2023年寒假學習的心得體會范文（精選15篇）

2023年寒假學習的心得體會范文 篇1

　　今天我可算是上了一堂社會實踐課了。媽媽不知是閑著無事，還是心血來潮，竟想讓我陪她去銀行，還說可以讓我認識一下社會，開一開眼界。我還沒仔細想好，她就把我推出門去，然后拉上車去動作很快讓我覺得又好氣又好笑，無緣無故讓我去銀行？不過這次去銀行收獲還真不小理！走進銀行，真的好安靜啊，稀稀疏疏幾個人坐在椅子上，還有一兩個人站在柜子旁寫著什么，第一次來我對什么都覺得新鮮，媽媽走向了一臺機器，我急忙跟上去，媽媽對我說。這是一臺排號機。

　　我目不轉睛的盯著媽媽辦完了存折手續，然后，便跟媽媽來到了一臺自動取款機前面。媽媽操作了一便，取款機就"吐"出五張一百元的鈔票來。接著媽媽又插了一張卡進去，叫我也來試一試，我模仿著媽媽，仔細的操作著，媽媽則以邊指導一邊講解，所以，我很快就也成功地取出了五百元。

　　這堂社會課上得可真不錯呀！我不僅知道了怎么辦存折，還知道了如何用自動去款機取錢，也讓我大開了眼界。

2023年寒假學習的心得體會范文 篇2

　　社會實踐只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。

　　小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！

　　不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。

　　在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢？兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。

　　對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。

　　打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。

　　雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字絕對不可以錯，因為質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。

　　因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經驗者優先”的感悟。

　　大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。

2023年寒假學習的心得體會范文 篇3

　　假期有幸參加了肇州縣教育進修校組織的培訓活動，感覺受益匪淺，通過這次培訓讓我深刻的意識到發展提高的緊迫性。尤其是哈爾濱六十九中的史菊然老師為我們做了一場關于“作文指導課”和“初四語文復習教學策略”的專題報告，讓我深受教育，這無疑是一筆巨大的財富。

　　一、做一個有上進心的人

　　三天來觀摩了三位教師執教的不同課型，哈爾濱的史老師一節《作文指導課》、我縣肇州三中金薇薇老師的一節人物描寫《我的母親》和四中陳麗娟老師的一首詩歌《長江之歌》。三位老師各自有自己的教學方法，有自己的教學特色，著實體現新課標、新課改，一切為了學生的發展，讓學生成為課堂活動的主人，把課堂真正還給學生，讓學生在輕松、愉悅的環境中學習。這一新的教學方法，讓前來聽課的老師們不得不洗耳恭聽，不得不連連點頭，不得不拍手叫好。有如狂飲甘露，又如狂木春風，飽嘗了世間一道美味的佳肴，同時心中也有一絲隱隱作痛，與她們相比，我要做的還很多，還有很多需要學習的地方。

　　二、做一個讀書人

　　史老師的經驗之談，是我們從書本上難于學到的，從中可以看出她是一位才華橫溢，循循善誘的教者;又是一位學識淵博，滿腹經綸的長者;更是一位悉人聽教的學者。她親切而柔和的聲調中夾雜著一絲嚴厲，滔滔不絕的講述中透露著深厚的文化功底，這一切，我是多么的想急于模仿呀，這一切，讓我在一次想到了讀書——這一成長、成功的捷徑又在一次在我眼前鋪開，作為一名教育工作者，要時刻走在時代的前沿，作為一名語文教師，更應該站在文化的前端，博覽眾家之長。如何讓自己在絢爛、靈動的舞臺翩翩起舞，那只有依靠讀書。

　　三、做一個愛科研的人

　　進修校修老師的專題講座，更讓我們這些耳目一新，她對新教材的設計思路、教材體例、課時設計思路，章節授課模式等方面做了全面的講解，為受訓人員今后的學科教學提供了范例。

　　四、做“課改”的引路人

　　雖然參加工作已經有很多年了，自己也在積極的學習改進，但是比起很多有經驗的教師來說，我還是需要在各方面提高自己。要善于反思總結提升，學習各種教學手段、教學方法以提高課堂應變能力。

　　我真心的感謝教研中心舉行的此次培訓活動，它將推動我不斷探索、追求、實踐!用我們的知識,智慧,激情點燃起學生學習知識的渴望,開發出他們生命無限的潛能,培養起他們擔當棟梁之材的素質。

2023年寒假學習的心得體會范文 篇4

　　這個寒假在家里我進行了自學、預習、復習。很快就要步入六年級了，我自己也意識到如果自己不把握好時間的話，那一定會被其他的同學超越的，所以這個寒假我為自己做了一個學習計劃。我也一直按著學習計劃進行學習，所以這個寒假我也有了一些特別的收獲，在此我想分享此次學習的心得。

　　父母為了培養我的專注度，為我特意準備了一間書房，寒假這段時間里，我的時間表依舊像以前在學校一樣，九點準時走進書房，十二點出書房，一點走進書房，二點走出書房。這其中有休息的時間自己自行決定。這段時間內我有不同的安排，比如復習語數外，其次就是寫試卷，看課外書。這些都是我自己進行安排的。我安排好之后會給我的爸爸審核一遍，爸爸通過了我就會按照這個進行。

　　所以這個寒假對于我來說，是非常充實的，我也很享受這一段自律且自由的學習時間。在這個過程中，我也認識到了自己的一些缺陷。比如自己粗心，毛躁的缺點，看書的時候注意一下不太集中，很容易被一些風吹草動牽著走。這一點是必須要改正的，對于學習我們就必須要專注一點，因為專注會提升我們的準確度，也會給我們自己培養一個好的習慣。

　　在寒假的學習時間里，我認識到了自己的缺點，但我也清楚了自己的優點所在。在這段自我學習過程中，我發現自己比較專注于文學類的作品，有時候文學類的書籍更容易吸引我的眼球。所以我在寫作方面更加擅長，語文成績也比較的穩定。我還記得我爸爸常常對我說的一句話，“當你知道自己喜歡什么的時候，就去追求什么，不要被其他因素影響，不要放棄。”爸爸的這句話對我的影響很深刻，當我喜歡一件事情的時候，我很容易受周圍事物的影響，從而造成一個很被動的局面，當我在心里堅定下來的時候，我發現自己的定力更足了一些。我對一些無關事物的抵抗力也增強了。

　　通過寒假這個時間段的自我學習，我體會了一遍不一樣的學習方式。我在這個過程中也認識到了，一個人是否能夠自主學習是非常重要的，很多時候我們只有自己想學，才能學進去，這比任何一種學習方式都要直接，都要成效快。以后在學校學習我也會保持這樣的激情，更加努力，更加上進。

2023年寒假學習的心得體會范文 篇5

　　很有幸在放假前夕聆聽了朱愛朝老師的《用藝術的方式和世界連接的》講座，為即將開始的假期生活開啟了返璞歸真的旅程。

　　誦讀是文字最美的節奏，不斷地重復就是謙虛的吸納。朱老師特意選了葦岸的《大地上的事情》的節選部分讓我們誦讀，讓我們體會這種謙虛的吸納。在一遍遍地吸納中，我們漸漸地體會到了文字的美和葦岸對大自然的迷戀與敬仰。

　　對于吟誦，以前接觸的并不多，這次雅致的洗禮，讓我真正認識了吟誦。朱老師說：吟誦，讓聲音與靈魂變得濕軟，眼神與心靈變得冷靜。吟誦，讓我們在不斷加速的世界中，找到堅固穩定的錨。優美的古文，鏗鏘的節奏，悠揚的韻律，仿佛把我們帶到了悠悠山谷，看到了潺潺春澗，領略了落花與孤云。絲絲入扣的音律，也仿佛讓我們體會到了古人對大自然的美好情懷。

　　萬物回歸本質，教育又何嘗不是這樣呢？在生活節奏越來越快的現在，孩子們的生活被各種各樣的高科技所圍繞，過度的聲色刺激，擾亂著孩子的身心穩定，我們都逐漸成為機器的俘虜、深陷虛擬的世界。作為教育者，我們給孩子的不應該只有單調的'知識，在給予知識的同時，也要滿足于孩子的情感。而朱老師的“自然筆記”正是教育返璞歸真的結晶。

　　雕塑、繪畫領域中的一切都會滋養人的個性，詩歌、音樂也可以培養人的社會生活。畫與寫是孩子依靠自己的力量尋路、開路的過程，這是一個創造的過程，孩子需要解除束縛，獲取自由。

　　如果沒有聆聽朱老師的講座，我想我可能還在迷茫，所以，慶幸此時的我明白了教育返璞歸真的意義，清楚了自己教育路上新的方向。

2023年寒假學習的心得體會范文 篇6

　　每逢春節，無論城市還是鄉村，幾乎家家忘不了往大門上貼一幅春聯。我爸爸是賣春聯的，我何不學賣春聯，借此了解我國民間的風俗傳統，于是賣春聯便成為我寒假中的一項社會實踐。

　　在這段實踐生活里，從爸爸的介紹中我了解到了不少傳說故事，也掌握了不少有關春聯的常識。春聯也叫"門對"、"對聯"、"春貼"，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是我國特有的'文學形式。春節貼春聯的民俗起源于宋，隨后因朱元璋的大力提倡而在明代盛行。春聯種類很多，依據使用場所，可分為門心、框對、橫披、春條、斗方等。“門心”貼于門板上端中心部位;“框對”貼于左右兩個門框上;“橫披”貼于門楣的橫木上;“春條”根據不同的內容，貼于相應的地方;“斗方”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家家俱、影壁中。

　　春聯不僅是節日的裝飾，也是人們對未來的寄托，對新春的祝頌。店鋪前的春聯還起著廣告作用，具有宣傳效果，因而不同行業的人士對于春聯的需求各異。人們在選購春聯時，銷售者會根據個人的需求提供不同特色的春聯，例如：茶行可選用“惠風清竹葉，疏月淡松羅”，旅館選用“乾坤到處皆吾友，風日誰家不是鄰”等等。無不既有頌春之情，又和自己的本行密切相關。

　　貼春聯、放鞭炮、貼倒福、貼過門錢，這些在都是春節的傳統活動，在這次賣春聯的活動中，我既鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，又深深地體驗到了春聯迷人的魅力，也深深感受到了人們對祖國、對自己的美好生活充滿了熱愛和希望。同時我還懂得了中國文化博大精深，需要我們不斷學習與傳播，歷史沿襲下來的文化傳統是一種文明，它是中國的象征。作為中華民族一分子的我們更應深層地去了解和探索!

2023年寒假學習的心得體會范文 篇7

　　這個假期，我進行了“寒假十課”視頻微課的學習。通過此次學習，我深有感觸。最讓我印象深刻的是第九課《我叫志愿者》。20xx，舉國抗疫。哪有什么英雄，只是無數平凡的普通人挺身而出。疫情期間，志愿者們深入社區，滿足各位居家居民的日常需求。不懼危險，注重細節，用愛和善意溫暖了中國人。尤其是隔離點的志愿者們，他們直面病毒，提前想到并準備方方面面，給予處在驚慌中的人們一點安定，他們既勇敢也可愛。所幸中國，被這樣一些人保護著。疫情終會被戰勝，這背后，是千千萬萬人的努力。

2023年寒假學習的心得體會范文 篇8

　　一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為，所以學習對于老師來說很重要，以下學習心得體會范文《通用版教師寒假學習心得體會》由學習心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。

　　今年寒假的學習，令我受益匪淺。

　　班主任首先是一個教師，如何扮演好教師是班主任的首要職責。班主任是學校德育的中堅和骨干，搞好班級管理、實施有效的教育是班主任的重要職責。其次，班主任要學會開辟新課程專業發展之路。最后，班主任還要會破解教育難題，尋求德育能力之路。

　　班主任工作在現代社會中面臨著新環境的考驗：1.學生的生存環境發生了深刻的變化。生活的環境變美了，吃的好了，穿的好了，住的好了，總之，一切都變好了。所以學生的求學要求也變了。2.教書育人的文化環境在發生著深層次的變化。3.學生的學習環境正在進行廣而博的變革。班級的學習環境正在向人性化、理性化的轉變;班級的學習環境也正在向著處處體現“自尊”和“他尊”轉變;學生和家長以及教師們都希望班級學習中充滿理解和信任。4.班主任本人的工作環境正面臨著專業化的要求。

　　在面對新的考驗的同時，我們班主任也面臨著新的挑戰：

　　1.我們的班級工作必須面向未來。

　　2.班級工作必須面對學生的發展。

　　我們新時代的班主任必須要有面對考驗和挑戰的決心。新時期的班主任要經得起考驗和挑戰就必須塑造我們班主任的新形象。班主任必須要有先進的教育觀念，要有過硬的專業素養。

　　班主任要有理想，有追求：具有組織和管理的能力;豐富的學科專業知識;心理健康教育的能力和掌握執行教育政策法規的素養。班主任還必須具有一顆愛心。愛是現代教育的第一法則。沒有愛便沒有現代教育;沒有愛便沒有真誠。班主任應該有高尚的品格。

　　一名優秀的班主任應有扎實的教育理論基礎，教育學、心理學是班主任工作藝術的理論依據，應熟知并能靈活運用教育學、心理學知識。優秀的班主任要注重知識的日積月累;注重總結經驗教訓。一句話，優秀班主任的工作來自不斷的學習。一定要做一個樂觀開朗，健康的人，只有這樣才能有足夠的時間和膽識做好班集體的各項工作，使我們的班集體健康,向上。班級管理是一項艱巨繁雜而意義重大的工作。在實際工作中，班主任應著重處理好以下四個重要關系。

　　一、實與虛

　　班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足現實，努力搞好實際工作，又要求班主任著眼長遠，加強學習、研究與探索。所以，班主任要做到既務實又務虛。

　　班主任工作的務實，要求班主任必須從當前做起，從具體的事務做起，扎扎實實搞好班級管理。班主任必須深入學生中去，認真了解、研究學生，掌握班級的具體情況，有針對性地開展工作。班主任既要做學生的導師，又要做學生的朋友與助手。學生情緒波動，班主任要找他談心;學生參加義務勞動，班主任要率先垂范;學生生病住院，班主任要照前料后……班主任的工作是如此具體而細微。只有具有務實精神，班主任才能在學生中樹立威信，才能具有很強的感召力和凝聚力，班級管理工作才能取得實效。

　　在務實的同時，班主任還要務虛。班級工作需要理論的指導，需要不斷地總結經驗、吸取教訓，以不斷地提高管理水平。班主任要善于從繁雜、瑣碎的工作中解脫出來，樹立班級管理的整體觀、發展觀、理論指導觀。班主任自身也需要加強學習，參與教育管理理論的研究與探討，努力提高自身修養與素質，以適應教育發展的需要。班主任務虛的更高要求在于班主任要有開闊的眼界，長遠的光，廣泛關注國內外教育發展動態，大膽創新，用自身的實踐豐富和發展教育理論，推動教育的改革與發展。

　　只務虛不務實的班主任，工作難見實效;只務實不務虛的班主任，很難成為一個優秀的班主任。

　　二、管與放

　　班級管理工作的對象是活生生的成長發展中的學生。實際工作中，班主任要“管”的方面很多，小到學生的坐立行走、穿著打扮，大到學生的思想動態、前途命運，以及班級的建設與發展。許多班主任滿腔熱情，事必躬親，早晚跟班，無所不管，甚至充當著“管家”、“警察”或“保姆”的角色。這種管理的其利，但弊大于利。管得過多過死，容易造成學生依賴性強，創造性、獨立性差，缺乏自我教育與自我管理能力，也容易使班主任陷于雜務，疲憊不堪，不利其自身的完善與發展。

　　陶行知說“教是為了不教”。魏書生認為“管是為了不管”。其思想從根本上說，是要充分揮學生在教育管理中的主體作用，做到“管放結合”。

　　具體而言，班主任要管的方面主要包括：制定班級的長期目標，把握班級工作的整體思路;培養一支強而得力的干部隊伍，并加以指導監督;做好個別學生及全體學生的思想工作，增強班級凝聚力、向心力;協調多方面關系，形成教育合力。

　　學生能干的，班主任堅決不要干。在做好以上工作的同時，班主任要大膽放手，把一些具體事務派下去，建立層次分明的立體型管理體系，如公物維修、書刊保管、活動組織、班干部選換、班規制定等等。班主任要充分調動學生積極主動性，分工授權，引導學生參與管理，逐步鍛煉和培養學生的自我教育和自我管理能力。

　　管大放小，管主放次，授權負責，分層管理，既有利于班級的建設與發展，又有利于學生個性完善、能力的提高。

　　三、嚴與寬

　　在教育過程中，班主任必須對學生嚴格管理，嚴格要求。但“嚴”不是嚴厲、嚴酷。管理過嚴，容易造成學生個性壓抑、自卑感重、自制力差、膽小怕事，甚至會造成學生的逆反心理，導致師生關系僵化。這既不利于學生身心的健康發展，也不利于班級工作的進一步開展。因此，班主任要正確把握嚴格管理的尺度、嚴中有寬。

　　嚴格管理班級，我認為應從以下方面做起。一是要引導學生制定合理的規章制度，做到紀律嚴明，“以法治班”。二是要公正公平，不要感情用事。對違紀違規者，無論是干部還是普通學生，無論是優秀生還是后進生，都要一視同仁三是要注重“首因效應”，要認真對待、正確處理“第一次”之類的事情。四是要持之以恒，避免犯“冷熱病”，時緊時松。同時要狠抓養成教育，使學生養成良好的行為習慣。嚴還必須與寬有效結合起來，靈活處理。班主任要私下做好被處罰學生的思想工作，使其正確認識錯誤，并努力改正。同時，對學生違紀處罰的方式要多樣化，要寓教育于處罰之中。魏書生同志對學生犯錯誤的處罰是：唱一支歌，做一件好事，寫一份關于錯誤的說明。他把處罰變為生動的自我教育的做法，對我們是一個很好的啟迪。

　　工作實踐中，嚴和寬是對立統一的。嚴不是冷面鐵心，寬也不是遷就縱容。只有做到“嚴中有寬，寬中有愛，愛中有教”才能達到預期的教育效果。

　　四、堵與導

　　在實際管理工作中，由于受多種因素的影響，一些班主任采取“堵”的方式較多，如實行“全封閉管理”以避免學生受校外不良影響，制定嚴厲的懲罰措施以控制學生越軌行為等等。采取“堵”的方式，減小學生犯各種錯誤的可能性，在一定的環境和條件下是必要的、有利的。它有助于形成良好的“小氣侯”，從而有利于學生的成長。

2023年寒假學習的心得體會范文 篇9

　　作為一個剛上崗的地理老師，能有機會參加學校給我們提供的這次培訓機會，我感到十分的榮幸。這次培訓留給了我滿滿的收獲和深深的思考。一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為，所以學習對于老師來說很重要。

　　20xx年2月12日，學校組織召開了寒假培訓。

　　一、這次培訓非常及時，使我認識到了自身的不足。

　　因為學校在下學期準備全面開展高效課堂教學模式，而我在這方面總是感覺無所適從，覺得毫無頭緒，所以我對下學期高效課堂教學感到很茫然。學校組織的這次培訓可以說是雪中送炭，使我在迷茫的道路上看到了一絲希望。不比不知道，一比嚇一跳。通過聆聽各位老師的發言，我才發現自己各方面的不足。比如，班級學習小組的建設，小組評價方案的確定，班級公約的制定，在課堂教學的過程中如何有效地評價各小組及每個同學，如何保證課堂教學的高效，小組及個人評價機制如何保證對每位同學都有長久的吸引力、使他們還能時時保持興趣和新聽了各位老師的發言，我才認識到自己需要提高的方面還有很多。自身不足就需要提高，需要學習。

　　二、通過這次培訓我認識到了學習的重要性。

　　這次學習培訓我認識到了自己各方面的不足，而要想提高，必須要學習。通過不斷地學習，才可以彌補自己各方面的缺陷，培訓是一種學習，但這畢竟非常有限；大部分內容的學習還需要自學，需要看書，需要在網上學習，所以，我們需要在思想上提高認識，在行動上積極主動地學習。這就需要轉變一些行為習慣，比如，暑假的時間，我以前總是無所事事，白白浪費了大量的時間，沒有用在學習上，使自己延誤了自身的提高，這些損失是無法計量的，等于說是耽誤了自身的提高。今后我一定抓緊一切時間學習，使自己盡快提高，盡快成長起來。

　　三、學習的理論知識必須要內化為自己的思想方法，用以指導自己的教學實踐。

　　每次培訓，我總是感到理論易學，但真正用到實踐中還是存在一定距離的，這就必須要把所學的理論知識進行消化吸收，從而內化為自己的思想方法，指導自己的教學實踐，這樣才能鞏固所學，強化自身技能，提高運用能力，為實行課堂教學改革服務。

　　創建高效課堂，我總覺得還有很長的一段路要走，這就需要我們不遺余力地學習、提高、創新，為實現教師樂教、學生樂學而不懈努力，把這條課改之路堅定地走下去。畢竟，我們向往的是有幸福感的生活，而真正做好了此次課改有助于我們的幸福生活的實現。

2023年寒假學習的心得體會范文 篇10

　　寒假里我看了我國四大古典名著之一羅貫中著的《三國演義》，它是集政治、軍事、民生與一體，文字色彩特別濃郁的一部長篇小說。《三國演義》刻畫了近200個人物形象，其中最為成功的當屬諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

　　曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的狹隘都成為了后世經典,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。 曹操一生都屬于十分大膽型的人物，當然也是十分奸詐的。與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，他熱愛百姓。劉備一生的所為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的愛戴。 但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才。 國家的統治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。 我非常欣賞諸葛亮,他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想象不到的，他以自己過人的智慧創造了這部文學作品的精華。

　　《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習.

2023年寒假學習的心得體會范文 篇11

　　通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。

　　一、更新觀念，終身學習

　　學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。

　　二、勇于探索，與時俱進

　　時代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!

　　三、愛崗敬業，加強師德修養。

　　由于教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

　　四、立足本職，做好工作

　　既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等;要多聽課，虛心請教。

　　教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業負責。

2023年寒假學習的心得體會范文 篇12

　　今天，我學習了“寒假十課”中的第八課《ICU里的守護天使》。學習完這課之后，我更加真切的感受到，白衣天使們為人民的幸福安康而付出的卓越貢獻。疫情期間，他們是守護中國、守護人民的戰士，和死神斗爭，不顧自身安危，將病人的生死放在第一位。這樣的職業操守和為人民心甘情愿付出的偉大精神品質，值得我們青年學習！

2023年寒假學習的心得體會范文 篇13

　　通過這次寒假十課我學習到了面向未來，宣示了以習近平同志為核心的黨中央帶領全黨全國各族人民同心同德、頑強奮斗，奪取全面建設社會主義現代化國家新勝利的堅定決心。邁向新奮斗目標全面建設社會主義現代化國家，堅持新發展理念勾勒發展路徑圖，堅持人民至上共同富裕取得更為明顯的實質性進展，統籌發展和安全把握重要戰略機遇期，相信我國在十四五規劃中會變得更加強大，為奪取全面建設社會主義現代化國家新勝利而奮斗，我們慶幸偉大的中華民族有五千年的燦爛歷史文化;我們慶幸我們的國家有許許多多不屈不撓、不畏艱險、不怕犧牲的民族英雄;我們慶幸有中國共產黨的正確領導、帶領我們走向勝利;我們慶幸中國人民具有高尚的人格魅力和優秀品格;我們慶幸有全世界許許多多的反法西斯斗士支持我們的正義事業。

2023年寒假學習的心得體會范文 篇14

　　寒假我在家讀書學習，為了充實自己。

　　《母親》這部小說中的第一個高潮是一次工人和市民的游行。在這一章節中，作者通過各個側面的描寫，表現不同人物各異的思想性格;其中革命戰士不畏暴力、敢于斗爭的精神尤其令人感動。

　　巴維爾舉著紅旗，走在游行隊伍的最前面。他們唱著《馬賽曲》，高呼著口號，邊走邊向人們宣傳。周圍有人在詛咒他們，有人冷眼旁觀，也有人加入游行的行列。

　　在通往廣場的路上，憲兵封住了道路，帶著閃光的刺刀，不少人猶豫、退卻了，而堅定的革命戰士仍在勇敢的前進，鼓舞他們的是對真理的信仰。

　　到了刺刀跟前，巴維爾仍緊緊地握著旗桿，對眼前的一切毫無畏懼，憲兵撲了上來。。。。。。。

　　在這部分中，小說主要通過語言、動作、神態、心理描寫來表現人物，同時運用景物加以襯托，采用正面描寫與側面描寫相結合的方法，將不同人物刻畫得有血有肉。革命戰士的動作、語言，體現出他們的無畏、沉著，以及對同志的關心。讀到這部分時，讓人感到沉重的壓抑和深深的震動。

　　《三個火槍手》中的第二十八章，是個很富有戲劇性和令人開懷的章節。在這一部分，作者展示了他精巧的構思和高超的寫作技巧。

　　這章講的是達爾大尼央從英國歸來，沿途去見了波爾朵斯、阿拉密斯和阿多斯，并分別送了他們一匹好馬，自己也留了一匹。但是，不幸得很，當四個朋友再次見面時，四匹馬都沒有了。阿拉密斯賣掉了馬，波爾朵斯賭博輸掉了，而阿多斯不僅輸掉了自己的，也把達爾大尼央的馬輸給了別人。這樣，當四個人在酒店會面時，也不禁為他們自己的不約而同相對大笑。

　　除了情節上的有趣，這一章也生動的將各個人物的性格展現了出來。如波爾朵斯，他把馬輸給了兩個英國人，但嘴上卻不肯承認，說是賣掉了——不過買主少付了不少錢。

　　全書的特點也從這一章中表現了出來：語言詼諧、情節起伏，多用語言描寫，人物性格鮮明。

　　語言描寫是這一章乃至全書最成功的地方。人物語言代替了情節敘述，又是人物性格的最佳體現;愛慕虛榮的波爾朵斯，沉穩干練的阿多斯，癡迷于宗教的阿拉密斯，還有關心朋友的達爾大尼央，他們似乎活生生的站在我們眼前。

　　《歐。亨利短篇小說選》中的每篇小說都堪稱精品，其中留給我印象最深的是《警察和贊美詩》。

　　這篇小說的主角是一個名叫蘇爾的流浪漢。他無家可歸，為了在即將到來的嚴冬求得食宿，他故意為非作歹，想讓警察把他送進監獄。但屢次以身試法，卻都沒有被捕。這時他聽到教堂的贊美詩，決定振作精神，重新做人，警察卻把他抓走了。

　　小說的情節看似荒誕，但不失其嚴肅的現實意義。在那樣一個顛倒是非、混淆黑白的社會里，誰又敢說這樣的事不會發生呢?

　　小說的結構一如歐。亨利的其它作品，結尾以一個陡然的轉折，讓人們在驚詫和開懷之余深思一番。正當讀者鄙夷警察的糊涂和對蘇爾思想上的轉變感到高興時，蘇爾卻無緣無故地進了監獄——既在意料之外，又是情理之中。

2023年寒假學習的心得體會范文 篇15

　　寒假在家期間，我在線學習了“寒假十課”。十個簡短的視頻，令我感觸頗深。從中華民族不屈不撓的抗爭史到中國現今的富強，從抗戰時期英雄們為國捐軀到抗疫期間白衣天使的舍己為人，青年作為其中的生力軍貫穿整個團課內容。身為一名新時代的青年，應該以他們為榜樣，哪怕只是一點點小事，我們也應該貢獻自己的一點力量。習近平總書記說過，“無論現在過去還是將來，中國青年始終是實現中華民族偉大復興的先鋒力量”。堂堂華夏，不齒于列邦，被輕于異族，一代又一代人的努力才有今天的局面，我相信在新一代中國青年的努力和付出下，中華民族一定能夠實現偉大復興的夢想。