勞動實踐的心得體會（精選29篇）
勞動實踐的心得體會 篇1
家務，兩個對于大家來說并不陌生的字眼，再平凡不過了�？墒牵椒灿制椒驳募覄�，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會被蒸發的海水，永遠在我的記憶海洋中飄蕩。
刷鍋，簡單吧?可這么簡單的一件事，卻讓我無可奈何。
中午，媽媽回到家做飯，看到她忙碌的身影，我感到心疼。媽媽笑著對我說：“你早上不是嚷著要幫著做點家務活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋�！蔽乙宦牐闹袇s有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡單了�！背酝觑垼绎w也似的沖進廚房，一切準備就緒。
我打了一些水倒入鍋中，接著，我拿起鋼絲刷，沖刷鍋里討厭的油膩，刷呀刷，咦?怎么還有油膩?再來一遍，怎么還沒干凈?
第三遍……第四遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉?而且，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。
我是個急性子，做什么事總想一帆風順。但在我面前，這種困難，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。如今，被這點困難所阻擋，我總不能傻站在這里干著急吧!
正當我一籌莫展時，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的情景：倒上水……然后……哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法真靈驗!滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來既快又干凈。
瞧，如此一件小事，也得花精力，用上自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服，拖地板，做飯……比起我刷一個鍋，簡直是天壤之別。是呀，我們應該多幫助父母做些力所能及的家務，減輕他們的負擔。
人們常說“一屋不掃，何以掃天下”，是的，想要做大事，必須先做好各種小事。
最后一天，我出于好奇，幫媽媽剖了一次魚，感覺非常有趣，盡管在一些細節問題上我犯了錯誤�？偨Y一下，這些家務有的看似簡單實際上復雜多變。有的你表面上看起來很容易，但做起來很困難。有的勞動需要動用腦筋，有的需要充足的文化知識來做保證。有的家務考驗我們吃苦耐勞的毅力和不畏困難的決心，有的考察我們面對實際生活應用所學知識的能力和水平�？傊@些家務勞動使我得到了充分的鍛煉和磨練。從中我也獲得了許許多多的體驗和感悟，學會了許許多多以前不曾接觸的知識和道理。哲學上說：實踐決定認識，認識于實踐活動。我想，這也是我為什么要投身于實踐活動中去的的原因之一。不管怎樣，我都積極地投入到了這個家務勞動中去了，我認真仔細地對待了這些家務活，我順利地完成了這項實踐活動。我過了一個祥和充實有意義的寒假。
勞動實踐的心得體會 篇2
哲學上說：實踐決定認識，認識于實踐活動。我想，這也是我為什么要投身于實踐活動中去的的原因之一。不管怎樣，我都積極地投入到了這個家務勞動中去了，我認真仔
細地對待了這些家務活，我順利地完成了這項實踐活動。我過了一個祥和充實有意義的寒假。從這次“體驗家務，感恩父母”的實踐活動中，我獲得了許許多多的成果。
首先，從認識層面上來說，我真切地感受到父母要操持這個家是多么的不容易。他們為此付出了巨大的犧牲，他們在我身上傾注了如此多的血汗。我應該時時刻刻胸懷一顆感恩之心，力所能及地做一些家務勞動來為他們分憂。同時，我認識到做任何事，不管是大事小事，都要以一顆認真嚴肅的心去對待，這是走向成功的不二法門。還有，我更新了舊有的觀念，發現只有投身實踐才能出真知。要積極投身社會實踐，努力增加自己的人生閱歷，拓寬自己的人生視野，這樣的人生才會有厚度。其次，從能力層面上來說，家務勞動提高了我的動手能力，增強了我面對困難的毅力和恒心。同時，它讓我掌握了許多的新知識，比如說禮儀知識。再次，從家庭氛圍上來說，這次家務勞動體驗讓我對家人有了一個新的認識，增強了我與家人的溝通和理解，讓整個家庭充徹著滿滿的溫馨與和諧。再者，我明白我已經長大，我明確了自己在家里所肩負的責任，增強我的家庭責任感。
真的很感謝這次家庭角色體驗實踐活動，讓我收獲到了這么多的東西。以后，我更要發揮積極勞動的精神，將家務勞動一直做到底，時時刻刻地感恩我的父母。
寒假轉眼即逝，我的家庭角色體驗活動要暫時告一段落了。在這最后，我想說的是，我們的父母真的很不容易，他們風雨兼程一路走來，包含多少艱辛和疲憊。在過去的十幾年的風風雨雨里，他們從來沒有放棄過，甚至從來不曾說過半句抱怨的話語。他們真的很偉大，我向他們致敬，向全天下的父母致敬。我要我真誠地希望自己在這次體驗活動過后，能真正地像個男子漢一樣，敢想敢說敢做敢擔當，真正的以實際行動來為我們的父母做點事情。這次的社會實踐可以說是異彩紛呈，扮演不同角色的我也在這個過程中遭遇了各種艱難。爸爸給我上的理財課也給我很大啟發。我有時會想，如果我做了媽媽，我能不能像我的媽媽一樣給我的孩子提供一個良好的生活環境，能不能讓他在衣食無憂的環境中成長，在他該天真的年齡里保持童真。爸爸的理財經告訴我君子愛財，取之有道，生財之道有很多，一個真正精明的人需要眼觀六路、耳聽八方，需要開動腦經、勤于思考。所謂勞心治人，勞力治于人。在現代社會擁有商業頭腦、廣播的知識、觸類旁通的本領終生受用。
俗話說的好，“一屋不掃何以掃天下”，年輕人難免會有很多激情和沖動，有一種想成就大事得到別人尊重的理想，做任何事都要本錢，做大事憑的是本領，青年人正處在風華正茂的階段，正是踏踏實實學習本領的年紀，學本領就要從小事做起。無論是誰，只要是家里的一份子，都應該為家里做點什么。只有這樣才能夠了解爸媽的辛勞。
在這次家庭角色體驗活動中，我學到了很多自己從沒有意識到的東西，獲得了能力的很大提升，已經向真正的大人又前進了一步。體會到父母的艱辛，收獲到許多課本上學不到的知識，正可謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。只有將知識運用到實踐之中才能真正領會到他的真諦。更重要的是我能出我的一份力去分擔父母的勞累，培養了我的自主獨立生活的能力，因此這次家庭角色體驗活動對我來說意義是我人生中的一種很重要的體驗。
勞動實踐的心得體會 篇3
稻田趙廟初中充分利用綜合實踐課，積極引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生分析和解決問題的能力。
近日，該校利用綜合實踐課，帶領學生走出課堂，感受勞動快樂，在各班實踐基地內進行作物種植的勞動，同學們在老師的指導和帶領下，積極參與，學生們興趣盎然，即學到了的知識，又提高了能力，取得了良好的教學效果。
勞動實踐的心得體會 篇4
大學第一堂勞動課快結束了，留下了很多思考。勞動是光榮的，的確，勞動是光榮的。那么不尊重勞動者的人是什么？是的，很可恥。在大學上勞動課需要一周時間。我被抽簽抽到了5號樓打掃衛生，負責5號樓的安保值班。而我將成為5號樓勞動小組的組長。第一天，我和五個人開始了為期一周的勞動課。我以為我們打掃只有五層樓的5號樓綽綽有余了。但是真正的考驗才剛剛開始。
第一天，因為是周六早，都快8點了，那些(人)還沒醒。垃圾還沒倒，所以地上的垃圾還是很少�；瞬畈欢喟雮�小時才完成。第一天也是我的職責。我要整天呆在值班室登記來往的人，收電費還要花空以上的時間去外面打掃衛生。沒什么可做的了。其實值班也很空，就是坐在那里看書聽歌。到中午為止。
下午兩點半又要掃地了，不過這一次，表現差的是大學生的素質。開始掃。從5號樓后面到后面，大家都傻了。今天早上很干凈，地面臟得像垃圾場。從遠處看，它就像一片白茫茫。沒有辦法，只能老老實實掃。經過長時間的努力。終于把后面的空地板打掃干凈了。但是在我們離開之前，我們突然看到天空中漂浮著一個白色的袋子。一塊一塊的~質量問題，大家異口同聲的說。沒有辦法。再掃一遍。終于干凈了。離開這里。打掃走廊。還好，垃圾沒垃圾場那么多。大家分頭掃。我掃二樓，是大二住的二樓。我覺得他們現在都是成年人了，都很愛干凈。當我爬到二樓時。天啊，你還能看到走廊。這是一個垃圾走廊。很難清理干凈。把垃圾拿出去，上樓檢查。我真的很想吼Big 2給我們看一個學弟這么差的行為。一個宿舍的打開門，小心翼翼的把宿舍的垃圾掃進過道。一瞬間，就白了。關于質量我不得不這么說。我沒什么好說的。
明天是最后一天。一個星期給我的感覺是，我們都是大學生了，還這么沒文化，沒素質。就拿我室友來說吧，他每天接觸的人，他所有換下來的衣服都堆在一個桶里，拿到樓下的洗衣機里洗。不管冬天多少件衣服，夏天一兩件薄衣服，都是洗衣機洗的。如果你能使用機器，你將永遠不會用手洗它們。當然我不是說用機洗不好，只是我覺得有時候適當的勞動絕對可以給我們一些鍛煉。比如以后住在沒有洗衣機的地方怎么樣？你不洗嗎？在這次體育館清潔活動中，我發現很多同學都有這樣的問題，因為過一會兒我們體育館就要承包一個大賽，所以學校安排我們打掃體育館，把所有的座位都打掃干凈。雖然心里有點矛盾，但還是可以接受的。畢竟，我們可以添加元素和點...
我發現很多同學對這些勞動很懶，不是因為做不了，而是覺得特別累，不愿意做。其實學校沒有強迫我們做，都是自愿報名的'。我覺得報名之后要好好做。這也是負責人的表現，我們有些人因為平時很少參加勞動，所以不太勤勞。在清潔過程中，缺乏負責任的態度，存在隨意應付和偷懶的情況。最后回到宿舍的時候，也聽到有同學說手腳酸疼，我們報名的人也很多，所以大家其實只需要十分鐘左右就可以輕松搞定，但是沒想到有的同學很無力，就是沒錢出勞務費的情況。
其實我們參加勞動有很多好處。首先，勞動可以鍛煉我們的體質，使我們更加強壯。然后，它可以增加我們的吃苦精神，使我們在上班時表現得更好。再說，努力其實是一種很好的品德。所以，如果我們熱愛勞動，可以增加自己在別人心目中的形象，讓自己更被別人欣賞。因此，我們當代大學生應該參加更多的勞動，如做一些兼職，參加實踐活動，這不僅可以增加他們的知識，還可以培養他們的能力。
勞動實踐的心得體會 篇5
“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢的走著。我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著，因為我的腦子里，總是浮現出我今天第一次做家務的情景。
今天，媽媽突然對我說：“今天你也體驗一下做家長的辛苦吧，反正今天你沒事（因為星期天），分擔一些家務活吧，回來時我是要檢查的�！闭f完啊揚長而去，頭也不曾回。
啥？！ 做家務？還是我干？我是家里嬌生慣養的小公主，飯來伸手，衣來伸手，家務活我一竅不通，所以讓我干活不等于趕鴨子上架嗎？可今天不干，不服從老媽的命令，怎會有我的好果子吃？還是好好的服從吧。
家里的活都被 勤勞的奶奶干完了，我干什么呢？
“奶奶，你還有什么活沒干啊？”我問道。
“還有襪子沒洗，還要買菜�！�
“我來洗襪子吧！”
“就你？靠譜嗎？……”奶奶半信半疑的問。
“當然了，您快去買菜吧�！�
……
洗就洗，多簡單的事，奶奶還不信我，我要洗給她看看。我來到陽臺一看，襪子都“變質”了。發出一陣陣惡臭。我捂住鼻子，打起退堂鼓，心里想：為了讓奶奶看得起我，拼了！“
我端來一盆費了老大勁才兌好的水。把襪子扔進去。把家里的清潔物品都放了許多：消毒液、清潔精、洗衣粉……
我側著臉，不正那些敵人。只是一個勁的搓，把手搓得紅紅的。心里想著：消滅敵人……
就這樣搓了無數遍后，用清水洗了無數遍后，我來看了看襪子，白了；聞了聞，不臭了。耶！大功告成了！
我把襪子晾起來，襪子在微風中向我微笑、點頭。奶奶、媽媽見了一個勁的夸我：”咱家的小公主長大了。“
雖然回憶美好，可還是要睡覺。也不知過了多久，我進入了夢鄉。
勞動實踐的心得體會 篇6
今天，媽媽打開鞋柜換鞋時，皺著眉頭說：這里真亂，還有股臭味。一會兒還要上班，連整理鞋柜的機會都沒有。正在一旁玩魔方的我聽到了，連忙自告奮勇地說：媽媽，我來幫您吧就你媽媽用藐視的語氣說：你不行。我懇求媽媽：媽媽﹑媽媽，好媽媽，讓我來幫你吧媽媽不耐煩了，說：好吧。不過，假如你把鞋柜弄得亂七八糟，可就不是你整理它了，而是我整理你。我說：我可不是那末好整理的。
媽媽走了。我剛打開鞋柜，一股臭氣便鉆進了我的鼻子。我連忙跑到院子里，喘了一口氣，再吸一大口氣，憋著走到鞋柜旁，左手一雙，右手一雙地把鞋拿到院子里，再松氣。然后又深吸一口氣這么多鞋，有的厚，有的薄，不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起，再把薄的鞋放在一起。然后，我在樓道里找了一個可以利用的舊箱子，把薄的鞋放進往，再把舊箱子放在床底下。
該整理厚鞋們了。我正要把厚鞋放進鞋柜時，發現鞋柜上有一層灰。我跑到廚房，隨意拿了一把刷子，跑回來，要刷鞋柜時，我忽然想起媽媽平時用水池旁的刷子刷家具，用廚房的刷子刷餐具。因而，我跑到廚房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子，再找一張舊報紙，來到鞋柜邊，把鞋柜上的灰塵掃到報紙上，這才把一雙雙厚鞋有次序地擺到鞋柜上。
我聞了聞，還是有臭味。正好，柜子旁有一瓶空氣清新劑，我拿著它，往鞋柜里一噴，一股香味四周彌漫。��！真香！臭味的題目解決了。
中午，媽媽放工回來，我急不可待地說媽媽，快換鞋吧，媽媽打開鞋柜一看：啊，好整齊呀，還有一股香味呢，我在一旁會心腸笑了。
通過這件事，我體會到了父母平時的辛勞。以后，我要多幫助父母做一些力所能及的家務，讓他們休息休息。
勞動實踐的心得體會 篇7
因為現在是寒假，我應該幫父母做些家務，于是我擔任了今天中午的洗碗工。
我走進了廚房，看到早上和中午的碗那么多，堆積如山，我不禁打起了退堂鼓。大概因為是冬天，碗的周圍都就結了一層油，一摸，油膩膩的，感覺很不舒服哦！于是我沖出廚房，用水沖手一次又一次，但還是沾滿了油。這可怎么辦呀？
媽媽見我打起了退堂鼓，便說：“那么快就不行了？好，你洗完這次碗，我明天帶你去大學城玩�！� 我還是經不起誘惑。重新走進了“戰場”——廚房，和“敵人”——油奮斗。
我先用盆子到熱水器處裝了些熱水，開始第一次沖洗餐具。我先把碗里的殘渣倒進垃圾桶，然后用倒了洗潔精的抹布沾了點熱水，狠狠地擦起碗來，包括碗的里面和外面。我洗好一個，就放在旁邊的灶臺上，接著再洗一個，并分類疊放好。很快，一個個餐具都變干凈了。而盆里的水也變得臟兮兮的，漂浮著油和泡沫，以及飯粒、殘渣等物。我倒掉這盆臟水，將盆洗干凈，重新裝了盆熱水，把剛才洗的餐具又重新洗一遍。這時粘在餐具里的泡沫沒有了，被我洗得干干凈凈。然后我把餐具倒掉了余水，放進了櫥柜。
我正打算收工走人的時候，媽媽大叫：“先別走！你看看:廚房到處是水，快抹干凈；把水槽里的垃圾扔進垃圾桶；把地板抹干凈；把垃圾筒里的垃圾扔出去。最后把抹布洗干凈晾出去，這才算完工。”我不禁抱怨道：“洗碗工不就是洗碗的嗎?還要干那么多東西干嘛？”我極不情愿的干了起來。廚房最后被我收拾得干干凈凈。
時間悄悄地溜走了，都差不多用了半個小時。哎，原來洗碗工不僅要洗碗，還要保持廚房的整潔。通過這次演練，相信我以后會做得更快更好，再也不用媽媽提醒了。
勞動實踐的心得體會 篇8
看到這個習作題目，我不由犯了難，仿佛歷來沒做過甚么家務，寫甚么呢思來想往，終究記起曾幫媽媽做過一次早餐。
那是一個星期六的早上，我和平常上課一樣起得很早，天都沒有大亮。一個人在屋里轉了一兩圈，真不好玩。忽然血汗來潮：幫媽媽做早餐吧！
我首先把高壓鍋用凈水洗了洗，然后把鍋放在灶上。該盛多少水呢仔細回憶了一下，想起媽媽仿佛都裝兩碗半水呢！因而我也照樣盛了水。該放米了，盛米的桶里有一只小碗，平常爸爸媽媽都是用它來衡量米的多少的，我想：一家三口人，爸爸一碗、媽媽一碗，加上我一
小碗，這簡單！學著媽媽的模樣，我把米淘了兩次，便放進鍋里。蓋上高壓鍋的蓋，按了一下電磁爐的開關，滴地一聲長響，燈亮了，電磁爐開始呼呼地排氣了。我自得地想：爸爸媽媽醒來后一定會夸我能干的。
不一會兒，鍋蓋上的排氣孔開始哧哧地響，閥門開始勻速地轉動。這時候，媽媽起床了。她笑了，說：飛揚，今天真能干。我的心里別提有多美啦。過了幾分鐘，媽媽叫我關了電磁爐，說：別急著打開鍋蓋，高壓鍋里面氣壓高，這時候是不能打開鍋蓋的。終究，我等到氣閥落下往，迫不及待地打開鍋蓋。呀，我不由傻了眼，我明明做的是稀飯，怎樣是白花花的一鍋干飯呀？
爸爸媽媽笑了，告知我米加太多了，米煮熟后，是會漲大的。哦，原來是這樣，做飯也是有學問的呀！
這就是我第一次做飯的經歷，固然有遺憾卻很成心思，我以后一定會幫爸爸媽媽、爺爺奶奶多做事，做一個懂事的孩子。
勞動實踐的心得體會 篇9
從開學到現在，發生了許許多多的事，有的是開心的，有的是難過的，還有的是驚險的。但讓我記憶深刻的，還是去田地勞動的那一天。
那一天清晨，爸爸對我說：“今天我們要去奶奶家掰玉米，體驗一下在田地勞動的辛苦”。我聽后立刻來了興趣，想馬上去試一試。
我們騎車來到田地里，發現爺爺奶奶早已在田地里掰玉米了。我立刻帶上手套，正要跑過去，爸爸突然對我說：“田地里到處都是蟲子，你這樣進去，出來時身上會都是蟲子的”。我聽后不經打了個寒顫，然后，我穿上外套，帶上帽子。鼓起勇氣走進了田地。
看著爺爺奶奶熟練的掰著玉米，再看看我束手無策的樣子，爸爸向我走了過來，熟練的教我怎樣掰玉米。學了一會兒，我開始用生疏的手法掰著玉米。不一會兒，手法就有些熟練了。雖然我學會了掰玉米，但過了十幾分鐘，我就沉不住氣了，身上流的汗已經把身上的衣服沾濕了，我熱得有些透不過氣來。于是，我就從田地里出來，脫下外套透透氣。
在地頭，我看到了爸爸媽媽，他們頭上的汗水一顆一顆的滴了下來，但他們卻還在堅持勞動。還有爺爺奶奶，他們的年齡已經很大了，但比我勞動的時間還長。這不禁讓我想到了身邊的很多人，比如說環衛工人，警察，保安……他們早出晚歸，不管是刮風下雨，都依然堅持著自己的崗位。而我們這些比他們年輕，有活力的青少年，遇到事情卻不能像他們那樣堅持。想到這里，我不禁羞愧起來，我又立刻走進了田地。
經過兩三個小時后，玉米全部都掰完了，看著一袋一袋的玉米，心里滿滿的是成就感。
從這一次田地勞動中，我不僅學會了掰玉米，體驗了田地勞動，最大的收獲還是學會了堅持。
勞動實踐的心得體會 篇10
記一次家務勞動
今天，吃過晚飯之后，決定要讓媽媽休息，我來把碗給洗了。
說干就干，我心想:“從來每次只知道端碗吃飯，怎么會洗碗呢?”我又想:“如果碗洗不好，媽媽一定會很生氣的。”爸看見我愁眉苦臉的樣子對我說:沒事兒，來我教你。我鼓起勇氣，心想，行!我一定要把碗洗干凈。
于是我打了一盆水，把碗放進去洗。誰知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來總是粘乎乎的。爸爸摸了摸，說:“別白費力氣了，冷水是洗不掉油脂的，得用熱水才行。”我看著水盆，不好意思的笑了。
之后，我有換來一盆熱水，將碗�？曜臃湃霟崴欢螘r間。靜泡過后，首先我只用抹布在碗里轉兩圈，之后倒入洗潔精，用力的在碗里使勁抹，但爸爸又對我說:“這樣是不行的，”應該將抹布放在碗的邊緣，沿著邊緣來回的抹，說著爸爸也動起了手，給我演示了一遍，我就照著爸爸的樣子去做，果然很快的將一個碗洗好了，我拿給爸爸看，爸爸對我說:“洗得不錯，在繼續洗。”接著第二個。第三個……也相繼洗好了。我越洗越快，不禁心里自喜，我終于可以幫助家里出一份力了。
最后，爸爸說:“快，把桌子抹干凈。”我拿起抹布在桌上亂抹，怎么也擦不干凈。爸爸說:“不能這樣抹，應該有條理的一點一點的抹，這樣才能干凈。”我按照爸爸的做法做好了。
真沒想到，一個小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的學問。
勞動實踐的心得體會 篇11
最后一天，我出于好奇，幫媽媽剖了一次魚，感覺非常有趣，盡管在一些細節問題上我犯了錯誤。
總結一下，這些家務有的看似簡單實際上復雜多變。有的你表面上看起來很容易，但做起來很困難。有的勞動需要動用腦筋，有的需要充足的文化知識來做保證。有的家務考驗我們吃苦耐勞的毅力和不畏困難的決心，有的考察我們面對實際生活應用所學知識的能力和水平�？傊@些家務勞動使我得到了充分的鍛煉和磨練。從中我也獲得了許許多多的體驗和感悟，學會了許許多多以前不曾接觸的知識和道理。
哲學上說：實踐決定認識，認識于實踐活動。我想，這也是我為什么要投身于實踐活動中去的的原因之一。不管怎樣，我都積極地投入到了這個家務勞動中去了，我認真仔細地對待了這些家務活，我順利地完成了這項實踐活動。我過了一個祥和充實有意義的寒假。從這次“體驗家務，感恩父母”的實踐活動中，我獲得了許許多多的成果。
首先，從認識層面上來說，我真切地感受到父母要操持這個家是多么的不容易。他們為此付出了巨大的犧牲，他們在我身上傾注了如此多的血汗。我應該時時刻刻胸懷一顆感恩之心，力所能及地做一些家務勞動來為他們分憂。同時，我認識到做任何事，不管是大事小事，都要以一顆認真嚴肅的心去對待，這是走向成功的不二法門。
還有，我更新了舊有的觀念，發現只有投身實踐才能出真知。要積極投身社會實踐，努力增加自己的人生閱歷，拓寬自己的人生視野，這樣的人生才會有厚度。其次，從能力層面上來說，家務勞動提高了我的動手能力，增強了我面對困難的毅力和恒心。同時，它讓我掌握了許多的新知識，比如說禮儀知識。再次，從家庭氛圍上來說，這次家務勞動體驗讓我對家人有了一個新的認識，增強了我與家人的溝通和理解，讓整個家庭充徹著滿滿的溫馨與和諧。再者，我明白我已經長大，我明確了自己在家里所肩負的責任，增強我的家庭責任感。
真的很感謝這次家庭角色體驗實踐活動，讓我收獲到了這么多的東西。以后，我更要發揮積極勞動的精神，將家務勞動一直做到底，時時刻刻地感恩我的父母。
勞動實踐的心得體會 篇12
今日，學校組織了一項活動，就是到田里拔草，我們非常激動，坐在車上的時候，想著要去哪里，一會去了該怎么做，心里頭有很多的想法。
到了地方，我們像只無頭蒼蠅一樣，不知如何是好，老師讓一個人去北頭，一個人待在南頭，兩個人一壟，向中間拔，拔了將近半個小時，我累的'滿頭大汗，剛直起身子，眼前就漆黑一片，頭暈目眩，好像馬上就要倒在地上。
我們才拔了一個小時，就喊爹喊娘，想想那些農民伯伯，一干就是一天，農民伯伯為了讓我們吃上香噴噴的飯菜，每日頂著烈日種苗、拔草，我們還浪費糧食，這讓我想到了一首古詩，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們吃的每一粒米，每一顆蔬菜，都是農民伯伯辛辛苦苦種來的，我們不能忘記，一定要愛惜糧食。
一份耕耘一份收獲，今天我不僅體會到了勞動的不易，更是讓我們明白農民伯伯的艱辛，讓我們明白做事要踏踏實實。
勞動實踐的心得體會 篇13
xx街辦事處勞動保障工作站于—x年4月成立，自開展工作以來，在辦事處黨委和上級勞動保障部門的具體指導下，以“就業就是根本，就業就是穩定”為理念，以“全民創業、創業帶動就業”為契機，按照制度化、專業化、社會化要求，創新工作思路，多策并舉，使轄區再就業工作取得一定成效，形成了良性循環。
一、基本情況
勞動保障工作站位于轄區中部；東起西側，西至泰山路東側，南從人民路北側，北到人民路南側；轄區面積0。33平方公里，共有居民1470戶，4410人，目前轄區內共有下崗失業人員206人，其中“4050”人員65人。下崗失業人員再就業186人，“4050”人員實現再就業51人，就業率96。3%；再就業培訓184人，創業培訓21人，同時我們利用所屬企事業單位開發一批公益性崗位，優先安排“4050”人員和夫妻雙下崗人員，至目前，共安排22人。幫助32名自謀職業、自主創業的下崗失業人員申請辦理小額擔保貸款74萬元，動態消除零就業家庭19戶。各項工作的良好運作，有效地保持了轄區就業形勢的穩定，穩步推進了就業再就業工作。發出勞動監察詢問通知書75份，其中簽訂勞動合同139份，簽訂率達到78。8%；下達勞動監察限期整改通知書32份。這些基礎工作的開展有力促進了轄區的穩定，為加快轄區經濟發展奠定了基礎
二、推進措施
�。ㄒ唬┙M織領導
就業再就業工作是一項造福群眾的`民心工程，為此我們在和上級勞保所簽訂目標責任書的基礎上，層層分解任務，量化責任，落實到人，壓死任務，為全年工作的開展提供保障。二是建立健全各項規章制度，我們制訂出臺了就業服務制度、統計調查制度、臺帳管理3項規章制度，并與職業介紹流程圖和社會化管理流程圖一并上墻，便于下崗失業人員了解、監督。三是摸底排查，澄清底子，完備檔案，深入轄區挨家挨戶對下崗失業家庭進行排查摸底，建立下崗失業人員個人檔案，全面登記他們的職業技能、就業愿望、家庭狀況等基本情況，準確地掌握了下崗失業人員的基本情況。
（二）科學宣傳
為全面宣傳勞動保障各項政策、法律法規，更好地服務于下崗失業人員，進一步轉變他們的就業觀念，我們采用了“三位一體”宣傳法。即：街面宣傳法，利用宣傳日、舉行招聘會等形式，在市區繁華街道或路口進行集中宣傳，免費為下崗失業人員提供崗位服務；地面宣傳法，組織工作人員深入下崗失業人員家庭，進行面對面的講解、談心，幫助他們轉變就業觀念，開擴就業思路，實現彈性就業、非正式就業等靈活就業模式；空間宣傳法，利用電臺、電視臺、報紙、又利用轄區的文藝宣傳隊自編自演等各項形式，使大量政策信息傳送到千家萬戶，令廣大居民群眾了解、認識勞動保障工作的重要性。
另外，我們還定期不定期舉辦“轉變就業觀念培訓班”，邀請創業之星張啟玉、王依依等現場做報告、談體會、集體討論，挖掘分析群眾思想根源，針對性的提出具體解決方案。使許多下崗失業人員轉變思想、開擴視野，踏上成功之路，用具體事例和行動很好地宣傳了再就業工作。
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在工作中，我們牢固樹立以人為本思想，以“強管理、重服務、促就業”為抓手，推動再就業工作穩步推進。
“強管理”是基礎我們有素質高，業務精的專職工作人員，同時在轄區內公示勞動保障工作的職能、職責、服務標準，辦事制度、責任追究等，加大了勞動保障工作的透明度，大力推行六項工作制度，即“掛牌上崗制”、“首問負責制”、“服務承諾制”、“限時辦結制”、“上門服務制”、“跟蹤服務制”等完善機制牢固夯實工作基礎
勞動實踐的心得體會 篇14
陽光明媚的星期六，爸爸開車帶著我和哥哥去幫年邁的外公挖荸薺。
一下車，我們便直奔農田。在太陽的暴曬下，我煎熬般埋頭彎腰挖了一個多小時荸薺，當爸爸發出“收工”命令，我已累得腰酸背痛、筋疲力盡。可是我知道，最重要也最辛苦的任務還等著我們，那就是洗荸薺。別看洗荸薺方法簡單，只要將荸薺倒進網袋，移入水中來回搖晃，用水將荸薺表面的泥土和“薄衣”沖掉便可。但去年就已嘗過其中滋味的我，心中對那勞累程度至今仍記憶猶新。但一想到我們來外公家之前立下的軍令狀，再一想到年邁的外公，如果我們不洗，那他肯定會更累。
于是在一切準備好后，我便懷著“視死如歸”的“悲壯”心情開始洗荸薺。由于剛剛才進行一番苦干，才搖幾下，我就再次陷入酸痛之中，我一邊吃力地搖著，一邊察看洗掉了多少泥土。哇，這些荸薺身上粘著的泥土可真夠多的。才一會兒，周圍的水就已經渾濁不堪。突然，水中出現了幾道小小的漣漪，我仔細一看，只見從遠處游來好幾條細長的魚兒，正爭食著泥土中的小蟲和荸薺身上的那些薄衣，我急忙更加賣力地搖起來。不知不覺中，水開始慢慢變得清澈起來，魚兒也漸漸沒了身影，原來粘滿泥土的荸薺也由土黃色變成了深紅色，十分誘人。把洗好的荸薺倒進盆里，只覺得手腳已麻木了，但看著外婆面帶笑容地將一個個又大又紅的荸薺分類放進盆里，我又感到無比欣慰。同時，我也深深地感受到農民的辛苦和勞累。
吃著自己親手挖、親手洗的荸薺，感覺真甜��！
勞動實踐的心得體會 篇15
學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一、在社會上要善于與別人溝通。
經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
勞動實踐的心得體會 篇16
今天上午我們全班同學要坐大客車去勞動體驗，在車上我們特別的激動和開心，這也是我們大家第一次集體坐大客車去活動。
大概十分鐘左右的車程我們就到達了目的地，我們按照老師之前給我們分的組，兩人一組負責一根壟，過了一會兒就開始了，我們主要的任務是拔草，拔掉田溝里和幼年旁邊的草。
在拔草的.時候我們也特別累，特別熱。拔草的時候老師給我們發了手套，拔的時候手套都破了好幾個，田地里的草特別多，我們蹲在地里，太陽照著我們的臉，臉和身子像要被燒焦了，而且沒有水，我還穿了長褲。
過了一會兒終于拔完了，我們累得滿頭大汗，終于我們回到車上，我們累得心都快飛走了，老師給我們每人發了一瓶水，喝水的時候，我想農民在拔草的時候還沒有戴手套呢，他們的手上有很多的口子，但還是努力拔草干活，從早上忙到晚上，所以我們也要好好學習，也要好好吃飯，不要浪費農民們對我們的希望。
勞動實踐的心得體會 篇17
從窗外看去都市的燈紅酒綠，繁華喧鬧，足以使孩子們迷幻雙眼，沉醉其中。呵，那些對于我來說，真是慢性毒藥啊，不知不覺的，潛在的改變著我的看法。生活呢，就是吃啊喝啊玩啊，怎樣快樂，怎樣就好了。在課堂上哈欠連天，身在曹營心在漢；在書本前玩弄手指，盼漫長學業結束；在父母前任性肆意，一次次地摔著門；朋友前表現所謂的義氣，呵呵，醉酒吧，歡歌吧。亂了，亂了……
又是一段無聊的時光結束，只身坐在湖畔旁的椅子上，注視著殘陽，而殘陽如血，我躁動不安，急躁……剎那后，瘋了似地，想去換個環境，不知為何，連自己都莫名其妙呢。就這樣，漫長的假期里，來到了個農村里，住到祖屋里，恩，換個環境，有趣勝于往日的取樂，整日就跑在外面，悠哉的逛啊，什么看鳥啊，看花啊，對農家人平日的生活，有了不小的興趣，我時常往田里跑，看著他們勞作，叼了根草跟他們聊天。
有次無聊的跟著位老爺子，跑去地里摘桃吃，看到有棵燒焦的核桃樹苗，不經意的問：“燒火棍��？”老爺子不好意思的回答，因為他們沒照顧好，所以核桃樹苗先是長歪了，后來又生蟲，病死了，廢棄在地里了，其實沒栽下的時候很好呢。我好笑的想著這棵，跟自己歪著脖子聽父母講話的樣子，很像的樹。突然覺得不好笑了，因為突然想起來，父母跟老師說話時說到過，因為他們沒教育好，所以我們家孩子不聽話，任性很執拗，其實他小時候很好呢。默默……鼻子有點酸，坐到那棵樹旁，好的農家人從來不把，莊稼不好的原因，推卸到其他因素，好的父母也是一樣吧……
又是晴朗的一天，我在小路上散步，路過一片田地，一位老人家蹲在那里拔草。我靜靜地看著，他的速度不是很快，而且時常站起來活動一下，顯然老人家的腰已經不適合，這種辛苦程度的工作了。我看了許久，悄悄地走了，然后哼著小曲兒，又走了好長的一截兒，看著太陽移動的位置，估摸又過去了兩三個小時，腿有些酸了，我抄近路回家，巧的是正好又走到了，那片田地。我訝然，因為那老人，依舊蹲在那里，手旁的野草堆了，有先前幾倍高。額頭有汗的老人注意到我在看他，喃喃自語道“得有耐心啊，得有耐心啊……”雖然是我不熟的方言，但還是清楚地聽到了。我不禁回想起往日摔書的日子，苦笑了幾聲，真沒面子啊，就這么讓老人家比下去了。
每天都在村里村外逛，總會有那樸實至真的道理，通過最深刻的方式敲開我的心門。離開時，坐在車上，我看著群山，想到：我的.心在山里，田里感悟了多少啊。凝視著車窗外，田里的麥子啊隨風舞動……
勞動實踐的心得體會 篇18
暑假期間的一個星期五，我和姥爺一起去了他的菜園。姥爺騎著他的電動三輪車帶著我向菜園進發。
我們到了菜園，哇！菜園里有好多蔬菜，有茄子、豆角、蕓豆、南瓜、甜瓜、韭菜和玉米。姥爺說：“南瓜成熟的季節到了，這幾棵既然還沒有長出南瓜，就不要了。我們把瓜藤從地里薅出來吧！”姥爺給我做了示范，我看到瓜藤的底部有許多連接在地上的節點，其實那就是瓜藤的根，南瓜就是靠它吸收養分的。所以拔完一整根瓜藤，會有許多連接在地上的小根被相繼拔掉，會有“嘭嘭”的聲音�？磥�，連拔個瓜藤也有大學問啊！于是我按照姥爺教我的方法把瓜藤從地里薅出來。他說，過一段時間，薅出來的瓜藤因為吸收不到養分，然后就自己枯死了。到時候，我們只要拿著鐵叉來把它叉到車上就行了。
拔完了瓜藤后，接下來，我們要摘豆角和茄子了。姥爺教我之后，我就學著自己摘了。豆角只要有小指那么粗就能摘下來了，不一會兒我就摘了滿滿一桶。而茄子呢，只要大點兒的就可以摘了。我學著姥爺的樣子用一只手拿住茄子蒂，另一只手拿住茄子的枝條，一拽就下來�？粗鴿M滿一桶的收獲，我非常有成就感�！白吡耍 敝宦犂褷斠宦曔汉取｀�？這就回家了？我還沉浸在勞動之中呢。我答應了一聲，提著沉甸甸的桶上了車。
�。〗裉煺胬�，卻又很開心，望著那滿滿一桶的收獲，我的勞累頓時煙消云散。
勞動實踐的心得體會 篇19
我們學校舉行了一個活動——讓我們自己種植蔬菜，我們高興得一蹦三尺高。
首先，我們排著整齊的隊伍走下樓梯，來到了我們的菜地，這里已經人山人海，真是熱鬧。一位奶奶已經幫我們翻好了地，就差我們來播種了！
老師先給我們每人發了一把小麥種子，接著讓我們小心翼翼地沿著菜地的`邊緣去地里撒種子。終于輪到我了！我走進菜地，彎下腰，把麥子均勻地撒到麥壟里，大功告成了！
下一個環節是種大蒜，種大蒜可比種麥子有趣多了！一開始，我拿到大蒜之后，像撒麥子一樣把大蒜撒到了田壟里。老師看了，笑了笑，對我說：“大蒜的'種法和麥子可不一樣，要把大蒜插到土里，而且根要朝下，芽要朝上�！庇谑�，我把剛剛撒的大蒜按照正確的方法重新插了一遍。種蔬菜真是比想象中的難多了！
原來農民伯伯種莊稼這么辛苦呀！以后我們不能浪費糧食，要做一個珍惜糧食的好孩子。
勞動實踐的心得體會 篇20
本人自藥房實習以來，在領導和同事的關懷下，通過自身的努力和經驗的積累，知識不斷拓寬，職業素質有了很大提高。在實習期間內，本人把專業課本《藥事管理學》、《中醫藥學概論》等課本帶在身邊，理論聯系實際，更好的作用于自己的工作中。把全心全意為人民服務牢記心中，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為患者提供一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質和工作水準，讓患者能夠用到安全有效、穩定的藥品而不斷努力。
當患者取藥時，我們應以禮貌熱心的態度接受患者咨詢，了解患者的身體狀況，同時向患者詳細講解藥物的性味、功效、用途、用法用量、注意事項及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據個人主見隨意更改用藥劑量，有些要含有重金屬，如長期使用會留下后遺癥和不良反應，要保證患者用藥和身體安全。
在西藥房實習期間內，我在領導和幾位老師的帶領下，從片劑方面開始實習，之后是針劑、精麻藥一一實習，剛進去的時候因為不熟悉，會有不知所措之感，時間一長就輕車熟路了，檢查藥方，估價，取藥。審藥，發藥，每個步驟都能一絲不茍的進行，堅決拒絕出現錯誤，得到了領導和帶教老師的一致好評。
在西藥房實習之后，我又來到了中藥房，和西藥房的感覺一樣，剛開始很生疏，熟悉后就不會了。在中藥方實習期間，主要是掌握中藥材的性能和鑒別方法，以便于取藥的準確性高。常用的鑒別方法有基源鑒別法，性狀，顯微鏡和理論鑒別法，有經驗鑒別法比較簡便易行(眼看、手摸、鼻聞、品嘗和水試、火試)一種藥性狀鑒別法為例，如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖火僅用其木材部分已極少數草本植物的莖藤。其中，莖累中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如鬼見羽;藥用為莖髓部的，如燈山草，通草等。木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內各部分，如蘇木、沉香、樹脂、揮發油等。鑒別根莖的橫斷面是區分雙子葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點，雙子葉植物根莖外表常有木栓層、維管束環狀排列，幕布有明顯的放射狀紋理，中央有明顯的髓部，如蒼術、白術等。單子葉植物外表無木栓層或僅具較薄的栓化組織，通�？梢妰绕迎h紋，皮層及中柱均有維管束小點散步，無髓部，如黃精、玉竹等。另外還有皮類中藥，葉類中藥，花類中藥，果實及種子中藥，全草類中藥，澡菌地依類中藥，樹脂類中藥和礦物，動物類中藥的性狀鑒別。
再者就是中藥的炮制加工等技術。例如：通過炮制可增強藥療效，改變和緩解藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用，改變或增強藥物作用的部位和趨向，便于調劑和制劑，增強藥物療效。改變可緩解藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應用會有副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性和副作用，臨床上應用不安全，如果通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏，川烏，附子用浸、漂、蒸，煮加輔料等方法可降低毒性;商陸，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會產生滑腸通便止瀉的作用。
中醫藥學具有數千年的歷史，使人民長期同疾病作斗爭的極為豐富的經驗總結，是我國優秀民族文化遺產的重要組成部分。
本人自藥房實習以來，在領導和同事的關懷下，通過自身的努力和經驗的積累，知識不斷拓寬，職業素質有了很大提高。在實習期間內，本人把專業課本《藥事管理學》、《中醫藥學概論》等課本帶在身邊，理論聯系實際，更好的作用于自己的工作中。把全心全意為人民服務牢記心中，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為患者提供一些用藥的保健知識，在不斷的實踐中提高自身素質和工作水準，讓患者能夠用到安全有效、穩定的藥品而不斷努力。
當患者取藥時，我們應以禮貌熱心的態度接受患者咨詢，了解患者的身體狀況，同時向患者詳細講解藥物的性味、功效、用途、用法用量、注意事項及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據個人主見隨意更改用藥劑量，有些要含有重金屬，如長期使用會留下后遺癥和不良反應，要保證患者用藥和身體安全。
在西藥房實習期間內，我在領導和幾位老師的帶領下，從片劑方面開始實習，之后是針劑、精麻藥一一實習，剛進去的時候因為不熟悉，會有不知所措之感，時間一長就輕車熟路了，檢查藥方，估價，取藥。審藥，發藥，每個步驟都能一絲不茍的進行，堅決拒絕出現錯誤，得到了領導和帶教老師的一致好評。
勞動實踐的心得體會 篇21
為期五天的勞動實踐活動圓滿結束了，這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學會了自理與自立，學會了與他人合作，學會了如何做一個合格的中學生。
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務，洗衣清掃，同學們認識了勞動的價值和意義，培養了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套，一個個漂亮的中國結，一個個精致的小木塔，一個個創意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學們的心血，無不閃爍著同學們的智慧，無不展現出同學們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的快樂。
這次勞動實踐也整合出團結向上的班集體，同學們訓練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關懷更加深了師生之間的感情。
勞動實踐的心得體會 篇22
勞動課的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或實踐得不夠，都不能體現勞動課的最大特點。因此、在勞動課的教學過程中，如何根據小學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是我在一年來研究的一個重要課題之一。
一、組織學生進行勞動項目競賽，激發學生勞動興趣，培養積極的勞動情感小學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內容。因此在組織小學生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內容很好的結合起來、才能穩定學生的勞動興趣，有助于提高學生的勞動自覺性。由于勞動條件和內容的不同，集體活動的形式也要有所不同。
二、讓學生在實踐中發展
皮亞杰指出"兒童只有自發地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發展思維。"勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉化為能力，才能更好的培養學生的創新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習慣的養成都是在勞動實踐中實現的。 小學勞動課在培養學生創新意識方面與其他各科相比，有著獨特的途徑--實踐操作。勞動課的實踐操作既可以通過課堂教學進行，也可以組織學生開展豐富的課外活動，如：帶領學生參觀，組織學生課外實踐，也可以開設興趣小組等。不管是在課內，還是課外的實踐操作，都要充分重視到學生的想象力、發散思維、合作意識、成功的快感，這些是培養創新意識最基本的要素。
(1)在實踐操作中豐富想象力。
想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:"想象力是發現發明等一切創造性活動的源泉。"要創新就必須會想象，因此，在勞動課實踐操作過程中充分利用學生已有生活經驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調動學生思考問題的積極性，拓寬學生的思路，讓學生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養學生和發展學生創新意識的必要手段。
例如，在紙工課上，學生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發學生的創作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發出創新的火花。
(2)在實踐操作中發展發散思維。
發散性思維就是在對問題的解答或者對于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導。在教學中設計開放性的問題，引導學生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進行改革和創新，是發展學生發散思維的有效途徑。課堂上的實踐操作是整個課堂教學非常重要重要，在整個課堂教學占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學生點點滴滴具有創新意識的閃光點。
(3)在實踐操作中強化合作意識。
在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發展，特長得以鍛煉，素質得以提高，最終走向成功。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發競爭活力，強化合作意識。
在勞動各科教學中，我總是將學生分為幾組，最后，評一評哪組做的最好，激勵學生在動手做的過程中，強調學生個體心理品質的訓練、健康心理素質的養成、互助協作的團隊精神的形成，使學生不以自我為中心，而從集體的利益出發，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。
(4)在實踐操作中體驗成功的快樂
蘇霍姆林斯基說過："在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需 總結一年的工作，我堅信，只要勞技教師意識到學生具有創造潛能，不斷激發學生的創造欲望，堅持"教、學、做合一"，積極創造條件，勞動課教學將使無數學生創造力迸發出艷麗的火花，而且常開不敗。
勞動實踐的心得體會 篇23
最終一天，我出于奇怪，幫媽媽剖了一次魚，感覺特別好玩，盡管在一些細節問題上我犯了錯誤�？偨Y一下，這些家務有的看似簡潔實際上簡單多變。有的你外表上看起來很簡單，但做起來很困難。有的勞動需要動用腦筋，有的需要充分的文化學問來做保證。有的家務考驗我們吃苦耐勞的毅力和不畏困難的決心，有的考察我們面對實際生活應用所學學問的力量和水平�？傊�，這些家務勞動使我得到了充分的熬煉和磨練。從中我也獲得了許很多多的體驗和感悟，學會了許很多多以前不曾接觸的學問和道理。哲學上說：實踐打算熟悉，熟悉于實踐活動。我想，這也是我為什么要投身于實踐活動中去的的緣由之一。不管怎樣，我都積極地投入到了這個家務勞動中去了，我仔細認真地對待了這些家務活，我順當地完成了這項實踐活動。我過了一個祥和充實有意義的寒假。
哲學上說：實踐打算熟悉，熟悉于實踐活動。我想，這也是我為什么要投身于實踐活動中去的的緣由之一。不管怎樣，我都積極地投入到了這個家務勞動中去了，我仔細仔細地對待了這些家務活，我順當地完成了這項實踐活動。我過了一個祥和充實有意義的`寒假。從這次“體驗家務，感恩父母”的實踐活動中，我獲得了許很多多的成果。
首先，從熟悉層面上來說，我真實地感受到父母要操持這個家是多么的不簡單。他們為此付出了巨大的犧牲，他們在我身上傾注了如此多的血汗。我應當時時刻刻胸懷一顆感恩之心，力所能及地做一些家務勞動來為他們分憂。同時，我熟悉到做任何事，不管是大事小事，都要以一顆仔細嚴厲的心去對待，這是走向勝利的不二法門。還有，我更新了舊有的觀念，發覺只有投身實踐才能出真知。要積極投身社會實踐，努力增加自己的人生閱歷，拓寬自己的人生視野，這樣的人生才會有厚度。其次，從力量層面上來說，家務勞動提高了我的動手力量，增加了我面對困難的毅力和恒心。同時，它讓我把握了很多的新學問，比方說禮儀學問。再次，從家庭氣氛上來說，這次家務勞動體驗讓我對家人有了一個新的熟悉，增加了我與家人的溝通和理解，讓整個家庭充徹著滿滿的溫馨與和諧。再者，我明白我已經長大，我明確了自己在家里所肩負的責任，增加我的家庭責任感。
真的很感謝這次家庭角色體驗實踐活動，讓我收獲到了這么多的東西。以后，我更要發揮積極勞動的精神，將家務勞動始終做究竟，時時刻刻地感恩我的父母。
寒假轉瞬即逝，我的家庭角色體驗活動要臨時告一段落了。在這最終，我想說的是，我們的父母真的很不簡單，他們風雨兼程一路走來，包含多少艱辛和疲乏。在過去的十幾年的風風雨雨里，他們從來沒有放棄過，甚至從來不曾說過半句埋怨的話語。他們真的很宏大，我向他們致敬，向全天下的父母致敬。我要我真誠地盼望自己在這次體驗活動過后，能真正地像個男子漢一樣，敢想敢說敢做敢擔當，真正的以實際行動來為我們的父母做點事情。這次的社會實踐可以說是異彩紛呈，扮演不同角色的我也在這個過程中遭受了各種困難。爸爸給我上的理財課也給我很大啟發。我有時會想，假如我做了媽媽，我能不能像我的媽媽一樣給我的孩子供應一個良好的生活環境，能不能讓他在衣食無憂的環境中成長，在他該天真的年齡里保持童真。爸爸的理財經告知我君子愛財，取之有道，生財之道有許多，一個真正精明的人需要眼觀六路、耳聽八方，需要開動腦經、勤于思索。所謂勞心治人，勞力治于人。在現代社會擁有商業頭腦、播送的學問、觸類旁通的本事終生受用。
俗話說的好，“一屋不掃何以掃天下”，年輕人難免會有許多激情和沖動，有一種想成就大事得到別人敬重的抱負，做任何事都要本錢，做大事憑的是本事，青年人正處在風華正茂的階段，正是踏踏實實學習本事的年紀，學本事就要從小事做起。無論是誰，只要是家里的一份子，都應當為家里做點什么。只有這樣才能夠了解爸媽的辛苦。
在這次家庭角色體驗活動中，我學到了許多自己從沒有意識到的東西，獲得了力量的很大提升，已經向真正的大人又前進了一步。體會到父母的艱辛，收獲到很多課本上學不到的學問，正可謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。只有將學問運用到實踐之中才能真正領悟到他的真諦。更重要的是我能出我的一份力去分擔父母的勞累，培育了我的自主獨立生活的力量，因此這次家庭角色體驗活動對我來說意義是我人生中的一種很重要的體驗。
勞動實踐的心得體會 篇24
在寒冷的冬天還沒到來的時候；在桂花仙子含“香”欲“散”的時候；在楓葉紅得似火的時侯，我們六（1）班的同學在中秋來臨之際無土栽下了一株株綠色植物。星期天，我特意起了個大早，一把剪刀，一盆吊蘭，一罐清水以及一個空瓶子，就是我無土栽培綠色植物“吊蘭”的所有材料。
按照勞技書的做法，我先將吊蘭長出來的小枝剪下來�？粗粲羰[蔥的吊蘭，仔細從中找尋一株長長的，油綠油綠的，隨著枝條垂掛下來的“小生命”，并用剪刀在倒掛著的枝條剪斷，拿下小吊蘭。這小吊蘭嫩綠嫩綠的，別提有多可愛了！緊接著我將空的飲料瓶從中間剪開，只要下半部分。為了不讓手遭受被刀割般的痛苦，我用沙皮紙在剪過的飲料瓶口搓了又搓，使瓶口光滑。
最后，我將清水灌進瓶內，并將碧綠碧綠的小吊蘭放入水中。瞧！這盆無土吊蘭翠綠翠綠的，葉面上還滾動著晶瑩的.水珠，別提有多漂亮了！看著為剪瓶子時不小心被割了一道口子的手，看著這盆青綠青綠，水綠水綠的吊蘭，我心里就像吃了蜜一樣美滋滋的，別提有多高興了。但愿這盆吊蘭能夠抵擋過冬日的寒冷，夏日的驕陽，春日的細雨，秋日的。在今后的日子里變得更加蔥綠耀眼！
勞動實踐的心得體會 篇25
昨天我們收到了老師的通知，我們要去農業園區參觀。我的心充滿了歡喜——農業園區是什么樣子的？
到了今天早上我走進了教室，老師說等一會我們坐大巴去，這時我的腦袋里又開始了“活動環節”——是坐什么車去呢？過了一會兒，我們走到了教學樓下面。哇！居然有一個大客車停在那里，我們快速地上了車，找到一個位置坐下，這車上好涼快呀！這一路上，我看見了許多的樹。到了地方，在我們眼前的是一大片豆地，老師給我們一人發了一個手套，我們到地里拔草，我和一個同學一壟地，我們兩個人比賽，一個人站在一端開始拔，沖�。∥覀儾艅偘瘟舜笠粫图航浐芾哿�。我在心里默默的說：“不是來參觀的嗎？這么熱的`天還要拔草，熱死了！”這時我又想到了農民伯伯頂著炎炎烈日在地里干活，他們日復一日的干，而我們只干了一會就累了，那他們不是要比我們更累嗎？
今天不一樣的勞動，讓我學到了課本里學不到的內容，原來自己的實踐也會讓我收獲滿滿。
勞動實踐的心得體會 篇26
這次的公益勞動讓我從中學到許多，也得到了很多深刻的為人處世的道理。社區服務啟發了我在公益勞動中找尋能使我受到教化，有所感悟的亮點，引導我去了解社會、感受社會。在敬老院中，我體會到了老一輩的孤獨、我們的華蜜和自私。為老人服務，令我的心里充溢了一股驕傲感。而這種驕傲感不是平常能夠體會得到的。公益勞動是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培育我們關切公共事業熱忱的。參與公益勞動的光榮感，塑造自己美妙的心靈。
這次的公益勞動，使我親身體會到了勞動的光榮感。公益勞動也同樣加強了我的勞動觀念，幫助我們樹立正確的.人生觀、價值觀，避開了我形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。作為中學生的我們，應當為了公共利益而自覺自愿地參與勞動。而我們講的公益勞動，就是以不記酬勞為前提的。主動參與公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。社區服務活動提高了我們的社會實踐實力。引導了我們接觸、了解社會，增加我們的社會責任感和社會適應實力。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些誕生牛犢的中學生們，獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
勞動實踐的心得體會 篇27
通過這次苦戰，樓道里再也看不見那些花花綠綠的垃圾廣告了；墻壁上的蛛絲印跡經過我們水洗之后也還原成了墻壁原有的白色；電梯梯轎里也增加了我們手寫的愛心提示；花園里的雜草也不見了蹤影……，小區里的公共環境發生了較大的改變，掃地的保潔工見我們為他幫忙，高興得哼起了小曲兒�？吹轿覀兊膭趧咏o他人帶來了方便和快樂，我們自己的內心也是無比快樂的。
通過這次勞動，眼前的環境變得和諧優美，使居住在這里的人們爽心悅目，看到人們對我們的認可和贊許，我們又激發了來年還來這里做義務勞動的斗志，我想用我們的實踐勞動給人們帶來一些幫助，也希望我們辛苦的汗水能換來人們的自我保潔的衛生意識。
勞動實踐的心得體會 篇28
我以前吃過很多次韭菜，但是這次是最香的，因為韭菜是我親手擇的。
一天上午，我看見媽媽正在擇韭菜。最近媽媽的腰總是疼，每天都在吃藥，蹲在那里干活肯定很難受。我想：我現在已經長大了，應該幫大人干點活了。于是，我對媽媽說：“我幫您擇吧!”媽媽笑著說：“你一邊玩兒去吧，免得給我添亂!”我認真地說：“新年新氣象嗎!我一定好好擇，總不讓我干，長大以后什么也不會。”媽媽聽了高興地說：“那好吧，乖孩子!”
我照著媽媽的樣子，拿起一把韭菜，認真的擇了起來。可是，韭菜不聽我的使喚，擇這棵，那棵也跟著跑出來。我只好放下一大把韭菜，兩棵兩棵的擇，小心翼翼地，生怕沒擇干凈。眼看媽媽已經擇了一大把，我才擇了幾棵。我急了，不由得加快速度。突然，媽媽說：“金巖，你看你摘得不干凈。”我低頭一看，被我擇過的韭菜上還帶著草葉呢!我有點不好意思了，專心地擇起來，雖然比媽媽擇得慢，但比剛才要摘得快些了，也干凈了。
當我們把韭菜擇完，感到手有些軟，腰有些酸，但聞聞親手擇的韭菜，勞累的感覺已經拋到九霄云外了。
勞動實踐的心得體會 篇29
去年，我第一次參加田間勞動。我雖然是個農村男孩，但從小在城里長大，但從沒有干過農活。見哥哥在田里飛快插秧的身影，我有些羨慕，很想找個機嘗嘗插秧的滋味。
機會來了。五月上旬的一天早上，天氣非常好，涼風習習，使人倍感清爽自在。媽媽要我與她一道去田里，我高興極了，拿起工具就跟上去了。
來到田間，卻愣在了那里，望著田間的泥水，不禁有些猶豫：水會不會很涼，插秧會是什么樣的感覺?我慢慢拎起一捆秧苗，把腳伸入田里。哇!水，涼涼的;泥水，踩起來，軟軟的，很舒服。可興奮的差點摔了個四腳朝天。
媽媽叫哥哥教我如何插秧，哥哥先給我做個示范，他拿起一棵秧苗往田里摁去，那秧苗就如生了根般，站立不動了。接著他動作加快，只見他此起彼落，不一會，整齊的一排秧苗就出現在我面前。哦，這么簡單!我學著哥哥，拿起秧苗往田中插，可不是插淺了，就是摁斷了，好不容易插住了一棵，歪歪曲曲，與哥哥的相比，真是望塵莫及。
時近中午，太陽發狂了一般，汗水順著我臉頰往下流，浸潤了我的衣服。想抬起身來，腰是那么的酸痛，腿麻麻的。我這才知道看似簡單的插秧是那么艱難的工作。
我想：農民插完秧后，還要待秧苗長大，然后分秧，再等它們成熟，割稻，曬干后碾成谷，最后才能得到雪白的大米。這是多么簡單而又復雜的程序，這是多么容易而又艱難的工作。這大米是多么的來之不易。
我這才領悟到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。由此，我也認識到以前的浪費行為是多么不該。
這次田間勞動，不但讓我親身體驗了生活，也使我認識到我們每一個人都應該節約糧食。