培訓班學習心得（精選25篇）

培訓班學習心得 篇1

　　4月18日我到了黃埔區幼兒園骨干教師培訓班學習，聽了李麥浪教授主講的《教與學中師幼的有效互動》，李教授主要講了三個環節，一是關于師幼“互動”的理解。二是當前幼兒園師幼“互動”所存在的主要問題及原因。三是如何進行有效的師幼“互動”。

　　首先李教授講關與師幼“互動”的理解，讓我們明白互動這兩個詞，“互動”是當今 社會較為廣泛運用的一個詞匯，也是社會學 教育學 心理學中的一個重要概念。“互動”的方式是各種各樣的：例如： 語言的非語言的互動;外在行為的與內心情感的互動;正式的與正式的互動;有 組織的與自發的互動;群體的與個人的互動;面對面的直接互動與借助某些某介的間接互動等。李教授把每一個環節都講得很清楚。而且還舉了一些例子讓我們明白，她還講到，教師在活動中，要重視與幼兒的情感交流，在積極的情感氛圍中，與幼兒之間產生信任感，合作的愉快感，在此基礎上，教師的每一個微笑每一個眼神每一個表情都會影響幼兒，在師幼互動中，教師要理解，了解幼兒，尊重幼兒，站在幼兒的角度看待他們的興趣愛好，使幼兒產生安全感信任感，使幼兒變得更自信，從而產生主動的與教師互動的動機。

　　其次當前幼兒園使幼兒“互動”所存在的主要問題及原因，一是以教師為中心的觀念依然存在。二是忽視對幼兒的年齡特點，不注意觀察幼兒的行為。三是在教學活動的“互動”是偏重于知識與技能的傳授。四是教師按自己的主觀意愿去設計教學。

　　再次如何進行有效的師幼“互動”是一種在幼兒園的各項活動中自然產生的“互動”，是能體驗到人與人之間友愛關心合作 對話溝通的理解的“互動”教師要參與到幼兒的活動中，幫助引導幼兒發現解決問題。給予幼兒充分探索和主動 發展的空間。關注幼兒的活動，及時觀察幼兒，創造師幼兒“互動”的條件。教師因重視自己的教學反思，把握自己的教育行為，順應兒童天性的發展。

　　聽了李教授的講座，使我收益匪淺，讓我了解到在教學活動中師生“互動”是一個重要環節。例如：教師在設計一節課，首先要根據本班幼兒年齡特點來進行設計，在教學活動中教師要引導幼兒生動活潑主動地活動，注重活動的過程。關注幼兒在活動中的表現和反應，及時以適當的方式應答，形成合作探究式的師幼互動。通過孩子在這個活動中是否能在活動中對孩子能力發展得到預期的教學效果，從而反思自己教學目標是否妥當，反思教育活動環節設計是否科學合理，反思中尋找自己教育中亮點和不足。

　　在今后的活動中，我想只有不斷探索，不斷的 總結 經驗。教學水平一定會提高的。在此謝謝園領導給予我學習機會。

培訓班學習心得 篇2

　　一是武裝了頭腦。黨的大會精神是指導我國今后一段時期工作的綱領性文件，學習好、貫徹好、落實好大會精神，對于每一個領導干部來說都是十分重要的政治任務。在原有的學習基礎上，并通過此次老師的輔導學習，我對大會精神的理解更加深刻，認識更加清醒，精神實質把握更加準確。

　　二是加強了黨性修養。黨校是培養干部的搖籃，是黨性鍛煉的熔爐。這次學習使我的黨性修養有了顯著的提高，進一步增強了宗旨意識和與群眾的血肉聯系，進一步強化了情為民所系、利為民所謀、權為民所用的意識。

　　三是進一步解放了思想。對于省委、市委在廣大干部中深入開展解放思想大討論活動的重要意義認識更加深刻。在學習過程中，我結合橋東區實際，特別是個人工作實際，對在加快發展中的一些思路、思維觀念等進行了深入的思考，對一些影響加快發展的思想觀念有了更深的認識。如對張家口市區位的優劣勢有了重新的認識和定位，對于我們在實際工作中最大限度地挖掘和發揮潛在優勢，研究和深化工作思路，制定措施具有很大的促進作用。

　　四是提高了實際工作的能力。學習的目的在于提高工作能力，促進工作的深入開展。科學發展、以人為本是我黨的執政理念，這就要求我們必須提高統籌協調能力。橋東區是主城區，隨著城市化進程的推進，拆遷、盤活土地、企業改制等工作都關系著群眾的切身利益，所以我們在今后的工作中要帶著感情去做工作，不斷提高改革創新、解決實際問題能力，把各種矛盾糾紛化解在萌芽狀態，要著力解決民生問題，最大限度地解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的問題，讓人民群眾共享改革發展成果。

　　五是擴大了知識面。這次脫產學習，雖然只有兩個月，但課程安排豐富、合理。它為我們充了“電”，加了“油”，擴大了我們的知識面，開闊了眼界，思想方法和思維方式得到進一步轉變，培養了戰略思維和理論思維，有助于把自己培養成復合型干部。

培訓班學習心得 篇3

　　一個人成才要讀萬卷書，行萬里路。只讀萬卷書只有理論，行萬里路才能親臨實踐，進行綜合比較思考，升華出更多的創新理念，更上一個層次。這次參加全廠的科級干部培訓班先接受國企改革的理論培訓，而后到華為集團、康佳集團、許繼集團進行實地參觀考察座談，感受頗深，反過來思考我們的企業，感到我們的企業危機四伏，革命性變革迫在眉睫，不管人們愿意不愿意，也不管阻力多么大。同時感到自身素質的不足，心有余悸，自信心大打折扣,產生了下苦功夫學習以提高自身價值的強烈愿望。主要的感受可分為幾個部分：

　　一、危機四伏

　　首先是人才危機。在中國假如wto后，將面臨著人才的嚴重短缺，由于國外企業的科技、管理人才的價位很高，國內的國有企業很難留住人才。因為目前我們的企業還沒有意識到人才對企業長遠發展的重要意義，還沒有制訂出留住人才、用好人才，以及人才競爭戰略的目標，還保持在以前的計劃模式下的程式。如收入還是誰的胡子長，白頭發多，誰的工資就高。不論貢獻與業績，不管市場人才的價位。這種狀況很難使我們的企業在國際市場上有立足之地。也很難產生自己的競爭優勢。因為競爭中的低成本領先和差異化都是與人才的素質有關系的。假如現在我們的企業完全按照其他成功的上市公司的模式運做的話，我們企業目前的大多數員工將要被新招聘的人所替代，對于現有的素質不夠高，不符合新機制運做的保守、不思進取、沒有學習能力、保持思想慣性的人(主要是中高層管理、技術干部)，將意味著真正危機的到來。現在看來，不管企業組織還是個人，都需要及時進行再造、變革，否則就會自取滅亡。

　　其次是競爭危機。從任丘出發到北京，再到深圳、朱海、廣州，公路兩邊所有的加油站，也即是石油產品的主要銷售點，幾乎完全被中國石油和中國石化壟斷著，但中國石油的市場占有率在銷售點的表現上比中石化差別很大，處處都是sinopec，而很少能看見petro-china的標識。現在我們的成品油銷售量和生產量不平衡，油罐全滿，銷售緩慢，這樣下去就要關閉一定的油井。如果加入市貿后，進入壁壘消失，國外的石油公司加入競爭，我們的中國石油很難保證能夠在市場競爭中占有競爭優勢。那時候如果真的有危機的話，將會帶來大量的裁員。

　　第三是資源有限帶來的危機。資源的枯竭是一定時間問題，根據預測也就是幾十年光景，對于個別區塊和油田可能更短。而目前企業的決策者并沒有著手準備開辟新的生存發展的新領域，或者叫長遠的多元發展戰略，將來早晚有一天會滅亡。而油田目前的管理方式，導致了員工技能單一，社會求職就業機會少，這對多數人，尤其的基層員工，可能會出現在即將退休或者在應該事業有成的時候面臨著痛苦的二次擇業。這也是目前人才流失的主要原因之一。因為大多數人不愿意自己創造希望，而是用已經存在的希望和自己理想對比中進行擇決。

　　二、對企業文化的認識。

　　企業文化建設的真正內涵絕不是我們以往所講的辦個刊物，寫篇文章，搞個文體活動，建個娛樂場所等。通過參觀、學習、閱讀，我才了解到企業文化的真正含義以及在企業中的所發揮的重要作用。

　　真正的企業文化應該包括三個層次：一是精神層，是企業文化的核心和靈魂，企業文化的標志和標準。一般包括企業精神、最高目標、經營哲學、企業風氣、企業道德企業宗旨。

　　許繼集團的企業文化核心如下：

　　許繼的使命：讓我們的客戶充分享受高可靠性、高科技的裝備。

　　許繼的價值觀：崗位職業化。

　　許繼的發展目標：在中國電力裝備行業做到最優、最強、最大。

　　康佳集團的愛事業、愛同事、愛家人、愛生活，創造了員工之間親密無間的互相聯系的氛圍。

　　二是制度層：對企業組織和企業職工產生規范性、約束性影響的部分。包括一般制度、特殊制度、企業風俗。許繼集團采用目標管理法，月度計劃、考核分級、末未5%淘汰制、任職期限制、直線管理分級負責制等，都決定了他的特有的企業文化。康佳集團的把參加工作第一個月的工資寄給父母制度，也體現了他的“四愛”為核心的企業文化特點。

　　三是物資器物層：主要包括企業標志;廠容、廠貌;產品特色、式樣、品質、包裝等;廠服、廠旗、廠歌等;企業文體活動設施;文化傳播網絡。

　　目前企業文化形成機制涉及到諸多因素。主要有歷史、環境、用人、灌輸、獎懲等因素。傳統的國有企業一般有集體觀念，個人對組織的信任依賴等良性的一面，也有長期形成的論資排輩、保守、不思進取等不良文化。這對于公司改造無疑是很大的阻力。

　　我們廠作為分公司的生產單位，不直接面向市場，企業文化精神層的建立應該針對員工隊伍和任務目標的完成，而不是面向服務和客戶。可以選擇參照如下字條作為核心文化：美好生活來自于對石油的傾注;少花錢，多采油，一切要更好;我靠一廠生存，一廠靠我發展;獻身石油，創新生活;油田效益在井口，我的效益在崗位;一廠是我家，發展靠大家;創新思維，不斷超越;精細管理，責任到底;改革就是機遇，改革蘊藏著潛力;油田發展離不開實用技術，技術發展要靠高素質員工;我們辦了難辦的事，辦好了別人辦不好的事就是創新;不要過多地要求員工怎樣做，只要有好的政策激勵，員工身上煥發出的能量讓你出乎意料;簡單的往往是實用的;高素質的員工隊伍是企業成敗的關鍵;我們的目的是為員工創造和諧美好的生活等等。在不同的改革時期，企業的戰略變化了，企業文化的核心理念就要跟著變化，企業文化是為企業使命和戰略目標服務的。其他的制度層和器物層的建立都要根據核心層的需要而做不同的適時調整。

　　三、創新是企業生存的法寶

　　在華為、許繼等公司參觀的過程中，創新的氛圍非常明顯，公司鼓勵創新，并允許員工創新的失敗，“先干起來再說，錯了也比不改強”，企業里人人都在創新，人人都在想出路。用哲學觀點矛盾論來看問題，任何時候都存在矛盾，就的矛盾解決了，新的矛盾出現了，一個事物才能真正的前進。那么我們的企業也不例外，不管是先進還是落后的企業都存在矛盾和問題，只是主要矛盾和次要矛盾的焦點不同。正如許繼集團一位高層主管所說的：沒有問題的公司是將死的公司，天天發現問題解決問題，企業才能前進。創新是企業的唯一出路。我們廠幾年來不斷堅持改革創新，才使我廠的生命力得到加強，只是領導者具有創新的勇氣和決心的不夠的，我們企業的許多人還幻想著計劃體制下的溫床中，害怕變革與創新。創新是一種環境，是企業發展的唯一出路。只有具備學習創新能力的組織才能發展壯大。學習組織的員工，在崗位上不斷發現問題、研究問題、解決問題。

　　根據生產遇到的麻煩從事革新改造發明、對新形勢下不適應的制度進行創新改革、對管理需求的變化進行組織再造(進行管理幅度和層次的變化、組織結構的調整設消)、根據體制等方面變化進行戰略的改變、技術的創新等等等等，創新決定了企業的生存與滅亡，生機與頹廢。這一點可以通過華為和許繼等公司的案例加以說明：華為集團研發人員占45%，營銷人員占35%，生產人員占10%，管理及其他人員占10%。學歷構成大學本科以上學歷占85%以上。由于學歷高的人創新能力比較強，華為集團實施了人才壟斷戰略，每年在名牌大學招畢業生時整班整班的招，而且給予較高的薪金，對國內同行業造成很大的人才短缺的壓力，也就是在創新力量的積蓄的對比上的壓力。現在有人說目前最值錢的不是金子而是知識，知識型員工的重要性并不在于他掌握了多少知識，而是在于他應用掌握的知識進行創新的能力。現在著名公司的發展都極其關注人力資源管理，并想盡千方百計留住能創新的中高級人才。按照市場價位定標準工資，在許繼集團本科月薪3000，碩士8000，博士10000以上，華為則更高;有的采用事業留人;有的采用文化留人。整個人才市場展開了一場人才競爭。都想在創新能力的儲備上略勝一籌，獨領風騷。

　　我們廠的生存與發展也在創新，要重點抓住高層技術人員和管理人員。操作層工人占的比重雖然較大， 但一個采油工工作再努力有創新能力，也不能使地下多出原油。抓好管理層和技術層，調動他們的創新積極性，在留人的政策上做適當的調整，才會奠定我廠發展對創新能力的基本需要。

　　四、政工管理的定位

　　我是帶著政工管理到底應該如何定位的疑問到康佳、許繼集團參觀的。眾所周知，在進行價值鏈分解時，生產管理(投入、生產、產出)、行政管理(財務、人事、技術、結構性)構成企業的價值系統，但我國國有企業還存在政工管理(黨工團婦)，是具有中國特色的管理部門，政工部門應該如何定位?對企業而言存在的價值在哪里?康佳集團黨組織沒有專門的組織，幾乎全部兼職，許繼集團專職書記管生產，主任管技術。而把企業文化建設和人力資源管理放到了獨立的人力資源部門。這可能是與國際管理模式接軌妥協的結果。其實中國有中國的特色，不一定國外的經驗對中國就一定實用，我認為，要保證黨在經濟組織核心作用，那么政工組織的定位應該在企業文化建設、人力資源管理、企業總體戰略管理方面。因為企業在聘用、續聘、晉升人員中所持有的標準往往傾向于選擇與企業現存價值觀相適合的人，是企業文化得到形成和強化的有力保證;一般企業在對新員工進行培訓時，都要對他們進行企業文化灌輸;這種灌輸越正規和嚴密，企業文化也就越強化且不易改變;獎懲制度是企業文化的另一種體現，對企業文化的形成起到一定的強化和促進作用。而企業文化又要服從于戰略。所以把戰略管理部門、人力資源部門、企業文化中心歸入政工管理是適合我國國情的較好辦法，既實現了黨組織的歷史任務與使命，又能很好地與國際現代企業制度接軌，是具有中國特色的管理戰略組織設計方針。

培訓班學習心得 篇4

　　我對建筑規范的理解和學習。做設計作業時，常常會覺得一定要和老師的設計任務，符合本方案的建筑類型規范的要求，所以建筑規范就成為了設計的一種負擔，那很正常。剛學習建筑嘛，不急。甚至有時候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。

　　因為方案出來后，模型做出來一定很酷，那就達到目的。

　　現在回想這是一種極端無知浮躁的動作，后來慢慢覺得規范的熟悉掌握應該是建筑設計師的最基本的本領。如果這都沒有，那設計肯定有問題。

　　有時老師說的，要求的太多了，我們改做重來，那都是很正常。我總覺得方案的好壞最終決定還是經濟，使用者的定位所決定。——涉及到方案定位價值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學生階段注重形態還是功能不是爭論和評價的核心所在，關鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實現，通過什么方法和手段去實現，實現到什么程度，達到你心中最能接受的。

　　規范為什么是這樣的，背后的出發點和理論、方法等方面的支撐。規范是很重要，但是規范是死的，是很容易獲得的知識，我認為大學的培養不能以規范為重頭戲，即便是規范要進入教學，也不應是簡單的應用層面。

　　而應深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學和學習奧，所以我在做設計時總會反向思考，個性就是不要來一個很粗糙的老東西，一點新鮮感都沒有，那就失去了設計的生命力，那對設計界是很可怕的設計狀態。

　　規范是死的，那你是活的，新規范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設計法則。

培訓班學習心得 篇5

　　今年3月，我非常榮幸地參加了盟直機關黨委在盟黨校組織的全盟第十八期入黨前積極分子學習班。在這5天的脫產學習里，我認真聽取了黨校老師的講課，深入學習黨章，對國內外形勢和中國共產黨有了一個比較深刻的認識。

　　中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表了中國先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。在學習中，我深刻認識到，中國共產黨是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的群眾基礎。xx大黨章“黨員”一章的第一條規定凡“年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進份子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期繳納黨費的，可以申請加入中國共產黨。”xx大黨章的這一修改，有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，其中，把“其他社會階層的先進份子”納入申請入黨的對象，是一次重大的突破，具有重要意義。把其他社會階層中具備黨員條件的先進分子吸收入黨，符合黨的實事求是的思想路線，有利于調動這些先進分子的積極性和創造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共產黨在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現了實事求是，與時俱進的思想路線。

　　xx大黨章規定全黨要用鄧小平理論、“三個代表”和黨的基本路線統一思想，統一行動。對于新世紀新階段加強和改進黨的思想理論建設具有重大意義。跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。領導人民繼續發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，在建設物質文明、政治文明的同時，努力建設社會主義精神文明，實行依法治國與以德治國相結合，是中國共產黨在新世紀的任務之一。堅持“三個代表”作為中國共產黨的指導思想，為推進改革開放和現代化建設事業奠定了堅實的思想基礎和提供了可靠的政治保證。有了“三個代表”，中國共產黨就會始終充滿創造力、凝聚力和戰斗力，團結和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。

　　通過學習，我深感中國共產黨的先進性，緊密聯系實際情況，把握時代脈搏，解放思想，實事求是。中國人民在中國共產黨的領導下建設社會主義現代化，一定能不斷創造出更美好的明天。

培訓班學習心得 篇6

　　1月8日—12日在學區張校長和研訓員趙紅芳老師帶領下，參加了承德市“”第一期幼兒園園長任職資格培訓班的學習。這次學習機會異常難得，所以格外珍惜。在此期間，我們聆聽了培訓中心安排的專家們的講座，參觀了承德市第一幼兒園，聽取了幼兒園園長的管理經驗介紹。通過這次學習培訓，不僅使我進一步開拓了視野，增長了見識，結識了許多幼教行業的新朋友，為今后我們幼兒園的發展指明了方向。同時我也找到了差距，明了了我所在幼兒園存在的不足之處。回顧這次學習過程，真是受益匪淺，感慨頗深。

　　首先，通過培訓學習、參觀，使我理解了“以人為本”的幼兒園教育理念，懂得了與幼兒園息息相關的教育法規，更進一步深入的體會到幼兒園教育應該怎樣科學管理、如何做好安全工作、如何做一名教職工喜歡的園長、如何科學地開展幼兒園的活動、如何正確引導家長教養觀念的轉變、如何有效與家長溝通，真正了解了什么是教師專業成長，教師應該怎樣關注孩子，怎樣去研究孩子，以及怎樣創新幼兒園的管理等，這次學習培訓為我們以后開展教師培養和自身培養方面指明了方向，從而避免管理和教育的盲目性。

　　其次，作為園長，對于當什么樣的園長，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現代園長應具備的觀點和要求。明確了我們園長的角色和幼兒園的發展方向，在此次學習中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設備、環境、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細化方向發展。

　　再次，在這次培訓學習中，我們深刻的感受到了學區張校長和趙老師刻苦學習的勁頭，學習期間張校長的一句樸實的話時刻縈繞耳畔：我也得多學習，不學就不知道幼兒教育怎么發展了。不知道我作為一名直接的幼兒園的管理者，還有什么理由不好好學習呢?

　　第一，加強學習，不斷提高綜合素質。

　　學政治、習管理、學理論、學專業等，時刻關注學前教育的策法規發展動態，不斷豐富自己的管理知識，切實轉變教育管理理念，讓理論提升自己的整體素質，拓展自己的知識結構，深化自己的知識領域，努力營造科學發展的氛圍，為幼兒園走上科學持續發展之路積極創造條件，讓自己站于教師隊伍前沿，當好教職工開展幼教工作的支持者、引導者、合作者與助手，切實做到依法辦園，依法治教，努力發揮示范園的輻射作用。

　　第二，深入實踐，勤于反思。

　　要切實樹立為家長服務、為幼兒服務、為教師服務的觀念，在日常事務繁忙中要科學安排時間，經常深入教職工和家長中，切實解決問題，充分發揮團隊精神，同心同德促進幼兒園科學發展。每天要擠出時間進行反思，反思自己的一切工作，從反思中自省，從反思中明理，從反思中提升自己的管理水平，發揮表率作用。

　　幾天的培訓結束了，靜下心來，查找差距，借鑒別人反思自己，確定今后努力的方向：

　　一、明確幼兒園的發展方向

　　根據學區幼兒園發展的總體目標及具體規劃，中心幼兒園在實際工作中不斷總結經驗，完善不足，促使幼兒園管理日趨規范化、精細化，辦園水平優質化，力求做到在發展中創特色，在特色中求提高。爭創農村示范性幼兒園。

　　二、具體措施

　　1、加強培訓力度，全面提高教師隊伍的整體素質。

　　我園教師的實際情況：教師老齡化突出，專業知識人才匱乏，教師數量少，任務重，這對幼兒園的發展來說是不容樂觀的。幼兒園科學發展的關鍵在師資。在現有條件下，我們只有堅持以人為本的原則，加快教師專業成長的步伐，提升師資隊伍的整體素質，才能為我園幼兒教育科學發展提供強有力的保障。因此，通過縣直教師培訓、學區教師培訓、幼兒園內培訓、園本教研等，幫助教師在業務上成長起來，通過傳幫帶的形式，發揮骨干教師及老教師的示范作用，使所有教師在思想業務方面盡快成熟起來，鼓勵老師們積極參與教育科學研究，錘煉組織教育活動與開展班級管理工作的藝術，不斷提升業務素質。

　　2、完善考核、評價等制度，促使幼兒園科學化、規范化管理，增強教職工的凝聚力。

　　根據幼兒園的實際情況，完善幼兒園的教職工的考核、評價管理制度，加強幼兒園科學的管理體制，增強教職工的主人翁意識和責任感。完善班級管理制度，增強班級精細化管理力度。

　　3、加大園本課程開發的科研力度，辦出特色

　　繼續開展農村美術園本課程的開發，多研討，多實踐，多積累經驗。爭取做到，每周一交流研討，每班一特色，每學期開展一次美術作品展評。

　　4、注重養成教育，培養幼兒良好的行為習慣，為幼兒一生奠基。

　　在幼兒養成教育方面，要制定幼兒園的總體方案，月活動主題，周活動安排。班級要制定相應的活動方案及相關的教育內容，將無形的知識，實施到有形的教育中。幼兒園將制定班級養成教育評比方案。

　　5、規范一日生活，提高保教水平，確保幼兒安全健康成長。

　　要按照幼兒身心發展規律，促進每個孩子在原有基礎上健康、和諧、快樂的成長。為實現這一目標，強化細節管理，在幼兒一日活動各個環節加大教育、引導力度，讓每一個幼兒實現科學發展。

　　6、多與家長溝通，轉變育兒觀念。

　　我們要以平等的態度對待家長，耐心、誠心聽取家長的一些合理化的建議。通過開展家長會、親子活動等活動;利用家長接送幼兒的時間，家訪等多種形式與家長進行交流和溝通，爭取營造和諧、自然、輕松、愉快的家園共育的氛圍。通過開展育兒交流主題會，耐心告訴家長要運用科學的育兒方式，肯定孩子的成績，強化孩子繼續努力的心理，爭取每個孩子都不斷的提高成長。

　　7、做好幼兒園資料的積累和活動的宣傳工作。

　　幼兒園日常的教育教學內容是幼兒園成長的寶貴資料，它不僅記錄著幼兒園本身的發展，也記錄著孩子成長的每一步，我們幼兒教師要及時整理教學內容和孩子的成長作品。通過孩子的作品，我們教師了解到孩子的個性特點，走進孩子的內心世界;家長直觀看到孩子的成長，內心無比欣慰;孩子積存作品財富，更是長大后永遠美好的回憶。我們幼兒園的資料積累工作成就的是多人的夢想與未來。另外，開設育兒專題欄，不定期的進行科學的育兒經驗知識更換，讓家長在來園接送孩子的過程中就能育兒有所獲。在六一、每月的親子活動中充分展示我們辦園的實力與理念，增強家園共育，力爭我園在各方面達到實質性的提高。

　　總之，讓我們以這次學習培訓為契機，好好反思自己的教育管理行為，相信自己能學有所用，在工作中做到理論聯系實際，科學管理好幼兒園，辦人民群眾滿意的幼兒教育，使孩子們終身受益，使幼兒園的各項工作不斷邁上新臺階!

培訓班學習心得 篇7

　　初到云南分公司，一片祥和。溫暖的氛圍讓我有家的感覺。但突然有一天我從同事嘴里聽到了喋喋不休的抱怨與不滿，我這才意識到原來風平浪靜之下滿是波濤洶涌。如果不盡早疏導，遲早有一天會爆發。但這問題存在的根本原因我還沒有找到，或者更準確的說是我暫時還沒有能力找到。

　　20xx年5月25日，董事長把“中高層管理技能提升訓練”培訓的機會讓給我去，我非常感激。我想，經過培訓應該有助于我找到分公司管理存在的問題，并慢慢進行改進。

　　獨自外出，本身就是一種寶貴的學習與鍛煉。一個人從熟悉的城市到陌生的地方，找路、結識新朋友、感受不同城市的文化，這一切都讓我興奮。

　　兩天的課程，我認真準備、全情投入、踴躍發言、積極交流。我想大部分同學都記住了我，我也獲得了更多表達自我，了解別人的機會，整個培訓過程我是充實的，收獲頗豐的。

　　中層管理就如同象棋中的車馬炮，最靈活好用，招人喜歡，同時又最先被犧牲。我喜歡這個比喻，形象又有點無奈。處于中層的管理者確實面臨著“上壓、下擠、左搓、右揉”的境遇，作用關鍵卻又處境尷尬。如何才能成長為職業的中層管理，我們需要改進的確實還很多很多。通過兩天寓教于樂的課程，以及與老師和來自其他企業的同學的交流，我總結了一些我在此次培訓中的所得。

　　大部分中層管理都是由優秀的員工晉升而來，角色轉換后，崗位對我們提出的要求也有了明顯的變化。除了要重新調整自我管理的方式方法和側重點，還要增加管理別人的技巧與能力，只有這樣才能從優秀員工華麗轉身成為優秀管理者。

　　自我管理——“外修內立”

　　外修，修的是效能。如何提高工作效能?時間管理是重點。事情按照重要緊急、重要不緊急、緊急不重要、不緊急不重要，把60%的時間放在重要不緊急的事務中去，減少深陷緊急事務不能抽身的尷尬，合理分配時間資源，瞄準重要的工作。內立，立的是信任。真誠體量，勇擔責任。建立一個讓員工愿意全情投入的團隊，信任和安全感是必不可少的。

　　管理員工——把握方向、指導方法、控制秩序

　　幫助下屬把握方向是優秀管理者的前提。管理者必須了解企業的發展方向和整體目標，清楚的知道自身工作于組織目標的聯系，以幫助下級確定具體的工作方向和角色定位。幫助下屬達成工作目標，即是指導方法的問題。優秀的管理者要了解自身和員工的優勢和短處，建立有效的工作流程和思維方式，并在工作中有指導和鼓勵性反饋。幫助下屬不偏離目標，即控制秩序。管理者需根據實際情況建立行為準則，保持有效的工作秩序，并對下屬偏離目標的行為給予有效的反饋。

　　在整個培訓過程中，老師穿插著生動的游戲、視頻進行講解，讓我們對工作中遇到的管理問題得到了深刻的感受，而不是生硬的記憶。

　　反思分公司的種種問題，腦海中漸漸有了較為清晰的圖式。管理者的使命就是打造一個優秀的團隊出色完成組織目標。我定會將所學融入工作中，努力協助周總建設好云南分公司。

培訓班學習心得 篇8

　　國有企業黨組織是黨的執政基礎中的重要組成部分，提高黨組織的能力，充分發揮作用，對于強基固本，加強黨的建設，具有重要的意義。。加強國有企業基層黨組織建設，必須緊緊圍繞“保證、支持、參與、服務、監督”五項職責，著力提高五個能力，發揮五個方面的作用。

　　一、著力提高謀全局、把方向的能力，發揮推動科學發展的作用

　　謀全局，就是統籌兼顧;謀萬世，就是科學發展。國有企業基層黨組織要謀全局、把方向，必須集中精力研究解決帶有全局性、前瞻性、戰略性、長遠性、方向性的重大問題，善于站在全局立場觀察和分析問題，善于把貫徹落實黨的方針政策和上級指示精神同謀劃企業的改革發展結合起來，用科學發展觀指導企業發展。

　　把方向，就是始終把握企業發展的正確方向。國有企業基層黨組織必須始終以保證企業正確的發展方向為己任，以科學的理論指導重大決策，以集體的智慧研究重大問題。在思維方式上打破“非此即彼”的片面性;在領導方式上避免直接指揮或無所作為;在工作手段上要善于通過組織發揮集體作用，從而把黨對企業的政治領導落在實處。按照這樣的定位，基層黨組織首先是把握方向，按照“將企業帶上可持續發展之路，將職工帶上富裕之路”的目標，開展工作;其次是引導方向，通過對國家大政方針和企業發展戰略的宣傳，把正確的價值觀傳遞給每一位職工，形成共同愿景。

　　二、著力提高理大事、管協調的能力，發揮服務企業和職工的作用

　　理大事，就是要抓主要矛盾，抓影響全局、影響成敗、影響職工思想情緒的關鍵點。國有企業基層黨組織要主動參與重大問題的決策，規范并嚴格執行決策程序，凡屬于企業發展戰略、重大改革方案、重要建設工程、重要人事任免、階段性的工作目標、涉及職工切身利益的勞動、用工、分配制度調整等都是企業的大事，都要深入調研、認真思考、細致謀劃;都要集體討論、集思廣益、科學決策。對于確定的大事要跟蹤考察，一抓到底，抓出成效。

　　管協調，就是要統攬全局，協調各方，消除矛盾，保持平衡。要從促進改革、加快發展、維護穩定的大局出發，從整體推進全局工作的要求出發，主動協助廠長協調好方方面面的關系，協調好黨群組織與行政的關系，協調好政工工作與生產經營管理的關系，協調好安全生產與經營管理的關系，協調好黨群、干群關系、協調好部門之間和不同利益群體之間的關系，協調好企業與社會之間的關系。做到圍繞中心，各司其職，保證改革不偏離方向，保證企業各個階段目標的實現，營造企業內外良好的發展環境。

　　三、著力提高抓班子、帶隊伍的能力，發揮凝心聚力的作用

　　抓班子，就是要始終堅持抓領導班子思想、能力、作風建設，著重抓好制度的落實。堅持和完善學習制度，不斷提升班子抓改革、促發展的能力，堅持和完善科學決策制度，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，健全領導班子民主決策機制，堅持和完善黨風廉政制度，解決好黨內外監督的問題。通過制度和機制，使領導班子始終做到“為民、務實、清廉”，始終做到“講政治、有本事、肯實干、能自律、業績好”。

　　帶隊伍，就是要通過思想政治工作和精神文明建設，抓好四支隊伍建設。要特別重視人才工作，把黨管人才的原則與市場化選聘結合起來，努力培養高素質的干部隊伍、經營隊伍、職工隊伍和黨員隊伍。黨管人才主要是管政策、管培養、管選拔、管服務。基層黨組織要轉變舊的人才觀念，樹立人人都有可能成才的理念，努力為各類人才的成長營造良好的思想、輿論、政策、工作與生活環境，營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的企業氛圍;還要熱心發現人才，誠心使用人才，精心愛惜人才，用心留住人才;對待人才要鼓勵創新，寬容失敗，讓人才與企業共同成長，使企業的人才優勢轉化為競爭優勢。 四、著力提高聚人氣、謀發展的能力，發揮促進企業和諧的作用

　　聚人氣，就是要統一思想、凝聚人心、化解矛盾、激勵斗志。國有企業基層黨組織要做理順關系、解決矛盾、防止內耗的“潤滑劑”;做調動各方積極性、創造性的“催化劑”;做協調好企業內外關系的“粘合劑”。事實證明，只有相信職工、依靠職工，才能真正辦好企業。聚人心必須以保穩定為前提。國有企業基層黨組織要從構建和諧社會、和諧企業的高度，充分認識穩定工作的重要性。一要從源頭上維護穩定，堅持群眾路線。想問題、做決策、辦事情要從廣大職工的利益出發，落實職工最現實、最直接的利益，重點解決難點、熱點、焦點問題，保證出臺的政策符合大多數職工群眾的利益。二要統籌協調好各種利益關系，更加注重公平。推進改革、制定政策要統籌兼顧，既要注重大多數，也不能忽略少數人;既要關注弱勢群體，也不能損害“強勢群體”;既要關注職工群眾的利益，也要保證國家和企業的利益，切實做到國家、企業、職工利益相統一。三要建立溝通渠道和協調機制，及時發現問題，早日化解。穩定是國企黨組織的硬任務，只用和諧穩定，才能干成事，才能謀發展。

　　謀發展，就是要緊緊抓住第一要務。以科學發展觀統領全局，積極推進產業結構調整和技術升級，大力發展循環經濟，做到資源節約、環境友好;要堅持統籌協調，實現政治、經濟、文化、社會的協調發展、企業和人的共同進步。當前，正是國有企業調整結構的良好時期，基層黨組織要支持董事會和廠長(經理)搶抓機遇，實現企業跨越式發展。發展不僅僅是改建擴建，改革也是發展、提高管理水平也是發展，要通過改革和加強管理，形成自己的核心技術、核心文化和核心管理經驗，提高核心競爭力和獲利能力。

　　五、著力提高強肌體、拒腐蝕的能力，發揮黨的先進性作用 強肌體，就是要不斷加強黨的思想、組織、作風、制度建設和反腐倡廉建設，不斷發展先進性。國有企業基層黨組織要不斷深化學習實踐科學發展觀活動，在黨的“五大”建設上有新的突破。一要探索學習型黨組織建設，建立黨員長期受教育的長效機制。二要從組織入手提高素質。要加強組織建設，著力提高黨組織的凝聚力、影響力、號召力，更好地發揮黨組織在企業生產經營管理中的作用;要規范組織發展，嚴把入口，疏通出口，著力在生產管理骨干和優秀專業技術人員中發展黨員，以改善結構，提高素質，更好地體現黨的先進性。三要從制度入手加強作風建設。堅持并完善黨深入基層、聯系群眾的各項制度，堅持“問計于民、問政于民、問需于民”，確保不脫離群眾、脫離實際。肌體強壯，拒腐蝕的能力才能強大。

　　拒腐蝕，就是要按照《實施綱要》的要求，不斷加強黨風廉政建設。一要堅持長期教育，警鐘常鳴，構建廉政文化，以德拒腐。二要堅持制度，構建防腐制度體系和責任體系，以法防腐。三要完善監督制度，重點對一把手、重要工程和企業敏感問題實施有效監督，源頭防腐。四要推進黨內改革創新，完善管理機制，以機制防腐。四要懲防并重，堅決打擊，以高壓態勢懲腐。基層黨組織不僅要敢于反腐，還要善于拒腐，要積極研究產生腐敗的現象和規律，大力實施風險預控，準確及時辨識各種易于產生腐敗的風險，防控在先;要教育黨員干部經得住誘惑、守住根本;要全面貫徹《實施綱要》、《國有企業領導人員廉潔從業若干準則》，堅決防止工程上馬、干部落馬，確保黨員干部既能干事，又要干凈，以黨員干部的優良形象和作風取信于民。

培訓班學習心得 篇9

　　按照市教育局的安排，本人參加了為期四天的校長任職資格培訓班，四天之中分別聽了韓清林廳長、錢之亮教授以及石萬年校長等領導的重要講話和講座，各位領導的講話很重要，很有指導意義，對我的思想觸動很大，令人深省;各位專家教授的講座也很精彩，他們解讀了教育的本質，分析和闡述了新課程改革中的值得思考的問題。通過這次學習，本人受益匪淺，也使我的思想進一步明晰，明確了在校長崗位上應如何去做，下定決心努力作好本職工作為教育事業的發展貢獻自己的力量。現談談這次學習的體會：

　　一、認真學習切實做好本職工作。在這次培訓中，市教育局的各位領導都作了重要講話，并就這次培訓班做了具體要求。各位領導的講話精神要求我們從思想認識的高度，進一步認清當前發展的形式，與時俱進、開拓創新，加強作風建設，不斷增強做好各項工作的緊迫感和責任感。

　　二、不斷學習，適應新時期校長角色。

　　“一個好校長就是一所好學校。”我認為一個好校長應該是：德才兼備，具有高度的事業心和責任感。我一直非常崇拜那些在教學上真正有建樹的學者形的校長，在校本研修活動中中，我認真的寫下了自己的心得體會，下面，結合學習談談自己的認識：

　　1、校長要有思想的。只有有思想的人才能去透徹的思考問題，抓住發展的機遇。沒有思想或思想懶惰的人是無法很好的履行職責的。校長要把自己的思想與黨的教育方針政策結合起來，在學校的具體工作中認真貫徹執行黨的教育方針、政策和上級主管部門的指示精神，結合自己獨特的思想理念，辦出有特色的學校。我們白塔嶺小學是一所農村學校，但在學校多年的發展過程中，形成了深厚的文化底蘊，我們學校有自己的特色，有自己的辦學風格，但是，如何能在原有基礎上發揚光大，是我應該思考的問題。

　　2、校長要具備良好的素質。

　　正人先正己，校長首先要具備良好的素質，包括為人正直、思維敏捷、務實肯干、治學嚴謹、思想先進、情趣健康等，還有良好的組織能力、協調能力、良好的口才，善于做思想政治工作等。只有具備了這些良好的素質水平，在履行校長職責時才能有實力說話，有能力去承擔責任。這些話說起來容易，做起來來卻很難，良好的素質要靠日常的積累，靠工作中的體會，學習，特別是思想道德素質是尤為重要的，有健康良好的心態，做好人梯，這都是當代校長應該思索的問題。

　　3、校長要以人為本。

　　校長必須首先明確，管理是為發展服務的，管理是通過人來實現的，所以，以人為本的管理理念，就是要以人的發展為基礎，學校的一切工作都要服務服從于學生的發展，一切管理也要從這個角度出發，充分調動教職工的積極性，提高工作效率。冷冰冰的制度，人性化的管理，既體現了制度管理的嚴格要求，又體現了人文管理的真善美。在工作中關心去愛護每一位同事，站在對方的立場上多去想問題，努力營造良好的育人環境，提升教師的職業幸福感。

　　4、校長要有自己的管理風范。

　　辦好一所學校，歸根到底是要進行學校的文化建設和積累。學校要有持久的生命力，必須加強文化建設，特色立校。一所成功的學校必定有其內在的精神累積和成功的管理理念，因此，校長要注重辦學經驗的積累和校園文化精神的積淀。目前我校的文化建設還顯的比較單調，精神積淀比較淺薄，今后我校在校園文化建設方面還須加大力度。

　　5、校長要會用人。

　　作為校長，在平時的工作中要不斷的去了解他人，為今后的用人做好準備。每位教師都有他的優勢與劣勢，如果能用其所長，就能充分地挖掘人的潛能，去使每一個人都物盡其力，人們常說，千里馬常有而伯樂不常在，也就是說希望多一些賞識，多一些發現，就可以因人而宜，以便達到出色地完成任務。校長只要組織得好，安排得當，他們就會人盡其能;反之，就會相互依靠，積極性調動不起來，發揮不出應有的作用。因此，校長要堅持公平、公正、公開的原則，以誠待人，重用賢才，用人不疑，疑人不用，大膽合理地使用人才，讓教師在工作中不斷得到鍛煉，從而增長才干，在教書育人的崗位上大顯身手。

　　6、校長要深入教學。

　　錢教授給我們講了教學的本質意義，我理解當校長要當內行校長，只有經常深入教學一線的校長稱得上是內行校長。校長要積極參與新課程改革，學習先進的教育教學理念，經常下班級聽課，參加班級組織的各項活動，積極參加教研組開展的教學研討活動，組織和帶動教師開展校本研究活動。特別是作為一名教學副校長，提高教學質量更是我的的重要任務，今后要采取各種措施來提高課堂教學效率，從教師的備課、講課、輔導、評價全過程管理，千方百計提高教學質量。

　　以上就是我的一點認識，還不成熟，在今后的工作中將不斷地學習，不斷地拓展自己的知識面，不斷地自我修養，不斷地提高管理能力，這樣才能適應當今教育發展的需求，才能做一個合格的校長。

培訓班學習心得 篇10

　　20xx年10月27日至11月4日，我有幸參加了井岡山干部學院第四期駐外使節培訓班，通過專題教學、現場教學、體驗式教學、激情教學、音像教學等諸多教學形式，使我對井岡山精神有了更為全面的認識和思考，進一步接受了革命傳統教育，堅定了理想信念，增強了黨性鍛煉，時間雖不長，收獲卻很大。

　　一、重溫歷史，進一步堅定了信念

　　在培訓前，我對80多年前發生在井岡山的那段艱苦卓絕的斗爭歲月，只是略知一二。通過此次培訓，我對那段歲月有了更加清晰的了解。井岡山時期是我們革命的低潮時期，敵我力量對比十分懸殊，環境也艱苦到了極致，在這種情況下，如果沒有堅定的信念做支撐，革命勝利只能是天方夜譚，正是以毛澤東為代表的老一輩無產階級革命家堅定革命必勝的信念理想，才使革命化險為夷、轉危為安。井岡山獨特的歷史地位和井岡山斗爭時期形成的寶貴經驗使我深刻認識到，理想信念是戰勝一切困難的精神支柱。今天建設中國特色社會主義是中國走向繁榮富強的正確道路，但前進道路上兇險無比，困難前所未有，堅定理想信念仍然是我們再創新輝煌所必需的精神支柱。井岡山是個憶苦思甜的好地方，面對良好的工作環境和豐厚的物質待遇，作為領導干部的我更應懂得珍惜，更不應該丟棄井岡山的光榮革命傳統，通過學習也更加堅定了我對實現中國特色社會主義的理想和信念。

　　二、井岡山精神具有時代意義

　　井岡山干部學院的整個教學安排都貫穿一條主線，就是將黨性教育、信念教育和作風教育，與偉大的井岡山精神教育和改革創新的時代精神教育相融合，注重處處引發大家對井岡山精神的現實意義進行思考。井岡山精神培育了我們黨一代又一代的革命者和建設者。此次我系統的接受了一次革命傳統教育，使我對弘揚"堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利"的井岡山精神有了充分理解。我深刻認識到，井岡山精神就是中國共產黨人優秀品格的精華，在中國共產黨波瀾壯闊的90多年風雨歷程中，井岡山精神發揮了強大的精神力量，激勵著千千萬萬的共產黨員鑄造黨和國家事業的一個又一個輝煌。當前，中央提出了關于改進工作作風密切聯系群眾的"八項規定"，全黨上下積極開展群眾路線教育實踐活動，積極掃除"四風"問題，這是我們黨踐行井岡山精神的最新做法。我相信，繼承這一份寶貴的精神財富并使之發揚光大，必將贏得民心，最終有利于我們建設中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的中國夢。

　　三、弘揚井岡山精神做好駐外工作

　　作為一名即將奔赴外交最前線的領導干部，我要時刻以井岡山精神鞭策鼓勵自己，密切聯系工作實際，不斷推進駐外工作發展。

　　1、在外交工作中做到堅定信念、矢志不移

　　駐外工作需要面臨各種敵特引誘和滲透，同時國外的價值觀和社會思潮異常復雜，理想信念是根和本，只有筑牢這一防線才能真正做好外交工作。因此，我必須不斷加強理論和政策學習，時刻與黨中央保持一致，以思想上的清醒保持政治上的成熟，以理論上的扎實保持信念上的堅定，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、事業觀和政績觀，自覺抵制一切腐朽思想，不背叛祖國和人民。同時，我要不斷增強宗旨意識、服務意識、落實意識，進一步強化執行力和服務意識，教育領館其他外交干部尤其是年青干部堅定理想信念，不斷提高帶好外交干部隊伍的能力。

　　2、在外交工作中要敢于開拓創新、干出實效

　　外交工作如果缺乏"實事求是、敢闖新路"的精神，必將沒有生機與活力。作為一名駐外干部，我要深入學習井岡山精神，以開放的思維、開闊的視野，多學習，多思考，努力實現創先爭優。我應在外交最前線不斷解放思想、開拓創新，不斷學習、研究新形勢下做好對象國工作的規律，用新辦法解決新問題，用新思路謀求新突破，用新理念促進新跨越。

　　3、外交要時刻為國內發展服務，為實現中國夢作貢獻

　　作為職業外交官，我面對的直接工作對象是外國公民和機構，但外交官并不是外國利益的代言人，而是我們國內發展的接線員，人民利益的勤務員，更是實現"中國夢"的服務生。因此，我在領館工作中也要繼續發揚井岡山精神，接地氣，懂國情、民情，惠民生，為實現中國特色社會主義現代化的新勝利提供周到的外交服務。我應主動學會換位思考，多從國內建設的角度看待外交新情況、新問題，不斷增強為民意識，積極探尋為實現中華民族偉大復興服務的駐外工作規律，積極站好外交最前哨。

　　4、外交工作中絕不丟棄艱苦奮斗、勇于奉獻的精神

　　在駐外工作這樣一個異常艱苦、復雜的斗爭戰線上，我更應堅發揚井岡山精神，做一個"能吃苦、能奉獻、能戰斗"的優秀外交干部。同時，作為駐外領館領導，我必須嚴格按中央八項規定開展工作，牢固樹立"勤儉辦外交"意識，崇尚節儉，厲行節約，堅持廉潔從政、廉潔奉公，決不濫用職權奢侈浪費。我要始終以節儉的標準來衡量和檢驗自己的工作成效，在外交中不搞"形象工程"，不搞鋪張浪費的"政績工程"，注重外交的可持續性發展。此外，我應進一步增強政治覺悟，增強服務國內國外兩個大局的意識，勇于擔當責任，正確處理好內與外、公與私、個人與集體的關系，增強組織和紀律意識，不搞"一言堂"。

　　總之，這次井岡山之行讓我經歷了一次人生觀、價值觀、世界觀的再教育，更加堅定了理想信念，同時讓我對即將赴任的崗位有了新的思考，倍感重任在肩。我重溫了革命歷史，但更重要的是領悟了一種精神-井岡山精神。這種精神不但是中國革命勝利的根源，同樣也是我們實現"兩個百年"目標的重要力量源泉。我將在新的外交工作崗位上以井岡山精神為指引，讓工作做得更好、更到位，真正成為黨和國家的好幫手。

培訓班學習心得 篇11

　　2月29日，博物院宣教部組織的關于秦文化知識和講解技巧的培訓學習，在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這一階段的培訓課程，我想我只能用受益匪淺、影響終生來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。在為期兩個月的時間里，我們每天都過得緊張而充實，學到了很多，也有很多的體會。下面，我將自己在這段時間的培訓學習談談我的一些心得和體會。

　　第一部分，做為講解員，應該不斷充電學習，提高自身素養。

　　我加入講解員這個隊伍已經五年了，從剛開始的懵懵懂懂到現在的堪堪入門，從第一次講解的磕磕絆絆到現在的出口成章，我取得了長足的進步，但是，我不能滿足于一成不變的出口成章，而要進入更深層次的實施和成熟階段，熟悉掌握講解內容，了解講解環境，因人施講，具有良好的觀眾駕馭能力。在講解之外，還要刻苦專研，發掘和文物有關的深層次的知識點，豐富自己專業知識量，僅僅是靠剛進博物館時候的那一點講解詞那點內容是完全不夠的，否則在講解時候就是反復在重復，造成講解內容呆板、枯燥、乏味。

　　幸運的是，這次培訓中，中國社會學院趙超老師、博物院田靜副院長、陜西師范大學的嚴艷老師、譚錢學老師和博物院的黨士學、郭向東、馬生濤老師，考古隊張衛星、許衛紅、蔣文孝、劉占成等老師從各個方面給我們講解了“秦文化”及相關文化知識，開闊了我們的視野，充實了我們的知識，為我們的講解注入了新鮮的血液，正彌補了我的短板。作為一名博物院講解員，我們不應局限于學習秦俑方面的知識，而且還應該了解更多關于“秦”的其它知識，也要及時了解了考古新動態，把這些新動態的情況增添到自己的講詞中，以豐富講解內容，提高觀眾的興趣，以達到靈活多變、因人施講的目的。

　　第二部分，作為講解員應該充分運用講解技巧、肢體語言吸引參觀者的注意力，努力將自己所掌握的知識點深入淺出的、引人入勝的傳播到觀眾們的腦海中。講解是一門知識和語言(包括肢體語言)高度結合的綜合藝術。需要講解員做到語言組織、表達能力較強，達到觀點鮮明，內容準確，言簡意賅，系統完整的要求;更要史物結合，注意聲調節奏，追求有親和力、聲情并茂的講解效果，增強吸引力和感染力;因人施講，會針對不同職業、民族、年齡、性別、文化水平的各種觀眾，組織不同的語言。但這些還是要融合到實際工作中，自己不斷和實踐相結合，做個有心人，更多的總結經驗才能達到。

　　通過著名播音員海茵老師和東方航空公司趙嬋雯老師的講課，讓我掌握了這項工作的技巧，但更需要我躬身踐行。通過學習，我深刻的認識到，一名講解員，首先普通話要標準，在吐字發音、語言表達方面要清晰、明了、態度親切，這是最基本的要求。講解員的一顰一笑都會給觀眾留下深刻的印象，行為舉止運用都要規范、適時、準確，待人接物符合禮儀的要求。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，在以后的工作中，我會利用這次培訓學到的方式方法，勤學苦練，扎好基本功。

　　講解稿是講解工作中極為關鍵的一部分，好的講解稿會讓觀眾的興趣大增。我每一次講解工作后都會及時修改、添補內容，豐富講詞。這是對自己所學知識的提煉和總結，同時也能根據自己的實際講解風格整理出適合自己的講解詞，使我的講解更具有個人風采和親和力。

　　第三部分，我的講解員的夢。

　　首先，做一個合格的、優秀的講解員。既專業又親切----這是我首先要達到的目標。通過學習，提升我的文化素質，通過微笑，表達我的良好修養。讓我的觀眾體會到“賓至如歸”的感覺，同時卻又收獲頗豐、不虛此行。

　　其次，做一個專業化、知識化的講解員。講解員這個工作，不能再以吃青春飯為理由，能干到什么時候就什么時候，而是應該看成是自己的終身職業，不斷地加強學習各相關專業知識，做到有問必答、答之必對，要有為講解事業奉獻終身的理想。

　　最后，做一個學者型、教育型的講解員。在最后幾天的培訓中，老師們從講解員業務工作拓展和博物館社會教育方面進行了積極的探討。我意識到，我的思想還是狹隘了。講解員工作是博物館對外宣教的紐帶，平時在做好講解工作的同時，也要擴展自己的工作空間，可參與到博物館宣教活動策劃中，在課程中講了非常多的有關于宣傳教育活動策劃和實施的細節，課程十分具有啟發性和實用性，一些國外著名的博物館和兄弟博物館開展的對外宣教活動豐富精彩，都是很好的學習和借鑒的實例，在此基礎上注重創新，結合我館的實際情況，也可以開展適合我館的內容，以真正體現博物館最重要功能----社會教育。

　　總之，通過學習，了解到自己還有很多不足，學到了很多以前模糊不清和不知道的知識，對自己的工作有了進一步的擴展和定位。

　　博物館講解員是一份看上去很美、做起來很累的工作，是博物院的形象大使,是服務的執行者，是文化的傳播者。我會讓我的微笑留在客人的心中,使他們可以記住那次愉快的參觀。我會讓我的講解印在客人的腦海中，讓她們再把知識傳播到身邊的其他人。

　　我相信，在未來的講解工作中，我一定會好好利用這次難得的學習機會所學到的知識，去指導自己今后的工作。我也相信，通過自己的努力，一定會實現心中那個講解員的夢。

培訓班學習心得 篇12

　　不到一個月的預備黨員培訓班在這辭舊迎新的時刻即將拉上幃幕，但是我的心卻并未隨之而平靜，不到一個月的時間是短暫的，但是不到一個月的收獲卻是巨大的。

　　還記得在本次培訓班的第一講中，老師給我們介紹了知識經濟對當代大學生的挑戰，并且提出知識經濟是知識爆炸的時代，有大量的新知識，新技術涌現出來，大量的新知識，新技術對個人有限的知識和技能提出了挑戰，因此要求當代的大學生要不斷地刻苦學習，甚至終生學習。是的，當今的世界是知識經濟的時代，世界風云變化莫測，在這新世紀的開端之年，世界更是呈現出復雜多變的態勢，在多變的世界中，中國以不變應萬變，堅定不移地走自己的路，取得了世人矚目的成就。中國經濟的杰出表現更是讓世界………面對祖國日新月異的變化，作為一名黨員大學生，作為“三個代表”的實踐者，我們知道今后的道路還很長很長，肩上的擔子更是很重很重;在祖國取得巨大成績的同時，面對一些反動思潮的不斷沖擊，我們更應堅定自己的信仰，不斷地加強自身的黨性修養，正如※※老師在第三講中提到的，面對知識經濟的挑戰共產黨人首先應該要有過硬的思想，要有堅定的黨性，要不斷加強黨性修養，要有堅定的信仰，因為信仰是一個人的精神支柱，如果失去了自己的信仰，則人就失去了生存的價值。

　　在培訓學習期間，優秀黨員報告會，使我的心靈再一次受到了震撼，平凡的人，平凡的事，平凡的生活，卻是一個優秀學生黨員的真實寫照。忘不了蘭沖同志激動的“以自己的言行樹立黨員的形象，不辜負組織，不辜負群眾”，忘不了※※※的“一人之上，萬人之下，以身作則，不貪功名，勇擔責任;一切以大局為重，正確處理好個人與集體的關系”，更忘不了劉偉同志樸素但卻真實的“把黨組織的事當作自己的事來干，處處做好，處處做到榜樣作用;保持高度的警覺，同一切邪惡勢力作斗爭”，聽了他們的報告，樸素真實令人振奮，因為他們平凡但卻偉大的言語道出了一個真正共產黨員的心聲，我為自己生活在這樣一個激進而又博愛的大環境中而自豪，在自豪與振奮之余，也許更多的是培訓班結束后的思索……

　　我是20xx年11月5日加入黨組織的，迄今已有一年多了，一年多來在組織的關懷下，在老師和同學的大力支持下，取得了很大的進步;但取得進步的同時，對自己存在的一些問題也重新進行了深入的思考，還記得在支部大會，很多黨員同志給我指出要注意加強理論學習。是的，理論學習是我們堅定信仰的堅固基石，※書記在我們的一次討論會上也強調“信念來源于認識，認識來源于學習，學習黨的理論，熟悉黨的歷史，會更加堅定我們的信念”。為了不斷地加強理論學習，我經常利用課余時間到圖書館去看一些相關的書籍，并經常買些時事報刊，并與身邊的同學交流討論，在學習的同時，我也發現自己缺少將書中的理論與實際結合起來，在學習的同時也缺少思考，有些盲目，還記得從前的黨支部書記※老師說：“有思考，才有提高，才有進步”。針對這些不足，在這次預備黨員培訓班期間，我在課上認真聽講的同時，在課下更是認真思考，認真思考老師講的每一個知識點，比如像三講中※※老師講的“共產黨員必須加強黨性修養和黨性鍛煉”，經過深深思考我更能體會和理解加強黨性修養對每一個共產黨員的重要性，因為組織上入黨一生一次，但思想入黨卻是一生一世，要從思想上入黨，要有過的硬的思想，這樣才是一名合格的共產黨員，才能為偉大的共產主義事業做貢獻，要做到這一點，在平時就必須堅定黨性，自覺加強黨性修養。

　　平凡是最真實的，平凡的共產黨員因為時刻不忘自己的黨員身份，處處用自己的行動去做為人民服務的平凡小事才顯出黨員的不平凡，顯出他們的光芒。還記得在20xx年12月份，也就是在我剛剛進入組織一個月左右，我在6號樓3樓看到※※同志將3樓走廊里的燈一個個的熄滅，這個事情雖然很小，但對我的觸動卻很大，因為它小，所以沒有人注意到它，但它小，卻未必每個人都能做到，雖然這是一件微不足道的小事，卻體現了一個共產黨員的光輝思想，一個人做一件好事不難，難的是他一輩子都做好事。做為一名學生黨員，我們確實應該以為同學服務為已任，處處起到模范帶頭作用，從身邊的小事做起，做一名真正的無愧于“黨員”這一稱號的學生黨員。

　　自進入大學以來，我一直擔任學生干部，也曾和給我們做報告的三名優秀黨員合作過，他們對工作的認真負責、一絲不茍;對學習的勤奮刻苦，嚴謹踏實;對群眾的尊重體貼，熱情關心，令我永遠不能忘記，3年來擔任學生干部期間我盡職盡責，一絲不茍地去做好每一件事情，并且熱情幫助身邊有困難的同學，得到了老師和同學的肯定。但是由于自己思想上的放松，大二一年學習成績開始下滑，由大一的第二名下滑到班級十二名。學習是學生的天職，無論什么時候都應該把學習放在第一位，做為一名學生黨員不僅在其他方面起到模范帶頭作用，同樣也要在學習上起到模范帶頭作用，因此在經受挫折與打擊的同時，也對自己學習成績退步的原因做了深刻的分析與反思，歸納起來有如下幾點：第一，思想上的放松;第二，聽課效率下降;第三，自習效率不高;第四，尚未掌握一套適合自己的學習方法，針對這些問題，在平時加大功夫的同時，我也注意與身邊成績好的同學交流，不斷地提高自己，爭取能夠在學習上取得不斷地進步。

　　3年來，感謝組織的培養，感謝數學系這個溫暖的大家庭，更感謝數學系老師和同學給予我的支持和鼓勵，還記得剛進大學的我是一個怯懦沒有自信的女孩，是老師給我提供了鍛煉自己和展示自我的舞臺，使我的各方面能力得到了鍛煉和提高。更不會忘記數學系嚴謹踏實的作風，正是在這樣的氛圍中讓我養成了一種踏實的作風，一種認真的態度，一種孜孜不倦，不服輸的精神，我想這將是我人生中的一筆財富，一筆精神食糧。

　　短短的預備黨員培訓班已經結束了，但它卻使我的思想，使我的心靈再一次受到了洗禮，我永遠不會忘記自己是一名光榮的共產黨員，我更會記得無論是過去，現在還是將來，我都將會用自己的行動，用自己的青春為黨旗增輝!無愧于共產黨員這一稱號!

培訓班學習心得 篇13

　　作為一名共產黨員，我有幸參加了由機關工委組織的黨員培訓班，在三天的培訓學習中，我收獲到了很多，也更加堅定了自己的共產主義信仰。使我在思想上、行動上和在端正入黨動機上受了一次更加嚴格的洗禮，對黨也有了科學而理性的認識。我深刻地體會到，作為共產黨員，不僅要在理論上、思想上有所提高，更應該在行動上有所體現。黨校學習注重效果，看重實際，提倡理論聯系實際學風，學以致用。要求學員們在學習中提高自己，在實踐中鍛煉自己，努力做到“三個結合”。即結合思想實際，端正入黨動機，堅定共產主義信念結合起來;結合工作實際，把學習黨課理論與人民服務的宗旨結合起來;結合黨性修養實際，把學習黨建理論知識與發揮先鋒模范作用結合起來。這樣使我更加堅定地下決心以實際行動向黨組織靠攏，做國家有用的人才。

　　中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。作為中國共產黨的根本大法，《中國共產黨章程》(黨章)是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則。

　　xx大黨章修改把科學發展觀寫入黨章，要求全黨同志全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把全社會的發展積極性引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。

　　面對新形勢下的挑戰和考驗，每一位黨員要使自己能夠適應并符合時代的要求，就必須自覺加強黨性鍛煉和修養。黨性修養是黨員的必修課。黨性修養是一個長期積累、逐步提高的過程。共產黨員的黨性修養，就是共產黨員不斷地用馬克思主義的思想藝術熏陶、改造自己，使自己具有工人階級的思想品質，達到世界觀的改造，通過本質的改造而具有共產黨員應該具有的本質特性——黨性。黨要堅持工人階級的先鋒隊性質，就必然要求每一位黨員在言行中體現這種性質，黨能否保持工人階級先鋒隊性質，歸根到底取決于共產黨員是否具有黨性。

　　在改革開放和全面建設小康社會的新形勢下，黨員要提高增強黨性的自覺性，正確地運用自覺修養的基本方法，努力學習，刻苦讀書，投身改革，勇于實踐，持之以恒，把自己培養和鍛煉成為一個有堅強黨性的、有時代覺悟的，清醒的、有作為的優秀黨員。我們要以實際行動向黨組織靠攏，還要注意勤奮學習。我們要努力學習做經濟建設和社會發展各領域所需要的高級專門人才，成為專業領域的中堅骨干力量，以卓有成效的工作業績來為振興中華做貢獻。如果學業荒廢,或學藝不精，不能有效承擔黨和人民賦予的歷史使命，即使有為人民服務的心愿，也不可能成為一名合格的社會建設者，基本的人生責任都不能履行，全心全意為人民服務就只能是一句空話。學習是本職工作，學員要努力在專業學習中走在前面，一是要樹立牢固的專業思想，熱愛科學, “帶頭”刻苦學習，克服困難，盡最大努力取得優良成績,圓滿完成學業;二是要互幫互學，在工作中起“帶動”作用，平時盡自己所能去關心在學習上有困難的同志;三是要在領導和同志之間起到橋梁和紐帶作用。及時反饋工作中的問題及意見，做好老師和同學之間的溝通工作。

　　在短暫的培訓中，州黨校的郭梅老師在上《樹立黨員意識，履行黨員責任》一課中所舉的例子令人印象深刻。在辛建寶老師的依法行政課上，更是以鮮活生動的現實生活中的例子告訴我們每一個黨員領導干部作為一名人民公仆應該履行的責任，這樣強烈的黨組織觀念令人敬畏。自治區黨校的李丹老師更是用自己豐富的理論知識告訴我們社會管理的各種方式方法，使我受益匪淺。司法局的宋科長將法制六進的內容講的非常全面，我也更加懂得了學習法律知識的重要性。

　　作為黨員，我有責任更有義務增強自身的黨組織觀念：

　　1、切實加強理論學習。中國共產黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指南的，這些理論之間即是一脈相承，又具有各自不同的歷史和實踐背景，特別是馬克思主義哲學、政治經濟學是后續理論的基礎，其世界觀和方法論一直是我們黨立場、觀點和方法的思想指南。

　　2、牢記入黨誓言，自覺分析自己的思想動態。宣誓儀式僅僅是代表我們組織上入了黨，不代表我們思想上已經完全達到了黨員的標準，更不代表我們可以在思想上放松對自己的要求。只有把宣誓作為思想進步的新起點，對照黨員標準勇于剖析自己的思想，及時發現并改正思想上、覺悟上和作風上存在的問題，才能保證自己與在思想覺悟上不停止進步的腳步，自覺從思想深處不斷增強黨的組織觀念。

　　3、強化組織紀律約束。黨的組織制度和紀律要求是增強黨的觀念的保障，我們每一個黨員都必須銘記黨的組織制度，處理好個人和組織的關系，按時參加組織生活，積級響應組織號召，堅決服務組織的決定，以黨的紀律為準繩，時刻把自己的思想和言行限定在組織的要求之中。

　　4、做到“三個出來”。也就是黨員按照“平時能看出來、關鍵時刻能站出來、生死關頭能豁出來”的要求不斷增加自己在思想上、精神上、能力上的儲備和積累，使自己具有把黨的組織觀念在行動上體現出來的勇氣和能力。

　　在未來的日子里，我會一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐黨的宗旨，為永葆我黨的生機與活力做出自己的貢獻。在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，增強黨組織觀念，不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色，為社會主義建設作出自己應有的貢獻。

培訓班學習心得 篇14

　　短短兩天的入黨積極分子培訓，讓我們更加系統地了解了中國共產黨的性質和指導思想，黨的最終目標和現階段任務以及成為一名共產黨員所應具備的條件。通過這次培訓，我深刻認識到，要成為一名共產黨員，必須要樹立堅定的共產主義信念。

　　共產主義信念，就是對共產主義思想、理論和社會制度具有深刻的理解，堅信共產主義事業的正確性和必然性，對共產主義理想進行執著的追求，自覺地為共產主義事業奮斗終身。只有樹立了堅定的共產主義信念，才能正確認識黨的性質和任務，端正入黨動機;才能產生巨大的精神動力，煥發出高度的積極性和創造性，腳踏實地，艱苦奮斗，朝著實現共產主義社會的目標前進;才能有堅強的革命意志，在任何情況下捍衛自己的信仰和事業，為完成黨交給的任務不怕艱難險阻，不惜犧牲個人的一切，堅貞不渝地為共產主義事業而奮斗;才能把個人的一生同整個共產主義事業有機地結合起來，真正懂得人生的意義，樹立起崇高的共產主義道德情操，自覺地防止剝削階級腐朽思想的侵蝕，更好地為黨和人民創造性的工作。 當前，我國正處于社會主義初級階段，黨在現階段的基本路線是以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。作為一名入黨積極分子，財稅戰線上的青年干部，自己要堅定共產主義信念、樹立遠大的共產主義理想，認真貫徹執行黨的路線、方針和政策，堅決抵制資產階級腐朽思想，在財稅崗位上積極地、創造性地開展工作，把對共產主義的信仰和忠誠，體現在建設有中國特色的社會主義的實踐中，真正為實現共產主義的崇高理想而奮斗終身。

　　為進一步樹立和堅定自己的共產主義信念，結合自身實際，需從兩個方面著手：

　　一方面，要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，尤其是鄧小平理論。通過學習，真正認清共產主義社會是歷史發展的必然，是廣大人民的利益所在;弄明白為實現共產主義而奮斗,在當前就是要積極投身于建設有中國特色社會主義的實踐中去，運用辨證唯物主義和歷史唯物主義的強大思想武器，從本質上認識共產主義的強大生命力，既要解放思想，敢于和善于學習資本主義發展社會化大生產和進行市場經濟管理的一切文明成果，又要抵制資產階級腐朽思想，決不能不加分析地照搬照套;既胸懷共產主義遠大目標，又要堅決貫徹現階段黨的路線和政策。

　　另一方面，要更積極參加共產主義的實踐，就是要積極投身到改革開放和社會主義現代化建設中去，腳踏實地做好本職工作，把理想與現實統一起來，真正做到在改造客觀世界的實踐中，自覺地改造主觀世界，提高馬克思主義理論水平，使自己的共產主義信念不斷強化和鞏固。我們只有腳踏實地做好本職工作，將社會主義建設好，才能真正體驗到建設有中國特色社會主義理論的正確，充分證明社會主義的優越性，從而更加堅定自己的共產主義信念。 古人云：“志不立，如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，終亦何所底乎?”共產主義是偉大而艱巨的事業，我必將牢固樹立偉大的共產主義信念，堅持正確的政治方向，站穩黨的政治立場，接受各種考驗，始終不渝地捍衛黨的事業，為實現共產主義而努力奮斗。

培訓班學習心得 篇15

　　創建和諧單位是構建社會主義和諧社會的一個切入點和諧社會是指整個社會處于順和、協調、穩定的狀態。也就是讓社會各成員、群體、階層、集團之間的關系融洽、協調、無根本利害沖突，人與人之間相互尊重、相互信任和相互幫助，氣氛良好。

　　我們參訓的每一位領導，都有自己的單位，而單位又是社會的基本組織，單位和諧是社會和諧的基礎，每一個單位都把和諧社會的要求落到實處了，社會主義和諧社會就有了強力支持。那么身為一單位的領導，我們如何去創建自己和諧單位呢?我認為必須從如下幾方面去考慮：

　　(一) 要深化對構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性的認識。思想是行動的先導，充分認識構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性，是把構建和諧社會的要求落實到 創建和諧單位具體實踐中的必不可少的思想前提。為此，要通過學習教育活動統一思想，凝聚力量，扎實推進創建和諧單位的各項工作。

　　(二) 深化改革，創新機制，調動積極因素，增強職工的創造活力。全體人民各盡所能，充分發揮自身的能動性和創造性，是構建社會主義和諧社會的重要條件。為此，創 建和諧單位就應充分發揮干部、職工的創造性。要充分發揮干部、職工的創造性，必需做到如下三點：一是要改革和完善用人制度;二是要充分發揮社會主義民主健 全民主決策，民主議事制度，推進政務公開，使單位的干部、職工廣泛參與單位相關事務;三是要完善分配制度。在社會主義市場經濟條件下，物質利益問題是一個 直接關系到人的創造活動發揮的重要問題。為此在機制創新中，尤其要理順好單位內部的分配關系，在堅持實績優先的同時，做到兼顧公平，并把公平問題放在重要 位置，認真研究制定切實可行的，能夠使單位大多數人滿意的分配方案。

　　(三)做好思想政治工作，化解矛盾，理順情緒。隨著改革的日益深化 和經濟關系的調整，思想觀念的碰撞，經濟利益的摩擦等引發的矛盾在單位的表現也日益明顯和多樣化。正確處理好人民內部矛盾，是實現社會和諧的必要手段。充 分發揮黨思想政治工作的優勢，探索做好新時期思想政治工作的新途經、新方法，提高思想政治工作的針對性和實效性，化解矛盾，促進和諧。

　　(四) 引導職工立足崗位，爭創一流業績。社會主義和諧社會應當是一個發展的社會，沒有發展，就失去物質基礎。同理，和諧單位也應是事業發展的單位，各方面的工作 一團糟，是談不上和諧的。因此，創建和諧單位，要求單位的干部職工要立足崗位，腳踏實地地干好本職工作，共產黨員尤其是黨員領導干部更要愛崗敬業、勤奮學 習、樂于奉獻，為周圍的群眾作表率。這樣，通過創一流的工作業績，促進單位各項事業的發展，為創建和諧單位打下堅實的基礎。

　　(五)加強 團結，形成創建和諧單位的合力。單位成員之間的團結友愛，既是和諧單位的內在屬性，又是創建和諧單位的必須要求。單位領導成員之間更要自覺堅持民主集中 制，做到大事講原則，小事講風格，事事處處維護團結。只有全體干部職工圍繞創建和諧單位，大家都心往一處想，勁往一處使，才能形成創建和諧單位的合力。

　　(六) 關心職工的工作生活，誠心誠意為干部職工辦實事、辦好事。以人為本是構建社會主義和諧社會的根本出發點和落腳點，也是創建和諧單位的要求，全心全意為人民 服務是我黨的宗旨，時刻關心群眾，努力為群眾謀利益，是我黨的優良傳統。實現單位的和諧，就要認真做好與干部職工工作和生活密切相關的各項工作，想之之所 想，急之之所急，誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。凡是事關干部職工工作和生活的問題，單位的領導要及時掌握，認真研究，精心部署，抓緊 解決;切實把各項幫民之策，意民之舉，落到實處，讓干部職工得到實實在在的好處，為構建和諧單位工作努力。

培訓班學習心得 篇16

　　經過近半年的黨課學習，使我們對黨的方針政策有了更深的認識。在學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次學習和討論，悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告，深入學習了“三個代表”重要思想的科學內涵和完整體系，觀看了任長霞同志先進事跡報告會專題片，認真學習了關于加強黨性修養和密切聯系群眾的輔導報告，讓我受益非淺。

　　以下是我這次黨課學習心得的幾點總結：其一，通過這次學習培訓，我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。其二，這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年歷史經驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發展先進生產力，促進經濟增長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。其三，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期，更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。作為一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業的廣闊舞臺上展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的成績。

　　總之，通過預備黨員培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

培訓班學習心得 篇17

　　我有幸參加了隴西縣教育局舉辦的全縣中小學校長培訓班的學習，雖然時間只有六天，但使我學到了許多新知識、新理念，受益匪淺。聽了張德文教授、吳曉剛教授、黃平教授等教育專家的講座，以及教育局幾位領導的講話后，使我更加領悟到了學校的管理，以學生為中心，以人為本的新理念，新形勢下的現代教育管理模式，抓隊伍促發展、抓管理提質量，走科學的教研教改之路，明確了當前教育改革發展的態勢，現代教育背景下的校長專業發展，學校文化建設，師德師風建設。下面就我的學習和認識談幾點心得體會：

　　一.校長要立足本職、更新理念、凝聚人心

　　校長的職業角色主要是領導者、管理者和教育者，是學科帶頭人，是學校領導集體的帶頭人，正如張德文教授所講的：“一個好校長能帶出一所好學校”。做一個有教育思想的校長，校長對學校的領導首先是教育思想的領導，要依據國家的教育政策法規，結合本縣教育局的精神要求，以及本校的實際情況，對學校全局起指導、組織、協調和統攬作用，明確辦學目標，規范辦學行為，運用教育規律選擇高效能的方法統籌全校工作，科學地確定一定時期內學校教育教學工作的重點與發展規劃，并組織實施這些工作任務，取得一定的效果，不忘自己的使命，把學校辦成師生共同發展的平臺，當好師生和家長的服務員角色。客觀公正，公平的評價教師工作，以合理、合法、合情的層次協調好領導與教師、教師與教師、教師與學生、學生與學生、教師與家長之間的人際關系要堅持“以感情留人，以事業留人”的原則，營造一個和諧的、良好的人際關系，形成凝聚力，發揮團隊作用的、團隊精神，學校才有更大的發展，因為在新的世紀，情商將成為成功領導中最重要的因素之一。校長要更新觀念，以培養學生為目標，抓教育理念的更新，教育理念也就是教育境界，只有符合教師、學生實際的理念，才能促進學校、教師、學生的發展，營造一個良好的育人環境。校長要以激勵競爭為基點抓學校管理機制建設，以師德素質為核心抓教師隊伍建設，以教育質量為中心，抓教研教學管理機制，以創新思想為指導，抓基礎設施建設。總之，要當好校長非常難，因為要當好老師、學生、家長的服務員并不是一件簡單的事。

　　二、學校必須走“科教興校、科研興教”的科學發展之路

　　學校要發展，教師要發展，學生要發展。校長要樹立科學的教科研理念，有超前的教育意識，要帶頭搞教研教改，積極參與，使校長走進課堂、走進學生、走進教師，與教師學生共同發展。學校要把教研教改的主攻方向放在課堂教學改革、優化課堂結構、提高高效課堂和加大力度關愛學困生，轉變學困生兩個重點之上。引導教師研懂教材、改進教法，與學困生交流思想，建立相互信任，民主、平等、和諧的師生關系。幫助學困生解決心理上的障礙，能力上的障礙，思想上的障礙，幫助他們找回自信，樹立信心，相信自我，激發興趣，培養良好的學習習慣，努力學習，走出困境，我認為轉變一名學困生比培養一名優秀生意義更大、更重要。校長要引導教師把課堂還給學生，科學安排講與學的時間分配，培養學生“自主、合作、探究”的學習方法。并發揮教研組的作用，學校每學期各教研組都有教研教改的主攻方向和解決的問題，每一位教師都有一個主攻點和解決的問題，真正把教研教改落實到實處，不搞形式主義，不走過場，只有教師的專業發展了，素質提高了，學校才能真正得到發展。

　　三、學校的發展離不開學校的文化建設。

　　學校文化建設是一所學校生存與發展方式，表現為學校的整體思想，心理和行為方式，決定著學校戰略及相應的制度策略的制定和策劃，決定著教育教學質量的提高和發展的速度，決定著校內各種資源的開發利用和整合，塑造著學校的社會形象，因而學校文化建設理應成為學校戰略發展的重中之重，學校文化建設的基本結構主要有精神層面，執行層面和形象層面，三種層面相互聯系和制約，但精神是核心，執行和形象是兩翼，把學校建設成“綠色生態”校園。

　　總之，通過培訓，使自己更清楚地認識到，在開放的教育中培養現代人，在民主的教育中培養自主人，在科學的教育中培養創新人，在和諧的教育中培養健康人。

培訓班學習心得 篇18

　　我于20xx年6月22日至26日參加了上級黨委舉辦的國有企業管理干部培訓班，學習的內容非常豐富、精采，讓我的素質得到了很大的提高，主要體現在三個方面：

　　一、從更深層次認識到我黨高度重視的三農問題，三農問題一直困擾著農村經濟的發展，其中農村改革關系著農民負擔、城鄉差距、農業發展、農村公共事業建設等諸多問題，于是很有必要研究農村改革。歷經多年農村稅費改革，農村雖然已經逐漸趨于規范，但是仍有不少缺陷，如何進行下一步改革，成為統籌城鄉發展的一大難題，科學發展觀為農村改革指明了道路和方向。

　　二、在道德方面對自已提出了更高要求，一個中共黨員，一個國企領導干部，不能只有工作能力而沒有道德素質，德才兼備，德在才先，要從思想上、學習上、行動上更嚴格要求自已，平時多學習精神文明建設的內容，爭取令自已的形象更上新的臺階。

　　三、學習了如何提高干部的創新能力，提高干部的綜合素質和領導能力，首先要培養現代意識，提高素養。干部處于一線，工作繁雜而細碎，很少有時間能坐下來認真學習，分析問題和解決問題顯得慢幾拍，習慣按經驗辦事。不能適應新形勢發展的要求。因此，培養現代意識，提高領導素養迫在眉睫。當前，要抓好培訓，增強開放意識、法治意識、服務意識、競爭意識和市場意識，從而達到提高綜合素質的目的。其次要改變觀念，要大力提高素質和現代理念，改革制度。跨部門競爭上崗就是個創新。要強化實踐鍛煉，提高判斷形勢、駕馭市場經濟、應對復雜局面、依法行政、總攬全局的能力。

　　短短幾天的培訓學習更讓我明白了很多的管理和經營的道理，一分耕耘，一分收獲。特別在危情和困難面前，我們應該堅強，力求創新，力求突破，而不是消極等待，畏首畏尾，更不是逃避。群眾是歷史的創造者，我們干任何工作都要緊緊依靠群眾;密切聯系群眾，搞好干群關系，只要我們心里真心裝著群眾，靜下心來，沉下身子，深入群眾中，設心處地為群眾辦實事，干好事，就會贏得群眾的支持，就能解決一切困難，產生較強的效力，推動事業的全面發展。

培訓班學習心得 篇19

　　俗話說：活到老，學到老。只有不斷的學習，才能有不斷的進步。近期，我有幸被上級選入，參加了《20xx年國培計劃》。專家的主講培訓內容，確實讓我受益匪淺。特別是在教師職業道德方面，感覺自己領悟不少。

　　作為一名教師，特別是幼兒園老師，須具備有四心：積極心，感恩的心，愛人心，樂觀心。只有熱愛幼教事業，才能盡心盡責;只有愛孩子，才能去了解孩子，走進 孩子的心靈世界，才能更清楚的知道，孩子真正想要什么。根據孩子的年齡特點、個體差異，從他們的角度思考問題，從他們的喜好出發，從而去設計適合孩子的教 學活動。只有愛，你才能投入其中。為人師表，應以積極，飽滿的精神狀態，熱情對家長，愛心獻幼兒。學會感恩，并獲得好心情，提升自身的心里品質。我們每天 面對不同性格的孩子，不同類型的家長，或許有時會覺得很累。這個時候，何不去想想這些孩子天真的笑臉，家長滿意的態度?出現問題，學會樂觀、學會鎮靜，發 現問題，解決問題，積累經驗。終有一天，我們會發現自己是一個多么“富有”的人!四心缺一不可，相輔相成。

　　聽取了《感恩中國，十大杰出師德楷模》——石利穎老師的先進事跡，她以博大的胸懷對待每一個獨特的個體。無疑是給我指出了一盞明燈，引起了我的深思。并主動找出自己的缺點，努力將其改進;發現自己長處，戒驕戒躁。在今后的工作、生活中，將其發揮到極致。

　　2、團隊合作精神。

　　一所不斷發展的幼兒園，需要具備一支優秀的教師隊伍。我們需要團結一致，共同進步，共同完成集體的夢想。人說一根筷子輕輕就折斷，而一把筷子確折不斷。團隊合作的力量之大，不可輕視。作為幼兒園領導者，應該重視師德建設，從而實現教師團隊合作的的效力。

　　這是一個容易產生夢想，而又難以實現夢想，現實的發展社會。人在不同時期都會有不同的生活、工作目標，而且變換無常。我們更要不斷努力，去完成自身定下的 目標。不怕結果失敗，就怕在開始前止步。我的目標是一個優秀的幼兒教師，從而去苛求自己，成為頗具威信的領導者。心有所定向，就會繼續努力，不斷超 越。

　　最后，我深懷一顆感恩的心，感謝這次學習的機會，讓我在自身的基礎上，又向前邁了一步，腳踏實地的一步!

培訓班學習心得 篇20

　　11月25日，本著提高園長專業素養，使園長們更好地把握國內外學前教育發展的趨勢、掌握學前教育政策、了解幼兒園的發展規劃以及兒童學習與發展的理論，學習學前教育領域的新知識、新理論和新方法，拓展園長專業知識結構的宗旨，我非常榮幸的與來自河北省邯鄲市各縣區的40多名幼兒園園長參加了由國家教育部幼兒園園長培訓中心主辦的“河北省國培計劃(20xx)普惠民辦幼兒園園長短期集中培訓”項目，走進了東北師范大學這座美麗的校園。

　　在培訓中心領導、老師們的精心安排下，為期十天的培訓活動組織嚴密、管理嚴格，容量大、節奏快、培訓形式多樣，有專題講座、經驗交流、小組討論、實地觀摩考察等方式，專家教授和優秀園長們的講座有如醍醐灌頂，充滿著個性魅力，不時引發出學員們的思維碰撞和追問探究，也使我受益匪淺、感受頗深。

　　一、做好定位，找準我園發展的未來之路;

　　11月25日的開班典禮拉開了本次培訓的序幕。接下來是緊鑼密鼓的學習行程，首先是廣州大學教育科學研究學院的葉平枝教授的講座，使我對“什么是有價值的學前教育”有了進一步的理解，也激發了我對本園辦園理念和特色建設的思考。

　　當天下午，教育部幼兒園園長培訓中心主任柳海民教授為我們做了題為“幼兒園教師隊伍建設與培養的實踐對策”的專題講座，柳教授用豐富的閱歷、風趣幽默的話語，將當前學前教育的政策以及幼兒園管理中教師隊伍建設與培養闡述得淋漓盡致，也使我們對學前教育的未來充滿了信心，我想我縣的學前教育三年行動計劃已經啟動，作為我縣的一所農村公辦幼兒園，如果要有大的發展，必須要大力抓好教師的隊伍建設和教師的專業素質培養。

　　二、抓住幼兒園管理的核心，提升我園的辦園質量。 只有立足于園情，抓準幼兒園發展的瓶頸;聚焦在教師，促進隊伍的專業成長和自我發展;落實到孩子，確保孩子健康快樂成長這一核心，才能真正提高辦園質量。26日，在對長春市金太陽幼兒園進行了現場參觀后，該集團董事長孫磊與大家進行了現場教研，孫董事長生動形象的講座，一個個真實的管理案例，使我進一步了解了現代幼兒園管理的發展的趨勢，掌握了新的教育理念。

　　三、聚焦教師，找到園本教研的價值所在，以研促教。 只有立足于園情，抓準幼兒園發展的瓶頸;聚焦在教師，促進隊伍的專業成長和自我發展;落實到孩子，確保孩子健康快樂成長這一核心，園本教研的主體才會從園長、教研組長轉為一線教師，才會成為全園教師自主學習、自覺提高的行為。聽了東北師大教育學部陳堅教授深入淺出地講解 “幼兒園園本教研的基本方法”，感嘆于他們幼兒園園本教研的扎實有效，也增加了我對園本教研理解的深度和寬度，使我進一步了解了幼兒教育理論發展的趨勢，掌握了新的教育理念。

　　四、依法辦園、家園和諧辦好園。

　　在“幼兒園的安全管理”講座中，學術嚴謹的楊穎秀教授給我們講授了關于幼兒園安全管理方面的相關法律及生動的案例，使我進一步明確了依法律己、依法執教，也懂得了如何與家長溝通，如何用法律武裝我們的專業和尊嚴。在我們幼兒園所在的農村地區，家長工作并不容易開展，需要一步一步扎扎實實地開展家長工作，我想我會努力去嘗試的，我也相信，只要有科學的家長工作方法和技巧，在堅持一致和一貫地執行下去，我們也會獲得家長的理解和支持，讓家園更加和諧地發展。

　　無疑，東北師范大學為我們這次的培訓提供了一個優質的教學團隊，他們都是在不同的學科領域內頗有建樹的專家、學者。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。我佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。不同風格的老師講課，讓我們每一天都聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，每天的感覺是幸福而又充實的。專家們教給我的不僅是實實在在的理論知識，教給我的更是一種思想、一種境界、一種努力的方向。通過這次培訓，我開闊了視野，學到了很多新的教育理念和理論，從思想上受到了很大的鼓舞，這將對我今后的教育教學管理工作起到很大的推動作用。回顧自己的學習歷程，既洋溢著成功的喜悅，也充滿著探索的艱辛;既是一個學習的過程，也是一個享受的過程。在這個過程中，我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及差距所在，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長;十天來我們經歷了太多的感動，經歷了太多的激勵。也很榮幸地結識了許多好姐妹，好朋友，好伙伴，在學習、探討與交流中碰撞觀點、激活思維，相互關愛、共同進步。

培訓班學習心得 篇21

　　4月8日至12日，本人有幸參加了舉辦的“新聞業務提高班”的學習，受益匪淺。

　　這次學習班共有16個師局198名基層通訊員參加了培訓。五師有12人參加。

　　授課的老師有兵團黨委宣傳部部長萬衛平，兵團黨委宣傳部副部長、兵團日報社社長王運華，兵團日報社副社長陳維平，兵團日報副總編輯：焦慧、張富強、康東升等領導同志和兵團日報要聞部主任潘若禺、專刊部主任吳國平、副主任張光輝、新華社兵團支社社長李秀芩等。

　　4月8日上午開班儀式上，兵團日報社黨委書記、社長王運華對學員們提出了三點要求：一是明確責任增強新聞宣傳報道的信心。他說：新聞宣傳也是生產力，也是拉動內需促進發展增強人們信心和動力的措施。二是加強學習提高自身理論素質和寫作水平。新聞宣傳報道不僅僅是寫幾篇稿子，而是要發揮新聞宣傳的作用，推動經濟社會協調發展。三是要開闊視野培養戰略思維，樹立大局意識。四是遵守紀律，約束自己，轉變角色，認真聽課，做好筆記。

　　兵團黨委宣傳部部長萬衛平為學員們作了“兵團新聞宣傳文化工作的主要任務”的闡述。

　　萬部長說：當前我們新聞隊伍基礎很好，專業人才多，骨干多，這讓我感到欣慰。

　　過去，兵師團連四級都配有文教，宣傳工作在統一職工思想、提高職工認識方面發揮了很大作用。而今實行大政工后，宣傳工作納入政工辦，似乎削弱了宣傳文化工作。但是，我們的新聞工作者依然辛勤工作，為凝聚人心、鼓舞士氣、唱響主旋律做出了應有努力。作為主管宣傳的領導，向各位同志表示深深的敬意。

　　萬部長主要對今年兵團宣傳文化工作的目標任務進行闡述。

　　一、理論工作

　　繼續抓好中國特色社會主義理論體系普及教育、科學發展觀教育。

　　一是抓好黨委中心組學習，認真進行總結，寫好經驗交流材料，這一點非常重要。

　　本人認為我團的特點在于黨委一班人帶頭學習示范，建立學習制度，形成學習習慣，對基層領導干部隊伍建設起到了引領教化作用，干部隊伍整體素質較大提高，干部作風較大轉變。尤其是今年結合學習實踐科學發展觀活動，機關干部開展讀書好、讀好書、好讀書活動，可否建立考核監督機制，以達到學習目的。

　　二是學習內容要突出在紀念改革開放30年會上的總結講話，尤其是學習“十條寶貴經驗”、“四個一定要”，把黨員干部的學習引導好、教育好。當前干部學習存在的主要問題是：一不想學，二不愿學，三工作忙，四別人代學代寫筆記，相互抄襲可網上下載心得，這與學習實踐科學發展觀是背道而馳的。在這次學習班上，我也了解到其他師局也存在同樣問題。建議從機關和領導干部抓起，認真做好檢查督導，確保干部學習教育見實效。不仿召開暢談會，領導進行評議，納入干部定等考核，以使學習活動落在實處。

　　三是結合當前學習實踐科學發展觀，要做好宣傳，抓出成效。兵團日報將開設“團長、政委談科學發展觀”欄目，各級領導要以此為契機，使領導干部轉變觀念、解放思想、改進作風。

　　“學習實踐活動”不是運動，而是一次實實在在的實踐活動。

　　四是兵團將開展“屯墾戍邊理論研究”，計劃寫一個屯墾戍邊的綱要或者稱屯墾戍邊學。

　　二、新聞宣傳方向

　　1、加強對兵團新要求的宣傳：三大作用、三大關系。這也是科學發展觀在兵團的具體要求和詮釋。我們要把學習好中央的新要求落實在行動中。

　　2、加強對兵團六次黨代會的宣傳報道：落實“三保”，繼續深化團場改革。在團場現在發展的關鍵時期，我們各級領導干部要把握好機遇，做到特殊體制與市場機制的有機結合。

　　3、以國慶60周年、屯墾戍邊55周年為載體，開展系列活動。兵團日報將推出“我和我的祖國、我的兵團情”欄目，基層圍繞周年可開展“報告會、座談會、慶祝會、演講會、文化藝術活動”等，引導群眾更加熱愛祖國，熱愛兵團。

　　4、把職工關心的社會熱點、難點如醫療、就業、民生等問題，引導到非情緒、健康、理性的軌道上來。

　　5、策劃重大宣傳戰役，對基層涌現出的先進典型人物、工作經驗、取得成績，要開展集中宣傳，營造聲勢，推出高潮。

　　三、思想首先建設方面

　　1、圍繞中宣部“六個為什么”進行討論，說明屯墾戍邊核心價值觀最重要。

　　2、積極組織兵團參加“全國道德模范評選活動”，把兵團人推向全國，樹立兵團典型。一個人，就是一個兵團集體的體現。

　　3、積極做好未成年人思想道德建設和大學生政治思想教育。兵團14日將召開“凈化社會文化工作電視電話會議”，綜合治理社會文化環境，重點治理網絡里對青少年不良影響的游戲。堅決打擊不利于青少年成長的文化現象。

　　4、開展群眾性的主題教育活動，如報告會、演講會、朗誦會、演唱會，進行革命傳統、兵團精神教育。根據實際情況，或在一個單位、或在一個班級、或在文衛單位，有針對性地開展，確實達到活動目的和效果。

　　四、精神文明創建工作

　　1、今年要開展第三批文明生態小康連隊建設評比，堅持標準把好質量關。

　　2、“三大創建”：文明單位、文明城鎮、文明城市(三年評一次，力推石河子)創建活動。

　　3、開展“迎國慶、講文明、樹新風”活動，普及講文明、守秩序，文明旅游。

　　4、繼續開展電視進萬家活動。

　　5、志愿者服務：各級領導要引起高度重視，轉變志愿活動主要是青年人這一觀念。今后此項工作納入到文明辦管理，我們要按照要求積極發展隊伍。

　　我們可否發揮離退休干部職工的余熱，在城鎮衛生、文明禮貌、新風宣傳、未成年人教育等等方面開展志愿活動，抓服務、創特色，樹典型，推經驗。

　　五、對外宣傳工作

　　走出去，才知道中國有很多人都不了解兵團、不了解兵團人。我們要加大宣傳力度，讓全世界看到一個團結、和諧、穩定、積極進取的兵團、兵團人。建立新聞發言人制度，召開新聞發布會，在兵團重大事件發生的第一時間，發出聲音，客觀地、準確地講清事實，千萬不能“捂”。

　　六、廣播電視工作：上了衛星站以后，地面頻道存在空白點。一是提高節目質量，二是合法申報師局頻道。

　　七、文化建設

　　1、推進兵團公共文化服務體系，滿足基層職工文化需要，開展優秀文藝節目展演，積極參加自治區、國家的展演、匯演和調演。各師局要開展系列文藝活動，烘托文化氛圍。

　　2、基礎設施建設：投資220萬元建設15個團場，1600萬元建設100個連隊文化站。我團六連文化站已著手建設。

　　3、實現文化信息資源共享試點。

　　4、改建兵團軍墾博物館。

　　5、興建農一師三五九旅展館。

　　6、建設農一師、六師一團紀念館。積極步入國家支持序列，早申請早受益。

　　7、文物工作需要加強。

　　8、非物質文化遺產：農六師將建“傳習所”。建議團榮譽室經常開放，組織中小學生及職工群眾進行觀看，牢記歷史，弘揚兵團精神，凝聚人心，激發斗志，統一思想，團結力量，促進發展。

　　八、文學藝術

　　1、抓創作，抓評比，推出一批優秀小說、美術、電視作品。初步設想在中小學語文教師中開展這樣的活動，一方面發揮教師的優勢，另一方面創作一批歌頌團場職工的文化作品。

　　2、開展兵團重大歷史題材的美術作品展覽。

　　3、文藝戲劇作品：要善于請“外援”，推出兵團自己的作品。

　　最后，萬部長要求：廣大通訊員要按照今年宣傳工作的八個方面，吃透精神，把握重點，團結一致，共同努力，特別是以兵團黨委的工作重點為重點，以兵團黨委的工作思路為工作思路，做好宣傳報道工作，為兵團經濟社會協調可持續發展做出應有的努力。

　　王運華在講課中強調：作為一名通訊員，要學會用世界的眼光、戰略思維、博覽群書、擷取知識。要有把握大局的能力，才會有獨到的見解，才能寫出有份量的報道。

　　一是要堅持以“鄧小平理論、三個代表、黨的xx大”為指導。二是政治上與中央保持一致，密切聯系群眾，傾聽群眾呼聲。三是堅持貼進基層、貼進群眾、貼進生活、服務社會主義、服務人民群眾、服務黨的工作大局的“三貼進、三服務”原則。四是努力實現“以先進的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優秀的作品鼓舞人”。

　　最后他提出七字希望：

　　學習學習再學習，深入深入再深入。

　　總之，幾天來領導和老師們給我們講述的“兵團新聞宣傳工作的主要任務，加強學習、提高素質、增強新聞宣傳的能力，新聞評論的寫作，在基層如何發現新聞、新聞攝影與藝術攝影的融合，如何增強頭版意識，兵團日報欄目介紹，人物通訊寫作，新聞故事寫作、新媒體漫談”等內容，讓我懂得了如何發現新聞、從什么角度寫好新聞、如何圍繞兵師團黨委中心工作進行宣傳，發揮宣傳報道在經濟社會發展中的作用。

　　每位老師對授課都進行了充分準備，講授中既有理論也有個有多年的實踐經驗，深受學員們的歡迎。

　　通過聆聽老師們的精心授課，我了解了一點新聞寫作的方法和技巧，對新聞寫作這一職業有了進一步的理解，增強了新聞寫作的政治責任感，堅定了寫好新聞作品的信心，我開始喜歡甚至有點愛上這個職業了。我堅信，只要持之以恒，勤學苦練，我一定能夠成長為一名合格的新聞宣傳工作者。

培訓班學習心得 篇22

　　3月25日至30日，我有幸在上海市社會主義學院參加了民建貴州省委第二期骨干會員培訓班，同來自省直和各州市民建的50名會員共同學習交流，聽取民建中央副主席周漢民等6名教授專家的精彩演講，學習收獲頗豐。

　　一、系統的理論學習，使我們開拓了視野、增長了才智

　　通過學習有關當前經濟形勢、建設中國(上海)自由貿易試驗區以更大的開放促進更深入的改革、深刻理解"四個全面"與統一戰線工作、如何提高參政議政能力等基本理論，使自己對當前我國四層經濟結構、"四個全面"與統一戰線工作融合、提高參政議政能力有了全新的認識。特別是張兆安教授提出的"主題"思維，并列舉了香格里拉、張家界等地因主題而成功的案例，更是巔覆了我對旅游經濟發展的認識，使我清醒地認識到當前我市加快經濟社會發展的責任，增強了立足本職工作、服務群眾、關注民生、履行好政協委員職責的緊迫感和責任感，同時更深化了市委市政府對加速發展構建和諧安順的理解，進而能夠從社會發展的大前提和構建和諧社會的高度來審視自己的工作定位。我深深感到：只有站得高、定位準，工作才會有實效、有突破。

　　通過培訓學習、小組討論、學員交流、撰寫心得體會等多形式的學習，使自己在親身投入、學習體驗、展示交流的過程中，開拓了視野、增長了才智，綜合能力特別是參政議政的能力得到了一定的提高。活躍的課堂氛圍，為大家提供了彼此了解認識的機會，展現了每個人的優勢，鍛煉了每個人的能力、強化了責任意識，培育了團隊精神，增加了同學間的友誼，更展現了民建會員的風采。正如民建省委余維祥副主委總結的那樣："課堂上充滿了掌聲、笑聲，堂堂講得精彩、課課都有收獲".

　　二、貼近實際的授課內容，使我們領悟了領導藝術、技巧和方法

　　通過聆聽朱匡宇教授結合自身領導上海紡織業10多年的改革之路講解的"領導力和執行力"和王伯軍教授講解的"人才與人文"等課程內容，我深刻感悟到在今后的工作中，要以什么樣的精神狀態，朝著什么樣的目標繼續前進。適應新常態，我們要努力實現思維方式、工作作風、工作方法的轉變，牢固樹立現代思維方式，既要"接好球",又要"發好球",面對千變萬化的情況和群眾需求，要善于運用創造性思維，多角度思維，來分析、解決問題和矛盾。對于努力提高自身素質，我的認識有三點：一是意境。站得多高，看得多遠。二是胸懷。包容多少，承載多少。三是沉淀。閱歷多深，感悟多深。

　　總之，通過這次上海社會主義學院的培訓學習，自己感到不僅學到了理論知識，更重要的是獲得了實踐的方法，提升了工作的能力，為參政議政儲備了理論。作為一名民建會員，在今后的工作中我要努力排除自我放松的惰性，不斷強化主動學習的內動力，從多種渠道擴展知識結構，使自己不斷擴充知識的總量和質量，要在實踐中不斷錘煉決策、協調、創新等行政能力，要增強調研能力，為政府提好建議，做好參政議政工作，為促進安順的經濟社會發展貢獻力量。

培訓班學習心得 篇23

　　20xx年11月8-12日，我有幸參加了中交集團團委在中央團校組織的團干部培訓班。培訓期間，6位知名專家教授從共青團干部的自我成長、團隊建設理論與實踐、當代青年的思想新特點及教育新方法、共青團活動策劃的方法技巧、如何做好新時期青年工作等方面進行了精彩講授。我受益匪淺、收獲頗豐：拓寬了視野、增長了知識、結識了朋友、增強了責任、激發了干勁，現將學習體會總結如下：

　　一、進一步拓寬了理論視野。

　　以前一直認為理論學習枯燥乏味，還與實際存在一定差距，理論學習不僅浪費時間與精力，還達不到實際作用。通過此次培訓我徹底改變了這種偏激的看法，對學習有了全新的認識。

　　從社會現象的新變化、社會內在機制的變化對青年思想的影響到探求思想政治教育的新方法;從心里學角度探究共青團干部的自我成長到用科學發展觀指導青年工作;從新時期政治經濟方向對企業基層共青團工作的影響到共青團工作的創新。各位教授的精彩講解，拓寬了我的理論視野。

　　二、增強了與青年團員溝通交流意識。

　　當代青年思想活躍、價值取向多元化、崇尚自我、發展方式日趨個性化、多樣化。面對這樣的青年群體，共青團工作遇到了新難題，在一定程度上造成了團組織吸引力、凝聚力的下降。通過學習專家教授多年總結的經驗，我清楚的認識到要想真正走進青年團員的內心世界、讓青年團員認同并接受團組織，必須融入到青年團員中，互相交流，積極幫助，使青年團員真正體會到團組織這個大家庭的溫暖。

　　團干部應該走進青年團員中，要讓廣大青年團員認知、認可、認同自己的觀點看法等，這樣才能和他們打成一片，才能達到知無不言、言無不盡的溝通效果，才能更全面的了解青年團員的所思所想。由此，對于他們正確的想法加以引導、偏頗的想法給以疏通，這樣青年團員的思想才能逐步向著團組織所期望的方向不斷優化。

　　三、提高了共青團工作業務水平。

　　通過長期研究共青團工作的專家教授的講解，提高了我的團工作業務水平。一是，團活動策劃有了新提高。團組織活動成功與否、作用發揮好壞，策劃是關鍵。只有主題定位準確，內容設計鮮活，形式設計新穎，方案具體可行，才能切實發揮團組織活動教育、引導和服務青年的作用。二是，工作方式方法有了新改進。中央團校吳慶副教授提出了共青團工作的“公轉、自轉”二元論，他提出了企業基層共青團工作創新七法，即活動品牌定位法、活動資源整合法、活動有效推進法、活動設計時尚法、基層團干魅力法、組織結構創新法、組織文化固化法。通過結合單位工作特點，自編自導、自娛自樂，調動青年團員的參與、激發青年團員的熱情，最終融合到企業的中心工作，為企業更好的服務。

　　四、放松心情，快樂的工作，健康的生活。

　　“快樂的工作、健康的生活”是薩仁高娃主任給我們工作生活的理念。面對當前快節奏、競爭激烈的社會生活，我們必須正確應對心理壓力，再加上團干部面對的是基層工作，如果工作中沒有良好的心態，不能及時化解不良情緒，在工作中難免會遇到許多困難與障礙，因此永葆陽光心態，實現健康成長尤為重要。

　　為期三天的培訓，眨眼間變成了永恒的青春回憶。當踏入中央團校那一刻，心情激動;當手捧結業證書時，榮耀無比;當短暫的培訓結束后，師生情誼難舍難分。帶著責任、帶著夢想、帶著追求投入到實際工作中，為青年工作努力著。

培訓班學習心得 篇24

　　自參加工作以來，本人曾五、六次到縣、市參加培訓，在公司內部的培訓，也就更多了，通過歷次的培訓，我嘗到了學習的甜頭，所以，每次培訓機會，我的非常珍惜，上課時，也就聽的認真，記的仔細，我深深懂得，每一次機會都來之不易。都凝聚著組織著和老師的心血和汗水。

　　我雖然參加過縣里組織的兩次通訊員培訓班，但本次學習，仍然感到受益匪淺。下午縣里的兩位老師都從大的方面講了新聞寫作的注意事項和心得體會，我們倍受鼓舞。黨辦副主任宋林同志講的新聞寫作技巧，我覺得更具體、更實用，更適合我們公司的通訊員。他從新聞的標題、導語、正文、結尾等重點部分著手，做了深入淺出的講解，并通過自己五、六年的寫作經歷，把成功的經驗毫無保留的和盤托出，使我們深深感動。當然，“師傅領進門，修行在個人”，我們雖然掌握了新聞寫作的部分知識，但寫出好作品，關鍵要看我們以后的努力。

　　通過本次培訓，使我對新聞寫作又有了新的認識，要寫好新聞閉門造車是萬萬不行的，即使偶爾能發一兩篇作品，時間不長思想和知識就會落后，寫出的東西沒有時代特色，不貼近生活，也就談不上什么質量，就會被逐步淘汰。寫新聞，必須要研究新聞，那就要通過多讀報紙，多研究報紙。特別是對要投稿的報紙更要下大功夫。過去我寫東西有一個毛病，構思不好不動筆，寫完了不想改。通過學習我認識到，寫東西并不需要完全構思好了再動筆，只要腦子里有一個創意、有一個素材就要馬上動筆，這樣就會發現，只要一動筆，原先模糊的思路，就會變得清晰，甚至可以變得更開闊;初稿完成后不下功夫改也是不行的，要逐字逐句的不斷的修改，特別是標題，更要反復推敲。可以說改一遍一個樣，等什么時候覺得比較滿意了再上投，命中率也就會高許多。

　　當然，寫作，特別是新聞寫作，是很辛苦的工作，它需要耗費掉我們很多的業余時間，但當你的一件件作品變成鉛字的時候，當你收到哪怕是一元稿費的時候，那種欣喜之情可想而知，你就會覺得所有的付出都是值得的。

　　本次培訓不僅提高了自己的新聞寫作的技巧，更激發了寫好新聞的信心和決心。《金沂蒙報》的復刊，對寫作愛好來說是件大喜事，這是一個展示自己的好舞臺。現在，又趕上了集團公司二次創業的好時候，我們身邊有那么多可歌可泣的動人事跡和先模人物，我們周圍有那么多的先進經驗和優良作風值得發揚、推廣，是我們自我加壓、奮起直追的時候了。

培訓班學習心得 篇25

　　9月15日上午，xx教授為第**期縣處級公務員任職培訓班學員講授了《當代中國民生問題研究》的專題。賀教授運用詳細資料，引經據典，全面、系統和深刻地闡釋了民生問題的內涵和特點，當前民生問題備受關注的原因，當代中國民生問題的現狀及解決辦法。專題講授發人深省，促使我們深入思考當前的民生問題，積極探索改善民生、促進社會和諧發展的具體措施。

　　民生是國家之本。民生問題好比水載舟，“水能載舟，亦能覆舟。” 其重要性不言而喻。

　　一、正確認識當前中國民生問題出現的社會背景

　　理性、客觀看待當前我國民生問題的現狀，這是改善民生、促進社會和諧的前提和基礎。當代中國的民生問題不是在普遍貧窮背景下出現的，而是在社會整體發展的背景下出現的。從總體來看，改革開放30多年以來，我們黨以發展為第一要務，積極探索實踐，成功開辟了中國特色社會主義道路，取得舉世矚目的成就。主要體現在以下三個方面：

　　1.經濟建設突飛猛進，經濟實力和綜合國力極大增強。例如，1978年到20xx年，我國國內生產總值年均增長近10%;我國經濟總量占世界經濟總量的比重，從1978年的1.8%提高到20xx年的近7%。

　　2.人民生活水平得到極大提高，實現從溫飽到小康的跨越。以國民年人均可支配收入為例，1978年到20xx年，我國城鎮居民年人均可支配收入，從343.4元增加到17175元;農民年人均可支配收入，從133.6元增加到5153元。

　　3.社會文明程度顯著提升，民族凝聚力和向心力空前增強。民主法制建設不斷推進，教育、科學、衛生等社會事業全面發展，文化事業和產業生機盎然，民眾的文明素質明顯提高。

　　二、當前中國民生問題的現狀

　　隨著改革開放的推進，在我國經濟建設飛速發展的同時，社會建設明顯滯后，民生問題日益凸顯，引起全社會的廣泛關注。其焦點在于尚需完善普通民眾共享改革發展成果的社會機制。當前我國民生問題主要表現在以下幾個方面：

　　1.優質教育資源短缺，教育公平問題突出。如“擇校熱”高溫不降，困難群體公平受教育機會尚未得到充分保障，因不同地區考生接受高等教育機會不公而引發的“高考移民”問題仍然大量存在。

　　2.就業問題日益突出。如近年勞動力的供給遠遠大于社會需求，許多大學畢業生陷入找工作難的困境;而一些地方又存在“招工難”的現象。

　　3.政府對醫療衛生事業投入相對不足，醫療服務分配比例不合理，醫療保障水平低，民眾對看病難、生不起病的反映強烈。

　　4.房價過高、上漲過快問題十分突出，成為人們生活的“不可承受”之重。

　　5.分配領域存在不公問題，群體間的收入差距不斷擴大。

　　6.社會保障體系不夠完善，養老保險、醫療保險、失業保險等一些基本保障尚未實現全覆蓋。

　　三、改善民生、構建和諧社會的對策建議

　　經濟發展的根本目的是改善民生。只有著力保障和改善民生，經濟發展才有持久的動力，社會進步才有牢固的基礎，國家才能長治久安。

　　1.要樹立并強化讓人民群眾共享社會發展成果的基本理念。要在全社會特別是各級黨委和政府的領導中樹立并強化這個理念。這一理念與以人為本——科學發展觀的本質與核心是一致的，即發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享。這一理念不確立，改善民生就成了一句空話。讓人民群眾共享改革發展帶來的成果，是現階段必須正視和解決的民生問題。與此同時，也要防止平均主義抬頭。

　　2.要強化政府部門的溝通協作，建立綜合解決民生問題的社會機制。改善民生，是各級政府及其有關部門義不容辭的責任。就業、教育、分配、社保、醫療等民生問題是聯系在一起的，一個問題的解決涉及其他問題，單純解決任何一個問題都是“頭疼醫頭，腳疼醫腳”，難以奏效。這要求政府部門密切協作，統籌規劃，共同出臺一套協同配合的政策，統一行動起來解決民生問題。