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看央視朗讀者觀后感心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2025-02-02

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì)(精選32篇)

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇1

  央視作為國(guó)家電視臺(tái),對(duì)于創(chuàng)新節(jié)目的要求,首先是從社會(huì)價(jià)值出發(fā)。但目前電視市場(chǎng)中沉得下心的文化節(jié)目卻是稀缺資源。大型文化類節(jié)目《朗讀者》的出現(xiàn),正是在喧鬧娛樂(lè)中的一股清流,是一種社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。央視資產(chǎn)管理中心主任任學(xué)安說(shuō):“《朗讀者》的出現(xiàn)絕對(duì)不是孤立的,中國(guó)的電視節(jié)目太需要一檔有文化價(jià)值的節(jié)目來(lái)滋潤(rùn)我們的心田。《朗讀者》選用精美的文字,用最平實(shí)的情感來(lái)朗誦出文字背后的價(jià)值。”

  《朗讀者》是董卿從主持人到制作人的轉(zhuǎn)型之作,她坦言這檔節(jié)目對(duì)她來(lái)說(shuō)是一次難度極大的挑戰(zhàn),朗讀的文章必然是溫暖的,有態(tài)度的,具有的撞擊靈魂的力量;嘉賓的標(biāo)準(zhǔn)更不是一般綜藝節(jié)目和娛樂(lè)節(jié)目的要求,“朗讀者”要有豐富的閱歷、動(dòng)人的人生故事和真誠(chéng)的情緒感染力。在已經(jīng)結(jié)束的前幾期《朗讀者》錄制中,很多參與嘉賓的動(dòng)情朗讀讓全場(chǎng)震撼,斯琴高娃朗讀賈平凹《寫給母親》,更是讓董卿當(dāng)場(chǎng)淚奔。“文字的背后是情感的承載,而朗讀就是用最美、最直接的方式來(lái)表達(dá)情感、傳遞愛”,董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手,輕輕推動(dòng)人心相互靠近。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇2

  上周末,世界小姐張梓琳在央視《朗讀者》中,為女兒深情朗讀劉瑜的《愿你慢慢長(zhǎng)大》,溫暖的文字再加上張梓琳溫柔的嗓音,道出了無(wú)數(shù)女生初為人母時(shí)的心聲。昨日,張梓琳在接受微信群訪的時(shí)候分享了很多讀書心得、育兒體會(huì)。同時(shí),她表示不少粉絲留言稱受到節(jié)目影響開始買書。

  張梓琳:朗讀對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)是重要的交流方式

  在《朗讀者》第一期節(jié)目播出時(shí),張梓琳和全家人包括10個(gè)月大的女兒,坐在電視機(jī)前靜靜聆聽她的朗讀表演,女兒一會(huì)兒看一下電視,一會(huì)兒看一下坐在旁邊的媽媽,好像聽懂了媽媽為她朗讀,為她傾注了所有的愛。采訪中,張梓琳坦言道,“在經(jīng)歷了那次朗讀之后,更加意識(shí)到了朗讀行為背后的意義,之前對(duì)女兒更多的關(guān)注,是生活方面的細(xì)節(jié),而這次朗讀之后,女兒聽得很認(rèn)真,嬰兒也可以聽懂媽媽的朗讀,對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō),朗讀是交流的一個(gè)很重要的方式。”

  《朗讀者》掀起全民朗讀熱潮

  張梓琳透露在自己的微博里面有不少粉絲留言稱,“看了《朗讀者》后,有很大的讀書的沖動(dòng)”、“其實(shí)已經(jīng)很久沒有真正的靜下心來(lái)讀書,但是看了這個(gè)節(jié)目之后,仿佛又有了學(xué)生時(shí)代對(duì)于讀書的那種沖動(dòng)”,甚至還有網(wǎng)友留言已經(jīng)在去買書的路上。對(duì)于《朗讀者》的開播掀起全民朗讀熱潮,張梓琳坦言,“這個(gè)對(duì)于欄目組,還包括董卿姐來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常大的鼓舞。因?yàn)樗麄內(nèi)绱速M(fèi)心,盡心盡力地去做好這檔節(jié)目,我也相信他們也是為了讓大家重拾這個(gè)朗讀的習(xí)慣,在現(xiàn)在這樣一個(gè)多媒體時(shí)代,讓大家重新的回到這種紙質(zhì)書籍的喜愛,我覺得這事特別棒的一件事情。”

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇3

  先是20xx年歲尾,一檔《見字如面》為歲末年初的喧鬧熒屏帶來(lái)了一股清新的風(fēng),簡(jiǎn)約、質(zhì)樸、大氣。緊接著,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季開播,成收視熱點(diǎn),“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”的節(jié)目定位讓不少觀眾連連感慨“除了生活中的茍且,電視里也有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”而就在不久之后,另外一檔文化節(jié)目《朗讀者》也將接力,在央視綜合頻道和綜藝頻道同時(shí)播出,力求讓喧囂忙碌的現(xiàn)代人在“悅讀”經(jīng)典中,感受美好與詩(shī)意。

  在綜藝節(jié)目充斥電視屏幕的當(dāng)下,幾檔節(jié)目弘揚(yáng)人文精神、堅(jiān)守文化品格,既收獲了不俗的收視率,也得到了觀眾的口碑。

  先來(lái)看《見字如面》,這檔定位于“用書信打開歷史”的節(jié)目沒有豪華的舞美、沒有絢麗的燈光、沒有繁復(fù)的包裝,只是一方舞臺(tái)、一些觀眾、一位讀者、一封信,在朗讀者的朗讀過(guò)程中,讓人透過(guò)文字和聲音,感受信件所展示的那段歷史、那些往事。在節(jié)目中,讀信人,著名演員張國(guó)立、王耀慶、蔣勤勤、何冰等人需要朗讀多個(gè)完全不同的角色寫出的信件,著名畫家黃永玉、著名戲劇家曹禺、中國(guó)鐵運(yùn)之父詹天佑、詩(shī)仙李白、詩(shī)人顧城、末代皇帝溥儀、大文豪魯迅以及科幻作家劉慈欣、歌手鄧麗君等,“一封信將兩段時(shí)空打通,歷史感應(yīng)運(yùn)而生,與眾多節(jié)目不同,越是在簡(jiǎn)單與質(zhì)樸中,越是展現(xiàn)出了一種別樣的沉靜之美、歷史之美。”有學(xué)者評(píng)價(jià)。

  再來(lái)看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,讓觀眾沉浸于中國(guó)古典詩(shī)詞的美好意境中,不禁發(fā)出“不知唐詩(shī)宋詞,焉知中文之美”的感嘆,也讓多位擅長(zhǎng)中國(guó)古典詩(shī)詞的素人高手為人熟知:13歲的初一學(xué)生葉飛,擅長(zhǎng)用文言文寫作,小小年紀(jì)就有不俗的詩(shī)詞積累;北大博士生陳更,工科出身,卻滿腹才情;有著強(qiáng)大實(shí)力和淡定氣魄的16歲復(fù)旦附中小美女武亦姝……在諸多高手的對(duì)決中,彰顯的是人們對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞的執(zhí)著與熱愛。對(duì)此,中央民族大學(xué)副教授蒙曼評(píng)價(jià):“中國(guó)人的詩(shī)心一直在,但需要被激活。”

  由著名主持人董卿擔(dān)任制作人的《朗讀者》也在此后不久接棒央視黃金檔。“文字的背后是情感的承載,而朗讀就是用最美、最直接的方式來(lái)表達(dá)情感、傳遞愛。”董卿介紹,《朗讀者》力求選用精美的文字,用最平實(shí)的情感來(lái)朗誦出文字背后的價(jià)值,希望這檔節(jié)目能夠像一雙溫柔的手,輕輕推動(dòng)人心相互靠近。

  從這幾檔節(jié)目的共性中不難看出,當(dāng)下,觀眾對(duì)于高品質(zhì)的文化節(jié)目,已經(jīng)有了越來(lái)越高的要求。對(duì)此,成功制作了《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》《見字如面》的關(guān)正文介紹:“每個(gè)人都需要了解和思考自己以及所處的世界,找到自己的位置和生命的價(jià)值,很多體驗(yàn)若不能親歷,就會(huì)期待在別人的故事里找到啟發(fā)和依據(jù)。這是人們離不開故事閱讀的根本原因,也是《見字如面》等節(jié)目最堅(jiān)實(shí)的底氣。”

  同時(shí),關(guān)正文直言,“當(dāng)我們不斷地親近經(jīng)典,真正地進(jìn)行經(jīng)典傳播時(shí),我們找到了更利于扎根的沃土,這個(gè)沃土是我們整個(gè)中華文化的源頭。”

  而更能帶來(lái)啟發(fā)意義的是,從幾檔節(jié)目的熱播能夠看出,其實(shí)文化與娛樂(lè)并不矛盾。在清晰的賽制、良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中,好的內(nèi)容不僅不會(huì)被遮蔽,反而會(huì)煥發(fā)出更富有朝氣的生命力。“正如一封封觸動(dòng)人心的書信、一段段不因歲月流逝而失去光澤的文學(xué)作品可以跨越時(shí)間的長(zhǎng)河、空間的隔阻,與今時(shí)今地的觀眾心靈相通,那些真正好的文化產(chǎn)品,一定能獲得更長(zhǎng)久的生命力和更廣闊的空間。”有學(xué)者分析。

  有的節(jié)目可以做一時(shí),但有的節(jié)目可以做一世。讓觀眾在電視熒屏上邂逅“詩(shī)與遠(yuǎn)方”,需要電視創(chuàng)作人對(duì)人文精神的堅(jiān)守,正如關(guān)正文所說(shuō),“一個(gè)精神上特別豐富的人,生產(chǎn)的產(chǎn)品才具有深厚的精神價(jià)值。”

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇4

  你有多久沒有朗讀了?”“很久了吧。”“因?yàn)楹芏嗳硕加X得朗讀是學(xué)生時(shí)代的事情。”這段話,是董卿在央視將于2月18日晚開播的新節(jié)目《朗讀者》里的一段自問(wèn)自答。的確,現(xiàn)在有許多事情都已經(jīng)是我們淡忘的了,比如寫信,比如讀詩(shī),但是如今隨著《見字如面》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這樣的綜藝節(jié)目推出,讓大家不禁有一種恍如隔世的久違之感,也產(chǎn)生了發(fā)自肺腑的共鳴。

  董卿轉(zhuǎn)型任制作人

  看過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的人,肯定已經(jīng)被董卿的詩(shī)詞功底所折服,她不僅反應(yīng)快,而且對(duì)于嘉賓的點(diǎn)評(píng)也能隨口拈來(lái)詩(shī)詞應(yīng)答。“腹有詩(shī)書氣自華”,董卿得到了網(wǎng)友們?nèi)绱它c(diǎn)贊。董卿的父親曾經(jīng)在報(bào)社工作,受父親影響,她從小沉浸在詩(shī)詞的海洋。記者昨日從節(jié)目宣傳方了解到,從去年3月開始,董卿就開始醞釀一檔文化情感類的節(jié)目,經(jīng)歷了這么長(zhǎng)時(shí)間的策劃和團(tuán)隊(duì)構(gòu)建后,終于推出了《朗讀者》,董卿擔(dān)任制作人。

  董卿表示:“《朗讀者》就是朗讀的人,在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解,朗讀是傳播文字,而人就是展示生命。”為什么會(huì)選擇這樣的一個(gè)節(jié)目形態(tài),她則表示在文藝綜藝領(lǐng)域里所有的節(jié)目形態(tài)都已經(jīng)做過(guò)了,她需要做一些改變。但是為了這檔節(jié)目,她也付出很多,她介紹為了剪片經(jīng)常熬到凌晨四點(diǎn)才離開機(jī)房。

  帶著自己故事來(lái)講述

  說(shuō)起“朗讀”,似乎更像在講故事,因?yàn)楣?jié)目中會(huì)針對(duì)不同的主題,嘉賓都帶著自己的故事來(lái)講述,節(jié)目希望呈現(xiàn)的是文字和個(gè)人情感的緊密結(jié)合。記者了解到,著名企業(yè)家柳傳志在《朗讀者》中的身份卻是一名再普通不過(guò)的父親,他要朗讀在兒子婚禮上的講話,那種緊張、興奮和幸福結(jié)合的復(fù)雜情感是他最真實(shí)的內(nèi)心。世界環(huán)球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫給孩子的《愿你慢慢長(zhǎng)大》,通過(guò)文字的朗讀,觀眾也能感受到文字背后那顆跳動(dòng)的心臟。

  據(jù)了解,《朗讀者》的朗讀內(nèi)容包羅萬(wàn)象,有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典,也有來(lái)自成都“鮮花山谷”的丈夫?yàn)槠拮荧I(xiàn)上感人至深的《朱生豪情書》詩(shī)詞,還有賈平凹《寫給母親》這類表達(dá)集體記憶和大眾情感的作品。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場(chǎng),能夠給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴。

  嘉賓有明星也有草根

  除了節(jié)目的內(nèi)容注重人和情感之外,節(jié)目在包裝上也用了許多心思。記者了解到,節(jié)目設(shè)置的主題形式很豐富,每期根據(jù)主題,回顧古今詩(shī)詞、文學(xué)經(jīng)典、電影橋段。節(jié)目邀請(qǐng)到李云迪、胡德夫等為朗讀者伴奏,除了邀請(qǐng)柳傳志、鄭淵潔、蔣雯麗、徐靜蕾、劉震云等諸多大家熟悉的各行各業(yè)名人外,有故事的普通人也可能參與朗讀,節(jié)目組希望能“高而不冷”。

  雖然節(jié)目尚未開播,不過(guò)從目前流出的一些片段,已經(jīng)引起了網(wǎng)友們非常大的興趣了,有網(wǎng)友表示很期待再有一檔“爆款”節(jié)目。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇5

  《朗讀者》就是央視同名節(jié)目的書本篇。采訪中有很多來(lái)賓都是讀給自己的孩子,言語(yǔ)間全是殷殷希望。比如柳傳志讀的“寫給孩子的信”、張梓琳讀的“愿你慢慢長(zhǎng)大”、麥家讀的“致兒子”等。

  養(yǎng)育孩子就是一個(gè)自我修正的過(guò)程。李亞鵬在讀《致女兒》時(shí)說(shuō):這是我們?nèi)松诙蔚玫浇逃臋C(jī)會(huì),我覺得每一個(gè)父母應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。前幾天給孩子讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》中講了人體情緒波動(dòng)對(duì)健康的影響。安安聽完后認(rèn)真的.對(duì)我說(shuō):媽媽你以后不要吼我了,因?yàn)榈谝弧⑦@樣對(duì)我的心理很不好;第二、這樣對(duì)你的身體也不好。我驚訝于眼前這個(gè)小小的人居然會(huì)活學(xué)活用,且說(shuō)出的話如此有道理。于是當(dāng)即保證不再向孩子發(fā)脾氣,生氣時(shí)先冷靜十分鐘再和孩子講道理,并把“不吼孩子不打孩子”寫在手機(jī)壁紙上。昨天問(wèn)他這段時(shí)間我做的怎么樣,安安回答:就像我的考卷一樣——不怎么樣!

  許淵沖先生說(shuō):生命不是你活了多少日子,而是你記住了多少日子。有了孩子后,我記住的日子明顯多了起來(lái)。這些歡笑混雜著淚水的日子一個(gè)個(gè)印在我的心里,使我的生命瞬間豐盈。有一次安安問(wèn)我:媽媽,你為什么總是看書啊?我回答:因?yàn)槲蚁氩粩噙M(jìn)步,可以在人生路上多引領(lǐng)你一段時(shí)間,而不是早早地被你瞧不起。我永遠(yuǎn)記得你三歲時(shí)用敬仰的目光看著我說(shuō):媽媽,你還能數(shù)到100呢!你五歲時(shí)崇拜的問(wèn)爸爸:爸爸,你怎么認(rèn)識(shí)這么多英文字?可是孩子,終有一天,你的見識(shí)會(huì)超越我們,而彼時(shí)父母被你蔑視也是正常的,但我會(huì)努力與時(shí)俱進(jìn)改善自己,讓這一刻越晚到來(lái)越好。

  在劉瑜的“愿你慢慢長(zhǎng)大”一文中有一句話深得我心:沒有幾個(gè)漢語(yǔ)詞匯比“望子成龍”更令我不安,實(shí)際上這四個(gè)字簡(jiǎn)直令我感到憤怒:有本事你自己“成龍”好了,為什么要望子成龍。我少年時(shí)和家里親戚吃飯時(shí),曾有一位長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō):你一定要考上某某學(xué)校,你承載著家族的希望等等。我毫不客氣的回到:你有什么愿望自己去實(shí)現(xiàn),不要強(qiáng)加到我頭上!這類家長(zhǎng)一直是我鄙夷的,自己不努力奮斗,得過(guò)且過(guò),將對(duì)未來(lái)的一切希望強(qiáng)加于孩子,說(shuō)輕了是雙重標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)重了是恬不知恥。父母有父母的人生,孩子有孩子的人生,各自過(guò)好自己的人生才是現(xiàn)世安好。家人尊重你,是因?yàn)槟愕男袨椤⒛阕龅氖轮档盟司囱觯皇且驗(yàn)槟惝?dāng)初付出了一顆精子或卵子。我身邊不乏自己的生活一地雞毛卻對(duì)子女指手畫腳的父母,對(duì)這種人我建議教育孩子時(shí)不如樸實(shí)一點(diǎn),餓了給吃,困了給睡,多親、多抱、多陪伴即可。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇6

  《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目,而是用文字抵達(dá)情感,從每個(gè)人真摯的人生故事出發(fā),分享人世間一切溫暖的共情,既然邀請(qǐng)的嘉賓源自生活的各個(gè)角落,那么這些人所選讀的文字,也可拓寬一檔綜藝節(jié)目所能展示的生命寬度與濃度。而此時(shí),朗讀不需要字正腔圓,有些生澀、帶點(diǎn)口音,更顯出不矯飾的真情實(shí)感。朗讀,文字作為主人公的人生印證,為觀眾打開大千世界。

  節(jié)目播出后,董卿立時(shí)收到了很多反饋,她的好朋友話劇導(dǎo)演婁乃鳴說(shuō):“ 驚了 ,就是完全沒有套路的一個(gè)節(jié)目,哪里請(qǐng)來(lái)的大神,在不經(jīng)意間流露美和旺盛的生命力真好。”清華大學(xué)的尹鴻老師評(píng)價(jià):“別具一格! 慢下來(lái) 用朗讀做電視,真是稀缺而有價(jià)值的電視文化。”很多文藝青年關(guān)注到了片尾曲,竟然是中國(guó)臺(tái)灣民謠之父胡德夫的現(xiàn)場(chǎng)演唱,覺得真是意外之喜。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇7

  中央一套又播出一臺(tái)新的節(jié)目《朗讀者》,由董卿主持,這一次的主題是"遇見".五位嘉賓的故事都很吸引人,合適的時(shí)間遇見合適的人,使故事延續(xù)。

  遇見對(duì)的人 , 就是真愛。

  一對(duì)夫妻"周小林,殷潔"的生活方式和心態(tài)令人神往。

  丈夫因妻子的一句話,用了十年的時(shí)間打造了一個(gè)一千兩百畝的鮮花山谷,這就是他們的伊甸園。

  其中夫妻倆的一句話道出了令人羨慕的神仙眷侶的生活。

  妻子殷潔說(shuō):"我們一直都在談戀愛,他就是一個(gè)很浪漫的男人,而我是一個(gè)特別幸福的小女人。"

  丈夫周小林說(shuō):"她是我的妻子,也是我的情人,還是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)中情人。"

  董卿也被他們感動(dòng),送給他們一句沈從文的詩(shī):"我們相愛一生,還是太短。"

  珍惜眼前人吧!

  遇見對(duì)的職業(yè),就是一種永不泯滅的熱情。

  一位96歲高齡的亞洲第一翻譯人許淵沖,一生執(zhí)著翻譯,用延續(xù)白天的模式來(lái)工作(董卿笑侃:就是熬夜),對(duì)于走過(guò)的日子不記多少,只記得有多美好。而且患有直腸癌數(shù)年,在醫(yī)生宣布最后的日子里,非但沒有停止翻譯工作,還拿到了人生的最高獎(jiǎng)項(xiàng),并延續(xù)生命7年。翻譯工作從不停止,還要在百歲之前完成莎士比亞的翻譯。多么令人欽佩!

  我們這些正常的,健康的,但懶惰的,無(wú)所追求的人啊!醒醒吧!好好利用有效的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),工作和生活,讓有限的時(shí)間變得的有質(zhì)有量而精彩吧!

  期待下一期的《朗讀者》。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇8

  “當(dāng)時(shí)的我是何等溫柔,我把花瓣撒在你的發(fā)間,當(dāng)你離開,我的心不會(huì)變涼,想起你,就如同讀到最心愛的文字,那般歡暢。”

  《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第六期節(jié)目中,一位孩童清脆地唱著《春夜喜雨》,父親輕輕地和著,主持人董卿被這一幕感動(dòng),眼里閃著淚花,隨口念出了葉賽寧的《我記得》。這樣的董卿讓人動(dòng)容,也難怪選手王若西夸贊董卿道:“美人當(dāng)以玉為骨,雪為膚,芙蓉為面,楊柳為姿,更重要的是以詩(shī)詞為心。”

  猶記春晚時(shí),董卿莫名的因?yàn)榭诩t顏色上了熱搜,都贊她說(shuō)被這唇色映襯的膚白貌美。緊接著到了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,眾人方知原來(lái)唇色所襯不過(guò)是外表,真正吸引大家目光的是董卿慧心如蘭,由內(nèi)而外散發(fā)的氣質(zhì)。

  董卿出生在上海,父母都是從復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的高材生,爸爸董善祥是報(bào)社的總編輯,媽媽金路德是大學(xué)物理系教授。

  董卿的爸爸出生農(nóng)村,家境窮困,父親英年早逝,和母親相依為命。為了讀書,董爸爸每天上學(xué)之前,都要先到池塘里抓魚、抓蝦,再跟著母親到集市上把魚蝦賣掉,掙些生活費(fèi)。董爸爸很喜歡文學(xué),高中時(shí)老師建議他考復(fù)旦大學(xué)新聞系。農(nóng)村少年憑著滿心喜愛和不屈的韌勁,靠著自己的不懈努力和堅(jiān)持,考上了這座名牌大學(xué)的名牌專業(yè)。

  董爸爸對(duì)董卿心愛至深,卻也嚴(yán)厲至極,董卿稍能識(shí)字,爸爸就讓她每天抄成語(yǔ)、古詩(shī),大聲朗讀并且背誦。稍大一點(diǎn),又讓她抄古文。7歲的時(shí)候,董爸爸要求董卿必須分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),還不允許她花時(shí)間在穿衣打扮上。

  正因父親的“魔鬼”教育,董卿自小熟讀詩(shī)詞歌賦,浸潤(rùn)她的精神世界,從小培養(yǎng)的良好品格鑄就她的德性骨骼,歲月的積淀歷久彌香,董卿一步步走來(lái),越發(fā)透著知性魅力。曾經(jīng)讀過(guò)一次又一次的文字和真實(shí)的生活相交融,成為精神的引導(dǎo)力,也成為揮之不去的情結(jié)。

  20xx年3月,董卿開始醞釀一檔文化情感類節(jié)目――《朗讀者》。如果說(shuō)《朗讀者》和其他文化垂直類,或者讀書類節(jié)目有什么不同,大抵在于這檔節(jié)目所飽含著的情感和熨帖人心的溫度。

  “朗讀”、“者”、“情感紐帶”是這檔節(jié)目三個(gè)關(guān)鍵內(nèi)核。節(jié)目每期一個(gè)主題詞作為核心線索,嘉賓圍繞主題詞分享人生故事,朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己,激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。節(jié)目緊抓文字和人的故事之間的情感紐帶,既每期節(jié)目中的主題詞。再有主題詞擴(kuò)展開來(lái),形成情緒的磁場(chǎng),給觀眾強(qiáng)烈的代入感和情感共鳴。目前節(jié)目已經(jīng)邀請(qǐng)到了不少嘉賓,有濮存昕、柳傳志、許淵沖、斯琴高娃、王學(xué)圻等。

  在這樣的設(shè)定下,文字不在只是別人筆下的世界,而是融入朗讀者精神世界的具有生命力的符號(hào),印刻著它的情感、經(jīng)歷,再度蓬勃而出,引起共鳴。就仿若詩(shī)詞之心賦予人們的雋永之美,也仿若董卿脫口而出的“想起你,就如同讀到最心愛的文字,那般歡暢。”

  “朗讀”二字重文字,“者”字重人。董卿希望節(jié)目“展現(xiàn)著血有肉的真實(shí)人物情感,并感動(dòng)于他們讓我們遇見了大千世界。”

  《朗讀者》蘊(yùn)含著董卿對(duì)文學(xué)的敬仰,也蘊(yùn)含著她對(duì)爸爸的愛,還蘊(yùn)含著前來(lái)節(jié)目的朗讀嘉賓每個(gè)人生命中最寶貴的情感體驗(yàn)。

  有時(shí)候愛得如此深沉讓我不知怎樣表達(dá),不如讀一段你我都喜愛的文字,讓我們靜靜聆聽它。《朗讀者》讓你站在當(dāng)下的時(shí)光中,回眸來(lái)時(shí)的路,朗朗讀書聲,讀的是文字的美,傳達(dá)的是生命的力量,守望著的是精神家園。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇9

  春節(jié)期間央視剛剛播畢的第二季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》引爆全國(guó)觀眾對(duì)于中國(guó)詩(shī)詞的熱情后,2月18日晚,央視一套三套聯(lián)合播出了董卿主特并兼制作人的又一文化綜藝新作《朗讀者》。

  此間一眾娛樂(lè)綜藝節(jié)目熱鬧上演之際,春節(jié)前后,《見字如面》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等文化綜藝刮起一股清新之風(fēng),其中,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季總決賽更是一舉奪得實(shí)時(shí)收視冠軍。此番,董卿以制作人、主持人雙重身份推出的《朗讀者》,在“熱身”階段便引發(fā)關(guān)注。

  董卿曾介紹稱,《朗讀者》不是朗誦節(jié)目,不是語(yǔ)言節(jié)目,而是人生節(jié)目和情感節(jié)目,這里不僅有在各領(lǐng)域推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人,而且有很多普通人。

  昨晚首度“發(fā)聲”的《朗讀者》第一期節(jié)目以“遇見”為主題,邀請(qǐng)了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓,在節(jié)目中,濮存昕第一個(gè)亮相,他講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷,童年時(shí)竟被同學(xué)起綽號(hào)“濮瘸子”,他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運(yùn)的恩人,濮存昕感謝了一位醫(yī)生,改變了他的命運(yùn)。

  濮存昕年少時(shí)曾患有腿疾,自尊心在小時(shí)候很強(qiáng)烈,他很盼望小學(xué)六年級(jí)快結(jié)束,離開這個(gè)學(xué)校,沒人再叫他“濮瘸子”。沒想到到了中學(xué),“地不平”成了他的新外號(hào)。

  以前濮存昕也會(huì)講述他的這段經(jīng)歷,但是在《朗讀者》中,他首次提到了一個(gè)重要的人:榮國(guó)威醫(yī)生。正是這位醫(yī)生,幫助他扔掉了拐杖,讓濮存昕拾起了自信。現(xiàn)在他可以騎馬、打球、演戲,用更好的心態(tài)面對(duì)自己,都與和榮國(guó)威醫(yī)生的遇見分不開。

  柳傳志暢談因拙成巧的人生軌跡,高三時(shí)為何與成為百里挑一的飛行員的機(jī)會(huì)失之交臂。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)柳傳志重現(xiàn)“父親的演講”,朗讀兒子婚禮上的家信,“柳式家訓(xùn)”讓觀眾深受啟發(fā)。=張梓琳首度透露自己一舉奪魁,當(dāng)選世界小姐的決定性因素,并分享了為人母近一年的驚喜與感動(dòng)。

  《朗讀者》第一期節(jié)目,還特別邀請(qǐng)了四川音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的著名鋼琴演奏家李云迪,從頭到尾彈奏《朗讀者》主旋律,成為一大亮點(diǎn)。中國(guó)臺(tái)灣民謠之父胡德夫彈唱經(jīng)典歌曲《匆匆》,充滿了意境。以朗讀和訪談為核心的節(jié)目?jī)?nèi)容,加上經(jīng)典音樂(lè)藝術(shù)的組合,《朗讀者》首期獲得了巨大成功,實(shí)現(xiàn)了董卿當(dāng)制作人的開門紅。

  壓軸出場(chǎng)的是曾翻譯《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩(shī)》、《宋詞》、《牡丹亭》,榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)的96歲高齡的著名翻譯家許淵沖先生。董卿在現(xiàn)場(chǎng)與許先生娓娓互動(dòng),許淵沖道出了曾用翻譯林徽因詩(shī)詞追求女同學(xué)的獨(dú)家趣聞。已為中外文化傳輸做出杰出貢獻(xiàn)的許淵沖老人,近百歲高齡每天依然堅(jiān)持工作到凌晨3、4點(diǎn),他活到老、學(xué)到老,永遠(yuǎn)用年輕人的心態(tài)努力工作,感動(dòng)了觀眾。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇10

  提起味道,我們率先會(huì)想到的一定是舌尖上的滿足。悠久的歷史和遼闊的地域給了中國(guó)飲食豐富多樣、變化多端的味道。本期嘉賓胡忠英,就是一位從業(yè)50年的名廚,也是杭幫菜的掌門人。在去年杭州G20峰會(huì)上,他擔(dān)任餐飲文化組的組長(zhǎng),為全球幾十位政要人物奉獻(xiàn)了獨(dú)具特色的宴席,展示中國(guó)味道的獨(dú)特魅力。他將味道融入故事,用中國(guó)文化驚艷世界舌尖。

  最有味道的一部文學(xué)作品是什么,董卿想到的是《紅樓夢(mèng)》。既有著讓劉姥姥百思不得其解的要用十只雞配著燒的茄鲞,也有著元妃省親的時(shí)候派專人賞了寶玉的糖蒸酥酪。《紅樓夢(mèng)》最觸動(dòng)人心的是字里行間的人生況味,世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章,這是為人處世的一份智慧;一個(gè)是枉自嗟呀,一個(gè)是空勞牽掛,這是賈寶玉和林黛玉命中注定的愛斷情殤。味道落到筆上就成了風(fēng)格,吃進(jìn)胃里就成了鄉(xiāng)愁,刻在心中那就成了一輩子都解不開的結(jié)。就像法國(guó)作家法朗士曾經(jīng)說(shuō)的,讓我們盡情去享受生活的滋味吧,我們感受到的越多,我們便生活得越長(zhǎng)久。

  味道,是在舌尖的百般滋味,更是人生的萬(wàn)種風(fēng)情。有傷別離的苦澀,有慶相逢的歡愉;有愛不得的心酸,有放不下的無(wú)奈。氣質(zhì)是一種味道,腹有詩(shī)書氣自華;品格也是一種味道,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇11

  著名作家劉震云也參加了《朗讀者》的錄制,帶有口音的他成為朗讀者中的“另類”。董卿說(shuō)她說(shuō)服劉震云來(lái)參加這個(gè)節(jié)目,是因?yàn)閮蓚(gè)真誠(chéng)的人最真誠(chéng)的交流,“朗讀的技巧、字正腔圓并非這個(gè)節(jié)目最想展現(xiàn)的,換句話說(shuō)技巧不是節(jié)目的核心,真情實(shí)感才是節(jié)目最打動(dòng)觀眾的地方。”

  真情實(shí)感是《朗讀者》要傳遞的價(jià)值,文字的背后是真實(shí)的故事、真實(shí)的情感、真實(shí)的表達(dá)。所以,也會(huì)有平凡人帶著動(dòng)人的故事來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)。四川成都金堂縣有一個(gè)1200畝的鮮花山谷,那里一年四季花開不敗。這個(gè)鮮花山谷是一個(gè)丈夫?qū)ζ拮拥某兄Z。為了實(shí)現(xiàn)她想擁有一個(gè)花園的夢(mèng)想,丈夫傾盡所有用十年時(shí)間打造出了這樣一個(gè)浪漫的花海。這對(duì)夫妻被邀請(qǐng)參加《朗讀者》的錄制,他們用共同走過(guò)的20xx年人生路,詮釋著相濡以沫的浪漫情感。

  董卿說(shuō),《朗讀者》作為一檔央視綜合頻道和綜藝頻道黃金時(shí)段聯(lián)合播出的文化節(jié)目,必須擁有社會(huì)的擔(dān)當(dāng),通過(guò)節(jié)目為百姓打造一個(gè)情感表達(dá)的神圣殿堂,通過(guò)朗讀的形式為平凡者發(fā)聲。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇12

  文化類綜藝節(jié)目的春天到來(lái)今年春節(jié)什么節(jié)目最火不是明星齊刷臉的各臺(tái)春晚,也不是三生三世十里桃花孤芳不自賞等大熱影視劇,而是一檔主打中華詩(shī)詞的文化益智類節(jié)目,中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第二季。

  而繼詩(shī)詞大會(huì)和見字如面之后,又一檔文化綜藝類節(jié)目朗讀者上周末在CCTV1和CCTV3同步播出。

  朗讀者是以個(gè)人成長(zhǎng)情感體驗(yàn)背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,受到觀眾的熱捧。

  詩(shī)詞大會(huì)主持人董卿此次又擔(dān)當(dāng)朗讀者的制作人。

  很多人認(rèn)為,在娛樂(lè)綜藝泛濫的當(dāng)下,文化類節(jié)目走紅是大勢(shì)所趨,可董卿卻表示文化類的節(jié)目真的很難做,我并不認(rèn)為中國(guó)文化類節(jié)目真的迎來(lái)了一個(gè)春天,還需要整個(gè)社會(huì)大環(huán)境有所改善。

  濮存昕張梓琳的朗讀帶來(lái)清流朗讀者是央視主持人董卿醞釀籌備接近1年的文化情感類節(jié)目,節(jié)目每期有一個(gè)主題詞,嘉賓圍繞主題詞分享人生故事,朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。

  首期節(jié)目以遇見為主題,邀請(qǐng)了知名演員濮存昕知名企業(yè)家柳傳志世界小姐張梓琳著名翻譯家許淵沖等嘉賓。

  首期節(jié)目首先出場(chǎng)的是濮存昕,他講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷。

  濮存昕曾患小兒麻痹癥,童年時(shí)竟被同學(xué)起綽號(hào)濮瘸子。

  直到三年級(jí)時(shí),積水潭醫(yī)院的大夫榮國(guó)威幫他做了整形手術(shù),濮瘸子的命運(yùn)得以改變。

  他以一篇老舍散文節(jié)選宗月大師致謝榮國(guó)威大夫。

  在和董卿交流時(shí),濮存昕還感恩了給過(guò)自己幫助的很多人,包括父親表演藝術(shù)家藍(lán)天野導(dǎo)演林兆華等,記住幫助過(guò)自己的人,不要認(rèn)為一切都理所當(dāng)然有能力的時(shí)候去幫助別人,不要認(rèn)為一切都事不關(guān)己。

  節(jié)目播出后備受好評(píng),不少網(wǎng)友表示在娛樂(lè)至死的各類綜藝節(jié)目中,這是又一股清流董卿用真情扭轉(zhuǎn)真人秀霸屏20xx年伊始,文化類節(jié)目火爆熒屏。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇13

  “眼淚是無(wú)色的,但它飽含著生命豐富的色彩”。這是《朗讀者》第六期的引子。在這一期四位朗讀者的朗讀中,最最打動(dòng)我的是演員斯琴高娃的朗讀,從她的朗讀中,我深切感受到了這位一直飾演媽媽的演員,對(duì)自己母親深深的眷戀之情。

  在講述自己的經(jīng)歷時(shí),斯琴高娃無(wú)可不表現(xiàn)出自己的堅(jiān)強(qiáng),拍片時(shí)受的再重的傷,她也只是輕描淡寫,一帶而過(guò)。可當(dāng)她說(shuō)自己的老年妝使母親流淚時(shí),我心里的那根弦被深深地觸動(dòng)了---天下母親,都不希望自己的女兒快塊的老去,她希望兒女青春永駐。在母親心中,兒女永遠(yuǎn)是年輕地模樣。

  斯琴高娃已成為舉世矚目地出色演員,可她母親仍處處為她擔(dān)憂,為她牽腸掛肚。要知道,在母親眼中,兒女永遠(yuǎn)是兒女,不管你地年齡,身份或是地位怎么改變,兒女永遠(yuǎn)是母親牽掛地心頭肉。這讓我聯(lián)想到我和我的母親。

  有一次我數(shù)學(xué)考砸了,媽媽比我還著急,每天幫我找錯(cuò)因,出題目,反復(fù)練習(xí),那段時(shí)間每天晚上回來(lái)媽媽一見到我放松,拖拉時(shí)間,就無(wú)心備教案,苦口婆心地勸我努力。可我卻任性地頂嘴,傷透了媽媽地心。晚上睡覺時(shí),我也經(jīng)常聽到媽媽說(shuō)夢(mèng)話:“女兒,怎么辦呀?”那時(shí)的我覺得這是當(dāng)媽媽都有的嘮叨,嫌?jì)寢岏搿,F(xiàn)在想來(lái),那是媽媽在為不爭(zhēng)氣的女兒擔(dān)憂啊!可憐天下父母心!

  斯琴高娃的'朗讀讓我為自己當(dāng)時(shí)的逆反羞愧不已。高娃老師用賈平凹的《寫給母親》來(lái)表達(dá)自己的心事。她的朗讀每一句都飽含著深深的情感,那樣親切,那樣深沉,讀到高潮處,朗讀者與聽眾都會(huì)情不自禁潸然淚下。其實(shí),坐在電視機(jī)前的我早已被感動(dòng)的泣不成聲……

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇14

  在這個(gè)星期,老師讓我們觀看了中央一套播出的《朗讀者》節(jié)目。剛聽老師說(shuō)完,我很好奇,難道這個(gè)節(jié)目是一群人在朗讀嗎?那該多無(wú)聊呀!為什么老師會(huì)讓我們看這種節(jié)目?

  等看了之后,我才恍然大悟,原來(lái)并不是我想的那樣。嘉賓都是一些知名的人士,而他們的朗讀,也不是平白無(wú)趣,而是發(fā)自內(nèi)心,充滿真情實(shí)意。當(dāng)節(jié)目剛開始時(shí),主持人董卿阿姨就簡(jiǎn)潔明了地告訴了我們第一期節(jié)目的主題:遇見。在我心中,遇見這個(gè)詞是相當(dāng)平常的,不就是一個(gè)人碰見另一個(gè)人嗎?當(dāng)我看到一個(gè)人時(shí),我才發(fā)現(xiàn)遇見沒有我想的那么簡(jiǎn)單。他就是聯(lián)想集團(tuán)總裁柳傳志,他曾經(jīng)想當(dāng)宇航員,可是沒能當(dāng)選。這時(shí)他"遇見"了他的父親,是他的父親鼓勵(lì)他,使他從失敗的陰影中走出。他選擇了新的行業(yè),并且經(jīng)過(guò)多番波折,當(dāng)上了總裁。看完之后,我感慨萬(wàn)千:人生是多變的,但有許多人都因失敗而沮喪。可他們都未曾想過(guò),或許他們走另一條路,便可登上人生巔峰,可他們并沒有這么做,而是選擇了放棄,在一條路上跌倒不起。哪怕當(dāng)不上白領(lǐng),董事長(zhǎng)什么的,只要勇于挑戰(zhàn),不畏失敗,總有一條路適合自己。

  通過(guò)這個(gè)節(jié)目,我受益匪淺,明白了許多做人道理。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇15

  日前,文化類綜藝節(jié)目《朗讀者》在央視播出,獲得了觀眾的一致點(diǎn)贊。《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》讓大家看到了董卿的“腹有詩(shī)書氣自華”,此次董卿則轉(zhuǎn)型擔(dān)任了《朗讀者》的制片人。節(jié)目播出后,董卿接受了記者的采訪。《朗讀者》首播的成績(jī)讓董卿十分興奮,“大家的關(guān)注給我們帶來(lái)了鼓舞”。

  推動(dòng)人心相互靠近

  與《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》相似,《朗讀者》也是央視傾力打造的一檔文化類綜藝節(jié)目。這一次,“才女董卿”再次發(fā)力,請(qǐng)來(lái)演員濮存昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳等人,把自身的故事融入經(jīng)典作品中,給大家調(diào)制了一碗“文化雞湯”。

  談起節(jié)目的制作初衷,董卿說(shuō),她在這個(gè)行業(yè)已經(jīng)做了20xx年,已經(jīng)到了去做一檔自己真正喜愛的節(jié)目的時(shí)候,“再加上我個(gè)人的興趣愛好吧,因?yàn)槲冶旧韺?duì)文學(xué)的確是很感興趣,《朗讀者》就是把文本和人物結(jié)合在一起。”

  從主持人轉(zhuǎn)型為制作人,董卿坦言,這檔節(jié)目對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一次難度極大的挑戰(zhàn)。朗讀的文章必然是溫暖的、有態(tài)度的,具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的選擇標(biāo)準(zhǔn)與一般的綜藝節(jié)目截然不同,“朗讀者”要有豐富的閱歷、動(dòng)人的人生故事和情緒感染力。據(jù)了解,在已經(jīng)結(jié)束的錄制中,很多嘉賓的動(dòng)情朗讀讓全場(chǎng)震撼,斯琴高娃朗讀的《寫給母親》更是讓董卿當(dāng)場(chǎng)淚奔。“文字的背后是情感的承載,而朗讀就是用最美、最直接的方式來(lái)表達(dá)情感、傳遞愛”,董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手,輕輕推動(dòng)人心相互靠近。

  素人帶來(lái)驚喜感動(dòng)

  在首期節(jié)目中,演員濮存昕、企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳等嘉賓帶來(lái)了各自的生活情感故事。值得一提的是,嘉賓方面,《朗讀者》采用“明星+素人”的方式。董卿說(shuō):“起初考慮的是全明星陣容,但后來(lái)我們發(fā)現(xiàn),明星已被過(guò)度消費(fèi),在他們身上比較難捕捉到大開大合的人生故事,而普通人或者說(shuō)一些特殊的普通人身上,真有我們意想不到的、能給人帶來(lái)驚喜和感動(dòng)的一些人生經(jīng)歷和感悟,所以我們堅(jiān)定地采用了 星素結(jié)合 的方式。”

  董卿表示,首期節(jié)目中,來(lái)自四川的“鮮花山谷”夫婦讓她覺得節(jié)目效果達(dá)到了自己的預(yù)期,“我們都沒有想到,一對(duì)很普通的夫妻還能有如此真摯、美好、單純的一種生活,他們給大家?guī)?lái)了無(wú)限的想象”。

  老百姓同樣能看懂

  今年春節(jié)檔,董卿主持的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》走紅熒屏,此次的《朗讀者》也是文化類節(jié)目,這是否意味著文化類節(jié)目迎來(lái)了一個(gè)新的春天?對(duì)此董卿直言道:“文化類節(jié)目真的很難做,我并不認(rèn)為《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》或《朗讀者》得到了大家的關(guān)注,就標(biāo)志著中國(guó)文化類節(jié)目迎來(lái)了一個(gè)新的春天,但起碼這是一個(gè)風(fēng)向標(biāo),大家的關(guān)注給我們帶來(lái)了鼓舞。”

  在董卿看來(lái),文化類節(jié)目需要更精心的設(shè)計(jì)。節(jié)目制作之初,很多人擔(dān)心老百姓看不懂這個(gè)節(jié)目。節(jié)目播出后,董卿難掩興奮之情,給記者分享了她剛剛收到的各方反饋意見。董卿說(shuō),96歲的大翻譯家許淵沖是本期節(jié)目中文化含金量最高的嘉賓,也是離普通老百姓生活比較遠(yuǎn)的一位嘉賓,但他的講述引起了觀眾的普遍共鳴、關(guān)注和贊賞。“許老先生的情難自禁和他的可愛、執(zhí)著,是真正打動(dòng)人的地方。”董卿說(shuō),“對(duì)于這檔節(jié)目,我的好朋友婁乃鳴導(dǎo)演告訴我,第一觀感兩個(gè)字驚了,哪里請(qǐng)來(lái)的大神,在不經(jīng)意間流露美和旺盛的生命力,真好!”

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇16

  早聽說(shuō)央視新增了《朗讀者》節(jié)目,很受歡迎,可時(shí)間不對(duì),一直沒看過(guò)。昨日在央視一套黃金時(shí)間終于有幸目睹,果真被深深吸引。節(jié)目由“腹有詩(shī)書氣自華”的才女董卿策劃并主持,一流的創(chuàng)意和制作,飽含文學(xué)精髓之美,觀后感想如下:

  一、形式新穎。朗讀者名人居多,來(lái)自不同崗位,選擇自己最喜歡的文章詩(shī)歌,讀給自己最愛的人聽。其中濮承熙讀了老舍的一段文字送給曾經(jīng)幫他做手術(shù)的榮醫(yī)生,榮醫(yī)生是他生命中的恩人。朗讀者自己的故事加上老舍的故事,構(gòu)成一部心靈上的交響曲,讓聽者無(wú)不為之動(dòng)情。這樣的形式讓讀書變得生動(dòng)有趣。

  二、內(nèi)容廣泛。朗讀的內(nèi)容知識(shí)面廣,有小說(shuō)、詩(shī)歌、書信、譯文,同時(shí)還面向不同人群,能引起更多人共鳴。如:有成功者讀給恩人聽的;有父母讀給兒女聽的;有情人讀給情人聽的;有援外醫(yī)生讀給有志青年聽的;還有高齡老教授聽學(xué)生讀他的翻譯作品.....。聽者在知識(shí)的海洋中暢游,收獲感動(dòng),收獲快樂(lè),收獲人生的啟迪。

  三、引導(dǎo)觀眾愛上閱讀。朗讀者讀的詩(shī)和文都是央視精心挑選的,名人名作居多,聽到好的文章就有找來(lái)一讀的沖動(dòng),讀書可以養(yǎng)身修性并提高鑒別是非能力。央視這檔節(jié)目引導(dǎo)了觀眾多讀書讀好書。

  《朗讀者》集娛樂(lè)和學(xué)習(xí)為一體,是宣傳正能量的好節(jié)目,希望她越辦越好,我會(huì)持續(xù)關(guān)注,也希望更多的朋友都來(lái)看一看,我們一起吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇17

  “做父母的有什么比兒女生活幸福還幸福的事呢?”著名企業(yè)家柳傳志,出現(xiàn)在《朗讀者》中的身份卻是一名再普通不過(guò)的父親,他要朗讀在兒子柳林婚禮上的致辭。致辭寫得很好,“我榮幸地有機(jī)會(huì)給柳林當(dāng)?shù)兴氖畮啄甑臍v史了”幽默開場(chǎng),勉勵(lì)他們“真正理解,有理想而不理想化,以強(qiáng)大的心臟去面對(duì)未來(lái)”。帶著緊張、興奮和幸福綜合的復(fù)雜情感,這是企業(yè)家的另一面。

  “醒來(lái)覺得甚是愛你”。成都的鮮花山谷夫婦,一千兩百畝花田是愛的承諾,結(jié)婚20xx年還保持著為對(duì)方讀情詩(shī)的習(xí)慣。他們?yōu)橛^眾帶來(lái)了朱生豪寫給宋清如的情書。

  “愿你有好運(yùn)氣,如果沒有,愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛,如果沒有,愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。”世界小姐張梓琳剛剛生下女兒,她朗讀的是作家劉瑜寫給自己女兒的文章《愿你慢慢長(zhǎng)大》,年輕媽媽非常動(dòng)情。

  96歲的著名翻譯家許淵沖壓軸登場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)朗誦林徽因悼念徐志摩的《別丟掉》,動(dòng)情處熱淚盈眶。他是“詩(shī)譯英法唯一人”,給自己定的“小目標(biāo)”,是100歲前翻譯完莎士比亞所有作品。董卿為了烘托,問(wèn)場(chǎng)下觀眾:“床前明月光都會(huì)背,怎么翻?哪個(gè)英文好點(diǎn)的跟我說(shuō)你敢翻?”許老可愛極了,忙不迭地接茬“這個(gè)不難翻的”,然后開始解釋,場(chǎng)上場(chǎng)下笑聲一片。許老桃李滿天下,節(jié)目的最后是從全國(guó)各地趕來(lái)的學(xué)生朗讀他翻譯的作品。

  電視節(jié)目的關(guān)鍵,常在人的魅力。第一期播出后,《朗讀者》的豆瓣評(píng)分達(dá)到了9.4。節(jié)目抓人的秘訣在于,它不是就文字論文字,而是借著朗讀,把朗讀者背后的生命故事帶到人前,引發(fā)共鳴和一點(diǎn)思考。朗讀是傳播文字,而人則是展現(xiàn)生命。

  節(jié)目還體現(xiàn)出了層次感和豐富的細(xì)節(jié),因此簡(jiǎn)單的節(jié)目模式看著并不單調(diào)。朗讀者的出場(chǎng)順序是有講究的,前后的故事與文本有聯(lián)結(jié)與呼應(yīng)。“遇見”的既有大愛,無(wú)國(guó)界醫(yī)療互助之愛、文化藝術(shù)永恒追求之愛,也有小愛,親情與愛情。節(jié)目以李云迪的鋼琴曲開場(chǎng),以中國(guó)臺(tái)灣民謠之父胡德夫的《匆匆》收尾,氣氛?qǐng)A融、統(tǒng)一。涉及到需要專家解讀的文本,康震教授也只在必要時(shí)出來(lái)點(diǎn)評(píng)一二,沒有給節(jié)目添染太多學(xué)究氣。

  總之,這是一檔有著人文精神追求而又不那么曲高和寡的電視節(jié)目。重新做回一個(gè)朗讀者,重新來(lái)關(guān)注文字和生命的故事。

  然而,作為大眾文化產(chǎn)品,電視節(jié)目在把自己從曲高和寡處拉下來(lái)的同時(shí),也要清醒意識(shí)到,觀眾對(duì)文化類節(jié)目的追捧和熱情,節(jié)目播畢后并不能多少化為對(duì)知識(shí)渴求的內(nèi)在動(dòng)力。這是人文類節(jié)目的最大局限性。以各種維度而言,《朗讀者》等高分節(jié)目的熱播都只是一股清流,而不能預(yù)兆著文化春天的徹底到來(lái)。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇18

  《朗讀者》第一期,本以為會(huì)是以一種作秀的姿態(tài)來(lái)推崇閱讀,即便美好的初衷,也不免喧囂。看了一會(huì)兒,就被深深吸引,果然如網(wǎng)上預(yù)熱的一般大熱。

  濮存昕,演技自不必說(shuō),話劇出身的舞臺(tái)風(fēng),以前也曾多次在電視中看到他的朗誦,沉穩(wěn)的男中音,儒雅的風(fēng)格,很喜歡。這次他道出鮮為人知的童年,更看到他對(duì)藝術(shù)追求的艱苦與執(zhí)著。

  聽著無(wú)國(guó)界醫(yī)生蔣勵(lì)念鮑勃.迪倫的《答案在風(fēng)中飄蕩》,不禁眼睛濕潤(rùn)了。生命的使者,非常欽佩,真正的妙手仁心,大愛無(wú)疆。六的寒假作業(yè)中有一篇作文,就是《答案在風(fēng)中飄蕩》,他對(duì)這個(gè)題目一片茫然。我問(wèn):“你知道鮑勃迪倫嗎?”“知道啊,那個(gè)得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的音樂(lè)家。”“那你先查查他為什么會(huì)得這個(gè)獎(jiǎng),先讀讀那首詩(shī)一樣的歌詞。”而后,六和我討論寫什么好呢,他提的主題都被我否定了,但是我也想不出什么更好的,沖突總是在共同的美好愿望下莫名其妙就發(fā)生了。而后,在我表示不來(lái)管他的生氣中,他悄悄完成了作文,居然沒讓我看一眼。今天我在電腦桌面發(fā)現(xiàn)他的原稿,還是寫了我否定過(guò)的,也沒好好排版,文章主題其實(shí)不錯(cuò),因?yàn)樘y,我怕他把握不了,沒想到還比我想象中寫得好一點(diǎn)。也許是我錯(cuò)了。

  柳傳至談到他失之東隅收入桑榆的傳奇,這位叱咤風(fēng)云的父親,朗讀起給兒子婚禮上的致辭,溫潤(rùn)感人。

  世界小姐張梓琳優(yōu)雅、美麗,又添母性的光輝,聽著她念劉瑜的《愿你慢慢長(zhǎng)大》,心里軟軟的。很簡(jiǎn)單,其實(shí)也很難,且在心里溫存一番吧。

  96歲高齡的翻譯家許淵沖,充滿智慧、樂(lè)觀、博愛。他現(xiàn)在每天仍工作到凌晨,他說(shuō)要用夜晚偷得的時(shí)間來(lái)延長(zhǎng)他的白天,這是一種怎樣的熱愛?!大愛!

  鮮花谷夫婦如不食人間煙火的神仙眷侶,一片花海的迷離中,溫情脈脈的夫婦吟唱中,真有那么一瞬間,閃過(guò),我渴望!“我一天一天發(fā)現(xiàn)你的平凡,同時(shí)卻一天一天愈更深情地愛你。”“醒來(lái)覺得甚是愛你。”其實(shí),沒有深情對(duì)白的生活中,對(duì)那個(gè)人說(shuō):“把洗腳水倒來(lái)。”就是相濡以沫。

  遇見,第一期的主題,觸動(dòng)心弦。李云迪的鋼琴聲相伴,董卿溫婉知性,煽情火候也合適。遇見《朗讀者》,在直播泛濫的網(wǎng)紅年代,喚起對(duì)文學(xué)的記憶,敲下這些,記之。期待下次的遇見。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇19

  在老師的強(qiáng)烈要求下,我迫于無(wú)奈地觀看了一檔我毫無(wú)興趣的節(jié)目——《朗讀者》。

  作為一個(gè)寧可躺著無(wú)所事事,也絕不愿意在課外手沾書籍的“厭學(xué)者”,我本實(shí)在不懂得,一檔只有朗讀的節(jié)目,會(huì)有什么精彩的看點(diǎn),哪些地方,會(huì)惹人眼球。而當(dāng)我真正走入它的時(shí)候,毫不夸張的說(shuō),我徹底被它吸引了。

  正是朗讀者,將書籍的底蘊(yùn)與魅力放在了一個(gè)聚光點(diǎn)上,讓那些書籍中難以言會(huì)的一切都像蠟燭般在驟時(shí)間明亮起來(lái)。本期朗讀者來(lái)請(qǐng)來(lái)了一位我十分喜愛的明星嘉賓——王源。作為一個(gè)年少成名的高一學(xué)生,年紀(jì)輕輕便走出了世界,享受舞臺(tái)的燈光和無(wú)數(shù)粉絲的追捧。這又是多少少男少女夢(mèng)寐以求而不能及的呢。然而節(jié)目中的他卻表明,一切的一切,都絕不是這樣。一個(gè)人的能力與名聲越大,他所承受光鮮的同時(shí),也決然少不了質(zhì)疑和否定。

  一個(gè)16歲正值意氣風(fēng)發(fā)的少年,卻承受著同齡人絕不能及的關(guān)注,也許從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō),這并非是一件十全十美的好事。那些不堪入目的文字和那些刺人入骨的言語(yǔ),無(wú)異于是一座山的壓力。然而他,16歲的王源,并沒有泄氣或停滯不前。面對(duì)那些糟心的種種,他選擇了坦然。

  正如他的朗讀里:這世上大多數(shù)人都清楚別人該怎么過(guò)活,而對(duì)自己卻一無(wú)所知。在他去聯(lián)合國(guó)發(fā)言時(shí),他看見自己座位前的名牌上豎立著“china”,臉上露出陽(yáng)光般的笑容。那種真實(shí),燦爛,灑在了每個(gè)人的心里。在這個(gè)和我同齡的人氣偶像身上,在他的朗讀里,在他溫柔靈動(dòng)的聲音中,我看到了他一顆紅彤彤,赤裸裸的心。那種能讓冰雪融化的力量。

  或許這就是朗讀者的魅力,在朗讀里,溫柔而又透徹的剖析每一個(gè)我們所熟識(shí)的明星,或者說(shuō)是偶像。在某些靈魂清澈的池里,他們或許和我們一樣,并不因?yàn)樽约簜涫懿毮浚浟松睿谒麄兩砩希廊荒芡高^(guò)《朗讀者》,找到人性的光輝,拾取我們都不舍得丟棄的最初的美好。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇20

  董卿的《朗讀者》(第一期)自2月18日開播以來(lái),持續(xù)發(fā)酵,口碑爆棚!《朗讀者》實(shí)力圈粉,豆瓣評(píng)分高達(dá)9.4!何以有如此效果?初心使然,實(shí)力使然,節(jié)目使然。我想主要談?wù)労笳撸務(wù)勎业挠^后感。

  這是一場(chǎng)可人的文化盛宴。這里沒有炫目的七彩燈光,沒有喧囂鼎沸的音響,沒有美女如云的舞蹈,沒有眾星歡聚的高潮;有的是主持人董卿與朗讀者的親切交談,有的是朗讀者聲情并茂的傾訴,有的是視聽者與朗讀者的深情共鳴,有的是李云迪鋼琴伴奏的和諧悅耳與美不勝收,有的是胡德夫《匆匆》彈唱的警醒后人與余音繞梁。

  這里是傾訴者的舞臺(tái),無(wú)論是愛心使者還是成功人士都有著自己刻骨銘心的故事,想將自己的深情寄予文字中,要讀給最給力或自己最想給力的人聽,以表達(dá)自己的感恩之情,或自己的深愛與祝愿。

  愛心大使濮存昕朗讀了老舍先生的《宗月大師》,送給治好了他的瘸腿病使他走上人生坦途的恩人榮國(guó)威大夫,來(lái)表達(dá)自己對(duì)榮大夫的感恩之情。

  無(wú)國(guó)界醫(yī)生蔣勵(lì)朗讀了鮑勃·迪倫的歌詞《答案在風(fēng)中飄蕩》,送給那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中出生、備受炮火摧殘的孩子們,表達(dá)對(duì)他們命運(yùn)的同情及對(duì)世界和平的希冀。

  聯(lián)想老總柳傳志朗讀了自己《寫給兒子的信》,“我榮幸地有機(jī)會(huì)給柳林當(dāng)?shù)兴氖畮啄甑臍v史了”的開場(chǎng)白,表達(dá)了一位成功男人榮升為普通父親的驕傲與自豪,想看到“創(chuàng)業(yè)帝國(guó)”那一天的到來(lái)的結(jié)尾,表達(dá)了企業(yè)大咖對(duì)自己兒子子承父業(yè)、創(chuàng)造輝煌的期盼。

  普通夫婦周小林、殷潔朗讀了《朱生豪情書》(節(jié)選),那“你老了,一定很可愛”“我一天天發(fā)現(xiàn)你的平凡,同時(shí)一天天逾更深情愛你”的詩(shī)句,深切表達(dá)了這對(duì)浪漫伉儷鮮花山谷之愛戀的愈久愈香醇。

  世界小姐張梓琳——20xx年世界選美的奪冠者,用她柔潤(rùn)甜美的聲音朗讀了劉瑜的《愿你慢慢長(zhǎng)大》,送給自己的寶貝女兒,愿她快樂(lè)、自由,有勇氣,有夢(mèng)想,有求知欲,有責(zé)任心,學(xué)會(huì)寬容與慈悲,愿她一世安寧,母親的深愛與祝福溢于言表。

  高潮的一幕是96歲的老人著名翻譯家許淵沖的出場(chǎng),一身淺色西裝,手拄拐杖,步履蹣跚,滿臉笑容,由董卿攙扶著走進(jìn)了《朗讀者》現(xiàn)場(chǎng),給人的印象是雖高齡但精神;最動(dòng)人的朗讀是許老朗讀林徽因的《別丟掉》,不僅僅是聲情并茂,而且是熱淚盈眶、泣不成聲;他對(duì)曾經(jīng)深愛的女同學(xué)林徽因愛慕有加,對(duì)林徽因失去徐志摩后的痛苦感同身受,“一樣是明月,一樣是隔山燈火,滿天的星,只有人不見,夢(mèng)似地掛起”;許老不僅是性情中人,而且是有事業(yè)心的人 ,他認(rèn)為“人生最大的樂(lè)趣是創(chuàng)造美發(fā)現(xiàn)美”,他是名至實(shí)歸的“書銷中外百余人,詩(shī)譯英法唯一人”,96歲的他活到百歲的目標(biāo)是將莎士比亞的著作全部翻譯完畢,四年的時(shí)間要翻譯20余本名著,相信每天凌晨三、四點(diǎn)就起床工作的許老,屆時(shí)一定會(huì)大功告成。

  朗詠清川飛夜霜,此刻豁然開朗;讀盡詩(shī)文千萬(wàn)字,吟詠人間天堂。一覽《朗讀者》,過(guò)目永難忘,回觀《朗讀者》,韻味深且長(zhǎng)。

  喜聞:董卿的“朗讀亭”在全國(guó)各地靜候朗讀者,全國(guó)各地的朗讀者也紛紛來(lái)到“朗讀亭”傾訴心聲,表達(dá)著對(duì)他人的感恩與祝福。朗讀者的春天來(lái)了,文化的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  終于遇見你,遇見感動(dòng),遇見美好!

  遇見你,不想放過(guò)你;每周末,緊緊跟隨你。明日見!

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇21

  中央電視臺(tái)最新一期《朗讀者》欄目請(qǐng)來(lái)中國(guó)南極科考事業(yè)的開拓者――中國(guó)南極長(zhǎng)城站首任站長(zhǎng)郭琨,暢談南極往事。

  節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),82歲的郭琨坐在輪椅上,他曾經(jīng)7次赴南極、長(zhǎng)期在極寒環(huán)境下工作,多年傷病導(dǎo)致雙腿現(xiàn)在無(wú)法行走。當(dāng)年郭琨接到去南極建科考站的任務(wù)時(shí),他說(shuō):“事關(guān)民族榮譽(yù)、國(guó)家尊嚴(yán),我就是拼了老命,也得把這件事情做好。”

  話題轉(zhuǎn)到1983年,郭琨、司馬俊和宋大巧3人以觀察員身份第一次代表中國(guó)出席第十二次《南極條約》協(xié)商國(guó)會(huì)議,當(dāng)會(huì)議討論到實(shí)質(zhì)性內(nèi)容、進(jìn)入表決議程時(shí),會(huì)議主席拿起小木槌一敲:“請(qǐng)非協(xié)商國(guó)的代表退出會(huì)場(chǎng)!到會(huì)議廳外喝咖啡!”會(huì)場(chǎng)上的這一“突然襲擊”是中國(guó)代表團(tuán)始料未及的,面對(duì)中國(guó)在國(guó)際南極事務(wù)中“落后無(wú)權(quán)、落后被欺”的局面,郭琨滿腹郁悶,當(dāng)即立誓:“中國(guó)不在南極建成考察站,絕不再參加這樣的會(huì)議!”

  建站才有話語(yǔ)權(quán)。1984年,郭琨率領(lǐng)考察隊(duì)員在冰封雪埋的極地世界里艱苦奮斗,創(chuàng)下了僅用40天建成長(zhǎng)城站的壯舉。自此,一代又一代的南極科考人員前仆后繼,相繼建立中山站、昆侖站和泰山站。

  在郭琨的講述中,行船的艱難,建站的自豪,特大冰崩的生死考驗(yàn)……一個(gè)個(gè)南極故事感染著觀眾。

  有個(gè)細(xì)節(jié)更令人感動(dòng)。在特大冰崩發(fā)生時(shí),“大冰山小冰山冰塊把船圍住。隊(duì)員們西服也穿上了,胡子也刮了,皮鞋擦得亮亮的,也有寫遺書的。在南極遇到困難和犧牲,也是正常的,為了國(guó)家獻(xiàn)出自己的`生命,也是光榮的”。

  節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)還展示了一個(gè)“破鑼”,那是長(zhǎng)城站建成后,隊(duì)員們太激動(dòng)而敲破的。說(shuō)到這里,曾經(jīng)激情燃燒的歲月,讓郭琨激動(dòng)難言。

  節(jié)目中,新一代南極科考隊(duì)員們?cè)诘厍蜃钅隙死首x了舒婷的一首詩(shī)《獻(xiàn)給我的同代人》,獻(xiàn)給所有為建設(shè)南極考察站而無(wú)私奉獻(xiàn)的前輩們。

  如今,冰雪極地正在公眾中掀起了一股熱潮,人們?yōu)椤皭蹏?guó)、求實(shí)、創(chuàng)新、拼搏”的南極精神點(diǎn)贊,為南極考察隊(duì)員開拓事業(yè)的忘我獻(xiàn)身精神所激勵(lì)。

  據(jù)悉,本周,“雪龍”船船長(zhǎng)及船員將走進(jìn)湖南衛(wèi)視《天天向上》錄制現(xiàn)場(chǎng)講述南極故事。中國(guó)極地研究中心主任楊惠根也將在《文匯報(bào)》“文匯講堂”以《冰世界的中國(guó)夢(mèng)》為題,與嘉賓對(duì)話南北極。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇22

  朗讀者第三期徐靜蕾讀后感是什么?朗讀者第三期徐靜蕾讀后感介紹,朗讀者第三期主題是“選擇”。每個(gè)人生都面臨多樣的選擇,才女徐靜蕾為奶奶朗讀史鐵生的《奶奶的星星》。那么我們看看這期朗讀者第三期徐靜蕾讀后感是什么?想了解的趕快到清清下載吧看看吧。

  細(xì)膩的情感感染到臺(tái)下的董卿 ,不禁留下情動(dòng)的淚水。徐靜蕾的朗讀是否也勾起你的回憶?

  節(jié)目之后,徐靜蕾和董卿大方暢談自己的愛情觀,她說(shuō):“現(xiàn)在的感情生活很美滿,可以說(shuō)是100分,也不會(huì)因?yàn)榻Y(jié)婚就變成120分。”談起男朋友和爸爸的關(guān)系,她說(shuō)兩人見面很尷尬,男朋友只會(huì)搬東西,還是少見面的好。

  這樣的徐靜蕾是不是讓你想起《將愛情進(jìn)行到底》里的文慧,她是楊錚在大學(xué)里的第一個(gè)女朋友,這是她的初戀,也就因?yàn)檫@樣,給她留下了最美好的回憶以至于在要結(jié)婚前回國(guó)的時(shí)候都要和楊錚在一起找尋原來(lái)純真少女的初戀情懷。

  43歲的徐靜蕾至今還保留著這種文藝純真的感覺,對(duì)愛情和婚姻的認(rèn)識(shí),其實(shí)非常清醒,實(shí)在是難得。

  對(duì)于老徐的這一段朗讀,網(wǎng)友們是這么認(rèn)為的:

  稀土部隊(duì)cheng:還記得有一個(gè)地方我們知道,在電影的結(jié)束,大屏幕上老徐寫出了這幾個(gè)字:謹(jǐn)以此片獻(xiàn)給我的奶奶,是她教會(huì)我如何去愛。

  行走在時(shí)光的空間:特別感動(dòng)。徐靜蕾,娛樂(lè)圈為數(shù)不多的真正的大才女,情感細(xì)膩而敏感,自然清新、令人動(dòng)容。只戀愛不結(jié)婚的你,幸福就好。

  穩(wěn)穩(wěn)的c幸福:大學(xué)時(shí)候特迷戀徐靜蕾。青春清純可愛。文藝氣息。

  鞋子我丟了:老徐讀的這段,就像在聽她自己的故事,我完全從史鐵生里脫離了

  想環(huán)游世界的Alice:好久沒在電視里看到老徐了~這一看 又把我感動(dòng)地一把眼淚 一把鼻涕

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇23

  各位朋友,坐在電視機(jī)前,你也許在不斷地調(diào)換頻道,但最近由董卿主持的《朗讀者》請(qǐng)你關(guān)注。

  對(duì)于滿眼的娛樂(lè)與喧囂,《朗讀者》節(jié)目就像慢慢地翻開一本書,沒有驚心動(dòng)魄的畫面,更無(wú)跌宕起伏的情節(jié),隨著董卿那親切溫和的語(yǔ)速,觀眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著傾聽著。此時(shí),每個(gè)朗讀者面帶表情,所朗讀的篇章段落、或唱首歌,都是根據(jù)自己親身經(jīng)歷感受所選,或輕淡細(xì)膩如和煦的春風(fēng)、或如涓涓流淌的溪水,撥動(dòng)并滋潤(rùn)著每個(gè)人的心弦。

  這是繼詩(shī)詞大會(huì)后,央視又一次在一套黃金時(shí)段,推出的一檔由董卿主持的又一個(gè)好節(jié)目《朗讀者》。我看了首播的第一期的一部分,沒看全,又在二月十九日即周日晚央視三套、于7點(diǎn)半進(jìn)行的重播,感悟頗深。

  首期節(jié)目以遇見為主題,邀請(qǐng)了詩(shī)譯英法唯一人許淵沖先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領(lǐng)域的嘉賓,還有無(wú)國(guó)界醫(yī)生、為妻子許下一個(gè)鮮花山谷的丈夫、聯(lián)想集團(tuán)有限公司董事局名譽(yù)主席柳傳志等人。他們所處不同行業(yè),有截然不同的生活和夢(mèng)想。

  節(jié)目中,有董卿對(duì)嘉賓的采訪,有嘉賓帶著不同口音的朗讀,扎扎實(shí)實(shí)地呈現(xiàn)出、如她給節(jié)目的定位大型文化情感類節(jié)目。這檔節(jié)目跟《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,還有之前爆紅的《見字如面》氣質(zhì)相仿,豆瓣評(píng)分高達(dá)9.3。才女董卿再次發(fā)力,請(qǐng)來(lái)演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人,把自身的故事融入經(jīng)典作品中,溫文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。

  董卿站定在舞臺(tái)中央,由衷感慨:我當(dāng)了20xx年主持人,而今仿佛回到了起點(diǎn)。《朗讀者》中的朗讀二字重文字,者字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感,并感動(dòng)于他們讓我們遇見了大千世界。我對(duì)于一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求,終于要實(shí)現(xiàn)了。說(shuō)的多好啊,喜歡董卿大氣知性、端莊睿智的主持風(fēng)格,我在心里默默地由衷贊嘆!

  其實(shí)這些大多是非專業(yè)朗讀者,隨著音樂(lè)舒緩起伏、情緒的逐漸醞釀,抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,加之觀眾用心傾聽,聚精會(huì)神的眼神交匯、甚至很多人眼里閃著激動(dòng)的淚花,致使掌聲不時(shí)響起, 收到臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)和鳴的效果。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇24

  人們總是這樣,無(wú)論生活多么富足,也愿精神上有所追求,讓自己的靈魂有所寄托,給它棲息的一隅,讓其有搏擊的羽翼。想博覽、多觀,卻不知讀什么、看什么,言情、穿越、武俠、惡搞的文字難以入目,娛樂(lè)、搞笑、游戲、秀快餐不絕于耳;想仰望一片藍(lán)天,俯視一片綠色,實(shí)在是有點(diǎn)難。忽如一夜春風(fēng)來(lái),一杯甘醇沁心扉,春風(fēng)喚雨,終于遇見了你《朗讀者》,我心醉。

  董卿的《朗讀者》(第一期)自2月18日開播以來(lái),持續(xù)發(fā)酵,口碑爆棚!《朗讀者》實(shí)力圈粉,豆瓣評(píng)分高達(dá)9.4!何以有如此效果?初心使然,實(shí)力使然,節(jié)目使然。我想主要談?wù)労笳撸務(wù)勎业挠^后感。

  這是一場(chǎng)可人的文化盛宴。這里沒有炫目的七彩燈光,沒有喧囂鼎沸的音響,沒有美女如云的舞蹈,沒有眾星歡聚的高潮;有的是主持人董卿與朗讀者的親切交談,有的是朗讀者聲情并茂的傾訴,有的是視聽者與朗讀者的深情共鳴,有的是李云迪鋼琴伴奏的和諧悅耳與美不勝收,有的是胡德夫《匆匆》彈唱的警醒后人與余音繞梁。

  這里是傾訴者的舞臺(tái),無(wú)論是愛心使者還是成功人士都有著自己刻骨銘心的故事,想將自己的深情寄予文字中,要讀給最給力或自己最想給力的人聽,以表達(dá)自己的感恩之情,或自己的深愛與祝愿。

  愛心大使濮存昕朗讀了老舍先生的《宗月大師》,送給治好了他的瘸腿病使他走上人生坦途的恩人榮國(guó)威大夫,來(lái)表達(dá)自己對(duì)榮大夫的感恩之情。

  無(wú)國(guó)界醫(yī)生蔣勵(lì)朗讀了鮑勃迪倫的歌詞《答案在風(fēng)中飄蕩》,送給那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中出生、備受炮火摧殘的孩子們,表達(dá)對(duì)他們命運(yùn)的同情及對(duì)世界和平的希冀。

  聯(lián)想老總柳傳志朗讀了自己《寫給兒子的信》,我榮幸地有機(jī)會(huì)給柳林當(dāng)?shù)兴氖畮啄甑臍v史了的開場(chǎng)白,表達(dá)了一位成功男人榮升為普通父親的驕傲與自豪,想看到創(chuàng)業(yè)帝國(guó)那一天的到來(lái)的結(jié)尾,表達(dá)了企業(yè)大咖對(duì)自己兒子子承父業(yè)、創(chuàng)造輝煌的期盼。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇25

  葉嘉瑩與小朋友們史鐵生在《我與地壇》里寫道:味道甚至是難于記憶的,只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊(yùn)。或許因?yàn)樗淮嬖谟谛睦铮蕴崞鹞兜肋@個(gè)詞,伴隨的往往都是記憶。央視《朗讀者》將以味

  史鐵生在《我與地壇》里寫道:味道甚至是難于記憶的,只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊(yùn)。或許因?yàn)樗淮嬖谟谛睦铮蕴崞鹞兜肋@個(gè)詞,伴隨的往往都是記憶。央視《朗讀者》將以味道為主題,邀請(qǐng)到中國(guó)古典文學(xué)專家葉嘉瑩、著名導(dǎo)演張艾嘉、奧斯卡最佳藝術(shù)指導(dǎo)獎(jiǎng)得主葉錦添、都市愛情小說(shuō)掌門人張小嫻、杭幫菜掌門人胡忠英、青年鋼琴演奏家吳純等嘉賓一起在朗讀中分享記憶中與味道有關(guān)的故事。

  古詩(shī)詞大師葉嘉瑩為中華文化而吟誦

  從第一期節(jié)目中的中國(guó)英法翻譯第一人許淵沖到后來(lái)的敦煌女兒樊錦詩(shī)、中國(guó)焊接學(xué)科奠基人潘際鑾,《朗讀者》的舞臺(tái)上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些值得用生命去尊重的真正的大師。本期節(jié)目中,又有一位這樣的大師登臺(tái),她就是已經(jīng)93歲高齡的中國(guó)古典文化教育研究大師葉嘉瑩。

  葉嘉瑩出生于書香世家,自幼飽讀詩(shī)書,后師從于古典詩(shī)詞名家顧隨教授學(xué)習(xí),深得老師的賞識(shí)。1945年大學(xué)畢業(yè)后,葉嘉瑩便開始了自己的教學(xué)生涯,先后于多所世界著名大學(xué)教授中國(guó)古典文化,去年還獲頒影響世界華人大獎(jiǎng)終生成就獎(jiǎng)。她一生致力于古典詩(shī)詞的教學(xué),獲得了使古典詩(shī)詞于當(dāng)代「再生」的贊譽(yù)。

  葉嘉瑩曾說(shuō)過(guò):我以為中國(guó)古典詩(shī)歌之生命,原是伴隨著吟誦之傳統(tǒng)而成長(zhǎng)起來(lái)的。古典詩(shī)歌中的興發(fā)感動(dòng)之特質(zhì),也是與吟誦之傳統(tǒng)緊密結(jié)合在一起的。對(duì)于吟誦詩(shī)詞這一活動(dòng),葉嘉瑩一直十分倡導(dǎo)。而吟誦,其實(shí)也就是古典版的朗讀。在本期節(jié)目中,這位著作等身的教育大師將在《朗讀者》中暢談古典詩(shī)詞文化對(duì)自己人生的影響,并為中華文化而吟誦。

  歲月女神張艾嘉分享女人的故事與味道

  提起張艾嘉,大家的第一個(gè)反應(yīng)往往都是這是一個(gè)有故事的女人。而對(duì)于女人來(lái)說(shuō),故事幾乎就等同于她的味道。

  作為一個(gè)明星,張艾嘉從不刻意遮掩自己的年齡。在節(jié)目中,當(dāng)被問(wèn)到如何界定年齡的味道時(shí),她坦言:一切都來(lái)得很自然,逃也逃不掉。而對(duì)于女人的味道,張艾嘉也用自然來(lái)形容:味道是要被品嘗的,我相信味道是來(lái)自于你自己人生的態(tài)度,你怎么看待自己,那你散發(fā)出來(lái)的東西是自然的,那個(gè)就是你自己的味道。

  曾經(jīng),李宗盛為張艾嘉寫的一首《愛的代價(jià)》被無(wú)數(shù)人奉為最能代表愛戀成長(zhǎng)的經(jīng)典。但在當(dāng)時(shí),張艾嘉還覺得這首歌的名字有點(diǎn)土。而前兩年再唱這首歌的時(shí)候,張艾嘉卻發(fā)現(xiàn)自己的心與這首歌產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴:這個(gè)心經(jīng)歷過(guò)更多的事情了,就覺得歌里面幾乎每一句都是一個(gè)畫面和故事,所以特別感傷。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇26

  "你有多久沒有朗讀了?""很久了吧。""因?yàn)楹芏嗳硕加X得朗讀是學(xué)生時(shí)代的事情。"這段話,是董卿在央視將于2月18日晚開播的新節(jié)目《朗讀者》里的一段自問(wèn)自答。的確,現(xiàn)在有許多事情都已經(jīng)是我們淡忘的了,比如寫信,比如讀詩(shī),但是如今隨著《見字如面》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這樣的綜藝節(jié)目推出,讓大家不禁有一種恍如隔世的久違之感,也產(chǎn)生了發(fā)自肺腑的共鳴。

  看過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的人,肯定已經(jīng)被董卿的詩(shī)詞功底所折服,她不僅反應(yīng)快,而且對(duì)于嘉賓的點(diǎn)評(píng)也能隨口拈來(lái)詩(shī)詞應(yīng)答。"腹有詩(shī)書氣自華",董卿得到了網(wǎng)友們?nèi)绱它c(diǎn)贊。董卿的父親曾經(jīng)在報(bào)社工作,受父親影響,她從小沉浸在詩(shī)詞的海洋。記者昨日從節(jié)目宣傳方了解到,從去年3月開始,董卿就開始醞釀一檔文化情感類的節(jié)目,經(jīng)歷了這么長(zhǎng)時(shí)間的策劃和團(tuán)隊(duì)構(gòu)建后,終于推出了《朗讀者》,董卿擔(dān)任制作人。

  董卿表示:"《朗讀者》就是朗讀的人,在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解,朗讀是傳播文字,而人就是展示生命。"為什么會(huì)選擇這樣的一個(gè)節(jié)目形態(tài),她則表示在文藝綜藝領(lǐng)域里所有的節(jié)目形態(tài)都已經(jīng)做過(guò)了,她需要做一些改變。但是為了這檔節(jié)目,她也付出很多,她介紹為了剪片經(jīng)常熬到凌晨四點(diǎn)才離開機(jī)房。

  說(shuō)起"朗讀",似乎更像在講故事,因?yàn)楣?jié)目中會(huì)針對(duì)不同的主題,嘉賓都帶著自己的故事來(lái)講述,節(jié)目希望呈現(xiàn)的是文字和個(gè)人情感的緊密結(jié)合。記者了解到,著名企業(yè)家柳傳志在《朗讀者》中的身份卻是一名再普通不過(guò)的父親,他要朗讀在兒子婚禮上的講話,那種緊張、興奮和幸福結(jié)合的復(fù)雜情感是他最真實(shí)的內(nèi)心。世界環(huán)球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫給孩子的《愿你慢慢長(zhǎng)大》,通過(guò)文字的朗讀,觀眾也能感受到文字背后那顆跳動(dòng)的心臟。

  據(jù)了解,《朗讀者》的朗讀內(nèi)容包羅萬(wàn)象,有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典,也有來(lái)自成都"鮮花山谷"的丈夫?yàn)槠拮荧I(xiàn)上感人至深的《朱生豪情書》詩(shī)詞,還有賈平凹《寫給母親》這類表達(dá)集體記憶和大眾情感的作品。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場(chǎng),能夠給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴。

  除了節(jié)目的內(nèi)容注重人和情感之外,節(jié)目在包裝上也用了許多心思。記者了解到,節(jié)目設(shè)置的主題形式很豐富,每期根據(jù)主題,回顧古今詩(shī)詞、文學(xué)經(jīng)典、電影橋段。節(jié)目邀請(qǐng)到李云迪、胡德夫等為朗讀者伴奏,除了邀請(qǐng)柳傳志、鄭淵潔、蔣雯麗、徐靜蕾、劉震云等諸多大家熟悉的各行各業(yè)名人外,有故事的普通人也可能參與朗讀,節(jié)目組希望能"高而不冷"

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇27

  日前,央視推出的《朗讀者》節(jié)目引起了人們的普遍關(guān)注。嘉賓們通過(guò)朗讀散文、詩(shī)歌和家書,把一篇篇美文通過(guò)聲音再現(xiàn)出來(lái),讓人們感受到文字的力量、真實(shí)的情感和音韻之美,觸動(dòng)了人們心中高尚的情愫,激活了人們朗讀的心緒。朗讀重回人們的視野,使眾多觀眾躍躍欲試,拿起書本,大聲朗讀起來(lái)。

  朗讀是欣賞文字的方式,也是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要手段。小時(shí)候,常見父親手捧一本厚書在大聲誦讀。為何要讀出聲來(lái)呢?父親說(shuō),古書沒有標(biāo)點(diǎn),只有讀出聲來(lái),才能感受文章的美。古人一向稱看書為讀書,民間把上學(xué)叫念書,都是說(shuō)書不光要用眼睛看,而且要大聲讀出來(lái)。后來(lái),讀了一些古書,發(fā)現(xiàn)古人確實(shí)在看書學(xué)習(xí)上只認(rèn)“讀”字。《史記》中凡是說(shuō)到讀書時(shí),司馬遷都用的是讀或習(xí)誦。陶淵明自稱是好讀書,不求甚解。朱熹更是強(qiáng)調(diào)朗讀的重要,認(rèn)為,凡讀書,需要讀得字字響亮,不可誤一字,不可牽強(qiáng)暗記,要逐句玩味、反復(fù)精詳、誦之宜舒緩不迫,字字分明,做到眼到、口到、心到。可見,在古人眼里,朗讀是學(xué)習(xí)書本知識(shí)的唯一途徑。富有感情的朗讀,能夠更好地把文字內(nèi)容準(zhǔn)確真實(shí)地表達(dá)出來(lái),讓人更加深刻地理解,給人更加美好的感受。

  今天,盡管獲取知識(shí)的渠道和載體更加多樣,但朗讀仍然是不可或缺的閱讀方式。上小學(xué),朗讀是必須完成的一項(xiàng)基本功,對(duì)促進(jìn)孩子智力發(fā)育,熏陶美好情操都具有重要作用。但是,對(duì)成人而言,繁忙的工作、快節(jié)奏的生活,使朗讀逐漸淡出了人們的生活,成為一種似曾相識(shí)的模糊記憶。《朗讀者》節(jié)目以清新淡雅的方式,讓朗讀重新進(jìn)入人們的生活,回歸閱讀的視野,還給人們一份久違的閱讀親切感。看了《朗讀者》,我們突然意識(shí)到,朗讀是那么的美好,高雅,充滿了文化氣息,承載著濃厚的情感,可以給我們帶來(lái)那么多的溫馨、感動(dòng)、美好和喜悅,似的人們情不自禁要拿起書本,大聲地朗讀起來(lái)。朗讀讓冷漠的閱讀,變成飽含情感的聲音,讓視覺的單一,變成聲音與視線的交融;讓自我的學(xué)習(xí),變成與他人的互動(dòng);讓枯燥的文字,成為有溫度和情感的傾訴。

  在今天,信息和知識(shí)不斷走向影像化的時(shí)代,朗讀仍然是我們心中不能割舍的學(xué)習(xí)方法,仍然是我們不能離開的生活方式。讓我們大聲朗讀吧,通過(guò)朗讀來(lái)感受情懷、學(xué)習(xí)知識(shí)、傾聽文化。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇28

  陪伴,是一種溫暖,因?yàn)樗馕吨腥税咽澜缱钫滟F的時(shí)間給了你;陪伴,更是一種力量,因?yàn)槭チ伺惆椋簿褪チ松娴囊饬x。

  這是我觀看2月25日央視播出的《朗讀者》后,寫下的感觸良多的一段話。而這一期的《朗讀者》給我印象最深的人物,要數(shù)鄭淵潔父子了。鄭淵潔被稱為“中國(guó)最有名的兒童文學(xué)作家”、“童話大王”。而他所取得的成就,與他的父親鄭洪升是密不可分。鄭淵潔上小學(xué)時(shí),有一次因改變了老師出的作文題,寫成《早起的蟲子被鳥吃》,被老師羞辱,他則引爆了藏在身上的拉炮,從而被學(xué)校開除。父親看了他寫的“檢查”后,則說(shuō)了一句話,“孩子,沒關(guān)系,我在家教你”。父親則開始了對(duì)鄭淵潔的“家教”模式。還有一次,父親半夜偷偷給兒子鋼筆灌完鋼筆水,被兒子發(fā)現(xiàn)。父子倆聊了許久。最后父親問(wèn),“你一個(gè)人能把《童話大王》寫多少年?”鄭淵潔回答,“只要你和媽媽活著,我就一直把它寫下去。”而父親則說(shuō),“只要你一直寫下去,我和你媽媽就一直活下去。”父親的陪伴和對(duì)兒子的鼓勵(lì),由此可見一斑。而父愛之深沉,也令人為之動(dòng)容。這不禁讓我感同身受。

  我清楚地記得,那是20xx年12月14日的下午5點(diǎn)多,我踏上了去往福建的列車,離開了生活了20xx年的家鄉(xiāng)和父母。殊不知,這一次分別讓我整整兩年再也沒見過(guò)我的父母。因?yàn)椋@是開往福建的軍列。我要去部隊(duì)服役了。我是家里的獨(dú)生子,從小被父母“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”。而我從小也沒出過(guò)遠(yuǎn)門,求學(xué)之路:小學(xué)在村里,初中在鎮(zhèn)上,高中在縣里,大學(xué)在市里,我像是“溫室里的花朵”。而我到部隊(duì)后往家里打的第一個(gè)電話,就情不自禁地哭了。這并不是因?yàn)槭懿涣擞?xùn)練的苦與累,而是十分想家、想父母。

  就這樣,時(shí)間一晃而過(guò),來(lái)到了20xx年11月。當(dāng)時(shí)的我糾結(jié)于留隊(duì)還是退伍。打電話給家里,父親說(shuō),“敏敏,我知道你不是怕苦,如果想家,就回來(lái)吧!”就這樣,20xx年12月,我毅然選擇退伍,回到了一所農(nóng)村小學(xué)當(dāng)老師。現(xiàn)在,我已參加工作6年。我也非常滿足于這樣“朝九晚五”的生活。每天下班,我都會(huì)回家。我知道,不管多晚,總有熱氣騰騰的飯菜在等我;我也知道,不管多晚,總有人在等我回家,那就是我至親的人。

  有人說(shuō),再多轟轟烈烈的誓言,也比不上平平淡淡的陪伴。因?yàn)椋惆椋亲铋L(zhǎng)情的告白!

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇29

  央視綜合頻道文化情感類節(jié)目《朗讀者》首播,首次擔(dān)任制片人的董卿和她的團(tuán)隊(duì)在電視機(jī)前一起觀看節(jié)目,看到節(jié)目受到廣泛好評(píng),她與團(tuán)隊(duì)高興地歡呼起來(lái),并將歡呼聲通過(guò)總導(dǎo)演田梅的微信發(fā)到了媒體群里。之后,董卿在微信群里接受了來(lái)自全國(guó)數(shù)十家媒體記者的群訪,回答大家關(guān)注的話題。

  是什么契機(jī),想到要制作這樣一檔文化節(jié)目?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,董卿回答說(shuō):“央視作為國(guó)家電視臺(tái),應(yīng)該扛起文化大旗,承擔(dān)文化傳播的職責(zé)和使命,再加上我自己對(duì)文學(xué)很感興趣,而且對(duì)人也感興趣,《朗讀者》其實(shí)就是把文本和人物結(jié)合在一起。”

  《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》和《朗讀者》受到好評(píng)如潮,是否意味著文化類綜藝節(jié)目的春天來(lái)了?董卿認(rèn)為,這是風(fēng)向標(biāo),讓大家看到在真人秀或純綜藝節(jié)目霸屏的今天,還可以有更高的要求。

  至于娛樂(lè)化氛圍很重的當(dāng)下,文化類綜藝節(jié)目應(yīng)該怎么突圍?董卿回答說(shuō):“我們期待著整個(gè)社會(huì)大的環(huán)境有所改善。我們現(xiàn)在所做的事,是盡我們所能去做情感的共鳴,喚起大家對(duì)文學(xué)的認(rèn)知和最溫柔的一種記憶。”

  《朗讀者》第一期節(jié)目播出后,節(jié)目組收到了很多反饋,一些觀眾關(guān)注到片尾曲是中國(guó)臺(tái)灣民謠之父胡德夫的演唱,感覺這是意外之喜。另外還有觀眾發(fā)現(xiàn)了有趣的細(xì)節(jié),通過(guò)濮存昕的朗讀才知道,原來(lái)老舍不念老舍(shě)而是念老舍(shè)。導(dǎo)演婁乃鳴評(píng)價(jià)說(shuō):“用兩個(gè)字兒來(lái)形容第一觀感‘驚了’。完全沒有套路的一個(gè)節(jié)目,在不經(jīng)意間流露美和旺盛的生命力,真好。”清華大學(xué)教授尹鴻說(shuō):“別具一格!慢下來(lái),用朗讀做電視,真是稀缺而有價(jià)值的電視文化。”

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇30

  前不久,董卿讓觀眾見識(shí)了她慧心如蘭、由內(nèi)而外散發(fā)的文化氣質(zhì),而《朗讀者》則會(huì)讓人們看到她對(duì)精神世界的追求,“朗讀者與大家的遇見,能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好。”

  文字的作用是準(zhǔn)確地傳遞信息、傳遞情感,文學(xué)之所以能夠打動(dòng)人心,是因?yàn)槲膶W(xué)本身就是對(duì)共通情感的精準(zhǔn)描述。董卿說(shuō):“《朗讀者》就是朗讀的人,在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解,朗讀是傳播文字,而人就是展示生命。”從見面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放的節(jié)目片段看,《朗讀者》的文字和個(gè)人的情感緊密結(jié)合,朗讀者的情感故事和之后的朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上完成了統(tǒng)一。《朗讀者》的朗讀內(nèi)容包羅萬(wàn)象,有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典,也有來(lái)自成都“鮮花山谷”的丈夫?yàn)槠拮荧I(xiàn)上感人至深的《朱生豪情書》詩(shī)詞;有賈平凹《寫給母親》這類表達(dá)集體記憶和大眾情感的作品,也有如柳傳志寫給兒子婚禮講話的個(gè)人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場(chǎng),能夠給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴。

  相比于文字,《朗讀者》更注重“人”,節(jié)目不但要塑造立體的人,更是通過(guò)情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。節(jié)目中第一個(gè)“人”是可見的朗讀嘉賓,針對(duì)不同的主題,每一位嘉賓都帶著自己的故事來(lái)講述。在來(lái)到《朗讀者》之前,每一位嘉賓都有自己的社會(huì)角色,而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。柳傳志是著名的企業(yè)家,但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過(guò)的父親,他要朗讀在兒子婚禮上的講話,那種緊張、興奮和幸福綜合的復(fù)雜情感是他最真實(shí)的內(nèi)心。節(jié)目中第二個(gè)“人”是文字的作者,世界環(huán)球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫給孩子的《愿你慢慢長(zhǎng)大》,通過(guò)文字的朗讀,觀眾也能通過(guò)文字與它的作者交流,感受到文字背后那顆跳動(dòng)的心臟。節(jié)目中第三個(gè)“人”是電視觀眾,每一段朗讀、每一個(gè)作品,都是以共鳴的情感為切入點(diǎn),讓朗讀嘉賓、文字和觀眾通過(guò)它連接在一起。節(jié)目中未見到第四個(gè)“人”,就是朗讀亭里千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)真正參與的普通人,他們?cè)诶首x亭里大聲的朗讀,成為了節(jié)目的延續(xù)。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇31

  不久前落幕的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,讓觀眾見識(shí)了主持人董卿由內(nèi)而外散發(fā)的文化氣質(zhì);而即將開播的一檔閱讀類節(jié)目《朗讀者》,則會(huì)讓觀眾進(jìn)一步看到她對(duì)精神世界的追求。

  “‘朗讀者’與大家的遇見,能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好。”首次擔(dān)任制作人的董卿16日在京接受記者采訪時(shí)說(shuō)。

  《朗讀者》每期設(shè)置一個(gè)主題,由五六位嘉賓分別分享自己的人生故事并朗讀能表達(dá)自己情感的文字,董卿負(fù)責(zé)串聯(lián)。節(jié)目近幾期主題為“遇見”“陪伴”“眼淚”“第一次”,嘉賓則包括楊利偉、劉震云、濮存昕、斯琴高娃、蔣雯麗、許淵沖、柳傳志等,將于18日起每周六日在央視一套、三套晚間播出。

  董卿說(shuō),《朗讀者》的朗讀文字包羅萬(wàn)象,有翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典,也有來(lái)自成都“鮮花山谷”的丈夫?yàn)槠拮荧I(xiàn)上的自創(chuàng)情詩(shī);有賈平凹《寫給母親》這類表達(dá)大眾情感的作品,也有如柳傳志寫給兒子婚禮的個(gè)人感受。

  “《朗讀者》的文字和個(gè)人的情感緊密結(jié)合,朗讀者的情感故事和之后的朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上將完成統(tǒng)一。”董卿說(shuō)。

  她認(rèn)為,文字的作用是準(zhǔn)確地傳遞信息、傳遞情感,文學(xué)之所以能夠打動(dòng)人心,是因?yàn)槲膶W(xué)本身就是對(duì)共通情感的精準(zhǔn)描述。“《朗讀者》就是朗讀的人,在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解,朗讀是傳播文字,而人就是展示生命。”

  據(jù)介紹,相比于文字,《朗讀者》更注重“人”,節(jié)目不但要塑造立體的人,更是通過(guò)情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。

  董卿說(shuō),針對(duì)不同主題,每一位嘉賓都帶著自己的故事來(lái)講述。在來(lái)到《朗讀者》之前,每一位嘉賓都有自己的社會(huì)角色,而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。

  “柳傳志是著名的企業(yè)家,但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過(guò)的父親,他要朗讀在兒子婚禮上的講話,那種緊張、興奮和幸福綜合的復(fù)雜情感是他最真實(shí)的內(nèi)心。”董卿說(shuō),“世界環(huán)球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫給孩子的《愿你慢慢長(zhǎng)大》,觀眾能夠感受到文字背后那顆跳動(dòng)的心臟。”

  首次作為制作人的董卿,談及做《朗讀者》的初衷時(shí)說(shuō),幾乎所有綜藝節(jié)目形態(tài)她都已經(jīng)嘗試過(guò),她需要改變,這是《朗讀者》誕生的偶然性,但從社會(huì)和行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看,《朗讀者》的誕生又成為一種必然。

  從《漢字聽寫大會(huì)》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》到《傳承者》《非常傳奇》,嚴(yán)肅的文化類節(jié)目近年來(lái)不斷走紅熒屏。正如主持人白巖松所說(shuō),董卿制作并主持的《朗讀者》有著對(duì)中國(guó)文化的傳承意義,“《朗讀者》是一個(gè)回歸本源的過(guò)程,朗讀雖然是一個(gè)現(xiàn)代的字眼,但是中國(guó)文化一直以來(lái)多是以讀、說(shuō)的形式進(jìn)行傳承的”。

看央視朗讀者觀后感心得體會(huì) 篇32

  2月18日晚,央視綜合頻道文化情感類節(jié)目《朗讀者》首播,首次擔(dān)任制片人的董卿和她的團(tuán)隊(duì)在電視機(jī)前一起觀看節(jié)目,看到節(jié)目受到廣泛好評(píng),她與團(tuán)隊(duì)高興地歡呼起來(lái),并將歡呼聲通過(guò)總導(dǎo)演田梅的微信發(fā)到了媒體群里。之后,董卿在微信群里接受了來(lái)自全國(guó)數(shù)十家媒體記者的群訪,回答大家關(guān)注的話題。

  是什么契機(jī),想到要制作這樣一檔文化節(jié)目?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,董卿回答說(shuō):“央視作為國(guó)家電視臺(tái),應(yīng)該扛起文化大旗,承擔(dān)文化傳播的職責(zé)和使命,再加上我自己對(duì)文學(xué)很感興趣,而且對(duì)人也感興趣,《朗讀者》其實(shí)就是把文本和人物結(jié)合在一起。”

  《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》和《朗讀者》受到好評(píng)如潮,是否意味著文化類綜藝節(jié)目的春天來(lái)了?董卿認(rèn)為,這是風(fēng)向標(biāo),讓大家看到在真人秀或純綜藝節(jié)目霸屏的今天,還可以有更高的要求。

  至于娛樂(lè)化氛圍很重的當(dāng)下,文化類綜藝節(jié)目應(yīng)該怎么突圍?董卿回答說(shuō):“我們期待著整個(gè)社會(huì)大的環(huán)境有所改善。我們現(xiàn)在所做的事,是盡我們所能去做情感的共鳴,喚起大家對(duì)文學(xué)的認(rèn)知和最溫柔的一種記憶。”

  《朗讀者》第一期節(jié)目播出后,節(jié)目組收到了很多反饋,一些觀眾關(guān)注到片尾曲是中國(guó)臺(tái)灣民謠之父胡德夫的演唱,感覺這是意外之喜。另外還有觀眾發(fā)現(xiàn)了有趣的細(xì)節(jié),通過(guò)濮存昕的朗讀才知道,原來(lái)老舍不念老舍(shě)而是念老舍(shè)。導(dǎo)演婁乃鳴評(píng)價(jià)說(shuō):“用兩個(gè)字兒來(lái)形容第一觀感‘驚了’。完全沒有套路的一個(gè)節(jié)目,在不經(jīng)意間流露美和旺盛的生命力,真好。”清華大學(xué)教授尹鴻說(shuō):“別具一格!慢下來(lái),用朗讀做電視,真是稀缺而有價(jià)值的電視文化。”

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