大學生疫情防控思政大課心得感想(通用20篇)
大學生疫情防控思政大課心得感想 篇1
今天我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課,感觸頗深。我對新冠狀病毒有了進一步的了解,也對中國在疫情防控中的擔當感到自豪。通過這場疫情,我更加深刻地認識到了尊重自然、敬畏自然的重要性。
若論起事情的起因,許多人可能會說“這一切得從一只蝙蝠說起”,但我認為不然,試問,蝙蝠它有錯嗎?它是錯在不該攜帶病毒,還是錯在不該被人類吃掉?人類作為食物鏈的最頂端就可以為所欲為嗎,最終玩火自焚卻是憤憤不平地推卸責任:“這是蝙蝠的錯”。
《流浪地球》里有言:“起初,沒有人在意這一場災難,這不過是一場山火、一次旱災、一個物種的滅絕、一座城市的消失,直到這場災難和每個人息息相關。”獵人手中的槍在獵獲動物的同時,也在消滅著自己生存的領地。槍響之后,沒有贏家。
董卿在《主持人大賽》中曾說道:“傷害與被傷害,有時候也是對立統一的關系,傷害他人,有時候也意味著在毀滅自己,即便你占盡了優勢,也不可能為所欲為。人類破壞自然環境,同時也是在破壞一種和諧共生的平衡關系。平衡一旦打破,我們對大自然所造成的傷害最終也會反饋到人類自己身上。人類曾幼稚地以為自己能夠通過“戰勝自然”“攫取自然”來顯示自身的力量,在自食其果之后,才開始醒悟:只有順應自然,保護自然,才能謀求人類自身的長遠發展。
之前也曾看到一個腦洞大開的視頻,將人類與動物的身份互換,車水馬龍的鬧市遍布直立行走的動物,而臭氣熏天的垃圾場、臭水溝、僅存的一隅森林、北極的冰山一角,各處本是瀕臨滅絕生物的茍延殘喘之地卻變成了人類的棲息地。科技的不斷發展需要無數的實驗,同時需要經濟的支持,視頻中的公司為暴利瘋狂地砍伐森林,而住在森林里的生物只能尖叫著逃跑,恐懼的眼神中透露著絕望。毋庸置疑,視頻的結局是人類的滅絕。
呵,多么可笑荒誕卻又十分正常的結局。這不僅是諷刺,我想更多的是警告和預見。若人類繼續無知下去,那么對不起,槍響之后,沒有贏家。
病毒無情人有情,在這一次沒有硝煙的戰爭里,科學、勇氣、信念是我們緊握的武器。痛定思痛,警鐘長鳴,匯聚眾志,必能成城,在痛苦之后,我們會變得更加堅強;在磨難之后,我們會變得更加勇敢;在絕望之后,更加理智的我們必將迎來更光明的希望。
大學生疫情防控思政大課心得感想 篇3
在這個20__年,迎來的不是新年的歡喜,而是冠狀病毒的蔓延。磨難壓不垮、奮起正當時,災情就是命令,防疫就是責任。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”,他們舍小家為大家,義無反顧地奔赴疫情防控一線,用專業的醫療技術與病毒搶時間,用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。自疫情發生以來,中華人民萬眾一心,眾志成城,戰疫路上一個個“好人”一件件“好事”走進我們的視野,凝聚起社會的正能量。身為學生的我們,更要利用這次時間,靜下心來想一想自己的人生規劃,樹立正確的人生觀,價值觀,把我們的祖國建設得更加強大,是我們每個人的使命。
當前,我國正在經歷新中國成立之后傳播速度最快,感染范圍最廣的重大突發公共衛生事件。在觀看疫情防控思政大課后,我們領略到習近平總書記對新冠疫情的指示,學習了習近平總書記系列講話精神,克服新冠肺炎影響,吸取此次嚴苛教訓。我國在此次疫情中,以明顯的制度優勢向世界做出表率,展示了中國風格。
觀看之后我對中國度過疫情,打贏疫情防控攻堅戰更加堅定了信心。最后,令我感觸最深的是中國人民大學秦宣教授在《疫情大考告訴我們什么?》中提到的,實現中華民族偉大復興必須進行具有新的歷史特點的偉大斗爭。確實如此,時代在發展,社會在進步,新時代已經具有了新的歷史特點。實現中華民族偉大復興需要結合新的歷史特點,做出相應的改革,做出必要的改變。此次疫情所暴露出的短板與不足,值得反思。要更好地發展,進步,必須補齊短板。正如秦宣老師所說,我們中華民族從古至今已經歷經無數磨難,仍生生不息,危難才能興邦。相信在黨的堅強領導下,我們能一起度過難關。我們都期待著春暖花開,期待著疫情結束,期待著和大家相見,期待去武漢賞花吃熱干面。
大學生疫情防控思政大課心得感想 篇4
今天下午在學校組織下有序觀看了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”,這是一堂意義深刻而引人深思的講座。每個人的生命都是可貴且唯一的,我們既要對自己負責也要對他人負責,這是我們每個人都應具備的社會責任感。“17年前你們保護我們,現在我們來保護你們”,疫情之下,一個年輕的群體始終活躍在抗議一線,他們同我們一樣都是“90后”新生代力量,“非典”疫情期間他們多是懵懂的見證者,如今卻已然成為主力軍的一部分。正如馮秀軍教授深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風景,引導當代大學生擔當歷史使命。
習近平總書記指出:“中華民族歷史上經歷過很多磨難,但從來沒有被壓垮過,而是越挫越勇,不斷在磨難中成長、從磨難中奮起”。
這場疫情防控阻擊戰形勢仍然嚴峻,此刻,我們待的有點煩悶焦躁的家,是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里,我們每個人都無法置身事外。我們,也應盡自己的綿薄之力,不為社會增添負擔,按照這堂課中所說的,不隨便出門,戴口罩,不信謠,不傳謠,勤洗手,講衛生,為這個社會貢獻出自己的力量!同時,這場疫情,也是對我們每個人的教育。唯有正視這個經歷,在困境中汲取教訓成長,才不辜負這樣一次代價沉痛的歷練。戰疫情、穩發展,群策群力守望相助,踐行初心使命,交出合格答卷。
國家興亡,匹夫有責,此次疫情展現出了讓全世界驚嘆的中國速度,同時間賽跑,與病魔較量。即使許多計劃由于這場疫情被滯留在寒冬,但凜冽的寒冬總會過去,春暖花開的希望終會到來。
大學生疫情防控思政大課心得感想 篇5
今天下午,我與全國大學生共同上了一堂生動且意義重大的疫情防控思政課。通過這次特殊的線上授課,我有了許多認識與感想。
新型冠狀病毒感染肺炎疫情蔓延以來,在黨組織的領導下,基層群眾也聯合起來,投入疫情防護的工作中。而一些身為醫護人員的黨員也積極投身一線的救治工作中去,不眠不休無私為人民群眾服務,與死神搶人。中國之所以在短短數月內控制住疫情,依靠的是國家的統一指導,基層工作者的無私奉獻和國民眾志成城抗擊困難的堅定信念。
在以往我經歷的二十年里,這是我第一次參與到如此殘酷的疫情中,可這次疫情也讓我看到了中國偉大的民族凝聚力,無數白衣天使,人民警察在一線,在武漢,在所有疫情嚴重的地方拼搏,他們對得起自己身上穿的衣服,他們是國家和人民當之無愧的守衛者 ,“心中有信仰,腳下有力量”。疫情中有無私奉獻的醫生,警察,志愿者,但更多的是像我一樣的普通民眾。
在此次疫情中,中國共產黨采取了堅決有力的措施,抑制疫情擴散,力保人民群眾的生命安全與身體健康,使疫情向好發展,全國多個省市已連續多日沒有出現新增感染病例,這體現了我黨在重大公共衛生危機面前不畏艱難險阻,一心朝著打贏這場疫情攻堅戰不斷努力。
作為學生的我們,要把這次的疫情當作是一種學習的機會,去學習前輩這種處變不驚,舍己為人的精神,我們要利用好這個機會,靜下來想一想自己的人生規劃,樹立正確的人生觀,價值觀。把我們的祖國建設得更強大,是我們每個人的使命。另外,還要學會如何做好防護措施:第一,盡量不出門,如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二,要經常洗手,第三,不要過度疲勞,這樣會降低免疫力。
疫情在全球的蔓延速度之快,威力之猛,使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經驗,認為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴格防控措施,有效遏制疫情,為世界公共衛生事業作出重要貢獻。中國戰“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣,應當學習中國的應對措施。看完這個全國大學生疫情防控思政大課后,一定會注意疫情,增強疫情意識我們雖然不能“親近戰場”但是我們永遠是國家、武漢、的后勤部隊。中國加油!武漢加油!鐘院長加油!希望疫情早點結束,早點能夠回學校,早點回到我們學校上課。最后為逆行的勇士們祈福,平安歸來!加油武漢!加油中國!
一場疫情防控思政課給我帶來的遠遠不止這些,我相信自己也會有更多新的思考!
大學生疫情防控思政大課心得感想 篇6
在《三國志》里,記載諸葛亮是一個聰明的人,但在赤壁大戰中,諸葛亮錯用關羽,而關羽還當年過五關斬六將時曹操不殺之恩,結果放虎歸山,曹操得以重整旗鼓,卷土重來。后在駐守荊州的人選上,他又錯選關羽,結果荊州失守,關羽被殺。
在這兩次事件中,其源都出自于兩次錯用關羽,且皆顯示出了諸葛亮的錯用人。從這說來,諸葛亮并非聰明的人,而一些古人雖都被記載為聰明的人,但其實并不一定聰明。
與諸葛亮同時期的周瑜聰資過人,幫孫權打的勝仗也不少,也同時被史書記載為聰明人,打他卻因妒忌諸葛亮的才能而打出既生瑜何生亮的感嘆,爾后含憾而死。這妒忌之心乃兵家之忌,周瑜犯了忌而死,還能說周瑜是個聰明人嗎?
答案是不能。越是聰明的人就越容易陷入泥潭,正是因為他們的智慧多了,負擔也就重了,也比一般人要易陷、深陷。聰明的人自然就思維活躍,想的自然也就多了,想的多了自然也就越容易犯忌、犯錯。而普通人想法不想他們那么復雜,看事情更簡單些,有些忌諱、錯誤也就比聰明人更易避免。
而聰明人不聰明往往是他們不能善觀,善用和善棄他們的聰明。
善觀,即善于觀察當前事件和局勢,諸葛亮兩次錯用關羽的做法就是個實例。他明知曹操對關羽有恩,而關羽懷有還恩之心,卻依然讓關羽在華容道上把關。如果當時諸葛亮大觀局勢,觀察到了這點,讓關、張或關、趙二人位置互換,便可使得關羽還恩,又捉住了曹操,豈不兩全其美?遺憾的是聰明的諸葛亮沒有聰明地做到。
善用,即善于使用自己的聰明,在這點上美國汽車大王福特就是個例子。
福特研制出了第一部屬于自己的汽車引擎,后來又推廣了汽車,成功發展了自己的汽車事實,身家億萬。福特也因此被沖昏頭腦,變得驕傲自大,不汲取別人的意見,最終使得公司慘敗。
如果福特能夠善用聰明使頭腦冷靜思考,善用聰明不犯驕傲自大的忌諱、不犯錯,事情也許就會從另個方向發展了。周瑜亦是如此,如其善用才智使之第一時間意識到忌與錯,便可避免犯忌、犯錯以至死亡了。而這聰明的二人也都沒能聰明地做到。
善棄,即善于放棄他們的聰明。當聰明過多時便是負擔,就像聰明的思維慮事一樣。而這時懂得去放棄些聰明把感情和思想放空,以空白的角度,客觀全面的去觀大局,切小意,才是最理智的。的確,在事情發生的過程中,經歷的人多少會帶有一定的感_彩,但這不正是更考驗他們的善棄嗎?
只有善棄了再加上善觀和善用,才是真正的聰明,才會卻得理智的成功。只是令人嘆息的是他們都沒聰明地做到,只得讓人感嘆:聰明人也不聰明啊!
大學生疫情防控思政大課心得感想 篇7
這是一本勵志·成才的長篇名著,它的作者是法國的埃克特·馬洛。
《孤女努力記》講述了孤女蓓琳在父母雙亡之后,獨自一人踏上回鄉尋親之路,在父親的故鄉,她見到了未曾謀面的祖父,經歷了許多困難和逆境之后,蓓琳憑著自己的聰明·乖巧贏得了祖父的信任,最終與祖父相認,過上了幸福的生活。
文章中,有一個場面讓我難忘而激動。那天,祖父的仆人法貝利從外面帶回來了一個關于兒子一家消息,當在報告消息前,書中寫“法貝利抬頭看了一下蓓琳,眼中充滿了欽佩,有感激”。我這個時候也像蓓琳一樣,不知這眼中飽含了什么意思,是找到了別的人當做是祖父的親戚為他高興呢,還是他得知了祖父的的親人就是蓓琳呢。似乎我就是蓓琳,十分擔心和緊張,最后,法貝利一點一點的把事實說了出來,祖孫兩激動地抱在一起。我也為他們感到高興,同時,也被蓓琳堅強的意志和樂觀向上的精神所折服了。如果不是她的討人喜愛,有機會接近祖父,那祖父也不可能這么快找到蓓琳。無論做什么事,都要有堅定的信念,不怕困難,積極進取,成功就會屬于我們。
蓓琳也是一個心地善良的女孩,她為了不讓祖父傷心,得到工人們的接受,出主意幫助祖父,讓祖父和讓讀者知道了,只有尊重和善待別人,別人才會尊重和善待你。這讓我想到了我的外婆,他對每一個房客都是熱情四溢,房客需要什么,總大方的接出來,小孩稱她是房東奶奶,大人稱她是房東阿姨。房客們從老家帶來了特產,總忘不了她。
這本書對我的啟發實在是特別大,讓我懂了許多道理,學會了堅持,學會了怎樣善待別人。
大學生疫情防控思政大課心得感想 篇8
生命重于泰山,疫情就是命令、防控就是責任。在這場抗“疫”中,我們要做棵“石竹”,堅決打贏疫情防控阻擊戰。
打贏疫情防控阻擊戰,我們要有“咬定”的狠勁兒。咬盯疫情,有的放矢。要充分發揚黨員干部艱苦奮斗精神,激發關鍵時刻沖得出、危難之際豁得出的帶頭風范。要堅持依靠群眾,鍛造出群防群控、聯防聯控的銅墻鐵壁。要保持科學嚴謹的工作作風,實事求是,公開透明,及時為人民群眾注入穩心劑、凝心劑。咬盯疫情,更要有“決不讓疫情魔鬼藏匿”、不獲全勝不收兵的狠勁兒,對自己狠一點,舉措更嚴一點,防“疫”的勝利就多一層,就能早一刻為群眾的生命財產搭好“安全線”、筑牢“堡壘墻”。
打贏疫情防控阻擊戰,我們要有“立根”的頑勁兒。越是艱難越向前,越是艱難越挺立,這就是頑勁兒。我們向“疫魔”宣戰,全民都在“狙擊”,每個人都是逆行者。“疫情未來10天至兩周或迎來高峰期”,更需要我們攜手逆行,攜手抗擊,萬眾一心、共克難關。對于個體來說,天降大任,苦心志,行拂所為,在危難中得以鍛造,對一個國家也是如此。實踐告訴我們:越是經歷過艱苦環境磨煉的國度,生命力越是頑強,越是倔強,因為她的“根”深深地扎在“巖石”之中。
打贏疫情防控阻擊戰,我們要有“千磨”的堅勁兒。自強不息、勁健有力是中華民族固有的精神基因。曾記否,我們之所能歷經無數戰亂饑荒、屢受外敵欺侮侵略而始終懷揣夢想,不折不撓、奮起抗爭,愈挫愈勇、奮發圖強,一路高歌前行,就是因為我們骨子里那股“寧折不可曲”的堅勁兒。面對“疫情”蔓延,不恐慌,不麻痹,心理上藐視,行動上重視,方法上科學,這才是我們戰“疫”的正確打開方式。
打贏疫情防控阻擊戰,我們要有“任爾”的豪勁兒。要游泳總會嗆水,要前進總會遇阻,凌寒暑而不渝其色,這就是我們的豪勁兒。“統一指揮、統一協調、統一調度,令行禁止”,這是我們體制的優勢和制度的力量,也正是我們打贏這場戰“疫”的信心之源、活力之源、動力之源。越來越多的患者被治愈出院,病毒疫苗和藥物的研發也在不斷推進,頻傳佳音,這就是勝利的成果、希望的曙光。
櫛風沐雨,不畏浮云,自信擊“疫”,我們一定能破“疫”前行、行穩致遠!
大學生疫情防控思政大課心得感想 篇9
從疫情防控部署談到我國未來發展,從人類命運共同體談到作為青年一代的責任與擔當,結合歷史與現實談及青年人的思辯能力……這一堂思政課意義非凡不可缺少!直播課中,馮秀軍教授圍繞中國青年的責任與擔當展開的一系列敘述給我留下深刻印象。她談到,青年人要有“胸有大志,心有大我,肩有大任,行有大德”譜寫大寫的青春。
人們都說,疫情結束了,快去見見想見的人吧,快去吃自己已經很久沒吃到過的美食吧。人們都希望這場戰役能打的勝利,等待著我們的白衣天使們,和沖在最前線的英雄們凱旋歸來。你看!武漢方艙醫院的甘肅姑娘們,又跳起了美麗的廣場舞,潔白的防護服里面有一個笑容滿面的小仙女。快看!又過來了一個舞姿優美的新疆姑娘,她踮起腳尖,跳起了新疆舞,我想她應該想起了在家鄉,母親給她教舞時的慈祥。走廊里又過來了東北的女漢子的大嗓門,幽默又活潑,像是相聲表演要開始了。還有許許多多的其他白衣天使們,他們都在努力打贏最后的一戰。其實我們都在等你們回來,答應我,回來的時候,一個都不能少。加油最美的武漢,最強大的祖國。
作為大學生,用讀書積蓄力量,培養硬核專業知識,用努力奮斗的青春回應時代的挑戰是我們的責任與擔當。我也從課中明白,大寫的青春里有大寫的家國情懷,我們必須走出孤芳自賞的小我,把小我融入國家的大我、人民的大我,與時代同步伐、與人民共命運,接住時代的接力棒,向前跑!
大學生疫情防控思政大課心得感想 篇10
通過創業課的培訓,我學到了很多。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢,自信,有目標的人——這就是我的定義。
我們要養成良好的習慣:積極主動,以終為始,要是第一,雙贏思維,知己解彼,綜合綜效。做好職業的生涯規劃,并執行。通過這次創業課程的學習,我們掌握了一定的創業知識和技能。對創業過程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認識和預測。
老師鼓勵我們就業,但也支持我們創業。創業的路是艱難的,是曲折的。創業能帶來很多好處,但也存在著巨大的風險。為此,在創業的過程中我們必須考慮以下問題:
1、確立好目標,必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃,和以前的學習環境相比較,大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此,作為大學生,我們有很多接觸社會,在大學里我們可以半工半讀,家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2、心態問題。擁有良好的心態,尤其是對創業風險具有清醒的認識,并充分擁有應對風險的心理準備,是創業成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制,未必對創業風險具有清醒的認識,缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態的情況下,創業前景也會受到相應不利影響。
3、經驗限制。由于剛步入社會,大學生很難擁有關于創業的直接經驗與間接經驗,創業知識一般也限于“紙上談兵”,在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題,以致創業困難。
4、知識限制。創業需要企業注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,在缺乏相應知識儲備的情況下,倉促創業不僅難以融到必需的資金,而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。
5、資金困境。由于大學生很難有足夠的創業資金,從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由于風險較大,較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,一是急于獲得資金而不惜賤賣技術,二是過于珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
6、技術限制。理工類大學生受學識的限制,擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對于那些文科類大學生來講,很難擁有可以創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業,在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。
創業并不是一朝一夕的事,必須具備豐富的創業經驗和知識,以及對市場的洞察力,并且要有足夠的資本、技術,同時必須要有良好的心態,因為做任何事情都會遇到挫折和困難,更何況創業也面臨著倒閉的危險,所以我們必須做好面對這些的良好心態。總之,我們一定要把握好當前的機會,根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創業的話題是永恒的,但創業的選擇須慎重。
大學生疫情防控思政大課心得感想 篇11
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》是我們國家對于人民思想政治教育,教育目的是:提高人們的思想道德素質,促進人的全面發展,激勵人們為建設中國特色的社會主義,最終實現共產主義而奮斗。所謂的提高人們的思想道德素質是:要動員人們積極的參加社會主義現代化建設,就要使人們具備良好的的思想道德素質,較高的思想政治覺悟,如崇高的理想、優良的品德、強烈的事業心、責任感、堅強的毅力、嚴格的紀律等;促進人的自由全面發展:人的自由全面發展是共產主義的理想目標,也是社會主義的本質要求。社會主義的本質是解放和發展生產力,而落腳點是人的自由全面發展,因此關注人的發展是思想教育的根本,也是終極目的。
我對于我們國家的思想教育工作感到尤為的“驕傲”,不知道從什么時候我們的民眾對于我們的政府是那么的順從,或是已經習慣了一直去相信黨,相信黨會給我們幸福。但是,我們看看現在的現狀,房價高的買不起,藥價貴的看不起病,上學的錢越來越多但是學生的教育質量卻越來越差。樓盤開發商可能沒上過毛概這門課吧,要不他們怎么會把房價整這么高呢?我們政府總是在提我們的GDP怎么樣的高,不過GDP的提高房地產做了很多貢獻,是不是這和政府有關呢?如果是的話那么那批所謂的黨員也沒上過毛概嗎?難道他們就是被教育到這種程度嗎?他們的責任心和崇高的社會主義理想呢?在我們小的時候醫生總是被稱作白衣天使的,而小學課文中的白求恩依然令我們記憶猶新。或許那只是過去吧,看看現在醫療制度,沒錢就看不了病!前幾天我同學“被”學校醫務室打了個120,靠:一口價150不還價的。現在弄的人們都不敢得病了——看不起啊。不是我在這里胡扯,關鍵是看病的那批大夫學歷都不低吧,難道他們也沒學過毛概沒學過思想政治課?只知道有較強的事業心而不要思想道德嗎?少要點錢會死啊,怪不得每年醫院的利潤都那么高,高的令人發指!
通過以上兩個實例,我想說就是很多人都經歷過思想道德教育,都學過毛概,但是幾乎每個人都沒有學到思想。既然沒有得到實際應用就說明教育的失敗,所以我想了很久就是不知道這門教育課到底應該怎么上。不是說聽聽紅歌、學學黨史、聽聽老一輩革命家的故事就能行的。他們能做到的我們沒有做到——貪官越來越多(幾乎每個貪官都是黨員吧);他們沒做到希望我們做到的我們更沒有做到——人民素質的提高、人民自由的全面的發展。寫了這么些東西,并不是我無理取鬧,因為這都是事實,而且也是我的心里話。不是我沒有看到好的一面,只是現在的好感覺還沒有以前的好那么的實際。所以我們應該想想到底如何加強思想道德教育才能使我們的人民更幸福,才能更多的服務于人民。我相信總有一天會實現共產主義的!
大學生疫情防控思政大課心得感想 篇12
這次黨課培訓活動主要由以下內容組成:黨課理論知識、黨課實踐活動、黨課專題片、黨課小組討論和自主學習課程。黨課理論課有:學習貫徹黨的xx大精神、中國共產黨的性質和宗旨、中國共產黨的綱領和黨的紀律、中國共產黨的作風和黨員條件以及發展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動機。黨課實踐活動有兩次,一次是在我們專業課老師帶領下參觀我們專業樓—焊接樓中的一些先進的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間,另一次是在組長的帶領下將學校的一些停車處的車輛整理整齊。黨課專題片主要有復興之路(中國近現代歷史)、介紹建國后我黨的一些歷史、科學發展觀、新農村建設等。黨課小組討論主要圍繞著三個話題討論,即入黨動機問題、科學發展觀和xx大精神。黨課自主學習中,我們主要學習了黨課培訓時發放的入黨培訓教材。
在黨課理論課期間,老師們主要圍繞黨的性質來闡述。了解黨的性質和宗旨,是端正入黨動機的前提條件,是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提。我們應當努力做一名合格共產黨員,對黨的認識,關系到黨的指導思想,宗旨的確立和貫徹,關系到黨的綱領,路線的制定和堅持,關系到黨的建設方向。黨的性質包括兩個基本的方面,一是它的階級性,一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務,黨要持續不斷的加強黨風和廉政建設,做到忠實地代表廣大人民群眾的利益。其中老師還講述了作為新時期的大學生,我們要堅持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務。當前,我們應該認真學習,努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心。
在最后一節課上,老師著重給我們講述了入黨的條件、入黨的程序和如何端正入黨動機。老師并沒有刻板地將課本上的知識灌輸給我們,而是將自己的親身經歷講述給我們聽,使我們很容易便接受了在我們認為是條條框框的死板的東西。
在實踐活動中,我們從一開始的放不下大學生所謂的面子到最后積極投身到為人民服務的活動中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車和打掃房間之類的勞動活動,但是從中我們學到了不少書本上或者是黨課理論課上學不到的東西,也親身體會到了勞動的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務。
在黨課小組討論中,在組長充分調動我們的積極性的情況下,我們黨課學習小組每個成員都充分發揮了各自的黨課理論知識水平,討論現場氣氛煞是熱烈。在一旁的負責人也沒有停下手中的工作,用相機拍下了一張張同學在講臺上發言時的照片,給我們每個人都留下了一段難忘的記憶。
此次黨課培訓,讓我明白從一個普通的大學生,成長為一名中國共產黨員,這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨后,要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養,積極發揮黨員的先鋒模范作用,努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次,但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學生黨員,首先應該是普通黨員,應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表,是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員,特別是像我們這樣的大學生黨員,應該具有時代的使命感,從而激發我們努力學習,全面發展,肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
但是我也認識到,在為共產主義奮斗的道路上,絕不可能是一帆風順的,也許將面臨著可以和不可預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中,通過不斷地總結和提高自己的思想境界才能形成的。在這一過程中,我們應該認真系統地學習,特別是學習政治理論,因為它在其中起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化知識,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、“三個代表”思想武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能具備卓越的領導能力,防腐拒變的能力,才能在紛亂復雜的思潮中保持清醒,經歷各種考驗,戰勝所有的困難。
最后,我會在今后的學習過程中努力學習本專業的課程知識,在平時的學習生活中貫徹在黨課中學習到的一些黨的思想精神,積極向黨組織靠攏。
大學生疫情防控思政大課心得感想 篇13
一,項目背景
千姿百態的花朵述說著千言萬語,每一句都解說著"美好",特別是現在.隨著人們的生活水平不斷進步,生活質量不斷提高.對生活的追求!鮮花已經是人們生活不可缺少的點綴!花卉消費近年來呈越來越旺的趨勢,除了花卉本身所具俏麗姿容,讓人們賞心悅目,美化家居等功效外,它還可以開發人們的想象力,使人們在相互交流時更含蓄,更有品位.這樣我們創辦網上校園花店以鮮花專遞為市場切入點,兼顧網站長期市場占有率和短期資金回報率以搶占市場,以滿足個性消費為主題,以鮮花為試點帶動其他產品,最終能形成具有"地質大學青鳥花店"品牌優勢的市場.是十分可行的。大學生創業計劃書范文
二,公司項目策化
1. 提供鮮明,公司使命
有效,暢通的銷售渠道,提供產品服務為根本,促進鮮花市場的大發展.我們的青鳥將成為一個可愛的信使,把祝愿
和幸福送到千家萬戶.為人類創造最佳生活環境!
2.公司目標
立足地大,服務武漢,輻射華中.創建網上花店一流的公司。
本公司將用一年的時間在武漢的消費者中建立起一定的知名度,并努力實現收支平衡. 在投入期僅選擇網站總站所在地質大學西校區作為試點市場,該區市場容量在3000人以上,較有代表性,試點時間為一個半月.當模式成功后,
以ASP的形式在分站推廣.經過3到6個月的運營后再擴張到其余的市場.大學生創業計劃書范文
三,經營環境與客戶分析
1.行業分析
"地質大學青鳥花店"網站是由在校大學生推出的面向650萬在校大學生的垂直網站,因此目標消費者定位為在校大學生.該網站除武漢地質大學的總站外,在湖北各高校設有分站,因此,暫定的目標消費群以湖北各高校大學生為重點,將來逐步擴大市場,以中國地質大學為例,各類在校生近2萬人,則投入8校共有近20萬的目標消費者,而最新的統計表明,全國在校大學生有650萬左右,這
樣的市場規模是相當龐大的,而且考慮到將來在校生畢業后仍將成為網站的忠誠客戶這一現實,目標市場的容量將是相當可觀的.
2.調查結果分析
本公司對武漢的各高校大學生為重點進行客戶分析,主要采取問卷調查(問卷調查表見附錄一)和個別訪談的方式.此次我們共發出問卷50份,收回37份.由于時間有限,問卷數量不多,但還是從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求.
⑴有明顯的好奇心理,在創新方面有趨同性,聽同學或朋友介紹產生購買行為.
⑵購買行為基本上是感性的,但由于受自身經濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩,一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種.
⑶在校大學生沒有固定的購買模式,購買行為往往隨心所欲.
⑷接受和吸收新事物的能力強,追求時尚,崇尚個性.
⑸影響產品購買的因素依次為:價格,品種,包裝,服務等.
⑹購買行為節日性很強,一般集中在教師節,情人節,圣
誕節及朋友生日前后.
3.目標客戶分析
在校大學生購買一般不問價格,但從網上定單來看側重于中檔價位.在定單數量上傾向于能表達心聲,如大多數訂購1支(你是我的唯一),3支(我愛你),19支(愛情路上久久長久),21支(最愛)等等,在教師節這一天往往以班級人數為單位訂購鮮花.包裝一般傾向于要求高檔化,有向個性化方向發展的趨勢,對鮮花的質量要求比較苛刻,如不允許有打蔫現象等.
四,經營策略
1.小組成員:
黃(組長) 主要負責網站的制作和維護
蔣 主要負責開發計劃
李 主要負責經營策略與項目規劃
王 主要負責市場調查和結果分析
2.營銷策略分析
2.1 品牌策略
網站建設初始,我們便非常重視品牌. 在品牌包裝上,由美工人員根據詳細的市場調查和大膽預測,采取動態與靜態頁面相結合的設計方案,從視覺形象和文字字體都經過精心規劃,力求具有獨特創新.
2.2 價格策略 青鳥網上花店在原料,包裝,服務等
大學生疫情防控思政大課心得感想 篇14
“寒假十課”每課雖只有短短的幾分鐘,但里面不僅有共青團員理想的滋養、“一集正三觀”的硬核知識、熱血沸騰的動人故事,還有一幕幕黨帶領下中華兒女的抗戰史和奮斗史。
轉眼間,中國共產黨已經誕生一百年了。學習“寒假十課”過后,自已心中的信仰更加堅定。一百年,整整一個世紀,從歷史抗戰到改革開放、到建設科技文化強國、到脫貧奔小康、再到抗擊疫情。每一個關鍵的節點,都有我們青年的奮斗身影,足以見得青年在國家發展中的重要作用。
一代人有一代人的際遇和機緣,一代人有一代人的使命和挑戰。我們作為新時代的青年,身為一名團員,黨的“助手和后備軍”,要始終做到初心如磐,使命在肩,匯聚起新長征路上重整行裝再出發的磅礴力量。不忘初心,展望未來,勇擔時代責任。
大學生疫情防控思政大課心得感想 篇15
時光如流水,珍貴的三年大學生活已接近尾聲。通過三年的大學生活,我成長了很多。以下就是本人就三年的大學生活來作一個自我鑒定。
在大學期間,我認真學習,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力。在大學里一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的,須自己鉆研并時常去圖書館查閱相關資料,自學能力得到了相應的提高。其次便是懂得運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”。隨著學習的進步,我的心智也有了一個質的飛躍,能快速地掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。
在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。幫助別人的同時也是在幫助自己,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。我的優點是勤奮、踏實、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己,答應別人的事一定按時完成。在學習知識的同時,我更懂得了考慮問題應周到,做任何事情都應有始有終。這些優點,是我今后立身處世的根本,我應該繼續保持,并不斷鞭策自己奮發向上。我認為自己最大的缺點就是會為細節部分太執著,力求完美的我有時會讓簡單的事情復雜化。但這一切不是問題,我會自我改進。
社會實踐能力有了很大提高。大學三年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。XX年.05-XX年.07在鹽城建湖錦繡賓館當服務員;20xx.07-20xx.08在鹽城建湖中華書店當整理員;20xx.07-20xx.08在無錫國力手機營業廳當諾基亞手機促銷員;20xx.09-20xx.11在學校期間做了各類兼職服務員、促銷員、市場調查員、發單員等;20xx.03-20xx.04在南京移動營業廳當營業員。通過這一系列的社會實踐活動,提高了自己的為人處世的能力,同時也為以后做事打下了基礎。
大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收獲,是我人生中寶貴的一段時光,也對我以后的人生起著至關重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高,走得更遠。在以后的人生道路上走得更好一些。
大學生疫情防控思政大課心得感想 篇16
*年的滄桑歲月,*年的風風雨雨,無數個日日夜夜緶織的夢直到1949年,她終于甩開了腳鐐,挺直了胸膛,中華人民共和國成立了!飽經戰爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了!中國像一只巨龍一樣,以一個大國的身份重新屹立于世界東方!十三億炎黃子孫雀躍歡呼,舉國同慶,多少次,我們心潮難平,多少次,我們輾轉難眠,多少次,我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親*年華誕!
第*年的華誕,給人以多少遐想,回想*年來中華衰落到繁榮真是感慨萬千。坐在舒適的沙發上,陪奶奶看閱兵在天安門廣場上颯爽英姿,只見的是奶奶露出了從來沒有過的笑容,那么殷慰,那么甜。奶奶告訴我以前舊社會農村很窮,每天日曬雨淋在耕地里耕田,一年啊有那么一,兩次有肉吃已經高興得不得了拉,我們那時候住的是茅草屋,下雨時雨水不停滴下來,屋里的水足有一尺高,辛辛苦苦種來的糧食就淹沒了,這時候全家人都要挨餓了,大家都苦著臉。那時的生活啊我著一輩子都記得。真感謝共產黨,是它改變了我們的生活。
現在的生活多幸福啊!*年后的中國已經是一個央央大國從成功發射了神州五號、六號、七號載人航天飛船到第二十九屆奧運會的成功舉辦,中國一步一個腳印,從落后走到了今天的繁華。
光陰如水,歲月如梭。我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲,我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光,今天我們十三億中華兒女歡聚一堂,共同見證——新中國成立*周年。 1949年新中國的成立使祖國母親徹底擺脫了被壓迫的境地,中國這頭東方雄獅開始慢慢覺醒,從此新中國使中華大地再次煥發活力,中華民族終于踏上了民族復興的偉大征程! 新中國的*年,是社會和諧穩定的*年!中華民族猶如鋼鐵長城般堅不可摧:1999年澳門回歸,1997年香港回歸,1998年面對南方罕見的特大洪水,年面對讓人聞風喪膽的非典疫情,年面對死傷無數的汶川大地震,年面對十幾個省份百年不遇的冰雪災情但中華兒女眾志成城,手挽手將一個一個災害阻止在腳下!
*年中國完成了飛天夢,從1979年遠程火箭試驗成功后,到年“神州五號”升天,首次載人航天飛行成功,年“神舟六號”載人航天衛星順利返回,中國太空人在摸索中讓祖國一躍成為航天科技強國!年,我國首顆探月衛星“嫦娥一號”發射升空,炎黃子孫的千年奔月夢成為了現實!
新中國的*年,也是我國體育事業蒸蒸日上的*年!1984年我國許海峰為中國奪的首枚金牌,自此之后,中華體育健兒奮發爭先:2019年悉尼奧運,中國代表團收獲金牌28枚,取得了金牌榜和獎牌榜均名列第三的佳績;年雅典奧運,中國軍團更是將金牌總數擴增到32枚,位列金牌榜第二名!而今天,中國軍團在奧運金牌榜上首屈一指,獲得51枚金牌。年奧運會在中國北京順利召開。
61年的征程,中華民族一嶄新的姿態重新屹立于世界的民族之林;61年的滄桑巨變,60年的光輝歷程,鑄就了一個民族近百年的夢想。
*年的輝煌,六十年的記憶,*年的成果。這個過程驚天動地,感人肺腑。
這*年來,有多少人民辛勤勞動,為人民服務;有多少的人舍身為國。*年的輝煌是我們辛勤的汗水,一點一滴的積攢起來的。
這*年的記憶讓我們無法忘懷,這*年的成果是我們這些園丁付出的汗水。如今我們收獲了,我們收獲的是感恩! *年,我們中國的發展迅速騰飛啊!當毛主席在1949年10月1日在天安門向全世界宣布:“中華人民共和國政府,已于今日成立了!中國人民從此站起來了!”回首歷史,展望現在,六十年來天翻地覆。
*年,*年,我們一起來創造下一個驚心動魄把! 祖國,您了歲了。我祝您生日快樂!
大學生疫情防控思政大課心得感想 篇17
積極接種疫苗,感恩國家對人民的愛。接種新冠疫苗仍是防控新冠疫情最直接、最有效、最經濟的措施。實行全民免費接種疫苗,是黨和國家送給全民的一份厚禮,我們深感溫馨驕傲,這份厚禮生動地闡釋了偉大抗疫精神。同時,我們一定要珍惜來之不易的良好局面,用實際行動讓接種疫苗成為全民自覺,同心協力筑牢群體免疫屏障,構建疫情防控“銅墻鐵壁”。
落實防控措施,表達自己對家人的愛。疫情防控離不開每一個人的積極配合。我們不能因為個人的任性妄為,讓來之不易的防控成果毀于一旦,要不斷提高個人自我防護意識,堅持戴口罩、勤洗手、常通風、不聚集、分餐制、用公筷、一米線等良好習慣,自覺遵守疫情防控規定,配合有關部門做好流調排查、核酸檢測等事宜。人人發揮主人翁意識,守護好自己的“責任田”,才是對防疫的“助攻”。保護自己就是保護家人,我們的每一次支持與配合,就是對自己及家人的愛與守護。
“疫”去春復來,在疫情防控這場硬仗中,每一個人都在讓這份特別的“愛”散發出閃亮的光,讓我們一起努力,早日打贏這場看不見硝煙的戰爭!
大學生疫情防控思政大課心得感想 篇18
生命不是一張永遠旋轉的唱片,青春不是一幅不老的容顏。——題記
若是將這短暫而又漫長的人生之路分做幾段,我想、無論怎么分,“青春”都是最為重要的一個時期。
不經意的摸了摸下巴,感覺非常“粗糙”,到鏡子前面一看,才知道居然平添了許多胡須。是啊!現在,我也長達啦。不知道自己是在哪天開始變化的,只覺得在家中的也與往日不同了。家里的大小事情、父母也都來問問我的意見。最令人膛目結舌的是,每次姐姐的新同學到我家時,就會問:“小敏你什么時候有個哥哥了啊”!總會讓大家哈哈大笑。
說起我的成長歷程,我從一開始就感到很慶幸。因為家里的人壓根兒就沒有把我當做小孩,只要是我喜歡做或者是能夠做的事情一般他們都不會阻止我。媽媽常說:你有點少年老成吧!我總是笑嘻嘻的答道:是啊!不是有句話叫“窮人的孩子早當家”嗎?媽媽則說道:小鬼頭,咱家的生活條件很差嗎?我總是笑而不答。
而在學校中,有許多人說:“你這個人很奇怪,我們都不知道你是怎樣想的”。也許是因為我留級的原故,有些事情我確實想不明白。比如說,學校里有不少的同學在“談戀愛”。在那方面我是非常反感的,因為我們既然都生長在春天,就不要去做秋天該做的事情。誠然,有時,我也會對異性有一些朦朧的感覺,但我會適時的調控自己的感情。用一句很經典的話說,就是那符合我們這個時期的心理特征。
青春之歌,因奮斗更加激昂;青春之畫,因努力更加精彩。青春之門,不是幻想就能打開。
拿著家族的祝福;帶著父母的期望;放飛自己的夢想,去為自己的青春奮斗吧!
大學生疫情防控思政大課心得感想 篇19
轉眼20__年過去,大學已經過去大半了,我們即將要進入大四,完成大三的學業。去年這一年,很多事情有了變化。
總結20__年我個人的思想學習及其工作如下:
第一,思想方面
以前大一大二的時候,不明白。但是直到大三開始,我自己擔任了班干部,我才進一步的明白了其實自己有很多方面的責任意識還是遠遠不夠的。以前只是聽從輔導員布置的任務,完成了就松了一口氣,好像只是為完成任務而完成任務,交差就可以了,只對“任務”負責。后來才知道不只要對“任務”負責,更重要的是要對發展的黨員負責,對同學們負責。覺得自己在思想上要增加更多的責任意識。因為作為黨員,很多舉止行為,都是要負責的。更何況現在班級有了自己的黨支部,支部里面的每一個提議,每一項決定,都是同學們有影響的,因此我們就更應該多一份責任心,多一份慎重。
第二,學習方面
進入大學以來,我在專業知識的學習方面總體還算認真。但是近一年來,覺得自己在學習方面比以前少了一份耐性,多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那么仔細,好像比以前少了一點積極性。這學期學習,雖然也花了不少心思去學,但是總覺得自己并沒有很盡力很認真的去對待,有完成任務的心態,對成果不是很滿意。在本專業及其二專學習方面,覺得自己比以前缺乏了很多耐性,沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個學期就是大三第二學期了,很快要進入大四,我想自己應該要端正好自己的心態,讓自己靜下心來,多放時間在學習上,抓緊時間,盡可能多學一些東西。
第三,工作方面
大二的時候,我沒有擔任任何職務,但是現在的工作,更要比以前積極主動的去完成,不光要完成,還要慎重負責的完成。有時候在有困難有爭議的時候,多聽取輔導員老師以及同學們的意見。
我們和同學們都意識到,該做什么,不該做什么,甚至在一些學習生活的細節方面應該注意些什么。我認為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對一些同學,我自認為自己對他們的關心和了解是遠遠不夠的,有時只顧忙著自己的事,忽略了與他們各方面的溝通,沒有很好的促進班級同學之間的互相交流和了解。我覺得自己也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情,我自己也忽略了,這些都是我的不夠謹慎造成的。我想在以后的工作中,我會多積累經驗,吸取教訓,以更加認真的態度去對待工作,多關心黨員、同學,做有心人。
另外在工作方面,這個學期的發展工作做的較多,因此程序上也比較繁瑣。我覺得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時候事情多了就亂了頭緒,做了這件忘了那件,有時還要身邊的同學或是老師提醒才想起來,同時也導致了效率低下。
大家認為我存在的缺點是做事的積極性主動性不夠,與人溝通不夠,到現在,我覺得自己雖然有所改善,在思想上比以前有了較好的態度,但是仍然還是存在這些問題的。在今后的學習工作中,我會盡力的改善自己,多關心了解身邊的同學,多與他們溝通,這也是我的工作應盡的義務,也向身邊的其他黨員學習。同時在工作上我會做到比以前更有條理,提高效率,在自己學習方面多充實自己,提高自己,在20__年取得讓自己進步。
大學生疫情防控思政大課心得感想 篇20
時光荏苒,青春行走在時間的河岸,漸行漸遠。初夏又至,七月的腳步越來越近,轉眼四年的大學生活即將結束,又要開始新的征程。在這里,我度過了人生青春純真的四年,忘懷的四年,這將成為我人生美好的回憶。
**年9月,剛入校的自己還是個不諳世事的懵懂少年,現如今已經改變了許多,變得堅強自信。記得我踏入校園里的第一刻,心里感到一陣陣的失落,想想自己將在這里度過自己的大學生活,不免感到一絲失望。在隨后的幾天中,我努力做著調整。我安慰自己,能夠來到這里上學,這也算是冥冥中的注定吧 我也知道“既來之,則安之”的道理,因此我決定從此要珍惜我的大學生活,珍惜每分每秒,還要在以后的時光中愛上我的母校。事實證明,在這四年的大學生活中,我也正努力實踐著它。
這四年中,學校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨著我們,把知識的火炬傳遞給我們,為我將來的工作打下了基礎。他們是一盞明燈,指引著我未來前行的方向。
在這里,認識了來自五湖四海的大學同學。大家聚到這里,也是一種緣份。四年同窗,相儒以沫,豈是幾個字能將它們一一敘來。友情是財富,在我今后的幾十年中,它將伴隨著我,直至我生命的盡頭。
我見證了學院的成長,從一個校園有點小的舊校區到如今星海環繞、煥然一新的新校區。看到它的成長,心里產生了一種喜悅,因為在這四年產生了對母校深厚的感情。
機會如同時間一樣,對任何人都是公平的,關鍵在于能否將機會抓住。當機會來臨時,如果沒有實力,那便也只會白白喪失良機而已。在閑瑕之余,我不斷充實自己,提高自己的文學素養,提高自己的認知水平。學校的圖書館給了我成長的精神食糧,充實了我的大學生活。每當下晚自習的時候,一個人走在校園里,望著路燈下的時而長時而短的身影,心里暢想著未來,不免產生對未來的無限向往。
大學給我們提供了展現自我的自由與空間,同時也給予羽翼未豐的我們以呵護,為將來能夠自由地在天空遨翔磨煉著我們的翅膀。在大學中,我懂得了堅持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放棄……是你架起了走向成熟的橋梁,為我步入社會作好鋪墊。
也許我曾經有些失誤,也許曾經迷失過方向,也許曾經滯留在某處沒有前行,也許曾經有過讓老師失望。這許許多多的不足之處,將與那些曾經不愉快的事,徜徉在我歷史的長河中,經過時間的洗禮,經過回憶的洗滌。當再次回想時,嘴角的微笑便是對此的最好詮釋。
生活是實實在在的,每一個人都很普通,很平凡。夢想就像天空里可以遠飛的風箏,但追求過高也難免于飄零。所以,還是腳踏實地的好。也許別離的時候,抱著簡單的行囊說,好像落了什么東西,又想不起來是什么。也許,這種隱隱的失落會陪伴我很長一段時間。我的這一段青春,這些同路人,我們攜手創造的一個時代,這些我最珍貴的,我怎么也帶不走了,它永遠的留在了校園里。
“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”其實走過的路并非坦途。在學習生活中,我們都會不可避免地遇到一些困難和挫折。然而當面對困難與挫折時,我們應當敢于拼搏,勇于攀登,不應該自暴自棄,怨天尤人,更不應該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月,虛度自己的青春年華。“挫折是一份財富,經歷是一份擁有,不是自己的,就別再勉強!”
楊柳枯了,有再青的時候 桃花謝了,有再開的時候 可是在母校的四年時光卻一去不復返。只留有一份彌足珍貴的回憶,一種割舍不掉的友情,一段終身難忘的經歷。