黨員學習的意義是什么（通用26篇）

黨員學習的意義是什么 篇1

　　近日，__鄉加強黨員干部學習陣地建設，認真探索富有特色、形式活潑的學習方式，積極搭建黨員干部學習的平臺，有效助推了創先爭優活動的深入開展。

　　一是搭建“網絡課堂”學習的平臺。鄉上開通了“__鄉集團網業務”，要求全體機關干部、各村干部統一將各自的手機號碼入網，建立了手機飛信網絡平臺，利用手機飛信網絡平臺，鄉黨政辦工作人員定期將最近的政策理論、學習熱點、市場信息通過手機短信方式發送到全村黨員干部手中。黨員干部又及時將相關信息通過入戶交流，傳遞給了群眾，擴大了學習的覆蓋面，提高了群眾接受信息的渠道，受到了黨員群眾的一致好評和歡迎，有效地調動了黨員群眾的學習熱情。

　　二是打造“每周一課”學習載體。鄉黨政辦每周三定期組織全體機關干部集中學習金正昆教授《政務禮儀》視頻講座，切實加強機關干部作風建設、提高機關干部禮儀素養，增強為民服務意識，強化為民服務責任。同時，各村黨支部積極打造“每月一課”集中學習的平臺�！懊恐芤徽n”緊扣制約全村經濟社會發展的難點問題和群眾關注的熱點問題，學習對象除全體黨員外，擴大到村民小組長、致富能人、入黨積極分子、群眾代表等。近日，每周三晚在各村村委會都有近100名黨員干部、群眾圍坐一起，圍繞全村產業發展、各家產業項目、農副產品價格、市場信息等進行分享和討論，大家彼此進行溝通，借鑒好經驗、好做法，學習新技術、新思路。

　　三是創新“定向培訓”學習模式。鄉黨支部和各村黨總支部積極創新黨員教育培訓方式，通過多種途徑讓黨員走出去，開拓視野胸襟，學習先進經驗。今年8月份，__鄉組織全鄉包村干部、村書記、主任、產業發展帶頭人120余人到鄰近三合、東壩、中東、大莊子、羊井子灣等鄉鎮進行觀摩“取經”，使廣大

　　村組干部從中尋找差距，實地學習借鑒其他鄉鎮先進發展經驗，進一步拓寬了發展思路，有效激發了鄉村干部發展產業的信心，為來年帶動群眾搞好大棚蔬菜、高效制種、肉羊繁殖等設施產業，推動西壩經濟又好又快發展奠定了基礎。

　　四是組織“四聯四幫”學習活動。鄉黨委積極號召全體黨員“同學習、共進步”，激勵全鄉黨員干部爭當時代先鋒。在建設學習型黨組織活動中，__鄉積極探索建立“四幫四帶”活動，即：幫科技致富，帶家庭經濟發展;幫學習提高，帶素質增強;幫樹西壩形象，帶文明新風;幫調處矛盾，帶團結穩定。鄉班子8名領導成員與8個村黨支部書記之間結對共學、互動交流;各黨支部書記又與各村黨員干部結對助學，重點開展一對一談心活動;老黨員、老干部與普通群眾之間結對幫學，共同促進，共同提高。自結對幫扶活動開展以來，全村已成立互助學習小組17個，舉辦互學活動16場次。

黨員學習的意義是什么 篇2

　　黨的xx屆四中全會要求各級領導干部要帶頭學習，不斷學習。我們的黨員領導干部擔負著“抓管理，帶好隊”的重要職責，迫切需要提高領導干部的綜合素質，而提高綜合素質的根本途徑就是學習，學習對領導干部具有重要的意義。

　　一、學習是領導干部做好工作的前提。偉大領袖_說過：“活到老，學到老�！边@句話說明了學習的重要性，也告訴我們學習是無止境的。我們的領導干部擔負著重要的管理職責，這必然要求復合型的領導干部，必須具備更多的市場經濟知識、專業知識，具備一定的綜合素質。這一切從何而來，最根本的一條在于領導干部重視學習、善于學習，不斷提高個人的學習能力。當今社會是知識時代，面對信息化，全球化，如何才能具備新時代所需要的素質和能力，除了平時工作中的經驗積累，努力學習理論業務、文化知識是必不可少的，只有堅持不懈地學習，方能在實踐中言之有理，論之有據，思之有成、破壁有時。只要長期積累，就能取各方的精華、集眾家之所長，定科學之決策，成就一番造福國家和員工的光輝事業。只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，才能充實自己，掌握本領，提高駕馭市場經濟的能力，才能引領學校的改革和發展。黨員領導干部是國家方針政策的具體執行者，政策決定得怎么樣，直接決定著學校任務完成和干部隊伍的建設，一句話，領導干部學習能力的高低直接影響到學校的發展。

　　可以說，學校能否又好又快發展是由干部的素質決定的，能否創全國一流的黨校，也是由干部素質的高低決定的，而干部的素質高低又是由是否加強學習而決定的。

　　二、學習既是領導干部的一種修養，又是一種責任。學習是一種高尚的修養，讀書是世間最美的姿態。古人云：“一日不讀詩，心臆無佳念;一月不讀書，耳目失清爽”，知識帶給人的不僅是耳目一新，甚至是脫胎換骨的變化，“士別三日當刮目相看”、“腹有詩書氣自華”都講述了知識的力量。在我們的日常交際中，也不難發現，凡是注重學習的人，往往情趣高雅，對待問題，處理問題也顯得得體周到，與之交流中能有所提升。反之，一個在學習道路上停滯不前的人，很容易發現他的粗俗膚淺，言語匱乏，思維空洞。

　　學習更是一種責任。宋朝詩人張孝祥說過“學者政之出，政者學之施”，“政不于學;則無道揆法守”。意思是說，治理國家的方法都是所學知識的實踐，如果治理國家的人不學習，那么就無法制定出法制規章來治理國家了。黨校的領導干部，肩負著強校富員工的重任，他必須能夠科學決策，依法執政，才能造福員工，如果他手握權力卻知識淺薄，將影響黨和人民的事業。我們在工作中也發現，有些領導干部由于長期忽視學習，個人素質嚴重滑坡，人格墮落，最終做出了違法亂紀的事。因此培養干部，應當首先抓好干部責任的培訓;考察干部，應當首先考察干部的學習態度;提拔干部，應當首先考慮那些堅持學習、善于思考，積極誠懇的人。

　　三、學習是領導干部完善自我的需要。

　　領導干部總要比別的同志知識更多一些，面廣一些，本領更強一些，才能擔當起領導的重任。面對社會主義現代化建設的偉大使命，面對不斷變化的發展形勢和層出不窮的新情況，新問題，必須刻苦學習，增強領導才能。當前，需要領導干部學習的東西很多，但是最重要的是學習馬列主義，_思想，_理論，實踐“_”重要思想，落實科學發展觀，學習社會主義市場經濟知識，現代科技管理知識，學習我們工作中所需要的各種專業知識，不斷提高政治修養，道德修養，政策水平。今年，黨中央正在開展學習實踐科學發展觀的活動，學習黨的xx屆四中全會精神，要求全體黨員認真學習黨的理論，其根本目的也是要提高全體黨員的黨性修養，尤其增強全體領導干部的黨性修養。領導干部只有通過學習，不斷改造主觀世界，加強品德修養，進行身心鍛煉，才能做到志向高遠，正道直行，樂于奉獻，英勇無畏，胸懷寬廣，豪邁坦蕩，才能形成號召人，凝聚人，統領人的人格魅力。

　　四、學習是黨員干部拒腐防變的需要。一些黨員和干部犯錯誤，包括以權謀私，違法亂紀，就是不注意學習，不注意提高修養的結果，這類例子不勝枚舉。好多領導干部由于不加強學習，不注意修養，結果變的思想境界低下，分不清哪些東西是好的，哪些東西是不好的，哪些是應該倡導的，哪些是應該抵制的，以至在金錢、權利、美色等誘惑面前打了敗仗，成為“階下囚”。還有好多領導干部在國內外復雜的新形勢下，放松了自己的學習，忽視了世界觀的改造，頭腦里拋棄了中華民族的優良傳統和黨的優良作風，分不清真善美、假惡丑，從而迷失方向，走向邪路。在現實中，這樣的例子很多。我們身在黨校雖然沒有掌握資源分配的權利，但也要時刻不忘加強“世界觀、人生觀、價值觀”的改造，樹立正確的權力觀，地位觀，利益觀，永葆廉政本色。

黨員學習的意義是什么 篇3

　　當前，按照黨中央的總體部署，全國各地已全面開展了“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，其目的意義就是把推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。黨員干部踐行“兩學一做”要突出“三個強化”。

　　踐行“兩學一做”突出思想教育，強化“學”的基礎。開展“兩學一做”學習教育，抓好思想教育是根本。思想是行動的“總開關”，對于黨員干部來說，加強思想教育，防止思想滑坡，始終擰緊“總開關”尤為重要。一方面要不斷強化黨員干部理想信念教育和政治理論學習。

　　另一方面要靠個人不斷改造思想和提升能力，只有這樣，才能不斷增強黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、組織意識和看齊意識;也才能促進黨員干部凝神聚魂，自覺尊崇黨章、履行黨員義務和規范自己的言行，做到內化于心、外化于行，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，主動立足崗位作貢獻。

　　踐行“兩學一做”突出擔當作為，強化“做”的關健。突出擔當作為，就是做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。強化“做”的關健就是堅持學做互進、知行合一，把思想建設、作風建設、紀律建設融為一體，將“三個不能忘記”(不能忘記共產黨員的身份、不能忘記為黨工作的責任、不能忘記黨的政治紀律和政治規矩)教育融入其中。

　　把“兩學一做”學習教育與精準扶貧工作結合起來，切實發揮共產黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰斗堡壘作用，以慶祝建黨xx周年為契機，通過組織活動、總結表彰、加大宣傳等方式，進一步激發和堅定各級黨組織、廣大黨員愛黨憂黨護黨為黨興黨的熱情和信心。

　　踐行“兩學一做”突出問題導向，強化“實”的效果。要認真抓好“兩學一做”這個“綱”，突出問題導向，盯著問題、聚集問題，著力解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散的問題;著力解決黨員教育管理失之于寬、失之于松、不嚴不實的問題;著力解決黨內生活庸俗化、隨意化、平淡化的問題，推動黨員干部切實對照黨章把自己擺進去，對照黨員標準審視和改進自己，帶頭開展批評與自我批評，帶頭解決自身問題。

　　強化“實”的效果，要緊密聯系黨員干部思想、工作、作風實際，教育引導黨員干部堅定理想信念，積極參加支部組織生活，更好地發揮黨員干部推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。

黨員學習的意義是什么 篇4

　　參加和支援西部大開發領導小組2日在京召開第八次全體會議。X局委員、副、參加和支援西部大開發領導小組組長出席會議時強調，要深入貫徹落實黨的精神和決策指示，堅持以理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以更大的決心、更自覺的行動、更有力的舉措，繼往開來，把援建工作抓緊抓實，不斷抓出新成效。

　　指出，對參加和支援西部大開發作出一系列重要指示，為援建工作進一步指明了方向，提供了根本遵循。我們要深刻學習領會黨的精神和的重要指示，充分認識到西部地區繁榮發展穩定關系國家安全和發展戰略全局，充分認識到參加和支援西部大開發是體現我軍性質宗旨、提升遂行多樣化軍事任務能力的重要實踐，切實站在強國強軍高度增強做好援建工作的使命感責任感。

　　強調，要切實把國家實施西部大開發戰略的新部署轉化為援建工作的具體行動。要把保障和改善民生作為重中之重，著力幫助群眾解決最關心最直接最現實的利益問題。要全力維護邊境地區安全，不斷鞏固軍政軍民團結和民族團結。要在推動軍民融合式發展上有新拓展。各級要以求真務實精神抓好各項援建工作落實。

　　回首20xx年，中國已然寫下輝煌的答卷。面對前所未有的機遇和挑戰，面對復雜的國內外形勢，黨中央團結帶領全黨全軍全國各族人民齊心協力，銳意進取，中國特色社會主義事業呈現出舉世矚目的勃勃生機。

　　這是我們黨在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議，胡在報告中梳理了20xx年間在全面建設小康社會新征程上揚帆遠航的發展脈絡，進一步闡釋了中國特色社會主義理論體系和實踐科學發展觀的重要意義。

黨員學習的意義是什么 篇5

　　為認真貫徹落實中共中央辦公廳轉發的《中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見》(中辦發〔20xx〕12號)和中共上海市委辦公廳轉發的《市委組織部、市委宣傳部關于20xx年在全市黨的基層組織和黨員中廣泛深入開展以“世博先鋒行動”為主題的創先爭優活動的實施意見》(滬委辦發〔20xx〕22號)精神，結合松江實際，現就20xx年在全區開展以“世博先鋒行動”為主題的創先爭優活動提出如下實施意見。

　　一、突出“世博先鋒行動”主題開展創先爭優活動

　　20xx年，在全區基層黨組織和黨員中廣泛深入開展以“世博先鋒行動”為主題的創先爭優活動，是鞏固和拓展本區深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是松江“圍繞四個率先、做好四篇文章、實現四個確保”的需要，也是進一步調動和激發廣大黨員參與世博、服務世博、奉獻世博積極性和創造性的需要。

　　今年以來，全區各級黨組織和廣大黨員、干部堅決按照中央“五個更加注重”和市委“五個確保”的要求，一方面把服務世博、打造世博之旅目的地城市作為深入貫徹落實科學發展觀、檢驗學習實踐活動成效的重大實踐;另一方面，狠抓科學發展不放松，調結構、促轉型、保民生，確保各方面工作有序推進。廣泛深入開展以“世博先鋒行動”為主題的創先爭優活動(以下簡稱“創先爭優活動”)，就是要求全區各級黨的基層組織和全體黨員繼續保持良好的工作作風和精神狀態，以更加嚴謹的態度、更加扎實的工作、更加昂揚的斗志迎接考驗，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中作出新貢獻。

　　二、明確創先爭優活動的主要內容

　　創先爭優活動，以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為主要內容。

　　(一)先進基層黨組織和優秀共產黨員的基本要求

　　先進基層黨組織的基本要求：出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好。領導班子能深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹黨的路線方針政策，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。二是黨員隊伍好。黨員素質優良，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業績好。本單位各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局事跡突出。五是群眾反映好�；鶎狱h組織在群眾中有較高威信,黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切。

　　優秀共產黨員的基本要求：模范履行黨章規定的義務,努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念;認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務群眾。積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權益。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律,模范遵守國家法律法規。五是帶頭弘揚正氣。發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。

　　(二)“世博先鋒行動”對基層黨組織和共產黨員的具體要求

　　各級黨組織和黨員要以“世博先鋒行動”為主題，以崗位行動、志愿行動、家園行動為活動載體，各司其職，突出實效，在參與、服務世博會、推進松江新一輪發展的實踐中創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員。

　　先進基層黨組織要做到增強“四種意識”：一是增強政治意識，牢固樹立黨的觀念和群眾觀念;二是增強紀律意識，單位黨組織健全，工作措施有力，黨組織作用突出;三是增強大局意識，主動自覺到社區報到，積極參與社區活動，廣泛開展城鄉黨組織結對和社區黨建共建;四是增強服務意識，面對急難險重任務，召之即來，來之能戰，戰之能勝。

　　優秀共產黨員要做到“四個主動”：一是主動帶頭，在工作中帶頭愛崗敬業，忠于職守，以服務和效率展示形象;二是主動示范，在社會上，模范踐行“七不”規范和上海市民世博文明公約，講文明、重禮儀，當好示范，以文明和誠信展示形象;三是主動服務，在社區亮身份，樹榜樣，積極參與清潔家園行動，服務居民、服務社區，以熱心和愛心展示形象;四是主動宣傳，在農村積極宣傳黨的方針政策，幫助群眾解決困難，踴躍投身新農村建設，以務實和奉獻展示形象。

　　三、注重創先爭優活動的分類指導

　　(一)爭當世博先鋒，為松江新一輪發展，打造世博之旅目的地城市提供堅強保證。

　　全區各級黨組織要通過開展創先爭優活動，以勤奮的工作和出色的表現影響群眾、帶動群眾，促進松江和諧發展。在崗位行動方面，發動黨員立足崗位、履行崗位責任，努力提高服務質量，提升窗口單位形象。在志愿行動方面，開展黨員志愿者保暢通、保市容、保平安活動;在重要節點、重大活動期間，協助有關部門做好維穩工作。在家園行動方面，繼續開展黨員星期六清潔家園義務勞動，以黨組織結對共建為抓手，發動黨員以服務群眾為重點，在建設文明和諧家園、促進松江城鄉統籌發展中發揮先鋒模范作用。

　　(二)結合實際，注重實效，積極推動各領域基層黨的建設。

　　農村黨組織：把創先爭優活動與深化農村黨的建設“三級聯創”活動有機結合起來，繼續推進黨員訴求和黨務公開工作，認真落實“一定三有”政策，大力推廣“四議兩公開”工作法，為加快新農村建設提供保障。

　　社區(街道)黨組織：把創先爭優活動與社區黨的建設“雙創”活動有機結合起來，按照“三有一化”要求，通過開展社區黨建結對共建和駐區單位、在職黨員社區“雙報到”活動，充分整合資源，發揮黨員先鋒模范作用，努力建設文明和諧社區。

　　國有企業黨組織：把開展創先爭優活動與深化“四好”領導班子創建活動和開展“四強”黨組織、“四優”共產黨員、“四有”員工創建活動有機結合起來，完善黨組織參與重大決策制度，設立黨員責任區、黨員先鋒崗，發揮黨組織政治核心作用，促進企業科學發展。

　　機關黨組織：把開展創先爭優活動與城鄉黨組織結對共建和社區結對共建活動有機結合起來，以創建學習型黨組織為抓手，進一步促進機關干部作風轉變，提高工作效率和服務水平，確保機關黨建工作走在基層黨建工作的前頭。

　　教育、衛生等系統事業單位黨組織：圍繞做好本職工作、做好職工思想政治工作、促進事業發展，可結合各自實際，通過創建課題攻關黨員先鋒團隊，爭當師德標兵、人民滿意的白衣天使等活動發揮黨員作用，在提升工作質量、完成工作任務、提高服務水平等方面當好示范。

　　“兩新”組織黨組織：與創建“兩新”組織“五好”黨組織和“兩新”組織黨建工作示范點有機結合起來，積極配合并服從全區調結構、促轉型的工作大局。黨組織要在宣傳貫徹黨的路線方針政策、引導和監督非公有制經濟組織和社會組織遵守國家法律法規、團結凝聚職工群眾、維護各方合法權益、促進企業健康發展等方面發揮作用。

　　四、明確推進創先爭優活動的工作步驟

　　20xx年本區的創先爭優活動，分三個步驟推進。

　　(一)確定方案，廣泛動員(20xx年6月下旬—7月上旬)。主要抓好三項工作。

　　一是工作部署，黨支部制定創先方案。區委組織部牽頭做好全區部署工作，各基層黨組織要結合實際，把學習實踐活動整改落實后續工作納入其中，制定創先爭優活動實施方案。

　　二是組織學習，黨員提出爭優打算。各基層黨組織要通過上黨課等形式，圍繞“世博先鋒行動”主題，對照優秀共產黨員要求，對黨員普遍進行一次黨性教育，進一步統一思想認識。黨員要提出參加創先爭優活動的具體打算。

　　三是公開承諾，接受群眾的監督。各基層黨組織和黨員要把活動的實施方案和具體打算通過適當方式向群眾公布，作出承諾，接受群眾監督。

　　(二)全面實施，有序推進(20xx年7月上旬—10月底)。主要抓好四項工作：

　　一是黨支部開展講評活動。講評以黨支部為單位召開專題組織生活會的形式進行，由每名黨員對參加活動情況進行陳述，邀請職工群眾代表或工作服務對象旁聽和參與評價。支部講評后，上級黨組織負責人適時進行點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向。

　　二是黨員參與世博先鋒行動�；鶎狱h組織要繼續組織黨員參加“崗位行動、家園行動、志愿行動”，教育引導爭做行業先鋒、爭做服務模范、爭做文明標兵，用參與世博的實際行動，展示共產黨員的先進性。

　　三是開展“我是黨員我帶頭，我是黨員我奉獻”活動。各基層黨組織要從自身實際出發，圍繞“世博先鋒行動”的爭創主題，開展“我是黨員我帶頭，我是黨員我奉獻”、“黨員設崗定責”等活動，通過創建“黨員示范崗”、“黨員先鋒號”和“黨員責任區”等載體，把廣大黨員吸引到創先爭優活動中來，用黨員的行動來展現黨員風采。

　　四是深化“走進基層、服務群眾”活動。基層黨組織根據自身職能和特點，繼續組織黨員開展志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯系和服務群眾工作，幫助群眾解決生產生活中的實際問題。

　　(三)評選表彰，樹立典型(20xx年11月)。上級黨組織對基層黨組織、基層黨組織對黨員、參加創先爭優活動情況進行考核。通過爭創優勝黨支部、爭上世博先鋒榜等多種形式對黨組織和黨員進行表彰激勵。區委將在上海世博會結束后，集中表彰一批“世博先鋒行動”先進基層黨組織和優秀共產黨員以及創先爭優活動成績顯著的先進單位。

　　五、加強創先爭優活動組織領導

　　(一)落實責任，強化組織領導。創先爭優活動的領導關系按照黨組織隸屬關系確定。各黨委、黨工委負責本單位創先爭優活動的組織實施，構建黨委、黨工委統一領導、組織部門和宣傳部門共同負責、相關部門參與指導的工作機制。區委成立創先爭優活動領導小組，負責全區創先爭優活動的開展。各基層黨組織具體負責本單位創先爭優活動的組織實施。要以基層黨組織和黨員的創先爭優活動帶動工會、共青團、婦聯等群眾組織開展創建先進集體、爭當先進個人活動。

　　(二)典型引路，強化輿論引導。各級黨組織要及時總結創先爭優活動中涌現出的先進基層黨組織和優秀共產黨員的有效做法和突出事跡。區級主要新聞媒體要及時開設專欄，大力宣傳各行各業先進典型和先進經驗，把弘揚先進與推動科學發展、促進社會和諧的宣傳結合起來，努力在全社會形成爭當先進、爭創模范的良好氛圍。

　　(三)督促檢查，強化考核評價。要把以“世博先鋒行動”為主題的創先爭優活動開展情況納入今年各級黨組織黨建工作責任制督查和年終黨建工作考核的重要內容。可采取召開座談會、經常性督查、隨機抽查以及聽取意見等方式，了解活動開展情況，總結交流經驗，研究解決問題。

　　各黨委、黨工委要制定本地區本部門本單位開展創先爭優活動的方案，并及時報送區委創先爭優活動領導小組。

黨員學習的意義是什么 篇6

　　一、活動主題

　　“追憶先烈足跡，探尋紅色焦作”

　　二、活動背景

　　為了紀念中華人民共和國建國62周年，弘揚革命先烈的奉獻精神，激發黨員的愛國熱情，加強黨支部的凝聚力，利用國慶這個特殊的時機教育好廣大黨員，特舉辦此次“追憶先烈足跡，探尋紅色焦作”黨日活動。大四，在這個不尋常的季節，回頭望，能看到我們從剛入學到現在的點點滴滴，向前看，畢業和踏入社會已然到了我們的眼前。通過這次活動能讓黨員們加深和自己朝夕相處的同學的溝通與交流，更是希望通過這一活動讓我們黨員每個人更能在日常生活中發揮黨員先鋒模范作用，帶動身邊廣大同學一起共同進步!

　　三、活動時間

　　20xx年10月3日—6日

　　四、活動地點

　　根據具體活動安排而定

　　五、活動負責人

　　六、活動參與人

　　*學院本科08級*黨支部全體黨員(含預備黨員)。

　　七、活動安排

　　系列活動1

　　回顧歷史，追憶先烈事跡

　　為了讓黨員同志們感受偉人風采，切實了解偉人一些不為人知的點點滴滴，在經管學院黨委的幫助下，我們聯系到周恩來在焦作的親屬(周恩來侄子)--周榮慶。本支部組織全體支部成員拜訪周榮慶先生，了解他與周恩來之間的點點滴滴，感受偉人的風范。

　　活動時間：20xx年10月3日(初定)

　　系列活動2

　　實地探尋，回首歷史歲月

　　為了讓支部全體黨員在國慶這個特殊的時刻不忘先輩們浴血奮戰的艱辛，讓同志們更加珍惜今天來之不易的美好生活，同時堅定政治信念，明確自己所肩負的使命。本支部組織黨員學生參觀焦作市烈士陵園、焦作市人民英雄紀念碑等紅色紀念地。

　　活動時間：20xx年10月4日(上午參觀烈士陵園，下午參觀人民英雄紀念碑)

　　系列活動3

　　尋找焦作的文化記憶

　　本支部組織支部黨員在焦作市市區范圍尋找能夠代表焦作市的文化符號，既要有歷史文化符號，又要有現代文化符號。

　　活動時間：20xx年10月5日

　　系列活動4

　　關愛下一代，與國同慶

　　本支部組織黨員去焦作市兒童福利院，與福利院兒童一起歡度國慶，并向兒童捐贈部分學習生活用品。

　　活動時間：20xx年10月6日

　　八、活動總結

　　活動結束后，黨員同志們以及支部將把自己的感悟以特色黨日活動心得體會的形式整理。

黨員學習的意義是什么 篇7

　　黨的以來，多次強調：“各級領導干部要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”。“三嚴三實”的重要論述，既是新的歷史條件下領導干部黨性修養的新要求，又是新時期黨的作風建設的新指南，為進一步加強和改進黨風建設、全面從嚴治黨、從嚴治干指明了方向。今天以講黨課的形式，結合京山實際，就如何踐行“三嚴三實”“強化責任擔當，爭做„兩為‟干部”和大家交流四點體會：

　　一、深刻領會“三嚴三實”的精神實質

　　“三嚴三實”從精神支柱、價值追求、行為規范等方面，全面闡述了新時期優秀黨員干部的精神特色，既是正心修身的思想守則，也是干事創業的行為準則。嚴以修身是基礎，嚴以修身指的是“加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣”。做官先做人，做人先修身，這是亙古不變的道理。作為黨員干部，只有加強自身修養，不斷完善人品，提高人生境界，才能自覺慎權律己、真心履職盡責。嚴以用權是關鍵，嚴以用權指的是“權為民所用，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，不搞特權、不以權謀私”。黨員干部的權力是人民賦予的，只有用于為人民謀利益時，才能體現其價值;一旦將權力作為謀取私利的工具，就會從公仆淪為公敵。權力是一把雙刃劍，運用得好，能夠造福于民，造福于社會;運用得不好，既害人又害己。嚴以律己是保證，嚴以律己指的是“心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉”。黨員干部只有常懷敬畏之心，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀敬畏權力，從細微小事做起，始終嚴守用權底線，不搞變通、不打折扣，才能堂堂正正做官、清清白白做人。謀事要實是前提，謀事要實指的是“一切從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際”。現在各項改革已經步入了深水區，經濟社會的發展已進入了新常態，如果謀事不實、違背規律、違背民意，結果只能是勞民傷財、貽誤發展。創業要實是目的，創業要實指的是“腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績”。作為黨員干部特別是領導干部，就是要樹立“功成不必在我，奮斗當以身先”的意識，既重顯績，更重潛績。做人要實是根本，做人要實指的是“對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派”。當前，社會上有一種錯誤認識，總認為“老實人就是苕”、“老實人最吃虧”，這種觀點是很片面的。相對于那種八面玲瓏、見風使舵的“能干人”，對黨忠誠、工作務實、為人誠實，其實是大操守、是大智慧。特別在從嚴治黨、從嚴治干的新常態下，更是如此。老實人可能在一時一事上吃虧，但從長遠看、從總體看，不會吃虧。從今年以來查辦的一些案件可以看出，仍有人存在投機的心態、僥幸的心態，這反映出這些人對黨、對組織、對工作，不誠實、不老實。“三嚴三實”的六個方面相輔相成、共為一體，體現了內在嚴格自律與外在嚴格約束的辯證統一，共同構成了黨員干部為官從政、為人處世的“標尺”。黨員干部要從嚴上要求，向實處著力，篤守篤行“三嚴三實”，積極營造風清氣正的政治生態，著力激發干事創業的昂揚激情。

　　二、要找準“三嚴三實”方面存在的突出問題

　　開展“三嚴三實”專題教育，目的是為了解決問題。不可否認，在某些黨員干部身上存在一些問題，在修身不嚴方面：有的信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，不信真理信金錢，不信馬列信鬼神;有的在大是大非面前態度曖昧，對錯誤思潮聽之任之，甚至隨波逐流;有的玩性太大，一有時間，就聚在一起喝酒、打牌;有的不顧大局，遇事就和組織講價錢，甚至采取一些不正當的方式來處理問題。在用權不嚴方面：有的宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，或以管理者自居，將服務看作是一種“恩賜”，對服務對象態度生硬，蠻橫粗暴;有的想方設法鉆業主的空子，找業主的岔子，工作中人為設置障礙，對服務對象故意刁難。有的奉行“無利不起早”，將服務與利益聯系起來，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。有的辦事不依法依規，不堅持原則。有的公權私用，搞利益輸送，幫親戚朋友拉工程，甚至搞權力尋租。有的執行民主集中制不嚴格，喜歡搞“一言堂”、“家長制”。 在律己不嚴方面：有的不講政治紀律和政治規矩，口無遮攔、亂發議論，什么話都敢說。有的利用影響，私自干預原任單位的事務。有的對八項規定、“六條意見”等規定制度置若罔聞，我行我素，頂風違紀。在謀事不實方面：有的八面玲瓏，不干正事，熱衷于溜須拍馬、經營關系。有的工作喜歡搞“花架子”、“玩概念”、造聲勢，只放空炮，不辦實事。有的平時不學習、不研究問題，大腦中空空如也，謀劃工作理不清思路，策劃項目抓不住重點。有的精神萎靡、渾渾噩噩，腦子不想事、心里不裝事，做一天和尚撞一天鐘，對工作不用心、不用情、不用力。在做人不實方面：有的信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲學，搞無原則的一團和氣。有的熱衷于當“老好人”，管理失之于寬，導致一些地方、一些單位邪氣上升。有的做事首先想到的是怎么規避自己的風險、怎樣撇清自己的責任。有的兩面三刀，當面一套、背后一套，投機取巧。有的喜歡搞小動作，捕風捉影，造謠生事。這是對照“三嚴三實”要求初步列舉的一些表現，盡管只存在于少數黨員干部身上，但危害極大。我們要對照自身，深查細照，切實整改。

　　三、要強化責任擔當

　　圍繞貫徹落實“三嚴三實”要求，將“三嚴三實”才能落地生根。具體要做到五點： 1.要保持責任擔當的政治操守。履職盡責、敢于擔當是黨員干部應有的政治操守，是黨員干部的必須之為和從政為官的資格條件。同時要激發拼搏意識。人是要有點追求的，作為一名黨員干部，就要不甘平庸、敢于超越。2.要增強責任擔當的昂揚銳氣。責任擔當的內涵和要求是多方面的，重要的是要勇于擔當困難、擔當艱險甚至擔當委屈，做到擔難不卻、擔險不懼、擔屈不戚。一是要勇于擔難。3.要樹立責任擔當的浩然正氣。清正廉潔才能剛正不阿，自己行得正才能敢擔當�，F在是在“放大鏡”下工作和生活，我們要把廉潔從政作為至關重要的生命線，把黨紀國法作為帶電的高壓線，時刻自省自重、慎獨慎微。領導干部要帶頭講修養、講道德、講廉恥，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，把好小節關、親情關、社交關，做到自身干凈。4.要提升責任擔當的能力素質。要擔當作為，沒有膽氣不行，沒有能力更不行。既要敢亮劍，更要會舞劍。既要想擔當、敢擔當，還要能擔當、善擔當，這就需要在不斷學習、不斷實踐、不斷總結、不斷思考中，增強本領、提升能力。5.要營造責任擔當的良好氛圍。指出：“對那些勇擔當、有本事、堅持原則、不怕得罪人、個性鮮明的干部，往往會出現認識不盡一致的情況，組織上一定要為他們說公道話。”這就要求各級黨組織以實際行動為敢于擔當者保駕護航。要健全干部考核評價體系，讓那些有銳氣、勇作為、敢擔當的干部得到重用，讓那些日常工作混日子、關鍵時刻掉鏈子的干部沒有市場。唯有這樣，才能鍛造能者上、庸者下的選人用人機制，才能營造風清氣正的選人用人環境，那些敢于擔當的能人才會脫穎而出，那些“會落實、能創新”的干部才會不斷涌現，

　　同志們，開展“三嚴三實”專題教育活動，意義重大，影響深遠。讓我們在省委的正確領導下，齊心協力、扎扎實實把“三嚴三實”專題教育組織好、開展好，把嚴的意識、嚴的規矩、嚴的風氣樹起來，把實的作風、實的責任、實的措施立起來，以改革的思路和法治精神推動全村各項工作的開展，增強發展信心，把握發展規律，拓寬發展空間，破解發展難題，推動我村各項事業邁上新的臺階。

黨員學習的意義是什么 篇8

　　XX屆三中、四中、五中全會精神 2月23日集中學習

　　中國共產黨第XX屆委員會第三次全體會議于20xx年11月9日至12日在北京勝利召開。全會指出，“經濟體制改革是全面深化改革的重點，核心是處理好政府和市場的關系，使市場在資源配置中發揮決定性作用和更好發揮政府作用。”

　　可以看出經濟體制改革仍是重中之重，是龍頭，說明發展才是核心問題。其核心思想是解決政府和市場的關系，提法跟過去不同，原來市場是基礎性作用，是鋪墊，現在是決定性作用，是市場說了算。政府職能作為市場秩序的維護者、守夜人，更符合市場關系。由此我想到，中國共產黨帶領全國各族人民共同治理大中國必須始終堅持黨的基本路線。黨章規定：中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。這是中國共產黨第XX次全國代表大會于20xx年11月14日通過的《中國共產黨章程》新的規定。概括起來就是"一個中心、兩個基本點"。黨的基本路線，是相互貫通、相互依存、不可分割的統一整體，須臾不可偏離、絲毫不可偏廢，必須全面堅持、一以貫之。

　　XX屆四中全會審議通過了《中共關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，為法治中國的建設繪就了新的藍圖。這是中國法治發展歷程中具有里程碑意義的事件，必將推動中國法治跨越到更高的水平和層次。從全會發布的公報來看，XX屆四中全會對推進依法治國的戰略部署著眼于“全面”二字。全面推進依法治國涵蓋了黨、國家、社會生活以及軍隊建設的各個領域，實現了法治的“全覆蓋”。

　　界五中全會最重要的議題之一，則是制定“十三五”規劃。本次會上，強調了以下“十三五”規劃的關鍵點：

　　一是“十三五”規劃必須緊緊圍繞“20xx年全面建成小康社會”的奮斗目標來制定，

　　二是“十三五”時期仍然要堅持一貫的重要理論指導，把握“四個全面”的布局，繼續強調“發展是第一要務”，經濟、文化、社會、生態、黨建全面推進。

　　三是新常態下，保持經濟社會持續健康發展，必須有新理念、新思路、新舉措。以發展理念轉變引領發展方式轉變，以發展方式轉變推動發展質量和效益提升。

　　四是把握經濟社會發展的“關鍵詞”：為人民，促經濟，轉職能，法治化，深化開放和從嚴治黨。

黨員學習的意義是什么 篇9

　　“五好”學習型黨員學習的基本目標

　　第一，確立終身學習的理念。由于知識的驅動，世界經濟開始變能量驅動的物質經濟為知識驅動的知識經濟。知識開始成為人們獲得成功和財富的最重要的資本，尤其是起決定作用的人力資本。正是這種時代發展的客觀要求，學習型黨員要確立終身學習的理念。學海無涯，學無止境，活到老、學到老，學無戲言。

　　第二，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。樹立正確的幸福育人觀，育幸福的學生。在每個黨員的履歷中，世界觀、人生觀、價值觀無時不在影響著黨員的思想觀念和對客觀事物的態度以及解決問題的方式方法。因為世界觀是人們對客觀世界總的觀點，人生觀是人們對個人生命里程的認識，價值觀是人們的世界觀與人生觀在實踐中的具體反映。黨員的世界觀、人生觀、價值觀如何，對黨和國家的前途命運有著很重要的作用，影響著黨員對理想與信念的定位，影響著黨員對事業、家庭和未來發展目標的選擇。

　　第三，做到與時俱進，緊跟時代潮流。與時俱進，這是馬克思主義的精神品質和意志品格。緊跟時代潮流，堅持與時俱進，已成為當代世界各國各民族的共識，也是我們中華民族的共識。學習型黨員，以對社會對人民高度負責的責任感和使命感，將做到與時俱進，緊跟時代潮流，視為學習的基本目標，體現了學習型黨員全新的思維理念，不畏艱難險阻，勇立潮頭，奮發進取的實踐精神。

　　第四，不斷提升學習力。學習力是學習動力、毅力、能力、效率、轉化力等要素的綜合體現。學習動力是學習主體進行學習的源動力，學習毅力是指學習主體是否有持久力，學習能力是指學習主體開展學習的主客觀條件的總和，學習效率是指學習的速度和成效，學習轉化力就是指學習成果的轉化能力。學習的幾大要素不是孤立存在的，只有有機地結合在一起，才能形成現實的學習力。提升學習力的問題，既是反映學習型黨員的學習本質和學習的目的性問題。也是孕育黨員個人具有持久競爭力的問題，快速形成學習力是創建學習型黨組織的根本所在，也是學習型黨員學習的主導目標。

黨員學習的意義是什么 篇10

　　20xx年的5月21日至5月31日，我在黨組織的關懷下，參加了《晉城職業技術學院》黨組織的入黨積極分子培訓。通過培訓，我在思想上對中國共產黨有了比較系統的認識，對黨的性質有了更深刻的了解。并在內心樹立了共產主義信念。同時，通過學習，我也清醒的認識到自身的缺點和不足，這使我也感覺到自己距離一個真正的共產黨員還有著很大的差距，但我相信通過自己不斷學習、不斷努力從而使自己不斷提高，以實際行動爭取早日加入中國共產黨。

　　首先，我談談學習期間對黨的進一步認識。

　　第一，新黨章中明確提出了我們黨是中國工人的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。她代表了中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理、發展真理。

　　第二，通過培訓，我還深刻的認識到自己在思想和實際行動中的許多不足。以前，我認為加入共產黨只要做好本職工作就可以了，但現在我認識了黨員的標準和黨員八項義務，才知道。在工作學習和生活中除了要認真深入地學習馬列主義理論和做好本職工作以外，還要密切聯系群眾，要堅持黨的利益和人民的利益高于一切，要自覺遵守黨的紀律和國家法律法規，堅決地維護黨的團結和統一。

黨員學習的意義是什么 篇11

　　根據學校和學院黨委《關于開展深入學習實施方案》的總體安排，結合我院學生黨員的實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　在學生黨員中開展深入學習實踐科學發展觀活動(以下簡稱“學習實踐活動”)是我校學習實踐活動的重要組成部分。學習實踐活動要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學生黨員為主體，帶動全體學生認真學習實踐發展觀，準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，堅持正面教育為主，突出實踐特色，將學習實踐活動與理想信念教育、學生黨建、學風建設、文明修身等各項工作相結合，與社會實踐相結合，與促進大學生黨員成長成才相結合，引導廣大學生黨員講黨性、重品行、做表率，知行統一，立志成才，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，積極為學校的科學發展諫言獻策，為推動和諧校園的建設和高水平大學建設作貢獻。

　　二、參加范圍

　　學院全體研究生、本科學生黨員。以學生黨支部為活動單位，以學生黨員為重點，帶動入黨積極分子、全體團員和廣大學生積極參加學習實踐科學發展觀活動。

　　三、方法步驟

　　(一)學習調研階段(3月上旬——4月中旬)

　　各支部要精心組織學生黨員，采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體討論等形式，對學校、學院《實施方案》規定的材料進行認真的學習，并組織好以下各項活動：

　　1、學院成立學生黨員學習實踐活動工作小組，并制定實施方案。

　　組 長：吳秀明

　　副組長：程長虹 高 林 秦 玫 李艷靈

　　成 員：各學生黨支部支部書記

　　2、認真開好動員大會，為學習實踐活動開好頭。

　　學院在3月11日下午2：30在化學樓C202教室召開學生黨員和入黨積極分子大會，進行一次充分的思想發動和一場專題輔導報告，學院黨委書記黃永樂同志作動員，使全體學生黨員明確開展學習實踐科學發展觀活動的指導思想、目標要求、基本原則和具體安排。

　　3月12日下午4：00召開全體學生黨支部書記會，傳達學院深入學習實踐科學發展觀活動第一階段的具體安排。進一步明確要求，保證學習實踐活動的效果。

　　3、將學習內容抓緊抓實。3月底之前，各支部組織全體黨員進行一次集中學習討論、參加全院黨員的集中學習、自學時間不少于每周6小時。

　　4、以征求意見卡、學院意見箱、校內網、QQ等形式廣泛征集學生對學校(院)發展、成長成才、就業等方面的意見建議，并進行梳理。

　　5、以豐富多彩的主體活動為載體，強化學習實踐活動的效果。

黨員學習的意義是什么 篇12

　　會議時間：20xx年2月9 日

　　地 點：村委會議室

　　主 持 人：

　　記 錄 人：

　　參加人員：村兩委成員、全體黨員

　　會議內容：

　　1、學習中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定(以下簡稱《決定》)。

　　一、什么是和諧社會?民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然的和諧相處是社會主義和諧社會的六個基本特征，它們相互聯系、相互貫通，即包括社會關系的和諧，也包括人與自然的和諧，體現了民主與法治的統一、公平與效率的統一、活力與秩序的統一、科學與人文的統一、人與自然的統一。

　　二、為什么要構建和諧社會?社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。如今，社會存在著一些矛盾和問題，主要是：各地區發展不平衡、就業問題比較突出、一些社員誠信缺失、某些領域存在較嚴重的腐敗現象等等，而構建和諧社會是一個不斷化解社會矛盾的持續過程，在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平里尋和“三個代表”重要思想的指導下，不斷化解矛盾、解決問題，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，不斷促進社會和諧。

　　三、從構建和諧社會到構建和諧團隊及和諧村。

　　構建和團隊或和諧村，最重要的是從自我做起，從小事做起。

　　1、努力學習科學文化知識及黨的理論知識，提高自身素質

　　2、正確處理好人與人的和諧;人與自然的和諧體現在局內環境

　　中，隨地吐痰、隨地扔垃圾、破壞局內公共財物都不能達到人與自然的和諧。

　　在構建和諧村中，黨員應該起到先鋒模范作用，要盡自己所能去幫助別人，設身處地地替他人著想，“隨時準備為黨和人民犧牲一切”，雖然現在不像戰爭時期要隨時準備為黨和人民犧牲自己的生命，如今擺在我們面前的是名和利，而我們黨員應該要有犧牲個人利益的準備。

黨員學習的意義是什么 篇13

　　一名黨員，一面旗幟，一個支部，一座堡壘，在黨的建設中，組織部門首先應當抓好學習教育工作，抓好政治教育和黨性培養，不斷提升黨員干部世界觀、人生觀和價值觀的認知水平，用學到的理論知識指導實踐，在實踐中因地制宜，實事求是，做一名新時代合格黨員。

　　要做一名合格的共產黨員，必須時刻牢記共產黨員的身份，堅定共產主義的夢想信念。作為一名黨員，不管世界如何變化，不管應對何種挑戰和誘惑，夢想信念決不能丟。僅有確保在任何時候，任何情景下都堅持堅定的夢想信念，才能自覺抵制拜金主義、享受主義、個人主義的影響，始終堅持共產黨員的高尚情操。

　　要做一名合格的共產黨員，必須堅持以共產黨員的標準嚴格要求自我，堅決不做與共產黨員身份不相稱的事。始終堅持正確的整治立場，始終堅持黨和人民的利益高于一切，堅持個人利益服從黨和人民的利益，堅持吃苦在先、克己奉公、無私奉獻。牢固樹立社會主義榮辱觀，絕不做為人民所不齒的事情。

　　黨員要有黨員樣，作為黨員就是要切實履行黨員義務，保守黨的秘密，執行黨組織分配的任務，按時交納黨費，對黨組織的安排工作，不討價還價，不變通，不打折扣，能夠做到自始至終，知行合一，內外一致，能堅決貫徹黨的路線方針政策，向中央基準看齊，在思想上行動上和中央始終堅持高度一致，切實增強政治意識，大局意識，核心意識，看齊意識，始終堅持道路自信，理論自信，制度自信。

　　黨員要有黨員樣，作為黨員就是要在平常時期看得出來，關鍵時刻站得出來，緊要關頭豁得出來，以一言一行彰顯共產黨員的境界和追求，以實際行動踐行共產黨員的為民情懷，充分彰顯共產黨員的先進性，充分發揮共產黨員的模范帶頭作用，在各個行業，各個領域，各條戰線上充分共產黨員的示范作用，以人一之，我十之，人十之，我百之的精神，推動各項工作健康持續有序發展。作為黨員我將時時刻刻提醒自我以“奉獻”的精神為民服務，努力修養身心，提高自我的學識水平，關心群眾，真心服務。

黨員學習的意義是什么 篇14

　　我有幸參加江蘇遠洋黨校的第一期黨員培訓班學習，收獲頗豐。學習了公司領導在開班儀式上的講話和專家講授的關于黨的xx屆全會精神報告、延安精神教育、新形勢航運業現狀和發展分析、情緒管理和釋壓的課程，我拓寬了知識面，更加堅定理想信念，增強了理論聯系實際的能力，在今后工作中踐行艱苦奮斗精神，學以致用。

　　我認真聆聽了馬向真教授的情緒和壓力管理課，提高對心理健康認識的重要性。在今年的船舶疫情防控工作中，能明顯感受到部分船員心理壓力越來越大，船長及船舶管理人員需要采取及時有效的舉措，對大家進行心理安慰和疏導，幫助他們樹立良好的意志品格。越是面對國外險峻的疫情形勢，工作中越不能魯莽，不能優柔寡斷，越要保持頑強的毅力，堅定的情緒，學會更換角度看問題，增強環境適應性，以健康的體魄和健全的心態更好的開展一線工作。

黨員學習的意義是什么 篇15

　　近期，X辦公廳印發《學習教育方案》并發出通知，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。作為一名合格黨員，必須做到“四講四有”：講政治、有信念， 講規矩、有紀律， 講道德、有品行， 講奉獻、有作為。

　　講政治，有信念。黨員，本身就是一種政治身份，黨員講政治、有信念，既是義務，更是責任。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，用系列重要講話精神武裝思想，自覺按照黨員標準規范言行，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，這就是“講政治”。按照黨章黨規和系列重要講話精神，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，進一步樹立清風正氣，進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，這就是“有信念”。

　　講規矩、有紀律。黨強調守紀律、講規矩，切中了時弊，抓住了根本，有著很強的現實針對性。指出，“講規矩是對黨員干部黨性的重要考驗，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗”。能不能守紀律、講規矩，是領導干部黨的觀念強弱的試金石。今天，面臨“四大考驗”“四種危險”，更需要讓守紀律、講規矩成為自覺和常態。只有這樣，我們黨才會更有凝聚力和戰斗力，才能成為一個萬眾歸心、堅強有力的大黨，才能帶領人民在實現中華民族偉大復興的征程上譜寫新的輝煌篇章。

　　講道德、有品行。“正氣存內，邪不可干。”講修養、有品行，這就是共產黨人堅定理想信念、堅守精神家園的“正氣”。黨的肌體的細胞就是一個個黨員，細胞健康，才有肌體的健康。要永葆我們黨的先進性和純潔性，全黨同志特別是領導干部就必須從根本上做到知恥明禮、為民務實清廉。我們黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。“兩個先鋒隊”的性質，決定了我們黨必須是具備高尚修養、有著遠大理想的黨員組成的政治集團，絕不容許那些道德敗壞、生活腐化、驕奢淫逸、素質低下的烏合之眾混入黨內。

　　講奉獻、有作為。我們的黨和國家事業要發展，必須要靠黨員干部真刀真槍，腳踏實地，埋頭實干。國家培養一個黨員干部不易，需要投入大量的人力物力財力。所以，身為一名黨員干部，要擔起自己的責任，既要承擔起為國家社會經濟發展出謀劃策、無私奉獻的責任，又要承擔起為群眾排憂解難，謀求幸福的責任。如果黨員干部怕事躲事，慵懶散政，那么群眾的困難還怎么解決?在黨一天，就要時刻以服務群眾為己任，自覺克服慵懶散政，沉下身子踏實苦干，在奮斗中實現自己的人生價值。

黨員學習的意義是什么 篇16

　　我記得周總理曾講過這樣一句話“我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉”，或許祖國的過去我們不曾參與，只能在紀實等各種資料中體會到往日的路，但如今我們能直直切切地感受得到中國當下的日新月異，強盛狀大，也能在網上、在新聞中處處看到華夏兒女脈相承的民族自豪，千萬心聲匯成一句話“我們愛你，中國！”

　　在“我和我的祖國”主題黨日活動中，我們黨支部成員觀看《如你所愿》短視頻，視頻中將祖國70年歷程娓娓道來，并向為祖國建設一路付出甚至獻出自己寶貴生命的人民英雄致敬。第二部分是“新中國這樣走來”，從新中國實現民族獨立、人民解放，到建立政體，開展改革開放，再到中國特色社會主義進入新時代，歷數我國在每個重要階段在我黨的帶領下，所作出的偉大決策。第三部分是列舉部分我國取得的舉世矚目的偉大成就。最后一部分是“如何踐行愛國主義精神”，并組織我們黨員進行心得交流。

　　本次黨日活動增強了我們支部成員之間的交流學習，黨組織的凝聚力也進一步提升，我們也更加了解踐行社會主義精神和弘揚愛國主義精神的重要性、必要性，更加明確要始終擁護中國共產黨的領導，繼續學習習近平新時代中國特色社會主義思想，時刻加強黨的理論學習。作為黨員，我們要對黨忠誠、勇于擔當，樹立遵紀守法、廉潔自律、熱情服務、助人為樂的“為人民服務”的思想，。20__年，我們的祖國迎來了建國七十周年華誕。這一路走來。一代一代的國人，我們的祖國變得富強，變得壯大，任何華麗的、優美的詩都無法表達我們對祖國的愛，千言萬語匯成一句話“我愛我們的祖國”！

黨員學習的意義是什么 篇17

　　昨天下午，全區黨員領導干部會議召開，傳達學習黨的xx屆三中全會精神，部署我區學習貫徹xx屆三中全會精神的具體措施。區委書記馬衛光強調，要緊密結合我區實際，堅持真抓實干，把全會精神貫徹落實到推進我區農村改革發展、構建城鄉一體化發展新格局的實踐中去，努力完成全年經濟社會發展目標。林瑤、王悅、宋濟青等區四套班子領導參加會議。

　　馬衛光指出，我們必須深刻認識黨的xx屆三中全會的重要背景和重要意義，深刻認識這一年來黨中央帶領全黨全國人民取得的重大成果和重大勝利，深刻認識全會通過的《決定》體現了科學發展觀的要求，是一個具有改革創新意義的綱領性文件。我們要從全局和戰略的高度，把思想和行動統一到中央全會精神上來，并精心組織實施，迅速掀起學習貫徹落實全會精神的熱潮。

　　馬衛光要求，加快推動農村改革發展，推進我區新農村建設再上新水平。穩定和完善農村基本經營制度，在加強農村制度建設上取得新突破;積極培育現代都市農業，在轉變農業發展方式上有新推進;深化農村新型集中居住區和新一輪村莊整治建設，在農村生產生活環境上取得新成效;統籌城鄉公共資源分配，在發展農村公共事業上有新舉措。

　　馬衛光強調，要堅持真抓實干，把貫徹全會精神與抓好年底各項工作緊密結合起來，努力完成全年經濟社會發展目標。著力解決經濟運行和企業發展中的矛盾和問題，加快轉變經濟發展方式，推動工業優化升級，大力發展現代服務業，加快推進重大項目建設，加強市場價格監測分析和預警，保持經濟平穩較快發展;大力實施“解難創優、改善民生”八項行動計劃和“九項實事工程”，扎實做好改善民生各項工作;深入開展“法治鎮海”和“平安鎮海”建設，高度重視信訪工作，建立健全社會預警體系和應急管理體系，切實維護社會和諧穩定;扎實開展改革開放30周年和寧波計劃單列20周年紀念活動;切實加強黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設。

　　會上，區委副書記宋濟青傳達了黨的xx屆三中全會精神。

黨員學習的意義是什么 篇18

　　全會提出，我們黨來自人民，失去人民擁護和支持，黨就會失去根基。必須把堅持全心全意為人民服務的根本宗旨、保持黨同人民群眾的血肉聯系作為加強和規范黨內生活的根本要求。全黨必須貫徹黨的群眾路線，為群眾辦實事、解難事，當好人民公仆。堅持問政于民、問需于民、問計于民，決不允許在群眾面前自以為是、盛氣凌人，決不允許當官做老爺、漠視群眾疾苦，更不允許欺壓群眾、損害和侵占群眾利益。必須堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。各級領導干部必須深入實際、深入基層、深入群眾，多到條件艱苦、情況復雜、矛盾突出的地方解決問題，千方百計為群眾排憂解難。對一切搞勞民傷財的“形象工程”和“政績工程”的行為，要嚴肅問責追責，依紀依法處理。

　　全會提出，民主集中制是黨的根本組織原則，是黨內生活正常開展的重要制度保障。堅持集體領導制度，實行集體領導和個人分工負責相結合，是民主集中制的重要組成部分，必須始終堅持，任何組織和個人在任何情況下都不允許以任何理由違反這項制度。各級黨委(黨組)必須堅持集體領導制度，領導班子成員必須增強全局觀念和責任意識，黨委(黨組)主要負責同志必須發揚民主、善于集中、敢于擔責，領導班子成員必須堅決執行黨組織決定。

　　全會提出，黨內民主是黨的生命，是黨內生活積極健康的重要基礎。黨內決策、執行、監督等工作必須執行黨章黨規確定的民主原則和程序，任何黨組織和個人都不得壓制黨內民主、破壞黨內民主。委員會、X局、X局常務委員會和黨的各級委員會作出重大決策部署，必須深入開展調查研究，廣泛聽取各方面意見和建議。必須尊重黨員主體地位、保障黨員民主權利，落實黨員知情權、參與權、選舉權、監督權，保障全體黨員平等享有黨章規定的黨員權利、履行黨章規定的黨員義務，堅持黨內民主平等的同志關系，任何黨組織和黨員不得侵害黨員民主權利。暢通黨員參與討論黨內事務的途徑，拓寬黨員表達意見渠道，營造黨內民主討論的氛圍。黨員有權向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違紀違法的事實，提倡實名舉報。

　　全會提出，堅持正確選人用人導向，是嚴肅黨內生活的組織保證。選拔任用干部必須堅持德才兼備、以德為先，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部標準。黨的各級組織必須自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。黨的各級組織要旗幟鮮明為敢于擔當的干部擔當，為敢于負責的干部負責。堅決禁止跑官要官、買官賣官、拉票賄選等行為，堅決禁止向黨伸手要職務、要名譽、要待遇行為，堅決禁止向黨組織討價還價、不服從組織決定的行為。任何人都不準把黨的干部當作私有財產，黨內不準搞人身依附關系。規范和純潔黨內同志交往，領導干部對黨員不能頤指氣使，黨員對領導干部不能阿諛奉承。建立容錯糾錯機制，寬容干部在工作中特別是改革創新中的失誤。

　　全會提出，黨的組織生活是黨內生活的重要內容和載體，是黨組織對黨員進行教育管理監督的重要形式。必須堅持黨的組織生活各項制度，創新方式方法，增強黨的組織生活活力。全體黨員、干部特別是高級干部必須增強黨的意識，時刻牢記自己第一身份是黨員。要堅持“三會一課”制度，堅持民主生活會和組織生活會制度，堅持談心談話制度，堅持對黨員進行民主評議。領導干部必須強化組織觀念，工作中的重大問題和個人有關事項必須按規定按程序向組織請示報告。

　　全會提出，批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強和規范黨內生活的重要手段，必須堅持不懈把批評和自我批評這個武器用好。批評和自我批評必須堅持實事求是，講黨性不講私情、講真理不講面子。黨員、干部必須嚴于自我解剖，對發現的問題要深入剖析原因，認真整改。黨的領導機關和領導干部對各種不同意見都必須聽取，領導干部特別是高級干部必須帶頭從諫如流、敢于直言。

　　全會提出，監督是權力正確運行的根本保證，是加強和規范黨內生活的重要舉措。必須加強對領導干部的監督，黨內不允許有不受制約的權力，也不允許有不受監督的特殊黨員。要完善權力運行制約和監督機制，形成有權必有責、用權必擔責、濫權必追責的制度安排。黨的各級組織和領導干部必須在憲法法律范圍內活動，決不能以言代法、以權壓法、徇私枉法。對涉及違紀違法行為的舉報，對黨員反映的問題，任何黨組織和領導干部都不準隱瞞不報、拖延不辦。涉及所反映問題的領導干部應該回避，不準干預或插手組織調查。

黨員學習的意義是什么 篇19

　　黨章規定的共產黨員的條件，體現了黨的工人階級先鋒隊的性質，體現了共產黨員的先進性。共產黨員是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，他的先進性的質的規定性，是任何時候都不能改變的。但是，隨著時代的發展和形勢任務的變化，黨員先進性的側重點和具體要求，也應有所變化，體現出相應的時代要求。在黨的xx大報告中，根據黨章的規定和新的形勢任務，對新的歷史條件下共產黨員保持先進性提出了四個方面的要求：

　　一是胸懷共產主義遠大理想，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折;二是誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻;三是刻苦學習馬克思主義理論，增強辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績;四是在危急的時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。在《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》中，在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，就是要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發進取、開拓創新，立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，團結帶領廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。這些要求，和黨章第一、二、三、四條的規定是一致的，具有鮮明的時代特點，這實質上是新形勢下衡量共產黨員是否合格、是否保持先進性的最基本的條件，我們必須認真領會，努力實踐，使自己真正成為一名符合時代要求的工人階級先鋒戰士。

黨員學習的意義是什么 篇20

　　這次能夠參加院黨組織舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到很榮幸，同時也十分珍惜這次學習機會。

　　通過這次黨課的學習，無論是在黨的理論知識學習還是在自身思想覺悟的提高上，我都有了很大進步。在學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次的學習并積極思考，悉心聆聽了吳書記的精彩報告，深入學習了為什么要建設有中國特色的社會主義，認真學習了關于入黨動機的報告，就為什么要建設有中國特色的社會主義、入黨動機等等問題展開了深入而實際的學習和討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次幾次黨課學習心得的幾點總結：

　　這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、指導思想、綱領和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過這次黨課比較系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

　　這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的認識。端正入黨動機，要有為共產主義和中國特色社會主義奮斗終身的堅定信念;要樹立全心全意為人民服務的思想;要有在生產、工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終身。

　　通過這次黨課的學習，我深刻認識到只有中國能救社會主義，只有社會主義能救中國。因為從胡建書記的課上我明白了社會主義與資本主義的本質區別:第一：資本主義的民主是適應資本主義私有制經濟基礎并為之服務的，社會主義民主則是建在生產資料公有制基礎上并為廣大群眾的根本利益服務的。民主屬于上層建筑。上層建筑是由一定的社會經濟基礎決定的。有什么樣的經濟基礎，必然會有什么樣的上層建筑。在資本主義社會。資產階級在經濟上占有統治地位，資本主義經濟的基礎是私有制，這就決定了資產階級在政治上必然占統治地位，資產階級的民主也必然意味著為私有制和資產階級服務。第二：資本主義的民主事實上是極少數剝削者的民主，社會主義的民主才是多數人的民主。資產階級的民主是建立在私有制基礎上的，只能是有產者的民主，而有產者是少數的，因此，資產階級的民主是少數人的民主，是狹隘的民主。勞動者是社會上的絕大多數，因此社會主義民主是廣泛的民主。第三：資本主義民主形式和內容分離，是虛偽的民主，社會主義民主形式和內容統一，是真實的民主。形式和內容相分離，原則與實踐相脫節，是資本主義民主的典型特征。

　　通過黨課上的學習我更加的相信社會主義終將替代資本主義，因為胡書記給我們深刻的分析了資本主義的弊端：資本主義社會組織能力差，其中說到了國外一個資本主義國家當自然災害來臨時政府部門只是商議，沒有做出任何實際措施，人民深受自然災害之苦。而在像中國這樣的社會主義國家看到的景象全然不同，比如在四川汶川大地震時，國家領導人直奔災區前線，全國人民援助四川汶川。雖然，資本主義提倡自由，民主，平等，博愛，但是這種空洞的口號終經不起時間的檢驗。就拿平等這一方面來講，在美國，如果你要競選總統，沒有資金支持是不可能完成競選的。雖然現存于世界的社會主義只有中國，朝鮮，古巴，越南，老撾這五個。但是依然不會動搖我對社會主義的信心，應為我從胡書記那里知道了俄羅斯從社會主義改革走上資本主義道路后的發展并不理想。國內人民溫飽都是問題，連土豆都要從中國用飛機運回國內已解決國內的糧食匱乏問題。還有，在《共產黨宣言》中，馬克思恩格斯宣布：“代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯合體，在那里，每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。”可以說，馬克思主義的全部理論都是圍繞著如何使人擺脫剝削、壓迫和異化，實現人的自由、解放和發展來展開的，并把實現人的自由、解放和發展視為無產階級和人類奮斗的價值理想

黨員學習的意義是什么 篇22

　　學生觀看全國“兩會”直播，學習“兩會”精神是有必要的，只有將專業知識與國家的方針政策結合起來，理論聯系實際，才能更深入的掌握所學知識，同時這也有助于學生明確未來自身的發展方向，更好適應社會需求，為社會主義現代化建設貢獻力量。此外，兩會中提及的創業創新是她比較關注的話題。我校近年來一直大力弘揚創新文化，厚植創新沃土，致力于調動我校學子的創業創新積極性，她認為學生應積極主動抓住機遇，充分利用國家與學校提供的多樣的優質資源，提高創新能力，為社會事業注入新力量。

　　“作為一名母親，我一直在關注著教育服務供給的問題，只有加強教育供給側改革，才能滿足和釋放大量的教育需求，實現教育均衡發展。而作為一名教師，我還關注著教師的待遇問題，希望政府能夠進一步完善相關政策”，商務外國語學院的老師劉寧表示，“近年來學校出臺的政策越來越多，給老師和學生提供了很多機會。比如學校爭取了更多國家的項目，很多老師與同學在區內和全國大賽上獲獎，學生們的思維越來越活躍，眼界也越來越開闊。相信我校的教育事業會有更美好的未來。”問及兩會對教學計劃的影響，她答道：“教學不是孤立的，四六級改革加大了考察新聞部分的比重，我上課時會把兩會的相關內容融入到課程中，并鼓勵同學主動了解兩會，進而與同學們分享。這不僅是為了等級考試而做的改變，我更希望的是同學們能進一步學習兩會精神，進而為社會主義現代化建設貢獻力量。”

　　“兩會期間談及教育的內容不少，但給我留下最印象深刻的是‘教育的精準扶貧’這一話題。我來自農村，因而能深刻體會到農村教育與城里教育的差距黨員學習20xx兩會精神活動總結黨員學習20xx兩會精神活動總結。相信在不久的將來，兩會中提到的進一步完善教育資助制度，保障貧困家庭的幼兒有機會接受學前教育，統籌教育資金和項目向貧困地區傾斜等政策一定能實現，貧困地區的孩子一定能有更好的成長環境。”來自財政1441班的虞干妹說到。

　　“在認真聽了所做的《政府工作報告》之后，感覺的報告字字切中經濟社會發展要害，句句關注廣大群眾民生”，經濟1342班學生楊健如是說。特別是報告中那句“從根本上說，發展的不竭力量蘊藏在人民群眾之中。9億多勞動力、1億多受過高等教育和有專業技能的人才，是我們最大的資源和優勢”更是讓其堅定了在不遠的將來為祖國貢獻一份力量的決心。他說：“我想我們當代大學生處在一個充滿機遇的時代，我們應該有針對性地認真學習專業知識，同時更多地聯系社會發展，最終達到學以致用，在不斷的探索中規劃設計自己的未來，努力為國家、為社會發展盡自己的力量。

黨員學習的意義是什么 篇23

　　本次黨員培訓班內容非常豐富，教授們授課生動，采用圖文、歷史資料和典型案例，深入簡出的講解非常精彩且易懂，方法實用，讓我受益匪淺。通過學習，我提高了站位，強化了理論知識，充分認識到基層黨建的重要性。

　　在今后的工作中我將把學到的黨建知識傳達到每一位船員，從政治、思想、工作、生活上關心船員；創新工作方法，利用建立船舶微信群等新載體交流、關心船員們，了解他們的所需所想；作為船長，還要多和船員兄弟談心談話，幫助他們解決一些實際困難，使船員們感覺到大家庭的溫暖、黨支部的關心、公司黨委的關懷。還要更加認真履行黨員職責，嚴格要求自己，做新時代合格黨員，提高管理能力，認真做好本職工作；保持好健康的心理、良好的精神狀態，控制好情緒和壓力，以滿腔的工作熱情，務實地做好船舶各項黨建工作和安全工作。

黨員學習的意義是什么 篇24

　　“兩會”是個巨大發聲場，20xx年“兩會”議程過半，今年哪個聲音最響亮?“四個全面”無疑成為今年“兩會時間”最強音。通過兩會代表、委員建睿智之言、獻務實之策，必將推動“四個全面”的戰略布局從“規劃圖”走向“施工圖”。

　　在我國經濟進入新常態的時代背景下，實現藍天常在青山常在綠水常在的美好愿景，為能源和電力行業搭建了施展抱負的廣闊舞臺。過去一年，能源與電力行業努力提升全面小康水平線，堅持把民生放在首位，以保障居民用電、用氣為重點，加快推進城鄉能源公共服務均等化，同時，能源領域大氣污染治理力度不斷加大，能源結構得到進一步優化;穩步推進能源改革，簡政放權邁出新步伐;嚴格執行中央八項規定精神，黨風廉政建設主體責任得到有效落實。

　　再沒有什么使命，比引領一個民族走向復興更光榮;再沒有什么事業，比團結十幾億人民共圓夢想更崇高。能源與電力行業要把工作放在“四個全面”戰略布局中深刻把握，貫徹落實黨中央、國務院決策部署，主動適應經濟發展和能源行業新常態，深入貫徹落實“四個革命、一個合作”的能源工作總要求和“節約、清潔、安全”的能源發展戰略方針，依靠制度創新、科技進步、嚴格依法保護生態環境，深化能源與電力領域改革。

　　站在協調推進“四個全面”戰略布局的新起點，謀小康之業、揚改革之帆、行法治之道、筑執政之基，能源與電力行業要“全面”做好準備，向這一偉大征程豪邁進軍。

黨員學習的意義是什么 篇25

　　一、制定學習計劃計劃。按照上級黨組織的部署和工委要求，制定年度理論學習計劃、階段性學習計劃和專題學習方案。年度學習計劃要從中央、省、州、縣本年度的總體思路和工作大局出發，在每年年初制定;階段性學習計劃主要結合形勢變化和不同階段的要求，根據黨和國家、省委、州委、縣委以及工委新的重大部署制定;專題學習方案主要圍繞我縣工作中的某個重點、熱點問題開展深入學習。

　　二、自學計劃。每次集中學習前，班子成員根據上級安排的學習專題認真閱讀有關文件和書目，做好讀書筆記。每人要有專門學習筆記本，并按專題學習要求寫出發言提綱。

　　三、專題研究計劃。大力弘揚馬克思主義學風和“沉到底”的精神，把調查研究作為班子成員加強學習的重要方式，密切聯系中央、省、州、縣的工作大局，結合本地區本單位實際，圍繞全局性、戰略性、前瞻性的重大問題，設計調研選題，開展專題調研。調研要與專題學習相結合，與改進作風相結合，真正做到既提高思想理論水平，又增強實際工作能力。

　　四、集中學習討論計劃。按省、州、縣的要求，班子每月集中學習討論一次，每次學習時間不少于1天，每次有2～3人作中心發言，其他成員也要積極發言。內容和具體日期按總支書記的要求，由政工科負責通知。黨總支設置專門集體學習討論記錄本。

　　五、考勤登記計劃。班子成員依時參加工委安排的集中學習，個人自行簽到;因特殊情況不能參加學習的，向書記請假，但要抽時間補學相關內容，并寫出學習體會。

　　六、學習匯報交流計劃。每人每年至少撰寫一篇學習體會或理論研究文章，結合民主生活會和年終工作總結進行學習匯報和交流，并交學習政工科入冊存檔。

　　七、學習檔案計劃。要建立班子成員學習檔案，政工科每年年終要對班子學習計劃安排、考勤考核情況、發言記錄及黨總支成員年度自學讀書筆記、心得體會文章、在報刑發表的文章等及時進行收集和歸檔，以便上級部門檢查。

　　八、堅持檢查考核計劃。將班子理論學習的檢查考核作為領導干部班子民主生活會需要認真檢查的重點項目，作為干部考察和公務員考核的重要內容�？h政府辦公室領導班子接受縣委縣工委有關部門的檢查考核。

　　“三會一課”計劃

　　一、總支部委員會：每月召開一次以上。由總支部書記主持。主要內容是：學習黨的路線、方針、政策;討論決定支部重大事項;總結部署支部工作;研究黨員發展、轉正和自身建設問題。

　　二、支部委員會：每季度召開一次以上。由支部書記主持。主要內容是：學習上級黨組織有關文件、傳達會議精神;通報支部工作情況，聽取黨員意見和建議，部署工作;匯報、交流思想心得，開展批評與自我批評;討論通過黨員發展、轉正。

　　三、黨員大會：每月召開一次以上。由書記主持。主要內容是：學習上級組織有關文件;匯報、交流黨員個人思想和工作情況，開展批評與自我批評。

　　四、黨課：每半年進行一次以上。由書記主持。參加人員為全體黨員和入黨積極分子。授課內容為：傳達黨的文件，黨紀黨風和黨的有關知識教育、表彰先進人物、播放有教育意義的電視錄相，不斷提高全體黨員的政治素質。

黨員學習的意義是什么 篇26

　　經過近期對黨章黨紀黨規及相關政策、材料的認真學習，本人對堅強的黨性，優良的黨風，嚴明的黨紀有了更加深刻的認識，同時政治素養和黨性的修養得到進一步提高，更加堅定了理想信念，強化了宗旨意識，凈化了思想品德，轉變了工作作風，促進了本職工作，較好地達到了學習教育的目的，更好地體會到黨的作風建設的重要性，必要性，迫切性，

　　黨員干部黨章黨規黨紀學習心得體會。特別是對xx黨員干部三嚴三實的要求，有了更深的體會。

　　通過這次學習，本人深刻領會黨章內涵，將在今后的工作中堅持做到三結合。作為一名黨員領導干部，學習黨章，不僅要逐章逐條進行學習，還要追本溯源了解歷史。一是要把學習黨章與貫徹黨的xx大精神相結合。準確理解把握黨的xx大精神，進一步激發三個自信和忠誠奉獻意識，自覺踐行黨章要求。二是要把學習黨章與學習系列重要講話精神相結合。深刻領會黨章精髓，挖掘講話要義，武裝頭腦、指導實踐。三是要把學習黨章與學習黨規黨紀相結合。黨章是總規矩，黨規黨紀是黨員的底線，要對照學、反復學、比較學，從而更好地遵守和維護黨章，

　　通過這次學習，本人深刻認識到辦好黨的事情，歸根結底要靠黨章來統一思想和規范言行。目前，黨的建設存在這樣那樣的問題，群眾對黨的干部有這樣那樣的看法。黨的工作要讓群眾滿意，就必須按照黨章規定的黨的宗旨、黨的紀律、黨員的要求去辦事。同時，黨對反腐倡廉建設更加重視、態度更加堅決，措施更加具體，對腐敗危害認識進一步深化，目標更加明確。

　　通過學習，現對自身存在的問題及改進做如下匯報：

　　一、黨性黨風黨紀方面存在的問題

　　1、現論水平有待進一步提高，雖然平時比較注意學習，但總感到學習的自黨性還是不是很高，學習的內容不夠全面、系統、深刻，缺乏理論學習的動力和壓力，沒有讓學習進入工作，進入思想，沒有以自己所承擔工作應有的高度去認識學習重要性，沒有以應對新形勢，新任務，解決自身差距利不足上去認識學習的緊迫性，因而不能以高度的責任感利自覺性對待學習。2、工作作風有待進一步深入，雖然對工作比較負責，但對各項具體工作的進展把握得不夠深入。3、工作創新意識有待進一步增強，平時只想平穩扎實地把本職工作干好，工作中競爭意識，創新意識有些減弱，缺乏黨性修養的自覺性，沒有跟上時代的步伐，在世界、人生觀、價值觀上與組織的要求、黨員的標準還有差距。

　　二、今后努力的方向

　　1、加強學習，政治上的堅定來自理論上的清醒，今后，無論工作多忙，都要把學習作為自已的第一要務，把學習作為人生的重要組成部分，努力掌握利運用一切科學的新思想，新知識，新經驗。2、繼續堅持求真務實的工作作風，在今后的工作中，更好的堅持從實踐中來到實踐中去，深入到各個分支行、部室，多于基層一線，多聽聽他們的意見建議，切實掌握第一手資料，研究出切實可行的發展方案。3、加強黨性修養，增強政治修為，始終堅持立黨為公，執政為民，心中時刻想著黨的工作，想著人民群眾利益。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。黨性既有外在的約束性、規范性，更需要我們黨員干部的自覺自律和內在提升完善。修其心，治其身，而后可以為政于天下，不斷地深化認識，增強自覺自為是畢生的功課。