領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
（三）要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。我們從事的工作，是在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識(shí)，管理知識(shí)，現(xiàn)代科技知識(shí)，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。
四、作風(fēng)教育是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)的基礎(chǔ)
領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)問題，體現(xiàn)黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。教育是作風(fēng)整頓建設(shè)的基礎(chǔ)，有扎實(shí)的教育才會(huì)有良好的作風(fēng)，深入開展作風(fēng)教育，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)的一項(xiàng)重大任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)對黨風(fēng)、民風(fēng)具有帶動(dòng)和引導(dǎo)作用，黨風(fēng)、民風(fēng)反過來也會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，歷史的經(jīng)驗(yàn)證明，對領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的適時(shí)的一次又一次的教育活動(dòng)，使領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持了良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，推動(dòng)了建設(shè)和改革事業(yè)的發(fā)展。作風(fēng)教育的根本要求是為民、開拓、務(wù)實(shí)、清廉，教育的重點(diǎn)在科學(xué)發(fā)展觀教育、立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨教育、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度教育、廉潔自律的人生習(xí)慣教育四個(gè)方面。通過這四個(gè)方面的教育，要按照對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)來轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，有效解決矛盾，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展；要把一切公務(wù)活動(dòng)的最終落腳點(diǎn)落實(shí)到為人民服務(wù)，進(jìn)一步增
強(qiáng)公仆意識(shí)，加強(qiáng)權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，不斷為人民群眾帶來實(shí)實(shí)在在的利益；要重實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效；要能夠常思貪欲之害，常懷律己之心，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部從政的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)守黨紀(jì)國法。除教育外，還通過加強(qiáng)制度建設(shè)增強(qiáng)作風(fēng)教育實(shí)效。