學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會（精選30篇）
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇1
8月3日電中央宣傳部3日在中央電視臺向全社會公開發(fā)布“時代楷模”張超和張楠的先進(jìn)事跡。
張超生前是海軍某艦載航空兵部隊一級飛行員。入伍12年來，他始終懷揣“強(qiáng)軍夢”“飛行夢”“艦載夢”，精飛苦練不停歇，履職盡責(zé)不懈怠，超越自我不止步，多次參加重大演習(xí)演練和軍事行動，磨礪成長為優(yōu)秀的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員。今年4月在執(zhí)行任務(wù)中，他不幸以身殉職，年僅29歲，被批準(zhǔn)為革命烈士。張楠生前是武警山東省總隊臨沂市支隊直屬大隊一中隊班長。他自覺接受沂蒙精神滋養(yǎng)熏陶，始終恪守“當(dāng)兵就要當(dāng)好兵”的錚錚誓言，時刻以沖鋒的姿態(tài)頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取，先后圓滿完成多項重大任務(wù)。去年7月在擔(dān)負(fù)我駐索馬里大使館安全警衛(wèi)任務(wù)中，他遭遇恐怖襲擊壯烈犧牲，被批準(zhǔn)為革命烈士。
近一段時間，張超和張楠的先進(jìn)事跡經(jīng)媒體宣傳報道后，在全社會引起強(qiáng)烈反響。廣大干部群眾和部隊官兵認(rèn)為，張超和張楠身上生動體現(xiàn)了從軍報國、聽黨指揮的堅定信念，矢志強(qiáng)軍、精武強(qiáng)能的使命擔(dān)當(dāng)，不畏犧牲、沖鋒在前的英雄氣概，崇德向善、無私奉獻(xiàn)的高尚品格，不愧為“四有”新一代革命軍人的優(yōu)秀代表。
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇2
8月3日，中宣部在中央電視臺向全社會公開發(fā)布“時代楷模”張超和張楠的先進(jìn)事跡。
張超生前是海軍某艦載航空兵部隊一級飛行員。入伍12年來，他始終懷揣“強(qiáng)軍夢”“飛行夢”“艦載夢”，精飛苦練不停歇，履職盡責(zé)不懈怠，超越自我不止步，多次參加重大演習(xí)演練和軍事行動，磨礪成長為優(yōu)秀的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員.今年4月在執(zhí)行任務(wù)中，他不幸以身殉職，年僅29歲，被批準(zhǔn)為革命烈士。
張楠生前是武警山東省總隊臨沂市支隊直屬大隊一中隊班長。他自覺接受沂蒙精神滋養(yǎng)熏陶，始終恪守“當(dāng)兵就要當(dāng)好兵”的錚錚誓言，時刻以沖鋒的姿態(tài)頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取，先后圓滿完成多項重大任務(wù)。去年7月在擔(dān)負(fù)我駐索馬里大使館安全警衛(wèi)任務(wù)中，他遭遇恐怖襲擊壯烈犧牲，被批準(zhǔn)為革命烈士。
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇3
近日，收到上級單位通知，要求深入開展向彭士祿同志學(xué)習(xí)活動。看到這姓名，突然覺得眼熟，原來他是澎湃之子。
澎湃被捕之后，為了營救特科人員專門使用剛剛從法國商人那里購買的勃朗寧手槍，都是最高級的。由于行動匆忙，缺乏使用此手槍的經(jīng)驗，他們沒有把槍身上的保護(hù)脂擦掉，所以手槍打不響。營救失敗后，蔣介石大為震驚，便下令殺掉彭湃等人，一次“粗心”的營救終究沒有成功，彭湃等人慘遭殺害。
澎湃的犧牲對于家庭來說是巨大的災(zāi)難，年少的彭士祿兩次被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，多次和死神擦肩而過。或許是那次“粗心”營救的遺憾和歉意，在重慶八路軍辦事處，周恩來見到彭士祿后十分激動，緊握著他的手說：“終于見到你了，你父親是我的好朋友，你要繼承你父親的遺志，好好學(xué)習(xí)，努力工作。”
在幾十年之后，彭士祿兩次為新中國掀起“核巨浪”，為國家和人民創(chuàng)造了卓越不朽的功勛!他是我國著名的核動力專家，中國核動力事業(yè)的開拓者和奠基人之一。近日，中共中央宣傳部追授中國核工業(yè)集團(tuán)有限公司彭士祿同志“時代楷模”榮譽(yù)稱號，并向社會宣傳發(fā)布其先進(jìn)事跡。
可以猜想，彭士祿從父親的犧牲感悟到，安全工作實在是太重要了，容不得一點(diǎn)馬虎，來不得半點(diǎn)虛假。他在長期從事核動力研究工作時，時刻保持如履薄冰的敬畏，試想稍微出現(xiàn)一點(diǎn)差錯，核潛艇、核電站將會怎樣?
1986年切爾諾貝利核電站發(fā)生放射性物質(zhì)泄漏事故，35年過去了，可陰影仍籠罩在人們頭上。以該事故原型創(chuàng)造的歌曲《faded》，歌詞里出現(xiàn)了很多次“Whereare younow(你現(xiàn)在身在何方)”，呈現(xiàn)出“尋找式”的迷茫感。在革命戰(zhàn)爭年代，稍微疏忽就會出現(xiàn)同志犧牲。和平年代研究和應(yīng)用核能，更需要講究安全，否則將造成難以挽回的損失。
彭士祿曾在自述中寫道:“幾十位‘母親’給我的愛撫，感染了我熱愛百姓的本能。父母親把家產(chǎn)無私分配給了農(nóng)民，直至不惜生命。我雖姓‘彭’，但心中永遠(yuǎn)姓‘百家姓’。”彭士祿于20__年3月逝世，父子兩在天堂相見，相信彭士祿可以拍著胸脯對父親說：“爸，我沒有疏忽，一切安全!”
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇4
在全黨深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，中央宣傳部15日在北京向全社會宣傳發(fā)布盧永根的先進(jìn)事跡，宣讀了《中共中央宣傳部關(guān)于追授盧永根同志“時代楷模”稱號的決定》，追授他“時代楷模”稱號。盧永根的先進(jìn)事跡被中央媒體集中宣傳報道后，在全社會引起熱烈反響。(人民日報，11月16日)
盧永根，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長，中科院院士,著名水稻遺傳學(xué)家。20xx年8月，因病在廣州逝世。他長期奮戰(zhàn)在高等農(nóng)業(yè)教育最前沿，關(guān)愛和支持優(yōu)秀人才，培養(yǎng)了一大批高水平現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專家;他畢生致力于水稻遺傳育種研究，始終站在科學(xué)研究第一線，為國家農(nóng)業(yè)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn);他始終堅持共產(chǎn)黨員勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，將積蓄880多萬元捐贈出來設(shè)立教育基金，將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)療教育事業(yè)。有著70年黨齡的他為黨和人民事業(yè)奮斗終身、獻(xiàn)出一切，用實際行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心，不僅是一位情操高尚的道德模范，也是一名有著執(zhí)著理想信念的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
一、做好廣泛宣傳。要在機(jī)關(guān)事業(yè)單位、企業(yè)、學(xué)校、科研院所和普通群眾中開展廣泛宣傳，掀起學(xué)習(xí)高潮。針對不同的群體，通過在人流量多的場所制作先進(jìn)事跡展板、發(fā)放宣傳資料、在網(wǎng)絡(luò)和電視播放短片、入戶講述、校園宣講、講座授課、文件傳達(dá)等多種形式，將盧永根的先進(jìn)事跡宣傳到位，用榜樣的力量感染和鼓舞黨員和群眾。
二、開展集中學(xué)習(xí)。將盧永根的先進(jìn)事跡作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，作為開展黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)典型教育的生動教材。組織全體黨員干部深入學(xué)習(xí)盧永根信念堅定、至誠報國、愛崗敬業(yè)、對黨忠誠、胸懷坦蕩、情操高尚、無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、艱苦樸素、勤儉節(jié)約的可貴精神和高尚情操，大力弘揚(yáng)愛國奮斗奉獻(xiàn)精神和忠誠執(zhí)著樸實品格。
三、強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。要組織黨員干部通過集中收看，交流討論學(xué)習(xí)收獲，撰寫心得體會等方式，切身體會優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅定信仰、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，深刻感受中國共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守。激勵更多的知識分子建功立業(yè)新時代，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇5
張桂梅到了華坪縣中心中學(xué)，就用忘我的工作努力沖淡心中的痛苦。是山區(qū)的老鄉(xiāng)教育了她，她的行動也感動了鄉(xiāng)親。一次，一位僳僳族的家長來為孩子交書費(fèi)。他伸出黑黑的大手，將一大把一元、一毛的鈔票放在了張老師面前，滿是皺紋的臉不好意思地說:"就這些了啊──有了錢我還會送來!"看著這位兄長一般的男子，再看看他身邊背著書包、臉蛋黑黑的小姑娘，清澈的目光中充滿著求知的饑渴，張桂梅被深深觸動了。她看到群眾對教育的期盼，更想到了人民教師的神圣職責(zé)。群眾的需要就是老師的光榮使命。報名表上，大多數(shù)學(xué)生是僳僳族，還有其它的少數(shù)民族，都是來自邊遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，家庭條件很差。來自永興鄉(xiāng)的一個小姑娘，身上的衣服很少換洗，性格內(nèi)向，總是呆呆地坐著，經(jīng)常發(fā)出長長的嘆息聲。在她的身上看不到少女的活潑與歡快，功課一門都不及格。于是，張老師把她叫到自己的宿舍里，慈母般地和她交談。終于，她流著眼淚向老師傾訴了壓在心底的秘密:"我爸爸也是一名教師，但因病早已去世，母親一個人辛辛苦苦支撐著我們兄弟姐妹的生活，真不知今后怎么辦?"張老師鼓勵她要勇于戰(zhàn)勝困難，表示一定會全力幫助她。張桂梅馬上翻箱倒柜給她找了兩套衣服，還把丈夫最后一次給她留下的花襯衣拿出來給小姑娘穿上，并且?guī)退涣藭M(fèi)。姑娘生病，張桂梅掏錢領(lǐng)她去看病，細(xì)心的照顧和關(guān)心，使小姑娘激動地喊出了:"張老師，你就是我的媽媽!"慢慢地，這位小姑娘恢復(fù)了少女的天真與快樂。后來以優(yōu)異的成績考上了高一級的學(xué)校。一天早上，一個僳僳族族小男孩遲遲的不起來，用破被子把頭蒙上。張桂梅耐心地詢問，孩子才掀開了被頭，說他沒有錢吃飯了。張桂梅什么也沒想，說:"你起來，我去給你拿錢。"回到宿舍，翻開自己的錢包一看，傻眼了:里面只有二十元錢了!張桂梅沒有多想，都拿給了孩子。她對孩子說:"你先用著，我會想辦法。"從此，這位小男孩每個星期都得到張桂梅三十元的救助，直到他完成了初中學(xué)業(yè)。張桂梅的身體，早就是一部帶有重病卻日夜不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。
1997年4 月她就已經(jīng)把醫(yī)院寫有:子宮瘤(腫瘤已經(jīng)有五個月胎兒那么大)的診斷書悄悄地揣進(jìn)了懷里。那時，她任四個班的課，還有四個月就要升學(xué)考了。學(xué)生們12年的寒窗苦，不能因為自己住院而受到影響!有一次，張桂梅去上課，上課的鈴聲還沒響，幾個學(xué)生在踢罐頭盒子玩。突然罐頭盒子飛來，她無力躲閃，啪的一下，打到她的腿上，當(dāng)時就被打坐在了地上，爬也爬不起來。學(xué)生們嚇得趕緊把她扶起來:"老師，對不起!我們把你送回宿舍吧?"她卻說:"不用了，把我扶進(jìn)教室，我們把這節(jié)課講完。"就這樣，堅持到7月，把學(xué)生送進(jìn)了考場，張桂梅才住進(jìn)了醫(yī)院。97年7月24日做了腫瘤切除手術(shù)。手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生對她的姐姐講:常人根本無法想像她是怎樣熬過疼痛這一關(guān)的──要知道，她腹腔的器官已全部移了位，腸子都粘連貼到了腹后壁上!這疼痛是非常劇烈的。等張桂梅從昏迷中蘇醒過來，醫(yī)生囑咐:"張老師，事業(yè)是大家的，生命是自己的，請你今后多保重!"并要求她，最少也要調(diào)養(yǎng)半年后才能工作。可是，手術(shù)后的24天，她就到了新分設(shè)的民族中學(xué)，擔(dān)任1個畢業(yè)班的語文、政治教學(xué)，還擔(dān)任班主任、學(xué)校婦女主任和文科教研組組長。張桂梅的敬業(yè)風(fēng)范，已經(jīng)成為了學(xué)生們學(xué)習(xí)、成長的光輝榜樣和強(qiáng)勁的動力。
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇6
中國工程院院士朱有勇：“我是一個會種莊稼的農(nóng)民”
他潛心鉆研農(nóng)業(yè)生物多樣性控制作物病蟲害的重大課題，成果在《自然》雜志發(fā)表，應(yīng)用于農(nóng)業(yè)實踐以億畝計;他帶領(lǐng)團(tuán)隊扎根邊疆村寨，用科學(xué)知識幫助農(nóng)民發(fā)展致富產(chǎn)業(yè)，用“神奇土豆”“有機(jī)三七”、院士指導(dǎo)班等帶動一個個村寨擺脫貧困;他出身農(nóng)家，對土地和農(nóng)民有深情厚誼，懷抱“讓農(nóng)民過好一點(diǎn)”的樸素愿望，被人稱為“農(nóng)民院士”，而他自己說“我就是一個會種莊稼的農(nóng)民”。他就是中國工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長朱有勇。
朱有勇是中國工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主席，我國著名的植物病理學(xué)專家。他始終牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅事業(yè)，主動來到深度貧困的“民族直過區(qū)”承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當(dāng)?shù)刎毨浜蟮拿婷病Ｋ铝r(nóng)業(yè)科學(xué)研究，取得多項重大科研成果，立足農(nóng)村實際推動科技成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)辦院士科技扶貧指導(dǎo)班，為云南少數(shù)民族貧困地區(qū)培養(yǎng)了1000余位科技致富帶頭人。他情系三農(nóng)，扎根邊疆，掛鉤聯(lián)系瀾滄拉祜族自治縣以來，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動，受到各族群眾真心愛戴和社會各界高度贊揚(yáng)，被親切地稱呼為“農(nóng)民院士”。先后榮獲國家科技進(jìn)步二等獎、“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國杰出專業(yè)技術(shù)人才”“全國模范教師”等榮譽(yù)稱號。
近一段時間，朱有勇的先進(jìn)事跡被中央媒體集中宣傳報道后，在全社會引起熱烈反響。干部群眾普遍認(rèn)為，朱有勇是精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略的忠誠踐行者，是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，是奮斗在脫貧攻堅主戰(zhàn)場的“農(nóng)民院士”。廣大科技工作者、教育工作者表示，要深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作重要論述，學(xué)習(xí)朱有勇科技扶貧的先進(jìn)事跡和忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔瘢e極投身攻克深度貧困堡壘，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅戰(zhàn)的偉大事業(yè)，為奪取全面建成小康社會新勝利作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
“時代楷模”發(fā)布儀式現(xiàn)場宣讀了《中共中央宣傳部關(guān)于授予朱有勇同志“時代楷模”稱號的決定》，播放了反映朱有勇先進(jìn)事跡的短片。發(fā)布單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志，朱有勇的同事、學(xué)生，村民代表，及社會各界人士等參加發(fā)布儀式。
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇7
中國工程院院士朱有勇，是我國的植物病理學(xué)專家，不打農(nóng)藥也可以防控病蟲害，是他研究了幾十年的課題，也是他追求的夢想。20__年，朱有勇來到中國工程院對口扶貧縣——云南瀾滄拉祜族自治縣扶貧，他把天然松林、高原耕地作為試驗田，用科技為貧困群眾找到一條綠色致富路。
在剛剛開班的新一期“院士專家扶貧培訓(xùn)班”里，朱有勇首次邀請了電商來講課，培訓(xùn)老鄉(xiāng)們利用互聯(lián)網(wǎng)將綠色農(nóng)產(chǎn)品賣出大山，60名學(xué)員全部來自瀾滄縣20多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，朱有勇還幫村民們配上了這樣的迷彩服，希望他們像軍人一樣要求自己。
20__年開始，朱有勇在田間地頭手把手地教村民怎么種馬鈴薯。從開山、整地、施肥到分級、包裝、銷售，每一個步驟都做到細(xì)致地培訓(xùn)。后來，在朱有勇的牽頭下，中國工程院上百位院士以及五六百名科技專家都來過瀾滄縣，已經(jīng)舉辦過24個技能培訓(xùn)班，培訓(xùn)農(nóng)戶超過數(shù)千人。
今年64歲的朱有勇，出生于云南普通農(nóng)家，1977年考入云南農(nóng)業(yè)大學(xué)，1982年開始從事“利用生物多樣性控制病蟲害”的科學(xué)研究。30多年來，朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊研發(fā)的“遺傳多樣性控制水稻病害”技術(shù)，在我國10個省區(qū)市推廣，并獲得聯(lián)合國糧農(nóng)組織科研一等獎;他研發(fā)的“物種多樣性控制作物病害”技術(shù)，在國內(nèi)外應(yīng)用于3億多畝旱地作物。這兩項技術(shù)都減少了60%的農(nóng)藥使用，并增產(chǎn)20%到30%。20__年，朱有勇當(dāng)選為中國工程院院士。
20__年，在瀾滄縣扶貧期間，他仍然立足于科技創(chuàng)新，帶領(lǐng)團(tuán)隊研發(fā)的“林下三七種植技術(shù)”，讓中藥材種植回歸到深山老林，不打農(nóng)藥、不施化肥，走的還是綠色發(fā)展的路子。
現(xiàn)在，朱有勇團(tuán)隊有30多名研究生和博士生，每年100多天他們都駐扎在扶貧一線，指導(dǎo)培訓(xùn)農(nóng)民，也為鄉(xiāng)村培養(yǎng)了一批科技人才。20__年，瀾滄縣冬季馬鈴薯種植已經(jīng)超過15000畝，林下三七種植超過7000畝，總產(chǎn)值達(dá)到5億元，預(yù)計今年底將有7.5萬人脫貧。
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇8
劉永坦院士是踐行科學(xué)家精神的杰出典范，是新時代共產(chǎn)黨員的先鋒榜樣，也是哈工大“八百壯士”精神的典型代表。韓杰才表示，面向新征程，立足兩個大局，心懷“國之大者”，為國分憂、為國解難、為國盡責(zé)，以劉永坦院士為榜樣，傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，傳承科學(xué)家精神，矢志打造更多國之重器、培養(yǎng)更多杰出人才。全校上下將始終同人民站在一起、想在一起、干在一起，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中奮勇爭先、建功立業(yè)，以中國特色社會主義一流大學(xué)建設(shè)的新業(yè)績，為黨和人民爭取更大光榮。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)電信學(xué)院教授李楊是在劉永坦院士的指導(dǎo)和培養(yǎng)下成長起來的青年人才，多次作為宣講團(tuán)成員面向師生講授劉永坦院士的事跡，每一次都有新的感悟。“作為我們身邊的榜樣，他身上折射出的家國情懷和科學(xué)精神，始終激勵著我們在打造國之重器、培養(yǎng)杰出人才的工作中追求卓越。跨越百年，身處新時代的我們，將堅守初心，接續(xù)奮斗。”
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇9
在剛剛迎來110歲“生日”的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，被芳草和綠蔭圍繞點(diǎn)綴的昭陽湖，是不少華農(nóng)人最難忘的校園記憶。佇立著老校長盧永根雕像的院士廣場，就坐落在昭陽湖畔。雕像上銘刻著的“堅持實事求是，提倡獨(dú)立思考;不趕浪頭，不隨風(fēng)倒;有三分事實，作三分結(jié)論”，是這位永葆初心、矢志奮斗的“布衣院士”一生最真實的寫照。
1949年8月9日，盧永根在香港加入了中共地下黨，他知道加入共產(chǎn)黨將意味著個人的一切包括生命都屬于黨、屬于人民，黨和人民的利益高于一切。他這樣想了，也這樣做了。盧永根在水稻遺傳資源、水稻半矮生性、雄性不育性、雜種不育性與親和性等方面的遺傳研究，取得了很多重要進(jìn)展。即便年過古稀之時，盧永根還是經(jīng)常跋山涉水，不辭辛勞，前往山野之間，進(jìn)行實地考察。20__年3月，盧永根院士及夫人徐雪賓將畢生積蓄880萬余元全部捐贈給華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，成立“盧永根·徐雪賓教育基金”用于扶持農(nóng)業(yè)教育事業(yè)。他讓我們看到了一位偉大的共產(chǎn)黨員的純粹和崇高，他挺起了共產(chǎn)黨人的精神脊梁，他揚(yáng)起了一面永不褪色的光輝旗幟。
我們每一名黨員干部都要以盧永根同志為榜樣，將“盧永根精神”內(nèi)化于心，外化于行，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，勇于開創(chuàng)，敢于擔(dān)當(dāng)，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，以聞雞起舞、日夜兼程、風(fēng)雨無阻的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)，繼往開來、守正創(chuàng)新，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用，將愛國之情、報國之志融入祖國實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，用專業(yè)知識和本領(lǐng)服務(wù)國家和人民，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量，奮力推動鄉(xiāng)村振興事業(yè)不斷邁上新臺階。
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇10
觀看視頻，幾度哽咽，王紅旭老師舍己救人的精神讓我們震撼，為了救起兩名落水兒童，犧牲了自己年輕的生命，3歲的兒子還在岸邊等爸爸帶他回家，父母還在等著您回家，可6月1日這一天，王紅旭老師家人永難遺忘的一天，因為您和大家一起挽救回了兩個生命，拯救了兩個家庭，可您再也沒有回來。
看視頻聽講述，這一天就在這天，本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王紅旭老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段，一對兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭，重慶育才小學(xué)的王紅旭老師飛奔入水，行動十分果斷，沒有一絲猶豫。最終兩個孩子被救了起來，范文參考網(wǎng)TOP100范文排行但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠(yuǎn)地離開了他深愛的人間。
意外無情，人間有愛。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動。大家手拉手，筑起了一道守護(hù)生命的“人墻”。
而在“人墻”最外延的正是王紅旭老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王紅旭老師手中傳遞出一個女孩，人墻立刻接力，大家一個一個地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。接著，王紅旭老師又救起了那個男孩。兩個孩子脫離了危險，然而人群還沒來得及慶祝，王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。
救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點(diǎn)三十多米的江中，救援人員發(fā)現(xiàn)了王紅旭老師，但他已經(jīng)沒有生命特征了。
事發(fā)現(xiàn)場的人回憶說，如果王紅旭老師放棄救小男孩，他一定能活下來，但他一直沒有放棄救人。
王紅旭老師母親回憶起當(dāng)時的場景不禁痛哭失聲，心得體會范文她說，在最后關(guān)頭，他自己都快沒有體力了的時候，他還不忘把兩個孩子往岸上推。
這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了，早在上大學(xué)時，他就曾經(jīng)救過落水者。
在大家眼中，他是一個熱心助人、有活力的好老師，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點(diǎn)，王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
“舍身有義古渡英杰救幼童，江水無情育才園丁鑄大愛”，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。在江邊，也有群眾悼念，獻(xiàn)花寄托哀思。同時，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”。
據(jù)了解，王紅旭老師是家中獨(dú)子，還有個剛滿三歲的孩子。
他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻兒要怎樣面對這幕慘劇?我們實在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長時間才能走出悲痛。
我們無意去責(zé)怪任何人，這是一場誰都不希望發(fā)生的悲劇。
但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來臨的當(dāng)下，身為家長一定要提高安全意識，讓孩子遠(yuǎn)離危險，防止意外。
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇11
新中國成立70年來，中國共產(chǎn)黨堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，帶領(lǐng)全國各族人民持續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，取得了顯著成就。當(dāng)前，脫貧攻堅已到了決戰(zhàn)決勝、全面收官的關(guān)鍵階段。可以說每一名黨員干部在脫貧工作面前都應(yīng)責(zé)無旁貸，都要盡一份力，都要拿出勇氣，拿出擔(dān)當(dāng)，為脫貧攻堅做出貢獻(xiàn)。
有這樣一位院士，他叫朱有勇，20__年退休后，退而不休，發(fā)揮余熱，來到家鄉(xiāng)云南最貧困的地區(qū)——瀾滄縣扶貧。瀾滄當(dāng)?shù)刂饕抢镒澹@里貧困面廣、貧困人數(shù)多，是脫貧攻堅主戰(zhàn)場，他把“家”安在田間地頭，用5年時間身體力行，把自己的研究成果傳授給1500個村民，并讓村子擺脫了貧窮。11月29日央視新聞聯(lián)播播發(fā)了題為《“農(nóng)民院士”朱有勇：用科技改變貧窮》的報道，聽了他的事跡，令人非常感動，值得每名黨員干部、特別是年輕黨員干部學(xué)習(xí)反思，并實踐之、篤行之。
他始終牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅事業(yè)，主動來到深度貧困的“民族直過區(qū)”承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當(dāng)?shù)刎毨浜蟮拿婷病?/p>
他致力于農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，取得多項重大科研成果，立足農(nóng)村實際推動科技成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)辦院士科技扶貧指導(dǎo)班，為云南少數(shù)民族貧困地區(qū)培養(yǎng)了1000余位科技致富帶頭人。
他情系三農(nóng)，扎根邊疆，掛鉤聯(lián)系瀾滄拉祜族自治縣以來，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動，受到各族群眾真心愛戴和社會各界高度贊揚(yáng)，被親切地稱呼為“農(nóng)民院士”。
先后榮獲國家科技進(jìn)步二等獎、“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國杰出專業(yè)技術(shù)人才”“全國模范教師”等榮譽(yù)稱號。
新時代的年輕黨員干部和大學(xué)生要像朱有勇等老一輩人才學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們崇高的愛國精神、堅定的理想信念、無私的奉獻(xiàn)精神、踏實的工作作風(fēng)、堅定的人民立場、真摯的愛民情懷，把視線投向國家發(fā)展的航程，把汗水灑在艱苦創(chuàng)業(yè)的舞臺，把青春寫在中國大地上，到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方，讀萬卷書、行萬里路，“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚”，積極擁抱新時代、奮進(jìn)新時代、珍惜大有可為的新時代，不忘初心、牢記使命，持之以恒奮斗，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇12
盧永根，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的校長，中科院院士，在20__年3月，這位被病魔纏身的老教授將十多個存折的存款轉(zhuǎn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的賬戶，夫婦兩人一共捐出了8809446元，用于獎勵貧困學(xué)生和優(yōu)秀青年教師。盧老說：“黨培養(yǎng)了我，將個人財產(chǎn)還給國家，是作最后的貢獻(xiàn)。
盧永根祖籍廣東花都，1930年生于香港，1949年加入中國共產(chǎn)黨，并受派遣回到廣州。從此，他在教育領(lǐng)域開始了一輩子的堅守。有人會問：為什么要放棄安逸的生活回到內(nèi)地呢?盧永根的回答簡單而真摯，“侵華戰(zhàn)爭的現(xiàn)實教育了我，我要為祖國復(fù)興效力。”正是帶著這份愛國的赤子之心，盧永根在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，不僅為科研奉獻(xiàn)了一切，也為廣大學(xué)子點(diǎn)燃了心中的愛國主義火焰。這份真摯的愛國熱情不僅值得我們尊敬，更值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)他不忘初心、忠誠如山的政治品格。盧永根同志有著70年黨齡，一生不忘初心、牢記使命，始終堅守共產(chǎn)黨人的理想信念，對黨對國忠誠，是一名永葆初心的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他于1949年在香港加入中國共產(chǎn)黨，同年放棄在港舒適的生活，在黨組織安排下回廣州讀書并積極領(lǐng)導(dǎo)地下學(xué)聯(lián)工作。他始終保持崇高信仰，堅決聽黨話、永遠(yuǎn)跟黨走，是一名堅定的馬克思主義者。他矢志報國，在美國留學(xué)時，美國的親人曾竭力說服他留下，但他毅然選擇學(xué)成歸來報效祖國。面對眾人的疑惑，他堅定地說，“因為我是中國人，祖國需要我!”全省廣大黨員干部要以盧永根同志為榜樣，對黨忠誠、堅守初心，把為黨和人民的事業(yè)奮斗終身作為最高目標(biāo)，以黨和國家需要為使命，把個人理想融入黨和國家事業(yè)，厚植家國情懷，始終篤定信念、胸懷祖國、胸懷人民，矢志不渝地奮斗終身、許黨報國。
學(xué)習(xí)他艱苦樸素、無私奉獻(xiàn)的高尚情操。盧永根同志在生活中始終保持共產(chǎn)黨員節(jié)儉樸素的優(yōu)良作風(fēng)，是一位情操高尚的道德模范。他的辦公室設(shè)施簡單，家中仍在使用上世紀(jì)八、九十年代的舊沙發(fā)、舊鐵架床、舊電視。從一線崗位退下來后，他還一直堅持科研工作，每天和學(xué)生一起在飯?zhí)门抨牬蝻垺Ｋ麑ψ约航蹩量痰毓?jié)儉，卻將畢生積蓄880多萬元全部無私捐贈給華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，設(shè)立教育基金;將廣州花都祖?zhèn)鞯膬杉疑啼佡浥c當(dāng)?shù)亓_洞小學(xué)作為永久校產(chǎn)，商鋪租金收入全部用于學(xué)校獎教獎學(xué);還將遺體無償捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)學(xué)教育事業(yè)。全省廣大黨員干部要以盧永根同志為榜樣，修身立德、甘于奉獻(xiàn)，勤勉儉樸、淡泊名利，發(fā)揚(yáng)傳承艱苦樸素、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)和一心為公、不謀私利的奉獻(xiàn)精神，用模范行動展示共產(chǎn)黨員的人格力量，自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事，為民謀利、為民盡責(zé)。
一生報效祖國，畢生積蓄回饋社會，這就是正能量，我們要向盧永根同志致以崇高的敬意。我們要向盧永根同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛國情懷，學(xué)習(xí)他的坦蕩胸懷，我們要向這位中華民族的楷模學(xué)習(xí)，做一個有社會責(zé)任感、有愛國熱情的中國人!
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇13
11月15日，中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布盧永根的先進(jìn)事跡，并追授為“時代楷模”。一時之間，他的名字在神州大地廣為流傳，他的事跡在街頭巷尾爭相傳頌，他的精神在每個中華兒女心中涌動。一生時光獻(xiàn)給了科研事業(yè)，終身積蓄贈給了教育事業(yè)，遺體無償捐給了醫(yī)學(xué)事業(yè)。追憶盧永根工作生活的點(diǎn)滴片段，有一種穿越時間的力量，讓人感動、敬仰和銘記。
他是深耕稻田的“老農(nóng)”。“生命誠可貴，愛情價更高;若為祖國故，兩者皆可拋，”盧永根的肺腑之言道出了一名淳樸“香港仔”的熾熱“中國心”。也正是對這份初心的堅守，他用生命照鑒水稻遺傳的無限未來，用腳步丈量祖國野生稻種未知領(lǐng)域。一根拐杖、一頂草帽是他工作的“標(biāo)配”，即使年逾古稀，也是一如既往耕耘在田間地頭。志之所趨,無遠(yuǎn)弗屆。歷經(jīng)千辛萬苦、走遍千山萬水，盧永根搜集了幾千份水稻種質(zhì)資源，取得了水稻遺傳資源、雄性不育性與親和性等方面的遺傳研究巨大成就，為國家農(nóng)業(yè)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。
他是桃李滿園的“花匠”。種得桃李滿天下，心唯大我育青禾。作為一名老師，他化作春風(fēng)立德樹人，“科學(xué)無國界，科學(xué)家有祖國”、“碗里的米飯吃干凈”……暖心的言傳身教潤人于無聲;作為一名教授，他化作春蠶悉心育人，六十個春秋誨人不倦，六十個冬夏諄諄教導(dǎo)，將自己的一生獻(xiàn)給三尺講臺;作為校長，他化作春泥勇于護(hù)人，在職稱評定上破論資排輩的舊風(fēng)氣、立素質(zhì)晉升的新風(fēng)尚，率先扛起了全國大學(xué)人才培養(yǎng)格局的新旗幟，當(dāng)初破格晉升的“華農(nóng)八大金剛”，如今有的已是國家政協(xié)副主席、中科院院士等。
他是淡泊名利的“布衣”。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。面對名利，他誠懇推辭預(yù)將授予的中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院院長兼黨組書記的任職，因為他割舍不掉奮戰(zhàn)一生的水稻事業(yè);面對財富，他將畢生積蓄880萬元捐給學(xué)校，因為他夢魂縈繞奮斗終身的教育事業(yè)。“多干一點(diǎn)、少拿一點(diǎn)、腰板硬一點(diǎn)、說話響一點(diǎn)”，這是盧永根寫在案頭的自勉，也是嚴(yán)于律己、公私分明的真實寫照。一句自勉之言，一生對標(biāo)對照。慷慨的捐贈來源于他的勤儉節(jié)約，出行坐公交，吃飯擠食堂，衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)又一年，這就是一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)、一位情操高尚的道德模范。
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇14
中宣部近日追授中科院原院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長盧永根同志“時代楷模”稱號，褒揚(yáng)他是永葆初心矢志奮斗的布衣院士，號召廣大知識分子向他學(xué)習(xí)。作為一名共產(chǎn)黨員，時代楷模、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長盧永根院士用他的精彩一生，回答了“人生的意義”這個大問題。87歲，將幾乎畢生積蓄880萬元捐贈給教育事業(yè);89歲，將遺體無償捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)事業(yè);一生，無私奉獻(xiàn)給中國水稻科研事業(yè)。
盧永根一生致力于水稻的遺傳育種研究，其研究設(shè)想被業(yè)界認(rèn)為是目前對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認(rèn)識，理論與實際相結(jié)合，對水稻育種實踐具有指導(dǎo)意義。在他擔(dān)任華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長期間，打破學(xué)校面臨的人才斷層困局，給有能有為的年輕人拓展了廣闊天地，打開了學(xué)校人才培養(yǎng)的新格局。盧永根選擇了教師行業(yè)，無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)教書，勤勤懇懇育人。作為一名老教師，盧永根同樣以他的一腔愛國之情去教育和感染他的學(xué)生。立德樹人，終是桃李滿天下。在他的培養(yǎng)和感召之下，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的青年科技人才，并成長為各自研究領(lǐng)域的中堅力量。
盧永根的愛黨愛國、為民奉獻(xiàn)的精神，鼓舞和激勵我們把人民群眾對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，在新時代建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中砥礪前行。
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇15
孫景坤同志的先進(jìn)事跡被廣泛宣傳報道后，在全社會引起熱烈反響。廣大干部群眾和部隊官兵認(rèn)為，孫景坤、徐振明同志是中國人民志愿軍老戰(zhàn)士的杰出代表，是永葆革命本色的抗美援朝老英雄。要尊崇英雄，關(guān)愛楷模，學(xué)習(xí)抗美援朝老英雄的崇高精神風(fēng)范，立足本職奮斗，積極投身中國特色社會主義偉大實踐，披荊斬棘、奮勇前進(jìn)，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。
長春中醫(yī)藥大學(xué)黨委宣傳部副部長于瑤說：“徐振明同志轉(zhuǎn)業(yè)后選擇為楊靖宇將軍守陵，用實際行動詮釋了信仰和忠誠。”吉林省教育廳思政處干部張?zhí)煲徽f，作為徐振明同志的家鄉(xiāng)人，要深入開展向徐振明同志學(xué)習(xí)的活動。
吉林省白山軍分區(qū)政治部原副主任畢緒增說：“作為一名退休干部，要以孫景坤老人為榜樣，不忘初心，發(fā)揮余熱。”“孫景坤同志甘于奉獻(xiàn)、甘于清貧、艱苦奮斗，始終保持了共產(chǎn)黨人的本色。”新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第三師圖木舒克市黨委宣傳部常務(wù)副部長王建波表示。
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇16
英雄，是民族的脊梁，是家國的精魂.一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒.中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族.不管是漫長的革命歲月，還是新中國建設(shè)時期;不管是新時代的征程中，還是全民奔小康的路上，涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物.
王紅旭同志，男，漢族，1986年年12月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，20__年8月參加工作，生前系大渡口區(qū)育才小學(xué)體育教師，入黨積極分子，一級教師。2020__年6月1日下午，在長江大渡口萬發(fā)碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王紅旭同志，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無反顧跳進(jìn)江中奮力施救。第一個跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩，傳遞給江邊的接應(yīng)市民，再次轉(zhuǎn)身游向已被江水沖遠(yuǎn)的另一名男孩，救起男孩回游中，耗盡全力將小孩推向接應(yīng)人員。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸，王紅旭同志因體力嚴(yán)重透支，被卷入江中漩渦，他將生的希望留給了孩子，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，年僅35歲。連日來，王紅旭同志的英雄義舉深深地感動著每一個人，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌，在社會各界引起強(qiáng)烈反響，告別悼念活動中，數(shù)千名群眾自發(fā)前往送別、悼念.6月3日，重慶市文明委追授王紅旭同志為“重慶好人”，6月4日，市教委、入黨志愿書市人力社保局追授王紅旭同志為“重慶市優(yōu)秀教師”，號召全社會向他學(xué)習(xí).
王紅旭同志在生死關(guān)頭，舍生忘死，挺身而出，用年輕的生命譜寫了一曲感天動地的英雄贊歌，不愧為踐行社會主義核心價值觀的模范代表，是新時代教師工作者的先進(jìn)典型，是全區(qū)廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)榜樣。他用自己的英雄行動傳承了中華民族“見義勇為”的優(yōu)良傳統(tǒng)，詮釋了人民教師‘大愛無疆”的高尚品格，踐行了大渡口人“大義渡口”的博愛情懷，用生命書寫了“上善之地、大德之城”的城市精神。為貫徹落實關(guān)于大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的重要指示精神，努力營造銘記英雄、崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄的濃厚氛圍，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)王紅旭同志不畏艱險、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿劬?我區(qū)在全區(qū)廣泛開展向王紅旭同志學(xué)習(xí)動。作為一名人民教師，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)他正直無私、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習(xí)他舍已救人、不怕犧牲的英雄氣概，學(xué)習(xí)他樂于奉獻(xiàn)、敢于獻(xiàn)身的高尚情操。今后，在工作中，我要把學(xué)習(xí)英雄事跡活動與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神結(jié)合起來，與當(dāng)前全黨深入開展黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，進(jìn)一步學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀，深化公民思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的社會風(fēng)尚。
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇17
12年來，張桂梅的每一天從清晨的教學(xué)樓巡視開始。5點(diǎn)30分，張桂梅打著手電筒，將5層教學(xué)樓的樓道一一點(diǎn)亮，早些年，她要趕走因為沒有院墻而進(jìn)入學(xué)校的蛇和各種小動物，低飛的蝙蝠會劃破學(xué)生的臉。她站在二樓，手持喇叭，催促學(xué)生跑步進(jìn)教室。
她希望順時針轉(zhuǎn)的每一分鐘都能逆轉(zhuǎn)貧窮。
她記得調(diào)任云南華坪縣中心學(xué)校教書時，第一次目睹貧窮帶來的苦難：有學(xué)生沒錢置辦衣服，冬天穿著一兩塊錢的塑料涼鞋;有學(xué)生買不起飯，晚上抓一把米放到熱水瓶，作為第二天的早餐;還有家長來交書費(fèi)，拼拼湊湊在桌上灑了一把，最大金額的5角，總共不到50元，“我就這些了，有了還給你送來。”
張桂梅常自掏腰包帶學(xué)生下館子，幫他們交學(xué)費(fèi)、添置衣服和被子。1997年4月，張桂梅被診斷出患有子宮肌瘤，腹腔中長了一顆2公斤大的腫瘤。
從醫(yī)院到學(xué)校10分鐘的路程，張桂梅走了40分鐘。為帶好畢業(yè)班，張桂梅堅持上課，把學(xué)生送進(jìn)考場再住院。有一天，張桂梅突然喘不上氣，有老師頂著風(fēng)雨為她找氧氣袋。有學(xué)生家長在山里采野靈芝，用機(jī)器磨成粉，拌在飯里送給她吃，還有學(xué)生去山里采摘野核桃給她。
山里的婦女們?yōu)榱私o她治病捐款，10元、5元……縣長對她說，我們這個地方再窮，都會把你的病治好。“所以我就留在這兒了。”張桂梅說。
20__年，華坪縣兒童之家福利院成立，捐助方指定讓張桂梅擔(dān)任院長，丈夫去世、無兒無女的張桂梅答應(yīng)了。她發(fā)現(xiàn)，每一個孤兒背后都有一個悲劇性的母親，有殺死家暴丈夫獲刑的母親，有因重男輕女陋習(xí)導(dǎo)致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親。
這讓張桂梅意識到，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代，“惡性循環(huán)一直存在。”
班里女孩本就不多，張桂梅發(fā)現(xiàn)，總有女孩讀著讀著就不見了，她去大山里找，發(fā)現(xiàn)很多女孩十幾歲就嫁人了。有一次，張桂梅在家訪途中，看到一個女孩坐在田埂上，眼睛往遠(yuǎn)處看，她上前詢問這個女孩在想什么，女孩看了她半天，哭著說自己想讀書，但媽媽讓她嫁人換彩禮。張桂梅很氣憤，去女孩家里試圖說服她的家人，費(fèi)用她負(fù)責(zé)，但沒有成功。那個女孩的眼神、坐在高山上的樣子一直刻在張桂梅腦子里。
張桂梅想創(chuàng)建一所免費(fèi)女子高中，為大山女孩提供教育機(jī)會，阻斷貧困代際傳遞。但20__年，這個想法在不被當(dāng)?shù)亟逃块T理解，“什么時代，還建女高?”
更棘手的是資金。一所高中需要配套至少3個實驗室，最便宜的生物實驗室“就要五六十萬元”，大家覺得張桂梅“太天真”。
但張桂梅堅持要干，“錢多錢少我不管。”早在20__年，她就四處“化緣”。她打印“好大一堆證明和宣傳材料”，去人多的街上、橋上發(fā)，想著一人捐幾元，捐得多了學(xué)校就辦起來了。
然而，5年只募集到1萬多元，有人罵她騙子，還有的向她吐口水。
張桂梅在20__年當(dāng)選黨的xx大代表。當(dāng)年，全國黨代表在麗江市只有兩人，張桂梅是其中之一。那一年，張桂梅去了北京——一名記者發(fā)現(xiàn)她破洞的褲子，將她想創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的想法見諸報端，引起政府重視。
在市、縣政府200萬元資金支持下，20__年4月，全國第一所免費(fèi)女子高中投建，環(huán)境簡陋至極：沒有食堂、廁所、圍墻和大門，只有一棟5層教學(xué)樓，地上遍布鋼筋水泥。
當(dāng)年，張桂梅帶領(lǐng)17名老師擦洗教室，他們將床從山下抬到教室，鋪上新被褥，貼上學(xué)生的名字，迎來第一屆新生：96個女孩。
這些女孩是學(xué)校老師通過滿大街和菜市場貼廣告、口耳相傳從大山里招來的。
學(xué)生什么也不用準(zhǔn)備，只需帶著干糧和衣服，坐上大山通往縣城的汽車，去女高尋找屬于自己的一方課桌。周云麗是那個夏天的96個幸運(yùn)兒之一。
報考女子高中時，周云麗正苦于沒錢讀高中。媽媽早逝，父親養(yǎng)豬、種地、幫人鋤草，養(yǎng)活一家四口。在周云麗的記憶里，有些跛腳的父親總是一清早出門，用碗裝著冷飯上山勞作，傍晚才回家。
打從記事起，周云麗就和姐姐去山上，替父親分擔(dān)農(nóng)活。姐妹倆讀書的動力很直接——擺脫土地與貧窮。
但讀到高中，父親發(fā)了愁。兩個女兒都讀高中，一年花費(fèi)上萬元，難以負(fù)擔(dān)。初三還沒畢業(yè)，父親就開始為讀書湊錢。那時，父親總是坐在院壩邊、豬圈門口不停地抽煙。
在女高最初建立的兩年，來讀書的女孩幾乎都是因為貧困。周云麗后來才意識到，自己很幸運(yùn)。在她所在的村子，許多女孩十五六歲就已定親。山里人覺得女孩讀書花錢，不如早早嫁人。
女高成為貧困女孩人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)時，第一屆學(xué)生成績很多未達(dá)到中考分?jǐn)?shù)線，且年齡偏大，有學(xué)生補(bǔ)習(xí)3年還未拿到初中畢業(yè)證。
女高接納了這些女孩，只要是農(nóng)業(yè)戶口，想讀書，就收。僅有的一棟5層教學(xué)樓成為全校師生吃、喝、睡的場所。學(xué)生們住在3樓3間教室里，每間教室有女老師陪同，其余女老師和男教師被分入4樓兩間大教室。男老師們輪流在一樓木板床上守夜，夜晚，學(xué)生們要去隔壁中學(xué)上廁所，女老師陪同，男老師打手電筒護(hù)送。
開學(xué)不久，張桂梅就遇到一件糟心事。一個女孩去醫(yī)院做闌尾手術(shù)，被發(fā)現(xiàn)已懷孕4個月。一陣批評的浪潮襲來，女孩的父母也質(zhì)問學(xué)校。女孩說了真話，孩子是對面一所高中男孩的，兩人在入學(xué)前的假期發(fā)生關(guān)系。
張桂梅長了教訓(xùn)。學(xué)校沒有圍墻，常有男孩來戲耍，張桂梅守在教學(xué)樓前，見到逗留等候的男孩就趕跑，大罵“小混蛋”。
學(xué)校沒有性教育課。有性知識輔導(dǎo)老師問需不需要支援，張桂梅讓他們“滾一邊去”，“手機(jī)上已經(jīng)很過火了，還用教嗎?”
后來，教學(xué)樓一樓安裝了鐵柵欄。一向吝嗇的張桂梅在安全管理支出上毫不心疼，有宿舍門壞，她立即請師傅來修。每當(dāng)高考季來臨，張桂梅會請幾個人日夜看守教學(xué)樓，讓學(xué)生看到“樓前樓后都是人”，安心。
為了杜絕攀比，張桂梅規(guī)定，學(xué)生必須剪短發(fā)，穿校服，女老師在校不能穿裙子和高跟鞋。
教學(xué)樓的一樓貼滿捐款人的名字和捐款數(shù)額，墻上的企業(yè)和個人幫助支撐起這所免費(fèi)高中。每當(dāng)有人來校捐款，她要求學(xué)生向捐款人集體敬禮，唱《不忘初心》。但她反對學(xué)生手舉捐贈牌被拍照的行為，有企業(yè)提出此類要求，張桂梅寧可錢打水漂也不同意。
有畢業(yè)生回母校捐款，但也不知道最終資助給了哪個學(xué)妹，張桂梅希望這種“背對背”的方式，讓學(xué)生沒有壓力地接受捐贈。
在張桂梅看來，貧困對女孩是一種隱私，對外，她稱呼自己的學(xué)生“山里的女孩”。
籌來了錢，可籌不來分?jǐn)?shù)。
張桂梅本以為，只要提供給這些女孩機(jī)會，學(xué)習(xí)是水到渠成的事。但她發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生基礎(chǔ)差，試卷測驗幾乎都不合格。
質(zhì)疑的聲音不止。張桂梅去縣里開會，聽到人議論，“說得可好，成績那么差出來怎么辦?”“如果只給機(jī)會她不學(xué)，那么這個機(jī)會等于沒有，等于養(yǎng)她3年。”高一還未結(jié)束，她意識到這是個“嚴(yán)肅問題”，“高中要講分?jǐn)?shù)，不講分?jǐn)?shù)，高考設(shè)置就沒有用。”
17個老師走了9個。心灰意冷時，她怕耽誤學(xué)生，找縣里反映，想將學(xué)生分到其他高中就讀，遭到數(shù)落，“不讓你干你非干。”
后來她給老師下任務(wù)，一個班要考上多少一本和二本。她希望學(xué)校出清華北大畢業(yè)生。
更直接的方式是打時間戰(zhàn)。晚休時間從晚上9點(diǎn)半延長到10點(diǎn)半，最后延到12點(diǎn)20分。學(xué)生從6點(diǎn)起床提早到5點(diǎn)半，只有5小時睡眠時間。每天下午，學(xué)生回宿舍洗漱15分鐘，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。
剛建校那會，為了給學(xué)生余出更多學(xué)習(xí)時間，學(xué)校衛(wèi)生被老師包攬。早上6點(diǎn)，全體老師要起床打掃校園。建設(shè)中的工地四處是灰，一下雨都是泥巴，老師們要去溝里抬水，把水泥板沖洗干凈。
每次臨近放假，張桂梅跟學(xué)生商量，再干兩天，結(jié)果干著干著開學(xué)了，第一屆學(xué)生只在寒假休息了幾天。有人給張桂梅起外號“周扒皮”“魔鬼”“半夜雞叫”，那時的張桂梅每天守在教室門口，有學(xué)生坐著睡覺，她就把學(xué)生捅醒。后來，學(xué)生打瞌睡會主動站著聽課。
吃飯時間被壓縮到10分鐘。張桂梅要求食堂飯不能太燙，菜炒出來，要及時扣上鍋，不能過涼，她計算，一分鐘能有30個學(xué)生打飯，159人5分鐘能全部打完，最后一個學(xué)生也能有5分鐘吃飯時間。為了加快遞碗的速度，張桂梅不允許學(xué)生就餐過程中說話。
為了節(jié)省時間，女高學(xué)生去縣醫(yī)院看病不需要排隊。有醫(yī)生聽說吃飯只花10分鐘，向張桂梅抗議學(xué)生壓力太大，還有人罵她沒兒沒女，不知道心疼別人家孩子，張桂梅毫不在意，“只要不傷害她們，對她們有意義，就這么干。”
實際上，學(xué)校也曾有過一段“民主”時期，張桂梅借鑒其他重點(diǎn)高中，組織學(xué)生分組討論，她在旁邊聽，發(fā)現(xiàn)討論什么的都有，隨即叫停。起初，學(xué)生6點(diǎn)半起床，9點(diǎn)半休息，結(jié)果學(xué)生越來越懶，成績越來越差。
張桂梅希望，學(xué)生能養(yǎng)成好習(xí)慣，有限的時間干特定的事，“干不完你就虧了”。有的女生愛干凈，早上4點(diǎn)就起床洗漱。張桂梅于是將水停用，只在上午5點(diǎn)半到下午6點(diǎn)間放水，逼著學(xué)生休息。睡覺前，學(xué)生們提前用盆接滿水，用來沖洗廁所，內(nèi)褲有時要積攢到周末洗。每周末僅有兩三個小時休息，學(xué)校沒有澡堂，學(xué)生要去校外賓館洗。
剛進(jìn)校的17名教師沒有一位教過高中，張桂梅帶著他們?nèi)惤瓕W(xué)習(xí)。一位老師記得，那會學(xué)校流行評課，教室后面坐一排老師，專挑講課老師的缺點(diǎn)。板書哪里不到位，課哪里有毛病，老師們常常互相不服氣，當(dāng)場頂起來，一堂課火藥十足，“女老師有的記仇嘞，下課了還追著問，你講給我看看。”
張桂梅鼓勵這種爭吵，反對互捧。一次評課，聽到老師們互評只講好的，她提起凳子就走人，把10多個老師晾在一邊。
學(xué)校花費(fèi)18萬元去各個高中買試卷，開啟題海戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生們高一高二上完課，高三刷題。有人說這種刷題方式不科學(xué)，她說，“我們不管科不科學(xué)，能考走一個好學(xué)校算一個。”
第一年，張桂梅在兒童之家和學(xué)校兩頭奔波，一邊是50多個需要照料的孩子，一邊是96個渴望考出大山的女孩，做著做著工作時間就沒了，她“把自己的生活忘了”。
每到假期，張桂梅帶著面包、礦泉水，坐車去山里家訪。12年來，張桂梅的家訪路長達(dá)12萬公里，最遠(yuǎn)時要坐10個小時車。
第一屆學(xué)生家訪時，張桂梅走一家哭一家。有的人家里連衣服都買不起，寒冬里穿著一件單薄的外衣，除了物質(zhì)貧窮，人的精神狀態(tài)也糟糕，男人提著一個大煙袋懶洋洋閑坐，女人穿得臟兮兮，目光呆滯地看著人。
有的村子一個大學(xué)生也沒出過，有女孩考到女高后，村里開始陸續(xù)有高中生。
每次去家訪，張桂梅盡力幫助解決問題。誰家種的水果賣不出去，她發(fā)動老師一起購買;看到很窮的人家，她把自己穿的外套、隨身帶的錢留下;有個人家只有兩個姑娘，被人欺負(fù)，土地被侵占，張桂梅幫她們打官司，“吃虧我才不干呢。”
有個女孩全市統(tǒng)考中數(shù)學(xué)只考6分，張桂梅去女孩家家訪，希望女孩的父母讓她轉(zhuǎn)學(xué)或讀職高。到那一看，整個山頭僅剩女孩一家板房，女孩的爸爸殘疾，獨(dú)自一人操勞的媽媽將搬離大山的心愿寄托在女兒身上。
家訪結(jié)束，張桂梅給這家人辦了貸款。她把女孩叫到跟前，“家庭這樣，你說咱們怎么辦?”最后女孩考上了大學(xué)。
對家庭關(guān)系不和的，張桂梅會想辦法調(diào)解。有個女孩四五年沒有跟父親說話，一次唱歌大合唱，張桂梅把父親從山里接出來，讓女孩站在父親身后唱《我的老父親》，父親聽著聽著哭了起來，父女關(guān)系改善不少。對不懂事的女孩，張桂梅會直接讓女孩對著母親跪下。
張桂梅像一個大家長。宿舍樓2層以上的門長年開著，張桂梅隨時進(jìn)屋查找學(xué)生是否帶手機(jī)，看到學(xué)生日記也翻。有一次，張桂梅翻到一個女孩給一個男生寫的情書，她把女孩叫到面前，讓她停止談戀愛。女孩很生氣，說她翻日記違法。
“狗屁，這是我的地方。”張桂梅說。
去年，張桂梅翻到一個學(xué)生寫給自己的一封信，一看內(nèi)容，女孩要自殺。信里說，父母常年酗酒，活著沒有意義。張桂梅害怕了，她去女孩家里訪問，發(fā)現(xiàn)女孩父母醉得不省人事，等了3小時，父母清醒了，張桂梅將信的內(nèi)容念給他們聽，讓他們寫下再也不喝酒的保證書。不過保證書是寫了，可這個父親不喝白酒，改喝啤酒了。
張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們。她看到有個學(xué)生3年穿一件外套，給她生活費(fèi)，讓班主任格外關(guān)照。為了省錢給哥哥看病，一個學(xué)生經(jīng)常不吃晚飯，獨(dú)自留在教室唱歌。張桂梅發(fā)現(xiàn)后很心疼，告訴她好好吃飯才能有力氣學(xué)習(xí)，考出去才能改變自己的家庭。
那時，周云麗喜歡和一個家境稍好的女生來往，周日休息時間也會約著出去玩。張桂梅看到后，把她叫到辦公室，說家里沒錢沒勢，應(yīng)該投入更多時間學(xué)習(xí)。周云麗不服氣頂了一句，張桂梅氣得用手里的諾基亞手機(jī)砸她，罵人聲整層樓都能聽見。兩個班主任聞聲過來勸，周云麗的姐姐也來了。張桂梅看出來姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打著了，姐姐肯定上來捶我。”
多年后，周云麗才懂得校長當(dāng)時的一番苦心。讀大一時，她回校看望張桂梅，抱著校長開玩笑，“你再打我一頓。”從云南師范大學(xué)畢業(yè)后，周云麗回到華坪女高，成為一名數(shù)學(xué)教師。
學(xué)校師生的付出得到了回饋。20__年，華坪女高向社會輸送第一屆畢業(yè)生，96名學(xué)生69人考取本科，綜合上線率100%。這個成績讓華坪女高在縣城站住了腳跟。
周云麗考上大學(xué)后，父親總是笑嘻嘻，做什么都有勁，“覺得再讀4年就出頭了。”父親讓她和姐姐背著裝滿菜和雞肉的筐子，當(dāng)面感謝張桂梅。
踏上前往昆明的火車，周云麗第一次認(rèn)識大山以外的世界，也體會到不同成長環(huán)境帶來的差距。
同學(xué)來自全國各地，周云麗發(fā)現(xiàn)他們能歌善舞，自己沒有才藝可展示。舍友問她用什么乳液護(hù)膚時，她還不知道乳液是什么東西。父親不愿女兒落于人后，聽女兒說班里同學(xué)都有電腦，他跑到縣城，花費(fèi)4000元為女兒買了一臺電腦。
差距顯而易見。一位華坪女高的畢業(yè)生說，大學(xué)的口語課上，自己蹩腳英語口音一出，很多同學(xué)忍不住笑。還有人說，自己溝通力欠佳，不主動，不擅長處理人際關(guān)系。第一屆學(xué)生畢業(yè)后，張桂梅不斷收到這樣的反饋，一位浙大畢業(yè)生打電話對她傾訴，自己不如別人，英語也說不清楚。
這樣的反饋是張桂梅不曾預(yù)想的。張桂梅意識到，學(xué)校也需要與時俱進(jìn)，她開始讓學(xué)生跳鬼步舞、穿黃色校服裙，讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩，將生活習(xí)慣改成“洋式的”，“免得出去讓人瞧不起。”
一位女孩考上大學(xué)后，向張桂梅傾訴，說自己跟同學(xué)相比又小又黑，穿得不好，說話也土氣，常受排擠，7個舍友同去宿舍樓底抬水，不許她喝，還經(jīng)常留她一人掃地，不過自己沒哭過。張桂梅夸獎她好樣的，還對她說，“欺負(fù)我，就給我揍回去，別看你長得小，不怕。”
還有考入北京的學(xué)生跟她說同學(xué)來自人大附中、衡水中學(xué)，張桂梅鼓勵學(xué)生不要懼怕競爭，迎頭上。她相信華坪女高畢業(yè)的學(xué)生“后勁非常足”，不會被輕易打倒。
女孩們不可避免審視過去。一位20__級的畢業(yè)生說，自己曾有一段時間充滿沮喪，上大學(xué)后，她發(fā)現(xiàn)同學(xué)在高中階段就出國旅游，考上大學(xué)順理成章，而自己的高中生活被枯燥的學(xué)習(xí)生活填滿，拼盡全力只是為了擺脫農(nóng)民身份。不公平感會在某些時刻冒出來，但她也因此看到奮斗的價值——大山走出來的她能通過高考同優(yōu)秀同學(xué)站在一起，這件事本身就值得欣喜。
張桂梅在教學(xué)樓外墻上貼了幾個字：剛強(qiáng)、慈惠、質(zhì)樸。她常鼓勵學(xué)生，哪怕落榜了，也不要怕失敗，“天塌不下來”。但有畢業(yè)生結(jié)婚后回來看她，帶著孩子，又沒有工作，張桂梅會面露憂慮。
張桂梅希望，女孩們走出大山，不要再回來，也不用回母校。有當(dāng)醫(yī)生的畢業(yè)生想捐工資，張桂梅沒有收，她不愿拿學(xué)生的錢。如果未來實力允許，她希望學(xué)生能把錢捐給沒錢治病的窮人，而母校和她本人都不需要報答。
張桂梅常說，女子高中是為社會培養(yǎng)人才，一個人奮斗不是為自己和父母，而是為國家和民族。如果看到有人落水，張桂梅覺得，不管自己是否自信有能力救人，都應(yīng)該伸手拉一把。
她知道被人拉一把的感覺。來華坪縣任教前，她在中甸子弟學(xué)校當(dāng)老師，在那里與丈夫相識、成婚，度過了一段平靜的時光。
1995年，為了給身患癌癥的丈夫治病，張桂梅花光了全部積蓄，最后給丈夫立碑的錢也沒有，又借不到錢，她在大馬路上撞車尋死，被司機(jī)破口大罵。那一刻，張桂梅體會到，“人需要幫忙時，只要有人提一把，真的感激不盡。”
辦校12年后，不斷有學(xué)生為爭取讀書機(jī)會涌向這里。有女孩背著包站在校門外，懇求來這讀書，許久不肯離去，張桂梅年年遇到這樣的女孩。也有外市來求學(xué)的，學(xué)校不能收，她就送5000元錢，囑咐對方，沒錢再找她要。
張麗(化名)初中時，父母離婚，被判給父親。但父親長期酗酒，常常責(zé)罵她。她獨(dú)自一人住進(jìn)鎮(zhèn)上120元一間的出租屋中，房費(fèi)由改嫁的母親支付。
初中畢業(yè)，她想著去打暑假工，家里再湊些錢就能讀書。但母親堅決不讓她讀，說家里供不起。她天天哭，中考成績未達(dá)到女高分?jǐn)?shù)線，最后的機(jī)會也失去了。
她不甘心輟學(xué)，去年暑假，她壯著膽，拿著貧困證明、獨(dú)生子女證明、父母離婚證來到女高門口，申請一個讀書機(jī)會，辦公室老師收下她的材料。沒想到，幾天后，她的媽媽接到女高的電話，女兒被女高錄取了。媽媽說孩子走了“狗屎運(yùn)”。
學(xué)校不僅送張麗一張高中入場券，也為她支付了生活費(fèi)，免除她經(jīng)濟(jì)上的擔(dān)憂。
不過，像張麗一樣因交不起學(xué)費(fèi)而來到女高的越來越少。20__年，華坪女高一本上線率40.67%，排名麗江市第一。今年，學(xué)校成績依然可喜。159人參加高考，一本線以上70人，本科線以上150人。
但今年9人未上本科線的高考成績讓張桂梅不太滿意，她覺得，今年受疫情影響，山里的孩子與城市孩子進(jìn)一步拉開差距。
上網(wǎng)課在大山里很不便，風(fēng)一刮，信號就沒了。她讓老師和各級村委會聯(lián)系，讓家中沒有網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生去村委會上課，并給沒有手機(jī)的學(xué)生買了手機(jī)。
張桂梅希望有學(xué)生考上清華北大的心愿也沒能實現(xiàn)。
學(xué)校最缺的仍是資金。華坪女高的教師工資由縣財政負(fù)擔(dān)，工資水平低。華坪縣教育局黨委書記胥國華告訴記者，華坪女高最初按18個教學(xué)班、900人辦學(xué)規(guī)模設(shè)計，但因資金有限，每年只能招收100到160人。
除了教師工資，學(xué)校水電費(fèi)、學(xué)生的所有支出均由學(xué)校負(fù)擔(dān)，每當(dāng)賬戶剩下100萬元，張桂梅就進(jìn)入新一輪的憂心，她要繼續(xù)為錢奔走。
名氣能為學(xué)校帶來錢。張桂梅因此在乎每一次出名。第一次被全國聚焦在20__年，新聞聯(lián)播報道她的第二天，她正要起身去人民大會堂作報告，汶川地震來了。第二次時，媒體宣傳她，片子還沒播，魯?shù)榈卣饋砹恕?/p>
這一次，趕上了疫情。她以為又沒了音訊，自己卻突然火了。
社會各界的捐款讓張桂梅暫時免于為錢發(fā)愁。但代價是每日數(shù)不清的媒體約訪和陌生人的問候電話，有人請她去給干部講道德課，有報紙請她跟全國優(yōu)秀教師寫幾句話。以前沒錢看病，如今，她身體的每個器官都被醫(yī)生關(guān)注，有人給她開中藥，有人對她問診。
她對每位到訪者客氣。多家媒體到來前，她特地去醫(yī)院打了一針，以免中途倒下。今年春節(jié)，她坐在椅子上接受視頻采訪，身后有縣長和一名醫(yī)生保駕護(hù)航。
這位強(qiáng)勢的校長逐漸發(fā)現(xiàn)，自己能做的越來越有限。對于這所學(xué)校的未來，她多數(shù)時候表示樂觀，覺得學(xué)校名氣大了，自己即使不在了，政府也會管。
以前，有潔癖的她不喜歡別人摸她的手，如今，她身體愈發(fā)虛弱，要靠別人攙扶。半生教書育人，每次放寒暑假，看到空蕩蕩的校園，她終于可以停下來一會，想想自己的事，以后養(yǎng)老怎么辦，但找不到一個可傾訴之人。
脆弱的時刻很短暫，很快，她又以健談精干的形象面對每一個到訪者。她說，只要她能動，女高就不會倒。
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇18
“兩個孩子一落水之后，我就看到他，從大約一百米的地方飛跑過來，跳到水里去救那個娃兒”
目睹了事發(fā)全過程的王顯才說，王紅旭把一個女孩救起來了，又去救那個男孩。
“如果當(dāng)時他放棄救那個男孩，他一定存活得下來，但是我看他一直沒有放棄”
多虧了王紅旭老師，兩個孩子才得以幸存，王老師留給這個世界最后的警示，就是暴露出來的這個問題——未成年人的防溺水安全教育!
隨著氣溫逐漸升高，未成年人溺水等安全事件進(jìn)入高發(fā)期。
很多學(xué)生經(jīng)受不住水的誘惑，會三五成群的到泳池、河邊或一些開放水域游泳、玩耍，從而造成安全隱患，學(xué)生的'溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。
這就對教育部、學(xué)校、家長等社會各方面，提出了更加嚴(yán)格的要求!防溺水安全教育，不容忽視!!!
王紅旭老師，救人英雄，一路走好!
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇19
為努力營造銘記英雄、崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄的濃厚氛圍，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)王紅旭同志不畏艱險、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿劬瘢钊＝搪毠ち⒆阈码A段、開創(chuàng)新時代，學(xué)校按照區(qū)教育局的工作部署，積極開展了向王紅旭同志學(xué)習(xí)活動。
會上校長宣傳學(xué)習(xí)了王紅旭先進(jìn)事跡。20__年6月1日下午，在長江大渡口萬發(fā)碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王紅旭同志，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無反顧跳進(jìn)江中奮力施救。第一個跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩，傳遞給江邊的接應(yīng)市民，再次轉(zhuǎn)身游向已被江水沖遠(yuǎn)的另一名男孩，救起男孩回游中，耗盡全力將小孩推向接應(yīng)人員。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸，王紅旭同志因體力嚴(yán)重透支，被卷入江中漩渦，他將生的希望留給了孩子，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，年僅35歲。6月11日，教育部追授王紅旭同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。
通過對王紅旭老師先進(jìn)事跡的宣傳學(xué)習(xí)，我被王紅旭老師在危難時刻舍己救人、用生命托舉生命的大愛精神深深感動著。王紅旭老師用自己的實際行動和英勇壯舉詮釋了“四有”好老師的深刻內(nèi)涵，讓我們深刻的感受到了人性的光輝、
道德的力量和師德的溫暖。
會后，學(xué)校組織老師們以學(xué)年(學(xué)科組)為單位開展了集體討論并撰寫了學(xué)習(xí)心得。作為一名普通的人民教師，我要以王紅旭同志為榜樣，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、立足崗位建功立業(yè)的實際行動，心懷大我，無私奉獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感和職業(yè)使命感，用模范行動踐行新時代人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命，為基礎(chǔ)教育事業(yè)的健康發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇20
央廣網(wǎng)昆明12月1日消息，據(jù)中央廣播電視總臺中國之聲《新聞和報紙摘要》報道，中國工程院院士朱有勇是我國著名的植物病理學(xué)專家。他60歲帶領(lǐng)團(tuán)隊來到家鄉(xiāng)云南最貧困的地區(qū)，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)刈呱仙鷳B(tài)脫貧致富和綠色發(fā)展之路，也讓少數(shù)民族群眾的生產(chǎn)生活方式和思想觀念發(fā)生了巨大的改變。
20__年，朱有勇和他的團(tuán)隊來到瀾滄縣蒿枝壩村時，看到當(dāng)?shù)刈匀坏臈l件不錯，而村民卻過著貧窮的日子，連連感嘆。
朱有勇：抬著金飯碗要飯吃，最關(guān)鍵的問題就是技術(shù)問題、思想問題。
扶貧要扶智，五年來朱院士團(tuán)隊不僅教授農(nóng)民科學(xué)種地，還下決心讓群眾從思想觀念上得到改變。每天早晨，朱有勇都會沿著蒿枝壩村四周的水泥路跑步，漸漸地，不少村民也開始加入“跑團(tuán)”。
村民朱永情：以前七八點(diǎn)鐘都沒有人起床，現(xiàn)在一個看一個的，老早老早就起來了。
精神面貌的變化，帶來了村民們脫貧致富的熱情。朱有勇團(tuán)隊先后組織科技扶貧技能班、電商課程班等各種培訓(xùn)，村民們積極參加。
瀾滄縣扶貧辦副主任楊凱：中國工程院來了以后，我們解決素質(zhì)性貧困有了一個突破口，老百姓生產(chǎn)生活技能和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力有了根本上的改變。
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇21
12月2日，朱有勇榮獲“時代楷模”稱號。多年來，他研發(fā)的“遺傳多樣性控制水稻病害”技術(shù)，已在全國10省區(qū)市推廣6000多萬畝，榮獲聯(lián)合國糧農(nóng)組織科研一等獎;他研發(fā)的“物種多樣性控制作物病害”技術(shù)，已在國內(nèi)外應(yīng)用于3億多畝旱地作物。這兩項技術(shù)都可以減少60%的農(nóng)藥使用，并能增產(chǎn)20%～30%。
這是堅守初心的科研示范。
30多年來，朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊在生物多樣性研究中不斷創(chuàng)新突破，從利用物種多樣性創(chuàng)建作物多樣性控制病蟲害技術(shù)體系，到如今把生境多樣性研究應(yīng)用在三七、冬季馬鈴薯、早熟葡萄、冬早蔬菜、檸檬等特色產(chǎn)業(yè)，每一項科研成果都讓農(nóng)民得到實惠。
有人說，土地孕育了地球上的萬物，是人類的衣食之源。而朱有勇總是難以割舍對土地的感情與牽掛。正如他所說：“我是農(nóng)民的兒子，農(nóng)民需要什么，我就研究什么。”
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇22
深海大洋，是最佳的課堂。從入列的那一天開始，和平方舟多次開展全員額、全要素、全流程衛(wèi)勤演練，刷新一個又一個紀(jì)錄——
20__年，和平方舟完成新型海上醫(yī)療救護(hù)平臺能力演練，標(biāo)志著岸海銜接、海空立體和遠(yuǎn)海保障的體系基本形成;
20__年，和平方舟在亞丁灣開展海軍首次遠(yuǎn)海衛(wèi)勤演練，帶動了我海軍遠(yuǎn)海醫(yī)療救護(hù)能力的全面提升;
20__年7月，和平方舟艦載救護(hù)直升機(jī)在外國島礁巡診，標(biāo)志著我國在世界范圍內(nèi)海上立體救護(hù)能力已經(jīng)形成;
20__年9月，和平方舟艦載救護(hù)直升機(jī)首次在地中海進(jìn)行跨晝夜飛行和搜救演練，鍛煉全天候全地域應(yīng)急醫(yī)療救治能力;
……
走出國門，從海上立體救援實兵演練到國際人道主義醫(yī)療救援聯(lián)合演練，從單船訓(xùn)練到與外軍聯(lián)演聯(lián)訓(xùn)，對于和平方舟來說，已成為常態(tài)。
20__年10月24日，和平方舟結(jié)束對法屬波利尼西亞為期5天的友好訪問后，在帕皮提港附近海域與法軍舉行融空中搜救、直升機(jī)索降、甲板傷員轉(zhuǎn)運(yùn)、聯(lián)合醫(yī)療救治和傷員快速后送5個課目為一體的國際人道主義醫(yī)療救援海上聯(lián)合演練。
“那時，和平方舟剛剛離港，誰也沒想到這是一場演練。”衛(wèi)生員張栗淮說，部署鈴響后，大家撒腿就往戰(zhàn)位跑。事后官兵才得知，這次演練，從演習(xí)背景想定到傷員傷情設(shè)置，再到傷員換乘的時間、海域和方式，都沒有事先溝通，完全按實戰(zhàn)要求展開。
練兵千日，用兵一時。20__年11月19日，臺風(fēng)“海燕”重創(chuàng)菲律賓，和平方舟臨危受命，48小時內(nèi)完成人員集結(jié)和物資裝載，千里馳援災(zāi)區(qū)。
11月25日凌晨，剛剛趕到菲律賓災(zāi)區(qū)，和平方舟便迎來第一批重癥病人，有的患糖尿病并發(fā)下肢感染，有的患急性闌尾炎已有數(shù)天，有的粉碎性骨折……醫(yī)護(hù)人員立即行動，連夜救治傷病員。
此次救援行動中，和平方舟共接診傷病員2208人，實施手術(shù)44例，住院治療113人，救生艇前出139艇次，直升機(jī)轉(zhuǎn)運(yùn)718人次。這是我國首次派出艦艇赴海外災(zāi)區(qū)執(zhí)行人道主義醫(yī)療救助。
“感謝中國政府，派來‘生命之舟’。”菲律賓軍政官員給予高度評價，稱和平方舟無私的醫(yī)療援助點(diǎn)燃了災(zāi)區(qū)民眾對未來的希望。世界衛(wèi)生組織官員更是贊譽(yù)和平方舟在救災(zāi)中起到了至關(guān)重要的作用。
經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的歷練，一茬茬水兵在和平方舟成長成才：防化班長黃芳燁由于軍政素質(zhì)過硬，經(jīng)考核提干赴軍校深造;電航班長兼技師郭豐濤，由于完成任務(wù)出色，榮獲全軍士官優(yōu)秀人才獎一等獎1次、榮立三等功2次;信號班長韓大林，練就了一口流利的英語……
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇23
張桂梅：當(dāng)我有病的時候，父老鄉(xiāng)親救了我，他們給我捐款，讓我治病，到現(xiàn)在我都忘記不了的。
張桂梅感恩當(dāng)?shù)匕傩盏难┲兴吞浚聸Q心辦一所專門招收貧困家庭女孩的高中，徹底阻斷貧困代際傳遞。
張桂梅：只要你初中畢業(yè)了，不管你有錢沒錢，你能來讀，咱們上大學(xué)，因為她走過高中這一段過程，把她人生觀什么給她樹立好，她上到大學(xué)里面，她就知道到底自己怎么做。
20__年，全國第一所全免費(fèi)的女子高中——麗江華坪女子高級中學(xué)開學(xué)了。山區(qū)條件艱苦，資金不夠、生源沒保障等問題讓一些教職工對辦學(xué)開始動搖。一年間，17名教職工走得只剩下8名。其中有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅就把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞。
張桂梅：我眼前一下就亮了，我就在想，共產(chǎn)黨員這個時候是不能垮的，我們有6個黨員，開會，我就說，我們6個黨員集中起來，我說我們怎么辦。
建校12年來，張桂梅常年堅持家訪，行程11萬多公里，覆蓋1600余學(xué)生家庭。貧困生呂娜父親患肺癌去世，家中一貧如洗，張桂梅就多方聯(lián)系為她尋求幫助。第二年，呂娜順利考入了大學(xué)。
呂娜：我們女高的校訓(xùn)就是剛強(qiáng)、勤勉、寬厚、慈惠、質(zhì)樸，高考的時候就考了611分，不想辜負(fù)張老師和大家的期望。
建校以來，華坪女子高級中學(xué)先后將20__多名女孩送出大山，一千多個家庭因此脫貧，連續(xù)9年高考綜合上線率百分之百。
盡管生活拮據(jù)，張桂梅卻把所獲得的獎金、捐款以及大部分工資共100余萬元全部奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她說，我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
張桂梅：我每天早晨是怎么起來的?痛得我簡直是腳都不敢著地的。我跟學(xué)生說了，我會好好地活著，陪著她們，不管這個藥有多苦吧，也不管這個針有多長，我打吧，我接受這個治療，好好地陪著她們。
人生如燭照亮未來。張桂梅二十四年如一日，向山區(qū)女孩敞開教育大門，用知識、愛與堅持點(diǎn)亮她們的人生夢想。她用行動詮釋了一名優(yōu)秀人民教師的偉大，用堅守書寫了一名共產(chǎn)黨員的初心。
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇24
一心向黨、一生愛國、一身正氣、一生恭儉。“布衣院士”盧永根走了，不留財產(chǎn)、遺體、墓碑，走得干干凈凈，舍得了無痕跡。但是，他卻留下了很多很多……
他留下的是信仰如山。盧永根在戰(zhàn)火硝煙中冒死入黨，在矢志奮斗中無私奉獻(xiàn)，他認(rèn)準(zhǔn)了“中國共產(chǎn)黨指給我有意義的人生之路”，一生愛黨、護(hù)黨、為黨，讓這顆初心永葆青春70年。
他留下的是累累碩果。盧永根“半為儒者半為農(nóng)”，多年來，把自己的根深深扎在祖國沃土中，把論文寫在神州大地上，畢生致力于水稻遺傳育種研究，始終站在科研第一線。
他留下的是桃李滿園。盧永根是一位出色的教育工作者，他立德樹人、鞠躬盡瘁，長期奮戰(zhàn)在高等農(nóng)業(yè)教育最前沿，傾盡心血關(guān)愛支持優(yōu)秀人才，培養(yǎng)了一大批高水平的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專家，并捐出畢生積蓄880多萬元設(shè)立教育基金，為教育事業(yè)獻(xiàn)出了自己的所有。
他留下的是無字豐碑。盧永根艱苦樸素，始終保持共產(chǎn)黨人勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。對于捐款，人說是“捐”，他卻說“還”，一字之差盡顯黨員風(fēng)范。他奉獻(xiàn)了財產(chǎn)、奉獻(xiàn)了遺體、奉獻(xiàn)了所有，是一位情操高尚的道德楷模。
人生在世，應(yīng)該給后人留點(diǎn)什么?身為黨員，應(yīng)該給社會留點(diǎn)什么?盧永根的“舍”與“留”，給人啟迪，催人奮進(jìn)，給了我們一個很好的答案!
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇25
兒子上小學(xué)時，曾以“我的父親”為題寫作文——“我很少能看到我的爸爸。因為每天早晨我起床的時候，爸爸已經(jīng)去上班了。我晚上睡覺的時候，爸爸還沒有回來。”
一年里，肖文儒至少200天都在各地救援現(xiàn)場。在他的辦公室里，放著一只打包好的行李箱，“應(yīng)急救援任務(wù)耽誤不得，我必須保持隨時出發(fā)的狀態(tài)。”
參與應(yīng)急救援38年，他難得主動休兩次假，一次是腰椎間盤突出，還有一次是做心臟支架手術(shù)。“要規(guī)律作息，減輕壓力!”手術(shù)后，醫(yī)生再三叮囑。
20__年6月，四川茂縣突發(fā)山體垮塌。時任國家安全監(jiān)管總局礦山救援指揮中心總工程師的肖文儒，火速趕赴現(xiàn)場。長時間疲勞加暴曬，他的血壓已經(jīng)升高，感到頭暈?zāi)垦！！澳愕纳眢w還能扛得住嗎?”從電視上看到他憔悴的樣子，姐姐撥通了他的電話。但他就著涼水吃了幾片藥，還是硬撐了下來。
肖文儒的手機(jī)里存滿了救援現(xiàn)場的照片，心里始終惦記著群眾的安危。
今年7月，河南遭遇特大暴雨災(zāi)害，肖文儒帶隊趕赴新鄉(xiāng)，連軸轉(zhuǎn)了12天。“為了群眾安全，付出再多都值得。”吃過那么多苦，只說這一句話，卻讓人看到“人民至上、生命至上”在他心中的分量。
“把職務(wù)看‘淡’，把事情做精，把人字寫‘大’，這就是肖文儒。”談起老同事，國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心二級巡視員孫國建說。
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇26
忠誠執(zhí)著守初心，無私奉獻(xiàn)擔(dān)使命。6月29日，省委宣傳部在昆明舉行“云嶺楷模”專場發(fā)布會，授予張桂梅同志“云嶺楷模”稱號，大力宣傳弘揚(yáng)她的先進(jìn)事跡和崇高品格，激勵全省干部群眾特別是廣大教育工作者向她學(xué)習(xí)，凝聚萬眾一心打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會的信心斗志。
1974年10月，張桂梅響應(yīng)黨的號召，隨姐姐從黑龍江來到云南，支援邊疆建設(shè)，此后的時間里，她把全部身心獻(xiàn)給了祖國西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。
1996年，丈夫去世后不久，張桂梅放棄了大理優(yōu)越的工作環(huán)境，申請調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。來到華坪后，她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，并承擔(dān)起4個畢業(yè)班的語文和政治課教學(xué)任務(wù)。
1997年4月，她被查出患有子宮肌瘤，已經(jīng)像5個月胎兒那么大，需立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度，她偷偷把檢驗結(jié)果藏起來，繼續(xù)堅持站在講臺上，直到7月份把4個班的學(xué)生送進(jìn)中考考場后，才住院接受手術(shù)。手術(shù)后，醫(yī)生反復(fù)叮囑，一定要靜養(yǎng)6個月以上，可僅僅24天之后，張桂梅又站在了她熱愛的講臺上……
1997年8月，張桂梅在黨旗下莊嚴(yán)宣誓：“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……”入黨20多年來，她始終愛黨、護(hù)黨，忠誠于黨。
20__年，張桂梅一邊在民族中學(xué)當(dāng)老師，一邊兼任“兒童之家”院長，成了眾多孤兒的“媽媽”。建院第一天，“兒童之家”就收了36個孩子，最小的僅有兩歲，最大的也才12歲。
20__年，張桂梅送走了一個特殊的班級。這個班有的學(xué)生轉(zhuǎn)校，有的學(xué)生輟學(xué)回家，有些男孩子還在網(wǎng)吧過夜，老師們對這個班都失去了信心，紛紛要求調(diào)離。隨著中考臨近，張桂主動請求接下這個班，擔(dān)任班主任。她橫下心來，把行李搬進(jìn)了男生宿舍，和32個男生住在了一起，既當(dāng)師長又當(dāng)家長……她的辛勞沒有白費(fèi)，這個班有22名學(xué)生的中考成績在500分以上。
20__年，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境，張桂梅到華坪各部門籌措資金，當(dāng)年暑假又從華坪“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”昆明，雖然把各種證書、媒體報道都帶上了，卻仍被很多人認(rèn)為是騙子，有人還辱罵她、驅(qū)趕她。
“求人很丟人，但如果孩子們生活得不好，我這個義務(wù)院長更丟人。”籌款期間，張桂梅累了就在路邊歇一會兒，渴了就討口水喝，餓了就啃幾口干糧，20__年至20__年的寒暑假，張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬多元。對此她說，一切辛苦都值了!
有人說，張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的以外，她沒有孩子、沒有親人、沒有家。她卻笑著說：“不，我是一名共產(chǎn)黨員，我有一顆火熱的心，這顆心里面有黨、有人民、有學(xué)校、有國家、有千千萬萬的孩子，我什么都有!”
20__年9月1日，在張桂梅的倡導(dǎo)下，在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下，麗江華坪女子高中開學(xué)了。女子高中是全國第一家全免費(fèi)的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除一切費(fèi)用，同時也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學(xué)那天，一些家長放聲哭起來，激動地喊出了：“感謝共產(chǎn)黨，感謝政府，感謝全社會好心人!”
在女高建校10年中，張桂梅老師先后失去了三位親人，但每一次，都沒能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她還是會遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡，自然跑不過惡狗。一番撕咬后，看著被狗撕破的褲腿和流血的腳，想著自己的委屈，她坐在地上放聲大哭。還有一次，在人群中募捐，被以為是騙子，被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業(yè)的忠誠，默默承受著。
辦校10年來，身患重癥的張桂梅，與學(xué)生同吃、同住，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。她親自走訪了1527名學(xué)生的家庭，還把捐給她治病的錢、獎金和工資，共100多萬元捐獻(xiàn)出來修建鄉(xiāng)村校舍。
女子高中的高考成績始終保持全市第一名。從這里畢業(yè)的八屆學(xué)生， 全部進(jìn)入大學(xué)的殿堂， 實現(xiàn)了飛越大山的夢想。
參加工作以來，她就像一臺不知疲倦的永動機(jī)，用初心和信仰，書寫著一名共產(chǎn)黨員一輩子對黨忠誠、一輩子為民奉獻(xiàn)、一輩子堅忍執(zhí)著、一輩子于己克儉的大愛情懷。她總是以自己的思想、人格、情感、行為和學(xué)識起到先鋒引領(lǐng)作用。以共產(chǎn)主義信仰為辦學(xué)教育模式，改革創(chuàng)新鍛造了麗江教育史上的奇跡，展示了銳意改革、敢打敢拼的光輝形象。
作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費(fèi)女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。
她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇27
黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。廣大黨員干部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻(xiàn)。
黃文秀北京師范大學(xué)研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會，毅然回到家鄉(xiāng)百色工作。20__年3月，黃文秀同志積極響應(yīng)組織號召，到樂業(yè)縣百坭村擔(dān)任駐村第一書記，埋頭苦干。當(dāng)前，越來越多的年輕人充實到農(nóng)村基層干部隊伍，但是有些年輕干部工作在農(nóng)村，生活在城市，并不能安心的扎根基層，踏實工作。廣大黨員干部要學(xué)習(xí)黃文秀，學(xué)習(xí)她以村為家、以村民為親人的思想覺悟，學(xué)習(xí)她“先當(dāng)村民，再當(dāng)村官”的工作理念，學(xué)習(xí)她不干出一番成績誓不罷休的理想追求，端正態(tài)度，扎根基層，體悟磨煉，在廣大的大舞臺上施展自己的才華。
學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、服務(wù)群眾的精神。作為一名剛剛畢業(yè)的研究生，黃文秀沒有一點(diǎn)嬌氣和傲慢，她能走進(jìn)群眾，她能和村干部積極走訪調(diào)研，傾聽群眾的聲音和訴求，駐村幫扶日記里記滿了各種各樣的村務(wù)小事，從農(nóng)村低保、到水費(fèi)電費(fèi)，只要村民有需要，哪怕再小的事，她都在努力的去做。正像她經(jīng)常性說的一樣“只要能為村民謀一絲利益，無論經(jīng)歷多少艱難困難也心甘”。作為基層的黨員干部就應(yīng)該學(xué)習(xí)黃文秀的這種精神，牢固樹立把群眾的事當(dāng)成自己的事來做的服務(wù)理念，真正的從從小事做起。從點(diǎn)滴做起，為群眾辦實事，謀福祉，用自己的行動去詮釋“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，詮釋“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的。
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇28
榜樣的力量是無窮的。這力量是石，可以敲出星星之火;這力量是火，可以點(diǎn)燃熄滅的燈;這力量是燈，可以照亮夜行的路;這力量是路，可以帶領(lǐng)我們走向黎明。今天我要說的榜樣就是黃文秀同志。
黃文秀，北京師范大學(xué)法學(xué)碩士，她是20__年廣西優(yōu)秀定向選調(diào)生，曾任百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百泥村第一書記。今年6月16日，一場突如其來的山洪，讓她30歲的生命，永遠(yuǎn)定格在扶貧路上了。黃文秀身上閃耀著為理想而奮斗的光芒，她用短暫而美好的青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心與使命。
她的人生選擇。作家路遙在《人生》中曾說過，人生道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步，尤其是在人年輕時。是的，青年人的選擇對于一個人的人生有至關(guān)重要的意義，黃文秀的選擇是我們青年人學(xué)習(xí)的典范。黃文秀畢業(yè)后，面對繁華都市的多種選擇，她仍然堅持內(nèi)心最初的想法，放棄繁華都市的工作機(jī)會，毅然選擇回到自己的家鄉(xiāng)，投身于扶貧事業(yè)中。在她風(fēng)華正茂的年紀(jì)，她選擇泥濘，告別繁華;在她青春正盛的歲月，她選擇扎根基層，反哺家鄉(xiāng)。這種飲水思源，不忘初心的選擇，是我們每一位青年人的榜樣。
她的工作態(tài)度。懷著建設(shè)家鄉(xiāng)的初心，黃文秀踏上了駐村扶貧之路，面對群眾的不信任，不理解，她沒有放棄。她每天走訪入戶學(xué)習(xí)方言，積極向群眾靠近，整天飛奔于田間地坎、各家各戶，動之以情，曉之以理，付之于行，她用真誠打開百姓的心扉，用行動贏得百姓的信任。黃文秀白天遍防貧困戶，分析致貧原因，晚上研究扶貧政策，制定脫貧方案。作為駐村第一書記，“不獲全勝，決不收兵”的錚錚誓言，貫穿于她整個扶貧道路。正是這種“說了算，定了辦，只要不死一直干”的精神、不達(dá)目的不罷休的信念，讓黃文秀始終把責(zé)任扛在肩上，把困難踩在腳下，全心全意的為老百姓服務(wù)。
她的人生追求。黃文秀曾說：“做人要有價值，不能光為自己活，還要為民族、為國家活!”她始終將個人的成長之路與祖國的建設(shè)發(fā)展之路緊密結(jié)合起來，將個人追求同國家前途和民族命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，把“小我”容于“大我”之中，她的一生短暫卻璀璨。不忘初心，勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，為自己認(rèn)定的事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切，這便是黃文秀的人生追求。
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇29
20__年4月14日，云南省科技扶貧示范推廣現(xiàn)場會在瀾滄拉祜族自治縣舉行。朱有勇給專家、企業(yè)介紹馬鈴薯收獲銷售的流程和標(biāo)準(zhǔn)。
院士代言一顆“神奇土豆”，曾引起媒體聚焦。
20__年兩會，全國人大代表朱有勇，手里抓一顆碩大的土豆，現(xiàn)身人民大會堂“代表通道”，向中外媒體講起科技扶貧故事：普通土豆不過鴨蛋大小，而他指導(dǎo)村民種的土豆比鴕鳥蛋還大，重的一顆就有5斤。靠種冬季土豆，邊陲村寨里村民的冬閑田變成了高產(chǎn)田、脫貧田。
這顆“神奇土豆”，是中國工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長朱有勇鉆研農(nóng)業(yè)科技、投身科技扶貧的縮影——
30多年來，朱有勇研發(fā)的作物多樣性控制病蟲害技術(shù)，大面積應(yīng)用累計3億余畝，成為國際上利用生物多樣性控制病蟲害的典范;
5年來，朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊扎根深度貧困的云南省瀾滄拉祜族自治縣，用科技力量改變當(dāng)?shù)刎毨婷玻蔀槿珖萍挤鲐毜牡浞丁?/p>
在《Nature》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表科技論文200余篇，獲發(fā)明專利20余項、重大獎勵18項，朱有勇始終心系農(nóng)民、不忘初心，一如他的口頭禪：“我就是一個會種莊稼的農(nóng)民。”
“我年輕，我來干!”——一個大山里的村寨，映射“農(nóng)民院士”的初心
“挪達(dá)，拉祜庫馬西。(你好，我不會說拉祜話。)”11月的一天，瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)云山村蒿枝壩組。
推開一戶村民家的門，一位65歲的老人說了這樣一句開場白。拉祜族老鄉(xiāng)眉眼一笑，回了一句“漢巴庫馬西(我不會說漢話)”，熱情地把來人迎進(jìn)家。
這是朱有勇5年來使用最多的常用語。
5年前，精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)役正在中國大地鋪展。朱有勇所在的中國工程院，結(jié)對幫扶西南邊陲的深度貧困縣——普洱市瀾滄縣。
貧困人口16.67萬人，貧困發(fā)生率高達(dá)41%，瀾滄縣扶貧任務(wù)艱巨，是云南決戰(zhàn)脫貧攻堅的主戰(zhàn)場之一。“院士扶貧”誰來牽頭?在中國工程院召開的專題會上，剛滿60歲的朱有勇院士自告奮勇：“我年輕，我來干!”
朱有勇和同事們很快來到瀾滄縣。然而行走在竹塘鄉(xiāng)多個村寨，目之所及卻這樣揪心——籬笆房、茅草房四處漏風(fēng)，一個火塘、幾件炊具、一堆玉米和一兩頭豬就是一戶人家的全部家當(dāng)。
這讓他想到小時候的生活情景。
1955年，朱有勇出生在云南省紅河哈尼族彝族自治州個舊市一個農(nóng)村家庭。貧窮和饑餓讓他生出通過努力讓鄉(xiāng)親過得好、讓莊稼長得好的強(qiáng)烈愿望。
“這個地方不該這么窮。”朱有勇發(fā)現(xiàn)，瀾滄縣生態(tài)環(huán)境良好，光、熱、水、土壤條件優(yōu)越，這么好的資源稟賦，卻深陷貧困。
朱有勇感到深深的內(nèi)疚，“我們虧欠農(nóng)民的太多了，我們是黨和人民培養(yǎng)的，是我們來晚了……”
可村民們一開始并不大領(lǐng)情。
走村入戶調(diào)研時，很多拉祜族人開口就是一句話：“給我點(diǎn)錢吧，給點(diǎn)錢我就脫貧了……”
朱有勇很急，給錢給物哪是長久之計?“等靠要”觀念更要不得。他明白，要想讓村民相信真能帶領(lǐng)他們擺脫貧困，就必須走到農(nóng)民心里，和老鄉(xiāng)打成一片。
朱有勇從零起步，開始學(xué)習(xí)拉祜語，慢慢地掌握了一些日常用語。他說，“更管用的還是喝酒，能跟村民喝上酒，那就肯定能打成一片。”
解決了溝通障礙，朱有勇的這場攻堅戰(zhàn)才算剛剛開始。一個個問題，在朱有勇腦海里等待破題——
“瀾滄縣資源豐富，農(nóng)民有大量的耕地和森林，但是怎樣把這里的資源優(yōu)勢變成經(jīng)濟(jì)效益?這里的資源最適宜發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)?”
帶著這些問題，他走村串寨，研究田間地頭的脫貧經(jīng)。
五年如一日，朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊利用專業(yè)特長，科學(xué)制定了將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢的發(fā)展措施，按下瀾滄扶貧“快進(jìn)鍵”。
20__年4月，“中國工程院院士專家扶貧工作站”在蒿枝壩組掛牌成立。
蒿枝壩組活動室成了一座“科技小院”。“這像是一個農(nóng)民田間學(xué)校，在朱院士團(tuán)隊帶領(lǐng)下，鄉(xiāng)親們一邊種田一邊學(xué)技術(shù)，樹立了科技致富的觀念。”竹塘鄉(xiāng)黨委書記黃鎮(zhèn)說。
朱有勇不敢懈怠，“我們習(xí)慣了把論文寫在紙上、發(fā)表在刊物上，現(xiàn)在要把論文寫在大地上，讓一家家農(nóng)民富起來、一個個村寨脫貧!”
用科技力量戰(zhàn)勝貧困——對老鄉(xiāng)脫貧的牽掛，讓“農(nóng)民院士”把論文寫在大地上
首先要解決迫在眉睫的問題：農(nóng)民們應(yīng)該種什么?
發(fā)展產(chǎn)業(yè)并非易事。前些年，瀾滄縣曾大規(guī)模推廣種植核桃樹，竹塘鄉(xiāng)就種了7000畝。不料，核桃樹長得挺好，但是掛果很少。
有企業(yè)找上門來，想種花椒。朱有勇左思右想，把企業(yè)勸退了，“中國花椒產(chǎn)地這么多，這里種有什么特別的優(yōu)勢?”
“既要用好我們的科技成果，也要和這里的自然資源結(jié)合。”朱有勇抓住這條主線，通過對氣候、土壤、降雨等自然條件的科學(xué)分析，找到了一個突破口：這里具備發(fā)展冬季土豆和冬早蔬菜的優(yōu)越條件。
冬季土豆十一、十二月播種，第二年三四月份收獲。“這個時候能產(chǎn)新鮮土豆的地方很少，瀾滄縣可以成為全國最早上市的新鮮土豆產(chǎn)地之一，收購價格也比較高。”云南農(nóng)業(yè)大學(xué)教師黃惠川開始向村民作介紹。
“一畝地，一百天，一萬元。”專家們掰著指頭給村民算賬，村民將信將疑。
20__年冬天，扶貧隊員找上村民劉金寶，動員他種冬季土豆。劉金寶嘴上答應(yīng)，結(jié)果第二天就去地里撒了油菜種子。
朱有勇只好找到村組干部，一起在蒿枝壩組的100畝地里，搞起了示范種植。
20__年春天，示范基地迎來豐收。通過測產(chǎn)，最高畝產(chǎn)4.7噸，平均畝產(chǎn)3.3噸。按照每公斤3元的收購價，平均每畝土豆收益近萬元。
消息傳到劉金寶耳朵里，他決定拿出2畝地種土豆試試。再一年開春，他家地里長出了全村的“土豆王”，一顆足足重5斤。
到了20__年冬天，沒等扶貧隊員上門，劉金寶把自家10畝地全部種上了土豆。
這一年，瀾滄縣冬季土豆已推廣種植3200多畝。
冬季土豆只是當(dāng)?shù)刂赂坏囊粔K敲門磚。“冬閑田”變成“效益田”;不曾開發(fā)利用的人工松林，成功用于科學(xué)種植有機(jī)三七……科技成果轉(zhuǎn)化，讓朱有勇的理想照進(jìn)一個個村寨小院，“這比拿多大的獎項、給多少錢都更讓我高興。”
20__年，朱有勇在竹塘鄉(xiāng)試種5畝三七，得到了正向反饋。然后，他開展了林下三七的大規(guī)模推廣，20__年擴(kuò)展到7300多畝。
據(jù)瀾滄縣林業(yè)部門調(diào)研，全縣有50余萬畝思茅松林，其中適宜三七生長的有40余萬畝。假以時日，林下三七有望成為瀾滄縣一個支柱產(chǎn)業(yè)。
在科技扶貧助推下，瀾滄縣貧困發(fā)生率今年有望降到3%以下。從昔日深度貧困的“直過民族區(qū)”到今日“科技扶貧示范縣”的跨越，記錄著朱有勇這個“農(nóng)民院士”五年如一日的一線攻堅。
心存百姓的人，百姓心中就存著他。每到臨近春節(jié)，村民家里吃殺豬飯，都排著隊請朱院士。
大山無言，一石一礫皆是見證。朱有勇腳步丈量的地方，就是一個村寨脫貧發(fā)展的希望。
“蒿枝壩的花兒紅了”——培養(yǎng)1445名鄉(xiāng)土人才，只為“農(nóng)民院士”入黨時的承諾
學(xué)習(xí)時代楷模張超和張楠心得體會 篇30
黃文秀用使命和擔(dān)當(dāng)，向世人們詮釋了生命的意義和人生的價值，她用青春和熱血，書寫了扶貧路上“第一書記”這個光榮群體對黨和人民的忠誠。她是一個從大山里走出來的姑娘，懷著一顆感恩的心，選擇了回到家鄉(xiāng)廣西百色工作，不是每一個走出小山村得人，都能像他一樣，放下城市的喧囂和熱鬧，回歸平靜。開始知道黃文秀的視頻是在抖音里，令人敬佩，令人痛惜，令人百感交集。她是一名高才生，研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會，毅然回到家鄉(xiāng)，看到她平日工作的視頻，工作認(rèn)真，她的耐心跟細(xì)心值得我們敬佩，每戶貧困戶她都親自走過，坐下耐心聽他們說話，邊拿本子記著他們的訴求，小小的身軀穿梭在每位貧困戶的家中，每個需要她的現(xiàn)場。我們廣大黨員干部要學(xué)習(xí)黃文秀不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的精神，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻(xiàn)。她在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我;她用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，黃文秀同志的事跡激勵年輕一代勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，時刻牢記作為黨員的使命，不忘初心。文秀的精神值得我們學(xué)習(xí)敬佩，在遇到困難時，文秀毅然堅守，從不畏懼，為當(dāng)?shù)氐拇迕駛冎\求幸福，創(chuàng)造好的條件。
當(dāng)看到她遇到危險時做出的舉動真的很令人感慨，敬佩，遭遇洪山前她發(fā)給家人的短信，前后洪水夾擊著她，她發(fā)給家人都短信是，我遇到洪水了，為我祈禱吧。明知危險已經(jīng)來臨，但卻很從容的面對，我感覺到她一點(diǎn)都為曾后悔過的心情，但是她就這樣走了，那么壯烈，心懷著老百姓，滿心想著扶貧攻堅，但就這樣犧牲了，獻(xiàn)出了自己年僅30歲的寶貴生命。
黃文秀是那樣的偉大，她在她平凡的崗位上譜寫了一曲壯歌，她是我們共產(chǎn)黨員的驕傲，我們要永遠(yuǎn)銘記她，像她學(xué)習(xí)，不忘初心，牢記使命，繼續(xù)向前，打好扶貧攻堅這一戰(zhàn)。為我們已經(jīng)犧牲在第一線的扶貧干部致敬。她在用自己力量詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，不忘初心、牢記使命，她走在了扶貧工作的前列，她是平凡而又普通的，她又是光榮的而又偉大的，她是值得人們敬佩學(xué)習(xí)的。