學習黨性修養心得體會

　　（三）加強黨性修養，必須抓住堅持執政為民這個本質，牢固樹立執政意識，堅持用權為民 加強立黨為民，執政為民，全心全意代表和維護最廣大人民群眾的根本利益，這是我們黨區別于其他任何政黨的根本標志，也是我們黨在人民群眾中安身立命的*基礎和重要前提。一個政黨能夠執政，從根本上說，就是它能夠得到絕大多數人民的擁護。縱觀世界上近年一些執政黨包括一些長期執政的政黨失去政權的過程，盡管情況不盡一樣，原因十分復雜，但從內因這個根本原因上分析，除個別例外，其歷史教訓不外是因為它們落后于時代的發展潮流，嚴重脫離群眾而被歷史所淘汰。所以對于一個執政黨來說，脫離群眾，就失去力了力量源泉，就失去了自己生存與發展的基礎，也就喪失了活力與生命，得民心者得天下，失民心者失天下。正如強指出的：歷代統治階級中較有見地、較有作為的統治者，大都是比較注意民心向背的。一旦忘記這一條，失去民心，腐敗盛行，政權就保不住了。在這個問題上，歷史為我們提供了許多盛衰興亡的經驗教訓。這一點需要我們時刻銘記。 中國*黨在50多年的執政過程中，認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，堅持一切從人民利益出發，堅持以人民滿意為最高準則，領導全國人民取得了舉世矚目的輝煌成就。但面向未來，我們面臨著許多挑戰，新形勢新任務對我們黨的執政水平和領導能力提出了新的更高要求。這里有三點特別重要，一是在*理念上要樹立執政意識�？倲埲�局，協調各方，更好地支持和領導人民群眾當家作主、行使管理國家事務和社會事務的權利。對于*黨員來說要強化“黨的意識”，嚴格執行“個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級、全黨服從中央”的原則，與黨同心同德，自覺維護黨的執政地位。二是在*基礎上，必須依靠推動先進生產力和先進文化發展的廣大工人、農民、知識分子，依靠最廣大的人民群眾。對于廣大*黨員來說，要充分發揮先鋒模范作用，要心系群眾，真誠為民，全身心地投入到建設中國特色社會主義的實踐，忠實地代表最廣大人民的根本利益，自覺地創造性地做好本職工作。對于黨員領導干部來說，要立黨為公，用權為民，艱苦奮斗，甘當公仆，樂于奉獻。三是把加強廣大*黨員的黨性修養與從嚴治黨結合起來，既要教育廣大黨員牢記全心全意為人民服務的宗旨，以自己的實際行動維護好黨的形象，同時對少數黨性喪失、蛻化變質的腐敗分子予以堅決清除，做到除惡務盡，純潔黨的隊伍。 總之，全黨認真貫徹“三個代表”的重要思想，加強*黨員的黨性修養，體現了宏觀與微觀、整體與具體的關系，體現了機體與細胞的關系。*黨員實踐“三個代表”重要思想，必須從我做起、從現在做起，身體力行，持之以恒。 三、黨性修養的正確途徑和科學方法 黨性修養的過程，就是學習理論、參加社會實踐和自覺加強黨內生活鍛煉三著相互作用、有機統一的過程。

　�。ㄒ唬�、在學習中不斷提高 黨的十六大修改通過的新黨章，對黨員義務的第一條要求就是認真學習馬克思列寧義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，學習黨的 基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。*黨員的修養是一個用馬克思列寧主義理論和各種科學文化知識武裝自己頭腦的過程。馬克思主義理論不是人們頭腦中天生就有的，需要黨員經過刻苦學習去獲取，認真讀書是*黨員增強黨性、加強修養的基本環節和重要途徑�！爸�識就是力量”，知識是社會進步、歷史發展的一種推動力，是人類文明的標志�，F代社會是學習型社會。生活在新世紀的中國*黨人，肩負著建設中國特色的社會主義的重任，用馬克思主義理論和各種科學文化知識武裝自己，即是新時期做一名合格的*黨員的必備條件，也是我們*黨員增強黨性，加強黨性修養的第一途徑和基本方法。 在新世紀，*黨員結合黨性修養進行學習，要把握住以下幾個方面。 一是學習馬克思主義理論。最根本的是學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想。通過學習，堅定馬克思主義、社會主義*方向和*立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握觀察事物的科學方法，增強分清理論是非、*是非的能力，提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的水平。 二是學習法律知識。充分發揚社會主義民主，加強社會主義法制建設，堅持和實行依法治國，建設社會主義*文明，是我國社會主義現代化建設的一個重要目標。我們要堅持和改善黨的領導，一個重要體現就是黨在憲法和法律的范圍內展開活動。這就要求廣大黨員首先必須知法，知道了，才能進一步談到守法和依法辦事。各級領導干部帶頭學好法律知識。這既是我們的干部做好工作、提高領導能力和管理水平的需要，也是帶領廣大人民群眾學法、用法和自覺遵守法律的需要。 三是學習現代科學技術知識。馬克思主義認為，科學技術是生產力發展的重要動力，是人類社會進步的重要標志。鄧小平進一步提出了“科學技術是第一生產力”的論斷，豐富和發展了馬克思主義關于生產力的學說。在這個認識基礎上，黨中央提出了“科教興國”的偉大戰略，而貫徹這個戰略的關鍵，是提高各級干部和廣大黨員的科技意識和科技素質�，F代科學技術的發展日新月異，新發明、新理論層出不窮，知識更新異常迅速。我們只有努力學習，不斷吸取新的知識，充實自己，才能提高決策水平和領導藝術。 四是學習現代市場經濟知識。經濟建設是今后黨的中心工作，全黨同志必須努力學習有關業務知識，增強領導經濟建設和本領。在實踐的過程中，不斷有新的經驗，新的創造，這就需要不斷地學習。不但要學習我們自己的東西，也要學習一些西方的、發展中國家的先進經驗和理論。 五是學習歷史。指出，一名領導干部不善于從歷史中汲取營養，不可能成為高明的領導者；一個政黨不善于從總結歷史中認識和把握社會發展的規律，不可能成為順應歷史潮流的自覺的政黨；一個民族不善于從歷史中繼承和發展本民族與世界其他民族創造的優秀文明成果，就不可能屹立于世界民族之林。所以。作為當代中國的領導干部，如果不了解中國的歷史，特別是中國的近代史、現代史和我們黨的歷史，就不可能認識和把握中國社會發展的客觀規律，繼承和發揚我們黨在長期斗爭中形成的光榮傳統，也就不能勝任領導建設中國特色社會主義的職責。 學習必須有好的學風。只有弘揚馬克思主義學風，才能收到實際效果。指出，學風問題也是黨風問題，是關系黨的興衰和事業成敗的一個重大*問題。他嚴肅地指出：在我們黨的隊伍甚至我們的干部隊伍包括一些領導干部中，照本宣科的不良風氣，斷章取義、各取所需的不良風氣，搞形式主義、做表面文章的不良風氣，說一套做一套的不良風氣，仍然嚴重存在。這些不良風氣，阻礙黨的路線、方針、政策和十六大精神的貫徹落實，敗壞黨的形象和聲譽，窒息黨的生機和活力，也影響干部的健康成長。 弘揚馬克思主義學風，首要的是要繼承和光大黨的理論聯系實際上的優良作風。也就是說，我們的學習，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題，以我們正在做的事情為中心，著眼于新的實踐和新的發展。這個學風是來之不易的，可以說是付出了血的代價的。在黨的幼年時期，由于不能把理論學習與革命實踐結合起來，很多人為此犧牲了生命。一直到延安整風，才找到了一條正確的學習馬克思的方法。這個正確的理論聯系實際的學風，在黨的十一屆三中全會以后得到了很好的發揚，這是一筆很寶貴的精神財富。