學(xué)習(xí)員工行為守則心得體會（精選6篇）

學(xué)習(xí)員工行為守則心得體會 篇1

　　拿到《員工手冊》，我?guī)缀跏且豢跉庾x完，它所編寫的內(nèi)容正好是我所想要了解的，于是我反復(fù)地看了一遍又一遍，從中感受到作為一名熱電人的驕傲和滿滿的幸福感。

　　學(xué)習(xí)《員工手冊》，我有自豪感。或許你會覺得《員工手冊》都是些條條框框，我卻有一種自豪感油然而生。通過學(xué)習(xí)手冊，我全新、全面地了解了熱電的企業(yè)文化，尤其是熱電三十多年的成長歷程。期間，熱電不斷地做大做強(qiáng)，北至瓦房店，東到莊河，成為大連供熱行業(yè)的領(lǐng)軍者。這些年在熱電的培養(yǎng)下，先后有18個(gè)先進(jìn)集體、32先進(jìn)個(gè)人榮獲大連市級以上榮譽(yù)。但是熱電并不止步于此，員工手冊讓我們看到熱電將塑造一流的熱電人作為企業(yè)的總體目標(biāo)之一，放到第一要位，可見熱電對我們員工發(fā)展的重視程度非同一般。作為熱電人我們都渴望成為一名優(yōu)秀的員工，渴望得到支持和贊賞，《員工手冊》正好為我們指明了努力的方向。

　　學(xué)習(xí)《員工手冊》，我有幸福感。以人為本、深得人心的福利政策如薪酬、帶薪年休假、勞動(dòng)防護(hù)用品的管理、對女職工的勞動(dòng)保護(hù)等，讓我們幸福感不斷攀升的同時(shí)，還能更加有效地激勵(lì)大家的工作積極性。

　　學(xué)習(xí)《員工手冊》，我有認(rèn)同感。熱電的企業(yè)文化，就把散在各處的員工串聯(lián)在一起、凝聚在一起，正如集團(tuán)公司及下屬單位八大生活圈一樣，通過詳細(xì)的交通指引連接起來簡直就是一份全新的大連旅游觀光圖。

　　回顧昨天，珍惜當(dāng)下，讓我們帶著滿滿的幸福感，努力拼搏，共同推動(dòng)熱電這艘巨輪揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，奔向熱電更加美好的明天！

學(xué)習(xí)員工行為守則心得體會 篇2

　　《x縣中小學(xué)教師行為規(guī)范（試行）》是x縣教育局為進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，樹立良好的師德風(fēng)尚，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《x縣中小學(xué)教師十條禁令》等相關(guān)教育法律、法規(guī)、規(guī)定，特別制訂的具體的有針對性的可行的行為規(guī)范。《x縣中小學(xué)教師行為規(guī)范（試行）》包括總則、師德師風(fēng)規(guī)范、教育行為規(guī)范、公共禮儀規(guī)范、附則等五塊內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《x縣中小學(xué)教師行為規(guī)范（試行）》，感覺自己的思想有一個(gè)大的飛躍，對師德師風(fēng)建設(shè)、教師行為規(guī)范有了更深更明確的認(rèn)識。

　　教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石。”所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的忠誠教育事業(yè)、教書育人、熱愛學(xué)生、誨人不倦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。社會給人民教師提出了更多更高的要求，我們要用的愛心對待工作，要在平凡的工作崗位上，熱愛教育，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人，要認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。

　　我們要用的愛心對待學(xué)生，熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力，一個(gè)教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。我們要尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。我們要努力提高自身的素質(zhì)，嚴(yán)于律己、以身作則，用自己影響學(xué)生，從各方面成為孩子們的表率。要面對全體學(xué)生，不能歧視、放棄任何一個(gè)學(xué)生，我們教育的目的不是讓所有學(xué)生成為專家、教授，而是讓每一個(gè)學(xué)生將來成為祖國建設(shè)的有用之才。

　　教師擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)文化的重任，人類的文明，社會的進(jìn)步都離不開老師的勞動(dòng)。我作為教師隊(duì)伍中的一員，一直深愛著自己的工作，愛崗敬業(yè)。從教20年來，我一直堅(jiān)守一名普通的教師崗位，踏實(shí)工作，全身心投入到教育教學(xué)工作中，不敷衍塞責(zé)，力爭上好每節(jié)課，同時(shí)做到既教書又育人。“只有在孩子們的心里播種希望，撥撒陽光，才能讓他們對生活充滿激情”。在今后的工作在中，我要繼續(xù)以教書育人為己任，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，教學(xué)相長，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，做一名合格的教師。師德規(guī)范的內(nèi)容很多，但其核心是“熱愛學(xué)生，教書育人”，每位教師只有突出這個(gè)核心，才能弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范。因此，我會一如既往地在平凡的工作中，在微不足道的小事中用愛實(shí)踐著師德。

　　另外，相對以往的師德規(guī)范，《x縣中小學(xué)教師行為規(guī)范（試行）》補(bǔ)充細(xì)化了多條教師公共禮儀規(guī)范，這些細(xì)則從生活密切相關(guān)的事情入手，詳盡地規(guī)定了教師日常的禮儀規(guī)范，更突出了教師以身作則、言傳身教的示范性作用，也督促教師們對自身素質(zhì)進(jìn)行一個(gè)審視，強(qiáng)化，對于提高教師本身素養(yǎng)也是個(gè)很好的促進(jìn)。在今后的教育教學(xué)工作中、生活中，我都會對照《x縣中小學(xué)教師行為規(guī)范（試行）》，堅(jiān)持從小事做起，從我做起，不斷提高自身專業(yè)化發(fā)展水平。

學(xué)習(xí)員工行為守則心得體會 篇3

　　最近我和服務(wù)站的全體服務(wù)人員對“員工從業(yè)行為規(guī)范”進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討，我談一下自己的一點(diǎn)看法，不一定正確，還望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。

　　一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營，最終經(jīng)營的是人的思想，最終的落腳點(diǎn)是武裝人、塑造人、鼓舞人，只有良好的員工隊(duì)伍，才能創(chuàng)造出良好的業(yè)績。正所謂：古人欲明明德于天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家，欲齊其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠其意，先致其知，致知在格物。

　　規(guī)范提出了一個(gè)明確的理論——為進(jìn)一步提高公司員工的文明行為和綜合素質(zhì)，塑造良好的企業(yè)形象，建設(shè)一支“懂制度、通業(yè)務(wù)、明流程、精技能、高效率、守紀(jì)律、顧大局、講團(tuán)結(jié)、求進(jìn)取、創(chuàng)一流”的員工隊(duì)伍，這正符合了這一理論。

　　隨著轟隆隆的車輪聲音，把我們帶到了一個(gè)嶄新的時(shí)代，我作為一名老職工，經(jīng)歷了企業(yè)由衰變強(qiáng)的整個(gè)過程，對我現(xiàn)在從事的工作有著特殊的感情，從機(jī)車車輛到鐵道車輛、軌道交通車輛的專業(yè)化變革，使我們深深體會到職工行為規(guī)范的重要性。

　　今年xx年如一日一直堅(jiān)持的原則，我們作為企業(yè)的中堅(jiān)力量就應(yīng)該學(xué)習(xí)老一輩員工的紀(jì)律觀念。

　　勤儉節(jié)約是我們的光榮傳統(tǒng)，歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣，一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。因此，在我們南車四方股份蓬勃發(fā)展的'今天，我們?nèi)匀灰�牢記：“勤儉節(jié)約，從我做起!”

　　“勤儉節(jié)約，從我做起!”就是要從思想上崇尚簡樸，以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費(fèi)點(diǎn)沒啥”的思想。“勤儉節(jié)約，從我做起!”就是要在作風(fēng)上艱苦創(chuàng)業(yè)，要舍得吃大苦、耐大勞，把艱苦奮斗當(dāng)成是持續(xù)有效發(fā)展的助推器，把勤儉節(jié)約當(dāng)成是戰(zhàn)勝困難的傳家寶。“員工從業(yè)行為規(guī)范”作出了詳細(xì)的規(guī)定，很受我們的歡迎，本人認(rèn)為，公司的錢應(yīng)該花在“刀刃”上，一些另部件只要是按照技術(shù)要求對其進(jìn)行日常維護(hù)保養(yǎng)就有可能延長它的使用壽命，就能為公司節(jié)約不必要的開支。因此我認(rèn)為作為售后服務(wù)工作者，不但要完成車輛故障的及時(shí)處理，還應(yīng)該積極主動(dòng)配合用戶做好車輛的日常維護(hù)保養(yǎng)工作，只有保養(yǎng)工作到位了，車輛故障自然而然就下降了，這是公司與用戶雙贏的結(jié)果。

　　總之：通過學(xué)習(xí)“員工從業(yè)行為規(guī)范”，我作為一名基層的管理人員，不但自己要以身作則，而且要帶領(lǐng)身邊的每一名員工都能按照“規(guī)范”來約束自己，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展，共同進(jìn)步，為公司的未來，為我們自己的未來而努力。

學(xué)習(xí)員工行為守則心得體會 篇4

　　近日，我們收到了集團(tuán)公司下發(fā)的《員工手冊》。這是我們熱電員工拿到的第一本《員工手冊》，我們非常高興并認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論。他全面概述了集團(tuán)公司的發(fā)展歷程及發(fā)展方向，也展示了企業(yè)形象，傳播了企業(yè)文化。同時(shí)深入涵蓋全體員工日常工作的內(nèi)容及行為規(guī)范的方方面面。

　　“沒有規(guī)矩不成方圓”建立一套行之有效的約束機(jī)制是企業(yè)長久不衰的根本。企業(yè)的規(guī)章制度是一把尺子也是一種鞭策。從工作時(shí)間，考勤制度到企業(yè)績效考核、人事管理等方面，是每廠員工行為規(guī)范的依據(jù)，也為員工提供公平，公正的平臺，保障每廠員工的合法利益。

　　每位員工都渴望成為一名優(yōu)秀員工，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事的贊賞。《員工手冊》就為我們指明了努力的方向。

　　從自我走起，認(rèn)真遵守《員工手冊》的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自身行為，做好本職工作，無論在何崗位，做何工作都應(yīng)該竭盡全力，保持積極向上的態(tài)度，發(fā)揮自己的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)同事，密切配合，在最平凡的工作中圓滿完成工作任務(wù)，成為企業(yè)優(yōu)秀員工。為企業(yè)的跳躍發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)員工行為守則心得體會 篇5

　　為了規(guī)范員工行為，集團(tuán)公司編制了《員工手冊》，重遵5標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理田勇組織全體員工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解集團(tuán)公司過去、現(xiàn)在、未來的發(fā)展，提高員工的職業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，使我明白“無規(guī)矩不成方圓”雖是一句人人皆知的俗語，卻很好地說明了制度的重要性。軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，公司的戰(zhàn)斗力和生命力來源于各級人員良好的精神面貌、崇高的職業(yè)道德和嚴(yán)格的規(guī)章制度。缺乏明確的規(guī)章制度、流程，工作中就非常容易產(chǎn)生混亂，如果有令不行、有章不循，按個(gè)人意愿行事造成的無序浪費(fèi)，更是非常糟糕的事。只有按規(guī)則辦事，才能明理樹信。

　　結(jié)合自身的實(shí)際情況，對工作上的一些感悟，作為試驗(yàn)檢測人員，在工作當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)遵守員工手冊，以集團(tuán)公司副總經(jīng)理潘勝烈的重要講話，提出品質(zhì)提升，安全先行的會議精神。積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，思想上要求進(jìn)步，認(rèn)真做好本職工作，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗(yàn)知識，不斷充實(shí)和完善自己。公司員工手冊上，也對員工考核和晉升的機(jī)會，所以這也是我們努力的動(dòng)力，在新的環(huán)境中，是一個(gè)新起點(diǎn)，新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)，就應(yīng)該有新的起色，我會以優(yōu)秀員工的條件嚴(yán)格要求自己,勤思敏學(xué)，知行合一，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!

學(xué)習(xí)員工行為守則心得體會 篇6

　　20__年7-9月，應(yīng)用開發(fā)二部組織開展了《員工行為守則》學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)。結(jié)合內(nèi)外部法規(guī)制度、相關(guān)典型案例，學(xué)習(xí)員工行為規(guī)范、崗位職責(zé)要求，牢固樹立“合規(guī)從高層做起、合規(guī)人人有責(zé)、主動(dòng)合規(guī)、合規(guī)優(yōu)先、合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”等合規(guī)理念。部門領(lǐng)導(dǎo)和全體員工就本次學(xué)習(xí)撰寫了心得體會，摘錄部分如下：

　　1、止危機(jī)于蕭墻，守初心于毫末

　　《員工行為守則》的規(guī)定，多是涉及不知不覺的日常事務(wù)，而正是這些細(xì)節(jié)，共同影響了集體的方向、能力、成敗。古人常說“禍起于蕭墻”，說的就是危機(jī)往往存在于內(nèi)部的懈怠，往往蘊(yùn)藏在不起眼的小事情上。《員工行為守則》的提出可以從細(xì)微著手、從基礎(chǔ)著手，杜絕危機(jī)滋生的溫床，止危機(jī)于蕭墻。通過對于細(xì)致規(guī)則的遵守，加強(qiáng)對自身的要求，嚴(yán)肅工作態(tài)度、工作行為、工作紀(jì)律，才能保證日常行為的正確性、可靠性，從而保證上層建筑即我們整個(gè)集體奮斗的有效性。通過《守則》的形式讓全體員工時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài)，在參考、學(xué)習(xí)守則的同時(shí)，提示自己的學(xué)習(xí)初心、工作初心，在《守則》的遵守過程中，規(guī)則成習(xí)慣、習(xí)慣成自然，從毫末著手，固化守衛(wèi)初心的必要行為，為工作使命、人生使命保駕護(hù)航。

　　2、懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓

　　愛崗敬業(yè)，熱愛自己的事業(yè)，譜寫職業(yè)新篇章。愛崗敬業(yè)是《守則》對員工的首要要求。在平凡中見證偉大，在點(diǎn)滴中踐行奉獻(xiàn)。“位不在高，愛崗則名；資不在深，敬業(yè)就行”，“愛崗”是熱愛本職工作，“敬業(yè)”是忠于職守、盡心盡責(zé)。

　　誠實(shí)守信，恪守誠實(shí)信用原則，踐行社會主義核心價(jià)值觀。“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，亦是每一個(gè)公民的價(jià)值準(zhǔn)則。作為一名農(nóng)行人，應(yīng)堅(jiān)守這些社會準(zhǔn)則，更應(yīng)恪守我行的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)于律己，時(shí)常自省自查。

　　勤勉盡職，堅(jiān)守艱苦奮斗精神，邁向更好的未來。勤勉盡職是員工發(fā)展和進(jìn)步的基本途徑。恪守制度要求和辦事程序，勤奮努力，嚴(yán)謹(jǐn)審慎，精益求精，盡職盡責(zé)，是每一位農(nóng)行人的職責(zé)所在。員工應(yīng)具備崗位任職資格或能力，熟練掌握業(yè)務(wù)技能并樹立終身學(xué)習(xí)理念，與時(shí)俱進(jìn)，提升素質(zhì)。

　　依法合規(guī)，樹立法治意識和法治思維，提升合規(guī)操作意識。加強(qiáng)合規(guī)操作的意識要在工作中落到實(shí)處。規(guī)章制度是根據(jù)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來的規(guī)范，只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶的權(quán)益能力。

　　“懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓”，《守則》作為每一位農(nóng)行人的行為規(guī)范，引導(dǎo)我們正確處理權(quán)利與義務(wù)、索取與奉獻(xiàn)、個(gè)人與他人的關(guān)系，保持主動(dòng)進(jìn)取的精神，對工作保持激情與熱忱的態(tài)度，不愧對農(nóng)行對我們的關(guān)懷與培養(yǎng)。

　　3、新員工，如何把規(guī)矩內(nèi)化于心。

　　《中國農(nóng)業(yè)銀行員工行為守則》，表面上是培植行為規(guī)范，管理員工個(gè)體行為；深層次講，就是形成規(guī)范的職業(yè)操守，形成良好的企業(yè)文化。“以行為家，我愛我家”是一句口號，如何落實(shí)到行動(dòng)上，《員工行為守則》總則第一條就是愛崗敬業(yè)。首先要做到事事上心，把農(nóng)行的工作當(dāng)作自家事來辦，具體到生活中的一言一行，工作中的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)；其次，始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，忠于職守，擔(dān)當(dāng)作為，爭先創(chuàng)優(yōu)。每一項(xiàng)工作從接受任務(wù)到完成交付，要保質(zhì)保量，要時(shí)刻校正工作中可能存在的偏差，自警自省；最后，愛護(hù)農(nóng)行聲譽(yù)，自覺維護(hù)個(gè)體形象，確保企業(yè)整體形象和利益不受損失。

　　新員工，如何把規(guī)矩外化于行。《中國農(nóng)業(yè)銀行員工行為守則》，要求員工必須認(rèn)真履行我國公民的義務(wù)，不難看出，我行員工行為守則，不是獨(dú)立的規(guī)范員工行為，它是與現(xiàn)代社會文明“一脈相承”，是做事與做人的統(tǒng)一，是與集體和國家的統(tǒng)一。馬克思曾經(jīng)指出：“作為一個(gè)確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，至于你是否意識到這一點(diǎn)，那是無所謂的。”每個(gè)人的生活軌跡、一言一行，都要與自己的生活和工作環(huán)境“合拍”，不與現(xiàn)實(shí)生活和工作中的人和事相悖，不與社會大環(huán)境相悖，這也就完成了應(yīng)有的“任務(wù)”和“使命”，這種外化于行的內(nèi)因，就是規(guī)矩，就是員工行為守則。

　　4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力

　　剛從學(xué)校進(jìn)入工作崗位時(shí)，首先需要學(xué)習(xí)的就是農(nóng)行內(nèi)部的各種規(guī)章制度編碼風(fēng)格，規(guī)章制度是我們的行為準(zhǔn)則，使員工達(dá)成共識，是形成農(nóng)行企業(yè)文化的基礎(chǔ)，而編碼風(fēng)格是我們開發(fā)好一個(gè)項(xiàng)目的根基，有了統(tǒng)一和良好的編碼風(fēng)格才能夠更好的開發(fā)和維護(hù)一個(gè)項(xiàng)目。然后要學(xué)習(xí)的就是研發(fā)中心內(nèi)部工具的使用，例如太行、星云等等。工具就像是我們的“武器”，只有熟悉了“武器”的使用，才能夠攻克每一個(gè)開發(fā)中的bug。緊接著就是要學(xué)習(xí)項(xiàng)目中的業(yè)務(wù)流程，只有熟悉了業(yè)務(wù)，才能夠做好代碼的開發(fā)。代碼開發(fā)完成后，需要做的就是項(xiàng)目上線投產(chǎn)，在這個(gè)幾個(gè)月中我參加了大大小小的投產(chǎn)5次，深刻明白了安全生產(chǎn)大于天這句話的意義，任何一個(gè)小問題都可能會導(dǎo)致項(xiàng)目的部署和上線失敗，因此在投產(chǎn)前一定做好測試和投產(chǎn)演練，在投產(chǎn)時(shí)一定要按照中心的流程和規(guī)范進(jìn)行，這樣才可以保證項(xiàng)目的成功部署。