副碎了很久也沒換的舊眼鏡還擺在一堆案卷上，仿佛他從沒離開，在等著他回來。
滕啟剛曾說，他審過的案子已經記不清有多少了，案子再多也沒關系，只要懷著司法為民的初心和秉持正義的決心，一件一件把它們辦完，定會為百姓帶來朗朗光照。
他是一個有能力的人，無論在哪個崗位都能干得有模有樣、風生水起。他是一個有情懷的人，對黨的事業無限忠誠，對審判工作無比熱愛。他是一個有激情的人，工作起來風風火火，廢寢忘食，不顧一切。他是一個有情感的人，以群眾苦為苦，力求實質性解決問題;對同事，肝膽相照，如兄長般關愛;對后輩，春風化雨，像老師一樣督促進步。他更是一個有故事的人，熱愛生活，熱愛勞動，持家有道。
滕啟剛生前受理的案件數量在遼寧并不算多，他30年共審結了1927件案件，這個數字在法院里未必很突出。然而，誰也算不清楚他在訴前還化解了多少矛盾，在生活中幫助他人解決了多少難題。
不管多忙，現場永遠是滕啟剛的第一法臺。凡是遇到涉行政類的環資案件，滕啟剛都會第一時間到現場去調查，再次確認案件類型，確保案件管轄無誤。“加強學習”是他提到最多的詞兒。
滕啟剛調解有“三不原則”：不違反法律、不違背事實、不違背良心。他將情理法融為一體來講述，運用傳統文化啟發人、鄉土人情感染人、現身說法教育人、以案釋法震懾人，他把當事人的案子都當作自己的案子來辦。
滕啟剛也有受氣的時候，每當他自己受委屈時，他都會說：“群眾打官司很不容易，你可能永遠也體會不到當事人打官司的痛處。”他一定不放過任何一個化解矛盾的機會。堅持有案必立，著力解決群眾“不知告”“不會告”“不敢告”的“三不”問題。一個案子對于我們來說是工作，可對當事人來說或許就是他的人生。
在法院工作近30年，審過的案子已經記不清有多少了，已在天命之年，始終無畏歲月，老驥伏櫪，我相信我還是從前那個孜孜不倦、追求公平正義的少年。
我生于上世紀70年代，經歷并見證了偉大祖國的開放和發展，愛黨于我而言，是一種鐫刻進生命里的情感。新中國的發展壯大來之不易，_學習，讓我從中不斷汲取奮進的力量，激勵我要永遠做一名堅韌不拔、永不生“銹”的共產黨員。要做社會治理的推動者，又是百姓利益的守護者，工作中既要仰望星空，又要腳踏實地，在法治格局框架內尋找公正與效率、理想與現實、自由與秩序的最佳結合點。
“無論何時，集體利益高于個人利益，一切服從組織需要，黨叫干啥就干啥。”舍小家顧大家，從不計較個人得失，把對黨和事業的忠誠融入到每一份的公正判決中，融入到每一次的矛盾化解中。
投我以木桃，報之以瓊瑤。“百姓懇切的訴求和期待，就是激勵我不斷前進的初心動力，百姓對我工作的理解和支持，就是我繼續努力的深厚底氣，在_、“十四五”規劃的開局之年，開啟新的征程，貢獻自己的力量。
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇21
1949年那個難忘的金秋10月，全國四億五千萬同胞盼望已久的新中國，終于誕生了!
10月1日上午10點鐘，毛澤東主席在北京天安門城樓上莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了!”“中國人民從此站起來了!”這一天，北京市舉行了百萬人的群眾大會和慶祝游行。
到了晚上，戰斗在西雙版納的兒女，終于通過一臺老舊的、剛修復的收音機收到了北京的廣播，聽到了毛主席的聲音，知道了新中國的國旗是五星紅旗，首都是北京，代國歌是由田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進行曲》，還收聽到了一首慶祝新中國成立的歌曲。大家心潮澎湃，熱淚盈眶。“中國人民從此站起來了!”毛主席的這句話，表達了四億五千萬中華兒女的心聲，中國人民被壓迫、被剝削的歷史從此結束了。
10月2日，鄒塏夫、魯文聰、余松等人分頭到各縣組織群眾慶祝大會和游行。余松被分配到車里縣組織慶祝活動，他一方面派工作隊下去宣傳、發動群眾，一方面專門去景帕鈧找召存信商量如何發動群眾來參加慶祝活動。
召存信聽說中華人民共和國已經誕生，中國人受壓迫、受剝削、受外國人蹂躪的歷史已經一去不復返，西雙版納不久也將徹底解放，心情激動不已，握著余松溫暖而有力的手，不知不覺地，他的眼眶里噙滿了熱淚。
“新中國成立，是我們幾代人夢寐以求的特大喜事，我一定組織好群眾和頭人積極的來參加慶祝活動，余主任，你就放心吧!”召存信激動地說。
召存信叫自衛大隊隊員分頭去通知村寨的頭人到他家開會，然后又擂響議事庭的大鼓，把上層頭人們叫到議事庭開會，他向頭人們宣傳了舊中國與新中國的區別，他說：“舊中國是國民黨、蔣介石統治的，各族人民只有當牛做馬、受壓迫受剝削的份。而新中國是共產黨領導的，人民是國家的主人，誰也不壓迫、剝削誰，各民族之間，無論是人口最多的漢族，還是人口最少的民族，在政治上一律平等，誰也不歧視誰，各族人民同心協力，共同建設美好的新中國。我告訴大家，新中國的名字叫中華人民共和國，首都定在北京，國旗是五星紅旗。新中國成立是全國各族人民最大的喜事，你們各村寨頭人、議事庭的頭人回去后，要開會好好動員群眾，10月5日早上到縣政府門前參加慶祝活動，不得有誤。!”
10月5日上午，天氣格外晴朗，金色的陽光灑滿了村寨、田野。召存信主持了慶祝大會，余松講話。當余松介紹了從廣播里聽到的新中國已誕生、毛主席在北京天安門城樓上莊嚴宣告“中華人民共和國成立了!”“中國人民從此站起來了!”以后，群眾歡聲雷動，振臂高呼：“毛主席萬歲!”“共產黨萬歲!”“中華人民共和國萬歲!”部隊鳴槍、民族自衛大隊放步槍、火藥槍，傣族群眾敲響铓鑼、象腳鼓。歌聲、口哨聲、鼓聲、铓聲夾雜著“水—水—水”的歡呼聲，車里縣城沉浸在一片歡樂之中。大家度過了第一個快樂的國慶日。
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇22
20xx年5月18日，我們集體觀看了“師德標兵，育人先鋒”先進事跡報告以及專家教授的輔導，將聽后體會如下:
彈指間我參加工作已經17個年頭了，回想這17年的歷程，我會毫不猶豫的對任何人說：我無悔于我的選擇。黨和人民寄予了我們教師相當高的期望，國家、社會在不斷地提高教師的地位，我應該感到滿足。
在這17年的風雨中，我所做的，也無愧于黨和人民給我的稱號，我真正能夠做到“以校為家，愛生如子”。
從我參加工作的第一天起，我就能嚴格的保證上班時間，從不遲到早退，往往把自己大部分的課余時間都用在工作上，時時刻刻在想：我是一名光榮的人民教師，我的一言一行在感化著我的學生，在給社會樹立一種什么樣的形象。我時時刻刻嚴格要求自己，一定做學生的榜樣，讓學生做到的，我自己首先做到，學生不能做到的我也要做到，我要給生活在我周圍的人一個信念：這是真正的人民教師，把孩子交給他，我放心！
為了能安心的教好我的學生，我從來沒有想過自己的得失，我不惜花費大量的時間搜集教學中能用到的各種資料，不惜花自己的錢買多多的教輔資料參考，訂閱相關的教學理論書刊。我的大部分時間都在書中，或者網絡上，查看著最先進的教學理論，收看著全國優秀教師的課堂教學實錄，名師在線。我的目標只有一個：教好我的學生！
我們的學校比較特殊，每逢單周，有些孩子就回不了家。時值周末，老師們大部分都不愿意留下來照看這些孩子，一則家庭瑣事等待處理，再則勞累了一周了，誰不想好好休息一下，何況學校給的補助實在是少得可憐。主任找到我，問我是否可以承擔這項工作，我義不容辭的答應，而且一干就是四年多。在這四年里，每逢單周，我都在學校和各年級回不去家的孩子度周末，我和他們談學習、談理想，并不是認為他們不是我班的孩子而沒有教育他們的義務，只要是學生，我就關心他們愛護他們。我所做的，雖得不到學校多大的認可，但我心里滿足，我在默默的進行著我的事業。
對于我自己班的學生，我會更加疼愛有加，學習跟不上的我不放棄他們，讓他們對自己的期望小一點，標準降低一點，盡自己的努力去學習，養成好的習慣。班級的住宿生病了，我先自己掏腰包幫他們看完病在給家長打電話，有的學生叫交不上書費，我就給他墊付，學生學習上有困難，我想盡一切辦法幫他們解決，即使三遍五遍學不會，我也絕不放棄，絕不牢騷，始終保持和藹的教態面對他們。
參加工作這么多年來，我沒有一次請假，家里的事能等則等，能拖則拖，以至于孩子的媽媽非常的惱火，但她還是一如既往的支持著我。
今天，教育局提出“教育強市，師德為魂”的口號，我覺得這是時代的召喚，是社會的心聲。我不屑與金錢名利，不屑于那些打著名師旗號搞“小餐桌”式課外輔導，為了裝鼓自己的口袋，不屑于那些借名師外衣侮辱自己學生的.“名師”，我只想做一個普通的人民教師，做一個讓人民滿意的教師！！
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇23
通過學習與討論，本人感觸頗深，對師德與師風的含義也有了更深刻的認識，師德是教師道德素養。師風是指教育工作者行業的風尚風氣。愛國守法，愛崗敬業，教書育人，為人師表，為教育事業奉獻自已的力量，這些都是師德師風建設的重要內容。做為一名后勤工作者為確保一線教師“十年樹木，百年樹人”偉大塑人工程的順利而有效的開展，意味著踏上了艱巨而漫長的護航之旅。在學習中不斷深思“怎樣才能做一名稱職的教育工作者呢？”
一、愛國守法、為人師表
1、始終以愛國守法、為人師表為學習的目的。在以往政治學習的基礎上不斷深化學習《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教師法》。通過這次師德師風的學習使我更全面的認識到自覺遵守教育法律法規，依法履行教育工作者職責，不得違背黨和國家的教育方針政策。
2、做為一名教育工作者以身作則、嚴于律己、做好表率、身先示范的行為本身就是一種無聲的教育。所以，生活中的我加強注重衣著得體、語言規范、舉止文明，爭取樹立良好的個人形象；工作中樹立關心集體、團結協作、尊重同事的意識，努力擺正自己做人做事的目標與方向。不斷努力為學校的和諧向上的充人環境盡一份綿薄之力。
二、樹立終生學習的意識
理論學習與工作實際相結合使我認識到校辦工作是學校后勤工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的工作的重要組成部份，具有鮮明的服務保障性，經濟性和教育性相統一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實學生培養目標方面同樣起著舉足輕重的作用。我做為后勤工作人員在學習中進一步增強了做好本職工作的自豪感，責任感和使命感。我認為：有了教學工作，后勤工作才有了服務對象，沒有后勤工作，教學工作也難以開展，兩者的關系是一個有機整體，相互依存，相互促進，缺一不可。因此，我充分認識到：校辦工作雖不直接參與教學，但所做的一切細瑣，繁雜的工作都是學校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業的發展中起著不可替代的重要作用。，通過本次學習樹立了為教學一線服務的思想。
三、樹立愛崗敬業的服務意識。
1、后勤是一個很重要的保障服務窗口，甘為后勤戰線上的無名英雄，處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做作好后勤服務工作。障學校的教學工作那么做為一名后勤工作者能為一線教師擔供為全校師生提供熱情耐心細致服務，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，始終把全校師生的呼聲作為第一信號；把全校師生的需要作為第一選擇；把全校師生的滿意作為第一標準。深懷愛師生之心，恪守為師生之責，多辦為師生之事。我認為校辦管理這個崗位，是學校后勤工作的重要組成部分。
2、注重加強自己的服務意識，只有服務提高了，才能確保全校教學工作的有序開展；后勤良好的形象才能得到維護。
通過本次學習與反思：如果學校服務工作保障不力或工作滯后，學校的正常工作將會受到影響。對學校來講，后勤保障具有牽一發而動全身的功能，除了物質保障作用外，通過校辦窗口顯現出的良好服務和熱忱的工作態度，為全校師生提供了暖心窩的情感保障。所以，我始終堅持一切工作為了全校師生，堅持“管理育人，服務育人”的原則，避免辦事推諉，以優質的服務、熱忱的態度、良好的形象、規范的工作為師生服務。
總之，師德師風的學習活動開展使我更明確以后努力的方向：首先。模范遵守社會公德、舉止文明禮貌、作風正派、語言規范健康；其次。不做有損害集體榮譽和不利于團結的事、不擅自離開工作崗位；再次。旗幟鮮明地反對封建迷信，拒絕邪教，抵制腐朽文化；；最后。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，要關心集體自覺抵制社會不良風氣影響。
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇24
昨天下午，在我校工會主席饒文星老師的主持下，全體教職工在化學實驗室學習了劉芳老師的先進事跡，為了對劉老師的事跡了解得更深刻透徹，今天特意在百度上搜索所有關于報道劉芳老師的視頻進行再次觀看，感慨頗深、內心受到了極大了震撼。劉芳老師能夠在平凡的本職崗位上取得突出的成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們的堅強，勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我學到了很多:
一、以樂觀的態度面對工作和生活
在講座的開始，劉芳老師用一個幽默的笑話吸引了我的注意力。并向我們講述了他眼睛失明的進程，在這個進程中我們才發現劉芳老師實際上是個盲人。但是我們從她的身上沒有看到一點的氣餒、有的是對生活的無窮肯定;有的是對生活的樂觀。她教導我們不要怨天尤人，要用自己有限的生命發揮無窮的作用。她用很多自己生活中的例子講述她的教學生涯、生活例子，幽默風趣。在我聽到的這些故事里充滿了樂趣，但是對失明的劉芳老師來講，里面又有多少辛酸呢?她的故事深深吸引了我，讓我反思，她碰到了那么多困難都能夠堅持教學、樂觀面對人生。我們還有什么抱怨的呢?
二、要養成努力學習，刻苦研究的好習慣
在劉芳老師失明的那段時間，她并沒有抱怨世界不公，也沒有去想以后的生活怎樣過，唯一的想法是我還有那么多書還沒有看，然后
她利用剩余的光明瀏覽大量的書籍。相對劉芳的遺憾，我們更加要學習。我們假如不留意讀書學習，不留意知識的積累，不留意研究新題目，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主張，工作流于一般化，難以適應新情勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像劉芳老師那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來講就是要 不斷地學習相關的教學理論知識，積極聽各種講座，參加各種培訓，并做好相干的業務學習筆記，堅持不斷地學習，盡快進步專業化水平，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，努力適應今天新時代對老師的更高的要求。上好每節課，能有效的掌控好新課程標準和教材要求，認真備好課，寫好導學案，以學生為主體地展開課堂教學活動。認真研究教材，精心組織好每節課，并堅持經常寫課后反思和總結，從反思中不斷進步，養成教學后反思的良好習慣，針對課堂上的題目和不足進行反思，學會用新的理念、新的教學方法和手段、新的技術努力推動我校的`課堂教學改革工作，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，鍥而不舍的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
三、做學生心目中的好老師
觀看劉芳的事跡后，劉芳老師在給我們講她的勵志故事時也教導我們很多做老師的道理。要學生喜歡你的課堂，首先你得先喜歡課堂。試想一下，當你走進課堂心里想的是還有幾分鐘下課，那么學生心里面也在想這節課什么時候上完。而當你布滿豪情的將學生帶入你所設
計的情形里面，他們則會感慨一節課怎樣這么快。所以我們既然成了教師，我們就要愛這個職業。老師不但要教導學生知識，還要教導他們做人，老師的一言一行都會影響學生。經常聽到他人說一個班級有個什么樣的班主任，就有什么樣的班集體，這句話正是說明了老師的行為規范會影響學生。所以老師要做到以身作則，積極應對生活的挫折、不給學生帶來負面情緒。
無疑，劉芳老師的事跡是感動的，由于它是真實的，能感動人的只有真心。正由于這樣，我們更要向他學習，努力做一個好老師。自從參加工作以來，作為一位普通教師的我，見證了學校發展的點點滴滴，也經常在思考:作為一位普通的科任教師，我能為學校的發展做些什么呢?
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇25
連日來，振安區法院持續學習和宣傳滕啟剛同志先進事跡，大力弘揚滕啟剛同志對黨忠誠、對司法事業無私奉獻、對人民群眾擔當負責的敬業精神和司法為民的情懷。現在全院開展“選樹學習身邊的英模典型，爭當‘滕啟剛’式好法官”活動，形成爭先創優的良好氛圍，將學習滕啟剛同志的精神力量轉化為拼搏奮斗的生動實踐。
扎根基層
為鄉村群眾照亮司法之路
他是青年干警的代表，也是扎根派出法庭，服務基層群眾的優秀法院干警代表。八年時間里，他以青春踐行司法使命，為公平正義勇于拼搏，高質量完成各類審判任務。提起他，同事們都只有一個印象：性格沉穩、善于鉆研、踏實肯干。他就是五龍背法庭法官助理李中翔。
堅守初心 盡職履責
五龍背法庭地處偏遠，轄區面積大，出行辦案多有不便，但李中翔卻無怨無悔。他常說：“我作為青年干警，有責任義務做好派出法庭工作，讓偏遠地區的群眾也感受到司法的公平正義和溫度。”李中翔也是一位共產黨員，這兩年五龍背法庭的審判任務日漸加重，他堅持舍小家顧大家，為了司法審判事業，他已經很長時間沒回過河南老家探望父母，愛人懷孕生育，他也沒有耽誤過工作，手中的案件和庭室交辦的工作，他總是盡可能的第一時間完成，他把對黨和司法事業的忠誠，融入到工作的每一個細節當中。八載光陰扎根司法基層，李中翔同志始終堅持初心無悔，忠誠履職，勇于擔當，以人民群眾的訴求激勵自己不斷前行。
主動擔當攻堅克難李中翔有著年輕人不服輸的干勁，面對庭室里的各項工作任務，他總是沖鋒在前。每次協助員額法官處理難案、繁案、涉訴涉訪案件時，他反復分析案情，客觀公正說理，取得了良好的法律效果和社會效果。他對待每一起案件、每一個細節都能做到認真負責，保護著群眾的合法權益。即使在大雪封路、山路崎嶇的情況下，他也會為便捷當事人出行、爭取案件審理時間而親自去村里送達溝通。他敏而好學，將平時工作中積累的豐富經驗加以總結，并在此基礎上結合實踐加以創新。對于新頒布的法律、法規及司法解釋，他總是能夠第一時間進行學習，及時掌握。在干警們的眼里，他始終是有擔當、讓人放心的好同志，工作上有他在，心里總是很踏實，他的身上永遠都充滿激情和正能量。
嚴守底線 廉潔自律
李中翔所在的五龍背法庭接觸的大都是農村當事人，法治觀念和紀律意識相對較淡薄，有時會有當事人主動討好、“打關系”的情況，但他始終一身正氣、廉潔奉公，嚴格按照黨的原則和規矩辦事，無論在八小時內還是八小時外都能夠嚴格做到自我約束，在案件審理的每一個環節都能夠自覺接受人民群眾的監督。
八年的成長與付出，讓李中翔先后獲得振安區法院先進個人、辦案能手等榮譽稱號，連續多年被上級法院評定為丹東市優秀合議庭成員。談起今后，李中翔說：“我愿意繼續扎根基層，為鄉村群眾照亮司法之路。”
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇26
與家人圍桌而坐，燈火可親，是每個人在春節最觸手可得的幸福，可是今年春節，一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎，讓很多人選擇“逆行而上”，家也成為他們暫時回不去的“遠方”。
作為某某縣某某鎮黨委副書記、政協聯絡組組長的某某，也是千千萬萬奮戰在抗疫一線中的一員。1月28日，某某接到命令，要提前到崗，全力保障全鎮疫情防控工作。疫情就是命令，某某告別家人，迅速趕到某某鎮，全身心投入疫情防控工作。
親自書寫50多條疫情宣傳標語
作為石佛寺社區的包村領導，某某時刻牽掛著村子的防控情況。在檢查完全鎮村組疫情防控后，他立即奔赴石佛寺社區，安排部署疫情防控措施。為掌握全村人員流動情況，尤其重點排查人口密集地及某某武漢返鄉人員，某某帶領社區黨員干部分組在全村開展大排查，共排查出某某包括武漢返鄉人員22人，某某以外其他地方返鄉人員165人，并對這187人進行重點監測，全部要求居家隔離14天，并與村干部、村醫一起每天入戶為隔離人員測量體溫，做好隔離人員的思想工作，及時掌握他們身體狀況及心理狀態。
針對家在石佛寺社區現居住在某某的村民，某某逐戶電話告知暫時不要私自返鄉，堅決切斷病毒傳播途徑。當他得知有兩戶人家即將舉辦婚宴，立即前往家中，做通思想工作，暫時取消婚禮，避免人員聚集。在人員排查中，某某發現，塔園小區人流量大，外村人多，人員復雜。他立即組織社區黨員干部設立臨時檢查站，組織村干部、黨員、網格管理員共同值守，對過往車輛人員進行登記檢查，切實切斷病毒傳播途徑。截至目前，石佛寺社區共設置4個排查點，排查車輛80余輛。某某還親手書寫50多條宣傳標語，張貼在村內醒目位置，還和其他黨員干部一起挨家挨戶為村民發放400余份疫情防控宣傳單，通過大喇叭、微信群等方式加強疫情防控知識宣傳，不斷提高村民的防控意識。
積極建言守好縣城“東大門”
1月29日，農歷正月初五，鎮上縣道銀漫路車流量大了起來，某某更擔心了。“車輛多，說明大家在出門，這個問題必須得重視。”某某第一時間向某某鎮黨委書記蘇群山和鎮長張永鋒匯報，建議在黃泥河學堂組設立檢查站，并成立黨員突擊隊，某某建議被某某鎮黨委采納，他還主動請纓擔任檢查站負責人。2月3日，考慮到珍珠村三岔口處于某某鎮與某某交界處，必須要有堅強的堡壘坐守陣地，在某某的建議下，成立了臨時黨支部，并安排人員專人24小時日夜值守，牢牢守住某某縣“東大門”某某鎮處于“雞鳴兩省三縣”的特殊地理位置，為做好外防內控，某某還建議在居民小區、移民搬遷點成立3個臨時黨支部，在全鎮組建流動巡邏隊12支，成立6個黨員突擊隊，3個青年突擊隊，動員群眾自制紅袖章50個，讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚。
截至目前，各檢查點共排查監測流動車輛1000余輛，20__余人接受體溫測量，勸返某某鄖西走親拜年車輛50余次。
凝聚戰“疫”正能量
嚴峻形勢下，如何才能讓村民認識到疫情的嚴重性?一直是某某思考的問題。“要想村民不出門，必須加大宣傳力度。”某某說，他們迅速啟動宣傳引導響應機制，組建宣傳團隊，利用廣播、微信群等新媒體形勢全方位報道疫情防控落實舉措，及時向村民公開全鎮疫情防控權威數據和相關情況，進一步營造良好的疫情防控網絡輿論環境。
除了積極參與疫情防控外，某某還積極號召廣大黨員、干部、志愿者、群眾共同參與到疫情防控阻擊戰中，各村涌現出一批先進模范人物。某某鎮百惠購物廣場總經理周偉向奮戰一線人員捐贈食物和生活必需品;石佛寺社區“00后”大學生江燕、劉偉積極投身疫情防控工作;東川村江世林、李方榮、王維連等黨員群眾紛紛加入疫情防控隊伍……
“比我辛苦的基層干部還有很多”
元宵節，宅在家的村民都和家人在家中觀看元宵晚會。當天晚上，某某除了在檢查站值班外，還要巡回石佛片區4個村民小組，勸阻村民不要互相走動、聚集聚餐。防疫期間，某某白天要去各個超市、蔬菜店等人員密集場所查看物資供應情況，晚上要去檢查一線人員值守情況，并陪同值班，率先垂范帶領黨員干部履職盡責。他還時刻關愛奮戰在一線人員，親自送去生活必須品，使我們的防控有力度更有溫度。“這點事不算什么，都是我應該做的，現在是特殊時期，大家都很辛苦。”某某直言，自己只是某某鎮眾多抗疫人員的一份子，比他辛苦的基層干部還有很多，只要大家一起聯手群防群控，一定會打贏這場疫情阻擊戰。
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇27
大家都明白，提出的中國夢，就是實現中華民族的偉大復興，這個夢想凝聚了幾代中國人的夙愿。實現中華民族偉大復興，需要大家共同努力。而立足崗位，做好本職工作，就是把自我的夢想同民族的夢想緊密的聯系起來。作為法學會的一名干部，我認為熱愛本職工作，就是要做到尊重自我的職業，立足本職、勤勤懇懇、忠于職守。下頭，我就結合實際談一談如何盡職盡責干好本職工作。
一、干好本職工作，就要熱愛本職崗位。干一行就要愛一行，既然選擇了自我的工作，就要真心的熱愛自我的崗位，把本職工作當成自我的事業去經營，僅有這樣才能以飽滿的工作熱情，嚴謹的工作態度，全身心的投入到本職工作中去，才能在平凡的崗位上創造出不平凡的工作成績。法學會之所以連續多年被評為全國法學系統先進單位，前提就是學會領導對工作的重視和熱愛。如果大家不喜歡自我的工作和崗位，工作起來就沒有精神、沒有動力，就會得過且過，整天牢騷滿腹、怨天尤人，不能專心致志的做好本職工作，更別說創造成績了。
二、干好本職工作，就要勇于承擔職責。職責是對人生義務的勇敢擔當，也是對生活的進取理解，更是對自我所負使命的忠誠和信守。沒有不需要承擔職責的工作，也沒有不需要完成任務的崗位。工作中，我們要進取勇于承擔職責，認真履行好自我的職責，遵守好法學會的各項制度。工作中嚴格按規程辦事，對于工作中出現的各種問題和困難，要進取的應對，不能一味的逃避，要擔當起職責，負職責的去解決好這些問題。
三、干好本職工作，就要加強業務學習。干一行還要專一行。尤其是作為法學會的干部，應對政法戰線上的同事及法學專家學者，不僅僅要對法學及法律知識有必須的深入了解。更要學會去組織好各種法學交流及學術活動。比如說外事工作，首先要講政治、其次要嚴謹細致、業務熟練。這就需要對外事工作的流程和規定認真領會、刻苦鉆研，要做到業務精通，心知肚明。工作中面臨的許多新情景、新問題，_工作經驗去解決已經適應不了當前的形勢。所以，干好本職工作還要具備必須的專業技術知識。工作之余要不斷學習各專業、各崗位的相關知識及各級文件精神，不斷適應崗位的需要，這樣才能成為勝任本職工作的行家里手。。
四、干好本職工作，就要提高創新意識。創新是一個民族提高的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。惟有創新才能不斷前進。法學會自20__年至此刻，連續上臺階，多次創佳績，_的就是開拓創新的精神和勇氣。領導班子應對工作中遇到的種.種難題，應當始終堅持蓬勃向上的朝氣，敢闖敢試的銳氣，開拓進取的勇氣，放開手腳，大膽實踐，以創造性的精神來開展工作。才有了法學會如此的成就。所以要想在短時間內完成高質量的工作，一味的因循守舊是不可能辦到的，惟有在工作中充分調動自我的主觀能動性，不斷創新，勇于采用新方法、新形式，并在實踐中加以總結完善，才能不斷提高工作效能，保質保量地完成工作。
五、干好本職工作，還有善于總結經驗。學習是提高認識的手段，是實踐的前提和基礎。實踐是理論聯系實際的體現，而總結則是提升學習與實踐精華，積累工作經驗，不可缺少的重要環節。經驗的積累，需要經歷一個從無到有、反復磨練的過程。認真分析工作中的點點滴滴，是非得失成敗;梳理工作中的親身感受、體會、感悟、啟發，理清工作思路，明確工作方向，掌握和運用工作規律，不斷積累和豐富自我的實踐工作經驗，才能促進工作的有序、有效開展。
六、干好本職工作，還要善溝通、重協作。部隊強調最多的就是團結出戰斗力。轉業到法學會以后，最大的感受就是法學會的團隊精神。法學會雖然人少，可是每一次的大型會議、大項活動能夠成功舉辦，_的就是一個團隊的密切配合，相互協作，相互扶持。工作中僅有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性發展。在同事間要以溝通促進友誼，以諒解促進團結，珍惜緣分，增進了解，相互補臺，奮發進取。所以對于團隊中的每一個人來講，都要認真對待自我的工作，明白自我在團隊中的位置，清楚自我在工作中的環節，與團隊中人員多交流，多溝通，做好自我的工作，同時協助別人完成工作，營造良好的工作氛圍。
干一行，愛一行，專一行，精一行。讓我們立足本職，努力學習，不斷創新，把愛崗敬業的精神寫在奮斗的旗幟上。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無垠的大草原;我們雖然平凡，但我們更要在平凡的崗位上創造輝煌!
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇28
十四億中國人的心，因為湖北疫情緊緊的聯系在了一起；數以萬計的逆行者，因為湖北疫情不約而同的走在了一起。對于人類來說，這是一場災難，也是一場考驗，人們常說“災難無情”，可是面對這場無硝煙的“戰疫”，中國人民完美的詮釋了“人間有愛”的真諦。接下來，就讓筆者用三首歌詞來講訴這場“戰疫”背后感人的故事。
第一首《你是誰》，“泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰......滿腔熱血唱出青春無悔，望斷天涯不知戰友何時回”。隨著湖北“戰疫”的打響，無數的逆行者選擇成為了這場“戰疫”的“排頭兵”，他們，也是別人的子女，他們也是別人的父母，他們，也是別人的丈夫（或妻子）。都說“家是最小國，國是千萬家”，看著一批又一批援漢醫療隊伍應召“出征”，大家的心中充滿了感動，大家的淚水濕潤了眼睛；在如此危險的時刻，他們“疫”無反顧的選擇了舍小家顧大家，他們用自己那雙救死扶傷的手，為患者帶去了“生”的希望，為我們帶來了“好”的期盼；我們，不知道他們叫什么名字，我們只知道他們都有同樣一個名字，叫做“白衣天使”；一句“是黨員的站在最前線”，讓我們知道了他們還有另外一個名字，那就是“共產黨員”。“你選擇保護大家，我來守護我們這個小家”，面對著湖北“疫情”的嚴峻形勢，一個個基層工作者放棄了自己期待已久的假期，毅然回到了自己的工作崗位上，迅速調整狀態投入到緊張的工作之中，挨家挨戶摸排外地返鄉人員、走村串街宣傳預防知識、每天關注大家的身體健康狀況、為居家隔離群眾代購生活用品、每天24小時守在各個路口登記進出人員信息、每天晚上堅持夜巡等等都是他們一直在堅持做的事情。我們，不知道他們叫什么名字，我們只知道他們都有同樣一個名字，叫做“基層干部”，“讓黨旗飄揚在每一個戰斗的角落”，讓我們知道了他們還有另外一個名字，那就是“共產黨員”。
第二首《真心英雄》，“在我心中，曾經有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛，燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動，再沒有恨，也沒有了痛，但愿人間處處都有愛的影蹤，用我們的歌，換你真心笑容，祝福你的人生從此與眾不同”。都說“一方有難，八方支援”，在國家面臨危難之際，國人身處危險之中時，無數旅居海外的華人華僑自發組織購買了一批又一批的醫療救助物資送回國內，他們向世人完美的詮釋了什么叫做不忘根不忘本，不忘自己是中國人；無數熱血之士用自己的微薄之力匯聚成了一股勢不可擋的“洪流”，共同加入到這場全民的“戰疫”之中。面對此情此景，面對祖國的號召，無數個平凡的人紛紛走在了“戰疫”的最前列，他們手臂上那一個個鮮紅的“紅袖籠”告訴我們，他們只是無數個平凡志愿者中的一員；他們胸口上那一枚枚耀眼的“黨徽”告訴我們，他們只是無數個平凡共產黨員中的一員。
第三首《團結就是力量》，“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強”。誰也沒有想到會有“呆在家不外出不亂串就是為國為民做貢獻”這么一天，面對如此嚴峻的形勢，群眾們積極響應國家的號召，乖乖的呆在自己家里；他們積極配合國家的要求，改變了自己以往的生活習慣和傳統習俗。醫護人員和基層工作者們用自己瘦弱的身軀為群眾筑起了一道道堅不可摧的“鋼鐵長城”，群眾們用自己的實際行動參與到了這場“戰疫”之中。他們主動配合當地黨委政府，取消了自己的家庭聚會，取消了家里的宴會邀請，取消了家人的外出準備，取消了當地的趕集習俗；他們，在寒風凜冽的晚上為守夜的工作人員送上一杯熱乎乎的奶茶便轉身離開了；他們，在漆黑的早上為值勤的工作人員送上一份溫暖的早餐便轉身離開了；他們，在下雨的傍晚為巡邏的工作人員送上一些可口的美食便轉身離開了。我想，干群之間的“連心橋”就是通過日常工作中的點點滴滴架接而成，干群之間的“同心鎖”就是通過關鍵時刻的挺身而出連接而成，我們用生命守護著群眾，群眾用雙手溫暖著我們。以真心換民心，以真心暖民心，最后換來了大家的認可、理解與支持。
“中國，祝福你，你永遠在我心里，中國，祝福你，不用千言和萬語”，“我愛你中國，親愛的母親，我為你流淚，也為你自豪”，祖國母親加油，只要我們萬眾一心，相信最后的勝利必定屬于我們。
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇29
爛漫的山花中，我們發現你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱。
命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。無懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的貴，雪中的梅。”這是感動中國20xx年度人物給張桂梅的頒獎詞。實至名歸，因為她是拿命在踐行自己的初心。
在頒授現場，有一個催人淚下的細節——張桂梅被人攙扶著走進人民大會堂，人們清楚地看到她的手上貼滿膏藥。張桂梅為教育事業奉獻了一切。她在發言中動情地說：“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無悔！”沒有豪言壯語，卻能直抵人心。
大山沒有窗，山巒遮蔽了夢想的光芒，大山需要窗，他心之所向，素履以往。張桂梅為師以德，志向恒遠，數十年如一日，用實際行動詮釋了人民教師的擔當與奉獻。扎根邊疆教育一線40余年，推動創建全國第一所全免費女子高中，幫助1800多位山區女孩，用知識改變命運。她重疾纏身，每天吃著多種藥物，卻依然初心不改、矢志不渝。徒步翻山越嶺，走遍山區村寨，將陽光和雨露灑向孩子們的心田，為鄉村女孩插上筑夢的翅膀。她勤儉樸實，每天的生活費控制在最低標準，省下的每一分錢都用來資助學生、發展教育事業，他沒有積蓄，卻并不貧窮，知識是他的財富，信仰是她的力量。用紅色的赤誠點燃大山的希望。她以“紅梅傲雪，大愛無疆”的精神，幫助貧困山區的孩子走出大山，幫助他們實現“知識改變命運”。她是孩子口中慈愛又嚴厲的“張媽媽”，是將全部心血傾注在教育事業上的“燃燈校長”。用初心和信仰書寫著一名黨員對黨忠誠、為民奉獻、堅韌執著的高尚情懷！
春迎百花夏望月，秋收碩果冬傲雪。人間本多情，我讀懂了你初心不變的教育情懷；生活本多彩，我看到了你甘于奉獻的生命本色！
再高的山也無法禁閉夢想，再遠的.路也不能阻隔信仰，張桂梅如夜空中最亮的星，永遠閃爍著希望之光，指引少年乘風破浪！她是時代的杰出楷模，是我心中敬仰的巾幗英雄！
有人不解，沒有子女，沒有財產，張桂梅如此拼命圖的是什么。用她自己的話說，當聽到學生大學畢業后能為社會作貢獻時，她覺得值了。教書育人的樸素心愿，正是支撐她堅持到底的不竭動力，豁出命來也要改變貧困山區女孩的命運。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。像張桂梅一樣的鄉村教師還有很多，一個個感人的故事，宛如一座座燈塔，指引著孩子們前行的方向，激勵著更多教育工作者在前行的路上堅守初心、照亮他人。因為熱愛，我慶幸選擇了教師這份平凡而神圣的工作。躬耕不輟、專注于心，使學生青出于藍而勝于藍是我恪守的教育信條。我雖然沒有作出驚天動地的貢獻，但在學生的擁戴、家長的認可、社會的贊譽中感受到了做教育工作的滿足感。見賢思齊，為師以德，初心如磐，篤行致遠。未來的路，我愿意牽著學生的手，將無數中國英雄的精神鐫刻在孩子們的心里，讓孩子們乘著信念的翅膀在祖國的天空中翱翔！
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇30
最近，學校布置了一項任務，學習李吉林老師的先進事跡，寫出心得。本以為就是寫篇文章，上網輸入“學習李吉林”，出現的條目數不勝數，才感受到自己的孤陋寡聞，閱讀了幾篇文章，激動、震撼之感已難以言表，甚至夢想能當面聆聽李吉林的教育思想和教育實踐。
通過學習讓我了解到，她是江蘇省首批特級教師，現任江蘇省情境教育研究所所長。曾當選為七屆、八屆全國人大代表，榮獲首批全國“五一”勞動獎章、全國勞動模范、全國“三八”紅旗手（三次）、全國“五講四美，為人師表”優秀教師，全國優秀教育工作者等榮譽，現任江蘇情境教育研究所所長、中國教育學會副會長、全國教育規劃專家組成員、全國小學語文教學研究會副理事長、中國教育實驗研究會副理事長、教育部中小學教材審查委員會委員、中央教科所兼職研究員、南京師范大學兼職教授等職
我覺得，李吉林老師之所以有現在的成就，與她幾十年來對教育事業孜孜不倦、堅持不懈的努力是分不開的。
首先，李老師是一個不倦的學習者。她刻苦學習語言學、美學、現代心理學和腦科學的最新成果，從影響教學的各個因素、各個角度來分析，找出解決辦法。她28年來一直堅持不懈地進行“情境教育”研究，提出了一系列自己獨特的教育主張。她還善于從各種學術活動中廣交朋友，博采眾長，不斷豐富充實自己。其次，她把“一切為了兒童”作為自己學習的動力。學生喜歡什么需要什么，她就學什么和學會什么。例如，為了指導好學生作文，她結合教學寫作，寫了兒歌、散文、學生命題作文的范文、教學經驗總結、論文等。她在音樂、美術、書法、體育等方面都有很高的素養，這與她為了教好學生，刻苦學習分不開。多年來，她很少休假，不知疲倦，如饑似渴地學習。她什么都想知道，什么都想學。再次，她幾十年如一日，始終堅持在小學教育這個崗位上。她有很多機會可以調離小學教師的工作崗位，去當運動員、跳傘員、演員和領導，然而這些令人神往的職業都沒能動搖她當好一名小學教師的信心。她一輩子堅持在小學教育教學第一線，用自己的心血和智慧，精心培育一株株祖國的幼苗。她認為，教育創新要下苦功夫、細功夫，因此她每天都能美美地想，樂樂地做，每天都有新收獲。最后，她是一個執著的探索者。李老師用畢生的'精力和心血譜寫了情境教學、
情境教育、情境課程三部曲，實現了從一個普通小學教師到研究型教師、學者型教師、兒童教育家的不斷跨越。她的八卷本文集，記錄了她的心路歷程，是她一生心血的結晶。
曾幾何時我也有著和李吉林老師一樣的夢想，一樣的熱情，工作后也是信心百倍的投入到自己的教育工作中去，但是，才幾個月的時間，在孩子們一次次的錯誤、不解中，我慢慢地對自己的教學產生懷疑，對自己的努力開始懷疑，對自己的工作也是越來越沒有了熱情和信心。但是，通過學習，讓我認識到了自己的錯誤，我應該努力發現孩子們的進步，以此來鼓勵自己，激勵自己在教育的路上越走越遠。另外，要用孩子的眼光去看世界，要蹲下來用孩子的視角去看去聽，要走進孩子們的世界，這也是我沒有做到并在之后的教學中要努力做到的事情。而且，李老師的事跡讓我深深的感受到，既然選擇了教育事業就應該飽含熱情和信念的走下去，我們的工作是多變的、是多姿的，只要我們付出就一定會收獲滿園的桃李。成功不在于結果完美，而在于堅持不懈。所以，我覺得，學習李吉林老師，最重要的就是學習她對教育事業、對兒童熾熱的愛。正如她自己所說：沒有這種深沉的愛，就沒有情境教學，更沒有情境教育。
讓我們學會如何去愛吧！愛的得體，愛的偉大，愛所有學生，好好去愛。
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇31
12月11日，都勻市總工會組織召開干部職工會議集中學習龍增剛同志先進事跡，會議由黨組書記、副主席劉照信主持。
會上，全體干部職工深入學習了州委州委組織部《關于開展向龍增剛同志學習活動的通知》(黔南組通〔2019〕92號)文件精神，認真回顧了龍增剛同志的生平事跡，并圍繞向龍增剛同志學什么、怎么做的主題展開了討論。
會上劉照信書記提出幾點要求：全會黨員干部職工一是要將學習龍增剛同志先進事跡作為一項重要政治任務來重視，自覺參與各種集中學習和專題討論活動，扎實學習深刻領會龍增剛同志信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的精神本質，做到學深學透;二是要將學習龍增剛同志先進事跡與學習貫徹系列重要講話精神、與踐行“三嚴三實”結合起來，將學習龍增剛同志先進事跡、用龍增剛同志精神作為一項長期活動貫徹日常學習生活始終，在我會形成學典型、揚正氣、作貢獻、當表率的良好氛圍;三是要把此次學習活動與工作實際聯系起來，將學習成果轉化為干事創業的激情和動力，不斷增強工作能力和服務能力，扎實推進機構編制管理和全面小康創建各項工作。
通過學習，全體黨員干部職工深深被龍增剛同志的先進事跡和崇高精神所感動，紛紛結合各自工作實際，暢談了學習感受，表示要以龍增剛同志為榜樣，深入學習他堅守信念、對黨忠誠的崇高品格，學習他一心為民、恪盡職守的擔當精神，學習他忠于事業、鞠躬盡瘁的高尚情懷，學習他清正廉潔、永葆本色的整治品質，并把學習成果轉化為服務群眾、推進工作的自覺行動;在今后的工作學習中，以龍增剛同志為鏡子，對照查找自身的差距和不足，進一步堅定理想信念、增強宗旨意識、提升黨性修養、深化黨性鍛煉，扎扎實實、兢兢業業做好本職工作，努力做龍增剛同志式的好黨員、好干部。
龍增剛同志光明磊落，一塵不染。一位在偏遠山區工作的干部，想進城，借口向龍增剛匯報工作，到他家拜訪，提著禮物，希望“照顧”。“禮物請你提回去!”龍增剛嚴詞拒絕， “只要你確實優秀，現在進縣城可以參加遴選，機會是很多的!” 這位干部不甘心，走時將禮物留下，結果，他硬是讓妻子當場給他還了回去。
權為民用，甘守貧寒。縣委常委、組織部長屈芳說：“龍增剛同志在鄉鎮工作了20多年，不管在哪個崗位，總是能把所有工作都做得很好，從來沒有向組織提出過任何困難和要求。”
患腎病半年來，他始終堅持一邊治療一邊上班，從未在同事面前叫過一聲苦，喊過一聲累，說過一聲痛。7月26日，他高燒至40度，醫生堅持叫他住院治療，他卻仍然放不下工作，上午輸液，下午上班，同事們都叫他休息，他只說“沒事，沒事”。直到7月29日下午在列席縣委常委會時，實在扛不住了，他才正式住進縣中醫院，還堅持一邊輸液一邊處理工作。由于錯過了最佳治療時間，龍增剛同志先后轉院到都勻、貴陽，也沒能控制住病情，8月13日，因呼吸衰竭、腎衰竭，再也沒有回來。
他走了，生命定格在了47歲。一位邊遠鄉下的村民放下手中的農活主動趕來“超度亡靈”;一位小區業主主動擔當辦理喪事的“總管”;數位白發蒼蒼的鄉下老人趕來日夜“守靈”，寸步不離……，一位中坪鎮卸任多年的老支書揮毫為龍增剛送別：“革命一生為國為民鞠躬盡瘁，從政廉潔于公于私光明磊落”。
他走了，帶著未兌現的承諾。他曾跟家人說，有時間的話帶他們去上海看打工的妹妹，順便帶他們看上海的東方明珠塔……，可終究，他為事業傾盡所有，卻還沒來得及帶家人看到許久未見的妹妹。這個承諾，永遠無法再實現了。
他走了，同事、妻兒、群眾淚灑千行。一生精神歸華表，滿堂珠淚灑云天，山無語，水凝噎，熟悉他的人無不扼腕嘆息，痛哭流涕……
學習龍增剛先進事跡心得體會二
12月11日，都勻市總工會組織召開干部職工會議集中學習龍增剛同志先進事跡，會議由黨組書記、副主席劉照信主持。
會上，全體干部職工深入學習了州委州委組織部《關于開展向龍增剛同志學習活動的通知》(黔南組通〔2019〕92號)文件精神，認真回顧了龍增剛同志的生平事跡，并圍繞向龍增剛同志學什么、怎么做的主題展開了討論。
會上劉照信書記提出幾點要求：全會黨員干部職工一是要將學習龍增剛同志先進事跡作為一項重要政治任務來重視，自覺參與各種集中學習和專題討論活動，扎實學習深刻領會龍增剛同志信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的精神本質，做到學深學透;二是要將學習龍增剛同志先進事跡與學習貫徹系列重要講話精神、與踐行“三嚴三實”結合起來，將學習龍增剛同志先進事跡、用龍增剛同志精神作為一項長期活動貫徹日常學習生活始終，在我會形成學典型、揚正氣、作貢獻、當表率的良好氛圍;三是要把此次學習活動與工作實際聯系起來，將學習成果轉化為干事創業的激情和動力，不斷增強工作能力和服務能力，扎實推進機構編制管理和全面小康創建各項工作。
通過學習，全體黨員干部職工深深被龍增剛同志的先進事跡和崇高精神所感動，紛紛結合各自工作實際，暢談了學習感受，表示要以龍增剛同志為榜樣，深入學習他堅守信念、對黨忠誠的崇高品格，學習他一心為民、恪盡職守的擔當精神，學習他忠于事業、鞠躬盡瘁的高尚情懷，學習他清正廉潔、永葆本色的整治品質，并把學習成果轉化為服務群眾、推進工作的自覺行動;在今后的工作學習中，以龍增剛同志為鏡子，對照查找自身的差距和不足，進一步堅定理想信念、增強宗旨意識、提升黨性修養、深化黨性鍛煉，扎扎實實、兢兢業業做好本職工作，努力做龍增剛同志式的好黨員、好干部。
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇32
許帥同志作為河南省安陽市救助管理站站長,多年來如一日，愛崗敬業，敢于擔當，以‚民眾之事無小事‛為己任，始終把群眾利益放在首位，視救助對象為親人，真心實意幫救助對象辦實事解難事。他用實際行動，詮釋了民政戰線一名優秀共產黨員、一個年輕干部對黨的忠誠、對民政事業的熱愛、對服務對象的真情、對人生信念的追求。他帶領全站職工轉變服務理念和工作方法，使安陽市救助管理工作走在全國前列。為我們每一個人做了表率，是我們今后工作的學習榜樣，更是我們努力的目標。許帥能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。 何謂執著?對某一事物或某一信念極強的渴望即為執著。
做好一件事不難，難就難在不斷重復地做好一件事。這就是執著。救助管理是許帥的工作，更是他為之奮斗一生的事業。許帥把群眾的利益扛在肩上，一路走來無怨無悔、癡心不改。為了工作，他經常忙得錯過了吃飯的時間，只好泡方便面填肚子。即使后來病倒躺在病床上，他依然堅定說：‚等我病情穩定后，我會繼續以‘孺子牛’的精神，為民政事業作更大的貢獻!‛許帥同志的事跡感染著我們民政的每一個人，他用實際行動詮釋了‚兩學一做‛教育活動的精髓，他一步一個腳印地踐行著一名基層黨員干部的忠誠、責任和擔當以許帥為榜樣，堅定愛黨報國信念，化忠誠為行動，把工作當事業，爭做民政戰線的孺子牛!
許帥同志的事跡告訴我們，作為一個民政人首先要有為民情懷。許帥同志多年來如一日，視救助對象為親人，實實在在為他們做好事、辦實事、解難事。這種為民情懷是他做好救助工作的根本。作為民政人，我們面對的是絕大部分弱勢群體，要真正做到情為民所系，就是要以許帥同志為榜樣，培養和增強對人民群眾的深厚感情。比如在做慈善事業時，要始終以一顆慈善之心去幫助更多的人。這樣即使天天加班，工作再累，也感到非常欣慰。因為我們是在用心為民服務。
其次要愛崗敬業。許帥同志，20__年12月被確診為胃癌后，仍以樂觀豁達的態度，勇敢對抗病魔，坦然面對人生，以超乎常人的毅力，頑強堅守崗位，積極履職盡責。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業績。這種愛崗敬業精神，永遠值得我們學習。民政工作是細活，是累活，我們要像他那樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。在當前‚兩學一做‛學習教育中，許帥無疑是共產黨員的楷模代表，他用行動詮釋了什么才是合格的黨員。民政系統的每一位都將以許帥同志的先進事跡和崇高精神為動力，見諸于行動，取信于民，為民服務。
2024年張桂梅先進事跡心得體會1500字 篇33
學習完當代愚公黃大發的先進事跡，我的內心受到強烈的震撼，作為一名共產黨員，要時刻對標先進，學習先進，爭做新時期艱苦奮斗的楷模。
說，人民對美好生活的向往，就是我們奮斗的目標。黃大發為官一任，造福一方，他以自己的行為給了百姓完整的答卷，沒有愧對上級領導干部的期許，他牢記了黨的宗旨、做到了心系群眾、服務人民，是一位合格的領導干部。黃大發雖沒有讀過書，雖是一個農民的兒子，可是他卻做到了要把利益讓給老百姓，讓老百姓發展起來了，大家才有發展。他用自己的實際行動展現了全心全意為人民服務的公仆情懷。
通過對他的先進事跡的學習，我認為黃大發不愧為當代的愚公、他雖沒有什么豪言壯語，但他的所作所絕對算得上是一個對黨忠誠，對群眾熱心、負責，有能力、敢擔當的好干部、好黨員，他是新時期我們全體黨員干部的楷模，是時代的豐碑。
學習黃大發，我要學習他心系群眾的為民情懷。他在自己的工作崗位上始終堅持權為民用、情為民系、利為民謀，真心實意服務于黨、百姓，盡其所能為群眾排憂解難、做好事、辦實事，立足崗位模范踐行我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。作為一名教師，我也要時刻心系人民，凡事想著人民、一切為了他們的孩子，自覺接受群眾的批評和監督，永葆人民公仆的本色，人民把他們的孩子交到了我們的手里，我們要讓他們放心。
學習黃大發，我要學習他清正廉潔的高尚情操。黃大發同志始終懷著對黨的感激和感恩之情，嚴守黨的紀律，傳承黨的優良作風，生活簡樸，為人低調，作風樸實，模范踐行責任心、公正心、關愛心、淡泊心，不為金錢所誘、不為名利所惑、不為人情所困，充分體現了黨員干部嚴格自律、克己奉公的優良品行。作為一教師，我們要時刻提高防腐拒變的能力，嚴格遵守黨的紀律，帶頭弘揚清風正氣，始終保持清清白白的共產黨人本色做到不去收費補課，廉潔從教。
學習黃大發，我要學習他奮斗不止的奉獻精神。黃大發同志無論做什么工作，都始終積極主動、忘我投入，勤勤懇懇、兢兢業業，堅守工作崗位，視工作如生命，為黨和人民的事業燃燒自己，81歲了他還在恪盡職守、無私奉獻。作為一名教師，我更要時刻做好吃苦耐勞、無私奉獻的準備，時刻把黨和人民的利益放在第一位，勤勤懇懇，任勞任怨，吃苦耐勞，在教學工作中做到謀事而不謀利，奉獻而不索取，守得住生活清貧，耐得住工作艱苦，以一顆安貧樂道之心本本分分做人，踏踏實實做事。
黃大發是在“兩學一做”中的一個先進典型事例，通過對他的事跡的學習，有利于在黨員干部中形成“立足崗位做奉獻”的濃厚氛圍，我要以黃大發同志為榜樣，學習他不忘初心忠誠為民的政治品格，勇于擔當攻堅克難的優良作風，善于學習他的那種苦干實干的奮斗精神、公道正派的克已奉公的清廉品德，自覺踐行“兩學一做”，踐行黨的群眾路線，進一步堅定理想信念，以負責的態度，高昂的精神，飽滿的激情，自強不息，自加壓力，精準發力，強化擔當，忠實履行職責，努力在本職崗位上拼搏奉獻，努力做到“信念堅定、為民服務、勤教務實、敢于擔當、清正廉潔”，為我縣的教育事業的發展做出更大的貢獻。