青年大學習主題團課心得體會（精選20篇）

青年大學習主題團課心得體會 篇1

　　縱觀身邊的同學，幾乎都是團員，所以以前也從未真正在意過自己的團員身份，總覺得團員也就是這回事。通過這一次的團課，我對自己作為一名團員和一名大學生有了更深一層的認識。

　　首先，作為團員，我們應該有“我是團員”的意識，在生活和學習中做到模范帶頭作用。在集體生活中，我們應該帶領我們的集體爭創先進集體，在個人的生活中，我們也應當爭做先進個人。

　　在汪書記講課時，他給我們提出了這樣一個問題，“大學生該干什么?怎么干?”。我不斷的反問自己這個問題，“在大學階段，我該干什么?怎么干?我的目標究竟是什么?”作為一名大二的學生，回想自己一年半的大學生活，總感覺沒什么值得回憶的瞬間，一年半的時間，好像一眨眼就已經離我而去，對人生的目標也總感覺迷迷糊糊，目標不明確，不知道自己該干什么。有時候幻想著自己的未來，有點好高騖遠，想進一家大企業，拿著高額工資，有著自己的幸福家庭，但這一切究竟從何而得，幻想顯然不切實際，昨晚躺在床上，仔細的想了一下自己的未來及目標，越來越清晰，突然發現自己還有好多事要做。大二下學期要把計算機二級通過，考一些資格證書，當然，到大三時就專心考研。

　　其次，作為班級的文藝委員，以前總感覺自己官小地微，班級的活動也不需要過多的由我來參與，現在發現自己有些錯了，官再小，也是官，同學們既然選擇了我，就有對我的信任，所以，從集體的角度講，我不能看輕自己的作用，要積極參與班級活動，帶領我們班成為一個先進集體。最近一段時間經常聽到有大學生跳樓、自殺等事件，作為一名學生干部，我要盡量在同學有困難時陪在他們身邊，陪他們渡過難關。偶爾，也聯合班級其他班委舉辦一些班級活動，豐富同學們的大學生活，陶冶他們的情操。所以，作為一名團員，作為一名班委，在接下來的時間里，我會盡量盡到自己的職責。

　　第三，進入大學一年半，總感覺與想象中的不一樣，以前總幻想自己能進入更好的學校，所以，進入淮工以來，總感覺有些許失望，但一年半的時間里，我從未對自己絕望，現在，團課上完，我更明確了自己的目標，又重新點燃了希望，既然不能改變過去，那么就創造未來。

　　最后，氛圍對一個大學生而言是極其重要的，離開了高中的強壓生活，我們有了更多的獨立自主時間，但這些時間我們該用來干什么，很多人一下子就感覺很迷茫。“我該干什么?”，這是許多大學生發出的心聲。最近在宿舍，我也同我的舍友好好的談了一下，我希望他們都找到自己的目標，都知道自己該干什么，并且在接下來的時間里，我們為自己的目標一起奮斗。那樣，相對于我們每個人而言，這都是有百益而無一害的。我希望我們每個人都能取得成功。

　　作為團員，作為黨的后備軍，我們要努力拼搏，為祖國的未來打下基礎。

青年大學習主題團課心得體會 篇2

　　最近我認真學習了《中國共產黨黨史》。此次的學習讓我印象頗深，通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來90年的成長歷程和為中華民族、中國人民所建立不朽的功勛，使我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活和工作中，應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用。以下是我學習的一些心得體會。

　　回觀我黨90年歷程，中國共產黨始終帶領中國人民不斷探索救國之路，歷經了滄桑坎坷，也走過許多彎路，但是我們的前輩們從來沒有放棄過，直到最后的勝利。這一切無不證明了一句話：沒有共產黨，就沒有新中國。中國共產黨成立于1921年，是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。為了求得民族獨立和人民解放，實現國家的繁榮富強和人民的共同富強，我黨已經走過了90年輝煌的歷程。從黨的成立到新中國的誕生，中國共產黨都面臨兩大任務，一是求得民族獨立和人民解放;二是實現國家和民族的富強。

　　歷史是一面鏡子，它反映出現實，同樣也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能更好的看清前進的方向。學好黨史、用好黨史我覺得應該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。

　　兩個牢記：一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們這一代人來講，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現共產主義而奮斗，>這就是我們的理想信念。如果失去了理想信念，就失去了精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，前赴后繼、不畏流血、不畏犧牲，朝著目標堅定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，是一部描述中華民族從災難貧窮走向光明和富有的生動教材。中國共產黨黨史記載著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利的每一時刻。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的發展歷史。

　　我認為學習黨史，就必須深刻領會，用心思考。不僅要用眼看，更要用心學。從我黨的歷史看，每一次進步都來之不易，每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。如果不用心學習，只會一味效仿就會失去了自己的思考和判斷，就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。結合我公司目前面臨的困難，通過學習黨史，我發現我黨在每次面臨>挫折和困難的時候，除了領導人對事物的正確決策外，最主要的還是靠廣大黨員共同面對困難和挫折，齊心協力共度難關。就此來看我公司所面臨的困難需要廣大黨員起到帶頭作用，在公司黨委正確領導下，克服困難共度難關。

　　學習黨史，還要理論聯系實際，學以致用、以學促用。理論聯系實際是黨留給我們

　　的優良傳統和寶貴經驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。在本崗工作中業務精一點，奉獻多一點，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。

　　歷史是始終貫穿于發展之中的。學好黨的歷史，了解過去才能把握住今天，把握住今天才能創造更好的未來。結合我公司落實公司經營管理效益年和提升年活動，要從工作上和思想上不斷創新、不斷發展，干好本職，提高素養。我們這代人肩負著承上啟下的歷史任務，從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，不斷保持和發揚黨的優良傳統。

青年大學習主題團課心得體會 篇3

　　經過上兩次團課的學習，我們已經對團的各方面有了更深一層的認識，也使我們對共青團有了更深刻的感情，并為能夠成為一名共青團員而感到驕傲和自豪!第三次團課是給我們留下印象最深的一次團課。也是我們收獲最大的一次團課。

　　在這次團課上，大家深入討論了共青團員的責任和義務，每個人的心里都對自己的職責有了更深一步的認識，并且大家都承諾做團的合格成員，發揚團的優良傳統，為共青團增光!在這次團課中，同學們也互相交流了感情。剛開學不久，同學們之間都比較陌生，在這次團課上，同學們互相交流，暢所欲言，積極主動地在全班同學面前展示自我，使大家記住了一張張鮮活的笑臉，而不是一個個陌生的名字。

　　這次團課很好的拉近了同學們之間的距離，使大家不再有隔閡，不再有陌生，真真正正地成為了一家人!團會在同學們的歌聲和歡笑聲中度過，在主持人說到“：佛家常說：‘前生的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過。’因此，我們應該珍惜這得來不易的緣分，共同努力，做一輩子的朋友!”后全班同學自發的唱起了周華健的《朋友》。這次團課，在溫馨的歌聲中劃上了圓滿的句號…同學們一致認為這是一次十分必要且有意義的團課，正是這次團課是同學們的心緊緊的聯系在了一起。相信通過這次團課，我們會電二班一定會成為一個具有凝聚力和戰斗力的無堅不摧的集體!最后，再一次中心的感謝這次團課的舉辦!

青年大學習主題團課心得體會 篇4

　　我入團了，在我們班我是第二批團員。我很興奮，很高興因為我受到老師的重視，我當時的感覺就像團歌里唱得一樣：“光榮啊!中國共青團，光榮啊。”可是那時我真的不知道團員意味著什么，而且隨著時間的推移，隨著我們班團員數目的增多以及后來全班同學都是團員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團員到底是什么，要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試，每個學生都必須通過。

　　上大學了，聽說要上團課，這又引起了我的興趣，我就在想“團課是什么?為什么初中入團時都不上團課，上大學卻要上團課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團課。經過這次團課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認識了團，認識了團員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團的性質是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校，中國共產黨的助手和后備軍。我知道了團的基本任務是堅定不移的執行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設小康社會加快推進社會主義現代化建設貢獻智慧和力量。而團員的義務，也就是我的義務是努力學習馬列主義，重要思想，學習團的基本知識，學習科學文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

　　看著我們的榜樣的感人的選進事跡，我很內疚，他們是團員，我也是團員，雖然生活在不同年代，不必在戰爭奉獻生命。但至少我應該盡自己所能為黨，為團，為人民做點什么。可是入團這么久，我到現在才真正的了解團，了解團的義務。以前由于我的無知沒能做團員應盡的義務。現在，既然我明白團的真正含義，增強了團的意識，那就應該從現在開始盡心盡力做一個好團員，像我們的榜樣學習。上星期三，我們班開展了第一次“團員標準討論”活動，在討論中我又對團員標準有了進步的理解，我們要在學習，，生活中從小事做起，認真學習，關心他人，這些不都是團員的標準嗎?這次討論讓我明確了工作目標，才明白身邊的小事更能看出一個團員，一個人的素質，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。

青年大學習主題團課心得體會 篇5

　　中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

　　我作為一名中國共產主義青年團員，堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、和重要思想為行動指南，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。

　　我是一個21世紀的學生，做為中國共產主義青年團中的一員，平時努力認真的學習專業知識，同時在課余時間也在努力的學習，自覺的提高自己的專業素質，為將來走上工作崗位打下堅實的基礎，同時也自覺的學習黨和團的有關理論精神，提高的思想道德素質，使得自己能夠在各方面都能得到進步，為能成為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人而努力。

　　改革開放20多年來，中國大地發生了翻天覆地的變化，經濟持續的高速發掌，科學技術水平日益提高，神五神六的順利升空，珠峰海拔高度的重測測量完成，世界上最高的鐵路——青藏鐵路的即將通車，中國的綜合國力的道了顯著的增強。我為祖國的繁榮富強而自豪，作為實際之初的共青團員，一定要按照團章的要求嚴格要求自己，在平時的學習生活中做好模范帶頭作用，以自己的實際行動來影響其他人。

青年大學習主題團課心得體會 篇6

　　為提升學生干部隊伍素質，加強團員思想政治覺悟，我校特開展團課培訓活動，本次的團課主題為“當一個稱職的學生干部”。課上，曾建糧學長和在座老師同學分享了自己的親身經歷，并針對“如何做一名優秀學生干部”與同學們展開探討。他指出，學生干部是老師的得力助手，是溝通學校和學生的重要橋梁，要充分做到干部與老師合作時的“無縫連接”。此外，曾建糧學長要求同學們正確看待學生干部稱號，找準角色定位，以身作則，敢于擔當，關注時事動態，增強服務意識，不斷學習，做到“三性”、“三心”，分別是“主動性”“積極性”“創造性”;“衷心”“耐心”“細心”，在實踐中提升自身綜合素質。

　　最后曾建糧學長就本次團課向各位前來聽課的學生干部發起以“爭做一名優秀的學生干部”為主題的征文活動，并寄語我們作一名優秀的學生干部是任重而道遠的，在其位謀其職，他號召大家全力配合，為推進學生工作再上新臺階。

　　通過團課的學習使大家知道了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓大家對黨和團有了進一步的認識。

青年大學習主題團課心得體會 篇7

　　20_年_月18日，我參加了張家港課堂教學展示活動，雖然只聽了兩節課，但精彩的課堂教學，給我留下了深刻的印象，使我從中受益匪淺。兩位老師體現先進的教學理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學手段，精美的課件制作等，讓我深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感，也對小學語文教學有了更新的認識。對這次活動談談自己的一點聽課體會：下面我簡單談談我對此次活動的心得體會：

　　第一、吃透教材是最根本的。

　　聽了兩位教師的課后，我認為他們對教材的把握都有其獨到之處，都能抓住線索，一步步地深入文本。毛慧娟老師在《絕句》一課的教學活動中，始終緊扣作者描繪的畫面，思路清晰，感染力強。錢芳老師在《厄運打不垮的信念》中圍繞談遷堅定的信念，展開聯想想象，讓學生練說。

　　第二、注重啟發式教學，讓學生積極主動地投入學習。

　　新課程標準要求讓學生成為學習的主體，教師是這個主體的引導者，兩位名師師都充分做到了這一點。真正把課堂還給學生，教師不再一味地灌輸知識給學生，而是引導他們去發現。《絕句》教學讓學生上臺畫畫，共同評析，走進作者的內心世界;啟發式的教學模式有利于培養學生積極主動的學習態度，真正成為學習的主體。

　　第三、注重引導學生朗讀。

　　大部分老師都非常注重指導學生朗讀，但絕不是為了讀而讀，而是在體會情感的基礎上去讀。兩位老師不約而同地采用了個別讀、自由讀、集體讀、配樂讀等形式，帶著濃濃的情感色彩，仿佛可以擰出情感的汁液來。

　　第四、注重學習習慣的養成。

　　很多老師會在課堂上穿插著一些學習方法，讓學生收獲這些學習方法，當他以后遇到類似的問題時，就能夠靠自己的力量去解決。如，錢老師在指導學生讀到談遷日夜奔波時，就要求學生在自己感受最深的地方寫下自己的感受，然后讓學生讀出來。這是一個很好地學習習慣的養成，值得我們去學習。

　　第五、親切的評價語言。

　　兩位老師評價學生的語言是那么的貼切、到位，“你真聰明”、“讀得真好”這些套話幾乎沒有，而是針對學生的回答做出恰如其分的點評，使教學層次井然，讓我感觸很深。在以后的課堂上，我也會試著讓我的學生感受這些美麗的評價語言。教師應該去發現、去贊揚學生的優點，鼓勵他們，讓他們學習更有勁頭。

　　通過此次活動，我對語文教學應該是動情去讀去感受有了更深刻的認識，但遺憾的是，一上午的時間太過短暫，意猶未盡。這次的活動，、更讓我明確的今后努力的方向：必須不斷地學習。我們常說，教師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水。而現在，僅有一桶水已經不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這要求我們要不斷地學習，給自己充電。轉變傳統的教學觀念，轉變自己的角色。教師是學生學習的引導者、合作者，我們要蹲下身子看學生，要平等地跟學生交流，把課堂還給學生。新課程的核心理念是“一切為了學生的發展”，所以，我們不能急功近利，要為學生的終生發展打下堅實的基礎。

青年大學習主題團課心得體會 篇8

　　_同志指出，學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業推向前進的必修課。是否珍惜黨的歷史，善不善于從中汲取智慧和力量，是衡量各級黨員干部政治上成熟與否的一個重要標志。濟源早在1924年就有中國共產黨的活動，1927年建立了黨組織。歷經各個時期，黨團結帶領廣大愚公兒女用忠誠和熱血譜寫了內蘊豐厚的地方黨史教科書。學習黨史，重在傳承。我們要在學習黨的歷史中傳承革命前輩鑄就的優良作風和光榮傳統，奮發有為，砥礪前行。

　　一、學習黨史，像革命前輩那樣堅定理想信念

　　理想信念就是一種強健的精神、一種博大的情懷和開闊的境界、一種排除萬難勇往直前的昂揚斗志。“對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動力”。在長征途中，工農紅軍沒有正常補給，靠挖野菜、吃樹皮走完了兩萬五千里的壯麗歷程，開創了中國革命的新局面。若沒有執著的精神、超常的毅力和天將降大任的激情，轟轟烈烈的壯舉就無從談起。在硝煙彌漫的戰爭歲月里，濟源人民舍生忘死、前仆后繼，有12300多名優秀子弟踴躍參軍，有1800多名將士為革命獻出了寶貴的生命。革命前輩們面對流血犧牲，正氣凜然、義無反顧;面對嚴刑拷打，堅貞不屈、鐵心向黨;面對利益得失，坦蕩無私、顧全大局。他們用革命理想高于天的豪邁氣魄，生動詮釋了為國為民不惜犧牲生命的高尚思想品格和崇高共產主義信仰。

　　學習感悟黨的歷史，就會發現，真正的光榮和高尚，最終還是屬于那些為人民的事業而忘我奮斗、無私奉獻的人。人無精神不立，國無精神不強。我們要像革命前輩那樣，堅定建設有中國特色的社會主義、為最終實現共產主義而奮斗的理想信念，堅守共產黨人的精神追求，恪守對馬克思主義信仰的堅定和執著。我們要勤于學習，用馬克思主義中國化的理論成果武裝思想，自覺樹立馬克思主義的觀點、實踐的觀點和為人民服務的觀點;我們要聯系實際，用黨的意識和黨員意識堅持黨性鍛煉，經得住各種艱難險阻的鍛煉和考驗;我們要立足本職，用德才俱佳的現實表現，發揮先鋒模范作用。

　　二、學習黨史，像革命前輩那樣強化公仆意識

　　公仆意識是共產黨員的優秀品質。共產黨自成立之日起，就把全心全意為人民服務作為根本宗旨，強調黨的干部是人民的公仆。對于黨群關系，_同志曾經有過一個很形象的比喻：“黨群關系好比魚水關系。如果黨群關系搞不好，社會主義制度就不可能建成;社會主義制度建成了，也不可能鞏固。”戰爭年代，中國共產黨人之所以由小到大、由弱到強，最后取得革命的勝利，就是絕大多數的共產黨人把人民的安危、人民的冷暖和人民的利益都放在了首位，這種境界體現了極高的政治使命感和對黨的事業的忠誠。在和平建設年代，焦裕祿、任長霞、吳金印等一大批優秀共產黨員的代表，“心中想著群眾，唯獨沒有他自己”，撲下身子，全心全意地為人民服務，得到了群眾的擁護，樹立了一座座共產黨人的精神豐碑。

　　能不能做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀是是否具有公仆意識的試金石。我們要樹立無私奉獻的價值觀念，牢記立黨為公、執政為民，時刻把群眾的冷暖放在心頭，認真思考和解決與群眾切身利益相關的問題。要常懷為民之心，真正為群眾利益著想，真正為群眾排憂解難，急群眾之所急，想群眾之所想，解決群眾之所需。在我們所有的情感中，要把對人民群眾的感情放在最高位置，打牢心系群眾這個結，迸發出為人民服務的強大力量。

　　三、學習黨史，像革命前輩那樣提升履職能力

　　_同志在河北考察時指出：“當年黨中央離開西柏坡時，_同志說是‘進京趕考’。101多年過去了，我們取得了巨大進步，中國人民站起來了，富起來了，但我們面臨的挑戰和問題依然嚴峻復雜，應該說，黨面臨的‘趕考’遠未結束。”_同志在新中國誕生前夕提出的“進京趕考”的命題，是一個關于提升執政能力和執政本領的課題。_“黨面臨的‘趕考’遠未結束”的論斷，意味深長。在革命戰爭年代，濟源的革命先輩憑著融入血脈的愚公移山精神，百折不撓，愈挫愈奮，為我們履職盡責樹立了鮮活的榜樣。無論他們的生活條件多么惡劣，無論自身傷勢有多嚴重，無論被捕中受到什么樣的折磨，無論是否失去黨組織的聯系，他們都能克服種種困難，依然頑強斗爭;無論在革命的高潮還是在革命的低潮時期，他們都矢志不渝，堅韌不拔，一往無前。

　　以借鑒之心學習黨的歷史，可以提升我們的戰略思維能力、分析和解決重大理論與實際問題的能力、駕馭復雜局面的能力。我們要善于學習借鑒歷史經驗，善于跳出濟源看濟源，從而把握發展大勢、找準發展規律，以全新的精神開創工作新局面。

青年大學習主題團課心得體會 篇9

　　“青年興則國家興，青年強則國家強”，有人說，一個不愛自己國家，不尊重自己國家的民族是沒有希望的，對于青年來說，更是題中應有之意，愛國主義流淌在中華民族血脈之中，更流淌在每一位中國青年的心中生生不息。縱觀古今，無數仁人志士都是在青年時期就嶄露鋒芒，用行動書寫著青年奮斗史詩。現在，或許不需要每個青年“征戰沙場”去愛國，但在別有用心的分裂挑唆和辱華事件面前，我們的青年要一如往昔般英勇無畏，團結一致，敢于跳出來和敵對分裂勢力說不，守衛自己的國家，捍衛中國的尊嚴。中國青年高舉愛國主義的偉大旗幟，無論身在何處，心中都應飄揚著愛國主義壯歌。

　　生在這個偉大的時代，對青年來說既是機遇又是挑戰，但不變的是“永久奮斗”的信念。在當下，青年更應該做到同人民一起奮斗，同人民一起前進，同人民一起夢想，用一生來踐行跟黨走的理想追求。_的“勤學、修德、明辨、篤實、愛國、勵志、求真、力行”16字箴言，真正讓奮斗成為青春底色，練就過硬的本領，無論遇到什么問題，不退縮，迎難而上。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，每個青年都應在自己的崗位上，用自己的方式去愛惜羽毛，以真才實學服務人民，以創新創造貢獻國家。有的青年代表國家走向國際，展示青年形象;有的青年在平凡崗位上，用辛勤和汗水實現價值;有的青年執著科研創造，不斷提高中國科技水平......這些都是中國青年的模樣。

　　作為青年，我們要始終感情充沛、精神振奮地去發展去創造，我們代表的不僅僅是自己，而是新一代社會主義建設者和接班人，要堅定信念，為建成社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興貢獻獨一無二的青年力量。

青年大學習主題團課心得體會 篇10

　　4月26號，中紀委網站發布動漫時評《脫貧攻堅中的形式主義官僚主義|為了面子丟了里子》，在群眾中引起了不小的反響。視頻中官員為了政績好看，下令粉刷臨街危舊房屋，引得群眾怨聲載道。究其原因，還是形式主義、官僚主義思想在作祟。

　　給危房刷白墻的做法，屬于典型的形象工程、面子工程，并不能真正解決群眾的現實問題，只能引起群眾的不滿和抵觸。而群眾這種不滿情緒最終也只能發泄在具體落實這項工作的基層工作人員身上。想想基層工作人員一方面為落實上級交辦的工作忙的不可開交，另一方面又要安撫對這項措施心生不滿的群眾，夾在中間的他們也只能是啞巴吃黃連，有苦說不出了。

　　其實，歸根到底，產生這種問題的原因還是在于一些官員扭曲的政績觀。他們希望在短期內取得成績，得到升遷，即使違背客觀規律也在所不惜。這種思想是極其危險且不可取的。試想，如果每任官員都這么想，那么我們的國家又怎么會有未來，又怎么會有發展呢?

　　所以，堅決抵制形式主義、官僚主義不正之風，把廣大基層干部干事創業的手腳從形式主義的束縛中解脫出來，對于我們國家決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅具有重大意義。各級黨委、黨組要深入學習，深刻領會中共中央辦公廳印發《關于持續解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》，要敢于破除形式主義官僚主義桎梏，持續為基層松綁減負，讓干部有更多時間和精力抓落實。要以功成不必在我的胸懷，真抓實干，樹立正確的價值觀、政績觀，真正做到為官一任，造福一方。

青年大學習主題團課心得體會 篇11

　　近日，中共中央辦公廳印發了《關于持續解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》，掃除基層形式主義官僚主義積弊，為決戰脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會提供了信心提振、效率提升的重要法寶。

　　“表哥”“表姐”，再見再也不見。經多方調研了解到基層年輕干部“表哥”“表姐”的無奈感嘆和調侃式自嘲，于是黨中央在政策制定之中以初心為本融入仁愛之心，讓基層干部真正從“表”中走出來、闖出去。當前，我國經濟受到疫情暴發的影響，面臨系列挑戰，如期打勝攻堅戰役需要更加聚焦的注意力、更加蓬勃的創業心和更加堅定的落實力，減“表”定“闖”有效考察發掘干部，充分調動基層黨員干部的主動性創造性，決戰根基更實、決勝信心更盛，勢必成為“關鍵一招”。

　　“大會”“小會”，別后方是晴天。當“層層壓實責任”的指令逐步異化為“層層開會傳達”的現象出現，黨中央高度警惕并及時叫停，切實將“對上負責”和“對下負責”有力結合，緊緊扣實各級擔當，守住“精文簡會”硬杠杠。一方面，明確標準、尺度，對會議“喬裝打扮”“改頭換面”的行為及時糾錯整改，用“負面清單”警示倒逼，讓“簡單落實”無路可走;另一方面，抓實監督、檢查，將應景造勢、言之無物的會議加以杜絕，做到減負真減，把“練嘴皮”的功夫轉移到“邁步子”的實際工作中，切實提升效率。

　　“套路”“甩鍋”，終將漸行漸遠。基層早厭倦了各式各樣的“重復檢查”“多頭檢查”等行為，過多過濫的檢查評比考核讓一線干部苦不堪言，陷入“迎檢”旋渦。此次《通知》的印發，對職能部門和專事監督的紀檢監察機關提出更高要求，“過程導向”轉化為“結果導向”——簡而言之，在疫情防控和脫貧攻堅同步小康“兩場戰役”中，監督者從“找問題”的局外人變身“幫解決”的責任主體，讓過往的“套路推責”和“督戰甩鍋”成為過去式，并肩戰斗、榮辱與共、共克時艱成為新時期工作主流。

　　“作風建設永遠在路上!”新一代共產黨人肩負著建設新時代和實現民族復興的時代重任，唯有以“白首歸來種萬松,待看千尺舞霜風”的堅定信心和胸懷，才能狹路相逢、勇者必勝!

青年大學習主題團課心得體會 篇12

　　近日，中共中央辦公廳印發了《關于持續解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》(下文簡稱《通知》)。《通知》的印發，一方面是持續鞏固“20__年基層減負年”的重大安排部署，另一方面表明解決困擾基層的形式主義問題永遠在路上。

　　習近平總書記指出：“要堅決杜絕形形色色的形式主義官僚主義，持續為基層松綁減負，讓干部有更多時間和精力抓落實。”可以說，形式主義是基層工作的“攔路虎”。持續解決困擾基層的形式主義，既要重拳絕“源”，大力整治官僚主義帶來的形式主義;又要謹防有的地方把基層“減負”等同“減責任”“減擔當”“減實干”。持續為基層減負、力克形式主義，必然要求各級黨組織要切實扛牢責任，挖“根”治“病”，賦能增效;廣大黨員干部要提高政治站位，堅決杜絕官僚主義和形式主義，實干真抓、細照篤行，做“實干家”“行動派”。

　　“上面千條線，下面一根針。”基層工作千頭萬緒，基層環境復雜多變。面對服務群眾、一線攻堅、督查調研、考核考評、辦會辦文等工作，基層干部要把每一項工作都抓好抓出彩，既考量基層干部能力，又考量基層干部的耐力，更考量基層干部的定力。同時加之基層工作隨意性，一定程度造成基層“人手不足”“事多人少”“一人擔多活”等現象，既加重了基層干部負擔，又影響基層工作開展的效果。因此，必須持續解決困擾基層的形式主義，切實給基層減負“賦能”，持續為基層干部干事創業“解套松綁”，提高抓工作的創造性和積極性。

　　可見，持續為基層減負要著力把落腳點放在基層干部輕裝上陣、增強干事創業主動性上，持續在真減負、減真負上見真章，不唱“空城計”、不玩“擦邊球”，不折不扣落實好《通知》要求，為基層干部干事創業提供一個“原味”工作環境。同時不斷加強基層制度建設，著力解決基層“權責利不對等”“事多人少”“處處重留痕”等問題，提高基層干部待遇報酬，健全基層干部獎懲制度，營造基層留人育才的良好環境，打通基層減負“中梗阻”，暢通基層干事創業的“連心橋”，讓“形式主義”無生存之地，使基層干部“輕裝上陣”，真心扎根基層、真情服務群眾，不斷在基層一線建新功、創新業。

青年大學習主題團課心得體會 篇13

　　作為當代中國的社會主義好青年，我們應當堅定夢想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，這是對我們廣大青年的期望與要求。

　　我們要不斷學習、不斷奮斗、不斷奉獻，樹立正確的夢想信念，堅持自我的人生道路，為實現偉大中國夢而不懈努力。我此次參加三下鄉活動和西北調研項目，親自下鄉了解農村現狀、了解農民疾苦、與農民同吃同住，就是要同人民一齊奮斗、同人民一齊前進、同人民一齊夢想，就是要不負期望，為鄉村振興戰略和三農工作的實施開展作奉獻，為中國特色社會主義和全面小康社會的建設貢獻自我的力量。

　　和我一樣的青年還有很多，我們努力在弘揚與踐行社會主義核心價值觀中勤學、修德、明辨、篤實，愛國、勵志、求真、力行，我相信我們這樣的青年會越來越多，并且只要有我們在，中華民族的偉大復興指日可待!

青年大學習主題團課心得體會 篇14

　　20__年，中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長、中央黨校(國家行政學院)校長(院長)陳希在《求是》雜志發表了題為《健全黨的全面領導制度》文章，研讀后深受教育啟發，對健全黨的全面領導制度脈絡更清晰、理解更深刻，對堅定制度自信更有力量、更有“底氣”。

　　“顯著優勢”讓我們有“底氣”。七十年積厚以成勢，而今登高更望遠。十九屆四中全會的決定從理論的高度和現實的深度全面總結了中國特色社會主義制度的13個顯著優勢，第一個就是“堅持黨的集中統一領導，堅持黨的科學理論，保持政治穩定，確保國家始終沿著社會主義方向前進的顯著優勢”。這些顯著優勢驗證了中國共產黨執政為民的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，再次證明中國共產黨為什么能、中國特色社會主義為什么好。正是這些系統貫通的顯著優勢激勵我們富有“底氣”地砥礪前行，從容自信、豪邁壯闊地奮進在實現偉大夢想的新的征程上。

　　“科學真理”讓我們有“底氣”。文章中指出，“健全黨的全面領導制度，是馬克思主義建黨學說和國家學說揭示的科學真理。”中國革命建設改革的光輝歷程，無不彰顯著馬克思主義的巨大力量，正確的世界觀和方法論一直指引我們踐行初心和使命。作為馬克思主義中國化最新成果的習近平新時代中國特色社會主義思想，是引領我們實現民族復興的科學真理，開創性提出中國特色社會主義最本質的特征、中國特色社會主義制度的最大優勢是黨的領導，深刻揭示了中國共產黨領導與中國特色社會主義的內在統一性，集中體現了高度的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。舉旗定向，滿懷“底氣”，站在新的歷史起點理清走過的路、辨明腳下的路、認準前行的路，我們堅不可摧，無往而不勝。

　　“制勝密碼”讓我們有“底氣”。成熟穩定的制度是國家長治久安的基礎，健全黨的全面領導制度更是新中國成立70年來譜寫中華民族壯麗史詩的制勝密碼。以不斷完善黨的領導制度為統領，國體、政體、根本政治制度、基本政治制度、基本經濟制度和各方面的重要制度的逐步確立和鞏固，我們創造了世所罕見的經濟快速發展奇跡和社會長期穩定奇跡，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。內政國防外交、治黨治國治軍、科技文化教育、改革發展穩定等，方方面面，負責任的大國正以堅實的步伐走進世界舞臺的中央。歷史的選擇、人民的選擇公允客觀正確。作為基層公務員，一定要銘記這一密碼，手握開啟的鑰匙，不斷加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，提高落實黨的全面領導制度的能力和水平，以十足的“底氣”做黨的全面領導制度的堅定維護者，忠實尊崇者。

青年大學習主題團課心得體會 篇15

　　黨的十九屆四中全會10月28日至31日在北京召開。會后，中宣部副部長王曉暉表示，此次全會最重要的成果就是審議并通過了《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》。他評價：“用一次中央全會專門研究國家制度和國家治理問題并作出決定，這在我們黨的歷史上還是第一次。”

　　此次描繪的“中國之制”(也即中國特色社會主義制度)圖譜涵蓋黨的領導制度、人民當家作主制度、社會主義基本經濟制度、統籌城鄉的民生保障制度等13個部分。俗話說：“鞋子合不合腳，自己穿了才知道。”“中國之制”是黨領導人民在實踐中干出來的、是符合我國國情的、是具有自我發展自我完善的內生動力的，我們要號召全黨全國各族人民，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅定信心、銳意進取，毫不動搖地繼續堅持和完善中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。

　　“中國之制”的“歷史密碼”，源于它是在具體實踐中摸索、是符合我國國情的。制度建設是根植于本國國情、隨經濟社會發展內生演進的結果，只能從實踐中去找、從一國的發展道路中去找。中國特色社會主義制度和國家治理體系不是簡單推理出來的，而是黨領導人民在實踐中干出來的，是歷經艱辛探索出來的，它符合中國社會的“土壤”，是黨和人民長期實踐取得的根本成就。解密“中國之制”圖譜的“歷史密碼”，必須把握我們走過的路、把握現實要求，珍惜在堅持和完善中國特色社會主義實踐中積累起來的制度建設，堅守在探索中形成的制度原則。

　　“中國之制”的“時代密碼”，在于它是不斷發展不斷完善、是具有內生動力的。“中國之制”圖譜的繪制，凝練概括了我國國家制度和國家治理體系的13個方面顯著優勢，充分彰顯了中國特色社會主義制度自信，是我們黨領導人民創造經濟快速發展和社會長期穩定“兩大奇跡”的根本保障所在。這其中，最大優勢在于中國共產黨的領導，它是“中國之制”內生動力的源泉，為發展中國特色社會主義提供著根本保障，解密“中國之制”圖譜的“時代密碼”，必須把握這一最大優勢，才能為發展和完善中國特色社會主義制度筑牢前進基石、為推進國家治理體系和治理能力現代化注入磅礴動力。

　　資本主義制度體系用了數百年，才逐漸成熟和定型，中國僅用了70年時間，就構建起根本制度、基本制度、重要制度相輔相成的全面、完整的中國特色社會主義制度體系，這充分彰顯了“中國之制”是符合我國國情和發展的，是具有無比優越性的。我們理應堅定制度自信，把我國的制度優勢更好的轉化為國家治理能力，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力保證。

青年大學習主題團課心得體會 篇16

　　10月28日至31日，十九屆四中全會在__召開，研究堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題。今年適逢新中國成立70周年，站在新的歷史起點上回顧70年波瀾壯闊的發展歷程、環視當下、展望未來，會發覺，中國之“ZHI”最強音愈發鏗鏘有力。

　　中國之“志”最強音，立志為世界貢獻中國方案和中國智慧。毛主席曾說：“中國應當對于人類有較大的貢獻。”新中國從剛成立時的一窮二白，到探索出改革開放的強國富民之路，再到如今成為世界第二大經濟體、對全球經濟增長貢獻率穩居世界第一。中國發展理念、發展道路、發展模式的影響力、吸引力與日俱增。中國日益發揮著世界和平建設者、全球發展貢獻者、國際秩序維護者的重要作用。在科技領域，培育雜交水稻、發現青蒿素、建設中國天眼等等，亦是獨領風騷。中國正前所未有地走近世界舞臺中央，為世界貢獻著中國方案和中國智慧。

　　中國之“制”最強音，不斷堅持完善中國特色社會主義制度。為什么中國用幾十年時間就能走完發達國家幾百年走過的發展歷程，創造令世界驚嘆的發展奇跡?關鍵就在于形成、堅持和發展了中國特色社會主義制度。習近平總書記指出：“真正實現社會和諧穩定、國家長治久安，還是要靠制度。”黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，扎實推進各領域建章立制工作，通過改革創新完善體制機制，全方位扎緊制度籠子，用制度治黨、管權、管人，黨風政風為之一新、社風民風為之一振，中國特色社會主義道路越走越寬廣。

　　中國之“治”最強音，推進國家治理體系和治理能力現代化。國家治理體系和治理能力是一個國家制度和制度執行能力的集中體現。“為政之要，惟在得人。用非其才，必難致治。”真正實現社會和諧穩定、國家長治久安，除了靠各方面完善的制度，還要靠高素質干部隊伍來執行。領導干部要切實強化制度意識，帶頭維護制度權威，做制度執行的表率，帶動全黨全社會自覺尊崇制度、嚴格執行制度、堅決維護制度，以全面實現國家治理體系和治理能力現代化，使中國特色社會主義制度更加鞏固、優越性充分展現為新中國成立100周年獻禮。

　　70年風雨兼程、70年日新月異，眺望百年華誕，中國之“ZHI”最強音必將演奏出更加華美動人的樂章!

青年大學習主題團課心得體會 篇17

　　“人間煙火味，最撫凡人心”。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，面對疫情防控特殊時期，四川成都市的“地攤經濟”著實火了一把，各大媒體、廣大網友紛紛點贊成都市的做法充滿“煙火氣息”。“地攤”這個詞對于大家來說并不陌生，甚至可以說是格外貼切，地攤以其獨特的形式形成了特有的民間文化，深入人心與百姓生活息息相關，在為群眾帶來方便的同時也為增加就業崗位、帶動城市經濟發展注入了活力。小小的地攤，折射出民生大計。

　　陽春白雪與下里巴人并行不悖，“小地攤”包含了美好生活的向往追求。歷史上，地攤文化有著深厚的文化底蘊，從人類起源開始就有了地攤現象。一個市集的繁榮最直觀的體現就是地攤的多少。現實生活中，地攤經濟因影響市容市貌而難登大雅之堂，是城市里的“邊緣經濟”。非常時期當用非常之法，“小地攤”能解決“大問題”，對于緩解就業難、經濟恢復都有著不小的貢獻。放眼全球，“陽春白雪”是可以與“下里巴人”共存的，從摩洛哥馬拉喀什露天市場到意大利威尼斯里亞托市場，都是著名的旅游圣地和街頭市場，使“琴棋書畫”和“柴米油鹽”都成為了群眾喜聞樂見的事物，“雅俗共賞”體現得淋漓盡致。如果一味追求“高端、大氣、上檔次”附庸風雅，往往只能曲高和寡。給予“小地攤”存在、發展的空間，讓底層人民能夠感受到黨和政府的溫暖，在自力更生中追求美好生活。

　　高屋建瓴與煙火氣息齊頭并進，“小地攤”象征著多元社會的海納百川。以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展，是中國特色社會主義制度的重要支柱，也是我國社會主義基本經濟制度。立足基本國情，這一基本經濟制度體現了我們黨實事求是的工作作風和執政智慧。“地攤經濟”隸屬于多種所有制經濟中的一種，不應該隨著城市化的進程而消失在歷史的長河中，而應跟隨時代的步伐，與時俱進融入城市的發展，成為社會發展的一支“生力軍”。各級黨委、政府應該給予“地攤經濟”更多的支持，使之與城市有機結合、和諧發展，社會應給予“地攤經濟”更多的包容、理解，接納獨特的“地攤文化”。同時，“地攤主”也應自我革新、創新思路，順應時代發展的潮流，符合相關政策、法律要求，有機融入城市發展中。保證“主動脈”暢通，打通“毛細血管”，讓城市運行“良性循環”，我們的生活才能更加多彩，社會才能更加精彩。

　　高瞻遠矚與著眼實際雙管齊下，“小地攤”代表了以民為本的執政理念。經濟社會的發展應高瞻遠矚及時勾勒出宏偉藍圖，但同時也應著眼實際，因時制宜、因地制宜。“地攤經濟”是穩就業、保民生的不錯路子，但地攤經濟存在觀念落后、衛生差等問題，與城市管理要求存在“沖突”，導致地攤商販與城管的“斗智斗勇”一度成為社會的熱點話題。如何平衡好“地攤”與“城市文明”的落腳點，考驗著基層治理的水平和為政者的智慧。樹立以人民為中心的發展思想，基層黨組織在基層治理中應發揮“頭雁效應”，將“地攤”作為民生項目融入其中，強化黨建引領，構建政府為主導，社會群體參與，群眾監督的良性體系;對城市管理者而言，應注重城市規劃治理，執法過程中應以教育引導為主，避免發生沖突，損害執法權威和公信力。秉承為人民服務的宗旨著眼實際，充分挖掘“地攤經濟”活力，讓更多的人在城市中找到歸屬感，在車水馬龍間找到屬于自己的“小幸運”。

　　“保留地攤經濟，給底層民眾一點溫暖”，兩會期間總理的話觸動了無數人的“神經末梢”。小地攤，大民生。各級黨委、政府應進一步強化“六保”和“六穩”工作，穩就業、促增收、保民生，下好“地攤經濟”這一“民生棋”，如期完成全面建成小康社會的目標，向人民、向世界、向歷史交出一份合格答卷。

青年大學習主題團課心得體會 篇18

　　時代召喚青年，青年創造未來，經過學習主題團課，我更加明確自我肩負的職責，提高了政治覺悟和理論修養，我們應當加強自身建設，積極開展各項活動，認真落實各項任務，我們要始終站在時代發展的前列，應對挑戰，務實創新，解放思想，實事求是，與時俱進，為實現中國夢而奮斗。

　　作為一名團員，應當緊貼時代步伐，牢牢把握團十九大精神，認真學習主題團課資料，積極參加志愿服務，實踐社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統美德，勇于揭露和糾正錯誤言行。同時，作為一名新聞工作者，更要“道沿圣以垂文，圣因文而明道”，肩負起新聞輿論工作的職責和使命，謳歌新時代，唱響主旋律，為實現“四個全面”和中華民族偉大復興中國夢供給強大精神力量。

青年大學習主題團課心得體會 篇19

　　通過兩會精神的宣講，讓我們認清了企業當前面臨的嚴峻形勢，又讓我們意識到了自己工作中存在的不足和差距，面臨的壓力和挑戰，從而促使我們進一步牢固樹立了大局意識、改革意識、發展意識和責任意識。“不負韶華勇當企業改革排頭兵，只爭朝夕譜寫公司高質量可持續發展新篇章”，是宣講會給予我們的嶄新內涵，也是在行業競爭大環境下，全公司上下的強烈期盼和統一行動。

　　統一思想，提高認識，全力打造企業改革攻堅戰。隨著行業改革的不斷推進，受各種因素的影響以及疫情防控的要求，我們公司當前面臨著嚴峻的生產經營形勢。環境因改而變，要求我們的思想因變而改。“統一思想，提高認識”，就是要立足實際，認清形勢，把握方向，轉變觀念。因此我們要牢牢把握企業正確的發展方向，將我們思想的轉變行之有效地落實到作風的轉變，使之以點帶面實現“一變帶百變”，從而激勵自己以企業興衰為己任，“知其責、盡其責、盡到責”，不斷推動企業發展全局的改革創新。

　　堅定信心，理清思路，強化責任意識提高執行力。努力實現企業的改革發展，首先需要我們正確的看待形勢。盡管去年經營總額歷史新高，但我們也應該清醒的看到，行業監管越來越嚴格;支持公司可持續發展的優勢品種和專業人才短缺以及成本較高，功效低，生產過程存在浪費等各種不利因素。“揣而棁之，不可常保”，信心是外因，責任是內因。對企業員工而言，工作就意味著責任，愉快的接受和完美的執行是我們對待工作的唯一選擇，因此我們還需要不斷強化責任意識。要把責任放在心中，從誠信敬業做起;把責任放在手中，從點點滴滴做起;把責任放在腳下，從講方法不找理由做起!長此以久，我們的執行力就會不斷加強，落實有了基石，公司今年的發展目標定會實現。

　　不忘初心，不負韶華。20__年是我們公司發展承上啟下的重要一年，既是宏觀經濟形勢和經營環境不確定因素增多的一年，也是機遇與挑戰并存的一年。“逆水行舟，不進則退”，我們必定會化壓力為動力，實現思想和工作上的新轉變，并要從四個方面進入狀態：一是思想上進狀態，自加壓力，善于學習;二是意識上進狀態，敢于創新拼搏，勇于爭先創優;三是學習上進狀態，不斷加強學習，四是作風上進狀態，進一步樹立良好的思想作風，扎實的工作作風。

　　千里之行，始于足下:千年之旅，始于今朝。我相信我們必將能在市場的潮流中激流勇進，更好更快更強的可持續發展。必會用勤勞的雙手，以挑戰中把握機遇，逆境中勇往直前為信念，在自己的工作崗位上，用辛勤和智慧，用汗水與激情，為開創公司新局面而努力奮斗。

青年大學習主題團課心得體會 篇20

　　沒有調查，就沒有發言權，更沒有決策權。近日，中共中央辦公廳印發了《關于持續解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》，對“著力提高調查研究實效”提出了要求。調查研究是干事創業的基礎，意義重大，絕不僅僅是去基層走走看看、聽聽匯報那么簡單。好的調查研究要用心用情，身入心至。要切實防止“木人探海式”調研、“刻舟求劍式”調研和“無腸國式”調研，著力提高調查研究的下沉力、思考力和轉化力。

　　謹防“木人探海式”調研，提升調研下沉力。寓言“木人探海”講的是，有個木人想要了解海的深淺，便在大海里游了一圈，上岸后他夸夸其談：“海就那么深，連我的膝蓋都沒有淹沒”。所謂涉淺水者得魚蝦、涉深水者得蛟龍，下沉到底是調研獲得真知的前提，如果淺嘗輒止、走馬觀花，就會像“木人探海”一樣，不但沒有沉到海底、探到深處，還會產生“海就那么深”的盲目樂觀，給決策工作帶來不利影響。提高調查研究的下沉力，要從行動和觀念兩個方面發力。深厚的群眾感情是提高下沉力的關鍵，心有百姓，就不會作風漂浮，就不會為了完成規定動作，應付了事、點到為止，就能放下架子、撲下身子，拜群眾為師，聽群眾心聲，謀發展良策，解群眾急難。撇去真相上的浮沫是提高下沉力的保障，一心求真求深，就不會滿足于“經典路線”和“精致盆景”，就能輕車簡從、直撲現場，看到實情，聽到真話，摸準規律。

　　謹防“刻舟求劍式”調研，提升調研思考力。“刻舟求劍”的故事，講的是戰國時楚國有個人坐船渡江，船到江心，隨身攜帶的一把寶劍滑落江中，楚人在船上作了個記號，船到岸邊，他便從做記號的地方下船打撈。“刻舟求劍”的做法顯然是愚蠢的，注定要失敗的。錯就錯在不顧實際、預設立場。我們的工作中這樣的調研也有一些這樣的情況。他們以學習借鑒之名，把別人的調研報告、過去的調研報告、經典的調研報告當成“舟”，并在相應位置“刻”上記號，修修補補，妄圖以此“求”得當前本地區的客觀規律之“劍”，這也是注定要失敗的。下沉是調研的第一步，思考是關鍵一步，心之官則思。搞調研不僅要“看在眼里”，更要“想在心里”。在調研中養成勤于思考、善于思考的習慣，多問幾個為什么、怎么辦，提高想事情的自覺性，我們才能從紛繁復雜的調研對象中摸清規律、找到癥結，形成高質量的調研成果。

　　謹防“無腸國式”調研，提升調研轉化力。“無腸國”的故事來自《山海經》，說的是無腸國的人吃下去的食物，通常只經過一段腸子還未等到消化便排泄了出去。所以他們要不停地吃不停地喝，才能維持身體的正常需要。不經過消化吸收的食物，很難完全轉化為身體活動的能量。未經過消化吸收的調研成果也是如此。于是少數單位反復“調研”，反復“下基層”，或者反復讓基層報材料，以“調研”的名義作秀，增加基層負擔。調研在精，不在多。調查研究要堅持實踐導向、效果導向，而不是“文本導向”。一份完善的調研報告不是調研的終點，不能調研報告寫好了之后就束之高閣，一切工作照舊。調研要堅持從實際工作中來，到實際工作中去，把調研報告提出的意見建議在實際工作中加以運用，是檢驗調研水平的的重要方面。只有不斷地通過研究問題，解決問題，把調研成效轉化為實踐成效，我們的工作才會取得進步。