有效評課學習心得
那么，如何做好觀課議課呢？
觀課議課的首要前提是仔細觀察課堂教學情況，收集課堂教學信息（事實和現象），坐在學生身邊觀察學習效果，這樣在議課中才能根據問題討論解決的方法。
觀課時，不僅僅要用眼睛看，還要用心靈感悟和體驗，用頭腦思考和判斷；“對觀課的老師來說只是形式，而實質是要走向深刻的思考的。
不論哪種形式的教研，都要有自己的主題，不能泛泛而談，要針對一個問題或者現象，做到透徹而細致地分析好和解決。正確的方法未必是一種，但是追求民主、平等和鼓勵的人文性教研是當前教研的總趨勢。
我覺得今后可以在以下兩個方面進行議課：
一、對于課堂教學中成功的亮點，請上課老師敘述自己的設計意圖，在課堂教學的一剎那的想法，為什么要這樣設計，在教學時怎樣想到采用這種策略的，過去是否遇到過類似情況，是怎樣處理的。然后由觀課老師們議論，這樣做得到了什么，失去了什么？大家對執教老師的方法提出進一步改進的意見的建議，從而起到了提升實踐經驗的作用。
二、對于課堂上出現的問題，如學生在學習中的問題，教師講解中的存在的問題，師生交流中卡住的問題（特別是學生在解決問題時有新穎的想法但思維還不完備，老師卻輕易地否決了學生的想法，這是比較嚴重的問題），請執教者談自己當時的想法，所采取處理方法的依據，反思可能導致的正反兩方面的后果，及今后如果再遇到類似的問題將如何處理。觀課者根據自己的教學經驗，對這一問題的產生及處理結果作出初步的判斷，與上課老師一起協商，形成解決類似課堂問題的設想或方案。