學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā)（精選24篇）
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇1
女高校長(zhǎng)張桂梅：大山女孩的明燈
許多年前，一次家訪途中的偶遇，讓張桂梅至今無(wú)法忘懷。
一個(gè)女孩坐在山坡上，憂愁地望著遠(yuǎn)方，身旁放著籮筐和鐮刀。她上前詢問(wèn)得知，女孩才十三四歲，父母為了3萬(wàn)元彩禮，要她輟學(xué)嫁人。
張桂梅暗自發(fā)愿：要改變大山女孩的命運(yùn)，讓她們通過(guò)讀書(shū)走出大山。20__年，她創(chuàng)辦了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中——云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)。12年來(lái)，已有1800多名大山女孩從這里考上大學(xué)。
她像一盞明燈，燃燒自己，照亮大山女孩的夢(mèng)。
低進(jìn)高出，1800多名女孩命運(yùn)改寫(xiě)
今年的大學(xué)錄取通知書(shū)，來(lái)得比往年稍晚一些。8月底，學(xué)生們報(bào)喜的短信把張桂梅的手機(jī)震得嗡嗡作響，但她卻悶悶不樂(lè)了好幾天。
這一屆，華坪女高159名學(xué)生參加高考，150人達(dá)到本科線，本科上線率為94.3%，其中一本上線人數(shù)70余人。“如果沒(méi)有疫情影響，姑娘們能考得更好。”張桂梅心有不甘。其實(shí)，這個(gè)成績(jī)真的很不錯(cuò)了。
因?yàn)椋A坪女高招收的學(xué)生大多來(lái)自貧困山區(qū)，不少學(xué)生基礎(chǔ)差，甚至中考分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于當(dāng)?shù)馗咧械淖畹弯浫【�。低分進(jìn)、高分出，高考成績(jī)常年位居麗江市前茅，華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。
12年來(lái)，1800多名女孩從這里考上大學(xué)，改變了人生軌跡。
27歲的陳法羽是其中之一。20__年，家境貧寒的陳法羽中考分?jǐn)?shù)沒(méi)過(guò)線，自費(fèi)讀高中一年要好幾千元。“當(dāng)時(shí)我妹妹也在上學(xué)，家里拿不出這么多錢。”陳法羽說(shuō)，實(shí)在沒(méi)辦法，她只能放棄讀書(shū)，回家種地。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)華坪有一所女子高中，專門(mén)招收家庭貧困的女孩，不收任何費(fèi)用，陳法羽像抓住救命稻草一樣，趕快跑來(lái)報(bào)名。在女高學(xué)習(xí)三年之后，陳法羽順利考入云南警官學(xué)院，如今已成為麗江市的一名警察。
回憶高中三年，陳法羽難忘校長(zhǎng)的嚴(yán)厲與堅(jiān)守。不管刮風(fēng)下雨，張桂梅每天清晨都會(huì)陪著學(xué)生晨練;白天，幾乎每節(jié)課她都會(huì)親自查課;晚上，她和學(xué)生一起住在宿舍，直到夜里12點(diǎn)后查完宿舍才入睡。
“沒(méi)有張老師的嘔心瀝血，就沒(méi)有我們的命運(yùn)轉(zhuǎn)變。”陳法羽說(shuō)。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇2
忠誠(chéng)執(zhí)著守初心，無(wú)私奉獻(xiàn)擔(dān)使命。6月29日，省委宣傳部在昆明舉行“云嶺楷模”專場(chǎng)發(fā)布會(huì)，授予張桂梅同志“云嶺楷模”稱號(hào)，大力宣傳弘揚(yáng)她的先進(jìn)事跡和崇高品格，激勵(lì)全省干部群眾特別是廣大教育工作者向她學(xué)習(xí)，凝聚萬(wàn)眾一心打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會(huì)的信心斗志。
1974年10月，張桂梅響應(yīng)黨的號(hào)召，隨姐姐從黑龍江來(lái)到云南，支援邊疆建設(shè)，此后的時(shí)間里，她把全部身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。
1996年，丈夫去世后不久，張桂梅放棄了大理優(yōu)越的工作環(huán)境，申請(qǐng)調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。來(lái)到華坪后，她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，并承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文和政治課教學(xué)任務(wù)。
1997年4月，她被查出患有子宮肌瘤，已經(jīng)像5個(gè)月胎兒那么大，需立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度，她偷偷把檢驗(yàn)結(jié)果藏起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持站在講臺(tái)上，直到7月份把4個(gè)班的學(xué)生送進(jìn)中考考場(chǎng)后，才住院接受手術(shù)。手術(shù)后，醫(yī)生反復(fù)叮囑，一定要靜養(yǎng)6個(gè)月以上，可僅僅24天之后，張桂梅又站在了她熱愛(ài)的講臺(tái)上……
1997年8月，張桂梅在黨旗下莊嚴(yán)宣誓：“對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”入黨20多年來(lái)，她始終愛(ài)黨、護(hù)黨，忠誠(chéng)于黨。
20__年，張桂梅一邊在民族中學(xué)當(dāng)老師，一邊兼任“兒童之家”院長(zhǎng)，成了眾多孤兒的“媽媽”。建院第一天，“兒童之家”就收了36個(gè)孩子，最小的僅有兩歲，最大的也才12歲。
20__年，張桂梅送走了一個(gè)特殊的班級(jí)。這個(gè)班有的學(xué)生轉(zhuǎn)校，有的學(xué)生輟學(xué)回家，有些男孩子還在網(wǎng)吧過(guò)夜，老師們對(duì)這個(gè)班都失去了信心，紛紛要求調(diào)離。隨著中考臨近，張桂主動(dòng)請(qǐng)求接下這個(gè)班，擔(dān)任班主任。她橫下心來(lái)，把行李搬進(jìn)了男生宿舍，和32個(gè)男生住在了一起，既當(dāng)師長(zhǎng)又當(dāng)家長(zhǎng)……她的辛勞沒(méi)有白費(fèi)，這個(gè)班有22名學(xué)生的中考成績(jī)?cè)?00分以上。
20__年，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境，張桂梅到華坪各部門(mén)籌措資金，當(dāng)年暑假又從華坪“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”昆明，雖然把各種證書(shū)、媒體報(bào)道都帶上了，卻仍被很多人認(rèn)為是騙子，有人還辱罵她、驅(qū)趕她。
“求人很丟人，但如果孩子們生活得不好，我這個(gè)義務(wù)院長(zhǎng)更丟人。”籌款期間，張桂梅累了就在路邊歇一會(huì)兒，渴了就討口水喝，餓了就啃幾口干糧，20__年至20__年的寒暑假，張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬(wàn)多元。對(duì)此她說(shuō)，一切辛苦都值了!
有人說(shuō)，張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的以外，她沒(méi)有孩子、沒(méi)有親人、沒(méi)有家。她卻笑著說(shuō)：“不，我是一名共產(chǎn)黨員，我有一顆火熱的心，這顆心里面有黨、有人民、有學(xué)校、有國(guó)家、有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子，我什么都有!”
20__年9月1日，在張桂梅的倡導(dǎo)下，在省、市、縣各級(jí)黨委政府的支持下和社會(huì)各界捐助下，麗江華坪女子高中開(kāi)學(xué)了。女子高中是全國(guó)第一家全免費(fèi)的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊(duì)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除一切費(fèi)用，同時(shí)也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開(kāi)學(xué)那天，一些家長(zhǎng)放聲哭起來(lái)，激動(dòng)地喊出了：“感謝共產(chǎn)黨，感謝政府，感謝全社會(huì)好心人!”
在女高建校10年中，張桂梅老師先后失去了三位親人，但每一次，都沒(méi)能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她還是會(huì)遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來(lái)追咬。小腦萎縮的她本來(lái)就不能很好的保持平衡，自然跑不過(guò)惡狗。一番撕咬后，看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想著自己的委屈，她坐在地上放聲大哭。還有一次，在人群中募捐，被以為是騙子，被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，默默承受著。
辦校10年來(lái)，身患重癥的張桂梅，與學(xué)生同吃、同住，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。她親自走訪了1527名學(xué)生的家庭，還把捐給她治病的錢、獎(jiǎng)金和工資，共100多萬(wàn)元捐獻(xiàn)出來(lái)修建鄉(xiāng)村校舍。
女子高中的高考成績(jī)始終保持全市第一名。從這里畢業(yè)的八屆學(xué)生， 全部進(jìn)入大學(xué)的殿堂， 實(shí)現(xiàn)了飛越大山的夢(mèng)想。
參加工作以來(lái)，她就像一臺(tái)不知疲倦的永動(dòng)機(jī)，用初心和信仰，書(shū)寫(xiě)著一名共產(chǎn)黨員一輩子對(duì)黨忠誠(chéng)、一輩子為民奉獻(xiàn)、一輩子堅(jiān)忍執(zhí)著、一輩子于己克儉的大愛(ài)情懷。她總是以自己的思想、人格、情感、行為和學(xué)識(shí)起到先鋒引領(lǐng)作用。以共產(chǎn)主義信仰為辦學(xué)教育模式，改革創(chuàng)新鍛造了麗江教育史上的奇跡，展示了銳意改革、敢打敢拼的光輝形象。
作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹(shù)人先樹(shù)魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。
她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇3
12年來(lái)，張桂梅的每一天從清晨的教學(xué)樓巡視開(kāi)始。5點(diǎn)30分，張桂梅打著手電筒，將5層教學(xué)樓的樓道一一點(diǎn)亮，早些年，她要趕走因?yàn)闆](méi)有院墻而進(jìn)入學(xué)校的蛇和各種小動(dòng)物，低飛的蝙蝠會(huì)劃破學(xué)生的臉。她站在二樓，手持喇叭，催促學(xué)生跑步進(jìn)教室。
她希望順時(shí)針轉(zhuǎn)的每一分鐘都能逆轉(zhuǎn)貧窮。
她記得調(diào)任云南華坪縣中心學(xué)校教書(shū)時(shí)，第一次目睹貧窮帶來(lái)的苦難：有學(xué)生沒(méi)錢置辦衣服，冬天穿著一兩塊錢的塑料涼鞋;有學(xué)生買不起飯，晚上抓一把米放到熱水瓶，作為第二天的早餐;還有家長(zhǎng)來(lái)交書(shū)費(fèi)，拼拼湊湊在桌上灑了一把，最大金額的5角，總共不到50元，“我就這些了，有了還給你送來(lái)。”
張桂梅常自掏腰包帶學(xué)生下館子，幫他們交學(xué)費(fèi)、添置衣服和被子。1997年4月，張桂梅被診斷出患有子宮肌瘤，腹腔中長(zhǎng)了一顆2公斤大的腫瘤。
從醫(yī)院到學(xué)校10分鐘的路程，張桂梅走了40分鐘。為帶好畢業(yè)班，張桂梅堅(jiān)持上課，把學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)再住院。有一天，張桂梅突然喘不上氣，有老師頂著風(fēng)雨為她找氧氣袋。有學(xué)生家長(zhǎng)在山里采野靈芝，用機(jī)器磨成粉，拌在飯里送給她吃，還有學(xué)生去山里采摘野核桃給她。
山里的婦女們?yōu)榱私o她治病捐款，10元、5元……縣長(zhǎng)對(duì)她說(shuō)，我們這個(gè)地方再窮，都會(huì)把你的病治好。“所以我就留在這兒了。”張桂梅說(shuō)。
20__年，華坪縣兒童之家福利院成立，捐助方指定讓張桂梅擔(dān)任院長(zhǎng)，丈夫去世、無(wú)兒無(wú)女的張桂梅答應(yīng)了。她發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)孤兒背后都有一個(gè)悲劇性的母親，有殺死家暴丈夫獲刑的母親，有因重男輕女陋習(xí)導(dǎo)致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親。
這讓張桂梅意識(shí)到，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代，“惡性循環(huán)一直存在。”
班里女孩本就不多，張桂梅發(fā)現(xiàn)，總有女孩讀著讀著就不見(jiàn)了，她去大山里找，發(fā)現(xiàn)很多女孩十幾歲就嫁人了。有一次，張桂梅在家訪途中，看到一個(gè)女孩坐在田埂上，眼睛往遠(yuǎn)處看，她上前詢問(wèn)這個(gè)女孩在想什么，女孩看了她半天，哭著說(shuō)自己想讀書(shū)，但媽媽讓她嫁人換彩禮。張桂梅很氣憤，去女孩家里試圖說(shuō)服她的家人，費(fèi)用她負(fù)責(zé)，但沒(méi)有成功。那個(gè)女孩的眼神、坐在高山上的樣子一直刻在張桂梅腦子里。
張桂梅想創(chuàng)建一所免費(fèi)女子高中，為大山女孩提供教育機(jī)會(huì)，阻斷貧困代際傳遞。但20__年，這個(gè)想法在不被當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)理解，“什么時(shí)代，還建女高?”
更棘手的是資金。一所高中需要配套至少3個(gè)實(shí)驗(yàn)室，最便宜的生物實(shí)驗(yàn)室“就要五六十萬(wàn)元”，大家覺(jué)得張桂梅“太天真”。
但張桂梅堅(jiān)持要干，“錢多錢少我不管。”早在20__年，她就四處“化緣”。她打印“好大一堆證明和宣傳材料”，去人多的街上、橋上發(fā)，想著一人捐幾元，捐得多了學(xué)校就辦起來(lái)了。
然而，5年只募集到1萬(wàn)多元，有人罵她騙子，還有的向她吐口水。
張桂梅在20__年當(dāng)選黨的xx大代表。當(dāng)年，全國(guó)黨代表在麗江市只有兩人，張桂梅是其中之一。那一年，張桂梅去了北京——一名記者發(fā)現(xiàn)她破洞的褲子，將她想創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的想法見(jiàn)諸報(bào)端，引起政府重視。
在市、縣政府200萬(wàn)元資金支持下，20__年4月，全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中投建，環(huán)境簡(jiǎn)陋至極：沒(méi)有食堂、廁所、圍墻和大門(mén)，只有一棟5層教學(xué)樓，地上遍布鋼筋水泥。
當(dāng)年，張桂梅帶領(lǐng)17名老師擦洗教室，他們將床從山下抬到教室，鋪上新被褥，貼上學(xué)生的名字，迎來(lái)第一屆新生：96個(gè)女孩。
這些女孩是學(xué)校老師通過(guò)滿大街和菜市場(chǎng)貼廣告、口耳相傳從大山里招來(lái)的。
學(xué)生什么也不用準(zhǔn)備，只需帶著干糧和衣服，坐上大山通往縣城的汽車，去女高尋找屬于自己的一方課桌。周云麗是那個(gè)夏天的96個(gè)幸運(yùn)兒之一。
報(bào)考女子高中時(shí)，周云麗正苦于沒(méi)錢讀高中。媽媽早逝，父親養(yǎng)豬、種地、幫人鋤草，養(yǎng)活一家四口。在周云麗的記憶里，有些跛腳的父親總是一清早出門(mén)，用碗裝著冷飯上山勞作，傍晚才回家。
打從記事起，周云麗就和姐姐去山上，替父親分擔(dān)農(nóng)活。姐妹倆讀書(shū)的動(dòng)力很直接——擺脫土地與貧窮。
但讀到高中，父親發(fā)了愁。兩個(gè)女兒都讀高中，一年花費(fèi)上萬(wàn)元，難以負(fù)擔(dān)。初三還沒(méi)畢業(yè)，父親就開(kāi)始為讀書(shū)湊錢。那時(shí)，父親總是坐在院壩邊、豬圈門(mén)口不停地抽煙。
在女高最初建立的兩年，來(lái)讀書(shū)的女孩幾乎都是因?yàn)樨毨АＶ茉汽惡髞?lái)才意識(shí)到，自己很幸運(yùn)。在她所在的村子，許多女孩十五六歲就已定親。山里人覺(jué)得女孩讀書(shū)花錢，不如早早嫁人。
女高成為貧困女孩人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，第一屆學(xué)生成績(jī)很多未達(dá)到中考分?jǐn)?shù)線，且年齡偏大，有學(xué)生補(bǔ)習(xí)3年還未拿到初中畢業(yè)證。
女高接納了這些女孩，只要是農(nóng)業(yè)戶口，想讀書(shū)，就收。僅有的一棟5層教學(xué)樓成為全校師生吃、喝、睡的場(chǎng)所。學(xué)生們住在3樓3間教室里，每間教室有女老師陪同，其余女老師和男教師被分入4樓兩間大教室。男老師們輪流在一樓木板床上守夜，夜晚，學(xué)生們要去隔壁中學(xué)上廁所，女老師陪同，男老師打手電筒護(hù)送。
開(kāi)學(xué)不久，張桂梅就遇到一件糟心事。一個(gè)女孩去醫(yī)院做闌尾手術(shù)，被發(fā)現(xiàn)已懷孕4個(gè)月。一陣批評(píng)的浪潮襲來(lái)，女孩的父母也質(zhì)問(wèn)學(xué)校。女孩說(shuō)了真話，孩子是對(duì)面一所高中男孩的，兩人在入學(xué)前的假期發(fā)生關(guān)系。
張桂梅長(zhǎng)了教訓(xùn)。學(xué)校沒(méi)有圍墻，常有男孩來(lái)戲耍，張桂梅守在教學(xué)樓前，見(jiàn)到逗留等候的男孩就趕跑，大罵“小混蛋”。
學(xué)校沒(méi)有性教育課。有性知識(shí)輔導(dǎo)老師問(wèn)需不需要支援，張桂梅讓他們“滾一邊去”，“手機(jī)上已經(jīng)很過(guò)火了，還用教嗎?”
后來(lái)，教學(xué)樓一樓安裝了鐵柵欄。一向吝嗇的張桂梅在安全管理支出上毫不心疼，有宿舍門(mén)壞，她立即請(qǐng)師傅來(lái)修。每當(dāng)高考季來(lái)臨，張桂梅會(huì)請(qǐng)幾個(gè)人日夜看守教學(xué)樓，讓學(xué)生看到“樓前樓后都是人”，安心。
為了杜絕攀比，張桂梅規(guī)定，學(xué)生必須剪短發(fā)，穿校服，女老師在校不能穿裙子和高跟鞋。
教學(xué)樓的一樓貼滿捐款人的名字和捐款數(shù)額，墻上的企業(yè)和個(gè)人幫助支撐起這所免費(fèi)高中。每當(dāng)有人來(lái)校捐款，她要求學(xué)生向捐款人集體敬禮，唱《不忘初心》。但她反對(duì)學(xué)生手舉捐贈(zèng)牌被拍照的行為，有企業(yè)提出此類要求，張桂梅寧可錢打水漂也不同意。
有畢業(yè)生回母校捐款，但也不知道最終資助給了哪個(gè)學(xué)妹，張桂梅希望這種“背對(duì)背”的方式，讓學(xué)生沒(méi)有壓力地接受捐贈(zèng)。
在張桂梅看來(lái)，貧困對(duì)女孩是一種隱私，對(duì)外，她稱呼自己的學(xué)生“山里的女孩”。
籌來(lái)了錢，可籌不來(lái)分?jǐn)?shù)。
張桂梅本以為，只要提供給這些女孩機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)是水到渠成的事。但她發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生基礎(chǔ)差，試卷測(cè)驗(yàn)幾乎都不合格。
質(zhì)疑的聲音不止。張桂梅去縣里開(kāi)會(huì)，聽(tīng)到人議論，“說(shuō)得可好，成績(jī)那么差出來(lái)怎么辦?”“如果只給機(jī)會(huì)她不學(xué)，那么這個(gè)機(jī)會(huì)等于沒(méi)有，等于養(yǎng)她3年。”高一還未結(jié)束，她意識(shí)到這是個(gè)“嚴(yán)肅問(wèn)題”，“高中要講分?jǐn)?shù)，不講分?jǐn)?shù)，高考設(shè)置就沒(méi)有用。”
17個(gè)老師走了9個(gè)。心灰意冷時(shí)，她怕耽誤學(xué)生，找縣里反映，想將學(xué)生分到其他高中就讀，遭到數(shù)落，“不讓你干你非干。”
后來(lái)她給老師下任務(wù)，一個(gè)班要考上多少一本和二本。她希望學(xué)校出清華北大畢業(yè)生。
更直接的方式是打時(shí)間戰(zhàn)。晚休時(shí)間從晚上9點(diǎn)半延長(zhǎng)到10點(diǎn)半，最后延到12點(diǎn)20分。學(xué)生從6點(diǎn)起床提早到5點(diǎn)半，只有5小時(shí)睡眠時(shí)間。每天下午，學(xué)生回宿舍洗漱15分鐘，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。
剛建校那會(huì)，為了給學(xué)生余出更多學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校衛(wèi)生被老師包攬。早上6點(diǎn)，全體老師要起床打掃校園。建設(shè)中的工地四處是灰，一下雨都是泥巴，老師們要去溝里抬水，把水泥板沖洗干凈。
每次臨近放假，張桂梅跟學(xué)生商量，再干兩天，結(jié)果干著干著開(kāi)學(xué)了，第一屆學(xué)生只在寒假休息了幾天。有人給張桂梅起外號(hào)“周扒皮”“魔鬼”“半夜雞叫”，那時(shí)的張桂梅每天守在教室門(mén)口，有學(xué)生坐著睡覺(jué)，她就把學(xué)生捅醒。后來(lái)，學(xué)生打瞌睡會(huì)主動(dòng)站著聽(tīng)課。
吃飯時(shí)間被壓縮到10分鐘。張桂梅要求食堂飯不能太燙，菜炒出來(lái)，要及時(shí)扣上鍋，不能過(guò)涼，她計(jì)算，一分鐘能有30個(gè)學(xué)生打飯，159人5分鐘能全部打完，最后一個(gè)學(xué)生也能有5分鐘吃飯時(shí)間。為了加快遞碗的速度，張桂梅不允許學(xué)生就餐過(guò)程中說(shuō)話。
為了節(jié)省時(shí)間，女高學(xué)生去縣醫(yī)院看病不需要排隊(duì)。有醫(yī)生聽(tīng)說(shuō)吃飯只花10分鐘，向張桂梅抗議學(xué)生壓力太大，還有人罵她沒(méi)兒沒(méi)女，不知道心疼別人家孩子，張桂梅毫不在意，“只要不傷害她們，對(duì)她們有意義，就這么干。”
實(shí)際上，學(xué)校也曾有過(guò)一段“民主”時(shí)期，張桂梅借鑒其他重點(diǎn)高中，組織學(xué)生分組討論，她在旁邊聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)討論什么的都有，隨即叫停。起初，學(xué)生6點(diǎn)半起床，9點(diǎn)半休息，結(jié)果學(xué)生越來(lái)越懶，成績(jī)?cè)絹?lái)越差。
張桂梅希望，學(xué)生能養(yǎng)成好習(xí)慣，有限的時(shí)間干特定的事，“干不完你就虧了”。有的女生愛(ài)干凈，早上4點(diǎn)就起床洗漱。張桂梅于是將水停用，只在上午5點(diǎn)半到下午6點(diǎn)間放水，逼著學(xué)生休息。睡覺(jué)前，學(xué)生們提前用盆接滿水，用來(lái)沖洗廁所，內(nèi)褲有時(shí)要積攢到周末洗。每周末僅有兩三個(gè)小時(shí)休息，學(xué)校沒(méi)有澡堂，學(xué)生要去校外賓館洗。
剛進(jìn)校的17名教師沒(méi)有一位教過(guò)高中，張桂梅帶著他們?nèi)惤瓕W(xué)習(xí)。一位老師記得，那會(huì)學(xué)校流行評(píng)課，教室后面坐一排老師，專挑講課老師的缺點(diǎn)。板書(shū)哪里不到位，課哪里有毛病，老師們常常互相不服氣，當(dāng)場(chǎng)頂起來(lái)，一堂課火藥十足，“女老師有的記仇嘞，下課了還追著問(wèn)，你講給我看看。”
張桂梅鼓勵(lì)這種爭(zhēng)吵，反對(duì)互捧。一次評(píng)課，聽(tīng)到老師們互評(píng)只講好的，她提起凳子就走人，把10多個(gè)老師晾在一邊。
學(xué)校花費(fèi)18萬(wàn)元去各個(gè)高中買試卷，開(kāi)啟題海戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生們高一高二上完課，高三刷題。有人說(shuō)這種刷題方式不科學(xué)，她說(shuō)，“我們不管科不科學(xué)，能考走一個(gè)好學(xué)校算一個(gè)。”
第一年，張桂梅在兒童之家和學(xué)校兩頭奔波，一邊是50多個(gè)需要照料的孩子，一邊是96個(gè)渴望考出大山的女孩，做著做著工作時(shí)間就沒(méi)了，她“把自己的生活忘了”。
每到假期，張桂梅帶著面包、礦泉水，坐車去山里家訪。12年來(lái)，張桂梅的家訪路長(zhǎng)達(dá)12萬(wàn)公里，最遠(yuǎn)時(shí)要坐10個(gè)小時(shí)車。
第一屆學(xué)生家訪時(shí)，張桂梅走一家哭一家。有的人家里連衣服都買不起，寒冬里穿著一件單薄的外衣，除了物質(zhì)貧窮，人的精神狀態(tài)也糟糕，男人提著一個(gè)大煙袋懶洋洋閑坐，女人穿得臟兮兮，目光呆滯地看著人。
有的村子一個(gè)大學(xué)生也沒(méi)出過(guò)，有女孩考到女高后，村里開(kāi)始陸續(xù)有高中生。
每次去家訪，張桂梅盡力幫助解決問(wèn)題。誰(shuí)家種的水果賣不出去，她發(fā)動(dòng)老師一起購(gòu)買;看到很窮的人家，她把自己穿的外套、隨身帶的錢留下;有個(gè)人家只有兩個(gè)姑娘，被人欺負(fù)，土地被侵占，張桂梅幫她們打官司，“吃虧我才不干呢。”
有個(gè)女孩全市統(tǒng)考中數(shù)學(xué)只考6分，張桂梅去女孩家家訪，希望女孩的父母讓她轉(zhuǎn)學(xué)或讀職高。到那一看，整個(gè)山頭僅剩女孩一家板房，女孩的爸爸殘疾，獨(dú)自一人操勞的媽媽將搬離大山的心愿寄托在女兒身上。
家訪結(jié)束，張桂梅給這家人辦了貸款。她把女孩叫到跟前，“家庭這樣，你說(shuō)咱們?cè)趺崔k?”最后女孩考上了大學(xué)。
對(duì)家庭關(guān)系不和的，張桂梅會(huì)想辦法調(diào)解。有個(gè)女孩四五年沒(méi)有跟父親說(shuō)話，一次唱歌大合唱，張桂梅把父親從山里接出來(lái)，讓女孩站在父親身后唱《我的老父親》，父親聽(tīng)著聽(tīng)著哭了起來(lái)，父女關(guān)系改善不少。對(duì)不懂事的女孩，張桂梅會(huì)直接讓女孩對(duì)著母親跪下。
張桂梅像一個(gè)大家長(zhǎng)。宿舍樓2層以上的門(mén)長(zhǎng)年開(kāi)著，張桂梅隨時(shí)進(jìn)屋查找學(xué)生是否帶手機(jī)，看到學(xué)生日記也翻。有一次，張桂梅翻到一個(gè)女孩給一個(gè)男生寫(xiě)的情書(shū)，她把女孩叫到面前，讓她停止談戀愛(ài)。女孩很生氣，說(shuō)她翻日記違法。
“狗屁，這是我的地方。”張桂梅說(shuō)。
去年，張桂梅翻到一個(gè)學(xué)生寫(xiě)給自己的一封信，一看內(nèi)容，女孩要自殺。信里說(shuō)，父母常年酗酒，活著沒(méi)有意義。張桂梅害怕了，她去女孩家里訪問(wèn)，發(fā)現(xiàn)女孩父母醉得不省人事，等了3小時(shí)，父母清醒了，張桂梅將信的內(nèi)容念給他們聽(tīng)，讓他們寫(xiě)下再也不喝酒的保證書(shū)。不過(guò)保證書(shū)是寫(xiě)了，可這個(gè)父親不喝白酒，改喝啤酒了。
張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們。她看到有個(gè)學(xué)生3年穿一件外套，給她生活費(fèi)，讓班主任格外關(guān)照。為了省錢給哥哥看病，一個(gè)學(xué)生經(jīng)常不吃晚飯，獨(dú)自留在教室唱歌。張桂梅發(fā)現(xiàn)后很心疼，告訴她好好吃飯才能有力氣學(xué)習(xí)，考出去才能改變自己的家庭。
那時(shí)，周云麗喜歡和一個(gè)家境稍好的女生來(lái)往，周日休息時(shí)間也會(huì)約著出去玩。張桂梅看到后，把她叫到辦公室，說(shuō)家里沒(méi)錢沒(méi)勢(shì)，應(yīng)該投入更多時(shí)間學(xué)習(xí)。周云麗不服氣頂了一句，張桂梅氣得用手里的諾基亞手機(jī)砸她，罵人聲整層樓都能聽(tīng)見(jiàn)。兩個(gè)班主任聞聲過(guò)來(lái)勸，周云麗的姐姐也來(lái)了。張桂梅看出來(lái)姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打著了，姐姐肯定上來(lái)捶我。”
多年后，周云麗才懂得校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的一番苦心。讀大一時(shí)，她回校看望張桂梅，抱著校長(zhǎng)開(kāi)玩笑，“你再打我一頓。”從云南師范大學(xué)畢業(yè)后，周云麗回到華坪女高，成為一名數(shù)學(xué)教師。
學(xué)校師生的付出得到了回饋。20__年，華坪女高向社會(huì)輸送第一屆畢業(yè)生，96名學(xué)生69人考取本科，綜合上線率100%。這個(gè)成績(jī)讓華坪女高在縣城站住了腳跟。
周云麗考上大學(xué)后，父親總是笑嘻嘻，做什么都有勁，“覺(jué)得再讀4年就出頭了。”父親讓她和姐姐背著裝滿菜和雞肉的筐子，當(dāng)面感謝張桂梅。
踏上前往昆明的火車，周云麗第一次認(rèn)識(shí)大山以外的世界，也體會(huì)到不同成長(zhǎng)環(huán)境帶來(lái)的差距。
同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，周云麗發(fā)現(xiàn)他們能歌善舞，自己沒(méi)有才藝可展示。舍友問(wèn)她用什么乳液護(hù)膚時(shí)，她還不知道乳液是什么東西。父親不愿女兒落于人后，聽(tīng)女兒說(shuō)班里同學(xué)都有電腦，他跑到縣城，花費(fèi)4000元為女兒買了一臺(tái)電腦。
差距顯而易見(jiàn)。一位華坪女高的畢業(yè)生說(shuō)，大學(xué)的口語(yǔ)課上，自己蹩腳英語(yǔ)口音一出，很多同學(xué)忍不住笑。還有人說(shuō)，自己溝通力欠佳，不主動(dòng)，不擅長(zhǎng)處理人際關(guān)系。第一屆學(xué)生畢業(yè)后，張桂梅不斷收到這樣的反饋，一位浙大畢業(yè)生打電話對(duì)她傾訴，自己不如別人，英語(yǔ)也說(shuō)不清楚。
這樣的反饋是張桂梅不曾預(yù)想的。張桂梅意識(shí)到，學(xué)校也需要與時(shí)俱進(jìn)，她開(kāi)始讓學(xué)生跳鬼步舞、穿黃色校服裙，讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩，將生活習(xí)慣改成“洋式的”，“免得出去讓人瞧不起。”
一位女孩考上大學(xué)后，向張桂梅傾訴，說(shuō)自己跟同學(xué)相比又小又黑，穿得不好，說(shuō)話也土氣，常受排擠，7個(gè)舍友同去宿舍樓底抬水，不許她喝，還經(jīng)常留她一人掃地，不過(guò)自己沒(méi)哭過(guò)。張桂梅夸獎(jiǎng)她好樣的，還對(duì)她說(shuō)，“欺負(fù)我，就給我揍回去，別看你長(zhǎng)得小，不怕。”
還有考入北京的學(xué)生跟她說(shuō)同學(xué)來(lái)自人大附中、衡水中學(xué)，張桂梅鼓勵(lì)學(xué)生不要懼怕競(jìng)爭(zhēng)，迎頭上。她相信華坪女高畢業(yè)的學(xué)生“后勁非常足”，不會(huì)被輕易打倒。
女孩們不可避免審視過(guò)去。一位20__級(jí)的畢業(yè)生說(shuō)，自己曾有一段時(shí)間充滿沮喪，上大學(xué)后，她發(fā)現(xiàn)同學(xué)在高中階段就出國(guó)旅游，考上大學(xué)順理成章，而自己的高中生活被枯燥的學(xué)習(xí)生活填滿，拼盡全力只是為了擺脫農(nóng)民身份。不公平感會(huì)在某些時(shí)刻冒出來(lái)，但她也因此看到奮斗的價(jià)值——大山走出來(lái)的她能通過(guò)高考同優(yōu)秀同學(xué)站在一起，這件事本身就值得欣喜。
張桂梅在教學(xué)樓外墻上貼了幾個(gè)字：剛強(qiáng)、慈惠、質(zhì)樸。她常鼓勵(lì)學(xué)生，哪怕落榜了，也不要怕失敗，“天塌不下來(lái)”。但有畢業(yè)生結(jié)婚后回來(lái)看她，帶著孩子，又沒(méi)有工作，張桂梅會(huì)面露憂慮。
張桂梅希望，女孩們走出大山，不要再回來(lái)，也不用回母校。有當(dāng)醫(yī)生的畢業(yè)生想捐工資，張桂梅沒(méi)有收，她不愿拿學(xué)生的錢。如果未來(lái)實(shí)力允許，她希望學(xué)生能把錢捐給沒(méi)錢治病的窮人，而母校和她本人都不需要報(bào)答。
張桂梅常說(shuō)，女子高中是為社會(huì)培養(yǎng)人才，一個(gè)人奮斗不是為自己和父母，而是為國(guó)家和民族。如果看到有人落水，張桂梅覺(jué)得，不管自己是否自信有能力救人，都應(yīng)該伸手拉一把。
她知道被人拉一把的感覺(jué)。來(lái)華坪縣任教前，她在中甸子弟學(xué)校當(dāng)老師，在那里與丈夫相識(shí)、成婚，度過(guò)了一段平靜的時(shí)光。
1995年，為了給身患癌癥的丈夫治病，張桂梅花光了全部積蓄，最后給丈夫立碑的錢也沒(méi)有，又借不到錢，她在大馬路上撞車尋死，被司機(jī)破口大罵。那一刻，張桂梅體會(huì)到，“人需要幫忙時(shí)，只要有人提一把，真的感激不盡。”
辦校12年后，不斷有學(xué)生為爭(zhēng)取讀書(shū)機(jī)會(huì)涌向這里。有女孩背著包站在校門(mén)外，懇求來(lái)這讀書(shū)，許久不肯離去，張桂梅年年遇到這樣的女孩。也有外市來(lái)求學(xué)的，學(xué)校不能收，她就送5000元錢，囑咐對(duì)方，沒(méi)錢再找她要。
張麗(化名)初中時(shí)，父母離婚，被判給父親。但父親長(zhǎng)期酗酒，常常責(zé)罵她。她獨(dú)自一人住進(jìn)鎮(zhèn)上120元一間的出租屋中，房費(fèi)由改嫁的母親支付。
初中畢業(yè)，她想著去打暑假工，家里再湊些錢就能讀書(shū)。但母親堅(jiān)決不讓她讀，說(shuō)家里供不起。她天天哭，中考成績(jī)未達(dá)到女高分?jǐn)?shù)線，最后的機(jī)會(huì)也失去了。
她不甘心輟學(xué)，去年暑假，她壯著膽，拿著貧困證明、獨(dú)生子女證明、父母離婚證來(lái)到女高門(mén)口，申請(qǐng)一個(gè)讀書(shū)機(jī)會(huì)，辦公室老師收下她的材料。沒(méi)想到，幾天后，她的媽媽接到女高的電話，女兒被女高錄取了。媽媽說(shuō)孩子走了“狗屎運(yùn)”。
學(xué)校不僅送張麗一張高中入場(chǎng)券，也為她支付了生活費(fèi)，免除她經(jīng)濟(jì)上的擔(dān)憂。
不過(guò)，像張麗一樣因交不起學(xué)費(fèi)而來(lái)到女高的越來(lái)越少。20__年，華坪女高一本上線率40.67%，排名麗江市第一。今年，學(xué)校成績(jī)依然可喜。159人參加高考，一本線以上70人，本科線以上150人。
但今年9人未上本科線的高考成績(jī)讓張桂梅不太滿意，她覺(jué)得，今年受疫情影響，山里的孩子與城市孩子進(jìn)一步拉開(kāi)差距。
上網(wǎng)課在大山里很不便，風(fēng)一刮，信號(hào)就沒(méi)了。她讓老師和各級(jí)村委會(huì)聯(lián)系，讓家中沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生去村委會(huì)上課，并給沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生買了手機(jī)。
張桂梅希望有學(xué)生考上清華北大的心愿也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。
學(xué)校最缺的仍是資金。華坪女高的教師工資由縣財(cái)政負(fù)擔(dān)，工資水平低。華坪縣教育局黨委書(shū)記胥國(guó)華告訴記者，華坪女高最初按18個(gè)教學(xué)班、900人辦學(xué)規(guī)模設(shè)計(jì)，但因資金有限，每年只能招收100到160人。
除了教師工資，學(xué)校水電費(fèi)、學(xué)生的所有支出均由學(xué)校負(fù)擔(dān)，每當(dāng)賬戶剩下100萬(wàn)元，張桂梅就進(jìn)入新一輪的憂心，她要繼續(xù)為錢奔走。
名氣能為學(xué)校帶來(lái)錢。張桂梅因此在乎每一次出名。第一次被全國(guó)聚焦在20__年，新聞聯(lián)播報(bào)道她的第二天，她正要起身去人民大會(huì)堂作報(bào)告，汶川地震來(lái)了。第二次時(shí)，媒體宣傳她，片子還沒(méi)播，魯?shù)榈卣饋?lái)了。
這一次，趕上了疫情。她以為又沒(méi)了音訊，自己卻突然火了。
社會(huì)各界的捐款讓張桂梅暫時(shí)免于為錢發(fā)愁。但代價(jià)是每日數(shù)不清的媒體約訪和陌生人的問(wèn)候電話，有人請(qǐng)她去給干部講道德課，有報(bào)紙請(qǐng)她跟全國(guó)優(yōu)秀教師寫(xiě)幾句話。以前沒(méi)錢看病，如今，她身體的每個(gè)器官都被醫(yī)生關(guān)注，有人給她開(kāi)中藥，有人對(duì)她問(wèn)診。
她對(duì)每位到訪者客氣。多家媒體到來(lái)前，她特地去醫(yī)院打了一針，以免中途倒下。今年春節(jié)，她坐在椅子上接受視頻采訪，身后有縣長(zhǎng)和一名醫(yī)生保駕護(hù)航。
這位強(qiáng)勢(shì)的校長(zhǎng)逐漸發(fā)現(xiàn)，自己能做的越來(lái)越有限。對(duì)于這所學(xué)校的未來(lái)，她多數(shù)時(shí)候表示樂(lè)觀，覺(jué)得學(xué)校名氣大了，自己即使不在了，政府也會(huì)管。
以前，有潔癖的她不喜歡別人摸她的手，如今，她身體愈發(fā)虛弱，要靠別人攙扶。半生教書(shū)育人，每次放寒暑假，看到空蕩蕩的校園，她終于可以停下來(lái)一會(huì)，想想自己的事，以后養(yǎng)老怎么辦，但找不到一個(gè)可傾訴之人。
脆弱的時(shí)刻很短暫，很快，她又以健談精干的形象面對(duì)每一個(gè)到訪者。她說(shuō)，只要她能動(dòng)，女高就不會(huì)倒。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇4
日前，中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布盧永根的先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷模”稱號(hào)。盧永根，用光輝的一生生動(dòng)詮釋了一名合格的共產(chǎn)黨員應(yīng)有的樣子。身為教師，他傾囊相授，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才;身為學(xué)者，他扎根稻田，致力水稻遺傳育種研究;身為黨員，他無(wú)私奉獻(xiàn)，將畢生積蓄和遺體都無(wú)償捐獻(xiàn)給了科研和教育事業(yè)。
從“布衣院士”盧永根到深藏功與名的老兵張富清，從“環(huán)衛(wèi)天使”李萌到“吃虧”書(shū)記李連成，他們的身上閃耀著同樣的光輝，傳遞著同樣的力量。
向榜樣看齊，要以人為鏡。榜樣是一個(gè)標(biāo)桿、一面鏡子，以榜樣為鏡，能夠反映出榜樣的優(yōu)秀品質(zhì)，正視自己的不足。廣大黨員干部要從榜樣的身上看到身為優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)，明白正確的是非得失，堅(jiān)定個(gè)人的理想信念，增強(qiáng)自己的使命擔(dān)當(dāng)，從榜樣身上受到的感染鼓舞轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。
向榜樣看齊，要以德為鄰。孔子說(shuō)：“德不孤，必有鄰。”每一個(gè)先進(jìn)榜樣身上都有著相似的精神品質(zhì)。他們公而忘私，所以在其他人避之不及時(shí)勇敢站出來(lái)挑起重?fù)?dān);他們堅(jiān)定執(zhí)著，所以能將平凡的工作做到極致，克服常人看來(lái)不可能做到的挑戰(zhàn);他們干凈忠誠(chéng)，所以能始終不忘為人民服務(wù)的初心，牢記為黨和國(guó)家?jiàn)^斗終身的使命。廣大黨員干部要學(xué)習(xí)榜樣身上的優(yōu)秀精神品質(zhì)，激發(fā)心底的道德情懷，釋放強(qiáng)大的正能量。
向榜樣看齊，要以史為鑒。中國(guó)共產(chǎn)黨“以人民為中心”的思想，既來(lái)源于馬克思主義的理論指導(dǎo)，又植根于中國(guó)數(shù)千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積淀。在歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了無(wú)窮無(wú)盡的先賢人物，誕生了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄事跡，廣大黨員干部要回望歷史、銘記歷史、見(jiàn)賢思齊、珍惜當(dāng)下，更好的把握和創(chuàng)造未來(lái)。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇6
“劉永坦院士既是成就卓著的雷達(dá)技術(shù)帥才，又是善于教書(shū)育人的優(yōu)秀教師，四十年如一日帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，用心凝聚了一支專注海防科技創(chuàng)新的‘雷達(dá)鐵軍’，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批科技英才，耄耋之年仍奔波在教學(xué)、科研一線。”哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海校區(qū)通信工程系教工黨支部書(shū)記劉愛(ài)軍表示，作為一線教師和基層黨支部書(shū)記，一定要傳承好劉永坦院士的艱苦奮斗、家國(guó)情懷精神，以“時(shí)代楷模”為榜樣，為威海校區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)電信學(xué)院電子工程系20__級(jí)碩士研究生于川淼認(rèn)真觀看了央視“時(shí)代楷模”發(fā)布儀式，深刻感受到了劉永坦院士深懷愛(ài)國(guó)之心、砥礪報(bào)國(guó)之志的科學(xué)家精神，進(jìn)一步堅(jiān)定了將來(lái)以所學(xué)專業(yè)知識(shí)助力高水平科技自立自強(qiáng)的決心，“作為哈工大學(xué)子，我將進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，珍惜大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力練就過(guò)硬本領(lǐng)，以?shī)^斗放飛青春夢(mèng)想，為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)青春力量”。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇7
11月10日，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)迎來(lái)110周年校慶。學(xué)校院士廣場(chǎng)上，盧永根的雕像前又多了不少鮮花。人們用這種方式表達(dá)對(duì)這位華農(nóng)功臣的深深懷念和崇高敬意。
就在3個(gè)月前，中國(guó)科學(xué)院院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)盧永根走完了89年的人生歷程，安詳辭世，留下一筆筆豐厚而寶貴的科研和精神財(cái)富。作為我國(guó)作物遺傳領(lǐng)域的著名學(xué)者，他在多個(gè)領(lǐng)域立下首創(chuàng)之功;作為一名教授、校長(zhǎng)，他悉心育人、慧眼識(shí)人，在華南農(nóng)大發(fā)展史上留下濃墨重彩的一筆，許多人以是盧永根的學(xué)生為榮;作為一名慈祥的長(zhǎng)者，他將畢生積蓄全部捐出，獎(jiǎng)掖才俊，澤潤(rùn)后輩。
盧永根逝世后，他的名字獲得了更廣范圍的傳頌，他的敬業(yè)精神、大愛(ài)情懷、人格魅力凝鑄成一座高聳的豐碑，矗立在每一個(gè)人的心中。
1930年，盧永根出生于香港。第二年，“九一八事變”爆發(fā)。在全民族抗戰(zhàn)的戰(zhàn)火硝煙中，盧永根度過(guò)了他的童年和少年。1941年，香港淪陷，還在讀小學(xué)六年級(jí)的盧永根被迫回到廣州鄉(xiāng)下避難。目睹離亂場(chǎng)景，經(jīng)歷顛沛生活，救國(guó)圖強(qiáng)的信念猶如一粒頑強(qiáng)的種子在盧永根的心中逐漸生根發(fā)芽。
1949年8月，盧永根光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨，隨后進(jìn)入嶺南大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)，開(kāi)啟了他與農(nóng)業(yè)的一生情緣，也踏上了振興農(nóng)業(yè)、強(qiáng)國(guó)富民的漫漫征程。1952年，作為華南農(nóng)學(xué)院(現(xiàn)華南農(nóng)業(yè)大學(xué))首批學(xué)生，盧永根有幸拜在著名農(nóng)學(xué)家、教育家丁穎門(mén)下，自此與“稻”相伴。
20世紀(jì)60年代初，盧永根成功劃分中國(guó)水稻光溫生態(tài)型和氣候生態(tài)型的品種分型。70年代，盧永根將水稻矮生性遺傳方式和等位關(guān)系作為研究主戰(zhàn)場(chǎng)，將主要秈稻矮源分為2類4群。80年代初，他帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)開(kāi)展水稻質(zhì)核互作雄性不育性基因分析，提出了“特異親和基”概念，首次構(gòu)建出3個(gè)中國(guó)原生野生稻種粗線期核型。
這些作物遺傳育種研究成果，奠定了盧永根在國(guó)內(nèi)外學(xué)界的重要地位，也為其帶來(lái)了個(gè)人成長(zhǎng)道路上的更多機(jī)遇。改革開(kāi)放后，他赴美國(guó)做訪問(wèn)學(xué)者。那里有他的多位親人，不少人勸盧永根留下來(lái)發(fā)展，卻被他婉言謝絕。在他看來(lái)，“雖然科學(xué)無(wú)國(guó)界，但科學(xué)家有祖國(guó)。”
只有雙腳踩在祖國(guó)的大地上，盧永根才感覺(jué)最踏實(shí);只有將論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上，盧永根才感覺(jué)最榮耀。即使年逾古稀，他仍然帶領(lǐng)學(xué)生翻山越嶺開(kāi)展野外考察，只為找到更多未被發(fā)現(xiàn)的野生稻種。而正是因?yàn)檫@份執(zhí)著，盧永根在老師丁穎收集7000多份野生稻種的基礎(chǔ)上，又找到了幾千份水稻種質(zhì)資源。
大學(xué)之大，不在大樓，而在大師。正是深諳這個(gè)道理，盧永根將廣納英才、人盡其才，作為他在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)13年任期中需要抓緊抓好的第一要?jiǎng)?wù)。上世紀(jì)80年代，華南農(nóng)大出現(xiàn)人才斷層，職稱評(píng)定論資排輩等陳規(guī)陋習(xí)讓青年學(xué)者梯隊(duì)遲遲難以壯大。
針對(duì)這種局面，盧永根大刀闊斧在人才選拔和管理體制上進(jìn)行改革。一批年富力強(qiáng)、能力突出的年輕人才獲得破格晉升機(jī)會(huì)。后來(lái)成為華南農(nóng)大科研中堅(jiān)力量的“八大金剛”，就是在盧永根主導(dǎo)的這場(chǎng)改革中完成了職業(yè)生涯最為重要的“龍門(mén)一躍”，其中5人甚至從助教直接升為副教授。除此之外，盧永根多次通過(guò)書(shū)信等形式“三顧茅廬”，最終為華南農(nóng)大延攬了包括劉耀光、溫思美、彭新湘等在內(nèi)的一大批優(yōu)秀人才。
為人才拓寬成長(zhǎng)空間還不夠，還要讓他們有更多切切實(shí)實(shí)的獲得感，為他們提供更好科研條件和工作環(huán)境。辛朝安教授團(tuán)隊(duì)在獸藥研發(fā)方面取得重大突破，盧永根一下?lián)艹?0萬(wàn)元作為獎(jiǎng)金。在30年前，這還是個(gè)“天文數(shù)字”。劉耀光是盧永根的學(xué)生，為了能夠使其安心科研，盧永根破例為他建了一座專門(mén)實(shí)驗(yàn)室。通過(guò)大膽改革體制機(jī)制進(jìn)而激發(fā)廣大科研人員的創(chuàng)新熱情和科研成果轉(zhuǎn)化的市場(chǎng)活力，這樣的理念在華南農(nóng)大深深扎根，并孕育出以“溫氏模式”為代表的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合成功經(jīng)驗(yàn)。
20__年3月，華南農(nóng)大旁的一家銀行，來(lái)了一位特殊的客戶。一位耄耋老人顫顫巍巍掏出一個(gè)紙包，拿出存折，要求將里面的錢全部轉(zhuǎn)到華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)賬戶。這位老人就是盧永根。存折上的880多萬(wàn)元，是他和老伴徐雪賓的畢生積蓄。而今，用這筆錢設(shè)立的“盧永根·徐雪賓教育基金”，正在延續(xù)著盧永根的心愿，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師，資助困難學(xué)生。
然而，這并不是盧永根的最后一次捐贈(zèng)。20__年底，盧永根收到了他盼望已久的一張卡片——志愿捐獻(xiàn)遺體紀(jì)念卡。從“育人良師”到“無(wú)語(yǔ)體師”，盧永根用他最后的力量詮釋著一名共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值。
家里沒(méi)有值錢電器、沒(méi)有請(qǐng)過(guò)全職保姆、上下班不坐專車……在個(gè)人生活上，盧永根喜歡做“減法”，換來(lái)的是“種得桃李滿天下，心唯大我育青禾”的“加法”。“稻谷有根，深扎在泥土;你也有根，扎根在人們心里!”這是20__年度“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)典禮獻(xiàn)給盧永根的深情禮贊。而在盧永根的筆記本上，留下的則是這樣一段座右銘：“多干一點(diǎn)、少拿一點(diǎn)、腰板硬一點(diǎn)、說(shuō)話響一點(diǎn)。”
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇8
盧永根是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)，中科院院士,著名水稻遺傳學(xué)家。他信念堅(jiān)定、忠誠(chéng)如山，入黨70年來(lái)，始終不忘初心、牢記使命，對(duì)黨和國(guó)家忠誠(chéng)不渝、矢志奮斗，與共和國(guó)同成長(zhǎng)、共奮進(jìn)，是一名永葆初心的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
為科學(xué)命題，他獻(xiàn)身科研、勇挑重?fù)?dān)，畢生致力于水稻遺傳育種研究。挽起褲腿，赤腳走在農(nóng)田里，一步一個(gè)腳印去尋找，始終站在科學(xué)研究第一線，為國(guó)家農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)，是一位杰出的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。
初心永恒，大地為歸。不簡(jiǎn)樸一生的他卻毫不猶豫將自己的畢生積蓄880多萬(wàn)元盡數(shù)捐出，獻(xiàn)給他鐘愛(ài)的農(nóng)業(yè)教育事業(yè)，將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)療教育事業(yè)，他胸懷祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)，是一位情操高尚的道德模范。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇9
朱有勇是中國(guó)工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席，我國(guó)著名的植物病理學(xué)專家。他始終牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，主動(dòng)來(lái)到深度貧困的“民族直過(guò)區(qū)”承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當(dāng)?shù)刎毨浜蟮拿婷病Ｋ铝r(nóng)業(yè)科學(xué)研究，取得多項(xiàng)重大科研成果，立足農(nóng)村實(shí)際推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)辦院士科技扶貧指導(dǎo)班，為云南少數(shù)民族貧困地區(qū)培養(yǎng)了1000余位科技致富帶頭人。他情系三農(nóng)，扎根邊疆，掛鉤聯(lián)系瀾滄拉祜族自治縣以來(lái)，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動(dòng)，受到各族群眾真心愛(ài)戴和社會(huì)各界高度贊揚(yáng)，被親切地稱呼為“農(nóng)民院士”。先后榮獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才”“全國(guó)模范教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
這眾多榮譽(yù)的背后，是他不忘初心，扎根基層，苦心鉆研的深刻體現(xiàn)。在為群眾解決實(shí)際問(wèn)題后他曾說(shuō)“這比拿多大的獎(jiǎng)項(xiàng)、給多少錢都更讓我高興。”“能幫農(nóng)民兄弟解決問(wèn)題是幸福的事”。這種不忘初心，淡泊名利的精神，配得上他獲得的一切榮譽(yù)。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇10
有這么一位黨員，他出生于香港，20歲不到在香港加入了中國(guó)共產(chǎn)黨;他去美國(guó)留過(guò)學(xué)，放棄原本在美國(guó)的大好前途，毅然回國(guó)投身于祖國(guó)的水稻事業(yè);他積累的財(cái)富可以讓他的生活安逸，可他省吃儉用，將積蓄都捐獻(xiàn)給了中國(guó)的教育事業(yè)。他就是“時(shí)代楷模”，中科院院士，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)盧永根。
盧永根常把法國(guó)科學(xué)家巴斯德的名言掛在嘴邊：“科學(xué)無(wú)國(guó)界，但科學(xué)家有祖國(guó)。”改革開(kāi)放后，盧永根以公派訪問(wèn)學(xué)者的身份赴美國(guó)學(xué)習(xí)。在美國(guó)的親朋都勸盧永根留在美國(guó)發(fā)展，但盧永根沒(méi)有被勸服，他堅(jiān)守著初心，堅(jiān)定著不曾動(dòng)搖的信念。“我是中國(guó)人，祖國(guó)需要我”，盧永根這樣回絕親朋的好意。
盧永根始終把個(gè)人理想融入到黨和國(guó)家的偉大事業(yè)。1952年盧永根成為華南農(nóng)學(xué)院的首批學(xué)生，師從著名農(nóng)業(yè)科學(xué)家、教育家丁穎先生。他跟隨丁穎先生的步伐，繼承丁老生前收集的7000多份野生稻種，經(jīng)過(guò)不斷的找尋，逐步擴(kuò)充到1萬(wàn)多份水稻種質(zhì)資源，成為我國(guó)水稻種質(zhì)資源收集、保護(hù)、研究和利用的重要寶庫(kù)之一。既使70多歲，盧永根依然親自帶著學(xué)生穿梭在祖國(guó)的崇山峻嶺中，搜集資料，找尋野生稻種，走不動(dòng)了就讓學(xué)生們抬著去找尋。
盧永根不但投身于水稻的研究，還積極為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的技術(shù)人員。盧永根廣納英才，唯才是用，在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)的任職期間把抓緊人才放在第一要?jiǎng)?wù)。在過(guò)往人才的選拔中，職稱的評(píng)定需要論資排輩，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，年輕人才很難有上升空間。針對(duì)這個(gè)情況，盧永根進(jìn)行大刀闊斧的改革，破格晉升了一批年富力強(qiáng)，能力突出的年輕人，為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)儲(chǔ)備了一批中堅(jiān)力量。他還通過(guò)書(shū)信方式，聯(lián)系了很多國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的教授、名家，讓他們投身于祖國(guó)的農(nóng)業(yè)事業(yè)。他為祖國(guó)的農(nóng)業(yè)事業(yè)積累了大批人才，成為中華民族復(fù)興路上的助推劑。
近年來(lái)，年事已高的盧永根長(zhǎng)期臥病在床，無(wú)法參加黨支部活動(dòng)。為了能正常參加黨支部活動(dòng)，盧永根向黨組織申請(qǐng)，在醫(yī)院病房里成立一個(gè)特殊的臨時(shí)黨支部。在開(kāi)展學(xué)習(xí)十九大報(bào)告的專題組織生活會(huì)上，雖然盧永根身體虛弱，但他依然全程參與學(xué)習(xí)和討論，更新黨的知識(shí)，履行黨員義務(wù)。
擁有70年黨齡的盧永根是“不忘初心，牢記使命”的典型代表，雖然他已離開(kāi)了我們，但他一心向黨，一生愛(ài)國(guó)，一身正氣，一生恭儉的情懷和情操，是我們每位共產(chǎn)黨人需要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)的。我們共產(chǎn)黨人要堅(jiān)守初心和使命，在新時(shí)代建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中砥礪前行。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇11
劉永坦，男，漢族，1936年12月生，江蘇南京人，中共黨員，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授，雷達(dá)與信號(hào)處理技術(shù)專家、我國(guó)對(duì)海探測(cè)新體制雷達(dá)理論和技術(shù)奠基人。他胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民，始終致力于我國(guó)對(duì)海遠(yuǎn)程預(yù)警技術(shù)研究和裝備發(fā)展，為祖國(guó)筑牢“海防長(zhǎng)城”;他追求真理、勇攀高峰，率先在國(guó)內(nèi)開(kāi)展新體制雷達(dá)研究，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功建成了我國(guó)首部具有全天時(shí)、全天候、遠(yuǎn)距離探測(cè)功能的對(duì)海新體制雷達(dá);他學(xué)為人師、行為世范，堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德和科研倫理，甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)，把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來(lái)，培養(yǎng)了一大批科技領(lǐng)軍人才。榮獲20__年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，20__年被評(píng)為“最美奮斗者”，20__年被授予“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，入選“3個(gè)100杰出人物”。
劉永坦院士扎根龍江60載，一生只做一件事，一輩子推動(dòng)國(guó)家對(duì)海探測(cè)領(lǐng)域前瞻布局，帶出了一支敢打硬仗、能打勝仗的“雷達(dá)鐵軍”，鑄就了捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)的海防重器，使我國(guó)成為了世界上極少數(shù)擁有新體制遠(yuǎn)距離雷達(dá)這一核心技術(shù)的國(guó)家，為我國(guó)建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)作出了卓著貢獻(xiàn)。這位皓首雄心的老黨員，用一個(gè)甲子的無(wú)悔堅(jiān)守，向深愛(ài)的黨、祖國(guó)和人民交出了一份滿意答卷，彰顯了深厚的龍江情懷和家國(guó)精神。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇12
在剛剛迎來(lái)110歲“生日”的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，被芳草和綠蔭圍繞點(diǎn)綴的昭陽(yáng)湖，是不少華農(nóng)人最難忘的校園記憶。佇立著老校長(zhǎng)盧永根雕像的院士廣場(chǎng)，就坐落在昭陽(yáng)湖畔。雕像上銘刻著的“堅(jiān)持實(shí)事求是，提倡獨(dú)立思考;不趕浪頭，不隨風(fēng)倒;有三分事實(shí)，作三分結(jié)論”，是這位永葆初心、矢志奮斗的“布衣院士”一生最真實(shí)的寫(xiě)照。
1949年8月9日，盧永根在香港加入了中共地下黨，他知道加入共產(chǎn)黨將意味著個(gè)人的一切包括生命都屬于黨、屬于人民，黨和人民的利益高于一切。他這樣想了，也這樣做了。盧永根在水稻遺傳資源、水稻半矮生性、雄性不育性、雜種不育性與親和性等方面的遺傳研究，取得了很多重要進(jìn)展。即便年過(guò)古稀之時(shí)，盧永根還是經(jīng)常跋山涉水，不辭辛勞，前往山野之間，進(jìn)行實(shí)地考察。20__年3月，盧永根院士及夫人徐雪賓將畢生積蓄880萬(wàn)余元全部捐贈(zèng)給華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，成立“盧永根·徐雪賓教育基金”用于扶持農(nóng)業(yè)教育事業(yè)。他讓我們看到了一位偉大的共產(chǎn)黨員的純粹和崇高，他挺起了共產(chǎn)黨人的精神脊梁，他揚(yáng)起了一面永不褪色的光輝旗幟。
我們每一名黨員干部都要以盧永根同志為榜樣，將“盧永根精神”內(nèi)化于心，外化于行，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，勇于開(kāi)創(chuàng)，敢于擔(dān)當(dāng)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，以聞雞起舞、日夜兼程、風(fēng)雨無(wú)阻的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)，繼往開(kāi)來(lái)、守正創(chuàng)新，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用，將愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，用專業(yè)知識(shí)和本領(lǐng)服務(wù)國(guó)家和人民，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量，奮力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興事業(yè)不斷邁上新臺(tái)階。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇13
在孫景坤的家鄉(xiāng)，遼寧省丹東市金山鎮(zhèn)山城村召開(kāi)學(xué)習(xí)孫景坤英雄事跡座談會(huì)。村民于淑梅說(shuō)：“孫景坤老人是我們村的榜樣，我一定要把老英雄的事跡講給兒孫聽(tīng)。”
“孫景坤同志身上體現(xiàn)了偉大的抗美援朝精神，我們要以實(shí)際行動(dòng)向兩位老英雄學(xué)習(xí)。”河南省平輿縣人武部政委曹英華說(shuō)。
日前，地處太行山上黨革命老區(qū)的海軍航空大學(xué)某場(chǎng)站開(kāi)展了“學(xué)習(xí)英雄孫景坤、徐振明先進(jìn)事跡專題黨團(tuán)日”活動(dòng)，四級(jí)軍士長(zhǎng)趙冬亮說(shuō)：“學(xué)習(xí)兩位前輩的事跡，更加深刻地體會(huì)到他們不變的初心和崇高的風(fēng)范。”學(xué)習(xí)了兩位同志的事跡，武警警官學(xué)院學(xué)員十四大隊(duì)新學(xué)員表示，要傳承紅色基因，始終保持優(yōu)良作風(fēng)。
重慶市退役軍人事務(wù)局思想政治和權(quán)益維護(hù)處處長(zhǎng)李春國(guó)說(shuō)，將以學(xué)習(xí)宣傳孫景坤、徐振明同志事跡為契機(jī)，推動(dòng)形成關(guān)心國(guó)防、尊崇軍人的社會(huì)風(fēng)尚。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇14
華坪縣民族中學(xué)女教師張桂梅，是1996年8月從大理市調(diào)到華坪任教的。當(dāng)時(shí)，她放棄了進(jìn)條件最好的華坪一中的機(jī)會(huì)，而選擇了中心中學(xué)(當(dāng)時(shí)中心中學(xué)因沒(méi)有教室而實(shí)行一個(gè)學(xué)校兩個(gè)分點(diǎn)教學(xué)的辦法，初一、二年級(jí)12個(gè)班在原七中校址、初三年級(jí)8個(gè)班在原六中校址)。到中心中學(xué)后，她承擔(dān)了4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)了所有的精力。
由于課時(shí)有限，她只有找別人休息的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課、考試等。每天早晨7點(diǎn)她第一個(gè)走進(jìn)教室，晚上10點(diǎn)最后一個(gè)離開(kāi)教室。星期六、星期天，當(dāng)人們都在休息娛樂(lè)時(shí)，卻正是張老師工作最緊張的時(shí)候。她所任教班級(jí)的教室有的在前院，有的在后院，相隔100多米，每天早上、晚上她總是前后跑動(dòng)著輔導(dǎo)，堅(jiān)持一年如一日。在抓好教學(xué)工作的同時(shí)，她還用中午、下午、晚上，總之，抓住所有時(shí)機(jī)或全體或個(gè)別給學(xué)生補(bǔ)課、談心。同時(shí)，積極組織學(xué)生參加豐富多彩的文娛活動(dòng)。97年8月，民中分設(shè)成立，當(dāng)時(shí)正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮，生源素質(zhì)最差，經(jīng)費(fèi)最緊張，又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時(shí)，她又主動(dòng)要求調(diào)到民中工作。誰(shuí)都知道，在學(xué)校工作中，班主任工作是最重要的一環(huán)。除了抓學(xué)生的學(xué)習(xí)外，學(xué)生的日常生活、思想動(dòng)向都得班主任親自抓，一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校的班風(fēng)、校風(fēng)的好壞多取決于班主任工作的認(rèn)真細(xì)致與否。張老師調(diào)到民中后，就主動(dòng)承擔(dān)了畢業(yè)班15班的班主任工作表該班語(yǔ)文、政治兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作，同時(shí)，還承擔(dān)了學(xué)校婦女工作、語(yǔ)文教研組研討工作及一些校務(wù)工作。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇15
廣西百色駐村第一書(shū)記黃文秀，一位北京師范大學(xué)畢業(yè)的碩士生，畢業(yè)后本應(yīng)有更好選擇的她選擇了回到家鄉(xiāng)做駐村扶貧工作，就是這么一個(gè)年僅30歲的基層干部，在回駐村的路上遭遇山洪，不幸遇難。在印象中最深的是她所說(shuō)的一句話：不獲全勝，絕不收兵。正是這么一份“堅(jiān)守、執(zhí)著、勇敢”的初心，令所有人都銘記住她的名字，也正是她用生命詮釋了初心如磐、使命如山。
不忘初心，方得始終。初心，是對(duì)本心的篤定、對(duì)本源的堅(jiān)守、對(duì)本初的執(zhí)著;始終，即自始至終、善始善終，就是對(duì)初心的矢志不移、對(duì)信仰的忠貞不渝、對(duì)使命的堅(jiān)韌不拔。黃文秀的初心和使命是建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)答鄉(xiāng)親。而作為一名基層選調(diào)生，我的初心便是服務(wù)群眾，扎根基層，不悔青春。黃文秀是百色本地人，當(dāng)年得到教育扶貧資助就讀于百色祈福高中，研究生畢業(yè)以后沒(méi)有想著要留在大城市，而是毅然回到了家鄉(xiāng)。百色是全國(guó)脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)之一，黃文秀積極響應(yīng)到基層建功立業(yè)的號(hào)召，投身到扶貧工作第一線。她堅(jiān)持以村為家，把扶貧工作當(dāng)成事業(yè)，駐村以后把幾乎所有個(gè)人物品都搬到了村里。即便面臨工作、家庭、生活的壓力，她總是面帶微笑、樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上，作為駐村書(shū)記的她是我們基層選調(diào)生的楷模，作為大姐姐的她是我們這些弟弟妹妹們的榜樣。
牢記使命，方能致遠(yuǎn)。使命，是對(duì)信念的堅(jiān)守、對(duì)理想的詮釋、對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。牢記使命，擔(dān)當(dāng)實(shí)干，敢于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭，不斷地奮斗努力，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。黃文秀牢記脫貧攻堅(jiān)的使命，為了全面掌握百坭村的致貧原因和現(xiàn)狀，她堅(jiān)持用土辦法，對(duì)村內(nèi)的貧困戶開(kāi)展遍訪工作，認(rèn)真查擺問(wèn)題并聽(tīng)取民情民意。任第一書(shū)記的一年多來(lái)，黃文秀團(tuán)結(jié)村“兩委”干部，通過(guò)考察學(xué)習(xí)、請(qǐng)專家指導(dǎo)、挨家挨戶宣傳、黨員帶頭示范等方式，帶領(lǐng)群眾摸索并發(fā)展了適合本村的產(chǎn)業(yè)——種植砂糖橘、八角、杉木等。這些產(chǎn)業(yè)，如今已成為百坭村的支柱產(chǎn)業(yè)和群眾脫貧致富的主要來(lái)源。她在脫貧攻堅(jiān)工作中知重負(fù)重，成績(jī)斐然。而作為一名基層選調(diào)生，黃文秀的使命我們也將繼續(xù)承擔(dān)，像黃文秀一樣，努力成為扎根基層、奉獻(xiàn)青春的工作者，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)踐筑夢(mèng)自己腳下的沃土，用青春的汗水奮斗出鄉(xiāng)村的新變化。
初心如磐，使命如山。初心賦予激情和動(dòng)力，使命激發(fā)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。黃文秀始終把初心銘記在心、使命擔(dān)當(dāng)在肩，不畏萬(wàn)險(xiǎn)，不懼萬(wàn)難。在基層會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)困難的我們要向黃文秀一樣，要學(xué)會(huì)以苦為樂(lè)，磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己。作為基層的“排頭兵”、群眾的“服務(wù)員”，我們要想富而美，必須上趕爭(zhēng)!應(yīng)該為夢(mèng)想而努力拼搏。為了堅(jiān)守今天，開(kāi)創(chuàng)明天，敢想，敢拼，敢闖，敢干，永不放棄，決不言苦。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇16
強(qiáng)烈的憂國(guó)意識(shí)和深厚的科學(xué)素養(yǎng)，讓還在英國(guó)留學(xué)剛剛打開(kāi)視野的劉永坦，決心徹底改變我國(guó)對(duì)海探測(cè)的落后局面。然而，這一探索在當(dāng)時(shí)面臨著巨大挑戰(zhàn)：一是高頻波段的散射和傳播特性與微波波段截然不同，目標(biāo)探測(cè)面臨的外部電磁環(huán)境遠(yuǎn)比微波雷達(dá)復(fù)雜，現(xiàn)有常規(guī)雷達(dá)理論與技術(shù)無(wú)法適用。二是我國(guó)新體制遠(yuǎn)距離探測(cè)技術(shù)完全空白，國(guó)際上亦處于探索起步階段，沒(méi)有任何理論和技術(shù)可供借鑒。1982年初春，他光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。為了迅速形成整體方案，劉永坦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，熬出了一份20多萬(wàn)字的對(duì)海探測(cè)方案。1986年7月，航天工業(yè)部在哈工大舉行了新體制雷達(dá)關(guān)鍵技術(shù)成果鑒定會(huì)并給予高度肯定。從此，新體制雷達(dá)從預(yù)研項(xiàng)目被列為國(guó)家科技應(yīng)用與基礎(chǔ)研究項(xiàng)目。
在理論突破的基礎(chǔ)上，劉永坦院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迅速開(kāi)展艱苦的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，突破了系列關(guān)鍵技術(shù)，在威海成功研制出我國(guó)第一部新體制遠(yuǎn)距離雷達(dá)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，全面驗(yàn)證了遠(yuǎn)距離探測(cè)理論體系和方法。這對(duì)于八十年代的中國(guó)、對(duì)當(dāng)時(shí)全球?qū)Ｌ綔y(cè)領(lǐng)域，都是一項(xiàng)重大的突破。在國(guó)家的大力支持下，劉永坦院士組建了一支以哈工大為總體單位，中國(guó)航天科工集團(tuán)、中國(guó)電子科技集團(tuán)等優(yōu)勢(shì)單位聯(lián)合攻關(guān)的新體制雷達(dá)“國(guó)家隊(duì)”，在國(guó)際上提出了一系列首創(chuàng)方法，實(shí)現(xiàn)了海空多類型目標(biāo)高概率、高穩(wěn)定同時(shí)探測(cè)，成功研制出我國(guó)首部新體制遠(yuǎn)距離實(shí)裝雷達(dá)，使我國(guó)成為極少數(shù)掌握遠(yuǎn)距離實(shí)裝雷達(dá)研制技術(shù)的國(guó)家之一。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇17
盧永根自始至終堅(jiān)守著自己的初心和使命，勤儉節(jié)約，蠟炬成灰淚始干，為熱愛(ài)的祖國(guó)奉獻(xiàn)了一生。黨員干部應(yīng)該學(xué)習(xí)盧永根院士身上這股頑強(qiáng)不屈，腳踏實(shí)地的苦干精神，才能更好的為人民服務(wù)。
黨員干部要學(xué)習(xí)盧永根院士不畏艱險(xiǎn)，迎難而上的精神。盧永根院士上高山、下峽谷、披荊棘、踏草叢，為老百姓解決溫飽問(wèn)題，是共產(chǎn)黨員的楷模。黨員干部要牢記自己的初心與使命，踏實(shí)肯干，不畏艱難困苦，不搞形式主義，堅(jiān)持群眾路線，一步一個(gè)腳印地深入到老百姓家中，深入他們的心中，真心實(shí)意的為老百姓著想，解決與落實(shí)他們的難題與訴求，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行為人民服務(wù)的宗旨，踐行一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心與使命。
黨員干部要學(xué)習(xí)盧永根院士艱苦樸素，勤儉節(jié)約的工作作風(fēng)。盧永根院士將自己的畢生積蓄都捐贈(zèng)給了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，他沒(méi)有選擇用這筆錢改善自己的生活，一切從簡(jiǎn)的他反而將自己的積蓄都貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)。黨員干部要嚴(yán)格執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定，不利用職務(wù)之便大吃大喝，收受高檔禮品，要做到兩袖清風(fēng)，不向老百姓吃拿卡要，杜絕沒(méi)有好處就不辦事的陋習(xí)，不在老百姓面前端架子，作威作福，向老百姓展現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。
黨員干部要學(xué)習(xí)盧永根院士蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神。盧永根院士不僅將自己畢生的積蓄都捐贈(zèng)給了教育事業(yè)，還決定將自己去世后的遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)科研與醫(yī)學(xué)教育事業(yè)，他為祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己的一生，做出了偉大的貢獻(xiàn)。黨員干部要堅(jiān)守自己作為共產(chǎn)黨員的初心與使命，腳踏實(shí)地，在自己的工作崗位上認(rèn)真履職，以集體利益為重，做好犧牲個(gè)人利益的思想覺(jué)悟，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇18
無(wú)論獲得什么榮譽(yù)和頭銜，他最看重的還是“教師”這一身份。從教60年來(lái)，他一直致力于電子工程領(lǐng)域的教學(xué)工作，先后講授過(guò)10多門(mén)課程。在新體制雷達(dá)攻關(guān)工作最繁忙的時(shí)期，他還同時(shí)給本科生和研究生講授4門(mén)課。其間，他還主編了《無(wú)線電制導(dǎo)技術(shù)》一書(shū)并成為全國(guó)統(tǒng)編教材。1999年，他又出版了專著《雷達(dá)成像技術(shù)》，獲首屆國(guó)防科技工業(yè)優(yōu)秀圖書(shū)獎(jiǎng)、全國(guó)普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。
他說(shuō)：“我這個(gè)‘雙院士’稱號(hào)，是整個(gè)研究團(tuán)隊(duì)集體智慧的結(jié)晶。”科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，系統(tǒng)級(jí)創(chuàng)新的科研活動(dòng)不太可能再允許一個(gè)人去單打獨(dú)斗。因此，他提倡團(tuán)隊(duì)攻關(guān)和協(xié)同創(chuàng)新。對(duì)青年教師、對(duì)學(xué)生他都是這樣要求的。在他的言傳身教和苦心栽培下，他的學(xué)生中涌現(xiàn)出了共和國(guó)的將軍、院士、大學(xué)校長(zhǎng)、教授和國(guó)防院所總師、高科技公司創(chuàng)始人、高管等一大批共和國(guó)棟梁之才。劉永坦院士常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“希望還能補(bǔ)充更新鮮的血液，黨和國(guó)家的事業(yè)需要你們。”
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇19
為大力宣傳學(xué)習(xí)孫景坤同志的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)孫景坤同志的崇高精神，近日，振興分局永昌派出所開(kāi)展向?qū)O景坤同志學(xué)習(xí)的主題會(huì)議活動(dòng)，全體民警向?qū)O景坤老英雄致敬，學(xué)習(xí)他“堅(jiān)持初心，無(wú)私奉獻(xiàn)”的英雄事跡。
活動(dòng)上，全體民警、輔警深刻學(xué)習(xí)孫景坤同志的英雄事跡，并充分認(rèn)識(shí)此次主題教育活動(dòng)的重要意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)公安機(jī)關(guān)的決策部署上來(lái)，積極學(xué)習(xí)借鑒孫景坤同志的優(yōu)秀做法，努力探索適合本轄區(qū)的工作模式，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出治安問(wèn)題。以此開(kāi)展自查自糾，撰寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì)，深入查找自身存在的問(wèn)題，切實(shí)將工作落到實(shí)處，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，全面提升業(yè)務(wù)工作能力，學(xué)習(xí)孫景坤老英雄同志甘于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，學(xué)習(xí)他甘于清貧、艱苦奮斗的高尚情操，在任何時(shí)候都不居功自傲，不向組織提要求，有再多的困難也都要自己克服，始終保持了共產(chǎn)黨人的清廉本色。
會(huì)后，全體民警、輔警紛紛表示，要以此次學(xué)習(xí)孫景坤同志活動(dòng)主題為契機(jī)，堅(jiān)決貫徹“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，不斷堅(jiān)定信心，不斷強(qiáng)化履職盡責(zé)能力，扎實(shí)做好本職工作，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保轄區(qū)治安秩序和諧穩(wěn)定。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇20
朱有勇是中國(guó)工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)，多年來(lái)致力于農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，取得多項(xiàng)重大科研成果，立足農(nóng)村實(shí)際推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，主動(dòng)來(lái)到深度貧困的“民族直過(guò)區(qū)”承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當(dāng)?shù)刎毨浜蟮拿婷病?2月2日，中共中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布朱有勇的先進(jìn)事跡，授予他“時(shí)代楷模”稱號(hào)。
當(dāng)晚，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)的師生們聚精會(huì)神觀看“時(shí)代楷模”朱有勇事跡視頻節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲。
“朱院士扎根鄉(xiāng)村為農(nóng)民的精神感染、激勵(lì)著我，”云南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)大四學(xué)生王楷元表示，他希望將來(lái)也能用自己所學(xué)技術(shù)為需要的鄉(xiāng)親們搭建電商平臺(tái)，打開(kāi)農(nóng)產(chǎn)品銷路。
“作為一名農(nóng)業(yè)科技工作者，把‘論文寫(xiě)在大地上’這是我的本分;作為一個(gè)科技扶貧代表，我不是一個(gè)人在努力，是成千上萬(wàn)的科技工作者都在努力。”朱有勇在分享中說(shuō)，“全國(guó)成千上萬(wàn)的科技工作者把他們的科技成果應(yīng)用到了千萬(wàn)家，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)做出積極貢獻(xiàn)，他們才是千萬(wàn)個(gè)‘時(shí)代楷模’。”
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)盛軍說(shuō)，朱有勇院士積極投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，立足農(nóng)村實(shí)際推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，收獲了漫山遍野的科技成果，他是農(nóng)大人的驕傲。“全校上下要以朱有勇院士為榜樣，弘揚(yáng)奮斗精神，凝聚奮進(jìn)力量，堅(jiān)守初心使命，書(shū)寫(xiě)建設(shè)高水平教學(xué)研究型農(nóng)業(yè)大學(xué)的新篇章。”
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇21
央廣網(wǎng)昆明12月1日消息，據(jù)中央廣播電視總臺(tái)中國(guó)之聲《新聞和報(bào)紙摘要》報(bào)道，中國(guó)工程院院士朱有勇是我國(guó)著名的植物病理學(xué)專家。他60歲帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)來(lái)到家鄉(xiāng)云南最貧困的地區(qū)，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)刈呱仙鷳B(tài)脫貧致富和綠色發(fā)展之路，也讓少數(shù)民族群眾的生產(chǎn)生活方式和思想觀念發(fā)生了巨大的改變。
20__年，朱有勇和他的團(tuán)隊(duì)來(lái)到瀾滄縣蒿枝壩村時(shí)，看到當(dāng)?shù)刈匀坏臈l件不錯(cuò)，而村民卻過(guò)著貧窮的日子，連連感嘆。
朱有勇：抬著金飯碗要飯吃，最關(guān)鍵的問(wèn)題就是技術(shù)問(wèn)題、思想問(wèn)題。
扶貧要扶智，五年來(lái)朱院士團(tuán)隊(duì)不僅教授農(nóng)民科學(xué)種地，還下決心讓群眾從思想觀念上得到改變。每天早晨，朱有勇都會(huì)沿著蒿枝壩村四周的水泥路跑步，漸漸地，不少村民也開(kāi)始加入“跑團(tuán)”。
村民朱永情：以前七八點(diǎn)鐘都沒(méi)有人起床，現(xiàn)在一個(gè)看一個(gè)的，老早老早就起來(lái)了。
精神面貌的變化，帶來(lái)了村民們脫貧致富的熱情。朱有勇團(tuán)隊(duì)先后組織科技扶貧技能班、電商課程班等各種培訓(xùn)，村民們積極參加。
瀾滄縣扶貧辦副主任楊凱：中國(guó)工程院來(lái)了以后，我們解決素質(zhì)性貧困有了一個(gè)突破口，老百姓生產(chǎn)生活技能和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力有了根本上的改變。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇22
今年11月11日，中國(guó)工程院瀾滄院士專家科技扶貧班首屆電商班開(kāi)班。朱有勇在班上教授農(nóng)民自己開(kāi)網(wǎng)店，把大山中的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品直接賣到消費(fèi)者手中。他還設(shè)想引進(jìn)區(qū)塊鏈技術(shù)，解決中藥材的全流程追溯問(wèn)題。
“林下藥材可以做成大產(chǎn)業(yè)，不僅是林下三七，還有重樓、黃精、石斛等。我們想摸索一套科學(xué)辦法，讓藥材回歸深山老林。”“我們希望以優(yōu)質(zhì)的藥材原料，為中醫(yī)藥發(fā)展作一份貢獻(xiàn)。”
一顆初心，始終躍動(dòng)，正如他的入黨誓言——
“團(tuán)結(jié)廣大群眾，為大多數(shù)人謀利益。服從祖國(guó)的需要，把自己的知識(shí)貢獻(xiàn)給社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。”
為了這句誓言，1996年，朱有勇在悉尼大學(xué)完成了分子植物病理學(xué)有關(guān)項(xiàng)目研究，回到了云南農(nóng)業(yè)大學(xué)：“賓館再好不是家。我能回到祖國(guó)，為自己的家鄉(xiāng)做事，比什么都有意義。”
為了這句誓言，20xx年，剛剛當(dāng)選為中國(guó)工程院院士的朱有勇向組織提出，希望繼續(xù)專心搞科研，不再擔(dān)任云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)。
朱有勇科研成果豐碩，頭銜眾多，植物病理學(xué)專家、中國(guó)工程院院士、全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才、國(guó)家教學(xué)名師等等，但他最喜歡的還是“農(nóng)民院士”。
“脫貧攻堅(jiān)帶給鄉(xiāng)村翻天覆地的變化，各級(jí)干部群眾才是真正的脫貧主力軍。我是一個(gè)教書(shū)匠，更準(zhǔn)確地說(shuō)，我就是一個(gè)會(huì)種莊稼的農(nóng)民。有幸參與了這個(gè)工作，做了我應(yīng)該做的事情。”
“瀾滄江邊蒿枝壩，林下藥材滿山崖，生態(tài)有機(jī)三七花，人人見(jiàn)了人人夸……”蒿枝壩的村民，都喜歡唱朱有勇根據(jù)山歌編的這首《蒿枝壩的花兒開(kāi)了》。
蒿枝壩村道路旁，遍布一種名為三角梅的植物。朱有勇在蒿枝壩扎根后，就引種了這種花。
他有一個(gè)想法——等閑下來(lái)，把自己和身邊的人們?cè)谶@場(chǎng)中國(guó)反貧困斗爭(zhēng)偉大決戰(zhàn)中歷練并成長(zhǎng)的故事寫(xiě)成一部小說(shuō)，書(shū)名就叫：蒿枝壩的花兒紅了。
蒿枝壩上，花期正盛。
遠(yuǎn)山之外，脫貧傳奇正在續(xù)寫(xiě)……
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇23
盧永根院士的一生當(dāng)中曾經(jīng)有過(guò)四次重大選擇，第一次是中學(xué)時(shí)期選擇了一種信仰，第二次是考大學(xué)時(shí)選擇了一個(gè)國(guó)家，第三次是工作后選擇了一份事業(yè)，第四次則是生命最后選擇了一種告別。盧永根的人生選擇生動(dòng)地詮釋了對(duì)黨的一片忠誠(chéng)、拳拳報(bào)國(guó)之心和為了人民群眾幸福生活而忘我拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，彰顯出愛(ài)國(guó)知識(shí)分子用一生堅(jiān)守初心、踐行使命的赤子襟懷。
人的一生會(huì)面臨很多次選擇，選擇決定人生方向，選擇決定人生道路。我們?cè)诿媾R選擇時(shí)的一念之差往往會(huì)出現(xiàn)兩種不同的結(jié)果。錯(cuò)誤選擇看到的是眼前的茍且，享受的是短暫的安逸舒適，而正確選擇則能看到詩(shī)和遠(yuǎn)方，同時(shí)能讓人的一生光明磊落、坦坦蕩蕩、無(wú)怨無(wú)悔。中科院“布衣院士”盧永根在人生關(guān)鍵時(shí)期面臨了四次選擇，正是由于他在選擇的十路口作出了正確選擇，也才造就了他平凡而偉大的一生，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人生的意義，踐行了他的初心和使命。對(duì)盧永根而言，“最美奮斗者”“全國(guó)模范教師”的榮譽(yù)實(shí)至名歸。11月15日，中央宣傳部又追授他“時(shí)代楷模”稱號(hào)。盧永根的先進(jìn)事跡告訴我們，一個(gè)人在面臨選擇的時(shí)候一定要深思熟慮、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，要從利國(guó)利民、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的角度去作出正確選擇，方能更好地踐行初心使命，方可為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
選擇一種信仰堅(jiān)定正確方向。人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量。一個(gè)人如果沒(méi)有任何信仰難免空虛或迷失方向。共產(chǎn)黨人作為無(wú)神論者，信仰的是馬克思主義、共產(chǎn)主義。1949年，年僅19歲的盧永根在香港加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，他信念堅(jiān)定、忠誠(chéng)如山，入黨70年來(lái)，始終不忘初心、牢記使命，對(duì)黨和國(guó)家忠誠(chéng)不渝、矢志奮斗，與共和國(guó)同成長(zhǎng)、共奮進(jìn)，是一名永葆初心的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。每位黨員干部要不忘入黨誓言和入黨初心，堅(jiān)定政治信仰，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，立足崗位有作為，牢記宗旨為人民。
選擇一份事業(yè)作為服務(wù)平臺(tái)。事業(yè)是我們?yōu)槊穹⻊?wù)、為黨分憂、為國(guó)奉獻(xiàn)的平臺(tái)，也是我們立足社會(huì)的根基。我們一定要選擇一個(gè)最適合自己的事業(yè)去奮斗，去最大限度地發(fā)揮自身價(jià)值。盧永根選擇了水稻事業(yè)并為之奮斗一生，他用畢生精力，始終與他所熱愛(ài)的農(nóng)業(yè)、水稻遺傳“較勁”，為國(guó)家農(nóng)業(yè)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。盧永根研究團(tuán)隊(duì)近些年共選育出作物新品種33個(gè)，其中水稻25個(gè)，大豆5個(gè)，甜玉米3個(gè);培育水稻不育系3個(gè)。這些品種在華南地區(qū)累計(jì)推廣面積達(dá)1000萬(wàn)畝以上，新增產(chǎn)值15億多元，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。只要你有一顆為人民服務(wù)、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的初心，無(wú)論你從事的什么事業(yè)，都能綻開(kāi)出最漂亮的生命之花。
選擇一種告別抒寫(xiě)赤子襟懷。生老病死是自然規(guī)律，每個(gè)人在生命的盡頭都會(huì)有自己的選擇。有的人選擇將骨灰灑在自己熱愛(ài)的那片土地，有的人把一生的積蓄留給子孫，有的人則堅(jiān)定地做了一個(gè)徹底的唯物主義者，盧永根就是后者。一生積蓄880多萬(wàn)元，全部捐贈(zèng)給華南農(nóng)大設(shè)立教育基金;個(gè)人后事如他所愿，沒(méi)有告別儀式，遺體捐給國(guó)家醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)學(xué)教育事業(yè);最后一筆黨費(fèi)有1萬(wàn)元之多，老伴幫他代交給組織……盧永根悄悄地走了，走得干凈徹底，走得了無(wú)牽掛。他選擇的這種不同常人的告別方式抒寫(xiě)的則是赤子襟懷。他心里始終裝著的是自己為之奮斗了一生的祖國(guó)，裝著的是他奉獻(xiàn)了一生的教育事業(yè)。從盧永根院士身上，我們要學(xué)習(xí)他忘我拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格和守初心、踐行使命的赤子襟懷。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅心得體會(huì)個(gè)人啟發(fā) 篇24
不忘初心，揚(yáng)帆逐浪向深藍(lán)，“和平方舟”號(hào)醫(yī)院船先進(jìn)事跡在海軍部隊(duì)引起熱烈反響。
連日來(lái)，“和平方舟”號(hào)醫(yī)院船先進(jìn)事跡在海軍部隊(duì)引起熱烈反響。廣大官兵普遍認(rèn)為，海軍“和平方舟”號(hào)醫(yī)院船是習(xí)近平強(qiáng)軍思想的忠實(shí)踐行者，是艦行萬(wàn)里守衛(wèi)和平的友誼使者。大家表示，要以“和平方舟”號(hào)醫(yī)院船為榜樣，堅(jiān)定強(qiáng)軍報(bào)國(guó)、忠誠(chéng)使命的崇高信念，鑄牢轉(zhuǎn)型發(fā)展、建功海疆的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)匯聚建設(shè)強(qiáng)大人民海軍的磅礴力量。
強(qiáng)軍榜樣催奮進(jìn)，典型事跡勵(lì)軍心。東部戰(zhàn)區(qū)海軍通過(guò)事跡宣講、討論交流等方式，深入學(xué)習(xí)“和平方舟”號(hào)醫(yī)院船的先進(jìn)事跡，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的濃厚氛圍。海軍首位女實(shí)習(xí)艦長(zhǎng)韋慧曉說(shuō)：“作為駐守東海的拳頭部隊(duì)，我們一定要以先進(jìn)典型為榜樣，大抓復(fù)雜環(huán)境、極限條件下練兵，提高實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練水平。”“海空雄鷹團(tuán)”飛行員付陽(yáng)表示，“和平方舟”號(hào)醫(yī)院船先進(jìn)事跡激勵(lì)我們要瞄準(zhǔn)一流苦練本領(lǐng)，把每一次飛行當(dāng)作戰(zhàn)斗。
“學(xué)‘和平方舟’先進(jìn)事跡、做南京路上好軍醫(yī)”活動(dòng)，在海軍軍醫(yī)大學(xué)啟動(dòng)。該校第二附屬醫(yī)院81歲院士廖萬(wàn)清動(dòng)情地說(shuō)：“我戴著老花鏡，一句句地閱讀事跡報(bào)道，深受鼓舞。‘和平方舟’的精神必將激勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺萌市拇髳?ài)護(hù)衛(wèi)官兵健康。”曾先后兩次參與執(zhí)行“和諧使命”任務(wù)的該校針灸專家李偉紅告訴記者，在宣傳報(bào)道中看到自己的故事，她既激動(dòng)又振奮，立志磨礪過(guò)硬專業(yè)技能，送醫(yī)送到萬(wàn)里海疆。
在學(xué)習(xí)討論中，遼寧艦官兵決心學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)海軍轉(zhuǎn)型建設(shè)排頭兵，為捍衛(wèi)國(guó)家海上安全，維護(hù)世界和平，做出自己新的貢獻(xiàn)。
海軍陸戰(zhàn)隊(duì)把學(xué)習(xí)活動(dòng)作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的又一抓手，激發(fā)官兵練兵備戰(zhàn)熱情。正在進(jìn)行夜間實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的某旅官兵認(rèn)為，只有腳踏實(shí)地練兵備戰(zhàn)，才能不負(fù)軍人使命。
亞丁灣西部海域，參加海軍第33批護(hù)航任務(wù)的西寧艦官兵，通過(guò)衛(wèi)星電視收看了“和平方舟”號(hào)醫(yī)院船先進(jìn)事跡報(bào)道。官兵們感言，“和平方舟”號(hào)醫(yī)院船向世界展現(xiàn)了我大國(guó)海軍承擔(dān)國(guó)際責(zé)任、捍衛(wèi)世界和平的良好形象，自己要向榜樣看齊，同樣當(dāng)好中國(guó)海軍的名片。
某保障基地官兵表示，一定牢記使命，高標(biāo)準(zhǔn)履行好任務(wù)，樹(shù)好中國(guó)軍人形象。