時代楷模先進事跡學習心得體會范文（通用17篇）

時代楷模先進事跡學習心得體會范文 篇1

　　彭士祿，1925年11月18日出生，廣東省海豐縣人。1956年畢業于莫斯科化工機械學院，后在莫斯科動力學院核動力專業進修，1958年結業回國。

　　曾任造船工業部副部長兼總工程師、水電部副部長兼總工程師、廣東省委常委、中國核潛艇第一任總設計師、中共十二屆中央候補委員、第八屆全國人大常委會委員、中國核工業集團有限公司顧問、中國核學會名譽理事長、中國核動力學會名譽理事長。1994年當選為中國工程院院士。

　　彭士祿長期從事核動力研究設計工作，是我國核動力領域的開拓者和奠基者之一。

　　在20世紀60年代，主持了潛艇核動力裝置的論證、設計、試驗以及運行的全過程，并參加指揮了第一代核潛艇的調試和試航工作;參加、組織研制成功的耐高溫高壓全密封主泵達到了當時的世界先進水平;在80年代初，提出投資、進度、質量三大控制要素，為大亞灣核電站工程打下了良好的基礎;在秦山二期核電站的建設中，提出“以我為主，中外合作”，自主設計、建造兩臺60萬千瓦機組的方案，并親自計算主參數、進度與投資，為秦山二期工程提供了可靠的科學依據。

　　1978年獲全國科學大會獎;1985年，作為第一完成人獲“國家科學技術進步獎”特等獎;1988年獲國防科工委為表彰優秀總設計師頒發的《為國防科技事業做出突出貢獻的榮譽狀》;1996年獲何梁何利基金科學與技術進步獎，20__年獲何梁何利基金科學與技術成就獎。

　　彭士祿一生經歷起伏跌宕，為我國核動力領域作出重要貢獻。他常揣著“明白與糊涂”：“凡工程技術大事必須做到清清楚楚，明明白白，心中有數，一點兒也不能馬虎”，“凡對私事，諸如名利、晉升、提級、漲工資、受獎等，越糊涂越好”。

時代楷模先進事跡學習心得體會范文 篇2

　　20__年注定是特別的一年，是多災多難的一年。

　　20__年7月我國南方地區遭遇了百年難遇的洪災，受災地區涉及浙江、安徽、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州等27省。

　　20__年洪水水位線一度超過了98年，給人們的生活、財產以及生命安全帶來了嚴重的威脅。

　　當前長江、太湖流域防汛工作依舊嚴峻，我國進入了七下八上防汛關鍵期，將團結一切人力物力應對防洪挑戰。

　　在大家都為了防洪抗洪憂心，想要獻出自己的一份力量的時候，湖南冷水江市一氣功大師為了退洪發功，稱可以讓洪水退去，視頻一出，立即受到了網友們的廣泛的討論和關注。

　　7月10日，湖南冷水江市，一位氣功大師站在洪水旁手舞足蹈，念念有詞，只見他忽而跳起發功，忽而坐下打坐，這一番驚奇的場面，立即引來了路人們不怕命的圍觀。

　　面對20__年百年難遇的洪災，大家都很擔心都很著急，想要災情趕快過去，還大地一片安寧。

　　在災情面前，暫且不說封建迷信的“氣功退洪”效果如何，就憑這位湖南冷水江市氣功大師借“氣功退洪”的噱頭，大肆擾亂抗洪秩序，給抗洪工作帶來了麻煩這一點就應該接受大眾的批評。

　　將自己置身于翻涌的洪水中，這是對自己的不負責，更是對社會的不負責。

　　在20__年南方遭遇百年難遇洪災這個特別時刻，作為一個普通人，我們最應該做的就是配合防洪工作，好好待在家。

　　千萬不能學湖南冷水這位氣功大師為了炒作，嘩眾取寵聲稱氣功退洪，真是可氣又笑。不給防洪工作添麻煩，這就是對于防洪工作人員最大的幫助。

時代楷模先進事跡學習心得體會范文 篇3

　　洪流敢擋，火海敢闖。20__《時代楷模發布廳》——九江市消防救援支隊先進事跡專題節目在江西分會場錄制。

　　國家綜合性消防救援隊伍組建以來，市消防救援支隊主動對標應急救援“主力軍、國家隊”職能定位，不斷提升“全災種、大應急”救援能力。在今年鄱陽湖發生超歷史大洪水、防汛救災形勢異常嚴峻的緊要關頭，聽黨指揮、聞汛而動、向險而行，“零傷亡、零事故”出色完成了防汛抗洪搶險救災等各項任務。

　　7月份以來，長江水位持續超警戒，鄱陽湖發生超歷史大洪水，17個縣市全面受災、全面告急，防汛救災形勢異常嚴峻。“抗洪搶險動員令傳達不到一天時間，就有400余名指戰員遞交請戰書，主動請纓參加抗洪搶險戰斗。”市消防救援支隊作戰訓練科副科長覃旭華說。面對來勢洶洶的洪水，市消防救援支隊全體指戰員不畏艱險、沖鋒向前，吹響了抗擊洪魔的戰斗號角。7月2日下達集結命令后，只用了短短3個小時，就調集360名指戰員、34輛消防車、64艘舟艇、2800余件救援器材裝備，奔赴抗洪搶險一線。截至8月7日，市消防救援支隊先后參加各類戰斗336起，出動指戰員5946人次，消防車876輛次，沖鋒舟、橡皮艇1398艘次，營救疏散轉運被困群眾1.3萬余人，涌現出了“劈波斬浪”向衛強、“拼命三郎”袁展滿、“赴湯蹈火”張志以及最美抗洪夫妻檔鄧雨欣和陳以尚等模范人物。

　　滄海橫流，方顯英雄本色。市消防救援支隊有著光榮的歷史和優良的作風。建隊71年以來，市消防救援支隊英勇頑強、不怕犧牲的戰斗作風接力傳承，先后獲得“全國抗洪搶險先進支隊”“全國戰訓先進支隊”等52項省部級表彰，連續9年被評為江西省先進支隊。

時代楷模先進事跡學習心得體會范文 篇4

　　什么是榜樣?

　　榜樣是清風，吹動一顆又一棵樹。

　　榜樣是水流，推動一帆又一帆行舟。

　　12月3日，中共中央決定，授予張桂梅等7名同志“全國優秀共產黨員”稱號。12月5日，在昆明至北京CZ3998航班上，張桂梅收到一份來自南航乘務員朱靜怡的信。

　　信中，朱靜怡對“榜樣”張桂梅說：“智者度己，圣者渡人，您才是真正偉大的人。再多的文字都表達不出我內心對您的敬佩，只能通過您的故事激勵著我，去幫助那些需要幫助的姐妹們。”

　　“第一次聽說張老師的事跡是通過微博，有一個博主講述了張老師和華坪女高的故事，我看了以后十分受觸動，便去搜索了她的相關紀錄片，紀錄片看到一半我就感動得流淚了，從此張老師在我心里留下了深刻的印象。”朱靜怡說。

　　“我第一次見到她是在飛機客艙里，張老師的胃不太好，我們乘務員同事及時向她遞上了一杯溫開水，并向她致意。”朱靜怡回憶起見到張桂梅的場景，“張老師和我們的交流都很溫和謙遜，是一個很溫柔的人。”

　　朱靜怡告訴小編，自己發自內心地敬佩張桂梅，當在自己的航班上遇見張桂梅時，她內心十分激動，但是因為知道張桂梅身體不太好，怕過去說話會打擾到張桂梅休息，便決定寫一封信，等落地后再交給張桂梅。

　　落地后，朱靜怡親手將信件交到了張桂梅手上說：“張校長您好，我看過關于您的紀錄片，并且被您所深深感動。”

　　“張校長聽到后，慈祥地拉著我的手，注視著我聽我把話講完。我看到張校長認真的神態，又想到她平時在學校里的辛勞，不由得有點哽咽地說，‘您一定要保重身體，一定要健健康康!’

　　“張校長聽完后，緊緊擁抱了我，那一刻，我才感受到她身上的溫柔與強大。隨后我和主任乘務長一起，將張校長送至登機口。張校長和我們揮手告別并表達了這一路對我們客艙服務的認可和感謝。”

　　張桂梅的什么精神讓一名年輕的乘務員如此敬佩?

　　朱靜怡說：“張桂梅老師是一個很偉大的人，她拖著生病的身體為大山里的女孩們創造教育條件，為她們開辟出一條光明的道路，改變了她們的人生。

　　張桂梅校長的偉大并不在于她不凡，而恰恰是因為她平凡，她用一生的執著，讓我們見識到平凡的身軀里，可以蘊藏著多么震撼人心的力量。”

　　朱靜怡還說，在以后的飛行生涯中，自己也會向張桂梅校長學習，把每一項平凡的工作做好，深入貫徹南航親和精細的服務理念，為公司和民航事業的發展貢獻一份自己的力量。

　　機艙里的一場偶遇，敬意滿滿的一封書信。

　　這也許就是榜樣的力量，無需多言就能感召我們每一個人，讓我們對自己的生活充滿希望，對自己的工作充滿理想，同時對他人的困境充滿悲憫與同情。

　　古人常講見賢思齊，希望張桂梅這份榜樣的力量能夠在更多人之間傳遞，鼓舞與感召我們每一個人，讓自己的人生更加充滿希望，也讓他人因為我們的積極向上而感受到更多的美好!

時代楷模先進事跡學習心得體會范文 篇5

　　20__年金秋，12位全國教書育人楷模的事跡，溫暖了許多人、感動了許多人：

　　云南省麗江市華坪女子高中教師張桂梅為山區孩子帶去光和熱，她說，“只要還有一口氣，就要站在講臺上”;四川省瀘州市特殊教育學校教師肖敏堅守特殊教育領域24年，用支持、欣賞、包容的態度幫助、成全每一個孩子;貴州省赫章縣城關鎮中心幼兒園教師何梅以慈母之心架起育人之橋，在地震發生時率先沖進教室，和她的同事一起在17秒內幫助32個孩子安全撤離……

　　一位位教書育人楷模，用實際行動塑造了當代人民教師的光輝形象。他們是全國教師的楷模，也是千千萬萬好老師的縮影。

　　師者，人之模范也。人才培養，關鍵在教師。

　　“十三五”以來，我國教師教育綜合改革效果顯著，初步形成了中國特色教師教育體系。各地在提高師范專業生均撥款、加強教育學科建設、強化師范質量保障等方面出臺了系列務實舉措。“十三五”以來，6所部屬師范大學累計招收公費師范生3.7萬余人。目前，有28個省份通過在學免費、到崗退費等多種方式，實行地方師范生公費教育。中央財政加大對師范教育的支持力度，中央高校師范生和公費師范生生均撥款標準分別提高了3000元和5000元。

　　同時，教師培訓體系日趨完善，“國培計劃”實施以來，堅持服務基礎教育改革發展，強化分層分類施訓，有針對性地提升教師核心素養和關鍵能力。

　　“我參加過3次國培計劃，每一次對我而言都是成長、提升的機會。”從一名普通的小學英語教師成長為負責全市小學英語教研工作的教研員，天津市教育科學研究院課程教學研究中心的張宏麗是國培計劃的受益者，她感慨地說：“國培計劃助我成長。我愿意踏踏實實做一輩子老師，教書育人。”

　　“十三五”以來，各地全面深化新時代教師隊伍建設改革、全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規律和教師成長發展規律，教師素質能力不斷提升、教師管理體制機制改革不斷深化，優秀人才爭相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現的良好局面正逐漸形成。

　　優管理——

　　教師獲得感幸福感不斷增強

　　20__年9月，在第三十六個教師節到來之際，廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。

　　“老師，您好!”“教師節快樂!”“老師，您辛苦了!”教師節期間，北京王府井、上海外灘、青島五四廣場等地，閃耀的燈光為教師們點亮。學生們手舉燈牌，用一句句暖心的話為教師們送上祝福。

　　“十三五”以來，師德師風建設長效機制逐步健全、教師管理制度改革深入推進、中小學教職工編制科學挖潛調劑，廣大教師的獲得感和幸福感不斷增強。

　　評價教師隊伍素質的第一標準應該是師德師風。“近年來，從教育部到地方和學校，建立健全了全方位立體式網格化的師德監管體系，各地切實把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，形成了樹德正風常態化長效化機制。”中國教育科學研究院研究員張布和說。

　　幾年來，教師管理制度改革深入推進。印發中小學教師、中等職業學校教師職稱評審有關文件，深入推進高校教師職稱評審“放管服”改革，研制深化高等學校教師職稱制度改革的指導意見，深入激發廣大教師創新創造活力。

　　幾年來，中小學教職工編制科學挖潛調劑。研究出臺有關政策文件，指導各地通過加大挖潛創新力度、跨部門跨行業跨地區調劑等多種方式增加中小學編制，優先滿足教育發展需要。

　　促發展、優管理，在各項政策措施的推進下，廣大教師的獲得感不斷增強。

　　“我要繼續堅守教書育人一線陣地，和老師們一起，努力為培養有理想、有本領、有擔當，德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人做出貢獻!”全國教書育人楷模、清華大學附屬小學校長竇桂梅說。

　　“在黨和國家的培養下，像我這樣的一大批思政課教師正逐步成長和發展起來。只有政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正，學生才能親其師而信其道。”全國最美教師、中國人民大學馬克思主義學院黨委書記王易說。

　　三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，用愛心、智慧與奉獻，點亮孩子們的未來、托舉民族的復興。

　　補短板——

　　越來越多的鄉村教師下得去、留得住、教得好

　　“新學期開學，我們學校又迎來了4名支教教師，都是城里來的優秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉小學校長劉斌高興地說，近幾年，來學校支教的教師帶動了學校教育教學水平的總體提升，家長們更滿意，老師們的干勁也更足了。

　　從石柱縣渝中實驗小學來到中益鄉小學支教的黃敏談到支教初衷時說：“我從小在農村長大，深知只有知識才能改變命運，我要盡自己所能，傳播知識、啟迪希望!”

　　“十三五”規劃綱要提出，加強教師隊伍特別是鄉村教師隊伍建設，落實鄉村教師支持計劃。5年來，各地多管齊下加強鄉村教師隊伍建設，越來越多的鄉村教師下得去、留得住、教得好。

　　鄉村教師隊伍結構趨于科學合理，35歲以下教師占43.4%，本科以上學歷占51.6%，中級以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長任友群介紹，鄉村教師整體素質大幅提升，20__—20__年，中央財政投入100億元，實施國培計劃中西部項目和幼師國培項目，培訓鄉村教師校長950萬余人次。鄉村教師的待遇明顯改善，近5年來，中央財政安排鄉村教師生活補助獎補資金207.74億元，惠及中西部725個縣8萬多所學校近130萬名教師。

　　特別值得一提的是，近年來，通過“特崗計劃”、中小學銀齡講學計劃、邊遠貧困地區邊疆民族地區和革命老區人才支持計劃教師專項計劃、援藏援疆萬名教師支教計劃等，為貧困地區輸送了大量優質師資力量。其中，針對農村義務教育階段學校教師推出的“特崗計劃”實施15年來，中央財政累計投入資金710億元，累計招聘95萬名特崗教師，覆蓋中西部省份1000多個縣、3萬多所農村學校。

　　國家下大力氣重點突破、補齊短板，老師們有了實實在在的獲得感。

　　“學校的教學環境越來越好了，孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們在一起久了，感覺總有做不完的事，唱不完的歌。”海南省瓊中黎族苗族自治縣紅毛希望小學音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師，她說：“我想給孩子們最好的陪伴，未來，我會繼續在教師崗位上砥礪前行!”

　　希望的田野上，廣大鄉村教師正用愛心和智慧，點亮萬千鄉村孩子的人生夢想，展現當代人民教師的高尚師德和責任擔當。

時代楷模先進事跡學習心得體會范文 篇6

　　8月的華坪縣連續高溫，熱得像一個大蒸籠。

　　記者見到她時，她正和老師們聊著今年孩子們的高考成績：“159人參加高考，600分以上有17人，一本線以上有70人。理科最高成績651分，文科最高成績619分……”她滿臉透著喜悅之情。

　　她叫張桂梅，是云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長，義務擔任華坪縣兒童福利院院長。40多年來，她始終堅守云嶺深處的貧困地區，拖著病體全身心投入教育扶貧主戰場，用大愛筑起師德豐碑，以實際行動詮釋了共產黨員不忘初心、牢記使命的堅定信仰和崇高境界。她先后榮獲“云南省優秀共產黨員”“全國十佳師德標兵”“全國優秀教師”“全國十大女杰”“全國五一勞動獎章”“全國三八紅旗手標兵”“云嶺楷模”等40余項榮譽。

　　“讓不幸的孩子都有媽媽”

　　今年63歲的張桂梅出生于黑龍江省牡丹江市，1972年她跟隨姐姐來到云南參與“三線建設”。1995年，丈夫患上胃癌，她花光所有積蓄也未能留住丈夫的生命。第二年，張桂梅帶著喪夫之痛，從大理市調到華坪縣民族中學任教。

　　那幾年，張桂梅經常看到一些因家庭變故成為孤兒的孩子，這讓她感到一陣陣心痛。她心想：怎么能幫幫他們?讓這些不幸的孩子都有媽媽。

　　1998年7月，張桂梅光榮地加入了中國共產黨。在黨旗下宣誓后，她更堅定了要幫助這些不幸孩子的信念。20__年，有關部門派人找到張桂梅，希望她能義務擔任華坪縣兒童福利院的院長。張桂梅毫不猶豫地答應下來，成了54個孩子的媽媽。

　　“每個孩子背后都有許多不幸的故事，每個孩子心里都揣著一塊冰。”提起兒童福利院孩子們的身世，張桂梅一臉難過。她說：“我要加倍呵護這些孩子，讓他們感受到溫暖與希望。”

　　“張老師雖然不是這些孩子的親媽，但卻比親媽還要親。”華坪縣兒童福利院工作人員趙建英說，多年來，張老師全身上下患有近20種疾病，她卻一點兒不在乎，只要不暈倒絕不去醫院。但若是孩子生病了，她便馬上送去醫院治療。

　　去年12月，福利院的孩子王龍朗出水痘住院，張桂梅拖著病體每天去醫院探望。王龍朗康復出院后，她又忙著制作錦旗送到醫院。她說：“要讓孩子從小心存感恩之心。”

　　截至目前，華坪縣兒童福利院先后收養了136個孩子，其中50多人已經走上了工作崗位。今年25歲的張惠華，是華坪縣兒童福利院收養的孩子，現在華坪縣石龍壩鎮工作。他告訴記者，是張桂梅媽媽改變了他的命運，他要像張媽媽一樣去幫助更多的人。

　　“讓大山里的女孩都有書讀”

　　“一座高高的山上坐著一個小女孩，身旁放著一把鐮刀和籮筐，望著遠方發呆……這畫面到現在我都無法忘記。”張桂梅哽咽著說，當我下車詢問小女孩怎么了?她哭著告訴我，想讀書，可家里窮，要讓她嫁人。

　　小女孩的話和渴望讀書的眼神深深地刺痛了張桂梅的心，她覺得應該給山里的窮孩子一個讀書的機會，便萌發了創辦一所女子高級中學的想法，讓山里的女孩子都能免費接受高中教育，不再陷入“低素質母親、低素質孩子”的惡性循環中。

　　張桂梅開始四處募捐。大家都說她異想天開，可她仍舊咬牙堅持。20__年，作為黨代表在出席黨的xx大期間，有位記者問張桂梅：“你的夢想是什么?”她深情地說：“我的夢想是創辦一所免費的女子高中，讓山里的女孩子都有書讀。”當時有人問她：“貧困山區那么多女孩子讀不上書，你一所高中又能幫助多少人呢?”張桂梅堅定地說：“能幫一個是一個!”

　　在張桂梅的呼吁下，各級黨委、政府大力關心支持，社會各界紛紛慷慨解囊。

　　20__年，全國第一所全免費的女子高中——華坪女子高級中學開學了。第一年招收了100名貧困家庭的女學生。12年來，先后有1700余名女學生從華坪女子高級中學走進大學校門，連續10年高考綜合上線率保持100%，連續8年高考升學率居麗江市第一名。

　　“只要黨員在，就沒有辦不成的事”

　　萬事開頭難。辦學的過程并非一帆風順。

　　建校初期，學校只有一棟教學樓，沒有食堂、廁所，學生和女教師只能擠在教室里睡覺，男教師則睡在樓梯間。沒多久，17名教師有9名辭職離去，6名學生提出轉學，教學工作近乎癱瘓。

　　屋漏偏逢連夜雨。就在這時，張桂梅的身體也出現了問題：額頭、后腦、手臂上鼓起很多小包，長骨瘤，肺上有結節，呼吸困難。每天，她一邊與病魔作斗爭，一邊想辦法把學校辦下去。整理檔案時，她無意中發現留下來的8名教師中有6名是共產黨員。“只要黨員在，就沒有辦不成的事。”張桂梅心中重新燃起了希望。

　　當天，她便把6名黨員教師集中起來，重溫入黨誓詞，誦讀《為人民服務》《紀念白求恩》《愚公移山》等經典文章，大家鄭重承諾：一定要把女子高中辦好，一定要把大山里的女孩送入大學!

　　后來，學校成立了黨支部，張桂梅任黨支部書記。經過深入思考，她提出了“革命傳統立校，紅色文化育人”的教學理念，依托馬克思主義哲學、中共黨史等學科改進課堂教學，將紅色文化教育融入思想政治教育的各個環節。為發揮好黨員的先鋒模范作用，她還開創了“黨員一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命經典歌曲、每周組織一次理論學習”等“五個一”活動。

　　“太出乎我的意料了，高一剛進校的第一課，校長并不直接談高中階段的學習，而是對我們進行革命傳統教育。”華坪女子高中畢業生鄧婕說，經過高中三年紅色文化的熏陶，使我變得更加堅強獨立。每個人都應該有自己的理想，作為一名大學生，我要學習共產黨員吃苦耐勞、沖鋒在前的精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

時代楷模先進事跡學習心得體會范文 篇7

　　張桂梅，女，滿族，黑龍江牡丹江人，1957年6月出生，1975年12月參加工作，1998年4月加入中國共產黨，云南省麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長。

　　張桂梅同志對黨忠誠，始終聽黨話、跟黨走，在脫貧攻堅一線堅決貫徹黨中央決策部署，堅守貧困地區40多年，把全部身心投入深度貧困山區教育扶貧主戰場，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業。她牢記宗旨，堅持為民情懷，為阻斷貧困的代際傳遞，從20__年起鍥而不舍四處奔走，克服資金難以籌集、貧困山區群眾不理解不支持等一系列困難，在20__年8月成功創辦全國第一所全免費女子高中，為貧困山區女孩的追夢人生點亮了希望之光。

　　她堅守初心，堅韌執著，面對女高初創時條件艱苦、缺少師資力量的不利局面，推動發揮黨員先鋒模范作用和黨支部戰斗堡壘作用，堅持開展黨員一律佩戴黨員徽章上課、每周重溫一次入黨誓詞、每周合唱一支革命歌曲、每周觀看一部紅色影片、每周組織一次理論學習的“五個一”活動，以黨建引領辦教育，幫助1804名貧困山區女孩考上大學、走出大山，連續10年高考綜合上線率保持100%。在1997年4月查出患有子宮肌瘤后，她仍然堅持站在講臺上教書育人，堅持家訪11年，行程近11萬公里，覆蓋學生1345名。為讓失去雙親的孤兒有一個“家”，她從20__年起一邊任教、一邊兼任華坪縣兒童福利院院長，當好136個孤兒的“媽媽”，被評為“全國百名優秀母親”。她將自己的工資、獎金和社會各界捐款累計100多萬元全部投入教育事業，把一切都獻給了黨、獻給了貧困山區的孩子們。

時代楷模先進事跡學習心得體會范文 篇8

　　張桂梅的事跡感動每個人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧.這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的寫照也是張桂梅的寫照。

　　人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅強？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產生聯系，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出；她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒；她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

　　張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出；她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒；她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪縣民族中學的學生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。

　　她和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，幸運沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學；在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢？張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民”。張老師的生命價值觀非常清晰。

　　我們學習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校畢業班的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。

　　我們學習她，學習她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。

時代楷模先進事跡學習心得體會范文 篇9

　　張桂梅在建立女子高中初期時，學校的條件極其艱苦，整個學校除了一棟教學樓之外，食堂、宿舍、廁所、圍墻等配套設施都沒有，更沒有保安。

　　張桂梅創辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學女孩的上學問題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和夢想。可當無法保障學生安全的時候，何談追逐夢想?

　　對此，為保障新招收100名學生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學生一起走進了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學，晚上休息。同時，又安排學校里的男老師在教學樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學生筑起了安全保障第一關。

　　當張桂梅決心要創辦女子高中之時，便知其一路坎坷，在這樣的環境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學生有6名提出轉學，這些情況讓創辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

　　只招收貧困家庭女孩?免除學雜費的辦學制度?女子高中能否辦得下去?面對社會上的質疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名共產黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住。”

　　張桂梅說過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業;如果我有期盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民。”

　　所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學的決心。

　　20__年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學終于順利成立。

時代楷模先進事跡學習心得體會范文 篇10

　　“忠于做好事，而且一做就是一輩子。”這么多年來，周維忠為沿江村的百姓帶去電，帶去光，也帶去了希望，他也成為了殘障青年的“電爸爸”、孤寡老人的“電兒子”、村民隨叫隨到的“電管家”。

　　在周維忠女兒周莉的眼中，父親是一個“憨爸爸”。“自己家里條件不好，他還把錢一直往外貼。”在報告會上，周莉回憶往事說，“小時候家里燒紅燒肉，我還沒吃一口，就被村里的身體殘疾的孩子吃光了。我曾一度非常不理解父親，覺得他太傻太憨了，但隨著一年一年過去，爸爸還一直在默默做著好事，村里人都感謝他，這時候我覺得爸爸特別偉大，作為他的女兒，我心里很富足，發自內心地支持他。”

　　作為一名工作在供電服務一線的普通共產黨員，周維忠一直以黨員身份嚴格要求自己，多年來群眾滿意率100%，一群同事紛紛加入了他的黨員服務隊。“他是我們的勞模班長，我們都愿意跟著他，將黨員服務工作進行到底。”在報告會現場，儀征市三新供電公司濱江業務所職工丁星說。

　　在報告會上，一個個感人故事，一幅幅催人淚下的溫暖場景，令臺下觀眾深受鼓舞。“今天在現場真的被感動了，他就是江邊的一束光，溫暖了百姓，是我們揚州的驕傲!”一名觀眾感動地說。

　　“這就是榜樣的力量，我們將持續舉辦宣傳學習活動，使周維忠的模范故事深入人心。”報告會后，國網儀征市供電公司相關負責人告訴記者，“我們呼吁越來越多的人加入崇德向善的隊列，與道德模范攜手前行，將正能量的光束越照越遠。”

時代楷模先進事跡學習心得體會范文 篇11

　　為了 工作他們忘記了 照顧家人、 為了 工作他們忍受著病痛的折磨、 為了工作他們以即將退休的年齡依然奮斗在農行的一線， 五十多歲的年紀突破常人無法想象的困難學習柜臺操作技巧、 他們捐獻了自己的造血干細胞讓素未謀面的病人獲得了二次生命。 這就是來自平凡崗位上的普通農行員工， 他們永不平凡的先進事跡感動著在場的每一位員工。 他們的先進事跡讓我感動震撼， 久久不能平靜， 使他們的先進事跡為我的工作和生活指引了方向， 我將從以下幾個方面做起：

　　一、要善于學習、 勇于學習

　　“活到老、 學到老” 人的一生就是一個不斷的學習過程， 只有不斷的學習才能使自己獲得新知識、 了解新思路、 掌握新技術， 才能不斷地豐富自己完善自己。 這些先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習， 善于思考， 他們在做好本職工作的同時， 能夠主動自我加壓， 手不釋卷， 利用一切工余時間學習， 鉆研技術和業務知識， 使自身工作能力和業務素質很快得到提高。 作為一名剛入行的新員工要做的事情還有很多， 還有很多知識和技巧需要自己去學習去掌握。 身處銀行這個行業更需要我們學習， 內部操作系統和軟件更新也快今天正在使用的系統明天就升級了， 再加上相應的運營概念不斷地完善， 這就要求我要不斷地去學習新知識、 了解新技巧、 掌握新技術。

　　二、擺正心態、 愛崗敬業

　　這些先進人物都是在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、 兢兢業業，以往我的境界去做好每一件工作。 為了完成單位的工作任務， 他們不 計個人得失、 顧不得照顧自己家里的親人， 全心撲在工作中。 只要工作需要， 再苦再累也毫無怨言， 正是憑借著這種不計得失勇于奉獻的敬業精神， 使他們在看似平凡的崗位上干出了不平凡的成績。 我要向這些先進人物學習， 學習他們恪盡職守、 勤奮工作， 以堅韌不拔的意志去完成各項工作。

　　三、立足本職、 樂于奉獻

　　他們辦好事、 解難題他們吃苦在前、 享受在后， 他們顧全大局、勇于奉獻。“情系三農、 服務城鄉 ” 農行的宗旨就是要求我們樂于奉獻， 奉獻不止為每一位我們的客戶， 也為每一位我們所不熟知而需要幫助的群眾， 正是有了這種奉獻精神， 他們來自平凡的崗位上做出了看似平凡的感人壯舉。

　　總之， 我要以這些優秀的農行員工為榜樣， 加強學習， 提高專業知識水平， 學習他們認真工作、 學習他們樂于奉獻， 爭取在最短的時間內讓自己成長為一名合格的農行員工， 為農行事業做出自己應有的貢獻　　

時代楷模先進事跡學習心得體會范文 篇12

　　不忘初心，以生命踐行共產黨員的莊嚴承諾張超，一位矢志翱翔的“天空斗士”，一位舍生忘死的“護國衛士”，以29歲的年輕生命踐行了一位優秀共產黨員的莊嚴承諾——為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切。生的偉大，死的光榮，他的犧牲是偉大的、是光榮的，值得人們永世紀念，值得所有黨員矢志學習。

　　在鮮紅的黨旗下，舉起右手，向黨和人民許下神圣的誓言，這莊嚴的一幕，在華夏大地上無數次上演。8900多萬中國共產黨員，每人都經歷過，不知到如今，還有多少人記得當初那憧憬的向往、澎湃的激情、上進的決心，還有多少人始終保持入黨之時的初心。不忘初心，首要就要不忘入黨時那份純潔的真心，不忘對黨的崇敬和向往，不忘成為一名共產黨員的驕傲和榮耀。

　　時至今日，新形勢下，各種思潮起伏,各種國外敵對勢力的侵蝕無孔不入，我們黨面臨著“四大危險”“四種挑戰”，為何如此?正因為有部分黨員忘記了自己入黨時的初心，忘記了身為一名共產黨員對先進性永恒地追求，也忘記了“對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”的莊嚴承諾。當理想信念出現滑坡、精神之“鈣”不斷散失之時，正需要一批像張超同志這樣的“優秀共產黨員”，來喚醒那些迷失的信仰，來激發深埋于每個黨員內心深處的熊熊火焰、炙熱激情。

時代楷模先進事跡學習心得體會范文 篇13

　　27日下午，省委宣傳部、省工商業聯合會、蘇州市委在南京聯合舉行崔根良同志先進事跡報告會。省委、宣傳部長王燕文出席報告會并講話，副省長馬秋林主持報告會。

　　崔根良是亨通集團黨委書記、董事局主席，十二屆全國人大代表。今年4月29日，中宣部授予崔根良同志全國“時代楷模”榮譽稱號。

　　報告會上，崔根良真情講述了自己創業創新的親身經歷和體會感悟，報告團其他成員多角度、多側面、立體式展現了一位成功企業家、一位優秀共產黨員的事業追求和精神境界。

　　王燕文說，崔根良同志是踐行社會主義核心價值觀的時代楷模，是當前開展“兩學一做”學習教育的生動教材，是我們每個人的學習榜樣。向崔根良同志學習，就要學習他實業報國、追求卓越的境界和擔當，像他那樣敢想敢干、矢志追求，用拼搏成就大業，用創新改變未來，勇于擔當時代責任、國家責任，在不懈奮斗中不斷開拓事業新局面、人生新境界。學習他信念堅定、對黨忠誠的品格和風范，像他那樣把忠誠作為立身之本，始終不忘根本、不忘初心，堅持在黨言黨、在黨憂黨、在黨愛黨，時刻做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，充分發揮黨員先鋒模范作用。學習他回報社會、服務人民的情操和胸懷，像他那樣常懷感恩之心、常為善行義舉，在關愛他人、奉獻社會中自覺踐行社會主義核心價值觀，積極傳播和弘揚向上向善的正能量。全省各級黨組織要把開展向崔根良同志學習活動，作為開展“兩學一做”學習教育的重要舉措，作為培育和踐行社會主義核心價值觀的具體行動。要廣泛深入地學習宣傳崔根良同志先進事跡，進一步營造濃厚社會氛圍，引導廣大黨員、企業家和干部群眾努力為譜寫好中國夢江蘇篇章作出應有貢獻。

　　馬秋林要求廣大黨員干部和企業家要認真領會貫徹省委要求，以崔根良同志為榜樣，做“四講四有”的合格黨員，愛國敬業、守法經營、創業創新、回報社會，為推進“兩個率先”，建設“強富美高”新江蘇貢獻智慧和力量!

時代楷模先進事跡學習心得體會范文 篇14

　　8月15日晚至18日，一場驚心動魄的強降雨突降吉林省，導致該省局部地區出現嚴重災情。柳河縣羅通山鎮等一些城鎮村屯被淹，群眾生命財產安全受到嚴重威脅。

　　災情就是命令。吉林省委、省政府第一時間啟動防汛Ⅱ級應急響應。16日上午，省委書記王儒林和省長巴音朝魯在全省防汛抗洪緊急調度會議后，分別驅車趕往災情較重的樺甸市和撫松縣，現場指揮抗洪搶險。

　　吉林省紀委、監察廳下發緊急通知，要求各級紀檢監察機關和紀檢監察干部要發揮表率作用，主動服務大局，加強監督檢查。全省各級紀檢監察機關和紀檢監察干部，要把抗洪救災作為當前的頭等大事和重大政治任務，作為貫徹落實黨的群眾路線的最好實踐課堂，作為踐行“忠誠履職、依法履職、全面履職，敢于監督、善于監督、接受監督”的重要考場，踐行“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”的錚錚誓言!

　　現場搶修，有一種忠誠叫沖在前頭

　　哪里有災情，哪里有危險，哪里有困難，哪里就有紀檢監察干部的身影。

　　15日晚，樺甸市委常委、市紀委書記馬又生一夜沒合眼。入汛以來，按照樺甸市委安排，樺甸市紀委、監察局負責常山鎮抗洪工作，機關干部嚴陣以待，隨時待命。連日的強降雨，讓馬又生繃緊了神經。

　　16日凌晨5時許，馬又生第一時間趕到常山鎮，指揮抗洪搶險救災工作。在該鎮險情最重的常興屯，通往北常興屯的路和橋被肆虐的洪水沖開了一個30多米的大口子，切斷了2個村屯對外聯系的唯一通道。馬又生迅速安排大型設備，組織材料和施工人員搶險。當天下午兩點，洪水撕開的口子被嚴嚴實實地堵住。常興屯村口一根電線桿因雨水沖刷發生倒伏，相鄰的電線桿也發生了傾斜，隨時可能損壞。馬又生當即組織附近村民分成三組投入搶修，一組運石頭、找材料，一組挖土方，一組處理電線，倒下的電線桿迅速“站”了起來。

　　幾乎同一時間，在樺甸市夾皮溝鎮，鎮紀委書記張念田接到電話，三道岔至四道岔中間的廟嶺屯出現險情，300多戶居民的人身財產安全受到威脅。張念田馬上趕到現場，聯系駐區企業派出鏟車等5臺大型設備，與工人、干部一起奮戰兩個多小時，終于排除了險情。

　　廟嶺屯險情解除后，臨近下游的夾皮溝中心學校告急，沿河堤壩眼看著就要決堤，洪水就要沖進操場、校舍!張念田迅速帶領干部趕到學校，組織教師、附近村民30多人搶險。搶時間就是搶安全!“人工搶險速度太慢!”張念田趕緊聯系附近企業出動大型設備增援。不到2個小時，險情被成功解除。

　　火速轉移，有一種情感叫同舟共濟

　　怎樣才是一名黨員干部對群眾應有的態度?通化市柳河縣和白山市靖宇縣等地的紀檢監察干部們給出了最好的回答。

　　17日零時左右，柳河縣安口鎮五人班村汛情嚴重，五人班大橋橋身受到此次暴雨突襲，橋墩下側部分垮塌。危急關頭，鎮紀委副書記齊孝偉不顧胃疼發作，安全轉移安口村群眾后，緊急轉戰五人班村，陸續疏散、轉移出267戶860多名被困群眾。五人班大橋兩側垮塌，車輛無法通行，齊孝偉又帶領干部在五人班蹲守了兩天，直到大橋便道搶修完畢，他才最后一個撤離。

　　同一時間，白山市靖宇縣赤松鄉小沙河村，雨勢驟然增強。抗災小分隊副組長、村務監督委員會主任王勇立即帶領部分小組成員到情況最危險的3戶居民家中實施轉移任務。村民王玉江家在大雨的沖刷下房屋幾近垮塌，王玉江又患病臥床在家，需要迅速轉移。王勇讓大伙用粗木頭頂住房屋后，他把王玉江背到自己家里，安置妥當，又迅速幫助轉移其他群眾。

　　履職盡責，有一種擔當叫鐵面執紀

　　在洪水災害面前，省委、省政府各項決策部署是不是執行到位，各級領導干部是不是指揮到位，各項抗洪責任制工作是不是落實到位……吉林各級紀檢監察機關充分發揮職能作用，加大監督檢查力度，確保政令暢通。

　　鎮賚縣紀委、監察局制定《防汛工作督查辦法》，建立督查報告、督查通報、督查問責三項制度，由縣紀委、監察局會同縣委督查室、縣政府督查室組成防汛工作專項督查組，每天對各地各部門的防汛工作進行跟蹤督查和調度，每天反饋結果，發現問題立即督促整改。截至目前，督查已涉及29個部門20__余人，督促整改問題27個。

　　大安市紀委、監察局強化監督檢查，確保抗洪人員、物資、履職“三到位”。為確保月亮泡12公里長的6號壩安全，市紀委、監察局抽調21名干部，每班3人，每天零點至早7點對各單位巡堤查險工作進行現場督查。巡查人員到沒到崗、重點部位巡查時間保證了沒有等全在督查之列。截至目前，該市紀委已向市防汛指揮部提出整改建議11條，現場協調解決問題8個。

　　洪水過后，救災款物源源不斷地涌向災區。監管好各項救災款物，確保善款善用，是紀檢監察機關義不容辭的責任。撫松縣紀委、監察局印發《關于加強對抗洪救災資金物資監管的通知》，派出檢查組對防汛、受災群眾安置、災后重建任務落實、救災款使用等方面進行監督檢查。目前，已累計監督280萬元捐款的發放。

時代楷模先進事跡學習心得體會范文 篇15

　　他始終牢記共產黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅事業，主動來到深度貧困的“民族直過區”承擔扶貧任務，帶領村民發展特色產業，改變了當地貧困落后的面貌。

　　他致力于農業科學研究，取得多項重大科研成果，立足農村實際推動科技成果轉化，創辦院士科技扶貧指導班，為云南少數民族貧困地區培養了1000余位科技致富帶頭人。

　　他情系三農，扎根邊疆，掛鉤聯系瀾滄拉祜族自治縣以來，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數民族群眾同吃同住同勞動，受到各族群眾真心愛戴和社會各界高度贊揚，被親切地稱呼為“農民院士”。

　　先后榮獲國家科技進步二等獎、“全國優秀共產黨員”“全國杰出專業技術人才”“全國模范教師”等榮譽稱號。

　　新時代的年輕黨員干部和大學生要像朱有勇等老一輩人才學習，學習他們崇高的愛國精神、堅定的理想信念、無私的奉獻精神、踏實的工作作風、堅定的人民立場、真摯的愛民情懷，把視線投向國家發展的航程，把汗水灑在艱苦創業的舞臺，把青春寫在中國大地上，到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方，讀萬卷書、行萬里路，“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚”，積極擁抱新時代、奮進新時代、珍惜大有可為的新時代，不忘初心、牢記使命，持之以恒奮斗，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩!

時代楷模先進事跡學習心得體會范文 篇16

　　我聽取了十名同志的事跡報告，感觸頗深。這些建設系統的先進典型，都是在平凡的工作崗位上，勤勤懇懇的工作，默默的奉獻著，他們每個人身上都閃耀著為我市城建事業獻身的光輝，值得我們學習深思。

　　學習典型什么?我想，第一首先要學習他們的創新精神。龐寶根同志率領團隊把一家默默無聞偏居一隅的鄉鎮建筑隊嬗變為香港主板上市的現代企業集團，就充分發揚了敢于創新的精神。寶業集團起步于1974年，經過34年的發展，借助浙江省寬松的經濟環境，秉承“以品牌贏市場，以科技求發展”的理念，承建了一大批大難新工程，創出了魯班獎11項，國優銀獎10項，龐寶根帶領寶業集團取得如此成就，他的創新精神，他的這種不怕困難，勇于拼搏的進取精神，是我們值得學習的榜樣。當前我們城建工作面臨復雜的形勢，要求我們要有創新意識，千方百計想方設法的開展工作，做到人無我有，人有我精的地步，這樣才能把我市城建工作推向更高的層面。

　　第二，要學習先進典型在平凡的崗位上默默無聞的奉獻精神。寧波市江北區城管局的一線保潔員徐輝同志，在平凡的崗位上，弘揚“寧愿一人臟，換來萬人潔”的行業精神，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創造一個整潔舒適環境的愛崗敬業、無私奉獻者之歌。雖是一名普通的環衛工人，但為了樹立環衛工作良好形象，徐輝以身作則、言傳身教，用真情和關愛引導人們自覺愛護公共衛生,共同營造整潔優美的生活環境。

　　第三、要學習先進典型的無私無畏的拼搏精神。溫州市龍灣區建設局原副局長婁愛亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的工作歷程中，面對多項繁重的建設任務，沒有私毫的退懈，憑著無私無畏的拼搏精神，一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣段工程建設中，由于該工程涉及到5個鎮(街道)、23個行政村，共需征地3800畝、拆遷房屋18萬平方米、新建安置房17萬平方米，因量大面廣，情況繁雜，使征地和拆遷成了“天下第一難”。婁愛亮同志迎難而上，政策與感情并用，原則與愛心相濟，使得征地和拆遷工作順利推進，為這一省重點工程建設項目的開工和順利推進起到了關鍵性作用。婁愛亮同志堅持原則，顧全大局，是位真抓實干的好干部。

　　我們學習先進典型，要立足于本崗位，找出自己的差距，認認真真的做好上級交給的每一項工作，無論大小，從一點點的小事做起。在今后的工作中，做到嚴于律已，勤儉節約，艱苦奮斗，以自己的實際行動取信于民，真正把職工群眾的利益維護好、實現好、發展好，為推進環衛事業快速健康發展作出自己的貢獻。

時代楷模先進事跡學習心得體會范文 篇17

　　愛崗敬業是教師處理好個人與職業關系的準尺，是全部教師職業道德的基礎和前提。當前，學習愛崗敬業精神，無論是從思想觀念、基本規范還是行為品質上，都在繼承傳統優良師德的基礎上，賦予了愛崗敬業新的特征和內涵，提出了一些新的要求。聽了教師愛崗敬業的感人故事，讓我感慨萬分，跟他們相比我們似乎變得渺小了很多。在他們的故事中我領悟了兩個字幸福，不管在什么情況下，他們所表現出的話語中無不感到幸福!

　　我想做教師，必定是擁有愛心的教師，師愛是師德的核心，師愛也是師魂!讀懂了這種愛，我們便能更好地詮釋我身邊平凡事例中那熾熱的愛心，記得我們上初中時，我們學校的食堂里有一個奇怪的學生，他總是一個人，總在用餐時間的最后才來吃飯，吃飯時從不打菜，只喝學校供應的免費湯，總務處的李老師發現了他，仔細詢問之下才知道，這個學生來自一個極其困苦的單親家庭，身有殘疾的父親幾乎以乞討為生，無奈的父親在開學時留下了200元錢，并叮囑孩子這一個學期盡量不要回家了，懂事的孩子體諒家庭的困難，為節省開支，為了避免同學的異樣的眼光，倔強的他總是等到最后一個才進食堂吃飯。從那天起，李老師總是有意無意地晚幾分鐘去吃飯，就是為了碰到這個孩子，好幫他多打一份菜，不久以后，事情傳開，幾乎每天都有老師無意中碰到了這個孩子，又無意中多打了一些菜……看著孩子消瘦的臉上有了笑意，我們那時也深切地體會到送人玫瑰，手有余香的幸福和快樂!我想那時我們的李老師是幸福的!

　　任何一項的創造都需要代價的，教師的幸福人生需要我們用幸勤的汗水與淚水來滋潤我們疲憊的身影與蒼老的額頭，當一切成為往事的時候，倘若我們能夠坦然的迎接自己教育過的每一位學生的笑臉，那才是教師幸福的最高境界!教育的事業是一塊得天獨厚的土地，我們都是這片土地上開墾者，我是多么希望，當我們捧著一顆愛的心來，帶回的，將是滿滿的幸福!