警示教育活動學習心得感想（通用25篇）
警示教育活動學習心得感想 篇1
為進一步增強員工依法合規、風險防范和自我保護意識，工商銀行分行自20xx年2月起在全行員工中開展“學案例、糾違規、抓整改”警示教育活動。
以案為鑒 抓學習教育
組織觀看。以支行、部室為單位，組織管理人員、黨員干部、重要崗位人員觀看《警示教育片》、參觀警示教育基地，集中觀看活動覆蓋所有員工。觀后組織員工談觀后感，集中開展討論。
學好案例。工商銀行分行結合《警鐘》和行業新編案例對全員開展警示教育，通過重點條款講解、集中教育、員工自我、案例剖析、風險排查教育等形式加強員工學習教育，倡導員工通過學習案例，汲取教訓、改進內部管理，嚴格制度落實、強化風險防控。
學習制度。以支行、部室為單位，采取集中學習、專題培訓、專題討論、專人講解和個人自學以及監察室、內控合規部、人力資源部上門宣講的方式，組織員工對規章制度和風險案例進行學習，加深對規章制度的理解和把握。重點學習總行《案件防范責任制管理辦法》《員工行為禁止規定》《員工違規行為處理規定》《客戶經理風險防控管理實施辦法》《支行行長崗位風險預警防控辦法》以及下發的風險事件通報。
開展廉政談話。工商銀行分行通過集中廉政談話、約見談話、“一對一”談話，告誡談話、誡勉談話等形式，重申紀律要求，指出存在的問題和不良傾向，提出整改意見，進一步提高管理人員的理想信念、黨紀法紀觀念，明確各項廉政規定，做到廉潔從業。
學以致用 邊學邊改
一是邊查邊糾。工商銀行分行根據案例所揭示的在內部管理、制度學習和監督檢查等存在的問題，舉一反三，認真查找和深入整改本單位和個人存在的相關問題。在學習案例時，讓員工了解基本案情、作案手段、發案原因和人員處理等情況，引導員工深入剖析問題、查找原因、揭示風險，切實起到吸取案例教訓、改進內部管理，嚴格制度落實、強化風險防控的作用。二是走訪客戶、與員工座談，征求客戶經理、重要崗位人員在職業道德、業務操作方面建議，抓好問題整改。
三是檢查指導，抓好小企業信貸、個人住房和經營性貸款、信用卡分期付款、民間融資和擔保、資產風險管控、集中采購等重點領域和重點環節風險點整改工作。四是分析整改，針對存在問題，堅持邊檢查評議、邊落實整改，對自我檢查和組織檢查中發現的問題，要及時改正，防止走過場，提出改進與完善的意見。
建章立制 消除隱患
把學習教育、查找問題隱患、建章立制，對照整改貫穿活動的始終。各項活動結束后，分行“五個一工作法”領導小組成員對全轄警示教育活動開展情況進行檢查評價和總結，促進教育活動的常態化和長效化。各行分管檢監察人員主動發揮組織、協調作用，及時督促、檢查、報告教育活動情況。
警示教育活動學習心得感想 篇2
觀看安全警示教育片活動總結開展安全警示教育片觀看活動，進一步提高全員職工安全意識和自我保護意識的目的。認真收看了山西灣煤礦發生的重大透水事故、山西蒲縣宏源集團北峪煤業有限公司2.19較大頂板事故、山西*縣坤龍煤業瓦斯燃燒事故、山西七一善福煤業有限公司發生的透水事故等，這幾部安全教育片，用“血”的教訓喚醒廣大職工牢記“一切事故都可以預防”的安全思想，消除職工違章的僥幸心理，杜絕習慣性違章行為。在觀看完教育片后，職工們認為典型案例觸目驚心、發人深省，紛紛表示，要以事故為鑒，一定要牢固樹立安全意識，珍惜生命，堅決杜絕違章行為。
影片中悲慘的場面，活生生的案例，給職工們上了一堂真實而生動的安全警示教育課，縱觀事故的起因都有一個共性，那就是人們安全意識的淡薄和安全知識的匱乏，加上有令不行、有禁不止的痼疾，導致各類事故頻繁發生。血淋淋的教訓發人深省，一起起事故敲響一串串警鐘：建設和諧社會首先要以人為本，關愛生命、珍惜生命、遠離違章，牢固樹立安全意識，按章操作，任何時候都必須把安全放在第一位，心存僥幸、違章蠻干必將導致事故的發生。
觀看完影片后許多員工深受震撼，紛紛表示：今后在本職崗位上一定要把安全放在第一位，堅持按章操作，消除隱患，拒絕違章。深刻吸取近年來全省發生的典型煤礦事故教訓，從根源上解決影響安全生產的思想和認識問題，促使廣大職工從思想上高度重視安全，切實用事故案例教育人，用事故案例警示人，用事故案例提升人，進一步提升煤礦從業人員的安全素質，實現用煤礦事故教訓推動安全生產工作的目的，促進全市煤礦安全生產形勢穩定好轉。
煤礦井下生產過程中事故隱患主要表現在以下兩個方面：一是主觀方面的因素，即人的行為不規范指行為人，沒有嚴格執行井下的安全操作規程和有關安全生產的各項規章制度;二是客觀方面的因素，即物的不安全，包括井下生產條件和設備等方面的狀態不穩定和運行不安全。在煤礦生產過程中，人的不規范行為表現為在違章指揮和違章作業上。例如：不熟悉井下一線生產工作流程的瞎指揮，不熟悉專業技術業務不負責任的亂決策，不了解井下地質和生產條件的冒險蠻干，違反“三大規程”的違章作業等情況。觀客方面主要是生產設備的不安全狀態，主要表現在采、掘、機、運、通等五大工程質量的不符合標準要求，以及裝備水平低和科技含量不高等方面。人的個體素質所導致的不規范行為的影響。由于人的個體素質低下所形成的不規范的行為可造成兩種結果：一是思想意識認識不足，甚至對事故隱患熟視無睹;二是冒險蠻干、瞎指揮，這就注定了事故發生的必然性。所以，煤礦井下生產要做到預防事故，首先要把提高煤礦企業職工的整體素質放在首位。根據煤礦井下生產的特點和煤礦職工隊伍的構成，可以把衡量煤礦職工隊伍素質的標準分為兩個方面：即干部隊伍素質和工人隊伍素質。提高干部隊伍整體素質要靠進一步增強他們的安全工作責任感和事業心、增強安全第一的思想意識、豐富的安全工作經驗、豐富的井下一線專業技術知識、提高決策水平和決策能力、提高工作質量等六個方面。提高工人隊伍的整體素質要從樹立安全第一思想、樹立遵章守紀觀念、提高操作技能、提高保安能力、豐富安全知識、豐富安全生產經驗這六個方面來進行。
警示教育活動學習心得感想 篇3
觀看警示教育片后，片中的場面使我受到極大的震撼。視頻中的一幕幕令人膽戰心驚的畫面，深深觸動了我的心，我們可以埋怨別人不拿生命當回事，卻不能自己無動于衷，安全的責任對于每個人都很重要，卻又是最容易忽視的，我們要用心去遵守安全，而不是僅僅流于形式。
我們應該深刻接受事故教訓，扎扎實實地把安全工作做好，促進礦井各項工作的開展，以此來消除事故的消積影響，彌補所受到的各方面的損失。
我們要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想意識中。真正做到本質安全，不能麻痹大意憑僥幸。總之，我們不能出事故，也出不起事故，我們要改變傳統思維，把別人的事故當作自己的事故，把歷史的事故當作今天的事故，做到安全工作精細求細，如果稍有大意、必然出事。而且事故殘酷，且發生不可原諒、不可挽回，我們就是要在提高安全保證程度的基礎上做到“預測、預知、預警、預報、預防”。首先要將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想意識中。真正做到本質安全，不能麻痹大意憑僥幸。總之，我們不能出事故，也出不起事故，我們要改變傳統思維，把別人的事故當作自己的事故，把歷史的事故當作今天的事故，做到安全工作精細求細，如果稍有大意、必然出事。而且事故殘酷，且發生不可原諒、不可挽回，我們就是要在提高安全保證程度的基礎上做到“預測、預知、預警、預報、預防”。
警示教育活動學習心得感想 篇4
今天下午，參加了學校組織警示教育活動。教育基地通過文字、圖片、投影等生動的形式，向我們展示了一幅幅典型的正面、反面教材。反腐倡廉是我黨當前和今后一個時期的一項重要工作任務，是關系黨和國家生死存亡的嚴重政治斗爭。大多數黨員能經受金錢、權力的考驗。可是也有一批黨員領導干部在個人私欲的驅使下，背叛了理想信念，淡漠了法制觀念，在金錢、權力、美色面前喪失原則，置黨多年的培養于不顧，利用職權做出有違于共產黨人的原則宗旨的行為，違法亂紀，把自己送入了地獄之門，最終是身敗名裂。教訓是深刻的、令人痛心的，我們一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。透過這些反面典型案件，可以給予我們受教育者非常深刻教訓和啟示。
一、 喪失理想信念，必然抵御不了利欲的誘惑。
市場經濟條件下，各種誘惑很多。喪失了理想信念，必然抵御不了金錢、權力、美色的誘惑。市場經濟規則是追求利益最大化，少數不法商人，為了實現最大經濟利益的目的，總會千方百計地拉攏腐蝕權力而為其所用。作為掌握一定“大權”的官員們，理應把權力用在服務經濟建設大局上，為社會經濟發展出力，如果把市場規則用于官場，搞等價交換，變服務為索取，滿足自己一己私利，必然走上不歸路。這些反面典型告誡我們每個黨員干部，一定要保持清醒頭腦，提高警惕，堅持自重、自警、自省、自律，做到慎獨、慎微、慎權、慎欲、慎友，管好自己的嘴、手、腿。正確行使手中的權力，扎扎實實地為民辦實事、辦好事。
二、 背離黨的宗旨，必然會走向人民的對立面。
這些違紀違法案件反面典型人物，喪失理想信念，受拜金主義、享樂主義影響，自恃自己曾經作出貢獻，將人民賦予的權力變為謀取私利、貪污受賄的便利工具，違法犯罪，走到人民的對立面。他們的可悲下場，警示我們每個黨員干部特別是領導干部，一定要樹立立黨為公、執政。為民的思想，把全心全意為人民服務作為畢生追求，要不斷加強世界觀、人生觀的改造，不斷加強學習，讓自己的思想和靈魂得到凈化。
三、規避監督，必然會跌入罪惡的深淵。
這些腐敗分子反面典型，自視位高權重，常常把自己凌駕于組織之上，在他們心目中，法律制度都是用來治理下民百姓的，他們也會組織制定規章制度，都是用來約束下級部屬的，自己可以超然其上，甚至設法規避制度監督、民主監督、社會監督，利用手中權力謀取私利。他們獨斷專行的下場，警示每個黨員干部特別是領導干部，大到黨紀國法，小到規章制度，這都是規范黨員干部言行的重要章典，是共產黨人廉潔從政的行為準則，是每個公務員克已奉公的立身之本。獨斷專行，視規章為兒戲，權力失去監督，不信忠言的奉勸，不受制度的約束，必然會跌入罪惡的深淵。
通過接受警示教育，深刻反思自己，查找自身在理想信念方面、在工作作風方面、在改造自己主觀世界方面存在問題和不足。在新的形勢下，必須強化檢察職業道德、強化公仆意識、強化廉潔意識。一是強化檢察職業道德，以“忠誠、公正、清廉、文明”作為行為準則。二是強化公仆意識。要正確看待權力問題，樹立正確的群眾觀念，堅持為人民謀利益、做好事、辦實事、作奉獻;樹立求真務實的觀念，把推進行政人員公正廉潔執法做為工作重點;牢記黨的宗旨，培養高尚的道德情操，保持高尚的生活情趣，抵住不良誘惑，把住小節，始終做到講操守、重品行、樹形象。三是強化廉潔意識。牢記“兩個務必”的要求，大力發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，認真執行上級有關廉潔自律的各項規定，嚴于律已，克己奉公。希望咱們黨的高官們，堅持從小事做起，從點滴做起，防微杜漸，自覺接受監督，保持行政人員清正廉潔形象。
警示教育活動學習心得感想 篇5
20xx年8月22日上午，我參加了由縣委組織的在肇慶市四會監獄廉政警示教育基地進行的警示教育活動。在警示教育活動中，我參觀了服刑人員的生活勞動場景，聽取了職務犯罪人員的現身說法和觀看了職務犯罪領域的警示圖片。半天時間，感觸很深，有以下幾點心得體會：
一、加強思想政治學習，時刻自警，構筑思想防線
加強思相政治素質學習是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學習，才能提高自身素質和能力。不學習思想就無法進步，能力就無法提高。活生生的事實告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就靜不下來，心不靜就容易膨脹，就無法拒絕引誘，一遇到引誘就容易亂方寸，就容易被引誘的繩索絆倒。
因此，我們必須堅持經常性的學習，重點學習政治理論，學習黨章、廉政準則和黨風建設方面的有關規定等，時刻接受黨的教育，進一步提高自身的政治理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，堅持對人對事時刻自省，加強思想改造、加強黨性修養和自身修養，要按照黨章的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不發生任何違法違紀的行為，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
二、堅定理想信念，抵制引誘，保持廉潔奉公意識
始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨員干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。縱觀貪官犯罪事實，無一不是在金錢、地位和名利的引誘下，放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，從而走向犯罪的深淵，以致身陷囹圄。在現行的市場經濟的形勢下，黨員干部只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的引誘，過好權力關、金錢關、人情關等，才能經受住各種考驗，抵御住各種引誘。做到自尊、自愛、自重、自警、自省、自控。
三、保持廉潔自律，以身作則，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀
廉潔自律是反對不正之風、加強黨風廉政建設的關鍵。黨員干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反不正之風斗爭的深入發展至關重要。只有以身作則，黨員領導干部才有示范作用，才有教育和管好身邊的人，黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，才能體現共產黨員的先進性。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學識不高，能力不強，就是因為未能廉潔自律，最后走向犯罪。
因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，始終保持共產黨人的高尚品質。要把心思用在工作上，用在干事業上，用在為群眾謀利益上。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住清貧，耐得寂寞，管得住小節，擋得住引誘，做一個清清白白的人。
四、時刻以案為鑒，防微杜漸，警鐘長鳴
以案為鑒，防微杜漸，才能警鐘長鳴，共產黨員應該清醒地明白該做什么,不該做什么。通過反面案例，在自己思想深處受到極大觸動。對他們所犯的錯誤的過程、原因及教訓作了反思：這些干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具。從中也使自己清醒地認識到：作為一名共產黨員，應該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。
古人云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”是講為政者必須身正行直，辦事公道。作為一名黨員領導干部，在本職工作崗位上，一定要樹立正確的權力觀、政績觀，把心思用在工作上，用在為國家和人民謀利益上，嚴于律己、公道正派、潔身自愛。
五、堅持艱苦奮斗作風，踏實做事，廉潔做人
近年來，有少部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安逸，拋棄黨紀法規，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續發揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。時刻將自己的工作跟單位和職工的根本利益聯系在一起，做老實事，做本分人，要在錯綜復雜的社會中找準自己的人生價值航標，牢記全心全意為人民服務的宗旨，站穩黨和人民的立場，自覺奉獻，永葆黨員本色。
這次到肇慶四會監獄廉政警示教育基地參觀、學習，時間雖短，但收獲頗豐。對于我們每一位參觀、學習者來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習為契機，時刻警醒自己算好政治、經濟、名譽、家庭、親情、自由、健康等幾本帳，工作中以身作則，起模范帶頭作用，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。把領導的關愛、同事的幫助以及家人的支持轉化為拼搏事業的動力，珍惜工作、學習的大好時光，常思貪欲之害，常棄非份之想，常懷律己之心，做到寧靜致遠，潔身自愛。圍繞“跨越趕超、綠色崛起，建設幸福郁南”目標而努力工作，以優異成績迎接黨的xx大勝利召開。
警示教育活動學習心得感想 篇6
按照我局預防腐敗工作實施方案，組織這次典型案件警示教育尤為及時，尤為必要，對于廣大黨員干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。我對此感受頗深，啟發很大。
一、加強學習，以案為鑒，構筑拒腐防變的思想防線
一是加強學習。我在思想上高度重視，積極參加集中學習、集體討論，在緊張的工作之余，又抽出一定的時間自學。他們的不義之財來自權力的“魔棒”，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經濟搞垮了。通過這次警示教育活動，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。
二是堅定信念。始終堅持樹立中國特色的社會主義的理想和信念，是每一位黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。段義和等腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟大潮中，少數領導干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三是以案為鑒。在加強自身政治理論學習的同時，自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思：一些領導干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。
二、以身作則，作好表率，永葆公仆本色
一是帶頭廉潔自律。廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。領導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭的深入發展至關重要。以身作則，要做到廉潔自律，這是每一名領導干部必須具備的品格。
二是帶頭接受監督。要如履薄冰，嚴于自律，自覺接受黨和人民群眾的監督。勇于接受群眾的監督。黨組織和群眾的監督是一種警戒，是一面鏡子，經常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正，對自己的成長有好處。小洞不補，大洞吃苦。越是職位高權力大的干部，越要自覺監督，任何人都沒有不受監督的特權。
三是帶頭警示行為。通過學習思想覺悟有了進一步提高，認真執行黨的路線、方針、政策，決不能有任何偏離。自覺地做到一切以人民利益為重，面對物質利益的強烈誘惑，不沾不染，自覺抵制。決心在今后的工作中，不斷改正工作作風，不斷遵守廉潔自律的各種規章制度，杜絕腐敗現象的滋生。堅持實踐“三個代表”要求，以全心全意為人民服為宗旨，站穩黨和人民的立場，出以公心，正確看待權力，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，永葆人民公仆的本色。
三、幾點體會
通過警示教育，深刻反思自己，認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學習中，盡快克服和糾正，做到“三個始終堅持”。一是始終堅持政治理論學習，堅定理想信念。二是始終堅持為人民服務的宗旨。三是始終堅持執行黨的各項廉政建設規章制。
黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執政為民、廉政為民的思想觀念，真正做到上不負黨，下不負民，為實現全面建設小康社會的奮斗目標作出新的更大的貢獻。
警示教育活動學習心得感想 篇7
在這次警示教育活動中，通過這次警示教育，讓我既充分認識到了肩負的使命，也更清楚地認識到了面臨的挑戰。對照先進找差距，反觀腐敗鳴警鐘，我決心在今后要樹立“立黨為公、執政為民”的政績觀，以更加積極的態度和更加飽滿的熱情投入到工作中，堅持公道正派，提高五種能力，不斷增強自身的人格魅力，爭做一名優秀基層干部。
一、不斷提高品質上的感染力。品質反映一個人的思想品德和精神風貌。基層干部必須要有好的人品。首先，要講政治。政治上要清醒和堅定，把握正確的政治方向，任何時候都要與黨中央保持高度一致，與縣委保持一致，與部領導保持一致。其次，要講誠信。時刻對黨忠誠，對人民的事業忠誠，做到為人民服務要真，行使權力要正，為人處事要守信用，為公立業要誠實。第三，心胸要豁達。要襟懷坦白，寬厚待人，做到容得下人，聽得進不同意見，聞過則喜，從善如流，有則改之、無則加勉。第四，要講情理。要以人民為父母，視同志為兄弟，關心人、理解人、體貼人，即使批評同志也要擺事實講道理，以理服人、用真情感染人。第五，要講公心。工作中行得端、做得正，講黨性、顧大局，言忠信、行篤敬。在執行干部路線上，不為權勢所懼，不為錢財所動，不為酒色所惑，秉公辦事，剛正不阿。
二、不斷提高學習上的堅毅力。學習是固本之舉。一要勤學習。這幾年的學習機會一直很多，關鍵我們要在真學上下功夫。勤學馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，運用辯證的方法來認識、分析、解決問題；勤學黨的建設和組工業務知識，加強黨性修養和世界觀的改造，把黨性修養與完美人格培養結合起來；勤學經濟、科技、法律、文化等方面的新知識，做到與時俱進，適應發展迅速、競爭激烈、日新月異新形勢的要求。二要善總結。近年來，在實踐中探索出了許多新方法，積累了許多寶貴經驗，要認真系統地總結。要在總結工作的過程中完善措施、提升工作，要在總結工作的過程中發現發現問題、推進工作。三要勇于創新。創新是組織工作的靈魂，創新的能力來源于勤奮不倦的學習。要從陳舊的思維方式和工作方式的羈絆中解放出來，善于從紛繁復雜的事情中抓住主要矛盾，創新工作思路，在實踐中不斷轉變思想觀念，創新工作運行機制、載體、途徑和方法。
三、不斷提高作風上的影響力。領導干部要用好的作風影響人，就是要培養求真務實的作風。一要深入農村、深入服務對象中。我們工作的重點在基層，要經常帶著濃厚感情，出現在田頭、街頭，深入在農村，把基層的客觀環境掌握準，把可能遇到的問題判斷準，把干部群眾的實際需求了解準，努力提高工作的預見性。二要真抓實干。不能擺盤景，要腳踏實地，埋頭苦干，不斷拓展工作領域，豐富工作內容，改進工作方式，健全工作機制，不斷研究探索組織工作、干部工作、人才工作的新途徑、新方法，積極針對實際困難出主意，圍繞干部群眾需求想辦法，按照工作要求想點子，努力提高工作針對性。三要務求實效。要養成嚴謹務實的工作態度，說老實話、辦老實事、做老實人，恪盡職守，一心為公，有一種干不好工作就食不甘味、寢不安席的使命感和責任感。要大力發揚勤奮工作、艱苦奮斗的敬業精神，銳意改革、開拓進取的創新精神，不畏艱險、知難而進的拼搏精神，身體力行，埋頭苦干的務實精神，做到苦累面前多思得，職務面前多思責，特別在干部工作上，要堅持講黨性、講政策、講原則、講程序，徹底放下私心，忘卻私情，公道正派。
四、不斷提高廉潔上的自控力。尤其要注意廉潔自律。一要嚴格遵守黨的組織紀律。自覺樹立組織紀律觀念，正確處理組織與個人關系、民主與集中的關系、自由和紀律的關系，自覺接受黨組織的教育、管理和監督。要經常打掃思想上的灰塵，檢查自己的思想和行為，是否符合組織工作的要求，是否辜負黨和人民的重托。二要嚴格遵守工作紀律。公道辦事，照章行事，不搞變通，不走形式，不做跑風漏氣的泄密者，不做封官許愿的討好者，不做下級選拔任用干部的干涉者，敢于堅持真理，扶正祛邪，主持公道，堅決同各種歪風邪氣作斗爭。三要嚴格自律。只有防微杜漸、警鐘長鳴，一身正氣，潔身自好，才能抵御各種腐朽思想的侵蝕，才能以實際行動影響和帶動黨員干部和群眾。
警示教育活動學習心得感想 篇8
8月22日上午，由縣紀委和縣檢察院組織縣直重點部門領導干部，到四會市監獄參觀，進行縣的廉政教育活動。首先，集中三樓聽取犯罪分子的懺悔，其次到二樓，參觀警示廳。通過認真細致的觀看，以及對一個個案例的沉思，使我得到了一次深刻的廉政教育，也認識到了做為一名黨員領導干部不僅應具有較強的廉政意識，更要注重在工作和生活中時刻反省，處處嚴格要求自己，做一名無愧于黨的人民的好領導。結合自己對反腐倡廉的認識和參觀廉政教育基地的感受，談幾點粗淺的體會。
一、反腐倡廉對于建設社會主義和諧社會的意義十分重大
從聽取犯罪分子的懺悔到進入廉政教育基地的警示廳開始，我就感受到一份凝重，這里給我們呈現的是一個個腐敗分子的灰色人生，從省部級高官到最基層的村官，從聽說的到身邊的，說明我們的廉政建設任重道遠，也證實了黨中央堅決懲治腐敗的決心和實際行動。歷史和現實都表明，一個政黨，如果不堅決反對和有效預防腐敗，聽任腐敗現象在黨內滋長蔓延，就不能取得政權，即使取得政權后也不可能保持政權穩定。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作，黨的執政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。黨的xx大對推進黨風廉政建設和反腐敗工作提出了明確的要求，黨的xx屆四中全會從加強黨的執政能力建設的要求出發，強調抓緊建立健全與社會主義市場經濟體制相適應的教育、制度、監督并重的懲治和預防體系。中紀委xx屆五次全會對新時期的反腐倡廉工作作出了新的部署，這是我們黨對執政規律和反腐倡廉工作規律認識的進一步深化，是在發展社會主義市場經濟和對外開放條件下深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作的新要求，是從源頭上防治腐敗的根本舉措，對于提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位，具有十分重要的意義。
二、加強政治理論學習，增強拒腐防變的意識
政治理論學習，是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的基礎和前提。黨員領導干部是反腐倡廉教育工作的重點。作為一名黨員領導干部就要帶頭認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質，深入、系統地學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，主動接受從政道德教育、黨的優良傳統和作風教育、黨紀條規和國家法律法規教育，堅定共產主義的遠大理想，堅定建設有中國特色社會主義的信念，不斷提高學習的自覺性、主動性，打牢思想基礎，筑嚴思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實做到勤政為民、廉潔從政。
三、嚴格遵守黨的紀律，提高拒腐防變的能力
許多鑄成大錯的領導干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發他們私欲膨脹，不顧黨員領導干部的基本原則，心存僥幸，降低了標準，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。長期以來，農業部門都被人們認為是清水衙門，自然少了這些貪污受賄滋生的土壤，但是古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為黨員領導干部就要警鐘長鳴，時刻用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。
四、自覺接受監督，保持共產黨員先進性
黨員領導干部要嚴格執行黨章，全面貫徹黨內處分條例和黨內監督條例，自覺接受來自各方面的監督，認真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進行認真整改，進一步在工作中不斷完善，不斷創新，不斷進步，牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確權力觀、地位觀和利益觀，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產黨員的先進性。堅持機關服務基層、黨員服務群眾，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，做一名廉潔自律、認真履行“一崗雙責”的黨的宣傳思想戰線的黨員領導干部。
五、做到“四知”，清白為人
一是知深淺。所謂知深淺，是要捫心自問一下：“我是誰?我有什么?我能為社會做什么?”有些人違紀違法，就是從對自己不了解開始的，不知深淺，以為手中的權力是自己的努力所得，忘了手中的權力是人民賦予的，“有權不用，過期作廢”的思想讓人民賦予的權力成了私有財產;由于不知深淺，忘記了自己是誰，自以為是，目空一切，少了對自己的約束;由于不知深淺，忘了自己有學習，放松了學習，大權在握，一勞永逸，躺在功勞簿上睡覺。我認為，做人，要從知深淺開始，只有知道深淺，才會知道自身的不足，才會謙虛好學，才會尊重別人、看得起人民群眾，才會對自己有更高的要求。
二是知是非。所謂知是非，就是知道什么是對，什么是錯，就是一個人要有是非觀念。這里有兩層意思，一是要分得清什么是對，什么是錯;二是要在具體行動中做對的、做得對。有些人搞得清事情的是非，做起來就犯錯誤，是行動中的低能，或者不做好事專做壞事，是天生的壞人。我認為，我們要知是非，就要分得清事情的對錯，要知道哪些事可做，哪些事不可以做，其實這并不難，我們每個人只要做到遵幻紀守法，遵循道德，事情的是非問題也就解決了一大半，重要的是如何做對的?觀看了廉政教育基地，我發現，大多數落馬的貪官都懂法知法，都知道制度的存在，有的甚至是制度的制訂人，所以不能說他們不知道事情的對錯，但是卻為何偏偏做了錯事而淪為階下囚呢?在警示廳中不少當事人都談到了這個問題：“第一次很重要，有了第一次，就會有第二次”。這說明，一是不要惡小而為之，千里之堤潰于蟻穴;二是不能心存僥幸，偶然帶來必然。所以說，知是非的關鍵在于對“非”的防范。
三是知廉恥。所謂知廉恥，是指一個人在道德意識中要有因自己的言行的過失而引起羞辱慚愧之情，要對自己違背道德的意識和行為產生不體面、不光彩的心理，要有因周圍人的責備產生自責心理。不知廉恥，就是無恥。人一旦喪失了廉恥，就什么事都干得出來，無恥則無道，廉恥歷來被視為“立人之大節”，恥感迷失，“做人無以治己，做事無治事”。所以，人如果不知廉恥，連自己都管不住自己了，還有什么事做不出來呢?一個人只要知廉恥，才會做應該做的，不該做的堅決不做。朱自清在《論氣節》中說：“氣是敢作敢為，節是有所不為”，要“守節”，不要“失節”。
四是知輕重。所謂知輕重，就是一個人在自己的人生觀中對各種事物的看法和價值取向，孰輕孰重，要有選擇。說，群眾利益無小事。就是把群眾的利益放在了第一位，要以群眾利益為重，個人得失為輕。但有些人往往把自己看得最重，自己的得失，自己的利益考慮的最多，而把群眾放得很輕。這種人，指導思想出了問題，不犯錯誤才怪呢。如有的人把努力工作看得重，有的人把名和利看得重，有的人把自己的散漫自由看得重，輕重觀念不同，生活方式也就截然不同。所以，正確處理好孰輕孰重的關系，知道輕重的人，才會有正確的人生觀、世界觀，才不容易在人生道路上走上岐途。
警示教育活動學習心得感想 篇9
開學以來，我校積極地把“反邪教警示教育活動”作為本月份工作開展的一項重要任務。廣泛開展以遵紀守法、崇尚科學、抵制邪教為主要內容的宣傳教育活動，成立以校長為組長，以德育處、少先隊大隊部為副組長，各輔導員為組員的領導小組，具體負責活動的開展與協調。以大力宣傳反邪教的重要性，強化學校的反邪教育、加強群眾思想建設使基層黨組織成為抵制邪教的戰斗堡壘、增強服務意識，千方百計地為學生、家長、社區辦好事、辦實事為活動重點，開展了一系列活動。具體活動如下：
充分利用學校的德育宣傳陣地出一期“反邪教”專題板報，讓學生看到它害人之深，教育學生如何抵制邪教的危害。向各班分發“崇尚科學提倡文明抵制邪教”倡議書。同時由采風文學社牽頭，組織學生開展閱讀紅軍故事，閱讀科學知識的讀書活動，并在月底舉行紅軍故事的講故事比賽，讓學生學習科學知識，了解歷史故事。并將警示活動引入高點，學校開展師生“崇尚科學反對邪教”簽名活動，造出反邪教聲勢，引起學生思想的觸動，達到教育目的。引導廣大學生投入“關愛家庭、拒絕邪教”的實踐活動，把警示教育活動進一步向家庭延伸，少先隊大隊部組織隊委走向社區，在社區分發反邪教活動倡議書，把警示教育活動向社區延伸，從而使社區也成為反邪教的一方凈土。
通過宣傳發動，邪教“實際神”在全體師生中引起了強烈反響，大家對它的本質有了充分的認識。我校沒有發生一例，學生、家長、群眾都能以科學的態度武裝自己，始終保持清醒的頭腦，都能用用健康向上的文化教育下一代，同樣每個家庭也教育孩子懂得什么是真善美，分清假惡丑。自開展反邪教以來，學校的好人好事多了，不良習氣少了，同學們學習的情趣高漲，互幫互學風氣濃，讓我們都以飽滿的熱情投入到學習和工作中，以自己的實際行動來證明一切。把工作和學習提高到一個新臺階，努力再努力。
警示教育活動學習心得感想 篇10
通過4月14日的警示教育學習，我深有感悟，大量的領導干部墮落事例表明：不求新知，不思進取，放松世界觀和人生觀的改造，必將走向人民的方面，最終也會毀了自己。而從小事做起、從日常做起，不斷加強學習，提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質，是拒腐防變的一個重要途徑。
一是要進一步加強政治理論學習，加強黨性修養，堅定理想信念。要認真吸取案件教訓，帶頭學習和實踐“三個代表”重要思想，注重世界觀的改造，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念。要活到老，學到老，改造到老，自覺把黨和人民的利益擺在第一位，時刻牢記“兩個務必”，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷錘煉自己的意志、品質和作風。要珍惜黨和人民賦予的權力，珍惜多年努力的成果，把精力最大限度地用在為黨的事業和人民群眾的利益而勤奮工作上，做一個純潔的人、高尚的人，做一個黨組織和群眾信得過的人。
二是要恪盡職守，勤奮工作，做到執政為民。要自覺克服“官僚主義、自由主義”的侵襲，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的群眾路線。要自覺克服一切私心雜念和進取心不強的問題，充分認識肩負的職責，振奮精神，不辱使命，克服困難，勤奮工作。要深入貫徹“三個代表”重要思想，正確對待手中的權力，堅持立黨為公、執政為民，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，自覺地為民盡責，為黨分憂，真正為人民掌好權，用好權。
三是要從嚴要求自己，廉潔從政。要嚴守黨紀國法，自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義的侵蝕和影響，時刻自重、自省、自警、自勵，保持高尚的精神境界。保持艱苦奮斗的優良傳統和作風，歷行勤儉節約，反對鋪張浪費。要自覺接受黨組織和群眾的監督，主動接受批評，從根本上防止和杜絕問題的發生。
高尚的人格，美好的操守，堅強的政治素質，剛正不阿的凜然正氣，都不是天生的，而是一種積累，在長期的學習和實踐中鍛煉培育而成。不學理論，不知歷史之進程，事業之偉大;不學科學，不知天地之壯闊，氣象之萬千;不學古今賢達，不知人格之高潔，不懂高山仰止，景行行止。所以我們必須勤奮上進，加強學習，努力成為一個高尚的、有道德的人，時刻注意端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務實。
警示教育活動學習心得感想 篇11
今天上午9點多鐘(20xx年11月26日)，漢壽縣政法委、漢壽縣公安局、漢壽縣信訪局各一人在聶家橋鄉黨委會議室對我突然進行“宣傳教育”，陪同的有聶家橋一位政法干部(做記錄)，和漢壽縣公安局聶家橋鄉派出所一位干警，還有一位沒有介紹的錄音錄像工作人員(估計是縣政府系統的)。
領導念了部分湖南省最近出臺的有關信訪方面的細則，介紹漢壽縣為信訪制定的“二個全面，一個重點”等(我記不清太多了)，基本上是講如何加大懲辦不依法信訪者(對信訪事項要依法落實基本只字不提，還拒絕我提及和咨詢)，講什么快速處理機制一個月就把人抓進牢房，講這是黨中央是黨的第xx屆四中全會依法治國的精神，是黨中央是上面高層的政策和要求，湖南省、常德市、漢壽縣都制定了相應的文件，現在漢壽縣就有領導敢拍板抓人了。
領導說我的信訪已經終結，提醒(警告或威脅)我可能弄掉工作就劃不來了。我要就此解釋和辯駁，領導們不許可，原因是今天只是宣傳教育，不談信訪本身(但是領導又自己先講了我的信訪本身，且歪曲了事實，也許領導是故意講給錄音錄像設備聽的，說不定有些非法的行為和企圖在里面)。我要當場向信訪局領導和本次“宣傳教育”組遞交我的信訪事實材料，他們也不接受。
我請求把剛才領導手中的宣傳資料復印給我(很厚，沒有念完)，我好學習，領導先是拒絕，后來又同意了，只是要改日發放給我，日期沒有定(我期待著早日收到信訪政法方面的較全面和完整的資料，用來學習)。
我再三要求簡要匯報部分信訪事實和處理，只用5分鐘到10分鐘時間，并且插話開講了，也沒有讓我講下去，說時間不夠。5分鐘到10分鐘都不許我講，肯定不是時間緊張，領導的肉耳可以不聽，我也就此沒有任何辦法，他們不應該是舍不得浪費5分鐘到10分鐘的時間而不許我說下去，可能是不想讓錄音錄像設備聽到我的信訪事實本身真實情況(若真是這樣就可怕了，但愿不是)。
本次“宣傳教育”約半個小時結束。
以上情形回憶起來，讓我不寒而栗，反正全是講的狠話。我不相信今天領導明講和暗示的部分內容，我認為那是對黨的和依法治國的曲解、誤解，背道而行。請某些領導認真學習黨紀國法，請依法治國、依法辦事、依法辦案。
感想如下：
一，宣傳教育就請宣傳教育到位，還要全面。
半個小時太短，時間緊不是理由，宣傳前就應該通知并且發放完整的資料。節約資源，可以集中到一起學習。對于單個學習對象(我)，就沒有理由拒絕談我的信訪事項事實本身，這是本次對我宣傳教育的根源是必須談的;也沒有理由不許可我講信訪事實和處理方面的話(聶家橋鄉黨委政府正在處理，有不進漢壽縣信訪的可能)。
講狠話，曲解黨中央和各級政府信訪政策是不應該的，此次宣傳教育是有問題的。
二，本次宣傳教育沒有告訴我和沒有我的許可，全程錄音錄像(可能下有套)，是違法的(非法辦案抓我時不錄音錄像)。
本次錄音錄像沒有經過我的許可，攝錄是沒有法律效力的。禁止漢壽縣政法部門播放和請依法毀掉或者請對外完整公開。
三，其中漢壽縣政法委領導講了一句是對我警示性談話，沒有明確和跟進。這是違法的。
沒有告訴我已經違反了什么合法的東西，范了什么法，警示性談話從何而來?就沒有警示的原因(必要)，關鍵是起不到警示教育的作用，這屬于非法警示我(沒有依據，至少沒有說明為什么警示我)，非法剝奪了我辨明真相(辯駁)和接受警示教育的權利。倒是規模較高，還動用了錄音錄像(沒有許可我講事實)，不會是某些領導為了抓我做準備吧(下套子抓人)!
倘若是警示性談話，不應該由縣政法委講，也應該講明講清，不應含糊。
為什么不在依法依事實處理信訪事項本身上下功夫呢?我又不是不理解縣委縣政府和縣委縣政府領導，為什么要用這種方式處理信訪事項呢?
倘若真是警示性談話，請依法依規按程序進行和明確，我好依法糾正。
四，聽得出是和信訪有關而來的，領導又說了些不符我的信訪事實的話。
為什么不許我今天談信訪事實本身呢?為什么終結不和我見面呢?終結后為什么縣委縣政府又安排我上班呢?上班不信訪了，為什么就不處理落實到位呢?五險一金都沒有，工資領導說不發就可以不發給我(書面不發理由和手續都不給去來)，這是處理落實到位了嗎?我的人事檔案丟失和補辦含糊其辭就是處理落實到位了嗎?縣委余縣長主持的協調意見，變相不執行，難道還是我違法嗎?今天為什么不聽我的解釋和拒絕收我的信訪材料呢?為什么不公開開聽證會來看看我有沒有理?看看是欺我太甚還是我有理不饒人?
就連購買社保也永遠是正在處理和購買的路上。太忽悠人了。
五，沒有和聶家橋鄉黨委政府溝通，就直接來這一手，到底是要干什么?
現在應該是在聶家橋鄉黨委政府本月處理的意見上防止再次被人為破壞，多方應該積極誠意和努力。這才是對漢壽縣委縣政府及領導的負責，對工作的認真負責，對漢壽縣信訪法治秩序的維護，也是對信訪人的負責。
不能再象上次協調會上非法拘留我一樣，再次擾亂縣委縣政府的信訪事項本身的處理了。要不然又要回到依法落實我1997年畢業分配到漢壽縣交通局工作的政策上來，某些領導可能又會忽悠我(我只有這個理由才避免被某些領導忽悠)。
沒有和聶家橋鄉溝通，基本情況都弄錯。領導說我的戶口所在地聶家橋鄉派出所來人了。
我的戶口1997年畢業分配工作時隨分配安置落到了漢壽縣城關鎮。要照顧父母不太方便，向漢壽縣公安局和聶家橋鄉派出所咨詢政策后(有遷回的政策)，在辦理過程中，被聶家橋鄉政府無故卡殼了。
六，我不相信漢壽縣縣委縣政府依法處理不了我信訪事項本身，我不相信要到北京信訪才有用，我也不愿意到北京信訪。
我甚至都不愿意到漢壽縣信訪。我的初步最壞想法(還沒有定下來)，第一步是補交信訪材料到聶家橋鄉黨委政府(已經補交);第二步是補交信訪材料到漢壽縣信訪局(還沒有補交);第三步補交信訪材料到縣委縣政府;第四步可能大跳躍補交信訪材料。
我堅信黨的xx屆四中全會，依法治國的精神，國家的政策，湖南省省委省政府、常德市委市政府、漢壽縣委縣政府的政策肯定不是今天宣傳教育明講和暗示的違法信訪就抓人，快速處理，一個月進牢房等這么簡單。
依事實，按政策，處理信訪事實本身才是正道，才是符合黨中央，符合湖南省，符合常德市，符合漢壽縣的信訪處理政策的，這不得質疑。今天領導卻避而不談。
建議一定要全面、到位、公開、無私、沒有偏見的宣傳國家信訪政策，宣傳依法治國;對我的信訪政策宣傳一定要結合我的信訪事項事實本身和處理本身來就客觀些。某些部門領導再也不要從中擾亂了。依法處理信訪事項事實本身比這種宣傳教育好些。
警示教育活動學習心得感想 篇12
XX縣這次開展反腐倡廉警示教育月活動，有利于促進黨員領導干部增強廉政意識，從而更好地實踐“三個代表”的要求。作為縣警示教育領導小組組長，我認為，領導干部參加警示教育，從思想上要始終做到“四有”：
一、要有正確的認識。開展直觀、形象、具體的警示教育是從嚴治黨的一項十分重要的任務。能使廣大黨員干部從典型案件中吸取教訓，時刻保持高度警惕，增強拒腐防變的能力。
江強調，“在從嚴治黨中，首先要治理好領導班子和領導干部。大量事實說明，把從嚴治理領導班子和領導干部這個關鍵抓住了、抓好了，才能在下級、在基層、在群眾中有說服力，才能把從嚴治黨的各項工作做好”。各級領導干部必須從國際局勢的變化、國內發展的需要、干部隊伍的現狀等方面充分認識警示教育的重要性。
從目前我縣領導干部隊伍狀況看，還存在著不適應或完全不適應新形勢、新任務要求的問題，一些消極腐敗現象蔓延發展的勢頭還沒有得到有效的遏制，已經取得的成效離縣委的要求和人民群眾的期望還有較大的差距。因此，深入開展警示教育是事關我縣發展前途命運和事業成敗的大問題，必須抓緊抓實抓好。
二、要有良好的精神狀態。首先要端正思想認識，切實克服心浮氣躁、應付了事的精神狀態。其次要把警示教育與貫徹落實“三個代表”的重要思想結合起來，與貫徹中央、省委思想政治工作會議精神結合起來，與領導干部廉潔自律、轉變工作作風結合起來。
三、要有觸及問題的勇氣。觸及問題關鍵是要從嚴剖析自己，帶頭自查自糾。各級領導干部必須按照《黨章》、《準則》嚴格要求自己，經常檢查自己在用人上有無親親疏疏的問題;在經濟上有無貪沾現象;在生活上有無追求奢靡的表現。必須緊密聯系自己在遵紀守法問題上的各種糊涂觀念和錯誤認識，自覺地檢點行為，改正錯誤，特別是要用胡長清等典型案例喚起自己的警覺，在紛繁復雜的社會生活中做到慎獨、慎微、慎權、慎欲。
四、要有解決問題的決心和信心。解決問題就要對自己有決心，知錯就改，是各級領導干部應具有的品德。我認為，領導干部通過警示教育，要著重從以下五個方面去解決自身存在的問題，做到“五個始終”：一是始終樹立堅定的理想信念;二是始終牢記黨的宗旨;三是始終保持艱苦奮斗的優良作風;四是始終嚴格遵守和執行黨的紀律;五是始終接受黨組織的嚴格管理和監督。
警示教育活動學習心得感想 篇13
素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。
小學班主任面對6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關重要。下面我談談自己的體會。
一、親近學生，研究學生;展現自我，樹立威望。
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。 研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。
了解班風、學風，了解全班主要的優缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等)，了解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。
在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊伍的組建和培養。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
三、以強化常規訓練帶動教育教學工作。
良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。 訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行(根據具體情況選擇)，務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。
四、擬定集體與個人的遠、近期目標。
有目標才有動力。班主任要根據學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。 然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
目標的制定不是目的，如何通過努力去實現目標，提高學生的素質才是目的。因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。 五、激發學生競爭意識及其途徑。 競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。
1、激發與外班學生的競爭意識：
從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養。
2、設立定期評價制度：
以《評價手冊》和"月評表"等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。
3、建立互助組：
以互助小組、"1+1"小組(一一對應的優生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與集體奮斗的目標。 4、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。
六、重視主題班會與主題隊會的開展。
要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。其主題可以根據社會影響、學生思想動向以及偶發事件擬定。比如激勵學生好好學習的班會《我和小蘿卜頭》，教育學生正確對待金錢的班會《金錢是什么》以及宏揚紅巖精神的隊會《熱血熱淚灑熱土》等等，主題都非常優秀。
七、協調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網絡。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。 家長會是學校與家長聯系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。
此外，班主任還要通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控學生的思想行為動向。
八、學生個性特長和創造能力的培養。
素質教育應時代需要所培養的人才應是高素質的，是有創造性的人才。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發展的同時，更要努力發掘學生的潛能，充分發展學生的個性特長、培養創造能力，培養他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養21世紀的專業人才奠定基礎。
九、班主任對學生的評價策略。
對學生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原則，讓學生"在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。
十、做好個案總結和班主任工作總結。
做好總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結要認識不足，吸取經驗，努力使今后的工作更加完善。
誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學生"學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活"的過程中，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
警示教育活動學習心得感想 篇14
3月27日，我參加了李市鎮教育管理中心組織的教育系統警示教育活動——到江津區看守所參觀。
看守所周副所長熱情的接待了我們，帶領我們到獄區進行了參觀并安排我們聽取了一個犯人的犯罪懺悔。聳立的高墻，蕭瑟的鐵絲網，厚重的鐵門，巡邏的武警，簡陋高森的牢舍，失去自由的人們，靜坐或蹲著的姿勢加上頹廢或幼稚的臉龐給了我深深的心靈震撼，特別是那位位曾經在李市工作的犯人周懺悔讓我感觸良多。
周曾為李市鎮信用社的負責人，業務能力強，在工作上也做出過成績，但他最終沒有守住自己的信念，抵擋住金錢的引誘，因為走錯了一步而淪為階下囚;當周講到他犯罪后的悔恨，講到他那年老的父母、以及10多年未能相見相認的女兒時，禁不住聲音哽咽，后悔莫及。通過周講述使我明白，其實犯罪分子和正常人之間的距離，并不象我們想象的那么遙遠，也就是那么一念之間的事情。
然而高墻內和高墻外的生活卻是迥然不同。人，一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;心存僥幸，以身試法，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。究其原因，主要是放松了對世界觀的改造，放松了對自身的要求。第一次犯罪也心存惶恐，但是由于監督機制缺乏，在僥幸的心理下，在金錢的引誘下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。從中我也清醒的認識到，只有不斷地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，才能堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，才能提高自我約束能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的各種引誘，才能面對市場經濟大潮保持警醒、保持冷靜、保持操守，立于不敗之地。
通過警示教育使我堅信，作為一名共產黨員，一定要時刻牢記黨的宗旨，堅定理想信念，做到自警、自省、自重、自律，努力增強自己的拒腐防變能力，永葆共產黨人的浩然正氣。在今后工作中做到以下幾點：
一是要加強學習。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，就容易膨脹，就拒絕不了引誘，一遇到引誘就容易亂了方寸，就容易被引誘的繩索絆倒。作為一名黨員干部，作為學校的校長，只有不斷加強學習，才能提高自身素質和能力。只有不斷學習，才能加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，才能提高黨性修養，不斷增強自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。
二是要堅定信念。始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨員干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。不正之風分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟大潮中，在金錢、名利的引誘下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持教育為人民服務，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的引誘，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種引誘，立于不敗之地。
三是要以案為鑒。通過他們的現身說法，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思，得出了“三點警示”：
警示一：黨員干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養和鍛煉，面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。
警示二：從干部到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的前途、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。
警示三：法制觀念淡薄。黨員干部如果以身輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。作為一名黨員，一名校長要牢固樹立法治意識和警醒意識，準確貫徹執行國家各項法律、法規和政策，時時處處用黨紀國法約束警示自己，規范自己的行為，越軌的事不去做，在各種引誘面前耐得住寂寞，守得住清貧，不為金錢所動。
警示教育活動學習心得感想 篇15
11月26日我局開展了預防犯職務罪警示教育講座，全局干部職工在五樓會議室觀看了《欲之禍》短片，并聽取了縣檢察院預防職務犯罪科劉科長對職務犯罪的有關規定、種類、職務犯罪的危害性及幾個案件的講解剖析。通過觀看短片對我的震撼力、對心靈的觸及深度，是其它形式所難以達到的，教育效果深入內心，能夠經久不忘。段義和所犯罪行，是利用職務之便牟取私利，他的所作所為給國家和集體造成了巨大經濟損失，給親人帶來無比的痛苦，在人民群眾中造成了極壞的影響。他放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，結果令人痛心。自己要以此為鑒，牢固樹立廉潔自律思想，筑牢反腐防腐防線。在廉潔問題上犯不得一點糊涂，抱不得一點僥幸思想，任何時候，在原則問題上，決不能給自己“開口子”，必須態度鮮明，拒腐蝕、拒絕個人主義、拒絕拜金主義和享樂主義。現就將參加警示教育活動以及結合自己的實際工作，淺談幾點體會。
一、反腐倡廉，必須警鐘長鳴
警示教育活動是我們黨推進反腐倡廉、加強黨風廉政建設的重要舉措，是推進社會主義建設的重要保證。反腐倡廉關乎黨的命運，是黨加強執政能力建設、永葆生機活力和長治久安的基礎。在社會主義初級階段，一些黨員領導干部經受不起市場經濟浪潮的蕩滌，理想和信念發生扭曲，放松了對個人主觀世界觀的改造，從追求安逸生活，到私心膨脹，最后走上犯罪的道路，成為令人痛心的反而教材。在今后的工作中，要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。深刻領會“千里之堤，潰于蟻穴”的道理，珍惜工作，珍惜生活，珍惜榮譽。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴。
二、加強學習，充實自己，不斷提高拒腐防變能力
要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠學習。學習是一種追求、一種責任、一種能力，是把握方向、增長才干的重要途徑。學習政治理論是提高國家工作人員政治素養和增強黨性原則的根本。只有努力學習政治理論知識，思想覺悟、境界提高了，眼界開闊了，才能夠提高貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性、積極性和能動性;才能真正明白人活著的有價值和意義;才能真正做到嚴格自律。作為一名行政執法人員，我深刻意識到自己所從事的食品藥品監管工作在人民群眾心中的地位，事關和諧社會的建設，因此自己更應該不斷加強對黨的方針、政策和黨紀、國法知識的學習，更要加強自身的世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀和理想信念，增強廉潔自律意識，嚴格遵守廉潔規定，不斷提高反腐倡廉的自覺性和自身免疫力，增強責任感和使命感，把好食品藥品監管這個“民生關”，維護人民群眾利益。無論在什么時候，自己都要牢記清清白白做人、踏踏實實做事的道理。
三、增強意識，廉潔自律，做反腐倡廉的帶頭人
通過警示教育活動，對反腐倡廉斗爭長期性、艱巨性、復雜性有了新的認識。此次開展的警示教育活動，是我局“未雨綢繆，防患于未然”，高標準建設一支廉潔高效、勤政為民的執法隊伍的重要措施，也體現了局領導對職工的關心和愛護。這次警示教育活動，就是要讓廣大干部職工從警示教育活動中得到既沉重又非常深刻的啟示，從而真正從思想上、行動上嚴于律己，做遵紀守法的帶頭人。為此，決心要把這次警示教育活動作為永久的警鐘，長鳴在自己的思想中。牢記講話“常思貪欲之害、常懷律己之心”，要從典型案例中深刻吸取教訓，克服投機心理、失衡心理、攀比心理、僥幸心理，樹立正確的權力觀、地位觀和事業觀，始終把保障食品藥品安全作為工作的出發點和落腳點，堅持依法行政、廉潔從政，爭當食品藥品安全監管忠誠衛士。
警示教育活動學習心得感想 篇16
近期，根據區局關于開展“守紀律講奉獻敢擔當”廉政警示教育月活動要求，我參加了科室組織的專題學習活動，通過專題學習，進一步提高了自己的思想認識，筑牢了拒腐防變的思想防線。本人結合思想和工作實際，談幾點感想。
一、加強思想政治學習，時刻自警，構筑思想防線
加強思想政治素質學習是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學習，才能提高自身素質和能力。不學習思想就無法進步，能力就無法提高。活生生的事實告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就靜不下來，心不靜欲望就容易膨脹，就無法拒絕誘惑，一遇到誘惑就容易亂方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我們必須堅持經常性的學習，重點學習政治理論，學習黨章、廉政準則和黨風建設方面的有關規定等，時刻接受黨的教育，進一步提高自身的政治理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，堅持對人對事時刻自省，加強思想改造、加強黨性修養和自身修養，要按照黨章的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不發生任何違法違紀的行為，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
二、堅定理想信念，抵制誘惑，保持廉潔奉公意識
始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨員干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。在現行的市場經濟的形勢下，黨員干部只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權力關、金錢關、人情關等，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑。做到自尊、自愛、自重、自警、自省、自控。
三、保持廉潔自律，以身作則，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀
廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。黨員干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭的深入發展至關重要。只有以身作則，黨員領導干部才有示范作用，才有教育和管好身邊的人，黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，才能體現共產黨員的先進性。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學識不高，能力不強，就是因為未能廉潔自律，最后走向犯罪。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非分之想，始終保持共產黨人的高尚品質。要把心思用在工作上，用在干事業上，用在為群眾謀利益上。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住清貧，耐得住寂寞，管得住小節，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。
四、時刻以案為鑒，防微杜漸，警鐘長鳴
以案為鑒，防微杜漸，才能警鐘長鳴，共產黨員應該清醒地明白該做什么，不該做什么。通過反面案例，在自己思想深處受到極大觸動，使自己清醒地認識到：作為一名共產黨員，應該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識。古人云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”是講為政者必須身正行直，辦事公道。作為一名黨員領導干部，在本職工作崗位上，一定要樹立正確的權力觀、政績觀，把心思用在工作上，用在為國家和人民謀利益上，嚴于律己、公道正派、潔身自愛。
五、堅持艱苦奮斗作風，踏實做事，廉潔做人
我們一定要引以為戒，要繼續發揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。時刻將自己的工作跟單位和職工的根本利益聯系在一起，做老實事，做本分人，要在錯綜復雜的社會中找準自己的人生價值航標，牢記全心全意為人民服務的宗旨，站穩黨和人民的立場，自覺奉獻，永葆黨員本色。
總之，通過學習，使我對學習活動的重要意義有了更高的認識，在今后工作和生活中一定時刻保持清醒的頭腦，讓廉政要求入心入腦，及時掃清思想灰塵，干干凈凈履行職責，扎扎實實干好工作。
警示教育活動學習心得感想 篇17
強調：“作風建設永遠在路上。”“ 堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，思想教育要結合落實制度規定來進行，使加強制度治黨的過程成為加強思想建黨的過程，也要使加強思想建黨的過程成為加強制度治黨的過程。”組織黨員干部認真觀看黨風廉政建設警示教育片，是對黨員干部加強思想政治建設、促進作風轉變的好方法。通過觀看警示教育片，使黨員干部深受教育和觸動，可以進一步加深對加強黨風廉政建設重要性和緊迫性的認識，進一步增強從思想上筑牢拒腐防變防線的自覺性和主動性，進一步強化認真堅持黨的群眾路線、踐行“三嚴三實”要求、努力爭當“五好”干部的使命感和責任感。
做到嚴以修身，把好“總開關”。修身立命，是一個人的根本所在，是黨員干部的立身之本，更是一個領導干部的德威之基。從所觀看警示教育片中所反映的違法犯罪過程來看，究其根源，就是這些黨員領導干部在世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”上出了問題，拒腐防變的思想道德防線被金錢、物欲、貪婪給沖垮了。平時，放松了對黨的路線、方針、理論、政策的學習，放松了對黨風廉政建設各項規定的學習，放松了對國家法律法規的學習，放松了對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造，導致理想信念動搖、宗旨意識淡薄、法紀意識缺失，致使自己在反腐倡廉的道路上與黨的要求背道而馳，越走越遠，陷入不可自拔的境地。我們要從典型案例中汲取深刻的教訓，按照的要求嚴以修身，加強自身黨性覺悟、思想道德、法紀觀念的個人修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。
做到嚴以用權，把好“責任關”。反復強調“權為民所賦，權為民所用”。一個干部，手中的權力來自于人民的信任、來自于黨的重托，只有把手中的權力用于黨和國家的事業，用于人民群眾的事情，這個權才是用對了地方。如果，把黨和人民給予的權力用于為自己撈取好處、謀取私利、發家致富，或是為自己親朋好友的不法事情服務，那就大錯特錯了。從觀看的這些典型案例來看，被查處的這些違法犯罪人員，他們均擁有一定的權力，他們把手中的權力作為了謀取自身利益的工具，大搞權錢交易。一些唯利是圖的商人，看中了他們手中的權力，為了達到賺取高額的利益回報，不惜一切手段，拉攏、腐蝕、利誘黨和國家機關工作人員。作為一名黨和國家的工作人員，權力，就意味著責任。要按照的要求，堅持做到嚴以用權，堅決把好“責任關”。就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。
做到嚴于律己，把好“廉政關”。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。從所觀看的警示片來看，這些貪官污吏，嗜錢如命，為所欲為，腐化變質，究其行為分析，關鍵在于沒有做到嚴于律己，而是把黨和國家的法律法規置若罔聞，把黨風廉政建設的各項規定視而不見，我行我素，想怎么做就怎么做，致使自己成為一些不法之徒投機專營、獲取非法利益的工具，成為人民群眾予以唾棄的階下之囚，甚至成為的歷史罪人。其教訓之深令人發人深省。我們要按照的教導，堅持做到嚴以律己，堅決把好“廉政關”，心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。要通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以整風的精神，既強化自律意識，又主動接受批評，使自己練就金剛之身。
警示教育活動學習心得感想 篇18
最近局機關開展了警示教育月學習、預防職務犯罪知識講座、傳達市委趙書記講話及優化經濟發展環境工作會議精神等一系列富有成效的活動。通過學習，我覺得這些活動都貫穿一個主題，這個主題就是“清廉”。下面，我就這個主題談談自己的一些學習體會。
事物的變化發展總是內因決定外因，外因只有通過內因才能起作用，所以加強自身學習顯得非常重要。加強學習這方面我總結為“三要”：一是業務要精;二是思想要正;三是心態要好。
1、業務要精。
我們平時講的腐敗都是比較籠統地稱，我覺得腐敗可以分兩種：一種是主觀腐敗;一種是客觀腐敗。主觀腐敗是一種有意識的腐敗行為，是明明知道腐敗自己還去腐敗，是自甘墮落，可以說它是腐敗案件中最多的一種類型。客觀腐敗是一種無意識的腐敗行為，是身在腐敗中自己還不知道腐敗。前幾年報紙曾經報道，一些金融單位開始發行一種可透支5萬元的信用卡，透支款在還款期限內無償使用，這時就出現這樣一種現象：許多不法分子通過拉關系、托人情、送紅包來申請辦理這項便民業務，有時候一個人手上有近100張這樣的信用卡，他們通過拆東墻補西墻的方式，把大量流動資金囤積自己手上用于放高利貸、不法投資等。更值得深思的是，我們的業務人員在不法分子紅包送達的時候自己都搞不清為什么，究其原因，是工作人員業務不精通，制定操作規則時候出現漏洞，最終導致嚴重后果。我覺得這種客觀腐敗隱蔽性更強、危害性更大，腐敗者更心安理得。所以，加強業務學習非常重要。
2、思想要正。
俗話說：“一條鏈子的斷裂往往是從最薄弱的環節開始。”通過學習原響水局局長王術恩的腐敗案件以及觀看廉政教育錄像，許多鑄成大錯的領導干部在最終走向墮落深淵的過程都是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始的。這主要是思想不端正，心存僥幸、放松對自己的要求。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為機關干部，思想端正這根弦永遠不能松，要防微杜漸，不斷提高自身拒腐防變的能力。
3、心態要好
通過學習，發現許多腐敗官員都是因為心態失衡而步入腐敗這塊沼澤地的，然后越陷越深越迷惘，最后是深陷其中無法自拔。這些人原本是業務精通、思想端正的好干部，但就是因為看到別人燈紅酒綠、寶馬香車，變得心態失衡，出現了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”的與機關干部應有的先進性極不和諧的信念，放棄了自己原本堅守的世界觀、人生觀、價值觀，最終成為腐敗的俘虜。有句話這樣講的：“儲水萬擔，用水一瓢;廣廈千間，夜臥六尺;家財萬貫，日食三餐”，這就告訴我們人要知足常樂，不可貪心不足。
最近報紙、電視上經常出現某某單位出納員私吞幾百萬金額，某某鄉鎮干部挪用上億公款去賭博，等等。這些人，官不大，上面也有管他的領導，但這些人依然處在監管的真空地帶，屢屢做出這樣“驚天動地”的事來，究其原因是制度建設上出了問題，有時候一個制度出臺了，若干年過后還在用，制度滯后，難免有漏洞。人是軟性的，人管人管不住;制度是剛性的，用制度管人才管用。所以，加強制度建設很有必要。
以往對行政執法人員的監管都局限于單位內部、局部的監管，通過比如黨內監督等形式進行監督。但是，從這些廉政學習和觀看錄像來看，如今的腐敗案件不局限于個人行為，而是趨向群體行為，腐敗案件都是窩案、串案，往往一個案件查下來，整個部門一大串人都牽涉其中。所以，要弘揚清廉，就要擴大監管層面，加強社會監督、加強輿論監督。俗話說：“水能載舟，亦能覆舟”，只有把這些為官之舟放在群眾之水上，接受廣大群眾的監督，才能知道哪些才是真正不漏的舟。
古有“孟母三遷”，今有“從惡如流”之說，對于反腐這個敏感的話題，不能一味地堵，司法機關不能一路窮追猛打，媒體也不能鋪天蓋地的大肆宣揚，應該做一些深層次的思考，加強疏導、加強宣傳，努力在全社會營造一個清廉的氛圍。
最后，提一點建議，就是建議我們的廉政教育分層次、分等級有序地進行學習。說個不好聽的話，底層年輕的辦事員想腐敗都難，所以建議：廉政教育學習，領導同志以反面案例警示為主、正面教育為輔，使之牢固樹立敬畏思想;中層干部反面案例與正面教育相結合，結合分管工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力;機關年輕同志以正面教育為主、反面案例教育為輔，幫助年輕同志樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，可能更有利于年輕同志的健康成長。
警示教育活動學習心得感想 篇19
我局組織觀看了廉政警示教育光碟，使我受到很大啟發和教育，內心也有了深層次的觸動。下面我談一下自身的一點認識和體會。
本人認為，要在深層次上做好廉潔自律，必須要做到“三修”：
一是要修好身。正如孔子所云：“君子每日三省吾身”。也就是說，一個人每日必須要有三次來反省自己，看自己一天做了什么事，哪些是對的，哪些是錯的;哪些是該做的，哪些是不該做的。要有誠惶誠恐和如履薄冰之感，來對待所說的每一句話、所做的每一件事，生怕說錯一句話，生怕做錯一件事。也就是說，人要常思己過，經常檢點自己，也就不容易犯錯。
二是要修好德。人生一定要經過始終不渝的品質和道德的修煉，天長日久，厚德載物。那時，你就會自覺地、堅定地為國家、為民族、為社會去做事，為他人去奉獻，而你也始終都會認為這一切都是自己該做的。同時，你一方面也會為無功受祿、吃拿卡要、巧取豪奪而感到羞辱而不為之;另一方面，也會由于經過修煉而變得更加成熟穩重，受到社會和百姓的認可及愛戴。
三是要修好性。也就是說，要修得好的性情和心態。這主要是：要修能一切順其自然、隨遇而安的心態;要修能自我調節、自我平衡的心態;要修知足常樂、容易滿足的心態;要修能夠很好把握正確人生觀、價值觀的心態。心態好不好，對走好人生路至關重要。不健康、甚至扭曲的心態會貽害終生。古人云，授之以魚，不如授之以漁。教人修得好心情、好心態，就會使人們從根本上杜絕貪欲，杜絕不正當的私念，真正做到清心寡欲或清心少欲，按照正確的人生座標去走自己的人生道路。
因此，只有做到修好身、修好德、修好性的修煉工作。認真貫徹落實《廉政準則》和做好廉潔自律工作，也就有了強大的思想基礎，防腐拒變的防線也會牢牢筑起。作為我們這些工齡短、黨齡短、思想上還有很大可塑性的年輕干部來說，一定要在工作上、廉潔從政上，手握“鋼槍”，不放松，站好首班崗。堅決做到“五個不”:不拿不該拿的東西，不得不該得的實惠，不去不應去的地方，不想不應想的待遇，不做不準做的事情，守住道德的底線，筑牢思想的防線，做堅守《廉政準則》的模范。使自己作為共產黨員和國家公職人員的光榮永存。
警示教育活動學習心得感想 篇20
通過觀看警示教育片，對于那些人的腐敗行為，使自己真正在思想上受到了震憾和教育。看著這些人，哪一個過去不是熱血方剛、躊躇滿志的同志，而今天卻成為階下囚。這些反面典型人物的腐化墮落的根本原因在于：
首先，黨員領導干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養和鍛煉，面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。
其次，黨員領導干部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。同時，法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。
作為一名黨員，要提高拒腐防變能力，必須自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產主義理想信念，明確作為社會公民、工作和家庭成員三個基本定位;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求。自覺警醒自己，在權、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監督，萬目睽睽難逃脫”。自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態和實在的寄托。善于學習，不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細細思量我不如，回頭看見推車漢，比上不足下有余”，時時保持平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。
我們要從警示教育片中吸取教訓，做到舉一反三，警鐘長鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，為實現全面建設小康社會的奮斗目標作出新的更大的貢獻。
警示教育活動學習心得感想 篇21
昨天上午，全市政法系統的150多名縣處級領導干部走進無錫監獄，以參觀監區、聽取服刑犯人現身說法的形式，進行了一次生動的警示教育。市委、政法委書記戴解平參加活動。
為全市政法系統縣處級領導干部現身說法的三位服刑人員，都曾是政法隊伍中的一員，都有過幸福美滿的家庭和相對優越的工作環境。在昨天的警示大會上，服刑人員聲淚俱下的懺悔，深深觸動了場下的每一位領導干部。
戴解平在會上說，在新的歷史時期，政法干警的思想觀念、價值取向和行為方式都受到了很大影響。樹立政治責任感和使命感、牢筑拒腐防變思想防線尤顯重要。全市政法系統要充分利用這次警示教育活動的成果，進一步筑牢防腐拒變的思想防線，完善黨風廉政建設的制度規范，強化落實中紀委八項規定的工作措施，不斷增強政治意識、責任意識和自律意識，明明白白做事，清清白白做人，堂堂正正做“官”。
警示教育活動學習心得感想 篇22
為進一步強化安全行車意識，進一步提高遵守道路交通安全法律法規的自覺性，我積極參加了駕駛培訓學校組織的《道路交通安全警示教育課程》的學習和培訓，認真接受了道路交通安全法律法規、交通安全警示教育片和道路交通標志標線等的學習。
通過對《道路交通安全警示教育課程》的學習，我對道路交通事故易發的原因、特征和造成的嚴重后果都有了詳細的了解，那一幕幕因人們忽視安全思想學習、違反道路交通安全法規而引發的交通事故場景令人觸目驚心，車禍慘劇給國家和家庭造成無法彌補的重大損失，讓我深刻認識到“車禍猛于虎”的殘酷事實，認識到了嚴格遵守道路交通安全法律法規的重要性，體會到道路交通安全就存在于我們日常駕車過程的每一個細節里，要自覺地遵守交通法規，文明出行，稍有懈怠都會釀成惡果。
分析一樁樁交通事故發生的原因，大多數都是因為違章行駛，而導致車毀人亡。特別是沒有經過駕駛技能的培訓學習，便開車上路，一旦遇到緊急情況，便會手忙腳亂，交通事故的發生也就會成為必然;另外，超速行駛，也是發生道路交通事故的主要原因;還有一些交通事故的發生，是因為有些駕駛人員對道路交通安全的重要性認識不夠，不遵守交通法律法規，駕駛車輛橫沖直闖所致。
學習《道路交通安全警示教育課程》后，我深刻體會到遵守道路交通安全法在日常生活中的重要性，認識到自覺遵守道路交通法規、做到“以人為本，安全第一”，是一個機動車駕駛員最基本的義務，也是保障國家、人民以及個人財產和生命安全的必要行為。
為確保在以后行車過程中嚴格遵守道路交通安全法律法規，做到安全駕駛、文明駕駛，保障自身安全和他人的生命財產安全，我保證：
認真學習并嚴格遵守道路交通安全法律法規，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，知法守法，文明駕駛，禮讓行車，杜絕一切不利于道路交通安全的行為，努力讓自己成為一個合格的、優秀的駕駛人員，樹立駕駛員的良好形象。
警示教育活動學習心得感想 篇23
在反邪教警示教育活動的學習中，按學校開展反邪教警示教育活動精神，結合村工作實際，本次反邪教警示教育活動指導思想是以三個代表重要思想和黨的xx屆三中、四中全會精神為指導，深入學習貫徹縣。邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法規法律，以崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教為主題，通過反對邪教警示教育活動，增強自我識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園，為培養四有新人創造良好的育人環境，并通過小手牽大手的形式，向廣大農村群眾輻射，以推動全社會反本階段反邪教警示教育活動教警示教育活動的深入開展。我本人對這次反邪教警示教育活動得到體會如下：
1、提高了思想認識，重視反邪教警示教育工作，深刻認識到在農村進一步進行警示教育是與邪教組織進行的更深入的斗爭，進一步增強了政治責任感和工作主動性。為了教育提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力。我認真學習且進一步認識了邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，形成了崇尚科學文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤。
2、加強宣傳教育，提高防腐拒變的能力為防止邪教滲透到身體之中，開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進一步通過法制宣講、書寫心得體會等形式進行宣傳教育，認真組織學習，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強對他的危害性的認識，提高防腐拒變的能力，凈化了校園，為培養四有新人創造良好的育人環境。
3、使警示教育輻射家庭、社會，組織村民做好宣傳教育工作，組織教育當好反邪教警示教育的宣傳員，不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會特別是農村基層反邪教警示教育活動的深入開展。宣傳有力，措施貫徹落實到位，順利地完成了的教育活動。我將進一步加強思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發展，為社會穩定和國家政權的穩固做出新的、更大的貢獻。
警示教育活動學習心得感想 篇24
一、加強學習，堅定信念
學習是每一名小學教師的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。
作為小學教師，還要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念。教師喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑。
二、以案為鑒，自我約束
在加強自身政治理論學習的同時，聽取這些反面案例，在自己思想深處受到極大觸動。對他們所犯的錯誤的過程、原因及教訓作了反思：這些干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具。
從中也使自己清醒的認識到：作為一名校級領導，應該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從各方面嚴格要求自己，努力努力培養自律的自覺性。教師廉潔自律必須從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。教師要公正從教，所謂公正從教是指教師在教育教學活動過程中要公平、公正地對待每一個學生，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態度和情感模式。這是教師道德和教師法規對教師的重要要求，它體現的是教育的公平性、公正性。
三、嚴以律已，以身作則
作為一名人民教師，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，做一個廉潔奉公的教育工作者，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。
四、廉潔從教
教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，首先靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。其次注重老師與學生、老師與家長關于廉潔從教的互動，承諾學校教師不接受家長的任何饋贈和宴請，不作有償家教和補課，讓家長支持教師廉潔從教工作。
作為一名小學教師，我們擔負著培育新一代中國未來人才基礎的歷史使命，作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長，我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權利觀、政績觀，立足本職，奮力進取，全心全意服務，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品，為人師表，在教學中盡顯自己教學本色，快樂生活，讓愉快的教學成為自己生命中一個不可或缺的部分，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。
警示教育活動學習心得感想 篇25
按照我局預防不正之風工作的具體實施方案，組織這次典型案件警示教育尤為及時與重要，對于廣大黨員干部同志廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動我黨風廉政的建設和反不正之風的斗爭，都具有非常重要之意義。我對此感受挺深，啟發也很大。
一、加強學習，以案為鑒，構筑拒腐防變的思想防線
一是加強學習。我在思想上高度重視，積極參加集中學習、集體討論，在緊張的工作之余，又抽出一定的時間自學。他們的不義之財來自權力的“魔棒”，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經濟搞垮了。通過這次警示教育活動，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。
二是堅定信念。始終堅持樹立中國特色的社會主義的理想和信念，是每一位黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。段義和等不正之風分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟大潮中，少數領導干部在金錢、官位、名利的引誘下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的引誘，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種引誘，立于不敗之地。
三是以案為鑒。在加強自身政治理論學習的同時，自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思：一些領導干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。
二、以身作則，作好表率，永葆公仆本色
一是帶頭廉潔自律。廉潔自律是反對不正之風、加強黨風廉政建設的關鍵。領導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反不正之風斗爭的深入發展至關重要。以身作則，要做到廉潔自律，這是每一名領導干部必須具備的品格。。二是帶頭接受監督。要如履薄冰，嚴于自律，自覺接受黨和人民群眾的監督。勇于接受群眾的監督。黨組織和群眾的監督是一種警戒，是一面鏡子，經常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正，對自己的成長有好處。小洞不補，大洞吃苦。越是職位高權力大的干部，越要自覺監督，任何人都沒有不受監督的特權。
三是帶頭警示行為。通過學習思想覺悟有了進一步提高，認真執行黨的路線、方針、政策，決不能有任何偏離。自覺地做到一切以人民利益為重，面對物質利益的強烈引誘，不沾不染，自覺抵制。決心在今后的工作中，不斷改正工作作風，不斷遵守廉潔自律的各種規章制度，杜絕不正之風現象的滋生。堅持實踐“三個代表”要求，以全心全意為人民服為宗旨，站穩黨和人民的立場，出以公心，正確看待權力，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，永葆人民公仆的本色。
三、幾點體會
通過警示教育，深刻反思自己，認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學習中，盡快克服和糾正，做到“三個始終堅持”。一是始終堅持政治理論學習，堅定理想信念。二是始終堅持為人民服務的宗旨。三是始終堅持執行黨的各項廉政建設規章制。
黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執政為民、廉政為民的思想觀念，真正做到上不負黨，下不負民，為實現全面建設小康社會的奮斗目標作出新的更大的貢獻。