植物栽培心得體會（精選3篇）

植物栽培心得體會 篇1

　　“同學們回家要好好觀察一下你栽培的……寫出觀察日記。”聽，我們的語文老師正在布置一項有趣的“觀察作業”。今天，我們要到家里把蒜或者是豆，栽培一下！我一聽到老師說“觀察日記”這幾個字，我就高興得不得了，我很喜歡觀察，尤其是植物的生長。我決定，今天一回家就開始我的栽培活動！

　　“媽媽，丁老師給我們布置了一項……”媽媽問：“那你準備栽培什么呢？”我想了想回答說：“還是種豆吧！我不是特別喜歡蒜，而且奶奶不是已經在花盆里培育有了么！”媽媽聽了我的話，說：“行啊，我們今天先把豆放到水里泡一晚上，然后，我們就學網上用A4紙和頭窟窿的筐子栽培豆吧！”我聽更加高興了，我很喜歡那種無土栽培，長出來的時候很是好看呢！而且，我也不怕不成功，因為哥哥的同學的媽媽已經培育了好幾筐了呢！

　　一回到家，我就趕緊拿碗接點水，把我最喜歡的綠豆、黃豆都放在里面。哥哥晚上回來了，看到我放了“這么多”的豆說：“妞妞，你咋放這么多豆呢？！”邊說哥哥就把里面的豆拿了幾個出來，我沒有來得及阻止，豆豆就變少了！我把哥哥拿出來的豆觀察了一下，黃豆不是特別小，但沒有我的小拇指甲蓋那么大；綠豆就更不用說了！我決定，明天早點起來觀察我的豆豆了！

植物栽培心得體會 篇2

　　20xx年8月18日至8月20日，我有幸參加了天津市種植業技術推廣骨干培訓班。本次培訓選題精心、內容充實，各位老師的講解也很精彩，使我在短短的時間里對物聯網技術與應用、玉米高產栽培管理關鍵技術、小麥栽培管理技術、測土配方施肥技術與配方施肥、蔬菜生產常見問題診斷與解決對策等知識有了充分的了解，讓我開闊了視野、進一步豐富了理論知識，真是受益匪淺、收獲多多、感觸頗深。

　　一、學習感受

　　一是收獲大。經過系統學習，獲取了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養了大局眼光和戰略思維，增強了黨性修養。

　　二是學風正。在學習過程中，本人始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯系實際，著眼于解決工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記，收到了很好的效果。

　　二、主要收獲

　　一是改善了理論知識結構。授課的老師都是學術造詣較深、在農技系統有一定影響的專家學者，他們全面系統地講解了現代農業發展與農業信息化服務、現代農業推廣的理論與實踐等，使我們開闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎、實踐知識有了進一步提高，并增強了我們對學習重要性和迫切性的認識，提高了個人素質。

　　二是加強了學習的必要性、重要性和緊迫性。通過此次培訓，使我認識到21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識日益加快。要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。

　　三是理論與實踐必須相結合。

　　經過這次的集中學習，不僅使我在理論上得到了進一步的充實，而且在思想上也有了新的飛躍，人生觀、世界觀有了深刻的變化。特別是我們這次學習蔬菜產業這方面的知識較多，這對于全縣發展蔬菜產業有著較大的幫助，我將以此次基層農技人員培訓學習為契機，用學到的新知識和科學發展觀去指導工作實踐，積極創新，勤奮工作，為騰沖農業的發展做出新的更大的貢獻。篇2：植保培訓心得體會 20__年大理州植物保護新知識、

植物栽培心得體會 篇3

　　為了培養我們班全體同學的觀察能力，班主任王老師給我們每人發了一些海藻種子，王老師耐心地向我們講解著：“要把海藻培育成海藻苗不需要用土，只要定時換水……”我認真聆聽并在心里產生了一系列的疑問：種植植物怎么可能不用土呢？種在水中的植物可以發芽嗎？長大的海藻是什么樣子的呢？……為了解開心中的謎團，我帶著種子回家開展了我的無土培植海藻苗實驗。

　　回到家后，我半信半疑地種下了這“幾個問題”。我按老師所說那樣，找來一個塑料杯子，在杯子底墊了一小撮棉花，把海藻種子撒上。每天完成作業后我都會去觀察我的實驗品，才過了兩天我就發現每顆海藻全身都裹了一層透明的“保護膜”，“保護膜”粘呼呼的，像一條條鼻涕，惡心極了！我每晚都在心里默默祈禱，希望種子早日發芽。可是連續好幾天我去看海藻種子卻發現沒有一絲進展，到了第六天晚上，正當我要徹底放棄的時候，仔細看了一眼海藻種子，卻有了驚喜的發現。海藻的底部長了一簇簇白色短小的根，就像老爺爺白花花的小胡子，我又重拾了對它們茁壯成長的信心。

　　接下來幾天我都定期為它們換水，堅持不懈地進行觀察，終于被我發現小家伙們發芽了！每株小苗上都有兩片細細的葉子，葉子圓圓的，小巧玲瓏。葉柄那兒還有一些細小的絨毛。海藻果真向王老師所說不用土也能培植出來，我感受到實驗成功的喜悅，觀察它的生長過程也是非常有趣的一件事！

　　這次無土培植實驗讓我明白到，其實生活中的每一樣東西背后都有一個奧秘，只要我們細心觀察，就可以解開這些各種各樣的“謎”。