紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)心得
為造就一支“志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提高教育教學(xué)管理水平，因此，石仔嶺中心學(xué)校利用新學(xué)期預(yù)備周（8月25－31日）對(duì)我們開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，以“愛崗敬業(yè)，為人師表，依法治教”為主題。通過紀(jì)律教育，作風(fēng)整改，樹師表形象，揚(yáng)教育新風(fēng)，為我縣的教育大發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過這次紀(jì)律教育活動(dòng)月學(xué)習(xí)活動(dòng)，使自己深刻地體會(huì)了活動(dòng)的目的地意義，明確了活動(dòng)的重要性和必要性，思想上得到提高，認(rèn)識(shí)上得到進(jìn)一步深化，這次紀(jì)律教育活動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì)如下：
這次的教師紀(jì)律教育學(xué)習(xí)主要內(nèi)容有鄧小平理論和“”重要思想，<<中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條理>>、<<未成年人保護(hù)法>>、<<預(yù)防未成年人犯罪法>>、<<國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的央實(shí)>>、<<國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見>>、<<廣東省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政教育讀本>>和中小學(xué)教育“一費(fèi)制”有關(guān)規(guī)定等。
在學(xué)習(xí)中，使自己深刻地體會(huì)了“”重要思想的豐富內(nèi)涵，它代表中國先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求；代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；代表中國最廣大人民群眾的根本利益。“”的重要思想，是江總書記在新的時(shí)代條件下，在中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展階段這一關(guān)鍵時(shí)刻提出來的，是馬克思主義在當(dāng)代中國發(fā)展的新階段的重要標(biāo)志，是新時(shí)代黨的建設(shè)和國家建設(shè)的指導(dǎo)思想和行動(dòng)綱領(lǐng)。因此，我們要全面把握和理解這一思想的精髓。把“”的重要思想要求運(yùn)用科學(xué)管理及教學(xué)工作。
<<教育法>>是在1986年4月12日第六屆全國人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過，于1986年4月12日中華人民共和國主席令第38號(hào)公布1986年7月起旋行的。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到義務(wù)教育法是根據(jù)憲法和我國實(shí)際情況而制定的。義務(wù)教學(xué)必須慣竊國家教育方針，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)，義務(wù)教育事業(yè)，是在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行地方負(fù)責(zé)，分級(jí)管理的。實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的教育工作，應(yīng)當(dāng)適應(yīng)全體學(xué)生身心發(fā)展的須要。
學(xué)校和教師不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為；對(duì)品行有缺陷，學(xué)習(xí)有困難的兒童、少年應(yīng)當(dāng)給予幫助，不得歧視。實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校在教育的法律章文中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話，這是學(xué)校依法辦學(xué)治教的法律章文，我們應(yīng)執(zhí)行實(shí)施。
通過學(xué)習(xí)<<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>>,進(jìn)一步提高了自身的道德素質(zhì)水平，樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德，從而自覺規(guī)范自己的思想行為。<<規(guī)范>>體現(xiàn)了對(duì)中小學(xué)教師應(yīng)具有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的最基本要求，核心是愛崗敬業(yè)，教書育人和為人師表。<<規(guī)范>>的八條內(nèi)容，是通過對(duì)教師在學(xué)校生活中經(jīng)常涉及的及防止出現(xiàn)的道德行為作出的規(guī)范。確定了每格教師在學(xué)校工作中必須遵守的道德基本原則和應(yīng)該做到的道德行為。教師勞動(dòng)是一種特殊的社會(huì)勞動(dòng)，教師道德是高層次的職業(yè)道德，教師職業(yè)道德在教育中，在社會(huì)上具有重要的教育作用，調(diào)節(jié)作用和影響作用。因此我都應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)這些特點(diǎn)，根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng)的自覺性與迫切感。