企業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)十篇
企業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展以及社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,在企業(yè)管理方面的人才需求量,給國有企業(yè)的發(fā)展帶來前所未有的挑戰(zhàn)。現(xiàn)代企業(yè)管理在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位日益重要。我國現(xiàn)代化建設(shè)急需大批既擁有一定的專業(yè)技術(shù)知識(shí)基礎(chǔ)、又懂得管理學(xué)基本原理和必要的管理技能、了解中國企業(yè)實(shí)情、具有決策能力、創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神的復(fù)合型企業(yè)管理人才。而學(xué)校提供的這門課,給我們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)的平臺(tái),優(yōu)化管理知識(shí)結(jié)構(gòu),更新管理理論,開拓視野,自我超越,全面提升管理能力和管理素質(zhì)。目的是讓我們了解和掌握企業(yè)管理的一般原理、理論和方法,培養(yǎng)我們專業(yè)性的企業(yè)管理意識(shí)和企業(yè)管理思維,為我們從事具體企業(yè)管理工作奠定理論基礎(chǔ)。
現(xiàn)代企業(yè)管理是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,它直接指導(dǎo)企業(yè)管理的具體實(shí)踐,促進(jìn)企業(yè)管理水平的提高,在我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)下,努力提高管理,增強(qiáng)企業(yè)的競爭能力和發(fā)展能力,已成為當(dāng)務(wù)之急。因此學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。通過學(xué)習(xí),我們應(yīng)該掌握現(xiàn)代企業(yè)管理基本原理和基本知識(shí),熟悉企業(yè)管理的主要職能和一般過程,掌握現(xiàn)代管理的科學(xué)方法和技能,為今后工作奠定一定的理論基礎(chǔ)。
管理學(xué)家克拉克說過一句很深刻的話,信息革命改變著人類社會(huì),必定要改變企業(yè)的組織和機(jī)制。一方面,隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快,新知識(shí)、高科技發(fā)展異常迅猛,企業(yè)間競爭已由“大魚吃小魚”向“快魚吃慢魚”急速轉(zhuǎn)變。企業(yè)直接面對(duì)更大范圍、更深程度上來自國內(nèi)外越來越大的競爭壓力。如果企業(yè)組織內(nèi)部的變化速度慢于外部的變化速度,那么失敗就在眼前。另一方面,天下沒有白吃的午餐,你投入一些錢,拿到人家標(biāo)準(zhǔn)化的軟硬件,依樣畫葫蘆想大幅提升競爭力,也是不可能的事。從許多管理專案活動(dòng)失敗的案例可以得知,沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力。依據(jù)當(dāng)今世界各種先進(jìn)管理理論,并結(jié)合已往的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過對(duì)公司發(fā)展?fàn)顩r的科學(xué)分析與判斷,我們應(yīng)當(dāng)選擇以學(xué)習(xí)力為依托,以執(zhí)行力為抓手,全面提升企業(yè)管理水平,推動(dòng)企業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展?偟膩碇v,可將此種方法歸納為如下幾點(diǎn):
一、著眼學(xué)習(xí)力,增強(qiáng)創(chuàng)新力,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)
當(dāng)代企業(yè)之間的'競爭,說到底是人才的競爭,是人才的學(xué)習(xí)力的競爭。所謂學(xué)習(xí)力就是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)或一個(gè)組織學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。學(xué)習(xí)力貫穿于企業(yè)管理的始終,是企業(yè)獲得生存與發(fā)展的基本條件。我們緊緊圍繞“三要素”提高學(xué)習(xí)力,針對(duì)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)增強(qiáng)創(chuàng)新力,實(shí)實(shí)在在從組織保證、措施落實(shí)、載體創(chuàng)新等方面抓好學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè),為做大做強(qiáng)企業(yè)打好基礎(chǔ)。
1、提高認(rèn)識(shí),完善激勵(lì),激活員工學(xué)習(xí)動(dòng)力
當(dāng)今,紡織品市場競爭日趨激烈,市場開拓難度越來越大,特別是一些私營、合資企業(yè)的興起,對(duì)包袱沉重的國有老企業(yè)擠壓力越來越大,產(chǎn)品質(zhì)量要求高、價(jià)格低、批量小、周期短,給企業(yè)的工作和盈利帶來了一定的難度。面對(duì)這種情景,我們要求把工作的壓力作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,倡導(dǎo)干部員工樹立新的學(xué)習(xí)理念,以學(xué)習(xí)帶動(dòng)創(chuàng)新,以創(chuàng)新推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。通過對(duì)市場上產(chǎn)品競爭、價(jià)格競爭、服務(wù)競爭的宣傳報(bào)道,使每個(gè)員工都認(rèn)識(shí)到面對(duì)競爭日趨激烈的紡織品市場,要適應(yīng)市場需要學(xué)習(xí);要產(chǎn)品上做到人無我有、人有我好,更需要不斷學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化;不僅是適應(yīng)性的學(xué)習(xí),而且是創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立,思想意識(shí)的提高使員工獲得了不僅要個(gè)人學(xué)而且要團(tuán)隊(duì)學(xué)的全員動(dòng)力,而內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制完善更催發(fā)了個(gè)人學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力。一是薪酬激勵(lì)。近年來出臺(tái)了不同學(xué)歷給予不同的基本薪酬制度;同時(shí),完善崗位聘用制度,對(duì)有學(xué)歷而無學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的不聘,對(duì)無學(xué)歷而勤奮學(xué)習(xí),不斷有創(chuàng)新成績的給予破格聘用。二是獎(jiǎng)懲激勵(lì)。制定新產(chǎn)品開發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)辦法、小改小革獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選制度、設(shè)立“金點(diǎn)子”獎(jiǎng)等,對(duì)在管理創(chuàng)新、科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面做出成績的給予及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。極大地鼓舞了員工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。三是目標(biāo)激勵(lì)。制定各種培訓(xùn)目標(biāo),明確學(xué)習(xí)的步驟與計(jì)劃并量化考核。在員工中開展一對(duì)一幫教、集中培訓(xùn)、傳統(tǒng)性技術(shù)比武等活動(dòng)。對(duì)各部門的綜合技術(shù)水平和個(gè)人技術(shù)等級(jí)目標(biāo)要納入量化指標(biāo)考核中,并與集體和個(gè)人的能力工資掛鉤,進(jìn)一步激發(fā)員工學(xué)習(xí)的熱情。
2、確立愿景、建立組織、強(qiáng)化員工學(xué)習(xí)毅力
學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建工作是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程,要扎扎實(shí)實(shí)深入持久,必須保持員工的學(xué)習(xí)毅力,也就是堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)有成效。為此,公司應(yīng)組織創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,提供組織保障、落實(shí)監(jiān)督措施、規(guī)定目標(biāo)跟蹤具體辦法;確立學(xué)習(xí)愿景規(guī)劃,并層層制定貫徹執(zhí)行辦法;建立獎(jiǎng)懲約束機(jī)制,確保員工學(xué)習(xí)的積極性。如我們首先確立學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建目標(biāo),圍繞整體目標(biāo),層層開展培訓(xùn)需求調(diào)查與分析,再結(jié)合企業(yè)的實(shí)際,設(shè)計(jì)出專門的培訓(xùn)計(jì)劃記錄表,對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)要求、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時(shí)間、學(xué)習(xí)型式等做出詳細(xì)的安排,并做出對(duì)學(xué)習(xí)效果驗(yàn)證的具體要求,報(bào)企管部對(duì)各種學(xué)習(xí)措施的落實(shí)效果進(jìn)行考核。
3、擴(kuò)充載體,學(xué)以致用,提高員工學(xué)習(xí)能力
我們在設(shè)計(jì)載體,開展活動(dòng)中,著重圍繞干部員工學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和提升,重點(diǎn)解決怎樣學(xué)更有效的問題。為此,我們應(yīng)根據(jù)企業(yè)中現(xiàn)有人員的素質(zhì)狀況,從實(shí)際出發(fā),建立了適合不同層次需要和不同工作需要的各種載體,在組織形式上采用外送培養(yǎng)、內(nèi)部培訓(xùn)、聯(lián)合培訓(xùn)、定期講座等辦法,在活動(dòng)形式上采用集中培訓(xùn)、調(diào)研、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、崗位目標(biāo)學(xué)習(xí)等。重點(diǎn)是引進(jìn)戴爾提出的三種方法:在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)、通過提出問題學(xué)習(xí)、通過比較學(xué)習(xí)。如我們通過提高如何做到降本增效的問題,要求各部門學(xué)習(xí)《利潤倍增》這本書,并結(jié)合工作實(shí)際完成有分析和見解的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。利用比較學(xué)習(xí),開展多次的內(nèi)、外部學(xué)習(xí)交流活動(dòng),取長補(bǔ)短,促進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的推廣與利用。
企業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2
6月23至24日我們在蘇州參加了百仕瑞公司舉辦的中層經(jīng)理管理技能訓(xùn)練課,由馬斌教授主講。通過兩天的聽課學(xué)習(xí),使我對(duì)中層管理的重要性有了更深層次的認(rèn)識(shí),對(duì)今后的工作目標(biāo)有了更明確的指示方向,現(xiàn)將體會(huì)與大家一起交流。
一、保持積極的心態(tài)
雖然只有短短兩天的課程,卻讓我茅塞頓開,收獲頗豐,它使我了解了先進(jìn)的管理理念和方法,使我更加明確了中層管理的重要性。德魯克在《卓有成效的管理者》一文講到:有效的管理者是可以學(xué)會(huì)的,這更加鼓舞著我向一名優(yōu)秀的管理者邁進(jìn)。管理不在于知,而在于行,我會(huì)滿懷積極的心態(tài),以實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)自己。少向外界要條件,多向自己要智慧,我喜歡接受挑戰(zhàn),只要使公司需要,不管是多么艱巨的任務(wù),我都不怕苦,不怕累,勇挑重?fù)?dān),時(shí)時(shí)刻刻起帶動(dòng)作用。我始終認(rèn)為,多為公司做事情,全心全意為人民服務(wù),為社會(huì)多做貢獻(xiàn),只有這樣才能更加體現(xiàn)自己的生命價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的人生觀。今后我會(huì)以更加飽滿的熱情投入到工作中,放開一搏,有什么艱巨任務(wù),盡管往我身上扛吧,我保證完成任務(wù)。
二、擺正位置,明確責(zé)任
中層管理者是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊,自己本身的工作能力、行為方式、思維方法甚至喜好都會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生莫大的影響。同時(shí)中層管理者處在上壓、下頂、左攻、右擊的位置,就要學(xué)會(huì)人生360度,既45度做人,90度做事,180度處事,360度處人。院領(lǐng)導(dǎo)沒時(shí)間、沒精力或不適合從事某種具體工作,委托中層去做、去管理某些具體事情,中層就應(yīng)該為主
管負(fù)責(zé),并且要負(fù)責(zé)到底,一定要學(xué)會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)分憂,真正做到承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面。通過小智力測試,所站的高度不同、所處的位置不同、看問題的角度就不一樣,制定的決策也就完全不一樣。作為一個(gè)最好的中層管理者,既要是上級(jí)的支持者、擁護(hù)者、傳播者和執(zhí)行者,又要是下級(jí)的調(diào)配者、督導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和訓(xùn)練者,同時(shí)還有責(zé)任為公司培養(yǎng)人才。要懂得恃才助上,而不要恃才傲上,這樣才能獲得最大的助力;與其他同事共事時(shí)要有關(guān)注全局,團(tuán)隊(duì)第一的.思想,并保持親和力;什么時(shí)候都需要牢記的是:勇當(dāng)下級(jí)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿!中層管理者必然是事事以身作則的,而他的這種行為也會(huì)為他贏得尊重。
三、嚴(yán)格管理,有效溝通,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
關(guān)鍵時(shí)刻,中層的狀態(tài)往往決定全局的成敗。在平時(shí),以身作則地帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì),要做到讓員工有制度可依,明確的獎(jiǎng)罰制度起著紅綠燈的作用,可以有效地約束團(tuán)隊(duì)。中層管理者讓團(tuán)隊(duì)成員知道綠燈的地方可以行走、快走,出色的人可以得到獎(jiǎng)勵(lì),從而調(diào)動(dòng)他們工作的積極性;而紅燈的地方則不能走、不可碰,誰跨入了禁區(qū),誰就要受到懲罰。中層管理者嚴(yán)格地按照制度進(jìn)行獎(jiǎng)罰,不僅讓團(tuán)隊(duì)成員更快地成長,而且無形中也樹立了自己的威信,讓大家心服口服。一名中層管理者要想帶領(lǐng)下屬取得好業(yè)績,必須關(guān)心團(tuán)隊(duì)的所有成員,掌握溝通技巧,做到有效溝通,對(duì)每一位成員的特長及弱點(diǎn)要有充分的了解,準(zhǔn)確合理地布置工作任務(wù),把目標(biāo)細(xì)分,根據(jù)確定的目標(biāo)制訂具體的實(shí)施步驟,讓合適的人負(fù)責(zé)合適的任務(wù)。中層管理者對(duì)下級(jí)嚴(yán)格的管理,合理、恰當(dāng)?shù)年P(guān)注,有時(shí)候能夠?qū)⑾?/p>
屬激勵(lì)成為巨人,同時(shí)要從大局著想,多為公司輸出人才,從而做出非凡的業(yè)績。
四、工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新
一位中層管理者如果希望成功,那么就要主動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新,首先中層管理者在面對(duì)企業(yè)的弊端,面對(duì)創(chuàng)新的阻力,不要逃避,而是要想辦法來解決,畢竟方法總比問題多。在當(dāng)今信息非常發(fā)達(dá)的時(shí)代,每天都有新的競爭者從各個(gè)方向襲來,就看你是否每天進(jìn)行系統(tǒng)的思考,并且將新的思路、方法及時(shí)地付諸于行動(dòng),走在消費(fèi)者產(chǎn)生新的需求前面,我們的預(yù)期服務(wù)就是要不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。其次創(chuàng)新要有針對(duì)性和可行性的,不能大而空,都需要中層管理者實(shí)事求是地根據(jù)部門需要來進(jìn)行。對(duì)于每一個(gè)剛誕生的新事物,員工都要有一個(gè)接受的過程,你必須學(xué)會(huì)不厭其煩地說服員工,去做員工的教練,面對(duì)不理解的人,不要急躁,只要是對(duì)企業(yè)有利事物,就一定會(huì)被大家所接受和認(rèn)可的。新員工是公司的新鮮血液,是未來公司發(fā)展的主要力量,所以我們要高度重視,不斷總結(jié)以往的培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),加大人才培養(yǎng)力度,也只有這樣,我們的團(tuán)隊(duì)才會(huì)充滿朝氣、充滿活力和戰(zhàn)斗力。
五、加強(qiáng)執(zhí)行力,不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的決策
企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力,但往往在實(shí)際操作中執(zhí)行將受到阻撓,在實(shí)際工作中,有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù),基層就是不理解,在完成過程中積極性不高,完成質(zhì)量有限。這并不是完成這項(xiàng)工作任務(wù)難度有多大,也不是基層工作不認(rèn)真、不努力,完全是對(duì)這項(xiàng)工作的重要性不理解;鶎油J(rèn)為自己的工作思路對(duì)公司更有利,更能給公司帶來經(jīng)濟(jì)利益,F(xiàn)在
我充分地理解到這種想法是片面的,沒有從整體利益上看待問題。基層的想法可以通過溝通講出來,但必須像軍人執(zhí)行命令一樣,完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作,并通過努力在工作中做出成績。只有這樣,才能給公司帶來更多的經(jīng)濟(jì)利益。中層就是要管理好員工完成他們自己的任務(wù),每天都要檢查員工任務(wù)的完成情況,找出由于工作不當(dāng)而出現(xiàn)的問題并及時(shí)解決。要學(xué)會(huì)溝通,克服“自我主義”,充分地授權(quán),相信自己的員工,建立起良好的監(jiān)督機(jī)制,讓自己的員工少犯錯(cuò)誤,實(shí)現(xiàn)企業(yè)制度化、規(guī)范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營管理目標(biāo)。如何把企業(yè)的決策貫徹到每個(gè)員工的實(shí)際工作中,每個(gè)員工不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的決策,也就是企業(yè)的執(zhí)行力。充分理解了企業(yè)執(zhí)行力的重要性,我們每個(gè)員工都要成為企業(yè)執(zhí)行力的助力,而不是去當(dāng)企業(yè)執(zhí)行力的阻力。相信這樣話,我們煤航定會(huì)發(fā)展得更加壯大。
總之,中層管理者在企業(yè)中的職責(zé)、角色定位、境界、處人處事的原則、溝通方式等都起著至關(guān)重要的作用,在執(zhí)行的過程中一定要建立全局意識(shí),充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,才能高質(zhì)量的完成工作任務(wù)。
張科學(xué)
20xx.7.5
企業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3
“創(chuàng)造幸福和諧的天健家園”是天健在發(fā)展中濃縮凝結(jié)而得的核心價(jià)值觀。作為天健的一名員工,如何在自己的崗位上實(shí)踐這一價(jià)值觀?通過近期集團(tuán)公司及財(cái)務(wù)部門組織的學(xué)習(xí)交流,我的感悟是:
從企業(yè)的發(fā)展來看,企業(yè)核心價(jià)值觀就是企業(yè)在企業(yè)文化的統(tǒng)率下,為追求愿景、實(shí)現(xiàn)使命而提煉出來并予以踐行的指導(dǎo)企業(yè)上下形成共同行為模式的精神元素。是一個(gè)企業(yè)的靈魂,是提供衡量內(nèi)聚力的尺度,是企業(yè)用以判斷企業(yè)運(yùn)行當(dāng)中大是大非的根本原則。
如何在工作中踐行這一價(jià)值觀呢?首先要的是忠誠。忠于管理者,忠于職守,忠于自己;對(duì)從事的工作盡職盡責(zé),毫不懈怠。在工作中,我們要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)守信守諾,忠實(shí)于自己所承擔(dān)的一份,對(duì)同事要以誠相待,相互協(xié)作,共同追求卓越的工作成果。如果一個(gè)人以忠誠于社會(huì)、忠誠于所在公司的思想基礎(chǔ)來對(duì)待工作,必然是表里如一,認(rèn)真做事,一絲不茍,并且有始有終。
要做到自覺踐行天健的核心價(jià)值觀,還在于盡責(zé)。如果說社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái),那么天健就是一個(gè)大平臺(tái)。對(duì)于每個(gè)員工而言,雖然分工不同,但無論哪個(gè)角色都意味著不同的責(zé)任,只有每個(gè)人各安其位,各負(fù)其責(zé),無論身在何種位置,都得對(duì)自己的工作盡職盡責(zé),腳踏實(shí)地的去完成每件事情。
要做到自覺踐行天健的核心價(jià)值觀,還在于對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著和對(duì)事業(yè)的無限熱愛。全心全意地對(duì)待工作,把事業(yè)當(dāng)作生命中最重要的部分,無論多大的付出都心甘情愿,并且能夠善始善終。把敬業(yè)作為一個(gè)人最重要的`、最基本的精神和行為準(zhǔn)則,當(dāng)成是一種人生態(tài)度,是珍惜生命、珍視未來的表現(xiàn),是我們工作的強(qiáng)大動(dòng)力。如果社會(huì)中的每個(gè)人都能對(duì)工作盡心盡力,做到愛崗敬業(yè),那整個(gè)社會(huì)才能和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)于我個(gè)人來講,選擇了財(cái)務(wù)工作,我感到身上擔(dān)負(fù)的重大責(zé)任,同時(shí)也是我的榮耀。既然選擇了天健,我要在自己的崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),努力并取得成績,以一種無比“敬業(yè)”的態(tài)度,全身心地投入到工作中去,不斷超越。我們要在工作中學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勝不驕敗不餒,在成績面前會(huì)再找差距,在挫折面前會(huì)認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),永遠(yuǎn)以積極的態(tài)度看待成功與失敗,就能不斷成長進(jìn)步。
要做到自覺踐行天健的核心價(jià)值觀,我們還要有努力創(chuàng)新、超越自我的勇氣和魄力。因?yàn)閯?chuàng)造力和創(chuàng)新能力是企業(yè)發(fā)展的永恒動(dòng)力。我們每一個(gè)員工都要自信“天生我材必有用”、一個(gè)員工只是照領(lǐng)導(dǎo)交代的去做,墨守陳規(guī)、x八穩(wěn)以換取薪水,那企業(yè)也就會(huì)漸漸失去發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。以管理者心態(tài)工作,有進(jìn)取精神的員工就是自動(dòng)自發(fā)具有積極思想的員工。消極、被動(dòng)地對(duì)待工作,在工作中尋找種種借口的員工,是不會(huì)受到企業(yè)和同事歡迎的,同時(shí)也會(huì)隨之被競爭激烈的社會(huì)所淘汰。
天健公司要發(fā)展強(qiáng)大,就必須矢志不渝的堅(jiān)守有自己特色的企業(yè)價(jià)值觀——“創(chuàng)造幸福和諧的天健家園”,我們要用創(chuàng)新的膽略,進(jìn)取的精神、腳踏實(shí)地的工作不斷豐富天健的企業(yè)價(jià)值觀。
通過學(xué)習(xí),我覺得要想真正將企業(yè)核心價(jià)值觀入腦入心,必須做到以下幾點(diǎn):一是自省。檢查個(gè)人價(jià)值觀是否與企業(yè)的一致;二是自勵(lì)。明確差距,奮勇爭先;三是自量。在做出每個(gè)行為或某項(xiàng)決定時(shí),思量自己的行為或決定是否背離了企業(yè)的核心價(jià)值觀。四是自警。工作中凡事都以企業(yè)的核心價(jià)值觀為原則和準(zhǔn)繩,使自己始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。五是自強(qiáng)。做一個(gè)對(duì)天健有貢獻(xiàn)的人。
首先是核心團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié),這個(gè)是基礎(chǔ),有了核心團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切困難、挫折和市場變化,這是一切的資本。其次是中高層團(tuán)隊(duì)、部門內(nèi)部團(tuán)結(jié),有了中高層團(tuán)隊(duì)、各個(gè)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)就不會(huì)有內(nèi)耗,就能一門心思團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)外部各種事物。第三是外圍團(tuán)結(jié),包括上下游客戶,以及外部各種資源,我們要主動(dòng)團(tuán)結(jié)人家,寧可暫時(shí)吃點(diǎn)虧,也要看長遠(yuǎn),不能用人朝前不用人朝后,這樣我們才能擴(kuò)展資源,才能活得更久。下面是由小編為大家整理的“個(gè)人企業(yè)理念學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選模板”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
企業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4
這段時(shí)間以來的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,我感覺自己各方面的進(jìn)步還是比較大的,這也讓我感觸良多,無論是在什么時(shí)候都應(yīng)該要堅(jiān)定好自己的態(tài)度,我會(huì)用行動(dòng)證明自己可以做的更好的,這段時(shí)間以來的培訓(xùn)確實(shí)我感覺非常的好,我也明白接下來應(yīng)該要往什么方向發(fā)展,這給我的感觸還是很大的,培訓(xùn)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我也有一番心得。
近期在工作當(dāng)中,我也確實(shí)還是非常的有意義,這對(duì)我而言還是很有意義的,近期在學(xué)習(xí)方面我也還是應(yīng)該要認(rèn)真的去做好,在這期間我也掌握了很多,過去在學(xué)校的時(shí)候沒有接觸到的,這段時(shí)間我都學(xué)習(xí)了,這給我的感覺還是很不錯(cuò)的,我應(yīng)該要更加的努力,堅(jiān)持去做好自己的本職工作,這也是接下來要認(rèn)真維持下去的,學(xué)習(xí)期間我也確實(shí)是認(rèn)識(shí)到了自己的問題,我非常堅(jiān)信這些,并且未來我也會(huì)繼續(xù)用心去做好,用一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度去做好相關(guān)的職責(zé),培訓(xùn)期間我也在不斷的加強(qiáng)自己的工作。
我感激周圍培訓(xùn)老師的耐心教導(dǎo),在這一點(diǎn)上面我還是非常的有必要的,在這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中,我需要對(duì)自己有更多客觀的認(rèn)識(shí),這對(duì)我來講是也是非常有意義的,只有不斷的去的,我感覺這樣下去還是很有意義的,學(xué)習(xí)方面我還是需要對(duì)進(jìn)一步去做好自己的職責(zé),確實(shí)這是非常的有必要的,感激周圍同事對(duì)我的認(rèn)可未來我的一定會(huì)堅(jiān)持去做的更好,這是我接下來需要合理去規(guī)劃好的,我感激這段時(shí)間以來的工作,我對(duì)此也是感觸良多,所以我也一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去落實(shí)好相關(guān)的職責(zé),這也是很有必要的,接下來的我會(huì)堅(jiān)持的去做好自己的本職工作,培訓(xùn)的過程當(dāng)中可以學(xué)習(xí)到很多。
身為一名員工,未來我還會(huì)有更多的事情要去做好,對(duì)此我也是感到很有必要,未來在工作當(dāng)中也應(yīng)該要堅(jiān)持去維持下去,學(xué)習(xí)態(tài)度是一方面,能夠平時(shí)的工作當(dāng)中掌握更多的知識(shí)是重要的,培訓(xùn)期間的工作當(dāng)中,我需要不斷的去落實(shí)好相關(guān)的工作,這讓我對(duì)接下來還會(huì)有合理的安排,對(duì)于平時(shí)的工作還是應(yīng)該要堅(jiān)持去維持好的,感激這段時(shí)間以來所出現(xiàn)的一些問題,所以我也一定會(huì)合理去安排好自己的時(shí)間,我相信這是我需要合理去規(guī)劃好的,以后我也一定會(huì)更好的為公司服務(wù)。
企業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5
我于20xx年6月22日至26日參加了上級(jí)黨委舉辦的國有企業(yè)管理干部培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常豐富、精采,讓我的素質(zhì)得到了很大的提高,主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:
一、從更深層次認(rèn)識(shí)到我黨高度重視的三農(nóng)問題
三農(nóng)問題一直困擾著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,其中農(nóng)村改革關(guān)系著農(nóng)民負(fù)擔(dān)、城鄉(xiāng)差距、農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村公共事業(yè)建設(shè)等諸多問題,于是很有必要研究農(nóng)村改革。歷經(jīng)多年農(nóng)村稅費(fèi)改革,農(nóng)村雖然已經(jīng)逐漸趨于規(guī)范,但是仍有不少缺陷,如何進(jìn)行下一步改革,成為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的一大難題,科學(xué)發(fā)展觀為農(nóng)村改革指明了道路和方向。
二、在道德方面對(duì)自已提出了更高要求
一個(gè)中共黨員,一個(gè)國企領(lǐng)導(dǎo)干部,不能只有工作能力而沒有道德素質(zhì),德才兼?zhèn)洌略诓畔,要從思想上、學(xué)習(xí)上、行動(dòng)上更嚴(yán)格要求自已,平時(shí)多學(xué)習(xí)精神文明建設(shè)的內(nèi)容,爭取令自已的形象更上新的臺(tái)階。
三、學(xué)習(xí)了如何提高干部的創(chuàng)新能力
提高干部的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力,首先要培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí),提高素養(yǎng)。干部處于一線,工作繁雜而細(xì)碎,很少有時(shí)間能坐下來認(rèn)真學(xué)習(xí),分析問題和解決問題顯得慢幾拍,習(xí)慣按經(jīng)驗(yàn)辦事。不能適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求。因此,培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí),提高領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)迫在眉睫。當(dāng)前,要抓好培訓(xùn),增強(qiáng)開放意識(shí)、法治意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競爭意識(shí)和市場意識(shí),從而達(dá)到提高綜合素質(zhì)的目的。其次要改變觀念,要大力提高素質(zhì)和現(xiàn)代理念,改革制度?绮块T競爭上崗就是個(gè)創(chuàng)新。要強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉,提高判斷形勢、駕馭市場經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、依法行政、總攬全局的能力。
短短幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)更讓我明白了很多的管理和經(jīng)營的道理,一分耕耘,一分收獲。特別在危情和困難面前,我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),力求創(chuàng)新,力求突破,而不是消極等待,畏首畏尾,更不是逃避。群眾是歷史的創(chuàng)造者,我們干任何工作都要緊緊依靠群眾;密切聯(lián)系群眾,搞好干群關(guān)系,只要我們心里真心裝著群眾,靜下心來,沉下身子,深入群眾中,設(shè)心處地為群眾辦實(shí)事,干好事,就會(huì)贏得群眾的支持,就能解決一切困難,產(chǎn)生較強(qiáng)的效力,推動(dòng)事業(yè)的全面發(fā)展。
企業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6
這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)來之不易,我想說,非常感謝公司在如今經(jīng)濟(jì)這么惡劣的大環(huán)境下,還能設(shè)身處地的為員工著想,為員工的發(fā)展著想,不惜代價(jià),不計(jì)成本,讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統(tǒng)而又全面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),對(duì)于我們以后的工作和生活,以及我們事業(yè)的發(fā)展,都有很大的幫助。
這次培訓(xùn)給我的感觸很深,不僅包括培訓(xùn)的內(nèi)容對(duì)我的影響,還有同事的做事風(fēng)格,工作氛圍,以及他們團(tuán)結(jié)一心的團(tuán)隊(duì)合作精神,都對(duì)我產(chǎn)生了比較大的觸動(dòng),我要把在培訓(xùn)所學(xué)的、所見的、所感受到的一切都運(yùn)用到我的工作中,并與大家分享,讓大家都能感受到培訓(xùn)所帶來的動(dòng)力,讓培訓(xùn)給我們帶來真正的改變。
第一天的拓展訓(xùn)練也是我第一次參加這種類型的訓(xùn)練。沒想到,在這次訓(xùn)練中,我也能做到以前想也不敢想的事情,那是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的力量,可以想象,團(tuán)隊(duì)的力量是多么強(qiáng)大。在這次拓展訓(xùn)練中,給我啟發(fā)最大的有三個(gè)項(xiàng)目:
1、在疊紙訓(xùn)練中,讓我明白了一個(gè)道理:人不能只靠自己的理解去做事,要問清楚別人想要得到什么樣的結(jié)果,以及為了達(dá)到這個(gè)結(jié)果,我們大家應(yīng)該怎么做,平常工作的時(shí)候不能夠只是自己埋頭苦干,要跟小組成員或者其他的同事溝通,商量怎么才能達(dá)成目標(biāo)。每個(gè)人都各做各的,這樣只能讓大家的工作效率都降低,而達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)想要的'結(jié)果。
2、在信任背摔訓(xùn)練中,讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的支持是很強(qiáng)大的,如果沒有兄弟姐妹在后面保護(hù),如果沒有對(duì)團(tuán)隊(duì)的充分信任,我想沒人敢這樣摔下去。這讓我明白了,在實(shí)際工作中,我的同事、我的領(lǐng)導(dǎo),都是能給我以保護(hù)和支持的人,要相信我們不是單獨(dú)的一個(gè)人,在我們的背后,是無數(shù)個(gè)默默支持和幫助我們的人。所以當(dāng)你面臨困難的時(shí)候,不要退縮,要勇往直前,別怕,我們有依靠!
3、翻越畢業(yè)墻,這個(gè)環(huán)節(jié)給我的觸動(dòng)也很深,看著這么高的墻,60多個(gè)人要在什么都沒有的情況下翻過去,而且還要有時(shí)間限制,人的第一反應(yīng)就是:怎么可能?這太難了!但是事情擺在眼前,又不得不做,所以現(xiàn)在的任務(wù)不是怎么逃避,而是怎么想辦法把事情解決掉,在這種情況下,我們的團(tuán)隊(duì)立刻做出了反應(yīng),選總指揮,確定第一、二個(gè)和最后一個(gè)上去的人,選人梯,其他的人做保護(hù),最后,我們在比承諾時(shí)間還快很多的情況下就完成了整個(gè)任務(wù)。
這就像在我們的工作中,每個(gè)人都發(fā)揮不同的作用,將大家的力量加起來,那將是不可戰(zhàn)勝的!還有一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)借助團(tuán)隊(duì)的力量來戰(zhàn)勝困難,面臨困難的時(shí)候,不要畏縮,看看誰能幫到你,及時(shí)向他們求助,他們都會(huì)像我們伸出援助之手。
參加完拓展訓(xùn)練,帶著尚未平息的激動(dòng)和熱情,我們投入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,這次的學(xué)習(xí)是比較系統(tǒng)地,涉及到各方面的知識(shí)和內(nèi)容,不僅包括我們的工作的專業(yè)內(nèi)容,還有關(guān)系我們生活和人生的啟發(fā)。
每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的壓力,有工作上的,有生活上的,適當(dāng)?shù)膲毫?duì)我們的工作和生活是有幫助的,但是當(dāng)壓力太大的時(shí)候,不能任由壓力壘積,就像驢子拉車一樣,把驢子壓垮的往往是最后一根稻草,所以要學(xué)會(huì)解壓,注重松弛有道,這樣才能更好的工作和生活。當(dāng)然沒有壓力的情況下,人就不會(huì)進(jìn)步,沒有壓力就沒有動(dòng)力這個(gè)道理大家都很明白,所以,工作要有目標(biāo),目標(biāo)明確了,人就會(huì)朝著自己的目標(biāo)去奮斗。
梁老師的系統(tǒng)性思考和心智模式對(duì)我的觸動(dòng)很大,人的固有的思維模式有時(shí)會(huì)禁錮一個(gè)人的思想,對(duì)他的判斷,和做事帶來負(fù)面的影響,人只靠以前的經(jīng)驗(yàn)來想事情,做事情,這樣難免就會(huì)被心智模式所影響,所以人要擺脫心智模式的左右,做一件事情的時(shí)候,不要太相信自己的經(jīng)驗(yàn),多向向這樣做對(duì)不對(duì),還有沒有更好的解決辦法。
還有其他的課程學(xué)習(xí),讓我也學(xué)到了很多東西。邵總的大客戶管理,讓我了解到大客戶戰(zhàn)略的重要性,以及怎么去服務(wù)大客戶、鎖定大客戶,從而與大客戶并肩成長。丁老師的國際貿(mào)易、蔣博得銷售技巧、還有謝博的有效溝通等培訓(xùn),都讓我學(xué)到了不執(zhí)行力,一直是困擾企業(yè)發(fā)展的重要問題。一個(gè)企業(yè)管理的好與壞,關(guān)鍵在于上級(jí)傳達(dá)的指標(biāo),安排的工作任務(wù)夏季是否能夠及時(shí)有效地完成,而不拖泥帶水。企業(yè)不缺乏制度,不缺乏有效的管理,而是缺乏一種精神——復(fù)命精神。因此如何提升執(zhí)行力,如何提升團(tuán)隊(duì)活動(dòng)力成為企業(yè)發(fā)展必須解決的問題。
因此,學(xué)習(xí)與成功對(duì)掌握執(zhí)行力有著重要的意義。
要想在事業(yè)上,工作中獲得成功,就必須注意三件事:
1、要具備專業(yè)知識(shí),相信自己有能力勝任。
2、是要學(xué)會(huì)合理的支配時(shí)間。
3、是要學(xué)會(huì)控制自己,不能因?yàn)楣ぷ骶o張而有沉重的心理壓力。
而且還有七條是需要我們明白的:
1、要有條不紊地安排工作,召開會(huì)議前要有充分的準(zhǔn)備。發(fā)言時(shí)要使用通俗易懂的語言,簡明扼要地進(jìn)行敘述。說話要大膽,不能吞吞吐吐,同時(shí)要注意不要讓別人打斷你的講話。
2、不要過多的使用肢體語言,那樣只會(huì)給人手舞足蹈的感覺。
3、不要裝作對(duì)自己的下屬你都一樣喜歡,要學(xué)會(huì)“對(duì)事不對(duì)人”。要把精力集中在本公司要完成的工作任務(wù)上,不要把精力分散到員工們之間的關(guān)系或他們的家庭私事上去。
4、不要裝作“萬事通”應(yīng)當(dāng)不恥下問。只要有利于實(shí)力你的威信,是人感到和藹可親。因?yàn)樵诖蠹已壑校悴⒉皇且粋(gè)無懈可擊的人。
5、工作中與人接觸要有幽默感,這樣有利于緩解緊張的氣氛。
6、不要多談自己的私生活,以免造成誤解。不要聽信謠言,更不能捕風(fēng)捉影,否則將會(huì)影響公司的人際關(guān)系,從而嚴(yán)重危害公司形象。
7、對(duì)于你下屬人員的工作,要努力做成客觀評(píng)價(jià)。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)、文化高度發(fā)展的時(shí)代,缺乏知識(shí)、文化你將追不上時(shí)代的腳步,必須將被社會(huì)淘汰。要想在工作中獲得成功,你就需要不斷學(xué)習(xí)“充電”。適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。同的知識(shí)。
這么多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)部不能一次性的全部吸收,有的改變可能需要很長時(shí)間的努力,但是我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中,不斷地充實(shí)自己,加強(qiáng)執(zhí)行力度。這次培訓(xùn)最重要的是明白了工作不是為了別人,而是為了自己,明白了這個(gè)道理,做事的責(zé)任心和主動(dòng)性大大提高,再結(jié)合團(tuán)隊(duì)的力量,我有信心,以后一定會(huì)把工作做得更好!
企業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7
通過參加總支組織的各種集中學(xué)習(xí),我進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到,作為一名黨員,在企業(yè)中一定要充分認(rèn)識(shí)到開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和緊迫性,把思想統(tǒng)一到中央、國家局、省局的部署和具體要求上來,切實(shí)增強(qiáng)參加好先進(jìn)性教育活動(dòng)的責(zé)任感和使命感,以飽滿的政治熱情、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中來。
一、正確認(rèn)識(shí)和深刻理解開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和緊迫感。
共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期集中的體現(xiàn)。作為一名普通黨員,在這次教育活動(dòng)當(dāng)中,要自覺地增強(qiáng)先進(jìn)性的意識(shí),明確先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn),實(shí)踐先進(jìn)性的要求,樹立先進(jìn)性的形象,充分發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。
在新的歷史條件下,繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性,關(guān)系黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固,關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安。黨的先進(jìn)性要通過黨員的先鋒模范作用來體現(xiàn)。當(dāng)前,我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,黨所處的環(huán)境,黨所艱巨的任務(wù)、黨員隊(duì)伍的狀況都發(fā)生了重大的變化。新的形勢和任務(wù),對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性提出了新的要求。從總體上看,我們的黨員隊(duì)伍是有戰(zhàn)斗力的,廣大黨員在改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作中發(fā)揮了先鋒模范作用,但是,在黨員隊(duì)伍中存在著與保持先進(jìn)性的要求不相適應(yīng)的問題。因此,在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),是堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨的重要舉措,是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措,是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo),推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要舉措。
二、進(jìn)一步深化對(duì)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)。
黨的先進(jìn)性,集中體現(xiàn)在“三個(gè)代表”重要思想上,即始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、始終代表中國最廣大人民的根本利益。
黨員的標(biāo)準(zhǔn)決定了黨員的先進(jìn)性,黨員的先進(jìn)性又反映了黨的先進(jìn)性,其標(biāo)準(zhǔn)又影響了黨員的先進(jìn)性。黨失去了先進(jìn)性,丟掉了標(biāo)準(zhǔn),黨就沒有活力,引起群眾的不滿,勢必動(dòng)搖根基,F(xiàn)在我們黨雖然有6800萬黨員,建黨已80多年,黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)是好的。但是,我們這支隊(duì)伍同我們黨肩負(fù)的歷史使命和復(fù)雜多變的國內(nèi)國際形勢相比還有很多不適應(yīng)的地方。有的已經(jīng)給黨帶來了一些影響。很多黨員忘掉自己是一名共產(chǎn)黨員,而混同于一名老百姓,甚至不知道一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是什么,不知道一名黨員怎么樣按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
黨員的先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)我個(gè)人認(rèn)為,就是看你是否忠誠于人民,能否為人民謀利益。這雖然是看起來十分簡單的標(biāo)準(zhǔn),但真正做到卻是很不容易。近代中國歷史上只有中國共產(chǎn)黨做到了這一點(diǎn),所以他得到了中國人民的廣泛擁護(hù),正因?yàn)橛辛藦V大中國各族人民的真心擁護(hù),中國共產(chǎn)黨才取得了政權(quán)。
那么,我黨堅(jiān)持執(zhí)政地位并且長期執(zhí)政靠什么呢?仍然要靠黨的先進(jìn)性,靠“三個(gè)代表”重要思想。離開了黨的先進(jìn)性,我們就無法代表全中國人民的根本利益,無法代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,無法代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,就得不到廣大人民的擁護(hù),就會(huì)喪失執(zhí)政基礎(chǔ)。這是十分迫切十分嚴(yán)肅的重大現(xiàn)實(shí)問題,每一個(gè)共產(chǎn)黨員都必須時(shí)刻牢記,我們執(zhí)政的根基在于人民的支持,只有忠實(shí)地為人民謀幸福,才能贏得人民的支持,才能鞏固執(zhí)政地位。
三、努力加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。
共產(chǎn)黨員要牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念。一個(gè)共產(chǎn)黨員如果在理想信念上產(chǎn)生動(dòng)搖,也就動(dòng)搖了共產(chǎn)黨人的最根本的政治立場,就必然會(huì)偏離正確的政治方向。信念發(fā)生動(dòng)搖、思想出現(xiàn)迷茫,就會(huì)走向黨和人民的對(duì)立面。我們必須堅(jiān)定理想信念,時(shí)刻牢記是為誰執(zhí)政,這樣才能始終保持先進(jìn)性,永遠(yuǎn)立于不敗之地。
開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),最終的目標(biāo)是提高黨的執(zhí)政能力,確保黨能長期執(zhí)政。黨的先進(jìn)性是通過每一個(gè)共產(chǎn)黨員的言行體現(xiàn)的,通過這次活動(dòng),我們要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì),提高領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理和服務(wù)能力,貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策,以自己的實(shí)際行動(dòng)來提高黨的執(zhí)政能力,做一名群眾信服和滿意的共產(chǎn)黨員,為黨增光添彩。
企業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8
讀書,就一個(gè)人而言,如莎士比亞的詩:“生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”
《教育智慧從哪里來》這本書,雖然是教育類書籍,卻不同于以往我們常見的那種書卷氣,案例分析式講評(píng),幾乎可以涵蓋一線老師平時(shí)教育中的所有常見問題,具有實(shí)踐性可操作性,更重要的是,這本書給我一種思想的啟迪:教師在教育中出了問題是因?yàn)闆]有尋根求源,而當(dāng)了情緒的奴隸,使自己的工作陷入非智慧的體力化;學(xué)生出了問題,也是因?yàn)榻處煵粔蛄私夂⒆拥脑颍粌H要了解孩子的成長史、家庭教育,重要的是了解孩子喜歡什么、害怕什么;師生關(guān)系是最為微妙的,遠(yuǎn)近皆有度,遠(yuǎn)近皆因情緒而產(chǎn)生不同的學(xué)問;教師與家長的關(guān)系在現(xiàn)實(shí)并不理想,這就指導(dǎo)我們有很大的必要性要花精力指導(dǎo)家長如何教育自己的孩子,在教育的源頭疏堵漏洞,這是使自己的工作趨于輕松的必由之路;管理孩子不如引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我管理……
有人說:“讀一本好書,就是和一個(gè)品德高尚的人對(duì)話!边@話一點(diǎn)不假,《教育智慧從哪里來》這本書就是一本好書,讀了書中的那一個(gè)個(gè)案例,及王曉春老師的精辟點(diǎn)評(píng),受益匪淺。
這本書讓我明白了,身為教育者,全身心地去愛學(xué)生固然重要,但教育智慧不可少。只有既有愛心,又具有教育智慧,才能更有效的教書育人。
愛究竟是什么?它像空氣一樣,每天都在我們身邊,但又因?yàn)樗鼰o影無形,往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它,它的意義已經(jīng)融入我們的生命。而面對(duì)我們的教育,愛,應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基矗《愛的教育》中有這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育!比绻覀儗(duì)學(xué)生的愛是無私的,沒有功利性的,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至是一個(gè)無意的微笑,讓孩子在輕松、和諧的氛圍中感受愛,并把這種美好的感受帶給更多更多的人。
“智慧與愛心同等重要”這是王曉春老師點(diǎn)評(píng)案例1的標(biāo)題,是啊,對(duì)學(xué)生每個(gè)老師都傾注了愛,但愛不一定能收到良好的效果。在我們的身邊這種現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。學(xué)生病了,老師上門探望,課落下了,利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ),校內(nèi)跌了,碰了,小心呵護(hù),及時(shí)與家長聯(lián)系。但結(jié)果不一定如你所想,可能會(huì)令其家長感動(dòng),令周圍的同仁稱贊。但有時(shí)真不能讓學(xué)生從根本上改變。我想,收效不明顯的原因主要是我的教育智慧還不夠,沒有能解決他真正的心理問題,客觀的家庭問題等。
學(xué)生之間打打鬧鬧,斗嘴絆腳,我總認(rèn)為是小兒科的事,所以總是用很簡單的談話和互相道歉來解決。卻很少會(huì)想到去找找發(fā)生矛盾的真正原因,是它自身的,還是和家庭環(huán)境有關(guān)。王老師告訴我們,學(xué)一點(diǎn)心理學(xué),走進(jìn)一點(diǎn)學(xué)生,花一點(diǎn)耐心,這樣我們的收獲會(huì)讓我們驚喜。
如何走進(jìn)孩子的世界,我在書上看到這樣一個(gè)詞——換位思考。并不陌生,卻有那么陌生。它喚醒了我沉睡的心靈,讓我豁然開朗,使我不斷設(shè)想:假如我是孩子,我最需要的是什么?假如是我的孩子,我會(huì)怎么做?換位思考使我明白:多一些理解,多一些寬容,多一些耐心和等待,就會(huì)多一種教育的方法,就會(huì)讓自己讓學(xué)生多一份快樂。換位思考讓我不知不覺地走進(jìn)孩子的心靈,感受他們的喜怒哀樂,感受他們細(xì)膩、透明、五彩的童心,換位思考成了我和孩子們零距離溝通的一條無障礙通道。
“作為一個(gè)教育工作者,面對(duì)一個(gè)個(gè)活生生的孩子,應(yīng)當(dāng)把陽光灑在他們每一個(gè)人的心田,要化更多的心思去了解他們、研究他們。”一語道出我們班主任比別人更要用心,不僅對(duì)每一個(gè)學(xué)生用心,要用心關(guān)注“優(yōu)秀生”、“天才少年”、“灰色兒童”、“潛能生”,慧眼識(shí)金,挖掘每一個(gè)學(xué)生的潛能助其自主成長。做教師的千萬不能用一成不變的眼光看待學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都是“變數(shù)”,在發(fā)展,在變化,教師對(duì)他們投入細(xì)致的感情,加溫到一定程度,他們會(huì)成長,會(huì)進(jìn)步。每個(gè)學(xué)生都有被人賞識(shí)的渴望,都希望得到別人的贊揚(yáng),我們要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),多給他們一些寬容和鼓勵(lì),多給他們一些關(guān)注,最大限度地為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。使每一位學(xué)生在教學(xué)中都有所得!
總之,《教育智慧從哪里來》就像一個(gè)海洋,它不是我一時(shí)之間就能理解和領(lǐng)悟的,這還有待于以后的日子慢慢地品味,慢慢地學(xué)習(xí)。
企業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9
帶著一份憧憬,帶著一份喜悅,帶著一份期待與責(zé)任,自20xx年7月16日至8月15日,我有幸在校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,赴武漢市雙喜數(shù)控機(jī)械加工有限公司的機(jī)械加工車間進(jìn)行了為期一個(gè)月的鍛煉學(xué)習(xí)。作為一名教師,我深知能親自到企業(yè)去體會(huì),去學(xué)習(xí),去鍛煉,應(yīng)是值得高興和珍惜的好事。但同時(shí),我也深知重任在肩,還可能困難重重,所以絲毫不敢懈怠;厥走^程,感慨頗多,收獲頗多。通過這次學(xué)習(xí)實(shí)踐,加深了我對(duì)現(xiàn)代教育理念的理解,對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際有了更多的感性認(rèn)識(shí),讓我對(duì)未來的教學(xué)工作有了新的思考,為職教課程改革找到了依據(jù),有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。在以后的工作中,我將努力做到讓學(xué)生學(xué)以致用。下面談一下我進(jìn)廠實(shí)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì):
一、以實(shí)踐為重點(diǎn),理論實(shí)踐并行
在學(xué)習(xí)過程中我了解到:現(xiàn)在的機(jī)械加工,競爭非常激烈。企業(yè)要求畢業(yè)生不僅要擁有非常扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還要有很強(qiáng)的工作能力,溝通能力以及不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、能夠創(chuàng)新的能力來滿足大企業(yè)的高需求。這就要求我們教師既要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,特別是實(shí)踐應(yīng)用操作的能力,同時(shí)還要不斷了解社會(huì)需求,通過多種途徑豐富自己的知識(shí),將理論和實(shí)踐結(jié)合起來,真正做好有針對(duì)性的教學(xué),特別是實(shí)踐教學(xué)。如何將理論教學(xué)與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合,需注意以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。
1.理論學(xué)習(xí)應(yīng)以“實(shí)用、夠用、管用”為原則,進(jìn)行模塊化、綜合化整合,著重通過實(shí)踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用操作能力,增加學(xué)生自我動(dòng)手時(shí)間,提高學(xué)生創(chuàng)新技能和綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。
2.理論教學(xué)內(nèi)容應(yīng)突出應(yīng)用性、先進(jìn)性、前沿性。使學(xué)生能通過“實(shí)踐認(rèn)識(shí)針對(duì)實(shí)踐的理論學(xué)習(xí)再實(shí)踐”的順序,掌握一定的服務(wù)技能,即是所謂的“先會(huì)后懂”。教學(xué)中要體現(xiàn)早實(shí)踐、多實(shí)踐、有針對(duì)性的實(shí)踐。
3.加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是體現(xiàn)以能力為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的熟練職業(yè)技能和綜合職業(yè)能力,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際、教學(xué)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的有效途徑。我們應(yīng)思考如何有效地把平時(shí)在課堂上講到的理論知識(shí)應(yīng)用到企業(yè)實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中,在實(shí)踐過程中思索教學(xué)方法的改進(jìn),如何更好地與學(xué)生溝通,使學(xué)生更快更好地掌握知識(shí),更好實(shí)現(xiàn)和企業(yè)的無縫對(duì)接。
二、深化校企合作,實(shí)行訂單培養(yǎng)
職業(yè)教育只有面向市場,以就業(yè)為導(dǎo)向,創(chuàng)新教育教學(xué)理念,改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式,才會(huì)有出路。為更好地深化校企合作,要進(jìn)一步實(shí)施“訂單式”連鎖經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)。我認(rèn)為,學(xué)校和企業(yè)間應(yīng)建立起長期培養(yǎng)合作關(guān)系,雙方簽訂協(xié)議,進(jìn)行“訂單培養(yǎng)”,始終要貫穿以企業(yè)的需求為導(dǎo)向、樹立“能力本位論”的中職教育教學(xué)理念,突出創(chuàng)新性、指導(dǎo)性、實(shí)踐性。以企業(yè)需要定課程,為企業(yè)“量體裁衣”,提前為學(xué)生鋪好就業(yè)路;蛘吒纱喟颜n堂搬進(jìn)企業(yè),大膽打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式。實(shí)踐教學(xué)采用“傳幫帶”和“教叫交”的模式,學(xué)生“在做中學(xué),在學(xué)中做”,注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。如我校與陽邏經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)聯(lián)系,先后與武漢久瑞自緊科技有限公司、武漢搏力風(fēng)機(jī)有限公司、武漢一冶鋼結(jié)構(gòu)有限公司等20多個(gè)企業(yè)精誠合作,服務(wù)武漢制造業(yè),為企業(yè)輸送了大批優(yōu)秀的技能型人才。
三、企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)雙師素質(zhì)
下企業(yè)掛職鍛煉是學(xué)校培養(yǎng)“雙師型”教師隊(duì)伍的一個(gè)重要舉措,通過掛職鍛煉,使教師真正從課堂走到企業(yè)生產(chǎn)第一線,使教師親身體會(huì)企業(yè)對(duì)人才的真實(shí)需求,能使教師掌握許多實(shí)踐操作能力,能實(shí)現(xiàn)中職學(xué)生以能力為核心的培養(yǎng)目標(biāo),較好地理論聯(lián)系實(shí)際并且不斷地充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中。教師經(jīng)常下企業(yè),能盡可能地把在企業(yè)學(xué)到的知識(shí)引入課堂,把實(shí)際案例帶入課堂,縮短課堂教學(xué)與實(shí)際工作的差距,以提高課堂教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性與先進(jìn)性,從而大大提高專業(yè)教師的教學(xué)水平,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)中職教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的“零距離”對(duì)接。因此,學(xué)校應(yīng)多鼓勵(lì)教師經(jīng)常下企業(yè)掛職鍛煉,從而真正意義上提高雙師素質(zhì)型教師的水平。如我校曾先后選派陶全喜、王朝暉、孫文林、蔡勇、高戀、庫盛貴等20多名骨干教師到武漢一冶、武漢重冶等企業(yè)掛職鍛煉,大大提高了專業(yè)教師的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐應(yīng)操作能力。
四、加強(qiáng)師德修養(yǎng),關(guān)愛每位學(xué)生
前教育部周濟(jì)部長曾說過“愛與責(zé)任”是師德的核心與靈魂。教師應(yīng)尊重每位學(xué)生,用一顆愛心去關(guān)愛每位學(xué)生,用自己的一言一行給學(xué)生做表率,用自己的高尚師德感染學(xué)生,用自己的滿腔熱情去喚醒學(xué)生沉睡的心靈,建立平等和諧的師生關(guān)系。我自己在車間做一線工人,在以后的教學(xué)與學(xué)生培養(yǎng)中,才能更好地尊重學(xué)生、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,深切體會(huì)到學(xué)生以后實(shí)習(xí)的真實(shí)感受。我會(huì)將自己的實(shí)踐感受,自己收集的多方位資料和實(shí)踐經(jīng)典案例與學(xué)生分享。
五、深刻了解自我,明確前進(jìn)方向
通過這次掛職,經(jīng)過學(xué)習(xí)、調(diào)研、市場調(diào)查、討論、交流等各方面的鍛煉和學(xué)習(xí),我對(duì)目前的機(jī)械加工市場發(fā)展?fàn)顩r有了一個(gè)大概的了解,對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)流程、工藝技術(shù)有了一定認(rèn)識(shí),加強(qiáng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。這讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有了更新的感悟,對(duì)個(gè)人的發(fā)展、自我完善有了更深的理解,對(duì)今后的教學(xué)工作也有了更清晰更明確的方向。只有不斷實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí),不斷了解機(jī)械加工專業(yè)的新動(dòng)向,才能不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)。
六、積極改進(jìn)方法,加快成長步伐
通過這次學(xué)習(xí)鍛煉,我深刻認(rèn)識(shí)到自己離一名合格的“雙師型”教師還有一定差距。在今后的工作中,我要積極改進(jìn)教學(xué)方法,努力加強(qiáng)教學(xué)改革,密切聯(lián)系實(shí)際,增加多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué)的力度,積極爭取進(jìn)廠實(shí)習(xí)鍛煉、外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),將自己掌握的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教學(xué)過程中,并培養(yǎng)學(xué)生積極探索的科學(xué)精神,使自己盡快成長為合格的教學(xué)教研能力過硬的“雙師型”教師。
通過這次到企業(yè)實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了很多書本中學(xué)不到的知識(shí),主要是理念和思想有了變化,平時(shí)在書本中認(rèn)為重要的知識(shí)點(diǎn)不一定就是崗位中需要的。知識(shí)需要更新,尤其是現(xiàn)在這個(gè)知識(shí)飛速發(fā)展的時(shí)代,更要緊跟時(shí)代腳步,這就要求我們教師要多下企業(yè),多做調(diào)研,由市場指導(dǎo)教學(xué),企業(yè)需要的就是我們要學(xué)的。除此以外,我還感受到了企業(yè)的工作氛圍,企業(yè)員工的兢兢業(yè)業(yè),勤奮向上的精神時(shí)刻催我上進(jìn),同事間精誠合作的態(tài)度深深感染著我,在教學(xué)過程中我要把這種精神逐漸地灌輸給學(xué)生們,讓他們在進(jìn)入企業(yè)之前就能感受在企業(yè)中的這種工作精神。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐對(duì)我今后的工作有著深遠(yuǎn)的意義,在今后工作中,我會(huì)密切關(guān)注職教動(dòng)態(tài),不斷更新教育理念,通過各種途徑學(xué)習(xí)新知識(shí),新技能,新思路,新教學(xué)模式和實(shí)踐操作模式,除了做好自己的本職工作外,還要竭力為我校的國家級(jí)示范校建設(shè)、教學(xué)改革和發(fā)展壯大再立新功!
企業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10
伴著炎炎夏日的腳步,暑假來到了!然而我并沒有為此而放松下來,反而更加激動(dòng)與欣喜。因?yàn)槎U城臺(tái)商聯(lián)誼會(huì)將在7月15日舉辦“第一屆子女參觀企業(yè)活動(dòng)”!作為暑假里的第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)此充滿了無限好奇、期盼。
最后在這天早上7:30,我們到了慧能職校集合,便開始了一天的參觀行程。
首先我們在慧能職校的多功能室里進(jìn)行了許多培訓(xùn)游戲,這些游戲讓我們懂得了凝聚力對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。同時(shí),徐校長向我們強(qiáng)調(diào)了“要做大樹,而不要做小草”的觀念。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的群眾,“大樹”就要起著重要的領(lǐng)導(dǎo)作用,當(dāng)然我們還要用真誠去應(yīng)對(duì)群眾中的每一個(gè)人,而不是斤斤計(jì)較,所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!北舜酥g還要互相幫忙,共同分享微笑與淚水,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的群眾。
之后,我們便乘著車,來到了豐富汽配有限公司。
進(jìn)入豐富汽配有限公司后,在工廠總經(jīng)理的引導(dǎo)下,我們來到了工廠的培訓(xùn)室,由工廠的余總親自給我們講解了一些汽車的結(jié)構(gòu)以及部分零件的作用。雖然講得很專業(yè),但好奇的我聽完后還是覺得一頭霧水。
到了吃午飯的時(shí)間,工作人員讓我們排好了隊(duì)伍,帶領(lǐng)我們來到了餐廳吃午飯。午飯過后,工作人員帶著我們?nèi)⒂^工廠。之前余伯伯就開玩笑地跟我們說,做這一行的都稱為“黑手”。然而一進(jìn)入工廠。令我驚奇的是,這些工人們的制服全都是純白色的,在工作過程中絲毫沒有沾染到一絲灰塵。之后我們看到了一些汽車的排氣管零件,還看到了許多千奇百怪的汽車零件,還有許許多多的大型機(jī)器……我們是按照生產(chǎn)線的流程來參觀的。這些生產(chǎn)好的零件全都擺放得整整齊齊,還清楚地將個(gè)別次品分類——可修復(fù)與不可修復(fù)的。帶領(lǐng)我們參觀的叔叔向我們講解道,在那里每一個(gè)零件的完成都需要透過復(fù)雜的工序,事后還要有精密的檢查,確保做到萬無一失。
到了下午2:00,我們離開了豐富汽配有限公司,來到了華國光學(xué)器材有限公司。華國主要生產(chǎn)“鏡片”。華國的主管先向我們講解關(guān)于工廠的介紹、經(jīng)營理念以及人才觀,再去參觀生產(chǎn)車間!耙匀藶楸,以事業(yè)貢獻(xiàn)社會(huì)”是最重要經(jīng)營理念之一。還有“永績經(jīng)營,共生共榮,強(qiáng)化公司體制,致致力員工照顧”個(gè)性強(qiáng)調(diào)了“致力員工照顧”,將員工利益看作是企業(yè)利益的基礎(chǔ),保證員工的利益與安全,這樣才會(huì)讓員工更有歸屬感與群眾榮譽(yù)感。在參觀工廠的同時(shí),隨處可見在走道上張貼著公司的經(jīng)營理念,——“以人為本,真誠相待”員工們做到真誠相待正是企業(yè)經(jīng)營、發(fā)展的關(guān)鍵。還有些提醒員工持續(xù)良好工作心態(tài)的標(biāo)語,比如“在抱怨之前,先想想有沒有更好的解決辦法。”看來正是這些細(xì)微的標(biāo)語讓員工更熱情、愉快地工作。讓我印象深刻的還有一點(diǎn)是華國的育人觀——埋頭苦干,也要抬頭看看。我想:對(duì)啊,工人們埋頭苦干固然好,但他們也不應(yīng)滿足于現(xiàn)狀,就應(yīng)要在空余時(shí)間及時(shí)充實(shí)自我。在參觀的時(shí)候,我們經(jīng)過了一間“閱覽室”,里面擺放了數(shù)不勝數(shù)的圖書,還有些閑暇的工人在那里安靜地看書。看來這些“埋頭苦干”后的工人想要在那里能“博覽群書”,就是為了要“抬頭看看”吧。
仔細(xì)一想,其實(shí)在學(xué)校的學(xué)習(xí)正像是這些工廠經(jīng)營的縮影。學(xué)習(xí),我們也要像工廠里生產(chǎn)零件一樣分清順序,整理好學(xué)習(xí)步驟,做到有條不紊,這樣一來就會(huì)事半功倍。學(xué)習(xí)的過程是復(fù)雜的,有時(shí)也會(huì)感到乏味,但我們也要記得“在抱怨之前,先想想有沒有更好的解決辦法!,持續(xù)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)是很重要的。當(dāng)然還要避免產(chǎn)生錯(cuò)誤,就像生產(chǎn)汽車零件一樣,即使前幾道工序都幾乎完美,但到了最后一步,哪怕只是出了一點(diǎn)差錯(cuò),也只能被歸為“次品”。然而出了錯(cuò)誤并不可怕——在華國參觀時(shí),有一個(gè)工作室的工人們專為有瑕疵的鏡片做修補(bǔ),有位員工為我們講解說,這些在鏡片上的瑕疵能夠透過機(jī)器磨掉,但如果瑕疵過大,在修補(bǔ)的同時(shí)會(huì)破壞鏡片的規(guī)格,那“次品”也只能變成“廢品”了。所以在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤,我們務(wù)必及時(shí)改正,而決不能讓錯(cuò)誤深化后才想到要亡羊補(bǔ)牢,這樣即使想要修補(bǔ),也會(huì)像那鏡片一樣,破壞了原有良好的基礎(chǔ),甚至帶來意料之外的更大損失。
透過這次的參觀企業(yè)活動(dòng),我了解到:雖然工廠與我們的學(xué)校相差甚遠(yuǎn),但在參觀過程中,只要我們細(xì)細(xì)品讀,這些看似與學(xué)習(xí)毫無相關(guān)的知識(shí)——大到經(jīng)營理念,管理理念;小到各個(gè)生產(chǎn)線,生產(chǎn)步驟等等,將其運(yùn)用到學(xué)習(xí)方法上,都能使我們受益匪淺!