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2023年教育孩子學習心得體會范文

發布時間:2023-07-18

2023年教育孩子學習心得體會范文(精選19篇)

2023年教育孩子學習心得體會范文 篇1

  我的兒子今年8歲,就讀于萊蕪市第二實驗小學一年級一班,他有值得我驕傲的地方:孩子發展比較全面,學習上進步非常明顯,有一定的獨立自主的能力,能主動學習;有一定的責任心和愛心,能體諒、尊重父母,與小朋友和睦相處,知道勞動的艱辛,有較強的交際能力。但也存在不少的問題:如粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等。

  要說起教育孩子,我覺得談不上有什么成功之處。但是,孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子,這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下面我來談談我們家庭的一些教育理念和心得。

  一、“嚴”字當頭,抓住小學關鍵期

  大學者胡適曾經這樣說:“一個人小的時候,最是要緊,將來成就大圣大賢大英豪大豪杰,或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒,都在這家庭教育四個字上分別出來”。現今社會獨生子女多了,家庭條件好了,隔代管教,甚至請他人管教孩子的現象也多了,在孩子成長過程中,很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育,對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣,如對人沒禮貌,本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦,一邊做作業一邊講話,或者要大人陪伴做作業,做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所認識的大學生、高中生中均出現過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認為那是小事,我之所以稱之為“事件”,是認為這種孩子“嬌生慣養”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心,沒有自理能力,沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直,反倒長成歪脖樹。

  我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成為一個正心、誠意的人。一切時,一切事正確引導,養成孩子明理重德的習慣,培養孩子要多為公著想,盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,要愛國家,愛父母,愛社會,必須做到孝敬父母,尊敬師長。努力學習,不可懈擔爭取成為德智體皆優的學生。

  我家培養孩子的習慣采勸小時嚴、大時寬”。幼兒園、小學時期,孩子還比較聽話,好管教,容易養成好習慣,這時我對兒子以嚴為主。孩子只要小時侯養成好習慣,大了寬松一點兒也出不了格。這也就是關鍵期,任何教育都有關鍵期,在這個年齡段培養孩子的行為習慣最為有效,如果過了這個年齡段,再進行這種教育,效果可能就差多了。小學階段,它是建立常規、培養良好學習習慣的最關鍵時期。這個階段培養各種良好習慣最易見效,抓住這個環節就等于抓住了孩子的以后。

  二、培養獨立意識,使孩子不產生依賴思想。

  孩子一天天長大,但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行,處處都需要我們的幫助。其實孩子的能力經常是出乎我們想象的,關鍵是我們會不會放手讓他們去做。大概我們都會有這樣的經歷,好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情,我們會驚訝:他怎么學會的?這就是孩子,只要我們肯放手讓他邁出第一步,他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松,但孩子一次做不好會有兩次、三次,總有一天會做好!如果不讓他去做,恐怕將永遠做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事,比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等,現代社會交際能力也很重要,也要重視培養。我們一是鼓勵孩子多和他人交往,二是交給孩子一些交往的技巧。

  三、關注孩子的成長,多與孩子溝通,當好慈祥父母親,及時解疑答難,正確引導孩子。

  我們家庭和睦、幸福,為孩子健康成長提供了良好的家庭環境。家庭不和睦,對孩子的傷害往往大于大人,會使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少責任感和愛心,良好的家庭環境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時,我家非常重視德育,會做人才會做事。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,德育內容也是隨孩子的成長而變化。當然,家長要求孩子做到的,我們首先做到。身教重于言教,正如孔子所說:“其身正,不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有,對孩子進行德育教育,家長不能居高臨下,要在民主平等的氛圍中進行;另外孩子教育是個循序漸進的過程,不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點兒時間,關注孩子的成長:作業完成得如何,學習順利嗎?有什么新鮮事,心里有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時,及時與孩子溝通,予以正確引導,調整好孩子的心態。同時,日常生活中從身邊的人和事說起,潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育,使孩子從小樹立起遠大的理想,從而激起心靈深處無窮的動力。同時,愛玩是小孩的天性,我們從不用過多的課外培訓剝奪孩子玩耍的權利。

  四、經常與老師聯系,了解孩子在學校的學習狀態和表現。

  家庭和學校之間要經常保持聯系,保持一致,家長應當主動到學校去拜訪老師,向老師反映孩子在家的學習情況和思想態度,詢問孩子在校的學習態度,聽課是否認真、發言是否積極等情況,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好,有些事情幸虧老師及時與我們聯系,才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養成。

  家庭教育是一項復雜的系統工程。我家對孩子的教育還做得很不夠,而且一些方法還在不斷地摸索,我們將不斷地努力,汲取別人家庭教育方面的成功經驗,與老師、家長們共同探討,使孩子們能夠全面發展,成為一個“德智體”全面發展的優秀學生,將來能為祖國效力,為人民大眾服務,做一個有智慧、有德行、有覺悟的人,擁有一個光明的未來。

  為人父母者,欲子孫賢者,不染惡習。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學習,將來能成為我們國家的棟梁之材。為民造福;首先要做到對孩子進行道德的教育,知道理,明德行,教育孩子能成為一個正心、誠意的人。貪婪癡慢,人心墮落要因。一切時,一切事要正確引導,養成孩子明理重德的習慣,培養孩子要一切為公著想,要使其作到斷除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,要愛國家,愛父母,愛社會,要做到愛一切的人事物,更要做到孝敬父母,尊敬師長。努力學習,不可懈擔爭取成為德智體皆優的學生。將來踏進社會,不為自己,為民造福。

  教育孩子要立大志。人無志向就不能成大器。志向是一個人的奮斗目標。所以我們家庭是經常督促孩子要明確自己的奮斗目標。要求孩子要立大志。明確方向,努力學習。精進不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,應句瑗;父母命,行勿懶。”在學校要求孩子做到“尊敬老師,聽從老師的教誨。”上課時要做到認真聽課,要按時完成老師所布置的一切作業,團結同學,要做到取長補短;在學校要爭取多做對大眾有益的事情。嚴格遵守校規,教育孩子力爭做到成為一個“德智體”全面發展的優秀學生,將來能為祖國效力,為人民大眾服務,做一個有智慧、有德行、有覺悟的人,這就是我們家庭對孩子的期望和教育的綱領。

2023年教育孩子學習心得體會范文 篇2

  各位家長:

  晚上好。

  在這個學期的期中考試中,文軒取得了較好的成績,這與老師的精心教育教導和他自己的努力是分不開的。在這里我向各位家長介紹一下莊文軒的學習情況和我的一些教育孩子的心得體會,與大家一起交流。

  其實教育孩子并不是家長單方面的工作,而是家長與孩子之間交流、互動、學習的過程,在此過程中家長所扮演的并不是一個命令者,而是一個引航人,一名護衛者和一個好朋友。

  首先,要培養孩子良好的學習習慣。

  平時文軒放學回家后,都能自覺地寫作業,我們極少陪同他寫,一般情況都讓他一個人在房間里獨立完成作業,我認為不需要“陪”孩子寫作業,因為家長陪孩子學習的時間越長,扮演的角色越近監工,而孩子從骨子里是不喜歡一個監工的,他最多表面上暫時屈從你,內心絕不會聽你的話。所以說,陪孩子寫作業,不是培養孩子的好習慣,而是在瓦解好習慣,是對兒童自制力的日漸磨損。文軒寫完作業后,我們都會讓他自己先檢查,鼓勵他多問為什么,自己發現錯誤,自己糾正,從而培養他的獨立思考問題和解決問題的能力。

  其次,對于孩子的學習要盡量以表揚為主,讓他感覺到自己的進步,從而擁有學習的動力和熱情,覺得學習是一件快樂而有意義的事。文軒每次考試考得很好,孩子高興,我們也正常表達高興;考不好,孩子可能會有些沮喪,我們就告訴他:沒考好,正好可以發現自己哪些地方學得不夠好,要是老師的卷子恰好都是你會的,雖然得了高分但不能發現自己的問題,那不也很遺憾嘛。這樣說能引導他踏實下來,把注意力放在學習上。

  另外,關心了解孩子的學習內容和程度,多與孩子交流,掌握他的實際學習情況,從而確立合適的學習目標,制定合理的學習計劃,分階段,分層次,由淺入深,循序漸進,讓孩子逐個完成預先制定的目標,從而樹立起學習的信心和克服困難的勇氣。

  最后,說到考試,哪個家長不希望孩子考100分呢?包括我自己,也很在意孩子的成績。正因為我特別渴望孩子取得好成績,我才絕不向他要分數。任何單純要分數的行為都是淺薄的,都是破壞性的。我要做的是培養孩子的智慧能量,就是對知識的好奇心,愛鉆研的精神,提出問題的能力,尋找答案的興趣。有效的學習方法,平和的學習心態,持之以恒的毅力等等----這些才能成全孩子的成績,才是在各種考試中勝出的決定性條件。我們家長要建立這樣一種信心,不提分數或名次要求,不會影響孩子的學習成績---孩子從家長的態度中知道,學習不是為了分數,不是為了和別人比,而是為了自己學會知識。只有不對分數斤斤計較,才會最終獲得好成績。

  綜上所述,僅是我們家庭教育孩子問題上的一些體會,希望與各位家長共勉,謝謝大家!

2023年教育孩子學習心得體會范文 篇3

  經過5天的集中學習和自己平時的自學,我有一種豁然開朗的感覺,讓人的心靈得到一次洗禮,一種凈化。所謂學法指導,指的是教師在傳授知識的同時,使學生掌握一定的學習方法,并獲得在具體的學習環境中選擇和運用恰當學習方法進行有效學習的能力。

  一、學生是學習認識活動的主體,

  一切教育教學影響,只有通過學生自身認識活動,才能為其接受。教學成敗與否很大程度上取決于學生參與學習活動的主動性與積極性。對學生進行學法指導,無疑可以提高學生學習的主動性,從而保證他們在教學過程中的主體地位。在教學中,教師所運用的教法與學生所采取的學法并不是同一回事。只有當教師運用一種教法,學生采取相應的`學法與其積極配合時,才能保證學習任務的順利完成。因此,教師在明確教學目標及任務的前提下,既要考慮教法又要考慮學法,指導學生掌握一定的學習方法,從而把教法與學法統一起來。

  二、教學過程是學生的特殊認識過程。

  學法指導是培養學生自學能力的方法;要指導學生除與教師的教法相適應的學法外,還要使學生在課后復習、完成作業、課外閱讀等方面采取科學的方法進行自學。備課,既要備教法又要備學法。教師在處理具體教材時,要充分考慮學生應采取何種方法與我的教法相適應,如發現學生不對頭,就要加以指點,使其有正確的方法可循,不走冤枉路。

  1.課堂教學是教學全過程的關鍵環節,教師要指導學生上好每一節課,要指導學生思維跟上自己的講解,二者是同步的。課堂上常常出現這種情況,學生某個知識點沒聽明白,思維總停留在該點上,不能聽懂教師以下講的內容。這時就要指導學生,暫時把此點記下來,接著往下聽,課后根據存疑,向同學請教,或請教師釋疑。

  2.要善于聯想。老師講授新知識往往聯系舊知識,要指導學生認真回憶舊知識,做到由舊達新,以新固舊。聯想習慣的養成會使學生知一舉三,達到認知更高層次實現知識的遷移。

  3.要指導學生養成做簡要課堂筆記的良好習慣。對沒聽懂的知識要做筆記,以備課后向老師請教。做到聽、記、練相結合,手腦并用。

  三、在教學中培養學生良好的學習習慣

  行為鑄就習慣,習慣形成性格,性格決定命運,習慣是影響人生命運的一種力量。在一個終身學習的時代,養成良好的習慣是至關重要的。

  1、養成學會制定學習計劃的習慣。

  2、養成學會預習的習慣

  3、養成認真聽課,積極、主動參與課堂活動的習慣

  4、養成在理解的基礎上記憶數學知識的習慣。

  5、養成認真做題的習慣。

  6、養成對解題進行總結的習慣。

  7、養成勤學好問的習慣。

  總之,學法指導不僅要使學生學,而且會學、善學、巧學,使學生從那種拼時間拼體力的桎梏中解脫出來,不做書本的奴隸,而做學習的主人。因此學法指導應引起廣大教師的重視。每一位教育工作者都應該努力作為,認真練好課堂教學基本功,積極反思新課程理念下的課堂教學,不斷提高課堂教學的有效性,切實提高教學工作的效率。

2023年教育孩子學習心得體會范文 篇4

  我是媽媽,今天我和另外幾位家長受劉老師委托,向大家談談我們對教育孩子的心得、體會。我想,在座的各位家長都有自己非常好的教育方法,二(3)班的每個同學都各有所長,非常優秀,我所談的只是一些粗淺的認識,希望能起到拋磚引玉的作用,帶出大家更科學的育兒方法和理論。

  我和我愛人一直認為,孩子有一個健康的身體是成才的基本條件。孩子一出生,我們就對她灌輸良好的飲食習慣,讓孩子遠離零食、飲料,按時就餐,不挑食,多吃蔬菜、水果,讓孩子從小明確:吃是為了健康,不是為了好玩、比闊氣。合理的營養結構不僅是身體發育的物質基礎,也是智力發育的物質基礎。除了要科學飲食,還要帶孩子多運動,引導她學跳繩、打球、騎自行車、跳舞,特別是在學校,要認真地做廣播操、眼保健操,重視體育課,對孩子反復強調體育課與語文課、數學課同等重要。

  在素質教育方面,我們教導孩子講禮貌,不比闊氣比志氣,不比外表比心靈。對孩子的品德和心理素質教育比較抽象,一方面我們自己以身作則,給孩子樹立生活簡樸、待人真誠、努力工作的榜樣,告訴孩子華麗的外表只能贏得瞬間的燦爛,只有高貴的品格才能散發永恒的魅力。另一方面我們給孩子買了品德教育的書,有:《勤學故事》、《愛國、孝順故事》、《誠實、守信故事》、《讓孩子懂事明理的真情故事》、《三字經》、《中華上下五千年》、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》,等等,這些書都有拼音,孩子會認字我們就開始引導她挖掘這些寶貴的精神財富。平時我們從網上、雜志上或生活中看到的有意義的故事也講給她聽。她們的語文課本也編寫得非常非常好,里面的文章很耐人尋味,老師都做了深刻的講解,對孩子的成長也幫助很大。

  在學習上,我們給孩子反復強調,上課一定要認真聽講,老師在課堂上40分鐘專業講解的效果,大于我們兩個小時的課外輔導。回到家里,讓孩子自覺地寫作業,寫作業時我們不打擾她,不會的題也不讓她問,盡量自己獨立完成。作業寫完一般不給她增加學習任務,讓她自由活動或看書。半個月左右,語文、數學試卷讓她各做一套,檢查一下她的學習情況,及時查漏補缺。

  其實,學習不僅僅指學文化知識,學習的涵義很廣,還包括學勞動、學做人、學辨別是非、學保護自己等等,總之,綜合素質的提高也是一個學習的過程。綜合素質高,孩子就會自覺主動的學習;學習成績好,會促進綜合素質的提高,二者是相輔相成的。所以,我們不會讓孩子整天埋頭于書山題海中,在她學習之余我們盡量抽時間陪她玩,和她聊天,給她安排少量力所能及的家務勞動,陪她一起看書等等。

  教育是一門大學問,我們作為非專業人員在教育孩子的過程中也常常不知所措,也犯過錯誤。為了少走彎路,讓孩子更健康地成長,我們只有不斷地學習。我時常翻閱《哈弗女孩劉亦婷》、《等你在我北大》、《教子有方》等書籍;看教育頻道的電視節目;來到學校向老師請教,向別的家長請教。通過學習,不斷調整自己的教育方法。我覺得在教育孩子的過程中,我自己受的教育更大,我想這就是所說的教學相長吧。因此,我也真誠地對我的女兒說聲:謝謝你,我的孩子!

  孩子的成長過程要經歷很多的事情,孩子本身的先天條件和后天環境也千差萬別,因此孩子將來成為什么樣的人才,不是我們的主觀意志所能決定的,我們做父母的只有全心全意地愛孩子,盡職盡責地教導孩子,做好每一件事情,珍惜每一寸光陰,我們家長的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。

  最后,謝謝劉老師給我這個機會,和大家一起分享我們和女兒共同成長的幸福。祝劉老師工作愉快,永遠年輕!祝各位家長事業有成,家庭幸福!祝同學們天天快樂,學習進步!

2023年教育孩子學習心得體會范文 篇5

  昨天,請朋友來家里吃飯。在飯桌上,有說有笑,氣氛非常好。我的朋友指著一盤酸辣土豆絲贊不絕口,一個勁兒地夸我有福氣,女兒長大了,炒的菜這么好吃……看著女兒那高興的神情,我不假思索的說:“別聽她瞎說,她哪里會炒菜?還不是我在旁邊指點著!”女兒臉上的笑容沒有了,撅起了嘴。我也沒在意,還在一味的批評她:“一點兒也不謙虛!”朋友走后,女兒依舊不高興。

  我很納悶兒,“今天這是怎么了?”這時,女兒氣鼓鼓地說:“媽,你怎么一點兒也不考慮我的感受?你就說是我獨立炒的就不行嗎?你不知道我已告訴周姨是我炒的菜嗎?你一點兒也不給我面子!”我驚呆了:我沒料到女兒會說這一番話。因為她以前從不這樣。女兒真得長大了,有自己的思想了。是呀,女兒想得到別人的肯定,被我當眾“揭穿”,怎么會有面子?我不經意的一句話,深深地傷害了女兒的自尊心,難怪她那么難過!我很后悔。

  我不禁想到了在工作中我是否也這樣?女兒會告訴我她的不滿,如果是我的學生,因為我的一時沖動而傷害了他們,會怎樣呢?他們不是我的孩子,很可能不會像我的女兒那樣跟我交流,那豈不是……我不禁倒吸了一口涼氣。

  在教學中,假如自己的言語不謹慎,無意間就能傷害到學生的自尊心,影響自己和學生之間的師生關系,這樣就太糟糕了!

  為此,我想告訴同行們,一定要謹慎自己的言語,千萬不要沖動,時刻注意保護學生的自尊心,真正去愛他們。我想,這樣的老師才是學生喜愛的。

2023年教育孩子學習心得體會范文 篇6

  教育孩子,每一位家長都任重而道遠。孩子的成長應該是立體的多方位的,對孩子的教育也是立體,僅僅依賴學校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。家庭教育不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,調動孩子的積極性,讓孩子在求知、交友、做人、自我修養等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發揮出來。作為醫生的母親由于工作繁忙,少有時間陪伴孩子,對孩子的愧疚深藏心中,終于這3月工作沒有那么繁忙,每天都能拿出時間陪伴孩子,和孩子一起游戲,看書,嬉鬧。孩子帶來的快樂讓我沉浸在甜蜜的幸福中。教育孩子心得做媽媽共勉之。

  一、愛孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友

  在生活中尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子相互信任,做孩子的知心朋友。上學放學接孩子時,給寶貝一個親切的擁抱,一個甜甜的親吻,和孩子輕松的交談學校里的事情,都讓寶貝感受媽媽給予他的愛,我深刻體會到這3月,寶貝對我的感情越來越好,越來越依戀媽媽。

  二、良好的溝通的前提是傾聽

  平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙、再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候,他總是十分興奮的向我匯報一切,當他說出自已對事情的看法時,我也會尊重他的意見,與他商量辦,給了他足夠的信心和自信,我認為這對培養孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。

  三、鼓勵孩子敢于迎接挑戰,面對困難

  孩子需要鼓勵,媽媽要經常鼓勵他,增加他求知的勇氣,有時孩子做出一些小成就,比如彈琴的時候小寶貝彈得很好,我就鼓勵兒子說:你太棒了,真聰明這么難你都會,媽媽好佩服你啊,他一聽就很高興,調動了他的學習積極性和興趣。當他遇到困難時,發脾氣的時候,我不斷地給他打氣,此時我也會和孩子一起努力,一起越過困難,那是他會更高興。

  四、培養孩子的適應能力

  幼兒園是孩子第一次社會接觸,培養孩子與小朋友交往溝通,和老師相處。孩子面臨不小的挑戰。寶貝的性格內向,容易退卻。我就不時給牛牛打氣,和他一起分享和小朋友和老師在一起快樂的事情,讓他越來越喜歡幼兒園。

  五、與孩子一起閱讀書籍

  和牛牛共同閱讀是件快樂的事,可以教會孩子許多知識,品質的培養,啟蒙知識的獲取,更重要的事孩子可以從中得到快樂及滿足,能感受到愛及溫暖,有時更甚與對書本身的興趣。

  六、遇事允許孩子申辯

  申辯也是一種權利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發現孩子做錯了,就會不分青紅皂白地訓斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒,為謊,推脫責任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,也能讓孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

  作為家長,說工作忙、生活壓力大,沒有時間教育輔導孩子不是理由,媽媽該是減少休息時間,耐心教育輔導孩子。常言道:“活到老,學到老”,媽媽若對孩子的功課都不懂,談何輔導。以后媽媽會繼續努力,讓我的寶貝健康快樂成長。

2023年教育孩子學習心得體會范文 篇7

  俗話說:十年樹木,百年樹人。哪個父母不望子成龍、望女成鳳?父母是孩子的第一位老師,孩子教育寓于日常生活中。老師和父母毫無掩飾的言談舉止時時刻刻被孩子模仿,這種模仿對孩子的影響是潛移默化的,是在漫長的時間里毫無感覺地完成的。

  在教育孩子方面,我有以下幾點體會:

  一、用寬容的心對待孩子

  我覺得孩子的習慣不是一朝一夕就能校正過來的,每個孩子都有自己的特點。一夜之間讓孩子校正所有的缺點是不切實際的,要用寬容的心對待孩子。比如:我每學期對我女兒只提一個要求。其實,她剛上一年級的時候,我也挺緊張的,對她嚴格要求,所以,我女兒那時侯在班上一直拔尖。當然,她自我感覺也非常好。這樣,我們就有了一個好的開始(但我和她爸平時上班都很忙,還要顧女兒,就比較累)。所以,二年級,我們就基本不理她,只要求她自己管理自己,我們知道她肯定會下跌。因為一年級的成功,所以她也以為完全可以自理了。結果,二年級果真下降了很多,那我們在家庭活動的時候就一起分析原因并用一些通俗的故事剖析了其中的道理,所以到了三年級,通過自己的感悟和成長,她終于實現了真的自我管理,我們做父母的這回真的省心了。

  三年下來,我深深感到:孩子的成長過程也是父母的成長過程。別剝奪孩子犯錯的機會,一路上,讓孩子學會自己成長!父母只要用寬容、平等的心去看孩子,才能真正了解孩子成長的心理、針對孩子的特點,進行適當的引導,只有這樣,才能給孩子一個健康快樂的空間,才能最大限度地真正地保護您的孩子。

  二、尊重孩子的興趣愛好并賞識她

  賞識教育的確是一門大學問。我女兒一直都很喜歡唱歌跳舞,所以我們就送她去學習芭蕾舞。我們大人都覺得挺辛苦,你看,天氣冷時,那背心式的芭蕾舞衣都很讓我們心疼的,冷啊。孩子練功時,腿也很痛的。但她卻一直堅持練習到現在,差不多五年了,興趣有增無減,為什么呢?這要歸功于教她芭蕾舞的任老師。原來任老師教學要求很嚴格,但非常幽默、動輒就表揚她們,即使只是一點點小進步。我一直反思,孩子這種難得的堅持,動力就在于有人欣賞她,僅此而已。難道我們做父母的都做到了嗎?興趣是孩子最好的老師,孩子在興趣中歷練人生。孩子在您的賞識和鼓勵中感悟到成就感,而我們在尊重她的興趣愛好的同時,也得到了孩子的尊重和賞識,感覺挺好。

  三、寓教育于故事中,寓教育于生活中

  孩子的事,每天都精彩無限,每天又都會讓你哭笑不得,積極主動地從她的一言一行中發現問題,是我觀察她的一種方法。我女兒很有個性的,很小就主動掌握了選擇權。非原則性的問題,我們都會將選擇權交還給她。原則性的重要事情,我們采取“疏導”的方法,讓她慢慢的轉變,讓孩子的特點轉變為優勢,同時,從兒童故事入手或利用角色互換的方式,讓似懂非懂的她對問題的本質有個徹底的認知,從思想上和行動上產生一定的自律行為,孩子懂得多了,自然就積極了,表現自然就好多了,交流增加了,取得了一定的成效!我喜歡和她交換角色的游戲,因為,我扮演的這個女兒比她更難伺候,比她更賴皮,嘻嘻,到現在她最害怕的事還是當媽媽呢。

  四、不強迫孩子學習、要求孩子在一定時間內專心做好一件事情

  不強迫孩子學習,很自然的,她們會一天一天地成長,終于有一天她會看書了,會寫字了,會守規矩了,不知不覺地,孩子喜歡上了學校,喜歡上了閱讀,喜歡表達自己的感受,這樣的教育不急功近利,而是踏踏實實,讓孩子能夠健康快樂的學習和成長。我們教育的方法就是:

  如果不喜歡學習,可以選擇不上學,呆在家里,我們一定養到她別的同學都自力更生為止。家庭作業也不是應付作業,而是讓自己學習更多的知識而已。如果不喜歡,可以選擇不做!“世上無難事、只怕有心人”,考試只不過是檢驗那些知識是否真的屬于你而已。但考試后凡錯誤的地方,一定要知道正確答案,當然考好了還有很多人的賞識和禮物!

  所以我現在要是阻止她上學的話,她一定會恨死我的。因為在她心里,這才是最大的懲罰。作為我們,也與您一樣,從撫養、教育、引導,一步步隨著孩子的成長在摸索,而我們的孩子教育就是要教會孩子知道世界上還有別人,我們的目標很一般,不求其出類拔萃、技壓群芳,只要其成為自主、自強、能適應社會、對社會有用的、自食其力的、健康快樂的人即可。

  這個寒假里和下學期,我希望她靠自我管理的能力堅持良好的學習習慣,在一定時間內專心做好一件事情,包括玩、外出郊游等休閑節目,相信養成了好習慣,她將受益終身!這也是我送給女兒一輩子最好的禮物!

  這里,我還想補充一點,孩子教育離不開父母的教育能力,而父母的教育能力主要表現為:

  父母對孩子行為目的的分析能力父母與兒童之間的溝通能力父母自身的情緒控制能力家庭生活中,與孩子平等相處的父母角色的扮演能力

  如何成功的做父母?如何使自己真正成為有智慧的父母?我們也在摸索中。以上是我的一點心得,微不足道。如果對您有一點幫助,我將會很高興。孩子教育是項偉大的工程,希望我們一起探討,承擔起我們為人父母的職責,一起來教育好我們的新一代。

2023年教育孩子學習心得體會范文 篇8

  平常與學校、老師加強配合與聯系,了解孩子的思想動態和問題,有針對性的采取有效的能夠利于孩子接受的方式方法,引導孩子向好的方面發展。如果家長不及時與老師溝通,有意的去回避問題,隨之任之,就會耽誤了孩子。

  積極配合學校和老師組織的活動,以身作則,讓他看到,作為家長都非常重視學校的活動,鼓勵孩子積極參加集體活動,讓他在集體活動中健康、快樂的成長。

  接到學校、老師下發的安全類通知后,積極配合老師做好孩子的教育工作,一遍一遍的給他讀通知,讓他知道在學校要遵守學校的校規、班規,愛護公共設施,上課認真聽講,尊敬老師,愛護環境衛生等等。

  這是我們在教育孩子過程中的一些心得,肯定有很多不足之處,每個孩子都有不同的性格和特點,相信每個家庭也都有教育子女的成功經驗和方法,我們還要繼續學習和借鑒其他家庭教育孩子的經驗和方法,最終目的只有一個,那就是能夠使孩子健康茁壯的成長!

2023年教育孩子學習心得體會范文 篇9

  一、愛心、耐心

  幼兒園教師首先要有愛心,她們應給幼兒母親般的愛撫,使孩子感受到老師可愛可敬。真正的愛心是廣博的,是面向全體幼兒的“博愛”。這是教師的天職。小班幼兒年齡小,生活不能自理,孩子由個體進入到群體中生活,開始會有一種陌生感、恐懼感。對于剛入園哭鬧的孩子,老師沒有耐心是不行的,新生對陌生環境需要適應,老師要耐心安慰他,多和他們交流,多帶他們熟悉環境和周圍的小朋友。此外,教師還要很快了解孩子的性格、愛好,先和他們交上朋友,讓孩子喜歡和老師一起玩,讓自己在孩子心中有地位,而且能玩得開心,這樣,他們會很快適應的。哭鬧幼兒情緒安定下來,再慢慢引導幼兒培養其規矩和良好的生活、衛生習慣。

  二、童心、知心

  幼兒天真活潑,無憂無慮,正處在個性發展的關鍵時期,老師的活潑開朗會給孩子們生機勃勃的印象,能創建一個輕松活潑的氣氛,會使幼兒的心境始終保持愉快,逐漸形成健康開朗的性格。教師應變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾,這是老師的智慧和能力的表現,這就需要老師要有一顆童心,去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發

  點,走進孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他們的每件事情都當作大事情來看,尊重孩子的人格,尊重孩子的興趣和需要,使孩子真正生活在自由寬松的環境里,把老師當成知心朋友一樣吐露心聲。

  三、細心、盡心

  教師應該多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子,無論孩子取得了什么樣的進步,老師要及時給予表揚與獎勵,以強化幼兒好的行為。同時還要細心觀察每一位幼兒的表現,譬如,孩子的食量,挑食情況大小便習慣,睡覺規律等等。孩子一天在幼兒園學習和生活表現情況等,都要及時反饋給家長,讓家長充分了解自己的孩子,得到家長的理解與支持,使家園共育工作更具實效。

  人們常說:“學高為人師、身正為人表”。時代的進步要求老師不斷提高素質水平,努力培養出創新新的人才。我自感才疏學淺,只有不斷提高自身素質,不斷完善自己,才能擔此重任。因此,在工作中我積極探索、虛心接受領導及同事的意見。我不但注重自身的修養,刻苦鉆研教材和幼教書刊,還經常收錄好文章、兒歌、教學經驗,以便提高自己的業務水平。

  幼兒教育事業是燦爛的,幼兒教師的使命是崇高的,我以此時刻激勵自己盡心盡職的工作。正如蘇霍姆林斯基所言:教師應該成為兒童幸福的創造者,成為兒童心靈的醫治者和治愈者。

2023年教育孩子學習心得體會范文 篇10

  為什么有的孩子看上去努力但學習狀態不好?孩子的學習狀態究竟可以如何判斷呢?下面我們一起看看這篇《如何判斷孩子的學習狀態》。

  我在曾做過的中小學學校的講座里說過:家長想要洞悉孩子的學習狀態,就應該明白孩子是如何學習的,如了解學習過程、學習規律、孩子心智發展的規律。

  孩子的學習狀態如何識別?這篇清單,我們來解答這個問題。

  1、家長對孩子學習狀態的評判,往往是根據孩子回家有沒有做作業、玩手機等等行為進行判斷,這種方式不科學,存在誤區與不足。

  2、狀態的識別是改變現狀最重要也最基礎的環節。在問題的解決過程中,選擇解決方式的前提是去發現核心問題,而發現核心問題的基礎是識別問題發生在哪一方面。

  3、要了解孩子的學習狀態與表現,需要從孩子的學習行為、學習態度與學習中的情緒狀態三方面來進行綜合判斷。

  4、孩子的學習表現就像上坡的汽車,如果發動機沒有啟動,家長怎么推都是非常費力的一件事情,家長要找到啟動孩子自動自發學習的汽車鑰匙。

  5、孩子的有效學習行為的判斷包括了學習持續時間,有效學習時間,關鍵節點學習情況(例如節假日等),以及完成這些學習行為的代價情況。

  6、孩子的積極學習態度與觀念,包括認同學生學習任務,對老師以及同學們印象很好,覺得學習是自己應該做的事情,在學習與其他活動相沖突時,能把學習放比較前面的位置等。

  7、孩子的積極學習情緒狀態,包括學習時能始終保持平靜的狀態,尤其是遇到一些學習困難與干擾時,能始終專注學習本身;能感受到學習帶來的樂趣與意義;對于未來自己的學習充滿希望與信心。

2023年教育孩子學習心得體會范文 篇11

  每對父母都想讓自己的孩子活得健康,安全。但是往往由于家長的粗心和忽略,總是讓孩子受到無法預知的傷害。那么到底家庭教育有哪些內容呢?

  學齡寶寶最容易受到的傷害就是跌傷和碰傷。對于每一對父母來講,掌握一些急救措施是十分有必要的。尤其是如何處理外傷口,如何安撫小朋友的情緒等等。

  小朋友對家里的每一個東西都有好奇心,尤其是那些能套在頭上的東西,所以家長也要注意,不要讓小孩子把塑料袋,氣球等物件套在自己頭上,否則也會導致了窒息,甚至是意外死亡等等。

  我們家一般容易出現水漬的地方,例如,廁所門口,廁所地面,廚房地面等,我愛人都鋪了網格狀的墊子,雖然容易臟,但是完全保護了亂跑亂動的孩子,不至于滑倒摔傷。

  有些家長在家里用過的一些尖銳的工具,也會亂丟亂放,好些孩子摸到了自然可能學著樣兒弄,就會刺破了手指等等。所以,家長在家里用過的工具,是要收起來,放在孩子摸不到的地方。

  不過,家長也不要過分地保護你的孩子,否則孩子什么生活技能都學不會,對什么都沒有安全可否的意識,自然也就更容易出現受傷現象了。如果孩子的生活經驗豐富,有些東西,他可以通過自己的經驗來判斷是否對他有傷害,也能避免了意外的發生。

  家長教育孩子時,不要用夸張的嚇唬的語言來教育,否則只會讓孩子的膽子越來越小,即使是再長大些,也會讓孩子膽小無法成熟。

  家長一定要反復不斷地給孩子進行安全教育知識的傳授。你要清楚,你可能一時偷懶,反而導致孩子意外的發生,那時候,你再后悔,就已經來不及了。

2023年教育孩子學習心得體會范文 篇12

  教育孩子,是整個家庭的重任,教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”,才可能向著教育的目標邁進。我今年為此專門購臵了MP3和一套音響功放,把網上的經典講解和誦讀下載到MP3中,然后通過功放播放,讓家中每一個人都接觸到這些信息,同步學習。同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規范,孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時,借助MP3隨身聽的功能,也會加速我對古文的學習進程。我發現網絡上有很多傳統文化的優秀資源,時間一長,我和孩子的文學水平都有了很大的提高。

  學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難,有時候苦口婆心卻適得其反的現象并不少見,也曾為此苦惱過,過后細細思索:做父母的不應該只怪孩子,也應該反思反思,看看問題出在哪里,能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實,只要有心、有創意,家庭教育同樣也可以富有情趣。孩子有了一些閱讀能力之后,我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內容的小紙條,哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里,有時又悄悄放在孩子的玩具箱里,甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上,只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經是她的目標。她希望當孩子意外地發現這些小紙條的時候能帶給他一份驚喜,也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關注和愛心。

  文字和語言有著不同的特點,語言稍縱即逝,有時候說好幾遍也不一定留下多少印象,容易這個耳朵進,那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點,只要不把它毀掉,那么無論什么時候都可以拿出來看看,而且每看一次,感覺都在重溫一遍,印象自然比較深刻。這與暴風驟雨式的訓罵與呵斥相比,不僅考慮到了孩子的自尊心,也更容易被孩子所接受。它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重,堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步。因為隨著孩子年齡的增長,紙條的內容將不再是單一的表揚啊、批評之類,逐漸會擴展到推薦一本書啊,介紹一篇好文章啊,留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊,甚至包括對某個觀點的探討等等,內容開始五花八門,這對于他的思維能力和寫作能力的訓練也是一種幫助。如此來來往往,家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

  “加油”!“別灰心,再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”。我們經常會給孩子這樣的鼓勵,孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進。孩子需要鼓勵,我們經常鼓勵孩子參加學校集體活動,回來后聽他講一講參加活動時發生的事情,還進一步問他一些問題:今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣,發現問題并及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑。在學習和生活的很多方面,我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞,所以,孩子是自信的,讓他有這樣的積極的思想我認為是很可貴的。

  雖然贊揚和鼓勵是主要的,但有些時候,批評也是不可少的。在孩子的學習上,有時候他考試的分數少了,他會覺得不開心,但是,我們不會因此去嚴厲的批評他,有時候幫他找找原因,有時候提醒他應該怎樣去做。所以,他從來不會因為考試分數少不敢告訴家長。

  教育專家徐國靜老師說,如果家庭教育僅限于如何培養兒童,而忽略真正需要提高的是父母素質,那么這樣的家庭教育很難取得預期的效果。父母素質不高,怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍,又怎能培養出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會發出這樣的感嘆:孩子越大,就越不了解他。是呀,孩子小的時候,你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行,并不曾真正體會孩子的感受。當孩子漸漸長大,你將會和孩子越走越遠,代溝也隨之產生,從而難以把正確的思想和經驗傳遞給孩子,導致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長,用孩子的眼光看孩子,時刻保持一顆童心,那么,隨著孩子的成長,你會發現,在孩子慢慢讀懂這個世界的同時,你也慢慢地讀懂了孩子這本書,走進了孩子的心靈世界。這時,你距離成功的父母也就越來越近了。

  這是我們在教育孩子過程中的點滴體會,肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里,我們也會邊學邊教,在實踐中摸索,在學習中不斷進步,讓孩子更加健康快樂地成長,成為新世紀優秀的接班人。

2023年教育孩子學習心得體會范文 篇13

  在我們家屬院里有這么三個孩子。首先,我先向大家介紹一下她們:第一個女孩叫作爽爽,第二個女孩叫做玲達,第三個女孩叫做恬恬。她們今年都五歲了。而且都十分的漂亮。

  爽爽是我嬸嬸家的孩子。也就是我的妹妹,在家里叔叔嬸嬸都慣著她,寵著她。不過唯一好的是嬸嬸的教育方法是在自己什么地方摔倒的就在什么地方爬起來,她不會去干涉。而且嬸嬸十分的要強,總是想讓自己的女兒得第一。

  玲達是我爸爸朋友家的孩子,她十分的懂事乖巧,聽父母的話,不過她的父母雖然愛她,并不是像我的叔叔嬸嬸那樣溺愛自己的孩子,不對的地方,就給予批評教育,讓她認識到自己的錯誤,從而改正,讓她變的更加完美起來。父母對她的要求很簡單,就是讓她快快樂樂的成長慢慢的學習各種知識,并不要求一步到位。那樣的孩子會感到壓力。

  第三個女孩我認識的比較晚一些,不過我可以看出,這個孩子是很懂事的,而且從中我可以感受到女孩的柔弱的美。我比較欣賞她也許是我們倆個的性情比較相似吧。

  她們三個一開始玩的很好。尤其是爽爽和玲達更是形影不離,但是從那次:玲達正再脫輪滑鞋,她正站著脫,爽爽推了她以下,差一點摔倒,大家都剛開始學如果摔倒了后果就不堪設想啊,玲達也是出于害怕感,所以擰了她一下。爽爽就不干了。跑去了她媽媽那里你看她媽媽一看到她的孩子被別人欺負了,好像是拉了她的一塊兒肉似的,對她的女兒說:“以后不要和她玩了,說這便怒氣沖沖的上樓了。”

  玲達看到這種情況,她氣哭了,恬恬跑過去說:“別哭了玲達,我們不和她一般見識。”玲達說:“恬恬你真好,我謝謝你以后我們倆個一起玩好嗎?”“好”恬恬點點頭。

  以后這爽爽和玲達便干上了,只要爽爽看到玲達一下來,她就上去.通過這件事大家都可以看出同樣家庭條件差不多的孩子,爽爽是溫室中的花朵,溺愛中成長的孩子。而玲達和恬恬是健康向上的好少年。

  希望大家多多學習玲達和恬恬。

2023年教育孩子學習心得體會范文 篇14

  毫無疑義,每個家長都是愛的孩子。緣于愛,我在家里教育孩子主要是以下幾點心得體會:

  一、尊重孩子,做孩子的益友。是老師家長,要想教育好孩子,就應該與孩子多溝通,就應該與孩子有親密的關系,也就應該放下架子與孩子平等相處。在看來,孩子雖小,但他獨立的、完整的個體,他有的思維、情感。在家里,孩子對任何事情都有發言權、權和選擇權,孩子的獨立自主精神和創新精神就一定的發展。尊重孩子,孩子也就非常喜歡、信任,把父母當作朋友。父母的話,他就能夠聽進去,容易和產生感情共鳴,父母愿意做孩子的朋友,這對孩子來說,是一件非常愉快的事情。

  二、注重身教,做孩子的良師。孩子喜歡并且崇拜的父母,父母的一言一行都容易被孩子暗中模仿,父母的言行對孩子有著潛移默化的作用。注意身教對孩子產生的巨大。做家長的給孩子示范作用的,說一套做一套,言行不一,甚至有時候無視孩子的,說出不利于孩子健康成長的話,無益于孩子健康成長的事,那么對孩子的不利,有時候甚至是在往不希望的方向暗示或誘導。從意義上講,孩子幾乎父親或母親的再版,他身上的,往往他的父親或母親的。我喜歡看書學習,不愿在牌桌上浪費,我的孩子也就喜歡看書,喜歡學習,我喜歡思考,孩子也喜歡;我性格開朗,孩子也愛說愛笑。所以家長的示范很重要。

  三、相信孩子,實事求是地賞識孩子。我一直認為每個孩子都是天才。為呢?大家可以想想,小孩的能力多么強,兩歲就完全學會了說話;求知欲也強烈,凡事都要打破砂鍋問到底。大人能嗎?要賞識孩子,我經常把孩子和我小時候相比,我覺得他是天才,她比我小時候優秀多了。當人堅信他是天才的時候,他就真的天才了。家長要地暗示釋放壓抑,讓孩子都堅信天才。家長和老師如此相信孩子,鼓勵孩子,就會孩子的自信心,“天生我材必有用”的信念。要注意培養孩子的自信心,需要家長和老師對孩子多多激勵,多多鼓勵,從而使得孩子起的心態和有潛力可以挖掘的觀念。

  四、家長平時應多子女的學習成績,使他感覺到大人很在乎他的學習,不要不聞不問,他會感覺到學得沒勁。家長與孩子制定出獎罰分明,應該時,家長應遵守“合同”的獎勵,若沒達標時,家長也不應責怪,打罵孩子,應鼓勵幫助他,才能重新起他的信心。家長應教孩子養成“不恥下問”的好習慣,獨立思考,善于分析難題等讀書習慣,教他學東西時應靈活,不要死記硬背,“讀死書,死讀書”的學習方法不管用,花不少,卻,家長應多教好的方法給子女。

  當然,還有好多,如家長應教育孩子多參加體育鍛煉,早起早睡,有的體魄;應教育孩子做人的道理,要心地善良,對世界充滿愛,多事,對人有禮貌,教怎樣待人接物;平時在家里給布置力所能及的事,當天的事當日完成,給孩子制定作息表,使孩子養成良好的生活習慣。

  總之,教育孩子的方法有許多,這就需要做家長應有一顆愛心,還要細心、用心、耐心。我相信只要家長能這幾點,再加上學校和社會對孩子的教育,相信孩子以后會成為一個對社會有用的人。

2023年教育孩子學習心得體會范文 篇15

  教書育人,為人師表,是教師崇高的職責。教師不僅是科學文化知識的傳播者,而且在培養學生的素質、心理素質等方面具有不可替代的作用。年4月在教師和學生中開展了關愛學生活動。我深刻感覺到以身立教的社會責任感。

  教師要樹立素質教育與業務培養并重、知識傳授與能力培養并重、教書與育人并重的新的教育。以身作則、為人師表。教師首先要確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,重視品德、治學態度等方面的修養。提高教學質量是教師的首要職責,為此,教師要嚴格執行校紀、校規和教學方面的各項規定。嚴肅學習紀律。對學生嚴格要求。對違犯學習紀律的學生要及時、耐心地批評教育,按有關規定處理。要積極改進教學方法,反映出學生的實際問題,不斷改進教學方法,注意“因材施教”。幫助學生端正學習態度。教書育人要貫穿于整個教學過程之中。教師要認真研究教育,努力掌握教育規律,貫徹“科學性與性”相結合的教學原則,結合課程內容自然恰當地聯系有關內容和的方針政策,自覺地用唯物辯證法來闡述自然科學定律,挖掘教材中的世界觀和科學方法論,將教育有機而和諧地滲透于課程內容中。建立良好的師生關系,既要“嚴”,又要“愛”,做學生的良師益友。在教學過程中要把“嚴”和“愛”結合起來。教師要通過多種形式與學生交朋友,在感情上溝通,在生活上予以關懷和幫助。要真心實意地愛護學生,尊重學生,有針對性地做好學生的政治工作,引導學生健康成長,使學生德、智、體全面發展。

  1、任課教師普遍認為生源素質的不斷提高對教師素質的要求也越來越高,是對教師隊伍的挑戰,是時代發展的必然。教師應該積極應對,在如何提高教師素質及教學管理水平上做文章,與時俱進,培養出合格的高素質的人才。

  2、在教學中要關心和愛護學生,對學生的關心要以學生的認可為標準,不能以老師自己的感受為標準。

  3、應讓他們了解自己所學專業以及將來的就業前景,在初期給學生建立一個明確的方向和目標,以消除學生的迷茫和消極因素。

  4、教師應該牢固樹立以人為本、德育為先的教育,注重與學生交流和溝通,尊重學生,學生才會尊重老師,在教學中言傳身教。注意自己在學生中的言行舉止,努力為學生起到表率作用。

  5、教師在教學過程中要高標準嚴要求,認真對待教學過程中的每個環節,兢兢業業對待每一項教學任務,認認真真上好每一堂課。把集體的榮譽和自己的利益聯系起來,關心學校發展。

  總之,教師們通過師德教風大討論,對在新時期良好師德教風的目標和內涵有了較深刻的認識。對師德教風存在的問題能進行深刻的剖析,就如何加強自己的責任感和使命感、充分發揮教師在師德教風方面積極作用的認識也有較為全面的認識和理解。

  麻小學 吳家明

  20xx年xx月

2023年教育孩子學習心得體會范文 篇16

  談起孩子,有句話是非常的貼切:“痛并快樂著”,為了孩子,犧牲了休息時間、和朋友聚會的時間、自己玩樂的時間,收獲的是孩子天真的笑容和對父母的親熱感,每每想到這些只能一邊嘆氣一邊開心。由于我們是第一代在城市生活的父母,因此相比起爺爺奶奶外公外婆都在一起生活,孩子被眾星捧月的情況,在孩子生活教育方面,我和孩子的爸爸付出的比較多一些,多了些嚴格少些嬌縱。

  我們的目標是教育孩子在性格上做一個勇敢樂觀的人,在生活上獨立自主,養成能夠伴隨一生的良好的生活習慣,在以后的人生道路上能夠自己獨立開拓。為此,我們在他成長過程中,切實做到以下幾點:

  1、在吃飯方面:

  在寶寶還未滿一歲的時候,就幫他買好桌子椅子勺子碗,讓他自己單獨吃飯,無論是否撒的到處都是,都讓他自己完成,對于撒在桌子上的飯粒也讓他自己揀的吃掉,這樣不僅養成他自己動手吃飯的良好習慣,讓他把吃飯當成自己的事情,而不是大人非要他吃,而且他也從吃飯中找到很多的樂趣。一直到今天,他對吃飯都充滿著渴望,我們從來不追著他到處跑,他不吃也不強迫他吃,讓他自己承擔不吃飯帶來的饑餓感。養成習慣后我們也省心,他也吃的很飽很開心;

  2、在睡覺方面:

  我們從出生到現在,睡覺一直非常好,夜里也從不哭鬧。小的時候每天上午睡一覺下午睡一覺,后來隨著年齡的增大就讓他每天下午睡一大覺,他也養成午飯以后休息一會就睡覺的習慣,這樣讓他養養力氣,晚上等爸爸媽媽回來可以盡情玩樂;

  3、在生活習慣方面:

  我們盡量做到他自己的事情自己動手,比如上廁所、脫衣服鞋子襪子、拿玩具、出門帶拿錢包帶鑰匙等,讓他能夠體會做事情的不容易,而且在看電視動畫片的時候去提點教育,讓他記憶深刻,并且在生活中利用動畫人物讓他自覺行動,比如在賴床的時候對他說勤快的喜羊羊早起去割草,在他不肯喝水的時候和他說烏鴉是怎樣干渴的去弄水喝,把他形容成故事里的小動物,他會非常喜歡;

  4、在培養習慣方面:

  大人的言語和行為是最簡單也是最行之有效的方法,不用刻意去說教,孩子都會聽在耳朵里看在眼睛里記在心里的。譬如,在吃飯時候,要等所有人都入席了才能開飯,不能用手亂抓菜,也不能把喜歡吃的東西拖到自己邊上等等;在出門的時候,要和家人說再見,因此寶寶每天會按時站在門口和我們告別,叮囑:“早點回家”、“路上小心”之類的話,和小大人一樣;晚上下班回來會跑過來開門,拿好拖鞋等等。在受到幫助的時候說“謝謝”,在造成損害的時候說“對不起”等等,因此他現在對于這些禮貌用語比較熟悉,有時候還會反過來教育我們;

  5、在興趣方面:

  我們買了一些兒歌和一些小故事,放給他聽,他在玩的時候也可以去聽,不是很刻意的,他喜歡什么放什么,不喜歡就不放。能夠記得多少算多少,不造成他的負擔。他沒事的時候總喜歡去哼哼他看到的聽到的東西,嘴巴一直不停;他尤其喜歡車類特別是工程車,我們也在給他買玩具的時候根據他的喜好去購買一些,但并不是滿足所有的愛好,譬如我們會在挑選的時候對價格較高的就會跟他商量這個車很貴,沒有那么多毛爺爺或者這個車家里有了,我們不需要重復購買之類。所以在他很的小時候當他站在玩具前要這個那個的時候,我們就耐心教育他,讓他自己決定是否購買。記得還沒滿兩歲的時候當我們在超市教育他的時候,售貨員阿姨說:“這么小和他講道理有什么用啊。”后來在我們的說服下寶寶很聽話的不買了,阿姨直夸這孩子怎么這么懂事的;

  6、不養成大手大腳的習慣:

  雖然現在條件好了,但是我們一直認為,培養孩子艱苦樸素的精神在任何時候都是非常重要的,要讓他懂得掙錢的不容易,花錢也要適可而止,而且給他選擇的自由,譬如買了吃的就不能買玩的,去了公園玩了這個就不能玩那個,一來讓他有約束的概念,而來給他選擇的自由,讓他心服口服的自己做出選擇并承擔由此帶來的結果;所以經常有朋友說你們條件這么好怎么還舍不得這樣那樣,我們覺得現在孩子生活的已經非常幸福了,必須要給他一些不如意和壓力,孩子長大后才能較好的承擔社會壓力和約束自己的行為;

  7、不吝嗇親情但也要適度的懲罰:

  我們會在工作之余把自己的時間盡量給孩子,和他一起玩樂、一起逛街、一起去參加宴會,晚上會給他講故事、陪他一起看動畫片;但是在他無理取鬧的時候我們會懲罰他,我們一般采取冷處理---不理會,或者拉耳朵、拖出門外等方法,直到他自己承認錯誤,自己停止哭鬧;非常重要的一點是在教育孩子方面大人一定要言行一致,不要讓孩子利用大人間的矛盾,否則只能教育不成大人也傷感情,我們和孩子生活在一起的家庭成員不多還比較順利,在爺爺奶奶外公外婆一大幫的家庭尤其重要;

  8、在學習方面:

  現在孩子每天上午在學校都能學到一些知識,我們回家總是詢問他在學校的情況,并鼓勵他將學的東西學給我們看,或者我們當小朋友,

  他當老師來教我們,我覺得非常有效;在平時生活中學習點點滴滴,譬如去銀行怎樣取款,去超市怎樣購物,去水果店怎樣挑選水果,反正只要是他詢問的我們都盡量滿足;在日常生活中看到的聽到的都不要嫌麻煩耐心解釋,父母一定要明白,生活是知識的最大來源,任何書本上的東西都來源于生活,與其隔底撓靴不如直接到生活中去獲取。所以現在我們寶寶知道很多東西,譬如紅燈踩剎車停、綠燈踩油門行,各種鄉土氣息濃厚的口頭禪、諺語都會從他嘴巴里突然冒出來,常引得人陣陣發笑;記得昨天晚上我和孩子爸爸在聊天,燈關了,他一聲不響突然冒出來:“誰說話誰是烏龜”,爸爸于是噤聲,我忍不住笑出來,他又很認真的來了一句:“誰笑誰是烏龜。”自己一句話不說,非常搞笑。這些都來源于我們平時的教育,以其人之道還治其人之身,所以日常的言傳身教最需要留心;

  現在的孩子由于都是獨生子女,一方面孩子占有的寵愛太多,容易養成嬌慣的不好習慣,對自己的要求總是要得到滿足,這樣以后長大了容易養成自私、不承擔后果的惡習;另外由于是獨生子女,父母家人總是寄予太多的期望,總是要求這樣那樣,給孩子造成很大的壓力,導致孩子總是被迫接受我們的意見,導致自己的真實意愿無法實現,容易形成逆反性格,很容易形成現在越寵越囂張的情況,譬如和大人還嘴,對爺爺奶奶大喊大叫等陋習;其實我們大人的行為是導致這一結局的罪魁禍首,我們大人也需要不斷的學習,不斷的讓自己在孩子的成成過程中發揮該有的作用而不是全部去承擔。我們應該明白,無論多小的孩子他都是有思維的,我們應該尊重,對于不好的我們要及時制止,對于好的我們要表揚;對于可有可無的我們也沒必要去干涉,我們要尊重他是個人這一獨立個體,就像我們對待其他人一樣,適度的關心是必要的,太多的干預往往會適得其反。

  不知道我寫的是否符合要求,談不上心得,只是將孩子的點點滴滴記錄下來,我們都是新手父母,需要學習的需要老師指導的還非常多,總之,希望孩子能夠成長為一個對社會有用的人,對得起國家精心的培養,對得起父母老師的殷切期望,發揮自己最大的潛能,能夠按照社會道德標準和法律規則行事。

2023年教育孩子學習心得體會范文 篇17

  家長在寶貝成長的過程中,我覺得給孩子打好基礎很重要,我希望她有一個好習慣和好性格,有了這些將來的成長會順利很多,所以我主要是從這兩方面努力。

  一、好習慣的養成

  孩子從出生就像一張白紙,就看父母怎么管。

  衛生習慣

  比如,每次出去玩,回家以后馬上洗手。在她快兩歲的時候,有一次出去玩,回家后她不洗手就要吃東西,我沒讓她吃,堅持洗手后再吃,她就躺在地上哭,使勁哭,我沒有理她,等她哭累了,我就把她抱起來,給她講道理說:“不洗手會把細菌吃到肚子里,細菌會咬小肚子的,肚子就會疼,所以必須洗手”。從那以后她就再也沒有躺在地上給我耍脾氣了,她知道這樣鬧也沒用。

  愛看書的好習慣

  在我們每個人成長的過程都離不開學習,都不能離開書。上學的時候需要學習,需要看書,長大了需要從書上獲取不同的生活知識,活到老學到老,所以我希望孩子愛看書,養成喜歡看書的習慣。我是這樣做的,從孩子一歲的時候,我就開始買書了,給她看一些小動物,認識動物。孩子長大點,我就買一些小故事書,還給她訂了一些雜志,給她講故事,她非常愛聽,我還買了一些古詩類的書。無論什么書只要我買了放在她的書箱子里,她都會拿出來讓我講。現在她會背好多古詩了。

  二、好性格

  我希望孩子有一個好性格,讓自己受益一生的好性格:愛心、耐心、同情心。我知道這些還是不夠的,但是別的方面我還不知道怎么做。

  對于愛心

  首先是從父母做起,父母對孩子傾注了所有的愛,孩子也是首先感受到父母的愛。當我們父母有一個生病和不舒服的時候,我就會對孩子說:“你看,爸爸生病了,多難受啊,你去問問他,疼嗎,讓他吃點藥吧。”這時候孩子就會主動地拿藥給爸爸吃,然后喂水,就像一個小大人。

  對于耐心

  每當孩子玩的玩具比較復雜的時候,有時候就急的哭叫,譬如,有時候玩積木,排好了就倒,她就會很煩躁著急。這時我就說:“別急,寶貝,再耐心一點,慢慢排,你一定會做好的.。”我邊說邊給她示范怎么做。以后遇到別的事情我也是這樣慢慢的教她,慢慢告訴她著急是沒有用的,她現在比以前好多了。

  同情心

  我不希望孩子長大以后,成為一個冷漠無情的人。每當在外面玩的時候,有小朋好友哭,我就會對孩子說:“你看那個小朋友是不是受傷了,他怎么哭了,你去安慰安慰他吧,寶貝。”雖然這樣說孩子有時候不去,我知道她不去的目的是因為膽怯,我也不在強迫,但是我知道這樣說會對孩子有影響的。

  對于性格的其他方面有時候我也很矛盾和模糊,不知道怎么做是正確的,如孩子被別的小朋友搶走玩具,或被別的小朋友欺負,還有孩子怎么才能和別的小朋友和諧共處、共同合作等等。說了這么多,不知道正確與否,只是一己之見,請指正!

2023年教育孩子學習心得體會范文 篇18

  賀今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得,以下我就從五方面談談自己幾年來的育兒心得:

  一、先傾聽再出主意

  孩子會經歷很多“危急時刻”,并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅僅要幫孩子走過這段時刻,而且幫忙她消化明白害怕、生氣、失望、尷尬、悲哀這些情緒,對于父母來說是很關鍵的。先是就應多傾聽孩子,確定她的感受,然后再充當軍師,這樣孩子會學會在困境中和他人溝通,更有自主性。

  二、每一天都會跟孩子說一次“我愛你”,每一天都會給孩子一個擁抱

  我跟好好父親約定好,每一天都要跟好好說一次“我愛你”,無論是什么時候都行,有時候是她剛睡醒,有時候是晚上要睡覺的時候,有時候是去接她放學的路上。這時候,孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她父親說“我也愛你”。我們總認為愛是就應用行動來表示的,但是,為了讓孩子知道怎樣去表達,我們還是就應要常常虛實結合一下。

  三、善用表揚和鼓勵

  由于好好吃飯有包飯的習慣,而且吃一口飯要十分久的時刻,以至于吃頓飯要一兩個小時的時刻,我每次喂飯都催她要吃快點,不能慢吞吞的,再之后我就只有夸獎她了,她吃進一口我就表揚一下。但是到此刻已經夸成了習慣,她也不以為然,無所謂了。因此,家長必須不好濫用表揚,如果把孩子每一天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚,久而久之,孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件,或是要挾家長的資本。

  好好的膽子不夠大,很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依靠我們給她做,這樣什么事都指望我們怎樣行呢?我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她,她平時在家也喜愛畫圖畫剪紙,可她拿著筆又不知怎樣畫,于是就老叫“母親你給我畫”,我就把筆拿在她手上,鼓勵她說“你必須會畫得比母親好”就聽了這句話,她會很快的畫好。此刻她已經會拿著筆沒事就畫,畫圓呀,三角形,還會一一把畫的圖案剪出來。

  四、避免批評和指責

  過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的。個性是當已經有人對某件事向她提出批評的時候,再在旁邊橫加指責,我認為是十分錯誤的,那樣會很傷孩子的自尊,從而產生逆反心理。這種時候,就就應心平氣和地、耐心地教育她,先透過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判,然后將故事中的行為與他的行為進行比較,讓她知道自己的過錯,最后表揚一番她的長處,告訴她這件事雖然做錯了,但是沒關聯,只要能改正你還是和以前一樣棒,是個大家都喜愛的好孩子。那樣不僅僅使她找回自信,還能認識到自己的錯誤,以后必須會改正的。

  五、讓孩子幫忙做事

  平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所潛質的雜事,有時在我洗東西時,就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事,可就是這種小的不能再小的事才能陪養出具有良好習慣的人,只要我們多留心這種小事,就會讓孩子收益一生。

  以上只是我個人一點初淺的育兒心得,堅信各位家長朋友必須有比我更好的育兒方法。當然,教育孩子更需要整個家庭齊心合力,一致教育,同時還要配合幼兒園老師,做到家園共育,才能使我們的孩子在各方面得到更好的發展。

2023年教育孩子學習心得體會范文 篇19

  8歲女孩讓輔導員背著走、18歲的高三女生不會洗衣服……荊州天馬假日旅行社輔導員吳曉明,談及暑期夏令營中孩子們的表現搖了搖頭。去年的7月上旬,吳曉明帶著30多位來自武漢市的孩子到北京參加為期一周的夏令營。幾天后,在賓館洗漱間里,他看見一名18歲女孩將一大盆臟衣服泡在水里,放上洗衣粉,搓一搓擰干后直接掛在陽臺上。上前詢問,他發現女孩竟不知衣服還需要漂洗。“18歲女孩不會洗衣服也許只是個例,七八歲的孩子不肯吃苦就很多了。”吳曉明說。7月下旬,他帶隊武漢學生參加青島夏令營開營,一天勞累之后,一個8歲的小女孩蹲到輔導員腳下,抱著他的腿說:“輔導員你背我嘛,我走不動了。”面對這樣的“非分”要求,輔導員也會哭笑不得地答應。也許你不會相信,但這一切卻是真的,而且在我們國家帶有很大的普遍性。試想,一個人連自己的基本生活都不能自理,都需要別人照顧,這樣的人會有多大的競爭力呢?我們的孩子如果沒有核心競爭力,就很難在社會上立足,很難擔起家庭、國家和民族的責任,就是名副其實的垮掉的一代,所以,我們必須正視這個問題。

  我們的孩子缺乏生活的能力,其實問題大多出在我們父母身上,現在我們的社會已經處于獨生子女的時代,一個家庭也就一個孩子,父母當然會將自己的孩子當做寶貝,含在嘴里怕化了,捧在手心怕飛了,對孩子嬌生慣養。拿孩子參加夏令營來說,不少家長們對夏令營的要求也讓人費解。有的家長要求孩子住宿必須是兩人間,有的要求孩子吃飯能“開小灶”,有的要求導游每天幫孩子洗澡、洗衣服……就是這樣,家長還是放心不下。漢口的一小學生家長胡艷女士說,去年暑假,她送孩子參加在黃石舉行的拓展訓練夏令營,發現短短5天內,有6位家長開專車入營看望孩子,還抱怨四人間宿舍條件太差,葷菜太少。“家長們過于溺愛,孩子們自理能力和團隊意識太差。”有6年夏令營輔導員經歷的導游曾中陽說,他認為如今的孩子應多接受夏令營的團隊訓練,培養獨立生存能力和合作意識。夏令營活動暴露出的問題,也不僅僅是孩子的問題,我想,最主要的是我們父母的問題。夏令營活動本來就是培養孩子獨立和合作能力的活動,就是讓孩子離開父母走向大自然走向社會的活動,可是現在好了,我們的父母對參加夏令營的孩子這也不放心那也不方向,孩子走到哪里,他們的心就牽掛到哪里,他們的照顧就跟到哪里,我們的孩子平時受照顧慣了,一旦遇到一些需要自己獨立解決的問題,遇到一丁點兒苦難,就喊爹叫娘,叫苦不迭。8歲的孩子還要輔導員背,連走點路也不習慣,18歲的高三女生不會洗衣服將一大盆臟衣服泡在水里,放上洗衣粉,搓一搓擰干后直接掛在陽臺上,這樣的孩子,真的讓我們擔心吶!我們中國父母對孩子的教育,說白了是一種溺愛教育,是一種畸形的教育,這種教育很難讓孩子走向獨立,很難讓孩子形成全面的`能力,形成健康的人格,我們父母,是要好好反思培養孩子的方式了。

  我們的孩子從出生到長大,都浸潤著父母濃濃的愛,都浸潤著方方面面的愛,在愛的環境中生活、成長,他們很難獨立經歷許多必要的挫折,很難獨立地挑戰一些困難,用一些教育專家的話來說,我們的孩子太缺乏挫折教育了。愛的太深,其實也是傷的最深。我們的孩子一旦離開父母的關愛,就變得手足無措,就會一籌莫展,總是把解決問題的希望寄托在別人身上,就是不會自己想辦法。有識之士指出,我們的孩子現在是只長身體長知識就是很難長能力長素質,這是社會的通病,如果這個通病長期得不到解決,勢必會影響社會的健康發展。其實藥方很簡單,就是用挫折教育來稀釋愛的教育,對孩子不能溺愛,不能老是牽著手,或者抱著,要讓他們承擔該承擔的責任,甚至風險。家庭教育也好,學校教育也好,要多創設一些接近真實的情境,讓孩子有一些耐挫折的體驗。我很欣賞西方國家父母教育子女的做法。西方國家父母教育子女,很多時候近乎殘酷。如小孩跌倒了,我們國家的父母會立刻走到孩子面前講孩子抱起,為他擦鼻涕擦眼淚然后恨恨地罵地,如西方國家的父母則是讓孩子自己起來,讓孩子自己獨立面對。西方國家的孩子到了一定的年紀哪怕父母是世界首富,他們也得一邊讀書一邊勤工儉學,他們長大了要自己獨立創業,不像我們國家的父母,就是經濟條件不行也要咬緊牙根送孩子讀書給孩子創造衣食無憂的環境,孩子只管讀書,什么都不要管,就別說讓孩子勤工儉學了,至于要錢的家長,對孩子的關心則是面面俱到,絕對不會讓孩子邊讀書邊打工,愛的教育,讓我們的孩子獨立生活獨立解決問題的能力弱化了,這樣,我們的孩子的翅膀被蜜糖粘住了,怎么飛得起飛得高飛得遠呢?

  孩子成長的道路上,有風和日麗,也有飛霜雪月,很多時候,后者多于前者,逆境多于順境,人生不如意常八九,我們的父母,老是利用自己的力量為孩子創造條件,讓孩子繞開逆境繞開挫折一路順風,顯然這是違背成長規律的,違背規律遲早會受到處罰,這不,不少被父母寵愛的孩子一旦離開了父母,就不能夠獨立生活獨立解決問題,就一塌糊涂了,我們總是哀嘆80后、90后這不行那不行,他們的問題其實主要是我們父母教育的問題,我們該是正視的時候了!

  要問我們的孩子什么時候能夠飛起飛高飛遠,先得有一個前提,那就是我們的父母放手讓孩子嘗試飛,孩子畢竟不是紙鳶,我們父母如果老是拽著線,拽得緊緊的,我們的孩子恐怕就會變成紙鳶,看似高飛,實則不然,一遇風暴雷雨就會跌落。所以,放手讓孩子飛,這很關鍵!

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