心理學實驗心得體會
在活動記憶任務中,被試者要保持一個激活的項目串,在該項目序列的長度大于需要反應的項目序列長度時,每呈現一個新的項目,被試者要消除掉記憶中位于項目序列位置最前面的那個項目,并把新呈現的項目加到末端。在morris等的動態記憶任務中,先在計算機屏幕中央以一秒一個的速度呈現一串輔音,要求被試者隨時記住該串輔音的最后幾個(如4和6個),直到呈現完畢。由于被試者不知道該串輔音何時呈現完畢,因而輔音串越長,需要刷新的次數就越多,難度也就越大。kiss等人利用活動記憶范式研究執行功能的腦定位[10],該實驗利用erp的方法對相應腦區的活動進行考察,發現對數字的控制與存儲是相分離的。