小學生學習雷鋒精神心得體會600字(通用6篇)
小學生學習雷鋒精神心得體會600字 篇1
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”在這樣的日子里,學校組織我們雷鋒學員到雷鋒紀念館去參觀。
清明節,是祭奠親人的日子,我帶著復雜的心情去“看望”雷鋒,這個家喻戶曉的偉大同志,這個我們共同的親人。
細雨綿綿,仿佛是上天知曉我們的心情,那種對已逝親人的懷念以及不舍的心情,在流著悲傷的淚水。雷鋒的塑像佇立在雨中,就像當初他活著的時候那樣給人一種不畏懼一切,奮不顧身的感覺。我也如他一樣站在雨中,如他默默注視前方一切那樣默默注視著他,親愛的雷鋒同志,雖然你已經離我們遠去,雖然現在已不是雷鋒月,但你就想我們身體中某個必不可少的器官一般,將永遠活躍在我們身體里。你助人為樂、熱愛生活、尊重他人等種種精神也將一直在我們生活中體現。
紀念館里有你穿過的衣物,有你用過的東西,有你寫過的日記,有講述你的故事等等。我看著看著,一種敬佩之感油然而生,就是在如此艱難的時代,面對如此艱苦的生活,你依舊毅然決然地做著你自己,依舊堅持著自己的理念,依舊默默的默默的幫助著人民群眾,你就像是人民群眾的守護神一般,發揮著你無窮的力量。你愿意舍棄自己一月的酬勞,去幫助一個素不相識的人;你寧愿自己在風雨里瑟瑟發抖,也要去送那婦女和孩子們回家。
看看你,想想自己,再想想我們這些先進時代的孩子們,我自嘆不如,我慚愧不已。你可以如此對待素不相識的人,但我們連最基本的孝順父母都不曾做到。我們和父母反目為敵,父母說一,我們做二,我們讓我們的至親為我們流下了痛苦傷心的淚水……我對過去的種種感到后悔自責,同時也對未來充滿著自信與向往,我在春雷轉變著,在春雷發揚著雷鋒精神,我想,等我回到家里,一定會讓父母親人刮目相看,也一定會繼續發揚雷鋒的種種精神。或許,我沒有能力做出轟天震地的大事,但我會默默地默默地從身邊的小事做起,從自己做起,讓雷鋒精神從我內心散發出來,溫暖每一個人的心。同時我也希望同學們可以將雷鋒精神用到極致,讓世界充滿愛。
小學生學習雷鋒精神心得體會600字 篇2
提起雷鋒同志,我想大家都會略知一二,有人可能會想起小時候張口就來的“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”有人可能會想起雷鋒日記上的名句“如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?”有人可能會想起那句俗語“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”有人也可能會想起今年的三月就是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”的第42年。
伴隨著溢人的暖風,又吹來了雷鋒三月,大家都爭先恐后的去傳承雷鋒精神,這時敬老院就成了人氣最旺的地方了。在老師的提議和催促下,同學們幫老人掃地,洗衣服,洗頭……,這些當然都是在做好事,可我想說:每年的三月,敬老院的老人們衣服每天可能要被洗過多少次,頭發又會洗過多次,這樣想想我們傳承發揚的真是雷鋒精神嗎?而我們所知道的雷鋒的事跡就真的了解了雷鋒精神嗎?
不,不是的,這種理解是片面的,而“學習雷鋒好榜樣”也不是一句空號。
學習雷鋒精神要從身邊的小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。就從日常生活中來說,幫助鄰里,善待他人,孝順長輩,也是在傳承雷鋒精神。在學習上:關愛同學,尊敬師長,努力學習,盡職盡責。在社會上:保護公物,愛護花草,在公共場合舉止交談文明有禮,經常幫助那些需要幫助的人,這些都是在傳承發揚雷鋒精神。
現在社會上涌現出越來越多的感動中原人物,他們用他們的人生來詮釋著雷精神。他們都是我們學習的榜樣。當然,我們不是一定要做出驚動社會的大事,就從我們身邊的小事做起,做一個善良,坦誠的人。
同學們,讓我們行動起來吧。一起來學習傳承雷鋒精神,不光是在雷鋒月去做好事,而是在每個月,每一天都做好事,養成一個幫助他人,快樂自己的好習慣,因為,在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮無盡的支付者。
小學生學習雷鋒精神心得體會600字 篇3
三月,是春姑娘到來的時候 ; 三月,是播種的季節 ;三月還是雷鋒學習月。說起雷鋒叔叔,大家都很熟悉吧!雷鋒叔叔是我們好榜樣。毛主席曾說過:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”下面我來給大家講一個關于雷鋒叔叔的故事。
有一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。
有人看完后會哈哈大笑,這真有點可笑名字叫“解放軍”是家在“中國”。可是這也表現出了雷鋒叔叔做好事不留名的好榜樣。
雖然雷鋒叔叔已經犧牲了,但是他樂于助人的精神需要我們弘揚。我們要爭當小小活雷鋒。有句話說得好:“一方有難,八方支援”
馬路上,扶老奶奶過馬路。生活上,幫助一些家境平窮的人。學習上,幫助那些學習上有困難的同學。
只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的明天。讓我們共同努力,爭當活雷鋒。從身邊的小事開始。加油吧 ! !
小學生學習雷鋒精神心得體會600字 篇4
雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里,我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒,也就應該從身邊做起,從自我做起,從關心身邊的同學做起。
在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手,主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關愛他人,同學問互幫互助之情景時有發生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續努力的動力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。身處美麗的校園,望著我們可愛的學生,同學們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位?
小學生學習雷鋒精神心得體會600字 篇5
在這個陽光明媚的三月,我們又迎來了一個學雷鋒的節日。我們學校當然也舉行了“學雷鋒活動”,這使我們學校的衛生有了很大的改變。
自從開展了“學雷鋒活動”,第一項便是“彎彎腰,撿起一片紙”的校園清潔活動。從這個活動開展以來,我發現了一件事情。以前學校的里的紙屑很少有人去撿,但自從開展了這個活動以后,學校的衛生有了新的變化。現在,只要有人看見了紙屑,馬上會自愿去撿起來。這不正是體現了雷鋒精神的“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的精神嗎?
還有,這幾天,流行感冒很嚴重,一些學生都病倒了。一年級的三個班的班主任也都病倒了。三個班的衛生無人管理,老師號召大家一起幫助小同學,全班竟無一人落后,全部自愿為一年級小同學打掃衛生。這不正體現了雷鋒的助人為樂的精神嗎。
還有一位小同學更是積極,他自愿幫助一個殘疾兒童。他從不放棄,堅持幫助他的學習生活。雖然那位小同學是個殘疾兒童,但他也不嘲笑他,反而更加努力地幫助他,使那位小同學從陰影中走了出來,這是我們身邊的活雷鋒呀!
現在,同學們在課堂上團結友愛,課下里共同游戲。同學們對雷鋒的理解便是無畏的付出。
在人們心中,雷鋒已經成為好人好事的標志。我們要以他為榜樣。雖然不能日行一善,但當我們遇到需要幫助的人,我們要盡最大的努力,去幫助他。用自己最大的力量,去幫助別人解決困難。不管事情大小,無論困難容易,只要自己能做的,便要盡力去做。
總之,雷鋒精神無所不在,在生活的小事中,在學習的幫助中,在撿紙的動作中,更在助人為樂的過程中。幫助別人,別人快樂,你也就快樂了。這樣,雷鋒永遠活在我們的心中。
小學生學習雷鋒精神心得體會600字 篇6
又是三月初春時,全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮,好人好事不斷涌現。雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”,讓人們在這個乍暖還寒的時節,再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫,但他的事跡和崇高品格始終感動著億萬中國人,雷鋒精神激勵著一代又一代人成長。生生不息的學雷鋒活動,讓我對雷鋒精神的現實意義有了越來越深的認識和體會。
學雷鋒,就要加強學習,做有鉆勁的“釘子”。現代人生活節奏快、工作壓力大,沒時間學習是大家的普遍感受。雷鋒曾說過:“問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。”向雷鋒同志學習,就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神,在學習上善于擠、善于鉆,永不滿足,永不懈怠。既要努力學習業務知識,提高業務工作本領;又要廣泛學習經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識,拓寬視野,完善個人綜合素質,增強應對復雜局面的能力。
學雷鋒,就要愛崗敬業,做永不生銹的“螺絲釘”。生活在和平與發展為主題的時代里,我們大多數人的工作、生活都顯得那么平凡。“如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動的比喻,發人深省。在高度發達的社會化大生產大協作中,我們個人的作用越發顯得渺小,越來越像一顆小小的螺絲釘。“地球離了誰都照樣轉”——這句玩笑話,不知不覺中讓一些人迷失了自我,找不到方向。“螺絲釘雖小,其作用是不可估量的。”向雷鋒同志學習,就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘。通過我們自身的努力,使社會這臺大機器運轉得更順暢、更高效,做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業、盡職盡責,努力在平凡的紀檢監察崗位上做出不平凡的業績,為質檢事業的健康發展保駕護航。
學雷鋒,就要服務人民,做志愿服務的模范。雷鋒把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中。雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在內涵上有著高度的一致性。向雷鋒同志學習,就要以志愿服務為載體,將學習活動常態化。要結合為民服務、創先爭優活動,在質檢工作中服務經濟發展、服務文化繁榮、服務社會和諧、服務人民生活,著力研究解決人民群眾普遍關心的質量安全問題。要在生活中主動幫助別人、助人為樂,用實際行動促進團結友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風氣的形成。
學雷鋒,就要勤儉節約,做節能減排的表率。雖然我們現在的物質文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高,但社會主義初級階段的基本國情仍要求我們必須發揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統。特別是人均資源能源擁有量較低及全球氣候變暖的嚴峻現狀,更要求我們節能減排,減少資源能源的消耗。我們要牢記:“在工作上,要向積極性的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊。”要從自身做起,從節約一粒米、一度電、一張紙開始。在工作和生活中,都要堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風氣,堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的作風。