廉潔從業(yè)學(xué)習(xí)心得（精選9篇）
廉潔從業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇1
作為一名普通而平凡的收費(fèi)員，我深知廉潔從業(yè)的重要性，廉潔從業(yè)關(guān)系自己的聲譽(yù)及生存，更關(guān)系企業(yè)的利益及效益，自己盡責(zé)就是對(duì)企業(yè)對(duì)用戶負(fù)責(zé)。通過(guò)這次開(kāi)展職工廉潔從業(yè)活動(dòng)，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面把好廉潔從業(yè)關(guān)。
一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的思想和精神境界，端正思想作風(fēng)，其次要深入實(shí)際工作中從一點(diǎn)一滴作起，既然是收費(fèi)員我們就避免不了要和金錢(qián)打交道，錢(qián)分兩種，就是自己的和別人的，是別人的我們就萬(wàn)萬(wàn)不能動(dòng)或碰，更不能費(fèi)盡心機(jī)想方設(shè)法去索取，作弊。我們是服務(wù)行業(yè)，就要為用戶為廠盡心盡責(zé)不能錯(cuò)收漏收每一度電每一方水，更要在力所能及的情況下為用戶排憂解難，為廠爭(zhēng)取更高更大的效益。平時(shí)要求班員及自己的臺(tái)賬要字跡工整清晰，臺(tái)面要干凈整潔，面對(duì)用戶及廠領(lǐng)導(dǎo)的檢查能一目了然。
二、要端正職業(yè)道德思想。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的職業(yè)道德，就不能干好本職工作，心思也不會(huì)放在本職工作上，而是會(huì)想方設(shè)法如何為自己撈好處，見(jiàn)利就圖，有樂(lè)就享，最終會(huì)害了自己和企業(yè)。收費(fèi)中收到的現(xiàn)金要及時(shí)充入銀行不得有半點(diǎn)的馬虎和僥幸心里，在實(shí)際工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷進(jìn)取完善自我，從而保證業(yè)務(wù)水平的提高。
三、要管住小節(jié)。古人云：“無(wú)以惡小而為之”，“禍患常積于忽微”。要守好自己的情操和品質(zhì)。現(xiàn)在有的人認(rèn)為這個(gè)年代吃吃喝喝不算啥，收點(diǎn)小禮沒(méi)什么，生活作風(fēng)隨便一點(diǎn)不要太認(rèn)真。這些人正是平時(shí)在小事小節(jié)上放松了自我約束，忘記了自己的職責(zé)，時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦，防止因小節(jié)不保而釀成大錯(cuò)。做到君子愛(ài)財(cái)取之有道，不是我們勞動(dòng)所得就不要拿，要用健康的體魄、好的心態(tài)去干好我們的工作，拿我們?cè)撃玫膭趧?dòng)所得。
總之，作為一名普通的收費(fèi)員手中沒(méi)有任何權(quán)利搞不正之風(fēng)，讓我們以責(zé)任心證明自己的人品，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不但提高自身修養(yǎng)，廉潔的作風(fēng)，正義的形象，優(yōu)質(zhì)的業(yè)績(jī)，共同創(chuàng)造我廠更加輝煌的明天。
廉潔從業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇2
全面加強(qiáng)新形勢(shì)下反腐倡廉工作，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，也是反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì)所求。作為一名紀(jì)委干部，通過(guò)聆聽(tīng)學(xué)習(xí)陳躍生書(shū)記《加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)》的廉政黨課以及開(kāi)展的“七個(gè)一”警示教育活動(dòng)，我深知嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持做到秉公用權(quán)，廉潔從政的重要性，具體說(shuō)來(lái)有如下幾個(gè)體會(huì)：
1、必須堅(jiān)定理想信念，點(diǎn)亮思想的“明燈”。廉政典型之所以能夠做到廉潔奉公、勤懇做事，最根本的一點(diǎn)就是樹(shù)立共產(chǎn)主義理想不動(dòng)搖，堅(jiān)持為人民利益奮斗終身的信念不動(dòng)搖，用崇高的理想信念抵御形形色色的腐朽思想和腐朽事物的侵蝕，永葆公仆本色。對(duì)黨員干部而言，越是改革開(kāi)放，越是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，越要加強(qiáng)對(duì)主觀世界的改造，越要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，牢固樹(shù)立馬克思主義人生觀、世界觀、價(jià)值觀，志存高遠(yuǎn)，永葆本色。
2、必須堅(jiān)持執(zhí)政為民，把握用權(quán)的“方向標(biāo)”。用權(quán)為公能得到群眾的擁護(hù)，用權(quán)為私必然步入違法違紀(jì)的深淵。黨員干部必須恪守立黨為公、執(zhí)政為民的理念，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，把人民賦予的權(quán)力用于為人民謀福祉，真正做到勤政為民，廉潔從政。
3、必須做到自我約束，抬高自己的道德“標(biāo)桿”。黨員干部一定要堅(jiān)決管住自己，管住自己的配偶、子女、親屬，管住身邊的工作人員，真正做到不義之財(cái)不取、不法之物不拿、不凈之地不去、不正之友不交，堂堂正正做人，清清白白做官。作為鎮(zhèn)級(jí)紀(jì)委負(fù)責(zé)人，一言一行，一舉一動(dòng)，都對(duì)周?chē)娜水a(chǎn)生潛移默化的影響，必須叫響“從我做起，向我看齊”的口號(hào)，率先垂范，樹(shù)立標(biāo)尺，努力做一個(gè)人民群眾擁護(hù)的人，做一個(gè)讓人敬佩信服的人，做一個(gè)家屬子女引以為榮的人，做一個(gè)回顧人生問(wèn)心無(wú)愧的人。
4、必須主動(dòng)接受監(jiān)督，打破權(quán)力的“真空”。監(jiān)督是對(duì)干部的約束，更是對(duì)干部的關(guān)愛(ài)。監(jiān)督的前提是公開(kāi)，如果權(quán)力都在暗箱里操作，那監(jiān)督就是空話。我們要得到人民群眾的信任，就必須敞開(kāi)心扉，必須增強(qiáng)接受黨組織和群眾監(jiān)督的自覺(jué)意識(shí)，嚴(yán)格約束自己，自覺(jué)接受組織、群眾、輿論的監(jiān)督。因此，要擺正個(gè)人和組織、個(gè)人和群眾的關(guān)系，把自己時(shí)刻置于組織和群眾的監(jiān)督之下，做一名清正廉潔的共產(chǎn)黨人。如果不主動(dòng)增強(qiáng)接受監(jiān)督的意識(shí)，有逃過(guò)監(jiān)督的僥幸心理，就容易放縱思想，我行我素，結(jié)果身敗名裂。虛心地、真誠(chéng)地接受監(jiān)督和批評(píng)，不是一種擺設(shè)，也不是一種姿態(tài)，而是黨性原則的重大問(wèn)題，是增強(qiáng)免疫力的內(nèi)在力量，是抵御各種誘惑，堅(jiān)持秉公用權(quán)，廉潔從政的重要保證。秉公用權(quán)、廉潔從政，既是作風(fēng)要求，更是紀(jì)律規(guī)范。自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，不僅是一種胸懷、一種境界，也是對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。只有這樣，才能真正樹(shù)立起秉公用權(quán)、廉潔從政的良好風(fēng)氣，成為讓組織放心、讓群眾滿意的干部。
5、履行紀(jì)委職責(zé)，構(gòu)建廉潔的“凈土”。作為紀(jì)委干部，必須全面履行自身工作職責(zé)，承擔(dān)一方反腐倡廉責(zé)任。要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，健全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，形成上下聯(lián)動(dòng)的合力;進(jìn)一步加大宣傳教育力度，增強(qiáng)黨員干部反腐倡廉的自覺(jué)性，筑牢思想防線;深入推進(jìn)源頭治腐工程，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，從源頭上鏟除滋生腐敗的土壤;切實(shí)加強(qiáng)案件的查處，保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)。要通過(guò)行之有效的方法，積極構(gòu)建黨員干部不想腐敗、不敢腐敗、不能腐敗的防腐體系。
廉潔從業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇3
當(dāng)前我礦組織學(xué)習(xí)、貫徹了《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》及《中國(guó)共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的文件。我認(rèn)為：堅(jiān)持煤礦廉潔文化建設(shè)的全面發(fā)展，既要隨著社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展，在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新，使之保持旺盛的生命力，又要把它作為煤礦戰(zhàn)略的重要組成部分，全面規(guī)劃，合理布局，同時(shí)，對(duì)煤礦廉潔文化建設(shè)的各個(gè)方面都要統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排，全面推進(jìn)，不能厚此薄彼，顧此失彼”。我總結(jié)了八點(diǎn)體會(huì)：
一是確立核心理念。加強(qiáng)塔山煤礦廉潔文化建設(shè)要樹(shù)立大行業(yè)觀念，要把“廉潔誠(chéng)信、嚴(yán)于律己”確立為行業(yè)核心經(jīng)營(yíng)管理理念的第一要素，加強(qiáng)科學(xué)理論和法紀(jì)教育，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，使塔山煤礦廣大干部職工不斷增強(qiáng)思想政治素質(zhì)和廉政意識(shí)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做官。
二是制定行為準(zhǔn)則。要明確制度設(shè)計(jì)理念，圍繞教育、管理、監(jiān)督的各個(gè)環(huán)節(jié)，把廉潔文化工作滲透到人、財(cái)、物、事各項(xiàng)具體工作中去，堅(jiān)持重大決策集體討論決策，完善議事規(guī)則，構(gòu)建好科學(xué)合理的預(yù)防體系，從而在塔山煤礦企業(yè)內(nèi)部形成一整套科學(xué)的行為準(zhǔn)則。
三是培養(yǎng)敬業(yè)精神。建設(shè)起“剛?cè)嵯酀?jì)，嚴(yán)愛(ài)相融”的管理制度。人性中的一些弱點(diǎn)決定了人必須有相應(yīng)的制度來(lái)約束。制度的力量在于規(guī)范性、可預(yù)見(jiàn)性和強(qiáng)制性，引導(dǎo)、制約人們的行為，使其按照法律、制度事先設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)和要求行為或不行為。要切實(shí)加大執(zhí)行監(jiān)查體系建設(shè)，塔山煤礦內(nèi)部各級(jí)黨組織，要充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察組織的組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，整合監(jiān)督力量，形成監(jiān)督合力，為培養(yǎng)塔山煤礦員工的敬業(yè)精神提供制度和監(jiān)督的保證。
四是樹(shù)立良好形象。一方面，塔山煤礦公司的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要負(fù)責(zé)人要成為廉潔文化建設(shè)的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和傳播者，做到學(xué)與用、知與行的高度統(tǒng)一，以自身的人格魅力帶動(dòng)整個(gè)班子的黨風(fēng)建設(shè)，以班子的優(yōu)良作風(fēng)取信于職工群眾。另一方面，要大力宣傳廉潔從業(yè)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)“廉潔為榮，誠(chéng)信是美”的價(jià)值觀念，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部爭(zhēng)做廉潔從業(yè)的表率，形成“人人思廉，人人保廉，人人促廉”的風(fēng)氣。
五是從服務(wù)大局出發(fā)。塔山煤礦在精神文明、物質(zhì)文明和政治文明“三個(gè)文明”建設(shè)中，要在著力抓好廉潔文化建設(shè)的同時(shí)，必須注重挖掘整合企業(yè)內(nèi)的現(xiàn)有資源，一起進(jìn)行宣傳，力求收到較好的社會(huì)效果。對(duì)此，公司領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，充分認(rèn)識(shí)到廉潔文化建設(shè)能夠?yàn)榻ㄔO(shè)一個(gè)廉潔的煤炭企業(yè)提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和智力支持，并且提出明確要求，把廉潔文化建設(shè)納入構(gòu)建企業(yè)文化大格局的整體規(guī)劃和懲防體系的重要工作中。
六是抓住“兩點(diǎn)”。 始終抓住“重點(diǎn)”、“難點(diǎn)”不放。加強(qiáng)煤礦廉潔文化建設(shè)，必須緊緊抓住“認(rèn)識(shí)是前提，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵”這個(gè)根本，作為煤礦的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，不僅自身做到廉潔自律，而且要高度重視廉潔文化建設(shè)。既要把煤礦廉潔文化建設(shè)與企業(yè)發(fā)展建設(shè)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和經(jīng)濟(jì)效益提高發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，又要在公司廉潔文化建設(shè)中注意把歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)緊密地結(jié)合起來(lái)，并使之與新時(shí)代的廉政思想、理念、制度和先進(jìn)事跡結(jié)合起來(lái)，形成文化的合力。
七是強(qiáng)化“兩力”。把陣地建設(shè)作為煤礦廉潔文化建設(shè)的重要載體，積極用健康向上的廉政文化搶占各個(gè)領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)，推進(jìn)廉潔文化“四進(jìn)”活動(dòng)的深入開(kāi)展，即(進(jìn)班子、進(jìn)區(qū)隊(duì)、進(jìn)崗位、進(jìn)家庭)，切實(shí)抓好廉潔文化建設(shè)的“固本強(qiáng)基”工程。在煤礦廉潔文化建設(shè)過(guò)程中，通過(guò)舉辦如反腐倡廉書(shū)畫(huà)展、文藝演出、征集廉政勤政格言警句等活動(dòng)，使塔山煤礦廣大黨員干部和職工在享受文化、參與文化的同時(shí)受到感染和教育。同時(shí)，注重把重點(diǎn)放在企業(yè)內(nèi)部黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部身上，通過(guò)廣泛開(kāi)展“讀廉政文章、講廉潔知識(shí)，學(xué)廉潔事跡”等活動(dòng)，不斷提高黨員干部和廣大員工對(duì)廉潔文化的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造濃厚的廉潔文化氛圍。
八是時(shí)刻牢記慎獨(dú)慎微的箴言，在自我約束上保持高度的自覺(jué)性。領(lǐng)導(dǎo)干部在生活作風(fēng)上發(fā)生問(wèn)題，往往是在“八小時(shí)以外”，在上級(jí)、同事、下級(jí)看不到的時(shí)候。因此，堅(jiān)持“慎獨(dú)慎微”對(duì)保持良好的生活作風(fēng)尤為重要。領(lǐng)導(dǎo)干部單獨(dú)工作和處理問(wèn)題的機(jī)會(huì)較多，做到慎獨(dú)慎微，這既是領(lǐng)導(dǎo)干部的為政做官之要，也是立身做人之本。現(xiàn)在有些領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏慎獨(dú)慎微的精神，在脫離了同事的視線，沒(méi)有了群眾的監(jiān)督之后，就放松了對(duì)自己的要求，就不檢點(diǎn)自己的行為，忘記了一個(gè)共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的操守。實(shí)踐證明，只要干了壞事，遲早會(huì)暴露的。用老百姓的話講，就是“躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五”;騙得過(guò)少數(shù)人卻騙不過(guò)群眾;要想人不知，除非己莫為。
因此，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。尤其在獨(dú)處時(shí)能夠謹(jǐn)慎不茍，做到臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣，八小時(shí)以內(nèi)與八小時(shí)以外一個(gè)樣，有沒(méi)有監(jiān)督一個(gè)樣，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)。
廉潔從業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇4
作為一名人民教師的我，回顧自己的教育教學(xué)生涯，時(shí)刻不忘自己的教師身份，做到嚴(yán)以律己，以身作則。本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)活動(dòng)，使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高，對(duì)廉潔文化有了很深的認(rèn)識(shí)：
第一、獻(xiàn)身教育，為人師表
教師工作的性質(zhì)是教書(shū)育人，我們每一位教師都應(yīng)樹(shù)立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為世人做出表率，教師將滿腔的愛(ài)盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無(wú)所有，但教師卻富有，我們擁有無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛(ài)的回報(bào)。
第二、通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我加深了對(duì)廉潔的認(rèn)識(shí)：廉潔，即公正不貪，清白無(wú)污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生從小樹(shù)立廉潔意識(shí)，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。
第三、自我約束、廉潔從教
作為一名人民教師，一名黨員，無(wú)論在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。
我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。 第四、學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，進(jìn)一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變能力，使我們進(jìn)一步樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)前社會(huì)確實(shí)還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問(wèn)題，但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問(wèn)題，以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利，必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
第五、公正執(zhí)教，關(guān)愛(ài)孩子
教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題，我們一要有愛(ài)心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛(ài)心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。對(duì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，我們一要有愛(ài)心，二要有信心，三要有耐心。仔細(xì)分析學(xué)生存在的問(wèn)題，找到學(xué)生身上哪怕是很小的一個(gè)閃光點(diǎn)，如熱愛(ài)勞動(dòng)、心靈手巧、樂(lè)于助人等，多加表?yè)P(yáng)，拉近學(xué)生與教師之間的距離。同時(shí)，還要針對(duì)不同學(xué)生的不同問(wèn)題對(duì)癥下藥，積極做好教育引導(dǎo)工作。其實(shí)，只要我們用平等、寬容、理解、關(guān)懷去善待學(xué)生的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)批評(píng)教育或表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，相信絕大多數(shù)學(xué)生都是會(huì)取得成功的。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。公正執(zhí)教、一視同仁、熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，更是教師廉潔從教的重要尺度。
第六、通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，堅(jiān)定自己的人生信念：安貧樂(lè)教，愛(ài)崗敬業(yè)。在與時(shí)俱進(jìn)的今天，通過(guò)講座、學(xué)習(xí)有關(guān)資料、報(bào)紙等多種多樣的形式開(kāi)展警示教育，使自身的廉潔自律意識(shí)提高。
通過(guò)廉潔文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí)，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹(shù)立廉潔修身的意識(shí)，同時(shí)，也讓我們更加深刻體會(huì)到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正。
廉潔從業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇5
根據(jù)黨辦發(fā)·號(hào)文件精神，于X年X月組織我們學(xué)習(xí)了《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)�人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)有企業(yè)貫徹落實(shí)“三重一大”決策制度的意見(jiàn)》、《關(guān)于黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法(試行)》文件學(xué)習(xí)，現(xiàn)將心得體會(huì)如下：
《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)有企業(yè)貫徹落實(shí)“三重一大”決策制度的意見(jiàn)》明確了進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)有企業(yè)貫徹落實(shí)“三重一大”決策制度的指導(dǎo)思想，提出“三重一大”事項(xiàng)堅(jiān)持集體決策原則;規(guī)定了“三重一大”事項(xiàng)的主要范圍，分別對(duì)重大決策事項(xiàng)、重要人事任免事項(xiàng)、重大項(xiàng)目安排事項(xiàng)和大額度資金運(yùn)作事項(xiàng)進(jìn)行了解釋并列舉了具體內(nèi)容;規(guī)定了“三重一大”事項(xiàng)決策的基本程序，對(duì)“三重一大”事項(xiàng)提交會(huì)議集體決策前的調(diào)查研究、聽(tīng)取意見(jiàn)，提前告知決策事項(xiàng)并提供相關(guān)材料，黨委(黨組)、董事會(huì)、未設(shè)董事會(huì)的經(jīng)理班子的集體決策，決策會(huì)議召開(kāi)、發(fā)表意見(jiàn)及作出決定，會(huì)議記錄和存檔，決策作出后的執(zhí)行問(wèn)題，企業(yè)黨組織的作用，回避制度，考核評(píng)價(jià)和后評(píng)估制度，決策失誤糾錯(cuò)改正機(jī)制和責(zé)任追究制度等內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化;從實(shí)施《意見(jiàn)》的主要負(fù)責(zé)人、國(guó)有企業(yè)制定實(shí)施辦法、履行國(guó)有資產(chǎn)出資人職責(zé)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行審查并監(jiān)督實(shí)施、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)加強(qiáng)監(jiān)督檢查、將執(zhí)行“三重一大”決策制度的情況作為監(jiān)督檢查重點(diǎn)內(nèi)容、“三重一大”決策制度的執(zhí)行情況作為各項(xiàng)黨內(nèi)監(jiān)督的重要內(nèi)容、“三重一大”決策制度的執(zhí)行情況作為考察考核和任免以及經(jīng)濟(jì)責(zé)任履行情況審計(jì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)、違反《意見(jiàn)》的處理措施等方面明確了組織實(shí)施和監(jiān)督檢查的內(nèi)容。
要充分認(rèn)識(shí)制定實(shí)施《意見(jiàn)》的重要意義，把學(xué)習(xí)貫徹《意見(jiàn)》作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的重要任務(wù)列入議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。
要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，把《意見(jiàn)》的要求予以細(xì)化，進(jìn)一步明確各項(xiàng)要求和規(guī)定的具體內(nèi)容、處理辦法、操作程序等，增強(qiáng)《意見(jiàn)》的可操作性。要根據(jù)《意見(jiàn)》的授權(quán)，制定實(shí)施辦法，將其要求予以細(xì)化，進(jìn)一步明確“三重一大”事項(xiàng)范圍、決策程序、責(zé)任追究措施等。要將《意見(jiàn)》的要求融入企業(yè)的日常管理之中，在具體業(yè)務(wù)工作制度的設(shè)計(jì)中注重防范決策風(fēng)險(xiǎn)。
要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督檢查，使《意見(jiàn)》真正落到實(shí)處。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、組織人事部門(mén)、國(guó)資監(jiān)管機(jī)構(gòu)及相關(guān)部門(mén)要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)人員的教育、管理和監(jiān)督。要特別注意形成監(jiān)督檢查的合力，充分發(fā)揮職工群眾和社會(huì)輿論的監(jiān)督作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)肅處理違反《意見(jiàn)》的行為，確保《意見(jiàn)》的貫徹執(zhí)行。主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行職責(zé)，認(rèn)真按照《意見(jiàn)》的規(guī)定進(jìn)行決策，處理相關(guān)問(wèn)題，為嚴(yán)格執(zhí)行《意見(jiàn)》作出良好的表率。《關(guān)于黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)》推行黨務(wù)公開(kāi)有利于進(jìn)一步加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)。人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心。推行黨務(wù)公開(kāi)，就是要主動(dòng)公開(kāi)黨內(nèi)事務(wù)，維護(hù)黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，號(hào)召?gòu)V大黨員群眾共同參與到基層黨建工作中來(lái)，從而進(jìn)一步促進(jìn)基層組織與民主政治建設(shè)。
黨內(nèi)民主是黨的生命，黨務(wù)公開(kāi)是黨內(nèi)民主的重要內(nèi)容。黨務(wù)公開(kāi)是指黨內(nèi)事務(wù)的內(nèi)容、程序、結(jié)果等在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公布。黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開(kāi)，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，是擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主、保障黨員民主權(quán)利、增強(qiáng)黨的基層組織生機(jī)活力的客觀需要，是實(shí)踐黨的宗旨、密切黨群關(guān)系、促進(jìn)基層和諧穩(wěn)定的有效途徑，是加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、推進(jìn)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要舉措。各級(jí)黨組織和廣大黨員要充分認(rèn)識(shí)黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開(kāi)的重要性和緊迫性，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，深入推進(jìn)黨的基層組織黨務(wù)公開(kāi)。
推行黨務(wù)公開(kāi)有利于強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。黨務(wù)公開(kāi)是黨內(nèi)民主的生命，是黨內(nèi)監(jiān)督的重要手段。沒(méi)有公開(kāi)就沒(méi)有民主和監(jiān)督，推行黨務(wù)公開(kāi)就是要打破過(guò)去黨務(wù)工作的神秘感，將黨員群眾關(guān)注的人事權(quán)、決策權(quán)等核心內(nèi)容進(jìn)行公開(kāi)、公示，將權(quán)力置于廣大黨員群眾的監(jiān)督之下，自覺(jué)構(gòu)筑一道牢固的監(jiān)督體系，防止權(quán)力濫用和腐敗滋生。
《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法》，是進(jìn)一步匡正選人用人風(fēng)氣、提高選人用人公信度的重要舉措，辦法的頒布實(shí)施，有利于促進(jìn)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部提高認(rèn)真執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》及相關(guān)政策法規(guī)的自覺(jué)性，嚴(yán)格依規(guī)照章辦事;對(duì)于防止用人失察失誤，嚴(yán)肅處理干部選拔任用工作中的違規(guī)違紀(jì)行為，深入整治用人上的不正之風(fēng);對(duì)于進(jìn)一步提高干部選拔任用工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平，進(jìn)一步深化干部人事制度改革，不斷提高選人用人質(zhì)量，切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，都具有重要意義。
一、建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究的重要性
二、牢記職責(zé)，營(yíng)造良好的干部選拔任用環(huán)境
要認(rèn)真貫徹落實(shí)責(zé)任追究辦法，我們每一個(gè)人都必須熟知我們?cè)诟刹窟x拔任用工作中自己所承擔(dān)的責(zé)任，切實(shí)為干部選拔任用工作營(yíng)造良好的環(huán)境。
(一)干部推薦中我們要承擔(dān)的責(zé)任
(二)干部考察中我們要承擔(dān)的責(zé)任
(三)干部決策中我們要承擔(dān)的責(zé)任
三、牢記用人失察失誤的界定，為組織推薦優(yōu)秀人才我們每個(gè)人都是干部選拔任用的參與者，必須牢記用人失察失誤的界定。凡出現(xiàn)下列情況之一，均屬用人失察失誤：一是在任職后發(fā)現(xiàn)任職前有經(jīng)濟(jì)或其他問(wèn)題，按規(guī)定不能提拔的。
二是任職后一段時(shí)間內(nèi)造成工作重大失誤或不能勝任工作的。
三是不按規(guī)定程序辦事的。在干部選拔任用工作中，沒(méi)有按照《條例》規(guī)定的程序即民主推薦、考察、醞釀、討論決定和依法推薦、提名與民主協(xié)商等逐項(xiàng)進(jìn)行，而是隨意跨越某一個(gè)或幾個(gè)環(huán)節(jié)。
四是被選拔者不符合任職條件和資格的。
四、嚴(yán)肅追究用人失察失誤，提高干部選拔任用的公信度!
廉潔從業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇6
人們都說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。教師是受人尊重的，因?yàn)樗侨祟愇幕⑽拿鞯膫鞑フ撸驗(yàn)樗穆殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，因?yàn)樗侨藥煟侨酥！Ｈ欢陙?lái)，由于社會(huì)中不可避免地有腐敗現(xiàn)象和拜金主義思想的存在，教育行業(yè)這塊凈土也隨之受到了影響，出現(xiàn)了一些為師不廉的現(xiàn)象。教師要恪守自己高尚的職業(yè)道德，保持廉潔從教，受到了前所未有的挑戰(zhàn)。作為一名教師，要抵制各種誘惑，樹(shù)立高尚師德，做到廉潔從教，首先要從我做起。
第一、要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，淡泊名利，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位人民教師堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不利用職務(wù)之便牟取私利，是教師職業(yè)道德的明確要求。教師工作的性質(zhì)是教書(shū)育人，而不是重利的商人，應(yīng)該是甘于清貧和淡泊名利。如：全國(guó)優(yōu)秀教師陜西省延長(zhǎng)縣下西渠村王思明，放棄很多能夠走出深山、掙大錢(qián)、出名的機(jī)會(huì)，幾十年如一日，無(wú)怨無(wú)悔的扎根山區(qū)教育事業(yè)。他為了改變黃土高原幾代人面朝黃土背朝天的貧窮面貌，用自己熱情和道德責(zé)任感和學(xué)生一起勤工儉學(xué)，不但改變了學(xué)校的校園環(huán)境，而且也教會(huì)了學(xué)生一技之長(zhǎng)，在勞動(dòng)中培養(yǎng)了孩子們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的意識(shí)。王老師這種淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)前，雖然教師的工資水平比起有些行業(yè)來(lái)還有些差距，但尊師重教是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，黨和國(guó)家把尊師重教作為振興教育的措施，扎扎實(shí)實(shí)地提高教師的待遇和社會(huì)地位。我們每一位教師都應(yīng)擺正自己的心態(tài)，樹(shù)立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，不斷改造自己的人生觀、價(jià)值觀，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位，淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為世人做出表率。
第二、要滲入情感態(tài)度，公正執(zhí)教，用無(wú)私的愛(ài)關(guān)懷每一個(gè)孩子,教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。就拿如何對(duì)待差生來(lái)說(shuō)吧，差生一詞，從教育者口中說(shuō)出，也許不會(huì)有什么不自然，但對(duì)于學(xué)生而言，抹殺了多少學(xué)生的自尊心、自信心、自強(qiáng)意識(shí)，造成了多少自感卑微、自暴自棄、自我封閉的遺憾。也許他們?cè)镜膼?ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人、心靈手巧、組織能力強(qiáng)等閃光點(diǎn)就在你不經(jīng)意間的一個(gè)否定性評(píng)價(jià)中喪失殆盡，再也無(wú)法找回，成為教育工作者罪過(guò)大焉。對(duì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，我們一要有愛(ài)心，二要有信心，三要有耐心。仔細(xì)分析學(xué)生存在的問(wèn)題，找到學(xué)生身上哪怕是很小的一個(gè)閃光點(diǎn)，多加表?yè)P(yáng)，拉近學(xué)生與教師之間的距離。同時(shí)，還要針對(duì)不同學(xué)生的不同問(wèn)題，對(duì)癥下藥，積極做好教育引導(dǎo)工作。其實(shí)，只要我們用愛(ài)心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。
第三、要堅(jiān)持清廉自守，廉潔從教，自覺(jué)抵制各種非正當(dāng)利益的誘惑教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮下，我們教師隊(duì)伍當(dāng)中，有少數(shù)人也被一些誘惑所迷惑，自覺(jué)不自覺(jué)接受了學(xué)生和家長(zhǎng)貌似恭敬地給的一些錢(qián)物，或進(jìn)行有償家教，或直接、間接地向?qū)W生出售學(xué)習(xí)用書(shū)等，違背了教師應(yīng)有的職業(yè)道德，損害了教師的形象，降低了教師的人格，造成了不良的社會(huì)影響。這與湖北山區(qū)的胡安梅老師，一家住在四面透風(fēng)的土房里，家境貧寒，沒(méi)有條件改善生活，但她毫無(wú)保留地把自己極少的工資捐獻(xiàn)出來(lái)，為學(xué)生交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)書(shū)本的精神是格格不入的。要使學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)出自內(nèi)心深處發(fā)自真心的對(duì)教師的敬仰，使他們的目光和心里對(duì)教師充滿著希望，教師自身就要抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，加強(qiáng)自律，摒棄非正當(dāng)利益的誘惑。從小事情做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之物，做到慎獨(dú)。總之，教師只要具備了辨析是非的能力，有頑強(qiáng)的抵制能力，就一定能保持自己廉潔從教的道德行為。
孔子云：其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。我們的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，我們自身的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。我們獻(xiàn)身教育，就要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師，用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。
廉潔從業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇7
歷史的車(chē)輪滾滾向前，當(dāng)我們盡享今天的幸福生活的時(shí)候，我們無(wú)法忘記，正是在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們翻越了一道又一道坎，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。現(xiàn)在的我們正朝著一個(gè)更加美好的目標(biāo)不斷前進(jìn)----全面建設(shè)小康社會(huì)!美好的明天需要我們共同去描繪，光明的前景需要我們共同去開(kāi)創(chuàng)。然而，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，也出現(xiàn)了一些不和諧的音符：一個(gè)個(gè)反腐大案浮出水面，一個(gè)個(gè)貪官紛紛落馬，一次又一次地為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。
聽(tīng)到這里，大家也許會(huì)有疑問(wèn)，你們只是一座學(xué)校，與地方政府的各級(jí)機(jī)關(guān)相比，廉潔怎么能提到這么高的位置呢?其實(shí)構(gòu)建和諧社會(huì)的大廈，離不開(kāi)我們每個(gè)行業(yè)，每個(gè)部門(mén)，每個(gè)公民的共同努力。廉潔是綻放于人類之樹(shù)的一朵鮮花，是做人之本，立事之根。作為人類靈魂工程師的教師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗。
“天地君親師”之說(shuō)，體現(xiàn)了教師這個(gè)職業(yè)在社會(huì)上有著無(wú)比尊崇的地位。中國(guó)素來(lái)有尊師重教的傳統(tǒng)。教師之所以受人尊重，首先當(dāng)然是因?yàn)榻處熓侨祟愇幕⑽拿鞯膫鞑フ摺?ldquo;師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也”。教師的職業(yè)是神圣而光榮的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，她不僅要有廣博的學(xué)識(shí)、優(yōu)秀的教學(xué)方法來(lái)受業(yè)解惑，引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游，而且還要用高尚的人格魅力來(lái)傳道，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的品德，成為學(xué)生求智、做人的楷模。其次，教師之所以備受人們贊頌和謳歌，是因?yàn)榻處熅哂袩o(wú)私的奉獻(xiàn)精神。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是教師獻(xiàn)身精神的生動(dòng)寫(xiě)照。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無(wú)聞，一生清貧。“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)”，為了黨和人民的教育事業(yè)，教師付出了全部的心血，過(guò)得卻是清苦的生活。甘于奉獻(xiàn)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現(xiàn)。多少年來(lái)，一代又一代的“孺子牛”在教書(shū)育人的崗位上譜寫(xiě)了一曲又一曲壯麗的奉獻(xiàn)者之歌。
作為一名教師，我深知廉潔的重要。廉潔是指不貪污腐化，不奢侈浪費(fèi)，不以權(quán)謀私，不貪贓枉法，也指有道德修養(yǎng)，行為純潔，不隨便索取不應(yīng)有的報(bào)酬和不正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)，并以身作則，與腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。廉潔是美德之一，受人愛(ài)戴，廉潔是大公無(wú)私的表現(xiàn)，廉潔可以提高人的內(nèi)在修養(yǎng)。所以在平時(shí)的工作中，要求自己一定做到廉潔奉公，工作踏實(shí)，不謀私利。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
作為教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，“以圣潔心，教圣潔書(shū)”，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學(xué)生做一個(gè)清廉純潔之士，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定人才基礎(chǔ)。同時(shí)還以教師的廉潔形象來(lái)教育、影響、感化社會(huì)中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，“兩袖清風(fēng)誨莘莘學(xué)子，潔身自好樹(shù)師德風(fēng)范”，這樣有助于社會(huì)不正風(fēng)氣的匡正。
教學(xué)過(guò)程中，天天和學(xué)生在一起，學(xué)生和我的接觸時(shí)間可能比與父母的還要多。孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎?課堂上學(xué)得好嗎?我關(guān)心他們嗎?當(dāng)他們遇到什么事情時(shí)，我能幫助他們嗎?等等，這些都是家長(zhǎng)惦記的。所以很多家長(zhǎng)會(huì)想辦法接近老師，甚至是給老師送禮。如果我們老師把全部的愛(ài)心給學(xué)生，給每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生都喜歡我們，親近我們，讓家長(zhǎng)能更放心把孩子交給我們，讓家長(zhǎng)覺(jué)得老師是那么地關(guān)心自己的孩子，工作是那么的負(fù)責(zé)任，教學(xué)方法是那么的適應(yīng)自己的孩子，我想這時(shí)候，家長(zhǎng)就不太會(huì)專門(mén)想到要怎樣來(lái)接近老師，如何跟老師搞好關(guān)系，送些什么禮物給老師了。也只有這樣，老師才是真正的人類靈魂工程師，才能值得他們信任的。
老師們，作為靈魂工程師，我們要堅(jiān)守廉潔從教的陣地。雖然平凡，我們的脊梁支撐的卻是祖國(guó)的未來(lái)，雖然清貧，我們的雙手托舉的卻是明天的太陽(yáng)，攜手同前進(jìn)，奮發(fā)更有為。
廉潔從業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇8
為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員的拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，深入推進(jìn)我行懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，按照省分行活動(dòng)實(shí)施方案要求，我行在行級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層管理人員中組織開(kāi)展了“學(xué)規(guī)定、知禁令、作表率”廉潔從業(yè)主題教育活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)電子學(xué)習(xí)讀本、觀看警示教育片、聆聽(tīng)“以案說(shuō)規(guī)”巡講、參加“八大突出案件風(fēng)險(xiǎn)”專項(xiàng)治理活動(dòng)、參加廉潔從業(yè)考試等，加深了我對(duì)廉潔從業(yè)的理解和堅(jiān)守，并提醒我，作為一名銀行從業(yè)人員，時(shí)刻保持警醒和憂患意識(shí)，鑄就思想道德防線;時(shí)常反思自己，用“規(guī)范”和“不準(zhǔn)”檢查對(duì)照自己，做一名廉政的公仆。
銀行從業(yè)之道，貴在廉潔。無(wú)數(shù)事實(shí)表明，廉潔是一種品德，更是一種能力。尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，對(duì)于銀行工作人員來(lái)說(shuō)，如果不能堅(jiān)持依法廉潔從業(yè)、遵守職業(yè)操守，就會(huì)失去拓展市場(chǎng)贏得客戶能力的基礎(chǔ);如果不能經(jīng)受住物質(zhì)利誘的考驗(yàn)，就會(huì)失去提高創(chuàng)新發(fā)展能力的保證。金融作為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中起著舉足輕重的作用。銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的職業(yè)水準(zhǔn)如何，直接關(guān)系到金融事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，銀監(jiān)會(huì)十分注重銀行案件防控工作，在規(guī)范從業(yè)人員金融行為中發(fā)揮了積極作用。而《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》是首次以職業(yè)操守形式明確提出銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求，充分說(shuō)明了銀行工作人員依法廉潔從業(yè)的重要性。因此，我們應(yīng)站在個(gè)人職業(yè)發(fā)展的高度，加深對(duì)《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》各項(xiàng)職業(yè)操守的理解，做到真學(xué)真懂，真信真行，自覺(jué)養(yǎng)成遵守職業(yè)操守的良好習(xí)慣。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深切感受到作為一名銀行從業(yè)人員，每天與錢(qián)打交道，要堅(jiān)持廉潔自律的原則，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”，因此，我們應(yīng)該通過(guò)以下幾點(diǎn)做到廉潔，從而達(dá)到反腐的目的：
一、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，模范遵守國(guó)家和企業(yè)有關(guān)廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定。
二、抵制住誘惑，端正職業(yè)道德思想，要見(jiàn)誘惑心不動(dòng)，見(jiàn)財(cái)物心不癢，最根本的就是要正確處理好個(gè)人利益與企業(yè)利益的關(guān)系，在任何時(shí)候都要把企業(yè)利益放在首位。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的職業(yè)道德，就不會(huì)去干好本職工作，心思也不會(huì)放在企業(yè)發(fā)展上而是會(huì)想方設(shè)法如何為自己撈好處見(jiàn)利就圖，有樂(lè)就亨，這種人最終不但害了自己，也害了企業(yè)。
三、樹(shù)立了廉潔從業(yè)、守規(guī)操作的職業(yè)操守。遵守員工行為規(guī)范，增強(qiáng)了“合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”、“違規(guī)引發(fā)風(fēng)險(xiǎn)”的風(fēng)險(xiǎn)理念，建立了有責(zé)擔(dān)責(zé)，盡職免責(zé)的責(zé)任思維，反對(duì)放松管理求發(fā)展，充分認(rèn)識(shí)到違紀(jì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的危害性，以及違規(guī)行為應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)受到的懲戒，對(duì)發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)行為絕不姑息縱容。增強(qiáng)自身遵紀(jì)守法的意識(shí)，營(yíng)造依法經(jīng)營(yíng)、守規(guī)操作、廉潔從業(yè)的良好氛圍，保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展。
四、要知足常樂(lè)，保持平衡心態(tài)。
五、正人要先正己、做反腐倡廉表率。要時(shí)刻做到警鐘長(zhǎng)鳴，要牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務(wù)。要堅(jiān)決按照廉潔從業(yè)的要求辦事，嚴(yán)格要求自己真正做到不辜負(fù)黨的期望，不辜負(fù)人民的期望。
廉潔從業(yè)學(xué)習(xí)心得 篇9
為筑牢員工思想廉政防線，從源頭上預(yù)防職務(wù)犯罪，8月30日晚，總行營(yíng)業(yè)部組織全體員工，在五樓會(huì)議室觀看了反腐倡廉警示教育片《慎獨(dú)慎微》。慎獨(dú)是在沒(méi)有監(jiān)督的情況下，嚴(yán)格自律，謹(jǐn)慎不茍。在無(wú)人監(jiān)督的情況下正確認(rèn)識(shí)、把握自己，耐得住清貧、守得住寂寞、經(jīng)得住誘惑，不為欲所惑、所困、所害。慎微就是對(duì)小事、小節(jié)都十分在意。只有從小節(jié)上加強(qiáng)修養(yǎng)，才能做到“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”。
警示片中一個(gè)個(gè)觸目驚心的腐敗案例給在場(chǎng)員工敲響了警鐘。形形色色的腐敗案件中可以看出，不管這些案件由什么具體事情所引發(fā)，但都有一個(gè)共同的、最根本的原因，就是理想信念滑坡了、思想防線崩塌了，經(jīng)受不住誘惑，從而陷入了違紀(jì)違法、腐化墮落的深淵。 他們有過(guò)輝煌的經(jīng)歷，由于放松了對(duì)世界觀的改造，利令智昏、恃權(quán)輕法，在金錢(qián)面前打了敗仗，最終跌入犯罪的深淵，受到黨紀(jì)國(guó)法的懲處。一個(gè)個(gè)案例中聽(tīng)他們沉痛地講述了自己墮落軌跡，認(rèn)真剖析了犯罪的思想根源，對(duì)自己的犯罪行為進(jìn)行了深刻懺悔，使在場(chǎng)觀看的人員受到高墻內(nèi)身臨其境的警示教育。
前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒，反腐倡廉必須警鐘長(zhǎng)鳴。通過(guò)觀看警示教育片后，全體員工紛紛表示：既受到了深刻教育，又增強(qiáng)了反腐敗的決心和信心。結(jié)合各自的崗位要求，作為領(lǐng)導(dǎo)，要時(shí)刻嚴(yán)以律己，慎獨(dú)慎微，并正確使用權(quán)利，用高度的責(zé)任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事;作為員工，要時(shí)刻檢點(diǎn)自己，自覺(jué)約束自己，警示自己，做到拒腐蝕永不沾，心正身正，守住自己的陣地。全行要正確樹(shù)立與公司利益一致的世界觀、價(jià)值觀，牢固樹(shù)立廉潔自律思想，筑牢反腐防腐防線，理想信念不能拋，經(jīng)濟(jì)上不義之財(cái)不能撈，紀(jì)律上自我約束不能松，社交上勢(shì)利之徒不可交，在廉潔問(wèn)題上抱不得一點(diǎn)僥幸思想，珍惜崗位、珍惜生活、珍惜家庭，做一名清正廉潔、遵紀(jì)守法的銀行從業(yè)人員。