音樂業務學習心得
四、樹立科學理念，提高專業技能。
美國藝術教育大綱的其中一個標準，就是培養學生能夠當眾自信地歌唱。因此，音樂教學除了歌唱技能教學，更重要的是培養人的心理素質，包括勇氣、自信等，把音樂作為培養人的一種教育手段。我們中小學的音樂教師不僅要有一定的教育教學能力，還需要有較全面的專業技能水平，往往我們需要將專業技能結合運用到課堂上，所以平時除了備好課本內容之外，還要不斷提高自己的專業技能水平，以便可以結合教學內容給學生做示范。因此我們首先要在歌唱上下功夫，不斷提高自己在歌唱方面的專業技能；其次每天練習鋼琴也是必不可少的，加強歌曲的即興伴奏的練習。如今京劇也走進課堂了，對于京劇，我們以前也沒有學過，因此在后面的學習中，我將樹立現代教學理念，把先進的教學理念融入平時的教學中，將一絲不茍，克服困難，認真、努力地去學習！在專業技能方面不斷進步。
聽了這么多非常優秀老師的音樂課，我深刻地體會到老師在課堂上的每一個提問都要有針對性，要有意義、有價值，對學生進行引導，學生在欣賞音樂時，要把問題問到位，每一次聆聽都要有不同的目的，每次聽都能使學生有新的感受，讓他們的身心感到愉悅。正如王國強處長所說“音樂能夠使人陶冶情操、發展智力、和諧心理、幸福生活。音樂教育不能只注重知識和技能的傳遞，更重要的是感悟音樂的美，實現學生能主動地去創造美”。今后，我要依據《音樂課程標準》，在新課程改革的指引下，努力工作，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個性發展，重視實踐活動，以學生為本，遵循學生認知發展規律和身心發展規律，為學生提供、積累音樂文化的廣闊天地。
音樂業務學習心得（2）：
音樂教師工作心得體會回想x年參加工作以來，突然發現這兩年是我事業中的一個成長期，從一名學生到一名音樂老師到一名語文老師兼班主任，這期間我在不斷進步，一個什么也不懂的小女孩成為了一個循循善誘的老師。當我第一次以教師的身份踏進菊城小學時，我的心情是多么激動，多么地自豪。然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節課，我常常日思夜想，認真閱讀各種有關的參考資料，積極向有經驗的教師
音樂教師工作心得體會
回想x年參加工作以來，突然發現這兩年是我事業中的一個成長期，從一名學生到一名音樂老師到一名語文老師兼班主任，這期間我在不斷進步，一個什么也不懂的小女孩成為了一個循循善誘的老師。當我第一次以教師的身份踏進菊城小學時，我的心情是多么激動，多么地自豪。然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節課，我常常日思夜想，認真閱讀各種有關的參考資料，積極向有經驗的教師請教，認真備好每一節課。有時已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題、答案，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止。兩年了，我一步一個腳印踏踏實實地一路走來，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。教學生活給予我的是更多的是思考。
這個學期，由于工作的需要，我擔任了一（3）、一（6）班的語文課，一（3）班的班主任和古箏二課堂的教學，雖然每天從早上七點要一直忙到晚上八點半，但我仍然被深深地吸引著，因為我感覺自己的綜合教育能力正隨之發生著巨大的改變，同時也收獲著那一份份真誠而沉甸甸的感情。