全國科技工作者日科學家精神學習心得(通用9篇)
全國科技工作者日科學家精神學習心得 篇1
在這些科學家中,我最崇拜居里夫人。居里夫人是一位偉大的女科學家,她曾獲得過數次諾貝爾獎,得到很多國家高級學術機構頒發的獎章。她刻苦鉆研,永不滿足,經過無數次試驗,發現了放射元素鐳。鐳,是她一生中轟動世界的發現。
雖然我不懂元素是什么,什么叫放射性,但通過閱讀這本書,卻使我感到了它的份量。為了從9000千克瀝青、鈾礦渣中提煉出鐳,居里夫人要將礦渣一鍋一鍋地煮沸、一刻不停地攪拌;一瓶瓶地倒進倒出、一丁點一丁點地結晶。她每天穿著沾滿灰塵和酸液染漬的工作服,站在大鍋旁,煙熏火燎,眼睛流淚,喉嚨刺癢……就這樣,她整整奮斗了45個月,1250多天,這是多么繁重的勞動,需要何等堅韌不拔的毅力啊!她既是世界聞名的學者,又是名副其實的工人,還是家庭主婦、孩子的母親!
居里夫人辛勤地開墾了一片未曾開發的園地,最后終于取得了近代科學史上重要的成就之一——發現放射性元素鐳。我是多么渴望像居城夫人那樣,在知識的海洋中遨游,到科學的世界里去探索,去揭開自然界中一個又一個秘密。
因為她獲得過兩次諾貝爾獎,在女科學家里,她是獨一無二的。她之所以能有這么大的成就,與她的辛勤工作是分不開的。她和她的丈夫一起用了700噸水、100噸化學試劑才發現了1克鐳,人們都叫她“鐳的母親”。因為居里夫人忙于實驗沒時間看孩子,她都抱著孩子啃著干面包做實驗,她這種忘我的工作精神真是值得我們學習。要取得好成績,是不容易的;要有所成就,更不是輕而易舉的,必須付出艱苦的勞動。古語說的好:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。因此,從平時開始,就要要求自己養成良好的學習習慣,能獨立思考,認真鉆研,不怕困難。今后我一定要學習居里夫人的頑強進取精神,刻苦學習,勇于實踐,努力攀登科學高峰。希望自己長大了做一個像居里夫人那樣的科學院家,為祖國的繁榮富強,為祖國的科學事業奮斗終身!
俗話說得好:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,“科學的未來,只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。
我一定要認真學習,刻苦鉆研,成為一個有用的人!
最新全國科技工作者日科學家精神學習心得3
隨著現代科學技術的迅速發展,我們已經走出了以前茹毛飲血的時代,來到了科技發達的年代。科技的發展給我們的生活帶來了極大的方便。
以前發愁晚上沒有光明,而這天的夜晚家家戶戶都燈火通明;以前想嘗嘗海中的美味,都是很奢侈的,而此刻魚肉蝦肉都是家常便飯;以往總覺得家信難傳,而這天涯若比鄰……是的,科學帶給我們的一系列的好處是不容忽視的!
唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝,但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的,于是,皇帝派人騎著快馬千里迢迢從遠在千里以外的地方運輸過來,為了保證新鮮,累死了多少匹快馬啊!但是如今,想吃到新鮮荔枝在市場隨處可見,是普通百姓桌上的家常便飯。可見,科技的發展給我們帶來多大的方便啊!
在古代,背井離鄉的游子由于長期在外生活、工作,十分想念家鄉的親人,寫一封家信,寄出以后,家人卻遲遲沒有回信……為什么呢?因為那封信可能沒有寄到家人手中就丟在半路上了;還有可能是寄出十分久了,家人才收到,再回一個信,在外的游子可能要一兩個月才能收到家人的回信,因此,給遠方的親人說一句話都很困難。
此刻好了,能夠給在遠方的家人發信息,速度很快,不到一秒鐘對方就能夠明白你想說什么,不僅僅能夠對話,還能夠視頻聊天,這樣,就隨時能夠與在遠方的親人聊天了,也能夠看見在遠方親人的模樣了,要是在以前,能夠與遠方的親人見一面,那是多么幸福快樂的一件事啊!人民沒法解決的東西,科學技術必須能幫你解決,比如,學習遇到困難,只要打開電腦,打打字,正確的說法就會顯示在電腦的顯示屏幕上。只要有了科學,再大的困難都不用愁了。
但是,科學技術在發展的同時,卻忽略了環境的問題。大規模地把廢水排放在河里,使人們吃不到放心的海鮮,大規模地浪費寶貴資源,卻從來不想后果是多么地嚴重。在科技發展的同時,也要保護好環境。
科技,是一把雙刃劍,它是我們人類前進的動力,它給我們帶來方便,帶來發展,同時也帶來了許多負面的影響。我們要充分利用科技帶來的好處,也不能忽略我們賴以生存的環境哦。
全國科技工作者日科學家精神學習心得 篇2
在這個時代,科技創新也是越來越多了:懸浮床,沙發,出門不用再開車,并且可以鍛煉的風火輪。可以隨意換跟的高跟鞋以及可以放很多東西的行李箱
很多人都說發明創造多半是因為努力而來的,我并不反對,因為,電燈是愛迪生經歷了數千次的實驗而來的,更是因為他的努力,才有了這偉大的世界發明之一。還有一些偉大發明的創造者,他(她)們的創新都是通過努力才得來的,但是,還有一些科技創新并不是全因努力而成功的。
首先,就是瓦特,蒸汽機是他在現實生活中因為一些細節而創造出來的。蒸汽機的這一偉大發明的源頭,其實就是平時,水燒開時鍋蓋會沸騰起來。也就是說,有一些發明創造是源于生活當中的點滴小事。鋸雖說在現在不常用,都被電鋸代替了,但,電鋸的靈感是來源于鋸的,它的發明者魯班,是因為細心而創造出的鋸。在一次偶然的機會,魯班和弟子們上山去,但在半路,他的手被山坡上的一株小草劃傷了。他很奇怪,于是,他又將手放上去,又出現了一道血痕,于是,他想:唉,如果用這個來造一樣工具,那么,砍樹不更輕松嗎?后來,就有了鋸,所以,發明創造還在于細心。
類似的發明還有很多,發明創造不管是努力,還是信心,還是源于生活,都為人類的發展提升了一個層次!不管你是誰,是干什么的,只要認真,細心,關注生活,你也會有所科技發明創新的。
全國科技工作者日科學家精神學習心得 篇3
科學精神是什么?馬克思說過:“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人,”居里夫人就是其中的一個,她的科學精神是永久的,是她跨越了百年的美麗,是她發現了雷元素,是她視名利為糞土,是她將獎金捐贈給科研事業和戰爭中的法國,是她獲得了2次的諾貝爾獎。別人摸瓜她尋藤,別人摘葉她問根這就是她的科學精神,這也是她最后取得成功的秘訣。
其實發現科學并不難,需要善于觀察加上堅持不懈,樹上掉下來的蘋果和地球的引力有關,洗澡水的旋轉和地球的自轉有關,睡覺時眼珠轉動的次數和時間可以來測量人做夢的次數與長短,這些都是很平常的事,為什么我們不能發現呢?恐怕就算我們發現了也不會研究吧,因為只有那些善于“打破砂鍋問到底”才會有所發現,有所發明,有所創造,有所成就。在科學史上,這樣的事例還有許多,它說明科學并不神秘,真理并不遙遠。為什么說真理誕生于一百個問號之后呢?只要你見微知著,善于發問并不斷的探索,那么,當你解答了若干個問號之后,就能發現真理。我們雖然還是孩子,但我們也要養成好習慣,不能遇到一點困難就逃跑,那我們長大又有什么用呢?我們要向為科學獻身、堅持不懈的人學習。
我們要的科學精神就是要從細小的、司空見慣的現象中看出問題,不斷發問,不斷解決疑問,追根求源,而且不要迷信書本。
全國科技工作者日科學家精神學習心得 篇4
什么是科學家精神?
愛國、創新、求實、奉獻、協同、育人。
20__年,中辦國辦印發《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》,第一次對科學家精神做出了全面概括。
科學家精神是我國科學界寶貴的精神財富。過往70余年間,一代代科技工作者薪火相傳,用智慧和汗水澆灌出中國的嶄新面貌。而面對百年未有之大變局,面對新時代的偉大征程,今天的科技人員又當如何傳承并弘揚這些精神呢?
為什么是這12字?
“科學家精神”的豐富內涵,被歸納總結為12個字,6個詞。“愛國”是當仁不讓的第一要義,而與之密不可分的,是“奉獻”精神。
“愛國與奉獻,就是讓科研人員、科技工作者回答‘做什么人’‘立什么目標’的問題。”中國科學院大學教授張瑜對《中國科學報》說——這位耄耋之年的老教授,是錢學森在中國科大近代力學系的首屆學生。
“你做科研是為了什么?是為了人類的進步?為了大多數人的幸福?為了國家的富強?還是只為個人和小家庭優越的物質生活?不同的答案,注定會有不同的人生方向、人生高度和厚度。”他說。
全國人大代表、北京大學原校長林建華則強調了“創新”和“求實”的意義。“所謂‘求實’,就是追求真理、尊重規律,不被權威束縛,不向功利折腰。這是科學研究最本質的動力。”他說,“‘創新’則更不必說了,在追求真理的路上,必須打破傳統的、慣性的思維,要有創造性的工作,這樣才能真正開拓人類的認知邊界。”
“對今天的科學家來說,‘協同’的意義尤為凸顯。”全國人大代表、中國科學院院士李家洋說,“當今時代,除了純數學等極少數學科外,絕大多數研究領域都需要廣泛深入的合作。如果說過去的研究是一條線,今天的研究則是更加龐大復雜的綜合體系。你沒有協同的精神、合作的藝術,就很難做出真正有價值有影響力的工作。”
“同樣重要卻時常被忽略的一點,是‘育人’。”張瑜說,“一個科學家只知道做好自己的課題,做好自己的研究領域,那遠遠不夠。只有重視科技人才的培養,而且做得成功,學界才能后浪輩出,我國科技工作才能‘可持續’的發展。錢學森先生‘科學家辦教育’,著力培養科技后備力量的光輝典范,值得我們認真學習、研究和發揚光大。”
不薄今人尊古人
一提起“科學家精神”,人們就會很自然地想起老一輩科學家。相比之下,那些奮戰在當前科研一線的,正當年的科技工作者們,則較少被談及。
這是為什么呢?
“這并非我們只歌頌老一輩,不歌頌新一代,不存在‘厚古薄今’的問題。”張瑜說,“老一輩科學家之所以受到大家的尊敬,不是人為定義、刻意宣揚的,更不僅僅是因為資歷老、地位高,而是他們確實為新中國科技建設做出了開創性、奠基性的重大貢獻,這是不爭的事實。”
他說,如果把錢學森、鄧稼先、郭永懷等前輩稱作“第一代老科學家”,他們從無到有地開辟了兩彈一星、中國航天等偉大事業。如今八十歲上下高齡的一批科學家,“或可稱為‘第二代’”,他們繼承了前輩科學家的精神,在他們的身體力行和引領下,推進了像北斗、空間站、天眼、高鐵等重大的科技突破。
“老一輩科學家固然可敬,我們今天的科技中堅力量和后備力量也都很出色,堪當大任,令人欣慰。”張瑜說。但他也看到,與老一輩科學家對改變國家面貌、造福民族同胞的迫切相比,部分中青年科技工作者對愛國和奉獻的體會則沒有那么深刻。
“他們沒有經受過解放前國家的苦楚,沒有經歷過百廢待興的年代。因此我們應該負起宣傳、教育和培養的責任,讓年青一代更好地承擔起國家重任。”
李家洋認為:“時代賦予老一輩科學家人生的傳奇色彩和典型意義,讓他們的故事更加動人,更有傳播性。但我們也不能忽略身邊千千萬萬默默無聞、埋頭苦干的科技工作者們。在較為和平的環境下,他們沒有那么多激動人心的故事,但也都在腳踏實地、兢兢業業地做好自己的本職工作。”
“中國的科技人員非常勤奮。就我所見所聞,從研究生到研究員,很多人都沒有節假日,一天工作十幾個小時。他們的動力從哪里來?就是頑強拼搏的精神和對祖國對科學事業的熱愛。”李家洋說,“如果每一個科技工作者,都能從每一天的兢兢業業、全力以赴做起,我們的國家一定會成為世界科技強國。”
精神會傳遞,未來亦可期
“科學家精神”如同一支熊熊燃燒的火炬,在一窮二白、篳路藍縷的時代被先行者們小心翼翼地點燃。自此以來,無論坎坷,不懼風雨,一路被傳遞著、保護著,被作為火種傳播著、擴散著。
林建華希望,在這個過程中,科技工作者能保持純粹,初心不改。
“作為今天的科技工作者,國家為我們創造了非常好的工作環境,我們就更有義務去心無旁騖地奉獻科學事業。而且正因為物質條件變好了,科學家更需要對名與利的誘惑保持清醒。只問是非,不計利害,潔身自好地做學問,不要辜負時代的幸運和國家的厚望。”
李家洋曾擔任中科院副院長、中國農科院院長、農業部副部長,卸下這些行政職務的他,今天依然奮戰在科研一線。
“事實上,我從未離開過科研。即便在做行政工作的那十幾年,絕大多數的晚上與周末我都在實驗室。”他說。因為從事科研,了解科研,所以作為管理者能更好地指導科研工作;因為做過管理者,所以能從更高的層面和更寬廣的視野來開展科學研究——這就是李家洋從自身做起,對科學家精神最樸素的堅守。
張瑜已經81歲了,過去十年來,他走遍全國30個省(市)、自治區,遍訪228所高校、一些科研單位及中學名校,以親身經歷為線索講述錢學森的故事,傳播他的科學家精神。
“在各高校進行講座的時候,每次到學生互動環節,我都很受感動,他們聽報告的時候非常聚精會神,積極提問,跟我討論自己的心里話,展現出樂觀積極、獨立思考、求知欲強的特點。”張瑜說。
看著他們,張瑜仿佛看到科學家精神的火種,正在一顆顆年輕的心里萌芽,星星之火,生機勃勃。
“精神會傳遞,未來亦可期。”
全國科技工作者日科學家精神學習心得 篇5
科學技術的發展,給我們的生活帶來了日新月異的變化。但是你們知道嗎?人們在享受科學技術成果的同時,也發現科技會給我們的生活帶來許多新問題,電腦就是其中重要的一項。
觀察一:有一次,我們家的電腦壞了,拿到維修電器的商店去修理。我出于好奇,便偷偷地過去看了看。發現電腦里有許多的導線和引火線……維修點的叔叔在焊接時,我聞到了一股刺鼻的氣味。此外,還有許多的科學依據證明電腦有輻射,輻射對人體有很大傷害。我認為電腦雖然給我們的生活帶來了許多的方便,但對我們的健康危害很大。
觀察二:許多的電子廠、化工廠……使用過的廢舊機器、電器等,大多數都采用了十分簡單的填埋方式,會使整塊土地數十年寸草不生;方圓百米的果樹、蔬菜、莊稼面臨生命危機。
結論一:科技是把雙刃劍:使用電腦學習和工作,會給人的視力和身體帶來危害。此外制造一臺電腦需要上百種化學原料,其中許多原料等高科技產品對人體有害。所以我們應該適量的使用電腦。
結論二:我們應采用科學的方式去處理這些電器、電子垃圾……要不然地球上的土地將面臨大面積的損壞。
觀察三:隨著科學技術的發展,網絡文化漸漸地走進了我們的生活,已成為我們學習、工作和娛樂的一種方式,也是我們現代社會中不可缺少的生活方式。可是豐富多彩的網絡世界,也把我們搞得眼花繚亂。直至墜入網絡陷阱,使其不能自拔,甚至造成悲劇的比比皆是。
結論三:游戲只是放松自己和開發智力的工具,不要讓它成為你的主宰。無論在網上多么快樂,還是在現實生活中感受和創造快樂,尋找真正的自己。網上的朋友大多數帶給你的是假象,虛擬的友誼不能取代現實生活真實的情感。
科技推動著社會的進步和發展,不斷地改變著我們的生活,但是科技是把雙刃劍。我們應該合理的運用它。
時光如梭,光陰荏苒,我們的社會隨著時間的流逝像螺旋一般飛速的發展,近幾年來中國在科技領域上取得了許多令人矚目的成就,核彈爆炸的成功、火箭衛星的順利發射、神舟飛船的飛天夢圓,還有龍芯的開發研制等等,這些都說明了中國在世界的科學領域有了自己的立足之地,變成了飛速發展的強國。
科技的發展,給我們國人的生活帶來了許多便利,各種家用電器的不斷創新、通訊工具的不斷進步,都令我們的生活變得極為便捷,這僅僅是在生活的角度來看的;在以國家發展的角度來看,科技使我們中國變得更加強大,挺立于世界中。
比如像克隆。克隆說白了就是無性繁殖,克隆出和被克隆體幾乎一模一樣的個體,可是,這又出現問題了。首先,克隆使人倫關系發生模糊。混亂乃至顛倒,將徹底搞亂世代的概念,進而沖擊傳統的家庭觀以及權利與義務觀。克隆人與細胞核的供體既不是親子關系,也不是兄弟姐妹的同胞關系。他們類似于“一卵多胎同胞”,但又存在代間年齡差。這將在倫理道德上無法定位,法律上的繼承關系也將無以定位。在這種組合的家庭中,倫理的模糊、混亂和顛倒很容易導致心理上和感情上的扭曲,播下家庭悲劇的種子。所以,歐洲國家在法國巴黎簽署了《禁止克隆人協議》,提出禁止用任何技術創造與任何生者或死者基因相似的人,認為克隆人有損于人的尊嚴,違背社會倫理道德準則,因此克隆人是不人道、不可接受的。中國也極力反對克隆人,我認為這項舉措是對的,因為不管怎樣,社會生活總是放在第一位的。
如此看來,科技也并不是十全十美的。所以,我們要正確對待科技的利與弊,不能因為它的利而違背道德理念,更不能因為它的弊而盲目迷信,我們需要一個清醒的頭腦,科技在不斷地發展,我想,人類的思維也隨著科技而發展,但是不管怎樣,都不要忘記,道德和倫理永遠是第一位的。
全國科技工作者日科學家精神學習心得 篇6
科學技術是第一生產力,人才是第一資源。科技人才不斷攀登科技高峰,國家才能走向發展高峰。要深耕科技人才成長沃土,營造敬才重才尚才愛才的濃厚氛圍,大力培養、引進、用好科技人才,讓科學技術造福人民、引領發展。
精心培育,鍛造愛國奉獻精神。中國的知識分子歷來有濃厚的家國情懷,愛國奉獻精神在一代代科技工作者中不斷傳承發揚。培育、引進科技人才,最重要的是賦予他們“精神屬性”。要在科技人才中大力弘揚科學家精神,開展愛國主義教育,培養他們向科技要問題、要方法、要答案的品質,引導他們堅定科技報國、科技為民志向,把論文寫在祖國大地上,把科學技術成果用到提升社會發展水平、增進人民福祉的實踐中來。要做到精準識才、精準選才、精準育才,在各行業各領域發掘培養頂尖人才,提升科學素養和攻堅能力,練就“板凳甘坐十年冷”的毅力和“不破樓蘭終不還”的決心,愛崗敬業、精益求精、無私奉獻,切實在祖國最需要的地方發光發熱。
搭建舞臺,激發創新創造活力。創新是引領發展的第一動力。實現科技創新,需要科技人才的智力支撐,也需要搭建起人才施展本領的舞臺。要建立完善科技人才評價體系和使用體系,給科技人才描畫一個德才表現的“全景像”,制定一張精準使用的“說明書”,切實把科技人才的創造活力“量”出來,把潛能挖掘出來,貼上“實用”標簽,實現人盡其才、才盡其用、用當其時。要結合地方科技發展水平,為科技人才隊伍提供科研攻關的技術保障,不斷深化科研院所同地方政府、企業的“產學研創”合作模式,鼓勵科研院所在地方建立院士專家工作站和實踐基地,推動地方建立科技人才“智庫”,為地方經濟社會發展提供決策咨詢和科技指導。要結合實際建設科研基地和產業園,優化科技人才工作環境,為科技人才創新創業提供政策支持,推動科技人才把“金點子”轉變為實實在在科研成果,實現更多從“0”到“1”、從弱到強的突破,為科技自立自強打下堅實基礎,讓人民享受到科技創新帶來的豐厚成果。
優化服務,涵養尚賢愛才風氣。“君以國士待我,我必以國士報之。”崇尚科技、發展科技要從尊重科技人才開始。以誠相待、以禮相待、以心相待,科技工作者們自然會全心全意為國家為人民殫精竭慮付出。
當今世界正處于百年未有之大變局,如何在這“大變局”中把握機遇更進一步,創新創造是關鍵。要引導廣大科技人才們繼續發揚艱苦奮斗、無私奉獻、愛崗敬業精神,把對祖國對人民的熱愛融入奮斗歷程,讓科技之花綻放在祖國每一片土地上,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻創新創造的磅礴偉力。
全國科技工作者日科學家精神學習心得 篇7
隨著人類社會的發展,我們跨入了一個充滿高科技的時代,科技讓我們的生活充滿新鮮感,科技讓我們的時代走向了一個新的起點。
然而現在的天好像被蒙上一層紗。沒有幾十年前那么藍了,河流也顯得那么的油膩,河面上的垃圾、死魚死蝦也屢見不鮮,森林的面積急劇減少,貧瘠的黃土地卻是越來越多,西北地區沙塵暴肆虐得更加猖狂。是什么引起了這一切?難道地球真的注定會被毀滅嗎?
我們無法否認,科技發展帶給我們的好處是無處不在的。古時候,出征打仗是再常見不過的事情,那些在戰斗中傷勢慘重的士兵,等不到與親人相見的那一天,因為等待他們的,往往只有死路一條。現在,假如出現了車禍或者其他的人身傷害,只要我們及時打個電話,救護車會馬上趕到,把你送進醫院展開緊急救治。如果有這般及時,古時候死亡的人也不會有這么多吧。
科技帶給我們好處的同時,問題也接踵而至,現在各國逐漸發明了核武器、生化武器等,這些可怕的武器裝備在兩次世界大戰中也得到了一定程度的應用。它們雖然讓人們在軍事設備上上了一個檔次,但人類的生命卻因此受到了更大的威脅。如果這兩次世界大戰發生在古代,死亡的人數絕不可能如此令人震驚。而最可怕的是,在第二次世界大戰的末期,美國向日本投了“小男孩”、“胖子”兩顆原子彈,幾乎把廣島、長崎夷為平地,很長時間那里沒有長出一棵正常的植物,而且在那之后的幾十年里,該地區各種病毒泛濫,出生的新生兒幾乎都得了各種奇怪的病,基本沒有一個健全的人出現,而直到現在那里也籠罩著難以消散的陰云。
任何事物都有兩面性,科技也是一樣,我們既要學會客觀辯證地看待科技發展的利與弊,也要明白人類只有學會趨利避害,正確地掌握和控制事態的發展,科技才能發揮出最大的價值。
全國科技工作者日科學家精神學習心得 篇8
探究是一切的基礎,是生命的本質—我們應該善于探究身邊的科學,科學就像一位神奇的魔法師,變化莫測:科學就像一個五彩的萬花筒,千奇百怪:科學就是一位多藝的表演者,向我們展示著科學的火花……
小時候,我看見小鳥在天空中自由的飛翔,自己也想像小鳥一樣飛,可是怎么也飛不起來,姑姑家有一對鳥的翅膀,我想鳥兒是因為有翅膀才會飛,我用翅膀不就可以飛起來。可是,著、這一切的一切都是不可能的,于是,我便想知道鳥兒為什么會飛。
通過詢問,觀察、上網……我知道了鳥兒為什么會飛。
首先,鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的。羽毛,羽毛不僅具有保溫作用,而且使鳥類外型呈流線形,在空氣中運動時受到的阻力最小,有利于飛翔,飛行時,兩只翅膀不斷上下扇動,鼓動氣流,就會發生巨大的下壓抵抗力,使鳥體快速向前飛行。
其次,鳥類的骨骼堅薄而輕,骨頭是空心的,里面充有空氣,解剖鳥的身體骨骼還可以看出,鳥的頭骨是一個完整的骨片,身體各部位的骨椎也相互愈合在一起,肋骨上有鉤狀突起,互相鉤接,形成強固的胸廓,鳥類骨骼的這些獨特的結構,減輕了重量,加強了支持飛翔的能力。
另外,我認為在鳥類身體中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官機能的構造,都趨向于減輕體重,增強飛翔能力,使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學,更好的造福于人類,造福子孫后代,它無處不在。
全國科技工作者日科學家精神學習心得 篇9
隨著時間無休無止的奔跑,越來越多的共享資源走進了我們的生活,以各式各樣的方式與我們每個人產生著密切的聯系,也在逐漸改變人們的生活理念。“共享時代”的到來意味著它將改變我們的生活,便捷我們的未來。
如今,在我們每天經過的大街小巷里,我們不難發現“它”的身影。從原先少數的年輕人,“上班族”到如今越來越多的中老年人也把“它”作為一種日常的交通工具。“它”想必大家都已了如指掌了,就是———共享單車。
共享單車的出現,無疑給人們帶來了巨大的方便。在街頭“掃一掃”二維碼即可騎車出行,抵達目的地用手機支付,而且價格親民,只要大約每小時一元。在大城市甚至二線,三線的小城市,都有共享單車的身影,它不僅給予了人們在城市一個更環保,更便捷的出行方式,也大大減少了堵車的風險。我平時在短途出行時,也經常會選擇“摩拜”“OFO”等共享單車。而且“摩拜”作為共享界的領軍人物也時不時發起“紅包車”的活動,讓人情不自禁的“手癢”,忍不住“掃一掃”。我可也是經常被幸運之神所眷顧哦!
共享單車的出現和受利,也讓共享書店、共享汽車、共享籃球等共享資源接二連三地誕生,它們的出現讓我們深切的體會到了“共享”的魅力和優點。但是,與此同時,這也存在著巨大的隱患。
前幾天我在小區門口看到有十幾個人他們小心翼翼的圍成了一個圈,有幾個或東張西望,似乎有著不可告人的秘密。在他們看向我時我立刻佯裝抬頭看天。好奇心驅使我向他們靠近,透過細小的縫隙朝里面看去。呀!幾輛被拔下座椅的黃色自行車!再仔細看看發現車身上模糊的有“OFO",但也已經面目全非了!
這時,我的心頭為之一震,腦海中閃現出那些路邊被上鎖的共享單車和被破壞的共享資源……一種莫名的憤怒涌上心頭……
“共享”這個創新的科技改變著我們的生活,“共享時代”象征著我們的科技已“更上一層樓”!盡管仍有品行惡劣的少數人隨意破壞、私自占有共享資源。但是我相信隨著日后技術的發展改進,社會的懲治,一定會減少此類情況的發生!
“共享資源”,改變生活”!