學習準則條例心得體會（通用17篇）

學習準則條例心得體會 篇1

　　20__年10月21日，中共中央印發了新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，這兩個黨內法規的修改通過，充分體現了xx大以來以習近平同志為核心的黨中央全面落實從嚴治黨的實踐成果，實現了黨內法規的與時俱進。作為一名基層紀委書記，通過對《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的學習，感覺自己肩上的擔子更重了，對新形勢下我黨承擔的歷史責任和黨員的義務與責任有了更深刻的認識，下面就自己學習《準則》和《條例》談一談心得體會。

　　一、《中國共產黨紀律處分條例》的修訂，真正實現了讓黨員干部從“不敢腐”到“不能腐”、“不想腐”的轉變。原有的《中國共產黨紀律處分條例》于20__年12月頒布實施，隨著時間的推移以及經濟形勢的發展，已經不能完全適應從嚴治黨的新需要，特別是原來老條例中的法紀不分問題，使得法紀問題與刑法以及治安管理處罰法存在部分重復，浪費了行政成本，同時也出現了部分以紀代法、越俎代庖等現象。新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》嚴格按照法紀分開的原則，刪除了70多項與法律重合內容，真正實現了紀嚴于法，紀在法前。新條例同時強化負面清單作用，將原來條例規定的10類違紀行為修改為六類：即違反政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，這就使得黨章關于紀律的內容更加具體化，使制度更加規范，處分體系更加完善。這樣可以更加明確的告訴黨員干部哪些行為不能做，使得違紀行為不再有空可鉆。《條例》針對現階段違紀問題的突出表現，強調政治紀律和政治規矩、組織紀律，對*的領導和黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求行為作出處分規定，增加拉幫結派、對抗組織等違紀條款，確保中央政令暢通和黨的集中統一。

　　二、《中國共產黨廉潔自律準則》的修訂，使得覆蓋對象實現了從黨員領導干部擴大到全體黨員。新修訂的準則將原先的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》改為《中國共產黨廉潔自律準則》，適應對象從原來的黨員領導干部擴大到全體黨員，內容也大幅精簡，從原先的三千多字精簡至281字，更加抓住重點，刪繁就簡。這次將廉政準則修改為《中國共產黨廉潔自律準則》，成為一部堅持正面倡導、面向全體黨員的廉潔自律規范。同時，新準則將內容要求從原來的禁止性的負面清單轉變成倡導性的廉潔規范。修訂完善后的新準則，也將讓全體黨員和黨員領導干部在實踐中易學易記，真正做到內化于心，外化于行。

　　三、通過對《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的學習，讓我更加充分認識到廉潔和紀律的重要性。常言道：“沒有規矩，不成方圓”。在改革發展的新形勢下，作為一名基層紀委書記，要以嚴和實的精神把黨紀黨規學習好、落實好、執行好，做到思想自覺、政治自覺、行動自覺，爭做守紀律、講規矩的模范，永葆紀檢人清正廉潔的政治本色。

　　1、做學習的先行者。作為從嚴治黨的基層力量，必須先學一步，深學一層，以更高的標準、更嚴的要求、更實的舉措抓好學習貫徹，學懂弄通、學思踐悟，全面掌握《準則》和《條例》的內涵和要求，通過學習提高執紀監督問責的能力，真正使紀律“立起來、嚴起來”，嚴格落實紀委的監督責任。

　　2、做遵守的示范者。“惟正己可以化人，惟盡己可以服人。”作為監督黨員的黨員，要做遵守黨規黨紀的示范者，不讓做的堅決不做，讓別人不做的自己首先不做，以更高的標準、更嚴的要求帶頭遵守和執行好《準則》和《條例》，真正做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，贏得黨和群眾的信任。

　　3、做維護的捍衛者。紀律靠執行，規矩靠遵從。要全面履行黨章賦予的職責，強化監督執紀問責，捍衛黨規黨紀的嚴肅性和權威性。堅持把紀律和規矩挺在前面，探索執紀問責的有效途徑，專項整治從業陋習。堅持抓早抓小、動輒則咎，運用好監督執紀的“四種形態”，使紀律成為管黨治黨的尺子、黨員不可逾越的底線。要敢于擔當、敢于較真、敢于查處、敢于問責，對違紀行為“零容忍”，切實維護黨紀法規的嚴肅性和權威性。

學習準則條例心得體會 篇3

　　中共中央印發《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》后，我們奉為工作的“錦囊”，深入領會，融會貫通，堅持把自己擺進去。具體體會有四點：

　　第一，要學深悟透，把握精神實質。中共中央印發《準則》和《條例》后，第一時間從報紙上剪下來作了剪報，并通讀了全文。與原《準則》和《條例》相比，深感大不相同，兩個黨規為黨員領導干部嚴格區分了紀律和法律，并把視角面向全體黨員。重修后，界限更加分明，表述更加準確，內容更加具體，更凸顯“黨紀嚴于國法”的高標準。《準則》重在立德，是黨員干部看得見、夠得著的“高線”。雖然只有281個字，但易學易懂易掌握；不僅將適用對象擴大的全體黨員，而且首次提出“修身齊家”的要求，更加注重家教家風，對從政倫理道德作出了規范。《條例》重在立規，是管黨治黨的尺子和不可觸碰的“底線”。6大類紀律不僅類別明晰，而且突出政治紀律、政治規矩是一大亮點，還開列了“負面清單”，哪些事可做可不做一目了然，真正體現了紀律挺在法律前面。我認為，作為一名黨員，只有堅持把《準則》和《條例》學深悟透，把握精神實質，才能讓“高線”和“底線”成為修身律已、干事創業的“防線”。

　　第二，要全面學習，增強紀律觀念。學習是行動的先導。為了使全鎮黨員干部知曉并掌握《準則》和《條例》，結合我鎮實際，全面鋪開學習，重點抓了四個層面：一是紀檢人員反復學。近期，紀檢干部堅持自學和討論相結合，反復進行學習，在逐條學習原文的基礎上，對中紀委網站、《中國紀檢監察報》等媒體上刊登的相關評論、解讀文章進行學習討論，重點針對修改條文開展討論，力求以最快的速度吃透《準則》和《條例》精神，真正刻印到腦子里，以求內化于心、外化于行、內外兼修，淬煉出共產黨人的獨特精氣神。二是班子成員帶頭學。召開黨政聯席會進行專題學習，采取輪流領學、集中討論等方式，學習領會《準則》、《條例》的重大意義和深刻內涵。各班子成員堅持以身作則、以上率下，帶頭學習紀律、帶頭遵守紀律、帶頭執行紀律，并要求抓好分管科室的學習，營造了濃厚的學習氛圍。三是機關人員集體學。利用四次周一例會時間，從“改、增、刪“到《準則》和《條例》全文，原原本本進行傳達學習。并以各黨支部為單位，將《準則》和《條例》列入學習內容，采用學議結合的形式，加深理解，確保新的精神和要求傳達到每一名黨員。四是“村兩委”成員分片學。村級這一塊最難達到學習全覆蓋。對此，我們采取集中培訓、專家輔導、外出學習和座談討論等多種方式，力求做到真學、真懂。以管區為單位，組織村”兩委“成員分四大片區集中開展學習，并印發學習筆記本、學習手冊、十條禁令等，確保學習效果。結合學習《準則》和《條例》，聘請區檢察院臧建立科長，對村三職和全體機關干部近200人，作了預防職務犯罪報告；組織村支部書記和機關干部100人，到金橋監獄進行警示教育，起到了事半功倍的效果。

　　第三，要從我做起，爭做遵紀典范。學習的目的在于應用。我們決有僅僅停留在學習層面，更重要的是落實到工作中，體現在日常言行中，讓每一名黨員養成自覺遵紀守法的習慣。當今社會，稍有不慎，就有可能成為金錢、名利、美色等種種誘惑的俘虜。因此，我們要求每一名黨員干部必須警鐘長鳴，對黨的紀律心有所畏、言有所戒、行有所止，在紀律面前不敢越雷池半步。在工作中，重點做到“三想五畏”，“三想”，即要想一想組織的栽培、自身的努力和家人的期盼；“五畏”，即畏懼紀律的威嚴、良心的發現、道德的拷問、人民的監督和自由的喪失。特別是鎮紀檢人員作為管黨員的黨員，爭做守紀的模范，護紀的先鋒，清楚知道應該做什么、追求什么，禁止做什么、摒棄什么，做到心中不數，真正把樹“高線”、守“底線”化作自覺的行動。只有在日常生活中，經常用黨的紀律作為鏡子來正視自己，才能防微杜漸，真正成為一個遵守紀律的好黨員，才能真正在每名黨員心中，讓鐵規發力，讓禁令生威。

　　第四，要嚴格執紀，發揮黨紀作用。規矩靠遵從、紀律靠執行。《準則》和《條例》的生命力更在于執行。作為最基層紀檢部門，要貫徹落實好《準則》和《條例》，全面履行監督執紀問責職責，關鍵是要做到“三個轉變”：一是轉變執紀理念。樹牢執紀意識，突出執紀特色，從“查違法”轉向“盯違紀”，從“懲處極少數”轉變為“管住大多數”，真正把握好黨紀黨規的尺度，做到紀嚴于法、紀在法前，在線索處置、紀律審查等各個環節都體現《準則》和《條例》的規定和精神。二是轉變執紀方式。堅持抓早抓小抓苗頭、抓深抓實抓細微，更多地運用警示教育、誡勉談話、組織處理、紀律處分等方式開展執紀，該提醒的提醒，該教育的教育，該處理的處理，特別是要讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態，防止小錯釀成大錯、違紀走向違法，在嚴明紀律中體現嚴格要求和關心愛護。三是轉變問責方式。紀委不問責，就如同“貓不抓老鼠”。以前，往往把觸犯法律作為問責底線，忽視了紀律的底線，界限上失之于寬，以后，堅持把《準則》和《條例》界定的上限和下限作為尺度和標準進行衡量，堅持鐵面執紀問責，嚴肅查處違反《準則》和《條例》的行為，使之動輒則咎，讓紀律真正成為帶電的高壓線。同時，強化問題導向，不斷提升發現問題線索和查辦案件的能力，違紀必究、執紀必嚴。

學習準則條例心得體會 篇4

　　中共中央最近頒布的《黨紀處分條例》是加強和改進黨的建設，全面推進黨的建設保證我們黨努力做到立黨為公、執政為民和實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益新的偉大工程，是適應新形勢下黨風廉政建設和反腐敗工作的需要，既要從嚴治標，又要著力治本，逐步加大治本力度，形成用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的機制，使廣大黨員干部真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，進一步健全和完善黨的紀律和紀律處分方面的法規。通過學習《中國共產黨紀律處分條例》，我有以下幾點體會：

　　一、充分認識廉政建設的重要意義

　　歷史和現實都表明，一個政黨，如果不堅決反對和有效預防腐敗，聽任腐敗現象在黨內滋長蔓延，就不能取得政權，即使取得政權后也不可能保持政權穩定。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作，黨的執政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。黨的xx大以來對推進黨風廉政建設和反腐敗工作提出了明確的要求，頒布了一系列的法規、條例，這是我們黨對執政規律和反腐倡廉工作規律認識的進一步深化，是在發展社會主義市場經濟和對外開放條件下深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作的新要求，是從源頭上防治腐敗的根本舉措，對于提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位，具有十分重要的意義。

　　二、要加強政治理論學習，增強拒腐防變意識。

　　搞好政治理論學習，是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的基礎和前提。黨員干部是反腐倡廉教育工作的重點。作為一名黨員要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、xx大會議的精神實質，深入、系統地學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，主動接受從政道德教育、黨的優良傳統和作風教育、黨紀條規和國家法律法規教育，堅定共產主義的遠大理想，

　　堅定建設有中國特色社會主義的信念，不斷提高學習的自覺性、主動性，打牢思想基礎，筑嚴思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實做到勤政為民、廉潔從政。

　　三、要嚴格遵守黨的紀律，提高拒腐防變的能力。

　　許多鑄成大錯的黨員干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發他們私欲膨脹，不顧黨員領導干部的基本原則，心存僥幸，降低了標準，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為黨員就要警鐘長鳴，時刻用黨員標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。

　　四、要自覺接受監督，保持共產黨員先進性。

　　作為黨員要嚴格執行黨章，全面貫徹黨內處分條例和黨內監督條例，自覺接受來自各方面的監督，認真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進行認真整改，進一步在城投工作中不斷完善，不斷創新，不斷進步，牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確人生觀、地位觀和利益觀，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產黨員的先進性。堅持黨員服務群眾，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，做一名廉潔自律、愛崗敬業的好黨員，好干部。

學習準則條例心得體會 篇5

　　我通過認真參加單位集中學習和自學的方式，對新頒布的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》進行了細致的學習，感受頗多。

　　一、學準則、學條例，使我進一步增強了廉潔從政的責任感和緊迫感。

　　通過學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《中國共產黨紀律處分條例》我進一步增強了作為一名共產黨員的責任感和緊迫感，我決心對照《準則》嚴格要求自己，廉潔勤政，轉變作風，提升素質，服務群眾。

　　一是以《準則》為標桿，嚴于律己。通過認真研讀，我覺得《廉政準則》對于黨員領導干部來說，是一個“安全網”，只要我們排除私心雜念，自覺遵守《廉政準則》的各項規定，就一定能夠保證自己的“安全”。因此，每位黨員領導干部對《廉政準則》應該心存敬畏，心懷虔誠，認真學習貫徹。要逐條學習，牢記在心;案頭常放，警鐘常鳴，真正使貫徹《廉政準則》。

　　二是以《條例》為底線，防腐據變。黨員領導干部要防腐拒變，必須在日常行為中嚴于律己，守住底線。一要戒貪欲，二要重小節，三要慎用權。

　　三是以廉建為契機，醒己律人 常懷憂黨之心，恪盡興黨之責是我黨對每一名黨員的基本要求。要模范遵守《廉政準則》和《黨內監督條例》，以身作則，認真履行職責，強化工作措施，創新工作方法，使黨風廉政建設和反腐敗工作取得顯著成效。

　　四是以思想為動力，勤政為民。黨員領導干部，要自覺增強全心全意為人民服務的宗旨意識，樹立正確的人生觀、價值觀，在守住廉潔底線的同時，更應該在工作中有所作為，做出成績。

　　二、通過學學守則、學條例，努力使自己的工作和思想有進步和提高。

　　一是努力把干好工作和提升自身素質統一起來。在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新情況，新工作。

　　二是努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善于變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯系實際，開拓創新的具體行動。

　　三是加強學習，提高素質。進一步增強學習的自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果。做到理論聯系實際。要善于把所學科學理論運用于現代化建設的新實踐，要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，緊密結合監獄工作實際，深入分析新的實際情況。要把學習知識的提高作為競爭意識，自立意識增強的基礎，積極面對和參與社會競爭。

　　四是牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。黨員領導干部要做學習貫徹黨章的模范，必須堅持從自身做起，以身作則，率先垂范，做出表率，才能把本單位的好風氣樹立起來。按照"自重、自省、自警、自勵"的要求，不斷加強自身人格的鍛煉和修養，在改造主觀世界上下功夫，用黨章指導自己，規范自己，把自己的一言一行同黨和人民的利益聯系起來，遵守單位的各項規章制度，堂堂正正做人，踏踏實實干事，不辜負黨和人民的要求和期望，努力塑造干部的良好形象。

學習準則條例心得體會 篇6

　　11月12日，市局組織全體機關黨員干部通篇學習了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。

　　學習活動中，對全體黨員干部如何繼續深入學習貫徹、嚴格遵守準則和條例提出了具體的要求，要求全體黨員干部嚴格要求自己，增強黨性觀念和紀律意識，時刻存有敬畏之心，堅持講政治、講學習、講大局、講貢獻，以對黨的事業高度負責的精神，扎實做好本職工作，全力保障好公眾飲食用藥安全。

　　通過學習，局機關黨員干部感觸很深，大家一致認為：“中共中央新修訂的準則和條例，對于貫徹全面從嚴治黨要求，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭具有十分重要的意義。作為黨員干部，一定要嚴格遵守準則和條例的規定，守住底線，清白做人，干凈做事，立足本職，勇于擔當。”

學習準則條例心得體會 篇7

　　20xx年11月13日，我校全體黨員在校黨委書記領導下集中學習了《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨員廉潔自律準則》，使我更加深刻的了解了黨的章程，也清楚明白了自己該做什么，不該做什么。經過這段時間的政治學習，我給自己清楚定位，爭取讓自己的人生更加出彩。以下是我學習《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨員廉潔自律準則》的一點心得。

　　《中國共產黨紀律處分條例》為維護黨的章程和其他黨內法規，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織，保障黨員民主權利，教育黨員遵紀守法，維護黨的團結統一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規的貫徹執行，根據《中國共產黨章程》，制定的條例。《條例》分為總則、分則、附則3編、11章、133條，適用于違犯黨紀應當受到黨紀追究的黨組織和黨員，自20xx年1月1日起施行。

　　本條例以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，落實全面從嚴治黨戰略部署。

　　《中國共產黨廉潔自律準則》是中國共產黨執政以來第一部堅持正面倡導、面向全體黨員的規范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規，是對黨章規定的具體化，體現了全面從嚴治黨實踐成果，為黨員和黨員領導干部樹立了一個看得見、夠得著的高標準，展現了共產黨人的高尚道德追求。

　　作為黨員，我應該做到四個“必須”，那就是：必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，必須自覺培養高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統美德，廉潔自律，接受監督，永葆黨的先進性和純潔性。

學習準則條例心得體會 篇8

　　學習新《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，我有三點突出感受：一是新修訂的《準則》更直觀、更精準、更科學。體現了我們黨全新的紀律觀、廉潔觀，是黨的建設、紀律建設和黨規建設走向成熟化、科學化的重要標志，是之后“精準反腐”理念的強化延伸。二是新修訂的《條例》突出體現了紀法分開和問題導向。針對現階段黨紀存在的突出問題，黨員和黨員領導干部在廉潔自律和遵守紀律方面存在的突出問題以及作風建設，都作出明確規定，升華為紀律條文。三是修訂和貫徹《準則》、《條例》體現了全面從嚴管黨治黨的要求。用《準則》鞭策黨員，用《條例》約束黨的組織、黨員和黨員領導干部，處處體現從嚴管黨治黨，使《黨章》得到了真正的落實，彰顯了永葆黨的先進性和純潔性的決心。

　　作為市委班子成員，我堅決擁護中央對《準則》、《條例》的修訂和從嚴管黨治黨的新部署，我將以高度的政治責任感堅決貫徹、嚴格執行。

　　一是率先垂范，時刻把紀律規矩挺在前面。全面從嚴治黨必須從嚴明紀律抓起，我將率先按照《準則》要求自己，按照《條例》約束自己，嚴格遵守黨規黨紀，堅決擁護黨的政治紀律、組織紀律和廉潔紀律，使紀律立起來、嚴起來，真正成為“帶電的高壓線”。以嚴肅的紀律保證分管的各項工作順利推進。

　　二是加強監管，確保管黨治黨責任落到實處。強化《黨章》意識，突出責任擔當，以《準則》和《條例》為標尺，進一步嚴明紀律、嚴格工作程序，加強對分管部門和單位黨員領導干部的管理和監督，領出好班子、帶出好隊伍、激發正能量，努力在經濟解困和轉型發展中大有作為。積極支持紀檢監察機關監督執紀，不回避、不袒護。

　　三是圍繞大局，積極推動經濟社會健康發展。緊緊圍繞全市工作大局，學習貫徹《準則》和《條例》，以高度的政治責任感和歷史使命感，指導和推動分管的各項工作。緊緊圍繞市委“調整結構、優化產業、大上項目、促進轉型”和發展“五大產業”的戰略部署，求真務實、開拓創新、積極作為，為實現全市經濟社會轉型發展做出應有的貢獻。

學習準則條例心得體會 篇9

　　學校黨總支要求全校黨員教師利用課余時間進入學校網站學習《條例》和《準則》相關文件精神，要全文學習《條例》和《準則》，作好學習筆記，針對新修訂的《準則》和《條例》反思自己的一言一行，以《條例》和《準則》規范自己、嚴格要求自己，要深刻總結黨的以來全面從嚴治黨的豐富實踐，堅持以黨章為根本遵循，堅持問題導向，堅持紀嚴于法、紀在法前，汲取黨的建設的歷史經驗，把從嚴治黨實踐成果轉化為紀律和道德要求，實現了黨內法規建設與時俱進。要求全體黨員干部同志要把學習好、理解好《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》作為當前工作的首要任務，黨員領導干部要發揮表率作用。

　　最近通過學習，使我們的黨員干部更加強深刻的認識自己，時刻以《條例》和《準則》為鏡，在鏡中認識自己，提升自己，樹立先鋒榜樣示范作用，踏實踏實的教書育人。

　　一、加強學習，提高自身素質

　　學習是每一名教師的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住學校賦予的重托，真心實意為加快發展、富校強校服務，為教師和學生服務。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。作為黨員教師，還要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念。要以一顆平常心來對待自己的職業，要清醒地認識到這是一個為人民服務的平臺，為祖國輸送棟梁之材的平臺。在日常工作中，要經受得住來自方方面面的物質利益的種種強烈誘惑，不要把個人利益看得太重，要為孩子們的一生著想，甘于清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無愧于“人民教師”這一光榮稱號。我們只有不斷加強學習，豐富自己的學識，勤于鉆研業務，在教學中彰顯自己的教學特色，真正與孩子們一同快樂、幸福地成長，才能為祖國的發展奉獻自己微薄的力量。

　　二、自我約束、廉潔從教

　　在實際工作生活中，一要能頂得住歪理，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關系。作為一名共產黨員，又身兼班主任的工作，我一定認真對照《廉政準則》，努力學習，把學到的知識不折不扣地運用到工作中去。

　　首先，教師要努力培養自律的自覺性。其次，教師廉潔自律必須從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。再次，教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學活動過程中要公平、公正地對待每一個學生，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態度和情感模式。這是教師道德和教師法規對教師的重要要求，它體現的是教育的公平性、公正性。教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

　　三、追求完美，力求做到“精益求精”

　　民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。可見，身為教師應深感任重而道遠。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持著精心、細心、盡心的工作態度，對待工作要從小處著手、從細節著手，要把教育事業當作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。

　　四、加強學習和修養，不斷提高自身素質和工作水平。

　　要堅持從學校大局出發，堅持學校和學生的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今后加強學習和修養的追求方向。在強化這一觀念時，聯系自身的思想實際，想一想自己如何為學校的事業，為加快發展發揮更大作用，真正做到重事業、淡名利、爭貢獻。

　　五、追求完美，力求做到“精益求精”。

　　民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。可見，身為教師應深感任重而道遠。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持著精心、細心、盡心的工作態度，對待工作要從小處著手、從細節著手，要把教育事業當作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴于律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。

　　在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，以“老老實實做人，認認真真工作”為座右銘，依法執教、廉潔從教、立足崗位、服務學生、為人師表，努力做一名人民滿意的教師。

學習準則條例心得體會 篇10

　　12月3日下午，麻栗坡縣地震局召開全體干部職工會議，深入學習黨的xx屆五中全會精神和新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》。會議要求全體干部職工要帶頭學習、率先垂范、廉潔自律，克服一切困難把工作做好，把事情辦好，積極為全面建成小康社會服務。

　　一要提高認識，增強政治理論學習。學習貫徹xx屆五中全會精神和《準則》、《條例》是當前重要政治任務。大家要領會精神，把握要義，切實把思想和行動統一到中央精神和決策部署上來，不斷增強政治敏銳性，用全會精神武裝頭腦、指導實踐，推動各項工作創新發展。

　　二要率先垂范，增強戰斗力。領導干部起著引領和示范的作用。要緊緊圍繞學習貫徹黨的xx屆五中全會精神和《準則》、《條例》提升業務知識技能，在學習工作中以身作則、率先垂范，爭當學習型好干部，爭做服務型好干部，增強凝聚力和戰斗力。

　　三要廉潔自律，爭先創優。把學習貫徹《準則》、《條例》和當前開展的“三嚴三實”專題教育相結合，深刻把握其精神實質。黨員干部要帶頭樹立嚴謹、務實、守規、廉潔的黨員干部形象。圍繞中心工作破解難題，將各項工作做深、做細、做實。

學習準則條例心得體會 篇11

　　11月18日，中共中央印發《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。這是黨中央在新形勢下推進全面從嚴治黨的治本之舉，對深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，永葆黨的先進性和純潔性，具有十分重大而深遠的意義。

　　通過學習，我充分認識到兩項法規的頒布實施，是黨內政治生活中的一件大事。就貫徹落實好這兩項法規，提高黨的領導水平和執政水平，提高拒腐防變和抵御風險能力，都具有十分重要的意義。現就本人學習兩項法規談一談自己的三點體會：

　　第一，在工作中，要增強紀律觀念。共產黨員增強紀律觀念，是加強黨的紀律建設的基本環節，而關鍵的問題是要正確認識黨的紀律的重要性。一個沒有黨的紀律觀念，一個不把黨的紀律放在眼里的人，不可能是合格的黨員，也不可能是合格的領導干部。這些模糊認識和錯誤思想，正是近些年來紀律松弛的根源所在，也是加強黨員紀律修養的思想障礙，必須堅決予以清除。廣大共產黨員要做遵守黨的紀律的模范，必須從加強紀律觀念、樹立紀律觀念做起，為自覺維護和遵守黨的紀律打下堅實的思想基礎。

　　第二，在生活中，要遵守黨紀法律。在現實生活中，一些黨員特別是一些黨員干部置黨紀、國法、制度于不顧，全不放在眼里，任憑自己的欲望惡性膨脹，最終跌進了深淵，其教訓不可謂不深。在改革開放新的歷史條件下，我們共產黨人時常要面對金錢、名利、美色等種種誘惑，稍有不慎，就有可能成為誘惑的俘虜。因此，我們必須警鐘長鳴，時時做到慎獨、慎微、慎欲，在紀律面前不越雷池半步。只有在日常生活中，要用黨的紀律來約束自己，才能防微杜漸，真正成為一個遵守紀律的好黨員。

　　第三，在工作中，要有責任擔當意識。在工作中，每一個黨員都要站在黨性立場上對待這個問題，不僅自己要做遵紀守法的模范，而且還要堅決同形形色色的違法亂紀現象作斗爭，同時還要敢于和善于支持那些同違法亂紀行為作斗爭的同志。作為鎮紀委書記，要切實負起主體責任和直接責任，對黨內同志要敢抓、真抓、真管。

　　《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的頒布實施，是黨中央在新的歷史條件下全面從嚴治黨、加強黨風廉政建設和黨的紀律建設的重大舉措，對于樹立黨章權威、扎緊制度籠子，改進黨的作風、嚴明黨的紀律，落實全面從嚴治黨要求，具有十分重要的意義。作為新時期的基層黨員干部，要堅持高線、守住底線，不觸底線、不越紅線，常懷律己之心、常思貪欲之害，時刻牢記黨的紀律，做黨領導偉大事業的堅定基石。

學習準則條例心得體會 篇12

　　按照公安部消防局和總隊從嚴治警加強部隊管理電視電話會議精神，支隊開展了“條令條例教育”活動，經過一個月對部隊條令條例和各項管理規定的學習教育和深入思考，我個人對條令條令教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

　　一、存在的主要問題.

　　1、在“學習條令條例教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有違反條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“學習條令條例”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“條令條例”認識存有偏差，態度不夠端正。

　　2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在本職崗位上一直努力工作，但為大局的工作做得較少，領導安排做什么就做什么，沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是剛到中隊，認為自己工作基礎差，業務知識弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

　　3、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的條令條例教育個人剖析材料。

　　學習條例條例教育個人剖析材料文章，及時學習領會條令條例的制度，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

　　2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業務水平;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

　　3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。一定要提高對條令條例學習防人重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，努力做到對國家對人民負責與對法律負責的一致性。

學習準則條例心得體會 篇13

　　新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨廉潔自律準則》近日公布。重修后的《條例》突出重點、針砭時弊，實現黨規黨紀和法律法規的有機銜接，凸顯“黨紀嚴于國法”的高標準。重修后的《準則》對原有的黨員領導干部，擴展到黨員干部，體現從嚴治黨的方方面面。中央對黨內兩大法規采取“一攬子”修訂的方式，分別確立黨員應當遵循的道德“高線”和不能觸碰的紀律“底線”，德法相依，相輔而行，將有助于探索建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的有效機制，為協調推進“四個全面”戰略布局提供堅強紀律保證。

　　一是《準則》中對黨員干部的要求突出注重家風。把黨員領導干部修身齊家擺在重要的位置，重點要做好“四個必須”。即，中國共產黨全體黨員和各級黨員領導干部必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，必須自覺培養高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統美德，廉潔自律，接受監督，永葆黨的先進性和純潔性。這些要求與在今年黨中央、國務院舉行的春節團拜會上，對家庭建設問題的生動論述中提出的“不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。”是一致的。每一位黨員領導干部都應認識到自己的家風不是小事，不是家庭私事，而是干部作風的重要體現，帶頭重視家庭建設，注重家教家風，帶動“千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點”。黨員干部“四個必須”與對家風建設“三個注重”的思想是一脈相承的，更好地詮釋了黨員干部修身齊家的重要性。

　　二是《準則》覆蓋所有中共黨員，普通黨員納入管理不留死角。此前，《準則》的全名是《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，很明顯，主要針對的是黨員領導干部。此次修訂后，名稱變為《中國共產黨廉潔自律準則》，所針對的對象覆蓋了全體黨員，也就是說，普通黨員也被納入到了《準則》的覆蓋范圍。從近年查處的案件來看，小官巨貪的案例很是普遍，“小官”身份與巨額貪污數字之間的強烈反差，為百姓痛恨。“小官大貪”貪腐行為多發生在群眾身邊，是近年來打擊腐敗的重點之一。

　　三是突出政治紀律，嚴懲拉幫結派等違反政治規矩行為。對于《條例》來說，突出政治規矩是又一亮點。把政治紀律、政治規矩和組織紀律列在突出位置，明確增加了拉幫結派、對抗組織審查、搞無原則一團和氣等違反政治紀律條款，把非組織活動、不如實向組織說明問題、不執行請示報告制度、不如實報告個人事項等列入違反組織紀律要求。把政治紀律和政治規矩放在新修訂的《條例》中，有它的特殊歷史背景。以后，高舉反腐大旗幟，堅持“老虎”和“蒼蠅”一起，反腐無禁區，一批大“老虎”紛紛落馬。其中，最為典型的要屬。是歷史上極不尋常的一年，“系統性、塌方式”的嚴重腐敗震驚全國。7名省級領導干部被立案調查，全年處分市廳級干部45人、縣處級干部545人。拉幫結派、搞圈子文化，教訓十分深刻。“對抗組織審查”的案例，也不鮮見。中央紀委監察部曾通報稱，xx省政協原副主席令政策“存在干擾、妨礙組織審查的行為”。所以在新版條例增加了“拉幫結派”等“負面清單”，有利于解決黨員對組織忠誠這個根本問題。對于違反組織紀律，也有教訓。即非組織活動、不如實向組織說明問題、不執行請示報告制度，不如實報告個人有關事項等。另外，中紀委通報的內蒙古自治區黨委原、自治區政府原副主席潘逸陽嚴重違紀問題進行了立案審查。潘逸陽嚴重違反政治紀律和政治規矩，進行非組織政治活動，不如實向組織說明問題;嚴重違反組織紀律，為謀求個人職務調整，送給他人財物等。新版《條例》突出了“非組織活動”“不如實報告個人有關事項”等新問題，強調要忠誠于組織，要向組織講真話、報實情。從以案件中，我們可以得出中央修改《條例》，有它的原因和歷史教訓，并且從這些教訓深刻的案件中，得出的新紀律約束與規定，切實把紀律挺在前面。

　　四是史上最嚴黨紀。新修訂的《條例》突出更嚴更精更細。突出重點、針砭時弊，實現黨規黨紀和法律法規的有機銜接，凸顯“黨紀嚴于國法”的高標準。國家治理需要依靠法律，黨員管理則要強調紀律。黨員遵守國家法律是分內之事，而由于角色身份特殊，還需遵守紀律和規矩，黨紀嚴于國法，標準更高，要求也更高。黨紀與國法重復，黨紀抓小抓早的作用就難以體現，容易出現“沒查都是好同志 ，一查就成階下囚”的現象。此次修訂落實從嚴治黨、黨要管黨的要求，強化違紀查處，為黨紀“加碼”，在法律之前為黨員劃定紀律底線，從小錯抓起，不讓黨紀嚴于國法淪為空話。

學習準則條例心得體會 篇14

　　中共中央辦公廳《關于認真學習貫徹〈中國共產黨廉潔自律準則〉和〈中國共產黨紀律處分條例〉的通知》，這是黨從嚴治黨的基礎性綱領法規，通讀全文，充分體現了黨從嚴治黨的決心和信心。

　　四個全面中提高要全面從嚴治黨，要從嚴治黨就需要將紀律和規矩挺在最前面，加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策。全體黨員要遵守黨規黨紀，要牢固樹立黨章黨規黨紀意識，提高黨員的素養。

　　作為黨員，要以更高的標準來嚴格要求自己，廉潔從教，遠離違反紀律的底線，充分發揮黨員的先鋒模范作用，帶頭干事，崇尚優良作風。

　　《準則》是對黨員的道德高標準要求，是黨對人民的莊嚴承諾;《條例》是黨員不能觸碰的底線。需要加強對黨員的自律，加強學習，讓我們充分認識到哪些是紅線、哪些是底線，是作為黨員最基本的要求，是堅決不能觸碰的。通過學習，我認為，只要我們認真做好自己的本職工作，時刻牢記不觸碰的底線，不做與黨員身份不符的事情。同時在遵守《條例》和《準則》的同時，要防止走向另一個弊端，就是不作為，《條例》和《準則》是對作為的規范進行了規定，并不是讓黨員不干事，而更主要的是要在規范之內積極作為，有所作為，強調的是作為的同時不亂作為，強調不亂作為的同時要有所作為，要把二者充分有機地結合起來，提高干事創新性。

學習準則條例心得體會 篇15

　　11月4日，平江實驗學校黨支部組織集中學習了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，要求在黨員干部中掀起學習熱潮。

　　平江實驗學校黨支部沈書記就新修訂的《紀律處分條例》和《廉潔自律準則》內容變化情況及其精神實質做了解讀與輔導，并從學、思、踐、責四個方面提出了學習貫徹的具體要求，要求全體黨員教師要學習貫徹好《紀律處分條例》和《廉潔自律準則》作為當前的重要政治任務，切實把思想和行動統一到黨的決策和部署上來;每名黨員教師要形成遵守制度、捍衛制度的良好風尚;要把好“尺度”、守好“命門”，扛住誘惑、經住考驗，廉潔從教，不辱使命重托。

　　11月11日下午，平江實驗學校黨支部再次集中學習了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，重點就新修訂的部分進行了學習。要求對照《準則》找差距，對照《條例》查問題。新修訂的《廉政準則》》和《紀律處分條例》對我們黨員教師提出了更高的、更嚴的要求，我們要認真學習貫徹，在教學工作和生活中，做到內化于心，外化于行。

學習準則條例心得體會 篇16

　　近日，中共中央印發了《中國共產黨問責條例》，并發出通知，要求各地區各部門認真遵照執行。

　　專家指出，條例的印發施行，標志著黨的問責工作進一步規范和強化，再次釋放出全面從嚴治黨的強烈政治信號。條例對誰來問責、對誰問責、什么情形要問責、如何問責等具體問題作出了明確規定，讓問責工作“有章可循”。

　　動員千遍，不如問責一次。作為全面從嚴治黨的細化具體化，問責的“利劍”指向何方?“板子”怎么打?“新華視點”記者梳理條例為你一一解讀。

　　覆蓋各級黨組織　瞄準“關鍵少數”

　　條例：黨的問責工作是由黨組織按照職責權限，追究在黨的建設和黨的事業中失職失責黨組織和黨的領導干部的主體責任、監督責任和領導責任。

　　問責對象是各級黨委(黨組)、黨的工作部門及其領導成員，各級紀委(紀檢組)及其領導成員，重點是主要負責人。

　　中央黨校教授辛鳴認為，問責條例對問責工作的概念作了明確界定，首先明確了問責工作的主體和對象，即誰來問責、對誰問責的問題。“問責的主體是有管理權限的黨組織，包括從中央到地方的各級黨組織。對我們這樣一個擁有8800多萬黨員、440多萬黨組織的執政黨來說，問責工作必須落實分級負責的原則，從中央到地方，層層壓實責任。”

　　中央黨校黨史教研部主任謝春濤表示，除了自上而下分級負責的原則，條例把問責的責任不僅落實到黨委(黨組)、紀委(紀檢組)，也分解到組織、宣傳、統戰、政法等工作部門，這是問責制度的一個重要創新，體現了全面從嚴治黨要細化落實責任、層層傳導壓力的鮮明態度。

　　對于“對誰問責”的問題，條例規定包括失職失責黨組織和黨的領導干部。

　　專家表示，將各級黨組織納入問責對象之中，意味著問責不能只對下級，包括中央部委黨組、省區市黨委也要把自己擺進去。同時，條例還突出強調問責重點是主要負責人，突出了“關鍵少數”，特別是一把手這個“關鍵少數中的關鍵少數”，更成為了問責的重中之重。

　　6種問責情形　體現紀法分開

　　以來，黨中央把問責作為管黨治黨利器，先后對山西塌方式腐敗、湖南衡陽和四川南充拉票賄選案等嚴肅問責。據統計，截至今年5月底，全國共對4.5萬余名黨員干部作出了責任追究，起到了很強的震懾警示作用。

　　在現有500余部黨內法規制度中，與問責相關的共有119部，這些法規制度對事件、事故等行政問責規定多，沒有突出堅持黨的領導、緊扣全面從嚴治黨，問責主體不明確、事項過于原則、方式不統一。條例明確規定，黨組織和黨的領導干部有6個方面失職失責的情形，造成嚴重后果或者影響惡劣的，就要進行嚴肅問責。

　　根據條例原文，這6種情形概括起來包括：

　　黨的領導弱化，在推進各項建設中，或者處置重大問題中領導不力，出現重大失誤等情形;黨的建設缺失，黨組織軟弱渙散，中央八項規定精神不落實，作風建設流于形式等削弱黨執政的政治基礎的問題;全面從嚴治黨不力，主體責任、監督責任落實不到位，管黨治黨失之于寬松軟等情形;維護黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律不力，特別是維護政治紀律和政治規矩失職等情形;推進黨風廉政建設和反腐敗工作不堅決、不扎實，管轄范圍內腐敗蔓延勢頭沒有得到有效遏制等情形;其他應當問責的失職失責情形等。

　　辛鳴表示，條例從6個方面具體規定了黨組織和黨的領導干部失職失責需要問責的情形，前5條是主體內容，第6條是兜底條款，緊扣全面從嚴治黨的方方面面，同時也與行政問責事項區分開來，對引咎辭職、涉嫌犯罪移送司法機關等已有明確規定的方式和程序不再重復規定，體現了堅持依規治黨，紀法分開、紀在法前的原則。

　　7種問責方式　可以合并使用

　　現有各類問責規定中，共有14種不同問責方式，包括批評教育、作出書面檢查、給予通報批評、公開道歉、誡勉談話、組織處理、調離崗位、停職檢查、引咎辭職、辭職、免職、降職、黨紀軍紀政紀處分、移送司法機關依法處理等。

　　條例區分黨組織和黨的領導干部兩種不同對象，根據情節輕重規定了共7種問責方式：

　　對黨組織的問責方式有3種，包括檢查、通報、改組。

　　對黨的領導干部的問責方式有4種，包括通報、誡勉、組織調整或者組織處理、紀律處分，其中誡勉既包括談話誡勉，也包括書面誡勉;組織調整或組織處理包括停職檢查、調整職務、責令辭職、降職、免職等。

　　謝春濤分析指出，這些方式均在黨內法規中有明確規定，在實踐中也經常使用，問責條例對既有各類問責規定中的問責方式進行了規范。

　　條例還規定，這些問責方式，可以單獨使用，也可以合并使用。謝春濤認為，這主要是考慮到在問責實踐中，有時要進行組織處理，也要給予紀律處分，這時就要將兩種方式合并使用，“雙管齊下”。

　　規定問責時限　實行“終身問責”

　　條例：問責決定作出后，應當及時向被問責黨組織或者黨的領導干部及其所在黨組織宣布并督促執行。有關問責情況應當向組織部門通報，組織部門應當將問責決定材料歸入被問責領導干部個人檔案，并報上一級組織部門備案;涉及組織調整或者組織處理的，應當在一個月內辦理完畢相應手續。

　　辛鳴認為，條例明確規定了問責決定作出后如何執行等細則，特別是要求受到問責的領導干部書面檢討的同時，還要在民主生活會或者其他黨的會議上作出深刻檢查，建立健全問責典型問題通報曝光制度，可以保證問責達到最終效果。

　　“這既體現了‘嚴’和‘實’的精神，也可以通過一個個具體鮮活的案例，發揮警示作用，喚醒責任意識，激發擔當精神，真正做到‘懲前毖后、治病救人’。”辛鳴說。

　　此外，條例特別規定：實行終身問責，對失職失責性質惡劣、后果嚴重的，不論其責任人是否調離轉崗、提拔或者退休，都應當嚴肅問責。

　　對此，謝春濤表示：“堅持失責必問，問責必嚴，把該打的板子狠狠打下去，決不能搞下不為例、網開一面，才能不讓問責的利劍生銹，形成破窗效應。”

　　制度的生命在于執行。相關專家最后指出，作為一部黨內問責工作的基礎性法規，條例對問責情形、問責程序等作了明確而原則的規定，目的是為各地區各部門各單位緊密聯系實際細化問責工作、制定實施辦法、抓好貫徹落實留下余地。

學習準則條例心得體會 篇17

　　一、黨組高度重視及時傳達學習。

　　市人社局黨組召開會議，原原本本全文學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。局黨組書記、局長對全市人社系統學習貫徹兩項法規作出具體部署，要求局黨組和紀檢組要切實履行好主體責任和監督責任，局班子成員要帶頭學，要分別到所聯系的單位開展不少于一次的學習輔導。要把學習貫徹《準則》和《條例》作為當前黨建工作的重中之重，納入“三嚴三實”專題教育重要內容。

　　二、形式多樣廣泛開展宣傳學習。

　　為了不斷推動《準則》和《條例》的深入學習，及時將《準則》和《條例》兩項法規全文上傳政府站——市人社局網頁方便黨員干部學習；充分利用局機關OA辦公系統、工作簡報、手機短信等平臺和載體，開展多層面、多角度的學習宣傳。同時印發了關于認真學習貫徹《準則》和《條例》的通知，要求局機關和局直屬各單位要圍繞“廉潔自律怎么做”、“樹好人社干部新形象”等專題，進行一次學習討論，積極組織廣大黨員干部認真學習好、宣傳好、貫徹好新修訂的《準則》和《條例》，讓黨規黨紀刻印在全體黨員干部的心上。局機關退休黨支部為退休老黨員送學上門、送資料上門，向每名黨員配送一個學習筆記本和一支筆，督促黨員記好筆記，寫好心得，確保兩項法規宣傳學習不留死角、不走過場。

　　三、人社系統黨員干部反響強烈。

　　局黨組副書記、副局長學習后深有感觸：新修訂的《準則》簡短明了、制定的標準是看得見摸得著的；《條例》做到紀法分開、紀嚴于法，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線；作為局班子成員要帶頭學習貫徹，模范遵照執行。局監察室主任說：我從事紀檢監察工作三年多了，我感覺到新的《準則》和《條例》出臺之后，從嚴執紀將不再是一句套話和空話，我們今后的'工作壓力會越來越大。我們將在市紀委、局黨組和紀檢組的領導下，對系統內違反兩項規定的人和事，發現一起查處一起，絕不手軟，堅決維護黨紀黨規的嚴肅性和權威性。