小學學校工作總結以及計劃（精選29篇）

小學學校工作總結以及計劃 篇1

　　在即將過去的一學期里，巴姑小學在先鋒鄉(xiāng)中心校的領導下，沿著期初制訂的目標，全體教師團結奮進，務實進取。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本，以質量為中心”的原則，在學校教學質量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安�，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結。

　　一、抓師德工作，建和諧團隊

　　提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。

　　我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展了一次師德教育。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。

　　這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。我們學校大部分是年紀大、快要退休的老年教師，甚至個別帶病也在工作。如我校的謝云富老師，患有嚴重的高血壓;張道坤老師患有嚴重的骨質增生;謝成生老師在上班路上摔了一跤、被狗咬傷都堅持上課…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。

　　正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法……可以說，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。

　　二、抓常規(guī)管理，提高教學質量

　　教學質量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施：

　　1.狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。

　　2.抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種.種原因，每個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。

　　由于措施得力，我校在這次全縣統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升。

　　三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生

　　班級是學校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。

　　1.加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。

　　班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

　　以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。

　　2.利用班會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。

　　本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。

　　四、抓活動開展，豐富校園文化

　　這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

　　1.愛國主義讀書教育活動。根據(jù)學校制訂的教育方案，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。

　　2.結合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶�；蚪逃�活動。

　　五、存在的主要問題

　　我們學校還存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

　　從學生數(shù)來看，我們學校是腰陂鎮(zhèn)中小規(guī)模村校，辦學條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：網絡教學沒有設備、運動場地不足、營養(yǎng)餐沒有加工房……硬件方面的這些問題仍需中心校領導下大力氣解決。

　　2.教師年齡結構老化，教師數(shù)量不足。教師個體的專業(yè)素質、身體素質發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質量的提高。一學期已經過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心校的正確領導和親切關懷，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實，明天一定會更好!

　　小學學校工作總結以及計劃精選范文【四】

　　本學期,學校在上級領導和教育主觀部門的正確領導和支持下,我校以黨的教育方針政策為知道,樹立科學的發(fā)展觀,堅持依法辦學,以人為本,以全面提高學生的素質為中心點,科學管理,真抓實干。在全體教師的努力下,按照學校計劃塌實向上,有效地結束本學期的工作。現(xiàn)將學期工作的各個方面簡要總結,請領導和同人多提意見與建議。

　　一、學校管理

　　建立健全學校的各項規(guī)章制度,依法治校,用制度管人;強化崗位職責,加強教師職業(yè)道德建設,,充分調動老師門的積極性。一學期來,老師都能遵守學校的規(guī)章制度,作到無事不請假、上海鷗課,看緊學生,自覺旅行自己職責。對學校安全和財務工作,各負其責。把師生的人身安全當作工作重心,做到常抓不懈。財務,堅持公開制度,嚴把支出關,嚴格財務人員行為。加強了學校檔案管理。同時對學校出現(xiàn)的危房,除了上報教辦領導之外,并實施危房定期檢查制度,作好檢查記錄。組織好了教代會的日常工作制度,校長定期召開代表會,請老師對學校的工作獻言獻策。

　　二、教學教研

　　學校教師的教學業(yè)務素質不均衡,公辦和臨時代課各占一半。針對這種現(xiàn)狀,以校長為首的校委會,深入教學第一線,帶主課,擔重任。鼓勵老師們自我提高,把“先學后教‘當堂訓練”的教學模式當作提升老師業(yè)務的總抓手,因此,我校全體教師先從理論上熟悉這種模式的優(yōu)越性,然后鼓勵老師大膽進行教學實踐,尋找落實和欠缺。課后老師坐在一起,探討得與失。爭取教師都能在素質提升工程中順利過關。在教學評價上,嚴格按照省的文件精神,多渠道多角度拓展素質教育的途徑,促進學生的全面發(fā)展和身心健康成長。圍繞少先隊開展的“雛鷹爭章”活動,將起與課堂教學與學業(yè)成績結合起來,給學生創(chuàng)造一個寬松的和諧的成長環(huán)境。教研工作會議制度話,作到會議有主題,有發(fā)言,有記錄。

　　三、學生管理

　　一是把學生的安全教育工作當作常規(guī)工作,關心到學生方方面面,并開展生動的少先隊活動深化學生的安全意識。二是加強學生學籍檔案管理。三是以全體參與共同健康的“陽光體育”運動為引子,發(fā)揮學生的主動性,開展各類適合農村學生的課外活動,并把它納入“雛鷹爭章”活動范圍,使活動有實際內容和具體評價機制。雛鷹爭張活動,是一項內容豐富,活動周期長,意義遠大的素質發(fā)展教育活動。學校成立以校長為組長的領導小組,要求全體輔導員認真參加培訓,力爭合格上崗,讓自己成為學生最佩服最親近的人。四是設立了“紅領巾”值勤崗,進行學生自我管理。五是認真開好了學生代表會,虛心聽取學生的意見。

　　四、幼兒園工作

　　按照幼兒園管理條例,,加強了對幼兒教師的管理和教育,要求他們一定要有責任心,把幼兒的安全、衛(wèi)生放在第一位;依據(jù)幼兒的生理和心理特征,輕松活潑地進行教學。

　　五、存在問題

　　臨時教師多而工資較低,給管理帶來一些障礙;在教研上,個別老師還跟不上;在學校管理上,還存在漏洞。當然可能還有其他的不足,我們將認真思考量化評估的結果,尋找差距,查清原由所在,將在下學年的工作計劃中,重點對以上問題進行解決,爭取使學校的整體水平再升一個臺階!

小學學校工作總結以及計劃 篇2

　　一、指導思想

　　XX年是實施“”規(guī)劃承上啟下的重要一年，是黨的xx大召開之年，是國家大投入、大建設、大發(fā)展的教育之年。XX年全縣教育工作的總體要求是：以*理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入貫徹實施縣委、縣政府《關于貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實施意見》，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，全面實施素質教育，以提高質量為核心，以促進公平為目的，以教育重點項目和改革試點為重點，圍繞“保安全、強素質、提質量、出特色、促公平”的工作思路，推動教育事業(yè)科學發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的xx大勝利召開。

　　二、總體目標

　　繼續(xù)以德育為靈魂，以教研為龍頭，以創(chuàng)新教育為抓手，確保我校小學教育教學質量更上一個新臺階。校園環(huán)境更加整潔、優(yōu)美。全鎮(zhèn)運動會力爭第二名。

　　三、工作要點

　　(一)首抓安全。

　　狠抓安全工作，構建和諧平安校園，穩(wěn)固江西省“平安校園示范學校”主要做法。主要有以下幾點：認真開展好教育系統(tǒng)百日安全隱患排查整治專項行動，及時更換維修教學設施設備，消除安全隱患。加強學生安全教育，提高學生自護自救的能力，組織好全體學生參加省廳安全知識網上答題競賽。加強校園周邊環(huán)境的整治，確保學生能在校安心學習。加強制度建設，做到人防與技防相結合，管好、用好安保器材，保證校園安全工作萬無一失。建立安全責任追究機制，層層簽訂責任狀，增強教師安全教學的責任心。力爭安全事故為0.

　　(二)全面推進教師隊伍建設，努力構筑教師成長的發(fā)展平臺。

　　建設一支高素質的教師隊伍，是學校發(fā)展的根本。在這一學期里，要繼續(xù)創(chuàng)造有利條件，全面推進教師隊伍建設，促進教師的專業(yè)成長。

　　1.加強政治思想教育，努力提高教師實施素質教育的自覺性。

　　本學期，要認真組織教師學習關于科學發(fā)展觀的理論以及黨的路線、方針和政策，使全體教師進一步牢固樹立素質教育的觀念，在實際的教育工作中，堅持全面發(fā)展的觀念，促進學生德、智、體等方面的全面發(fā)展;要認真組織教師學習《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，在學校工作中，努力做到學校教育與家庭教育相結合，課內教育與課外教育相結合，努力提高我校對未成年人進行思想道德教育的水平。

　　2.加強職業(yè)道德教育，建設一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。

　　在學校工作中要以爭創(chuàng)一流小學凝聚全體教師，引導教師講正氣，講奉獻，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。在日常工作中，引導教師教育學生要循循善誘，特別是對待后進學生要倍加關心，以自身良好的師表形象和耐心細致的工作教育和引導學生。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。

　　為進一步加強教師隊伍建設，促進學校和家庭的配合，本學期要定期地召開座談會,如新老師座談會、老教師座變會、班主任座談會、家長座談會等，征求教師和家長對學校工作建議和意見，并及時地反饋。

　　加強教師職業(yè)道德的檢查和考核。對教師執(zhí)行教育法規(guī)、杜絕體罰與變相體罰，嚴格執(zhí)行有償家教“六不準”的規(guī)定等有關情況加強檢查和考核，考核的結果作為教師評優(yōu)、評先、職務聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。

　　3.加強目標管理，錘煉一支責任心強、業(yè)務過硬的干部隊伍。

　　一支過硬的學校領導班子是學校不斷發(fā)展，凝聚教師隊伍，爭創(chuàng)一流小學的關鍵。要繼續(xù)加強對領導干部的幫助和引導。全體領導對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學校領導間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。

　　(二)以質量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學水平。

　　質量是學校的生命，一方面，全體教師要牢固樹立全面的質量觀，進一步理直氣壯抓教學質量.另一方面要善于抓住質量發(fā)展中的主要矛盾，促進學生的和諧發(fā)展。

　　1.抓好備課等各項常規(guī)工作。

　　備課等各項常規(guī)工作是規(guī)范教學行為，提高教學質量的重要環(huán)節(jié)。特別是備課，要進一步明確備課的要求，加強檢查和落實，要重視教學重、難點的突破以及分層次作業(yè)的設計。教務處應經常性地組織小型多樣、有針對性的常規(guī)檢查，并及時地將檢查結果公開，并督促好出現(xiàn)問題的整改。在組織質量調研后，必須召開由相關教師、分管領導參加的質量分析會，集體分析、排查，促進課堂教學水平的提高。

　　2.根據(jù)學科特點抓關鍵。

　　各學科的教師都要十分重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)，切實地從每一次作業(yè)，每一次課堂教學抓緊、抓好，都要十分重視班級紀律的教育，通過抓學習習慣和紀律，促進每一個班良好班風、學風的形成。

　　在各科教學中，全體教師還要根據(jù)學生的不同情況，有針對性地做好培優(yōu)補差工作，培優(yōu)補差要落實人員，落實內容，落實措施，始終貫穿于教學的全過程，重點在平時。

　　3.抓好音、體、美等學科的教學。音樂、體育、美術是學校素質教育的重要組成部分，要以新課程標準為指導，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實重視合唱、舞蹈、運動隊的訓練，爭取在明年鎮(zhèn)文化藝術節(jié)中獲得好成績。

　　(三)結合xx縣提出的六個一活動，加強學生思想道德教育和素質教育。

　　1.抓校園文化氛圍的建設。

　　優(yōu)美的校園環(huán)境，具有教育意義的環(huán)境布置，對于學生具有潛移默化的教育意義，因此，要根據(jù)學校的實際情況，結合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、櫥窗等各場所的環(huán)境布置，同時各班要抓住紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日，利用德育基地等各類教育資源，開展富有教育意義的活動，同時要大力宣傳學生中的好人好事，為學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養(yǎng)成良好的道德行為。

　　2.抓學生規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　班主任是班級管理的第一責任人，各科教師是課堂教學的第一責任人，全體教師在班級管理、各科教學中要加強學生規(guī)范的訓練和養(yǎng)成。

　　結合《中小學生日常行為規(guī)范》，學校要加強課間活動、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查，各項檢查主要以教師為主，落實專人負責，確保檢查的公正性，學校還要積極創(chuàng)造條件，做好年輕班主任的傳、幫、帶工作。

　　對各班級中的問題學生，學校舉辦規(guī)范訓練班，邀請校外輔導員、法制副校長進行傳統(tǒng)教育、規(guī)范訓練、個別引導等形式加強教育，加強不良行為的矯正。

　　3.在學生思想道德教育過程中，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實踐活動。以此為契機加強學生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。

　　4.強化自主管理，弘揚班級文化。做好班級文化建設工作。做好中心學校提出的三“建”問題。

　　以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過大隊干部對學生禮儀、衛(wèi)生、紀律、安全進行督察、提醒、教育等方式，組織學生開展自我管理教育活動。引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風、校風的形成。

　　繼續(xù)抓好“班級文體活動柜”和“班級才藝展示欄”兩項工作的開展，為建設優(yōu)良班風奠定基礎，營造“文明班級”、“書香校園”的意境。

　　5.辦好家長學校，構建家�；�動格局。

　　通過召開家長會、成立家長委員會，加強家長學校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的科學指導。通過家庭教育講座、家校電話聯(lián)系等形式，切實開展“課外訪萬家”活動，密切家校聯(lián)系，增強德育效果。

　　(四)規(guī)范學校后勤管理，提高校園管理水平。

　　1.強化后勤常規(guī)管理，努力抓好校園管理的各項工作。為了確保學校安全、有序地運行，學校制定了各項規(guī)章制度，管理過程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查，將各項制度真正地落到實處。

　　2.切實抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。大力開展美化校園、亮麗校園的活動。安全是學校一切工作的基礎，要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全，一方面全體教師要進一步增強安全意識，班主任要結合各班實際情況，加強對學生的教育和引導，預防事故的發(fā)生，另一方面，學校要及時進行安全檢查，杜絕事故隱患。

　　3.進一步加強開源節(jié)流工作，管好用好學校的財力、物力。本著負責的態(tài)度，搞好購物管理工作。重點抓好節(jié)水節(jié)電工作。

　　4.從學生利益出發(fā),為學生解決吃飯難的問題。本期要添置學生餐桌，解決20-30個學生吃飯的問題。同時為各班裝好窗簾，解決學生被太陽曬的問題。

小學學校工作總結以及計劃 篇3

　　一、構建幸福和諧學校

　　和諧是學校穩(wěn)定發(fā)展的基礎，是凝心聚力、激發(fā)教育活力的前提，是提升教師幸福指數(shù)、促進學生健康成長的根本。本學期學校著力構建內外和諧、上下和諧、左右和諧氛圍，開辟聯(lián)系溝通渠道、統(tǒng)一思想認識，排除發(fā)展障礙，為學校和諧發(fā)展、躍升發(fā)展營造良好的環(huán)境條件。主要措施

　　1、重視構建良好公共關系。采取“走出去、請進來”策略，經常向上級反饋學校發(fā)展狀況，面臨困惑，爭取上級關心指導。密切聯(lián)系所在村委、校董、家長委員以及企業(yè)熱心人士，經常反映學校發(fā)展計劃、重大建設項目、辦學成效與困難，爭取理解和支持。本學期協(xié)調推動解決科技樓店鋪裝修遇阻問題，選擇時機舉辦科技樓落成慶典，探討建立獎教基金，探討學生廁所遷建事項，掀起支持教育新熱潮。

　　2、建立固定聯(lián)系溝通渠道。在校門口公布校長熱線電話、設立校長意見箱、家長接待日(周五上午)，成立校務管理委員會每學期至少一次以上會面協(xié)商;每學期固定開展“有事大家談”教師談心交流活動;每學期開展校領導班子、行政民主測評，自加壓力，自我完善，改善管理，提高辦學質量。

　　3、踐行群眾路線。校領導要深入群眾走進經常教師家訪、教師辦公室、走入教學課堂;實行值日校長教師辦公室坐班值勤制度，傾聽教師呼聲，密切干群關系;開展“做真教育、做真教師，真心育人、坦誠相待”活動，營建和諧向上、幸福溫暖校園氛圍。

　　4、樹立“以師為本”思想。要切實關心教師生活、辦公條件、成長愿望、心理需求。采購空調實現(xiàn)宿舍空調全覆蓋，確保人人有理想的休息場所;加強辦公室日常管理，創(chuàng)建整潔有序、溫馨舒適的辦公環(huán)境;精簡教師例會議程，創(chuàng)新會議形式，力求簡短高效，控制在50分鐘以內;革除形式主義，重新梳理出臺教育教學常規(guī)要求;修訂獎教方案、量化考評，力求更趨合理;注重疏解減輕教師壓力，開展教師體育文化活動;

　　二、構建精致文化校園

　　全面貫徹落實《福建省教育廳關于加強中小學校園精細化管理的意見》精神，努力實現(xiàn)學校發(fā)展定位精確，領導管理精心，教師業(yè)務精通，教學科研精細，辦學質量精優(yōu);目標分解細，職責劃分細，制度要求細，過程監(jiān)控細、考核評價細。，主要措施

　　(一)、精細管理抓常規(guī)。精心是態(tài)度、精細是過程、精品是結果。管理精細化應該成為學校的精神文化，成為展示校園形象載體，成為教師職業(yè)素養(yǎng)、責任意識、個人魅力的重要內容。常規(guī)工作是保障學校正常運轉的基礎條件，是學校最為重要、又是最為基本的常態(tài)工作。常規(guī)做扎實、做精細、堅持做、持續(xù)做，無須檢查、無須強調、無須通報、無須考評、一切順理成章，自然而然，內化于心，外化于行。

　　1、各部口要延伸管理觸角，深化管理層次，每月提前公布月份工作要點、每周工作重點，做到工作有布置、有檢查、有落實，有反饋，形成長效機制，達到事事有回音，件件都落實。

　　2、要加強宣傳引導，自覺摒棄籠統(tǒng)、粗放、大概、差不多的思想態(tài)度，引導精益求精，沒有最好、只有更好的思想追求。新學期開展精細管理大家談，管理精神心中明，組織系統(tǒng)學習借鑒，讓全體接受一次精細化思想的洗禮，

　　3、各部口、各老師要以思想指導行動，深入現(xiàn)場，關注重點、查找薄弱，整改完善，細化要求，重新出臺精細化管理規(guī)定：主要包括：護導師值日、教學常規(guī)檢查、教研活動、教師培養(yǎng)、班級管理、學生德育養(yǎng)成教育、德育主題活動，實踐陣地管理、后勤管理、食堂管理，安全教育，功能室使用管理、校園文化、班級文化。

　　(二)德育教育重實效

　　1、是要把立德樹人作為教育的根本任務。必須從根本任務的高度來認識“立德”的重要性、根本性，積極培育和踐行“社會主義核心價值觀”的要求，從做合格公民的基礎要求做起，堅持不懈開展學生習慣養(yǎng)成教育，禮儀教育，國學經典傳統(tǒng)教育，通過升旗儀式教育，周三行為習慣點評，校本課程、班隊活動，七彩鑰匙、陽光評價，周、月、學期激勵評價，培養(yǎng)知書達理文明學生。

　　2、加強主題教育活動策劃實施。持續(xù)推行“日行一善”教育實踐活動，強調從日常做起，從小處做起，知善行善，學做結合。認真落實少先隊每周一課時，組織開展“我們的節(jié)日.中秋(重陽)”、第十二個“公民道德宣傳日”系列活動、“學雷鋒做有道德的人”青少年愛國主義讀書教育活動、“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語等活動。

　　(二)、文化活動育人才。校園文化是學校的軟實力，是學校有水平、上檔次的綜合體現(xiàn)，是提升師生幸福感，建設魅力學校的載體。新一學期重點建設

　　1、提煉學校精神文化。宣傳弘揚辦學思想，校訓、培養(yǎng)目標、學風、教風制作鈦金字懸掛醒目位置，探索行政文化、教師文化主題詞，裝貼上墻，以鮮明的核心價值理念凝聚人心，引領師生成長發(fā)展。

　　2、創(chuàng)設環(huán)境文化。要進一步提升綠化水平、美化布置校園文化環(huán)境，制定方案，整體把握，分步推進，力圖突出環(huán)境文化育人功能、辦學特色。主要有修剪學校樹木、花壇，增添校園綠化，建設德育文化展示廳、科技樓樓道文化、教學樓廊頂文化布置，西面圍墻學習休閑區(qū)等。

　　3、豐富文化活動。建立學期、學年固定的學校集體活動項目：舉辦班級、年段籃球賽，校運會、文藝匯演、經典誦讀展示;扎實社團活動，燈謎社、合唱隊、鼓號隊、腰鼓隊、文學社、小站、舞蹈隊、書畫社、引進資源(愛尚拉丁舞培訓班)納入課程實施;

　　4、精心構建課間生活，開展“精彩大課間” “多彩小課間”(廊道看書、休閑區(qū)下棋)、“快樂小課間”(體育校本游戲、陽光體育單項比賽))等每天引導固定時間活動。

　　三、穩(wěn)步推進素質教育

　　如果素質教育不淪為一種美麗的說辭，開齊開足課程、開發(fā)適合學生教育的課程就是最好的證明。它不是為了落實上級要求，而是基于遵循教育規(guī)律，貫徹全面育人觀，促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展，是基于對學生生命成長負責的角度考慮，是現(xiàn)代教育觀的最直接、最現(xiàn)實、最迫切的體現(xiàn)，也是教育良心的發(fā)現(xiàn)。主要措施

　　(一)、學科專職化。新學期采取一到三年級數(shù)學科任教兩個平行班，常識技能課最大限度學科專職化，(體育、音樂、美術、英語、信息技術、科學、心理)，提高專用室的使用率，強化功能室日常教學管理，讓學生生動活潑的成長發(fā)展。

　　(二)重抓“減負提質”。深入貫徹落實“提質減負”十項規(guī)定，制定并嚴格實施減負措施及底線要求，。發(fā)揮教務處職能，加強“減負”督查，把“減負”措施的落實與教師工作考核直接掛鉤。深化教學有效性研究，強化備課、上課、作業(yè)、評價等教學常規(guī)管理，積極爭取“輕負優(yōu)質”示范學校和優(yōu)秀教師評選。

　　(三)教育科研提水平。做真教育、做實教研，做精課堂，少教多學。普遍開展同年段“我讀教材”活動，著重在知識點、前后聯(lián)系、整體把握上深入理解教材編寫意圖;按照 “細讀文本、品嘗教材，有效設計，片段教學”普遍開展年段微型課交流，建設高效課堂;落實“青藍工程”開展青年教師“同課例、同師異教”磨課活動，推動青年教師快速成長;落實“師徒結對”開展“同課異教(老中青)”專題研討活動，互相借鑒，共同成長。

　　(四)、發(fā)展學生特長，培育特色項目。學生組織仍然打破班級、年級界限，由學生自愿報名，自由選擇，統(tǒng)籌師資安排(甚至外聘)，統(tǒng)一時間(周三、周五下午第二、三節(jié)一小時)，分類要求(文本或者簡案、活動記錄)。必讀類國學經典校本課程(課程表)、禮儀教育校本課程(早會)、燈謎(早會)納入課程實施，體育游戲校本課程納入大課間活動。重抓運動隊、鼓號隊組訓、唱國歌、隊歌比賽，以爭一流思想創(chuàng)造佳績。

小學學校工作總結以及計劃 篇4

　　春季學期，我校將按照上級教育部門的安排部署，狠抓教育常規(guī)，提高德育工作的實效性，緊緊圍繞教學工作的中心，深化課堂教學改革，提高學生綜合素質，堅持科學發(fā)展，構建和諧教育。積極圍繞創(chuàng)建“六園”的教育方針，堅持貫徹科學發(fā)展觀，繼續(xù)按照“質量立校，管理強校，聲譽揚校，做大做強”的戰(zhàn)略，提出“規(guī)范管理”和“建設干部和教師隊伍”兩大目標，努力搞好內部管理，練好內功，提高教育教學質量，為學校又好又快的發(fā)展打好基礎。

　　指導思想：

　　新學期，我校工作將以黨的十_大精神為指導，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞發(fā)展、進步這一主題，以提高教育教學質量為中心，不斷深化教育教學改革，加強管理，努力拼搏，著重抓好德育、教育教學、基礎設施建設、學校安全、師資隊伍管理工作，同時抓好黨建、后勤、工會、校務公開、行風評議、家長學校等工作，促進我校教育事業(yè)再上新臺階。

　　工作目標：

　　一、擴大辦學規(guī)模，改善辦學條件。多方籌措資金建設教師電子備課室，對學校多媒體教室進行更新?lián)Q代。

　　二、完善各項規(guī)章制度，規(guī)范管理，依法治校，真正做到“管理強校”。

　　三、建設好二支隊伍，搞好外宣，構建和諧發(fā)展氛圍，讓“聲譽揚�！比〉脤嵸|性結果。

　　四、抓好常規(guī)管理，推進有效教學，打造優(yōu)質課堂，全面提高教學質量。

　　五、加強師資培訓，建立博客網絡交流平臺。

　　六、加強校園安全管理。

　　七、打造學校科技教育特色，豐富學校內涵,彰顯品牌效應。

　　具體工作：

　　一、德育工作

　　挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感，秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。

　　(一)打造良好校風校訓

　　1、進一步開發(fā)學校傳統(tǒng)文化，強化辦學理念，定位校訓。大力加強校風、教風、學風建設，把師德高品位、師資高素質、教學高質量、辦學有特色、學校創(chuàng)一流作為學校努力追求的方向。

　　2、切實加強班風建設。以創(chuàng)建文明示范班級為載體，指導班級制定遠期、中期、近期目標，制定班級工作計劃和總結，使各班級形成一個有明確努力目標，有組織健全、班干得力、積極分子眾多的團體，形成勤奮好學、文明禮貌、團結友愛、平等和諧的班風。繼續(xù)開展衛(wèi)生先進班級、文明示范班級、“優(yōu)秀隊干”、“文明學生”等評比活動。

　　(二)營造一流育人環(huán)境

　　1、科學規(guī)劃校園。學校將進一步通過科學規(guī)劃，使校園自然環(huán)境和教學設施、文化生活設施、園林、草地、花壇等硬件工程的布局科學合理。進一步突出特色，并在思想理念、布局格調、育人功能上做到和諧統(tǒng)一。

　　2、建設各種文化設施。學校要興建和開辟報欄、櫥窗、個性展示墻、文化走廊、網絡平臺等思想文化教育陣地;利用教室展出學生書畫作品，開辟文化墻，使學生親自參與自我熏陶，提升校園文化層次。

　　3、做好校園的綠化、凈化、美化工作。按照實用、經濟、美觀的原則，整治校容校貌，做好綠化工作;定期對全�；ú荨�樹木、綠籬進行修剪、養(yǎng)護，長久保持校園環(huán)境的整潔。加強對學生的勞動習慣、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，堅持天天保潔、一日兩掃、每周一大掃的制度，利用每周一的晨會進行衛(wèi)生流動紅旗的頒發(fā)。使學校衛(wèi)生工作精益求精、保持環(huán)境美觀整潔宜人,從而使校園成為師生工作、學習、休息的理想場所。

　　4、加強班級文化建設。鼓勵班級設計凸顯班級特色的形象標識物，如班規(guī)、班訓、班風、班歌、班報、班主任格言、學生每日警句等，使之成為凝聚班級精神的生動標志。積極開展“綠色和諧教室”、“綠色和諧辦公室”建設，進一步規(guī)范室內物品放置，強化室內外衛(wèi)生要求，使室內外物品放置整齊，學習辦公用品擺放有序，達到三清三齊。

　　二、教育教學

　　各校要狠抓教育教學質量，努力提高教學成績。重點要抓好學困生各項工作，抓好全鎮(zhèn)“磨課”和教師“三一畫”活動，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。

　　(一)以常規(guī)檢查為契機，完善教學管理，帶動基層教研活動

　　1、抓好常規(guī)教學管理

　　學校要按照《梁家墩鎮(zhèn)中心學校教學常規(guī)管理細則》規(guī)定，組織教學活動，繼續(xù)嚴把教學常規(guī)“四個關”，一是集體備課關：在備課方面，要備教學目標(知識技能、過程方法、情感態(tài)度)、教學重點、教學方法，并注重教后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。二是嚴把課堂教學關：強化以學生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學監(jiān)控機制。三是嚴把作業(yè)批改關：作業(yè)批改要認真及時，抓實學生的錯題訂正。四是嚴把輔導關：堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，加強對學困生的輔導和特長生的指導工作,上足上好各學科課程,積極組織課改研討活動，促進教師認真鉆研教材，在個人鉆研的基礎上，相互交流、對話，把新課程標準的理念和精神落實到教學過程中去。中心小學將組織人員下校常規(guī)檢查，采用隨堂聽課、問卷調查、查備課、查作業(yè)、查教學管理等形式，促進學校完善教學管理。擬在三月份舉行教學反思評比。

　　2、舉行教學開放周活動

　　繼續(xù)做好區(qū)域性教研活動，加強橫向交流與溝通。做到主題科學、目標明確、活動豐富、輻射面廣，并把教研活動與課程教材培訓結合起來。五月中旬，將舉行本校語文教學研討活動。為推動本校常規(guī)教研的蓬勃開展，定于四月份舉行教學開放周活動，各班主任及任課教師要精心籌備，推出精品課，接受社會和家長的監(jiān)督。

　　3、完善教學制度。按照新一輪課程改革的要求，健全和完善各項教學管理制度，努力構建適應新課程的常規(guī)教學管理制度、教學資源優(yōu)化配置制度、課程資源開發(fā)制度、學生學業(yè)質量監(jiān)測制度、校本教研制度等，真正落實國家、地方、學校三級課程管理。各校定期或不定期的教學常規(guī)檢查要制度化、規(guī)范化，加強教學“五環(huán)節(jié)”(備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試)的落實情況檢查，做好過程性的文記載、情況反饋，整改跟蹤等。

　　(二)以校本教研為支撐，搞好省級課題研究，提高教師專業(yè)素質

　　要繼續(xù)完善校本教研制度，大力開展校本教研活動。結合自身實際，完善相關制度，把短期計劃與長期規(guī)劃相結合，開展形式多樣的校本教研活動，重視理論學習，注重教材研究，加強教法研討。重視綜合實踐活動課程的研究

　　與實施，結合地域優(yōu)勢，積極創(chuàng)造條件，努力開發(fā)并開設校本課程。積極開展教師教學基本功比賽，不斷提高教師的業(yè)務水平。

　　1、建立教研博客網

　　__年我校已申報省級課題“利用遠程教育資源構建文化校園”，為便于及時了解小學教研和課題研究的動態(tài)，加強課題成員間的交流，學校擬建立《課題研究》博客網，要求全體教師發(fā)表課題評論，暢談課題隨想，課題研究進程，努力為教師搭建交流的平臺。

　　2、開展教研專題

　　學生發(fā)展性評價

　　一是通過建立促進學生發(fā)展的評價方式，構建小學學生學業(yè)質量監(jiān)測體系，保證新課程培養(yǎng)目標的落實。

　　二是積極開展命題研究。進修學校已根據(jù)新課改要求，本著注重基礎性、加強開放性、強調實用性的命題思路，積極進行命題改革，促進學生全面、主動、充分、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

　　(三)以教學質量為核心，關注學生差異，發(fā)展學生潛能

　　重視后進生的轉化。要樹立轉化一個后進生和培養(yǎng)一名尖子生一樣光榮的思想，認真分析后進生的原因，制定轉差計劃，加強后進生輔導工作，實施分層分類教學，以愛動其心，以理服其人，以智導其行，不斷提高教育教學質量。

　　三、隊伍建設

　　1、打造學習型的領導班子

　　以“創(chuàng)建學習型學�！盎顒訛槠鯔C，以增強班子凝聚力、戰(zhàn)斗力為目標，以加強理論學習為主要措施，以加強民主集中制建設為重點，進一步提高班子的領導能力和水平。

　　2、打造學習型教師隊伍

　　①加強師德建設。組織教職工認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力開展“立高尚師德、樹教育新風”的活動。

　　②強化質量意識。要求全體教師樹立現(xiàn)代的教育觀、人才觀、質量觀，爭取教學質量有更高層次的突破。在加強教學常規(guī)管理的同時，根據(jù)學校發(fā)展的需要，把課題研究、教學創(chuàng)新等都納入到質量管理的范疇，努力探索“少耗時、輕負擔、高效益”的教育教學模式

　　③注重業(yè)務提高。為了提高教師的業(yè)務水平，在教學管理中做到“六項堅持”：堅持業(yè)務學習制度;堅持人人上匯報課制度;堅持經驗總結交流制度;堅持崗位培訓制度;堅持專家講座制度;堅持加大科研力度。

　　四、安全工作

　　安全無小事。各校、園要高度重視學生的防火、防盜、游泳、交通、飲食衛(wèi)生等安全教育工作，把它作為學校工作的首要大事，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，每次安全檢查都要有記錄，對安全工作形成“人人有責，齊抓共管”的局面，嚴防校園安全事故的發(fā)生。德育處要以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，做到“五個一”即：一節(jié)班隊會、一幅宣傳畫、一期黑板報、一篇征文、一次安全知識競賽。防止學生發(fā)生意外傷害事故。認真巡查校、園安全隱患，尤其要加強民辦幼兒園安全檢查力度。結合平安校園的創(chuàng)建，開展安全教育活動，提高師生安全意識，努力創(chuàng)建“平安校園”高陽小學要努力通過縣“平安校園”驗收。

　　五、幼教工作

　　各幼兒園要牢固樹立“服務為本，發(fā)展自我”的理念，狠抓師德教育，樹立我校幼兒教師敬業(yè)奉獻，勤業(yè)愛幼的職業(yè)風采，要采取多種方式聽取家長對教師職業(yè)道德的評價，并將評價結果作為評優(yōu)評先及工作考核的重要依據(jù)。深化《綱要》精神，細化《綱要》實踐活動，挖掘新的增長點。各幼兒園要在不斷學習、實踐的基礎上，進行深入地反思與調整，包括教育觀念上、實踐層面上的一系列變化，從細節(jié)入手，找準新的發(fā)展基點，逐漸形成有別于他人的、真實而有效的教育內涵與特色。本學期將結合慶“六一”活動，五月份開展幼兒繪畫比賽。加強教研活動的開展，擬于三月份在幼兒園進行教學開放日活動。

小學學校工作總結以及計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　以科學發(fā)展觀為指導，堅持以質量為中心，進一步加強學校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內涵，促進我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學校”的工作目標。

　　二、工作目標：

　　一加強制度建設，規(guī)范學校管理.

　　二注重師德修養(yǎng)，加強德育工作。。

　　三聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式。

　　四認真抓好校本教研，廣泛開展課題研究和社團活動。

　　五發(fā)揮學校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，提升學校文化品位，凸顯學校特色。

　　六搞好對外宣傳和對外開放工作。

　　七認真做好其他工作，實現(xiàn)學校和諧發(fā)展。

　　三、具體措施：

　　一常規(guī)管理

　　1.規(guī)范各項規(guī)章制度。結合學校具體情況，，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化，通過績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。

　　2.規(guī)范校務公開制度。發(fā)揮民主監(jiān)督職能，開好教代會，給教師搭建參議學校大事的平臺;利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家

　　長對學校工作的意見和建議。

　　3.規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術活動”，進一步開展全校師生“跑操”活動，創(chuàng)新陽光體育活動。

　　4.規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成2x年招生工作。

　　5.規(guī)范后勤服務工作。加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用.

　　二、德育工作

　　1.堅持以人為本，加強教師隊伍建設。要求教師“以素質樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學校，做好校內“名師”建設，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領的教師隊伍。加強師德師風建設，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。

　　2.嚴格師德考核評價制度。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測評結果，納入教師

　　年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關注青年教師的成長，積極實施校內培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐。

　　3.開展形式多樣的德育活動。利用校園廣播、板報、電視、重大節(jié)日和紀念日等德育陣地、對學生進行經常性的養(yǎng)成教育、遵紀守法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并開展各種社團活動，全面提升學生的綜合素質，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。

　　4.認真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學生開展“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，繼續(xù)組織開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。

　　三教育教學工作

　　1、深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。

　　2.各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。

　　3.積極組織教師參加各種學習和培訓，做到有學習，有記錄，有匯報，有交流，有總結。

　　4、做好“名師、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作，。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務能力強，肯學習，愛鉆研、善總結的中青年教師作為培訓對象。打造出更多的名師和學科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓活動。

　　5、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學率和在校生的鞏固率。利用學期初的有利時機，對流失生進行集中多次家訪，注重實效。 ，組織教師對學生進行集中家訪，學年初召開家長會。

　　6、加強校園文化建設，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報，學習園地、班會、集會對學生進行交通、勞動、飲食、防凍、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。

小學學校工作總結以及計劃 篇6

　　一、指導思想

　　認真學習貫徹“xx大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學校，讓每一個孩子享受優(yōu)質教育”的辦學目標,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質量要上新臺階”的工作要求，進一步深化課程改革，推進素質教育，提高教育質量;努力改善辦學條件，促進教育均衡發(fā)展;鞏固和擴大過去的建設成果，提升學校硬件資源的開發(fā)和利用效益;大力加強教師隊伍建設，提升教育優(yōu)質化內涵;進一步加強內部管理，又好又快地建設和諧校園。

　　二、工作目標

　　1、保持事業(yè)高位發(fā)展。不斷提高適齡兒童入學率、合格率、優(yōu)秀率，殘疾兒童和貧困學生入學率均保持100%;積極吸納外來工子女入學。

　　2、努力改善辦學條件，開學初完成學校食堂改造，全面完成學校的各種維修。

　　3、進一步提高對“教學質量是學校生命線”的思想認識，全面加強教學常規(guī)管理，切實提高教學質量，確保畢業(yè)班三科合格率達到95%。

　　4、完善各項規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進一步規(guī)范管理行為。

　　5、加強教師隊伍建設，營造和諧發(fā)展氛圍，推進學校內涵建設。

　　三、主要措施

　　一、堅持“以德立校”，建設文明和諧校園。

　　1、加強師德師風建設。

　　本學期，在廣大教師認真執(zhí)行“教師十不準”的基礎上，積極倡導“創(chuàng)新、務實”作風，結合每兩周進行一次的政治德育學習，從“我愛我的學生、我愛我的工作、我愛我的學校”三個層面展開，分“學習討論、對照檢查、整改提高、總結表彰”四個階段進行。結合每月的班主任考核、六月份的學年度優(yōu)秀教育工作者評選活動，樹立一批受學生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領導放心的先進典型，從而推動學校師德師風建設，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學生、家長和社會對學校的滿意度。

　　本學年，為激發(fā)教師潛能，強化個人特長，學校將在學期末增設多種單項獎，如:最佳愛心獎、最佳輔導獎、最佳讀書獎、最佳協(xié)作獎等等。通過發(fā)現(xiàn)教師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點，并予以強化與彰顯，使所有的教師張揚各有所長的優(yōu)勢，形成互相學習、取長補短、共同進步的良好氛圍。

　　2、建立常規(guī)管理新秩序。

　　“平安”、“綠色”、“和諧”是當前學校常規(guī)管理新的建設要求，全體教職員工要切實樹立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學校常規(guī)管理當中。

　　“平安”的主要內容有:第一是遵章守紀。有了良好的紀律，才會有平安的校園。我們要利用開學初的一段時間，把《小學生日常行為規(guī)范》的若干重點條款作為學生在校生活的“基本動作”進行學習與遵守。第二是教學活動的安全，要在保證環(huán)境設施安全的前提下，注重師生教學活動的安全，特別是體育課、綜合實踐課以及上專用教室的課，相關教師要有針對性地開展安全教育，培養(yǎng)學生自我保護的意識與能力。學校將進一步執(zhí)行教育教學安全責任制和責任追究制。第三是校園安全保衛(wèi)工作�？倓铡�安全部門要細致做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學生集體活動、飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應急處置機制，切實增強對突發(fā)事件的處理能力。

　　“綠色”的主要內容有:第一是衛(wèi)生，這是一所學校的面貌與形象，必須抓實抓好。要增強師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實進行，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標尺，使校園常潔常凈。第二是節(jié)儉，完善管理機制，建立量化目標，加強日常檢查，努力消除班級、辦公室的水、電、物等浪費現(xiàn)象。第三是綠化，加強愛護綠化教育，班級的綠化要管理到位，做到適量、美觀，

　　我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現(xiàn)有的基礎上，集思廣益，教育學生呵護現(xiàn)有的一草一木。

　　“和諧”的主要內容也有三個方面:一是學校政令的暢通與高效執(zhí)行。令出必行，有責必負，有規(guī)必循，人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾，保持學校工作的暢行無阻。二是人際關系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，相互謙讓，不計小節(jié)。三是要加強家校聯(lián)系，要牢固樹立教育服務意識。除了組織開展好每期家長學校的授課活動之外，還要利用各種互動平臺增加與廣大家長的情感溝通與思想交流，對于學困生與德困生，鼓勵班主任和任課教師采用上門走訪的形式尋求家庭教育合力，每學期每生不少于兩次。

　　3、豐富校園文化活動。

　　在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術為內容，開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化。團隊條線應充分發(fā)揮職能作用，一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報。二是要組織開展豐富多彩的主題活動，,讓廣大學生在活動中明理、曉行，最后內化為自覺的行為，幫助樹立“誠信做人、認真做事、寬以待人、嚴于律己、關心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質，從小構建社會主義核心價值觀體系。教導處要組織安排好每天下午第三節(jié)的活動課程，以此作為推進素質教育的重要載體。要面向全體學生，扎實開展培養(yǎng)學生興趣愛好的文體活動，讓學生在活動中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長、發(fā)展個性。

　　二、堅持質量意識，抓實教學常規(guī)管理。

　　1、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識。

　　實施素質教育，同樣需要考試。我們反對的是以“應試”為目標的教育教學方式,而不是反對考試這種評價方法。推進素質教育也要給予學生更多的科學文化知識和解決實際問題的技能技巧，考試的合格率、優(yōu)秀率是素質教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學水平的重要指標之一，是影響社會與家庭對學校滿意度的重要因素之一。要進一步強化“教學質量是學校生命線”的意識，進一步營造“齊抓共管、團結拼搏”的教學氛圍。

　　2、切實加強教學常規(guī)管理。

　　從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時代性)、作業(yè)(加強精選性)、輔導(注重及時性)、評價(倡導發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，切實改進教學常規(guī)工作，提高教學效率和質量，培養(yǎng)學生學習的興趣和學會學習的能力，切實實現(xiàn)減負增效。期初責任教研組長制訂明確工作細則，并在期初、期中分別開展自查整改活動，期末進行檢查評比，使每一名教師扎扎實實做好應該做好的本職工作。

　　3、切實提高六年級教學質量。

　　本學期將繼續(xù)落實畢業(yè)班的每月例考制，并要做到及時認真批改，及時正確評價。同時大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學工作，有效使用教學資源，盡力避免教學的盲目性。堅持“課堂抓主流，課外抓輔導”的做法，繼續(xù)加大《以能力為導向的整合情景教學課例研究》這一重點課題在六年級的推進。加大六年級的培優(yōu)補差力度，因人而異，講求實效，確保三科合格率達到95%。

　　4、加強教導處、教科處與各分部及教研組的聯(lián)系。

　　由于我校的特殊性，更要特別明晰教導處、教科處與各分部及教研組長的職責與權限，起草出臺《各部建設工作方案》和《教研組建設工作方案》。學校選聘各部主任和教研組長，既要重視教學教研業(yè)務能力，也要強調思想作風與組織協(xié)調能力，確保切實有效地發(fā)揮其在教師管理、教學教研等方面的職能作用，同時要加強對各部主任、組長的培訓與指導工作，提高他們的綜合素質，讓他們出色地當好領頭羊。

　　5、鞏固和擴大網絡教學的建設成果。

　　前期，我�；�本配備齊全了教學各種網絡設備，基本實現(xiàn)了學校教育裝備的現(xiàn)代化。下一階段，我校各相關部門一定要加強儀器設備的嚴格管理與規(guī)范使用，提升學校各種硬件、軟件資源的開發(fā)和利用效益，并認真積累好檔案材料。同時積極完成校園網的建設。

　　6、搭建教師成長舞臺，著力打造骨干教師隊伍。

　　一是繼續(xù)推進“青藍工程”,通過師徒結對、風采展示、建立個人成長檔案、評選輔導組級教學能手等途徑，幫助新教師努力實現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務能力和人文修養(yǎng)的共同提高。二是繼續(xù)積極開展“五課”活動，有質量、有創(chuàng)新地開展第四屆“飛鷺杯”競賽，有意識的選定一批有潛力的教師，對他們提希望、提要求，壓擔子，提供一切可以提高其業(yè)務水平和展示其才能的平臺和機會，并進行必要的包裝，使我校的市級教學能手和學科帶頭人逐年增加。

　　三、堅持科研先導，豐厚學校發(fā)展內涵。

　　科研是發(fā)展教師、發(fā)展學校的重要途徑。本學期的教科研工作要抓好四大主題:

　　1、加強校本培訓,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。以不會的隨時向會的請教，熟練的教不熟練，以走出去請進來等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能力。另外，教科處要挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領作用，責任主持開展課堂研討、專題講座、教師座談等校本培訓活動。

　　2、落實校本教研，倡導行動研究。

　　以科研指導教研，各部、各教研組要以研究課題為主線，

　　繼續(xù)以《以能力為導向的整合情景教學課例研究》為導向，在去年理論學習的基礎上，深入教學實踐的探索與研究。以課堂教學為抓手，以課例為載體，切實提高每位教師的教科研能力。積極倡導教師將理論學習與自己的教育行為結合，努力開展“個案研究、敘事研究”等日常性行動研究，并將有價值的反思總結成文，向核心教育刊物和主流評比活動投稿，努力提高層次，增質增量，這是對教師個人考核、教研組考核、各部考核、學�？己说闹匾�依據(jù)。今后，學校將進一步凸現(xiàn)這方面的具體要求與獎懲力度。

　　3、加強過程性管理，扎實推進各項課題的研究進程。

　　上學期，我們向上申報了教科研課題，原有課題要按計劃規(guī)范實施，保質保量做好這些課題的過程性工作，并積累好原始資料。努力讓課題研究錘煉一批骨干教師，引領一批青年教師。本期力爭我校教科研工作能在區(qū)級范圍內展開一定的局面。

　　四、堅持科學管理,追求改革發(fā)展高效益

　　管理是學校有序發(fā)展、科學發(fā)展的關鍵因素。根據(jù)學校實際情況，下階段要扎實做好以下幾項重點工作:

　　1、塑造中層管理形象，加強領導干部思想作風建設。

　　我校有一支高素質的中層干部隊伍，人人心系學校發(fā)展，富有進取精神和頑強的斗志，這是我校各項事業(yè)取得進步的堅實基礎。為進一步塑造良好的管理形象，要求廣大中層干部努力實踐四個方面的作風:一是加強和維護班子團結。能容人、容言、容事，記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長，強化“一榮俱榮，一損俱損”的思想共識。二是提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風格，少當評論員，爭當戰(zhàn)斗員。三是帶頭弘揚學習之風。加強條線管理理論的學習，成為崗位工作的行家里手;加強現(xiàn)代教育思想、先進教改經驗的學習，成為教學工作的精兵強將。加強領導方法、領導藝術的學習，努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達成新成效。四是狠抓工作任務的落實。計劃寫得再好，如果得不到落實，那只是一紙空文。落實是一個人的能力，是忠誠敬業(yè)、恪盡職守的表現(xiàn);落實是一種責任，是言行一致、腳踏實地的作風，落實又是一種技巧，它需要較高的素質，跨越種種障礙，創(chuàng)造條件，克服諸多困難，才能將五彩的夢想轉變成真實的存在。

　　2、明晰條線管理目標，建立和完善量化考核制度。

　　瞄準市、區(qū)級小學管理規(guī)范、我市教育現(xiàn)代化學校評估細則、學校工作計劃,各處室、各部要有針對性制定學期工作計劃與目標，并細化、分解到教研組和個人。突出指標性、導向性、可操作性和精細化管理的要求，各層面工作要有品牌意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識。各類計劃目標的審定、上交要及時，跟蹤督查，階段評析，材料積累要準確有效，加強逐級監(jiān)控力度，追求落實過程的實效性。每月、學期末，我們將組織力量進行量化考核，倡樹形成優(yōu)勝劣汰、效率優(yōu)先、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理局面。

　　3、優(yōu)化后勤管理措施,提高保障意識和服務質量。

　　進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產保管使用責任制度，尤其是一些教學損耗品的領用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費現(xiàn)象，使財盡其效，物盡其用。弘揚艱苦奮斗精神，立足學校發(fā)展作好規(guī)劃和設計，籌措資金，精心設計，嚴密組織，有計劃開展基礎設施建設，本期初將大力完成學校食堂的改造，解決遠路學生的中餐問題，并爭取能解決學生的早餐。改善教師辦公條件等，常規(guī)做好校舍的維護與修繕工作。繼續(xù)調動后勤人員的工作積極性，加強對臨時工的管理，樹立服務意識，提高服務質量。

　　五、堅持與時俱進，促進各項工作邁上新臺階。

　　1、提升教育信息化水平。

　　教育信息化，是教師不可回避的發(fā)展現(xiàn)實與時代要求。信息化管理、信息技術的日常應用、信息技術與學科教學的整合，已經與廣大教師息息相關。我校的教育信息化已有了一定的規(guī)模。本學期主要工作是:第一，提高信息化硬件水平，積極爭取條件，各主要辦公室更新配齊電腦。第二，加強技術培訓，達到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關、老年教師適應”的要求。第三，強化設備使用，提出合理的使用要求，制訂有效的監(jiān)督措施，發(fā)揮設備設施的使用效益，進一步用好多媒體教室和電教設備，促進教學效率的提高。第四，完成校園網站和的建設，發(fā)揮網絡在師生學習、教學研究、信息交流等方面的作用。

　　2、繼續(xù)加強外宣工作，塑造學校在上級主管部門、兄弟學校、社會、家長心目中的良好形象。

　　3、積極協(xié)調學校與教育局、與地方黨政的關系，努力為學校的發(fā)展創(chuàng)設一個寬松、和諧的環(huán)境。

　　4、做好財務、計生、文檔、信訪、工會、離退休等各項工作，力爭能解決教師的后顧之憂，積極大力爭取教師住房公積金。保持和爭創(chuàng)各個條線的先進。

小學學校工作總結以及計劃 篇7

　　一、指導思想

　　本學年，我校繼續(xù)以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大和省、市相關精神，全面落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，一切為了學生發(fā)展”的辦學理念，圍繞教育發(fā)展“十大工程”，全面推進素質教育，穩(wěn)步提升教學質量，推動學校全面發(fā)展，逐步實現(xiàn)“高質量、有特色、創(chuàng)一流的示范校”辦學目標。

　　二、工作要點

　　1.加強隊伍素質提高工程建設。一是抓師德建設，建立教師職業(yè)道德考核、獎懲機制，制訂《順昌縣實驗小學獎勵性績效工資考核分配實施細則》;二是抓教師政治學習與師德教育活動，提高教師思想素質;三是抓教師培訓，全面提高教師綜合素質。

　　2.加強校園文化建設工程建設。營造良好的校園文化環(huán)境氛圍，搭建扎實有效的校園文化平臺，注重校園文化制度建設，開展豐富多彩的校園文化活動。

　　3.加強教學質量提高工程建設。按照“管理科學、教學有序、學習主動、生動活潑”的要求，著力抓好“細節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”五個環(huán)節(jié)工作，健全完善教學質量評價機制和監(jiān)控體系，使學校教研制度化和管理規(guī)范化，教師教學方法科學化與教學過程優(yōu)質化，學生學習行為自覺化及學習效果高效化，全面提高教育教學質量。

　　4.加強校園陽光體育工程建設。通過不斷加強體育硬件和軟件建設，開展多種形式的體育活動，組織“陽光體育”活動，舉辦第三xx屆校運會，促進學生體質健康水平的提高，全面推進素質教育。

　　5.加強教育信息化工程建設。一是完善學校信息技術硬件設施設備，籌建六間多媒體教室，加強設備維護和管理;二是加強教育信息化隊伍建設;三是規(guī)范信息技術課程管理;四是加強學科與信息技術整合，逐步建立教育教學共享資源體系。

　　三、工作措施

　　1.重視班子建設，增強領導班子的戰(zhàn)斗力。抓好班子成員理論和專業(yè)知識學習，完善學習制度，全面提升班子隊伍政治理論工作水平。

　　2.創(chuàng)新工作方式，拓寬工作思路。實行班子掛年段制度，經常下年段深入教師中溝通思想，及時解決教師中苗頭性、傾向性問題，有針對性地做好教師的思想政治工作。

　　3.加強班子民主建設。堅決貫徹執(zhí)行民主集中原則，實行議事制度、匯報請示制度、重大問題集體決策，提高領導決策水平和辦事效率，進一步優(yōu)化齊心協(xié)力、顧全大局的良好工作局面。

　　4.抓好師資建設，打造可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍。繼續(xù)加強師德教育，規(guī)范教師行為。認真實施《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《福建省教育系統(tǒng)十條禁令》等法律法規(guī)。與教師簽定《師德師風建設責任書》，開展形式多樣的師德教育活動。制訂《順昌縣實驗小學獎勵性績效工資考核分配實施細則》，完善獎懲機制。深入推進我校師德建設，力求我校師德師風建設取得成效。

　　5.繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機制，推進名師工程，積極為青年教師的成長搭建展示平臺。開展教學比武、開放周等活動，不斷完善“教壇新秀、教學能手、學科帶頭人”的教學評價體系。進一步拓寬師徒結對和青年教師跟蹤培養(yǎng)途徑，促進青年教師快速成長。

小學學校工作總結以及計劃 篇8

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、三個代表重要思想等為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，加強學校人文建設，培養(yǎng)更多人才。

　　二、 奮斗目標

　　1、 制定各項規(guī)章制度，強化規(guī)范化管理。

　　2 、全面提高教育教學質量，突出教育研究，要求每個教師上課有特色，教學基本功有提高。

　　3、 努力走特色學校之路。

　　三、具體措施

　　1、強化德育工作，開展各種教育活動。首先規(guī)范學校的一日常規(guī)，教師的一日常規(guī)，使每個教師愛崗敬業(yè)，按照規(guī)范要求自己，全心全意做好教學工作。其次，在學生中開展學守則，學規(guī)范活動，每個學生達到五愛的要求，利用周一的升旗儀式，以及清明節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義教育，把愛國主義的熱情落實到實際行動中。再次，在思想教育的同時，培養(yǎng)學生勤奮惜時，好學上進的良好學風，開展學習守則、規(guī)范的活動。

　　2、深化教學研究活動，通過教學質量。為確保教學質量的提高，必須科學組織教育教學活動，不隨意增減或更改課程，每個教師做到，鉆研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質量，采用多種教學手段，提高授課效果。在教學過程中必須做到三突破：即一是研學生的學習心理活動和認識規(guī)律，啟發(fā)調動學生學習的內在動力，在當堂吸收，當堂鞏固上有突破。二是培養(yǎng)學生觀察力，思維能力，分析解決問題能力上有突破，三是精講精練，在指導學生改進學習方法上有突破。四為主即教師為主導，學生為主體，訓練為主線，閱讀為主干。四基本即明確基本要求，貫徹基本原則，掌握基本途徑，落實基本訓練。

　　3、強化考評，激勵競爭。我校將進一步加大考評，考核力度，建立健全各項規(guī)章制度，實行獎懲兌現(xiàn)，做到有令必行，認真記載。

　　總之，本學期，我們必須加強自身建設，務實求真，團結奮進，為開創(chuàng)一個嶄新的局面而不懈努力。

　　附月份工作安排

　　九月份

　　1、整理環(huán)境。

　　2、召開校務會議。

　　3、建立健全班級組織。

　　4、制定各項計劃。

　　5、對學生進行日常行為規(guī)范教育。

　　6、落實教研課題。

　　7、對學生進行安全教育。

　　十月份

　　1、召開專題班會“祖國在我心中”對學生進行愛國主義教育。

　　2、對學生進行安全教育。

　　3、組織教師家訪。

　　4、組織一次作業(yè)評比活動。

　　5、對備課作業(yè)進行檢查記載。

　　十一份

　　1、檢查教學進度，結束期中課程。

　　2、擬定期中復習計劃。

　　3、組織期中考試。

　　4、期中評估，試卷分析。

　　5、各班總結。

　　6、抽查部分學科作業(yè)。

　　7、召開期中總結會。

　　十二月份

　　1、召開各班班干會議“進一步強化班級管理”。

　　2、備課評比。

　　3、出一期專題墻報。

　　4、召開班主任工作座談會。

　　元月份

　　1、組織元旦文娛聯(lián)歡會。

　　2、結束課程，擬訂復習計劃。

　　3、評選最佳作業(yè)，最佳教案。

　　4、組織期末考試。

　　5、填寫學生素質報告書。

　　6、各班報“三好生”名單。

　　二月份

　　1、民主理財。

　　2、整理檔案，做好試卷分析。

　　3、安排學生寒假生活。

　　4、給放寒假，報護校名單。

小學學校工作總結以及計劃 篇9

　　指導思想：

　　以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質量”為工作思路，以教育局及學區(qū)的精神為指導牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學校。

　　工作目標：

　　1、實施師表形象工程，繼續(xù)弘揚勤思、敬業(yè)、奉獻、爭先的精神，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。學年末擬評選2-3德標兵。

　　2、加強校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導和骨干教師的引領作用，促進教師業(yè)務水平的再提高。

　　3、開展德育教育活動，陶冶學生情操，激發(fā)學習興趣。結合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高 潮。

　　4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。本學期擬搞應急演練和安全知識講座各一次。

　　5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。

　　主要工作及措施

　　一、學校管理工作：

　　1、宗旨：加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發(fā)展。

　　2、思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。

　　3、以教育局考核評估為依據(jù)完善學校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。

　　4、學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

　　二、學校教師隊伍建設：

　　1、干部隊伍建設

　　加強班子建設。領導班子成員要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”

　　2、教師隊伍建設

　　一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設，開展師德系列活動。學高為師，德高為范。.通過政治學習等形式加強師德學習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。

　　二是加強業(yè)務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質作為校本研訓的重要內容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。通過網絡等多種途徑提高自身的文化素質。

　　三是加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠；如果不學習就缺乏應有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校將定期檢查。

　　3、加強班主任培訓工作。學校最少每月進行一次培訓活動把培訓工作落到實處。

　　三、學校德育工作：

　　1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。

　　2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，繼續(xù)開展學生一日文明監(jiān)督崗活動，從學生日常行為開始，從一點一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實處。徹底實現(xiàn)“視線之內無臟、亂、差”。

　　3、努力辦好“家長學�！�，不斷加強社會、家庭學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍。

　　四、學校教學工作

　　全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生�！耙越虒W為中心，質量為核心，”圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織，如何調動學生學習積極性，如何啟發(fā)學生的思維，如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程。

　　五、校本研修工作

　　科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉變?yōu)橛行У臑榻虒W服務的活動。

　　1、要求各組根據(jù)我校的實際情況認真制定教研計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。

　　2、每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。

　　3、學校領導要深入教研組參加教研活動。

　　六、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。

　�。�1）安全工作要警鐘長鳴。要把安全工作在心上抓在手上，落實在行動上，嚴格管理嚴格監(jiān)控，做到日日查。實行24小時值班，確保學校財產萬無一失。

　�。�2）利用隊室設立的安全教育宣傳欄，定期對師生進行安全知識教育，建立安全防范責任制。結合身邊事例在師生中開展安全知識講座，特別是對學生的交通、活動、體育課等校內的安全工作保持高度的警惕和足夠的認識。常抓不懈。擬在九月底開展一次師生應急避險演練。以提高師生的安全自救自護能力。

　　七、大力開展幼教事業(yè)，加大幼教資金投入加強室內外環(huán)境布置。有計劃地逐步改善幼兒辦園條件。實現(xiàn)幼教工作有新突破。

　　八、切實搞好后勤工作，使其服務于教學。

　　九、加強體衛(wèi)工作。抓好兩操一活動切實加強學生的體育鍛煉，找好衛(wèi)生工作設立衛(wèi)生檢查制度，開展評比工作對好的班級頒發(fā)流動紅旗。

　　總之本學期要在重點工作上求突破，在全面工作上求發(fā)展，為全面提高教育教學質量勤奮工作、開拓進取。

小學學校工作總結以及計劃 篇10

　　一、指導思想

　　以提高教育教學質量為核心，統(tǒng)領我校教學教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，認真貫切落實學校本學期工作目標和任務，各項工作堅持依法治校，不斷創(chuàng)新管理機制，狠抓校園文化建設，扎實常規(guī)管理，強化教學研究工作，全面提升教育教學質量。

　　重點抓好學校德育、教學質量、特色工作、學校建設等工作，使他們相輔相成。努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”，提高學校聲譽,讓我校煥發(fā)新的光彩。

　　二、工作重點

　　1、加大校園整治力度。

　　2、深入開展“導學究測”高效課堂活動，提高教育教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進家校合力育人。

　　3、促進學生德智體美勞全面發(fā)展，使學生人人都有進步，人人都有收獲。

　　4、加強教師隊伍建設，教師思想素質、業(yè)務素質不斷提高。

　　5、進一步做好教育教學工作，堅持“質量立�！�。

　　6、加強學校安全教育力度，杜絕各種安全事故發(fā)生。

　　三、工作思路

　　1、扎實開展校本教研，著力提高師資整體水平，以“導學究測”高效課堂活動為先導，切實解決本校在實施新的教學方法中遇到的問題，確保課改的順利進行。

　　2、要嚴格按照《課程標準》的要求開展小學各學科的教學、調研，著重在“導學究測”高效課堂活動等方面作出深入的探索，爭取在抽測、學年考試質量要達到區(qū)教育局、下達的指標任務。

　　3、狠抓教學教研的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，以點帶面，努力提高教學管理水平。

　　四、工作措施及內容

　　1、進一步強化教學常規(guī)。

　　堅持每月的教學常規(guī)管理，堅持每月的單元測試，切實加強對教學過程的嚴格檢查和監(jiān)控，提高教學管理水平，向管理要質量，向管理要效益。繼續(xù)堅持常態(tài)日常管理，加強教學全過程的督促檢查，對教學水平不高，質量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學現(xiàn)象及時進行剖析，加強督促與指導，使之教學水平和教學質量都得到較大提高。

　　2、通過各種形式，想方設法提高教師實施“導學究測”高效課堂的教學水平，不斷改進教學方法，以達到課程標準教材的教學要求。

　　一是組織各學科骨干教師上示范課，體現(xiàn)示范作用;

　　二是要求每位教師上剖析課，揚長避短，實現(xiàn)整體提高。

　　3、開展校本研訓。

　　著力開展校本培訓工作，做到有計劃、有步驟地提高我校教師的教學業(yè)務水平和教研能力，造就一支高素質的教師隊伍，為進一步提高教學質量打下堅實的基礎。

　　4、積極開展第二課堂活動。開展興趣小組活動，活躍校園文化，加強對所有學科課外輔導，對不同層次的學生開展針對性輔導。

　　6、安全和總務工作

　　(1)搞好校園衛(wèi)生與創(chuàng)建工作。認真落實“每天一小掃，每天衛(wèi)生監(jiān)督”、表揚與批評等相關衛(wèi)生管理制度。

　　(2)切實抓好學校的安全與穩(wěn)定工作。

　　①定期制定安全倡議書、告家長書;

　　②落實學校安全工作責任制，強化安全事故責任追究制;

　�、劢洺Ｐ缘拈_展安全教育，切實上好安全知識課;

　�、芙�立安全隱患排查制度，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患;

　�、輳娀瘜W校安全管理，堅持校務安全值日制度，堅持節(jié)假日值班護校制度;

　�、藜訌姼鞣N逃生演練活動，提高應急避險能力;

　　⑦加強班級安全教育，認真落實安全委員日常工作;

　�、嗤ㄟ^懸掛安全標語橫幅、國旗下的講話、板報等形式開展交通安全、飲食安全、食品安全等教育，要求班主任“時時講安全、處處講安全、事事講安全”，將安全教育日�；�、制度化、系列化。

　　(3)進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，嚴格財務制度，加強民主理財。

小學學校工作總結以及計劃 篇11

　　一、指導思想：以解決學校存在的突出問題為重點，以建設高品質學校為目標，堅持“誠信辦學、原則辦事，贏在堅持，重在落實”的基本準則，全面提升六優(yōu)（優(yōu)越條件、優(yōu)秀師資、優(yōu)質管理、優(yōu)良校風、優(yōu)雅環(huán)境、優(yōu)異成績）三滿意創(chuàng)建（家長滿意、社會滿意、上級滿意）水平。

　　二、目標任務：

　　（一）推進有效德育。

　　1、抓好“月習一德”工作。本學期我校的五個德育主題教育是：習慣教育、禮儀教育、規(guī)范教育、美德教育、網絡教育。每一主題教育要落實好“三個一”工作：即一份高指導性的實施方案；一次高規(guī)格的升旗演講；一堂高質量的主題班會。

　　2、做實“日行一善”教育。引導和要求學生每天做一件好事，“今天我做好事了嗎”要成為每一個學生的反思，師生交流的話題。高年級每人都要有“日行一善”日記本，各班級要召開主題班會，期末進行 “美德少年”評選。

　　3、用好“合作小組捆綁式評價”。召開合作小組捆綁式評價培訓會和研討交流會。各班級根據(jù)學生的實際情況，自行制定易于操作，激勵性強的具體細則，充分利用班級“積星評價”的激勵功能，切實提高教育的有效性。

　　4、探索學生主管理模式。學校實行值月學生每周一次的真實反饋制度；兩放學由指定學生負責路隊整理，隨時點評各班的表現(xiàn)情況；各班級試行值日班長制度，保證每一學生有做班干部的機會。

　　5、珍惜好、發(fā)展好校本課程。充分應用豐富的美德課程資源，實現(xiàn)美德課堂資源庫使用的最大化和最優(yōu)化，每一年級要形成具體的課時內容安排目錄，最低開課次數(shù)為15次；成立“家長講堂”義務教育團，本學期開課為每一班級3次。

　　6、提高升旗教育效益。把升旗儀式作為大德育課程來建設，規(guī)范升旗儀式，創(chuàng)新升旗形式，提高教育的有效性。個人單獨演講不再是唯一形式，可通過個體演講，集體誦讀、宣誓、表演、批評與自我批評等不拘一格的教育方式。

　　7、加強班主任管理。德育處要加強班主任隊伍的培訓、檢查、督導、評價工作，落實好每學期德育“三查兩會一測評”工作；指導落實班級日常管理和主題班會的開展。

　　8、開展經典誦讀活動。繼續(xù)實行班級集體借閱圖書制度；提倡三年級以上學生在子洲圖書館辦理借閱證；校園廣播進行每周一次的閱讀展示；實行晨練結束后兩分鐘集體誦讀活動。

　　9、抓實基礎德育。用精細的管理、有效的監(jiān)督、崇高的責任，用每一個人的辛勤呵護，建設處處亮麗優(yōu)美、人人文明禮儀、時時和諧有序的高雅校園，提高師生的幸福指數(shù)。

　　10、實行主題教育大講堂活動。以“日行一善”、“月習一德”為主要內容，值月校長進行一次高質量升旗演講；各班級自行組織班級大講堂活動。

　�。ǘ�）建設高效課堂。

　　1、改進薄弱學科。依據(jù)校情和學生需要彈性設置課程，最大化發(fā)揮課程的教育功效。加強課程管理，任何課程不得弱化和擠占；制定《課程管理和評價制度》，實行課程目標審定和驗收制度；加強英語學科有效性的研討活動，實現(xiàn)整體教學水平超過對比學校。

　　2、深化模式改革。通過有效管理，四個教學模式成為課堂教學的常態(tài)，具有一定的示范水平。（1）加強學案、教學案管理，隨機抽查備課情況，嚴格實行提前一周儲備課制度。（2）重視合作小組建設，做好小組長的培訓工作。（3）以教研組為單位，每月一次“我的課改新模式”專題研討，就“模式”、“學案”、“學習小組”三個主題詞，指定專人進行經驗交流；以校進行專題論文征集評選活動。（4）繼續(xù)推行“12345”教學管理模式。（5）加強聽課管理，校長、教導主任每年聽課100節(jié)以上，校委會成為聽課50節(jié)以上，其他教師聽課40節(jié)以上。

　　3、規(guī)范校本教研。一是實行公開課、教研會考勤制度；二是實行校本研修學分認定制度；三是實行公開課首席評課人制度；四是實行主題研討中心發(fā)言人制度；五是推行年級教學視導制度。

　　4、重視幼兒教育。優(yōu)化幼兒課程設置，幼兒班開設語言、數(shù)學、習慣、藝術、活動五個學科；嚴格課程管理與評價，合理制定各學科課程目標，期末由各教師列出學期學習內容進行驗收；加強幼兒課前課后安全管理，實行幼兒教師侯課與課后疏導制度，凡幼兒上下課發(fā)生意外傷害由該課堂教師負全責（含受教師委托上課者）；推行多認少寫，比劃為主的教學方式，打造活動式課堂；積極進行生活中學習認知實驗探索。

　　5、強化學習習慣培養(yǎng)。每一年級、每一學科均要有固定課時安排學生學習習慣的培養(yǎng)，將學習習慣培養(yǎng)列入教學計劃，形成明細的實施方案。重點進行八大學習習慣的培養(yǎng)：質疑問難的習慣、規(guī)范書寫的習慣、規(guī)定時間學習的習慣、課外閱讀的習慣、搜集資料的習慣、欣賞老師的習慣、合作學習的習慣、正確讀寫姿勢習慣。

　　6、規(guī)范語言文字。成立“推普”領導小組，制定“推普”實施方案，加強“推普周”工作，在四年級開設書法課。大力營造“推普”氛圍，讓“說普通話、寫規(guī)范字”成為師生的習慣，成為崗位練兵的重點，成為課堂教學的'規(guī)范，成為教學評價的重要指標，讓普通話成為校園的交流語言，創(chuàng)建榆林市語言文字規(guī)范化學校。

　　7、提高電子白板使用率。重視教師現(xiàn)代教育技術再培訓，教師之間相互幫忙，傳授使用方法；電子白板出現(xiàn)故障后，及時向分管領導匯報，保證第一時間進行維修，保證及時正常運行；安排全程化電子白板使用示范課，積極參加上級業(yè)務部門的各類培訓和技能比賽。

　　8、突出畢業(yè)年級工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的教學成績，提高畢業(yè)生的綜合素質。學校將通過聽課、購置配套試卷、組織調研考試、進行分學科獎勵、召開質量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學質量。重點加強英語、科學、品德教學的研究，全力提高總體成績，保證每一學科均有突破性的提高。

　　9、改革薄弱年級和起始年級的評價方式。薄弱年級在兩次大型教學考核中，在保持原來按班去5%的學生進行考核的基礎上，可按去全年級5%的學生數(shù)進行二次考核。一年級教學成績統(tǒng)計直接按去本年級5%的人數(shù)進行成績統(tǒng)計。多為薄弱年級學生搭建平臺，提供社會實踐鍛煉的機會，幫助孩子們找回自信心。

　　10、探索學生綜合素質評價辦法。依據(jù)素質教育的要求，突出校本特色，制定《學生綜合素質評價實施方案》及《評價手冊》，重視多元評價，著眼學生發(fā)展，具有激勵功能。

　�。ㄈ�）提高教師素養(yǎng)。

　　1、繼續(xù)實行月主題教育制度。本學期安排的五次師德主題教育分別是規(guī)范教育、禮儀教育、尊嚴教育、責任教育、心理健康教育。同時每月為教師印發(fā)一次課改學習資料。

　　2、提高教師的專業(yè)化水平。全面完成上級教育行政部門“校本研修”和“六項基本功訓練” 任務，提高研訓的有效性。學校將提供優(yōu)質服務，嚴格過程管理，實行學分認定制度，進行嚴格、真實、客觀、合理的考核評價。

　　3、加強突出問題的整治。徹底糾正教師亂推薦教輔資料、體罰學生、拒絕承擔工作安排、敷衍對待工作任務、僥幸脫離工作崗位、不能規(guī)范施教六個突出問題。進行師德承諾，完善師德評價制度，提高制度執(zhí)行力。

　　4、加強青年骨干教師的培養(yǎng)。通過搭建鍛煉平臺，創(chuàng)造學習機會，跟蹤聽課磨課，打造精品課等形式，重視名優(yōu)教師的培訓，讓悟性好、有敬業(yè)精神的教師在崗位練兵中脫穎而出，提高名優(yōu)教師數(shù)量。

　　5、開展“三評一訪”工作。通過家長委員會和教代會進行滿意度調查，向全體家長發(fā)放滿意度測評表，進行電話訪談三種形式，暢通交流反饋途徑，對校長、教師、學校進行民意調查。實行全員家訪活動，提高家校育人合力。

　　6、進一步完善修評價管理制度。修訂《教師學期考核細則》，作為評優(yōu)書模的重要依據(jù)；完善《績效工資基本使用辦法》，將師德、考勤、工作量、工作質量、校本研訓列入管理范圍。

　　（四）發(fā)展藝術體育。

　　1、上好大體育課。以年級為單位，上好大體育課，嚴格課程設置，嚴格質量管理。教師課前要提前準備，組織到位；課堂要目標明確，全程有序。四至六年級保證三套校園集體舞，兩套廣播操能規(guī)范和諧。低年級隊列隊形有序，廣播操基本規(guī)范。嚴格學生體育成績考核，嚴格教學質量評價驗收。

　　2、保證大晨練有序。由兩名副校長具體管理晨練活動；體育教師與班主任要嚴格管理，組織有序；德育處把晨練活動作為班級評價的重要指標，每周以等級或名次的辦法進行評價。

　　3、嚴格眼保健操管理。眼保健操會不會是班主任的責任，做不做是科任教師的責任，管不管是德育處的責任。建立眼保健操缺課登記冊，明確清楚記錄實際情況，實行組織教師問責制度。

　　4、優(yōu)化音美課程資源。音美課程要保證班班受益，在保證課堂質量的同時，注重特長生的培養(yǎng)。音樂課要普及國歌、隊歌，重視課程“學習資源”的學習。美術課組織一次全校性畫展。

　　5、積極推進“ 22111”工程“。即每個學生至少掌握兩項體育運動技能和兩項藝術特長，至少有一段擔任班干部的經歷和獲得一次班級以上獎勵的榮譽，參加一次社會實踐活動。學校開好圍棋課，成立圍棋興趣小組和足球隊，讓很多一部分學生受益。

　　6、組織好文體競賽活動。以體藝副校長負責，組織安排全校性體育展示周；以少隊部牽頭負責，舉行“不忘國恥 圓夢中華”大型文藝教育活動；由校工會負責，組織教師進行一次鄉(xiāng)村體驗與文體競賽相結合的活動。

　　7、加強疾病防控管理。建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內外消毒制度等各項工作責任制度，確保學校疾病防控工作的順利開展。重視健康教育，每一班級每學期至少進行一次專項教育。

　�。ㄎ澹�構建和諧校園。

　　1、創(chuàng)建安全校園。建立完善的校園安全責任制度和責任追究制度，誰的崗位誰負責，誰的課堂誰負責。加強薄弱環(huán)節(jié)管理：做好到校前和課間活動安全管理責任的落實；強化突發(fā)性天氣放學的安全工作；與家長簽訂家校安全責任書；定期進行校園設施設備的檢查；學生憑準出證后方可離校。

　　2、優(yōu)化育人環(huán)境。重新對德育展室及書畫櫥窗進行規(guī)劃，各班級及時更換班級文化墻，重視創(chuàng)設富有個性的班級和小組文化。德育處不定期組織人員對校園衛(wèi)生文化進行單獨檢查評價，用學校精細的管理，師生精心的呵護，創(chuàng)建優(yōu)美校園。

　　3、規(guī)范后勤管理。厲行節(jié)約，一切從簡，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，使用好每一分公用經費。加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發(fā)放，建立明細的使用記錄。每學期兩次對學校財產進行登記和驗收。辦公設備、電腦及貴重物品任何人不得外借。

　　4、優(yōu)化家校合作。由校工會與教導處負責，成立家長義務教育團，同時屬家委會成員，廣泛采納家委會的意見，接受他們的評價；開好家長會，各教師就 “月習一德”、“日行一善”、“八大學習習慣”、“高效課堂”等方面與家長進行廣泛交流，提高教育的合力；校工會要做好三查一訪“工作；學校將表彰一批優(yōu)秀家長。

　　5、加強共同體建設。制定《共同體建設工作實施方案》及工作計劃，實現(xiàn)兩校之間的深度融合，資源共享，優(yōu)質發(fā)展。全面落實“五個一”工作常規(guī)：每學期校長向對方學校教師做一次專題報告；安排好為期一周的課堂交流；組織一次師生聯(lián)誼活動，一次德育工作論壇，一次社會實踐活動。

小學學校工作總結以及計劃 篇12

　　指導思想：

　　我校在中心校的領導下，認真貫徹上級的指示精神，按照構建社會主義和諧社會的要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以構建和諧校園為抓手，以"學校管理規(guī)范年"為主題，深入學習貫徹新修訂的lt；lt；義務教育法gt；gt；，推進教育創(chuàng)新，深化課堂改革，全面提升我校的各項工作、

　　本學期要做的幾項工作：

　　一加強德育教育，構建和諧校園

　　1構建和諧領導班子、學校領導班子是學校工作的領頭羊風向標、這個班子人員的一言一行，一舉一動，都至關重要、班子人員要講團結，講奉獻，講民主，識大體，顧大局，真正起到模范帶頭作用、

　　2同事之間要互幫互助，互敬互愛，互相學習，相互理解，寬宏大量、教師是人類靈魂的工程師，教師要為人師表、每位教師要從小事做起，從我做起，從身邊做起、尊重同事，尊重學生，和平相處、

　　3創(chuàng)新德育載體，進一步規(guī)范學生的行為、加強少先隊陣地建設，辦好學校少先隊報宣傳欄、開展"創(chuàng)文明班級，當文明學生"等活動，發(fā)揮少先隊組織教育功能、結合本地實際，充分挖掘地方人文歷史社會德育資源，豐富學校德育內容、積極開展社會實踐活動，組織學生走出校園，走向社會，體驗真實，回歸自然，強化自律意識責任意識，讓學生在和諧中健康成長、

　　4在學校工作中要樹立一種正氣，要堅持"德育為首，育人為先"的原則、要在困難面前見行動，榮譽面前講成績，堅決杜絕見困難就躲，見榮譽就要的現(xiàn)象發(fā)生、

　　二腳踏實地抓教學，一心一意求質量、

　　1加強教學常規(guī)管理、認真學習和貫徹區(qū)教研室頒發(fā)的lt；小學教學規(guī)程gt；、在教案方面，杜絕翻版盜版、要結合新一屆學生，新的教學理念，寫出新教案，要有創(chuàng)新、每篇課文或每個單元要寫教學反思、作業(yè)布置上要數(shù)量適中，要題型多樣，要講質量；杜絕題型單一，數(shù)量多多、作業(yè)批改要及時認真，提倡當堂批改，當天批改、杜絕學生代改或一"閱"了之、

　　2堅持教學常規(guī)檢查、開學初細查，認真檢查每位教師的計劃是否切實可行，作業(yè)設置是否全面，班主任工作是否到位、學期末全面檢查，查看一學期教師工作情況、平時一月一次，針對具體情況，確定檢查項目、

　　3抓好課堂教學，提高教學成績、發(fā)揮好學校的青年骨干教師的`模范帶頭作用，開好校級示范課、本學期不少于4節(jié)課，語文數(shù)學英語體育各一節(jié)、學校教師全員參與，骨干教師講課說課，聽課教師評課，做到暢所欲言，共同提高、同時，還要開展教師間互聽課活動，使每位教師的聽課次數(shù)不少于20節(jié)、

　　4開展好教研活動，提高教師的業(yè)務水平、教研活動仍以課堂教學為主，并和單元備課相結合、重視過程的管理，不走過場，不流于形式、

　　三調整教師評估機制、落實好任城區(qū)lt；lt；小學生管理的規(guī)定gt；gt；，為暑期的教師聘任做好準備工作、從制度上要和上級主管部門保持一致，運用多元多樣的評價方式，體現(xiàn)公平公正公開的原則，增加操作的透明度、

　　四搞好綠化美化、春天是綠化美化的大好時節(jié)，一定要抓住這一時機，在校園的空地上栽好花，種好草，植好樹，美化好校園，凈化好空氣，為師生營造舒心的學習環(huán)境、

　　五安全工作不放松、牢固樹立"安全第一"的思想，要警鐘長鳴，建立長期的防范機制，決不可掉以輕心、要利用校會班會國旗下講話等形式經常講，利用好黑板報手抄報定期宣傳、同時，還要結合時令做好預防工作、結合我校情況要特別注意交通安全、

　　六做好春季運動會的準備工作、我校設有專職的體育教師，我們要充分發(fā)揮好這一優(yōu)勢，提前做好各項準備工作、

　　附月份工作安排

　　三月份：

　　1、開學

　　2、制定各種計劃

　　3、學校業(yè)務自查

　　4、迎接上級督導評估

　　5、參加鎮(zhèn)級教學基本功比賽

　　6、搞好校園綠化美化工作

　　四月份：

　　1、校級骨干教師示范課

　　2、學校中高年級手抄報比賽

　　3、校園安全工作檢查

　　4、電教優(yōu)質課電教論文推薦

　　5、組織期中考試

　　6、舉辦學校春季運動會

　　五月份：

　　1、"五一勞動節(jié)"

　　2、召開家長會

　　3、開展"紅五月"讀書活動

　　4、參加全鎮(zhèn)英語口語比賽

　　5、學校業(yè)務自查

小學學校工作總結以及計劃 篇13

　　一、指導思想：

　　堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工會工作，深入學習貫徹黨的“xx大”精神和中國工會“xx大”精神，以構建和諧校園為主線，推進學校民主政治建設，以大力開發(fā)教職工素質建設工程為核心，開拓創(chuàng)新，服務大局，突出維護職責，全面履行工會的各項社會職能，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

　　二、工作目標：

　　以“xx大報告”的理論和“三個代表”重要思想為指導，努力完成市、處教育工會提出的各項工作任務，全面提高教職工政治和業(yè)務素質，加強師德建設，落實方針，切實加強學校民主管理，全面履行工會職能，突出維護職能，建設教職工信賴的教工之家，努力構建“活力一小”。

　　三、主要工作：

　　(一)組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質。

　　1、配合學校黨支部、行政，組織廣大教職工學習黨的xx大精神和全國工會的“xx大”重要思想，組織學習新的《工會規(guī)程》，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。用政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業(yè)作出更大的貢獻。

　　2、認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。要充分利用工會的工作優(yōu)勢，確保學校的民主管理，進一步完善教職工代表大會，充分發(fā)揮教職工代表大會在學校民主管理中的重要作用，抓好教代會提案收集，實行票決制，參與校務公開的監(jiān)督，確保學校教師政治權利的落實。

　　(二)開展多項活動，促進教師業(yè)務素質的提高。

　　1、配合學校行政積極引導教職工更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，推進素質教育的實施。

　　2、繼續(xù)開展崗位練兵、教學基本功訓練、競賽、評教評學活動，促進廣大中青年教師積極參加崗位練兵。加強對“師徒結對”活動的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學業(yè)務水平。

　　3、積極參加“履行社會責任

　　樹立行業(yè)新風”主題教育年活動，在全校教職工中，強化“擔承社會責任，從我做起”的主題教育年活動的意識，進一步推進我校創(chuàng)建宜昌市、湖北省級文明單位等中心工作。

　　(三)切實加強學校民主管理，全面落實“依靠方針”。

　　1、全心全意依靠教職工辦好學校，落實教代會的各項職權，拓寬教代會內容，健全教代會的有關組織和制度，探索和推廣采用票決制方式通過教代會審議的辦法，指導完善教代會月制度，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。

　　2、完善各項措施，不斷深化校務公開工作。在公開內容、形式、時間、范圍等方面嚴格按實施細則辦，積極實行校務公開工作年度報告制度，充分發(fā)揮校務公開領導小組、監(jiān)督小組、理財小組的作用。進一步推進校務公開，落實重大事項經教代會通過制度，及時更換校務公開欄。

　　(四)進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。

　　1、維護教職工合法權益是新《工會法》強調突出的工會職能，是教育工會服從和服務于教育改革和發(fā)展的基本職能，工會要從根本意義上做好維權工作。

　　2、繼續(xù)實施“送溫暖”活動，并加大力度，關心退休(養(yǎng))老同志，關心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。

　　3、切實關心教職工的業(yè)余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，增進健康，活躍身心，激發(fā)集體榮譽感和進取精神;積極向上級工會爭取教師外出旅游考察的經費和機會。

　　(五)加強工會自身建設，提高工會工作水平。

　　1、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新臺階。充分發(fā)揮工會委員一班人的作用，在委員分工職責范圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調配合。

　　2、培養(yǎng)和壯大工會積極分子隊伍，充分調動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。切實加強工會小組建設和先進行政組、教研組建設。

　　3、重視女工委員會工作。關心、支持女教師工作，充分調動女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，通過開展“巾幗示范崗”等活動，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。

　　4、重視工會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作，完善工會文檔資料的管理，把爭“創(chuàng)優(yōu)秀教工之家”活動落在實處。

　　四、工作措施

　　1.積極爭取黨支部、行政領導支持，擴大工會組織的影響力。工會組織是在學校黨支部領導下的群團組織，其工作的開展必須在黨支部領導之下，其工作內容與行政工作必須保持一致，具有監(jiān)督和建議權。只有這樣，才能保證工會工作順利開展，并不斷擴大工會組織的影響力。

　　2、夯實工會基礎工作，擴大工會的吸引力。一要加強工會干部隊伍建設，提高自己的工作能力和水平;二要加強工會基礎工作，要落實工會委員的職責要求，做好日常工會事務;三要搞好宣傳工作;四要逐步做好“建家”工作;五要組織好工會活動，以擴大工會的吸引力。

　　3、在教師中廣泛和深入開展誠信教育的活動，提高廣大教職員工的誠信意識，增強遵紀守法的觀念。

　　四、主要活動安排：

　　二月：建立工會會員檔案，制定工會工作計劃

　　三月：1、慶祝“三·八”婦女節(jié)，女

　　教職工競技趣味體育活動(一)。

　　2、選拔優(yōu)秀教師參加市級優(yōu)質課競賽。

　　3、迎接市教育工會“優(yōu)秀教職工之家”活動驗收。

　　四月：1、教師競技趣味體育活動(二)。

　　2、新學期教師崗位練兵活動。(班班通設備操作競賽)

　　3、教師籃球友誼邀請賽。

　　4、教職工春游踏青活動。

　　五月：1、慶祝“五.一”國際勞動節(jié)

　　2、師德師風教育活動月。

　　3、選拔教師參加上級工會組織的工會競賽活動。

　　六月：1、教師競技趣味體育活動(三)。

　　2、上半年校務公開工作自查。

　　七月：1、慶祝“七.一”黨的生日。

　　2、召開工會干部例會，討論七屆二次教代會的籌備工作。

　　3、教職工外出學習考察活動。

　　八月：1、教師暑期集訓

　　2、召開教代會

　　九月：1、慶祝教師節(jié)。召開離退休教師座談會。

　　2、新會員入會，調整工會小組。

　　3、召開教師代表座談會。

　　4、教師競技趣味體育活動(四)

　　十月：1、慶祝國慶。

　　2、召開工會干部會議，學習有關理論和業(yè)務知識。

　　3、教師競技趣味體育活動(五)

　　十一月：1、做好XX年特困教職工調查登記。

　　2、開展崗位技能展示活動。

　　3、教師競技趣味體育活動(六)

　　十二月：1、召開工會干部例會，進行工會年度工作總結。

　　2、迎接市、處教育工會對學校工會工作的考評。

　　3、慶祝XX年元旦，教職工迎新春歌舞晚會。

小學學校工作總結以及計劃 篇14

　　一 、指導思想

　　堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局，根據(jù)縣局xx年工作思路及中心學校五年發(fā)展規(guī)劃，深入貫徹“四個為本”(教育以育人為本、辦學以教師為本、教學以質量為本、課堂以學生為本)，全面推進素質教育，努力規(guī)范辦學行為，強化優(yōu)質服務意識，細化學校內部管理，確保校園安全穩(wěn)定，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學層次和教學質量，不斷增強學�？沙掷m(xù)發(fā)展能力，促進田莊教育全面、協(xié)調、持續(xù)、健康發(fā)展。

　　二、任務目標

　　1、科學規(guī)劃學校布局，扎實推進校安工程，大力整合教育資源。

　　2、加強學習培訓，提高服務競爭意識，提升教師思想業(yè)務能力。

　　3、進一步規(guī)范學校辦學行為，狠抓教學教研及教師管理，全面提高教育教學質量。

　　4、注重管理，扎實推進素質教育，有效開展教育教學活動，使學生全面發(fā)展。

　　5、加強校園文化建設，加強安全系列教育，確保學校安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧教育大局。

　　6、積極謀劃中心幼兒園建設，加強學前教育的改革推進。

　　三、主要工作措施

　　(一)努力改善辦學條件，大力發(fā)展基礎教育。

　　1、根據(jù)縣局安排的校舍加固工程規(guī)劃，積極上報薄弱學校改造計劃。力爭提前規(guī)劃設計，統(tǒng)籌安排。本期學校建設要服從布局調整與學校標準化建設大局，重點建設中心小學，中學擴建，xx小學。其他學校適當扶持，不再進行大量投入。

　　2、加快鎮(zhèn)辦中心幼兒園建設，積極發(fā)展學前教育。逐步深化學前教育體制和教育模式改革，堅持“學校辦園，交費入園，公辦民助，自主發(fā)展”的原則，積極發(fā)展中心學校主辦，依托小學管理的幼兒學前教育。加大對民辦幼兒園的監(jiān)督管理，在教育保育管理、教師管理與發(fā)展、幼兒身心健康成長等方面不斷創(chuàng)新方法，積累經驗，逐步形成田莊特色的學前教育。

　　3、加強專業(yè)學科教學設施設備的添置工作。

　　(二)注重學習培訓，提升管理隊伍整體素質。

　　1、切實加強師德建設。

　　堅持以德治校，依法治教，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴謹治學、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務意識、提高業(yè)務水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學生評教、學生評選“我最喜愛的教師”等活動，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發(fā)展。

　　本學期繼續(xù)加強“六個保持”教育(保持一條清晰的工作思路：在加大學校投入上下大氣力;保持一條堅定的主線：育人質量再提升;保持一種昂揚的工作激情：堅定信心，不怕困難，完善機制，走向成功;保持一種寬松和諧共進的人文環(huán)境：和諧、寬容、信賴、大度，敢說話，敢負責，敢工作;保持一種精細推進的意識自覺：精力集中，調整思路，增強執(zhí)行;保持一種強烈的機遇意識：擔當責任，全力工作，把工作做得更好);各校認真組織兩大主題活動：在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動，在教師中開展《我為學生成長怎么做》的主題活動，并針對兩方面活動召開管理經驗交流會，并將優(yōu)秀事跡結集出版。

　　2、樹立終身學習理念，努力構建學習型組織，不斷提升思想政治與業(yè)務素質。本學期起要求每位教師讀一本教育專著，對教師的日常教學反思開展一次評比、表彰并結集出版。

　　3、積極開展教師業(yè)務培訓工作。

　　鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次;圍繞實施素質教育多層次、多形式開展教師業(yè)務培訓，對教師進行現(xiàn)代教育理論輔導與培訓，切實提高教師的知識水平和教學能力;請進來與走出去結合，促進和帶動教師整體素質的提高。本學期邀請至少兩位教育教學專家來校講學，組織兩次“教改大舞臺”活動，利用暑期和假日，除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓活動外，還將把教師送出去進行集中培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，整體提升教師隊伍素質。

　　4、實施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃�。xx年中心學校將組織“班級一日開放”活動，對外全面展示我校教師教學水平，促進教師自我發(fā)展;完善“各級骨干教師”評選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干教師隊伍;制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業(yè)成長。

　　5、加強對縣局新分教師的管理、指導及各方面保障，積極創(chuàng)造條件促進新分教師工作的多贏局面。

小學學校工作總結以及計劃 篇15

　　一、指導思想：

　　以“三個代表”重要思想和《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹實施新修訂的《義務教育法》，認真落實“教育質量管理年”各項工作，全面實施素質教育，努力提高教育教學質量，與時俱進，大膽探索，力爭在管理創(chuàng)新、教學創(chuàng)新、特色創(chuàng)建、質量提高等方面有所作為，促進教育持續(xù)協(xié)調健康發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的學校。

　　二、加強管理，提高效益：

　　1、加強學校內部管理，在教育教學、教師、學生、后勤、學籍、安全等方面都要建立完善的管理制度，職責落實到人。

　　2、提高管理效益，在管理過程中要掌握統(tǒng)籌安排、分清輕重緩急，點面結合的管理方法，要落實到位每一項工作，注重結果，更要注重過程，要在具體管理過程不斷錘煉管理藝術，提高管理水平，最終的目的是要提高管理效益。

　　3、按新修訂的《義務教育法》和《廈門市教育局關于進一步減輕義務教育階段學生過重的課業(yè)負擔的通知》要求，進一步規(guī)范辦學行為。認真學習貫徹落實《廈門市小學校教育教學常規(guī)實施意見》，進一步完善管理制度和責任制度，采取有效措施，切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔，促進學生健康成長和全面發(fā)展。

　　三、德育為首，體驗為主：

　　1、以崗位大練兵和師德建設年活動為契機，扎扎實實開展好每一項活動，讓每位老師在師德方面都得到提高。

　　2、遵循近一點、實一點、小一點、細一點、活一點的原則，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育和專題活動為載體和抓手，通過開展豐富多彩的體驗活動，進一步增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。

　　3、加強校園文化建設，營造良好的育人氛圍，做好家長學校和家務委員會工作，做好社區(qū)教育，使學校教育和家庭教育、社區(qū)教育能夠緊密結合起來，形成三位一體的德育網絡。

　　四、確實加強學校特色創(chuàng)建，力爭有階段性成果：

　　要根據(jù)上學年制定的創(chuàng)建特色校方案，有計劃、有步驟地組織實施，根據(jù)實際不斷探索、積累、調整、完善，在工作方式、方法上有所創(chuàng)新，有所突破，力爭再通過一個學期的努力，有階段性成果呈現(xiàn)。

　　五、狠抓教學常規(guī)管理，教科研同步發(fā)展：

　　l、以《海滄中心小學提高教育教學質量十項措施》、《海滄中心小學提高教師業(yè)務素質十項措施》為抓手，結合本校實際，立足平時，狠抓教學常規(guī)管理;學校領導將大部分時間用于檢查指導教師德教育教學工作，采用聽隨堂課、抽考、隨時抽查、重點檢查、抽樣檢查相結合等方式進行，并適時公布檢查結果;加強過程性管理，加強對教師教學全過程的監(jiān)控。

　　2、學校各層面都要開展豐富多彩的教學研究活動，各教研活動要與課題研究緊密結合在一起，以校本教研為主體，盡可能安排教師外出參觀、學習、培訓，各種教科研活動要提前做好準備，定時間、定人員、定主題，定地點，注重教師點滴成果的積累。

　　六、鞏固“雙高普九”成果，促進學生全面發(fā)展：

　　1、要確保入學率、鞏固率達百分之百，按省頒課程計劃開足開齊各學科課程。

　　2、要用足用好各種教學設備，創(chuàng)設條件培養(yǎng)學生特長，促進學生全面發(fā)展。

　　3、做好省級“對區(qū)督導”各項工作。

　　七、強化質量意識，努力提高教育教學質量：

　　l、進一步完善教學質量全程管理體系，狠抓教育質量，切實加強教學常規(guī)管理，進一步完善學校教學工作檢查、評價、監(jiān)督體系，切實抓好備課、上課、批改、輔導與評價5個環(huán)節(jié)的管理;讓每位老師明確，教育教學質量不僅是學校生存和發(fā)展的生命線，同時也是教師本職工作最重要的部分，要讓每個老師都有危機感和緊迫感;要進一步落實行政領導、教師聽課制和教學開放周活動，通過課堂開放機制加強督導、相互促進;要加強教學質量管理工作，實行目標管理與動態(tài)管理相結合，加大教學質量目標管理的過程考核和終結考核力度，不斷改進教學工作，卓有成效地大面積提高教學質量。

　　2、以教育質量管理年為契機，強化質量意識，加強質量監(jiān)控。

　　3、加強對畢業(yè)班教育教學的指導，每月參加學區(qū)一次質量監(jiān)控，召開畢業(yè)班教師教學工作研討會。

　　4、要在導優(yōu)輔差、分層教學方面有所創(chuàng)新，拿出符合本校實際的畢業(yè)班工作方案，力爭在總體成績(面)和考特色校(點)方面都有所突破，尤其是點上的突破，要有實質性的措施。

　　5、切實加強對輔讀班工作的領導，不斷提高輔讀班教師的專業(yè)素質和教育教學水平;與殘聯(lián)等部門密切配合，摸清三類殘疾兒童底數(shù)，以加強啟智教育為切入口，提高我校特殊教育工作的質量與水平，不斷提高特教教育質量。

　　八、加強安全保衛(wèi)，確保校園平安：

　　1、加強對師生的安全教育，增強師生安全意識，隨時排查學校安全隱患，及時解決安全問題。

　　2、加強對學校保安、門衛(wèi)的管理，嚴格執(zhí)行安全管理制度，確保校園安全。

　　九、嚴肅財經制度，規(guī)范后勤管理：

　　1、要嚴格財經紀律，合理開支，確保把主要的錢、財、物用于教育教學。

　　2、要規(guī)范后勤管理，開源節(jié)流，節(jié)約開支。

　　十 、充分發(fā)揮群團組織作用，開展各種有益的活動：

　　充分發(fā)揮群團、隊、工會等組織的作用，開展各種有益的活動，充分發(fā)揮民主，增強凝結力，發(fā)揮工會的橋梁、紐帶作用，關心教職工的生活，創(chuàng)設團結、和諧、民主的教工之家。

　　附：工作月歷安排表：

　　九月份：

　　l、期初工作檢查;認真做好期初各項統(tǒng)計報表

　　2、開展推廣普通話宣傳周活動和弘揚民族精神月活動

　　3、組織學習研討《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》

　　4、慶祝教師節(jié)

　　5、組織參加學區(qū)運動隊訓練

　　6、參加崗位大練兵活動，繼續(xù)開展“千名校長、萬名教師”進家庭、進社區(qū)活動

　　十月份：

　　1、慶祝國慶節(jié)

　　2、組織參加上級各項教研、培訓活動

　　3、參加畢業(yè)班質量監(jiān)控，畢業(yè)班教學工作研討會

　　5、開展各學科教研活動

　　6、安全工作專題自查

　　7、組織學生參加區(qū)第二屆中小學運動會

　　8、組織教師參加課堂教學考核

　　9、組織教學質量監(jiān)控

　　十一月份：

　　1、迎接特色創(chuàng)建專題檢查

　　2、畢業(yè)班質量監(jiān)控

　　3、組織半期考試

　　4、開展教研活動

　　5、組織參加教案、作業(yè)抽查、評比

　　6、組織開展教學開放日

　　7、組織參加課堂教學考核

　　8、迎接學區(qū)技能科教學檢查

　　十二月份：

　　1、畢業(yè)班質量監(jiān)控

　　2、組織部分學科抽考

　　3、課堂教學考核

　　4、開展教研活動

　　5、開展第17界科技節(jié)活動

　　一月份至二月份：

　　1、期末復習工作

　　2、期末考試

　　3、參加校長例會，學校工作總結

　　4、組織寒假培訓工作

小學學校工作總結以及計劃 篇16

　　一、指導思想：

　　以全市教育會議精神為指南，以市局“五項”考評為契機，積極學習南通教育經驗，實行精細化管理，創(chuàng)建和諧型校園。以加強教師的職業(yè)道德建設為基礎，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為主線，突出德育首要的位。堅持開展校本教研，以提高課堂教學的有效性為突破口，以深入學習知名教師為載體，以促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標，進一步深化課程改革，切實推進素質教育，提升辦學品味。

　　二、學校管理目標：

　　規(guī)范加特色，確保在市、鎮(zhèn)兩級主管部門對學校的綜合評估中繼續(xù)保持位次，辦好人民滿意教育，打造全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌學校。

　　三、主要措施：

　　1、深入開展學習南通教育經驗的活動，追求人品與學問的同步卓越。樹立三種精神(精誠團結的協(xié)作精神，永不停息的攀登精神，關愛人人的平民精神)；倡導“四個不計較”(工作苦點甜點不計較，擔子輕點重點不計較，榮譽多點少點不計較，特色高點低點不計較)。

　　2、堅持德育為首，抓好德育隊伍、德育網絡、德育評價體系建設。堅持抓好學生日常行為規(guī)范教育不放松，重點抓好安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。開展經常性的評優(yōu)表�；顒�，定期開展評選優(yōu)秀班主任、先進德育工作者、師德標兵以及安全文明班級、學生、十佳標兵、優(yōu)秀學生干部的活動。

　　3、突出教學的中心的位，把提高教學質量作為學校的第一要務。進一步深化課堂教學改革，扎實開展校本教研，通過“引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“網絡教研”、“專業(yè)扶持”等形式，在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實的開展新課程下的校本教研活動。通過研究，促進課改理念在課堂教學中的運用，促進課堂教學有效性的提升，促進全體教師的專業(yè)發(fā)展。

　　4、認真抓好教學過程管理。教學常規(guī)要做到“四精四必六認真”，即精選、精講、精練、精批；有發(fā)必收、有收必改、有改必評，有評必糾；認真?zhèn)湔n、認真上課、認真選編批改講評作業(yè)、認真輔導、認真組織考試、認真組織活動。通過聽課、檢查教學常規(guī)的執(zhí)行情況、組織教師和學生座談等形式，總結教學經驗，發(fā)現(xiàn)和解決教學問題，使教學常規(guī)工作落到實處。

　　5、抓好各類評優(yōu)活動。繼續(xù)抓好優(yōu)質課、優(yōu)質論文、優(yōu)質案例等參賽活動。

　　6、加強學校財產財務的管理，實行民主理財，將有限的資金用在教學上。

　　四、工作要求：

　　1、德育：

　�、僮ソ處煄煹聨燂L建設，組織學習實踐科學發(fā)展觀活動，開展好黨風廉政建設，規(guī)范教師從教行為，及時查處體罰學生、違規(guī)收費、以教謀私等違規(guī)行為，每月對教師的師德管理績效組織考評。

　�、诩訌姇�香校園建設，評選“書香班級”、“書香學生”、“書香家庭”，豐富校園文化(辦好宣傳櫥窗、懸掛警示語、主辦作文校報、辦好紅領巾廣播)。

　�、圩�學生養(yǎng)成教育(勤學教育、安全教育、孝雅教育、行為習慣教育)有計劃有步驟的開展“學榜樣見行動”活動、讀書活動、主題班會隊會等德育活動。

　�、芙M織豐富多彩的“大家唱大家跳”藝術教育活動，抓好體育特長訓練，積極推廣第一套校園集體舞，鞏固乒乓球隊訓練成果。

　�、堇^續(xù)抓好文明班級、“五”學生的評選，樹立榜樣發(fā)揮示范輻射作用。

　　⑥組織好升旗儀式及記載工作，負責國旗下的主題講話安排。

　�、呒议L學校的課程安排及活動組織，家校聯(lián)系工作的安排與組織。

　　⑧抓校園及周邊環(huán)境的整治，處理好偶發(fā)事件及學生違紀事件。

　�、嶙グ嗉壛炕�管理，督促《班務日志》、《班主任工作手冊》等的填寫。

　�、庵贫ㄕ�教、少輔、班輔、考勤、控流、安全等方面的計劃、制度、責任狀和教師政教工作考評方案及期末工作總結，將上述資料整理歸檔。

　　2、教學：

　�、僦贫ú�嚴格執(zhí)行教學、教研計劃與制度及教師教學工作績效考評方案。

　　②加強對教學教研工作的領導，建立領導管科、蹲年級制度，成立學科教研組，定期開展教研活動，確保教學質量穩(wěn)步提高。各科教研組分工如下：

　　語文組：張文貴數(shù)學組：龔連新綜合組：

　　管科領導：

　　語文科：數(shù)學科：綜合科：

　　蹲年級領導：

　　一年級：二年級：三年級：

　　四年級：五年級：六年級：

　　③抓好教師校本培訓，語文、數(shù)學教研組每周組織校本研訓活動。發(fā)揮好教研組長和各學科學會會員的骨干帶頭輻射作用，堅持開展網絡教研，加強博客團隊建設，開展優(yōu)秀博文評選活動。

　�、芮袑嵦岣哒n堂教學效率，加強課堂教學有效性研究，堅持開展聽“推門課”活動，積極倡導高效務實的課堂教學理念。

　�、莺葑ソ虒W常規(guī)管理，認真組織常規(guī)的月備改工作檢查與平時不定期抽查相結合，嚴肅處理各種教學事故。

　�、藿M織好基礎年級調考、小科抽考、六年級統(tǒng)考與各級各類競賽(重點是學生特長競賽和作文競賽)。注重教師教學質量分析工作，搞好教師教學考核工作，抓好各類資料的收集歸檔工作。

　　3、后勤：

　�、僦贫ê笄诠ぷ饔媱�、制度、管理方案等。

　　②設計校園建設規(guī)劃，進一步綠化、美化、凈化校園。

　�、奂訌妼W生勞動實踐基的建設，管理好水電設施，維護維修房屋與配套設施。

　　④建立健全校產、財務管理及采購制度，收支情況日清月結，實行民主理財、民主監(jiān)督。管理好學校財產，與相關責任人簽定校產管理責任狀

　�、葑ズ笄谌藛T的思想建設工作，讓后勤人員樹立全心全意服務師生的意識，保障后勤供給。開源節(jié)流，不亂花一分錢，購買用品嚴把質量關和價格關，嚴格報銷和審批手續(xù)。

　　4、工會、婦女工作

　�、倥浜蠈W校抓好教職工與學生的政治思想工作，組織教職工開展健康有益的活動，協(xié)調各線之間的關系，完成任務保質保量。

　�、谡匍_好教代會，對學校事務民主監(jiān)督民主參與民主管理，監(jiān)督教職工學期或學年總結考評工作，統(tǒng)計公布各項結算情況

　�、叟c政教處協(xié)調配合抓好家長學校的培訓與組織工作。

　�、茏⒅匕l(fā)揮好女教師和職工的工作積極性，維護合法權益。

小學學校工作總結以及計劃 篇17

　　一、指導思想

　　以十八屆三中、四中全會精神為指導，開展群眾路線教育實踐活動，行教育夢助推中國夢;繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，落實教育惠民工程，努力實現(xiàn)教育資源共享，認真落實《義務教育法》，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，減輕學生課業(yè)負擔，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學質量，實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展，從而推動大河九小辦學品位上臺階。

　　二、工作目標：

　　1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務;另一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

　　2、強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。

　　3、提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質優(yōu)良，促進學校整體教育教學質量發(fā)展。

　　4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。

　　5、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作，把我們的九小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。本學期，學校要完成校園文化墻的布置工作。

　　6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。

　　三、主要工作：

　　(一)、堅持德育為首，切實加強學生的養(yǎng)成教育。

　　1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

　　2、認真開展對學生進行思想、政治、道德、學科、法制、美育和心理教育。還要對學生進行理想信念教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、文明禮儀教育等。促進我校校風、班風、學風建設，進一步促進我校德育工作的規(guī)范化和制度化，為更好地培養(yǎng)有理想、有文化、有紀律的在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)，建設者和接班人打下良好的基礎。一要繼續(xù)組織學生學習“社會主義核心價值觀”的活動，開展知榮辱樹新風教育活動。讓學生真真領會，落實在行動中，融合在生活中。二要上好品德與社會課，并組織學生深入學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，做到要熟記于心，切實糾正學風不正。三要加強法制教育。組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成人犯罪法》等。要從正反兩面教育，從典型事例入手讓學生從小就懂法、愛法、守法和自覺抵制社會不良現(xiàn)象的影響和侵蝕。四要繼續(xù)加強班務管理力度。各班主任要制訂好班主任工作計劃、做到有計劃、有目的、有措施、要抓好落實。①各班要制訂好“三公約”要經常對照檢查落實。②抓好班干部隊伍的建設，要充分發(fā)揮班干部的助手作用。③要抓好班風、學風建設，培養(yǎng)學生遵紀守法、團結友愛、勤奮好學、主動積極地學習。④要抓好典型教育，形成一個競爭機制，以名人、英雄人物、好人好事、先進事跡為榜樣。開展比學趕幫活動，每月各班3評出文明學生公布表揚，各班繼續(xù)設立好人好事和違規(guī)登記本，揚后避短，促進班風建設。⑤要抓好班級活動，利用好校本課程和活動課開展形式多樣的教育和實踐活動。

　　3、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在�；顒蛹白飨�時間。做到教書育人、管理育人、服務育人。

　　(三)、加強學習交流，塑造教師形象。

　　1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過教務處組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、課題研究。要學會發(fā)現(xiàn)問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。

　　(四)、深化素質教育，全面提高教學質量。

　　1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照國家頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。學校教導處將結合月考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質化、習慣培養(yǎng)經�；�、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展示范課教學展示活動。充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力;統(tǒng)一進度，齊頭并進;統(tǒng)一備課，取長補短;統(tǒng)一練習(包括作業(yè)、復習資料)，高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學習、交流、研究的共同體。

　　四、安全工作

　　堅持不懈地搞好學校安全工作，加大對安全工作的管理力度，進一步落實安全工作責任制，完善《學校安全檢查制度》，繼續(xù)實行“領導干部、學生校外安全護衛(wèi)隊”、“校內學生安全宣傳督導隊”值班制度，對學生入校、放學、在校安全，實行全方位、無間隙監(jiān)控，繼續(xù)推行“安全工作日報告制度”、“安全整改通知書制度”。加強對學生進行交通、用電、防火、防溺水等方面的安全常識及自救自護知識教育。建立特殊學生跟蹤檔案，及時消除不穩(wěn)定因素，確保師生安全和教育教學秩序的穩(wěn)定。

　　五、后勤管理工作

　　后勤工作是學校教學秩序正常運行的有力保障，為此學校繼續(xù)抓好學校的總務后勤工作，硬化后勤管理，進一步強化后勤人員的服務意識。

　　1、嚴格財務管理，做好經費預算，收支平衡、開支合理、嚴格執(zhí)行賬務公示制度，做到教師人人心里有底，人人為家著想。

　　2、進一步抓好對微機房、圖書室等各室的管理。抓好對班級電視、日光燈、課桌凳椅等校產校具使用情況的監(jiān)管。

　　3、財產責任到人，堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，控制學校財產流失。后勤處和會計處要做好財產登記，完善財務財產規(guī)章制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。

　　4、抓好循環(huán)用書和教學資料的收繳管理。

　　總之，新學期的工作是任重而道遠，只要全體教師以學校工作為重，增強責任意識，團結奮進，為促進我校教育教學工作健康發(fā)展貢獻力量。

小學學校工作總結以及計劃 篇18

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意的教育為目標，貫徹落實市教體局()1號文件精神，規(guī)范辦學行為，全面推進素質教育;深化教育教學改革，打造高效課堂，全面提高教育質量，樹立質量意識、品牌意識、科學意識、形象意識、和諧意識，實現(xiàn)我校在XX年質量提升、形象提升、口碑提升、品味提升的目標。做好重點工作，即：實驗樓建設工程、標準化理化生實驗室建設、高效課堂達標、提高教師學歷、建設平安和諧校園。使我校教育教學工作又好又快發(fā)展，辦學效益得以彰顯。

　　二、重點工作

　　(一)、認真落實免費義務教育政策，確保家庭經濟困難學生享受到資助。

　　(二)、認真落實上級下達的義務教育階段教育普及程度，學前一年、三年受教育率分別達到98%、75%;小學、初中入學率達100%，殘疾兒童入學率達到90%;小學無輟學，初中輟學率控制在1.5%以內; 職專10人招生任務，高中階段升學率學率達85%以上。

　　(三)、投入35萬元，新建27間三層實驗樓一座;配套完成標準化理、化、生實驗室各一個，教職工活動室一個。

　　(四)、完成初中、中心小學學校圖書儀器達標建設，達到省定辦學條件標準，接受上級驗收。

　　(五)、深化“惜時增效、輕負高效”改革，深入開展打造高效課堂活動，不斷提高我校教育教學質量，組織參加首屆高效課堂達標活動，通過活動提高教師教學水平。

　　(六)、規(guī)范辦學行為，開齊開足課程，深入推進素質教育;堅決執(zhí)行教體局要求的小學、初中分別控制在 45人、50人以下。

　　(七)、加強教師隊伍建設，開展教師學歷提高培訓，組織教師通過成人高招、電大、自考等形式提高學歷，實現(xiàn)中學教師本科(含在讀)達75%以上，小學教師本科50%以上，�？�100%。

　　(八)、積極發(fā)揮鄉(xiāng)成人學校作用，完成各類實用技術培訓5200人次，青壯年非文盲率保持在99.8%以上，脫盲人員鞏固率達100%。

　　三、具體措施

　　(一)全面優(yōu)化辦學條件，提高經費使用效益。

　　1、認真執(zhí)行免費義務教育政策，做好家庭經濟困難寄宿生生活補助工作。管好用好教育獎勵及救助基金，保證家庭經濟困難學生受到助資助。加強教育經費管理使用力度，堅持政務公開，堅持勤儉辦學，不斷改善辦學條件。

　　2、加強教育實驗樓建設，堅持科學規(guī)劃、嚴格監(jiān)督、確保6月份交工使用。投資15萬元建成標準化理化生實驗室各一個，解決中小學生實驗教學問題，保證實驗開出率達到95%以上。

　　3、按照教體局要求，完成一中、中心小學圖書儀器達標建設任務，達到省定辦學條件標準，通過上級驗收。加大電教設施投入力度，開展遠程教育資源應用示范校創(chuàng)建工作，要求每位教師每月上電教課不少于3節(jié)，每期制作高標準多媒體課件2個。

　　(二)規(guī)范辦學行為，提升學校形象，擴大辦學效益。

　　1、加強學校規(guī)范化管理。規(guī)范辦學行為，是教育全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的前提和基礎。要認真落實《河南省普通中小學管理基本規(guī)范》，堅持按教育規(guī)律辦學。班額分別控制在 45人以下，整體實現(xiàn)班額標準化。嚴格落實義務教育階段每周五天教學工作日制度，嚴格執(zhí)行學生作息限時、作業(yè)定量有關規(guī)定，減輕學生課業(yè)負擔，糾正損害學生身心健康的行為。繼續(xù)深化學校管理上臺階活動，提升學校形象，輻射周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，擴大辦學效益。開展人民滿意學校創(chuàng)建活動，提升品位、擴大影響。

　　2、堅持育人為本，確立現(xiàn)代教育理念，立足于學生全面發(fā)展、成長成才，深入推進素質教育。堅持德育為先，加強和改進學校德育工作，以愛國主義、理想信念、公民道德、社會主義核心價值觀教育為重點，創(chuàng)新載體，拓寬渠道，增強實效，全面提高青少年思想道德素養(yǎng)。堅持知識教育和能力培養(yǎng)并重，提高科學素質和人文素養(yǎng)，增強學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和適應社會能力。開齊開足音樂、美術、書法等藝術教育課程，培養(yǎng)學生的審美情趣和藝術修養(yǎng)。三年級以上開齊信息技術教育課程，提高學生運用信息技術的能力。按照課程標準開足體育課程，開展陽光體育運動，保證學生每天鍛煉一小時。加強學校飲食服務管理工作，變換飲食品種，科學合理搭配，保證學生健康成長。嚴格落實學校衛(wèi)生防疫制度，做好預防，晨午檢，隨訪，登記工作，做好甲型h1ni流感等流行性疾病防控工作。

　　(三)、以打造高效課堂活動為契機，全面提高教育教學質量和教師教學水平

　　1、以轉變教師教學方式和學生學習方式為重點，積極深化課堂教學改革，實現(xiàn)最高效率和最大效益。認真組織開展教師高效課堂達標活動，評選表彰教學標兵3名、教學能手6名。并以此為契機全面提高教育教學質量和教師教學水平。

小學學校工作總結以及計劃 篇19

　　1、 ：強化、細化學校的秩序管理，建立科學化、規(guī)范化、人文化、精細化管理體系，嚴格常規(guī)化督查、檢查力度，明確責任制，向管理要質量。

　　2、 ：努力進取，不斷創(chuàng)新。多形式，多渠道展示學校的辦學特色，全面提升學校辦學聲譽。

　　3、 ：積極探求積累和總結有效教學和有效管理的新方法、新舉措，進一步提高全校整體教學質量，力爭在本學期內的各項成績都有所提升。

　　4、 ：深化、細化校園文化建設，盡其所能豐富文體活動，發(fā)展學生的興趣、愛好和特長。

　　5、 ：以精細化的管理，爭創(chuàng)市品牌學校。

　　6、 ：強化安全管理，落實安全責任，搞好家校聯(lián)系，確保學校無安全事故，創(chuàng)建平安校園、和諧校園

　　1、常規(guī)工作常抓不懈。

　　(1)深入開展文明禮儀活動。將“請、謝謝、不客氣、打擾了、對不起、請原諒”等文明禮貌用語帶進課堂、帶入校園，從教師做起帶動全校學生。

　　(2)學生從早上到校至晚上放學的各項活動都要做到精細管理，精準落實，向全校師生宣揚我鎮(zhèn)“三別四帶五無” (“三別”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;四帶即把禮儀帶進校園，把微笑帶給學生，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會;“五無”即地面墻壁無痰跡，室內室外無紙屑，桌凳墻壁無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。)的道德規(guī)范要求，要求人人知道，人人去做。

　　(3)開展《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的學習活動。按照“低起點、嚴要求、小步子、經常抓”的原則，大力整頓課間紀律，尤其杜絕課間在教室、樓道內追逐打鬧的現(xiàn)象，最大程度地避免傷害事故的發(fā)生。

　　(4)以紅領巾廣播站為陣地進行文明禮儀教育和好人好事的及時表揚、不良行為的及時提醒和通報批評。

　　(5)進一步細化各班、清潔區(qū)、責任教室的檢查評比工作。對表現(xiàn)突出的班級和集體進行及時的表揚和獎勵。

　　2、深化養(yǎng)成教育，強化習慣培養(yǎng)。本學期繼續(xù)對學生進行好的行為習慣的培養(yǎng)。利用展板、板報、后黑板、廣播站等宣傳陣地，突出活動主題，同時留蹤活動資料，及時上傳教育信息。同時對日常的班級定位管理、學生課本、作業(yè)本的使用等習慣的教育依然常抓不懈。

小學學校工作總結以及計劃 篇20

　　(一)本班學生基本情況、成績。

　　全班共有47人，其中男生21人，女生26人。學生學習的紀律性、自覺性一般，希望經過一個學年的努力，能使該班學生的學風、班風能有明顯的提高.

　　(二)基本措施和做法。

　　1、了解學生思想狀況。

　　了解和研究學生是做好班主任工作的前提。因此為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　�、排c學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　�、撇欢ㄆ跈z查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

　　2、抓好班主任的日常工作。

　�、沤M織好學生參加升旗和做操。

　　組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

　　組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

　�、茩z查本班學生值日生工作。

　　班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

　�、墙M織好放學。

　　組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。

　　3、組織和培養(yǎng)班集體。

　　班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

　�、糯_立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

　　共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

　�、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。

　　首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　4、做好個別學生的教育工作。

　　班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

　　對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

小學學校工作總結以及計劃 篇21

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，以辦人民滿意教育為宗旨，以教育局20xx年工作要點為指南，以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，認真貫徹并落實學校三年主動發(fā)展規(guī)劃，以清晰的辦學理念和思路扎實推進學校的品牌教育工程，更好地體現(xiàn)實驗小學的實驗性、示范性、輻射性，為提升實驗小學的品位而不懈努力!

　　工作思路：

　　為打造分享教育品牌奠基，為迎接百年校慶早作安排，為在德育、課程、教科研、管理等方面創(chuàng)造特色而努力，為謀求學校的主動發(fā)展作好制度完善、人才培養(yǎng)、高效管理的準備。

　　具體工作：

　　一、認真領會三年主動發(fā)展的辦學理念和品牌內涵

　　三年主動發(fā)展規(guī)劃的制定為學校未來三年走怎樣的辦學道路明確了方向。傳承與超越并存，理想與現(xiàn)實兼容，理論與實踐結合，普及與提高并重。為此，學校將通過多種途徑與方式傳播學校的辦學理念與品牌的文化內涵與價值取向：開設分享論壇，分別從“專家論壇”和“教師大家談”兩個維度實施分享教育的滲透。今年，擬邀請省教科所領導、專家及市內外的特級教師、學者來校講學，實現(xiàn)智慧分享;在廣大教師中進行主題為“我眼中的分享教育”大家談活動;進行“學會分享”宣傳用語征集活動;實施校園分享文化形象設計;開通全開架的書香文化長廊，提出鮮明的口號：分享給予的快樂;進行“百年實小”文集的撰寫工作;設計并建設校史室;進行“辦公室的分享故事”演講會和“我班的分享故事”演講比賽。在大力宣傳學校辦學理念：“關愛生命，學會分享，追求進步，引領成長”的深刻內涵的同時，也要讓行動口號：“我分享，我快樂，我成長，我超越”成為每個實小人乃至每位家長均知且行的指南。當“分享教育”作為學校辦學特色或品牌著力打造的同時，我們希望每位實小人都從被動發(fā)展走向主動發(fā)展;被動分享走向主動分享，讓“分享”成為校園的流行語!

　　二、注重師德教育，鍛造高素質的教師團隊

　　教師是實現(xiàn)學校主動發(fā)展最重要的力量。鍛造一支高素質的教師團隊是當務之急。本年度教師團隊建設的主要目標任務是：1、組織40周歲以下的教師以及市特級教師后備人才、市學科帶頭人、骨干教師制定“個人三年自主專業(yè)成長規(guī)劃”。2、評選校級首批名優(yōu)教師、師德標兵，成立“分享智慧名師工作室”。3、新增7人左右評為市級以上教壇新秀、教學能手。4、確定2人為特級教師培養(yǎng)對象。5、60%的教師具有教育科研能力和課程開發(fā)能力。

　　為順利實現(xiàn)目標任務，學校將進一步加強師德師風建設，組織廣大教師認真學習《愛生承諾》，在教師節(jié)隆重舉行愛生承諾簽名活動。學校將制定校級名優(yōu)教師、師德標兵評比條例及獎勵措施，表彰首批名優(yōu)教師、師德標兵，也將制定教育教學事故處罰條例，進一步規(guī)范管理。為發(fā)揮名優(yōu)教師的作用，學校擬建立校級分享智慧名師工作室，讓學校的特級教師、學科帶頭人、特級教師后備人才及在某一方面有突出研究成果的高級教師以傳、幫、帶的導師制形式帶領一批積極要求上進的青年教師共同成長。學校將隆重舉行工作室成立儀式及師徒結對活動。在組織教師制定個人三年自主專業(yè)成長規(guī)劃時，突出主動發(fā)展的思想，明確目標，制定措施，并加強有效的督查，在組織上、思想上、制度上、業(yè)務上、行動上保證一批教師給自己一個準確的人生坐標，在不斷追求進步與卓越中體會實現(xiàn)自身價值的樂趣及教師職業(yè)的幸福。

　　三、強調德育實效，建構德育目標、管理體系

　　20xx年是“學校三年主動發(fā)展”的第一年，學校德育應率先跨好第一步，今年學校德育工作將認真落實學校三年主動發(fā)展規(guī)劃，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實中共中央8號文件《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，更新觀念，改進方法，加強領導，努力構建體現(xiàn)時代要求、符合教育規(guī)律、具有實小特色的學校德育工作運行的新框架，進一步增強德育工作的針對性和實效性，為學生的道德成長創(chuàng)造條件，為學生全面發(fā)展奠定基礎。

　　本年度德育工作的目標任務是：1、制定“學會分享”德育目標體系并初步實施。2、建設有特色的班級文化。3、建成網上家長學校。4、“尋找校友”系列活動。為此，學校將著力抓好以下幾項工作：

　　㈠、抓好三大主題教育活動

　　以“中小學弘揚和培育民族精神”活動為抓手，大力開展青少年愛國主義和民族精神主題教育;以遵守中小學生“守則”和“日常行為規(guī)范”為重點，大力加強文明行為習慣養(yǎng)成主題教育;以實現(xiàn)“誠信師生”為目標，大力加強青少年誠信主題教育。

　　學校將制定實小學生素質標準，組織廣大師生共同學習。在此基礎上明確“五分享五學會”要求，即分享知識經驗，學會學習;分享歷史文明，學會禮儀;分享給予快樂，學會互助;分享體育魅力，學會健體;分享審美情趣，學會欣賞。以這兩個內容為基本要求建構“學會分享”德育目標體系，努力使不同年段的師生都能清楚地知道教育內容、重點及要求。

　　今年，學校將從“小節(jié)”抓起，以“不妨礙他人”為德育工作的底線，從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不大聲喧嘩” 、“校內不吃零食”三個好習慣著手，抓好養(yǎng)成教育。從而達到弘揚民族精神、貫徹中小學生“守則”和“日常行為規(guī)范”、實現(xiàn)“誠信師生”的目的，使實小的每個學生都具備小公民良好的道德意識和素質。

　　㈡、開發(fā)三大德育資源

　　1、挖掘學科領域的德育功能，發(fā)揮課堂的主渠道作用，把德育工作與課程建設有機地結合起來，探索學科教學德育滲透的途徑和方法。

　　2、整合和利用校本資源，利用學校近百年歷史的資源，讓學生解讀實小百年的發(fā)展史，從而激發(fā)學生愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情。

　　3、開發(fā)社會資源，拓展德育渠道。利用對學生免費開放的各級博物館、紀念館、美術館的優(yōu)質資源，為教育、教學活動服務，充分發(fā)揮這些公共文化設施在未成年人思想道德建設中的作用。

　　㈢、搞好三項基本建設

　　1、加強班級文化建設，創(chuàng)建具備分享教育理念的班級文化特色，讓班集體成為每個學生學習、活動的精神家園，學校將開展星級中隊的評比，將班級文化建設作為重要指標。

　　2、抓好班主任隊伍建設。班主任是學校各項德育工作中最直接、最主要的組織實施者，是學校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍。開展星級班主任評比，要鼓勵優(yōu)秀教師長期從事班主任工作，使班主任成為令人羨慕的崗位。

　　3、辦好網上家長學校，促進交流，努力構建學校、家庭和社區(qū)三結合的教育網絡，爭取贏得家長對學校教育的理解和支持。

　�、�、做好三項創(chuàng)建工作

　　1、規(guī)范語言文字，做好迎接省語委對我市“語言文字工作”評估檢查工作。

　　2、做好“健康促進學校”的創(chuàng)建工作，整合和培育校內外豐富的教育資源，努力為學生的健康成長營造良好的學習、生活和社會環(huán)境。

　　3、創(chuàng) “綠色學校”，樹立科學發(fā)展觀。把“環(huán)保”滲透、延伸到學校教育中，滲透到學生幼小的心靈，從而使學生從小關心能源開發(fā)、資源利用、環(huán)境保護和生態(tài)平衡等人類共同關心的重大課題，弘揚科學發(fā)展觀、培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛科學的美好情感，從小滲透 “可持續(xù)發(fā)展”的意識。

　　四、深化課程改革，扎實推進課題研究工作

　　根據(jù)三年主動發(fā)展規(guī)劃的要求，本年度課程與教學管理的主要目標任務是：1、按步驟實施學校校本課程開發(fā)的診斷。2、制訂校本課程實施方案。3、開展基于分享教育思想的理想課堂研究。教科研方面本年度的主要目標和任務是：1、立足科研與教育實踐的結合制訂學校教育科研條例。2、構建分享教育校本教研制度。3、啟動品牌教研組建設工程和分享論壇工作。4、完成“分享教育策略的研究”的研究方案并啟動研究工作。為此，學校將開展以下幾方面工作：

　　1、強化課程意識，提高課改的自覺性

　　首先，有計劃地引導廣大教師學習當代課程理論，更新課程觀念，建立課程即經驗、課程即過程、教師即課程等思想。在學習的過程中，我們要逐步明晰教師作為課程開發(fā)者和研究者的意義。學校將成立課程開發(fā)研究部。其次，要逐步理清分享教育課程化的思路。分享教育思想是學校的教育哲學，它不是游離于新課程之外的東西。只有將分享教育思想有機轉化為課程實踐，分享教育才能呈現(xiàn)出迷人的魅力。這需要教師自覺地運用分享教育思想指導具體的課程行為，強化課程意識。

　　2、立足課堂教學，倡導分享的主動性

　　分享教育倡導主體分享、價值分享、經驗分享等，分享教育視野中的課堂教學鼓勵差異和分歧，需要注重分享理念下的課堂教學過程。分享精神的課堂注意調動每一個參與者的情緒和熱望。分享的真正價值就在于激發(fā)師生課堂創(chuàng)新生成的同時，還能為他們智慧的充分發(fā)揮提供支持，其核心在于課堂重建，即對教材進行 “二次開發(fā)”，實施“三次備課”。本學期將認真實施國家級課題《新教育理論的實踐與推廣研究》之子課題《構建理想課堂》的研究。按照研究要求，認真落實每周一課的授課、實錄及反思工作，同時制定出基于分享教育思想的理想課堂評價細則。

　　3、滿足學生發(fā)展需要，體現(xiàn)課程的選擇性

　　發(fā)現(xiàn)學生的需要，滿足學生的需要，促進學生的發(fā)展，是分享教育的重要內涵，也是新課程的重要思想。大力開發(fā)校本課程，是滿足學生自身發(fā)展需要的重要途徑。在新課程的背景下，校本課程是學校內部開發(fā)并實施的課程，是教師或教師小組自主開發(fā)的課程，是學生自主選擇的課程，是一種選修課形態(tài)。不同的學生具有不同的學習領域，體現(xiàn)不同的學習要求。本年度學校將在學校情境分析、學生學習意愿及家長態(tài)度調查、形成校本課程開發(fā)總體方案。在此基礎上，由教師申報課程并撰寫課程綱要，實施課程管理與評價。

　　本年度學校擬在二年級實施同時開課，學生根據(jù)教師跑班的選修課實驗。學校根據(jù)教師撰寫的課程綱要進行督導檢查，確保校本課程實施的質量。

　　4、充分利用課程資源，打造活動空間的開放性

　　綜合實踐活動盡管是國家課程，但需要充分利用地方和學校課程資源，進行校本開發(fā)。我校的綜合實踐活動準備以主題單元活動的形式進行。本年度大致考慮以下幾個方面：(1)以學生感興趣的事物為主題。(2)以學生生活中的經驗為主題。(3)以社會中的熱門話題為主題。(4)以主題節(jié)為主題。學校將開展閱讀節(jié)、體育節(jié)、數(shù)學節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)、英語節(jié)等主題綜合實踐活動，這些都將成為我校綜合課程的主題。

　　5、認真扎實地推進《營造書香校園，分享成長快樂》的課題研究工作

　　《營造書香校園，分享成長快樂》課題已作為國家級課題子課題正式開始了研究工作。本年度，學校將在硬件和軟件上創(chuàng)造條件積極推動該課題的深入研究。本著資源分享的理念，學校將積極組織廣大課題組教師登錄教育在線，認真學習兄弟學校的研究經驗，及時將本校的研究成果上傳。課題組實行“零工作”淘汰制，即不真心實意、真抓實干投入課題研究的課題組成員將在一年后遭淘汰。今年將組織新教育實驗學校掛牌儀式暨該子課題研討活動，邀請新教育實驗的專家來�，F(xiàn)場指導，以有力地推動實驗進行;也將組織課題組成員參加相關子課題的全國、省級研討活動;還將組織課題組成員走出去，到實驗工作做得比較好的兄弟單位去取經。

　　6、制定“分享教育策略的研究”的研究方案

　　作為學校的特色品牌，分享教育如何實施是關鍵。學校將以“分享教育策略的研究”作為省級“”規(guī)劃課題申報的主課題加以研究。為此，今年，學校將制訂研究方案，召開開題論證會，組織各子課題申報工作。教科研部門要嚴格把好課題質量關，認真組織好相關研究工作。分享教育策略的研究從學科入手，確立校園閱讀節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)、數(shù)學節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)，并扎實開展以“活動課程大綜合”為主導思想的分享教育模式研究。同時，從校園環(huán)境、班風班貌、現(xiàn)代學校制度、教師專業(yè)化發(fā)展等多個側面，著力營造分享文化氛圍，促進分享理念的提升及師生的共同成長。

　　7、啟動品牌教研組建設工程和分享論壇工作

　　學校將以品牌教研組建設為抓手，促進校本教研制度建設和教師團隊質量的提升。今年首先出臺品牌教研組建設條例，采取申報、報批方法，擬定創(chuàng)建計劃及質量評價標準，實施有效考核與獎勵。品牌教研組一年一評。設立“分享論壇”是為了開展有針對性的校本培訓。分享論壇分三個層面。一是專家論壇，由學校聘請知名專家來校講學，讓全校師生分享專家智慧，全年作統(tǒng)籌安排，一般放在周六下午;二是教師論壇，由教師主動申報論壇內容，以菜單式征求大家同意。凡登壇演講者，均參與“貢獻智慧獎”評比，作為主動提供智慧分享的獎勵。學校全年作出安排，一般放在周三或周四的學習時間。

　　五、推進現(xiàn)代學校制度建設，修訂各類管理制度

　　要確保“以學生發(fā)展為本”和個性化的學校文化的形成與延續(xù)，需要優(yōu)質高效的管理體系來保障。完備的制度與規(guī)章是確保學校理念、辦學目標實現(xiàn)的前提。未來幾年內，我校將以提高教育質量、實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展為中心，完善管理制度，建立科學的管理體系，明確工作、價值、利益導向機制，全面、全員、全程實施管理，形成一套完整、閉合、互動的校內管理流程，探索現(xiàn)代學校制度的有效機制。為此，學校將制定、修訂、完善各類管理制度。今年，學校將重點修訂《教職工獎懲考核條例》;學校教育科研管理條例;名優(yōu)教師、師德標兵評比細則;星級中隊評比條例;星級班主任評比獎勵條例;品牌教研組建設條例;學校新生入學、轉學工作制度;校本培訓、校本教研制度管理細則;中層干部競聘上崗制度;優(yōu)質服務獎勵條例;宣傳報道工作“金喇叭”獎實施細則;少兒培訓中心優(yōu)秀輔導員評比條例;分享智慧名師工作室管理辦法;教師專業(yè)成長考核細則;學校目標管理考核細則;教職工外出培訓管理制度等。

　　學校將加大依法治校，依法治教力度，基本實現(xiàn)“凡事有準則，凡事有負責，凡事有程序，凡事有監(jiān)督”的管理格局。

　　六、建設平安學校，確保孩子的身心健康與安全

　　每位教職工都要確立“安全第一，健康第一”思想，牢系安全健康這根弦。學校繼續(xù)加強最安全學校建設，在硬件上努力做到：凡安全需要的投入一分不少，在進行學校形象設計的過程中，確立以人為本思想和安全第一思想，以個性化、人性化設計為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。在軟件上努力做到：凡安全需要的崗位服務一刻不少。努力在教職工中形成有崗位就有安全責任的意識，認真執(zhí)行健康促進學校計劃，加強后勤優(yōu)質服務管理力度，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，讓實小的每一個學生都能安心學習，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。

　　七、增強宣傳報道力度，提升學校知名度

　　在20xx學年第一學期宣傳報道工作取得初步成績的基礎上，20xx年的宣傳報道工作將更上臺階。除了繼續(xù)加大網絡宣傳報道力度外，還將加大報刊雜志、廣播電視等的宣傳報道力度，特別是市、省、全國級報刊雜志的宣傳力度。同時，宣傳報道也要從時事新聞式報道向推進學校教育教學改革深度報道邁進，爭取在國家級報紙上(中國教育報、中國教師報等)發(fā)表2篇以上報道，在省級報紙上(成才導報、新教育周刊等)發(fā)表5篇以上報道，在市級報紙上發(fā)表10篇以上報道，在電視臺、廣播播報10則以上新聞。學校專門設立“金喇叭”獎，獎勵那些為學校對外宣傳工作做出突出貢獻的教師，對宣傳報道組成員實行學期“零報道” 淘汰制。

　　八、強化常規(guī)工作質量意識，不斷創(chuàng)新提高

　　學校更多的工作屬于已形成常規(guī)、年年都必須要抓的工作。各部門各處室在認真貫徹執(zhí)行上級部門要求的基礎上，要結合學校實際，創(chuàng)造性地開展好。辦公室要認真迎接人事檔案的復查工作，為編寫百年實小文集做好資料提供及人員聯(lián)絡等相關工作;教導處、教科室要加強課堂教學常規(guī)的檢查督察工作，特別是備課、上課的管理，杜絕任意占用課的現(xiàn)象，少先隊工作則要創(chuàng)新工作方法，切實加強常規(guī)建設，在提高學生文明素養(yǎng)方面有大的進步;總務處要繼續(xù)發(fā)揚熱心服務、做好學校內當家的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高總務后勤效率和質量;工會組織要做群眾的貼心人，主動傾聽民意，組織積極有意義的健身活動，監(jiān)督黨政領導執(zhí)政行為，起好上情下達的橋梁紐帶作用。

　　綜上所述，在三年主動發(fā)展規(guī)劃的引領下，實小教師要團結一心，開拓創(chuàng)新，勵精力治謀發(fā)展，眾志成誠鑄新篇，為使實小各方面工作邁上新臺階而不懈努力!

小學學校工作總結以及計劃 篇22

　　我們每個同學都要講文明懂禮儀,“禮儀”是指禮節(jié)和儀表，它是要求人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準則。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映�！岸Y儀教育”是對學生進行行為道德規(guī)范、人際關系準則的傳統(tǒng)美德教育，它是德育的基礎工程，是實施素質教育的重要內容,本學期我校圍繞建設“幸福學�！睘橹髦�，將從以下幾個方面入手對同學們進行文明禮儀教育。

　　(一) 學校禮儀

　　1、進校禮儀：進校三步曲：立正、敬禮（隊禮：立正姿勢先站好，兩眼平視正前方；態(tài)度嚴肅又莊重，右手五指要靠攏；從體側經前胸，動作不慌也不忙；手掌小臂成直線，舉在額上一拳高；手臂不要遮住臉，手心側向左前方。團禮：立正姿勢先站好，兩眼平視正前方；態(tài)度嚴肅又莊重，右手五指要靠攏；手掌小臂成斜線，掌尖對著太陽---。）問候。（聲音響亮）

　　2、課堂禮儀：預備鈴做好準備工作，老師進課堂宣布上課后，全班學生起立、敬禮，齊聲道“老師好”；學生遲到進教室，先喊“報告”，經老師同意后，再進入教室；學生有急事需出教室，先舉手，起立報告老師，經老師同意后再出教室；下課時，起立和老師互道再見。

　　3、課間禮儀：課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打鬧，開展有益于身心健康的活動。

　　4、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。

　　5、同學間禮儀：同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在需要同學幫助時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。

　　6、 集會禮儀：學校集合，學生分班整隊入場，按時到達指定地點，做到“快、靜、齊”，會議中端坐靜聽。

　　（1）升國旗、奏國歌時，全體同學肅立、脫帽、行注目禮。

　�。�2）開學、結業(yè)典禮或舉行其他慶典儀式時，準時整隊入、退場。保持會場肅靜，不隨意說笑走動，不做與大會無關的事。

　�。�3）上臺發(fā)言、領獎、表演時，走路穩(wěn)重，從指定的臺口上臺，站在臺上雙手自然下垂，站姿端正。接受獎品、獎狀用雙手接，行鞠躬禮，然后轉過身來，面向臺下，將獎狀高舉過頭向大家示意后，雙手拿好貼放胸前。下臺時腳步穩(wěn)重，從指定臺口退下，臺下的同學要遵守會場秩序，注意聽講，適時報以掌聲，不交頭接耳、隨意談笑，不起哄、喊叫。

　　7、校內公共場所禮儀：自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。

　�。ǘ�）個人禮儀

　　1、言談禮貌：交談時掌握說話分寸，使用禮貌用語“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等。

　　2、儀態(tài)舉止：

　　(1)談話姿勢：交談時，雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望。

　　(2)站姿：站立時做到頭正，面容平和自然，雙肩放松，軀干挺直，雙臂自然下垂于身體兩側，雙腿立直。（站如松）

　　（3）坐姿：入座做到輕而穩(wěn)，雙肩平正放松，上體自然挺直，雙膝自然并攏；離座時，要自然穩(wěn)當，右腳向后收半步，而后站起。（坐如鐘）

　　4）走姿：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。（行如風）

　　總之,做一個講文明懂禮儀的學生,對我們將來的發(fā)展有著至關重要的作用,我們從小就要養(yǎng)成講文明懂禮儀的好習慣。

小學學校工作總結以及計劃 篇23

　　一、指導思想

　　20_年，撫志學校教研工作的指導思想是：依據(jù)州教科院關于“全面推進校本研修，創(chuàng)建學習型學�！钡耐ㄖ�精神、縣教科所20_年工作思路和撫志學校20_年度校本研修工作進展情況，堅持以新課程改革為中心，以學科教學為立足點，改進方法，進一步深入和完善20_年度校本研修工作，著力提高教師的教科研能力和綜合素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，深入推進中小學生評價制度改革，促使我鄉(xiāng)的教育教學工作步入一個新臺階。

　　二、主要目標

　　本學期的工作目標：

　　1、課改方面：仍然以縣教科所“四個一”活動為有效載體，進一步深化課堂教學改革，

　　2、教師培訓方面：通過骨干教師觀摩課、教學比武、團隊集體研修等形式，力爭對全鄉(xiāng)教師進行2次培訓。

　　3、學生素質培養(yǎng)：重點強化對學生學習習慣的培養(yǎng)，特別是新課改年級學生的聽課習慣、讀書習慣的培養(yǎng);培養(yǎng)學生自主、合作、探究的能力。

　　4、課題研究方面：著手開展“學生綜合評價研究”的課題研究，力爭出成績;

　　5、教研員視導：對教師個人研修多指導、多督促、多檢查。自己多深入課堂，力爭每學期聽課30節(jié)以上。

　　三、落實措施

　　(一)深化基礎教育課程改革實驗工作，推進素質教育

　　將基礎課改作為中心工作，狠抓課程評價，課程開發(fā)和學習方式變革。要堅持不懈的抓好已開展的校本研修，要對課改實驗進行全方面、多層次的領導和監(jiān)控，在這三個方面下功夫、出成效。

　　1、開學初召開校本研修專門會議，指導各教研組制定好計劃，擬定實施細則，抓好階段性專題研究，展開我校課題研究。

　　2、督促各教研組結合各組實際情況，加強新課程理論學習，加強對新課題的研討，將經驗物化為成果，進而調動一切可以開發(fā)的人力資源搞好新課題研究工作。

　　3、課程改革實驗由教務處、教科室牽頭，組織各教研組開展課改專項教研活動：

　　一是搞好肄業(yè)班月考、期考，畢業(yè)班全能賽活動;

　　二是認真督促老師寫教學反思和教學后記，積極組織教師撰寫案例分析和教學論文，加強對論文的推薦、管理工作。

　　三是加強建立規(guī)范我校論文專檔工作。

　　(二)加強以提高課堂教學效益為中心的教學研究，提高教育教學質量。

　　1、繼續(xù)抓好以課堂教學為中心的常規(guī)教學研究，做到“三個堅持”。

　　1)堅持認真開展新課程標準、新大綱、新教材的“三新”學習活動。

　　2)堅持各教研組每期至少兩次的集體備課制度。每次集體備課做到“四定”，即：定時間、定內容、定地點、定中心發(fā)言人。

　　3)堅持聽課、評課制度，主管領導每期不少于30節(jié);其余領導每期不少于15節(jié)，教研組長每期不少于15節(jié)，教師每期不少于10節(jié)。

　　2、開展教學隨堂課檢查和督促活動。本學期將和教務處一道在分管校長的領導下進入教學課堂聽課。課后與教師一起探討教學中的得與失，與教師共同提高、一起成長。

　　(三)規(guī)范教研過程，注重成果物化。

　　堅持“教研促教”為本，做好如下工作。

　　1、規(guī)范課題管理。為了保證研究質量，我校將嚴格按上級要求進行管理。

　　2、落實教育科研過程研究，注重成果物化。學校加強教學工作檢查力度，各教研組要對教學過程進行探討研究，注重資料收集歸檔，階段性小結工作。

　　(四)狠抓教研隊伍水平的提高，保障教學質量。

　　1、堅持加強對骨干教師的業(yè)務能力的提高和管理，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。注重對青年教師的業(yè)務能力培養(yǎng)。

　　2、積極鼓勵、支持教師參加學習或提高能力的培訓工作，鼓勵教師學歷提高。

　　3、重視培養(yǎng)“研究型教師”的，鼓勵教師進行科研創(chuàng)作。

　　四、時間安排

　　3月份

　　1、召開校本研修專門會議，商量怎樣改進和開展校本研修工作，制定好學校教研計劃。

　　2、召開教研組長會，反思總結以前的校本研修工作，布置本學期校本研修工作。

　　3、督促各教研組制定具體可行的教科研計劃，使校本研修工作落到實處。

　　4月份

　　1、督促各教研組進行理論學習。

　　2、組織小學部“骨干教師觀摩課”，組織初中部教師開展“教學比武”活動開展聽課、說課、評課活動。

　　3、督促各教研組開展團隊校本研修活動。

　　5月份

　　1、檢查各教研組開展團隊校本研修活動情況。

　　2、督促科任教師搞好期中考試試卷分析，期中成績統(tǒng)計、質量分析評價。

　　3、召開“教學經驗交流會”。

　　6月份

　　1、校本研修評價及總結。

　　2、各種資料整理、歸檔。

小學學校工作總結以及計劃 篇24

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，以教師的專業(yè)發(fā)展帶動學校、學生的可持續(xù)發(fā)展為目標，立足于學校發(fā)展的長遠規(guī)劃及當前現(xiàn)狀，以有效教學為主題，以學科教研組建設為依托，統(tǒng)籌兼顧校本培訓、校本教研、校本科研，實現(xiàn)學習、研究、實踐的融合，打造學習型教師、學習型教研組、學習型學校。

　　二、工作目標

　　堅持科學的發(fā)展觀，堅持校長主持、各部門協(xié)作、專家指導、骨干帶頭、同伴互助、集中研訓與個人實踐相結合的研修模式，堅持讀書——實踐——研修——提高的研修流程，構建順應教育發(fā)展需要，適應教師專業(yè)發(fā)展方向的研修制度；堅持面向全員、面向學科教師、突出核心骨干、全面提升的研修目標，打造一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務精良的教師隊

　　三、主要工作任務及措施

　　1、成立校本研修工作領導小組，按學�？偰繕苏J真制訂學校年度校本研修計劃，修訂并完善校本培訓、校本科研、學科建設任務目標。各部門、學年(科)組、教師個人要依照學校計劃分別制定出個人研修計劃，計劃要突出目標要求和實施研修的具體措施，分管教學副校長做好校本研修的指導、引領、監(jiān)督、落實工作，教科室主任要負起校本研修的組織安排責任，學科組集體組織活動。教科室主任負責協(xié)調安排活動，此項工作作為學�？己私處煹闹匾�材料存檔，教科室負責常規(guī)檢查考核記載，學校校本研修領導小組在每學期末要集中進行考核評價。

　　2、建立校本研修制度，規(guī)定每周二下午2：30—5：00為教育理論學習、案例、小課題研討時間，學校規(guī)定教師學習的書目為《聚焦課堂》、《有效教學》、《教師的十大素養(yǎng)》。確定“學中悟、學中做、學中思”的學習原則，學習研修采取專業(yè)人員引領學、集中輔導學、專家指導學，定期召開學習研修匯報課、交流會，促進教師逐步由“經驗型”向“科研型”，由“教書匠”向“專家型”轉化。

　　3、以本研修為基點，學科建設，組織學科集體備課，按學科組集體備課活動計劃集中在隔周四下午2：30—5：00進行課案說課備課研究。開展每位學科教師的一節(jié)教學設計、一節(jié)說課、一節(jié)講課、一節(jié)課前后反思、一節(jié)教學課的評價與分析和其他教師的聽、看、評議等九個一活動。通過九個一活動工程的實施，找出每位教師在教學中的問題，針對這些問題通過行動研究、同伴互助的辦法達到共同提高的目的。

　　4、突出以師德教育培訓為目標的德育教育培訓、班主任培訓，將通過影視、文件、案例、教師的'先進事跡材料學習為目標，由德育處按計劃規(guī)定隔周四下午2：30—5：00組織學習培訓，學習內容安排由德育處安排。學習筆記、學習體會、教師敘事納入校本研修考核。

　　5、加強骨干、核心教師的研修，突出能力的全方位提升。對骨干教師的研修培訓，要結合培訓部的計劃，進行學科教學理論、課題研究、信息技術、教學實踐等針對性的培訓，學校要繼續(xù)堅持開展骨干教師的六個一活動。每年讀一本教育專著；每學期至少上一次示范課，聽課不少于20節(jié)，參與指導評課不少于5節(jié)，承擔教育科研課題；提出實施有效教學的建議或做法一項；幫帶一名青年教師：縣級骨干教師全天候開放課堂。使每一位骨干教師都能成為具有先進教育教學理論的支撐者、掌握課題研究方法的先行者、信息技術應用的先行者，獨具課堂教學風格的現(xiàn)代型優(yōu)秀教師。

　　6、采取多種校本研修形式，促進教師發(fā)展，提高教師素質。

　　(1)課題帶動：通過課題研究，吸引更多教師加入到課題研究隊伍，形成校本辦學特色，促進教師行為改進。

　　(2)培訓提高：爭取更多的學習機會，參加各類培訓，讓每位教師都能有培訓學習的機會，以拓寬教師的視野，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

　　(3)實踐反思：積極開展多種形式的教研活動，以解決學校教育教學中最常見、最實際、最難解決的問題為對象，以專題反思、案例交流、觀摩研討、專家對話等形式為教師教育教學實踐提供切入點、結合點。認真抓好教學技能培訓，以示范、講解、研討、訓練等多種形式優(yōu)化課堂教學過程，提高教師的課堂教學能力。

　　(4)觀摩聽課：廣泛開展“觀課議課”活動，落實觀課后的評課和討論環(huán)節(jié)，為大家提供交流的契機，運用理論分析實踐，提高教育理論修養(yǎng)和自身實際教學水平的良好機會，引導教師獲得有益信息，達到資源共享。

　　(5)個人自修：一方面，教師自己確定目標，尋找相應教育理論和知識武裝自己，在自修和實踐中不斷反思、調整，實現(xiàn)自我改進和提高；另一方面，對教育專家、優(yōu)秀教師的傳授和指導須有一個自我消化吸收的過程，才有實質性的收獲和幫助。通過此方式，充分發(fā)揮教師的主體作用，促進教師自主發(fā)展。

小學學校工作總結以及計劃 篇25

　　XX年，是我們學校發(fā)展規(guī)劃的開局之年，學校將努力踐行集團化辦學新理念，堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞全面和諧發(fā)展的辦學目標，求真務實，開拓創(chuàng)新，為把我們學校真正建設成一個校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃郁、師生關系和諧、教育質量一流、辦學特色鮮明的現(xiàn)代化窗口學校作出不懈努力。

　　為此，學校希望廣大教職工在新的一年里，不斷更新教育思想，堅持以人為本，以學生健康發(fā)展為本的教育觀，踏實工作，潛心鉆研，努力在提升水平、提高質量、強化特色上花足功夫，做足文章。

　　同時，希望我們的年輕教師在新的一年里，各方面都能取得長足的發(fā)展。一要不斷提升自身的文明素養(yǎng)，爭做一個思想品德優(yōu)、行為習慣好的文明之師；二要加強體育鍛煉，積極參加學校各項活動，努力提高身體素質，；三要注重教育教學上的進取，大力弘揚精益求精，誨人不倦的學風，成為在濱湖揚帆起航的排頭兵。

　　面對新形勢，校工會XX年的工作計劃為

　　一是加強理論學習，提高自身的政治理論素質和辦事能力。提高工會組織服務大局的能力；提高動員和組織教職工的能力；提高表達和維護教職工合法權利權益的能力；提高協(xié)調勞動關系和化解矛盾的'能力；提高為教職工服務的能力。

　　二是繼續(xù)加強師德建設。提高教職工愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德素質。

　　三是繼續(xù)推進校務公開工作。力求使校務公開工作經�；�、制度化、科學化、規(guī)范化。

　　四是繼續(xù)加強民主管理學校的力度。依法保障教職工的民主政治權利，堅持和完善教代會為基本形式的教職工民主管理制度，發(fā)揮好教職工民主管理的作用，落實好教職工的知情權、參政權、表達權和監(jiān)督權。

　　五是繼續(xù)做好關心教職工的工作。群眾利益無小事，凡是涉及到教職工切身利益和實際困難的事，再小也要竭盡全力去辦。要強化群眾意識，做教職工的貼心人。腳達不到的地方，眼睛應該看到；眼睛看不到的地方，耳朵應該聽到；耳朵聽不到的地方，心應該想到。特別要加強對離退休老同志的關心力度，使他們愉快地安度晚年。

　　七是繼續(xù)開展形式多樣、群眾喜愛的各項活動。關心教職工的身心健康，積極開展面向全體教職工的校園文化。

小學學校工作總結以及計劃 篇26

　　一、指導思想

　　以實施素質教育為宗旨，以教書育人為中心，以搞好服務提供保障為目標，做好服務育人教育工作，積極有效地配合學校搞好教學工作和各項活動。

　　二、具體工作

　　1、組織各種形式的學習，教育后勤人員要以學校的需要為己任，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為師生服務;認真學習先進的技術技能，初步掌握計算機的操作和使用，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務育人的質量。積極推進人事制度改革，在后勤工作的“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”方面加以探討，充分調動后勤職工的積極性

　　2、根據(jù)教育、教學和師生生活中的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行;把節(jié)約放到工作的首位，以低廉的價格購得高質量物品，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢當作大事來抓;堅持合理開支的原則，抓好對新買物品的登記和發(fā)放工作;

　　3、加強對校產校具的管理，對增減的固定資產及時作賬務處理，對損壞的固定資產及時索賠;期初及時做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財產登記并簽訂手續(xù)，學期末做好這些財產的清查總結評比工作;加大對水電的管理力度，及時處理供電隱患和漏水現(xiàn)象，號召全校各個管理部門齊抓共管，節(jié)水節(jié)電，把浪費現(xiàn)象壓到最低限度;做好校舍維修保養(yǎng)工作，重點是幼兒園屋面的翻修，爭取在9月上旬完成;搞好校園環(huán)境建設，對原有的花木要進一步加強管理，及時進行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。

　　4、協(xié)助校長室堅決執(zhí)行市教育局、物價局文件，規(guī)范學校收費工作，做好各項費用的申報、審批、收交、結算工作;嚴格遵守國家和上級規(guī)定的財經紀律，為學校管好、用好錢;堅持一支筆審批，對重要開支，及時向校長匯報，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。

　　5、根據(jù)市教育局的要求，結合學校目前實際需要，完善校園網建設。租用太倉電信的web服務器、郵件服務器;對學校主頁進行改版，充實內容，并增加教師、家長、學生的不同入口，安排有針對性地的內容;收集教師歷年來制作的課件，放入學校的教學特色資源庫，供其他教師借鑒研究;加強學校校園網的使用培訓，不僅是專業(yè)教師的培訓，還有領導和普通教師不同層面的培訓。

　　6、加大對小賣部的管理力度，嚴禁過期變質食物在上述窗口銷售，確保學生飲食安全衛(wèi)生;對學校食堂進行科學管理，保證伙房人員嚴格操作規(guī)程，精工細做，做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經濟、實惠、規(guī)范，為部分家長解決好后顧之憂。

　　7、嚴格執(zhí)行安全保衛(wèi)管理制度，做好來人來車登記，外來車輛未經允許不得入內，進一步提高門衛(wèi)人員的工作責任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛(wèi)辦成我校精神文明的窗口，樹立好我校的形象;吸取兄弟學校和本校以往的教訓，投保太平洋保險公司的財產綜合險，防患于未然。

　　8、配合學校搞好本學期的各項教學工作活動，以及臨時的應急工作;繼續(xù)做好建校一百周年慶典的有關準備工作，協(xié)助工會搞好教職工的福利工作。

　　9、利用暑期對校舍進行維護，對學生課桌椅、教師辦公桌進行簡易維修，對教學樓南樓木門進行油漆，確保秋季教學工作的順利進行。

小學學校工作總結以及計劃 篇27

　　一、學校管理工作

　　以清晰的辦學理念和思路扎實推進學校的品牌教育工程,開拓創(chuàng)新,奮發(fā)進取,不斷提升富溪教育質量,辦一方人民滿意的農村教育。

　　1、宗旨:以人為本、依法治校、素質育人、激勵發(fā)展

　　2、思路:師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

　　3、以國家實施的績效工資為龍頭,調動教師工作的積極性,使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

　　4、改革學校的考核考評方案,在教師民主參與談論的基礎上來不斷激發(fā)教師的工作熱情,要讓優(yōu)秀教師香起來,不求上進者慌起來,激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感,。

　　5、學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作,深入貫徹《市中小學規(guī)范化管理》的基本要求,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規(guī)范。

　　6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗收,但提高“兩基”水平,鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手,我們要通過“兩基”工作,進一步夯實基礎教育發(fā)展的基礎,堅定不移地按照“雙高普九”要求,促進全學區(qū)教育和經濟全面持續(xù)協(xié)調發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識,增強主動性、提升執(zhí)行力,從事務性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際,集中精力抓課堂,圍繞質量抓服務;一方面學校教師以樹師表形象為重點,強化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

　　2、強化學校常規(guī)管理。用先進的理念,創(chuàng)新的方法,科學的精神,實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展,以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動地尋求對策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學校教師每月的常規(guī)考核,使學校規(guī)范深入人心。

　　3、提高教育教學質量。以教學質量為中心,狠抓課堂教學,向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作,并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試,不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促使學生全面發(fā)展、素質優(yōu)良,促進學校整體教育教學質量發(fā)展。

　　4、彰顯學�？蒲刑厣�。以學校教育科研為特色,不斷促進教師專業(yè)成長和學校的后續(xù)發(fā)展。在學校科研工作中,積極做好學校有關課題研究和校本培訓工作,努力促進教師群體的專業(yè)成長,為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺,積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。

　　5、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設,以學生行為規(guī)范教育為抓手,不斷拓展德育活動載體,創(chuàng)新德育工作方式,進一步完善德育環(huán)境網絡和德育管理網絡,以家長學校建設為陣地,建立學校、家庭、社會三結合教育體系,形成以學生為本的立體德育

　　結構。切實加強和改進學校德育工作,讓少先隊活動成為學校一個亮點,不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

　　6、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施,營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍,努力做好各項教育宣傳工作,展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采,把我們的富溪小學營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。

　　7、要抓住國家實施義務教育教師績效工資制度的機遇,深化教師人事制度改革。

　　在省、州、市教育主管部門的指導下,按照市政府及市教育局的統(tǒng)一部署,認真貫徹國務院《關于義務教育學校實施績效工資的指導意見》,逐步開展事業(yè)單位人事制度改革工作。根據(jù)《都勻市教育系統(tǒng)績效工資考核分配實施意見》精神,結合我校(學區(qū))實際,制訂我校(學區(qū))績效工資考核分配方案。

　　事業(yè)單位人事制度改革和教師績效工資改革涉及教師的切身利益,涉及教育事業(yè)的發(fā)展大計。改革愈深入,思想政治工作和教師職業(yè)道德水平的提高愈為重要。思想是行動的先導,思想工作必須走在具體工作實施的前頭,并貫穿整個工作的始終。思想工作和師德建設不能脫離教師生活和工作環(huán)境,不能脫離教師的所為、所想、所求和所望。因此,學校主要負責人必須深入細致地作好教職工的思想政治工作,學校領導班子必須統(tǒng)一思想,有效工作,切實引導教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念,為教育事業(yè)的改革和發(fā)展打牢基礎。

小學學校工作總結以及計劃 篇28

　　指導思想：

　　堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設和諧校園、推進素質教育的中心，增強“全體員工為學生成長服務”、“行政人員為教師發(fā)展服務”的意識，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點，大力推進和諧課堂，為促進教師、學生和學校和諧發(fā)展，實現(xiàn)師生快樂學習、幸福工作、全面發(fā)展，辦人民滿意的教育，建設教育強市，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻。

　　主要目標：

　　一、構建和諧校園，營造和諧領導班子、和諧處室、和諧年級組、和諧教研組、和諧備課組、和諧班級、和諧宿舍的良好氛圍。

　　二、規(guī)范學校管理，創(chuàng)新機制，大力推進學校各項管理制度改革，充分調動廣大教師教育教學積極性，充分調動廣大教職工參與和監(jiān)督學校管理的積極性、主動性。

　　三、加強教師師德修養(yǎng)，在教師中明確為學生成長服務的意識，在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務的意識，以學生的成長為本、以教師的發(fā)展為本。

　　四、注重德育工作的層次性，開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，形成附中特色的德育體系。

　　五、聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式，在全面學習“主體參與”課堂模式的基礎上，形成我校特色的課堂教學模式。

　　六、認真抓好校本教研，廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究，解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題，以課題促進教育教學質量的提高。鼓勵教師積極撰稿、投稿，積極參加各級各類論文評比。

小學學校工作總結以及計劃 篇29

　　一、指導思想

　　本學期，我校安全工作進一步加強以學校安全為本的各項安全治理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》及學校安全治理條例、上級各部門安全工作要求和學校工作打算，根據(jù)新的形勢，加強校園安全防范措施，切實加強學校安全工作治理，增強師生安全意識，完善學校內部安全治理體制，形成齊抓共管校園安全弟靛系，避免各類事故的發(fā)生。

　　二、實施方案

　　求新務實嚴治理，追求規(guī)范顯安全。留意平時安全教育，致力防范，狠抓安全治理質量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，繼續(xù)落實《慎中實驗學校“平安校園”管理方案》和《慎中實驗學校校園安全應急預案》，組織開展校園附屬設施排查及安全穩(wěn)定工作專項督查等舉措，防患于未然，保障學生在校安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全，保證學校財務安全，果斷杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

　　三、詳細工作

　　1、強化學校安全工作治理體系

　　(1)認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任意識。

　　(2)在嚴重的校園周邊安全防控中積極采取各項有效措施;貫徹落實“天天保安、教師值班制度”，強化防控校園安全工作。落實“每個午別最后5分鐘安全教育制度”，增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安治理機制、天天協(xié)管學校安全并在放學后護送學生有序過共路。

　　(3)落實每月“校園安全檢查日”制度，并在學期初、中、末等階段由校長親自帶隊排查安全隱患，并形成記錄。

　　(4)開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規(guī)。

　　各項安全教育活動要求務真、務實，并有記錄，力保不出現(xiàn)安全責任事故。

　　2、高度重視，嚴格治理。安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼承堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、治理。快速應對和處理來自學生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的時機。

　　(1)安全工作警鐘長鳴，防患未然。把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。

　　(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

　　(3)進一步完善、健全學校安全治理網絡，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。

　　(4)嚴格學校安全治理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未然。

　　3、突出重點，落實措施。對校園安全有防止，并突出重點。根據(jù)學生的年齡特點和接受能力，運用多種生動活潑、切實有效，學生膾炙人口，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品、防溺水等常識教育活動，提高學生自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全治理突出重點。確保重點安全工作的落實，電腦室定期清除互聯(lián)網有害信息;留意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關箱、體育器械等安全教育事故的防范。

　　(1)加強責任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防范措施。按照《慎中實驗學校校園安全應急預案》組織演練和校園附屬設施排查，強化校園安全防衛(wèi)體系。

　　(2)加強安全教育，利用好晨會、班會、國旗下講話、上下午放學前(要求教案上有體現(xiàn))等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能的杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。要加強交通安全教育與治理，嚴厲路隊紀律，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與疏導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學生看一本安全教育錄像;出安全教育黑板報;上安全教育主題班會課;全面進行一次安全工作自查。有安全教育的專門記錄簿，組織作交通安全、法制教育巡回展覽或展播活動，進一步增強師生的交通安全與法制意識。

　　(3)細化安全治理，留意安全防范，切切實實做好教師的護導值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與治理，盡可能的杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;細化安全監(jiān)護，切實做好護導值日工作，監(jiān)護學生活動行為。

　　(4)嚴格網絡安全教育與治理，嚴控學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境

　　(5)做好與缺勤學生家長的聯(lián)系溝通工作，對幼兒家長遲接學生的看護聯(lián)系工作，做好因個別輔導、教育談話等原因而留下遲放學生的家長溝通聯(lián)系及護送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。

　　(6)嚴把學生飲食衛(wèi)生關，消除食堂及飲用水貨源等一切衛(wèi)生安全隱患，疏導和嚴控學生到校外攤點購買零食的行為。

　　(7)嚴格校財產安全治理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好險期24小時值班、防范工作。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全、財產財務保管、宿舍保衛(wèi)工作。

　　4、加強檢查，突出成效。安全治理是動態(tài)治理，周而復始的過程，不可能一勞永逸。學校每周例會安排安全相關工作，按照安全工作制度規(guī)定和內在規(guī)律，從長計議，抓好落實。在常常性上下真功夫，用氣力，堅持常常性的督促檢查，常抓不懈。從明確領導和部屬的責任入手，并且忠于職守，履行職責，樹立在其位，謀其職的良好風氣，采取嚴明的獎懲措施。

　　(1)學校安全領導小組常常性檢查各方面設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施安全使用。

　　(2)加強校園內校舍的常常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。

　　(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立刻處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。

　　5、強化保安制度治理。本學期校園周邊安全工作嚴重，我校進一步要求保安嚴格遵守學校保安制度，使校園處于封閉式，實行出入登記及監(jiān)控體制，在學校安全相對負責的基礎上，保安每個午別護送學生過共路。天天值勤教師7：30-17：30實時監(jiān)控校園內及校園大門出入人員情況。

　　6、完善家校互動體系。學校每學期至少組織期初、期中、期末3次全面性家�；�動會，每逢節(jié)假日即印發(fā)《告家長書》等安全教育給家長，也不定時進行安全或其它事項聯(lián)系。

　　安全工作是學校的頭號大事，只有起點，沒有終點。本學期我校全體教職工積極行動，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環(huán)境而努力。

　　小學學校年度工作計劃3

　　20x年全市教育工作的總體要求和指導思想是：認真貫徹和落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質量為重點，按照“師生為本，素質育人;均衡發(fā)展，整體提高;強力突破，不斷超越”的二十四字方針要求，在確�！皟苫�”順利迎“國檢”的基礎上，推動全市教育事業(yè)在更高的起點上實現(xiàn)更大的發(fā)展。根據(jù)_市教育局20x年工作要點及_鎮(zhèn)20x年教育工作計劃，結合_ 學區(qū)教育教學實際情況，對全學區(qū)20x年秋季學期教育教學工作作如下安排：

　　一、學校管理工作：

　　積極貫徹落實新《義務教育法》和《都勻市中小學規(guī)范化管理》等教育法律法規(guī)，以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，以清晰的辦學理念和思路扎實推進學校的品牌教育工程，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，不斷提升富溪教育質量，辦一方人民滿意的農村教育。

　　1、宗旨：以人為本、依法治校、素質育人、激勵發(fā)展

　　2、思路：師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

　　3、以國家實施的績效工資為龍頭，調動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

　　4、改革學校的考核考評方案，在教師民主參與談論的基礎上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。

　　5、學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，深入貫徹《 _市中小學規(guī)范化管理》的基本要求，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

　　6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗收，但提高“兩基”水平，鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手，我們要通過“兩基”工作，進一步夯實基礎教育發(fā)展的基礎，堅定不移地按照“雙高普九”要求，促進全學區(qū)教育和經濟全面持續(xù)協(xié)調發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、注重學校隊伍建設。

　　一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務;一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

　　2、強化學校常規(guī)管理。

　　用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。

　　3、提高教育教學質量。

　　以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質優(yōu)良，促進學校整體教育教學質量發(fā)展。

　　4、彰顯學校科研特色。

　　以學校教育科研為特色，不斷促進教師專業(yè)成長和學校的后續(xù)發(fā)展。在學�？蒲泄ぷ髦校�積極做好學校有關課題研究和校本培訓工作，努力促進教師群體的專業(yè)成長，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。

　　5、注重德育工作實效。

　　注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網絡和德育管理網絡，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。

　　6、加強校園文化建設。

　　不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采，把我們的富溪小學營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

　　7、要抓住國家實施義務教育教師績效工資制度的機遇，深化教師人事制度改革。

　　在省、州、市教育主管部門的指導下，按照市政府及市教育局的統(tǒng)一部署，認真貫徹國務院《關于義務教育學校實施績效工資的指導意見》，逐步開展事業(yè)單位人事制度改革工作。根據(jù)《都勻市教育系統(tǒng)績效工資考核分配實施意見》精神，結合我校(學區(qū))實際，制訂我校(學區(qū))績效工資考核分配方案。

　　事業(yè)單位人事制度改革和教師績效工資改革涉及教師的切身利益，涉及教育事業(yè)的發(fā)展大計。改革愈深入，思想政治工作和教師職業(yè)道德水平的提高愈為重要。思想是行動的先導，思想工作必須走在具體工作實施的前頭，并貫穿整個工作的始終。思想工作和師德建設不能脫離教師生活和工作環(huán)境，不能脫離教師的所為、所想、所求和所望。因此，學校主要負責人必須深入細致地作好教職工的思想政治工作，學校領導班子必須統(tǒng)一思想，有效工作，切實引導教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念，為教育事業(yè)的改革和發(fā)展打牢基礎。

　　8、抓好教師繼續(xù)教育工作。

　　根據(jù) x x 市 “十X五” 教師繼續(xù)教育實施方案，繼續(xù)推進以“一德三新”為主要內容的教師繼續(xù)教育工作，提高教師專業(yè)素質。做好“十X五” 教師繼續(xù)教育資料建設，為20x年教師繼續(xù)教育考核驗收打下基礎。

　　積極參加市骨干教師培訓，通過各級培訓，在骨干教師的質量和數(shù)量上還要取得新的發(fā)展，學校要加強校際交流和外出培訓，利用我學區(qū)與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣市學校開展的教育交流活動，派出骨干教師參加學習和培訓，落實骨干教師的責任和待遇。構建校級骨干教師體系，使我學區(qū)骨干教師隊伍形成合理的規(guī)模和梯度，為提高全學區(qū)教學質量服務。

　　9、市教育局已將20x年確定為“教育教學質量年”。

　　學區(qū)各小學要在充分解讀市局工作要點的基礎上，結合學校實際制定出切實可行的推動學校教育教學質量穩(wěn)步提高的具體措施并認真實施，使學校教育教學質量在今年有較大幅度的提高。

　　10、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。

　　三、主要工作：

　　(一)、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

　　1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

　　2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，積極把學校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。

　　3、在德育中我們要努力辦好“家長學校”，安排一次集中授課，不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、發(fā)放“家校聯(lián)系卡”等多種方式、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農村學校的教育現(xiàn)狀，研究農村大量留守兒童，隔代監(jiān)護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。

　　(二)、實施依法治校，樹立良好教育形象。

　　1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實省市關于義務教育階段減免學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學行為，提升校務公開的規(guī)范性和科學性。

　　2、全面貫徹黨和國家的教育方針，認真學習《 x x 市中小學規(guī)范管理》，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在�；顒蛹白飨�時間。做到教書育人、管理育人、服務育人。

　　3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學生的健康教育與乘座非法營運車輛接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。

　　4、深入實施學�！罢�臟治亂”、“五化三園”和“亮麗工程”，以嶄新的校容校貌、優(yōu)美的校園環(huán)境迎接“國慶六十周年”。

　　(三)、加強學習交流，塑造 x x 教師形象。

　　1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過教研組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、學術課題研究。要學會發(fā)現(xiàn)問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對青年教師我們要關注她們的成長，積極實施校內“青藍工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。

　　(四)、深化素質教育，全面提高教學質量。

　　1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照貴州省頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。

　　學校教導處將結合月考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質化、習慣培養(yǎng)經常化、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學校課堂教學展示活動。

　　充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力;統(tǒng)一進度，齊頭并進;統(tǒng)一備課，取長補短;統(tǒng)一練習(包括作業(yè)、復習資料)，高效輕負，使教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學習、交流、研究的共同體。

　　2、各校要加強學校體育和藝術課程管理，切實開足開齊課時。廣泛開展民族文化、藝術、體育進校園及小學生陽光體育活動，確保學生每天鍛煉一小時，繼續(xù)廣泛、深入開展并不斷創(chuàng)新體育大課間活動。結合迎國慶六十周年等重大活動，有計劃、有重點地開展體藝活動，以良好的精神狀態(tài)，豐富的文體活動，活躍師生課余生活，展示師生風采，展示學校教育亮點。

　　3、學區(qū)各學校教研組每月必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，學校有關部門積極進行指導，力爭在各科市級課堂教學評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。

　　(五)、樹立教育科研品牌，形成學校發(fā)展優(yōu)勢。

　　1、堅持理論學習，提高教師參與科研的積極性。通過教導處組織的各種科研理論學習活動，提高教師對教育科研工作的意識，充分認識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性，變被動為主動。

　　2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺，做好市級課題研究工作，不斷提高課題研究的實效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展。

　　3、開展教研科研活動氛圍。扎實進行校本培訓。從教育教學的實際問題入手，選擇科研研討主題，在研討中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。同時我們要充分發(fā)揮學校已有學科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。

　　4、鼓勵論文撰寫，提升學�？蒲姓�體力量。

　　鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，在活動提高自己的認識。同時學校教導處將提供各類教育教學刊物的地址和信箱，鼓勵教師積極向各類刊物投稿。繼續(xù)辦好教育教學簡報，不斷提高學校整體科研水平。

　　(六)、突出安全第一，悉心打造平安校園。

　　學校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質服務管理力度，讓學校的每一個學生都能安心學習，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。通過聘請法制副校長、法制輔導員到校協(xié)助、指導學校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學校對不良行為學生進行幫教，增強學生法制觀念。對學生進行經常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。

　　(七)、細化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展

　　1、確立管理就是服務、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務的境界。

　　2、做好學校的常規(guī)管理，抓好學校各部門、條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結工作。注重常態(tài)管理，強化過程管理。進一步完善學校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責任，負一份責任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領，成為一種激勵，成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。

　　四、其他有關工作：

　　1、認真抓好學校的黨建工作。充分發(fā)揮學校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。

　　2、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。

　　3、積極組織好學校的傳統(tǒng)活動，積極參加市各部門組織的活動，力爭在同類學校中達中上水平。

　　4、積極做好工會工作，關心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務。

　　5、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

　　6、進一步加強幼兒園的管理與指導工作，不斷提高教育水平。

　　7、爭取上級的支持在年內修建 _寄宿制小學，完成我鎮(zhèn)校點布局調整。