大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟（精選24篇）

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇1

　　今天是五月四日，是第91個青年節。五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。在這個有紀念意義的日子里，我們應對這些為維護祖國的主權和獨立而遭受搜捕甚至暗殺的先驅們致以崇高的敬意。

　　五四運動距今已有101年了，但五四青年節卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提醒著我們五四精神的不滅，爭取自由、與黑暗斗爭的精神永存。

　　我們現在正處在一個和平、穩定的不斷發展的國家中，我們不需要中斷學習去衛國斗爭，不需要用血來證明自己對國的忠心，但我們需要用自己的奮斗、自己的拼搏，為祖國的發展貢獻力量。

　　早晨漫步在校園之中，可以看到成績優秀的同學在宣傳欄里對我們的微笑，使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下;步入操場，同學們意氣風發、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口，同學朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學生的幸福與責任。

　　無疑，我們只有努力學習才能提高自己的水平，受到更進一步的教育。我們的努力，不僅為了自己、為了家人，更為了祖國。

　　國家統一，我們才能免除顛沛流離之苦;國家強盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。但是距離發達國家還有一定差距，我們只能努力地學習，提高自己的思想道德素養，勇敢地同不文明行為作斗爭;從生活中的點滴小事做起，嚴格要求自己，遵守校規校紀。做一個優秀的具有時代精神的文明中學生

　　讓我們在五四精神的指引下，釋放出體內的能量、盡自己最大的力量，發揮青年的智慧與風采，乘風破浪、與時俱進!為自己、為祖國創造一個更加美好的未來!

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇2

　　鐘南山出生于醫生之家。父親鐘世藩畢業于北京協和醫學院，是著名的兒科專家;母親廖月琴，同樣畢業于北京協和醫學院。

　　“我讀小學時身體比較弱，聽說通過鍛煉可以使身體更強壯，所以就喜歡上了踢球、跑步。”1955年，在廣東省的一次田徑運動會上，讀高三的鐘南山在400米項目上打破當時的全省紀錄，并在之后的全國比賽中獲得第三名。

　　也是在這一年，鐘南山在報考大學時決定學醫。“跟爸爸討論了半天，他說學醫的話，不單是自己身體要好，而且要幫別人身體也健康，我于是決定讀醫學。”

　　1955年，鐘南山考入北京醫學院，走上從醫道路。“我非常佩服運動員的拼搏精神，其實我們搞醫療也一樣，不到最后，不能放棄。”鐘南山說。

　　從此，“不到最后不放棄”，厚植于鐘南山醫生心中。

　　在抗擊非典中，鐘南山“把最危重的病人送到我這里來”那句話，落地有聲、鏗鏘有力;在抗擊新冠疫情中，他再次作出“絕不放棄任何一個患者”的莊嚴承諾。

　　8月27日，一位使用體外膜肺氧合(ECMO)輔助支持長達111天的新冠肺炎患者從廣州醫科大學附屬第一醫院康復出院，創造了新的救治奇跡。

　　“做體外膜肺氧合有風險，很容易引起出血，也很容易引起凝血，還可能引起感染，這三個‘關’是很困難的。”鐘南山介紹說，“在救治過程中，只要有一線希望，我們可以不惜一切代價。即便看起來必死無疑的患者，我們還是要像繡花一樣搶救回來。”

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇3

　　根據縣委組織部安排，我于20xx年5月22日至6月4日，參加了浙江大學領導干部執政能力提升培訓班。通過十天的學習，自己在理論思想、黨性修養、視野拓展、聯系實際等方面均得到了較大程度地提高，圓滿完成了學習培訓任務，現將學習心得體會報告如下。

　　一、學習培訓的基本情況

　　此次學習培訓的主要分兩個個階段。第一階段理論學習，重點進行了八個方面教學模塊的學習，主要包括公共危機與媒體公關、宏觀經濟金融形勢分析、發展現代服務業與區域經濟轉型發展、城市旅游布局與產業營銷思路、《孫子兵法與高情商領導藝術》、我國城鄉土地管理制度與土地流轉政策、群眾路線、文化創意產于與招商項目融資等。第二階段為現場教學，赴杭州經濟開發區和紹興高新技術開發區考察學習產業園區規劃、建設與管理相關經驗，赴義烏市現代商貿物流城和海寧皮革城考察學習區域經濟發展新模式，赴荻浦村和環溪村考察學習美麗鄉村建設。通過現場聽、看、談、交流、對比和思考，將現場傳遞的信息與自身感受相融合，引發關于加快發展自治縣經濟社會建設的新思考，鞏固培訓學習成果。

　　二、主要收獲和體會

　　(一)理論知識進一步提高。此次培訓時間雖短，但所學知識領域廣泛、內容豐富，課程所列內容有涉及公共危機與媒體公關、發展現代服務業與區域經濟轉型發展、城市旅游布局與產業產業營銷思路等方面的知識，同時也有《孫子兵法與高情商領導藝術》、群眾路線、文化創意產于與招商項目融資等方面的內容，各位專家、教授毫無保留的把自己專研的領域拿出來與我們所有的學員共同分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。通過課程學習，不斷提高了自身的理論水平，充實了頭腦、豐富了知識、開闊了視野，拓展了思路。對處置群體性突發事件、把握宏觀經濟形勢、發展區域經濟有了更深入、細致的了解，增強了理論聯系實際、多角度看問題、多視角分析問題的能力。

　　(二)黨性修養進一步提升。通過認真學習社會轉型期黨組織建設與群眾工作，赴嘉興南湖紅色紅色革命基地的實地考察，進一步堅定了共產主義理想和中國特色社會主義信念，對新時期加強黨的執政能力建設、群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動，有了更加深刻、清醒的認識，能夠自覺加強黨性修養鍛煉，緊密聯系工作實際，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，不斷改造自己的人生觀、世界觀和價值觀，樹立起正確的權力觀、政績觀和利益觀。

　　(三)聯系實際眼界進一步拓寬。在對杭州經濟開發區、紹興高新技術開發區、義烏國際商貿城、海寧皮革城進行實地考察時，通過聽取介紹、實地參觀等形式，不斷開闊了視野。特別是在參觀杭州經濟技術開發區時，感受頗深，開發區從昔日的一片荒野灘涂，到如今廠房高樓林立、道路四通八達，從起初功能單一的工業園區，到而今城市功能齊全、基礎設施配套完善的經濟技術開發區。1993被國務院批準設立為國家級開發區，是全國唯一集工業園區、高教園區、出口加工區于為一體的國家級開發區，投資環境綜合評價連續三年位居全國國家級開發區十強、多年位列浙江省開發區第一位，相繼被評為中國75個城市開發區投資環境最佳開發區、“跨國公司最佳投資開發區”等榮譽稱號，至20xx年11月底，共吸引30個國家和地區的440家外商投資企業落戶，引進內資工業企業300家，其中全球500強企業，已有30家在開發區投資設立項目48個，形成了電子通信、生物醫藥、機械制造、食品飲料等四大支柱產業。目前開發區正在加快打造國際先進制造業基地、新世紀大學科技城、花園式生態型城市副中心。談到義烏人們自然會想到中國小商品城，這個小商品城坐落于浙江中部義烏市，創建于1982年，是我國最早創辦的專業市場之一，現擁有總營業面積400多萬平方米，商位7萬多個，從業人員達20多萬，日客流量40多萬人次，是國際性的小商品流通、信息、展示中心，是中國最大的小商品出口基地之一，連續20xx年位居全國各大專業市場榜首，其中65%以上的商品銷往世界210多個國家和地區。中國義烏，從80年代的“雞毛換糖”，到現在的萬商云集的國際小商品集散中心，在既無政策傾斜、又無外來投資的情形下，培育了中國乃至全世界首屈一指、規模最大、人氣最旺、績效最好的小商品市場。通過聆聽講解，我們了解到義烏國際商貿城的成功得益于：位置優越、地段致勝，成熟市場、成熟模式，義烏效應、專業市場，配套服務、統一管理，整體推廣、規模效益，購物市場、生活廣場等一系列的條件，這些為我們發展自治縣的第三產業提供了思路支撐和借鑒。

　　三、盡職盡責，勤勉工作

　　通過此次培訓，本人將從以下三個方面扎實做好本職工作。一是加強學習，提高自身素質。辦公室是聯系上下、協調左右的中樞，工作集服務性、事務性和參政性于一體，工作任務繁重。隨著政府職能的逐步轉變，對辦公室工作人員的素質提出了新的更高的要求。我將始終把加強學習，提高自己的政治理論水平和業務工作能力作為第一位的任務，結合此次培訓，將學到的知識運用到當前的各項工作當中，提高政治敏銳性和鑒別力，保質保量完成領導交辦的各項工作任務。二是強化督促檢查，確保任務全面完成。根據“工作落實年”相關要求，認真抓好主要指標、重大項目建設、惠民實事、人大建議政協提案辦理情況的督促落實，在既定時間內全面完成各項工作任務。精心做好政府領導批示件的交辦、催辦、核查和反饋，確保批示件件件有著落、事事有回音。三是抓好文秘工作，提高辦文辦會質量。繼續勤寫、勤練，及早著手，認真做好綜合性材料和綜合文件的撰寫起草工作，確保辦文高質量、辦會高標準、辦事高效率。注重班子成員和同事之間的協調配合，做到相互同心而不疑心、補臺而不拆臺、聚力而不散力。超前謀劃，協調好政府領導分管的工作，做到工作想在前，腳步走在前，服務做在前，高標準、嚴要求的做好各項工作，推進各項工作高效、規范、有序運行。

　　浙江大學的學習培訓已經結束，今后我將以此次學習培訓為新的起點，結合自己本職崗位工作，進一步消化和吸收學習成果，做到學以致用，理論聯系實際，不斷提高自己的理論素養和履職能力，爭做一名優秀的機關干部，向組織交一份滿意的答卷。

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇4

　　時光飛逝，轉眼間，我所在的黨外干部培訓班全體學習任務完成，在黨校學習的的二十一天里，面對新的學習、生活環境，我受益匪淺，感觸良深。學習期間，我積極適應由工作人員向學生的角色轉變，以及由鄉鎮工作向校園與課堂學習的重心轉移。通過二十多天的學習，我在理論知識上得到了極大豐富，團隊精神得到了極大提高，現將些許心得體會總結如下：

　　通過這次黨校學習，使我認識到以前我對黨性的認識只是表面上很膚淺的認識。經過這次系統的學習，我才知道，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨的指導思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。此外，在黨的xx大中強調，中國特色社會主義，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。走中國特色社會主義道路，鮮明地回答了當代中國走什么路、舉什么旗的根本問題，鮮明地指出了堅持和發展中國特色社會主義對于加快推進我國社會主義現代化的極端重要性，鮮明地表達了我們黨團結帶領全國各族人民堅持和發展中國特色社會主義的堅定信念。并且，太平天國運動、義和團運動及辛亥革命的失敗，都說明了沒有共產黨就沒有新中國，只有在共產黨的領導下，我們的國家才能日益富強，人民才能安居樂業。

　　通過這次黨校學習，也使我對“三個代表”重要思想的認識有了進一步的升華。“三個代表”，即中國共產黨要始終代表中國先進生產力發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。“三個代表”作為黨的性質的重要內容，是有著十分具體的內容和要求的，即在經濟上建設高度的社會主義物質文明，就要代表中國先進生產力的發展要求;在文化上，建設高度的社會主義精神文明，就要代表中國先進文化的前進方向;在政治上，建設高度的社會主義政治文明，就要代表最廣大人民的根本利益。做到了這“三個代表”，中國共產黨就有了立黨之本、執政之基、力量之源;做到了這“三個代表”，中國共產黨就能引領時代潮流，推進社會發展。總之，“三個代表”是相互聯系、相互促進的一個統一的整體。我們要始終以“三個代表”重要思想為指導，始終保持黨員的先進性，更好地肩負起歷史和時代賦予的莊嚴使命，更加朝氣蓬勃地團結帶領全國各族人民全面建設小康社會。

　　" 三個代表 " 中的每一個 " 代表 " ，都有其相對獨立的豐富內涵。但這三者之間又密切聯系，構成辯證統一的整體。其中先進生產力是歷史發展的決定性力量，是先進文化的基礎;先進文化對經濟會起巨大的促進作用，先進生產力要求有先進文化與之相適應;人民群眾是歷史的創造者，是先進生產力和先進文化的推動者;而先進生產力和先進文化又從根本上體現和滿足最廣大人民的根本利益。

　　在黨員的具體要求中明確指出:中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共-產主義奮斗終身。 " 三個代表 " 也始終要求我們堅持為人民服務的宗旨。黨風問題、黨同人民群眾聯系問題是關系黨生死存亡的問題。我們的黨來源于人民、植根于人民、服務于人民，是在人民群眾中成長、發展、壯大起來的。人民群眾是我們的力量源泉和勝利之本。密切聯系群眾是我們黨的性質和宗旨的體現。我們黨從最初成立時的五十多名黨員發展到現在的六千多萬黨員，成為領導一個十多億人口的社會主義大國的執政黨，其中最根本的一條，就是我們黨始終代表中國先進社會生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益，并且為了人民的利益付出了最大的犧牲，贏得了人民群眾的信賴和支持。我們也看到了我們很多優秀黨員的感人肺腑的先進事跡，他們一心一意為人民，為人民付出一切。

　　我認識到：大學生黨員必須努力學習馬克思主義理論，不斷提高思想政治覺悟，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，始終保持黨員的先進性。同時要刻苦學習科學、文化和業務知識，努力在工作和學習中緊跟時代發展的步伐，以實際行動做一名合格的共產黨員。

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇5

　　庚子年春新冠病毒肆虐神州大地一場沒有硝煙的戰爭在華夏打響，“疫情就是命令，防控就是責任”，舉國上下都投入到抗擊病毒的戰役中!中國是新冠病毒的受害者，中國采取了最嚴的措施，以不計成本的方式，短時間抑制住了疫情的擴散，為全球防控疫情贏得了時間、積累了經驗，甚至還將要提供更多的物資援助，中國對于世界抗疫的貢獻有目共睹。

　　磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。

　　災情就是命令，防疫就是責任。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業的醫療技術與病毒搶時間，用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。

　　總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。我們普通人雖不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負韶華。

　　雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。

　　另外，還要學會如何做好防護措施：第一。盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。

　　最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來!武漢加油!中國加油!

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇6

　　經過半年科大的學習，自己的確成長了不少，增長了知識，開闊了眼界，領略了另一番風景，更加是開啟了另一種的人生。

　　學習方面

　　來到科大，首先感受到的是科大濃郁的學習氛圍，稱科大學子為“學術帝”則是一點沒有夸張，大家都暢游在知識的海洋中，充分感受知識帶來的享受與愉悅，在這里可以真正靜下心做學問，經常在來回的路上聽到同學討論學術問題，或許在追求更高層次的人生目標上，大家與知識成為益友，相伴相知，在人生旅途中閑庭漫步，笑看云卷云舒。

　　第一年進入研究生的新生活，學習進入到一個新階段，開始接觸到一些更加具有創新性的處于科學前沿的新技術與新知識，專業學習更加細致與系統化。理解到也許每個知識點背景后的小細節稍加改進又可以成為創新之舉，商品化的技術更加有能力提高現有的生產力水平，為國家與社會帶來新的機遇。科學的神奇之處在于你永遠不知道下一個奇跡在多遠處等待你，所以科技工作者才會夜以繼日，兢兢業業，運用自己的知識與智慧尋找下一個奇跡，人類社會整個文明史才會成為真正意義的進步史(當然很大一部分也是哲學家、文藝家和社會學家的功勞)。科學分為理論研究和實踐應用，理論的成熟與條件的可操作化才會催生技術的發展，我們必須承認即使在SCIENCE和NATURE上發的很多文章也難以實際化，但是靈感的迸發，巧妙創意的產生總會孕育下一個跨時代的創舉，引發人類歷史上又一場盛大的技術革命。在第一學期學習中，選了許多門專業課程，看似沒有很大聯系，分屬不同學科，但是科學是通匯貫通的，知識在不同領域的應用像武俠中不同的門派，看似道不同，實際上“魂”是一樣的，科學的本質與理論基礎從未改變。半年的研究生學習，不再像本科階段，各種化學都要接觸，地基在大學里已經打牢，不同專業的同學則建造屬于自己的不同風格的房子，“術業有專攻”深刻體現出來。自己在學習方面與其他同學相比，覺得理論知識還不夠扎實，地基尚未打牢，所以要走穩固基礎，抓好上層建筑的路線，自己的房子才會既穩固又大氣。

　　人際方面

　　剛到科大的陌生在半年時光里悄然離我遠去，所里面的同學也更加熟絡，或許是天生性格屬于外向型，與舍友同學快速打成一片。大家通過班級建立的群組方便技術快捷交流學習中的困難與收獲，于是乎在每次的思維風暴中，都會有不同的收獲，視界更加開闊，思路更加敏捷，集思廣益的魅力凸顯。在生活中，大家在假日組織出去烤肉、吃飯、K歌，歡樂暢快，友誼更加深厚。每個人生階段我們都會離開一群老朋友，同時認識一群新伙伴，我堅信老朋友的情誼長存，新朋友是我們的親密戰友，總之一句話友誼地久天長，在朋友的陪伴下，沐浴在友情的陽光下，每個人才會綻放出最美麗的自己。

　　思想方面

　　進入研究生的新生活，覺得自己身上也多了一份責任，現實逼迫我們每個人不斷成長，擔負起家庭和未來的擔子，這或許是成長最沉重又最真實的部分吧。21歲，未來似乎在遠方親切地向我揮手，但是這個遠方的距離則沒有人知道，我們離開了懵懂的少年時代，進入了需要自己打拼創造生活的新階段，身上寄存著父母的期待、自己的夢想同時還有赤裸裸的殘酷現實，如何突破重圍，達到心中彼岸，每個人都有不同的選擇，我相信，天道酬勤，自己奮斗的道路的另一端不會讓你失望。

　　半年的時光，匆匆已過，在不斷學習，不斷充實中，自己思想更加成熟，生活更加有序，方向更加明確，但自己仍需更加穩健，不斷汲取別人的長處，積累經驗，開闊視野，更重要的是擁有豁達胸懷，遇事坦然處之，在平淡的學習生活中取得更大的成績。

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇8

　　20__年的元旦期間，呼吸科的門診量開始激增，由原來一天100人左右，增加到230人左右，收入院的像原來那7名病人那樣的也越來越多。1月17日，醫院將住院部一樓改造成為專門的隔離病區。1月30日，醫院作為第三批新型冠狀病毒感染的肺炎治療定點醫院。醫院改造成立了6個病區設置了160張床位，承擔著新型冠狀病毒感染的肺炎重癥患者的救治任務。

　　張繼先“像救火隊員一樣”，在離新型冠狀病毒感染的肺炎疫情最近的地方戰斗。作為呼吸內科主任，她不僅每天要對160位病人查房了解病情，制定診療方案，遇到危急重病人，還要帶領團隊通宵達旦搶救。

　　疫情的發生，不僅對病人健康造成嚴重危害，更是對醫護人員的巨大考驗。一上午4個小時高強度工作，醫護人員都會渾身濕透，不能吃東西、不能喝水、不能上廁所，還要不停地對病人進行生活和醫療處置，有時遇上情緒焦躁甚至不理解的病人，大家還要進行安撫，鼓勵患者戰勝疾病。

　　防護服不透氣，還要戴N95口罩，幾個小時下來，身上都是濕了又干，干了又濕，為了減少上廁所的次數，醫護人員幾乎一天都不怎么喝水，忙起來，吃飯也不能準點，因為統一佩戴的N95口罩防護比較嚴，許多人鼻梁和眼下都生了壓瘡。“可想到我們現在堅持工作，才能讓更多患者得到治療，就沒有人抱怨，大家都在全力做好自己的醫療工作。”說起自己的團隊，張繼先滿是驕傲。

　　當看到科室有部分年輕醫護人員的心理有波動，產生緊張和焦慮情緒時，張繼先為大家加油鼓勁，她告訴團隊，以前我們是“白衣天使”，現在我們是“白衣戰士”，只要大家團結一心，共克時艱，什么問題都難不倒我們，一定能打贏這場疫情防控阻擊戰。

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇9

　　雖然說，學習的方法有很多，但是我認為上課認真聽講仍為最重要和基礎的途徑。因此，我們在這里主要討論一下上課聽講應做到的幾點。

　　1、集中注意力

　　閱讀、思維和觀察等一些學習活都是可以服從個人的意志、能力和愿望進行控制。但聽老師講解這種學習活動就不同它不可能自己進行有效的控制。這是因為，這種學習活動涉及到另外一個人——教師。因此，在準備工作做好的基礎上，要聽好課，首先集中注意力。

　　2、在課堂上聽講時，聽覺通道的暢通當然是十分重要的。

　　但是僅僅把學習心理活動的主要著眼點放在"聽"的方面還是不夠的。如果僅僅是"聽"，那么，充其量是聽懂。聽懂不一定是掌握。從聽懂到掌握之間不定期存在一個思維過程的問題。因此，學生在課堂上進行聽課的時候，不僅要帶耳朵，而且要“心”想。這也就是說，聽課過程中，思維活動一定跟上。

　　3、聽課要有針對性

　　聽課的針對性是指要根據自己的實際情況來安排具體的聽課方法。這是聽課策略的一個重要的方面。

　　毫無疑問，要求老師在講課的過程中真正要符合班級內每一個學生的學習需求，這僅僅是一種理，在實際的課堂教學過程中，老師是很難做到這一點的。因此，我們在具體的聽課時，應該根據自己的實際情況，運用一定的策略，調整自己的聽課活動。

　　4、積極的回答問題和提問題

　　教師在講解教學內容的過程中，為了激發學生的學習興趣、調動學生的學習積極性和了解學生裝的學習班情況，一方面會向學生提出各種各樣的問題，另一方面，也會鼓勵學生自己提出相關的問題，對此，學生應該積極要回答問題和提出問題。

　　5、正確處理處理聽講和筆記的關系

　　聽課的過程中，作一些筆記是必要的，但是，"聽"和"記"畢竟是兩回事。注意力分配在聽課上面，筆記就難以記全，而將注意力分配在記筆記上，聽課的質量就要下降。因此，需要正確處理聽講和記筆記的關系我們認為，對于學生的聽課來講，正確性的方法和策略是應該"以聽為主，以記為輔"。這也就是說，聽課的主要注意力應該集中在"聽"的方面。至于"記"的問題，只需要記一些重要的東西。

　　6、聽課應該注意教師所用的方法

　　在課堂學習過程中，學生不僅要記住教師給出的結論，更應該注意教師得出這個結論所用的思路和方法，甚至要通過積極的思維，想出比教師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學習策略水平。那種只知道記"結論"，如詞義、寫作特點、答案、得數等，而忽視學習思維方法的聽課過程是難以提高分析問題和解決問題的能力的。

　　除了認真聽講以外，我們還應該學會合理安排自己時間。人若不會理安排自己的時間，便不會很好的休息和學習。這樣在該學習的時候會想休息，在休息的時候會想著學習，周而復始便會使人處于一種注意力渙散的矛盾狀態。無論學習還是休息都不能專心致志，總會有各種各樣的雜念在困擾他們，因此有組織有計劃合理安排自己的時間是克服的有效方法之一。

　　其次我們還應該尋找適合自己的學習風格。不同性格類型的人，有著不同的學習和生活方式，如有的人喜歡夜間伏案苦讀，有的人喜歡清晨沐著晨光學習，有的人喜歡在床上思考問題，有的人則喜歡邊走邊想，有的人人喜歡獨處一室在清靜中學習，有的則喜歡邊聽音樂邊學習，因此選擇適合自己性格特點的學習風格也是克服雜念的有效方法。

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇10

　　突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，打破了春節的歡樂祥和，也打亂了我們平安、愉快的寒假生活。因為疫情防控的需要，今天，我們不能面對面地分享假期的收獲和重聚的喜悅。“疫情下思考，平安中成長”，在這次特別的開學致辭中，我想給同學們提出幾點希望，也期待疫情戰勝之日，更是每位同學冬藏綻放之時。

　　壹

　　常懷感恩之心，做敢擔當的人。

　　疫情來臨，我們看到了84歲高齡的鐘南山院士逆行武漢的疲憊與堅持，看到了馳援武漢的醫護人員寫下“不計報酬，不論生死”的請戰，看到了“火神山”、“雷神山”拔地而起的中國速度，更看到了無數普普通通的警察、環衛工、社區工作者在一線崗位的堅守，還有熟悉的老師為我們的安全日夜叮嚀、為我們的學習冒著危險到校錄課……在人人自危的特殊時期，總有人為了我們的健康和平安逆行，為我們筑起抗擊疫情的堅強防線。作為受益者，我們應常懷感恩之心;作為見證者，我們應學習其擔當之義。現在的擔當，就是保護好自己，保證自己及家人不外出、不聚集、不信謠、不傳謠，就是對他人生命安全的負責，就是對一線醫務人員的寬慰，就是在為這場“戰疫”作貢獻。現在的擔當，就是督促自己多思考、勤學習，理解父母、樂于分擔、感恩社會。每一位同學都牽系一個家庭，每一個青年應擔當一份使命，自覺做科學的傳播者、謠言的粉碎者、健康的守護者、家庭的關愛者。待自己羽翼豐滿之時，以行動為社會解憂，向最美“逆行者”致敬。

　　貳

　　學會自主學習，做能成長的人。

　　新學期已至，你是否有“雖身之未至，心向往之”的期待呢?散漫的寒假已經結束，特殊時期，我們更要學會自我調節、自我約束、自主學習。“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人”。每位同學不僅要善于跟老師學，還要有意識地培養自己主動學習的態度和能力，而這次遲來的開學正給我們提供了嘗試的機會。我的寒假作業完成怎么樣了，有哪些總是困擾我的問題呢?新課預習是否已經開始，老師錄制的微課視頻學習了嗎?這個問題理解不了，我能通過哪些方式與同學、老師探討呢?相比上學，我現在有更多的時間，還能從哪些方面提高自己呢?……特別是畢業班的同學，這個學期，九年級的你們將迎來人生的第一個轉折點——中考，而高三學子也將迎來人生重要的一戰——高考。面對疫情，我們見證了太多無私無畏的戰士，而對于我們，考場就是戰場，需要戰士無所畏懼的戰斗意志、扎實的知識積累和熟練的基本技能。停課不停學，變危為機，才能為自己的成長添加砝碼;我們要充分利用網絡資源平臺自主學習、自我提升，真正做到“停課不停學、學習不延期”。同學們，學習是一輩子的事兒，學會自主學習，才能贏得一生的成長與發展。

　　叁

　　培養良好習慣，做會生活的人。

　　疫情之下，也給我們帶來諸多思考：疫情從何而來?如何抵抗病毒?疫情傳播為何如此之快?細細想來，無不與我們的生活習慣息息相關。合理膳食、均衡營養、拒絕野味，才能從根源杜絕病毒;養成按時鍛煉和注意衛生的好習慣，合理安排作息時間，才能強身健體，防止病毒感染;在外注意行為文明，于己誠實有信、心存公德，才能防止疫情從我蔓延，減輕疫情防控的壓力;發展愛好，培養情趣，讀一本期待已久的書，給父母做一頓飯，陪弟妹玩一個游戲，為抗疫送一句祝福，直面焦慮，才能靜待花開。播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲人生。特殊時期，我們放松心情、營養精神，培養良好習慣，從學習、鍛煉、生活、交往各個方面把自己鍛造成一個具有良好素養的人，做一個懂生活、會生活的人，這將是我們一生最珍貴的財富。

　　肆

　　全面發展能力，做有價值的人。

　　當前社會的競爭日趨激烈，能適應時代要求的是全面發展的復合型人才。“一心只讀圣賢書”的舊時代已經過去，德智體美勞共同發展成為人才評價的重要標準。培養良好品德、學習科學知識、鍛煉健康體魄、發現美創造美、愛勞動能奉獻，這不僅僅是我們在課堂上學習的內容，也應成為我們在生活中、在獨處時的自覺行為。蝸居家中，希望同學們明確目標、珍惜時間，以德為先、學行并舉，為自己的全面發展、全面提高做好規劃，以全面成才共同打造“德潤學子”品牌，做一個對他人、對社會有價值的人。

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇12

　　張繼先，湖北省中西結合醫院呼吸與重癥醫學科主任，20__年12月27日，她最早發現新型冠狀病毒疫情苗頭，并和院方一起堅持上報。

　　事后諸葛亮誰不會，如果這樣會怎樣，放馬后炮于事無補。人生沒有如果，疫情越早發現越有利于控制，張繼先是真正的英雄，最早發現，及時上報，果斷地采取了有效防護措施，所在科室到目前為止沒有一個醫護人員感染，無病人交叉感染，第一個小伙也痊愈出院。

　　張繼先為什么那么牛?第一扎實的基本功。能當上科主任挑大梁，沒有過硬的技術根本不可能勝任，她絕對是鳳毛麟角。有一種職業越老越吃香，那就是醫生。54歲，張主任正處在職業的黃金年齡，有精力又有閱歷。成為不了麻醉師的我，雖離開了醫院但我最敬佩的就是醫生，我的同學大多都考上了研究生，博士，事業個個做得風生水起。正應了一句話：吃了學習的苦中苦，方為職業的人上人。

　　第二經歷是真正的財富。20__年抗擊“非典”時，時年37歲的她就是江漢區專家組成員，每天的任務就是下到各個醫院排查疑似者。從那個時候懂得了什么叫公共事件，什么叫群體事件，對此類事件有了第六感，可以理解為直覺，變得特別的敏銳。一下子來了四個華南海鮮市場的，肯定有問題，這就是“非典”時期鍛煉出來的思維。為什么我們要選擇迎難而上，為什么困難背后是機會，因為只有吃了一塹才能長出一智。

　　第三責任和使命。對一個老師來說，如果把教書當成了謀生的手段，那你只是一個教書匠，稱不上人民老師。同理，對一個醫生來說，如果把看病當成了一種謀生的手段，那你很可能只是一個庸醫，根本稱不上白衣天使。責任心越強，能力才會更強;能力越強，責任就越大。張主任排除了流感后，馬上意識到這是一種新型的傳染病。刻不容緩，她的責任心讓她在第一時間選擇上報，并且持續上報，置自身風險于不顧。建立了9張隔離病床的隔離病房。

　　同時勸退其他呼吸道慢性病住院病人，從而避免了交叉感染。讓同事戴上了N95專業防護口罩，穿上自購的“隔離服”，在最大程度上保護了他們的安全。這一次她把一生的眼淚都流光了：心痛同事，太辛苦了，她哭了;手段用盡，還是挽救不了一些重癥病人，她哭了;口罩、防護服不夠，她哭了。痛哭之后，又一頭扎進病房。一個月來，睡眠嚴重不足，體力嚴重透支，她一直在竭盡全力。是什么在支撐著她?一種責任，一種使命，一種信仰。

　　致敬張繼先，致敬白衣戰士，有你們一定會贏，千萬要保重身體!武漢加油，中國加油!

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇13

　　今天下午的《疫情防控思政大課》的內容豐富，艾四林、秦宣、王炳林和馮秀軍四位教授從不同的角度來講解在這場疫情防控的阻擊戰中所展現出來的中國速度、中國精神和中國力量。此次的疫情防控思政大課給自己最大的感受是疫情防控工作充分體現出我國國家治理體系和治理能力的諸多優勢。

　　黨的十八屆三中全會首次提出“推進國家治理體系和治理能力現代化”這個重大命題，并把“完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化”確定為全面深化改革的總目標。在新冠肺炎發生以后，1月7日，習近平總書記主持召開中央政治局常委會會議時，就對新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作提出了要求;1月20日，習近平總書記專門就疫情防控工作作出批示;1月22日，習近平總書記明確要求湖北省對人員外流實施全面嚴格管控;到正月初一，再次召開中央政治局常委會會議，決定成立中央應對疫情工作領導小組。從中央到地方，各地區啟動重大突發公共衛生事件一級響應，統一指揮、統一協調、統一調度。雷神山、火神山醫院以及方艙醫院的建立并投入使用體現出中國速度;來自新疆的蔬菜瓜果、來自東北的大米、來自各省市的醫療隊都集結往武漢，來自五湖四海為了戰勝疫情而走到了一起，體現出一方有難，八方支援的中國精神;在疫情的戰斗警報拉響的那一刻起，軍隊醫療系統變積極備戰，一聲令下，人民子弟兵立即奔赴防疫最前線，夜以繼日地奮戰在最為危險的地方，始終踐行著人民軍隊全心全意為人民服務的宗旨和本色。在疫情防控阻擊戰中，世界衛生組織總干事譚德賽對中國疫情防控工作給予高度評價：中國采取的從源頭上控制新冠肺炎疫情的措施令人鼓舞，盡管這些措施讓中國付出了巨大的代價，但為世界爭取了時間，減緩了病毒向世界其他地方傳播的速度。

　　國家治理體系和治理能力現代化是一個不斷進步、不斷完善的過程。在此次的疫情防控阻擊戰中所暴露出來的問題，是我們在不斷推進國家治理體系和治理能力現代化的過程中所要亟待解決的。在疫情防控中，暴露出我國在重大疫情防控體制機制、公共衛生應急管理體系等方面存在的明顯短板，要總結經驗、吸取教訓，深入研究如何強化公共衛生法治保障、改革完善疾病預防控制體系、改革完善重大疫情防控救治體系、健全重大疾病醫療保險和救助制度、健全統一的應急物資保障體系等重大問題，抓緊補短板、堵漏洞、強弱項，提高應對突發重大公共衛生事件的能力和水平。

　　中華民族歷史上經歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。在疫情防控阻擊戰取得勝利后，國家治理體系必然到完善，國家治理能力也必然得到提升，這是我們在實現偉大復興中國中國夢的征途中的財富。

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇14

　　鐘南山說，我國在疫情防控方面取得的成果堪可謂奇跡!目前，全國疫情已進入基本可控階段，人民生活也基本步入正軌無明顯影響。回想抗疫期間的種.種經歷和個個感人細節，他再次強烈感受到醫者肩上所扛的生命重量，醫護人員的雙手就是患者在鬼門關前的最后一根稻草。

　　1月18日，在收到國家的緊急傳召時，已是83歲高齡的鐘老第一時間奔赴現場。在得知廣州到武漢的車票緊缺沒有座位，只能先上車后補票時，他義無反顧地說，沒有問題，國家需要，必須趕過去。從此，他在高鐵餐車疲憊的一幕成為億萬國民心中銘記永生的畫面。

　　20日鐘南山與專家組一致確認武漢新冠疫情已經出現人傳人的現象，從此"抗疫戰"全面打響。他呼吁人們在家隔離，出門戴口罩，通過媒體傳達疫情最新情況，分享遏制病毒措施，只要有他在，人民就安心。此后，鐘老全心投入科研，進行新冠病毒感染的臨床特征研究，在他的指導下，新冠病毒抗體快速檢測試劑盒出世。

　　鐘南山不僅在國內的疫情抗爭中做出了卓越貢獻，其成就更是惠及世界多國。3月鐘南山連線多國專家分享疫情防控和病例救治措施，4月初，再次連線伊拉克衛生部分享抗疫經驗，傾囊相授中國抗疫四大最有效措施。包括封城隔離、核酸檢測、疫情實況每日播報以及基層聯防聯控等。

　　此次發文，他再強調疫情初期關閉武漢通道的重要性，治療和遏制必須同時進行，不然即使治療方法再好，也很難真正控制疫情的擴散。武漢的"暫停"為全國的"重啟"做出了決定性貢獻。

　　鐘南山說，抗疫取得如此成就離不開我國醫療事業幾十年的發展。科技創新也使得我國臨床醫學、基礎醫學、中醫藥學等各個方面取得不俗成就。此后，將會更加有信心地面對各個醫學難題，爭取戰勝苦難共渡難關。

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇15

　　感謝黨組織給予我這次黨課學習的機會，通過黨課的學習使我更進一步加深了對黨的先進性、正確性及務實開拓精神的認識，同時也深深感到我們的黨是一個偉大的黨，光榮的黨，正確的黨，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我黨是具有遠見卓識，不斷創新進取的黨。

　　這次黨課的學習，進一步學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。這次學習有利于我們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，樹立為共產主義事業奮斗終身的崇高理想。從而堅定政治信念，明確努力方向，端正入黨動機，保持自身的先進性。意識到前途是光明的，而道路是曲折的。也就是說實現共產主義的道路不可能是一帆風順的，也許將面臨著不可預料的種種困難，共產黨的先進性不是天生就具備的，而是在不斷努力學習實踐中，通過不斷地總結和提高黨員個人的思想境界才能形成。也就是說，我們要在思想上真正入黨。入黨不是意味著擁有特權，而是奉獻，對自己要有更嚴格的要求和約束，要學著去承擔更多的責任。具體到生活中，我們要團結同學，想同學之所想，急同學之所急，努力為同學們服務，積極發揮一個學生黨員的作用。在工作和學習中牢固樹立共產黨員的政治意識，大局意識，責任意識，創新意識，積極從思想上真正入黨，早日成為一名合格的共產黨員。

　　任何時候，我們都應該不斷地給自己充電，讓生活更加充實。加強政治學習，不斷提高我們的思維能力與理論水平，使自己對共產主義有更加深刻的了解，更能是非分明，不會犯下低級的政治錯誤。其次，心系人民。人民的利益高于自身的利益，不為雞毛蒜皮的小事對別人記恨在心，處處為他人著想，樂于關心、幫助有困難的人，從小處著手，以黨的宗旨“全心全意為人民服務”來要求自己。最后，本著“天下興亡，匹夫有責”的心，關心國家大事，關注目前國際形勢。愛國，對于學生而言，體現在日常瑣事中。比如說，珍惜用水、節約用電、愛護花草這樣的小事不僅僅體現了我們的道德情操，也最能體現我們的愛國情結。試想，一個對一草一木都不加予愛護的人，你怎么指望他去愛護祖國呢?

　　以上內容是我對這次黨課的總結，所以在以后的日子里，我要努力做到以下三點：一是學好專業知識和培養自己處理人際關系的能力、綜合知識應用的能力、開拓創新的意識與能力、組織及協作的能力，只有這樣才能在以后激烈的競爭中立于不敗之地。二是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用我所學的知識來回報社會，來服務于社會。三是認真學習“三個代表”重要思想，堅定理想信念，樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想!

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇16

　　今天有幸和全國的大學生共同學習了一堂特殊時期、特殊主題、特殊形式的思想政治教育課。來自清華大學，中國人民大學，北京師范大學和中央財經大學的4名教授，深刻的詮釋了什么是一堂深入人心的思想政治課。

　　如果說在這場疫情中我們缺失了信仰，缺少了方向，那這幾位老師就是帶著我們一起去尋找我們的信仰，尋找我們的方向。從哪里去尋找?從歷史中去尋找，從中國的歷史中去尋找，從歷史中的中國去尋找。如何從歷史中去尋找答案?我們要知道我們從何而來，我們是這個自然中的一份子，這就要求我們要敬畏自然，這場疫情反映了人類的陋習，反映了人類的對于自然的不尊重。習近平總書記早已強調過我們要構建人類命運共同體，但是這樣的前提是我們要尊重自然。而中國是一個多難興邦的國家，就新中國成立以來，我們就先后經歷了唐山大地震，03非典，汶川地震等等大災難，我們國家以眾志成城的勇氣一個個的面對并解決。

　　中華民族歷來具有在艱難困苦中不屈不撓、團結奮斗的光榮傳統。不論面對多大的磨難，都壓不垮她挺拔的脊梁。從1998年抗洪搶險，幾十萬官兵和百萬民眾同洪水展開殊死搏斗，形成了偉大抗洪精神;到20__年非典疫情蔓延，黨和政府帶領全國人民群防群控、共克時艱;再到汶川地震撕裂大地，全國人民形成“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神;等等。中國人民在磨難中成長、從磨難中奮起的精神始終鼓舞著全國人民的士氣。

　　風雨壓不垮，磨難中開花。這次新冠肺炎疫情雖來勢洶洶，但擋不住久經磨難的中華民族，畢竟，中國人民在近代以來漫長的歷史進程中，經歷了太多太多的磨難，付出了太多太多的犧牲，進行了太多太多的拼搏。如今，中國人民和中華民族在疫情防控中積累的強大能量已經充分爆發出來，只要我們上下一心、共克時艱，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起，“疫”路上定會開出勝利的花朵。

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇17

　　懷著無比激動的心情，我有幸參加了工程學院計算機科學與工程系第1屆黨課培訓班!在學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。讓我對黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!更加堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想收到了無限的升華。我感到無比的自豪和驕傲!

　　在這次黨課中，科學發展觀是我們學習的一個重點內容，它是我們黨的思想繼馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”之后的我黨又一重要理論思想。堅持以人為本，就是要以實現人的全面發展為目標，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發展的成果惠及全體人民。全面發展，就是以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化建設，實現經濟發展的社會全面進步。協調發展，就是要統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推進經濟、政治、文化建設的各個環節、各個方面相協調。

　　可持續發展，就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調;堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地永續發展。科學發展觀，是用來指導發展的，不能離開這個主題。全黨全國都要增強促進發展的緊迫感，在任何時候任何情況下都緊緊扭住經濟建設這個中心不放松，堅定不移地推動經濟持續快速協調健康發展。

　　在新時期發展中，雖然國家富裕了，人民的生活水平也高了，但是我們不能夠忘記黨的建設。在新的歷史條件下，我們還必須的堅持三大優良傳統作風：理論聯系實際，密切聯系群眾，批評與自我批評。這是我們黨全心全意為人民服務的這一根本宗旨和黨的性質的體現，是我們黨對待馬克思主義的科學求實精神，對待人民利益的高度負責精神，對待自身的徹底革命精神的集中反映，是我們黨團結人民，克服困難，戰勝敵人，從勝利走向勝利的法寶。每個共產黨員和要求入黨的積極分子，都應學習和發揚黨的優良傳統和作風，在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，充分發揮模范帶頭作用，努力成為一名合格的共產黨員。在新時期發揚艱苦奮斗的作風同樣重要，雖然黨的三大作風中沒有包括艱苦奮斗的作風，但是三大作風和艱苦奮斗精神有著密切的聯系。同樣，艱苦奮斗作風對于我們的改革開放和社會主義現代化建設一樣有決定性的意義。艱苦奮斗，是中華民族的精神瑰寶，是我們黨的優良傳統，我們今天所講的艱苦奮斗，已經超過了傳統的內涵，賦予了偉大的時代意義，它不僅包含著艱苦樸素的生活作風和艱苦奮斗的工作熱情，而且包含著艱苦創業的精神風貌和與人民共甘苦的政治本色;它不僅是實現共產黨員人生價值的基本方式和力量源泉，而且是實現共產黨員人生價值的精神動力和行為保證。

　　在黨課的學習中談到了入黨動機的問題。我認為，加入中國共產黨，就要全心全意為人民服務，我目前就是為同學服務，一定要有服務的意識和做先鋒模范的覺悟。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。千里之行，始于足下，要腳踏實地的做實事，做好事。并向黨員同志學習，學習他們在各個方面的表現。

　　作為當代的大學生我們應具備有正確的世界觀、人生觀、價值觀成為高素質的文明學生。尊重人，愛護人，理解人，幫助人，是公民道德建設的核心，也是每個文明人終身必備的修養和美德。在尊師重教的文明社會里，我們大學生首先要尊重老師，理解老師，關心老師，服從老師的科學管理。我們不僅要尊師愛校，而且要把尊師愛校落實到學習、生活的方方面面，做到堅持學習科學文化與加強思想修養，學習書本知識投身社會實踐，實現自身價值與服務人民，樹立遠大理想與進行艱苦奮斗這四個方面的統一。作為大學生，最重要的任務是學習，我現在應該排除一切外界干擾，專注于學習。不僅是學習文化知識，更要學習馬列主義。在一定程度上講，馬列主義是比科學知識更重要的理論。學習的同時，在工作和生活中也要運用相關理論指導自己的行為。當然學習文化知識也必不可少。中國共產黨黨員一定也要是有過硬科學文化知識的人。

　　通過此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我們在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。還有，它使我意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發現自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達到黨員的條件，我會以實際行動爭取早日投入到黨的懷抱。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

　　希望通過此次培訓，有更多出色的青年可以加入到中國共產黨這個優秀的組織中來。希望黨組織繼續加強對我的培養、教育和幫助。

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇18

　　作為一名法律專業的學生，至少應該具有一定的法律意識和很好的判斷力。因為法律專業是一個具有很強理論體系的專業。它是以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，培養與造就適應社會主義市場經濟和文化建設需要的、德才兼備的能從事本專業工作并具有一定實際操作能力和研究能力的專門人才。包括法理學、憲法學、中國法制史、刑法學、民法學、刑事訴訟法學、民事訴訟法學、行政法學、經濟法概論、國際法都是一些專業性很強的科目。因此，法律這門課程，對我們學生也有相當高的要求。

　　通過這幾個學期的在校學習，教師的指導以及一部分的單科考試，我對法律有了更深一步的了解，也慢慢總結出了一些學習方法、學習經歷和考試心得。最重要的是明確了自己學習法律的目標和方向。

　　首先，我個人認為法律考試是一種法律理論教條性的實踐化，它是在考試教材和法規匯編的基礎上，依據重點法條來生硬地設計繞來繞去的題型而迷惑考生。所以從這個角度來講，只要我們能夠熟悉掌握教材中的知識，還有就是在上課的時候認真聽課，學會避輕就重，就一定可以通過考試的。所以，雖然是自考，但在校期間的學習也是不容忽視的。

　　其次，考試準備階段是關系成敗的關鍵階段。在我復習準備考試的時候，我就問我自己，復習什么?，如何復習?，自己復習到什么份上就算可以了?我想也不外乎于：指定教材、及其它的輔導用書。那么我就必須將教材通過一遍、細過兩遍、多做一些好的模擬題，這樣就能做到在做題的時候心中有譜，能夠以出題者的角度來審題、做題、有的放矢，這樣才能有理由不怯嘗在考場上保持頭腦清醒。

　　即使每個人的學習經歷都不同，不過都肯定有過成功與失敗。縱使是60分的界限，也并非是每個自考生都能夠做到的。我的多次失敗，從技術上講，根本原因就是缺乏對法律考試題特點的深入把握，甚至可笑地按照自己的設計來復習。沒有很好地吸取老師在講課時的一些經驗之談。只有深入把握考題的特點，才能有的放失，事半功倍。我認為法律考試的特點是：三分給法律關系定性，七分熟練掌握法律規定(法條)。即法律考試題既涉及給法律關系定性的問題，更偏重于考查考生對相關法條的熟練掌握程度。這就要求我們既要有深厚的法律理論根底，又要背下來大量的概念，會解決具體事例、問題。

　　總之，通過在校的學習以及和同學、教師的交流，探討，讓我明白了許多學習必備的要素。它是是一個持續漸近的過程，不是一朝一多久夕所能做到的，雖然分成許多單科，但要求的是能夠融會貫通運用于實際案例當中。

　　在幾個學期的學習以及自己的努力下，我已經通過了一半科目的考核。這不僅給了我更多的信心，和學習上的動力，讓我可以更加發奮地完成余下幾學期的學習。而且也不僅僅是當初盲目遂波逐流，讓我明白了自己學習的目的和方向。努力完成余下學期的在校課程，通過考試。并且要能夠掌握本專業必需的基礎理論、基本知識和基本技能;熟悉我國主要法律、法規以及有關的方針政策，真正做到理論聯系到實際，鍛煉自己分析和解決法律實際問題的能力。成為德才兼備的應用型法律人才。

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇19

　　在寒假初期，從武漢市未知肺炎病毒案例報道，到春運后各地區出現相似病例，再到鐘南山院士與醫護人員們以“最完美的逆行”開始了這場看不見硝煙的戰爭——對抗新型冠狀病毒疫情的發展。事情發生之快，范圍之廣，幾天內多省市相繼發現疑似病例與確診病例，并開啟疫情防控一級響應。作為一名共產黨員，每天跟進新聞實時動態，了解疫情實況是我們應該學習了解的。

　　首先，我要為鐘南山院士以及其團隊在得知武漢疫情后第一時間趕往武漢并開展防疫工作點贊。在疫情爆發后第一時間了解、排查與研究，是對工作的負責;在國家和人民需要的時候，義不容辭地奔赴前線，是對人民的負責;在國家危難之時，兩度主動請纓，與病魔抗爭，是對國家的負責。作為“非典戰神”的他用實際行動向我們展現了一位醫療工作者那面對疾病，哪怕自己也會受到感染時的從容與決心。其次我還要為全國醫療衛生崗位的工作人員們點贊，他們在特殊時期堅守工作崗位，不禁讓我們感到汩汩暖流涌入心間。這個冬天有你們，我們就什么也不怕了。

　　習近平新時代中國特色社會主義思想是黨和國家必須長期堅持的指導思想，黨中央對于此次疫情也第一時間成立防疫工作小組，使得此次防疫攻堅戰能夠打得好，打得漂亮。從上級到基層，從國家到人民，面對這場“戰爭”我們全部嚴陣以待。朋友圈中也經常會出現“不出門，不串門就是為防疫工作貢獻一份力”的帖子也讓我看到了人民群眾對于國家工作，疫控工作的積極配合與全面響應。而作為大學生的我，在假期期間雖幫不上抗疫前線什么忙，

　　但我認為管好自己就是幫了的忙。利用這段時間學習專業知識于黨政思想內容也是我這幾天一直在做的事情。沒了春節的熱鬧場面，多了大把大把的時間，對于自我的約束與革新來源于學習與頭腦的武裝。

　　向前輩學習，向中國共產黨與全國醫療工作者致敬!

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇20

　　今年是我進入大學的第三年。

　　兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下：

　　思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。

　　工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

　　知識學習方面。學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

　　總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇21

　　抗擊新型冠狀病毒感染疫情，讓中華民族力量在凝聚，兇猛的病毒擊不垮團結、堅強的中國人。千百年來，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰、飽嘗艱辛而不屈、千錘百煉而愈加堅強，靠的就是這種民族精神，這種精神的力量，在抗擊新型冠狀病毒疫情的斗爭中，使中國人民上下萬眾一心、眾志成城。

　　這是一場沒有硝煙的戰爭，當安與危的考驗擺在面前時，我們不能退縮，也絕不會退縮。收到街道為做好防御工作放棄春節假期提前上班的通知后，社區工作人員毫不猶豫的來到了單位。

　　一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一個堡壘。為進一步強化疫情防控工作，積極發揮黨員先鋒模范帶頭作用和黨支部戰斗堡壘作用，協調各方力量，切實打好疫情防控戰。到達工作崗位后，在黨支部李書記的帶領下，全體社區工作人員馬上與社區居民逐戶聯系，了解情況，記錄有外地來京親屬朋友信息及身體狀況，以及社區返京人員行程與身體狀況，囑咐社區居民做到不聽謠、不信謠、不傳謠，不轉發非官方公開發布信息，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏這場疫情防控阻擊戰!

　　社區工作者要勇于承擔社會責任，積極參與抗擊疫情，迅速行動，積極支持、自覺配合各級各部門的防控工作，我們仔細對社區人員流動較大的地點、衛生死角、公共設施等進行消毒，張貼防控新型冠狀病毒宣傳知識，以便使社區居民做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，加強自我防護。告誡居民避免或減少集會。盡量減少聚會和集體活動，避免到人群密集場所活動，避免近距離面對面交流。

　　為全面做好我們社區新型冠狀病毒疫情防控工作，做到科學防控、果斷處置，我們社區工作者要和廣大社區居民心往一處想，勁往一處使，有效預防、控制新型冠狀病毒疫情輸入、傳播和蔓延，維護人民群眾生命健康安全，使我們的社區和整個北京成為武漢這個新型冠狀病毒疫情主戰場的堅強后盾。

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇22

　　9月8日晚，“共和國勛章”獲得者、中國工程院院士鐘南山和我省出席全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會的代表從北京乘機返回廣州。省委書記李希、省人大常委會主任李玉妹、省政協主席王榮，省領導張義珍、張福海、李紅軍等到廣州白云國際機場迎接。表彰大會前，省委書記李希、省長馬興瑞專門在廣州會見鐘南山。

　　在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上，鐘南山獲頒“共和國勛章”，我省共45名先進個人、15個先進集體獲表彰。李希代表省委、省政府對鐘南山和先進個人、先進集體表示祝賀和敬意。他說，面對突如其來的嚴重疫情，領導人、黨中央堅持人民至上、生命至上，迅速打響疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。全省上下堅決貫徹落實領導人、黨中央決策部署，廣大醫護人員白衣為甲、逆行出征，各條戰線的同志們挺身而出、迎難而上，在醫療救治、科研攻關、基層防控、物資保障、應急救援、宣傳報道、工程建設、志愿服務等各個崗位上同時間賽跑、與病魔較量，為抗疫斗爭付出艱辛努力。特別是鐘南山院士敢醫敢言、勇于擔當，不懼個人安危，以84歲高齡奮戰在抗疫最前線，提出的防控策略和防治措施挽救了無數生命。在這場同嚴重疫情的殊死較量中，你們用責無旁貸的擔當和勇往直前的行動，與全省人民一道構筑起疫情防控的堅固防線，集中體現了偉大抗疫精神，不愧是廣東人民的驕傲。

　　李希強調，要認真學習領會、深入貫徹落實領導人在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的重要講話精神，在全社會大力弘揚偉大抗疫精神，以新擔當新作為奮力推動廣東實現“四個走在全國前列”、當好“兩個重要窗口”。一要深刻認識抗擊新冠肺炎疫情斗爭重大戰略成果展現出的中國精神、中國力量、中國擔當，毫不動搖堅持和加強黨的全面領導，緊緊依靠人民、一切為了人民，進一步增強在新時代新征程上披荊斬棘、奮勇前進的自信心和自豪感、凝聚力和向心力。二要大力弘揚生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神，深入學習宣傳抗疫先進個人、先進集體的典型事跡，關心愛護在疫情防控中作出貢獻的同志，充分激發全省人民干事創業精氣神，廣泛凝聚眾志成城、共克時艱的強大正能量。三要毫不松懈抓好常態化疫情防控，慎終如始、再接再厲，全面做好外防輸入、內防反彈工作，決不能讓來之不易的疫情防控成果前功盡棄。四要抓緊補短板、堵漏洞、強弱項，不斷完善疾病預防控制體系，構筑強大的公共衛生體系，著力提高應對重大突發公共衛生事件的能力和水平。五要扎實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作，切實保障和改善民生，確保高質量完成決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅目標任務。

　　鐘南山表示，獲得“共和國勛章”，既感到無比榮幸，又深感責任重大，由衷感恩黨和人民的培養，倍加珍視難得的人生際遇和干事創業舞臺。今后將以榮譽為鞭策，與團隊一起繼續做好科研攻關和臨床救治，努力為常態化疫情防控和廣東衛生健康事業貢獻智慧力量。

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇23

　　習近平總書記的信不僅是給北大援鄂醫療隊全體“90”后黨員的，更是給所有中國青年的。信中，習近平總書記對有抱負、有理想、敢擔當的青年們給予了充分肯定，飽含著對新一代青年的殷切希望。

　　青春之美，勇于擔當。面對這次疫情，作為一名青年大學生，我深刻體會了一個詞叫擔當。每個人有自己的擔當。醫護人員的無私無畏，管控人員的嚴謹規范，是我們打贏這場戰役的關鍵。一線人員中有廣大的青年，是我們學習的典范。我們做力所能及之事，聽從黨的指揮，以全心全意為人民服務的宗旨，定能早日打贏這場戰役!

　　作為志愿者，雖然我所作出的貢獻是微小的，但是這是我不負習近平總書記對我們青年“有理想，有本領，有擔當”的期望與踐行我校校訓“自強不息;先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的最好證明。

　　我既是青年的一份子，更是傳承年輕人擔當精神的火炬手，我為我是一名“90后”黨員自豪，也愿我和我的學生能如魯迅先生所說，擺脫冷氣，只是向上走，不聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。

　　展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

　　短暫的大學時光，如白駒過隙。要把有限的青春時間無限的拓寬，拓展它的寬度，增加它的厚度。在奮斗和成長的過程中會收獲喜悅也會承擔責任和壓力，這都將是青春路上最美麗的風景。

大學生學習寄語精神展現青春擔當心得感悟 篇24

　　20xx年3月3日至5日"兩會"在北京勝利召開，舉國關注，舉世矚目。全國各行各業的"兩會"代表齊聚北京，代表們帶著人民的殷切期盼，代表人民把有關人們衣食住行等日常生活中的問題和一些社會問題提交"兩會"討論。

　　我作為一個當代的大學生，作為一名中國共產黨員不僅應該關注兩會，更應該時刻關心時局。在學好專業知識的同時也有責任和義務參與到"兩會"會議精神的學習當中，積極的在思想、本領、作風上找差距，爭取能夠早日達到一名合格黨員所要求的標準。我認真收聽、收看"兩會"相關報道，借此機會談談對"兩會"的感想：

　　今年的政府工作報告結合我國的基本國情，實事求是地總結了5年的工作，并提出了20xx年的主要任務，提到的問題都是事關改革和發展大局的熱點、難點問題，提出的應對措施可操作性很強，充分反映了全國人民的發展需求，說出了廣大群眾所關心的。印象最深的就是，在參與政協十二屆二次會議科協、科技界委員聯組會討論時強調，要加強科技人才隊伍建設，為人才發揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，鼓勵人才把自己的智慧和力量奉獻給實現"中國夢"的偉大奮斗。

　　我認為，中華民族偉大復興的夢想是和每一個中華兒女的個人夢想緊密結合，相輔相成的。回顧歷史，我們不難發覺，只有將個人的奮斗目標同中華民族的偉大復興之夢結合起來，才有可能實現自身價值的最大化，才能成為對社會和國家有用的人才。這就是中國夢的由來。

　　通過對兩會報告和新華社等媒體對兩會報告解讀的學習，我認識到中國夢之于當今中國的重大意義。新華社社論關于兩會工作報告和中國夢的闡述讓我進一步認識到如何結合兩會精神設定自己的人生目標，確定努力的方向。黨的xx大開啟全面建成小康社會的新征程，新一屆中央領導集體奮力開拓改革發展新局面，民族復興的"中國夢"激蕩著13億人的新期盼。這樣的時代背景，使得這次會議承載著更大的期待。怎樣把黨的主張、人民意愿凝聚為國家意志，如何以實干托起民族復興的"中國夢"?

　　總理在政府工作報告中指出，本屆政府出臺深化科技體制改革加快國家創新體系建設的意見。深入實施國家技術創新工程和知識創新工程，扎實推進國家科技重大專項，新建一批國家工程中心、重點實驗室和企業技術中心。加強基礎研究和前沿探索，突破一批關鍵核心技術，填補了多項重大產品和裝備的空白。歷史和現實告訴我們，越是接近夢想，前進的路就越是艱辛。

　　20xx年是全面落實xx屆三中全會的關鍵之年，更是我們為實現中國夢而奮斗的新起點。我們必須以百倍的信心和千倍努力來踐行誓言，實現夢想。我認識到，今天的中國，已經是世界第二大經濟體，面臨著發展方式的轉變、改革深水區的挑戰。轉變經濟發展方式向高科技領域發展勢在必行。科技的發展靠國家投入資金和政策支持，更要靠全體科研人員的團結努力和共同奮斗。總的來說，我們通過學習兩會精神，了解國際國內形勢，站對立場，能明辨是非，堅決擁護黨中央和國家所做出的科學決策，對我們大學生有著舉足輕重的作用。在日常的生活工作學習中自覺實踐兩會精神，我會自覺履行學生應盡的義務，積極帶動同學參與到兩會精神的學習、討論和實踐中去，發揮好黨員的帶頭作用。