觀看《春風化雨》心得感想（通用27篇）

觀看《春風化雨》心得感想 篇1

　　吃了回頭草又來寫東西。實在是耐不住無處傾訴的寂寞戰勝了脆弱的心理，畢竟這里的朋友還談的來。

　　昨天帶小孩去公園迎面遇到一個老頭，大聲喊我的名字，還沒回過味來，那老頭說道，好壞的記性，你不是老在我的物理課上看小說嗎。

　　原來是初中的杜老師!

　　大凡老師的記性都特別好，尤其記得兩種學生，一種是最好的一種是最壞的，我是后者。

　　學校對我的影響是復雜的，一方面是我遇到了人生中最初的陰暗面，那些虛偽而不負責任的，以侮辱一個孩子的心靈為樂事的老師，但是我也遇到了最好的老師，兩個曾經給我以溫暖和鼓勵的老師，他們讓我對于文學和藝術產生了強烈的興趣，而更多的老師不好也不壞，這真是人世間的一個小縮影。

　　就我看到的彼得威爾的三部電影，無不察覺到他對于個人之于社會的對立，自由和權威的對立，主流價值觀之于個性的對立，即便在綠卡這樣相對通俗的電影里，透過西哈諾法式的浪漫和美國清教徒的刻板也能察覺到這種對立和沖突。在彼得威爾那里，個人總是孤獨與無助的，即便通過殊死的抗爭也不免于失敗。尼爾的自殺，是最后的抗爭，是藝術化的理想對于冰冷的中產階級價值觀的抗爭，是夢幻對于現實的無奈。在手術刀和詩人的桂冠中，我想多數人會選擇前者，因為這樣刻板的人生是安穩的，符合普遍價值，不會遭到非議和失敗率較小的，是合算的人生，但是要以犧牲心靈的感動和熱情為代價，成為一棵枯木會活的長久。但是，選擇了藝術和詩歌的人生，是注定要痛苦的，生命之花會盛開，你會體驗到生命所有的震顫與激動，但是這樣的生命就如同鮮花般短暫，而且常常是落魄和失意的。是不太劃算的人生。

　　生命無常及時行樂。說的容易，誰不喜歡，但是我們周圍的人又有幾人能夠做到，敢去做呢。反正還有明天，我們騙自己，然后去擠地鐵。

　　活著真難。

　　我喜歡基廷先生，有誰不喜歡生命的歡樂和心靈的自由嗎，可是我知道他一定是失敗的教師，他打不過世界，世界上的大多數，就象詩歌永遠打不過大炮和金錢。但是他畢竟讓我們這些活死人看到了詩與真。

　　這就是他能夠做到的，一個失敗的先知和堂吉訶德，一只永遠要立志在暴風雨中航行的漂泊者。

　　我從來都不是個好學生，我不喜歡做算術，不喜歡背課文，所以我現在一無所有一無所成，個人總是要對現有體制做些妥協才可以存在，但是象我這樣一個固執的人注定是除了失敗的自由什么都沒有。但是。我看到了世界，雖然不是站在桌子上，我知道我那個完全順從于父母的表姐雖然上了華南理工，雖然在深圳的外企上班，雖然在美國的德克薩斯，但是我知道她小時侯喜歡文學卻在父親的授意下學了理科，喜歡一個單位里工作的帥哥卻從不敢表達，知道她三十五歲結了婚卻嫁給一個不愛的人，知道她住在美國西部的草原和深圳的高樓里同樣吃陽春面，到了九點就睡覺。

　　假如我在草原而不縱馬高歌，不，我還是要做一只在灰暗中的城市上空飛翔的小鳥，也不要做一只富足農莊里安逸的雞。也許我會在某天沉入海底或者泥濘，但是至少我還有回憶，我飛過，歌唱過，愛過。

　　當惠特曼的詩響起，我的心，又墮入幻想，在地獄里歌唱，在黑暗中起舞。

　　孤獨的船長，你好呀!

觀看《春風化雨》心得感想 篇2

　　看了《春風化雨》這個片子，我的最大感受就是要敢于沖破舊勢力，做一個有特色的自己。

　　影片中，基丁老師第一節課采用情景教學法，向學生呼喊“抓緊時間!”，引領學生理解詩是人類傳遞激情的方式，要感受生命，感受個體的獨特存在。他的課堂是在足球比賽中體驗詩句，在練習走路中尋找自己的特色，在靦腆學生面前“發狂”，喚醒了學生的詩興，讓學生體會只有站的高，大腦才不會被別人主宰，最后基丁老師雖然走了，但他身后卻站立起一群有個性的人。

　　基丁老師教育學生要尋找自我，讓學生認識到自己總是自然界偉大的奇跡。這與《羊皮卷》里的一句話“我們都是自然界的偉大奇跡”的思想是一致。我個人也相當同意這樣的思想，因為這樣我們才能找回自己，我們都是不同的個體，我們應當發出與別人不同的聲音，而不是人云亦云。美國教育家巴士卡里雅曾經說過，教育(愛)就是將學生領導到回歸自我。而《人性的弱點》也是告訴我們應當保持自我本色。所有這一切都與電影有著若隱若現的聯系。我們是否能看到這樣的聯系，就在乎我們的思想里是否有著這樣的火花，倘若我們是不存在這樣的思想的萌芽的話，我們所發的議論，感想也就是空的，虛的。只要我們心里存在著這樣的想法的話，我們一定能夠和基丁老師走在一起、非常同意基丁老師的做法，我們也就會更加同情影片中的所有不幸。

　　但是我有我自己的想法，不過，我不知道基丁老師的想法是否和我的有一點聯系。我們都知道，，當杠桿的一端有重物時候，要使杠桿平衡，那我們需要在杠桿的另一端放上物體。這是很基本的知識。但是如果我們手里只有不太重的物體的時候，我們想使杠桿平衡，我們只能在遠離支點的位置上擺放物體，我們這樣的做法也許就是和基丁老師的做法相似，基丁老師希望希望憑借他個人之力來平衡早已失衡的教育方向。因此，他的做法需要走向另外一個極端，要不然是不會引起注意的，更不會引起觸動。但是基丁老師個人總是比不了整個社會，整個社會制度，教育制度。一位教育家曾經說過:中國的教育不到爛根的情況下，是不會進行改革的。就正如農民不是到了沒有飯吃的窘迫下是不會起來反抗一樣。我們國家如今也是這樣，我們只能采取自上而下的改革才能奏效，自下而上的改革只能是底下的幾個人在那里疾呼，吵吵鬧鬧而已，根本觸動了根深蒂固的腐朽的教育制度。

　　這部電影雖然是以悲劇收場，但是其中有很多地方還是很值得興奮的。當影片播放到這幫高中學生組成一個死亡詩隊的時候，那里總是充滿著歡聲笑語。我為他們的勇敢，為他們追求自己所喜愛學習詩歌的方式而感到無比的興奮，為何高中時的我就想不出這樣的方式呢?也許是缺少了基丁這樣的老師的鼓勵罷。一言蔽之,新勢力的暫時勝利并不能阻止前進者、改革家的腳步。

　　電影給我的震撼是巨大的，尤其對我們這些貫以“教書育人”美名的老師，大家可能都會談出很深的感想。但我只想說的是，教育不是一種強制，而是一種引導，我們教師對于教學的引導是尤其重要的。

觀看《春風化雨》心得感想 篇3

　　17日晚，我們在伍老師的帶領下觀看了美國電影《春風化雨》，這部影片正像片名一樣，春風化雨般的感染這我們每一個人。主人公基廷老師以改革先驅者的化身潤物細無聲地影響著教育著一群既朝氣蓬勃又困惑迷茫的青年學子們，使他們在人生的道路上朝著理想的目標邁開了新的步伐。

　　影片一開始，就交代基廷老師有幸在新的學期成為著名的威爾頓中學的老師。開學第一課，他就有針對性的別出心裁地教學生要充滿信心;接著在詩的教學上，他再出奇招——撕書，讓學生不要迷信教材，這與我們的“盡信書不如無書的”觀念如出一轍，教學生作詩——簡單而不亂;教學生看問題站到桌面上——要全面;甚至是踢球也要踢出自信來;他一系列的教育，讓學生們大開眼界下，學生開始佩服起他來，從而暗地里模仿他成立了“古詩社”，正是這個古詩社，讓學生的個性得到進一步的彰顯，能力得到進一步的提高，學生變得更加自信了，張揚了。可以說基廷老師的教育成功的，觀念是超前的，是一種全新的教育。

　　影片的另一個主人公——尼爾卻是杯具。尼爾是一個歷來順受，聽話乖巧的孩子，他身上寄托了家長太多的夢想。尼爾有一個愛好——戲劇劇演出，但是他父母卻不近人情的堅決阻攔。苦悶煩惱的尼爾找到了基廷老師向他訴說這一切。基廷老師以自己的親身經歷——如何堅持愛好——教書來開導他，引導他，要他好好地和父母溝通。可是一心想要演出的尼爾最終在沒有得到父母的允許下參加了演出，盡管演出取得了巨大的成功，但是并沒有打動鐵石心腸的父母，杯具無情地發生了——尼爾萬般無奈下開槍自殺了，基廷老師也被解雇了。

　　觀看這部影片，一方面，我被基廷老師執著的教學熱情，超前的教學理念，高超的教學水平所折服。基廷老師堪稱是一位品德高尚，人格豐滿，深受學生喜愛的好老師，在他的教育下，學生一個個從迷茫中找到了人生的理想和目標，敢于為實現理想而奮起反抗，成為有希望的一代。

　　另一方面，我又感到悲哀，為傳統禮教而深深的悲哀，作為教育，不分國界的中國和美國，作為教師不分種族的基廷和我們，何其相似?回顧我國的教育歷程，教育改革不正如此嗎?舉步維將，但是，正是有基廷這樣的老師，星火相傳，改革的號角，新的理念，新的教學深入人心。我要禮贊基廷，吶喊同仁，以實際行動春風化雨般滋潤孩子們，以培養有實踐能力和創新精神的一代為己任，則生之大幸，教之大幸，國之大幸也!!

觀看《春風化雨》心得感想 篇4

　　我縣“第二屆全國助人為樂道德模范”王直的名字，這些年來緊緊地與留守兒童連在了一起。他關愛留守兒童的滿腔熱誠、創辦助教中心的堅持不渝、情牽教育的無私無盡，感動了情牽留守兒童的每一個人。

　　1 1月24日，我和快要小學畢業的孩子們一同觀看了由宣城市參與攝制，根據王直老人關愛留守兒童感人事跡為原型拍攝的影片《春風化雨》。影片雖早已結束，但陽春三月涇川大地金燦燦的油菜花海，留守兒童古舊而又肅穆的寄宿學校——老祠堂，張校長(王直在影中化名)在漆黑深夜尋找留守兒童藍金宇折射出一線手電光火，離異家庭的孩子金悅用鉛筆寫給媽媽催人淚下的信件，卻似流水一般一幕幕在腦海浮現。

　　影片通過講述十歲男孩藍金宇和八歲女孩金悅等一群性格各異、遭遇不同的山村留守兒童，在主人公張運老人自辦的“留守兒童助教中心”一年間的生活、學習、成長的經歷，表現了以張運為代表的志愿救助者們辦學的艱辛歷程，贊揚了他們扶助貧弱、支教愛教的高尚義舉和無私的愛心，體現了中央、安徽省、宣城市和涇縣各級領導對教育的重視、對留守兒童的關懷。其中最讓我牽掛的要算是小金悅的坎坷遭遇。

　　金悅是個不愛講話，性格內向的小女孩。在父母離異后的很長時間里，她被“扔”在留守兒童教學中心，無人過問。母親再嫁，回來探親時，也只是托張校長帶給金悅一包衣物，不敢看自己的孩子一眼。看著越來越沉默的金悅，張校長只好帶著金悅去找她法律上的監護人——金悅的爸爸。金悅穿著媽媽捎來的新衣，一路上汽車飛馳，音樂歡快，想必金悅的心情一定也和這音樂一般的雀躍吧?可金悅走近父親的新家時，她遠遠看到的是父親逗幼子嬉笑，其樂融融的場景;聽到的是后母責罵父親，門戛然關上的刺耳之聲。任張校長怎樣呼喚，門始終未開。恐怕隨之關上的更是小金悅內心對親情渴望的大門吧?長長的古巷里是金悅小小的、孤寂的身影。誰能把她從這孤寂的小巷牽引進幸福的天堂?雖然有教學中心張校長的慈愛關切，志愿者女教師的細心呵護，可有些歡樂是老師給不了的。峰回路轉，故事的結局還是令人欣喜的。金悅的媽媽看到女兒的信后再也抑制不住一個母親內心的責任，她鼓足勇氣把金悅的事告訴現在的男人，這是個忠厚的男人，重新給了金悅一個完整的家庭。

　　試想一下，如果沒有張校長興辦的寄宿學校，小金悅豈不成了無家可歸、流落街頭的遺棄兒?張校長和志愿者沙教師不講報酬，只講付出，給了留守兒童很多他們在父母上失去的愛，無言師愛是驛站之燈，渡船之火，希望之光。其實，除了藍金宇、金悅，我國還有5800萬留守兒童，他們何嘗不需要社會的關注?

　　我不禁想到我身邊的留守兒童，我們班有43人，卻有23人都是留守兒童。我從幼兒園教他們到六年級，我們相處已經九年了。這九年里，我目睹過多少次學生和家人分離的心酸場面;曾無數次聆聽家長們吐露心聲，在外打工多么不易，對孩子有多少愧疚、多少牽掛;孩子的心系在外頭，父母的心系在里頭。

　　在一次“說說心里話”的留守兒童主題班隊會上，不少孩子紅了眼圈。我問他們想爸爸媽媽時怎么做?他們有的說看照片，有的說打電話，還有的甚至說想爸爸媽媽時什么也不能做，只能躲在被子里偷偷的哭，多么的無奈!他們和其他孩子比，不僅缺少教導更缺少很多別人無法給與的天倫之樂。坐在后排的文潔同學更是哭得泣不成聲。這是一個出生在一個再婚家庭的孩子。她的父母在她三歲時就雙雙外出打工，近十年的時間她都跟著外婆一起生活。她總是神情落寞，默默地坐在教室一角。她很自卑，學習也不夠主動。那堂班隊課，我把她和另外幾個傷心的孩子緊緊地摟在懷里。我告訴他們：不要那么悲觀，現在的分別，是為了以后的幸福生活。我們也要為這幸福生活好好努力，那就是好好學習。想媽媽了，可以一星期給媽媽打個電話，一個月給媽媽寫封信，也可以找老師聊聊天。老師愿意成為他們的愛心媽媽。我記下他們每個人的生日，給他們送去小小禮物;在他們皺起眉頭時及時送去鼓勵。那堂班隊課拉近了我和文潔的距離，也讓我走進了留守兒童的內心。說也奇怪，從那以后，文潔對我多了份依戀，她漸漸變了——她變得很聽我的教導，變得喜歡發言，變得開朗活潑。在學校她是我的小“跟屁蟲”，周末她也經常來我家玩。讓我欣喜的是她在學習上的進步更是突飛猛進的，一學期下來她一下子躍居全班前十名。

　　原來老師再簡單不過的關懷竟能給學生如此之大的影響。和王直老人比起來，我深感到我為留守兒童做的實在太少了，但我希望我的每個微笑、每次贊許、每次鼓勵都能幫助他們健康快樂地成長!在各界領導和社會愛心人士的關注下，看著班里學生朝氣蓬勃的精神狀態，奮發向上的學習風貌，積極樂觀的生活態度，我的內心充滿喜悅，對他們的未來也充滿憧憬!

　　同時，影片也引發了我的一些思考。隨著大批農民工涌入城市，為城市的建設，社會的發展做出貢獻，而他們的子女只能隨家中的老人留在農村，留守兒童如今已經成為一個特殊的弱勢群體，他們缺乏家庭教育，缺乏親情的撫慰，在生活和學習上也面臨許多困難。他們需要在面臨困境時能得到幫助，在不確定的情境中得到指引，在他們煩惱、憂愁或悲傷時有人撫慰和排解;他們需要更多的人來關注他們、關愛他們;需要社會一起努力，為他們健康快樂的成長鋪就新路。

　　關愛留守兒童更是我們每個教育工作者的責任。我多么驕傲，人杰地靈、文化底蘊豐厚的涇川沃土，養育了可敬的王直老人。王直老人今年已經75歲了。1994年他四處奔走，籌集到20多萬元資金，在家鄉盤坑、田坊蓋起兩所農村小學。后來，他利用當地文化站一個廢棄的廠房辦起“王直助教中心”，當起留守兒童的“代理家長”。十多年來，共有一千多名留守兒童在“王直助教中心”學習生活。多年來，王直老人還熱心奔波于安徽和蘇浙滬閩等地，先后為貧困學生募捐220多萬元，共資助貧困學生達1300人次，其中有143名貧困學生得到穩定的“結對子資助”。他對孩子是全身心地給予熱心救助，可對自己卻一直是節衣縮食，省吃儉用，每年還從自己的退休金里拿出3000元錢資助貧困孩子們。

　　按說一個年過七旬的老人，已是安享晚年之人，可他不為名利，為留守兒童日夜操勞，這些原來和他毫無關系的留守兒童因他而有了一個安穩的家，一個溫暖的港灣，一個奮發向上的起點。王直老人把陣陣春風播撒到孩子們的心田，更把教師的無私大愛傾注于學生們的心間!和王老比起來，我們和他相差何遠?!

　　有一首小詩在我耳邊不斷回響：“有一首歌最動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風景線最為人銘記/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望……”

觀看《春風化雨》心得感想 篇5

　　說起《唐人街探案》相信很多的觀眾都是看過的吧，而且這個系列的電影也是深受觀眾的喜歡的，而且主演陣容也是一直是王寶強和劉昊然主演的，這也是為什么觀眾喜歡看的原因之一了呢，而且《唐人街探案3》也即將來襲了，將會在大年初一的時候上映，觀眾是不是很期待呢。

　　并且王寶強還是主演，王寶強的演技是毋庸置疑的，出演過很多的影視劇，口碑和票房都有著不錯的成績。這一次再一次主演《唐人街探案》，觀眾也是非常的期待了，畢竟前兩部的王寶強帶來了很多的笑點。

　　還有劉昊然觀眾也是很期待的，這一次也是期待劉昊然在電影里的演繹，相信依然會給觀眾帶來很精彩的推理現場的呢。看到劇照中的劉昊然就等不及想要看這部電影了呢。不過還是慢慢的等上映吧。

　　其他的演員也是看點十足的，有日本演員長澤雅美，主演過很多的影視劇，在演技上也是很有實力的一位演員了，不知道長澤雅美在電影飾演的是一個怎么樣的角色呢，讓人非常的期待了呢。

　　還有淺野忠信的加盟，也是一位日本演員了，也主演過很多優秀的影視劇，而且在演技上也是毋庸置疑的，還多次拿到了最佳男主角獎的獎項，演技是值得肯定的。

　　除此之外還有妻夫木聰的出演，觀眾也是很熟悉的，之前就出演過《唐人街探案2》，這一次再次回歸觀眾也是很期待的，而且在顏值上也是相當的帥氣了。期待在電影里的演繹。

　　當然還有張子楓的回歸，相信很多的觀眾都非常的期待張子楓在電影里的角色會是怎么樣的呢，之前在第一部的時候就給觀眾留下了陰影了呢。這一次不知道會有怎么樣的精彩呢?

　　并且還有尚語賢的回歸，之前在第二部的時候演繹也是很精彩的，這一次的妝容也和第二部是一樣的，真是讓人期待了呢。這次官宣的演員陣容真的是很豪華了，相信這一部的《唐人街探案》將會超越前兩部的票房的吧，你們覺得呢?

觀看《春風化雨》心得感想 篇6

　　人類在疾病面前，當真是那么的脆弱嗎?因為它摧毀的不僅是一個人的生命，還有意志，還有希望。就像百萬分之一概率的脊髓小腦變性癥( 脊髓小腦變性病，一種原因不明的神經變形病，四肢逐漸變得不能逐漸不能自由活動，在失去語言能力的同時，也逐漸失去理解能力，從拐杖、扶車，再過度到輪椅，然后昏睡不醒，沒有有效的治療方法、治療藥物。)，如果你不幸患上了，是趕緊死?還是精彩的活下去呢? “死亡并不可怕，可怕的是我們在死亡面前輕易就放棄自己”。——一位真實的脊髓小腦變性癥患者木藤亞也。

　　在15歲便被醫生宣判患脊髓小腦變性病，你會怎么辦?我們很多人都會等死或是消極，而木藤亞也，一個陽光一樣的少女，籃球打得好，成績優秀，有著春天般笑容的女孩卻患上了這樣的不治之癥。也許是命運不公，也許是上天不垂憐，在最美人生最美麗的時刻卻患上了最殘酷的病。那時剛考上東高一年級,正是為夢想奮斗的時刻,可卻沒有了希望。

　　想和其他人一樣痛快的談一場戀愛，可在和學長約會時卻因病發摔倒，就連在真誠的麻生面前也因為病的原因無奈分手;很想和好朋友天天見面，玩耍，參加自己喜歡的籃球社團，考自己喜歡的大學，卻因為病被迫轉到殘疾人學校;很想和正常人一樣不用依靠誰自由的活下去······很想很想，可病魔還是選擇了亞也。

　　看著她的病情一天天惡化，直至十年后長眠(享年25歲)，醫生都沒有研究出可治愈此病的方法，可亞也卻用她的方式活著，每天堅持寫日記，直至連寫字都成為一種困難。就算找不到生存的道路，看不到渺小的希望，沒有辦法報答父母的養育之恩，沒有辦法和麻生相守一生，亞也還是在自己選擇的道路上一步一步的尋找光明，堅強的與病魔抗爭，就算知道這種病無法治愈。

　　一次次的與病魔抗爭，而這個病魔是無法治愈的，可亞也也在用她的方式笑著活了下來，而這艱難的活著，至少需要一公升的眼淚。

　　如果是一般人，在沒有希望的情況下，還會如亞也一般堅強嗎,直至長眠都未曾放棄過生命嗎?

　　“人不應該活在過去，只做現在力所能及的事就好”。——木藤亞也

觀看《春風化雨》心得感想 篇7

　　昨日晚上，我看了一部經典的老電一影——《英雄兒女》。

　　這部影片是由巴金爺爺的小說《一團一圓》改編而來的。講述了抗美援朝時期，志愿軍某一團一在堅守無名高地的戰斗中勇敢作戰。剛從醫院回部隊的戰士王成要求參戰，并拿出父親鼓勵他殺敵立功的《英雄兒女》觀后感來信給張一團一長和王文清政委看，王文清這才明白王成就是自我的老朋友王復標的兒子。

　　原先十八年前，王文清在上海做地下工作時，妻子被敵人殺害，不久他也被捕，老工人王復標收養了他的女兒王芳，此后雙方失去了聯系。

　　在戰斗中，王成英勇奮戰，壯烈犧牲。在全軍開展向王成學一習一的運動中，王文清認出該軍文工一團一員、王成的妹妹王芳就是自我的親生女兒。王文清沒有立即與王芳相認，而是幫忙她完成歌頌王成的創作任務，并鼓勵她以實際行動向哥哥學一習一。

　　之后，當王芳在陣地上為炊事員演出時，敵機突然來襲，她為掩護炊事員而負傷，被送回祖國醫治。一個月后，王復標參加慰問一團一赴朝慰問，王芳也傷愈歸隊，三人在前線一團一圓。王復標將真情告訴王芳，兩位父親都勉勵王芳向哥哥學一習一，當好革命接班人。

　　影片的經典片段——王成背著發報機，看到敵人已把自我包圍，對“延安”說：“為了戰斗的勝利，向我開炮!”然后就拿起一個爆破筒，拔掉導火索后英勇地跳下陣地，與美國鬼子同歸于盡。

　　看完電一影，我的感受很深。戰士王成英勇頑強，不怕流血犧牲，雖然中彈了，但對美國鬼子的仇恨讓他把疼痛放在腦后，繼續單獨與眾多敵人作戰，直至壯烈犧牲。

　　為了今日的完美生活，有多少戰士在抗日戰爭，抗美援朝的戰場上光榮犧牲。為了今日的完美生活，又有多少父母，兒女，妻子，在背后默默流淚……

觀看《春風化雨》心得感想 篇8

　　“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”_年前，“太空教師”王亞平為全國6000多萬名學生太空授課時的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來越近，一個個美麗的“飛天夢”正成為現實。

　　16日凌晨，神舟十三號成功發射，此時距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務將實現與核心艙徑向交會對接、由救援船轉入正式任務船等多個“首次”，還將在神舟十二號任務的基礎上開展更多的空間科學實驗與技術試驗。

　　“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。”20__年，神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛星發射中心發射，歷時21小時23分鐘成功返回地面，首次實現了中華民族的飛天夢。18年來，7次載人飛行，間隔期從以年計算到以月相隔，“出差”的頻率更快、銜接更順暢，準備更從容，展現著我國科技自立自強的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的時間更長，步伐邁得更大更遠更堅定，彰顯著大國自信的豪情。

觀看《春風化雨》心得感想 篇9

　　楚門作為超長肥皂劇《楚門的世界》主演，在全球觀眾的見證下，出生，成長，結婚。他生活在一個大“攝影棚”中，每個人都知道這不過是一檔節目，除了楚門。導演克里斯托弗操縱著楚門的生活軌跡，是楚門世界的上帝。一切如劇本所寫的發展，但百密必有一疏。楚門是個活生生的人，具有獨立思考的能力，諸多巧合讓楚門懷疑周遭人事的真實性。他反抗，克服對水的恐懼離開從小生活的“家鄉”觸碰到“世界”的邊界。

　　在楚門即將踏出“世界”出口時，導演克里斯托弗阻止了他，“外面的世界同樣有欺騙，在我給你的世界中，你很安全。”導演勸楚門留下，楚門歪頭一笑，“如果不能再見到你，那么祝你早安，午安，晚安。”隨即踏出這個關住他三十年的“世界”。

　　柏拉圖的洞穴之說曾言，囚徒們從小只能看著物體被火炬投影在墻壁上的影像，從而他們全認為墻壁上的影子就是真實。對于我們來說很可笑，影子怎么可能是真的呢?因為我們從小便被告知影子只是光線被物體所擋住留下的陰影。如若告知他們影子非真實，他們也會難以接受，先入為主的觀點總是難以打破，正如影片中楚門最開始同樣難以接受自己生活在一個人造的世界中。可貴的是，對于虛假的一切他能鼓起勇氣去抵觸反抗。人們習慣了固有媒介傳遞信息，接受并自然的肯定其的真實性，就像影片中所言“人們習慣接受現實”。“有心”之人便利用固有媒介，引導大眾輿論以達到某種目的，效果顯著。所以，對所知的懷疑與思考很有必要。

　　電影結束最后一秒，很多觀影者在背脊發涼的同時也在思考，如果我是楚門，換句話就是，如果我們生活在一個虛假的世界，只是我們暫時還沒發現，那，怎么辦?電影中楚門的人造世界畢竟變數太多，紕漏種.種，才讓楚門察覺。如若將操縱者能力擴大，變量都在考慮范圍內，按照固有的軌跡運行，就好像常言道“命數”。而我們也不過是某些人手中可操縱的玩偶，怎么辦?恐慌?逃離生活?在我看來完全沒必要。就算一切皆假，但楚門的感情，感受是真，最后楚門要走的路也是他自己所選的，由自己掌控。這樣，不就可以了嗎?對于我們同樣，虛假何妨?真實何妨?重要的是我存在并自由。

　　《楚門的世界》結束了，對于觀眾而言只不過是換個臺而已，但對于楚門卻是新生活的開始。

觀看《春風化雨》心得感想 篇10

　　原來車水馬龍的街道現在寂靜無聲;原來熱鬧非凡的超市現在門可羅雀;原來人山人海的“旅游大軍”現在寥寥無幾。到處一片寂靜和蕭條。這是怎么了?原來新型冠狀肺炎病毒蔓延全國!它的傳播速度之快，傳染力度之大，令人聞之色變。但我們并沒有畏懼它，而是一起眾志成城，抗擊疫情。

　　看!那些奮戰在疫情一線的“白衣天使”們，他們穿著繁瑣的防護服，戴著厚重的防護鏡，他們日以繼夜地在疫情一線忘我地工作著。當他們脫去防護服時，衣服已經濕透;當他們摘下口罩時，臉上留下來深深的印痕;當他們累了，就在墻角邊小憇一會兒。他們除了完成自己的醫護工作，還要照顧病人的生活起居，甚至還要對病人進行心理疏導。“白衣天使”無微不至地照顧每一位病人，卻忽略了對自己家人的關愛，他們“舍小家為大家”，他們就是“中國脊梁”!

　　看!那些火速趕往疫情一線的解放軍戰士們。“一方有難，八方支援。”疫情當前他們與時間賽跑，他們用“光”一樣的速度去建造“火神山醫院”、“雷神山醫院”。那些高強度的工作讓他們體力虛脫，但他們用滾燙的熱血鑄就了一座大愛之城。

　　看!各行各業的人們都沒有停下來，就連我們小區的保安伯伯們也充當起“宣傳員”、“勸導員”的角色。當業主進入小區時，他們就為業主量體溫，并說：“出行時一定要帶口罩，盡量不要去人群密集的場所。”他們背著沉重的消毒液，認真地噴灑著小區的每一個角落。伯伯們還仔細地排查進入小區的每一輛車，并對外來車輛進行認真的記錄，他們認真的態度讓我欽佩。他們不就是我心中的榜樣嗎?

　　隔山，隔水，不隔愛!封城，封路，不封心!雖然我每天宅在家里，可我時刻關注著疫情，心系著病人，憧憬著未來。武漢加油!中國加油!只要人人都獻出一份愛，我相信在我們全國人民的努力下，我們一定能攻克疫情!即將到來的春天一定會更美!

觀看《春風化雨》心得感想 篇11

　　6月22日下午，實小全校師生觀看了《虎兄虎弟》這部電影。

　　電影講述了兩頭小老虎兄弟在喪失母親，離開父親，分別一年多后在格斗場上成為敵人，又互相認出了對方，重新回到森林，找到了父親，過著父子團聚的生活的故事。

　　看了《虎兄虎弟》，我心中感觸極深。動物間的感情太深了，竟使兩個生死對手一下子成了患難兄弟，使它們認出了對方是自己的親人!以后，我再也不會傷害動物，去破壞它們的家庭了，它們也是有感情的。

　　我的感觸不僅是動物感情，更重要的是生態環保。電影結束時出現這樣一句話：目前，老虎已從100000多只減少到7000多只。

　　“綠色生活，身邊的環保。”我的腦子很少接觸這兩個概念，在我眼里，這些都是大人的事。通過這次看電影，我才感到保護環境，人人有責。老虎是貓科動物中最強壯的一種，威風凜凜，猙獰可怕，毫不失獸中之霸、林中之王的風度。如今，由于人們非法捕獵，生態問題，在世界51000萬平方千米的面積中，也不過7000多只!這

　　是個多么驚人的數字啊，它完完全全地反映了人類對待動物的罪行與罪惡。

　　亞洲象是溫馴善良的龐然大物，可現在，在擁有960萬平方千米面積的中國也己所剩無幾。盡管大象己被列入國家一級保護動物的行列，但叢林中，槍聲依然頻頻響起。1994年，一伙非法盜獵組織獵殺了幾頭亞洲象，打傷了4頭，迫使亞洲象群離開了這灑滿同類鮮血的地方，遷移出境了，給人們留下了那滴著鮮血的驚嘆號。

　　為了保護生態環境，我們應該倡導綠色生活：不使用一次性筷;使用再生紙賀卡、明信片;杜絕獵捕野生動物;不隨地亂扔垃圾、吐痰：少使用塑料袋等一切有利于環保的事。

觀看《春風化雨》心得感想 篇12

　　我有一個航天夢，別看我是一個小女孩兒，但我依然對宇宙和天空有著濃厚的興趣。就像需要太陽的大家庭，和地球形影不離的好朋友——太陽和月亮……

　　其實，我非常想當一位出色的航天員。在無邊無際的宇宙中自由翱翔，探索其中無窮的真理。在神州五號載人飛船發射成功以后，我非常佩服楊利偉叔叔。當航天員必須要有結實的身體，豐富多彩的航天知識，還要經過長期的艱辛訓練，也要有良好的心理素質。在太空吃東西不方便，就連睡覺也要睡在睡袋里。

　　想著想著，我便立即進入了甜美的夢鄉。夢見自己駕駛著飛船，在地球上環游了幾圈，發現湛藍的海水一塊一塊的，像塊拼圖。黃色的陸地像烙餅。飛船停在了月球上，我覺得月球沒有地吸引力，一跳起來就跳到了空中。月球上的環形山好像埃及的金字塔一般。我把隨身帶著的地球植物種子從袋子中取出來，一把撒在了月球的塵土止，月球上沒有水和空氣。經過一陣子觀察后，月球上種出來的農作物比地球上要高幾十萬倍。還種上了一些西紅柿，有的比一個高爾夫球小，有的比很大很大的南瓜還大。

　　突然間，我眼前出現一道亮光。我猛地一驚，大聲說：“是誰，要命的快給我滾出來!”只見那東西長著一雙超大的眼睛，眼里閃著金色的光，腦袋像個蘿卜，細小的胳膊長長的腿，樣子長得非常奇怪。難道就這是外星人嗎?我很驚訝。它們奇怪地問：“你是地球人嗎?”我目瞪口呆，難道外星人也會說漢語?我連忙打了一個招呼說：“我們地球人很想見到你們，現在見到了你們，終于可以回去‘交差’了!”我既激動又高興。我問道：“你們來這里干什么?”外星人很友好地說：“我們是來考察情況的，看看這里適不適合我們生存，時候不早了，我們該回去了。”突然一陣刺眼的光閃過，它們消失了。

　　“醒醒!”我迷迷糊糊聽見一點聲音，原來是媽媽在叫我。原來是個夢呀，我想這個夢一定會實現的!

觀看《春風化雨》心得感想 篇13

　　上次在課上，我們一起觀看了《橫空出世》這部影片。該片講述了上世紀五六十年代，新中國老一輩科學家為了祖國的原子彈事業付出常人難以想象的艱苦努力的事跡。真實反映了我軍是在怎樣艱苦卓絕的條件之下建造實驗基地的，真實反映了我們的科學家是怎樣在惡劣環境下頑強拼搏設計出我們的原子彈的，真實的反映了我們的黨群關系、干群關系、軍民關系，體現了那種用人不疑疑人不用、尊重人才、尊重科學的革命作風。這部影片在當今社會里，是一部絕好的艱苦奮斗傳統教育，提高革命自覺性的好電影。

　　為了不再受外國人的欺壓、嘲笑，早日造出中國自己的原子彈，中國的知識分子和可愛的紅軍戰士也確實沒少受罪。在大沙漠研制原子彈時，幾次襲來夾著狂沙的大風，將“房子”都給吹走了。喝的是容易使人腹脹、拉肚子的咸水，平日吃的最好的也不過是饅頭、窩窩頭之類的食材。造原子彈需要大量淡水，戰士們便加班加點、日以繼夜地到幾百里外的平原去運水，累了就在車里打個盹，輪換著趕路，從而確保“人歇車不歇”。尤其是在三年自然災害期間，他們連一粒米都吃不到，只能靠樹葉和水充饑。盡管如此，他們仍然早穿棉襖午穿紗地干。盡管當時，已有200多名戰士倒下了，可是誰也沒有說過放棄，而是越干越努力、越干越有勁。

　　我看這部影片時，被那一幕幕感人的畫面所感染，可以說是噙著眼淚看完的。因為對比當年的知識分子和可愛的紅軍戰士，我們現在的學習、生活、工作環境不知要好上多少倍，然而我們現在人總感覺這也不行那也不行，總是鄙薄自己的條件如何差，自己對環境如何不適應，自己的'要求總不能得到滿足。對照影片中的那些前輩們，難道不覺得羞愧嗎?看著這部影片時，我真是十分感動。看到那些原子彈研究專家們需要研究原子彈而隱姓埋名一輩子，卻堅定的說出為國奉獻在所不辭的壯志豪言。看到需要計算的龐大數據而他們打著算盤一筆一筆來的“干革命”。看到核試驗基地沒有糧食了，大家無所顧忌，毫不在意，任憑肚子咕咕叫也要繼續，全把糧食讓給了科研人員，大唱軍歌抵抗饑餓。他們是革命中的軍人，他們勇敢，他們無畏，他們剛毅，他們有信念。當原子彈上升的一刻，我向他們的苦痛都化作了勝利的喜悅，一切的汗與淚都得到了最好的詮釋。他們不愧為默默無聞的英雄!

　　他們在那樣艱苦的環境下，能有舍生忘死的奮斗精神，敢于同一切困難作斗爭的意志，是何等難得、何等珍貴?這是我們中國人的驕傲!我們應該發揚這種精神，磨練這種意志，接過他們手中的接力棒，以此為鏡，不斷充實自己、完善自己。我們是祖國未來的主人，在這么好的和平年代，一定要好好學習科學知識，要用知識武裝自己，用自己的聰明才智為祖國人民完成未完成的事業

　　作為八十年代出生的我們這一代人，建設祖國的重任首先要有我們來承擔，不要恥笑自己力量薄弱，凝聚將會是一根堅實的擎天支柱，你將會是擎天柱中的一粒石子，多一分知識，你就會多一份力量，所以為了更好的支撐起這片天空，大學將是我培養積蓄力量的源泉，在此期間，我將會為做一粒堅實的石子而努力學習。我們應該珍惜這美好的大學時光，把它當作是我們人生中一次難得的充實自我，提高自我的學識素養和精神內涵的機會。一起努力，把握機遇。美好的未來是屬于我們年輕一代的。但是如果我們不努力，一切對我們來說都只是空談。只有有準備的人才能被命運眷顧。

觀看《春風化雨》心得感想 篇14

　　看完《三傻大鬧寶萊塢》，我的心靈倍受震撼，這次一次心靈的洗禮，我從中體會到了該如何面對生活，如何對待學習，如何對待朋友。

　　每個人都有不同的人生理想和目標，但很多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自己的理想，就像在已畫好的圈兒中生活。我們要敢于做自己想做的，擺脫掉恐懼，大膽的去挑戰自己應該做而一直沒有勇氣做的事。只要你大膽的邁出第一步，做一次，就會發現其實并沒有那么難，我們要努力走出屬于自己的道路。

　　“生活是場賽跑，跑快點，不然你就被別人踩到”這句話在電影中出現很多次。對于我們在校的學生幾乎每個人都理解這句話，為了實現這句話，我們就是努力學習。但是大家為了考試取得好成績，途徑通常是背定義，背題，又有幾個人去真正理解所學知識的真正含義。我們沒有幾個人能做到像電影中蘭喬說的為將學到新的東西感到激動。我們需要改變傳統的束縛我們思想的觀念，敢于挑戰，敢于創新。

　　亞里士多德曾經說過，“生命的本質在于追求快樂。”而一個人快不快樂完全是由他自己的心態決定的。遇到問題，告訴自己“一切安好”，解決不了問題，也可以給人解決問題的勇氣。保持一個良好的心態，有助于我們在生活中樂觀的面對生活，快樂將成為人生的主旋律。

　　“追求卓越，成功就會在不經意間追上你”。我們要不為單純的追求成功，只為內心對自由的召喚和對優秀的渴望!拋開虛假的生活方式，放下對生活的恐懼;不論發生什么，只要對自己說：“一切安好”，盡力過好當下的每一個片刻!

觀看《春風化雨》心得感想 篇15

　　雖然是遲了一點，但還是堅持把它看完。 無論是電視劇還是電影，似乎都帶有虛假的成分，以一切想象的情節引導觀眾看下去。

　　《一公升眼淚》一開始就沒有想看下去的念頭，說實在的，當這部劇在電視上播出的時候，我對它真的沒有一絲的興趣。不為什么，只是單純的覺得這世界上虛假的東西太多了。到后來，還是由哥哥介紹并強迫看了幾集，才以致現在…

　　不管是木藤亞也還是池內亞也，在15歲這樣花季的年齡患上了脊椎小腦病變癥，無疑上沉重的打擊。從原本會走會跳健康成長逐步變成了離不開輪椅甚至死亡，并不是常人所能承受得了的。

　　從資料得知，作品本身并沒有麻生遙斗這個人，是亞也的媽媽說想讓自己的女兒完成一個在現實中沒有完成的夢。雖然沒有看過真正的亞也的日記，但是從《一公升眼淚》中我們卻能真正感受到了亞也的心。“病魔為什么會找上我?”這句話在開始的'時候經常出現。的確讓人心疼。如此一個善良的，好動的孩子卻要承受常人所無法承受的的痛苦。“為了什么而生存?”

　　經過一次又一次的物理治療，失望的心情再度深化，轉而變成了絕望。因為這樣的身體，讓家人承受著眾多的壓力;因為這樣的身體，即使有了喜歡的人也只能說放棄;因為這樣的身體，給大家帶來了眾多的麻煩。想要去照顧他人，卻反過來處處讓人照顧。為了什么而生存?或許真的像媽媽說的那樣，生存是幫人的前提吧!

　　“我能結婚嗎?結婚，意味著和愛人一起生活，為他生兒育女，共同組織一個美滿的家庭。可是，以亞也的身體狀況并不太可能。這對我們正常人來說，是多么簡單的一件事，可是對她來說，卻是一個夢，一個完成不了的夢。而我們只能在一旁看著她離這個夢越來越遠，卻無法為她做任何一件事。

　　”日記是我生存著的證明“逐漸消瘦的身體，逐漸減退的運動機能，許多東西都被放棄了，惟有日記。每天的日記由亞也辛苦地寫下來。一頁一頁都是鼓舞的話，一頁一頁都是她的心聲，只要是活著的每一天，日記就是她的功課，或許也可以說成是她生存在這個世界上的證明，證明著她的一生。

　　沒有怯懦，只有勇敢。

　　沒有放棄，只有堅持。

　　沒有逃跑，只有面對。

　　為了僅僅是不向病魔低頭，只為了更好地生存在這個世界上。

　　在社會上很多人都是因為一點點小挫折就想輕易放棄自己的生命，從來都沒想過自己活在這世上已經是一種幸福，身體健康就是一種幸福，不用離開這個世界不就是一種幸福嗎?想到這里我的眼淚不禁流了下來，你們知道生命可貴這個詞的意義嗎?

　　雖然她得了這個病，但是她并沒有放棄自己的生命，哪怕是只有一天的命她也要好好的珍惜它。這種病至今還沒有良好的治愈方法，這種病令人可怕的是它會讓人失去身體平衡，常常跌倒，吃東西有困難，呼吸等等，等到病情慢慢惡化還會有全身癱瘓，語言遲鈍，甚至不能說話，到了最后就慢慢的離開人世，簡單來說這個病就是在慢慢等死，面對著這樣無意義的生命，很多人就選擇輕生，但與眾不同的她卻沒有這種想法，她仍然頑強的生存下去。

觀看《春風化雨》心得感想 篇16

　　在學校的藝術節活動中，我們觀看了一部國產的十分優秀的電影名為《橫空出世》的電影。這部電影主要講述了中國的無名英雄們嘔心瀝血研究核武器的故事。

　　于是，東方巨龍在千百年的沉睡后覺醒了，騰飛了。

　　那是在革命戰爭年代，中國人民遭受了日本侵略者無情的踐踏，深受其苦，而八國聯軍的入侵，又簽訂不平等的條約，使中國人民過上了吃也吃不飽，穿也穿不暖的日子，更加重了勞苦大眾的負擔。漸漸淪為了一個半殖民地半封建的國家。可是中國人民為了國家的興旺，民族的利益，奮發圖強、沒日沒夜地趕制原子彈，為祖國拋頭顱灑熱血。在那么艱苦的環境下赴湯蹈火，前仆后繼，最終研究出了最先進的原子彈，驅趕走了霸占在中國領土上的侵略者，使中國人民重新站了起來。使中華民族重新屹立在世界的東方。

　　當我看著這部影片時，我真是十分感動。看到那些原子彈研究專家們需要研究原子彈而隱姓埋名一輩子，卻堅定的說出為國奉獻在所不辭的壯志豪言。看到需要計算的龐大數據而他們打著算盤一筆一筆來的“干革命”。看到核試驗基地沒有糧食了，大家無所顧忌，毫不在意，任憑肚子咕咕叫也要繼續，全把糧食讓給了科研人員，大唱軍歌同抵餓。他們是革命中的軍人，他們勇敢，他們無畏，他們剛毅，他們有信念。

　　當原子彈上升的一刻，我向他們的苦痛都化作了勝利的喜悅，一切的汗與淚都得到了最好的詮釋。他們不愧為默默無聞的英雄!

　　我們是祖國未來的主人，在這么好的和平年代，一定要好好學習科學知識，要用知識武裝自己，用自己的聰明才智為祖國人民完成未完成的事業。

　　看完電影《橫空出世》，我的心情久久難以平靜，電影里的每一幕都時時在我腦海里回蕩。

　　其中有這樣一個片段，一位中國青年迅疾地從路邊的一個火坑中掏出一張已燒得零碎的圖表，爾后拿回去和幾位領導在昏暗的燈光下拼湊。而那位扔圖表的蘇聯大使來到他們跟前，藐視地說：“就算你們得到這個數據，用計算機起碼也得算六年。”臨走時還用飽含譏諷地語氣說：“Good Luck(好運)”。看到這，我就特別氣憤，真恨不得沖上去把那個蘇聯人狠狠揍一頓，為中國人出出氣。然后，厲言告訴他：中國人是從來都不向困難低頭的!值得欣慰的是，我們中國人不僅沒有用到六年的時間，反而比蘇聯人算得還要準確，還是用算盤算的呢!!付出的代價也是可想而知的。

　　為了不再受外國人的欺壓、嘲笑，早日造出中國自己的原子彈，中國的知識分子和可愛的紅軍戰士也確實沒少受罪。在大沙漠制原子彈時，幾次襲來夾著沙的大風，將“房子”都給吹走了。喝的是容易使人腹舯、拉肚子的咸水，平日吃的最好的也不過是饅頭、窩窩頭之類。造原子彈需要大量淡水，戰士們便加班加點、日以繼夜地到幾百里外的平原去運水，累了就在車里打個盹。總之，人歇車不能歇。尤其三年自然災害期間，他們連一粒米都吃不到，只能靠樹葉和水充饑。盡管如此，他們仍然早穿棉襖午穿紗地干。其時，已有200多名戰士倒下了，可是誰也沒有說過放棄，而是越干越努力、越干越有勁。

　　造原子彈不僅需要不辭辛苦的出腦力、體力，而且還要絕對的保密。其中有一位博士——陸光達，可以說是這項雄偉工程的頂梁之柱，只因一次意外地遇見了一位旅美華僑同學，差點就被辭去。由此可見，這項工程的意義是何其重大，可以和中國的生死存亡相提并論。

　　當凝聚著中國人民血汗的原子彈被數十名戰士推著緩緩前進時，我的心就像一張繃緊的弦，七上八下、洶涌澎湃。那些工作者就更不用談了，有好幾位戴眼睛的領導為了看清這一幕，都把眼鏡取下來擦了又擦。終于，一聲驚天動地巨響——中國第一顆原子彈實驗成功了。臺上臺下都報以雷鳴般的掌聲，經久不息——科學家們，戰士們那股高興勁兒真是沒詞兒能形容得出。笑聲伴著默默滾下的淚水，那么真切、那么感人，我也無聲的落淚了……

　　這場電影對我的震撼很大，他們在那樣艱苦的環境下，能有舍聲忘死的奮斗精神，敢于同一切困難作斗爭的意志，是何等難得、何等珍貴，這是我們中國人的驕傲!我們應該發揚這種精神，磨練這種意志，接過他們手中的接力棒，以此為鏡，不斷充實自己、完善自己。這樣，才算是一個真正的中國人，真正的炎黃子孫、龍的傳人!

觀看《春風化雨》心得感想 篇17

　　剛看了《少年的你》，意外地好看，如果個人評價，可以得到8分的高分(滿分10分)。實際上我回來看了一眼豆瓣，8.4，也是近期國產電影難得的高分。

　　這次是第一次在大熒幕上看到易烊千璽演戲，跟我想象的完全不一樣，不是小鮮肉的感覺，大特寫完全扛得住，演技全程在線。以前我印象中TFboys似乎年齡都還不大呢，現在一看，都是大小伙子了，而且演戲演起來頗有香港電影最火熱時期，剛出道的陳冠希、余文樂那種感覺，有天賦，是個可塑之才。

　　周冬雨演得也好，這個就不意外了，之前在電影院看過她的電影《七月與安生》，那時就很不錯。而事實上那部電影也得到了專業和非專業影迷的一致好評，周冬雨和馬思純也憑借這部電影獲得了金馬影后。據說周冬雨為了演這個角色是真剃了頭發，而且為了保密這部電影的劇情，帶了半年假發，從這一點來看其敬業程度令人敬佩。

　　說回這部電影，影片對于校園霸凌、家庭教育、未成年人犯罪探討比較深刻，是不可多得的題材突破佳片。影片沒有一味地批判霸凌者，而是從霸凌者的家庭、霸凌者內部的斗爭、霸凌者渴望被霸凌者不報警、周邊“圍觀群眾”的起哄看熱鬧等情節，比較立體、深入地探討了校園霸凌現象，可以說，惡霸也不是一日誕生的，多種因素造就了霸凌現象。所以，治理校園霸凌現象也必然是復雜的，不僅要從校園入手，家庭教育，社會道德倫理等都是應該考慮的方面。

　　但影片后程略有一點顯不足，那就是對反抗校園暴力的行為給予了過多的人文關懷，缺乏反抗校園暴力是否應該以暴制暴甚至以犯罪制暴，對于反抗程度的探討。固然，周冬雨和易烊千璽二人的角色演得好，也有值得同情的因素。但是影片后段過于煽情兩人的防抗暴力的行為，但其實這兩人串通起來“謀害”霸凌者的情節，也許不應該給與如此多的人文關懷。從最后的判決也可以看出，法律意義上，這個反霸凌的行為是過激了的，以至于周冬雨飾演的角色被判四年。其實如果影片最后給與反抗霸凌程度的探討和對“謀害”行為的反思，該片會更加豐滿，完整。

觀看《春風化雨》心得感想 篇18

　　今天下午，爸爸帶我去看電影《捉妖記》，這是一部由傳奇風味的電影，井柏然飾演的宋天蔭、白百合以自己名字命名的女主角、動漫人物小妖王胡巴演繹了一個非常動人的傳奇故事。

　　很久以前，人和萬物共存，其中也包括妖。但人想獨霸天下，把妖趕出了自己生活的區域。

　　我為大家選了三處片段：第一處，老妖王已故，新妖王要斬草除根，殺死懷孕的老妖后和老妖王的功臣，老妖后和誓死保護她的功臣被迫闖入人界，老妖后在最后危急關頭，把肚子里的蛋放進了宋天蔭的嘴巴里，從此，宋天蔭成了“孕婦”。男人擔起了女人的使命，人類懷起了妖種，真是“人妖”了。

　　第二處，小妖王生出來了，宋天蔭給他吃堅果，他含了一會兒，最后像機關槍一樣把見過給噴射出來，威力無窮，竟然把房子全部掃射倒了，這種本領后來在宋天蔭和新妖王打斗時幫上了大忙。

　　第三處，新妖王撕破偽裝，他要殺死所有老妖王的部下和人類，宋天蔭拿起爸爸留給他的那把神劍，利用小妖王滴血啟封，殺死了新妖王，成為了一錢天師。

　　看了這部電影，宋天蔭的勇敢和善良深深感動了我。這部電影也使我懂得了人和所有動物之間都是可以理解共存的，關鍵看你帶著什么樣的心去理解。

觀看《春風化雨》心得感想 篇19

　　昨天學校組織我們一起觀看了愛在前方這部電影。這部電影講述了一位身患重疾的老人帶領孫子尋找母親的故事，盡管尋找母親的路上困難重重，但他們仍沒有放棄。同時陌生人的幫助和老爺爺無微不至的關愛，也從未讓孩子感到孤獨和絕望。他們總是在不經意間，展現出愛的舉動。愛，一個偉大而平凡的字，雖然簡單，但也深切。這個令人陶醉的字眼，創造出了人類五彩斑斕的世界，愛的世界處處充滿了陽光和色彩。如果這個世界上沒有了愛，那么人間又是怎般的無情?

　　也許有人會說，這部電影沒有轟轟烈烈的打斗場面，也沒有炫酷的高科技，但這樸實無華的“愛”才是電影的精華之所在。電影標題頗耐人尋味，完美地闡述了這部電影的主題：只要你心存信念，愛就在前方。

　　這個電影沒有太多的故事情節，只有爺孫之間平平淡淡的生活細節，卻刻畫了最真實的愛。在生活中我會和媽媽經常鬧矛盾，不理解媽媽，有時甚至會和媽媽頂嘴。電影里的爺爺就如同我的媽媽一樣，在平淡的生活中一直都是愛我的，而且不論我怎樣的不聽話，媽媽都會耐心的教導我，教會我很多知識和做人的道理，讓我在人生的路上越走越遠。

　　看完這部電影，我覺得自己非常的幸福，因為爺爺奶奶爸爸和媽媽都在身邊默默的陪伴著我，給我人世間最美好的愛，讓我健康快樂的成長。因此我要好好學習，長大后去回報他們，回報社會。

　　親情如同一杯水，純潔而含蓄;親情是一座山，深沉而厚重;親情像一首詩，美妙而溫暖;親情是一杯咖啡，先苦而后甜回味悠長;親情如同一顆糖，甜味悠長。溫暖我們的心間，我們也要珍惜現在，因為現在的我們是幸福的。

觀看《春風化雨》心得感想 篇20

　　最近聽不少人在看《我的前半生》，我也試著去看了一下。就看了幾集，就看出點眉目了，為什么大家這么喜歡呢?因為她就是我們的生活，真的很像很像!

　　很多人像我一樣，膽小，不敢去想，所以總是畏首畏尾，找不到生活的目標!每天沒有目的的盲目工作著，上班，下班，看孩子做飯，收拾家!沒有圈子，沒有朋友!是否我們的時間真的特別緊張，都沒有一點喘息的空間?累并痛著

　　現在的生活，賦予女人太多的責任，但是卻沒有理解!男人說我多累啊，辛苦工作一天，還得回家幫忙管孩子，收拾家!覺得特別委屈，甚至抱怨，好像家里的妻子是大惡人一樣?可是他們從未想過，自己的妻子也是人啊!她每天也需要應對他的工作，她也有很多的委屈!但是更多時候都是下班回家后，收拾家里，洗衣，做飯!管孩子!偶爾偷懶一下，老公就得說幾句，你真會享福，連家務都不干!

　　~(>_<)~嗚嗚，女人無語了，生活太艱難了，女人也太難了!所以，很多時候，我在內心竊喜，我生了一個兒子，未來他不用像我一樣遭罪，他可以有自己的家，自己的工作，自己的朋友圈!而無須像一個女人一樣，那么累。瞻前顧后，最后等想明白，看開了，自己也老了!

　　時間不等人哪!當家里有老人生病的時候，好多人都會議論誰家女兒不孝順，不給爸媽親力親為的照顧，卻很少說起兒子。相反，到了分家產的時候，只會想到兒子，卻不會想到女兒!有人甚至說女兒嫁人了，嫁出去的女兒就是潑出去的水!不能分!天理何在啊!要不然老人有事，也別讓女兒分擔啊!討厭男權社會!

　　現在很多人說追求平等!結果呢，女人不止要照顧家里，還得賺錢養家!要不然就會遭男人嫌棄!

　　女人真的是太難了!

　　所以，女人嘛，在自己的能力范圍，盡力對自己好點!不要辜負歲月，不要辜負自己!因為沒有懂你的不容易!

觀看《春風化雨》心得感想 篇21

　　有個村落房屋都倒塌了，災民就攜手在空地上搭起簡易住所，大家不分你我，拿出僅有的東西

　　湊在一起，同吃同住，互相支持，共度難關。北川一中高二(九)班的教室在二樓,地震讓它變成一樓,班上43名學生快速跨越欄桿,逃到安全的地方。已逃生的同學定了定神,重新投入到搶救校友的行列中。該校校長劉亞春在房屋倒塌前的一瞬間逃出。他的兒子正讀高一,也被埋在廢墟中。但為了救出更多學生,劉亞春強忍悲痛,堅持從大局出發指揮救援，同舟共濟,團結自救。團結一心，眾志成城，才能戰勝地震災難。這種博大的團結精神，使大家心連心、手牽手，互相鼓勵，互相支持，共同走出地震的陰影。

　　奉獻的抗震精神

　　抗震救災中，全國人民乃至世界人民繼續發楊“一方有難，八方支援”的傳統，處處體現了無私的奉獻精神。自地震發生始，武警、消防官兵、各兵種部隊、各救援隊、各醫療隊、志愿者等紛紛前往災區救災，各地政府、企業、社會團體、個人、各國政府捐款踴躍并不斷追加捐款額度，各種救災急需物資的捐助從全國各地、世界各地不斷的運往震區。還有救災中很多人舍小家顧大家忘我奉獻，救災中一母親把自己受傷的孩子抱下讓別人的孩子先診治，有個社區主任自己家死了三輩十口人，自己卻夜以繼日的工作在一線，沒有回家去照顧自己的親人。江油市公安民警將曉娟兩天哺乳8個嬰兒，而她卻把自己僅6個月大的女兒交給媽媽，天天早出晚歸忙在抗震一線。無數無私奉獻的事跡，雖不能一一列舉，但這種奉獻的精神卻無時無刻不激勵著人民，勇往直前，投入抗震救災的戰斗中。

　　堅強的抗震精神四川彭州公安民警蔣敏，在這次特大地震中，她的爺爺、奶奶、母親以及年僅2歲的女兒等十位親人都不幸遇難，承受著失去親人的巨大悲痛，他依然堅守在抗震救災最前線，不分晝夜連續作戰，甚至累倒在救災帳篷下，被稱為最堅強母親最堅強女性、最堅強警花。5月13日汶川映秀小學女生，自己從廢墟里爬出來，人們發現后都震驚了，她左腿膝蓋以下已不知去向血流不止，這種堅強的精神感動了在場的所有人。5月18日北川縣11歲的張吉萬背著3歲的妹妹張韓，從深山中翻山越嶺徒步行走12個小時到達汶川縣城，堅強的張萬吉終于帶妹妹走到了相對安全的救助場所。堅強使災民鼓足勇氣，堅強使災民求得新生，堅強使大家堅守在抗震救災的最前線，這種堅強的精神也必將使劫后余生的災民重新建起美麗的家園!

觀看《春風化雨》心得感想 篇22

　　《心靈捕手》是一部很好看的美國心理影片。在片中威特所表現出來的對朋友的不信任，對近距離人際關系交往的抗拒和對自己所愛的姑娘過度的心理防御折射出來的負面情感。

　　通過心理咨詢師的共情，自我暴露、尊重、接納和弗洛依德的“潛意識分析療法”而找到了威特產生某種心理的最終原因——威特在童年時經常會受到繼父的打罵和各種責難，致使他幼小的心靈備受折磨，此刻的他覺得自己不能保護自己最愛的親人免受痛苦，自己也受到了這種不公正待遇，他很傷心，痛苦，同時他也很自責，沒有能力保護好自己的母親和兄弟，他有一肚子的苦水，卻因為沒有朋友支持而不能及時宣泄，這使得他的心境處于一種很壓抑的狀態。此刻自罪心理已深深的刻在他的腦海和心靈中。“恨、自罪、不公平這些負面情節”就好似一團烈火在他的心中熊熊燃燒，一直伴隨他行至青年時代，其實在他的心中，他太希望得到朋友的關愛了，然而心中的陰霾卻又讓他對關心、信任朋友而望而卻步……的確他真的是太需要朋友的關愛了，但他卻因為不信任的負面心理而使他不能很好的和朋友進行溝通和交流。心理咨詢師最終為他解開了這個心結，從此后的他，真正的解放了，他終于能歇口氣，不用再去為懷疑、失落、自憐而買單了，他終于沖出了如牢籠般的心靈。他終于認同了自己此時的需要。是的，他需要愛情，需要真誠，關注和關照朋友后的心靈上的那種滿足和成功感。他終于緊緊抓住了自己心愛的姑娘，和她擁有了真愛。他實現了自我成長，再也不會擔心心愛的姑娘也許會離開他而焦慮、憂郁，再也不用在強烈的心理沖突面前而顯得自己是那么的懦弱。自卑讓自己穿上厚厚的防彈背心來保護自己那一點小小的自尊而推開掉自己的最愛了。而咨詢老師也在對他的幫助中得到了自助。

　　心理咨詢的確是個助人自助的工作，它需要先了解、剖析自己，使自己的心靈得到凈化。首先就需要知道自己最需要的是什么，雖然那是一種感覺，但卻需要很多人生的閱歷和對世事的理性認知，最重要的就是“盡知心中事”。

觀看《春風化雨》心得感想 篇23

　　《英雄兒女》這部電影記述了抗美援朝時期志愿者們的英雄事跡。

　　抗美援朝時期，中國人民志愿軍某軍政治部主任王文清，意外地遇到了老朋友王復標的兒子王成，從而獲悉與自己失散了18年的女兒王芳的消息。王成在一次戰斗中負傷，正在醫院養傷時聽說部隊要打大仗，傷未痊愈便跑回連隊請戰。戰斗打響了，為了堅守無名高地，部隊傷亡慘重，增援部隊一時又無法趕到，沒過多長時間，陣地上只剩下王成一個人。王成一人堅守陣地，消滅了無數進攻的敵人，為了消滅更多的敵人，他對著報話機向首長喊道：“為了勝利，向我開炮!”最后，在用盡，敵人再次進攻時，王成抱著爆破筒跳進敵陣，壯烈犧牲。王芳明白后，十分悲痛。之后在一次演出中，王芳為了掩護一名炊事員，不幸身負重傷，被送回國內治療。不久，王芳回到朝鮮，明白了王文清是自己的親生父親。王文清鼓勵王芳要做工人階級的好女兒，革命事業的接班人。

　　王成叔叔負傷請戰，始終沖在隊伍的最前面，不放過一絲機會。好一個“為了勝利，向我開炮!”王成叔叔英勇地倒下了，為了任務，為了使命，更是為了和平。他是我們民族的英雄!王芳也是好樣的，她為了他人而身負重傷，回國內治療痊愈后仍然不忘抗美援朝。他們愿意犧牲自己，換取勝利。這種無私的精神，這種無畏的精神，這種視死如歸的精神是我們中華人民的驕傲!王成和王芳的精神永遠激勵著我們!這部電影中不僅僅體現了這一種革命精神，也表現出了骨肉親情的感人。

　　今后我們必須以這些英雄為榜樣，學習他們的精神，刻苦學習，勇攀高峰。我們還要懂得維護和平，發揚和平精神。祖國的未來需要靠我們來發展，我們必須要以實際行動來報效祖國!讓我們從小做起，從此刻做起，好好學習，做跨世紀的接班人!

觀看《春風化雨》心得感想 篇24

　　7月16日，我和王姿涵一起去茂業天地看《捉妖記》，一想到妖，肯定不是什么好東西，它們的樣子一定很丑，不善良。先去，買上爆米花吧。

　　進了影廳，正在播放《捉妖記》，于是我們邊吃著爆米花，邊看起來了，這部電影是這樣的：有一個瘸子，叫天蔭，他開了一家茶館。他不知道這世界上還有妖，那些妖很狡猾，他們披著人皮來討飯。但是天師不會讓他們得逞，因為天師是抓妖的。有一天，兩只妖來到了茶館，有一位天師知道這是妖，救下了那個瘸子。在和妖打架的時候，妖的包里掉出了它們的皇后，皇后吐了一口涂抹在天蔭的臉上，說明是看上他了，就急急忙忙的走了。在睡覺的時候，皇后把天蔭拉倒了一個樹林里，用爪子割破了肚皮，給天蔭一個蛋，死之前告訴天蔭要保護好它。從此，天蔭的肚子就和懷孕了一樣，里面有小妖王。回到了村子里，沒想到村子里全是妖，都被人抓去了他們租了一個旅館，在旅館里生下了小妖王。小妖王非常調皮，天蔭和天師都管不住了。最后，他們決定把小妖王給賣了，那些吃妖的人抓住了小妖王，準備把小妖王吃了。天蔭、天師和壞人打起來，原來壞人的頭也是妖，天蔭為了救小妖王，被妖一劍殺了。那把劍就是他奶奶給他的，說，只有一種血可以讓這把劍變回原來的樣子。小妖王看見了，用手使勁拔劍，手都割破了，流出了血。血滴到劍和身上，天蔭活了!最后，打敗了妖。天蔭成了天師。成了天師意味著要收壞妖，小妖王也不能跟著他了，他們就這樣道別了。

　　這部電影很好看，推薦大家來看。

觀看《春風化雨》心得感想 篇25

　　隨著社會的發展，人們賺錢的手段越層出不窮。拐賣兒童成為了社會上司空見慣的事兒，這是道德的淪喪還是人性泯滅?

　　觀看了《愛在前方》這部電影，給了我很大的感觸。這部電影十分樸實卻又耐人尋味。電影中的爺爺患有冠心病，在生命的最終時刻帶著他的孫子(并非親孫子)找媽媽，我不由得對人販子痛恨到極點，對爺爺敬佩了幾份。

　　在小杉尋找媽媽的艱辛路上，有不少陌生人伸出援助之手，在爺爺病危時刻，一個尋子的愛心志愿團隊給小杉和爺爺了許多幫忙，他們踏遍整個海邊碼頭，卻換來一句“不明白”“不認識這個人”，這是何等的寒心呢!毅力和堅持讓他們“功夫不負有心人”，最終找到了小杉的媽媽，可是另一則消息又將他們推向深淵，徐萌并非小杉的媽媽，小山是被爺爺的兒子從云南拐賣來的。萬念俱焚的爺爺懇求，徐萌當小杉一天的媽媽，好遂了小杉的心愿。然后爺爺又帶著小杉，繼續走在漫漫尋母路上。爺孫的行為喚醒徐萌的人性。她感到內疚，不久后便自首了!

　　人販子們，你們摸摸自我的良心，痛嗎?你們拐走的不僅僅是孩子和錢啊!而是千千萬萬父母的心啊!多少家庭因你們的存在而支離破碎，多少父母因為你們而茍且度日!一個孩子是父母身上掉下來的一塊肉，是母親經過10月懷胎換來的一個生命，是天下父母望子成龍，望女成鳳心愿!因你們的存在，全部化成幻影。父母無辜嗎?無辜。孩子有錯嗎?沒有，是什么能夠讓你們干出如此道德淪喪的事?賺錢的方法世上皆有，可拐賣兒童這種方法，好嗎?不好，拿到了錢，卻換來了多少人的眼淚。

　　這樣的錢心安嗎?醒醒吧!將來，你們也會為人父母，也算為自我著想了：防拐兒童，要從身邊做起，拐賣兒童的人形形色色，必須要提高自我保護意識。父母也要提高警惕，不要把孩子隨意托付給別人，人群密集處必須要看好孩子。孩子們，不要隨便拿陌生人的東西，不和陌生人走，不坐陌生人的車，不要走偏僻的地方!

　　防拐兒童，從自我做起，從身邊做起!

觀看《春風化雨》心得感想 篇26

　　數千年前，人類的思想開始脫離混沌的時候，就開始思考宇宙，開始對生命的起源充滿好奇。宇宙究竟是什么，宇宙與人又有什么密不可分的關系。但限于當時科技水平的限制，人類只能借助于天空飛翔的鳥來幻想宇宙。而事實是，這種愿望終于在400多年前得到了實現。人類的眼睛真的延長了，望遠鏡給人類文明所起的作用，可以說超過一切其它單件的工具，因為沒有它，就沒有可能了解天體的基本運動，就沒有可能在天體的觀察中得到的牛頓定律，也就沒有以這個定律為基礎的現代工業社會。于是，我們的生活就從此日新月異。

　　關于宇宙的起源，可謂眾說紛紜。最具影響力的莫過于大爆炸說。與其他宇宙模型相比，它能說明較多的觀測事實。 它的主要觀點是認為我們的宇宙曾有一段從熱到冷的演化歷程。在這個時期里，宇宙體系并不是靜止的，而是在不斷地膨脹，使物質密度從密到稀地演化。這一從熱到冷、從密到稀的過程如同一次規模巨大的爆發 。宇宙間的氣態物質，逐漸凝聚成氣云，再進一步形成各種各樣的恒星體系，成為我們今天看到的宇宙。雖然大爆炸說廣為大家所接受，但科學是在不斷向前的，最近哈勃望遠鏡拍攝的幾張照片又讓天文學家們開始對這一學說產生諸多疑問。宇宙形成的真正原因，還是一個謎團，等著一代代的科學家們去探索，去改進。我們應該抱著懷疑的態度，只有在不斷的爭論中，真理才會離我們越來越近。

　　許多人又會有這樣的疑問，人類的生命又是怎么起源的呢?

　　這要歸功于我們擁有一顆叫太陽的恒星。可以說太陽的光輝對地球的生命是最根本的，陽光在地球表面已經掠過了40多億年，今天的生態就是純粹陽光的塑造，這種塑造使得地球擁有了一個長達40億年的生命鏈。現在，我們可以精確地知道，這顆價值非凡的發光體非常的巨大，它的直徑相當于110個地球，它的表面是6000度的高溫，經過一億五千萬公里空間的傳輸，地球只得到它的光輝的5億分之一，但僅僅這個零頭卻恰恰讓我們受用無窮。

　　人類非常羨慕太陽的這種核能，但是卻以破壞性的舉動宣告了我們對這種能源的掌控，這就是氫彈。一朵這樣的核聚變云能輕易地抹平一座幾百萬人的城市。隨著社會的進步，人類越來越意識到，這樣寶貴的能源資源不能用于毀滅人類文明，而應該去造福大眾。這里要解決的難題，是如何約束溫度極高的核反應。由于地球上任何物質都不能承受熱核反應所需要的1000萬度以上的高溫，于是人們試驗用能量約束能量，用強磁場來懸浮聚變的核能。目前，許多國家都有了自己的核電站，核源造福百姓的愿望離我們越來越近了。但我們對核能源的利用率尚處于較低的階段，還有許多問題等待我們去解決。只要我們好好利用太陽給我們的啟示，相信我們不會坐吃山空的，能源將是取之不盡，用之不竭的。

　　人類經過幾千年的發展，開始逐漸變得自大傲慢起來。我們開始肆意地破壞環境，開始無所顧忌地改造宇宙賜予我們的一切。我們認為我們所得到的都是理所當然，殊不知，既然太陽可以孕育一個星球，也就可以輕而易舉地毀滅一個星球。我們現在的所作所為只會讓我們自食其果，如果我們不能意識到環境對我們的重要性的話，我們總有一天會煙消云散，宇宙不止只有我們地球一個行星。

　　從人類用笨拙的手在巖壁上用簡單的圖形記錄自己的生活，到創造輝煌的史前文明，最后穿越宗教的黑暗，迎來科學的曙光，只用了幾萬年。今天，人類更加強大，這種強大連人類自己都為之振奮。的確，宇宙已經把物質智能交給了我們，但是精神的道德準則卻要靠我們自己來建設，否則，文明的級別越高，毀滅的概率也就越大。人與宇宙只有和諧相處，我們才會走得更遠，會得到宇宙更多的眷顧。

觀看《春風化雨》心得感想 篇27

　　當看完這部被無數人推薦且評價極高的《三傻大鬧寶萊塢》后，我被深深地震撼了，兩個多小時的電影，情節緊湊、扣人心弦、主題鮮明，講述了親情、友情、愛情和對教育的探討，整個觀看過程中笑聲伴隨著眼淚，開懷過后又陷入沉思，真沒想到寶萊塢也能拍出如此優秀的影片，這部片子不僅改變了我對印度電影的成見，片中大量印度絕美的自然風光和豐富的人文歷史傳統的場景，也讓我改變了對印度這個國家的偏見。

　　回到本文的主題探討——關于教育的意義，這也是本片讓人笑過之后帶來深思的話題，結合這么多年來自己的學生經歷以及片中集中反映的一些問題，我有如下幾點想法：

　　一、教育的意義在于培養創新。片中的主角蘭徹從來都不是個墨守陳規的學生，他討厭死記硬背公式理論，追求獨立思考和創新精神，為此他在老師的眼中是個不折不扣的“另類分子”，多次被請出課堂，可就是這樣一個學生卻能每年考試成績拿第一，敢用小輪摩托車運送重病患者去醫院急救，勇于開拓思維用汽車電瓶供電，自制助產器幫主任女兒接生，最后他還成為了擁有400多項專利的著名科學家，如果他是像“消音器”那樣所謂的“好學生”一樣，絕不會有勇氣做出這些反常規的事，到最后估計也就泯然眾人矣了。

　　反觀我們從小受到的教育，何不也是培養千人一面的流水生產線模式，教學不能離開大綱，考試連主觀題都有標準答案，學生的思維和獨立思考的能力全被限制得嚴嚴實實，如果有膽敢挑戰這個體制或者老師“權威”的學生，即使他是天才，也會因為不符合“標準”而被生產線淘汰。相信在學校大家都有被要求將一篇文章分段寫段意或者歸納中心思想的經歷，這些都是有標準答案的，我一直認為這是件非常無聊的事情，一百個人眼里有一百個哈姆雷特，分段這種事本身毫無意義，為什么要求每個人都按標準答案去理解，好好的一篇文章不去領會它的精神內涵和學習遣詞造句，死背這種答案有什么用?這完全是扼殺自主思維的行為，也讓語文變得十分枯燥乏味。即使是到了大學，這個所謂崇尚精英教育的地方，所能夠容忍的創新思維也非常有限，一些老師經常鼓吹自己如何開明，能夠廣開言論接受不同的意見甚至是挑戰他們的觀點，但如果你真的因為某個問題提出與之相左的看法，結果通常都是他們不會給你辯論的機會，一句“你先坐下!”，然后開始bla bla想要“規范”你的思想與之保持一致，好像不這樣就不能體現他們的權威似的，這樣的教育環境，難怪中國近現代都出不了思想家。

　　二、教育的意義不是追求排名。片中的威嚴古板的主任教育新生的第一句話都是“生命就是一場競爭，你的成功就意味著別人的失敗……”之類的，印象最深的場景是蘭徹被逼給大家講工程課時在黑板上用他朋友的名字隨便造了兩個詞，然后讓大家在30秒內找到答案，當大家找不到時他問大家，剛剛有誰在看到這兩個新名詞查資料時有學到新知識本身的興奮，還是都因為要限時與他人競爭而在努力?回想我們的學生生涯，幾乎無時無刻都與排名有關，排名決定在班上的座位，決定考場號，決定是否能夠升重點高中、重點大學等等，因為殘酷的競爭帶來壓力，壓力產生學習的動力，我們學習文化知識主要是為了追求一個好名次，為了在競爭中處于所謂的領先地位，試問有幾個人真正是為了提升自身而在求知呢?在大多數人眼里，好好學習就是為了取得好名次，這也就造成了名次靠前的同學高處不勝寒，壓力越來越大，生怕別人超過自己，排名靠后的同學自暴自棄，灰心氣餒，釀成了許多本可避免的悲劇。就像片中主角說的，學校是用來求知的地方，不是壓力工廠，學習應該是一種主動的而且能給人帶來快樂的活動。

　　三、教育應該教人勇于選擇自己想走的道路。片中的另一位主角FARHAN，從小酷愛野生動物攝影，無奈其父逼其學習工程學，希望他成為一名工程師，他在學校里的成績一直排名倒數，后經蘭徹點撥和鼓動，他勇敢地向父親攤牌，表明自己的想法以求父親理解，最終其父支持了他的選擇，他與父親相擁而泣……這一幕兒子與父親的對話非常感人，也讓我感觸良多。很多人的人生道路其實并不是他自己選擇的，很多時候通常是父母為其一步步安排好讓他走，父母們或為了實現自己當初的夢想，或為了兒女將來能有個他們認為的好前途，所以不論子女本身是否愿意走這條“規定路線”，連哄帶騙連拖帶拽也一定要其符合自己的期許，當然不能說他們的一片好心是完全錯誤的，但我認為基礎教育，一個重要的意義就是讓學生能夠發現自己的特長和愛好，然后選擇與之相關的專業去發展，所謂興趣是最好的老師，一個人如果能從事他喜歡的事業，那必定是事半功倍的，而且會讓人樂在其中，相反他如果因為厭惡而抵觸地去學習和工作，那是對這個人才和社會資源的一種浪費。歐美人老說的“follow your heart and be happy”，也是類似的含義，根據本心去選擇屬于自己的人生道路，是福是禍將來都不后悔，這樣的人生才是最精彩的。

　　說這些并不是要全盤否定現行的教育體制，畢竟在這個體制下仍然培養出了大量的優秀人才，中國有其特殊的國情民情，所以外國的有些做法固然好，但拿到中國來就并不見得一定適用，教育體制改革已十年，教育部稱這個改革失敗了，看來還要繼續摸著石頭過河，搞不好還要重新投石問路，我們既不能因為遇到一點挫折就全盤否定改革，也不能盲目冒進瞎折騰妄圖一蹴而就，希望將來越來越好，畢竟十年樹木，百年樹人啊!