農村黨員學習簡報（通用25篇）

農村黨員學習簡報 篇1

　　會議內容 ：1重溫入黨誓詞，學習黨章(支部委員劉振岳領學) 2 學習中國共產黨的發展歷史(由黨的成立——發展——壯大)

　　3 由村支部書記做今年的上半年工作總結和下半年工作謀劃

　　1 主講領學：劉振岳(支部委員)

　　入黨誓詞：我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，

　　履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨

　　的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，

　　隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

　　學習了黨章總綱，黨員的八項權利和八項義務，黨的組織制度。重點學習了黨的民主集中制原則和黨的紀律，要求每名共產黨員必 須自覺接受黨的紀律的約束。

　　2主講人：趙中硯(鄉黨委紀委委員)

　　題目：黨的光輝歷程，即中國共產黨的發展歷史

　　中國共產黨從成立到發展壯大到目前擁有8000萬員的風雨歷程�；厥字袊�社會90年的滄桑巨變，用歷史和現實 反復證明了一個鐵的事實，只有中國共產黨才能就中國，只有 中國共產黨才能發展中國。中國共產黨始終代表著中國先進生 產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表中國 最廣大人民的根本利益。只有中國共產黨才能真正帶領人民實 現國家的繁榮富強。

　　通過學習黨的發展歷史讓廣大黨員充分了解和認識中國共產黨90年來走過的坎坷而光輝的道路。從一個只有五十多人的 黨組織發展成為擁有八千萬黨員，執政六十多年的世界最大政 黨。中國共產黨的半殖民地半封建社會的黑暗時代，歷盡千辛 萬苦走到今天，開創了建設中國特色的社會主義道路，充分證 明了中國共產黨是中國人民的堅強領導核心，是英明的黨，是 具備強大生命力，凝聚力和號召力的政黨。

農村黨員學習簡報 篇2

　　一、20xx年我校黨支部工作總結

　　剛剛過去的一年，是我校發展開局之年，也是很不尋常的一年。我校在黨的建設個方面都取得了一些新成績。

　　1、健全制度、加強學習，努力提升全員素質

　　我們始終堅持黨員干部月月有學習活動、各黨小組有學習活動制度。學習內容有：優秀黨員的先進事跡;“加強和改進未成年人的思想道德教育”和“加強黨

　　的執政能力”等。觀看電影《延安魂》《永遠的豐碑》等系列教育愛教影視。

　　2、開展經常性的師德師風教育，加強師資隊伍建設，形成師德建設的長效機制，為精神文明創建提供物質支持。

　　利用“三會一課制度”加強了對黨員的教育，發揮了全校黨員在教育教學管理等方面的先鋒模范作用;組織教師學習，傳達貫徹有關會議、文件精神。重點學習《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《教師法》、新《義務教育法》《教師工作十忌》等。

　　3、落實保持共產黨員先進性教育要求，抓好黨員隊伍建設。

　　1)建立了黨員示范崗，充分發揮黨員先進性作用

　　2)加強對青年教師、入黨積極分子培養教育工作，鼓舞引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。

　　3)組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創先進黨支部、爭做優秀黨員。

　　4、優化支部工作，推進黨風廉政建設。

　　5.推行校務公開，實行民主管理。

　　6、大力強化行風建設，為保證正常的教學秩序創造了良好的環境。

　　7、工會、團隊工作豐富多彩、卓有成效。

　　8、加強法制教育，維護安定團結。

　　1)注重教師法規學習，提高法律意識

　　2)完善幫教網絡，綜合治理有成效。

　　二、20xx年度我校黨支部工作計劃

　　工作目標

　　1、繼續開展先進性教育活動，立足于黨員真受教育，群眾真感滿意，各項工作真有促進的目的。

　　2、抓好隊伍建設，加強黨員隊伍的思想作風建設，繼續抓好黨員和“學困生”的幫教工作，發揮黨員在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。

　　3、加強師德、師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創造條件。

　　4、繼續抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風廉政監督機制，規范學校領導干部的從政、從教行為。

　　5、認真開好每學期一次的民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。

　　三、主要工作及措施

　　(一)加強學習顯成效

　　1、齊全學習制度。

　　2、學習形式多樣化。

　　3、樹立新時期黨員形象。

　　4、改善新時期黨群關系。

　　5、各項工作要有新的發展。

　　6、加強師德建設，強化內部管理。

　　(二)抓好黨建促行風

　　1、進一步落實好教育局黨委黨風廉政建設責任制工作。

　　2、支部加強對校務公開工作的指導。

　　3、認真開好每學期一次的民主生活會。

　　4、積極探索黨建工作新路子。

　　(三)規范管理促發展

　　1、進一步完善教師教育教學評價制度，對教師的考核加大崗位職責、工作成效和實際貢獻的權重，完善激勵機制，對工作成績顯著的，勇挑重擔的，加大獎勵的力度。

　　2、以實施新課程為重點，深入推進課堂教學改革。

　　3、繼續改善學校的安全衛生工作面貌。

　　(四)豐富活動帶群體

　　1、本年打算每年一次黨員生活會，(包括學習、參觀、活動等)。

　　2、圍繞建設“書香校園”，積極開展“黨員讀書 ”活動。

　　3、加強工會工作。

　　4、抓好家長學校。

農村黨員學習簡報 篇3

　　我村黨總支部在黨的群眾路線教育實踐活動中，通過組織全體黨員干部系統學習鄉教育實踐辦公室下發的學習材料，尤其對在十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時就深入推進作風建設，對各級領導干部提出“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求進行了反復學習、聯系實際、深刻領悟，深感：”三嚴三實”的精辟論述，對于我這個與直接農民群眾打交道的農村基層黨員干部來說，寓意更大、啟迪更深。通過學習我才能更好扎扎實實地為村民多辦事、辦好事，從而不辱使命地為推進富裕、祥和的社會主義新農村建設做出應有的貢獻。

　　過去，由于我們農村基層黨組織和黨員的文化程度偏低，理論水平不高，對為民服務的理解和如何把握其實質、方法、舉措等方面存在著一些迷茫，主要表現在：

　　其一、錯誤地認為農村基層干部都是草根，本身純樸。說話一是一，二是二，做人做事重情誼，肯吃虧。學知識，首選的也是學習政策、理論、法律法規和農村創業干事、帶領村民共同致富的本領;

　　其二、農村基層干部為民辦事自然就會順暢不少，就不必為村里發展、村民合理訴求而走東跑西，甚至還要逼著做些溜須拍馬、阿諛奉承的不愿為而為之的事情;

　　其三、片面地感覺從“三個代表”學習，到“黨的先進性教育”，再到“科學發展觀”、“三學三比”等一系列活動，說真話，群眾沒有看到干部在思想和作風上的明顯變化。

　　但是，通過參加全省基層組織干部黨的群眾路線教育實踐活動專題培訓，使我對習“三嚴三實”重要講話精神， 有了全新的認識，其感悟有三：一是農村基層黨員和干部，雖說接觸紛繁復雜的社會機會多，但絕非達到“何處惹塵埃?”的境界，在處理個別的人和事上，難免因為個人的好惡，出現判斷偏差，偶爾會造成脫離實際的現象發生。這就要求我按照“三嚴三實”的要求，并注重在村民監督下切實加以改正;二是農村基層黨員雖說地位不高，影響力不大，作為一名中國共產黨黨員，更應該以畢生精力、堅定的信心為構筑黨的事業大廈添磚加瓦。也就是說只有正能量，才能壓住社會上的歪風。因此，我們農村基層黨員更要深入領會“三嚴三實”的精神實質，只有我們黨內的所有成員都形成了正能量的強勁之風，必將吹遍廣闊大地之草，帶來社會風清氣正;三是從學習教育活動，我端正了學習態度，改進了學習和思考方法。深思之后，我們看到了黨中央懲治腐敗，樹立社會清風的信心和決心。

　　為此，我們更要嚴格按照“三嚴三實”的要求，嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，任何時候都不搞特權、不以權謀。使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學發展，創業要實，腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于面對矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、做人要實，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，襟懷坦白，公道正派。傳遞正能量，改進村風民風，促進我村經濟和社會全面發展。

農村黨員學習簡報 篇4

　　一、黨支部按照上級黨委的統一部署和要求，結合自身的實際，每年年初制定年度學習計劃，組織本村黨員認真學習，使黨員堅定共產主義信念，提高黨性修養。

　　二、學習的主要內容是鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和建設社會主義新農村知識，黨的路線、方針、政策，國際、國內形勢及農村實用技術等。

　　三、黨員學習采取黨課教育與專題輔導相結合、集中自學和個人自學相結合、書本教育與形象直觀教育相結合等形式，已建遠教站點的村要充分發揮遠教站點的作用，并采取帶著問題學、考評促學等方法，增強學習效果。黨員每月學習時間一般不少于14小時，其中集中學習不少于2小時，黨課教育每季度不少于1次。

　　四、黨員學習應做到：

　　1、有學習記錄。學習使用專門的筆記本，學習筆記情況作為對黨員考學、評學的重要依據。

　　2、有學習體會。有能力的黨員每年至少寫出一篇有針對性的心得體會交黨支部審閱。

　　3、有學習小結。黨員每年對學習情況進行一次自我小結。

　　五、黨支部應做到：

　　1、制定學習計劃。明確學習的目標要求、主要內容、時間安排和方法措施等。

　　2、布置學習任務。根據學習計劃，落實每一階段學習的具體任務。

　　3、進行學習考評。采取書面問答、審閱體會文章等形式，對黨員學習的情況進行考查。一般每半年檢查一次，每年考評一次。對檢查考評中發現的問題，要認真加以解決。對學習優秀的黨員，要以適當的形式進行表彰�？荚u結果，作為年度評比優秀黨員的重要依據。

　　4、做好學習記錄。村黨支部開展集中學習情況、黨員學習情況等內容要記錄在冊。每半年對學習記錄進行一次整理，年底對學習記錄進行歸總。

農村黨員學習簡報 篇5

　　根據市委安排，近期市委組織部部署在全市農村黨員中開展了以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為內容的“兩學一做”學習教育，圍繞增強黨員黨性意識、增強黨員能力水平、增強農村黨組織凝聚力目標，通過落實“三會一課”制度、抓實“冬訓”工作、集中開展黨性實踐鍛煉等基層黨建系列活動，充分發揮了農村黨組織在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，不僅鍛煉了黨員，團結了群眾，而且激發了正能量，增強了農村黨組織的吸引力。

　　活動中，市圍繞增強黨員黨性意識，嚴格落實“三會一課”制度。搶抓春節期間外出務工黨員返鄉探親的有利時機，采取集中輔導、座談交流、實踐體驗等多種形式，積極組織黨員參加“三會一課”，集中開展黨章黨規、系列重要講話等內容的學習，并實行視頻全程記錄。目前，全市1261個村全部落實了“三會一課”制度，春節期間每村平均學習達到2.4次。

　　圍繞增強黨員能力水平，抓實“冬訓”工作。各村根據實際和黨員隊伍現狀，普遍制定了針對性強的農村黨員“冬訓”計劃，加強法律法規、精準脫貧、致富技術等方面知識學習培訓，由鄉鎮黨員領導干部主講，包村干部主抓，村級黨組織書記主導，整合下派第一書記、大學生村官、駐村干部等力量參與，使“冬訓”工作更實更有效。目前，全市下撥黨員“冬訓”經費60多萬元，參與“冬訓”黨員達5.8萬人。

　　圍繞增強農村黨組織凝聚力，集中開展黨性實踐鍛煉活動。著眼增強農村黨支部的凝聚力、號召力，豐富群眾節日文化生活，營造喜慶祥和的春節氛圍，在全市農村組織開展了以“送春聯、文體比賽、歌舞聯歡、鑼鼓秧歌社火表演”為主的黨性鍛煉實踐活動，整個活動從2月3日開始，到2月22日結束，由村黨支部牽頭，黨員帶頭，群眾自愿參與。截至目前，全市90%以上的村不同程度組織開展了系列活動，其中，開展鑼鼓和秧歌社火表演的村達到960個，群眾性體育比賽 432個，歌舞聯歡215個，送春聯活動780個，參與群眾達到140萬人次以上。

農村黨員學習簡報 篇6

　　新形勢下，黨員教育工作如何開展，教學手段如何改善，學習內容如何豐富，組織活動如何具有吸引力，年輕的社區黨組織干部如何帶領好不同類型的黨員，這些都是當前基層黨組織建設所面臨的新問題。

　　一、注重加強黨建內容實體化

　　社區黨組織將經常性教育和集中教育相結合。針對不同時期的中心工作和任務，以及自身建設的主題、黨員隊伍中普遍存在的問題，定期組織開展集中學習教育活動，強化學習效果。

　　廣大黨員和群眾是社區的主人，他們既是和諧社區的建設者、推動著，更是受益者。開展黨員學習教育的內容就要在全面掌握社區居民的動態情況中，找準服務著力點，把握住社區居民所思所想所盼，充分發揮黨員的模范帶頭示范作用，努力踐行以人為本、為民服務的工作理念。

　　二、注重改革教育模式多樣化

　　社區黨組織要創新教育形式，充分利用現代化教育培訓手段，主動適應信息時代的要求。在黨員干部現代遠程教育網的基礎上，制作一些有趣便于理解記憶的學習課件，從而擴展黨員的學習領域，且有利于進推進學習型黨組織的建設。運用好先進技術進行黨建工作，能使黨員教育更及時和多樣化，效果也很明顯。

　　社區黨組織還大力宣傳身邊的模范人物，用身邊的先進事跡來教育引導黨員，從而營造了弘揚正氣、奮發向上的良好氛圍。

　　三、注重擴展活動載體豐富化

　　首先，創新活動理念。以增強活動效果為目的，在提高活動吸引力上下功夫。根據當前形勢下黨員的真正精神需求來設計活動主題，讓黨員真正成為活動的主體，成為社區建設的主力軍和模范榜樣。

　　其次，創新活動形式。改變以往讀報紙、傳達文件等傳統單一方式，把遠程教育網和電化教育設施用活用好，利用現代科技手段來實施黨員管理教育。此外，還可根據黨員的身體及家庭情況，借助不同的節日，開展各式外出參觀互動活動。如：參觀美術展、紀念館、植樹博物館等，開闊他們的視野，增進彼此間的情感，讓他們感受到家鄉城市的巨大變化的同時，也能進一步加強他們對黨組織的歸屬感、信賴感和榮譽感。

　　最后，創新活動內容。改變開會就是活動的觀點，讓黨員定期走出家門，為他們設計好互相交流討論的主題，化解他們心中的疑惑，并認真聽取他們的意見和建議，主動關心他們及家屬的身體及生活，并想方設法地調動有不同特長和愛好的黨員的積極性。類似的活動不僅能提升了黨員的文化修養，還能活躍了他們的文化生活，并能展示出社區文明祥和的新風尚，可謂是一舉多得。

　　以上做法，既充分體現了社區黨組織領導班子對黨員的關心和關愛，又讓黨員感受到了現代科技帶來的優越性及學習的趣味性，更讓他們感受到了生動活潑的組織活動形式帶來的不同體驗。

農村黨員學習簡報 篇7

　　今年以來，按照上級的安排部署，我縣各級黨組織高度重視農村黨員大培訓工作，由組織部門牽頭，人社、農業、漁牧、扶貧、科技、司法等部門積極配合，突出重點，創新方法，多渠道、多形式開展農村黨員大培訓工作，并取得了一定的成效。

　　一、基本情況

　　我縣現有農村黨員6804人，根據農村黨員大培訓的實際需要，全縣建有農村黨員大培訓基地36個，農家課堂250個，中心農戶660戶。今年以來，舉辦各類培訓班132期次，累計培訓5370人次。集中舉辦了農家課堂戶主培訓班8期，培訓360人次;舉辦村“兩委”干部培訓班12期，培訓282人次;舉辦農村勞動力轉移就業職業技能培訓班共8期，培訓農民工320人次;舉辦種養大戶培訓班共10期，培訓2126人次;農村經紀人培訓1期，培訓141人次;維穩骨干培訓班4期，培訓276人次;開展農村泥瓦匠培訓班2期，培訓46人次;現代遠程教育站點管理員培訓班1期，培訓141人次;“農家樂”旅游經營者培訓1期，培訓30人次;農村新黨員培訓3期，培訓180人次;其他培訓82期次，培訓1468人次。1-2季度，全縣累計投入農村黨員大培訓經費34.53萬，其中財政劃撥8萬元，黨費投入2.2萬元，其他部門經費24.33萬元。通過培訓，農村黨員和群眾長了知識，農民觀念有新轉變，農業先進實用技術得到有效推廣，促進了全縣“三農”工作的順利開展。

　　二、主要做法和成效

　　1、利用現代遠程教育平臺開展培訓，為黨員群眾提供便捷服務。在農村黨員大培訓活動中，我縣充分利用覆蓋全縣所有鄉鎮和行政村的170個黨員干部現代遠程教育終端接收站點開展培訓，今年以來，全縣遠程教育終端接收站點共組織集中收看340多次，開展各類實用技術培訓40多期次，培訓1700多人次，其中農村黨員800多人次。今年3月，全市“科技促春耕，遠教惠農家”活動啟動儀式在我縣四把鎮舉行，遠程教育在服務科學發展、服務基層組織建設、提高黨員干部素質、推動社會主義新農村建設等方面的作用逐步顯現。天河鎮向陽屯在村黨支部書記覃鴻獻的帶領下，把遠程教育作為水果種植的技術保障，大力發展特色水果種植，打造仫佬山鄉農業觀光園的新景點，每到花開季節舉辦“李花節”、“桃花節”，水果成收時舉辦“豐收節”，引來了區內外攝影愛好者和游客賞花品果，增加農民的收入有力推動旅游的開發，全屯戶均種果收入8000元以上，成為仫佬山城小康文明示范屯和農村脫貧致富的典范。四把鎮新印村黨支書張金德通過遠教平臺，帶頭學科技、用科技，積極帶領群眾調整產業結構，因地制宜發展特優產業，承包村民閑散土地600多畝，發展山野毛葡萄、良種木薯、高糖高產糖蔗等優勢特色產業，為當地群眾務工年創收50多萬元。同時，我縣還充分利用遠教平臺對農村黨員群眾進行思想政治和政策理論培訓。組織廣大農村黨員通過遠程教育網絡學習收看《人民的好兒女》專題片以及現場直播的各類視頻會議，充分發揮了遠教平臺輻射廣、宣傳快的作用，得到了基層黨員群眾的好評�？h衛生局、縣婦聯等單位，利用現代遠程教育平臺進行艾滋病防治知識的宣傳，將防艾知識傳到農村千家萬戶，開拓了遠教平臺服務新領域。

　　2、根據農村生產實際需要開展培訓，強化培訓針對性。甘蔗是我縣農村的重要支柱產業，我們把服務甘蔗產業發展作為農村黨員大培訓的重點來抓。為幫助群眾提高甘蔗產量，我縣制定了宿根蔗管護工作方案，由縣直掛鉤聯系鄉鎮的機關單位牽頭，落實培訓經費，組織專業技術人員到定期到田間地頭開展技術培訓。經統計，全縣深入田間地頭開展宿根蔗管護技術培訓的機關單位干部和專業技術人員達486人次，累計培訓62期次，培訓蔗農1萬余人次。針對今年我縣蔗區鉆心病暴發的嚴峻形勢，我們充分利用鄉鎮黨校、農家課堂、中心農戶等農村黨員大培訓陣地，組織技術人員先后開展專題培訓36期次，幫助蔗農提高防治技術，有效地減輕病蟲害造成的損失。此外，在烤煙種植重點鄉鎮龍岸鎮、四把鎮、天河鎮、喬善鄉等鄉鎮，先后組織舉辦了煙稻輪著技術培訓班4期，培訓近600人次，并深入指導農家課堂戶或中心農戶開展實地培訓;在毛葡萄種植重點鄉鎮東門鎮、四把鎮、天河鎮，舉辦毛葡萄種植專題培訓班13期，培訓1000余人次。

　　3、整合部門資源，豐富培訓內容。我縣對農村黨員大培訓工作進行統一規劃，調整充實了縣農村黨員大培訓工作領導小組，實行聯席會議制度，定期召開專題會議研究布置各項工作。領導小組根據上級有關精神，結合創先爭優活動，制定了關于在創先爭優活動中深化年全縣農村黨員大培訓工作方案。縣委黨校、縣農業局、人力資源和社會保障局、扶貧辦、科技局、林業局、糖業局、煙辦、漁牧獸醫局、司法局等相關部門和單位，結合部門特點，按照全縣的統籌安排制定了本部門農村黨員培訓計劃和方案。按照市組部“十大專題培訓”的要求，我們把培訓任務具體落實到相關部門，由部門具體抓落實，縣委組織部負責督促檢查，形成每個專題培訓項目都有具體單位負責的工作格局。目前，各個專題培訓都能按計劃開展，已舉辦農家課堂戶主培訓班8期，培訓360人次;舉辦村“兩委”干部培訓班12期，培訓282人次;舉辦農村勞動力轉移就業職業技能培訓班共8期，培訓農民工320人次;舉辦種養大戶培訓班共10期，培訓2126人次;農村經紀人培訓1期，培訓141人次;舉辦維穩骨干培訓班4期，培訓276人次;開展農村泥瓦匠培訓班2期，培訓46人次;現代遠程教育站點管理員培訓班1期，培訓141人次;“農家樂”旅游經營者培訓1期，培訓30人次;農村新黨員培訓2期，培訓180人次。

　　4。開展村“兩委”干部培訓，幫助新一屆村(社區)“兩委”班子進入工作角色。今年，我縣全面完成了村(社區)“兩委”換屆工作。為幫助村“兩委”盡快進入工作角色，我縣將新當選村“兩委”干部培訓經費列入村“兩委”換屆工作經費預算，協助各鄉鎮組織舉辦村“兩委”干部培訓班。目前，全縣11個鄉鎮均舉辦了新一屆村“兩委”干部培訓班，培訓新當選村干部527人次。

　　三、存在問題和下步打算存在問題：

　　一是隨著農村黨員大培訓活動的深入開展，受制于經費、師資等因素，高質量的培訓力度不夠，大規模“走出去，請進來”培訓難度比較大。

　　二是部分有專題培訓任務的部門，經費比較困難，影響培訓進度。

　　下步打算：整合培訓經費等資源，組織部舉辦縣級的村“兩委”干部培訓班、種養大戶培訓班等高質量的培訓班;指導有培訓任務的部門完成專題培訓工作任務;打造、挖掘農村黨員大培訓典型，以點帶面，提升農村黨員大培訓的整體水平。

農村黨員學習簡報 篇8

　　自20xx年底開始，全黨自上而下分批次地開展了深入學習實踐科學發展觀活動，

　　農村黨員學習心得體會

　　。一年多來，在黨支部的帶領下，我作為一名普通的基層黨員，認真學習黨的先進理論，并自覺以科學發展觀的要求來指導自己的思想和行為。現在，我結合自己的實際，談些個人對于科學發展觀的心得體會。

　　科學發展觀的核心是“以人為本”，只有每一個人都參與到其中去，才能夠最終實現科學發展觀的目標。比如，在日常生活和工作中，我們個體經商戶可以以身作則，誠信經營，優化服務，遵紀守法，這就是在為可持續發展上作貢獻。作為一名老同志、老黨員、老個體戶，要學會運用科學發展觀指導做好本職工作，在思想上與時俱進，老有所思，老有所為，不被形式淘汰。我覺應該做到以下幾個方面。

　　學習科學發展觀一定要真學真懂。古人云：“非學無以廣才，非學無以明智，非學無以立德。”學習這個話題講的太多了，幾乎是天天講，月月講，講的很徹底，我們又如何樹立正確的學習態度;如何把握好學習內容;運用正確的學習方法、學習手段呢?學習不是應付考試、上面檢查，至少它說明這樣一個事實，那就是科學發展觀學習不斷深入，用科學發展觀武裝頭腦，就要真學真懂。深刻理解科學發展觀是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是馬克思主義中國化的最新理論成果。推進科學發展，就必須通過深入學習，真正領會科學發展觀的深刻內涵、精神實質和根本要求。

　　學習科學發展觀一定要真抓實干。對于我來說，并不是說要求自己要干多少大事，干成大事，而是能做一些具體實在的事情。要有一顆平常心才能干好身邊的平常事情。一是要真抓實干。學習科學發展觀不能紙上談兵，要扎扎實實做事，不搞花架子。要肯做小事，并把小事做出色。要盡心盡力，盡職盡責，要善始善終的求實、務實，把自己的經營活動做得更好、做到最好。二要守得住清貧，耐得住寂寞，不盲目攀比。要不斷錘煉自己的意志，保持積極的心態，發揮自己人生的光和熱。要始終保持勤勉苦干、默默無聞、持之以恒的作風，思想要與時俱進，用科學來武裝頭腦，尊重和依靠科學，切實在自己的日常經營活動中，為人民群眾提供便利。

　　學習科學發展觀一定要提高境界。作為普通工商業者，經營活動不僅僅是維持自身發展，提高生活水平的手段，更應以科學發展觀的眼光來看待，自己從事的行業更是為廣大人民群眾提供便利服務的方式，

　　資料共享平臺

　　這就要求我們，要克服傳統商人對于利益的單純追逐，能從思想道德的角度來看待問題，職業道德和奉獻精神，就是一種高度負責的精神和全心全意為人民服務的意識。這可以說是作為個體從業者的起點，也可以說是底線。在生活上講團結要坦誠相待，多一點寬容、少一點計較，俗話說“尺有所長、秤有縮短”，“金無足赤、人無完人”，取別人之長補己之短，做到思想上互相幫助、生活上互相關心、工作上互相支持。有話說在當面，有缺點予以幫助、有長處誠心學習、有進步相互激勵，營造人人心情舒暢、團結奮進的和諧氛圍。

農村黨員學習簡報 篇9

　　領導班子好:

　　一、自身建設情況 :

　　1、制定了創建規劃和年度實施方案;

　　2、自覺學習和實踐“三個代表”重要思想，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級指示精神;

　　3、黨組織書記有一定的政策水平和較強的組織協調能力，善于做群眾工作;

　　4、班子健全，黨組織領導核心作用發揮好，“兩委”關系協調，配合默契、團結協作、廉潔勤政、奮發有為;

　　5、建立了社區后備干部隊伍;

　　中共吳起縣第二小學支部委員會 20xx年黨員“常規”學習材料

　　6、班子成員無違紀違法行為;

　　7、群眾對班子滿意率在80%以上。

　　二、配套組織建設情況 :

　　1、共青團、婦代會、計生協會、綜治調解委員會等配套組織健全;

　　2、負責人素質強，作用發揮好。

　　黨員隊伍好:

　　一、黨員教育管理制度落實情況 :

　　1、社區陣地達到“六室”、“三站”、“一場”、“一校”的標準，總面積不少于150平方米;

　　2、黨員“三會一課”制度經常，每季度組織了一次以上黨員學習教育活動;

　　3、認真開展黨員民主評議，妥善處置不合格黨員;

　　4、能夠按離退休黨員、失業(下崗)職工黨員、流動黨員、在職黨員等各種不同類型黨員實施分類教育管理;

　　5、積極主動地做好企業退休、失業、解除勞動關系黨員進社區工作，并根據黨員隊伍結構、規模的變化、及時加強、改進管理和服務;

　　6、黨費收繳及時規范、帳目清楚。

　　二、黨員先鋒模范作用發揮情況 :

　　1、成立了黨員志愿者服務隊等組織;

　　2、黨員能積極為社區建設出主意、當參謀，在服務居民、維護穩定等方面發揮先鋒模范作用;

　　中共吳起縣第二小學支部委員會 20xx年黨員“常規”學習材料

　　3、群眾對黨員隊伍的先鋒模范作用滿意率在80%以上;

　　4、直管黨員中無違法違紀情況。

　　三、發展新黨員情況 :

　　1、考核年度內發展了新黨員;

　　2、培養了3人以上入黨積極分子。

　　工作機制好:

　　一、民主管理機制 :“兩委”各項日常工作制度健全，管理規范。

　　二、民主決策機制 :社區重大事項通過社區居民會議或居民代表大會民主決策。

　　三、考核激勵機制 :對黨員和社區工作者等實行了目標管理，落實了獎懲措施。

　　四、民主監督機制 :

　　1、設立了居務公開欄，居務公開及時規范;

　　2、建立了民主評議干部制度并落實到位。

　　五、協調整合機制 :

　　1、建立了黨建聯度會;

　　2、每季度召開會議1次以上，在整合黨建資源、協商解決問題等方面成效明顯。

　　發展業績好:

　　一、街道管理 :社區自治功能強，社區事務管理有序。

　　二、街道服務 :社區服務體系健全，服務功能完善。

農村黨員學習簡報 篇10

　　宣傳一批先進典型。一是在電視臺等宣傳陣地上集中介紹農村基層近年來涌現的先進黨組織和優秀黨員，讓廣大農村黨員學習有先進，趕有目標。二是召開經驗交流會，推廣先進經驗。激發黨員的干事創業的熱情。

　　編印一本學習讀本。結合創先爭優活動和農村工作實際，集中宣傳開展創先爭優活動的目的、意義和要求，并以群眾喜聞樂見、通俗易懂的快板、漫畫等形式宣傳活動典型，增強黨性修養。

　　發放一套資料筆記。為確保創先爭優活動規范、扎實進行，統一制定階段學習細則，統一配發學習筆記本，統一建立學習臺帳。

　　組建一支文藝宣傳隊伍。選派有文藝特長的黨員組成“創先爭優活動下鄉巡回演出團”，以創先爭優活動和精神文明建設為主題，結合農村黨員實際，自編自創節目，通過快板、歌曲、小品等形式，深入到村進行巡回演出，使廣大黨員在娛樂中受到教育。

　　開展一次聯村幫扶活動。一是領導包鄉聯村。每位領導干部到所聯系村黨支部開展一次調研活動，聽取群眾意見、上一堂黨課，做一次專題報告，幫助群眾解決一件熱難點問題。二是部門黨組織到所聯系村開展一次服務活動，與聯系村的困難黨員、困難群眾結對，開展幫扶活動。三是鄉鎮黨員干部分別到所包村給黨員集中講1次黨課，幫助群眾謀劃一條致富路。

農村黨員學習簡報 篇11

　　我村黨總支部在黨的群眾路線教育實踐活動中，通過組織全體黨員干部系統學習鄉教育實踐辦公室下發的學習材料，尤其對在十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時就深入推進作風建設，對各級領導干部提出“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求進行了反復學習、聯系實際、深刻領悟，深感：”三嚴三實”的精辟論述，對于我這個與直接農民群眾打交道的農村基層黨員干部來說，寓意更大、啟迪更深。通過學習我才能更好扎扎實實地為村民多辦事、辦好事，從而不辱使命地為推進富裕、祥和的社會主義新農村建設做出應有的貢獻。

　　過去，由于我們農村基層黨組織和黨員的文化程度偏低，理論水平不高，對為民服務的理解和如何把握其實質、方法、舉措等方面存在著一些迷茫，主要表現在：

　　其一、錯誤地認為農村基層干部都是草根，本身純樸。說話一是一，二是二，做人做事重情誼，肯吃虧。學知識，首選的也是學習政策、理論、法律法規和農村創業干事、帶領村民共同致富的本領;

　　其二、農村基層干部為民辦事自然就會順暢不少，就不必為村里發展、村民合理訴求而走東跑西，甚至還要逼著做些溜須拍馬、阿諛奉承的不愿為而為之的事情;

　　其三、片面地感覺從“三個代表”學習，到“黨的先進性教育”，再到“科學發展觀”、“三學三比”等一系列活動，說真話，群眾沒有看到干部在思想和作風上的明顯變化。

　　但是，通過參加全省基層組織干部黨的群眾路線教育實踐活動專題培訓，使我對習“三嚴三實”重要講話精神， 有了全新的認識，其感悟有三：一是農村基層黨員和干部，雖說接觸紛繁復雜的社會機會多，但絕非達到“何處惹塵埃?”的境界，在處理個別的人和事上，難免因為個人的好惡，出現判斷偏差，偶爾會造成脫離實際的現象發生。這就要求我按照“三嚴三實”的要求，并注重在村民監督下切實加以改正;二是農村基層黨員雖說地位不高，影響力不大，作為一名中國共產黨黨員，更應該以畢生精力、堅定的信心為構筑黨的事業大廈添磚加瓦。也就是說只有正能量，才能壓住社會上的歪風。因此，我們農村基層黨員更要深入領會“三嚴三實”的精神實質，只有我們黨內的所有成員都形成了正能量的強勁之風，必將吹遍廣闊大地之草，帶來社會風清氣正;三是從學習教育活動，我端正了學習態度，改進了學習和思考方法。深思之后，我們看到了黨中央懲治腐敗，樹立社會清風的信心和決心。

　　為此，我們更要嚴格按照“三嚴三實”的要求，嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，任何時候都不搞特權、不以權謀。使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學發展，創業要實，腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于面對矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、做人要實，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，襟懷坦白，公道正派。傳遞正能量，改進村風民風，促進我村經濟和社會全面發展。

農村黨員學習簡報 篇12

　　報告指出，提高發展黨員質量，重視從青年工人、農民、知識分子中發展黨員。在農村、高校、非公企業，各個領域結合自身特點破解難題，著力提高發展黨員質量。

　　一、農村黨員隊伍教育學習現狀分析。

　　農村黨員隊伍的整體素質，是農村黨的工作創造力、戰斗力基礎。隨著農村社會結構的變革，農村黨員隊伍面臨一系列問題。

　　1.黨員隊伍普遍老化，年齡結構、知識結構不合理，文化水平偏低，對新思想、新觀念接受較慢，對新知識、新理論掌握不多，與當前工作的要求差距較大。

　　2.部分黨員學習目標不明確，學習自覺性不夠，不能做到學以致用，以“重在參與”形式參加學習，難以達到預期的學習效果。還有一些學習也是流于形式，沒有真正達到學習的目的。

　　3.一些黨小組沒有統一和建設性的學習目標，不利于黨員之間的相互學習、，還存在著抓經濟發展一手硬、抓黨組織建設一手軟的現象，部分村黨組織負責人認為“抓經濟實惠，抓黨務麻煩，太認真了還得罪人”，因而主要工作就是應付村里的行政工作，沒有心思管學習。有的農村經濟發展相對滯緩，造成一些貧困村經費要優先保運轉，黨員學習活動沒有經費保障不得不放棄，組織學習活動只停留在口號上。

　　針對目前農村黨員學習中存在的這一系列問題，我們必須盡快建立、健全和創新一套科學的、有效的黨員學習機制。

　　二、農村黨員隊伍教育學習要求

　　1.樹立一種新的學習理念

　　寓教于樂，以學促用，學用結合。健全、落實各項學習制度。建立“導學”、“助學”、“督學”機制。堅持一級抓一級，建立覆蓋全村的黨組織學習體系，組織全村黨員開展團隊式學習，促進集體探討、坦誠交流、取長補短，實現知識共享，明確新時期黨員及黨組織標準，制定切實可行的學習考評制度，確保組織學習的連續性、持久性和有效性。

　　2.加大黨員學習創新的力度。

　　針對不同對象、不同類型來豐富內容，改進方式。把枯燥、單調、死板的學習變為豐富多彩、自覺主動、富有創造性的學習，使黨員時時處于不斷學習、不斷上進的雙循環、互動性學習中去，形成“工作中學習，學習中工作”的良好氛圍。還要根據不同區域、不同類型、不同時期、不同層次黨員的實際情況，提出不同的要求，確立不同的重點。根據不同黨員的不同情況及相同黨員的不同特點，運用科學而生動的學習教育方法，努力實現方法與效果的有機統一。

　　3. 要建立和落實黨員學習的激勵和考核機制。

　　各級各類黨組織要善于發現、培植黨員和黨組織中的先進典型，在黨員中形成學先進、趕先進、爭先進的良性競爭機制。其次要建立健全客觀、合理、科學的考核標準及嚴格執行標準的配套措施。在日常管理、安全運行、考核評估等方面形成一套系統規范、配套協調、務實管用的制度體系，保證黨員教育工作的永續、科學發展。

　　4.要努力實現學習工具的創新，運用多樣的手段。廣泛運用網絡、電視、廣播、手機、報刊、雜志等多種形式的傳播手段，形成全覆蓋、立體式的教育網絡。在網絡信息全球化的今天，農村的信息網絡也迅速發展，因此要利用電腦網絡進行學習，不斷提高黨員的信息素養，同時利用網絡雙向交流的特點，實現網上民主溝通。總之，要充分運用網絡數字化這種新的學習工具，提高對知識搜尋的欲望，改變傳統的閱讀習慣，成為信息的主人，把知識“一網打盡”。

　　三、農村黨員隊伍教育學習研究方法

　　1.制定規范制度

　　拓展學習內容，增強針對性，規范制度要求，做好日常記錄。一是學習情況，主要包括黨員參加黨的組織生活、參加學習科學技術、參加黨組織舉辦的集中培訓及個人自學情況。二是主題實踐活動情況，主要包括參加黨支部“特色黨日”活動和黨支部主題教育活動情況。三是工作情況，主要包括履行崗位職責、執行政策和遵紀守法情況等。四是奉獻情況，主要包括黨員志愿者服務活動、為群眾做實事好事、個人奉獻社會情況。五是生活情況，主要包括倡導社會新風及和諧家庭創建情況。六是交納黨費、建言獻策和民主評議情況等。

　　2.職能分工與職責落實力求明確。

　　各級黨組織要高度重視黨員教育培訓，把這項工作列入重要議事日程。縣、鄉、村三級要在黨委的統一領導下，建立由組織部門牽頭，紀檢、宣傳、黨校、勞動和公安等為成員單位的黨員經常性教育聯席會議制度。明確各方責任，抓好黨員經常性教育工作運行機制的落實，充分調動各方面的積極性，分工負責，形成合力。

　　3.制定規劃與目標管理力求可行。

　　以科學發展觀為指導，按照“缺什么、補什么，用什么、學什么”的原則，制定黨員經常性教育培訓規劃，使黨員教育培訓有的放矢、務求實效。在確�？尚行缘幕�礎上力求前瞻性，充分考慮形勢和任務的變化，對黨員教育培訓提出新要求，做出超前規劃。此外，根據培訓規劃的總體要求，結合縣情、各部門實際，實行層層分解，落實責任到人，確保階段目標的可行性。

　　4.創新學習教育形式

　　創新學習要從各個方面進行：一是形式創新。打破由一人長期擔當學習活動主持人的單一形式， 可采用由支部黨員輪流主持等方法。二是學習內容創新。要堅決避免脫離支部特點和黨員隊伍實際，盲目機械地宣讀上級通知、文件、會議材料等內容。要根據形勢發展的需要和黨員隊伍的思想狀況、工作本質、文化知識結構， 從思想引導、能力培養、觀念培育等多方面安排學習內容， 尤其要重視把黨員身邊的典型事跡作為學習內容， 在保持政治性、科學性、先進性的前提下， 讓黨員易學、易懂、易接受。三是學習形式創新。根據不同的學習內容，設計不同的學習形式， 在不斷創新形式中提高學習效果�？梢圆捎脤ｎ}研討、現象剖析、事跡演講、交流讀后感以及現場觀摩、小品摹仿等多種形式。四是學習地點創新。有意識地改變坐在會議室內學習的固定模式， 既可以根據黨員居住的集中情況安排到黨員的家中進行學習， 也可以根據黨員工作崗位的分布情況， 到現場組織學習， 組織黨員到其他村支部參與學習， 或者選送部分黨員到黨校等培訓機構參與教育學習， 學習地點的安排要從利于組織實施、利于黨員參加、利于提高學習效果出發。

　　5.典型激勵與制度約束力求并重。

　　發揮黨員教育模范效應，采取“抓頭帶尾”、“抓點帶面”、“抓大帶小”的方法，宣傳在各行各業做出驕人業績的優秀共產黨員，以身邊人、身邊事教育廣大黨員，通過樹立不同層次、不同類型的先進典型，激勵后進學先進、趕先進，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。同時，堅持和完善理論學習考核制度，把黨員參加學習的情況作為黨員評議的重要依據，形成有效的約束機制，對每個黨員在一個時期內如何履行義務、發揮作用等細化量化。建立黨員定期報告等制度，強化群眾監督，激發黨員熱情，更好地發揮先鋒模范作用。

農村黨員學習簡報 篇13

　　農村黨員如何保持共產黨員先進性，既是一個傳統的理論問題，又是一個嶄新的實踐問題。目前，在第三批農村黨員廣泛開展保持共產黨員先進性教育活動中，認真研究這一問題顯得尤為迫切和重要。 馬克思主義認為，認識是人腦對客觀事物的反映，有正確與錯誤之分。不同的認識對人們的行為將起到促進或阻礙作用。正確的認識、先進的觀念，是人們行動的眼睛和拐杖，能夠幫助人們努力工作，改邪歸正，匡扶正義，甘灑熱血，無怨無悔;錯誤的認識、陳舊的觀念，往往是束縛人們前進的羈絆和桎梏，使人意志消沉，工作乏味，敷衍塞責，甚至大相徑庭，背道而馳，唱對臺戲。也就是說，認識是行動的先導，只有認識到位，方可行為自覺，行動有效。

　　先進與落后是相比較而言的，它表示事物發展過程中的時間或次序上的差異。這種差異，就原因來說，有來自外部的，如推進、請進、引進;有來自內部的，如演進、奮進、挺進。就方式而言，有激進、有漸進。就價值而言，先進被推崇、敬仰、發揚光大;后進被鄙視、鞭笞、淘汰出局。共產黨員的先進性體現在：有先進的階級性、廣泛的人民性、科學的規律性、豐富差異性。先進的階級性指

　　中國共產黨由小到大，由弱到強，由革命黨到執政黨且能長期執政，歸根到底是由其先進性所決定的，是共產黨人思想政治、組織紀律、工作作風、道德品質在認識自然、改造自然，把握規律、戰勝敵人，克服困難、創造業績中充分發揮作用的結果，是歷史的必然，是人民的選擇。鴉片戰爭以來，階級矛盾、社會危機日益加重，農民階級(義

　　和團運動)、地主階級(洋務運動)、資產階級(戊戌變法、辛亥革命)試圖救亡圖存的艱辛努力，都以失敗而告終，

　�、偎枷肷蠄猿忠择R克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和

　�、趭^斗目標以共產主義為最高理想，以全面建設小康社會，實現社會主義現代化為現實追求。牢記

　�、芄ぷ魃弦宰杂X、創新、求實、持續性奉獻為目標。樹立黨員意識，牢記黨的宗旨，履行黨員責任。廉潔奉公，艱苦奮斗，講風格、講業績、講奉獻，比工作態度、比工作效率、比工作創新。

　�、藿ㄔO社會主義新農村，在生產發展方面做名

　　教練

　　建設社會主義新農村是新時期黨中央統籌城鄉發展，構建和諧社會，加快社會主義現代化建設步伐的關鍵環節和重要步驟。廣大農村黨員要以先進性教育活動為契機，高標準、嚴要求、做好事，淡薄名利、甘于奉獻，爭先進、創一流，積極進取，開拓創新，努力實踐。

農村黨員學習簡報 篇14

　　時間：20xx年**月**日

　　地點：

　　主持人：

　　召集人：

　　記錄人：

　　會議領導：

　　主要內容：

　　1、根據上級黨委年度工作計劃，召開支委會研究制定20xx年支部工作計劃。

　　2、籌備召開黨員大會，傳達布置20xx年支部工作。

　　3、根據上級黨委和支部工作計劃研究制定《政通路小學黨支部20xx年黨員目標責任書》和《政通路小學黨支部20xx年黨風廉政承諾書》的內容。

　　4、制定20xx黨員公開承諾書的承諾、審諾、定諾實施方案。

　　5、準備成立“正通”黨員志愿者服務隊。

　　6、開展“創先爭優”群眾評議活動。

　　7、確定黨員電化教育內容。

　　8、積極配合各部門做好本學期開學初各項準備工作：

　　(1)、早打算、早部署、早行動、早見效。

　　(2)、大力推進“六名工程”建設，深入開展各項工作。

　　(3)、重視教師思想素質教育，服務教師，為教師發展搭建平臺。

農村黨員學習簡報 篇15

　　自20xx年底開始，全黨自上而下分批次地開展了深入學習實踐科學發展觀活動。一年多來，在黨支部的帶領下，我作為一名普通的基層黨員，認真學習黨的先進理論，并自覺以科學發展觀的要求來指導自己的思想和行為�，F在，我結合自己的實際，談些個人對于科學發展觀的心得體會。

　　科學發展觀的核心是“以人為本”，只有每一個人都參與到其中去，才能夠最終實現科學發展觀的目標。比如，在日常生活和工作中，我們個體經商戶可以以身作則，誠信經營，優化服務，遵紀守法，這就是在為可持續發展上作貢獻。作為一名老同志、老黨員、老個體戶，要學會運用科學發展觀指導做好本職工作，在思想上與時俱進，老有所思，老有所為，不被形式淘汰。我覺應該做到以下幾個方面。

　　學習科學發展觀一定要真學真懂。古人云：“非學無以廣才，非學無以明智，非學無以立德。”學習這個話題講的太多了，幾乎是天天講，月月講，講的很徹底，我們又如何樹立正確的學習態度;如何把握好學習內容;運用正確的學習方法、學習手段呢?學習不是應付考試、上面檢查，至少它說明這樣一個事實，那就是科學發展觀學習不斷深入，用科學發展觀武裝頭腦，就要真學真懂。深刻理解科學發展觀是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是馬克思主義中國化的最新理論成果。推進科學發展，就必須通過深入學習，真正領會科學發展觀的深刻內涵、精神實質和根本要求。

　　學習科學發展觀一定要真抓實干。對于我來說，并不是說要求自己要干多少大事，干成大事，而是能做一些具體實在的事情。要有一顆平常心才能干好身邊的平常事情。一是要真抓實干。學習科學發展觀不能紙上談兵，要扎扎實實做事，不搞花架子。要肯做小事，并把小事做出色。要盡心盡力，盡職盡責，要善始善終的求實、務實，把自己的經營活動做得更好、做到最好。二要守得住清貧，耐得住寂寞，不盲目攀比。要不斷錘煉自己的意志，保持積極的心態，發揮自己人生的光和熱。要始終保持勤勉苦干、默默無聞、持之以恒的作風，思想要與時俱進，用科學來武裝頭腦，尊重和依靠科學，切實在自己的日常經營活動中，為人民群眾提供便利。

　　學習科學發展觀一定要提高境界。作為普通工商業者，經營活動不僅僅是維持自身發展，提高生活水平的手段，更應以科學發展觀的眼光來看待，自己從事的行業更是為廣大人民群眾提供便利服務的方式。這就要求我們，要克服傳統商人對于利益的單純追逐，能從思想道德的角度來看待問題，職業道德和奉獻精神，就是一種高度負責的精神和全心全意為人民服務的意識。這可以說是作為個體從業者的起點，也可以說是底線。在生活上講團結要坦誠相待，多一點寬容、少一點計較，俗話說“尺有所長、秤有縮短”，“金無足赤、人無完人”，取別人之長補己之短，做到思想上互相幫助、生活上互相關心、工作上互相支持。有話說在當面，有缺點予以幫助、有長處誠心學習、有進步相互激勵，營造人人心情舒暢、團結奮進的和諧氛圍。

　　以上既是我在學習實踐活動中的一些心得體會，不妥之處，還望組織和各位同志批評指正。

農村黨員學習簡報 篇16

　　一、黨支部學習由支部書記(或書記委托委員)主持，支部全體黨員參加，部分內容可吸收非黨同志參加。

　　二、主持人負責審定學習內容，提出學習要求。

　　三、記錄學習情況，建立學習檔案。集中學習研討時，負責學習記錄和考勤工作。

　　四、黨支部學習的內容：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的方針、政策、路線;動車組工程、基層組織建設鞏固年、六大載體和保持黨的純潔性等的重要文件;黨章及黨建方面的理論知識。

　　五、黨支部學習的時間;要充分利用黨員活動日、村民代表大會和村兩委會等集中學習。學習時間如遇特殊情況需要變動時，由主持人決定。

　　六、黨支部學習的形式;黨支部的學習，采用集中學習、分散學習、自學、主題發言等形式進行學習。要把黨支部學習與黨組中心組學習有機結合，集中學習與工作安排有機結合。

　　七、有關學習要求;要積極參加各種學習活動，堅持以自學為主，認真做好讀書筆記;參加培訓和短期集中培訓都要嚴格要求自己，自覺遵守各項規章制度，樹立良好的黨員形象。

農村黨員學習簡報 篇17

　　一、鄉鎮黨委、村黨支部要結合當地經濟社會發展和農村黨員干部的實際需要，充分利用農村現代遠程教育手段對黨員干部進行黨的知識、政治理論、政策法規、農業科技、農村適用技術、經營管理、市場經濟、先進典型經驗、文化知識、健康教育等方面的教育培訓。

　　二、鄉鎮機關、站(所)和村組黨員干部都要參加現代遠程教育培訓，認真聽講，積極討論，做好學習筆記。

　　三、教育培訓采取集中分層的方式進行，鄉鎮機關、站(所)的黨員干部每半月至少培訓一次，村干部和農村黨員每月至少培訓一次。每次培訓時間不得少于半天。

　　四、鄉鎮黨委、村黨支部與中小學實現資源共享，依托鄉鎮黨校、村黨員活動室和農村中小學現代遠程教育站點的設備，接收中央黨校衛星遠程教育網、中國教育衛星寬帶網、市那一世范文網域網等有關網站教育內容，組織黨員干部直接收看或查閱。

　　五、充分利用鄉鎮黨校和村黨員活動室地面衛星接收站點或中小學現代遠程教育接收站點的設備下載有關資料，建立資料片庫，為黨員干部群眾的教育培訓服務。

　　六、鄉鎮黨委和村黨支部要加強對現代遠程教育學習培訓工作的領導，要專門安排一名負責人，做好學習培訓的組織、協調工作，并確定l-2名站點管理人員專門做好學習培訓的組織、考勤、班務等工作，中小學要確定一名教師專門做好設備的維護工作。

農村黨員學習簡報 篇18

　　黨員干部教育培訓工作，在鎮黨委的正確領導下，根據縣委組織部提出的任務和要求，結合我村實際，以提升黨員黨性修養、發揮黨員的先鋒模范作用，促進我村經濟又好又快發展，全面開展我村農村黨員教育培訓工作，取得了一定的成效�，F總結如下：

　　一、基本情況

　　全村共有5個黨支部，102名黨員。20xx年7月7日至7月9日，以村委會三樓會議室為主陣地，舉辦為時三天的農村黨員培訓班，培訓171人次。

　　二、培訓內容

　　按照新時期黨員干部教育培訓工作的要求，堅持注重實際、實用、實效的原則，科學設置培訓內容。主要突出以下幾個方面：

　　1、黨的xx屆三中全會重要思想、農村黨員黨性修養。

　　2、黨的基本知識和和法規政策，重點是黨的第二批群眾路線教育實踐活動知識培訓、“四直為民”講解、綜治安全生產知識。新農保、城鎮新增就業政策講解。

　　3、道德講堂

　　4、市場經濟知識、農業實用技術和致富本領。

　　三、培訓方式

　　培訓采取專題輔導與座談討論的形式結合起來。培訓時主要邀請涉農部門負責人為學員授課。

　　四、主要做法。

　　1、充分發揮牽頭抓總作用，制定20xx年度黨員干部培訓計劃。鎮財政安排了預算，確保了培訓經費，切實提高了培訓工作的計劃性。

　　2、創新培訓內容和方式。按照“嚴格管理、注重實效”的要求，既注重黨員思想的培訓工作，又注重貼近黨員的需求，把國家現行法律法規和農業產業結構調整作為重點課程，著重提高黨員的法律意識和提高發展市場經濟的能力。同時，積極探索和創新培訓方式方法，學習借鑒一些先進的教學方法和手段，不斷提高培訓的效果。

　　五、存在的問題和不足

　　我村農村黨員教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是黨員受培訓次數太少;二是部分黨員對教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排黨員培訓的積極性不高，存在應付的思想。

農村黨員學習簡報 篇19

　　《黨章》中明確指出：“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。”村級黨組織處在黨的最最基層，直接面對的是廣大農戶和人民群眾。農村黨員生活在千千萬萬的群眾當中，他們的素質如何，直接關系到黨在人民群眾心目中的形象和地位。

　　一、創新背景

　　之前，我鄉農村黨建工作中主要存在以下3個方面的問題：一是，村級黨組織的活動與黨員的精神需求不相適應。主要是活動次數較少，活動內容枯燥，難得幾次活動都只是局限于讀報紙、傳達文件和介紹村里情況，顯得簡單、空洞;二是，村干部的理論修養與新的形勢發展不相適應。平時在應付完村里的工作后，把主要的時間和精力都放在抓穩定、抓發展上，沒有時間去學習理論知識，因而一些干部在村里開會時出現“大道理不會講，小道理沒得講”的尷尬局面，黨員活動枯燥乏味，缺乏吸引力;三是指農村黨員的黨員意識和組織觀念淡薄了。個別黨員覺得“黨員”這個稱號的自豪感沒有以前強烈了，黨員的先鋒模范作用以及對黨組織的忠誠度也不如以前了，黨組織開展活動想來就來，想走就走，想不參加就不參加，隨意性較強，完全忘了當初入黨時的誓言，在群眾中造成極壞的影響。對此，在新形勢下，尼雅鄉黨委結合“兩學一做”教育活動的開展，就如何加強村級黨組織建設，更好地發揮農村黨員的先進性，做出了努力創新。

　　二、采取的措施

　　強化組織領導。把加強組織領導、強調領導帶頭作為推動學習型黨組織建設的重要環節。尼雅鄉成立了以黨委書記為組長的學習教育領導小組，統籌協調農村黨員學習教育和落實“三會一課”活動。采取堅持分層分類推進學習型黨組織建設，根據各村不同類別、不同層級的黨員的特點，分別提出相應的學習任務和學習計劃，進行分類指導和推進。推動領導干部帶頭作用，帶頭學習、帶頭宣講、帶頭撰文、帶頭聽課，一把手率先垂范、先學先行。

　　加強創新方式。一是創新學習理念，打破以往的條條框框，不能因學習而學習，而是要在增強學習效果，提高活動吸引力上做文章，根據當前形勢下黨員的真正精神需求來設計學習方案，讓黨員成為學習的主體;二是創新學習時間，每周五下午都是信教群眾在清真寺做乃瑪孜的時間，為了堅定農村黨員的黨性意識，鄉黨委統一安排全鄉所有的農村黨員在村委會集中學習，有效促進了農村黨員的自主學習意識;三是創新學習內容，改變開會就是學習的觀點，而要讓黨員在學習中享受到經濟社會發展帶來的成果，讓黨員定期走出家門，看看外面的發展與變化，每次學習都組織黨員進行討論和交流，化解他們心中的疑惑，村里有什么重大事項的話要在決策和實施前聽取黨員的意見和建議，結束后向黨員匯報結果，讓黨員真正成為了村里的主人，從而增強他們作為一名黨員的“自豪感”。

　　完善保障措施。鄉黨委定期召開培訓，保障了各支部書記的能力素質。每年由鄉、村兩級黨組織負責對各支部書記實施業務培訓，包括政治理論、中國特色社會主義理論、黨務知識、法律法規知識、土地政策、環保政策、計劃生育政策、農村實用技術、建筑規劃等，使村黨支部能夠更準確全面、及時地向黨員傳達正面信息，提高工作能力。

　　一直以來，尼雅鄉黨委都高度重視農村黨組織建設和農村黨員的學習，今后，只要全鄉上下努力，一定能夠把村級黨組織的基礎更加打牢打實，讓其為我鄉的和諧穩定發展提供有力的組織保障。

農村黨員學習簡報 篇20

　　作為一名普通的共產黨員，通過以往的工作和學習，我更加熱愛我們偉大的中國共產黨，更加堅定了為共產主義奮斗終身的信念，下面我就以往日的工作學習談一談我的心得體會：

　　一.要時刻保持黨員的先進性

　　共產黨員要通過不斷的學習科學文化知識和政治理論知識努力提高自己的業務能力和理論水平，樹立正確的人生觀，身先士卒，處處起表率作用，更好地為大眾服務。

　　二. 堅持黨的群眾路線

　　堅持黨的群眾路線，就是要發揚從群眾中來到群眾中去的方法，多聽取群眾的意見和建議，了解群眾的呼聲和需求，才能開闊思路提升認識，更好地開展工作。

　　三.克己奉公，拒腐防變

　　形形色色的誘惑催生形形色色的腐敗。黨的后大批官員落馬給我們敲響了警鐘，這就要求我們不斷通過黨風廉政建設學習，開展批評與自我批評，凈化心靈，嚴格律己，潔身自好。同時提高信息的公開化與決策的透明度，讓權力在陽光下運行，只有這樣才能有效防止蛻變，做一個人民群眾滿意的公仆。

　　四.踐行習“三嚴三實”的要求

　　“三嚴”即嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己，這是對修己正身之道的凝煉和提升，也是對共產黨人為政之規的高度概括。嚴以修身才能凈化思想，滌蕩靈魂，做到身清氣正。嚴以用權才能做到公平、公正、公開、杜決濫用職權，做到心正權正。嚴以律己才能做到行的正，坐的端。

　　“三實”即謀事要實，創業要實，做人要實。這是對領導干部工作生活方方面面作風建設更高更實的要求。謀事要實，就要從實際出發謀劃事業和工作使之符合客觀規律，不脫離實際。創業要實，就要腳踏實地真抓實干，直面矛盾，解決問題。做人要實，就要誠字當頭，實字為先，做老實人，說老實話，干老實事，公道正派。

　　以上是我的一點心得體會，在今后的工作中，我會一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想行動上的先進性，努力實踐黨的宗旨，進一步加強黨的理論知識的學習，提高黨性修養，更加勤奮扎實的做好本職工作，為社會主義建設作出自己應有的貢獻。

農村黨員學習簡報 篇21

　　黨員的責任有哪些呢?概括起來講，共產黨員必須全心全意為人民服務，嚴格執行黨章規定的權利和義務，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。具體講有以下幾點:

　　首先，必須堅定理想信念。每一個黨員入黨宣誓時都莊嚴承諾，“為共產主義奮斗終身”。只有一代又一代共產黨人堅定理想信念不動搖，自覺投身于社會主義現代化建設的偉大實踐，為中國特色社會主義事業和中華民族的偉大復興而不懈奮斗，才能最終將美好的理想變為現實。因而，共產黨員無論什么時候，面對怎樣的考驗，都不能動搖自己的信仰;無論在哪個崗位和地方，都要堅定不移地為黨的事業奮斗。

　　第二，必須牢記黨的宗旨。我們黨的宗旨決定了入黨不是“入股”，黨員不是股民，不能指望獲得任何“紅利”。既然入了這個黨，就要把一切獻給黨，心里裝著黨的事業，時刻想著人民的利益，不能患得患失，討價還價。除了法律和政策規定的個人物質利益外，不謀取任何私利和特權，要堅持無私奉獻的本色。

　　第三，必須堅持先人后己、先公后私。古代賢哲都有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟和情懷，以天下為己任的共產黨人，更應具有先人后己、先公后私的品格。這正是我們黨深受群眾擁護，始終立于不敗之地的重要原因。在當今改革繼續深化、利益格局發生重大變化的情況下，更需要這種品德。黨員在與群眾的相處中，要做到不僅不與人爭利，還要讓利、獻利。

　　第四，必須做到吃苦在前、享受在后。戰爭年代人們面臨著生與死的考驗，黨員都把生的希望留給別人，把死的威脅留給自己，“行軍時，身上的背包和槍支最多;吃飯時，碗里的米粒最少;沖鋒時，跑在最前面;撤退時，走在最后面”。和平建設時期人們面臨著苦與樂的考驗，作為一個黨員，無論在生活還是在工作中，都要搶著“吃苦”，這是衡量是否保持“先進性”的一把標尺。

　　第五，必須敢于同不良風氣作斗爭。這些年人民群眾埋怨“黨風不正，世風日下”，黨員要從中看到自己的責任。各種不良風氣的形成盡管有其復雜的原因，但缺少堅定的抵御力量是極重要的一條。試想，黨員對黨內各種不正之風敢于抵制和鞭撻，那些搞不正之風的人就不會有恃無恐;黨員對社會上的庸俗之風、封建之風、迷信之風、奢靡之風、腐敗之風等敢于反對，這些不良風氣就會越來越沒有市場。

　　第六，必須堅持學習不松勁。當今時代，是一個需要終生學習的時代，一個不能堅持學習的黨員，就不能稱之為合格黨員。每一個黨員務必樹立生命不息、學習不止的觀念，堅持不懈地學習馬克思主義，學習各種專業知識，不斷提高自身綜合素質，提高為人民服務的本領和水平。

　　共產黨員的責任意識強不強，不是看嘴上講得怎么樣，關鍵是看能否在自己的工作崗位和生活中體現出來。必須時時、事事、處處都要發揮先鋒模范作用，做到平時工作能夠看得出來，

　　關鍵時刻能夠站得出來，危急關頭能夠豁得出來。雖然我們黨的隊伍也出現了個別蛀蟲、敗類，給黨抹了黑，影響了黨的“團體成績”，但絕大多數黨員能夠牢記自己的責任，在不同的崗位上，通過不同的渠道和方式，深入開展群眾路線教育實踐活動，努力實踐“三個代表”的要求。

農村黨員學習簡報 篇22

　　2月23日，鄉20xx--20xx年農村黨員冬春訓集中培訓開班，全鄉各村農村黨員等1000多人參加了培訓。

　　鄉黨委書記在開班動員講話中要求，各支部要把農村黨員冬春訓工作擺上重要議事議程，專門研究部署，統籌安排，同時把開展農村黨員冬春訓與深入推進“兩學一做”學習教育結合起來，與日常管理結合起來，做到學習教育與平時工作兩不誤。隨后，他以《怎樣做一名合格農村黨員》為題上了一堂生動的黨課，指出要帶頭學習提高，要帶頭服務群眾，要帶頭弘揚正氣。廣大農村黨員要在行動上身體力行、率先垂范，體現出黨員的先進性，做一名新形勢下的合格黨員，贏得群眾的信任與支持。

　　本次集中培訓時間兩天，由縣委宣傳部、縣紀委的領導專家，58農服、電信的專業技能培訓專家以及浮邱山鄉班子成員，解讀中央和省委、市委相關會議精神，宣講政策法規，開展黨性教育，進行專業技能培訓。

農村黨員學習簡報 篇23

　　有幸參加4月18日—29日為期12天的培訓班，我們帶著無限的責任，帶著對新社區建設本領的渴望，帶著對工作的牽掛，踏上專題培訓、學習、提高的履程。通過這次短時間的培訓、學習、耳聞目睹、體會多多。

　　體會之一：首先市組織這次村支書、主任的全面培訓活動體現了黨中央到省市各級真正在重視“三農”工作，不是停留在文件上、口頭上，是在真正落實科學發展觀，以人為本，體現了對農村基層干部的關心和愛護，是重視新農村建設的一項舉措。新農村建設首先要培訓和造就一大批新農民，新農村建設離不開建設的帶頭人，新農村建設的關鍵點和落腳點在基層村，為此村級新農村建設的任務任重而道遠。

　　體會之二：從蘇北到江南的目睹，感覺就是不一樣。不論是公益事業、村莊建設、生態建設、村集體經濟建設，還是村民的富裕程度等等方面，總體感覺應該承認有20xx年左右的發展差距，也就是發展理念的差距、科學發展的差距、實干的差距，所以我們要認真的學習、借鑒成功的經驗，將所學到的知識帶回村，結合實際、因地制宜的去探索和實踐。

　　體會之三：通過對農村相關政策進一步的學習，及蘇州教授的演講和經驗介紹，實地參觀，深受啟發，倍受鼓舞。蘇州真了不起，同時感到“三農”工作的春天已經來臨，基層村干部在新農村建設舞臺上的作用發揮將更廣更大。

　　體會之四：我們帶著對蘇州的敬佩，帶著羨慕，帶著回味，培訓結束回村后，將認真組織兩委班子成員進行學習，傳遞培訓的耳聞目睹，反復討論，結合本村204國道、平東大道貫通、土地資源整合的機遇，做好一產穩定，二產落地，三產發展，集體經濟壯大、社會事業發展、村民發財的文章，進一步解放思想，轉變觀念，搞好新農村建設的總體規劃，拿出具體有效措施，一著不讓的做好當前工作，圍繞鎮“六抓”“六突破”的全年工作目標，環環緊扣，真抓實干，為建設“民富、村美、風氣好”的新村莊作出不懈努力!

農村黨員學習簡報 篇24

　　通過這一學習教育能更好的提高全體黨員的思想意識，也能更好地促進全體黨員做好一名合格黨員，樹立黨員的先鋒模范作用，踐行黨員的義務，努力做到全心全意為人民服務，堅持黨的路線、方針、政策。如今在農村基層黨組織中一些黨員的思想認識不夠到位，整體思想比較落后，必須要狠抓落實，加強引導學習。此次學習教育活動，即“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”，如果組織好，將更好地提高全體黨員的認識。那么如何在農村黨員中推進“兩學一做”學習教育，我認為重要從以下三個方面來做：

　　一、要在理想信念上下功夫

　　習曾說過，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。人的“三觀”緊密聯系，只有樹立了正確的“三觀”，才能正確引導人們做事，才能更好地促進社會的發展，讓人民過上更好的生活。“兩學一做”能夠引導黨員干部學黨章黨規，學習習系列重要講話，通過學習，將理論與實踐結合起來，才能真正做好一名合格黨員。在農村黨員中如何更好地組織黨員學習，從而提高他們的思想意識，我認為應該充分利用開展“三會一課”的時間，積極組織黨員學習，應成立領導小組，由專人負責，上黨課時可以由多個人組織學習，豐富內容。學習完之后，讓黨員進行討論，同時談談自己的認識，及以后如何做一名合格的黨員。

　　二、制定具體的規章制度

　　沒有規矩不成方圓，黨章和黨規是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何一個黨員都應該遵守，認真履行黨章賦予的權利和義務，要嚴格執行黨紀黨規，村兩委班子必須起帶頭作用，認真落實“三嚴三實”要求。同時在學習教育活動中，應嚴格要求黨員在組織學習時，必須參加，有特殊情況的必須請假，無故缺勤超過三次給予通報，超過三次給予警告并上報上級黨組織，從而能提高全體黨員的自覺意識，摒棄懶散無動于衷的思想，引起全體黨員對此次學習教育的高度重視。

　　三、充分發揮黨員的先鋒模范作用

　　開展“兩學一做”學習教育的目的，其實就是要求黨員明確自身的價值，提高黨員的認識，轉變思想作風，努力做到全心全意為人民服務，應把“兩學一做”學習教育的成效落實到體現黨員先進性，發揮黨員先鋒模范上，在農村黨員中應由村黨支部書記帶領，積極發揮黨員的先鋒模范作用。制定連帶幫扶責任制度，對困難群眾給予幫助，黨員應常到村民家中走動，了解實際情況，對有困難的群眾及時給予幫助，不能解決的報村委，經兩委會討論幫助政策，無法解決的報上級黨組織。全體黨員應該團結一致，同心同力帶領村民致富，讓村民都能過上好日子。

　　總之，在農村黨員中開展“兩學一做”活動，是非常有必要的，全體黨員應高度重視，通過學習，提高全體農村黨員思想意識，更好的為人民服務，做一名合格的共產黨員。

農村黨員學習簡報 篇25

　　霍山縣太平畈鄉在創先爭優活動中，注重激發農村黨員創先爭優的內在動力，結合當地資源優勢，積極調整農村產業結構，發展現代農業，爭當致富、發展能手，目前全鄉一村一品格局逐步形成。

　　在創先爭優活動中，太平畈鄉以發展主導產業為目標。

　　在鄉黨委、政府支持下，何祥林、孫大學等4位黨員，借助招商引資，在王家店村姚家灣組通過租賃方式流轉土地30畝，投資1300萬元建立王家店霍山石斛園，擁有仿生態石斛大棚12個，標準化示范大棚6個，新栽石斛2萬多平方米，解決群眾就業20余人。目前，仿生態大棚所有種苗已栽培完畢，長勢良好。在他們的帶動下，全鄉群眾發展石斛的積極性空前高漲，共有110戶發展石斛1萬平方米，每年可創造經濟收入近400萬元，戶均增收XX元以上。一個以霍山石斛園為龍頭，集組培、栽植、加工、科研、旅游為一體的石斛產業鏈正在形成，并將成為引領太平經濟騰飛的新的引擎。

　　目前全鄉已形成九大基地：以耿家坊村為主的藥百合生產基地，以高山鋪村為主的斷血流、山核桃基地，以太平畈村為主的瓜蔞基地，以洪峰村為主的黃牛養殖基地，以王家店村為主的石斛基地，以蔡家河為主的有機茶基地、以蔡家畈村為主的蒼術、柴胡基地、以何家坊村為主的黑毛豬養殖基地，一村一個主導產業，既幫助了群眾致富，也帶動了地方經濟的迅速發展。

　　太平畈村肖煌是一位青年黨員，擁有磚瓦廠、民辦幼兒園。在太平畈村種瓜蔞10畝，收成良好。他致富忘鄉親，出資4萬多元為鄉親購買瓜蔞苗，主動傳授瓜蔞技術，負責回收產品。在他的幫助下，太平畈村共有50余戶村民栽植瓜蔞400余畝，帶動了一方群眾致富。如今,在太平畈村隨處可以聽到廣大村民談論當地的農村黨員致富能人肖煌因地制宜，帶領鄉親發展特色種植致富的典型事跡。下一步他打算組建加工企業，實現產供銷一條龍服務。在創先爭優活動中，太平畈鄉廣大黨員相互比學致富本領、比創主導產業、比帶群眾致富，涌現了一大批有文化、懂技術、善經營的致富能人，充分發揮他們的“傳、幫、帶”作用。他們在自己平凡的工作崗位上實踐著自己的諾言，以自己的實際行動展示黨員風采。